第一篇：童年作文錦集[本站推薦]

童年作文錦集9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的童年作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年，是一個快樂、高興、值得回憶的季節。而這些回憶和收獲卻又是一輩子的基礎。

記得在 8 歲那年的暑假，我和 7 歲的妹妹合錢買了一對兔子，公的叫辰，母的叫羽。回到家的第一件事，就是請樓下的叔叔給它們兩個安一個小型的大房子；有一個客廳；一個餐廳；一個陽臺；一個花園；一個帶有香味的箱子，用于大小便。

第二件事，就是到樓下的菜園，去采集最最新鮮的青菜葉子和最最嫩的胡蘿卜。回到家后，把 3 個青菜葉子用刀切成 4 片為一個葉子的分組，把胡蘿卜洗干凈后切成片，送到“餐廳”的木箱里，又在旁邊放了一個碗，里面有涼開水。我們悄悄地在旁邊看它們吃飽東西后到地下有軟薄布的“臥室”，隨便一躺，紅色的眼睛一閉，睡著了。

我們倆等了同時也睡了 1 小時后再去看，發現母兔子羽不見了！找來找去后，發現…它正在…拉便便！我們相對看了一眼，看到它臉由紅到白的過程，知道拉完了。羽跳了幾步，又去睡了。我告訴妹妹：“你好好看著它們，自己不許動，我下去一下。”妹妹點頭，我自己走到菜園，又摘了 10 片菜葉，3 個胡蘿卜，一個特小白蘿卜上去。

到家后，把東西洗干部凈，照樣切成片，只是我把白蘿卜切成 3 片長方形的粗條，又倒了一大碗水放進木箱。過了一會兒，等辰和羽睡醒后，把它們抱出來，輕輕地撫摸著它們。它們抬著頭，紅色的眼睛看著我們，3 分鐘后，把它們抱到“花園”，讓它們欣賞一番，然后把它們抱到“餐廳”讓它們吃個飯。它們看到有一個白色的“東東”，雙手拿著聞了聞，然后才吃。三瓣嘴一動一動地，真可愛！

直到現在，它們還幸福地生活著，而且有了一個孩子，是母的，叫夢。三個免子生活的非常快樂！

我坐在門檻上，感受著風的氣息，有時，還會搖一搖躺在睡籃里的妹妹。我在等外祖父，也在等即將放學歸來的姐姐。外祖父總會給我們姐妹三個帶來許多好玩的東西，這些東西，我們都是第一次見到。我還有一個專門存放這些東西的木匣子。姐姐說，等河水退了，她就會帶我去抓泥鰍。要知道，離家不遠的地方正好有一條河水快退了的河。

外祖父回來了，姐姐也回來了。外祖父打開那個形影不離的木制工具箱，拿出兩個又紅又大的石榴。但以被外祖父的鐵砧壓扁了。我不知道為什麼外祖父這次帶回來的是石榴，我猜想，可能是秋天的緣故吧。我靜靜的把石榴放到枕頭下，便于姐姐去抓泥鰍了。

姐姐告訴我要找小洞，然后一把手伸下去，抓一把泥，就會看到灰溜溜的小泥鰍。我望著姐姐的塑料桶里，可以清楚的看見有十幾只泥鰍在蠕動。我看見小洞就抓下去，一把又一把，競一只泥鰍都沒有抓到。便大喊：“姐姐騙人，姐姐是個大壞蛋!”姐姐便從她的塑料桶里抓出幾只放到我的塑料桶里，然后手把手的教我，直到我的泥鰍比姐姐的多。

后來，我們都大了，我們一直在抓泥鰍。抓完后，我們一定會把它放了，我們害怕下次抓不到了。

直到姐姐學習任務繁重了，但是我們一直在抓泥鰍，我和妹妹。我擔當了當年姐姐的角色。當妹妹抓不到，罵我是個大壞蛋時，我會像姐姐一樣，給妹妹幾只泥鰍，再手把手的教她。

日子久了，我們開始厭倦這種時常抓泥鰍的生活，我們開始抓青蛙。外祖父不讓我們帶回家，家里沒辦法養，青蛙是益蟲，不可以吃。外祖父害怕我們偷吃，騙我們說：“青蛙有毒!”我只是似懂非懂的點點頭。離家不遠處有一條蘆葦河，因蘆葦很多，便稱蘆葦河，也是青蛙的活動區。我們經常在那抓青蛙。姐姐是主追，我和妹妹在四面八方等候青蛙掉進我們的陷阱。有一天，我們可以養青蛙了!我們可高興死了!

打水瓢。偷西瓜。搭木筏，還有一些奇思妙想，給我的童年帶來了生趣，我就是這樣，在一個安靜的鄉村過了美好的六年。我是六歲離開的，妹妹是四歲離開的，姐姐都成家了。我不僅僅是離開了一個鄉村這麼簡單，我離開了小時候的稚氣。天真，我離開了那種敢抓青蛙的勇氣，我甚至發現我有些潔癖，竟不敢去抓泥鰍了。我真羨慕妹妹，現在，只有她還保留

著那份稚氣。每當我看到妹妹那天真無邪的面龐，就會想起那美好的童年。

每個人都有自己的童年，而童年是五彩繽紛的，沒有哪兩個人的童年是一樣的，童年，又是令人向往的。

童年的我們，天真可愛，而又稚氣、無知，所以經常會發生一些令人啼笑皆非的趣事。

記得我小的時候，媽媽給我買了一個娃娃，這個娃娃披著長長的金色卷發，有一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下是一張紅潤的櫻桃小嘴。可漂亮了，令我愛不釋手!

有一次，媽媽要出門了，媽媽臨行前囑咐我，讓我乖乖的呆在房間里跟娃娃玩，我立馬答應了，媽媽半信半疑的離開后，我就像一根離弦的箭似得往回跑，因為當時的我心里想“得快點回去，要是娃娃覺得無聊，去找別的小朋友玩了，怎么辦?”，我來到房間門口，看見娃娃乖乖的坐在窗臺上，我那顆懸著的心終于放下來了，我拿起娃娃，玩了起來，忽然，我發現娃娃肚子那一塊是空的，心想娃娃肯定餓了，于是我急忙跑到廚房拿了果汁過來，我把果汁往娃娃嘴里喂，誰知娃娃不但不領情，還吐了出來，我生氣的把娃娃扔到一邊，可是剛扔出去，我又反悔了，心想娃娃要是餓死了，誰陪我玩呀?于是我有忙把娃娃拿回來，我拿來面包，這次，娃娃咬是咬住，可它不吃下去!我急了，忽然，我靈機一動，想到了個辦法，我拿了針線，用剪刀把娃娃的肚子剪開了，將面包和果汁塞了進去。然后又用針線縫了起來。晚上，您回來了，我得意洋洋的將我的“豐功偉績”給您看，您笑的前仰后合。

是呀，童年的確會發生一些趣事，可是這影響不到人們對童年的向往與眷戀，童年，多么美好的時光呀!

童年時那個調皮、愛添亂的我經常愛“折磨”同伴，制造一個又一個的惡作劇，可以說他們對我已經到了“懷恨在心、恨之入骨”的地步了。

我有個同學叫高楊，身高體重和我相仿。假期或周日我們常在一起玩，因為好的玩具、學習成績等常在我們幾個面前炫耀，做游戲有時還耍賴。于是我決定有機會整他一下。上學我們大多一起走，中途要經過一個樓間彎道。一天，我帶了兩個香蕉，吃完香蕉后，香蕉皮一直拿著，快到拐彎處時，我快跑幾步，把香蕉皮扔到地上，想讓他摔個大跟頭，自己躲到不遠處打算看熱鬧。沒想到此時過來一位手拿撮子、掃把的環衛工人，把香蕉皮掃了起來，還瞪了我一眼，我的計劃失敗了。

一計不成，又生一計。幾天后的一個傍晚，我去地攤買了一盒摔炮，在高楊回家的必經之路上埋伏起來。躲在花叢中“守株待兔”。只見，他獨自一人低著頭，靜靜地走在小道上。仿佛在思考問題。我心想：“這真是天賜良機。”我拿出兩個摔炮，猛地扔在他腳下，只聽“啪啪”兩聲響，這突如其來的聲音，嚇得高揚“媽呀”一聲。他開始尋找聲音的來源，查找是誰要害他。我豈能暴露，目的已達到，迅速消失在夜色中。后來還是被他知道了。

童年的游戲也很多，捉迷藏，玩煙盒，三國殺等等，哪種游戲玩久了都會膩，所以決定換種玩法：買了些紙飛鏢，我提議誘騙邵朋出來玩，實際讓他當活靶子。由于鏢是紙的，沒有尖，不會造成大的傷害。邵朋進入我們伏擊圈的時候，萬箭齊發，使得他抬不起頭來，只得舉手求饒。

回憶童年，惡作劇陪伴我成長，給我帶來了快樂。已經離我遠去，看不見，摸不到，只有默默的獨自回憶，心里充滿了無窮的留戀與懷念。

每個人都有一個童年，而童年的故事也就像海邊那各色各樣的貝殼。在海水的陪伴下閃閃發光。散發著五顏六色的光彩。數都數不完。

小的時候，特愛看電視劇。有很多字，有很多知識，我都是在連續劇里學到的。長大了，老師說“電視劇無益”，我總覺得連續劇有點冤枉了。除了愛看，還特別愿意模仿里面的人物。常常披著一條又長又薄的被子，學這里面的皇帝，手里還拎著一柄不知名的劍，對著前面的空氣說：“平身。”——我在幻想著前面有一大臣在向我請安。這時，爸爸總會躲在門后“咯咯”地偷笑。那時，我也不知道他在笑什么，繼續我的‘皇帝’扮演生涯。

小的時候，還特有當老板的潛質，把自家的鞋子擺成一列，然后弄張凳子，掛上媽媽的背包，大喊“賣鞋子嘍”。媽媽又氣又無奈，把自家的涼茶沏了一大壺，又是大喊“賣涼茶嘍”。爸爸有時口渴，就會走過來賞賞臉，喝幾杯，可通常是不給錢，拍拍手就走了，我急了，他就說：“這是賣自家的東西，要什么錢？”我一臉無奈的表情。自此之后，我再也不“招待”他。這樣連唯一的客人都丟了。

小的時候，還特有“運動精神”。早上，我和爸爸小跑去幼兒園上學；晚上，我和爸爸到牡丹園去散步，散著散著就變成爸爸背著我散步。回到家，我已進入了甜美的夢鄉了。每次爸爸都拿我沒辦法。

童年的一點一滴仍令我回味無窮。

長大了，有太多束縛，比不上童年天真明朗，遇到傷心事的時候，常常問自己：童年走了嗎？不，還在心里，還在夢里。

“在沙灘上我找到了只屬于我自己的貝殼，明亮而又煥發著光彩……”童年，數不完的貝殼，說不完的事。

不論是誰，都會有自己的童年趣事，下面我就來向你們說說我的童年趣事吧！

有一次，姑姑要帶我和表姐去鹽城人民公園玩。聽到這個消息，我和表姐樂得一蹦三尺高，多么希望星期天現在就到呀！我們等呀等，盼呀盼，星期天終于在我們焦急地等待中邁著悠閑的步子到來了。

那一天，我們迫不及待地擠上來去鹽城的公交車，來到了向往已久的鹽城人民公園。我們飛奔著來到了游泳用品商店，買了游泳衣、救生；跑向了更衣室，用很快的速度換上了裝備；來到了泳池邊，只聽到“噗通”“噗通”兩聲，我們像兩只快樂的小鴨子跳下了水。因為太急了，一下水就喝了一大口。原來覺得游泳沒什么，練練就會了，沒想到練了好長時間，還喝了好多水，還是學不會。姑姑看到我們狼狽的樣子，便手把手地教我們。有幾次，表姐都要放棄，我告訴她：堅持就是勝利！又經過了多次失敗，終于可以游一點點遠了。接著，我們又向深水池進軍。看著泳池里打打鬧鬧的我們，人人都說我們可愛！

時間過得真快，一晃到了回家的時間，我們戀戀不舍地離開了人民公園。我對表姐說：“我們下次還來！”表姐爽快地答應了，一齊把期望的目光投向了姑姑，姑姑也肯定地點了點頭。

童年是一杯水，清清的，淡淡的；童年是一道彩虹，充滿色彩，五彩繽紛，讓人回味無窮；童年是一個錦囊袋，裝滿幻想，裝滿理想,裝滿讓人回味無窮的酸甜苦樂的事

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的'貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了

那時，我才六歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生了一件有趣的事

忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬著生日快樂。在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待地想吃掉它。

終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說妹妹，過來！我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。啪，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種高級化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！

童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

我的童年里有很多趣事，讓我最難忘的事還是吃墨水的那一次。

那時我才五六歲，聽大人說：“肚子里有墨水，才能寫出好文章。”那時候，我的夢想就是成為一名作家。于是，我悄悄地跑進媽媽的書房，打開媽媽寫字吸油用的墨水瓶，使勁吸了一口。呀！好難喝呀！于是，我就往瓶里倒了一些糖，然后，深吸一口氣，把一瓶墨水喝得一干二凈。我還很高興地想：我喝了一瓶墨水，應該可以寫出好文章了吧。沒想到，沒過多久，我的肚子卻疼起來了，我趕緊跑進廁所了。上完后，媽媽來找我，聽我講了這件事的前因后果，笑得合不攏嘴，直拍我腦袋，對我說：“小書蟲，吃到苦頭了吧！肚子里有墨水可不是這個意思哦！”我不好意思地說：“我下次再也不敢偷喝墨水了。”

最后，這件事終于有了一個結果，那就是去醫院打針、吃藥。每當想起這件事，我就忍不住要笑了。可能我們現在不會再干一些笨事，可我很想回到童年，變回那個天真的小孩子。

天空一碧如洗，草地綠茵茵的。陽光學校足球隊的孩子們十分激動。因為，今天他們將要在學校旁的青草地上，舉行一場足球賽。

最緊張的，還是那位頭發金黃、身穿白領深藍色衣的小男孩――比特，因為他可是藍隊的守門員，技高一籌的紅隊想勝過藍隊，得“經過”他！裁判是他們的足球教練，此時他正坐在賽場旁的長椅中間，慈愛地看著他的孩子們。長椅上還坐著被此吸引的路人、孩子們的家長……也許太過于興奮、激動吧，比特的臉蛋紅撲撲的，心跳也加快了，他不斷地鼓勵自己：加油，比特，加油！

隨著一聲哨響，比賽開始了。比特死死地盯著那個足球，只等它向他這里“跑”來……空氣似乎凝固了，大家都看著那個一直在紅隊腳下奔跑的足球。過來了！過來了！只見比特空中一躍，右腳一踢。嘿他成功阻止了紅方的一次攻擊！比特身后的弟弟比利，比他還高興！接連在地上打了三個滾呢。這次輪到藍隊發球了，可沒過半分鐘，球又被紅隊搶了過去。風兒不再吹，狗不再叫，每個人都目不轉睛地盯著，氣氛一下緊張了起來，大火都為比特捏了一把汗：這次，紅方選擇“蛇行”繞過藍方隊員。如果，這次紅方贏了，就必須一較高低：但如果藍方贏了，那就……“耶――”嗯？這次哪一方贏了？讓我們倒放畫面。啊哈！比特縱身一跳，抱往了球，比特守住了球門！藍隊乘勝把握先機，踢，傳，射門！進球！1：0，誰都沒想到，平日弱勢的藍方贏了！

比特與小伙伴們緊緊擁抱在一起，觀眾們也替他感到喜悅。比特慶幸，這一個月他和小伙伴的“魔鬼式訓練”沒有白費！他永遠也忘不了在這綠茵茵的草地上，在這最美好的童年生活里，舉行的這一場令人興奮不已的小小足球賽！

第二篇：童年 作文

童年

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經六年級。在這11年來，我經歷了多少風吹雨打，又受過多少春雨的滋潤，看到多少悲歡離合的場面，聽過多少人們的歡笑與哭泣聲。快樂的童年一下子就過去了，那是多么幸福的一段時光啊！3歲那年，媽媽送我到幼兒園，與別的小朋友一樣，我哭鬧著不肯上幼兒園。幾天之后，我漸漸喜歡上了幼兒園——那里有小伙伴們一起玩，有老師教同學們“1.2.3”，有好玩的玩具，有美味的食物······大班時，我便認識了好多字。上學時，我看見幼兒園門口有雜志《東方娃娃》，便被它絢麗的封面所吸引，不置可否地愛上了它。從此，我越來越喜歡看書了。

6歲那年，媽媽又送我到了小學。因為已經大了，所以我開開心心地背著小書包找到了班級，在一個座位上興奮地坐下來，滿懷期待地看著這個教室——大大的黑板，許許多多張桌椅，寬大的講臺······在這里，我認識了好多朋友，學會了好多知識，懂得了好多做人的道理。不知為什么，我特別爭強好勝，每次默寫都是100分，甚至會加了一個五角星。三四年級時，我穿過那些一二年級的小朋友身邊，都有一種強烈的感覺——我長大了！

童年時，我們擁有許多——天真無邪、活潑可愛、濃濃的親情······但那時不懂事，不懂得珍惜。我又一次想起了一句話——“失去了，才知道珍惜。”的確，童年的好東西很多，要我們慢慢回憶，再明白眼前事物的珍貴。

第三篇：童年作文

作文復習一

童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶！請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來，寫出真情實感。（體裁不限）教學目標：

１、感受童年生活的純真、美好，激發對生活的熱愛。２、學會記事，要把事情經過表達清楚，內容具體、中心明確，體現個性化。

教學過程：

（一）1、同學們，我們每個人都有美好的童年，你看，童年是那會飛的夢，是那一串串悅耳的風鈴，是那一朵朵飄舞的雪花；童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶！、、、、、、今天，老師讓同學回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字把它表達出來，好嗎？比一比，看誰說的事情有趣。

2、習作要求：

①寫一件關于童年的事。②這件事情體現出童年的歡樂、有趣等等。③要把事情的經過寫清楚，寫出自己的真實感受。

3、圍繞“童年是歡樂的、有趣的”這個中心，記童年的一件趣事。

4、理解“趣”。

同學們，你覺得哪些事是趣事？要求：（1）學生大膽想象，大膽發言。

（二）、理清思路。

1、說說自己的童年趣事？

2、確定自己最想寫的內容，把思路理清。（在習作時，想想自己最想寫的一件事情是什么。如何把事情的前因后果寫完整，寫清楚。要運用平時積累的語言材料，寫出自己心里的有新鮮感的語句）

3、寫童年趣事要把事情發生的時間、地點、人物、事情的起因、經

過、結果寫清楚。事情的經過要詳細寫，特別是有趣有意義的地方作為重點來寫。

4、自由擬題。

1、自主擬題，根據自己選定的習作內容，嘗試個性化擬題。(例：《難忘的──》、《留在我記憶深處的》、《童年趣事》、、、、、、)。2.總結點撥寫法：如寫《難忘的——》題目，學生們可采用倒敘方法。可借助一條線索將它引出，它可以是一句話、一首歌、一件日常用品、一幅照片等，引出一段生活經歷的回憶，寫出自己的一片真情。

范文：

童年趣事

童年是五彩繽紛的，許多趣事也常在童年發生。在我的記憶中，就有這么一件。

有一次，我喉嚨干得直冒煙，我跑到商店，一下子買了兩根冰棍，我吃著一根，手里拿著一根。過了一會兒，準確地說，連半晌功夫都沒有，我覺得冰棍太涼了，我的手快被凍僵了。我想出了一個辦法：把沒來得及吃的那一根放進了口袋里。我沾沾自喜，以為自己很聰明。可是沒過多久，冰棍開始在我的口袋“搞惡作劇”----時不時地要碰一下我的大腿，唉！我“英明”的辦法一點一點“落“進了下水道。

放進口袋不行，手一直拿著又太涼。于是我不停地換手拿冰棍。這一招還真靈，不一會兒，我就出汗了。由于不停地換手，我的冰棍還差點兒掉到地上。特別是當我打開第二根冰棍的包裝時，我更苦惱了，冰棍象壞了的水管，不停地流到我手上，我氣急敗壞，一心想快點吃完，狼吞虎咽?..，手終于不再冷了。

那時我才五歲,現在我九歲了,四年過去了,我依然記得清清楚楚。

童年趣事

童年像一本書，記載著我童年很多的趣事，今天我就寫其中一件事，與大家分享。

有一天下午，我看見爸爸種的玫瑰花，那玫瑰花的香氣芬芳撲鼻，還開淡雅的花蕾呢！顏色多種多樣，有紅的、白的、黃的、藍的、粉的??真漂亮呀！

這時，我感覺聞不到玫瑰花的香氣了，心想：怎么玫瑰花不香了？于是，我看見媽媽的化妝間里有幾瓶不同香味的香水，我挑了一瓶香水，便把香水倒進花盆里，可我沒想到：葉子變黃變卷了，花也枯萎了。我大驚失色，就在這時候爸爸回來了，看見玫瑰花死了，好奇地問：“欣雨，怎么玫瑰花死了呢？”我只好把放香水的過程告訴了爸爸，爸爸聽了，摸了摸我的頭說：“孩子，如果花不香了就自然會好起來的呀！”我又問：“爸爸，那花死了怎么辦呢？”爸爸說：“沒關系，花死了，但你卻得到了許多知識呀！”

我的童年趣事有趣吧！如果你也有什么童年有趣的事情，也來寫一些吧！來和大家一起分享吧！

第四篇：作文童年

童.年

對我來說，年，是回憶里在漫漫雪夜里媽媽煮的濃濃的黏黏的白糖年糕。

將它輕輕捧在手上，那熱騰騰的煙霧慢慢暈開，染紅了我的笑臉。小小地咬上一口，甜味就像從心底涌上來融化在齒頰之間。要是再啜上湯水，仿佛能嗅到春的氣息。在綿長的冬季里，那白糖年糕就是我快樂的源泉。坐在窗邊看著紛紛揚揚的雪花，聽著春節聯歡晚會的倒計時，吃著白糖年糕。我的童年也飛奔而去。

當零點的鐘聲吵醒世人，五彩的花火照亮天空，我覺得它濃黏的香味同時溢了出來，浸潤了世界。

年，是我嘗到的最美味最動人的那碗永遠留在心底的愛的白糖年糕。

第五篇：童年作文

那年那月那日

諸城市石橋子鎮初中 蔡春花手機：***Email:caichunhuacai 當歲月默默劃深額際，當生命的河床停止了喧囂與躁動，我用生命去傾聽滄桑歲月的低吟淺唱??年近四旬，不經意間，生命之舟已劃出了好遠，而童年卻猶如昨日，尚在眼前??

不記得何時就有了記憶，只記得貧窮的記憶中不乏天真稚氣、歡聲笑語——

七十年代末的歲月里，填飽肚子是家人為之奮斗的目標：父母的影子只會在夕陽不見了蹤跡，月亮唱起了主角時候方會在家中顯現。這對于我們這群拖著鼻涕，四處亂竄的頑童來說可謂是天賜良機。春暖花開的日子，我們呼吸著新鮮泥土的氣息的，吮吸著空氣中飄散的陣陣梧桐花的甜味，迎著微風細草，心靈輕松的承載不了一絲烏云。手提竹筐如出籠之鳥，唧唧喳喳奔向草長鶯飛的田野，捉云雀，捕蚱蜢，早已把父母囑托之事拋諸腦后了。直到羊倌吆喝著羊群，烏鴉呱呱的叫著，太陽也一不小心被路邊的老樹捉住掛在樹杈上動彈不得，憋紅的腮幫子映紅了我們的臉蛋時，才赫然記起竹筐還空空如也。于是，急揮鋤頭，不管是不是要割的野草，紛紛收歸入筐，眼看著太陽與我們捉起了迷藏，只剩余暉斜掛在天際，遠處傳來父母焦急的吆喝聲了。無奈，只得重操舊技：筐底插木棒，上面蓋青草。回家自然免不了一頓責罰。

太陽溫柔的灑在布滿灰塵的土炕上，揉揉惺忪的雙眼，呆呆的望著屋頂熏得烏黑的報紙。昨晚被打的情景恍惚在眼前。莫不是做夢了吧？起身時屁股的疼痛及時提醒了被打的真實。“茴香面那，茴香面，走的坐的過來看??”遠處小販的叫賣聲讓我猛的記起——集，今天大集！一個鯉魚打挺，翻身下炕。忘記了父母的責罵，忘記了看家護院的任務，更忘記了屁股上的疼痛。匆匆忙忙捎帶上幾個玉米餅子，直沖集市。

一路跌跌撞撞好不容易趕到了我的“老據點”——南灣說書場。聽書的人早到了很多了，我一邊氣喘吁吁的尋著好位置一邊在心里埋怨著爹媽耽誤了自己聽書。

說是“書場”實則是我們村南一個大河邊上的一塊斜坡空地。由于那兒地勢不平再加上石頭土堆遍地，所以賣菜呀，賣布等買賣不適合。這倒為說書人提供了天然的場地（不用安排桌椅板凳）。說書人一般是盲人。他們往往一襲青色長袍，左手拿兩片布滿歲月滄桑的已磨得锃亮的半月形銅片，右持烏黑發亮的小木槌，面前擺一小鼓，拖著說書人特有的唱腔“書接上回，話說那打虎英雄??”講到精彩處戛然而止，一個半大小徒兒端起銅盤走向聽眾。我知道要收錢了，這才記起肚子還在唱著“空城計”，把那幾個在口袋里早已揉搓碎了的玉米餅子拿出來狼吞虎咽的填入肚中（小孩子是不要錢的）。聽眾大多是清一色的老頭兒，他們聽書趕集兩不誤：趕完集，捎帶著買好的蔥蒜等家中必用品趕到書場，或坐或站津津有味的品著書段，興致到來之際還會隨著說書人哼唱幾句。坐在大青石的我這時就會聞著他們一鍋又一鍋的旱煙香味，看熱鬧似的看著臺上臺下的精彩互動。那場景回想起來，至今都覺著是一場聽覺盛宴！

有時，碰上父親賣了糧食或者小雞仔心情好時，就會路過說書場帶上我到綽號“黑燕子”的老人的老湯鍋去改善一下生活（在那貧窮年代，那是極度奢侈的，對我來說不啻于過大年）。足有1.8米高的老人，一頂與臉龐一樣泛著油光的小氈帽半扣在腦袋上，腰間永遠別著那一桿黑桿子銅煙嘴的煙袋。一看見我爺倆，就會滿臉堆笑的用沙啞的聲調喊著“屋里坐那，老哥您！”于是我就迫不及待的奔上那油光泛亮的長桌子，隨即兩大灰陶碗熱氣騰騰的羊肉老湯在我熱切目光的注視下“隆重登場”了。口水直流的我來不及用筷子，“跐溜”一口燙的呲牙咧嘴，末了還忘不了嘖嘖的品著香味。肉多了買不起，可是老湯是盡著喝的，于是你一碗我一碗，爺倆是喝的肚子滾圓，大汗淋漓，不亦樂乎！

春去夏至，隨著麥香味，我的四處撒野無人管制的閑散生活結束了。帶著妹妹走進了有著千年銀杏樹的村學堂。那悠揚動聽的老銅鐘，向我們訴說著時間的遠逝??孩子們像尊敬師長一樣尊敬著這口老鐘。每每羨慕被老師叫去敲鐘的大個子同學，也常常恨自己的個兒怎么就不像院中的梧桐一樣轉眼間就能與白云耳語了。淘氣的二栓子總會早早跑到老師未到校前，偷偷墊上石頭輕輕敲一下“鐺??”那綿長的鐘聲霎時陶醉了鐘下面一群拖著鞋子留著鼻涕的頑童。這時的二栓子再也不會因考了鴨蛋而被伙伴們訕笑了??

院中的梧桐樹吹氣似的長著，我再也不能一把摟住爬上去了??梧桐花開了又謝，我也由一個瘋丫頭變成了一個規規矩矩的小姑娘了。童年生活漸漸的在我的人生舞臺上謝幕了。可不管時光如何逝去，也不管歲月如何滄桑，你，我的童年，那童年里的一石一草都是我一生的珍寶！我曾經不止一次的在睡夢中與你牽手，訴說著自己的思念??

作者簡介：

蔡春花，女，諸城市石橋子鎮中心初中的一名語文教師。1973年8出生于相州六村。1990年入讀諸城師范。1993年7月在相州初中任教后調入石橋子初中至今。從教近二十年來，在工作上兢兢業業。也因本人的突出表現，曾多次榮獲鎮、市級優秀教師、優秀教育工作者等榮譽稱號；撰寫的多篇論文曾獲市各種不同的獎勵。十幾年如一日，在三尺講臺上筆耕舌耘，讓自己的青春綻放出最美麗的火花。