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【必備】童年作文匯總(匯編)

時間:2022-05-03 03:50:37下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《【必備】童年作文匯總》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《【必備】童年作文匯總》。

第一篇:【必備】童年作文匯總

【必備】童年作文匯總9篇

在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的童年作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童年作文 篇1

童年是五彩繽紛的,正因為童年里有許多傻事,才使我們的童年生活更加有趣,其中一件事現在想起來還覺得又有趣又令我難忘……

那是我一年級的時候,正值三九,爸爸每天晚飯時都要拿上一瓶二鍋頭,邊吃飯邊喝酒,我問爸爸為什么要喝酒,爸爸說:“喝酒能祛寒,俗話說:‘三九四九冰上走’,現在正是冷的時候,喝酒能使身體暖起來。”我又問:“酒有那么好喝嗎,你每天晚上都喝!”“唉呀,你可不知道,喝上一口酒,猶如天宮走一走,這酒配上花生米,可謂人間美味呀。”爸爸說。爸爸說的無意,聽者我就計上心來,盤算著怎樣把那瓶酒搞到手也嘗嘗這人間美味。

這天晚上,等爸爸媽媽熟睡了,我躡手躡腳地推開房門,生怕出一點聲音,我悄悄地來到餐桌旁,小心翼翼地拿起酒瓶和杯子,輕輕地回到了臥室。我坐在床上,把杯子放在床頭柜上,往杯子里倒了一點,捧起酒杯把頭一仰,啊!真香,一股辣氣從我的食道一路沖到胃里,真爽!我又到廚房拿了一小碟花生米和一點臘肉,不料在把臘肉和花生米放到床頭柜上時,碟子碰到了酒瓶,發出一聲脆響,我想大事不妙,急忙把酒、花生米和臘肉放到床頭柜的抽屜里,自己也躺到床上把被子蓋好,等候著媽媽的“夜巡”,果然不出我所料,我剛蓋好被子,就聽到了媽媽穿拖鞋的聲音,媽媽走到我的房間里來,打開燈,我克制著盡量不讓自己笑,以便不被媽媽發現什么。媽媽看沒什么動靜便關上燈又回去睡覺了。我估計媽媽不會再來了便又爬起身來,把抽屜里的東西拿出來,接著品嘗這“人間美味”。這回我干脆倒了一滿杯往嘴里灌,還抓上幾顆花生米和幾塊臘肉來吃,過了一會兒瓶里這點兒酒就被我喝完了,盤里的東西也被我吃了個精光,我把酒瓶和碟子收起來,回到床上看看表,呀,四點多了,我醉醺醺的,眼前一片模糊,一頭倒了下去……

當我迷迷糊糊地睜開眼睛時,我已經躺在了醫院的病床上,旁邊站著幾位護士和爸爸媽媽,原來,媽媽早晨來叫我起床,看到我“不省人事”,怎么叫也叫不醒,便以為我生病了,急忙把我送到了醫院。我看著醫院的天花板暗暗發呆。

唉,現在想起來,那次喝酒真是心驚膽戰啊,第一次嘗“人間美味”感覺倒是挺爽,卻把自己送到了醫院,幸虧沒有什么事……

童年作文 篇2

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天;草叢邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面……”每每聽到這首充滿稚嫩童音的歌,我總會不由自主地想起我的童年。

還記得七八歲的時候,我生活在富安中學,那里有我許多一起長大的同伴,我們一起玩耍,一起學習。富安中學里有個大操場,每到春天,我們都會拿起各自心愛的風箏,有“呆頭呆腦的金魚”、有“憨態可掬的大熊貓”有“身體矯健的燕子”……我們總是用手托起風箏,親手將它們送上湛藍的天空,有時,我們會比誰放的風箏高,誰得飛得更遠,各不相讓,使出看家本領,讓一只只理想的風箏在空中翱翔。

有一次,我溜得太快,一不小心跌了下來,磕得鼻青臉腫,在這時,我的兩位好朋友聰聰和熊熊將我扶了起來,攙扶我回家,那一次,我感到了童年的快樂和朋友的友誼。

當我對童年充滿回憶時,又被一聲“學習了!”拉回了現實。現在我們的童年都沉浸在題海和電子產品中,每天都是學習學習再學習。做作業做作業,再做作業。被功課的大山壓在底下,到了六年級,兩天一小考,三天一大考,累得我喘不氣來。有些人一到周六周日,就用打游戲來消磨時間,還不如去打打球,放放風箏,這樣有趣的事,何樂而不為呢?

現在孩子的童年,都去哪兒了呢?

童年作文 篇3

后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結下了深厚的友誼。可是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。

雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產,兄弟之間一點也不團結,兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。

此后,高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。結果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。

童年作文 篇4

童年像一只飛箭,轉眼間我已經上五年級了,再回憶四年級的事情,我就會哈哈大笑。

一天,媽媽帶著我去宿遷克拉嗨谷玩。一進大門,就看見一座很大的假山站在我們的面前。我的好奇心一下子就被勾了起來:這假山上有什么好玩的?

走進一看,原來它起一個大架子的作用,上面有一道直沖水面的滑道。看起來玩的節目很刺激,于是我和媽媽一起去排隊。

終于輪到我們了,我走上去拿了一件雨衣,坐到了汽艇上。汽艇開始上升了,不一會兒就到假山的頂上了,然后開始順著滑道滑了下去,失去重心的感覺讓我不由自主地“呀”的一聲叫喊,我感覺身體飄了起來,像飛出去一樣,我的雨衣不知去哪兒了,只聽“嘩”的一聲水響,我從頭到腳都被水給淋到了,就像一只落湯雞一樣。媽媽看到了,笑得喘不過氣來,而我呢,只能氣呼呼地瞪著她。

今天真是太不走運了!

童年作文 篇5

小時候以為,一輩子都會永遠簡單快樂,長大才知道,童年變成揮之不去的鄉愁。

長大后的我才發現,曾經以為很要好的朋友,曾經以為會結伴一直走下去的人,不知何時在路途中就走散了。

小時候對朋友的定義還沒有很深,那時候我所理解的朋友,就是會把好吃的拿出來彼此分享,會買一樣的衣服鞋子穿,會告訴對方心里的小秘密,會一起玩游戲,一起談天說地,那時候的友誼很簡單,好像我們沒有什么煩惱,每天都活在自己幻想的世界里,對未來充滿著無線的遐想與期待。

我的童年,是跟鄰居的小伙伴玩過來的,我們常常一起去河里抓魚,一起去田間烤番薯,一起丟沙包,或者是找塊空地,玩玻璃彈珠,一起跳繩,那時候最自豪的事情,就是自己跳的比別人高,也可能因為個子高,哈哈。

長大之后,發現兒時的玩伴一個一個離開了,有的關系漸漸疏遠,在各個城市奔波,再見面時只有簡單的寒暄,沒有了往日的親密。

小學六年,讓我記憶猶新的就是住在我家后面的小伙伴,記事起就開始玩,她家離我家很近,那時候后面的房子還沒有建起來,去她家就隔著一條路,我經常會在房間窗戶往她家看,看到她就會喊她,她也會很默契的回應我,那時候我們的媽媽都不喜歡我們兩個一起玩,原因特別搞笑,我媽說她成績好,玩沒關系,我成績不好還那么愛玩,就是讓她帶的,而她媽的原因就是我成績不好,不要跟我玩,怕被我帶壞了,所以兩個人見面有時候總會偷偷摸摸,生怕被對方的媽媽數落,清楚的記得有一次去她家找她玩,在門口打了個只有我們知道的暗號,然后迅速蹲在墻角不讓她媽媽發現,然后就聽到她跟她媽媽的對話,她媽媽說:不準再跟她玩了,人家不愛讀書你老跟她玩干嘛,聽到后的我心立刻冷了,默默的自己回家了,后來的事我也忘記了,我只知道,那時候我們總是忽遠忽近,好一陣子疏遠一陣子,那時候友誼總是斷斷續續的,總會因為一點超級小的事情然后不跟她玩她也不想跟我玩,然后過段時間又會和好如初,心里沒有一點疙瘩,會把不愉快忘得一干二凈,可能大家都需要朋友,所以會放下面子,那時候友誼很簡單也很單純。

現在想起小時候跟她一起做的種種傻事,一起偷偷爬進小學假裝老師在上課,對著空空的座位假裝很多學生在聽我們講課,那時候我們好像真的是一個老師,有模有樣的在模仿著大人的模樣,有一次就被學校的門衛叔叔抓個現行,被訓了一頓,好在他沒有告訴我們家長,不然回去又會是一頓挨罵了。

我的第一個好朋友,小時候天真的以為我們會好到很久很久,可是并不是自己想象的那樣,說來也可笑,我家離她家那么近,每年過年回家卻都沒有去找過她,因為變得陌生怕見面找不到話題,還是因為放不下面子,可能很多友誼都是這樣因為不主動而慢慢陌生了吧!也許人生總會有這樣一個朋友,陪了我一小段,后面的人生不參與,但是彼此有過美好的回憶,小時候不懂,有些人一旦離開身邊后就真的是離開了,成長總會是會讓你失去一些東西,比如說我懷念又回不去的那段友誼,但也r讓我得到新的友誼,能留下來的,都是值得珍惜的,畢竟越長大越孤單,能有那么幾個意氣相投的朋友不容易,有什么理由不好好珍惜?

無論如何,謝謝陪我走了一程的朋友,也感恩愿意一直陪在身邊的朋友,即使很少聯系,見了面就算不說話也不覺得尷尬,我們都知道彼此會一直陪伴,三毛說過:朋友這種關系,最美在于錦上添花;最可貴,會在雪中送炭;朋友中的極品,便如好茶,淡而不澀,清香但不撲鼻;緩緩飄來,細水長流。

“童年,只有在回憶中才成就它的完美。”童年注定是留在回憶里的,它承載了我們太多美好時光,只是我們不可避免要長大,要揮手告別過去。即使已經漸行漸遠,我依然常常回想起當初的快樂。

童年作文 篇6

童年充滿了無數的色彩,就像一幅美麗的圖畫。當我還是個孩子的時候,每個人都非常可愛和淘氣,就像一個純潔的小天使。

從你出生的那一刻起,你就背負著父母的期望。童年是我們心中最純潔的時光。那時,我們不必每天都努力思考生活。我們甚至沒有意識到生活的艱辛。我們不必為我們的未來制定一個早期的最佳計劃,然后一步一步地去實現它。笑聲是童年的化身。每當我看到我周圍的人在笑或者在玩自己的時候,我總是跟著他們笑的節奏。

從你可以開始獨立行走的時候起,你就背負著父母的艱辛。當你用彎曲的腳步踏上平坦的地面時,你不可避免地會有一種自豪感。當你因為一個大的傾向而將要跌倒的時候,你身邊總會有人拔出劍來幫忙。天真可愛,是童年的代名詞。每當我們做某事時,我們總是武斷地行動,不時地開玩笑逗別人笑。然而,我們總是沉浸在歡樂的海洋中。

當你到了一定的年齡,你將進入學習MoMo的領域。父母們希望他們的孩子成龍成為鳳凰也將開始付諸實施。在學校里,雖然有笑聲和笑聲,但它已經逐漸消失,學習的壓力也開始壓在你虛弱的肩膀上。在家里,有些事情仍然和以前一樣,但是父母的紀律也更加嚴厲:一旦你回家,在出去玩之前完成作業。這個突然的變化讓人嘆息:啊!該死的學習,你徹底毀了我美好的童年。有了學習,就不會有內心最純凈的笑聲,只會充滿對美好事物的感嘆。隨著學習,將不會有更自然和可愛的自然,但它激起了所有新事物的好奇心......童年就像一艘船,載著許多美麗的東西。像船帆一樣,它們展開只是為了讓船飄得更遠。更像彩虹,因為童年是美好的!

童年作文 篇7

我們在童年都有一個記憶猶新的趣事,我也有一個現在想起來都記憶猶新的事情。

記得我上學前班的時候的.一天早上的時候,那天是周末,我不用去上學,我正想要玩什么的時候,我忽然看見弟弟拿著小鏟子在哪里玩,我就想和弟弟一塊玩,我走過去給弟弟說:“我們一塊玩吧。”弟弟那時候還小,他想都沒有想就說:“好啊。”他就又開始玩了,那時候我正在蹲著,弟弟一不小心拿著鏟子就打到了我的頭,我沒有哭,就向媽媽的方向走過去,讓媽媽看看,媽媽說:“哎呀,頭怎么流血了。”媽媽剛說玩,我就放聲大哭起來,媽媽就立刻帶著我去抹藥。

這就是我的童年趣事。

童年作文 篇8

童年就像一道美麗的七色彩虹,就似我童年的喜怒哀樂;童年就像一串絕美的珍珠項鏈,每一顆都蘊藏著珍貴的記憶。每個人都有一段珍貴的記憶,我的最珍貴的記憶就是我的童年。

我的童年分為幾個時期。

第一個時期是和爺爺奶奶一起生活的兩年。在這段日子里我受盡他們的寵愛。還有和同齡孩子一起耍得日子也讓我回味無窮。

第二段時期是我的幼兒園時光。當時我剛到昆山不久,一切都是很陌生的。但是,在幼兒園里,我過得快樂而充實。那時候的王老師經常帶我們出去玩。有一次,王老師帶我們去春游。我們一起做起了游戲,如:切西瓜、丟手絹、老鷹捉小雞等等。我們每個小朋友的臉上都掛滿了微笑。

第三段時期就是我正在經歷的小學時期。比起幼兒園,我覺得小學比幼兒園辛苦多了。但我仍然快樂地度過每天。學校里有和藹不失嚴厲的老師,可愛不失努力的同學,親切不失笑容的校工。

我在學校的童年時豐富多彩的,家里的童年也是有滋有味。

在家里,爸爸是我的家庭教師,媽媽是我的營養師。有時候,我們全家會出去旅游,去接觸大自然,與大自然來個親密合影。我最喜歡的就是我在葡萄架下的那張照片。串串紫紅的葡萄,在太陽的照耀下,是的我的臉蛋更加的紅彤彤的。

每當星期六和星期天,我都雷打不動的去參加舞蹈培訓。雖然每次訓練下腰我都會覺得很辛苦,但當我看到自己的妙曼舞姿時,所有的汗水和苦水都是值得的。

我的童年還在繼續,相信在以后的童年時光中,甜酸苦辣都會在不經意間來到我的生活中,但我會用我的樂觀和堅強來迎接他們。相信自己,過完童年,我會以更加的優秀的姿態來迎接又一個新的人身階段。

童年作文 篇9

童年……這是一個如此陌生的字眼,回味起我的童年,又只能回想起什么呢?不過一些零散的記憶罷了,以往的事一段段的浮現在腦前,又沒有一個是完整的記憶。但是,童年卻又是一個完全純真的年代。閑來無事,我便努力回想童年時代無真的一幕幕,它們猶如一場場電影,時常在我的腦海里回放。

隱約記得事情的源頭是因為我太小,以幾個月之差進不了那所我夢寐以求的小學,無奈,去到湖南又一次開始了我的幼稚園之旅。一年的時間,和表弟一起生活在外公外婆家,那是對于一個僅僅?歲的孩子怎樣的折磨,每天一個電話,似乎總也不能表達出電話那邊母親對我的關心和思念,在電話這頭的我無法與別人傾訴自己的煩惱。在那段時間,我學會了寫日記,母親在電話中一字一句的講訴怎么記日記,在那時的媽媽已經開始注意培養我的學習習慣了。慢慢的,我以適應離開母親,遠在他鄉的生活了。

以前我擁有現在奢望的自由,表弟雖比我小,但也是從小在那長大,所以,經常是他帶著我這家串串,那家玩玩,記得我以前最喜歡拿著那把劍到后面揮啊砍啊,仿佛那一顆顆挺拔的小草在我一劍之后便落倒,之后便是開心的仰頭大笑。小時候不懂事的我也鬧過不少笑話呢。表弟跟爺爺睡,經常尿床,每次尿床外婆就罵,我就在一旁捂著臉偷偷笑……直到那一天晚上,我再也不敢笑他尿床了。好像是因為成績不錯,我姨夫給我和弟弟一人買了一瓶汽水,我們兩小心翼翼的,一小口一小口的喝,結果和到晚上都沒喝完,睡覺前咕咚咕咚給喝了,睡到半夜被外婆的咒罵聲吵起,呀,原來我也尿床了,外婆氣得不行,在那兒邊拆床單,邊訓我。已不記得是怎樣睡去,只記得起來時外婆又開始罵呀罵,甚至好不夸張的把木板舉起我看,邊罵道,看看,都已經浸到木板去了!我當時竟還理直氣壯地頂嘴說弟弟老是尿床,他堆起來的肯定比我的多!說的外婆更加氣急敗壞。媽媽現在回想起來,還有趣的笑笑說,當時你外婆可氣的發跳呢!

我們的鄰居:一個小女孩,跟我是好要好的朋友,我們三個經常一起出去玩我弟弟以前還喜歡他呢!記得上次她媽媽買了個披薩回來(當時這東西在鄉下較稀有,很難有的吃呢)弟弟帶了一塊回來說一起吃,我第一個咬了一口,昂,一口下去披薩已消失了一半,弟弟驚呼,多么珍貴的披薩,就這么被我啃了那么一大口,心疼得不得了勒!后來我們一起去她家玩,她還留了一個披薩給我,弟弟看著我在一旁吃,流著口水抱怨我吃了那么一大口……

有一個回憶也一直在我耳邊回蕩,一個秋高氣爽的早晨(好像忘記季節了),我和弟弟、外公外婆一起去姨外婆家玩,他們家后面有一個池塘,是用來澆菜的,然后我和弟弟去池塘邊上那玩泡沫塑料,結果弟弟一扔……泡沫塑料掉到水里去了,人也掉下去了。弟弟不會游泳,我也是,我在岸邊拼命大叫快游快游!并伸出手隨時準備把他撈上來(雖然后來大人批評我不該伸手去拉,但是我不拉,弟弟怎么上來嘛)他拼命游啊游,“啪”終于,抓住了我的手。把它弄上來后,他渾身濕露露的,邊哭邊拖著滿是水的身子往回走,我膽戰心驚的跟在后面,后面的是不太記得了,好像挨打了吧,后來我逢人就說,我救了弟弟一條命,是我奮不顧身的把他拉上來。呵呵,現在想起來也就想笑。

童年,像是彩繪上那五彩冰粉的畫筆,勾勒出一道道幼嫩美麗的線條,也正是這些趣事,讓我的童年變得美麗,有趣!如今,我的夢里偶爾還會插入童年里的趣事。然而,夢醒后,一切又還原為現實。有時,我真希望時光就停留在夢里,可以讓我透過夢境回到自由自在,令人向往的童年生活!

第二篇:童年 作文

童年

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已經六年級。在這11年來,我經歷了多少風吹雨打,又受過多少春雨的滋潤,看到多少悲歡離合的場面,聽過多少人們的歡笑與哭泣聲。快樂的童年一下子就過去了,那是多么幸福的一段時光啊!3歲那年,媽媽送我到幼兒園,與別的小朋友一樣,我哭鬧著不肯上幼兒園。幾天之后,我漸漸喜歡上了幼兒園——那里有小伙伴們一起玩,有老師教同學們“1.2.3”,有好玩的玩具,有美味的食物······大班時,我便認識了好多字。上學時,我看見幼兒園門口有雜志《東方娃娃》,便被它絢麗的封面所吸引,不置可否地愛上了它。從此,我越來越喜歡看書了。

6歲那年,媽媽又送我到了小學。因為已經大了,所以我開開心心地背著小書包找到了班級,在一個座位上興奮地坐下來,滿懷期待地看著這個教室——大大的黑板,許許多多張桌椅,寬大的講臺······在這里,我認識了好多朋友,學會了好多知識,懂得了好多做人的道理。不知為什么,我特別爭強好勝,每次默寫都是100分,甚至會加了一個五角星。三四年級時,我穿過那些一二年級的小朋友身邊,都有一種強烈的感覺——我長大了!

童年時,我們擁有許多——天真無邪、活潑可愛、濃濃的親情······但那時不懂事,不懂得珍惜。我又一次想起了一句話——“失去了,才知道珍惜。”的確,童年的好東西很多,要我們慢慢回憶,再明白眼前事物的珍貴。

第三篇:童年作文

作文復習一

童年是一首歌,讓你盡情歌唱;童年是一支筆,讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶!請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來,寫出真情實感。(體裁不限)教學目標:

1、感受童年生活的純真、美好,激發對生活的熱愛。2、學會記事,要把事情經過表達清楚,內容具體、中心明確,體現個性化。

教學過程:

(一)1、同學們,我們每個人都有美好的童年,你看,童年是那會飛的夢,是那一串串悅耳的風鈴,是那一朵朵飄舞的雪花;童年是一首歌,讓你盡情歌唱;童年是一支筆,讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶!、、、、、、今天,老師讓同學回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事,用文字把它表達出來,好嗎?比一比,看誰說的事情有趣。

2、習作要求:

①寫一件關于童年的事。②這件事情體現出童年的歡樂、有趣等等。③要把事情的經過寫清楚,寫出自己的真實感受。

3、圍繞“童年是歡樂的、有趣的”這個中心,記童年的一件趣事。

4、理解“趣”。

同學們,你覺得哪些事是趣事?要求:(1)學生大膽想象,大膽發言。

(二)、理清思路。

1、說說自己的童年趣事?

2、確定自己最想寫的內容,把思路理清。(在習作時,想想自己最想寫的一件事情是什么。如何把事情的前因后果寫完整,寫清楚。要運用平時積累的語言材料,寫出自己心里的有新鮮感的語句)

3、寫童年趣事要把事情發生的時間、地點、人物、事情的起因、經

過、結果寫清楚。事情的經過要詳細寫,特別是有趣有意義的地方作為重點來寫。

4、自由擬題。

1、自主擬題,根據自己選定的習作內容,嘗試個性化擬題。(例:《難忘的──》、《留在我記憶深處的》、《童年趣事》、、、、、、)。2.總結點撥寫法:如寫《難忘的——》題目,學生們可采用倒敘方法。可借助一條線索將它引出,它可以是一句話、一首歌、一件日常用品、一幅照片等,引出一段生活經歷的回憶,寫出自己的一片真情。

范文:

童年趣事

童年是五彩繽紛的,許多趣事也常在童年發生。在我的記憶中,就有這么一件。

有一次,我喉嚨干得直冒煙,我跑到商店,一下子買了兩根冰棍,我吃著一根,手里拿著一根。過了一會兒,準確地說,連半晌功夫都沒有,我覺得冰棍太涼了,我的手快被凍僵了。我想出了一個辦法:把沒來得及吃的那一根放進了口袋里。我沾沾自喜,以為自己很聰明。可是沒過多久,冰棍開始在我的口袋“搞惡作劇”----時不時地要碰一下我的大腿,唉!我“英明”的辦法一點一點“落“進了下水道。

放進口袋不行,手一直拿著又太涼。于是我不停地換手拿冰棍。這一招還真靈,不一會兒,我就出汗了。由于不停地換手,我的冰棍還差點兒掉到地上。特別是當我打開第二根冰棍的包裝時,我更苦惱了,冰棍象壞了的水管,不停地流到我手上,我氣急敗壞,一心想快點吃完,狼吞虎咽?..,手終于不再冷了。

那時我才五歲,現在我九歲了,四年過去了,我依然記得清清楚楚。

童年趣事

童年像一本書,記載著我童年很多的趣事,今天我就寫其中一件事,與大家分享。

有一天下午,我看見爸爸種的玫瑰花,那玫瑰花的香氣芬芳撲鼻,還開淡雅的花蕾呢!顏色多種多樣,有紅的、白的、黃的、藍的、粉的??真漂亮呀!

這時,我感覺聞不到玫瑰花的香氣了,心想:怎么玫瑰花不香了?于是,我看見媽媽的化妝間里有幾瓶不同香味的香水,我挑了一瓶香水,便把香水倒進花盆里,可我沒想到:葉子變黃變卷了,花也枯萎了。我大驚失色,就在這時候爸爸回來了,看見玫瑰花死了,好奇地問:“欣雨,怎么玫瑰花死了呢?”我只好把放香水的過程告訴了爸爸,爸爸聽了,摸了摸我的頭說:“孩子,如果花不香了就自然會好起來的呀!”我又問:“爸爸,那花死了怎么辦呢?”爸爸說:“沒關系,花死了,但你卻得到了許多知識呀!”

我的童年趣事有趣吧!如果你也有什么童年有趣的事情,也來寫一些吧!來和大家一起分享吧!

第四篇:作文童年

童.年

對我來說,年,是回憶里在漫漫雪夜里媽媽煮的濃濃的黏黏的白糖年糕。

將它輕輕捧在手上,那熱騰騰的煙霧慢慢暈開,染紅了我的笑臉。小小地咬上一口,甜味就像從心底涌上來融化在齒頰之間。要是再啜上湯水,仿佛能嗅到春的氣息。在綿長的冬季里,那白糖年糕就是我快樂的源泉。坐在窗邊看著紛紛揚揚的雪花,聽著春節聯歡晚會的倒計時,吃著白糖年糕。我的童年也飛奔而去。

當零點的鐘聲吵醒世人,五彩的花火照亮天空,我覺得它濃黏的香味同時溢了出來,浸潤了世界。

年,是我嘗到的最美味最動人的那碗永遠留在心底的愛的白糖年糕。

第五篇:童年作文

那年那月那日

諸城市石橋子鎮初中 蔡春花手機:***Email:caichunhuacai 當歲月默默劃深額際,當生命的河床停止了喧囂與躁動,我用生命去傾聽滄桑歲月的低吟淺唱??年近四旬,不經意間,生命之舟已劃出了好遠,而童年卻猶如昨日,尚在眼前??

不記得何時就有了記憶,只記得貧窮的記憶中不乏天真稚氣、歡聲笑語——

七十年代末的歲月里,填飽肚子是家人為之奮斗的目標:父母的影子只會在夕陽不見了蹤跡,月亮唱起了主角時候方會在家中顯現。這對于我們這群拖著鼻涕,四處亂竄的頑童來說可謂是天賜良機。春暖花開的日子,我們呼吸著新鮮泥土的氣息的,吮吸著空氣中飄散的陣陣梧桐花的甜味,迎著微風細草,心靈輕松的承載不了一絲烏云。手提竹筐如出籠之鳥,唧唧喳喳奔向草長鶯飛的田野,捉云雀,捕蚱蜢,早已把父母囑托之事拋諸腦后了。直到羊倌吆喝著羊群,烏鴉呱呱的叫著,太陽也一不小心被路邊的老樹捉住掛在樹杈上動彈不得,憋紅的腮幫子映紅了我們的臉蛋時,才赫然記起竹筐還空空如也。于是,急揮鋤頭,不管是不是要割的野草,紛紛收歸入筐,眼看著太陽與我們捉起了迷藏,只剩余暉斜掛在天際,遠處傳來父母焦急的吆喝聲了。無奈,只得重操舊技:筐底插木棒,上面蓋青草。回家自然免不了一頓責罰。

太陽溫柔的灑在布滿灰塵的土炕上,揉揉惺忪的雙眼,呆呆的望著屋頂熏得烏黑的報紙。昨晚被打的情景恍惚在眼前。莫不是做夢了吧?起身時屁股的疼痛及時提醒了被打的真實。“茴香面那,茴香面,走的坐的過來看??”遠處小販的叫賣聲讓我猛的記起——集,今天大集!一個鯉魚打挺,翻身下炕。忘記了父母的責罵,忘記了看家護院的任務,更忘記了屁股上的疼痛。匆匆忙忙捎帶上幾個玉米餅子,直沖集市。

一路跌跌撞撞好不容易趕到了我的“老據點”——南灣說書場。聽書的人早到了很多了,我一邊氣喘吁吁的尋著好位置一邊在心里埋怨著爹媽耽誤了自己聽書。

說是“書場”實則是我們村南一個大河邊上的一塊斜坡空地。由于那兒地勢不平再加上石頭土堆遍地,所以賣菜呀,賣布等買賣不適合。這倒為說書人提供了天然的場地(不用安排桌椅板凳)。說書人一般是盲人。他們往往一襲青色長袍,左手拿兩片布滿歲月滄桑的已磨得锃亮的半月形銅片,右持烏黑發亮的小木槌,面前擺一小鼓,拖著說書人特有的唱腔“書接上回,話說那打虎英雄??”講到精彩處戛然而止,一個半大小徒兒端起銅盤走向聽眾。我知道要收錢了,這才記起肚子還在唱著“空城計”,把那幾個在口袋里早已揉搓碎了的玉米餅子拿出來狼吞虎咽的填入肚中(小孩子是不要錢的)。聽眾大多是清一色的老頭兒,他們聽書趕集兩不誤:趕完集,捎帶著買好的蔥蒜等家中必用品趕到書場,或坐或站津津有味的品著書段,興致到來之際還會隨著說書人哼唱幾句。坐在大青石的我這時就會聞著他們一鍋又一鍋的旱煙香味,看熱鬧似的看著臺上臺下的精彩互動。那場景回想起來,至今都覺著是一場聽覺盛宴!

有時,碰上父親賣了糧食或者小雞仔心情好時,就會路過說書場帶上我到綽號“黑燕子”的老人的老湯鍋去改善一下生活(在那貧窮年代,那是極度奢侈的,對我來說不啻于過大年)。足有1.8米高的老人,一頂與臉龐一樣泛著油光的小氈帽半扣在腦袋上,腰間永遠別著那一桿黑桿子銅煙嘴的煙袋。一看見我爺倆,就會滿臉堆笑的用沙啞的聲調喊著“屋里坐那,老哥您!”于是我就迫不及待的奔上那油光泛亮的長桌子,隨即兩大灰陶碗熱氣騰騰的羊肉老湯在我熱切目光的注視下“隆重登場”了。口水直流的我來不及用筷子,“跐溜”一口燙的呲牙咧嘴,末了還忘不了嘖嘖的品著香味。肉多了買不起,可是老湯是盡著喝的,于是你一碗我一碗,爺倆是喝的肚子滾圓,大汗淋漓,不亦樂乎!

春去夏至,隨著麥香味,我的四處撒野無人管制的閑散生活結束了。帶著妹妹走進了有著千年銀杏樹的村學堂。那悠揚動聽的老銅鐘,向我們訴說著時間的遠逝??孩子們像尊敬師長一樣尊敬著這口老鐘。每每羨慕被老師叫去敲鐘的大個子同學,也常常恨自己的個兒怎么就不像院中的梧桐一樣轉眼間就能與白云耳語了。淘氣的二栓子總會早早跑到老師未到校前,偷偷墊上石頭輕輕敲一下“鐺??”那綿長的鐘聲霎時陶醉了鐘下面一群拖著鞋子留著鼻涕的頑童。這時的二栓子再也不會因考了鴨蛋而被伙伴們訕笑了??

院中的梧桐樹吹氣似的長著,我再也不能一把摟住爬上去了??梧桐花開了又謝,我也由一個瘋丫頭變成了一個規規矩矩的小姑娘了。童年生活漸漸的在我的人生舞臺上謝幕了。可不管時光如何逝去,也不管歲月如何滄桑,你,我的童年,那童年里的一石一草都是我一生的珍寶!我曾經不止一次的在睡夢中與你牽手,訴說著自己的思念??

作者簡介:

蔡春花,女,諸城市石橋子鎮中心初中的一名語文教師。1973年8出生于相州六村。1990年入讀諸城師范。1993年7月在相州初中任教后調入石橋子初中至今。從教近二十年來,在工作上兢兢業業。也因本人的突出表現,曾多次榮獲鎮、市級優秀教師、優秀教育工作者等榮譽稱號;撰寫的多篇論文曾獲市各種不同的獎勵。十幾年如一日,在三尺講臺上筆耕舌耘,讓自己的青春綻放出最美麗的火花。

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