第一篇:植樹造林建議書
植樹造林建議書范文
在當今社會生活中,建議書與我們的生活息息相關,建議書有利于推進工作或任務的順利開展。那么你有了解過建議書嗎?下面是小編精心整理的植樹造林建議書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
植樹造林建議書范文1同學們:
常言說得好“保護環境,人人有責”。保護環境的確是一個值得大家關注的問題。此刻人們的生活在不斷提高,而保護環境的意識卻越來越淡薄。我們經常能夠看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原先美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所厭惡。我們仿佛聽到它們在哭泣著“我們原本是美麗的,此刻大家為什么那樣厭惡我們呢”為此,有關部門也采取了必須的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠,覺得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的,個性是塑料,人們聞久了就會得癌癥;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們這天生活的環境中經常發生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊,這都是那些不愛保護環境,隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多么的重要啊。為此,我建議:
1、從此刻做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2、愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。
3、愛花鳥類,保護鳥類,保護動物。
4、節約用水,愛護資源。
同學們,讓我們大家攜起手來,從自我做起,共同為保護我們的家園出一點力吧!
植樹造林建議書范文2尊敬的環保所所長:
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學六(1)班的一位學生。我要向您反映一件事,然而這件事關系到環境的變化。
隨著人類物質文明的不斷發展,生態環境越來越嚴重了,因此,我們的生態環境還得大大地加以改善。為此,我向您提出以下幾點建議:
一、節約用水資源,減小污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。
二、不要濫砍濫伐,要多種樹木,因為樹木可以吸收二氧化碳,排出氧氣,使空氣變得更加清新。
三、不燒樹葉。每次打掃完衛生之后,應把樹葉裝起來,然后倒入垃圾桶,由清潔人員處理,以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔,一周后進行一次大清潔,保持社會環境的衛生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康,還有一定的程度上污染環境,所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌,散發以后容易傳播疾病,因此,我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。
只有一個地球,如果它被破壞了,我們就別無去處,如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球,保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
植樹造林建議書范文3尊敬的校長先生:
您好!
我是來自我校六年級三班的學生吉慶琳,在這個美麗和諧、溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每一天清晨,伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲,我踏入了校園學習;傍晚,踏著紫紅艷麗的夕陽,我告別美麗的校園。在這每一天都有的校園生活,使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹,有蘊含著各種各樣、五花八門、姿態各異的奇花異草的梅花型花壇,有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場??稍谶@充滿現代氣息的校園里,正發生著一些不如人意的事。
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運,校園門口每一天都會出現吃剩的包子呀等等,十分影響校園的完美環境,校園的草坪上隨處可見廢紙團,而且這些廢紙團有的只寫了幾個字,有的'甚至是一個字都沒寫的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節約用紙的同學們光榮的“杰作”。在干凈的草坪上環視四周,總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
我想,為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,我向學校提出以下幾條建議:
1、向廣大師生播放幾部關于環保的紀錄片,這樣能夠讓同學們回家寫出感受,正所謂過目不忘、牢記于心。
2、對校園內加強環保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學加以說服教育,屢教不改者加以懲罰;對愛護環境的同學和相應班級進行表揚,并進行適當獎勵。
3、舉辦一些環?;顒?,讓同學們更深入的了解環保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚??芍^事半功倍。
4、在廣播里開展綠色環保欄目,一天一個環保故事,一天一個環保嘗識。相信日積月累,同學們必會有所體會。
5、增加一些環保執勤者,讓同學們也參加,這樣會提高警惕。
期望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學校的明天更完美,未來更輝煌!
植樹造林建議書范文4尊敬的校領導:
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費現象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領導們提出以下建議:
1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒,再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
植樹造林建議書范文5居住在蓬萊鎮的人們:
地球是人類的母親,是人類的家園。她美麗而又脆弱,我們都愛自我的母親,更愛溫柔的地球母親。
如果地球破碎了,人類要在哪里居住呢?即使有適宜的地方居住,你有那么多錢能夠去嗎?或許你會想:把地球克隆一下不就能夠了嗎?羊能夠克隆,大象能夠克隆,皮膚也能夠克隆,那地球必須也能夠克隆咯!不!有這種想法是個多大的錯誤!這個錯誤太離譜了!地球不能克隆,我們不能找出那么大的細胞來克隆地球!為了我們這個共同的家園,為了不讓我們的子孫后代無地可居,為了讓人類能繼續安居樂業,得以繁衍,我想提出幾個小小的建議,期望大家能思考理解我的小小的意見。
我提出的建議如下:
(1)要節約糧食。不輕易浪費一粒米,一塊肉,一口菜。
(2)要節約水資源。不輕易浪費一滴水,一口湯。
(3)要節約森林資源。不超多砍伐樹木,盡量不使用一次性筷子。
(4)要保護好動物。不超多捕殺動物,否則會造成生態不平衡。
(5)要保護好植物,植樹造林,變沙漠為綠洲。
(6)盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染,會污染環境。
(7)不亂扔垃圾。亂扔垃圾者,政府應給予相應的懲罰,還要把垃圾清理干凈。
以上就是我提的建議,望大家能理解我的建議。
人們,保護環境,從此刻做起,從一點一滴做起。我們必須要讓青山綠水永駐人間,讓和諧的自然環境永生!
行動起來吧!我們愛地球!
第二篇:植樹造林建議書
植樹造林建議書1
尊敬的校領導:
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費現象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講文明這些難道是對學校的`一份貢獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領導們提出以下建議:
1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒,再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
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20xx年xx月xx日
植樹造林建議書2
尊敬的校長先生:
您好!
我是來自我校六年級三班的學生吉慶琳,在這個美麗和諧、溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每一天清晨,伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲,我踏入了校園學習;傍晚,踏著紫紅艷麗的夕陽,我告別美麗的校園。在這每一天都有的校園生活,使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹,有蘊含著各種各樣、五花八門、姿態各異的奇花異草的梅花型花壇,有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場??稍谶@充滿現代氣息的校園里,正發生著一些不如人意的事。
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,玫瑰、月季等美麗高貴的'花朵也難逃厄運,校園門口每一天都會出現吃剩的包子呀等等,十分影響校園的完美環境,校園的草坪上隨處可見廢紙團,而且這些廢紙團有的只寫了幾個字,有的甚至是一個字都沒寫的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節約用紙的同學們光榮的“杰作”。在干凈的草坪上環視四周,總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
我想,為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,我向學校提出以下幾條建議:
1、向廣大師生播放幾部關于環保的紀錄片,這樣能夠讓同學們回家寫出感受,正所謂過目不忘、牢記于心。
2、對校園內加強環保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學加以說服教育,屢教不改者加以懲罰;對愛護環境的同學和相應班級進行表揚,并進行適當獎勵。
3、舉辦一些環?;顒?,讓同學們更深入的了解環保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚??芍^事半功倍。
4、在廣播里開展綠色環保欄目,一天一個環保故事,一天一個環保嘗識。相信日積月累,同學們必會有所體會。
5、增加一些環保執勤者,讓同學們也參加,這樣會提高警惕。
期望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學校的明天更完美,未來更輝煌!
六年級三班
20xx年xx月xx日
植樹造林建議書3
全體六年級同學:
同學們,我們學習了第四單元的課文,知道了保護環境的重要性,也知道了植樹造林,美化環境的好處。我們是少先隊員,要熱烈響應黨中央提出的“綠化祖國”的號召,在綠化、美化城市的工作中發揮自己的作用。
樹是大自然母親留給我們最寶貴的財產:樹是大自然的“清潔工”,它美化了我們的.環境,美化了我們賴以生存的地球,所以我們要多植樹造林,保護環境。
樹是制造氧氣的“工廠”。據測定,一畝樹林一般每天生產氧氣48.7公斤,能滿足65個人一天的需要,也就是說,小小一畝樹林,夠我們一個班的人呼吸一天還多呢!所以,我們要多植樹造林,保護環境。
樹是人類的“防毒面具”。一公頃的柳杉樹一個月可吸收二氧化硫60公斤,女貞、丁香、梧桐這些不起眼的植物對減輕二氧化碳的危害有很大作用。所以,我們要多植樹造林,保護環境。
樹還是我們的“蓄水器”。樹的樹冠足可以留住10%~20%的雨量。五萬畝森林相當于一個小型水庫。所以我們要多植樹造林,保護環境。
我此時想對全國人民說:“植樹造林,保護環境,從小做起!”
植樹造林建議書4
尊敬的環保所所長:
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學六(1)班的一位學生。我要向您反映一件事,然而這件事關系到環境的變化。
隨著人類物質文明的不斷發展,生態環境越來越嚴重了,因此,我們的`生態環境還得大大地加以改善。為此,我向您提出以下幾點建議:
一、節約用水資源,減小污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。
二、不要濫砍濫伐,要多種樹木,因為樹木可以吸收二氧化碳,排出氧氣,使空氣變得更加清新。
三、不燒樹葉。每次打掃完衛生之后,應把樹葉裝起來,然后倒入垃圾桶,由清潔人員處理,以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔,一周后進行一次大清潔,保持社會環境的衛生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康,還有一定的程度上污染環境,所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌,散發以后容易傳播疾病,因此,我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。
只有一個地球,如果它被破壞了,我們就別無去處,如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球,保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
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20xx年xx月xx日
植樹造林建議書5
全體少先隊員們:
一年一度的植樹節來臨了,許多人紛紛的行動起來,植樹造林,保護樹木。我們不能只在植樹節這幾天保護樹木,應該時時刻刻的關心、保護著我們的綠色。樹木能吸收二氧化碳,釋放氧氣,使空氣更加清新,它是天然的氧氣制造器。
植樹造林可以吸收噪音;植樹造林可以給小動物們一個快樂的.家園,讓他們自由自在的成長。如果我們把樹都砍光了,風和水就能毫無阻攔地吞噬我們的家園,更重要的是樹木還能減少水土流失,要想抵抗風沙的襲擊,必須大力植樹造林,從而就起到了防風固沙的作用。植樹造林能消除空氣污染,美化環境。
我們每天吸收的灰塵,二氧化碳等這些“環境衛士”,在凈化空氣,保障人們身心健康方面起到了不可估量的作用。
想象未來,如果未來的城市里沒有一絲綠色,沒有一點樹木散發的清香,鳥兒將如何生存?如果以后鳥兒和樹木都成了稀有的動植物,那世界該多么可怕!
所以我們倡導,讓我們一起植樹造林,愛護樹木,保護我們的資源,讓沒有樹的地方長起樹來,讓有樹的地方不再遭到破壞,共同努力,讓我們未來的地球多一點綠色,使未來的世界多一份美麗,珍惜自然資源,倡導生命綠色,把我們的家園建設得更美好。
植樹造林建議書6
需要清醒的人類:
地球只有一個,如果地球毀滅人類就別無去處。所以我們應該珍惜地球上的各種資源。
比如礦產資源。礦產資源不你是上帝的恩賜,而是經過幾百萬年、甚至幾億萬年的地質變化才形成的。如果不加節制地開采,必將加速地球上的礦產資源的枯竭,所以我們應該合理開采礦產資源。
還有水資源,雖然我們農村看不出會缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上,因為氣候干旱。有的人說:“就幾個人浪費水不算什么的?!比绻侨澜绲娜硕荚趺凑f,不就浪費了幾億滴水了嗎?如果地球上沒有了水,那人類就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來澆花或者澆樹,還可以洗衣服的水拖地。
我們也非常缺乏森林資源。現在我們周圍還有許多亂砍伐樹木的行為破壞環境的.人也很多。雖然上山砍柴沒有錯但是我們可以撿一些枯萎的樹枝、樹干回家生火??骋豢脴渲恍枰獛追昼?,但是長成一棵大樹需要幾十年甚至幾百年的時間當我們把樹砍完了可以在種一棵小樹苗下去,以保證森林資源的可持續性。
我們生活中還有許許多多的資源都需要節約,并不是說只有幾種資源才需要節約,其他的也需要節約。比如說電、糧食等等……
人類朋友們。地球只有一個,請珍惜、愛護我們這個可愛、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個地球將會變得越來越美好。
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20xx年xx月xx日
植樹造林建議書7
同學們:
常言說得好“保護環境,人人有責”。保護環境的確是一個值得大家關注的問題。此刻人們的生活在不斷提高,而保護環境的意識卻越來越淡薄。我們經常能夠看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原先美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所厭惡。我們仿佛聽到它們在哭泣著“我們原本是美麗的,此刻大家為什么那樣厭惡我們呢”為此,有關部門也采取了必須的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠,覺得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的`,個性是塑料,人們聞久了就會得癌癥;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們這天生活的環境中經常發生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊,這都是那些不愛保護環境,隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多么的重要啊。為此,我建議:
1。從此刻做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2。愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。
3。愛花鳥類,保護鳥類,保護動物。
4。節約用水,愛護資源。
同學們,讓我們大家攜起手來,從自我做起,共同為保護我們的家園出一點力吧!
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20xx年xx月xx日
植樹造林建議書8
居住在蓬萊鎮的人們:
地球是人類的母親,是人類的家園。她美麗而又脆弱,我們都愛自我的母親,更愛溫柔的地球母親。
如果地球破碎了,人類要在哪里居住呢?即使有適宜的地方居住,你有那么多錢能夠去嗎?或許你會想:把地球克隆一下不就能夠了嗎?羊能夠克隆,大象能夠克隆,皮膚也能夠克隆,那地球必須也能夠克隆咯!不!有這種想法是個多大的錯誤!這個錯誤太離譜了!地球不能克隆,我們不能找出那么大的細胞來克隆地球!
為了我們這個共同的家園,為了不讓我們的.子孫后代無地可居,為了讓人類能繼續安居樂業,得以繁衍,我想提出幾個小小的建議,期望大家能思考理解我的小小的意見。
我提出的建議如下:
(1)要節約糧食。不輕易浪費一粒米,一塊肉,一口菜。
(2)要節約水資源。不輕易浪費一滴水,一口湯。
(3)要節約森林資源。不超多砍伐樹木,盡量不使用一次性筷子。(4)要保護好動物。不超多捕殺動物,否則會造成生態不平衡。
(5)要保護好植物,植樹造林,變沙漠為綠洲。
(6)盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染,會污染環境。
(7)不亂扔垃圾。亂扔垃圾者,政府應給予相應的懲罰,還要把垃圾清理干凈。
以上就是我提的建議,望大家能理解我的建議。
人們,保護環境,從此刻做起,從一點一滴做起。我們必須要讓青山綠水永駐人間,讓和諧的自然環境永生!
行動起來吧!我們愛地球!
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20xx年xx月xx日
第三篇:植樹造林-環保建議書
植樹造林—環保建議書
羅家小學六年級 謝遠翔
尊敬的林業局局長叔叔:
您好!我是廣元市一名熱愛環保的小學生,今天給您寫信,是想向您提一個有關植樹造林的環保建議書。
現在,隨著地球上綠色植被的面積逐漸減少,地球上沙漠化的地區越來越多。如果不抓緊時間植樹造林的話,我們這個地球可就真的要“破碎”了。
有一次我到寶輪去玩耍,覺得無聊就跟我的舅舅一起到他們伐木的地方去玩。一路上樹木蔥郁,空氣清鮮,景色迷人,遠遠望去這個地方真是讓人感覺愜意。正當我高興的時候,卻發現事情并不盡如人意——當我們到達目的地時,我看見眼前早已不見剛才遠見的那片綠,近處的一大片范圍內,樹木東倒西歪地橫尸林野,植株稀稀拉拉地長得極不協調。
等到中午吃飯的時候,我看見回來了許多工人叔叔,大概全是伐木的吧。晚上,趁這些工人叔叔休息的時候,我便疑惑地問他們只砍樹不植樹嗎,他們回答說:“哪有時間植樹呀,再說,老板也沒讓我們植樹啊!”我又問他們為什么要砍樹,他們說是為了多掙些錢養家糊口。唉,這也難怪他們了。所以,林業局局長叔叔,請您頒布命令,讓那些砍樹的工人叔叔每伐一棵樹,就栽十棵,每栽十棵就給他們發放一定的工資予以獎勵吧。因為這樣能有效地促使伐樹人產生積極的植樹行為,同時,既保證了林中樹木的相對總量,又實現了資源的合 1
理開發和循環使用。
樹木本是可再生資源,但是如果不加節制地砍伐,就算是可再生資源也會面臨著枯竭的威脅。因此,我建議,如果我們要砍樹就一定要植樹!為了讓我們的廣元市更加美麗,為了讓這個美麗的地球更加可愛,請所有的伐木者和我們一起堅持植樹吧,讓我們共同實現“有限的資源,無限地循環”。
一名熱愛環保的小學生
2010年11月10日
第四篇:關于植樹造林的建議書
全體六年級同學:
同學們,我們學習了第四單元的課文,知道了保護環境的重要性,也知道了植樹造林,美化環境的好處。我們是少先隊員,要熱烈響應黨中央提出的“綠化祖國”的號召,在綠化、美化城市的工作中發揮自己的作用。
樹是大自然母親留給我們最寶貴的財產:樹是大自然的“清潔工”,它美化了我們的環境,美化了我們賴以生存的地球,所以我們要多植樹造林,保護環境。
樹是制造氧氣的“工廠”。據測定,一畝樹林一般每天生產氧氣48.7公斤,能滿足65個人一天的需要,也就是說,小小一畝樹林,夠我們一個班的人呼吸一天還多呢!所以,我們要多植樹造林,保護環境。
樹是人類的“防毒面具”。一公頃的柳杉樹一個月可吸收二氧化硫60公斤,女貞、丁香、梧桐這些不起眼的植物對減輕二氧化碳的危害有很大作用。所以,我們要多植樹造林,保護環境。
樹還是我們的“蓄水器”。樹的樹冠足可以留住10%~20%的雨量。五萬畝森林相當于一個小型水庫。所以我們要多植樹造林,保護環境。
我此時想對全國人民說:“植樹造林,保護環境,從小做起!”
第五篇:植樹造林工作計劃
植樹造林工作計劃
按照上級黨委政府的指導要求,我鄉迅速行動起來,黨委政府繼續把植樹造林列為一項重點工作,發動全鄉廣大人民抓住春季植樹造林的有利時機,實施生態鄉建設,集中人力、物力、財力全面完成綠化目標任務,把植樹造林當作一項重要的政治任務來抓。
自縣植樹造林工作會議召開以來,鄉黨委政府立即行動起來,制定措施,明確任務,磕兌責任,做到責任、人員、措施三到位。實行植樹造林黨政一把手責任制;成立了植樹造林領導小組;設立了三組一隊,即技術指導組、督查驗收組、宣傳組和護林隊,負責工程設計指導、苗木調配、質量驗收、督查通報;質量要求標準、分管領導、責任辦公室及人員、村莊、完成時間等均一一明確,明細到人,人人身上有擔子、有任務。在施工工程中,領導小組成員全程到位,及時協調解決施工過程中遇到的困難和問題,督查驗收組隨時檢查工程質量和進度,每周通報一次進展情況。同時,搞好林業產權制度改革,林木由所在村莊進行拍賣或承包到戶管理,在重點地方新建護林管護房、設立永久性宣傳牌,每個村莊設立永久性標語口號。嚴格獎懲兌現,重獎成績突出的村莊,提高植樹造林綠化工作在年終考核中的分數,年終為植樹造林先進村莊頒發獎牌和獎金。具體的植樹造林計劃如下:
1、各村要經常利用廣播喇叭、標語口號、召開會議等多種方式宣傳植樹造林的法律法規及政策,增強全民的愛林、護林意識,在全鄉范圍內形成護林光榮、毀林可恥的意識和氛圍。
2、各村落實一名護林員,長年管護,村民人人參與,全社會共同護林。凡每少10棵幼樹或因火災、盜伐等每少10棵樹木的村莊,除村要補植外,扣村干部年終考核1分,下不保底。
3、加強領導,全民發動。鄉政府根據本鄉實際情況,多次召開會議研究部署春季植樹造林工作,具體協調全鄉的植樹造林工作。
4、廣泛宣傳,深入發動,充分調動全鄉人民植樹造林的積極性。利用宣傳車、標語口號、廣播喇叭等輿論工具,宣傳植樹造林的重要意義。
5、健全組織,落實責任,為植樹造林奠定堅實的組織保證。鄉政府與縣、村簽訂了責任書,進一步明確責任,形成了重要領導抓全盤、分管領導具體抓、包村干部抓本村的層層包干機制。
6、明晰產權,責任到人。為了解決“年年再輸,不見樹”的現象,我鄉進行了林業改革,按照“誰載誰受益”、“樹隨地走、誰載誰有”的原則,對栽植的樹木以拍賣、承包、股份制等方式責任到人。
7、加大資金投入,千方百計擴大造林面積。鄉政府撥??顚υ炝謶艚o予補助,另外,統一為造林戶調動苗木,供造林戶無償使用。
8、鄉成立護林專業隊。發現毀、盜樹者,除全部沒收所伐林木外,按樹木價值的3-5倍罰款。情節嚴重者,交司法機關依法懲處。
10、各村沒有進行承包的河流、道路,必須承包到戶,村與戶簽訂栽植合同,充分調動群眾愛林、護林、營林的積極性。