第一篇：歌頌老師的詩(shī)句
歌頌老師的詩(shī)句
在我們平凡的日常里，大家對(duì)詩(shī)句都再熟悉不過(guò)了吧，詩(shī)句具有精煉含蓄的特點(diǎn)，起著反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的作用。那什么樣的詩(shī)句才是大家都稱贊的呢？下面是小編收集整理的歌頌老師的詩(shī)句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歌頌老師的詩(shī)句11.師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
2.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
3.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
4.半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
5.欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。
6.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
7.古之圣王，未有不尊師者也。
8.東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
9.教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。
10.東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。
11.相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
12.搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
13.身為世范，為人師表。
14.諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。
15.甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。
16.桃禮不言，下自成蹊。
17.靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。
18.務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
歌頌老師的詩(shī)句21.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《己亥雜詩(shī)》
2.德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。——佚名《天凈沙六首·老師匡煥學(xué)》
3.君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。——李商隱《夜雨寄北》
4.卻下水晶簾，玲瓏望秋月。——李白《玉階怨》
5.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
6.夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。——馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》
7.對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。——柳永《八聲甘州·對(duì)瀟瀟暮雨灑江天》
8.玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望之后者，成功報(bào)師尊。——佚名《冰心》
9.綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
10.師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也。——康有為
11.一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡。——張養(yǎng)浩《水仙子·詠江南》
12.聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)。——張籍《送僧往金州》
13.四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。——范仲淹《漁家傲·秋思》
14.寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。——杜甫《秋興八首·其一》
15.青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。——杜牧《寄揚(yáng)州韓綽判官》
16.荷葉生時(shí)春恨生，荷葉枯時(shí)秋恨成。——李商隱《暮秋獨(dú)游曲江》
17.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
歌頌老師的詩(shī)句31、不僧不道不溫柔，九伯人前不害羞。覺性一時(shí)超法界，知身億劫是吾囚。
2、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
3、擔(dān)家造孽常終日，作福治心只暫時(shí)。更到時(shí)來(lái)心不謹(jǐn)，終身何以報(bào)恩。
4、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。——佚名《天凈沙六首老師匡煥學(xué)》
5、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語(yǔ)。——羅振玉《鳴沙石室佚書太公家教》
6、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。——白居易《遠(yuǎn)師》
7、改頭換面人難悟，走骨行尸我不憂。得意忘形還樸去，從教人笑不風(fēng)。
8、圭和合憑三照，水焚燒按九雯。又武平清凈出，頭臨月弄祥云。
9、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
10、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對(duì)聯(lián)》
11、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》
12、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。——佚名《師蠶》
13、今朝跪領(lǐng)本師詩(shī)，秘密玄機(jī)喜得知。勘破萬(wàn)緣忘假相，滌除六欲起真慈。
14、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
15、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。
16、孔子云：何陋之有？——?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》
17、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。——韓愈《送靈師》
18、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
19、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。——?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
20、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
21、善者因之，其次利導(dǎo)之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭(zhēng)。
22、神仙縹緲太虛私，世俗無(wú)由得見之。幸遇門庭開教化，臨逢齋醮莫推辭。
23、師門立雪得心傳，詔恩分務(wù)許優(yōu)閑。鳧飛難學(xué)王喬舄，身世相忘象外天。
24、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨(dú)賢。
25、師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節(jié)。兵果難將勝負(fù)論，他生莫忘靈山別。
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
27、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
28、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫《春夜喜雨》
29、桃禮不言，下自成蹊。
30、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
31、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
32、昔之設(shè)學(xué)校，教養(yǎng)之法，師生問(wèn)對(duì)，憤悱開發(fā)，相與曲折反復(fù)，諄諄善誘。
33、相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。——佚名《七絕師恩難忘》
34、笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。——佚名《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》
35、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
36、胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。——佚名《天凈沙六首逸仙圖》
37、言云語(yǔ)莫聽聞，眼味香不屬君。內(nèi)減除人我相，前無(wú)有死生分。
38、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
39、一橫嘉景日常新，古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名壇時(shí)復(fù)會(huì)仙賓。
40、一日為師，終生為父。
41、幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
42、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。——冰心《冰心》
43、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。
44、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。——韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》
45、這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
46、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》
歌頌老師的詩(shī)句41、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》
2、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
3、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。——佚名《天凈沙六首·管仲圖》
4、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
5、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《己亥雜詩(shī)》
6、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
7、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》
8、敢說(shuō)敢作敢為，無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。狂風(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰(shuí)?——佚名《天凈沙六首·王本成》
9、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。——白居易《遠(yuǎn)師》
10、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。——佚名《師蠶》
11、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。——佚名《天凈沙六首·老師匡煥學(xué)》
12、胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。——佚名《天凈沙六首·逸仙圖》
13、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
14、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。——佚名《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》
15、虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。——?jiǎng)⑸獭冻陠?wèn)師》
16、為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。——佚名《天凈沙六首·回瀾閣》
17、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——佚名《新竹》
18、相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》
19、一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。——佚名《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》
20、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無(wú)題》
21、舉世不師，故道益離。——柳宗元
22、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。——佚名《冰心》
23、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫《春夜喜雨》
24、圣人無(wú)常師。——韓愈《師說(shuō)》
25、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。——白居易
26、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
27、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語(yǔ)。——羅振玉《鳴沙石室佚書·太公家教》
歌頌老師的詩(shī)句51、圣人無(wú)常師。――韓愈
2、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。――歐陽(yáng)修
3、舉世不師，故道益離。――柳宗元
4、經(jīng)師易遇，人師難遇。――司馬光
5、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――鄭燮
6、古之圣王，未有不尊師者也。――呂不韋
7、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。――龔自珍
8、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。――程頤
9、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。――白居易
10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。――李商隱
11、學(xué)貴得師，亦貴得友。――唐甄
12、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。――楊雄
13、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。――杜甫
14、一日為師，終身為父。――關(guān)漢卿
15、師者，因此傳道，授業(yè)，解惑也。――韓愈
歌頌老師的詩(shī)句61、孔子云：何陋之有?——?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》
2、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫
3、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
5、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
6、舉世不師，故道益離。——柳宗元
7、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。——?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
8、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
9、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
10、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。——白居易
歌頌老師的詩(shī)句71.東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。——白居易《遠(yuǎn)師》
2.羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。——范仲淹《漁家傲·秋思》
3.春花秋月何時(shí)了？往事知多少。——李煜《虞美人·春花秋月何時(shí)了》
4.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。——陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》
5.秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。——李白《子夜吳歌·秋歌》
6.空山松子落，幽人應(yīng)未眠。——韋應(yīng)物《秋夜寄邱員外》
7.師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》
8.教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。——佚名《師蠶》
9.北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
10.棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。——王禹偁《村行·馬穿山徑菊初黃》
11.落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。——馬戴《灞上秋居》
12.一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。——納蘭性德《蝶戀花·出塞》
13.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。——杜牧《秋夕》
14.解落三秋葉，能開二月花。——李嶠《風(fēng)》
15.塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。——杜牧《九日齊山登高》
16.春夢(mèng)秋云，聚散真容易。——晏幾道《蝶戀花·醉別西樓醒不記》
17.孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。——白樸《天凈沙·秋》
歌頌老師的詩(shī)句8《無(wú)題》李商隱
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看
贈(zèng)老師匡煥學(xué)
德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
冰心【佚名】
玉壺存冰心
朱筆寫師魂
諄諄如父語(yǔ)
殷殷似友親
輕盈數(shù)行字
濃抹一生人
寄望后來(lái)者
成功報(bào)師尊
師蠶【佚名】
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發(fā)，甘乳一生。
天凈沙六首·管仲圖【佚名】
為人堂堂正正，做事磊落光明。
匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
奉和令公綠野堂種花【唐】白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
七絕·師恩難忘【佚名】
相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
《蜂》唐 羅隱
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花
膠南市六汪鎮(zhèn)中心中學(xué) 王振華
教師頌
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語(yǔ)。
忠臣無(wú)境外之交，弟子有柬修之好。
一日為師，終身為父。《鳴沙石室佚書--太公家教》
歌頌老師的詩(shī)句91.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2.如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。
3.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
4.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
5.十年樹木，百年樹人。
6.敢說(shuō)敢作敢為，無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。狂風(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰(shuí)？
7.九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
8.王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
9.天子號(hào)仁圣，任賢如事師。
10.學(xué)貴得師，亦貴得友。
11.辛勤的園丁，母愛的化身。
12.綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
13.寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
14.明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
15.自聞穎師彈，起坐在一旁。
16.偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。
17.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
18.黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
歌頌老師的詩(shī)句101、一日為師，終身為父。
2、相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。
3、吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無(wú)限。
4、桃李無(wú)言，下自成蹊。
5、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
6、十年樹木，百年樹人。
7、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
8、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
9、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
10、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
歌頌老師的詩(shī)句111、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對(duì)聯(lián)》
2、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無(wú)題·相見時(shí)難別亦難》
4、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
5、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
6、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫《春夜喜雨》
7、圣人無(wú)常師。——韓愈
8、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
9、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
10、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
歌頌老師的詩(shī)句121老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；
我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
2您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是
——燃燒！不停的燃燒！
3您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
4啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
5如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
6傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
7老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
8您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
啊，老師，您的精神，永記我心！
9您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
10您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；
您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
11您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；
您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
12當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；
而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。
適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
13不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
14老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
15用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
16您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；
您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的'四面八方。
17老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；
您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……
經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠
歌頌老師的詩(shī)句131、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
2、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
3、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
4、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
5、如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
6、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
7、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
8、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
9、您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
10、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
11、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
12、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
13、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
14、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
15、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
16、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
17、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……
歌頌老師的詩(shī)句141.身為世范，為人師表。
2.輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
3.偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。
4.東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
5.教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
6.辛勤的園丁，母愛的化身。
7.靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。
8.玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
9.厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
10.如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。
11.甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。
12.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
13.半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
14.舉世不師，故道益離。
15.一日為師，終身為父。
16.學(xué)貴得師，亦貴得友。
17.桃禮不言，下自成蹊。
18.十年樹木，百年樹人。
19.經(jīng)師易遇，人師難遇。
20.仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
21.蹇蹇三事，師師百僚。
22.三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋。
23.無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
24.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
25.諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。
26.軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。
27.寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
28.北虜壞亭障，聞屯千里師。
29.靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。
30.德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
31.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
32.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
33.師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
34.天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，師恩綿綿無(wú)絕期。
35.王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。
36.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
37.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
38.明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
39.黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
40.東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。
41.不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
42.自聞穎師彈，起坐在一旁。
43.王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
44.天子號(hào)仁圣，任賢如事師。
45.搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
46.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
47.明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
48.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
49.四海五洲桃李艷，身居陋室樂(lè)忘憂。
50.綠野堂開占物華，路人指道令公家。
歌頌老師的詩(shī)句151、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
2、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
3、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
4、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
5、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對(duì)聯(lián)》
6、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
7、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。——白居易《遠(yuǎn)師》
8、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》
9、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》
10、孔子云：何陋之有？。——?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》
11、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。——?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
12、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)。——張籍《送僧往金州》
13、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂(lè)九章。歌公卿第八》
14、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。——韓愈《送靈師》
15、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》
16、玉壺存冰心——冰心《冰心》
17、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈《送靈師》
18、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
19、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》
20、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
21、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫《春夜喜雨》
22、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無(wú)題·相見時(shí)難別亦難》
第二篇：歌頌老師的詩(shī)句200句
歌頌老師的詩(shī)句200句
歌頌老師的詩(shī)句（一：
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無(wú)題·相見時(shí)難別亦難》
2、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
3、誨爾諄諄，聽我藐藐。
4、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。
5、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。——韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》
6、一橫嘉景日常新，古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名壇時(shí)復(fù)會(huì)仙賓。
7、胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。——佚名《天凈沙六首·逸仙圖》
8、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。——佚名《師蠶》
9、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
10、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
11、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
12、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。——?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
13、師門立雪得心傳，詔恩分務(wù)許優(yōu)閑。鳧飛難學(xué)王喬舄，身世相忘象外天。
14、三人行，必有我?guī)煛?/p>
15、善者因之，其次利導(dǎo)之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭(zhēng)。
16、孔子云:何陋之有。——?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》
17、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
18、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——佚名《新竹》
19、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
20、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
21、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
22、笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。——佚名《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》
23、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂(lè)九章。歌公卿第八》
24、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
25、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
26、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨(dú)賢。
27、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
28、神仙縹緲太虛私，世俗無(wú)由得見之。幸遇門庭開教化，臨逢齋醮莫推辭。
29、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
30、昔之設(shè)學(xué)校，教養(yǎng)之法，師生問(wèn)對(duì)，憤悱開發(fā)，相與曲折反復(fù)，諄諄善誘。
31、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望之后者，成功報(bào)師尊。
32、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
33、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語(yǔ)。——羅振玉《鳴沙石室佚書·太公家教》
34、師友相從氣義同，報(bào)恩惟有厲清忠。長(zhǎng)繩難系青春日，心跡兼忘來(lái)源通。
35、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
36、客來(lái)坐上心慵問(wèn)，飯到唇邊口倦張。不是故將形體縱，養(yǎng)成貧病療無(wú)。
37、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
38、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
39、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈《送靈師》
40、一日為師，終生為父。
41、改頭換面人難悟，走骨行尸我不憂。得意忘形還樸去，從教人笑不風(fēng)。
42、身為世范，為人師表。
43、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》
44、今朝跪領(lǐng)本師詩(shī)，秘密玄機(jī)喜得知。勘破萬(wàn)緣忘假相，滌除六欲起真慈。
45、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
46、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。——蘇颋《奉和圣制幸望春宮送朔方大》
47、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。——白居易《遠(yuǎn)師》
48、這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
49、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。——韓愈《送靈師》
50、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。
歌頌老師的詩(shī)句（二）：
1、多期望我的祝福能染黑您的銀絲填平您的皺紋。對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變--教師，祝您萬(wàn)事如意!
2、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，教師，您的精神，永記我心!
3、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
4、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。教師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
5、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲多謝，用我所有的真誠(chéng)。
6、您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--教師的愛，天下最偉大，最高潔。
7、蠟燭是多么神圣呀!生命是珍貴的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。但它仍然用自我那微弱的光芒引領(lǐng)著人們前進(jìn)。而教師正如這“微小”的蠟燭一般，用他的青春和汗水為我們譜寫出一首首雄壯的交響曲。那“波瀾壯闊”的音樂(lè)影響著我們的成長(zhǎng)，那一個(gè)個(gè)墨色的音符代表著教師對(duì)我們深深的導(dǎo)言。
8、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今日。十二萬(wàn)分地感激您，敬愛的教師。
9、人生旅程上您為我點(diǎn)燃期望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!
10、平時(shí)，教師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，教師是美麗的康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，教師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。
11、今日當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶，那是學(xué)生給您的深情祝福:教師，節(jié)日歡樂(lè)!
12、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感激您!
13、您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。
14、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……教師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
15、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
16、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
17、為了桃李芬芳，教師們嘔心瀝血掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮有多少汗水播灑在課堂引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。
18、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您，教師!
19、敬愛的教師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生
20、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
21、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
22、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
23、教師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種夢(mèng)想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動(dòng)。
24、教師是真正推動(dòng)社會(huì)提高的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的期望，傳播著社會(huì)提高積蓄的能量:科技理念信仰!
25、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向禮貌，是您親愛的教師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路!
26、教師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
27、教師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖。我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的教師。
28、教師，這是一個(gè)多么溫馨的字眼。教師，這是一個(gè)多么神圣。教師你的奉獻(xiàn)精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長(zhǎng)。
29、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
30、高山在歡呼，流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈:贊美您，為人師表，勞苦功高!
31、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感激您!
32、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人供給方便。
33、從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，從呀呀學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰(shuí)沒有感悟教師的滋養(yǎng)誰(shuí)沒有體驗(yàn)教師的衷腸誰(shuí)沒有品味教師的佳釀
34、教師是蠟燭，燃燒自我照亮別人;教師是粉筆，磨短自我補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱號(hào)在人世間最可敬!祝教師幸福健康，永葆青春。
35、教師，在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
36、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里，我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感激您!
37、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
38、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今日。十二萬(wàn)分地感激您，敬愛的教師。
39、其實(shí)還有許許多多像她一樣的好教師，他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資，任學(xué)生踏著自我的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，卻無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)谄椒驳膷徫簧希龀隽瞬黄椒驳氖论E。
40、往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今日，才有我在科研中結(jié)出的碩果――教師，這是您的豐收!
41、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
42、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
43、教師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種夢(mèng)想，播種力量……
44、教師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有夢(mèng)想，為何要超越自我。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
45、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
46、乖巧的百靈鳥應(yīng)當(dāng)為教師縱情歌唱，教師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，教師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長(zhǎng)江為墨，也畫不全教師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完教師的華章。
47、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
48、有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自我釋放光芒;有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說(shuō)，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈。
49、我們?cè)谙硎苤晕业某晒Γ硎茏晕业臍g樂(lè)時(shí)，卻不能忘掉教師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。
50、教師有海納百川的胸膛，教師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質(zhì)引航，從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng)，從“臭老九”到“教書匠”，教師走過(guò)的路艱難坎坷泥濘漫長(zhǎng)，卻愈戰(zhàn)愈勇愈挫愈強(qiáng)，一代一代源源流長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
51、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給教師。
52、親愛的教師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天歡樂(lè)!
53、親愛的教師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
54、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂(lè)如意，青春永葆!
55、如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
56、您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您————教師的愛，天下最偉大，最高潔。
57、想念您，懷念您--教師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!
58、恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下教師歡樂(lè)開心!節(jié)日歡樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!恩師永銘記，師恩久難棄祝天下教師歡樂(lè)開心!節(jié)日歡樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!
59、春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
60、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
61、有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自我釋放光芒;有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說(shuō)，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈。
62、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
63、教師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有夢(mèng)想，為何要超越自我。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
64、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今日。十二萬(wàn)分地感激您，敬愛的教師。
65、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
66、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)教師節(jié)曰的祝賀!
67、春雨，染綠了世界，而自我卻無(wú)聲地消失在泥土之中。教師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感激您。
68、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
69、是誰(shuí)把雨露撒遍大地是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育是您，教師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
70、一滴水能夠折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)!
71、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
72、托清風(fēng)捎去衷心的祝福，讓流云奉上真摯的情意;我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的教師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
73、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
74、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感激您!
75、其實(shí)還有許許多多像她一樣的好教師，他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資，任學(xué)生踏著自我的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，卻無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)谄椒驳膷徫簧希龀隽瞬黄椒驳氖论E。
76、一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。教師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著他們。白色的粉筆是教師用來(lái)為我們充實(shí)大腦的工具，它所書寫出的字跡，充實(shí)著我們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。在那里有著一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識(shí)的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長(zhǎng)。
77、一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。教師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著他們。白色的粉筆是教師用來(lái)為我們充實(shí)大腦的工具，它所書寫出的字跡，充實(shí)著我們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。在那里有著一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識(shí)的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長(zhǎng)。
78、往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今日，才有我在科研中結(jié)出的碩果――教師，這是您的豐收!
79、教師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自我的本事擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
80、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術(shù)。
81、如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
82、教師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
83、春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
84、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
85、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷冢艜?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
86、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
87、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感激您!
88、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
89、傳播知識(shí)，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人!
90、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師，我終生感激您!
91、葉圣陶先生早就說(shuō)過(guò):“教師就是捧著一顆心來(lái)，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自我，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎樣會(huì)蒸蒸日上四化建設(shè)的棟梁之才從何而來(lái)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造
92、有人說(shuō)教師像園丁;也有人說(shuō)教師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自我的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。
93、教師，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。
94、教師是真正推動(dòng)社會(huì)提高的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的期望，傳播著社會(huì)提高積蓄的能量:科技理念信仰!
95、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大!
96、傳播知識(shí)，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人!
97、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
98、敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)如意!
99、有人說(shuō)教師像園丁;也有人說(shuō)教師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自我的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。
100、教師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
101、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……教師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
102、園丁--崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下，春暉遍四方!
103、我們?cè)谙硎苤晕业某晒Γ硎茏晕业臍g樂(lè)時(shí)，卻不能忘掉教師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。
104、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
105、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷冢艜?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
106、您諄諄的教導(dǎo)，化做我腦中的聰慧，胸中的熱血，止為的尺度……我感激您，感激您對(duì)我的仔細(xì)培養(yǎng)。
107、一心奉獻(xiàn)兩手粉灰三尺講臺(tái)四下成才朝五晚六七嘴八舌最終盼到了九月十日，因?yàn)橘澝赖脑捳Z(yǔ)，祝福的言辭會(huì)讓您笑容滿面，教師節(jié)了，祝所有教師節(jié)日歡樂(lè)!
108、今日的太陽(yáng)為您升起，今日的鮮花為怒放，今日的贊歌為您高唱，今日的雄鷹為您展翅飛翔!
109、如果我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大知識(shí)精深的教師。
110、教師有海納百川的胸膛，教師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質(zhì)引航，從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng)，從“臭老九”到“教書匠”，教師走過(guò)的路艱難坎坷泥濘漫長(zhǎng)，卻愈戰(zhàn)愈勇愈挫愈強(qiáng)，一代一代源源流長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
111、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的教師。Zuowen112、您支我進(jìn)進(jìn)一個(gè)彩色的六開，您將我?guī)нM(jìn)一個(gè)有限的天下……西席，我的心正在喊著您，正在背您借禮。
113、從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，從呀呀學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰(shuí)沒有感悟教師的滋養(yǎng)誰(shuí)沒有體驗(yàn)教師的衷腸誰(shuí)沒有品味教師的佳釀
114、有人說(shuō)，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說(shuō)，教師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
115、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
116、如果我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大知識(shí)精深的教師。
117、為了桃李芬芳，教師們嘔心瀝血掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮有多少汗水播灑在課堂引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。
118、天涯海角有盡處，僅有師恩無(wú)窮期。感激您，教師!
119、因?yàn)橛辛四畈湃绱司始姵省Ｒ驗(yàn)橛辛四澜绮湃绱嗣利悇?dòng)人。您是人類靈魂的工程師!您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。感激您!衷心祝您教師節(jié)歡樂(lè)!
120、教師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
121、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
122、教師，我崇拜您，我也說(shuō)不自我為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
123、教師，在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
124、教師是真正推動(dòng)社會(huì)提高的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的期望，傳播著社會(huì)提高積蓄的能量:科技理念信仰!
125、乖巧的百靈鳥應(yīng)當(dāng)為教師縱情歌唱，教師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，教師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長(zhǎng)江為墨，也畫不全教師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完教師的華章。
126、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
127、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
128、您就像春雨，澆灌著幼苗。您就像燭光，照亮著心靈。您用那無(wú)私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領(lǐng)航，讓人生精彩不斷。教師，節(jié)日歡樂(lè)。
129、葉圣陶先生早就說(shuō)過(guò):“教師就是捧著一顆心來(lái)，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自我，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎樣會(huì)蒸蒸日上四化建設(shè)的棟梁之才從何而來(lái)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造
130、平時(shí)，教師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，教師是美麗的康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，教師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。
131、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
132、人們對(duì)教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說(shuō)這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現(xiàn)代禮貌。只是為教育的振興，你才舍棄私利，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，默默無(wú)聲地哺花育樹，追求自我矢志不渝的憧憬。
133、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人供給方便。
134、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……教師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意
135、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)教師節(jié)曰的祝賀!
136、蠟燭是多么神圣呀!生命是珍貴的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。但它仍然用自我那微弱的光芒引領(lǐng)著人們前進(jìn)。而教師正如這“微小”的蠟燭一般，用他的青春和汗水為我們譜寫出一首首雄壯的交響曲。那“波瀾壯闊”的音樂(lè)影響著我們的成長(zhǎng)，那一個(gè)個(gè)墨色的音符代表著教師對(duì)我們深深的導(dǎo)言。
137、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……教師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
138、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
139、德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來(lái)勤為天性;愛國(guó)愛校愛生愛教育，總之愛是源泉!今日是您的節(jié)日，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲:多謝您，教師!
140、西席，正在來(lái)日誥日我們身上披收的聰慧光輝里，仍舊閃爍著您當(dāng)年撲滅的水花!
141、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
142、為了桃李芬芳，教師們嘔心瀝血掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮有多少汗水播灑在課堂引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。
143、是誰(shuí)把雨露撒遍大地是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育是您，教師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
144、敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)如意!
145、教師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
146、教師，這是一個(gè)多么溫馨的字眼。教師，這是一個(gè)多么神圣。教師你的奉獻(xiàn)精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長(zhǎng)。
147、每個(gè)人的生命中都有過(guò)從師的經(jīng)歷，那是人生中的一次次點(diǎn)撥，成功中的一次次幫忙，失敗后的一次次警告，得意時(shí)的一次次提醒，失意后的一次次鼓勵(lì)。缺少教師教誨的人生，是不完整的，也不會(huì)是成功順利的人生，這些教誨，也許以往讓我們不解和抵觸，甚至曾讓我們流淚和悲痛，可是，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，明理時(shí)，我們想想過(guò)去，便對(duì)教師的教誨感覺欽佩而尊敬，對(duì)自我的過(guò)去的想法感到愧疚而可笑。
148、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您;我親愛的教師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
149、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師，我終生感激您!
150、一滴水能夠折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)!
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第三篇：歌頌老師的詩(shī)句摘抄
教師是燭光，燃燒自己釋放光芒。那么，下面是小編給大家整理摘抄的歌頌老師的詩(shī)句，供大家閱讀參考。
歌頌老師的詩(shī)句摘抄：
1、不僧不道不溫柔，九伯人前不害羞。覺性一時(shí)超法界，知身億劫是吾囚。
2、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
3、擔(dān)家造孽常終日，作福治心只暫時(shí)。更到時(shí)來(lái)心不謹(jǐn)，終身何以報(bào)恩。
4、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。——佚名《天凈沙六首老師匡煥學(xué)》
5、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語(yǔ)。——羅振玉《鳴沙石室佚書太公家教》
6、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。——白居易《遠(yuǎn)師》
7、改頭換面人難悟，走骨行尸我不憂。得意忘形還樸去，從教人笑不風(fēng)。
8、圭和合憑三照，水焚燒按九雯。又武平清凈出，頭臨月弄祥云。
9、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
10、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對(duì)聯(lián)》
11、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》
12、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。——佚名《師蠶》
13、今朝跪領(lǐng)本師詩(shī)，秘密玄機(jī)喜得知。勘破萬(wàn)緣忘假相，滌除六欲起真慈。
14、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
15、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。
16、孔子云：何陋之有？——?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》
17、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。——韓愈《送靈師》
18、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
19、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。——?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
20、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
21、善者因之，其次利導(dǎo)之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭(zhēng)。
22、神仙縹緲太虛私，世俗無(wú)由得見之。幸遇門庭開教化，臨逢齋醮莫推辭。
23、師門立雪得心傳，詔恩分務(wù)許優(yōu)閑。鳧飛難學(xué)王喬舄，身世相忘象外天。
24、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨(dú)賢。
25、師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節(jié)。兵果難將勝負(fù)論，他生莫忘靈山別。
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
27、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
28、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫《春夜喜雨》
29、桃禮不言，下自成蹊。
30、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
31、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
32、昔之設(shè)學(xué)校，教養(yǎng)之法，師生問(wèn)對(duì)，憤悱開發(fā)，相與曲折反復(fù)，諄諄善誘。
33、相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。——佚名《七絕師恩難忘》
34、笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。——佚名《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》
35、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
36、胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。——佚名《天凈沙六首逸仙圖》
37、言云語(yǔ)莫聽聞，眼味香不屬君。內(nèi)減除人我相，前無(wú)有死生分。
38、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
39、一橫嘉景日常新，古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名壇時(shí)復(fù)會(huì)仙賓。
40、一日為師，終生為父。
41、幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
42、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。——冰心《冰心》
43、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。
44、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。——韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》
45、這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
46、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》
附歌頌老師的句子：
1、老師有默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，老師有春蠶絲盡的精神，老師有桃李滿天下的碩果，老師有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。老師————人類靈魂的奠基者，老師……
2、教書育人桃李滿天下；教人為事為天下之大事；教人做人做堂堂正正人！
3、老師，猶如一個(gè)辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(zhǎng)；又好象太陽(yáng)，溫暖了我們；又好象一位媽媽，照顧著我們。
4、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
5、一支粉筆寫就老師人生的軌跡；兩鬢染霜譜成老師人生絢麗的樂(lè)章；三尺講臺(tái)留下老師人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開心，節(jié)日快樂(lè)！
6、用藝術(shù)眼光看世界，用世界眼光看藝術(shù)。無(wú)論哪種眼光，都來(lái)自老師的眼眶，老師把眼光給了我們，找到成功也不會(huì)太長(zhǎng)！送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂(lè)！
7、忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責(zé)備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師，教師節(jié)即將到位，祝你幸福成對(duì)，快樂(lè)翻倍！
8、祝愿、祝福是真誠(chéng)的浪漫的溫馨的，老師是敬愛的親愛的心愛的，落款有學(xué)生的情人的親人的，內(nèi)容可長(zhǎng)可短但心愿是統(tǒng)一的：教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
9、往曰，老師在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是老師的豐收！
10、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝老師。
11、一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，老師是文明的使者，老師是辛勤的園丁，衷心感謝老師，祝老師健康快樂(lè)！
12、學(xué)生的呼喚要用心才能聽見，學(xué)生的信任要用真愛才能換來(lái)。
13、你最清楚“；為人師表”的份量。清貧與寂寞，鮮花與贊美，都淡然迎送，心靈坦蕩，如無(wú)際的原野。桃園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鮮紅的太陽(yáng)笑盈盈。
14、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝老師？
15、你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂(lè)。
16、老師是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向老師敞開。愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在老師深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
17、老師老師對(duì)我們的愛就像數(shù)字一樣－無(wú)窮無(wú)盡；老師老師對(duì)我們的恩就像射線一樣——有起點(diǎn)無(wú)終點(diǎn)。
18、愛學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛你；愛學(xué)生，學(xué)生才能服你；師生之間有了濃濃的情感，教育才能順利進(jìn)行；才能收到預(yù)期的效果。
19、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝老師
20、啊，有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向老師敬禮！
第四篇：歌頌老師的經(jīng)典詩(shī)句
歌頌老師的經(jīng)典詩(shī)句
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。—— 李商隱《無(wú)題·相見時(shí)難別亦難》
搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。—— 杜甫《詠懷古跡五首·其二》
北虜壞亭障，聞屯千里師。—— 杜牧《雪中書懷》
天子號(hào)仁圣，任賢如事師。—— 杜牧《雪中書懷》
偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。—— 劉基《題太公釣渭圖》
綠野堂開占物華，路人指道令公家。—— 白居易《奉和令公綠野堂種花》
自聞穎師彈，起坐在一旁。—— 韓愈《聽穎師彈琴》
靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。—— 韓愈《送靈師》
王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。—— 杜甫《野老》
王子停鳳管，師襄掩瑤琴。—— 李白《金陵聽韓侍御吹笛》
軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。—— 蘇颋《奉和圣制幸望春宮送朔方大...》
聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)。—— 張籍《送僧往金州》
師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。—— 張籍《送稽亭山寺僧》
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。—— 杜甫《春夜喜雨》
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。—— 佚名《對(duì)聯(lián)》
孔子云：何陋之有?。—— 劉禹錫《陋室銘》
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。—— 鄭燮《新竹》
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。—— 白居易《遠(yuǎn)師》
蹇蹇三事，師師百僚。—— 盧照鄰《中和樂(lè)九章。歌公卿第八》
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。—— 鄭燮《新竹》
玉壺存冰心 —— 冰心《冰心》
靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。—— 韓愈《送靈師》
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。—— 白居易《奉和令公綠野堂種花》
第五篇：歌頌祖國(guó)詩(shī)句
有國(guó)才有家，所以我們需要熱愛我們的祖國(guó)，這是小編為大家?guī)?lái)的歌頌祖國(guó)詩(shī)句，希望大家喜歡。
歌頌祖國(guó)詩(shī)句
1、歌頌祖國(guó)詩(shī)句
月是故鄉(xiāng)明，國(guó)是中國(guó)強(qiáng)
親親我的祖國(guó)，親愛的母親
把你摟進(jìn)中秋的明月
用一腔火熱的祝福
把你深情抒寫
母親，你聽
“海上生明月，天涯共此時(shí)”
全國(guó)上下的子女們
舉著一輪明晃晃的明月
笑逐顏開地注視著你
認(rèn)真傾聽你在黑夜發(fā)出的強(qiáng)音
我的，絕對(duì)不容別人搶劫
母親，你看
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”
熱愛母親的孩子們圍著天上的明月
歡聲笑語(yǔ)地唱起歌，跳起舞
迎接母親的生日
對(duì)母親誕辰的美好祝福
是大江南北到處盛開的笑靨
2、歌頌祖國(guó)詩(shī)句
拳拳愛國(guó)心，明月千里來(lái)相照
親親我的祖國(guó)，親愛的母親
第六十三篇壯麗樂(lè)章即將
重新譜寫，在這中秋團(tuán)圓佳節(jié)
在這舉國(guó)歡慶的激動(dòng)時(shí)分
我們期待，我們渴望
新樂(lè)章萬(wàn)眾曙目的那一頁(yè)
母親，你看
你的第一艘航母艦“遼寧號(hào)”正式入列
十三億雙驚喜的目光
一齊投向那座幸運(yùn)的城市
接近兩位
接近母親的心臟
我們看到了強(qiáng)國(guó)之聲
響在浩瀚大海里的和諧
母親，你聽
“誓死保護(hù)”的浩然之音
響徹祖國(guó)的每一寸土地
摩拳擦掌的呼吁，四處可見
為了我們親愛的母親
“頭可斷，血可流，衛(wèi)國(guó)不能卸！”
3、歌頌祖國(guó)詩(shī)句
母親，親愛的母親
我們最親愛的祖**親
看著你在被扭曲的歷史面前
流下委屈的淚水，心疼的痛苦
時(shí)刻折磨著每一顆熱愛你的赤子心
我們抗議這一切非正義的行為
我們拒絕所有輕蔑你的舉動(dòng)
母親，你說(shuō)
作為你的子女，我們能為你做哪些
母親，親親我的祖國(guó)
今天是你的生日——國(guó)慶
讓我們攜起手來(lái)，環(huán)繞在你的身旁
千言萬(wàn)語(yǔ)串起星光般燦爛的祝福
懸掛在母親的周圍
讓十三億子女的雙手
堅(jiān)決悍衛(wèi)你那高不可攀的氣節(jié)
月是故鄉(xiāng)明，家是國(guó)家好
親親我的祖國(guó)，親愛的母親
把你摟進(jìn)中秋的明月
用一汪無(wú)悔的愛戀
與你深情相約
4、歌頌祖國(guó)詩(shī)句
十月一日是國(guó)慶，全國(guó)人民同歡慶。
張燈結(jié)彩慶國(guó)慶，五十九載年年慶。
二零零八不尋常，好事壞事說(shuō)一說(shuō)。
雪災(zāi)地震突來(lái)襲，全國(guó)上下人心齊。
百年奧運(yùn)終圓夢(mèng)，世人皆說(shuō)無(wú)與倫。
金秋十月將來(lái)至，神七成功世界驚。
改革開放三十載，好處人人都?xì)g快。
——祝偉大的祖國(guó)五十九周歲生日快樂(lè)，祖國(guó)的明天更加繁榮。昌盛。富強(qiáng)，人民生活更加幸福美滿。
5、歌頌祖國(guó)詩(shī)句
六十年前
伴隨著一個(gè)偉人雄偉莊嚴(yán)的聲音
您誕生了
從此世界的東方有了您巍峨的身影
三十年前
伴隨著另一個(gè)偉人的頻頻招手
您開放了
從此多彩的世界有了您吶喊的聲音
二十年前
伴隨著第三代領(lǐng)導(dǎo)人的徹夜思考
您飛翔了
從此強(qiáng)手如林的世界上您日新月異
十年前
伴隨著主席的親切微笑
您騰飛了
從此世界的東方您譜寫了一首強(qiáng)國(guó)之歌
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