第一篇：網絡帶給我優秀作文

網絡帶給我優秀作文5篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的網絡帶給我優秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。

網絡帶給我優秀作文5篇1

隨著科技不斷發展，網絡已走進我們千家萬戶，成為人們得力的好幫手，帶給人類許許多多方便。隨著與網絡的親密相處，我們已經成為無話不談的好朋友。在我們傷心時，向她傾訴悲傷，可使我們心情舒暢；在我們彷徨無助時，向她請求幫助，可使我們撥開重重迷霧，找到前進方向；在我們快樂時，向他分享的快樂，可使我們得到雙倍快樂。

有一次，我在學習上遇到困難，我百思不得其解。網絡這個好朋友立即浮現在我的眼前。于是，我打開電腦，去百度查找關于這方面的資料，那就方便多了，她耐心地給我講解。她可真是一位知識淵博的才女，她上知天文地理，下知雞毛蒜皮。回顧歷史長河，她告訴我中華民族幾千年來的偉大歷史，讓我驚嘆不已。網絡，豐富了我的知識。

那一次，我考試考砸了，失去了大量信心。我認為我的夢想已經離我越來越遙遠了，心里十分難過。于是，我上網尋求幫助。“一次失敗算不了什么，只有在失敗中吸取教訓，才會做到更好。”“相信自己，夢想在不遠處等著你呢。”看到這幾句話，讓我找到了自信。網絡，你是我黑暗世界里的一把明火，讓我找到前進的方向。

在我學習疲勞時，網絡讓我學會釋放自己，還幫助我減輕學習壓力。于是，我打開她玩一玩游戲，心情一下子就放松了，一切煩惱什么的都滾蛋了。網絡，讓我得以放松。

雖然網絡有時也會伸出她那狠毒的魔爪，但只要我們真誠地對待她，用正確的方法使用她，她就是我們永遠的好朋友，對我們一生都有好處。

網絡，讓我們成為永遠的好朋友，好知己吧！

網絡帶給我優秀作文5篇2

網絡現在80、90后絕不會陌生！那么網絡對于我們有什么呢？

記得兒時，我總坐在電腦旁，望著電腦，看著爸爸在鍵盤上敲幾下便上網了，瞧著上面五彩繽紛的圖案，聽著爸爸的歡笑聲，心中好不羨慕。上學之后，我就在爸爸的指導下學會了上網，漸漸的，我就完全置身在網絡的世界中了，每天總要在網上漫游幾小時，直到眼睛有些酸澀為止。網上的內容可真豐富啊！有流行歌曲，有課外閱讀，有經典游戲……真是令人眼花繚亂，網絡對我的幫助也是十分得大：一首感人置身的歌曲使我全身松弛，一位位活潑可愛的網友使我性格開朗，一個個有趣的小游戲使我精神煥發。我還與網絡有過幾件難忘的事呢！

記得一個放學回家的傍晚我十分沮喪，應為網絡讓我的成績一落千丈。回家后，媽媽罵了我一頓，并讓我到期末前不準碰電腦。我一聽就急了，就向她保證：一定會控制玩的時間把成績提上去的。媽媽最后不得已的同意了我的請求。此后我每天回家作完作業就會在網上找些題目做。雖說有些題目不好但絕大部分還是很好的。就這樣我的成績就慢慢提高了。真是成也網絡，敗也網絡。

經過這件事我清楚的認識到了——網絡本無害，罪在自制力。

每人都離不開網絡，網絡能幫助我們解決許多困難，記得哪里看見過還講訴了小男孩桑恩通過網絡救了一個學生的命呢。可見網絡對我們有多么重要。

現在上網已是我生活中必不可少的一部分，我希望大家和我一樣，與網絡交朋友，讓生活更充實。現在，網絡已成為我生活的一部份，以是我親密的伙伴。

網絡帶給我優秀作文5篇3

俗話說得好：“網絡是把雙韌刀。”利用的好可以成為我們的助手，控制的不好成為兇手。

網絡可以幫助我們，我們不知道的問題可以上百度，從中獲得新的知識。也可以開闊視野讓我們知道國家大事，還可以看去做我們沒有做看過的書……

但網絡也可以害我們，現在每個小孩都愛上網絡游戲，而我也是其中一個網癮少年。

記得，有一次我為了手機游戲跟媽媽大吵了一架。那天，我無聊的不得了，又由于好奇新出牌的游戲，于是，就偷偷打開手機，開玩了！我本想玩一會兒過過癮，也為了不讓媽媽發現。可誰知，我一玩起就沒完沒了呢！心里總想：“媽媽去工作了，還要好一會兒才會回來再玩一會兒，何樂而不為呢？”不知不覺，玩上一個多小時，媽媽悄悄來到我身邊見我正在玩游戲立即如火山爆發，接著一陣陣“炮彈”向我轟來！我自以為很委屈，明明別人都可以玩，為什么我不可以玩，于是頂了媽媽幾句。然后，一場大戰開始了！媽媽如暴怒的獅子從電視里說的危險到鄰居家的網癮少年再在到學校的網癮少年，足足罵了我一個小時。網絡游戲是多么可怕的東西啊！它可以把原來和睦的家庭，變得支離破碎。

想起電視上，網絡危害的一幕幕，我不由的打了個冷戰。我想：“以后應該控制用手機的時間。我要讓手機成為我學習的助手。不讓它成為我們學習的負擔”。

我衷心的'感嘆：網絡游戲危害到人們的學習、生活，我希望所有的人都要沉迷網絡游戲，如果要玩，要有自控的能力，如果沒有自控的能力，就不要玩小心。大人更不要買手機給孩子，俗話說的好：“如果你想毀了你的孩子，只需要給他一架手機。”

網絡帶給我優秀作文5篇4

“不準上網”，“不準打游戲”！老爸老媽千叮嚀萬囑咐，甚至到了談網色變的程度。有的給電腦設置密碼，有的干脆把鍵盤鎖進抽屜里，防孩子上網甚于防賊。

但是，在我家卻是“城門大開”，你想什么時候上就什么時候上，當然這是因為我從來不會亂闖禁區才有這種自由，還有更重要的是我上網不但不影響學業，而且有助于學習。上個學期“六一”兒童節的時候，李老師布置我們編一份慶“六一”的手抄報，要求挺高的：內容豐富，版面漂亮。畫幾個氣球我還行，但要編一張報紙談何容易。老師又說了，你們可以找家長幫忙，也可以上網找資料。找家長幫忙是最簡單的了。

回到家里，我問老爸：“手抄報是怎樣編的？”爸說：“寫幾段文字，畫幾幅畫不就行了嗎？”我追問：“寫些什么，畫些什么？”爸爸說：“我也沒編過，不太清楚。”“那么，‘六一’兒童節是怎樣來的？”我還在問。爸爸有點煩了，沒好氣地說：“我怎么知道那么多？”我想起老師的話，就提議：“我們上網查查看好嗎？”

爸爸爽快地說：“行，快打開‘萬事通’——百度查找。”我在對話框里輸入“手抄報”，點擊“搜索”，一份份手抄報的樣板出來了。輸入“六一兒童節”，點擊“搜索”，嘩，屏幕跳出的內容可真多啊，有“六一”兒童節的來由，有慶“六一”兒童節的各種活動信息等等，內容多得讓我眼花繚亂，真不愁沒內容可編了。

很快，一份內容豐富，版面漂亮的手抄報誕生了，讓美眉老師贊口不絕。我就是這樣上網的，難道這樣上網可怕嗎？“上網無罪！”只要我們小學生控制好自己，使用好網絡，網絡是可以成為我們學習的好助手。

網絡帶給我優秀作文5篇5

在我的眼中，網絡世界是一個變化莫測，無所不知的世界。它含有極為豐富的信息資源，是全人類巨大的信息寶庫，它像一個巨大的博物館，又像一個神奇無比的游藝宮；既是一個學習的課堂，又是一個結交朋友的場所。

互聯網中內容極為豐富，例如：讀新聞、聽音樂、看電影，可以和天南地北的朋友聊天、玩游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網上查閱資料；甚至可以在網上購買商品，用“電子錢包”結帳，讓商場把你所需要的物品送到家中。

在互聯網中還可以下載各種圖片。那是一個星期天，姐姐教了我下載的方法后，我急切地跑上樓打開電腦上了網，點擊mypicture（我的圖片），里面馬上彈出了許多精美的圖片，我瀏覽一遍后，精心挑選了一張放在桌面上。

在網絡中，你還可以瀏覽世界各地優美的風景名勝，你不乘車就能領略到異地風光。一次，我在網絡中玩游戲。爸爸告訴我瀏覽風景的方法，我高興極了，按照爸爸的方法，不一會兒，我便看見了世界各地的名稱及插圖。我點擊了埃及的圖片，桌面上出現了沙漠，古國代表建筑——金字塔，一旁還有介紹金字塔的文字，它就像導游一樣把我帶進了埃及。網絡中不光能瀏覽國外名勝，還能帶你進入國內各景點。網絡使我第一次見到高原之舟——牦牛。還讓我見到了高大雄偉的泰山，使我也頓生“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感慨。

網絡世界就這么奇妙，它就像一扇把我們帶進知識王國的大門，又像一個瑰麗多姿的萬花筒。它使我的視野開闊了許多，可以說小小的一臺計算機連接了廣闊的大世界，我們可以足不出戶，只要鼠標一點就盡知天下事。網絡，真正實現了“海內存知己，天涯若比鄰”，使我們的生活多姿多彩。

第二篇：網絡帶給我作文600字左右

網絡帶給我作文600字左右5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的網絡帶給我作文600字左右5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

網絡帶給我作文600字左右5篇1

網絡改變了我的生活。

一次，我去福州參加頒獎儀式。媽媽直接自己開車，還順路帶了另外幾個去頒獎的同學。一條條路縱橫交叉，方向感本來就很差的媽媽迷路了。我眼睛目不轉睛地盯著車窗外的景物，感覺好似一直在兜圈圈。大家都心急如焚，這時媽媽把車上的導航打開了。怎么前進，怎么拐彎，哪里不能走，哪里有違章拍照，導航都一一提醒。在以前的時代，沒有導航只能靠自己認路，要是迷路了，那就真沒辦法了。現在有導航“神器”，經過一路波折，我們總算到了頒獎大廳。

來頒獎的人如一股奔流的泉涌，從大門口一直溢出到門口的停車場。置身在人群中分不清東南西北，仿佛一個不留神就會走失。想什么來什么：一個隨我們來領獎的孩子，莫名其妙消失在人群中。媽媽的表情凝重起來，死死地握緊我的手，生怕我也會走丟。她眼睛掃視四周，一直尋找那個孩子。人漸漸散了，場上的人流像被一個瓶子裝起來了一樣，一下子少了很多，可還不見那個孩子的蹤影。媽媽一下子想起了什么，急忙聯系她的手表定位。這真方便，一下子就找到了她。如果是在以前，那就沒這么方便了，還需要通過廣播互相轉告了，麻煩極了。

領完獎之后已是正午時分，要自駕回去可能會到下午兩點多。我們決定就地吃午飯，但還不熟悉福州的我們該怎么解決吃飯的問題呢？我們打開手機，查找附近有什么飯店，很方便一下子跳出了許多選項，各種各樣的飯店顯示在手機上，給我們多重選擇。就這樣，午飯愉快地解決了。

這次頒獎讓我深深地體會到：網絡改變了我的生活。

網絡帶給我作文600字左右5篇2

老話說：“秀才不出門，盡知天下事。”這在以前可能只是神話或者夸張吧，但現在已不再是什么神奇之事了。這可得歸功于一個神奇的東西，那就是網絡。是網絡，改變了我們的.生活，讓我們活得多姿多彩；是網絡，改變了我們的生活，讓我們活得趣味無窮；是網絡，改變了我們的生活，讓我們活在一個方便快捷的世界中。

網絡游戲

網絡游戲，相信大家并不陌生吧，它也與我們這些學生密不可分呢。每當我在家做作業感到疲乏時，便會不由自主地打開電腦，拿起鼠標，點擊網絡游戲，開始我有趣的虛擬生活。玩網絡游戲可有趣呢，那里，可以讓我感受到兒時的歡樂；那里，可以讓我享受到勝利的喜悅；那里……瞧，網絡，它改變了我的生活，讓·我的生活更加多姿多彩。

網絡技術

現在已是21世紀了，在大中城市差不多家家都擁有一臺愛不釋手的電腦，而網絡技術也在我們之間傳遞著。你聽：“哇唾，網上購物，真是太神奇了，足不出戶，就能買到千里之外的東西。”“我也來試試，我要在網上傳真。”“最新消息，最新消息，現在股市已上漲50%啦！”……這些都是網絡技術迅速發展的結果。瞧，是網絡改變了我們的生活，它使我們生活在一個方便快捷的世界里。

網絡對我的用途

我現在已是一個小學生，自然在學習方面也得靠網絡這個好幫手了。每次老師要我們查找一些課外知識，我只要輕松地運用電腦上網，資料很快就查到了。這樣快捷的學習手段，不僅能提高我們的學習成績，而且還能提高我們運用電腦的能力。瞧，是網絡改變了我的生活，它使我生活在一個方便快捷的世界里。

網絡改變了我的生活，它使我的生活更加多姿多彩，讓我的生活更加充滿樂趣，讓我們生活在一個更加豐富多彩的世界里。

網絡帶給我作文600字左右5篇3

現代社會，人們與網絡無法分開，我們的生活需要網絡。如果沒有網絡，宇宙飛船無法受到控制；如果沒有網絡，世界各地的人們無法進行快速的交流；如果沒有網絡，學習和查找資料將會受到很大的限制；如果沒有網絡，就沒有我們今天如此精彩的生活。

我的網絡生活豐富多彩。在網上，我喜歡下載音樂；我經常查找對學習有用或者是我感興趣的資料；在各大論壇上發表自己的見解，侃侃而談，也是我的愛好；在線閱讀和看電影也是不錯的選擇······網絡逐漸成為了我生活的一部分。

快要象棋比賽了，我得抓緊機會練棋以取得一個不負眾望的成績，但是住在我們附近會下棋的人并不多。于是，我便打開電腦，上網找對手對弈，網上有很多相關的網站，對手也有很多，在網上我可以得到充分的鍛煉。

語文老師要求閱讀名著，粗心大意的我放學時卻忘記了要買名著，等到回到家時我才記起來，但我家離書店很遠，于是我只好上網看名著，在線看書，也很方便快捷，還可以看到網友的評論增加對此書的了解。第二天早上，我趕緊到書店買了一本，網絡真是我的救星啊。

要出板報了，可是要讓板報內容豐富多彩，到哪兒去獲得這么多材料呢？到圖書館，又太浪費時間了。沒關系，網絡可以幫助我們。打開網絡，輸入關鍵詞，資料應有盡有，讓我目不暇接。我很快就找到了對我有用的資料，于是這次板報也辦得很出色。

網絡改變了我的生活，它使我能夠凌駕于世界之上看世界，凌駕于知識之上學知識。讓我仿佛置身于上下五千年文化之中，感受到自己的渺小。

網絡帶給我作文600字左右5篇4

上網瀏覽的人叫“網民”，那我應該叫小網民吧！

我很小的時候就接觸電腦，不過那時只是在電腦上與別人下下棋，玩玩簡單游戲，而并不知道網絡有很多功能。直到現在我懂事、懂電腦了，才真正利用起它來。真有相知恨晚之感！如老師讓我們進行經典誦讀，而且常常帶我們去看錢文忠教授解讀的《三字經》的視頻，我很感興趣，可觀看的時間有限且不可能天天給我們看，所以我自個在網絡上查找這些視頻，邊讀邊看。遇到學習上的一些問題，我第一個想到的是電腦，通過google、百度一搜索，一切問題迎刃而解。網絡可以讓我在這些搜索引擎上獲得我所需的東西，我在網上瀏覽世界，認識世界，了解國內外最新的新聞信息，科技動態，極大地開闊了我的視野，給我的學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。空閑的時候我常常去瀏覽別人的微博，而且網絡上的一些博文十分有趣，不像報紙上的那樣死板。并且可以懂一些流行用語，不讓自己out了。網絡還有很多功能，我一時還無法說清。

網絡是好東西，但我們也要當心上了網癮，網癮連成年人都無法戒掉何況我們是小學生，自控能力還很弱，一但成癮想戒掉就難上加難了。像我，我是男孩，喜歡玩一些驚險的游戲，而且量有些大，但我還可以控制我自己。女孩喜歡QQ聊天和QQ游戲，這些都有可能上癮。我希望爸爸媽媽能好好的控制我們玩電腦的時間，但前提是他們自己也要控制住，如果他們自己都有癮的話我們這些孩子就有恃無恐了。

現在我很喜歡上網，但不是沉迷，而且我還發現用電腦的人的歲數越來越低，這不是應驗了鄧爺爺的那句話“計算機，要從娃娃抓起”嗎？

網絡帶給我作文600字左右5篇5

世界上有一個奇妙的東西，它圍繞著巨大的地球。它給我們帶來了快樂，也趕走了煩惱。它給我們增加了知識，解決了難題。除了孤獨，它還帶給我們溫暖。這是什么？沒錯，這是一個人人皆知的網絡。而我也是一個真正的“網蟲”。

記得小時候我總是坐在電腦旁邊，看著電腦，看著爸爸在鍵盤上敲幾下然后上網，看著電腦上五顏六色的圖案，聽著爸爸的笑聲。上學后，我在父親的指導下學會了上網。漸漸地，我完全置身于互聯網的世界。我每天總是在網上漫游幾個小時，直到眼睛發酸。網上的內容真的很豐富！有流行歌曲，課外閱讀，經典游戲。很刺眼，網絡的幫助也很大：開心的歌讓我放松，活潑可愛的網友讓我開朗，有趣的小游戲讓我神清氣爽。最讓我難忘的是，互聯網幫助我學習。

“洪開宏，73分。”老師的聲音在教室里回蕩，在我的心里。我記得我數學考試成績下降，期待成為女生的媽媽和我達成了三個協議，讓我每天在電腦上做一份試卷。第二天，我兌現承諾，上線了。耶！這個網頁真的很美，深色字體，粉色背景，左下角有一個優雅的白雪公主。一開始我興致勃勃，一口氣做了20道題。我再看的時候，20個錯了9個，就又做了一次！反復做了一遍又一遍，覺得很無聊，美圖讓我有點反感。就在我要放棄的時候，白雪公主下面出現了一行字：很有毅力，再努力一點就贏了。白雪公主向我眨了眨眼。一股力量讓我充滿活力。我拼了又拼，仔細檢查，終于考了100分。屏幕上煙花綻放，白雪公主為我歡呼。這時，我真的很激動。是互聯網給了我力量。第二次數學考試，我又考了班級第一。

我真的應該感謝互聯網。

第三篇：帶給我快樂作文

帶給我快樂作文

帶給我快樂作文

（一）朋友，可以陪伴你左右；當你遇到困難時，他可以幫你分擔責任；當你感到>孤獨的時候，想你找快樂的是朋友。朋友，是你一生的依靠。

那是在同班同學一起奮斗的六年時光，我依然記得很清楚。總是在玩一種游戲的朋友；總是在輪流抄作業，有福同享，有難同當的朋友。乳劑，什么關系都沒有了，不再是一起奮斗的朋友了。

那時的我們也許是最純真，沒有煩惱的。因為，整天都是在臉上掛著笑容。上課的時候總是在一起偷看漫畫，竊竊私語，爬到桌子上睡覺。下課老師讓交作業，只好輪流抄作業，就開始拍那些學習好的學生的馬屁，那馬屁吹的，都吹到天上去了。抄作業時，跟趕著去偷胎似的，恨不得把它一秒鐘抄完。

快到考試的時候，總是在一起死記硬背的背古詩，背英語單詞。都是拼了命的在一起背，都怪自己當初沒好好學，光使“小手段”。這就是在一起奮斗，在一起拼搏，在一起努力的朋友。考試后，我們班總是第一。第一，是靠我們一起努力得來的。

朋友在一起，都是有福同享，有難同當，從不背叛朋友，不欺騙朋友，那朋友當自己親兄弟對待。這就是友誼，這就是朋友，這叫兄弟。

帶給我快樂作文

（二）高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。莎士比亞也說過：書是全世界的營養品。我也這么認為，因為讀書能帶給我們指示和快樂。

書籍對于我們來說是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經說：“書中自由顏如玉，書中只有黃金屋。”的確，書中的許多知識都需要我們自己來理解。以前，我總是盲目的讀書，從來沒有記過書中的>好詞好句，不會體會書中的知識。因此，我感到從書中獲得的知識極其少，這使得我的語文成績并不理想。后來的一次機會，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認真讀書的態度時木材知道了原因。這本書告訴我：讀書不能太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的。

我很愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待的區讀。我學會了讀書的方法，書里的知識自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多快樂。讀書其實很輕松，只要你有好的方法，書中的知識一定不會忘記。

書籍是當今社會人類的好寶貝，書中的知識像寶藏一樣，它等待著我一點點的區開啟，挖掘，最后獲得。書是知識的源泉，我們因該區多讀書，讀好書，那么你就會體會到書帶給你的無限樂趣。

書像一縷陽光，帶給人們許多光明；書像一片大海，里面有許多生命之源；書還帶給人們無限的知識和無窮的快樂。

帶給我快樂作文

（三）生活 中處處都有快樂，它可以來自于一首歌，也可以來自于一件小事，哪怕是一瞬間也有數不勝數的快樂。大家都說：慈父嚴母，是呀，在我們家，那可是完全見證了這句話。

有一次在寫數學卷子的時候，一道應用題可把我給難住了，我翻遍了整個教材全解也沒有找到解題方法，數學書也被我讀得厚出了一倍高。就在這時，我想到了自己的救星——媽媽。在我的眼中，所有的數學題都難不倒媽媽。

“媽媽，你來給我看看這道題。”媽媽接過卷子，緊鎖眉頭，看來這個出題人的水平挺高的嘛，都把媽媽難住了。五分鐘、十分鐘??時間一分一秒的過去了，媽媽仍然在思考。終于，她寫出了解題方法，可我并不認同，于是說明了自己的觀點，我們倆一個說這個，一個說那個，最終也沒有統一意見。爸爸聞聲而來，幽默地說：“咱家啥時候養兩只狗了？在那一個勁亂叫？”“爸，這時候你也不忘開玩笑？快來幫我看看題！”本來想派爸爸來打圓場，誰知他又說出了一個方法，我們三個爭論地面紅耳赤，誰也不肯退步。半小時后，我累的嗓子都啞了，便主動提出出局，可爸爸媽媽還在那兒嚷嚷哥不停，看著他倆爭論不休的樣子，我不由自主地笑了。

我愛 我家，愛 >我的爸爸媽媽。正是因為有了這么一個家，我才能夠健康長大。家庭讓我感受到了快樂。家，是我們的避風港；家，是我們的心靈 寄托處；家，是給我們>溫暖的地方！

每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因為它給了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學；夜晚有人給我蓋被子??這每一個細節，都溫暖了我，給了我前進的動力！

記得那是期末考試過后，成績 已經張貼出來，我蹣跚的向成績 單走去，第一張上又未出現我的名字，我頓時感到天仿佛塌了下來——又考砸了！看著同學 們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數學題！可那只是期望而已！

垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短??我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭。說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！

父母給我的鼓勵讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！

第四篇：帶給我快樂作文

帶給我快樂作文

（一）朋友，可以陪伴你左右；當你遇到困難時，他可以幫你分擔責任；當你感到孤獨的時候，想你找快樂的是朋友。朋友，是你一生的依靠。

那是在同班同學一起奮斗的六年時光，我依然記得很清楚。總是在玩一種游戲的朋友；總是在輪流抄作業，有福同享，有難同當的朋友。乳劑，什么關系都沒有了，不再是一起奮斗的朋友了。

那時的我們也許是最純真，沒有煩惱的。因為，整天都是在臉上掛著笑容。上課的時候總是在一起偷看漫畫，竊竊私語，爬到桌子上睡覺。下課老師讓交作業，只好輪流抄作業，就開始拍那些學習好的學生的馬屁，那馬屁吹的，都吹到天上去了。抄作業時，跟趕著去偷胎似的，恨不得把它一秒鐘抄完。

快到考試的時候，總是在一起死記硬背的背古詩，背英語單詞。都是拼了命的在一起背，都怪自己當初沒好好學，光使“小手段”。這就是在一起奮斗，在一起拼搏，在一起努力的朋友。考試后，我們班總是第一。第一，是靠我們一起努力得來的。

朋友在一起，都是有福同享，有難同當，從不背叛朋友，不欺騙朋友，那朋友當自己親兄弟對待。這就是友誼，這就是朋友，這叫兄弟。

帶給我快樂作文

（二）高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。莎士比亞也說過：書是全世界的營養品。我也這么認為，因為讀書能帶給我們指示和快樂。

書籍對于我們來說是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經說：“書中自由顏如玉，書中只有黃金屋。”的確，書中的許多知識都需要我們自己來理解。以前，我總是盲目的讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，不會體會書中的知識。因此，我感到從書中獲得的知識極其少，這使得我的語文成績并不理想。

第五篇：享受網絡培訓帶給我的幸福

享受網絡培訓帶給我的幸福

首先，我很享受網絡培訓帶給我的幸福。在日復一日的細瑣工作中，還有機會坐下來聆聽他人的教誨，反思自己的教學行為，還能彼此間真誠交流學習心得，共同分享教學資源，進而重新審視自己從事的教學行為，這就是工作的幸福。

其次多交流才能常進步。肖伯納說，“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想，那么，我們每個人就有兩種思想了”。但我覺得我們很可能不單單因為交流有了兩種思想，我們非常有可能在交流的過程中產生多種思想。在研修中把自己的心得，研修日志記錄下來，讓別人讀，他人有了自己的收獲；我給別人評論，回復或者參與班級研討和在線研討，每一次交流都是學習和進步，交流讓我們收獲更多的思想，也結交更多志同道合的好友。

第三、重實踐和反思。我總以為做一個優秀的一線教師只要上好課，教好學生就可以了。只有教師心理健康，才能教出心理健康的學生，教師不僅要教書,而且要育人,只有心理健康的教師才能培養出心理健康的學生。正是教師工作的這種特殊性,決定了教師必須具備健康的心理素質。在一線教學中，我更明白教師的心理

高素質的教師隊伍，是高質量教育的基本條件，是全面推進素質教育的根本保證。隨著社會的急劇變革，觀念和技術的快速更新，教師開始面臨前所未有的挑戰。這些挑戰既對教師的素質提出了新的要求，更對教師的心理素質提出了更高的要求。在當前經濟為主流的社會形勢的抨擊下，家長及社會對人才要求的提高，大部分教師心理健康受到不同程度的創傷，聽了專家的講座，對教師心理健康有了全新的認識。教師心理素質發展有利于學生人格的健全發展。教育的終極目標是人，是人格的完善和人價值的提升。教師人格作為教師心理素質發展的重要一部分，是教師區別于其他人員所擁有的氣質、性格、能力等個性心理特征的整合。教師的人格特征蘊蓄于中，形諸于外，在師生相互交往過程中對學生產生巨大的影響，只有人格健全，心理健康的老師才能培養各方面健全的學生。教師心理素質發展有利于教學質量的提高。教師要學會自我疏壓，可以通過和同事聊天，或者是參加一些娛樂活動，或者是需求他人的幫助。其實心理健康的體會主要是提升職業幸福感，實現自身價值等

2014年8月15日星期五