第一篇：【必備】獨立作文錦集

【必備】獨立作文錦集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的獨立作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

獨立作文 篇1

每當我看到小演員證的時侯，就會想起和我一起演戲的伙伴們，因為，那是我第一次演戲。記得去年寒假，我照舊去少年宮上琵琶課，只見少年宮門口貼滿了海報，并且圍了一大堆人在那看，我們忍不住好奇，也擠過去，一看，原來是《少年宮的故事》劇組正在召集小演員。媽媽問我：你想試試嗎？我一聽，當演員，哇！以前都是看別人演戲，如今，我也有機會演戲，我高興地說：媽媽，你給我報名吧，我想演。通過考試、面試后，我被劇組選上了。制片人都子老師親自給我們發演員證和劇本。正式拍戲了。我才知道當演員，真的很辛苦，劇組通知我早上8點來，真正拍戲，可能得等到晚上都拍不上，因為前面演員的戲不能通過，就要重拍，有些人甚至拍了十幾條還不過，后面的戲就只能往后推。最難的數對戲。記得有一集中，我們是三個小孩一起對戲，其中有一個小孩，臺詞老念錯，她一錯，我們倆就都得跟著她重拍，當時，都已經是晚上八點多鐘了，我們都不高興，攝影師也生氣了，說：你怎么這么笨呢？你要再不會，我們就換人了。那個小孩，一聽，哇、哇的就哭了。導演走過來對我們說：你倆愿意幫助她嗎？我們先拍下一集，你們陪她再對對臺詞，行嗎？不過回家就得晚點。我們一聽，都噘起了嘴，她不會，憑什么我們也拍不了呀！導演又耐心地對我們說：你們是一個團體，就像一只手，少了哪個指頭都不行，咱們的目的就是要拍高質量的戲。我們想了想，又商量了一下，說：那好吧！于是，我們來到休息室對臺詞，一遍又一遍，能流利的對出臺詞。輪到我們拍的時候，我倆都安慰那個小孩，叫她別緊張。終于，功夫不負有心人，我們的戲竟然一條就通過了，導演表揚了我們，我們三個高興地抱在了一起。在《少年宮的故事》中，我成功的飾演了聶小耳、東方曉以及艾米三個角色。雖然，我們拍的戲還沒上演，但是這段經歷讓我終生受益。它讓我明白了：團結、互助的道理。四年級:仝歡

獨立作文 篇2

3月26日是個難忘的日子，那天的家長會上，老師笑著宣布：“全班同學3月31日出發，去距離市區約15公里的牛首中心小學生活3天。”聽到這個消息，我有點擔心，因為我從來沒有離開過家人這么久，還是有些期待，因為可以和這么多的小伙伴一起去體驗生活。

終于在焦急中等到了3月31日。那天上午，我們早早地來到學校，全班同學分乘三輛大巴，在一片歡聲笑語中出發啦！不知不覺中我們已經到達目的地——牛首中心小學，我和同學們歡呼雀躍著下了車，牛首中心小學的同學們個個笑容滿面，在門口熱情地歡迎我們的到來。在老師的引領下，我們來到寢室。老師讓我們自己疊被子，疊好了就可以上教室上課了。雖然遇到了一些困難，但我還是努力把被子疊好了。

到了午飯時間，老師給我們每人發了一張飯卡，讓我們排著隊去刷卡打飯。我一看有我喜歡吃的土豆絲、牛肉，高興極了！來之前還擔心沒有喜歡的菜呢，我的擔心一掃而空。午飯后，大家稍微休息了一會兒，就前往教室上課。我的注意力很快被課程內容吸引了，已經忘了自己是在牛首中心小學。半天時間很快就過去了，又到了晚飯時間，我已經很適應和同學們一起排隊打飯了，因為可以挑自己喜歡的菜吃！晚飯后，老師組織我們看了一場精彩的電影。

3天時間一晃就過去了，我戀戀不舍地和同學們一起上車，離開了牛首中心小學。回味著短暫而又難忘的生活，我的收獲可真大啊！長這么大，還是第一次獨立生活，自己疊被子、打飯，獨立完成洗臉、刷牙。而牛首中心小學和我們同齡的同學在幾年前就已獨立生活，并開始住校生活了。我要向他們學習，自己的事自己做，提高動手能力，做一個全面發展的好學生。

獨立作文 篇3

五（4）的教室十分熱鬧，今天是開學日，同學們有說不完的話。班長上講臺了，同學們頓時安靜下來。說：“新開學，新氣象過完了兩個月的時間。又回到了這個教室，讓我們在這認真的學習吧！”教室里一片掌聲。

我和同桌，于永晗，魏杰，議論著要比賽獨立，誰輸了就要給贏家20包牛肉粒、50塊巧克力。比賽兩天時間！我拼了，加油、加油、再加油！可我是一個公主，怎么才能早起床呢。要不是媽媽叫我起來，恐怕12點也起不來吧。所以我要請教我那可憐的母親，來到母親的面前把事情從頭到尾說了一遍。母親說：“想要獨立，看你老媽給你寫個表：獨立表如下:一把鬧鐘快半小時二把明天的東西，當天準備好。

呀！就這兩個簡單的事，我一定會做到的，第二天鬧鐘響了唉，說著簡單做起來難呀！又想到那20包牛肉粒、50塊巧克力才依依不舍的從床上爬下來，洗漱完后看了看表才7:20,一想今天是獨立的第一天為自己梳一個美麗的發型吧！梳完后又吃了早飯才到

了學校，本以為我是第一個，打開教室門一看才知道魏杰早就到了。還為自己穿了一雙新鞋子，我故意說：“哎！來這么早干么？”他說：“今天是比賽第一天嘛！”

下課時我自己在那快樂的玩，上課就認真聽課，同桌說：“這樣是獨立呀？這次比賽肯定是我贏”我說：“我是在為自己讀書，而且讀書是快樂的嘛！”這是比賽的結束，我贏了比賽。只是因為我為自己讀書而贏的，那20包牛肉粒，20塊巧克力，就這樣輕松地得到了。輕輕的咬一口巧克力，那濃香散發著，把他們讒的只流口水！

真好，贏了比賽！這就是我成長記！

獨立作文 篇4

他，一個中華民族歷史上永存性的人物。他是鐵血中華的烙印，他是時代沖刷的結晶，他用他獨特的眼光和非同于常人的壯志，撕開黑暗的陰靄，帶來一個光明嶄新的未來，他，就是。

旋轉的物欲和蓬勃的生機，把城市變成錯綜復雜的地下迷宮，我拼命地向前跑，想逃離這里，卻來到一個山頭上，頓時迷失了方向。群山把我層層環抱，秋天的蕭瑟蕩然無存，只有因秋的到來而換上了紅裳的林海，紅得那么透徹那么耀眼，沒有一絲雜亂，又像是秋風化作的筆把原本綠色的一切層層涂染。山下的溪流緩緩地向遠方流去，宛如男子腰際間銀白的衿帶，消失在天際。“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”如此壯景下，我甘心做一株小草，默默地注視著它們，渺小卻又融入其中，毫不示弱地展現著我的風采。

遠方來了一群少年，秋風輕輕地吹來沁人心脾，他們的中山裝在風中微微拂動，伴著葉的窸窣，格外引人注目，稍帶些稚氣的眉宇間充滿著自信，展現出他們的書生意氣，青春蓬勃。

他們不時停下腳步，眺望遠方，或注視某處，情緒激昂，手舞足蹈地道出詩篇，一個接著一個，抒發內心的感慨。領頭的少年有些許不同，他略顯成熟，目光更加堅定有神，指點江山，激揚文字，志向與抱負顯露無疑，我仿佛看見他長遠的目光和對中華民族未來的憂思。

多少個春秋過去了，早已物是人非。在那個混亂的年代，硝煙與戰火四處彌漫，人們顛沛流離。失去親人、失去美好家園的痛苦占據了人們的心靈，前途的黯淡與迷茫逐步吞噬著可憐、無辜的百姓，他們無奈地祈求上天讓災難快些結束，悔恨自己生在這樣一個年代，一個戰亂紛紛的年代，是的，他們能做的也只有這些。

都說亂世出英雄，那少年眉宇間堅定的目光，在我心頭蕩漾，久久不能離去。

秋風蕭索，飄零落葉中，我又看見了他，仍然是上次那個地點，那個蓬勃春天里的他，只是當年那個器宇不凡的少年，經歷歲月的磨洗變得更加堅定偉岸，望著這熟悉的景，回想起經歷的一切一切，他不禁吶喊：“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”他道出了他的心意，說出了他的志向，他看到了希望，他看到了光明的未來，他要帶領迷茫的人們靠自己的力量與努力創造屬于我們中國人自己的未來。但與常人不同的是，他說到了，也做到了。

一陣蕭瑟的秋風吹過，我突然驚醒，在那山頭上，在那漫山楓紅中，我仿佛看見一個偉岸的身影和他堅定的目光閃爍著熠熠光芒。

獨立作文 篇5

在夢里，遠遠望向天空的樹木，冰雪籠罩著水晶般的流云，我獨自在春神的世界里。

——題記

時光飛逝，斗轉星移。八年級，一個承上啟下的季節。我在歲月的長河中慢慢成長。八年級，我學會了獨立。轉動筆尖，來譜寫青春的驕傲篇章。

慢慢的，我不再依靠媽媽的溫暖的懷抱。漸漸的，我也不再依賴奶奶寵溺的安慰。媽媽放開了她那強大的臂膀，我獨自飛向藍天去尋找自強。

悄然回望七年級的我，晚上在寢室總會給媽媽打電來尋求心靈的安慰。遇上挫折，總是拉著朋友的手尋找依靠。經常偷偷捂著被子，流下思家的眼淚。沒帶泳衣，也要同學拉著去找老師。我離不開保護傘，哪怕，這并不屬于我。自強顯得遙不可及。就好像這和自己沒有關系。

那一次的小話劇，我離開了朋友，離開了媽媽，也沒有自己的老師。我只能靠自己去完成。排練時，在陌生的同學面前，我的心飛快的跳動。大家笑了，自己也忍不住笑場。這時，我倍感壓力。總希望旁邊有人可以幫助自己。剎那間，我才發現自己不過是一片枯黃的落葉，離開了可以依靠的土地，在水泥板上，沒有絲毫意義。

我拿著稿子飛快奔向操場，去尋找安靜的地方。操場邊的樹木遮住了屬于我的陽光。一陣風吹過，送來一片落葉，我隨手拿起，捏碎。松開手，任碎葉隨風流浪，直到灰飛煙滅。我想此時的我，也就像這片落葉吧，失去了大樹，就失去了能力……

低下頭，一朵野花在隨風擺蕩，吸引了我的眼球。不禁暗暗懺悔，被埋沒的金子永遠不會發光，長在森林里的野花依舊閃亮。為何不去做一朵獨立的野花來充實自己的青春年華？

我飛快地奔回教室，重新規劃內容，詢問大家的建議，一次又一次的排練，一遍又一遍的完善……

終于，到了演出的那天。表演很成功。是的，這是我獨立完成的。我很開心。至少，這一次我是在靠自己。“這女孩今天有點不一樣啊。”“這個節日真好。”臺下傳來大家議論的聲音。

不一樣，當然不一樣。今天我在靠自己，今天我很自信，今天我很獨立。張開生命的雙翼，此時的太陽如同起伏的游魂，向著理想的大地飛落，散發著自強的魅力。

煙霧中彌漫天空的水，這是自強的勝境。但愿心頭獨自隨流水流遍天涯。

八年級，就讓我做森林里的一朵野花，迎著風雨獨自成長。總有一天，我會帶著自強的芬芳綻放。

獨立作文 篇6

鳥兒長大了，總要學會在碧藍的天空中展翅翱翔；魚兒長大了，總要學會在廣闊的海洋里暢游；而人長大了，也總要學會在坎坷的道路上獨自面對。

日本思想家福澤渝吉說：“教育就是受人自尊之道，并開拓躬行實踐之法。”然而，不少家長“心太軟”，對于孩子的一切大包大攬，進行“全方位”“一條龍”服務，白天接送，晚上陪讀。這樣的孩子如同溫室里的花朵，患了“軟骨癥”，見不了世面，經不了風雨，這種現象著實令人擔心。

有一個神童叫李明，他成績優異，15歲就讀完了大學。可是他除了讀書外一無所長。有一天他和他媽媽走在大街上，他鞋帶散了，他竟要他媽媽給他系好，他媽媽也毫不猶豫地彎下腰去給他系鞋帶這種人再會讀書又有什么用呢？

陶行知說過：“讓孩子出自己的力，流自己的汗，吃自己的飯才是英雄。”世界船王的妻子杰奎琳名揚天下腰纏萬貫，但她對兒子約翰要求非常嚴格。小約翰11歲時，她把他送到了英國的德雷克島“勇敢著營地”去受訓，學習駕駛帆船和獨立舟，爬山，鍛煉他剛毅果斷的人格。13歲時，她又送他到緬因州的一個孤島上學習獨立生活的技能，20天的訓練中，只給一加侖水，二盒火柴和一本在野外如何謀生的書。之后，她送約翰去肯尼亞的'荒野里自求生存，參加過和平隊，去危地馬拉從事地震救災工作。

約翰自幼羞怯`自卑`優柔寡斷`依賴性強，正是在母親杰奎琳的錘煉獨立的家教下，他成為了一個自信瀟灑`求索向上`理智節制`圓通練達的青年。約翰1983年畢業于布朗大學，先在印度工作一段時間，后回紐約擔任42街發展協會副主任，從1996年開始，他又成為美國一家雜志社的董事長了。

獨立是什么呢？獨立就是一葉孤舟，要靠自己的努力，才能劃出這個蒼茫的大海；獨立就是一個行者，要靠自己的堅持，才能走出這個無邊的沙漠。不獨立的人將一事無成！

獨立作文 篇7

人生的每個成長階段都離不開獨立，獨立更是每次成長所邁出的第一步。

從孩提時學習走路，最初都要牽著父母的手，但我們總要學會自己走路，所以父母放開了手，我們縱然會摔倒，會哭泣，但只有靠自己才能真正學會行走。還有我們第一次自己吃飯，自己睡覺，自己外出，自己買東西。這是我們第一階段的獨立——行為的獨立。

求學路上，有老師傳授，有父母監督，有同學幫助，但知識是自己的，沒有任何人能強迫你記憶，沒有任何人能幫助你考試，所以我們又學會了獨立，去獨立思考，把別人的知識轉化為自己的學識；去獨立總結，把前人的經驗總結為自己的道路。從此我們養成了獨立的學習能力，這是一生受用的技能。也是人生獨立的第二階段——學習的獨立。

在未來踏入社會，我們還要學會工作上的獨立；在生活中，還要有自理的獨立。這都是人生要經歷的成長過程。每次獨立，都預示著我們又突破了自己，又向成長邁進了一步。

沒有人能遺世而獨立，但也沒有人能夠靠世界而存活。我們要學會獨立的本領，也要享受獨立，因為他帶給我們的是成熟成長。

獨立作文 篇8

我曾無數次地翻閱一本名為《自立》的小冊子，它是愛默生所著，美國最受人敬仰的思想家。

故而對于高考的這段材料，我總有似曾相識之感。“人們對心靈中閃過的微光，往往將它舍棄，只因為這是自己的東西”。這樣的現象大概是愛默生著書的發因。世人盲從而不思考，思考而不獨立，獨立而不自信。“自立”的提出切中要害。自立，是我們所最需要的!

何為自立?愛默生說過他對天才的解釋：“天才即是相信心中的真理對其他任何人都適用。”自立便是感受“心靈的微光”，相信它的價值，相信它也是其他人心xx有的常識，自立是人有所體悟，有所沉思，更有所堅持。

毛姆的《月亮與六便士》便講述了一個關于自立的故事。35歲以前，克里斯特蘭德是一個股票分析師，有持家有道的妻子和漂亮的孩子。35歲以后，他成為落魄的畫家，從巴黎到莫里哀島，他總畫些“難看”的畫卻不知疲倦。什么引發了如此改變?他說，是創作的欲望折磨著他。他捕捉到了“心靈的微光”，并不惜一切將其表達。最后，在他畫出了“那些難以言說的感受”后，快樂地死去。人們在他的畫中看到了自己心中的世界，或許是曾在心中閃爍的微光。

自立是自由的前提，是對心、對真理而不是對任何權威的服從。人不該舍棄他“心靈的微光”，因為那是真理，就該堅持;是真感情，就該抒發!

而自立又何其不易呢?盲從不是這大千世界的本色嗎?去年3月，日本一場海嘯引發了食鹽危機。人們根本不去用頭腦思考、計算，聽風即是雨，理性仿佛不存在于蠅營狗茍之間，多年的社會生活將自立完全磨去。摒棄自立甚至出現在知識分子之中，論文抄襲已成常態，每天都會將空話套話掛在嘴邊。真理何在?真情何在?

任何時代都需要人的自立。唯有自立的人，才能發出理性的聲音，進行清醒的思考。也只有自立的人能獲得內心的自由。

就是這樣一本算不上書的小冊子時刻發出鏗鏘之音，在我內心回響。對，我也曾這么想的。現在，我要這樣做了。

獨立作文 篇9

不久前，我讀了一本書——《換寶石的大蒜頭》。

打開了這本書，品讀著書中的每一個文字，我仿佛也在跟著主人公他們一起探險—— 陽陽家在一場百年不遇的臺風后破產了。在湯姆叔叔的帶領下，陽陽和他的朋友們一起乘坐“財富號”開始了他們的冒險之旅，并獨立地收獲了第一桶金。陽陽的獨立讓我不禁想起了現實生活中嬌生慣養的我們，也不禁讓我想起了那一次親身經歷。

記得那一次媽媽和爸爸要出遠門，我只好孤身一人在家中，屋子里寂靜無聲，除了墻上鐘的“滴答”聲。我聽著鐘發出的聲音越發覺得這個世界好可怕。年幼無知的我一直認為這個世界上有鬼，于是我將電視機的音量調到最大，但還是不足以將我心中的恐懼揮之而去，我想了想，開始跟著電視里的旋律放聲歌唱。唱了一會兒，我覺得我自己的膽子慢慢大了起來，便大搖大擺地在家里轉悠，做自己想做的事情。其實我在克服恐懼的同時也在學會獨立，我們在慢慢長大，也要學會獨立生活。

就在這一天，我學會了獨立生活，也正是這一天，使我的生活變得更加美好起來，其實學會獨立可以讓我們懂得更多知識，收獲更多的生活經驗，也可以回報父母和社會，這不是很好嗎？我們就應該向陽陽學習，學習他那種獨立的精神。

第二篇：獨立作文

精選獨立作文匯編十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的獨立作文10篇，希望能夠幫助到大家。

獨立作文 篇1

人生旅途總有到不盡的酸甜苦辣。是孤獨?是寂寞?還是失落?也許都有!幸福是什么樣的感覺?現在的你幸福嗎?有沒有一直用微笑裝扮你的容顏?你的傷口是否還會隱痛?還是已經愈合了?深秋的風總是那么的清冷!不知時光已將你改變成一副怎樣的容顏?

——寫給一個愛編織夢的女孩。

昨天不過是一場夢，明天只是一個幻影。生活在實實在在的今天。用鐵門把過去的一切的一切和未來完全隔斷。

生命正以令人難以置信的速度飛快地溜走。今天才是最值得我們珍視的唯一的時間!

明天的重擔加上昨天的負擔，必將成為今天的最大的障礙。所以我們必須養成一個良好的習慣，生活在完全獨立的今天里。不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮，一天的難處一天受就夠了。昨天已成為逝去的扉頁，就索性將它埋葬。

目前的生活方式中，最讓人恐懼的就是，醫院里半數以上的床位都留給了精神或神經上有問題的人。他們是被積累的昨天和令人擔心的明天加在一起的重擔壓垮的病人。他們當中的大部分人，只要能牢記這句話：不要為明天憂慮。或生活在一個完全獨立的今天里。今天就都所能無憂無濾地走在街上，過快樂而有益的生活了。所有的寂寞和孤獨也會遠遁。其實平平安安就是幸福，健健康康就是快樂。讓我們以生活在這一刻感到滿足吧。也為我們都能很甜美地很堅信地活到太陽下山感到慶幸和自豪。

對于一個聰明人來說，每一天都是一個新的生命。

我認為人生最可憐的一件事就是，我們所有的人都拖延著去積極投入生活。我們向往著天邊有一座奇妙的玫瑰園，卻從不注意欣賞今天就開放在我們窗口的玫瑰——

獨立作文 篇2

9月13日，是我真正意義上獨自炒菜的一天。因為在這一天，我終于煎了一次雞蛋，盡管學習的過程很“曲折”。

當天，我和媽媽說想自己煎一次蛋，可是媽媽卻覺得我還小，還不是獨立做飯的時候。后來，經過我“不屈不饒”的請求，媽媽終于“妥協了”：她可以作為監工，以炒菜為契機，讓我今天獨立做一些事，看看我的自理能力究竟如何。廚房的“夢幻之門”剎那間對我敞開，我的心情在那一瞬間出奇地好了起來，激動的情緒沖擊著我，收拾停當，準備上場。

我從冰箱里拿出了兩個雞蛋，把雞蛋輕輕敲開后，透明的蛋清和鮮嫩的蛋黃流進了碗里，想起媽媽以前煎蛋的情形，在里面又稍微加了一點鹽，用筷子把它們打散又融合在一起。

當一切都準備好后，我打開火，看了看油壺，是時候改讓它發揮作用了，打開蓋子，就要往鍋里倒。媽媽看到我大手大腳，似乎有要把一壺油都倒進去的架勢，趕忙叮囑道：“油別倒太多啊。”我趕緊收了收手，心里嘀咕，還虧得提醒了一下，要不然真把這個環節疏忽了。當油接觸到熱鍋的那一瞬間，“滋滋”的聲音突然冒了出來，我的心里咯噔了一下。果不其然，媽媽的聲音再次回響在我的耳畔，我趕緊把手上打好的雞蛋液倒進鍋里

只聽見刺啦一聲，鮮黃的雞蛋慢慢的在鍋中散開，零星幾點油濺了出來，我不由得往后靠了靠，鍋中的油濺到了我手上一滴，我手心一顫，鍋鏟“砰”的一聲，和地板來了個親密接觸。

廚房里油煙四起，把媽媽熏得夠嗆，我趕緊把抽油煙機打開，撿起鍋鏟清洗干凈，同時翻轉著被我煎的金黃的雞蛋。

雞蛋熟了，但是卻發出了一股微糊的味道。我把它裝進盤子中，欣賞著這“來之不易”的煎蛋。心想無論煎出來的蛋效果如何，畢竟是我第一次獨立炒菜，所以今天我格外高興，以后可以理直氣壯地說，我也自己做過飯。

這就是我自己的“獨立日”，一個充滿生活情趣學習煎蛋的日子。

獨立作文 篇3

有一只小奶貓，她真的好小，就像人的掌心一般大小，她媽媽給她取名叫小萌，小萌趁媽媽不在跑出了窩，她看到了一雙綠瑩瑩的眼睛，天哪，那是一只波斯貓!比小萌整整大了四倍，那是一只很兇的貓，波斯貓朝著小萌齜牙咧嘴露出尖尖的牙齒，小萌嚇壞了，貓媽媽回來正好看見了這幕，她也露出尖尖的牙齒裝出很兇的樣子，波斯貓跑走了。

貓媽媽帶著小萌回了窩，媽媽說:“小萌，你要學著自救，學會自己找食物，不能老靠媽媽，知道嗎？”

“可是媽媽我怕，我不要自己出去。”小萌縮在窩里聲音顫抖的回答到。

第二天貓媽媽出去了，中午還沒有回來 小萌餓極了，只好自己出去找食物，她在樹林里找到了紅果子，她想，味道好酸啊，沒媽媽找的好吃。

她又走到了一個小花園，她看著五顏六色的花用鼻子嗅嗅“哇，好香啊！我要摘一朵給媽媽!”她上竄下跳，弄了一身的花瓣真是糟糕極了，她找到了一枝康乃馨，她想外面的世界雖然危險但是更加美好，她回到家對媽媽說:“媽媽，這是我送你的花。”小萌拿出那朵康乃馨，“媽媽，我今天自己去找食物了，原來外面的世界也如此美麗啊!”

獨立作文 篇4

我們既然生來不是牡丹，也成為不了牡丹，那不如就做一株苔花，靜靜地凝望枝頭，在喧嘩的榮華富貴里默默沉淀，用生命全部的力量去搏一場流光溢彩，讓每一次花開，都成為人間最美的四月天，輕盈交舞著奏響生命的樂章。在這個特殊的時期，我們要張開翅膀，獨立飛翔。

20xx開始，一個最黯淡無光的春節，武漢新型冠狀病毒肆虐著神州大地，四海嗚咽，陰霾壓抑，人人自危。然，病毒之害，終不及謠言；人，身體病了，尚有藥去醫。然而，靈魂千瘡百孔，卻去何處尋覓良藥？安定我們浮躁的內心？

我們每個人的生命軌跡都驚人地相似，都是以生為起點，以死為終點。但在這途中的風景，卻是千人千色。而希望就像皓皓皎月，組成了一幅在暗夜里散發著光芒的畫卷。而現在的我們，則是以夢想為筆，以希望為顏料，在這美麗的畫卷上添上絢麗的一筆。

在正月十五過后，為了響應國家 “停課不停學”的號召，我們迎來了新鮮的網課教學。天還未亮，我卻早已起床。迅速地收拾好自己的內務后，便坐在書桌旁，打開電腦翻開課本，準備開啟一天的學習旅程。電腦上的提示音響起，一看是數學老師開播了，趕緊點擊進入后，那熟悉的聲音從音響中傳來，令我激動又欣喜。我們和老師積極的互動，默契的配合，即使課堂由教室變成了家中，但我們對知識的渴望，依然是那樣的求知若渴。雖然，剛開始我們并不適應這樣的課堂，但到了后面的課堂中，我們開始去接受它，并且越來越喜歡這樣的授課方式。但是，這樣的授課方式也讓我們哭笑不得，哭的原因是，我們因為長時間的盯著屏幕，讓眼睛有了澀澀的感覺，讓脊椎一天比一天的疼；笑的原因則是因為，我們的自主復習和預習的能力逐漸建立并且得到培養；有了很多的時間去整理一天的筆記；有了可以重看直播的條件，可以對自己不懂得地方反復觀看，查缺補漏……

同學們，在這個特殊的時期，請做一只逆風飛行的蝴蝶吧，讓我們張開翅膀，獨立飛翔！堅守我們的理想信念，為了自己的目標沖刺。當然，也要把我們的個人理想與社會理想相統一。每一個青年的前途離不開國家的發展，沒有國家的前途也就沒有我們的前途。“少年強則國強”，作為新時代的青年，我們更應該堅定理想信念，于此，國家才有了堅定理想信念。最后，祝愿大家在疫情時期，身體健康，張開翅膀，展翅高飛，獨立飛翔，去往那個理想的遠方。

獨立作文 篇5

上個學期暑假，我很想去南海找我的小朋友去玩，并且很想去哪里看望我叔叔。

媽媽說：“你先一個人坐飛機去吧！”“哦耶！”我一蹦三尺高。“唉！你先別急，你可聽好了，一個人去！”“什么？你們讓我一個人去？”我吃驚地 望著媽媽。“對媽呀！你要不想一個人去的話那你別去了。”“為什么？”過了好一會，我才想通：為了能見到小朋友和叔叔，我去定了。“媽，我想好了，我決定一個人去！”“好，那你明天去吧！”

夜晚，我盼星星，盼月亮，終于盼到了明天。媽媽給了我足夠的錢，又給我一袋面包，一包衛生巾和十瓶汽水。我又帶上了我最愛看的《找出126個真相》，就這樣，我踏上了去南海的路程。

“啦啦啦……”，我一邊哼著歌，一邊上飛機。突然有兩個像爸爸媽媽一樣的身影從我眼前躥過，我也沒有在意。過了一會兒，飛機起飛了，我帶上了MP3，“回憶著出次相遇坐在你身旁……”，我有哼起了歌，一個隱約的聲音再說：“看咱兒子！”我猛一扭頭，那兩個身影又“颼”的穿了過去。

下了飛機，兩個人攔在我面前。“干嘛”，請你別攔我的路。“兒子！”“爸爸媽媽！”我吃驚的看著他們，這時，我才發覺那兩個熟悉的身影正式爸爸媽媽。隨后，我們去了叔叔家。路上爸爸說：“兒子學會了自立！”

就這樣，我見到了叔叔和小朋友們，我給他們講了事情經過，他們用羨慕的眼神看著我。

生活，教給我們自立。

獨立作文 篇6

我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學會自立自強。

一天放學回家，咦!怎么開著門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無力的躺在床上，看見我進了家門，就說：“仔仔回來了啦!哎呀，我還沒做飯呢!”于是媽媽撐著有氣無力的身子，準備下床做飯，我急忙說：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧!”媽媽實在沒有力氣起來又躺下了。我準備下樓買方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢?方便面可沒有營養，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。

我走進廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開煤氣灶，熊熊大火燃燒起來了，不一會兒水開了，我從冰箱里拿出水餃，打開鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢?會燙到手的，但是一想到媽媽無力的呻吟聲，難過的表情時，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個個地放放鍋里，沒燙著手哩!真不錯，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開，不一會兒水開了，餃子浮上來了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續加了三次水，最后一次水開后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著熱騰騰的餃子，眼里閃動了淚花，激動得說不出話來。

獨立作文 篇7

小時候，家里很窮，媽媽無可奈何只好把我送到奶奶那里，奶奶生活在農村，離爸媽所居住的地方很遠，所以從小媽媽就很少牽我的手。

快上小學的時候，媽媽特地從外地趕回奶奶家，帶我去上學，那時，她牽著我的手，媽媽的手溫暖噢!像雪地里的一把燃燒的火，她的手大大的，但非常柔軟，從那時起我便喜歡上了媽媽的手，可是她卻很少給我機會。

在路上，我不小心摔倒了，離開了溫暖的手，她再次伸出了她的手，可是她的手離我好遠噢，于是我努力的把手伸到她柔軟的手里，可是她并沒有要拉我的意思，于是我堅強的爬起來。

到校后，那雙手再次放開了我：“小貞，你可以自己去報名嗎?媽媽好希望你能自己去哦!”媽媽用非常溫柔的語氣跟我說，并用手輕輕拍了一下我的肩膀，雖然我很想媽媽可以牽著我的手去報名，因為她的手總有一股奇妙的力量，讓我充滿了希望，可是……我非常膽怯的邁著小腳一步一步的走到了老師面前，可是我的嘴巴好像被什么東西粘著，一句話也說不出來，這時有一雙溫柔的手與我的小手十指緊扣，媽媽說：“不敢嗎?媽媽不在你身邊的時候，你該怎么辦呢?”媽媽的眉頭緊鎖，那時的我多么希望拿把熨斗把他的眉頭熨平。我終于鼓起勇氣，說出憋在心里的話：“老師，我想報名。”

回到家后，媽媽很快就要離開了，我拉著媽媽的手：“媽媽，您放心，您不在的時候，我一定會獨立的，說不定我還可以幫奶奶忙呢!”媽媽笑了笑，放開了我的手離開了。

站在村頭，望著媽媽離開。

現在，我非常希望媽媽再牽一次我的手，可是現在的我長大了。

獨立作文 篇8

從小生活在農村，家家戶戶都是三間平房，用半人多高的籬笆再房屋前圍起一個不大不小的菜園。每到夏天，菜園里綠油油的一片，別提多好看了，園外的小野花也不愿服輸，爭奇斗艷的開著花，那些小野花的名字我多數是無從得知的，唯獨識得那一簇簇吹著喇叭的牽牛花，他總是沿著籬笆勇敢的往高處爬。可是，再后來，農村開始城市化建設，一座座高樓平地而起，往日風景如畫的籬笆小院被之取代，而當初高高在上的牽牛花沒有了籬笆的.支撐，軟塌塌的躺在地上，我的心猛然一怔：依附著別人走向高處的人，終有一天會摔回原點。

多年后我到外地上學，認識了很多操持著不同口音的同學。外地求學不易，對于那些遠離家鄉的學子來說，可能一絲絲微不足道的挫折就會成為他們舉步不前的籌碼，原本比較善于照顧人的我便成了同學們眼中的”知心姐姐“，每次有想不明白的事時，他們總是苦著臉來我這里尋求幫助。

“小錢姐姐，我好沒有安全感呀！我該這么辦？”一個小學妹湊到我跟前沮喪的問我。

“那你覺得什么是安全感呀？”我好奇的問。

”安全感就是餓了有人給我做飯，渴了有人給我倒水，下雨了有人給我打傘……”

聽了她的回答，我愕然了。可能這就是大多數人所謂的安全感吧，我們都有一個通病，那就是把自己的想得建立在別人的身上，為什么要讓別人給我做飯？為什么要讓別人給我倒水？為什么要讓別人給我打傘？我覺得真正的安全感是餓了我可以自己做飯，渴了我自己可以倒水，下雨了正好我自己有帶傘……真正的安全感是我自己可以給自己想要的生活，我自己可以一步一步的走向高處，即使我的身后空無一人，我也可以挺直腰桿勇敢的向前走而不至于像牽牛花一樣軟塌塌的摔在地上。

獨立是一個人出于內心的勇敢，而不是別人給予的溫暖。你若獨立，便是勇敢。

獨立作文 篇9

以前，我每天像公主殿下一樣被長輩伺候著，過著衣來伸手、飯來張口的生活。不信你看我放學回家的待遇吧。

五點十分，我回到家，姥姥把削好的水果擺在我面前。有些時候，姥姥擔心冰箱里的水果太涼，我吃完容易拉肚子，便早早地把水果放在桌子上，等溫度適合了，再端給我享用……

現在，我可以很驕傲地告訴你，我很獨立，原因呢？一個故事改變了我。以前，有個小孩很懶，什么事都要父母幫他做。一天他的父母要出遠門，于是媽媽做了一張餅，把餅套在孩子脖子上。幾天后，孩子卻餓死了，因為他懶得轉動一下脖子上的大餅。我明白了，如果事事依賴父母，終究會和懶小孩一樣，守著大餅餓死。

我要如何獨立呢？自己的作業自己做主！我現在先要“徹底解放”媽媽——從自己做作業開始。以前，我的作業都是媽媽檢查，這學期我要為自己的作業負責。第一次作業做完了，我認真檢查起來。噢，這里有，那里也有！檢查完畢的時候，我發現了七道錯題。第二次的時候，我進步了許多。第三次……我的作業越來越好，我心里有種說不出的興奮。自己的事情自己做，我要成為一個獨立的人！

獨立作文 篇10

長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。

天之涯，地之角，知交半零落。一杯濁灑盡余歡，今宵別夢寒。

長亭依依，古道遙遙，而今芳草碧連天，悠揚旋律，古典詞境，填寫一首寂寞曲。我仿佛聽見海子的歌“從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從明天起，關心糧食和蔬菜……我只愿面朝大海，春暖花開。”每當落寞，彷惶時，我都會想起這首詩，讓我學會承載生活，學會重拾希望，我都會從寂寞中站起來。海子若再給你一次活的機會，你是否還會面朝大海，春暖花開？

當我從深山走過，面對古樹長青，看花落花叢，縱時間改變，花以凋零，古樹依舊長青，在孤獨中矗立，若移到公園，那高大身軀，那蒼涼故去，將不復存在。這不正如海子一樣保持個性與靈魂。

當我再次面對你那從寂寞中醞釀的詩歌，那流露傷感的詩歌又加深了你的寂寞，你曾有美好的前方，卻臥軌而亡，一聲壓抑，隨風而去，面朝大海的你獲得了心靈的釋放。

你的品性不會因別人而改變，如叔同一樣保持自我。

翻開史頁，保持品性的人不勝枚舉。

蘇軾被貶黃州卻仍有“一蓑煙雨任平生”的豁達，喜愛人民；莊子寧可尾于途，做守護月亮的孤樹，也有仁義“微妙元通真君”情意；槽子蘭讒言、鄭袖內惑、遭懷王放逐的屈子仍心愛祖國，自投閔羅江；

寂寞中，看人文豪氣，孤獨中，品歷史豪杰。

李昱的寂寞在梧桐樹下，往事繚繞而起，凄凄歸雁彌留天際，綿綿細雨，雕欄玉砌，已成記憶……李昱啊做回你自己，別唱后庭遺曲……寂寞中的你要學會獨立！

保持個性，讓我們學會獨立，展現美好。

第三篇：獨立話題作文

獨立話題作文1

在成長的過程中，我不但個子長高了，年齡增加了，還獨立了許多。

以前，每天晚上我都和爸爸媽媽睡在一起，就算他們使用各種辦法(或哄或兇)讓我回自己的臥室，我也總是粘粘乎乎，推三阻四地不肯回去。實在沒有辦法，我就會等晚一點的時候，偷偷打開他們屋的房門，小心翼翼地溜上他們的床。如果這時他們發現了我，也只會疲倦地嘀咕幾句，再訓斥一下我。見我還沒走，就只能無奈地又睡著了，算是默認我在這兒了吧。我每天都這樣如法炮制，結果養成了一個依賴父母的壞習慣。

這天晚上，爸爸終于忍不住發火了，把我趕緊我的臥室后就立刻將他們臥室的房門鎖得緊緊的，讓我怎么也打不開。沒辦法，我只好乖乖地躺在床上。

不知怎么，我翻來覆去就是睡不著。聽著風的呼嘯聲和某種物體被風吹響的聲音;看著黑洞洞的房間，平日在電視里看到的可怕場景便一一在腦海里浮現。嚇得我魂不守舍，直往被窩里鉆。為了不再害怕，我努力地想一些讓自己開心的事，直到有些困了，才不知不覺地睡著了。以至于早上都不想起床了呢。

后來那幾天，我雖然還是極不情愿地上床，還是覺得這個房間有些可怕，但轉念一想：睡在父母的床上和睡在自己的床上的感覺也差不多嘛，有時候連被子都不夠蓋。再想想14歲的德國小女孩烏塔，每個周末去餐館幫忙或者超級市場分發廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，以此來掙取旅費，然后趁著暑假獨自游歷歐洲。

父母訓斥我還不是因為我太不獨立了。既然獨立又沒有壞處，我干嘛不學會獨立，少讓父母操心呢?

漸漸地，我習慣了獨自睡在自己的床上，睡得舒坦，睡得踏實。漸漸地，我也越來越喜歡這個獨立的我了。

獨立話題作文2

人生旅途總有到不盡的酸甜苦辣。是孤獨?是寂寞?還是失落?也許都有!幸福是什么樣的感覺?現在的你幸福嗎?有沒有一直用微笑裝扮你的容顏?你的傷口是否還會隱痛?還是已經愈合了?深秋的風總是那么的清冷!不知時光已將你改變成一副怎樣的容顏?

——寫給一個愛編織夢的女孩。

昨天不過是一場夢，明天只是一個幻影。生活在實實在在的今天。用鐵門把過去的一切的一切和未來完全隔斷。

生命正以令人難以置信的速度飛快地溜走。今天才是最值得我們珍視的唯一的時間!

明天的重擔加上昨天的負擔，必將成為今天的最大的障礙。所以我們必須養成一個良好的習慣，生活在完全獨立的今天里。不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮，一天的難處一天受就夠了。昨天已成為逝去的扉頁，就索性將它埋葬。

目前的生活方式中，最讓人恐懼的就是，醫院里半數以上的床位都留給了精神或神經上有問題的人。他們是被積累的昨天和令人擔心的明天加在一起的重擔壓垮的病人。他們當中的大部分人，只要能牢記這句話：不要為明天憂慮。或生活在一個完全獨立的今天里。今天就都所能無憂無濾地走在街上，過快樂而有益的生活了。所有的寂寞和孤獨也會遠遁。其實平平安安就是幸福，健健康康就是快樂。讓我們以生活在這一刻感到滿足吧。也為我們都能很甜美地很堅信地活到太陽下山感到慶幸和自豪。

對于一個聰明人來說，每一天都是一個新的生命。

我認為人生最可憐的一件事就是，我們所有的人都拖延著去積極投入生活。我們向往著天邊有一座奇妙的玫瑰園，卻從不注意欣賞今天就開放在我們窗口的玫瑰——

獨立話題作文3

我的頭腦中常常會出現我第一次獨立坐公交車“377”的情景。

今天，期盼已久的機會終于來了。媽媽早上送我去上興趣班，到了學校媽媽對我說：“等放學后自己坐公交車回家。”媽媽還說：“不要跟陌生人說話以免被騙了，如果被拐騙了怎么辦······”一 大堆的話，可是我一句也沒聽進去，還沒等媽媽把話說完，我已經跑了。

時間可它就是不等人，一睜眼的功夫就放學了，我見三七七路公交來了，便擁擠了上去，好不容易擠上了車。我心里特別緊張，畢竟是第一次做公交車。

車了開起來了，我眼睛緊緊地盯著前方的路，一刻也不敢放松，一站過去了，兩站過了，終于到了我們的小區，我立刻跳下車 ，害怕錯過了這一站。下了車心里有說不出的輕松，雖然是一次坐公交車的經歷，但是也證明了我也是可以一個獨自去完成 一件事的。我心里特別自豪。

坐公交車這件事雖然是一件很小的事但是我永遠不會忘記。

獨立話題作文4

這是一幅漫畫。

圖片上，一棵瘦弱小樹苗被2棵巨大的樹所包圍，風“呼呼”吹過，而小樹苗卻沒有受到一點損傷，因為他的父母——大樹，已經把所有的力量阻擋在他們的身軀之外。小樹苗的臉上露出無奈的神情，它這么大了，父母依然保護著它，不讓它自立，更不愿讓它收到一點傷害。

這幅圖的確很令人深思，尤其是現在的父母們。現在我們大都是獨生子女，父母對我們都是?i在嘴里怕化了，對我們備加關愛。但是總是這樣也是不好的。雖然我們年齡小，不懂得大人對我們的關愛，但是還有多少在少年時不自立自強，長大了什么事情都依著父母，依靠別人來幫助完成，自己卻什么也不會干的例子呢?如果不自立自強，后果會有多么的嚴重呢?現在的家長卻依然這樣，小孩子在家里衣來伸手飯來張口，什么事情都讓父母幫忙完成，脫離了父母什么也干不了，難道這樣的例子還不夠多嗎?在這樣下去，即使成績有多么多么的好，不能自立自強地生活，又有什么用呢?難道說一個不會自立自強的人也能成為一個棟梁之材嗎?

不，絕對不可能!一個人，就要自立自強，才是對生活的樂觀面對，對困難的泰然處之的態度。否則，不會自立自強自食其力的人，遇到困難就沒了方向，會被困難所擊倒;反之，自立自強、脫離父母襁褓的人，遇到了困難就有勇氣有信心地去面對它，戰勝它，最后才會取得勝利。

讓我們自立吧!如果還這樣下去，我們要脫離父母的溺愛，從小事做起，從現在做起，自立自強，汲取生活給予我們的營養，努力成長，成為對這個社會有用的棟梁之才，做一個自立自強的人。

讓我們自立吧!

獨立話題作文5

自己的好朋友其實自己覺得他應該也會比較委屈吧，因為自己和他的生長環境其實是差不多的，我們大概就是從小都在爸爸媽媽的呵護下長大，什么事情爸爸媽媽都會幫我們做好，但是他這一次想到走路的時候，他的家里人卻沒有幫他安排好事情，只是讓他自己來回的走讀，其實對于每一個人來說，如果上學想要走讀的話，確實是應該自己去承擔這樣子的決定，可是他是那樣子的特殊情況，所以自己一開始覺得應該是有家人接送的，包括他一開始也是這么認為的，沒想到后來沒有。

他可能一開始也是會特別的委屈吧，雖然說自己有安慰，他說是爸爸媽媽想要讓我們獨立，其實這種事情要是發生在自己身上的話，自己也會特別的難受，自己肯定也是會特別的委屈，特別的想要發脾氣，情緒也會低落很長一段時間，但是自己有的時候也會特別的，能夠想得開，就覺得自己應該長大了，他們也是有自己事情的人，我們每一個人都是獨立的個體，不應該說誰就必須對誰負責，誰就必須照顧誰一輩子，他們也是需要被照顧的人。

他們也有自己的事情要去做，不可能因為一個人的事情就改變他們的進度，他們也有自己的生活壓力，就像自己有自己的學習壓力一樣，我們應該各管各的，各走各的路，各自的路，各自官僚自己也應該做的事情，這樣子互不打擾才能夠更加長久的友好相處，畢竟人都是力氣動物嘛，是吧？誰也沒有義務對你好。所以希望我們最后都能夠學會獨立，真正的成為一個不那么依賴父母，反而能夠給他們關懷照顧好他們的小孩了吧。

獨立話題作文6

最近，我們學習了臺灣作家林清玄的《桃花心木》一文。我深有感觸。內容是這樣的：鄉下老家屋旁被人租種了桃花心木苗，種樹人育苗卻沒有規律，使作者十分奇怪，后來種樹人告訴作者澆水只是模仿下雨，引出了人在不確定中生長，會獨立自主的`這么一個育人之道。

看完這篇課文，我不禁想起我家門口的那一棵大桃樹。以前，我吃桃子時隨意吐了一粒種子，沒澆水，沒施肥，沒捉蟲，沒嫁接，它自力更生，迎著風吹雨打，電閃雷鳴，烈日炎炎。最后長出茂盛的枝干，結出又大又紅又好吃的桃子。這不也說明了環境越惡劣，它就越想法子抵抗，能力在不知不覺中提高的道理嗎？

人類也一樣，在爸爸媽媽的溺愛中成長的人，經不起風雨，受不起挫折，什么事都依賴父母，而自己獨立的人，他們風雨來，不避開，跌倒了，爬起來，他們能經受住任何考驗。在中國，有些人教育方式也不對，成天圍著孩子轉，孩子們就像小皇帝，小公主，任何一句話都是“圣旨”。而在外國，就迥然不同。大人們放開膽子讓孩子們自己去創造。我們書上就介紹了一位德國小姑娘獨立游歐洲。而在中國如果孩子自己出門，大人們不著急死才怪呢。

我想：我們中國孩子也應該走出父母的懷抱，做展翅飛翔的雛鷹，自己在不確定中成長，培養自己獨立自主的意識。北宋杰出的文學家歐陽修寫的《畫眉鳥》里不也說“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼”嗎？

我們要在獨立中成長，鍛煉出獨立自主的心，長大成為祖國的棟梁之材。

獨立話題作文7

在人生中爸爸媽媽都會讓我們學會獨立，但方式都各有千秋。有的只是從小事上說起，而有的就以決絕的方式去鍛煉孩子。我最近就碰上這些“釘子”了。

爸爸今年回家過年時就天天和媽媽在說些什么。有一次我聽到說：“咱家女兒也該自己學會獨立了。”“是呀”我聽到這，心想：爸媽你們又想干什么事來考驗我呀，我可不怕。哈哈！本來想著自己已經猜得八九不離十了，可沒想到等來的卻是特大暴雨，其中還有閃電——媽媽要跟爸爸一起去上海，到五月才回來！！這是我萬萬沒有想到的。得知了事情我是天天哭著和媽媽說不讓她去。但媽媽說她有事情要去做，可當時我認為他們合起伙來騙我。但是我又想媽媽都去上海了應該會讓我回家去住吧。這一次暴風雨后的中雨把我心中最后一團火給澆滅了。結果可想而知，那就是不行。我可真可謂是心灰意冷呀！

來學后我是睡也睡不好，總想著回家和爸媽見面。回到家后卻發現只有奶奶一人在家，我只覺得我像一只孤獨的小鴨。腦中忽的一下閃過一個詞“獨立”，這個詞不是爸媽在談話時偷聽到的嗎？當時還在說不怕現在怎么就退縮了？一想到這全身就好像馬上充滿精神一樣。我現在算是真正知道爸媽的用意了。讓自己獨立的最好選擇就是不依靠父母，什么事都要靠自己。這樣才能讓自己真正獨立，真正長大！

在人生道路上不管遇到什么困難，煩惱，他都是有一定原因的，只有真正理解和體會才知道其中蘊含的道理，自己才會真正長大，真正知道每一個煩惱，困難給自己帶來的收獲有多大！

獨立話題作文8

這幾天，我迷上了湖南衛視播出的電視劇《爸爸去哪兒》。爸爸對孩子的寵愛、教育，孩子們對父親的依賴，生活中表現出的獨立，令我深思，也令我慚愧。

《爸爸去哪兒》主要講的是五個明星家庭同道去旅游，爸爸和孩子們一邊玩，一邊完成各種各樣的任務，住進情況不同的屋子并生活幾天的故事。其中第一集給我印象深刻：孩子要和爸爸分開，獨自去尋找食材，為自己的中飯做準備。他們與不同鄉音的農民交流，自己采摘水果和蔬菜，在菜籃壞了的情況下自己想辦法處理……我看完這集時，想到的第一個詞：獨立。是啊，我們現在的這一代孩子，大多數都是父母的掌上明珠，沒有一天不被慣著，都不會自己做一些事情，甚至都不會自己刷牙。這是誰的錯呢？ 是我們的錯嗎？的確，我們也有錯，但更多的錯是源于家長，是家長一味慣著孩子，使得孩子任性，無理。如果離開父母，估計大多數孩子什么也做不了，做不對。所以我在這里呼吁廣大家長：不要溺愛孩子，要給孩子學會獨立，會自己做一些事情。不要讓溺愛橫行天下，不要讓任性肆意增長。

請廣大家長們行動起來吧，讓孩子們盡早地學會獨立，創造出屬于自己的一片天空。

獨立話題作文9

今天放學又晚了，我邊走邊踢著石子，嘴里嘟囔什么，我也忘了，我這走向家里時，看到一個小孩子因為臺階一下子“撲通”摔倒了。哦，原來是人見人愛的帥帥呀!

可是帥帥沒有哭，只是愣愣的，可能還沒反應過來吧!旁邊跟他玩耍的一個小孩子，嚇呆了，腿一彎，一下子做到了地上。帥帥的奶奶坐在旁邊，見帥帥摔了，無動于衷，只是冷冷的對帥帥說了一句話：“帥帥!起來!”帥帥撒嬌著說：“不!我不嘛!”旁邊的小朋友揉著摔疼得屁股，站那，奶奶沒辦法，只好對那個孩子說：“你把他扶起來吧!”帥帥不干：“就不!”

奶奶沒辦法，對帥帥說：“你起來，我就給你奶糖吃!!”帥帥好像有點動心了，可是身子還沒有起來，沒想到平常對帥帥最有誘惑力的奶糖都不管用。我走上前去，對帥帥說：“帥帥，來，姐姐問你，你想怎么樣?”“我要奶奶扶我!!”“姐姐扶好不好?”“恩……”帥帥有些猶豫，我把手伸出去，像電視里的紳士一般，帥帥把小手放在我手上，我一把把他拉了起來。他撒嬌說：“姐姐，糖!”

唉!沒想到這個小人精起來就要糖啊!我差點腳下一軟摔了下去，帥帥笑了起來，那種笑容分辨不出來是狡詐的還是甜蜜的，都包含著。

獨立話題作文10

今天我學會了獨立生活中很重要的一項本領——洗碗。

今天午飯后，媽媽準備洗碗，我說：“媽媽，人生之路，洗碗起步，今天您教我洗碗吧！”媽媽爽快地答應了。我圍上圍裙，像一個小廚師。媽媽在旁邊指點我，先在水池里放些水，再滴進去幾滴洗潔精，攪一攪水就起了一點泡沫，我左手拿碗，右手拿抹布，把抹布在碗里按順時針方向抹動，碗里的油跡就抹到了抹布上，就這樣把每只碗都洗一遍。這時，媽媽又教我把筷子放到水里搓洗一遍，筷子到我手里，就像是淘氣的孩子，不是溜走一根，就是翻跟頭，好不容易捏成一把仔細地搓洗一遍。總算完成洗碗的第一步工作了，接下來就是把碗放在清水里洗干凈，我把水盆放在水龍下，打開水龍頭，把碗筷放在水盆里，讓水嘩嘩地沖著，用另一塊干凈的抹布把碗擦干凈，就這樣清洗兩遍后，我完成了洗碗工作。

當我把干干凈凈的碗放在碗柜里時，心里別提有多高興了，我終于學會洗碗了。洗碗看上去簡單，可是要做好還真不簡單呢！

獨立話題作文11

每個人的成長經歷上都有一次，令你感受極深的事情，它可能會讓你明白人生中許許多多的道理。在這個暑假里，我經歷了一件與眾不同的事，它讓我明白了：成長需要獨立。

一次，我和麥曦文約定了時間，在地鐵口里集合，然后一起去圖書館看書。當我蹦蹦跳跳地來到地鐵口里時，卻看不見麥曦文的身影，于是，我便拿起手機，打了個電話給她。不久，電話接通了，我便急忙問：“麥，我到了，你在哪兒?”

電話那頭便說：“我在地鐵口里啊，你在哪兒?”我倒吸了一口冷氣，驚訝地說：“我就在你說的地鐵口里呀。”最后，我們決定各走各的，先到圖書館再說，雖然我們口上是這樣說，但其實，我們自己都還是第一次獨自坐地鐵，心不禁“撲通撲通”的在亂跳，但是，我還是自我安慰地說：“袁佳琪，振作起來!!不就是坐地鐵嗎，有什么好怕的!”于是，我便抖擻精神，繼續往前走……走的過程中，每步都很重要，包括：坐幾號線、往哪個方向走、從哪個出口出去等。現在，我終于到了圖書館了，想起剛剛的情景，真是“步步驚心”啊!

通過那件事，我更深層地了解到了：成長需要獨立，這句話的含義。小草要生存下來，就必須先學會獨自承受狂風暴雨;而鷹要學會飛翔，就必須先被大鷹從高空扔下去，然后靠自己的本能飛起來，不然的話，就直接被摔死……是的，我也要做那堅強的小草和鷹!

獨立話題作文12

暑假之前，我一直都很少鍛煉，但我體重還不算重，六十斤。暑假開始，我越來越懶散了，就是吃了睡，睡了吃，吃完寫作業的那種。

后來，七月下旬奶奶為了不再讓我這么懶惰下去，給我報了跆拳道班班，趁暑假鍛煉一下身體。暑假里，每周一到周五都有跆拳道課，這個把我徹底累趴下了。因為每節課都要跑步，壓腿又累又疼！

奶奶讓我練跆拳道是想讓我減肥，我自己覺得六十斤應該不算重啊，可奶奶就覺得我很重，又肥。所以，我下定決心要刻苦訓練，減輕一些體重。

暑假，除了訓練跆拳道還有吉他，練吉他既能學習，又能減肥，因為吉他很重，而且老師家離我家很遠，可以走很長的路。

雖然，我很刻苦的想減肥，但事情總是不如意，這個暑假我非但沒有減肥，反而種了二十四斤，可惡！可能是我吃太多肉了吧！唉！

暑假，我也長大了許多，因為奶奶給我安排好跆拳道課以后，就和爺爺會韶關看病去了，所以一個暑假都是我一個人生活，自己獨立！這個假期我吃飯都是自己洗碗，自己煮飯，自己洗衣服。

這個暑假，我有兩個超級大變化，一是長胖了，二是我學會自己獨立了。這可是很難得的，以前我都不洗碗的，吃飯都是奶奶把飯端到桌上，我去吃，吃完就走，碗就放在那里讓奶奶洗。而現在，經過這一個暑假的生活，我改變了很多！我已經不是從前那個我了，今后的我會漸漸變強，漸漸獨立！

獨立話題作文13

昨天晚上，爸爸告訴我今天要看電影，所以今天我很早就起來了。

爸爸想測試一下我的獨立能力所以就說：“下了車，自己去買票看電影，爸爸媽媽去逛街。”我說：“好的。”我進入了電影院，馬上去買票。我到買票的地方，哇!那里人山人海，人們成群結隊。我立刻排好了隊，一分一秒都不想耽擱，怕票被人家搶光了。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……終于輪到我了。賣票的阿姨問：“小朋友，你票買什么票啊?”我說：“賽爾號的票。”賣票的阿姨說：“好的，要30元，9時15分開播。”我付了錢說了聲：“謝謝。”就走了。一小時過去了，兩小時過去了……終于到了看電影的時間。我看了看票，上面寫著6號門7排19座。我給了票進了6號門。因為我是第一次看電影，所以接下來的我就不知道了。我看見旁邊有一位阿姨，就問：“阿姨您知道7排19座在哪兒嗎?”阿姨說：“我知道7排19座在哪兒，但我不想找，我只告訴你，臺階上的數字是幾排，座位上的數字是幾座。”我說了聲：“謝謝。”就走了。我馬上找到了座位。就在我坐下的一瞬間，燈光一暗，電影開始播放了。

電影放完之后，我打電話給媽媽：“我看電影看完了，你們上了樓就可以馬上找到我的。”媽媽說：“好的。”過了一會兒他們就來了。我對爸爸媽媽說：“下次我還要獨立完成事情。”爸爸媽媽說：“好的。”

獨立話題作文14

在我幼年的時候，看著哥哥姐姐們背著書包去上學，似乎是件很快樂的事，于是就盼望快快成長。

日歷翻了一頁又一頁，掛歷換了一幅又一幅，小時候的愿望已成為現實，但是，長大后的我煩惱一天比一天多，我越來越想從父母的庇護傘下掙脫出來。于是，我開始渴望獨立自主。

在我成長中的每一天，似乎都是父母給安排打理的。我經常這么想。每天早晨醒來，媽媽幫我擠好牙膏，盛好水，拿好毛巾，然后我只需穿衣洗漱吃早餐，接著就由老爸專車送去學校。在家，我的任務就只是學習，至于煮飯洗衣等雜務，都是父母干。就像一個編好程序的機器人，只做命令做的事，沒有自己的思想主張。就這么成長：穿什么樣的衣服，要聽媽媽的；吃什么樣的食物，要聽媽媽的；出去玩，也要聽媽媽的……總之，幾乎所有事都要服從于媽媽的安排，不能獨立自主地去干任何事。漸漸地，我沒有了自理能力，沒有了個人主見，遇到丁點兒事情只會依賴于爸爸媽媽。伙伴們之中，自理能力最差勁兒的就是我，別人已經會做飯給父母，我卻還要等媽媽煮飯給我吃。

這么鮮明的對比，讓我產生了很強的獨立心理，我好想掙斷父母親的束縛，成為一個獨立自主的女孩。現在，我已經讀初二了，很多事都會自己干，很多事都會自己想，不再是父母眼中百依百順的小孩。這應該是好事的！可是，在父母眼中，我的獨立行為被視為叛逆。初中住校生，每學期開學都必須搬行李回學校，收拾行李本是自己該做的，但媽媽總放不下，硬要幫我收拾，滿滿一箱東西，全是額外之物。我為此總要和媽媽大吵一架。還有，作為初中生，應該自己教學費，可媽媽又放不下，跟著我來，真是陷我于尷尬之境地！

我親愛的爸爸媽媽，收起你們的庇護傘，我渴望獨立自主！

獨立話題作文15

讀(媽媽放心吧，我會自立的)有感這幾天，我讀了《媽媽放心吧，我會自立的》這本書。這本書的主要內容是說每個人的人生道路不是一帆風順的，總會經歷許多坎坷。當父母不在我們身邊時要學會自強自立。在困難面前不要輕言說放棄。告訴我們要珍惜父母所在的那一刻，學會理解、寬容、尊重別人。讀了這本書，我受到很大的感觸。想想我平時遇事這個不會、那個不敢，總是依賴父母。除了上學，基本上是過著衣來伸手、飯來張口的公主般的生活。遇到不順心的事還會沖父母發脾氣。記得有一次，媽媽讓我把自己脫下來的臟襪子洗了。她說我這么大人了，也該學會自理，做些力所能及的事，不然以后到社會上怎么生存，她不可能跟著我一輩子。可我聽了卻滿不在乎的說以后找保姆做，不用你瞎操心!當時我看到媽媽眼里流露出一絲難過，但我不不以為然。現在想起來，我當時真是……可憐天下父母心!父母為了子女操勞了一生、奉獻了一切，得到了什么?得到的是不理解、不在乎……爸爸媽媽，你們放心，在以后的人生道路上，不管遇到什么困難，我都會自強自立的!我會讓你們的付出得到雙倍的回報!我會讓你們以我為榮的!我不會讓你們失望的，相信我!

第四篇：作文專題獨立

作文專題——獨立

獨立自立溺愛啃老族最重要的成長路上站在摔了一跤有一種愛叫

1他為我擺渡

我想他應該是出生在一個缺少浪漫的灰色年代，一個黯淡而不見生動的枯槁歲月，一點點的搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光。

大概與那個時代的精神風貌及他的自身閱歷有關，他很穩重內斂，他不喜歡我的囂張我的任性，要我懂得“凡事預則立，不預則廢”，做到未雨綢繆。可是他不知道這樣做我很累，結果及過程都預測好了，安穩得讓我覺得一切都很程序化。

他對我期望很高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨的大雁，疲憊地飛翔。我很努力地學習，可總達不到他希望的成績。我為他放棄了我本該擁有的激情與活力。

他從不表揚我，即使我拿了稿費、獲得了榮譽證書。有一次我看到席慕蓉的一句話：“青春的無暇與無邪，就在于它的一去而不復返，可遇而不可求。”我意識到我已經背離了青春的道路，背離了我的夢想。

他是教師，總喜歡說一大堆的話來教訓我，他告訴我不懂一件事就不要說它沒有道理，告訴我無論受多大的委屈都得退一步海闊天空。我沒有說我不喜歡這種處世基調，就因為他是我那很辛苦也很敬業的父親，他的話我不想違背。

我記起了一些童年往事。他讓我騎在他肩上帶我去看馬戲，買很多小字本讓我一筆一畫地練字，灰蒙蒙的雨天帶我去很遠的地方爬山。他認為這樣可以讓我高興，讓我擁有一個可以回憶的童年。可是他從來就不知道我不喜歡看馬戲，不喜歡練字爬山，我更希望和小朋友一起自由地嬉戲玩耍。

我很想鼓起勇氣對他說，如果沒有他的束縛，我依然可以不改變初衷；沒有他的導航，我依然可以不埋葬向往??

可有一天我翻他的抽屜，發現里面放滿了我大大小小的照片。我佇立了很久，突然明白我就是他的希望他的夢想，就像去看海是我的夢想一樣，我們都在努力地去實踐，只是我們都沒有站在對方的角度替對方想想。以前，我總覺得，我們之間有條河，我在這邊，他在對岸。

現在，我才知道，對岸的不是他，他是為我擺渡的。只是，我衷心地希望，有一天，他能遞一支槳給我，讓我們一起來掌握方向。

2風箏

我是一只風箏，一只渴望自由的風箏。我的心向往著藍藍的天空，但我不會忘記，是您用真情、真愛鑄就了我。我的血肉、我的骨架，處處是您心血凝聚的精雕細刻。

我是您一生創造出來的最如意、也是最得意的作品。我能夠明白，也能夠理解，更能夠深切地體會到我身上寄托了您全部的夢想和希望。因為我見過您為了放飛我而勞累奔跑所流下的汗滴，見過您因我不爭氣墜落而滴下的淚水。我深深地感動，同時也深深地內疚。于是，我不停地努力著，奮斗著，苛刻地訓練自己，目的就是能夠在狂風刮起、烏云滾滾的時刻，帶上您的期待和祝福，在高高的天空，欣賞那風雨過后彩虹的微笑。

可是當我信心百倍地起程時，您卻突然眉頭緊皺，焦躁不安。我能夠明白、理解、體會您在擔心我，怕我經受不了雷電的打擊、狂風的考驗。您害怕“天有不測風云”，我有半點閃失；您害怕“浮云遮望眼”，我飛出您視線所及；甚至害怕我一去不復返，永遠離開您的掌心。于是，您的心不斷收緊，手中的線也在不斷收緊，在烏云密布的時候，在北風號叫的時候，在我即將與白云相擁的時候，您將我又拉回到您身邊，用溫柔的眼神注視我，用溫暖的手撫摸著我。

我每時每刻都能感受到您的關心和愛護，但是心被束縛的苦澀和無奈，您知道嗎？我只能羨慕別人與小鳥嬉戲，與白云追逐。受羈絆的滋味是苦澀的。我多么渴望您放松心，放松手，給我一些自由，同時給我一些時間和空間，讓我來證明我自己。我也就能和別人一樣享受到自由的快樂！

我渴望風雨，這會使我的雙翼更堅韌；我渴望搏擊，這會讓我的意志更堅強；我渴望奮斗，這會使我的目標更明確。我不怕受傷，因為您會用愛修補我的傷痕；我不怕迷失方向，因為有您的心線永遠將我牽系。

現在，讓我們想象一下：狂風刮起時，我能安然飄蕩在天空；雷電襲擊時，我能無懼無畏。那樣，您該有多么安心、放心，我該有多么舒心、開心！那么，就請放開您手中的線，讓我自信地去迎接那些風吹雨打！

3蝶的翅膀魚的淚光 其他 蝶的翅膀

我在黑暗里旋轉在花香中囈語，只等那個美麗的夢綻放在陽光里。

祖輩們留下千年的企盼：傳承美的精魂，在美與這世界相融之前，我們黑暗中呼吸激越與執著。黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織繭。

愿沿一路溪流翩翩起舞，撩起歸浣女的情思？誰不愿越著坎坎伐檀聲，流連于江南煙雨里？誰不愿?? 然而我們明白，脆弱的翅膀經受不住風雨，只有在孤獨、寒冷、黑暗中造就的凝著自由與美麗的體格，才能讓我盡情揮灑自由與美麗。不要善意地用您的剪刀剪開我的繭，幫我揮去那些生命中的苦難，請不要！過早地讓我聞到花香不是對我真正的關愛，而是一種善意的摧殘——我地在陽光下萎縮，化作一片枯葉，融入泥土??

有我。就讓我自己面對苦難。魚的淚光

我向往地平線盡頭那一泓清泉，那里系著我勇敢的的夢；我渴望融入浩瀚寬廣的海洋，把心變成藍色；我想靜靜地在清流明凈的湖水里遨游，身上不染一絲纖塵??

昂起頭，眼光中的不屈不撓的棱角已殘破不堪，我奮力沖去，一個華麗得讓人感覺不到一絲陰森與猙獰的玻璃罩把我摟住，摟得生疼。于是閉了眼，任身上的鱗無力地飄飛。殘陽如血，我看到周遭的東西一片狼藉，我的夢，我的心，我的淚滴。

也許，這玻璃籠住的世界很安全很溫暖，不會有暴風雨侵襲，不會有雷電肆虐，可這于人生而言，究竟是風景線，還是囚籠呢？ 愛我，就別把我摟得太緊。其他 歲月的潮水洶涌著，把歷史的血腥與人性的脆弱漂白成永遠，在這永遠里，涵混著太多的迷惘與癡迷，智慧與清遠。怎樣讓這“永遠“變得明流晶瑩？怎樣讓蝶兒輕盈地吞吐芬芳，魚兒自由地詮釋生命呢？你聽——

讓每一個生命都經歷他應當經受的苦難，讓每一個靈魂都在不斷殘缺中變得完美吧——呵護，有時其實是一處善意的摧殘。

4在愛的牽動下飛翔

風箏的哀求

蔚藍的天際，鳥兒在自由自在地歌唱；微風吹拂下，花兒散發著縷縷幽香；仰望寥廓的藍天，我要展翅飛翔。積蓄了全身的力量，瞄準了向往的方向，我振動雙翼準備飛翔。怎么了，這到底是怎么了？我為何飛不起來呢？我焦慮地回望，才發現一根線將我死死拉住，微微的掙扎都伴隨著陣陣疼痛。不，我要飛，怎么可以把我捆綁？放開我，我要飛翔！

“那無盡的天邊有著說不完的危險，狂風會讓你失去平衡，暴雨會讓你失去方向，雷電會折斷你嬌嫩的翅膀，在我的牽動下你才不會受傷。”線輕輕地說。

沒有你，我會迷失方向；沒有你，我會猶豫彷徨；沒有你，我如何變得堅強！但是，請不要把我拉得太緊，就讓我在你的牽動下自由飛翔！

蝴蝶的翅膀

輕輕地吐出絲，然后將自己緊緊捆縛，光明的天空霎時間變得黑暗，我已化作一只蛹。黑暗的日子也許會漫長，束縛的感覺也許會痛苦，但是，那寂寞的等待后將是無限的燦爛。我要變成一只美麗的蝴蝶，我在期待。

突然，一把剪刀觸動了我的世界，周身緊緊的束縛開始慢慢變松，黑暗中漸漸透出一絲光明！不，請不要動我，我要化作美麗的蝴蝶。

“不要驚叫，我不忍心你這樣痛苦，太緊的束縛會讓你幼小的翅膀受傷。就讓我幫你去除這些不必要的麻煩，帶你來到光明的世界吧！”

謝謝你！謝謝你們！但這是我必須經歷的痛苦，就讓我獨自承擔吧！不經歷風雨，如何見彩虹？請放下你的剪刀吧！這時候，我不需要你的幫助，我要靠自己！

孩子的淚光

一輪明月在云朵中慢慢穿行，一抹清輝輕輕撒在大地上。夜深了，一個小屋的燈光亮著，一個孩子獨坐窗前，晶瑩的淚珠在他的眼里滾動。

“我是多么渴望那一片無垠的綠茵場，那滾動的足球里裹著我的夢想。我想踢足球，想馳騁在美妙無比的球場，我想成為球王！”他的眼里閃動著光亮。

“可是，爸爸、媽媽不讓我出去玩足球，他們怕我摔跤受傷；老師禁止我們踢足球，他說那樣會影響學習。更讓

人傷心的是，他們都說，政府不給孩子們開球場。”光亮一下子在他的眼中消失，他的眼睛又變得黯淡無光。“請讓我玩足球吧！謝謝你們的關心，謝謝你們的呵護。沒有你們，我不會健康成長，可是，我也需要自己決定自己的生活呀！愛我，請別把我摟得太緊。”

一陣風吹過，傳送著孩子們的呼聲：感謝你們的愛，請輕輕放松你們的雙手，讓我們在愛的牽動下自由飛翔！

5新“少年中國說”

百年前，梁啟超先生曾用心吶喊：“少年強則國強，少年獨立則國獨立！”而梁公的意氣風發，終于沒有能在我輩身上重現。望著眼前的試題，我想象著梁公氣吞山河的豪情，擠出一絲苦澀的笑。

我們這批孩子是如何成長的？

有幸降生在一個和平時代的寬裕家庭里，從還是一顆受精卵開始，我就是一面承重墻。懷著我的母親，每天補充各種營養素盡管這個核酸、那個飲品最終都被認定為概念炒作，聽莫扎特盡管后來被證明并不能讓寶寶變得更聰明；等我出生，喝的是幾百元一筒的進口奶粉盡管據說洋奶粉的昂貴只是因為高額的關稅，滿目所及的是無數鮮艷的據稱是開發智力的玩具盡管我并不覺得因此而增加若干腦細胞；待我長到三歲，父母費盡苦心為我挑選了一所五星幼兒園盡管幼兒園的畢業考試卷我有一半沒做對，從五歲起我就學習高雅藝術鋼琴與繪畫并接受專業訓練速心算和英語；上小學了，他們拼命把我搞進一所重點小學，對六年來每天往返三小時的接送生活甘之如飴；進中學了，他們又花費兩年積蓄，將我送進一所重點中學，六年來母親天天親手煮羹湯把我這只丑小鴨填肥卻一點也不壯??他們對我的愛，苦心經營，信誓旦旦，但是，他們從沒有撒開過我的手，讓我一個人走路。也許不是不想——他們不敢，我能體諒。

我的中學，很是響當當的，贏得了許多塊金光閃閃的光榮牌掛在門口，并且很奢侈地擁有歷年升學率名列前茅的輝煌歷史和一個塑膠跑道操場，只是它不設食堂，在清明時節也不放我們去郊外掃墓。原因只有一個：安全是天。我的老師，都很難得，他們人品高尚，工作上披星戴月、殫精竭慮，逢年過節時也沒有暗示我父母給他們送禮。他們什么都好，只是沒有時間教我當我獨自面對選擇時該怎么做。也許不是不想——他們不敢，我能體諒。

至于我的社會，對不起，我不認識它。我只知道我沿著一條狹窄的胡同，被一股巨大的力量推著往前走，前邊有什么，光榮與夢想？陷阱或深淵？我看不到，也無可選擇??

參加中考的學弟學妹們，突然被告知要考體育了。他們的家長，開始臨時抱佛腳地陪練跳繩、跑步。這不過是應試教育體制下又一個新式卻并不新鮮的失敗案例罷了。而我今天走進高考考場，眼前這幅畫，再次讓我陷入深重的悲哀。更其悲哀的是，出題者的苦心躍然紙上，卻仍然無法抑制悲哀繼續一年又一年地流淌。

抒情哲理句段

1.自立是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；自立是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；自立是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；自立是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

2.只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才

會品味堂堂正正的人。

3.如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么自立就

是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有自立，生命的動力便蕩然無存；沒有自立，生命的美麗便杳然西去。

4.微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了

巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。

5.雖然我現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然我現在只是涓涓細流，然而

只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然我現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。

6.沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

7.當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共

舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

8.大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了的獨立的歷程，也就失去了意義。

9.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿--歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹--絢

麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁--固若金湯。

10.平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人。

11.梅花香自苦寒,瀑布的壯麗源于那千尺之涯,生命也一樣。要想擁有一次美麗的花期,擁有一個無悔的人生,你就

必須不怕摔跤。

12.假如我是一只風箏,假如我飛上藍天,請不要緊緊握住你的雙手,不要緊緊拉住連接你我心靈的那一根細絲,輕

輕地,恰當的放開一點,我便能飛得更高、更遠。

13.假如我是一株小草,假如你看到了我在風雨中掙扎,請不要用你愛的雙手來阻擋風雨對我的打擊。放開你的雙手,便意味著我的生命多了一重考驗,它也會因此而變得強壯。

14.假如我是一股清泉,假如我要流出山澗,請不要擔心我會被污泥弄臟,放開你溫柔的雙手,讓我順著你的指尖下

流。放開你的雙手,讓我為饑渴的小鹿送去一口清飴,讓我為游過的魚兒帶走一個夢想,當我流到大海,我會看到美麗的貝殼與溫柔的海豚。

15.請不要擔心我的摔倒,請不要在崎嶇不平的路上緊緊抓住我,放開手吧!我會自己走好。你給了我雙眼于雙腳,你

便給了我生命,我還需要什么?我需要陽光的焦灼,我需要風雨的打擊,我需要雷電的恐嚇,而不是你那雙抖動的、愛而溫柔的雙手。放開手吧!將你的愛的雙手變成你祝福的言語和贊許的目光,讓我在你愛的世界里自由的飛翔。

16.如果幼鷹不獨自經受自然的磨難，又怎能展翅于蒼穹？如果梅花不獨自承受秋風的蕭瑟，又怎能傲放于嚴冬？

如果孩子不獨自承受摔跤的痛苦，又怎能成為獨立人格的新人？

17.鷹為了讓兒子長大后能獨立生存從小就開始讓它不停的摔跤,不停的遭遇這樣那樣的磨難。老鷹的這種做法幾

近殘酷,但正是這樣,卻才有了鷹生存下來的資本啊!

18.不要害怕陽光會灼傷花朵,不要害怕風雨會襲擊樹苗,不要用你的愛緊緊地包裹著我。陽光會給我帶來營養,風

雨會帶來堅強,而你的愛只會使我停止生長。

19.當一朵雪花飄下,不要用雙手緊緊地包住它,否則它將變成一滴淚水,你的雙手之外才是它自由的天地。當我出

生之后,請不要用愛將我團團圍住,否則,我只會變成一堆沒有思想的肉,在你的愛之外,才是我馳騁的沙場。

20.摔倒時我自己的事,請放開你的雙手,讓我自己爬起來。也不要為我的摔倒而擔心,因為它只會使我的步伐更加

穩重,使我的身體更加強壯。

21.小草吐綠于狹窄的石縫，陽光溫暖，雨露滋潤。大鵬翱翔于蔚藍的天空，白云烘托，清風撫慰。同樣，在失敗

者勇敢站起，從何處跌倒從何處爬起的背后，也定有鮮花與掌聲追隨，不需要父母心疼地攙起，也無需老師一味地鼓勵，更無需社會關切地問候，只需要自己勇敢地爬起。

22.你要做一個勇敢的少年人，不可為一些芝麻小事在那兒大驚小怪。你知道，弱者在這世界上是不好過日子的。

——彭托皮丹

23.一味地抱著慈悲心腸為子女犧牲一切的父母，可以算得上最壞的教育者。——馬卡連柯

24.智者一切求自己，愚者一切求他人。——佚名

25.子女中那種得不到遺產繼承權的幼子，常常會通過自身奮斗獲得好的發展。而坐享其成者，卻很少能成大業。

——培根

26.為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立

人格。——戴爾·卡耐基

27.從來便沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要創造人類的幸福，全靠我們自己。——鮑狄埃

路要靠自己去走，才能越走越寬。———居里夫人

28.滴自己的汗水，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好漢!陶行知《自立歌》

29.<<易經>>云：“天行健，君子以自強不息”。

情節

1.前面有個三四歲的小男孩。浮現在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車，緩緩地向前駛去，——

撲通一聲，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個巨人。

2.聽爸爸說，小時侯的我常常在半夜哭鬧，每一次我一哭，你就會一把把我抱起來，輕輕地搖我，哄我，讓我安

睡了，您才躺下。一個晚上反復幾次，您根本就沒睡覺！為這，你熬紅了眼睛，本來豐滿的身材變苗條了，每一次想到這些，我都會非常感動。現在，我已經長大了，不再半夜哭鬧了，可是您依然睡得不安穩。冬天，你起來為我蓋被子。夏天，您起來看我有沒有把手腳伸出蚊帳外，給蚊子咬。

3.早上起床，空氣中略帶著寒意，桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了，其中蘊涵了您們深沉的愛

4.我不在乖巧的討您歡心，不再耐心聽您的叮嚀和嘮叨，總是覺的母親太落后，不懂“超女”，不懂“休閑服”，更

不懂網絡沖浪，母親總是忙忙碌碌，一天天重復著一遍又一遍乏味枯燥的勞作，做飯，洗衣；洗衣，做飯……

5.每天早晨醒來，媽媽幫我擠好牙膏，盛好水，拿好毛巾，然后我只需穿衣洗漱吃早餐，接著就由老爸專車送去

學校。在家，我的任務就只是學習，至于煮飯洗衣等雜務，都是父母干。就像一個編好程序的機器人，只做命令做的事，沒有自己的思想主張。就這么成長：穿什么樣的衣服，要聽媽媽的；吃什么樣的食物，要聽媽媽的；出去玩，也要聽媽媽的……

6.希望擁有對自己的事情的決策權。有時真希望和父母保持一點距離，常常想要保守自己的一點小秘密，對事物

有了自己的看法，開始把目光投向家庭之外的廣大世界。

7.孩子永遠是母親寶.每天,媽媽總會在我耳邊叮囑：“天氣涼，多添件外套。”“早餐錢不能拿去賣有色飲

料。”“在學校聽老師的話和同學好好相處。”“脾氣不能太倔，淑女點。”這些話，我從小聽到大，耳朵都長擮了。我深知，里面包含了多少情感與關心。可是，媽媽我長大了。我會把握分寸，我會成為自己的戒尺。

8.據說，成年非洲豹帶領子女拼命追趕獵物，但是當快要追上獵物的時候，成年非洲豹自己卻停了下來，意思是

讓子女繼續追趕；可這時小非洲豹早已上氣不接下氣，也停下來，于是成年非洲就用嘴咬小非洲豹，直到小非洲豹繼續追趕獵物為止。在自然界中，我們隨處可見這種現象，黃雀媽媽將已長出羽毛的小黃雀趕出巢，讓它去自力更生等。自然界尚且如此，更何況人類呢?

9.小蝸牛問媽媽：“為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢?”媽媽：“因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護!”小蝸牛：“毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?”媽媽：“因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊。”小蝸牛：“可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶，它為什么不背這個又硬又重的殼呢?”媽媽：“因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護它啊。”小蝸牛哭了起來：“我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。”蝸牛媽媽安慰它：“所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。”

10.日本的幼兒園要求孩子，即使在寒冬也要穿一條短褲跑步。美國托兒所里，幾個月的孩子就自己托著奶瓶喝奶；

兩歲的孩子全部自己使用刀叉吃飯，教師可以耐心地打掃，但絕不會喂飯。

11.一朵百合花籽，意外地落在麥田里。花籽發芽了，抽出了修長的莖和葉，又孕育出花蕾，開出了潔白的花，散

發出幽人的清香。一天，農夫到麥田里鋤草，意外地發現了這朵美麗的百合，驚喜不已。于是他小心翼翼地將它帶回了家，給它無微不至的照顧，怕它被大風吹折了花枝，怕它被太陽曬蔫了枝葉，然而，這枝百合卻一天天喪失了生機，日漸枯萎。農夫一氣之下將它扔在了雜草叢中，一個月之后，百合花竟然又重獲生機，孕育出了新的花蕾。

12.春蠶破繭，翩然化蝶，鳳凰浴水，涅槃重生。人們總是贊譽春蠶化蝶的完美，人們總是高歌鳳凰重生的輝煌，卻沒有人會看到春蠶破繭的酸痛與苦楚，沒有人會看到鳳凰浴水的灼燒與難耐。要想成為蝴蝶、鳳凰，必須經歷痛苦與磨難。

13.有一個漁村，里面有兩個漁夫，一個技藝高超，人稱漁王，另一個卻技藝平平。他們各有三個兒子，漁王把

所有的技藝悉數傳給了兒子，但他們卻比不上那位漁夫的三個兒子。漁王不解，請教智者，智者云：“傳授技藝你只需告訴他們精髓，而你卻教他們何時灑網，何時收網，用什么餌料，讓他們失去了創造的空間，完全依賴你，久而久之，定不如人。”漁王頓悟。

14.三國時的劉備，可算是一代英豪，一生東征南討，縱橫馳騁，從販鞋織席為生到成為蜀漢皇帝。可他的兒子

劉禪卻是個平庸荒淫的無能之輩。連諸葛亮這樣大智大勇的人都扶不起他，俗稱“扶不起的阿斗”。世人曾長嘆：虎父何以有此犬子！

15.三國時另一奇才周瑜，他是東吳名將，足智多謀，在赤壁之戰中，用火攻大破曹軍，名揚天下。他的兒子周胤，無功受封，自恃其父有功，他荒淫自恣，荒于政事，奸人妻女，后遭流放到廬陵郡。孫權曾指出周胤墮落的原因：“昔胤年少，初無功勞，橫受精兵，爵以候將，蓋念公瑾以及子胤恃此，酗淫自恣。”

16.唐太宗李世民，雄才大略。在中國帝王中是佼佼者。可他的14個兒子，無一成器，三個被殺，三個自殺，三

個早夭，一個被幽禁，兩個遭流放，另兩個平庸無能，錯聵糊涂。

17.北宋名相寇準，他的子孫依靠祖上的功德，不能自立，不過30年，家道衰落，淪為庶民。

18.洛克菲勒教子有方美國的洛克菲勒是全球聞名的富豪。但是，洛克菲勒的六個子女，并沒有享受這奢華的豪門生活。洛氏的教子方法是“平民化”。他規定：零用錢按年齡而異。所用零花錢，要詳細記錄，如屬不正當，下周發時扣回。洛氏鼓勵孩子參加家務勞動來獲得額外的補貼。平時，父親帶頭補衣服給孩子們看，要他們種蔬菜、飼養家兔等。為了不使子女飽食終日，揮霍無度，面包限額、戒吃牛肉，甚至不許子女外出游玩。相傳洛克菲勒曾讓小孫子站在高處往下跳，洛氏先是做出擁抱的樣子，待孫子撲過來后，洛氏卻讓他撲了個空，摔在了地上。洛氏就此對孫子說：孩子，什么事都要靠自己，別人是靠不住的，包括你的爺爺。這樣你才能成為偉大的企業家。

19.不一樣的父母美國著名喜劇演員戴維·布瑞納中學畢業時，向父親求助。父親送給他一枚硬幣，并告訴他：

“用這枚硬幣買一張報紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一個工作，到世界上去闖一闖。”后來，戴維·布瑞納經過艱苦奮斗取得了成功。這個明星在回首往事時，認為父親的那枚硬幣是“最好的禮物”。

20.據報載，某一位暴富起來的家長，將5萬元人民幣劃入他那還在讀初一的獨生子的賬上，造就了一個小“款爺”。

于是，這孩子上學路上雇同學代背書包，作業也雇成績好的同學代做。結果在學校占了兩個第一：存款第一，學習成績倒數第一。古代有言“父母之愛子，則為之計深遠”，而這真正的“計深遠”，乃培養其獨立的真本領。林則徐也說過：“子孫若如我，留錢作什么?賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢作什么?愚而多財，益增其過。”這確實值得世人深思。

21.莎士比亞離家尋找人生之道莎士比亞走出的是一條屬于自己的人生之道。他出生在斯特拉特福的一個富商

之家，但他16歲就離開家庭，外出獨自謀生。他當過鄉村教師，在屠宰場當過學徒，還幫人家做過書童，他還參加過英國遠征軍，做過律師，任過小官。為了自立，他還漂過英吉利海峽，到荷蘭、意大利闖蕩。尋求自立的過程，豐富了他的人生經歷，為他后來創作出如《哈姆雷特》、《威尼斯商人》等一大批優秀作品，成為世界戲劇大師奠定了堅實的基礎。

22.9歲的林肯正在雜貨店幫老板賣力地干活，因為家里生活拮據，沒有什么高額的收入，再加之父親病情惡化，巨額的醫療費讓小林肯倍感壓抑，他沒有選擇繼續躲藏在母親的襁褓中安逸地生活，只是選擇步入社會，憑自己的堅忍不拔與能力去撐起瀕危的家，他不依靠任何人，只靠自己的睿智的大腦和毅力自力更生，毫無疑問，這也是他最終被選為美國總統，一步一步走向成功的原因，那位站在歷史的頂峰，昭示著所有的付出與輝煌的偉人最美！

23.“傍老族”與“啃老族”為何難就業？“太辛苦”、“太累”，這是不少“傍老族”與“啃老族”拒絕工作的重要理由。應該說，這些人有著前輩不具備的優點，有較強的獨立、法律、環保、平等意識，對新事物敏銳，但與此同時，他們也存在致命的缺陷，如責任心偏差，勤勞、勤儉意識較弱，再加上父母溺愛、學校升學壓力極大、社會偶像“金錢味”等原因，使這批年輕人心氣頗高，價值觀也出現偏差，常常陷入“高不成、低不就”的就業困惑。

第五篇：獨立敘事作文

關于獨立敘事作文

關于獨立敘事作文1

一天，明明正在做作業，他的好朋友小剛跑過來說：“明明，把你的作業借給我抄答案，好嗎？”

明明聽了小剛的話，連忙按住自己的本子，連聲說：“不行，不行！這是不好的行為。如果你不會的話，我可以教你。”小剛說：“你教我，多麻煩呀！讓我借你的本子直接抄答案，不就得了嗎？快！我抄好了作業就可以和你去操場上踢足球呢！”明明不高興地說：“你再堅持說要抄作業的話，你就不是我的朋友了，我一輩子都不理你了。抄作業會害了你的。”明明把小剛說的無地自容。小剛紅著臉，走回到自己的座位，開始認認真真地寫作業了。他心想：明明說的話是對的。我要向明明學習，獨立完成作業，爭當一名好學生。

不到十分鐘，小剛就做好了作業。明明走了過來，拍拍他的肩膀說：“這樣獨立完成作業才是好學生嘛！好朋友，我們一起去玩去！”他倆高興去玩了。

關于獨立敘事作文2

媽媽，我要對你說：給我一個空間我會發展的更好！我知道你不管我。那是不可能的額，可是你知道嗎！我們需要溝通！我們之間有代溝，每當我做了什么讓你不滿意的事時，你只會大發脾氣，我對你說給我一個解釋的機會，可是你都不理我，還是一直罵下去。

媽媽，我的哥哥就是一個典型的例子，他16歲就不上學了，這說明什么呢？說明你的教育方法不對，我是一個獨立的女孩，十歲時你和爸爸哥哥來蘇州發展，我在我舅舅家，那時，我已經是一個獨立的人了，我把悲傷留給自己，快樂我自己獨自回味，我能和誰說，我該和誰說呢？漸漸的我不需要任何人的關心，我又該要誰的關心呢？五年后的今天，我來到了蘇州，來到這個陌生的環境，對我來說都一樣，我漫漫習慣了這里的生活，我有了新的朋友。

沒辦法，我已經習慣獨立了，對于你的“干擾”我不習慣了，我試著和你溝通，可是一切都是枉然，你依然是那樣。

不知道什么時候開始，我知道了自己不是你的親生女孩，我更加茫然，我該何去何從，我的秘密不知道該和誰說。

漸漸的我又學會上網，我靠上網發泄自己的情緒，我和我的網友傾訴。

媽媽我詳細你會改變的額！

關于獨立敘事作文3

記得之前看朋友發過的一條說說，你在什么時候會特別想要獨立？順便看了眼下面的評論，有人說，在買衣服鞋子零食沒錢又不好意思跟父母伸手的時候，有人說，在想要靠自己努力做成一件事情的時候，有人說，在你有了想要保護的人，想用自己的力量去給她幸福的時候……

每個人都有每個人不同的答案，而在我看來，想要獨立的時候，是因為看到父母逐漸努力，開始發覺自己的頹廢散漫，而且隨著年齡增長還一事無成的時候就會愈發的想要獨立，不只是急于證明自己，而是真的希望自己可以有能力自我獨立，最好能夠有余力回報父母，因為從小我們就許下了長大后要孝順父母的`期許，因為我們都希望自己也能夠有能力去保護父母，保護家人，保護所有我們在乎的人，可以有一天成為他們的依靠。

所以我想要獨立，即使現在還不能夠回饋父母，至少我在嘗試著養活自己，至少我在努力，我在爭取，我也相信只要我堅持努力，總有一天這些愿望都會實現，而且會很美好，我會努力，成為自己想要的模樣。

關于獨立敘事作文4

當我一看到《桃花心木》這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看，也就沒看這篇文章。可當我無聊的時候就拿出來看了，剛開始讀，我已經被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒極了！

這篇文章主要寫了作者看到了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個人澆水的時間很不規律，而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規律的下雨，那樹苗就會產生依賴的心理，不會自己尋找水源，而獨立成長。

“不要總待在溫室里，要親自去經歷世界上的各種新鮮事，從中鍛煉自己，在困難中悟出真理。”生活就像一件打磨你的器物，如果你不去考驗生活，不經歷他的打磨，你將永遠成不了一個成熟的人，只能作為被生活所打敗的人。

關于獨立敘事作文5

在一節品德課上，老師讓我們練“金雞獨立”，以此來鍛煉耐力。

每個大組選一名代表上臺，一只腳抬起，中間不能換腳，手自然展開，手指用力往上翹，然后再在兩只手上各放一支筆。

我幸運地被選上，只見一聲“開始”，大家都抬起了腳。有些調皮的同學在臺下大嚷大叫，甚至沖上了講臺，在我面前做鬼臉，放聲大笑想讓我快點倒。

“穩住——不倒，不倒……”我不斷地在心里念道。經過5分鐘的“持久戰”后，我的肩膀痛得不得了，因為一直處于抬起狀態；手臂酸得沒法說，一點兒也不放松；手指頭一直向上翹，一動不動的生怕掉了筆；背一直筆挺筆挺的，要是不挺直，重心在前，肯定倒下；站著的那只腳一直支撐著全身的重力快軟下去了，為了奪取這場耐力賽的最后勝利，我不斷地給自己加油，一心想著必須保持平穩，重心稍有傾斜，就有可能輸了！

只聽老師一聲“放下”，我整個人都軟了下去。最終，我獲得了第二名的好成績。

關于獨立敘事作文6

用智慧解決問題記得在一個星期天的下午，我早早的把作業寫完后，在經過媽媽的允許下，我一個人下樓玩耍。正在我玩兒的熱火朝天的時候，突然，天空上下起了雷雨。因為雨下得太突然，讓我措手不及，心想：這可怎么辦呀？非把我淋感冒不可。

正在我又著急又害怕的時候，我突然看見在垃圾桶旁邊有一個干凈的塑料袋。我靈機一動，急匆匆的跑到垃圾桶旁，一把拿起被淋濕的塑料袋，把已經被淋濕的塑料袋抖了抖，我從袋子的底部撕開一個和我的頭大小一樣的口子。迅速的套在我的頭上，我定眼一看，塑料袋把我的身體包裹的嚴嚴實實。簡直是太巧了，就像給我量身定做的一件“雨衣”一樣！已經全部武裝好的我箭一般的向家的方向跑去。當媽媽打開門的時候，媽媽沒有批評我，并且還表揚了我。

通過這件事，我懂得了遇事不要慌張，要讓自己的心靜下來，用智慧去解決問題。

關于獨立敘事作文7

母愛是偉大的，是無私奉獻的，但是有時候一些不理解的愛也會常常發生。

有一次狐貍生下一對寶寶，狐貍媽媽緊緊地守護著自己的小心肝，用甘甜的乳汁喂養著它們。

小狐貍漸漸地長出了金色的毛茸茸的毛，尖尖的耳朵長在頭頂上。

有一天，狐貍媽媽回到家，兇神惡煞地把兩只小狐貍趕出了家門，小狐貍看著媽媽，苦苦求情著：“媽媽，不要！不要！我們不能離開媽媽！我們不能離開這個溫暖的家！”

盡管小狐貍怎么樣求情，可是老狐貍就是不答應，這兩個小狐貍無可奈何地離開了家。

它們兩在田野里找哇找哇，終于找到一個黑黑的樹洞，就鉆進去舒舒服服地睡了一覺。一覺醒來感到肚子好餓好餓，于是就只好自己出去找吃的，但是由于自己沒有學會找食的本領，于是就恭恭敬敬地向伯伯叔叔請教。慢慢它們終于學會了找吃的本領，才漸漸地明白媽媽的意思，就是要培養我的獨立生存能力！

關于獨立敘事作文8

暑假的一天，我在家休息，無事可做。媽媽讓我去幫她做飯。我急急忙忙跑過去，看見媽媽在淘米，案板上還放著一些芹菜。我說：“我來切菜吧！”媽媽說：“可以，不過要小心點。”

我小心翼翼的拿出刀子，切呀切呀，覺得手又疼又累。這時，媽媽說：“手要拿著菜，刀子要拿穩了！刀子要直著切下去，才會省一點力氣。”我按媽媽說的去做，切了好久才切完菜。總之，沒切到手。我想：“哎呀！切菜并不是想象中那么難呀！”媽媽把刀子洗干凈之后，讓我把刀子放到了原位。

然后，我自己下去玩了好久，上來之后，身上汗津津的。我自己去洗了澡。在吃飯的時候，媽媽感嘆道：“孩子切的菜真整齊！”聽了這句話，我感到心里很自豪。以后，我一定要常常幫媽媽做飯。

媽媽的感想：今年夏天，孩子幫我做了許多家務，買菜，切菜，淘米，燒稀飯……她仿佛突然之間長大了。在家務勞動中，小朋友很積極也很快樂，成為小學生之后的變化真是令人驚喜。這篇小文章寫的就是其中一天發生的事情，她幫助我切菜，還自己去洗澡，真能干。修改的內容主要是加入了學習的過程和感想，還有語句的通順，標點符號的變化等等。修改后，這篇文章看起來還真不錯！

關于獨立敘事作文9

近日，一名女大學生從小學到高中都有父親的接送，到了大學發現父親并沒有接她，有著手足無措，這一事件傳到網絡上，引起網友們的議論紛紛。有的認為女大學生應從小獨立，學會拒絕家長的溺愛，有的人則認為女大學生是對的，認為父親從小學到中學接孩子，那么也應該上大學時也應該接她……在我看來，我并不贊成父親從小溺愛孩子，應該讓孩子學會獨立自主，讓孩子不要養成每當只會依賴家人的習慣。

在現實生活中，也有著許許多多的例子，像近些年的“高分低能”所謂“高分低能”便就是在學習方面很好，可生活的基本常識卻不知道。還有所謂的“啃老族”，到了老年也還在依靠父母來生活，讓人們啼笑皆非。

這些想象也是來自于父母過于對孩子的溺愛，還有孩子的不自立。若如果父母不能給予孩子適當的愛，這社會上就會越來越多的“高分低能”“啃老族”，這些都會給社會帶來壓力。

由此看來，我們都應學會拒絕溺愛，不能像那名孩子由小學到中學都有父親來接，到了大學發現父親沒來就手足無措的樣子是不好的，我們應該從小養著獨立自主，自己的事情自己做的好習慣。

關于獨立敘事作文10

我再次很認真地向媽媽提出——放學后可不可以讓我獨自回家？媽媽難過地問：“我們不是說好要永遠在一起的嗎？”我無語地表示：“你怎么會把我3歲時說的話當真！”最終，在媽媽千叮萬囑之后，我得到了放學獨自回家的機會。

期待的放學鈴聲響了，我像一只從籠里飛出來的小鳥，直奔向我的秘密小道，心情真是爽呆了！一片金黃的葉子從樹上飄下來，一叢樹枝從路邊的籬笆里鉆了出來……

“嘟、嘟……”媽媽打來電話，確認我的安全。“媽媽，知道了，我會小心的，先掛了。”我不等媽媽說完就掛了電話。哪知道剛過一會兒，外婆又打來了，我感到真無趣，我又不是小屁孩，我再次掛了電話。

“嘟嘟、嘟嘟……”接電話的力氣都沒了，我的老爸肯定一直用手機定位跟蹤我。我無奈地走出小道，遠遠地看見阿姨興奮地朝我揮手，“我來接你了……”

唉！我難得一次的“獨立行走”怎么會這么難？真是不懂大人是怎么想的，我8歲了！8歲了！我只想試試沒有媽媽的陪伴是否也能勇敢行走……