第一篇：讀書習(xí)慣作文錦集

【精選】讀書習(xí)慣作文錦集6篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的讀書習(xí)慣作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書習(xí)慣作文 篇1

書是我們的智慧，書是我們的財(cái)富，書是我們的伙伴。剛開始上小學(xué)的時(shí)候，我不太喜歡讀書因?yàn)槲矣X得讀書比較煩，因?yàn)樽趾芏嗾J(rèn)不到，拼音也只會(huì)幾個(gè)，就覺得看書沒什么意思。

后來，語文老師教我們學(xué)拼音、識(shí)字，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)到的字越來越多，慢慢地也能看懂書里的內(nèi)容，我越來越喜歡讀書了。數(shù)學(xué)老師教我們加法，減法，乘法，除法。我們的計(jì)算能力越來越厲害了。

英語老師教我們學(xué)英語，可以看懂一些英文字，可以和外國(guó)人交流。科學(xué)老師教我們?nèi)祟惖纳眢w結(jié)構(gòu)，動(dòng)物怎樣繁衍，植物怎樣繁殖，人類一天所需要的營(yíng)養(yǎng)……我們學(xué)的越多，知識(shí)也越來越多。漸漸地我從一個(gè)無知的女孩變成一個(gè)知識(shí)越來越多的女孩，有時(shí)上課時(shí)因?yàn)槟莒`活運(yùn)用從書中積累的知識(shí)而獲得老師的表揚(yáng)。就這樣我每天都要讀書，雙休日的時(shí)候還常常會(huì)看到晚上十一二點(diǎn)。

語文老師曾經(jīng)說過一句話：“學(xué)到知識(shí)永遠(yuǎn)是我們自己的，誰也偷不走！”我也非常贊同這一觀點(diǎn)，所以要好好讀書。通過讀書掌握更多知識(shí)，增強(qiáng)自己各方面的本領(lǐng)，讓我們一起努力把讀書成為一種習(xí)慣吧！

讀書習(xí)慣作文 篇2

有句格言說得好：“讀書不思考，猶如吃飯不消化”。

記得三年級(jí)放寒假，老師讓我們讀兩本課外書，媽媽給我了兩本《感動(dòng)小學(xué)生的故事》，發(fā)現(xiàn)里面有些知識(shí)太難理解，就隨便翻了翻過去了，而且看這兩本書大約用了四個(gè)星期。有時(shí)候我讀到后面，就忘了前面的意思。開學(xué)的頭一天，媽媽問我：“這本書看的怎么樣了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“看完了。”“那么《愛的翅膀》主要寫的什么。”我驚住了，在那里使勁地想，“不會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候忘了吧。”思索了半天，沒說出話來。

過了幾天，媽媽給我買了一本《考場(chǎng)新作文》，三天就看完了，爸爸說：“這么快呀？”我的臉紅起來。

上語文課時(shí)，老師背了一段課文：“春天來了，大地復(fù)活……”我感到非常驚訝，于是，去請(qǐng)教老師。

我聽了老師的話，重新翻開了《考場(chǎng)新作文》，遇到不會(huì)的字時(shí)，語言不理解時(shí)，就記錄下來，讀完后查字典解決，再回想一下課文講的意思，并做總結(jié)，寫一寫感想，遇到好詞、好句、好段時(shí)，就記錄到一個(gè)小本本上。讀完了這本書發(fā)現(xiàn)自己獲得的知識(shí)真不少呀！積累的詞匯，在寫作文時(shí)都用上了。

有一次，學(xué)校要舉辦科普大賽，我參加了，回到家，就打開《十萬個(gè)為什么》這本書，認(rèn)真地看了一遍，在考試那天好多題都在這本書上，我心里非常高興，原來讀書是那么有趣，那么深?yuàn)W。

我又認(rèn)真閱讀了《同題作文》、《中國(guó)少年兒童百科全書》，讀書筆記越寫越多，作文也越來越感覺有提高。

當(dāng)我看完“食嗟來之食”和“不食嗟來之食”時(shí)，班上開了一次議論會(huì)，我們爭(zhēng)先恐后的搶著回答，兩方互不相讓。

“知識(shí)是一寶庫，而實(shí)踐就是開啟大門的鑰匙。”我們要養(yǎng)成一個(gè)多讀多練的好習(xí)慣，不管讀什么書，都要去認(rèn)真思考，領(lǐng)會(huì)它的意思。讀一本好書，就是交了一位好朋友。

讀書習(xí)慣作文 篇3

我叫包丁一，每次過年、過生日時(shí)，父母都會(huì)送幾本書給我，所以，我從小就和書結(jié)下了“不解之緣”，是個(gè)地地道道的“小書迷”。

我讀的書種類可多了，有科普文學(xué)、散文、童話、小說……我的書架上滿是書。我覺得，看書“雜”一點(diǎn)很有好處，字典讓你識(shí)字，自然科學(xué)類書帶你一起遨游自然天堂，游記讓你領(lǐng)略自然風(fēng)光……這正所謂：讀一本書，就像和許多高尚的人講話！

我看書的地點(diǎn)很多：坐在抽水馬桶上，我一邊排出“舊能源”，一邊“吸進(jìn)”“新能源”；在吃飯時(shí)，我時(shí)常會(huì)邊吃邊看，飯粒散滿桌子，但知識(shí)裝進(jìn)心靈；晚上我倘若不看書，是絕對(duì)不會(huì)睡覺的，盡管媽媽說靠在床上看書容易影響視力，但我照舊看……

或許是由于受家庭文化的影響吧，我覺得，讀書、看書，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，一天沒看書，我仿佛就像卻了什么東西似的。讀書不僅可以增加知識(shí)，還可以使你寫作的功夫更上一層樓。讀書有說不盡的好處，您也可以嘗試讀一讀了，真的，相信我，沒錯(cuò)的！

我再告訴你一個(gè)小秘密：在看完一本書以后，你還可以寫一點(diǎn)讀后感，這樣可以讓你加深對(duì)書的印象，試一試吧！

希望大家都能讓讀書成為一種習(xí)慣！

讀書習(xí)慣作文 篇4

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基。我們可以從一些好書里面，學(xué)到豐富多彩的知識(shí)。讀書是一種享受，是一種樂趣。

比如，看歷史書，可以看到古代人以前的生活。看童話書，可以看到一個(gè)個(gè)美麗的童話世界。看作文書，可以在里面看到一些好詞、好句、好段的作文。所以，讓我們與好書為伴，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣。

讀書習(xí)慣作文 篇5

書，乃眾人心愛之物。而我，不單單是癡迷書，更是養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。而談到讀書，我不由得想起了多年前的往事，正是那件事，使我愛上了讀書。

那是冬季的一個(gè)傍晚，WS班的教室里坐著一個(gè)瘦小的女孩。那便是我。我正在修改自己的作文。可修改后的作文老師仍不滿意。萬般沮喪和無奈之下，我離開了學(xué)校。

回到家后，我實(shí)在沒有心情去寫作業(yè)，于是在不經(jīng)意間翻開了一本書。書中精彩的內(nèi)容和富有哲理的話語將我牢牢吸引住了。我覺得自己仿佛是童話里的女孩，懷著激動(dòng)不安的心情啟開了神秘的仙宮大門。漸漸地，我不再失落，心情也好多了。

隨后的幾天，我都與書為伴。因?yàn)橹灰?dāng)我在書海中游歷時(shí)，不論什么憂愁，什么沮喪，什么痛苦，都會(huì)隨風(fēng)而逝。于是，我愛上了讀書，我將讀書作為自己人生的樂趣。我常常讀得廢寢忘食，讀得忘乎所有。

日子一天天過去，我讀的書也越來越多。然而令我沒有想到的是，我的作文因此提高了。就在又一天的作文課上，我所寫的作文竟然被評(píng)為了范文，這讓我又驚又喜。于是，我對(duì)書更加癡迷了。

沒錯(cuò)，從那以后，我不單單是癡迷書，更是養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。我常常徜徉于書海之中，品味讀書的樂趣：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體會(huì)到了保爾戰(zhàn)斗時(shí)的英勇無畏，以及面對(duì)挫折時(shí)從容樂觀的人生態(tài)度；讀《魯迅雜文精選》，我聽到了先生在看到中國(guó)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀后不屈的吶喊；讀《悲慘世界》，我更感悟到了在黑暗社會(huì)下人性的善惡美丑……

就這樣，我在書的陪伴下一天天成長(zhǎng)。當(dāng)我失落沮喪時(shí)，我就到書海中尋求安慰，仿佛書籍是我堅(jiān)實(shí)的依靠；而當(dāng)我心情愉悅時(shí)，我也會(huì)與書籍分享我的'快樂。在我的世界里，書不再是書，而是成了我最知心的朋友。

如今，書依然是我最真誠(chéng)的朋友。不僅如此，它更將伴我今生，成為我不變的好習(xí)慣。

讀書習(xí)慣作文 篇6

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基的名言。小時(shí)候我不愛看書，對(duì)寫字很感興趣。于是，爸爸就讓我寫上面這句名言，我寫著寫著就對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣，就愛看書了。

我最喜歡的書是《查理九世》里面講了查理和大家的冒險(xiǎn)故事。我印象最深刻的是外星來客，里面講了幾個(gè)科學(xué)研究者為了制造一個(gè)轟動(dòng)世界的大消息假裝外星人入侵地球，里面的情節(jié)扣人心弦，常常讓我手不釋卷。讀著讀著，讓我想到了語文書上的第四組課文，現(xiàn)在世界上并不是每個(gè)角落都是像咱們祖國(guó)一樣到處都是太平盛世，有許多地方的孩子都還處在水深火熱之中，希望大家能制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之神永駐人間。

一本本的好書也讓我懂得了許多道理：《笑貓日記——球球老老鼠》告訴我們積德不是一味地急功近利的做好事，而是要出于善心和愛心；《紀(jì)昌學(xué)射》告訴我們無論做什么都要先打好基礎(chǔ)，不能沒學(xué)會(huì)走路，就開始想要跑步了；《扁鵲治病》讓我們做事要防微杜漸，得聽取善言，不能諱醫(yī)忌醫(yī)，固執(zhí)己見；《觸摸春天》生活就是用來創(chuàng)造的，生活的意義在于創(chuàng)造，生命的真諦在于珍惜，生存的權(quán)利在于爭(zhēng)取......關(guān)于書的名言也有許多：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦為舟”，“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書，行萬里路”“閱讀的最大理由是可以擺脫平庸，讓閱讀像呼吸一樣自然。”“閱讀是一種心靈的開放”......讀書時(shí)就像在和一位高人交談，書中更有一片廣闊的天地。，讓讀書成為一種習(xí)慣吧！

第二篇：讀書習(xí)慣作文

讀書習(xí)慣作文(15篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的讀書習(xí)慣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書習(xí)慣作文1

近日，我校開展了為期一個(gè)月的“讀書節(jié)”我覺得既新鮮又有意義，所以也到校園書館去借幾本書，在空閑時(shí)看一看。

劉國(guó)芳的《花開的聲音》帶給了我很大感觸，這是一部微型小說。以許多小故事，帶給人極大的震撼。這本書再現(xiàn)了童真，讓我們仿佛回到童年的美好時(shí)光，這本書也是青春的剪影。讓人們不禁為青春感嘆，為青春的流逝而惋惜，我每次總是懷著期盼、好奇的心來打開這本書，卻懷著沉重的心情合上這本書。

書籍，使人快樂；書籍，使人沉重；書籍，使人充實(shí)。讀不同的書籍總有不同的感受，但每一種感受都能夠增長(zhǎng)我們的見識(shí)，豐富我們的閱歷。為我們的人生填一束光彩。

在十一月這個(gè)讀書的季節(jié)里，盡情的暢游在書海里吧,在閑暇時(shí)刻，坐在窗前，品著熱茶，拿出一本富含哲理的書，靜靜的回味著書香與茶香，讓思想被拉入書中，仿佛身臨其境神游在其中，一定會(huì)有意想不到的收獲。

同學(xué)們，培養(yǎng)起讀書的興趣吧，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)書籍的魅力，時(shí)間久了，你會(huì)情不自禁地想要讀書，書籍會(huì)使你的人格變得高尚和偉大，因?yàn)樗軆艋`魂，現(xiàn)在唯一能做的，就是讓書籍與你一生相伴！

讀書習(xí)慣作文2

它使我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩童變成了一個(gè)可以勇于挑起責(zé)任的少年，書的功勞不可沒。我們?cè)跁杏问帲谥R(shí)的花海中吸取甘露，品人世間的丑惡善良，嘗萬物的酸甜苦辣。它的價(jià)值，我們無法用精確地?cái)?shù)字估計(jì)；它的意義，已讓我們無法用世間的語言概括；它的存在，仿佛讓我們?cè)跓o盡黑暗中看見紅日的一絲光輝。

讀書，這個(gè)詞已經(jīng)普遍出現(xiàn)在我們的聽覺當(dāng)中了。我們從這里獲取知識(shí)。上學(xué)時(shí)，需要讀書；課間，我們讀有意義的課外書。我們已經(jīng)離不開書了，同樣的，書也離不開我們了。我們相互依存，讓讀書成為一種習(xí)慣吧。

每一本書，每一章節(jié)，每一個(gè)文字，都包含了作者深深地情懷，我們閱讀它，理解它，品嘗它，學(xué)習(xí)它，讓我們的靈魂融入它。他給予我們的——是精神的洗禮，是頭腦的創(chuàng)新，是知識(shí)的深?yuàn)W。它，無時(shí)無刻不在我們身邊圍繞著，教我們?cè)鯓幼鋈恕⑻幨隆?/p>

書，教會(huì)了我們這么多。它，雖沒有生命。但它的精神是鮮活的，是靈動(dòng)的。我們，是時(shí)候?qū)λf一聲“謝謝”了。

傷心時(shí)，不要拋棄它；生氣時(shí)，不要損壞它。它是我們最忠實(shí)的聽眾。無論身在何處，都不要忘記他，記住他。

讓書伴我們成長(zhǎng)，讓讀書成為一種習(xí)慣。

讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng)。

讀書習(xí)慣作文3

童年時(shí)代，我還不識(shí)字，整天不是看電視，就是玩玩具。反正對(duì)書沒有一點(diǎn)興趣，即使是圖畫書，我也懶的看。

我不喜歡看課外書的習(xí)慣一直持續(xù)到了三年級(jí)。那時(shí)我們的語文老師是楊老師，她對(duì)我們說：“要經(jīng)常看課外書，這樣才能擴(kuò)大你們的知識(shí)面。”我半信半疑地看了一本《宇宙的奧秘》，并記住了里面的內(nèi)容。一次語文單元考試中，有一條題目就是問太陽系中有哪些行星，結(jié)果我全答對(duì)了，大獲全勝。以后，我便對(duì)書深信不疑。買課外書，訂報(bào)紙，雜志，逛書店，泡書城。我那空空的書架已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)，而我空空的腦袋也被知識(shí)裝滿。因此，作文中的詞匯也漸漸多了起來。三年級(jí)八次作文，次次是優(yōu)。四年級(jí)參加區(qū)征文競(jìng)賽還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)了。

我又一次嘗到了甜頭，感到了書是多么有趣。近段時(shí)間我第一次接觸到了中國(guó)的古代文學(xué)《說岳全傳》，《紅樓夢(mèng)》，《楊家將演義》，中國(guó)古代文化的瑰寶一次次向我展示她無限的魅力。書讓我的思想變得更成熟，讓我的知識(shí)面變得更廣，對(duì)我們的成長(zhǎng)有非常大的幫助。

現(xiàn)在，我的閱讀量已經(jīng)超過480萬字了，而且我的知識(shí)面也更廣了，勤讀書的好習(xí)慣對(duì)我的幫助真的很大！

讀書習(xí)慣作文4

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵，書可以帶給我們很多知識(shí)。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣。

讀書可以提高自己的語文學(xué)習(xí)成績(jī)，“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀了各種各樣的書，積累了很多優(yōu)詞佳句，當(dāng)開始寫作文時(shí)腦海中就會(huì)蹦出好詞佳句，寫起作文來就會(huì)得心應(yīng)手，作文好了，做閱讀理解的題目時(shí)就會(huì)輕松答題，這樣語文成績(jī)自然而然就會(huì)提高了。

讀書不但可以提高語文學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以讓我們汲取更多的課外知識(shí)。比如看了有關(guān)防震救災(zāi)的書籍后，就知道地震是什么樣的，當(dāng)?shù)卣饋淼臅r(shí)候，要馬上從兩邊從教室出去，并且要貓著腰，捂住口鼻，同時(shí)要到空曠的地方躲避災(zāi)難，這樣才可以安全逃離；又如看了一些有關(guān)交通的書籍后，知道不能酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，就算看到別人是紅燈時(shí)還通過人行道時(shí)自己也得遵守交通規(guī)則，否則會(huì)害苦了自己。也許他們僥幸安全通過，但是生命是珍貴的，也是經(jīng)不起“折騰”的。

“博覽，開闊視野，讀書，遠(yuǎn)離平庸”，大家愛上讀書吧，讓讀書成為一種習(xí)慣！

讀書習(xí)慣作文5

我很會(huì)交朋友，但是這些朋友，書，被父母折騰了好一陣子才喜歡上。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生的一大改變。

我上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是給我讀繪本。和大多數(shù)活躍的寶寶一樣，我沒有耐心去傾聽；爸爸給我買了一只會(huì)講故事的玩具狗。和大多數(shù)小女孩一樣，我只喜歡和小狗玩。我的父母一起讀故事，玩洋娃娃。我終于愛上了書。

從那以后，我的閱讀水平大大提高了，詞匯量也大大增加了。幼兒園講故事的時(shí)候，掌聲永遠(yuǎn)是最響的，寫的短文讓老師驚喜.我最喜歡的是畫畫書。

高一的時(shí)候，我讓我媽一起訂幾張A4紙。我用鈸裝飾第一頁，然后在第二頁上畫可愛的人物，留出很大的篇幅寫故事，用平時(shí)積累的文字，把文章寫得生動(dòng)。每頁都有一篇小文章，加上豐富的圖片，一本書就成了繪本的集合。我畫了幾個(gè)小時(shí)，甚至忘記睡覺和吃飯。讀書給我?guī)淼淖畲蟾淖兪莀____我愛上了創(chuàng)造。

書籍改變了我。如果不是書，我今天的愛好不是寫作。如果不是書，我那一大摞“自制繪本”就不會(huì)出現(xiàn)；如果沒有書，我的生活就不會(huì)如此豐富多彩。

我已經(jīng)不是以前的我了。書改變了我的習(xí)慣。書，它改變了我的一切。

讀書習(xí)慣作文6

以前，我非常不喜歡讀書，每次爸爸媽媽讓我讀書，我都會(huì)想盡辦法來逃避，爸爸媽媽為此很是頭疼。直到有一天，一件事情改變了我的態(tài)度。

那是在學(xué)校里，我去找同學(xué)閆梓龍玩，發(fā)現(xiàn)他既沒在廁所也沒在操場(chǎng)玩，而是坐在教室里安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地讀書。要知道，我和他可是班上出了名的`不愛讀書。我好奇地問道：“讀什么呢？”他說：“《水滸傳》你看嗎？”“有那么好看嗎？不然我也看看吧！”我想：他葫蘆里賣的到底是什么藥？我一邊想著一邊讀了兩頁，不讀不要緊，讀了幾頁之后，便一發(fā)不可收拾，像著了魔一樣繼續(xù)讀。而且我發(fā)現(xiàn)，書的世界是那么的美好而又奇妙。

自從那次以后，我便喜歡上了讀書，總是那么地渴望。于是，每個(gè)周末我都跑去圖書館借書、讀書，每次睡覺前都會(huì)讀一小時(shí)，有時(shí)竟然抱著書進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，有時(shí)感覺不過癮，鉆進(jìn)被窩里打開手電繼續(xù)讀。

我真的很感謝閆梓龍同學(xué)，讓我喜歡讀書，通過讀書，讓我的作文有了很大的進(jìn)步，讓我了解了許多的著名作家，讓我獲得了許多新知識(shí)，更讓我對(duì)一些事情有了新的看法。讀書是我一生受益。

俗話說：“興趣是最好的老師”。讀書已經(jīng)成為了我的一大樂趣，我愛讀書！

讀書習(xí)慣作文7

好書是什么？好書是能幫助我們的書，是能增加我們課外知識(shí)的書。

我認(rèn)為的好書有：《十萬個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來說說為什么我喜歡這些書吧。

《十萬個(gè)為什么》是一本百科全書，含物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生等多方面知識(shí)，可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)和野外生存能力，還可以解答許多我們想問的問題。

《笑貓日記》里面的主人公笑貓，性格開朗，是一只有思想的貓，它那種熱情幫助別人的精神，是我們身邊最缺少的一種美好的精神，它深深地感染了我們。

《寓言故事》結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)，告訴我們做人的道理。

高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀，如果一個(gè)人要更上一層樓，沒有階梯怎么上去呢？生命中沒有書，就像一張白紙沒有色彩，沒有色彩的紙人們會(huì)喜歡它嗎？

同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道書在生命中的重要了嗎？讓我們做一個(gè)愛讀書，讀好書的孩子吧！

讀書習(xí)慣作文8

杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。

我小時(shí)候并不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過癮。有一次，媽媽對(duì)我說：“康康，你已經(jīng)學(xué)會(huì)漢語拼音了，不如我們一起來讀書吧！”于是，媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐貍爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來越有興趣，漸漸地由我一個(gè)人沉入書中。不知不覺地，一本書讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發(fā)不可收拾。現(xiàn)在每天回到家，一完成作業(yè)，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

現(xiàn)在，我嘗到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。

書既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂，還能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

朋友們，今天你讀書了嗎？

讀書習(xí)慣作文9

我很小就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當(dāng)我在書海中遨游，就有一種快樂的感覺。

六歲時(shí)，我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著，從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人色彩。

到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我還保留著這個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊，可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看著一本優(yōu)秀的作文選，小作者們那動(dòng)人的語言深深的打動(dòng)了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡(jiǎn)直失迷在書堆里了。

盡管媽媽說我是個(gè)“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷，“呆”也罷，我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是個(gè)好習(xí)慣。

也許在有些人眼里愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了知識(shí)和力量！

在書海中遨游，成為我每天必修的一課。已經(jīng)成了我的好習(xí)慣。

讀書習(xí)慣作文10

我很善于交友，可是書本這些朋友，是爸爸媽媽媽折騰了好一陣子，才讓我喜歡上它們的。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生中一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。

上幼兒園時(shí)，媽媽總給我讀繪本，和大多好動(dòng)寶寶一樣，我沒有耐心聽；爸爸給我買了會(huì)講故事的玩具小狗，和大多小女孩一樣，我只喜歡用小狗過家家；父母合力，一邊讀故事，一邊用玩偶演話劇，我終于愛上了書。

從此，我的閱讀水平大大提高，詞匯量也大大增多。在幼兒園里講故事，掌聲總是最響亮的，寫的小短文也令老師大吃一驚......我最喜歡的是畫書。

一年級(jí)時(shí)，我讓媽媽把幾張A4紙裝釘在一起，我把第一頁裝鈽得五彩繽紛，再在第二頁畫上可愛人物，留出一大塊地方寫故事，用上平時(shí)積累的詞句，把文章寫得栩如生。每一頁上都有一篇小文章，再加上豐富的圖畫，一本書就成了一本繪本集。我一畫就是幾個(gè)鐘頭，甚至?xí)浰X、吃飯。讀書帶給我的最大轉(zhuǎn)變就是_____我愛上了創(chuàng)作。

書，改變了我，如果不是書，我今天的愛好就不是寫作；如果不是書，我那一大疊＂自創(chuàng)繪本＂就不會(huì)出現(xiàn)；如果不是書，我的生活就不會(huì)如此豐富多彩。

我不是之前的我了，書，改變了我的習(xí)慣；書，它改變了我的一切。

讀書習(xí)慣作文11

《漢書》中寫道：“少若成天性，習(xí)慣成自然”，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)自己可能會(huì)受益終生。

你看香港富豪李嘉誠(chéng)，坐擁億萬身家，還是每天堅(jiān)持早起，讀書看報(bào)紙，了解時(shí)事新聞，即使富有如他，還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷與時(shí)代接軌，這樣怎么能不成功？

養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，你就會(huì)擁有一個(gè)好身體，不用被疾病折磨，也不用成天暈暈乎乎，整個(gè)人沒精神，影響一天的好心情。

養(yǎng)成按時(shí)吃飯的習(xí)慣，你也會(huì)有一個(gè)健康的身體，就不用再受胃痛折磨，也不用整天想著怎么減肥還不用節(jié)食。

養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，你就會(huì)擁有從內(nèi)而外的氣質(zhì)和不凡的談吐。

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，當(dāng)今的時(shí)代雖然是個(gè)看臉的時(shí)代，但是外表的美麗只能保留一時(shí)，內(nèi)在的氣質(zhì)才是會(huì)伴隨你一生的。養(yǎng)成一個(gè)讀書的好習(xí)慣，你可以跟經(jīng)典對(duì)話，就會(huì)體味到古人的生存環(huán)境，也可以去想象古時(shí)人們的交流方式。

養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，就會(huì)受益終生。

從今天起熱愛讀書吧，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，你會(huì)體會(huì)到不一樣的改變。

讀書習(xí)慣作文12

我叫包丁一，每次過年、過生日時(shí)，父母都會(huì)送幾本書給我，所以，我從小就和書結(jié)下了“不解之緣”，是個(gè)地地道道的“小書迷”。

我讀的書種類可多了，有科普文學(xué)、散文、童話、小說……我的書架上滿是書。我覺得，看書“雜”一點(diǎn)很有好處，字典讓你識(shí)字，自然科學(xué)類書帶你一起遨游自然天堂，游記讓你領(lǐng)略自然風(fēng)光……這正所謂：讀一本書，就像和許多高尚的人講話！

我看書的地點(diǎn)很多：坐在抽水馬桶上，我一邊排出“舊能源”，一邊“吸進(jìn)”“新能源”；在吃飯時(shí)，我時(shí)常會(huì)邊吃邊看，飯粒散滿桌子，但知識(shí)裝進(jìn)心靈；晚上我倘若不看書，是絕對(duì)不會(huì)睡覺的，盡管媽媽說靠在床上看書容易影響視力，但我照舊看……

或許是由于受家庭文化的影響吧，我覺得，讀書、看書，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，一天沒看書，我仿佛就像卻了什么東西似的。讀書不僅可以增加知識(shí)，還可以使你寫作的功夫更上一層樓。讀書有說不盡的好處，您也可以嘗試讀一讀了，真的，相信我，沒錯(cuò)的！

我再告訴你一個(gè)小秘密：在看完一本書以后，你還可以寫一點(diǎn)讀后感，這樣可以讓你加深對(duì)書的印象，試一試吧！

希望大家都能讓讀書成為一種習(xí)慣！

讀書習(xí)慣作文13

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。書不可以一日不讀”。這是我們偉大領(lǐng)袖毛主席寫說過的話。這讓我想起了以前自己不愛讀書的情形......那時(shí)，我不重視讀書，覺得讀書沒什么用處。當(dāng)然這讓我吃了不少虧。又一次，因?yàn)椴粣圩x書認(rèn)識(shí)的字少，經(jīng)常鬧笑話。考試時(shí)，知識(shí)不全導(dǎo)致明明可以考九十分的卷子，只能考七八十分。還有同歲的小伙伴，知道的東西比我多，這讓我更不愛讀書了。以前讀書都是媽媽硬讓我讀的，就算是讀了也不過是隨便看看，草草了事，三分鐘熱度都沒有達(dá)到......后來，因?yàn)橹R(shí)不足導(dǎo)致的問題，讓我漸漸重視起來，我開始堅(jiān)持每天讀半個(gè)小時(shí)書，慢慢認(rèn)識(shí)到了讀書的好處。每讀一本書時(shí)我都會(huì)有身臨其境的感覺：與小矮人，白雪公主一起做游戲;與墨多多他們一起去探險(xiǎn);與孫悟空師徒一起一路斬妖除魔，到西天取得真經(jīng);與勞動(dòng)人民一起見證賈府從盛到衰的過程等等。

現(xiàn)在，我愛讀書了，正如毛主席說的那句話，對(duì)我來說書不可以一日不讀。

讀書習(xí)慣作文14

一本書，在未讀之前，你會(huì)感到是那樣的沉重，可是手捧一本好書，你會(huì)感到自己好像是一位高級(jí)的工程師，在為自己架設(shè)一條通往知識(shí)的大橋。

是的，讀書是學(xué)習(xí)的階梯，只有養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，才能使一個(gè)人走向成功。曾經(jīng)有人說：“讀書如采金。”試想，大地為什么不產(chǎn)生一種巨大的力量，把所有蘊(yùn)藏在地底下的黃金集中到山上呢？這樣誰都可以無所顧忌地去開采，但大自然偏要我行我素，她總是把這珍貴的“金屬”小心翼翼地分藏在地底下，只有當(dāng)你歷盡艱辛開采不息的時(shí)候，才有可能獲得芝麻大的一點(diǎn)收獲。而我們少年兒童從這些財(cái)富中獲取知識(shí)，就如獲得金子，點(diǎn)點(diǎn)積累才能獲得。

只有讀書這把鑰匙，才能打開成功之門，讀書是通往財(cái)富大道的小徑。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”古人說得對(duì)，書作為精神的財(cái)富，也是人類獲得物質(zhì)財(cái)富的重要工具。讀書是一個(gè)人對(duì)書籍意蘊(yùn)的把握與接納的過程，是人生命的必要延續(xù)，所以我們從小就要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，讓我們?cè)谥R(shí)的積累中茁壯成長(zhǎng)。

讀書習(xí)慣作文15

書是我們成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，書是我們成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴。

讀書能讓我們學(xué)到不少的知識(shí)，讀書也能讓我們明白許許多多的道理。

還記得剛開始《查理九世》時(shí)因?yàn)槔锩娴墓适路浅＞剩瓦B續(xù)看了好幾本，我不知不覺愛上了《查理九世》的故事書，從此也讓我愛上了讀書。書我每天都要看，都要讀。其實(shí)，我們也每天、每時(shí)、每分、每秒都少不了它，也都要接觸它。它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我們非常好的伙伴兒。

講到讀書的名言有數(shù)不勝數(shù)：高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“讀書破成卷，下筆如有神。”“學(xué)海無涯苦作舟。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書的名人名言，古今中外對(duì)于讀書有激勵(lì)和引導(dǎo)作用。“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。”

書是我們的伙伴，書是我們學(xué)習(xí)的工具，書是我們的解悶工具……我們一定要珍惜書，愛護(hù)書，讓讀書成為一種習(xí)慣吧！

第三篇：讀書習(xí)慣作文

【精選】讀書習(xí)慣作文匯編7篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的讀書習(xí)慣作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書習(xí)慣作文 篇1

我小時(shí)候有個(gè)不喜歡讀書的壞習(xí)慣，一看見字就想睡覺，可后來有一件事改變了我。

一個(gè)星期天的早上，我正在津津有味地吃飯，這時(shí)，媽媽笑瞇瞇地走進(jìn)了，從身后變魔術(shù)似的拿出一本書《夏洛的網(wǎng)》。我一看，立馬就站起來了，說：我頭疼，疼死了！說完，就逃似的快步走向臥室，媽媽一見，連忙跟了上來攔住我，把書伸到我面前，微笑著討好地對(duì)我說：你要是能看完前100頁，我中午就給你做好吃的；要是看完前150頁，我下午還會(huì)帶你前廣場(chǎng)玩。我聽了，像一個(gè)傻瓜似的撓撓頭，沒說話。媽媽見軟的不行，立馬變了臉，嚴(yán)厲而又生氣地說：你不看，今天就什么也別玩了，光寫作業(yè)！我一看這陣勢(shì)不妙，立馬就乖乖地把書接過來，媽媽轉(zhuǎn)怒為喜，摸摸我的頭說：嗯，好好看！說完，就大搖大擺地走向沙發(fā)。我看了看手中沉甸甸的書，嘆了口氣，無奈地走向臥室。

我把書扔到床上，自己也趴到床上，囫圇吞棗地看了起來。看了不到30頁，我就越來越發(fā)現(xiàn)，這本書太有趣了。我像一個(gè)在炎熱的夏天里走了好幾里地的人，忽然吃上了一個(gè)黑籽紅瓤的大西瓜似的，津津有味地看起了這本書。不知不覺，看了一半了，我被故事里的人物所感動(dòng)了，特別是夏洛。就這樣，我漸漸地喜歡上了讀書，一天只要不看書，心里就不舒服，一旦買了書，就會(huì)一口氣看完，看完了還會(huì)再看一遍找第一遍沒發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。

后來，我悟出來一個(gè)道理：讀書是一件美好的事，其中的人物也很不一樣，我以后一定要多讀書。

讀書習(xí)慣作文 篇2

老師說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀課外書，可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)，提高寫作水平。但是以前我一直對(duì)看書沒有興趣，覺得看書花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)，很枯燥。

我不明白為什么有那么多人愛讀書，整天捧著本小說書或散文書。老師卻常讓我們看書，甚至把早讀的時(shí)間用來讓我們自己看書，還要求我們星期天看書后要做好筆記。

那天中午，我和往常一樣先做完作業(yè)，然后想站起來放松放松，只見周圍的同學(xué)都在看書，什么《三國(guó)演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。

此時(shí)，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎么啦？明知自己不喜歡看書，還去借書？”另一個(gè)聲音卻在緩緩地回答：“你看大家都在看呢！”但是我還是有點(diǎn)猶豫不決，我頭腦中進(jìn)行著激烈地思想斗爭(zhēng)。

“看？不看？”我明白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來看書。

我輕輕地打開書面，慢慢地讀來，轉(zhuǎn)瞬之間，只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。

“好看，真是太誘人了！難怪有個(gè)同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢！”太好了！我沒有想到書會(huì)這么好看，這么誘人！它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書中，跟隨書中的人物天馬行空……

就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。每天只要做完功課，我就會(huì)捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書，我就會(huì)覺得心里空蕩蕩的不知所措，若有所失……

我為自己這個(gè)習(xí)慣自豪，也會(huì)一直保持這個(gè)習(xí)慣。我想：“這個(gè)習(xí)慣會(huì)令我今生今世都受益無窮的！”

讀書習(xí)慣作文 篇3

習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣將鑄就你成功的人生，不良的習(xí)慣將帶給你失敗的人生。我有一個(gè)最好的習(xí)慣，那就是喜愛讀書。每一次讀書我就覺得自己充滿力量；每一次讀書，我都會(huì)有新的收獲，新的感受；每一次讀書，我都覺得對(duì)未來充滿信心……

書就像燈塔，指引我前進(jìn)的方向。從我第一次讀書起，書就讓我受益匪淺：在很小的時(shí)候，安徒生的童話就已經(jīng)牢牢記在我心里，讓我感受到了世間的美好；上小學(xué)后我開始接觸稍深?yuàn)W點(diǎn)兒的書，那一本本《兒童文學(xué)》，至今印在我的腦海，那些故事讓我明白了許多人生的道理；到了四年級(jí)，我讀的書又進(jìn)入到另一個(gè)層次，沈石溪和曹文軒的文筆讓我感受到了純真，而國(guó)際大獎(jiǎng)小說則讓我深深感受到異國(guó)風(fēng)情的美麗和外國(guó)人的豪爽樂觀的性格。

到了六年級(jí)，我本能地將書籍轉(zhuǎn)到歷史方面。《明朝那些事兒》讓我深深感受到了中國(guó)五千年歷史文化的悠久。那些君臣之間的斗爭(zhēng)，勾心斗角，讓我懂得了一個(gè)道理：不要貪圖眼前的利益，更不要為一己私利去害人，這樣只會(huì)讓自己以后的路更難走。除了歷史書籍，那一本本關(guān)于解放戰(zhàn)爭(zhēng)的書籍更讓我讀的激動(dòng)萬分，那一位位愛國(guó)之士的英勇表現(xiàn)更讓我心生敬佩！

到現(xiàn)在，十一年的讀書經(jīng)歷使我懂得了許多道理。書籍是人類進(jìn)步的階梯，只有愛讀書的人才能進(jìn)步；只有不斷從書中汲取影響的人才能完善自我；只有讀好書的人才能成才。在次，我呼吁所有的人，放下手中的漫畫書，關(guān)掉電腦游戲，關(guān)掉電視，一起讀書，一起讀好書吧！

讀書習(xí)慣作文 篇4

高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，陳壽也說過一日無書，百日荒蕪。

記得小時(shí)候我并不喜歡讀書，偶爾看一下也是一目十行，媽 媽看我這樣便對(duì)我說：“書是一位朋友”，你不想交書這位“朋友”呢？那就開始讀書吧。從此以后媽 媽每天晚上都會(huì)給我講故事我便聽得津津有味，都入了迷。在大些，我可以看一兩本童話書了，其中我最喜歡的要數(shù)安徒生童話了，每當(dāng)我拿起這本書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。三四年級(jí)時(shí)我已經(jīng)獲得了許多知識(shí)。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)到圖書館讀一會(huì)兒書。踏進(jìn)店門仿佛來到了知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋自由遨游。當(dāng)書店的目光燈忽的亮起來，我才發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí)，我合上書咽了一口唾沫好像把所有的知識(shí)都吞下去了，我才依依不舍的走出書店。腳站的有些麻木，我去渾身輕松，這是我總會(huì)想起語文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大得的。”

是啊，同學(xué)們，書籍是一把鑰匙，讓你在知識(shí)的海洋里遨游，所以我們一定多讀書，讓大家一起來交書這個(gè)朋友吧！

讀書習(xí)慣作文 篇5

當(dāng)這個(gè)個(gè)社會(huì)沒有了信仰和敬畏，讀書是最好的心靈慰藉和港灣。也只有書沒有貧富觀念，它認(rèn)真的回饋每一位珍惜它的人!就像高曉松說的：生活不只有茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。

我很感謝我能出身在這個(gè)家庭!爺爺健在的時(shí)候常聽爺爺講他年輕時(shí)候，曾祖父一定要讓爺爺去讀書!在那個(gè)動(dòng)蕩全家溫飽沒有解決的年代，我不知道曾祖父以怎樣的決心讓正是年輕勞動(dòng)力的爺爺去讀書!爺爺后來讀到師范畢業(yè)!爺爺退休后也是書不離手，七十多歲還自學(xué)醫(yī)學(xué)。

父輩們也都遵守爺爺?shù)慕逃x書上學(xué)!大姑回憶以前的上學(xué)的時(shí)候說：“當(dāng)年你大伯當(dāng)兵去了，你二伯和你爸還小，你爺爺每天要上班，家里和生產(chǎn)隊(duì)所有勞動(dòng)都是你奶奶一個(gè)人干的!但是生產(chǎn)隊(duì)是按人頭記工分發(fā)糧食的!我們家人口多但是就你奶奶一個(gè)勞動(dòng)力，年底別人家都分糧，咱們家還要出糧。我想回家?guī)兔Γ銧敔敳蛔專盐益i在屋里，一定要讓我去讀書!”我很佩服爺爺?shù)囊娮R(shí)和勇氣。大姑也成為恢復(fù)高考第一批大學(xué)生!

我的文學(xué)啟蒙應(yīng)該是大姑帶回來的有雜志大小的插畫文學(xué)故事!在那個(gè)什么都沒有的鄉(xiāng)村!這就是我精神的慰籍!前幾天回家看到一本書，我很驚訝問：爸，這是你買的書?我爸說：那是你大姑送我的!然后我就覺得正常了。高中時(shí)期學(xué)校讓定課外讀物!多少錢我忘了不過非常值絕對(duì)好評(píng)!里面有《家》四步曲，《駱駝祥子》《子夜》《葛朗臺(tái)》《哈姆雷特》《莫泊桑小說集》等在沒有手機(jī)，沒有個(gè)人電腦的時(shí)候那就我的全部!每本書我都至少翻了兩遍。

有一次被人問平常干什么!我說讀書呀!他笑了說：現(xiàn)在那還有人看書!然后我就不說話了!也許現(xiàn)在像我這樣不會(huì)吸煙，不會(huì)網(wǎng)游的奇葩的確不多了!你可以試著想著這樣一個(gè)畫面：在一個(gè)陰雨天!尤其是在酷熱的暑夏!你坐在窗臺(tái)的書桌前、耳邊不停有嘀嗒嘀嗒的雨聲、感受風(fēng)雨帶來的清涼、聞著淡淡泥土味道、外邊少了許多喧鬧、隨口吟一句古詞!讓你在都市有一種回歸自然的感覺!何嘗不是你心靈的一次釋放，一次感悟。但是在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代很少再有人認(rèn)真安靜的讀一本書了。

難道讀書真的無用嗎?在這個(gè)講究實(shí)用的時(shí)代，花那么長(zhǎng)時(shí)間讀一本不能帶來一點(diǎn)利益的書真的有用嗎?

有的!我以前和朋友聊天時(shí)說：年輕時(shí)讀一些經(jīng)濟(jì)書，讀《菜根譚》讀王陽明以修身!三十歲讀曾國(guó)藩出世!四十歲讀李叔同淡然，五十讀道德經(jīng)!六七十寫寫回憶錄，讀讀佛學(xué)學(xué)會(huì)放下!

劇《平凡的世界》中，孫少平高中畢業(yè)前夕，田曉霞請(qǐng)他在國(guó)營(yíng)食堂吃飯，順便告誡他說即使回到農(nóng)村，也千萬不能忘記讀書：“不管怎樣，千萬不能放‘棄讀書!我生怕我過幾年再見到你的時(shí)候，你已經(jīng)完全變成了另外一個(gè)人。滿嘴說的都是吃;肩膀上搭著個(gè)褡褳，在石圪節(jié)街上瞅著買個(gè)便宜豬娃;為幾報(bào)柴禾或者一顆雞蛋，和鄰居打得頭破血流。牙也不刷，書都扯著糊了糧食囤。讀書是精神的一種升華和修養(yǎng)，是仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

讀書不是一種能夠快速得到回報(bào)的方式，它的作用表現(xiàn)在日積月累沉淀之后表現(xiàn)出的修養(yǎng)和處事哲學(xué)!它能使我們?cè)谄埱业纳钪校业皆姾瓦h(yuǎn)方

讀書習(xí)慣作文 篇6

杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。

我小時(shí)候并不喜歡看書，一看到書上一排排的`鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過癮。有一次，媽媽對(duì)我說：“康康，你已經(jīng)學(xué)會(huì)漢語拼音了，不如我們一起來讀書吧！”于是，媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐貍爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來越有興趣，漸漸地由我一個(gè)人沉入書中。不知不覺地，一本書讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發(fā)不可收拾。現(xiàn)在每天回到家，一完成作業(yè)，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

現(xiàn)在，我嘗到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。

書既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂，還能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

朋友們，今天你讀書了嗎？

讀書習(xí)慣作文 篇7

莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我就有一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。

以前，我并不喜歡讀書，當(dāng)然，我的寫作水平也不是很好。后來讀三年級(jí)的時(shí)候，羅老師布置了一項(xiàng)固定的作業(yè)：每天讀書半小時(shí)（家長(zhǎng)簽字）。唉！我沒辦法，只好無可奈何地拿著一本書大聲地讀給媽媽聽，到了時(shí)間就讓她簽字。一天，兩天……沒想到幾天后，我卻被書中的故事吸引了：當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我會(huì)為她傷心落淚；當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我高興的手舞足蹈；當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)后，我會(huì)禁不住大聲叫好；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才能漸漸平靜；當(dāng)我看見……漸漸的，漸漸的，我竟然喜歡讀書了。再也不是每天半小時(shí)，只要一有時(shí)間，就把書拿出來津津有味地讀起來。從此養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。

沒過幾天，我把媽媽給我買的那幾本書都看完了，可是媽媽還沒幫我買新書，我心想：催媽媽要買書新書好幾天了，她卻還沒買，肯定是沒發(fā)工資，沒錢給我買書。我決定為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)每周星期六星期天就去新華書店看書。

周末到了，媽媽把我送到圖書館來看書，一進(jìn)去，哇，那里的書好多啊！我精心選了一本自己喜歡的故事書，這本故事書里的故事吸引了我，看著，看著，我好像進(jìn)入了美妙的童話世界，那里的人們都過著幸福快樂的生活……

到了晚上，媽媽下班來書店接我，我還沉迷在故事情節(jié)中不想回去。直到媽媽再三催促，我才戀戀不舍地把書放回書架上。

古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 ”我嘗到了讀書的甜頭，它讓我感受到了人生百味，它讓我傲游了美妙的大千世界，它使我的作文一天比一天有進(jìn)步，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，讓我收益匪淺啊！

第四篇：讀書習(xí)慣作文

讀書習(xí)慣作文15篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的讀書習(xí)慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書習(xí)慣作文1

我很小就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當(dāng)我在書海中遨游，就有一種快樂的感覺。

六歲時(shí)，我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著，從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人色彩。

到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我還保留著這個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊，可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看著一本優(yōu)秀的作文選，小作者們那動(dòng)人的語言深深的打動(dòng)了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡(jiǎn)直失迷在書堆里了。

盡管媽媽說我是個(gè)“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷，“呆”也罷，我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是個(gè)好習(xí)慣。

也許在有些人眼里愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了知識(shí)和力量！

在書海中遨游，成為我每天必修的一課。已經(jīng)成了我的好習(xí)慣。

讀書習(xí)慣作文2

《漢書》中寫道：“少若成天性，習(xí)慣成自然”，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)自己可能會(huì)受益終生。

你看香港富豪李嘉誠(chéng)，坐擁億萬身家，還是每天堅(jiān)持早起，讀書看報(bào)紙，了解時(shí)事新聞，即使富有如他，還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷與時(shí)代接軌，這樣怎么能不成功？

養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，你就會(huì)擁有一個(gè)好身體，不用被疾病折磨，也不用成天暈暈乎乎，整個(gè)人沒精神，影響一天的好心情。

養(yǎng)成按時(shí)吃飯的習(xí)慣，你也會(huì)有一個(gè)健康的身體，就不用再受胃痛折磨，也不用整天想著怎么減肥還不用節(jié)食。

養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，你就會(huì)擁有從內(nèi)而外的氣質(zhì)和不凡的談吐。

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，當(dāng)今的時(shí)代雖然是個(gè)看臉的時(shí)代，但是外表的美麗只能保留一時(shí)，內(nèi)在的氣質(zhì)才是會(huì)伴隨你一生的。養(yǎng)成一個(gè)讀書的好習(xí)慣，你可以跟經(jīng)典對(duì)話，就會(huì)體味到古人的生存環(huán)境，也可以去想象古時(shí)人們的交流方式。

養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，就會(huì)受益終生。

從今天起熱愛讀書吧，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，你會(huì)體會(huì)到不一樣的改變。

讀書習(xí)慣作文3

我很善于交友，可是書本這些朋友，是爸爸媽媽媽折騰了好一陣子，才讓我喜歡上它們的。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生中一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。

上幼兒園時(shí)，媽媽總給我讀繪本，和大多好動(dòng)寶寶一樣，我沒有耐心聽；爸爸給我買了會(huì)講故事的玩具小狗，和大多小女孩一樣，我只喜歡用小狗過家家；父母合力，一邊讀故事，一邊用玩偶演話劇，我終于愛上了書。

從此，我的閱讀水平大大提高，詞匯量也大大增多。在幼兒園里講故事，掌聲總是最響亮的，寫的小短文也令老師大吃一驚......我最喜歡的是畫書。

一年級(jí)時(shí)，我讓媽媽把幾張A4紙裝釘在一起，我把第一頁裝鈽得五彩繽紛，再在第二頁畫上可愛人物，留出一大塊地方寫故事，用上平時(shí)積累的詞句，把文章寫得栩如生。每一頁上都有一篇小文章，再加上豐富的圖畫，一本書就成了一本繪本集。我一畫就是幾個(gè)鐘頭，甚至?xí)浰X、吃飯。讀書帶給我的最大轉(zhuǎn)變就是_____我愛上了創(chuàng)作。

書，改變了我，如果不是書，我今天的愛好就不是寫作；如果不是書，我那一大疊＂自創(chuàng)繪本＂就不會(huì)出現(xiàn)；如果不是書，我的生活就不會(huì)如此豐富多彩。

我不是之前的我了，書，改變了我的習(xí)慣；書，它改變了我的一切。

讀書習(xí)慣作文4

我很會(huì)交朋友，但是這些朋友，書，被父母折騰了好一陣子才喜歡上。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生的一大改變。

我上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是給我讀繪本。和大多數(shù)活躍的寶寶一樣，我沒有耐心去傾聽；爸爸給我買了一只會(huì)講故事的玩具狗。和大多數(shù)小女孩一樣，我只喜歡和小狗玩。我的'父母一起讀故事，玩洋娃娃。我終于愛上了書。

從那以后，我的閱讀水平大大提高了，詞匯量也大大增加了。幼兒園講故事的時(shí)候，掌聲永遠(yuǎn)是最響的，寫的短文讓老師驚喜.我最喜歡的是畫畫書。

高一的時(shí)候，我讓我媽一起訂幾張A4紙。我用鈸裝飾第一頁，然后在第二頁上畫可愛的人物，留出很大的篇幅寫故事，用平時(shí)積累的文字，把文章寫得生動(dòng)。每頁都有一篇小文章，加上豐富的圖片，一本書就成了繪本的集合。我畫了幾個(gè)小時(shí)，甚至忘記睡覺和吃飯。讀書給我?guī)淼淖畲蟾淖兪莀____我愛上了創(chuàng)造。

書籍改變了我。如果不是書，我今天的愛好不是寫作。如果不是書，我那一大摞“自制繪本”就不會(huì)出現(xiàn)；如果沒有書，我的生活就不會(huì)如此豐富多彩。

我已經(jīng)不是以前的我了。書改變了我的習(xí)慣。書，它改變了我的一切。

讀書習(xí)慣作文5

近日，我校開展了為期一個(gè)月的“讀書節(jié)”我覺得既新鮮又有意義，所以也到校園書館去借幾本書，在空閑時(shí)看一看。

劉國(guó)芳的《花開的聲音》帶給了我很大感觸，這是一部微型小說。以許多小故事，帶給人極大的震撼。這本書再現(xiàn)了童真，讓我們仿佛回到童年的美好時(shí)光，這本書也是青春的剪影。讓人們不禁為青春感嘆，為青春的流逝而惋惜，我每次總是懷著期盼、好奇的心來打開這本書，卻懷著沉重的心情合上這本書。

書籍，使人快樂；書籍，使人沉重；書籍，使人充實(shí)。讀不同的書籍總有不同的感受，但每一種感受都能夠增長(zhǎng)我們的見識(shí)，豐富我們的閱歷。為我們的人生填一束光彩。

在十一月這個(gè)讀書的季節(jié)里，盡情的暢游在書海里吧,在閑暇時(shí)刻，坐在窗前，品著熱茶，拿出一本富含哲理的書，靜靜的回味著書香與茶香，讓思想被拉入書中，仿佛身臨其境神游在其中，一定會(huì)有意想不到的收獲。

同學(xué)們，培養(yǎng)起讀書的興趣吧，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)書籍的魅力，時(shí)間久了，你會(huì)情不自禁地想要讀書，書籍會(huì)使你的人格變得高尚和偉大，因?yàn)樗軆艋`魂，現(xiàn)在唯一能做的，就是讓書籍與你一生相伴！

讀書習(xí)慣作文6

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。書不可以一日不讀”。這是我們偉大領(lǐng)袖毛主席寫說過的話。這讓我想起了以前自己不愛讀書的情形......那時(shí)，我不重視讀書，覺得讀書沒什么用處。當(dāng)然這讓我吃了不少虧。又一次，因?yàn)椴粣圩x書認(rèn)識(shí)的字少，經(jīng)常鬧笑話。考試時(shí)，知識(shí)不全導(dǎo)致明明可以考九十分的卷子，只能考七八十分。還有同歲的小伙伴，知道的東西比我多，這讓我更不愛讀書了。以前讀書都是媽媽硬讓我讀的，就算是讀了也不過是隨便看看，草草了事，三分鐘熱度都沒有達(dá)到......后來，因?yàn)橹R(shí)不足導(dǎo)致的問題，讓我漸漸重視起來，我開始堅(jiān)持每天讀半個(gè)小時(shí)書，慢慢認(rèn)識(shí)到了讀書的好處。每讀一本書時(shí)我都會(huì)有身臨其境的感覺：與小矮人，白雪公主一起做游戲;與墨多多他們一起去探險(xiǎn);與孫悟空師徒一起一路斬妖除魔，到西天取得真經(jīng);與勞動(dòng)人民一起見證賈府從盛到衰的過程等等。

現(xiàn)在，我愛讀書了，正如毛主席說的那句話，對(duì)我來說書不可以一日不讀。

讀書習(xí)慣作文7

在幾年的學(xué)習(xí)、生活中，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣-----喜歡讀書。

我是怎么養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢？是那一次期中考試......五年級(jí)期中考試時(shí)，我被一道寫成語的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時(shí)要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對(duì)“書”這個(gè)東西感興趣了，原來上面什么都有啊！我又往后翻，哇！好東東太多了！高興之余，我又不無悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書呢？總把書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當(dāng)初啊。

從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！

直到現(xiàn)在，我還保持著愛讀書的好習(xí)慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。我要一直保持這個(gè)習(xí)慣，一直老到都要保持，因?yàn)榛畹嚼希瑢W(xué)到老嘛。

讀書習(xí)慣作文8

高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，陳壽也說過一日無書，百日荒蕪。

記得小時(shí)候我并不喜歡讀書，偶爾看一下也是一目十行，媽 媽看我這樣便對(duì)我說：“書是一位朋友”，你不想交書這位“朋友”呢？那就開始讀書吧。從此以后媽 媽每天晚上都會(huì)給我講故事我便聽得津津有味，都入了迷。在大些，我可以看一兩本童話書了，其中我最喜歡的要數(shù)安徒生童話了，每當(dāng)我拿起這本書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。三四年級(jí)時(shí)我已經(jīng)獲得了許多知識(shí)。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)到圖書館讀一會(huì)兒書。踏進(jìn)店門仿佛來到了知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋自由遨游。當(dāng)書店的目光燈忽的亮起來，我才發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí)，我合上書咽了一口唾沫好像把所有的知識(shí)都吞下去了，我才依依不舍的走出書店。腳站的有些麻木，我去渾身輕松，這是我總會(huì)想起語文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大得的。”

是啊，同學(xué)們，書籍是一把鑰匙，讓你在知識(shí)的海洋里遨游，所以我們一定多讀書，讓大家一起來交書這個(gè)朋友吧！

讀書習(xí)慣作文9

童年時(shí)代，我還不識(shí)字，整天不是看電視，就是玩玩具。反正對(duì)書沒有一點(diǎn)興趣，即使是圖畫書，我也懶的看。

我不喜歡看課外書的習(xí)慣一直持續(xù)到了三年級(jí)。那時(shí)我們的語文老師是楊老師，她對(duì)我們說：“要經(jīng)常看課外書，這樣才能擴(kuò)大你們的知識(shí)面。”我半信半疑地看了一本《宇宙的奧秘》，并記住了里面的內(nèi)容。一次語文單元考試中，有一條題目就是問太陽系中有哪些行星，結(jié)果我全答對(duì)了，大獲全勝。以后，我便對(duì)書深信不疑。買課外書，訂報(bào)紙，雜志，逛書店，泡書城。我那空空的書架已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)，而我空空的腦袋也被知識(shí)裝滿。因此，作文中的詞匯也漸漸多了起來。三年級(jí)八次作文，次次是優(yōu)。四年級(jí)參加區(qū)征文競(jìng)賽還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)了。

我又一次嘗到了甜頭，感到了書是多么有趣。近段時(shí)間我第一次接觸到了中國(guó)的古代文學(xué)《說岳全傳》，《紅樓夢(mèng)》，《楊家將演義》，中國(guó)古代文化的瑰寶一次次向我展示她無限的魅力。書讓我的思想變得更成熟，讓我的知識(shí)面變得更廣，對(duì)我們的成長(zhǎng)有非常大的幫助。

現(xiàn)在，我的閱讀量已經(jīng)超過480萬字了，而且我的知識(shí)面也更廣了，勤讀書的好習(xí)慣對(duì)我的幫助真的很大！

讀書習(xí)慣作文10

書是我們的智慧，書是我們的財(cái)富，書是我們的伙伴。剛開始上小學(xué)的時(shí)候，我不太喜歡讀書因?yàn)槲矣X得讀書比較煩，因?yàn)樽趾芏嗾J(rèn)不到，拼音也只會(huì)幾個(gè)，就覺得看書沒什么意思。

后來，語文老師教我們學(xué)拼音、識(shí)字，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)到的字越來越多，慢慢地也能看懂書里的內(nèi)容，我越來越喜歡讀書了。數(shù)學(xué)老師教我們加法，減法，乘法，除法。我們的計(jì)算能力越來越厲害了。

英語老師教我們學(xué)英語，可以看懂一些英文字，可以和外國(guó)人交流。科學(xué)老師教我們?nèi)祟惖纳眢w結(jié)構(gòu)，動(dòng)物怎樣繁衍，植物怎樣繁殖，人類一天所需要的營(yíng)養(yǎng)……我們學(xué)的越多，知識(shí)也越來越多。漸漸地我從一個(gè)無知的女孩變成一個(gè)知識(shí)越來越多的女孩，有時(shí)上課時(shí)因?yàn)槟莒`活運(yùn)用從書中積累的知識(shí)而獲得老師的表揚(yáng)。就這樣我每天都要讀書，雙休日的時(shí)候還常常會(huì)看到晚上十一二點(diǎn)。

語文老師曾經(jīng)說過一句話：“學(xué)到知識(shí)永遠(yuǎn)是我們自己的，誰也偷不走！”我也非常贊同這一觀點(diǎn)，所以要好好讀書。通過讀書掌握更多知識(shí)，增強(qiáng)自己各方面的本領(lǐng)，讓我們一起努力把讀書成為一種習(xí)慣吧！

讀書習(xí)慣作文11

以前，我非常不喜歡讀書，每次爸爸媽媽讓我讀書，我都會(huì)想盡辦法來逃避，爸爸媽媽為此很是頭疼。直到有一天，一件事情改變了我的態(tài)度。

那是在學(xué)校里，我去找同學(xué)閆梓龍玩，發(fā)現(xiàn)他既沒在廁所也沒在操場(chǎng)玩，而是坐在教室里安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地讀書。要知道，我和他可是班上出了名的不愛讀書。我好奇地問道：“讀什么呢？”他說：“《水滸傳》你看嗎？”“有那么好看嗎？不然我也看看吧！”我想：他葫蘆里賣的到底是什么藥？我一邊想著一邊讀了兩頁，不讀不要緊，讀了幾頁之后，便一發(fā)不可收拾，像著了魔一樣繼續(xù)讀。而且我發(fā)現(xiàn)，書的世界是那么的美好而又奇妙。

自從那次以后，我便喜歡上了讀書，總是那么地渴望。于是，每個(gè)周末我都跑去圖書館借書、讀書，每次睡覺前都會(huì)讀一小時(shí)，有時(shí)竟然抱著書進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，有時(shí)感覺不過癮，鉆進(jìn)被窩里打開手電繼續(xù)讀。

我真的很感謝閆梓龍同學(xué)，讓我喜歡讀書，通過讀書，讓我的作文有了很大的進(jìn)步，讓我了解了許多的著名作家，讓我獲得了許多新知識(shí)，更讓我對(duì)一些事情有了新的看法。讀書是我一生受益。

俗話說：“興趣是最好的老師”。讀書已經(jīng)成為了我的一大樂趣，我愛讀書！

讀書習(xí)慣作文12

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵，書可以帶給我們很多知識(shí)。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣。

讀書可以提高自己的語文學(xué)習(xí)成績(jī)，“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀了各種各樣的書，積累了很多優(yōu)詞佳句，當(dāng)開始寫作文時(shí)腦海中就會(huì)蹦出好詞佳句，寫起作文來就會(huì)得心應(yīng)手，作文好了，做閱讀理解的題目時(shí)就會(huì)輕松答題，這樣語文成績(jī)自然而然就會(huì)提高了。

讀書不但可以提高語文學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以讓我們汲取更多的課外知識(shí)。比如看了有關(guān)防震救災(zāi)的書籍后，就知道地震是什么樣的，當(dāng)?shù)卣饋淼臅r(shí)候，要馬上從兩邊從教室出去，并且要貓著腰，捂住口鼻，同時(shí)要到空曠的地方躲避災(zāi)難，這樣才可以安全逃離；又如看了一些有關(guān)交通的書籍后，知道不能酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，就算看到別人是紅燈時(shí)還通過人行道時(shí)自己也得遵守交通規(guī)則，否則會(huì)害苦了自己。也許他們僥幸安全通過，但是生命是珍貴的，也是經(jīng)不起“折騰”的。

“博覽，開闊視野，讀書，遠(yuǎn)離平庸”，大家愛上讀書吧，讓讀書成為一種習(xí)慣！

讀書習(xí)慣作文13

它使我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩童變成了一個(gè)可以勇于挑起責(zé)任的少年，書的功勞不可沒。我們?cè)跁杏问帲谥R(shí)的花海中吸取甘露，品人世間的丑惡善良，嘗萬物的酸甜苦辣。它的價(jià)值，我們無法用精確地?cái)?shù)字估計(jì)；它的意義，已讓我們無法用世間的語言概括；它的存在，仿佛讓我們?cè)跓o盡黑暗中看見紅日的一絲光輝。

讀書，這個(gè)詞已經(jīng)普遍出現(xiàn)在我們的聽覺當(dāng)中了。我們從這里獲取知識(shí)。上學(xué)時(shí)，需要讀書；課間，我們讀有意義的課外書。我們已經(jīng)離不開書了，同樣的，書也離不開我們了。我們相互依存，讓讀書成為一種習(xí)慣吧。

每一本書，每一章節(jié)，每一個(gè)文字，都包含了作者深深地情懷，我們閱讀它，理解它，品嘗它，學(xué)習(xí)它，讓我們的靈魂融入它。他給予我們的——是精神的洗禮，是頭腦的創(chuàng)新，是知識(shí)的深?yuàn)W。它，無時(shí)無刻不在我們身邊圍繞著，教我們?cè)鯓幼鋈恕⑻幨隆?/p>

書，教會(huì)了我們這么多。它，雖沒有生命。但它的精神是鮮活的，是靈動(dòng)的。我們，是時(shí)候?qū)λf一聲“謝謝”了。

傷心時(shí)，不要拋棄它；生氣時(shí)，不要損壞它。它是我們最忠實(shí)的聽眾。無論身在何處，都不要忘記他，記住他。

讓書伴我們成長(zhǎng)，讓讀書成為一種習(xí)慣。

讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng)。

讀書習(xí)慣作文14

杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。

我小時(shí)候并不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過癮。有一次，媽媽對(duì)我說：“康康，你已經(jīng)學(xué)會(huì)漢語拼音了，不如我們一起來讀書吧！”于是，媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐貍爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來越有興趣，漸漸地由我一個(gè)人沉入書中。不知不覺地，一本書讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發(fā)不可收拾。現(xiàn)在每天回到家，一完成作業(yè)，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

現(xiàn)在，我嘗到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。

書既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂，還能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

朋友們，今天你讀書了嗎？

讀書習(xí)慣作文15

好書是什么？好書是能幫助我們的書，是能增加我們課外知識(shí)的書。

我認(rèn)為的好書有：《十萬個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來說說為什么我喜歡這些書吧。

《十萬個(gè)為什么》是一本百科全書，含物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生等多方面知識(shí)，可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)和野外生存能力，還可以解答許多我們想問的問題。

《笑貓日記》里面的主人公笑貓，性格開朗，是一只有思想的貓，它那種熱情幫助別人的精神，是我們身邊最缺少的一種美好的精神，它深深地感染了我們。

《寓言故事》結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)，告訴我們做人的道理。

高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀，如果一個(gè)人要更上一層樓，沒有階梯怎么上去呢？生命中沒有書，就像一張白紙沒有色彩，沒有色彩的紙人們會(huì)喜歡它嗎？

同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道書在生命中的重要了嗎？讓我們做一個(gè)愛讀書，讀好書的孩子吧！

第五篇：讀書習(xí)慣作文通用

讀書習(xí)慣作文通用15篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的讀書習(xí)慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書習(xí)慣作文1

一本書，在未讀之前，你會(huì)感到是那樣的沉重，可是手捧一本好書，你會(huì)感到自己好像是一位高級(jí)的工程師，在為自己架設(shè)一條通往知識(shí)的大橋。

是的，讀書是學(xué)習(xí)的階梯，只有養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，才能使一個(gè)人走向成功。曾經(jīng)有人說：“讀書如采金。”試想，大地為什么不產(chǎn)生一種巨大的力量，把所有蘊(yùn)藏在地底下的黃金集中到山上呢？這樣誰都可以無所顧忌地去開采，但大自然偏要我行我素，她總是把這珍貴的“金屬”小心翼翼地分藏在地底下，只有當(dāng)你歷盡艱辛開采不息的時(shí)候，才有可能獲得芝麻大的一點(diǎn)收獲。而我們少年兒童從這些財(cái)富中獲取知識(shí)，就如獲得金子，點(diǎn)點(diǎn)積累才能獲得。

只有讀書這把鑰匙，才能打開成功之門，讀書是通往財(cái)富大道的小徑。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”古人說得對(duì)，書作為精神的財(cái)富，也是人類獲得物質(zhì)財(cái)富的重要工具。讀書是一個(gè)人對(duì)書籍意蘊(yùn)的把握與接納的過程，是人生命的必要延續(xù)，所以我們從小就要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，讓我們?cè)谥R(shí)的積累中茁壯成長(zhǎng)。

讀書習(xí)慣作文2

我很小就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當(dāng)我在書海中遨游，就有一種快樂的感覺。

六歲時(shí)，我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著，從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人色彩。

到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我還保留著這個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊，可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看著一本優(yōu)秀的作文選，小作者們那動(dòng)人的語言深深的打動(dòng)了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡(jiǎn)直失迷在書堆里了。

盡管媽媽說我是個(gè)“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷，“呆”也罷，我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是個(gè)好習(xí)慣。

也許在有些人眼里愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了知識(shí)和力量！

在書海中遨游，成為我每天必修的一課。已經(jīng)成了我的好習(xí)慣。

讀書習(xí)慣作文3

書是我們的智慧，書是我們的財(cái)富，書是我們的伙伴。剛開始上小學(xué)的時(shí)候，我不太喜歡讀書因?yàn)槲矣X得讀書比較煩，因?yàn)樽趾芏嗾J(rèn)不到，拼音也只會(huì)幾個(gè)，就覺得看書沒什么意思。

后來，語文老師教我們學(xué)拼音、識(shí)字，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)到的字越來越多，慢慢地也能看懂書里的內(nèi)容，我越來越喜歡讀書了。數(shù)學(xué)老師教我們加法，減法，乘法，除法。我們的計(jì)算能力越來越厲害了。

英語老師教我們學(xué)英語，可以看懂一些英文字，可以和外國(guó)人交流。科學(xué)老師教我們?nèi)祟惖纳眢w結(jié)構(gòu)，動(dòng)物怎樣繁衍，植物怎樣繁殖，人類一天所需要的營(yíng)養(yǎng)……我們學(xué)的越多，知識(shí)也越來越多。漸漸地我從一個(gè)無知的女孩變成一個(gè)知識(shí)越來越多的女孩，有時(shí)上課時(shí)因?yàn)槟莒`活運(yùn)用從書中積累的知識(shí)而獲得老師的表揚(yáng)。就這樣我每天都要讀書，雙休日的時(shí)候還常常會(huì)看到晚上十一二點(diǎn)。

語文老師曾經(jīng)說過一句話：“學(xué)到知識(shí)永遠(yuǎn)是我們自己的，誰也偷不走！”我也非常贊同這一觀點(diǎn)，所以要好好讀書。通過讀書掌握更多知識(shí)，增強(qiáng)自己各方面的本領(lǐng)，讓我們一起努力把讀書成為一種習(xí)慣吧！

讀書習(xí)慣作文4

杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。

我小時(shí)候并不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過癮。有一次，媽媽對(duì)我說：“康康，你已經(jīng)學(xué)會(huì)漢語拼音了，不如我們一起來讀書吧！”于是，媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐貍爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來越有興趣，漸漸地由我一個(gè)人沉入書中。不知不覺地，一本書讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發(fā)不可收拾。現(xiàn)在每天回到家，一完成作業(yè)，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

現(xiàn)在，我嘗到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。

書既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂，還能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

朋友們，今天你讀書了嗎？

讀書習(xí)慣作文5

童年時(shí)代，我還不識(shí)字，整天不是看電視，就是玩玩具。反正對(duì)書沒有一點(diǎn)興趣，即使是圖畫書，我也懶的看。

我不喜歡看課外書的習(xí)慣一直持續(xù)到了三年級(jí)。那時(shí)我們的語文老師是楊老師，她對(duì)我們說：“要經(jīng)常看課外書，這樣才能擴(kuò)大你們的知識(shí)面。”我半信半疑地看了一本《宇宙的奧秘》，并記住了里面的內(nèi)容。一次語文單元考試中，有一條題目就是問太陽系中有哪些行星，結(jié)果我全答對(duì)了，大獲全勝。以后，我便對(duì)書深信不疑。買課外書，訂報(bào)紙，雜志，逛書店，泡書城。我那空空的書架已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)，而我空空的腦袋也被知識(shí)裝滿。因此，作文中的詞匯也漸漸多了起來。三年級(jí)八次作文，次次是優(yōu)。四年級(jí)參加區(qū)征文競(jìng)賽還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)了。

我又一次嘗到了甜頭，感到了書是多么有趣。近段時(shí)間我第一次接觸到了中國(guó)的古代文學(xué)《說岳全傳》，《紅樓夢(mèng)》，《楊家將演義》，中國(guó)古代文化的瑰寶一次次向我展示她無限的魅力。書讓我的思想變得更成熟，讓我的知識(shí)面變得更廣，對(duì)我們的成長(zhǎng)有非常大的幫助。

現(xiàn)在，我的閱讀量已經(jīng)超過480萬字了，而且我的知識(shí)面也更廣了，勤讀書的好習(xí)慣對(duì)我的幫助真的很大！

讀書習(xí)慣作文6

《漢書》中寫道：“少若成天性，習(xí)慣成自然”，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)自己可能會(huì)受益終生。

你看香港富豪李嘉誠(chéng)，坐擁億萬身家，還是每天堅(jiān)持早起，讀書看報(bào)紙，了解時(shí)事新聞，即使富有如他，還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷與時(shí)代接軌，這樣怎么能不成功？

養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，你就會(huì)擁有一個(gè)好身體，不用被疾病折磨，也不用成天暈暈乎乎，整個(gè)人沒精神，影響一天的好心情。

養(yǎng)成按時(shí)吃飯的習(xí)慣，你也會(huì)有一個(gè)健康的身體，就不用再受胃痛折磨，也不用整天想著怎么減肥還不用節(jié)食。

養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，你就會(huì)擁有從內(nèi)而外的氣質(zhì)和不凡的談吐。

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，當(dāng)今的時(shí)代雖然是個(gè)看臉的時(shí)代，但是外表的美麗只能保留一時(shí)，內(nèi)在的氣質(zhì)才是會(huì)伴隨你一生的。養(yǎng)成一個(gè)讀書的好習(xí)慣，你可以跟經(jīng)典對(duì)話，就會(huì)體味到古人的生存環(huán)境，也可以去想象古時(shí)人們的交流方式。

養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，就會(huì)受益終生。

從今天起熱愛讀書吧，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，你會(huì)體會(huì)到不一樣的改變。

讀書習(xí)慣作文7

我叫包丁一，每次過年、過生日時(shí)，父母都會(huì)送幾本書給我，所以，我從小就和書結(jié)下了“不解之緣”，是個(gè)地地道道的“小書迷”。

我讀的書種類可多了，有科普文學(xué)、散文、童話、小說……我的書架上滿是書。我覺得，看書“雜”一點(diǎn)很有好處，字典讓你識(shí)字，自然科學(xué)類書帶你一起遨游自然天堂，游記讓你領(lǐng)略自然風(fēng)光……這正所謂：讀一本書，就像和許多高尚的人講話！

我看書的地點(diǎn)很多：坐在抽水馬桶上，我一邊排出“舊能源”，一邊“吸進(jìn)”“新能源”；在吃飯時(shí)，我時(shí)常會(huì)邊吃邊看，飯粒散滿桌子，但知識(shí)裝進(jìn)心靈；晚上我倘若不看書，是絕對(duì)不會(huì)睡覺的，盡管媽媽說靠在床上看書容易影響視力，但我照舊看……

或許是由于受家庭文化的影響吧，我覺得，讀書、看書，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，一天沒看書，我仿佛就像卻了什么東西似的。讀書不僅可以增加知識(shí)，還可以使你寫作的功夫更上一層樓。讀書有說不盡的好處，您也可以嘗試讀一讀了，真的，相信我，沒錯(cuò)的！

我再告訴你一個(gè)小秘密：在看完一本書以后，你還可以寫一點(diǎn)讀后感，這樣可以讓你加深對(duì)書的印象，試一試吧！

希望大家都能讓讀書成為一種習(xí)慣！

讀書習(xí)慣作文8

近日，我校開展了為期一個(gè)月的“讀書節(jié)”我覺得既新鮮又有意義，所以也到校園書館去借幾本書，在空閑時(shí)看一看。

劉國(guó)芳的《花開的聲音》帶給了我很大感觸，這是一部微型小說。以許多小故事，帶給人極大的震撼。這本書再現(xiàn)了童真，讓我們仿佛回到童年的美好時(shí)光，這本書也是青春的剪影。讓人們不禁為青春感嘆，為青春的流逝而惋惜，我每次總是懷著期盼、好奇的心來打開這本書，卻懷著沉重的心情合上這本書。

書籍，使人快樂；書籍，使人沉重；書籍，使人充實(shí)。讀不同的書籍總有不同的感受，但每一種感受都能夠增長(zhǎng)我們的見識(shí)，豐富我們的閱歷。為我們的人生填一束光彩。

在十一月這個(gè)讀書的季節(jié)里，盡情的暢游在書海里吧,在閑暇時(shí)刻，坐在窗前，品著熱茶，拿出一本富含哲理的書，靜靜的回味著書香與茶香，讓思想被拉入書中，仿佛身臨其境神游在其中，一定會(huì)有意想不到的收獲。

同學(xué)們，培養(yǎng)起讀書的興趣吧，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)書籍的魅力，時(shí)間久了，你會(huì)情不自禁地想要讀書，書籍會(huì)使你的人格變得高尚和偉大，因?yàn)樗軆艋`魂，現(xiàn)在唯一能做的，就是讓書籍與你一生相伴！

讀書習(xí)慣作文9

它使我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩童變成了一個(gè)可以勇于挑起責(zé)任的少年，書的功勞不可沒。我們?cè)跁杏问帲谥R(shí)的花海中吸取甘露，品人世間的丑惡善良，嘗萬物的酸甜苦辣。它的價(jià)值，我們無法用精確地?cái)?shù)字估計(jì)；它的意義，已讓我們無法用世間的語言概括；它的存在，仿佛讓我們?cè)跓o盡黑暗中看見紅日的一絲光輝。

讀書，這個(gè)詞已經(jīng)普遍出現(xiàn)在我們的聽覺當(dāng)中了。我們從這里獲取知識(shí)。上學(xué)時(shí)，需要讀書；課間，我們讀有意義的課外書。我們已經(jīng)離不開書了，同樣的，書也離不開我們了。我們相互依存，讓讀書成為一種習(xí)慣吧。

每一本書，每一章節(jié)，每一個(gè)文字，都包含了作者深深地情懷，我們閱讀它，理解它，品嘗它，學(xué)習(xí)它，讓我們的靈魂融入它。他給予我們的——是精神的洗禮，是頭腦的創(chuàng)新，是知識(shí)的深?yuàn)W。它，無時(shí)無刻不在我們身邊圍繞著，教我們?cè)鯓幼鋈恕⑻幨隆?/p>

書，教會(huì)了我們這么多。它，雖沒有生命。但它的.精神是鮮活的，是靈動(dòng)的。我們，是時(shí)候?qū)λf一聲“謝謝”了。

傷心時(shí)，不要拋棄它；生氣時(shí)，不要損壞它。它是我們最忠實(shí)的聽眾。無論身在何處，都不要忘記他，記住他。

讓書伴我們成長(zhǎng)，讓讀書成為一種習(xí)慣。

讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng)。

讀書習(xí)慣作文10

好書是什么？好書是能幫助我們的書，是能增加我們課外知識(shí)的書。

我認(rèn)為的好書有：《十萬個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來說說為什么我喜歡這些書吧。

《十萬個(gè)為什么》是一本百科全書，含物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生等多方面知識(shí)，可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)和野外生存能力，還可以解答許多我們想問的問題。

《笑貓日記》里面的主人公笑貓，性格開朗，是一只有思想的貓，它那種熱情幫助別人的精神，是我們身邊最缺少的一種美好的精神，它深深地感染了我們。

《寓言故事》結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)，告訴我們做人的道理。

高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀，如果一個(gè)人要更上一層樓，沒有階梯怎么上去呢？生命中沒有書，就像一張白紙沒有色彩，沒有色彩的紙人們會(huì)喜歡它嗎？

同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道書在生命中的重要了嗎？讓我們做一個(gè)愛讀書，讀好書的孩子吧！

讀書習(xí)慣作文11

我很會(huì)交朋友，但是這些朋友，書，被父母折騰了好一陣子才喜歡上。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生的一大改變。

我上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是給我讀繪本。和大多數(shù)活躍的寶寶一樣，我沒有耐心去傾聽；爸爸給我買了一只會(huì)講故事的玩具狗。和大多數(shù)小女孩一樣，我只喜歡和小狗玩。我的父母一起讀故事，玩洋娃娃。我終于愛上了書。

從那以后，我的閱讀水平大大提高了，詞匯量也大大增加了。幼兒園講故事的時(shí)候，掌聲永遠(yuǎn)是最響的，寫的短文讓老師驚喜.我最喜歡的是畫畫書。

高一的時(shí)候，我讓我媽一起訂幾張A4紙。我用鈸裝飾第一頁，然后在第二頁上畫可愛的人物，留出很大的篇幅寫故事，用平時(shí)積累的文字，把文章寫得生動(dòng)。每頁都有一篇小文章，加上豐富的圖片，一本書就成了繪本的集合。我畫了幾個(gè)小時(shí)，甚至忘記睡覺和吃飯。讀書給我?guī)淼淖畲蟾淖兪莀____我愛上了創(chuàng)造。

書籍改變了我。如果不是書，我今天的愛好不是寫作。如果不是書，我那一大摞“自制繪本”就不會(huì)出現(xiàn)；如果沒有書，我的生活就不會(huì)如此豐富多彩。

我已經(jīng)不是以前的我了。書改變了我的習(xí)慣。書，它改變了我的一切。

讀書習(xí)慣作文12

書是我們成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，書是我們成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴。

讀書能讓我們學(xué)到不少的知識(shí)，讀書也能讓我們明白許許多多的道理。

還記得剛開始《查理九世》時(shí)因?yàn)槔锩娴墓适路浅＞剩瓦B續(xù)看了好幾本，我不知不覺愛上了《查理九世》的故事書，從此也讓我愛上了讀書。書我每天都要看，都要讀。其實(shí)，我們也每天、每時(shí)、每分、每秒都少不了它，也都要接觸它。它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我們非常好的伙伴兒。

講到讀書的名言有數(shù)不勝數(shù)：高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“讀書破成卷，下筆如有神。”“學(xué)海無涯苦作舟。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書的名人名言，古今中外對(duì)于讀書有激勵(lì)和引導(dǎo)作用。“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。”

書是我們的伙伴，書是我們學(xué)習(xí)的工具，書是我們的解悶工具……我們一定要珍惜書，愛護(hù)書，讓讀書成為一種習(xí)慣吧！

讀書習(xí)慣作文13

在幾年的學(xué)習(xí)、生活中，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣-----喜歡讀書。

我是怎么養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢？是那一次期中考試......五年級(jí)期中考試時(shí)，我被一道寫成語的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時(shí)要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對(duì)“書”這個(gè)東西感興趣了，原來上面什么都有啊！我又往后翻，哇！好東東太多了！高興之余，我又不無悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書呢？總把書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當(dāng)初啊。

從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！

直到現(xiàn)在，我還保持著愛讀書的好習(xí)慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。我要一直保持這個(gè)習(xí)慣，一直老到都要保持，因?yàn)榛畹嚼希瑢W(xué)到老嘛。

讀書習(xí)慣作文14

高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，陳壽也說過一日無書，百日荒蕪。

記得小時(shí)候我并不喜歡讀書，偶爾看一下也是一目十行，媽 媽看我這樣便對(duì)我說：“書是一位朋友”，你不想交書這位“朋友”呢？那就開始讀書吧。從此以后媽 媽每天晚上都會(huì)給我講故事我便聽得津津有味，都入了迷。在大些，我可以看一兩本童話書了，其中我最喜歡的要數(shù)安徒生童話了，每當(dāng)我拿起這本書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。三四年級(jí)時(shí)我已經(jīng)獲得了許多知識(shí)。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)到圖書館讀一會(huì)兒書。踏進(jìn)店門仿佛來到了知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋自由遨游。當(dāng)書店的目光燈忽的亮起來，我才發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí)，我合上書咽了一口唾沫好像把所有的知識(shí)都吞下去了，我才依依不舍的走出書店。腳站的有些麻木，我去渾身輕松，這是我總會(huì)想起語文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大得的。”

是啊，同學(xué)們，書籍是一把鑰匙，讓你在知識(shí)的海洋里遨游，所以我們一定多讀書，讓大家一起來交書這個(gè)朋友吧！

讀書習(xí)慣作文15

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。書不可以一日不讀”。這是我們偉大領(lǐng)袖毛主席寫說過的話。這讓我想起了以前自己不愛讀書的情形......那時(shí)，我不重視讀書，覺得讀書沒什么用處。當(dāng)然這讓我吃了不少虧。又一次，因?yàn)椴粣圩x書認(rèn)識(shí)的字少，經(jīng)常鬧笑話。考試時(shí)，知識(shí)不全導(dǎo)致明明可以考九十分的卷子，只能考七八十分。還有同歲的小伙伴，知道的東西比我多，這讓我更不愛讀書了。以前讀書都是媽媽硬讓我讀的，就算是讀了也不過是隨便看看，草草了事，三分鐘熱度都沒有達(dá)到......后來，因?yàn)橹R(shí)不足導(dǎo)致的問題，讓我漸漸重視起來，我開始堅(jiān)持每天讀半個(gè)小時(shí)書，慢慢認(rèn)識(shí)到了讀書的好處。每讀一本書時(shí)我都會(huì)有身臨其境的感覺：與小矮人，白雪公主一起做游戲;與墨多多他們一起去探險(xiǎn);與孫悟空師徒一起一路斬妖除魔，到西天取得真經(jīng);與勞動(dòng)人民一起見證賈府從盛到衰的過程等等。

現(xiàn)在，我愛讀書了，正如毛主席說的那句話，對(duì)我來說書不可以一日不讀。