第一篇：二年級優(yōu)秀作文

【精選】二年級優(yōu)秀作文匯編8篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。

二年級優(yōu)秀作文 篇1

在我身邊就發(fā)生過這樣一件事。

有一次，我考試考的成績很差，我想慘了，回到家又要被老爸挨批了，嗨！真是沒天理呀。一間屋門，就聽到我的爸爸說：“考試考得怎么樣啊。”我埋著頭垂頭喪氣的說出了我的成績，我的爸爸大聲說：“什么，竟然考的那么差。”我就被我的爸爸的聲音嚇得退后了幾步，我對我的爸爸大喊：“人生總會有很多次失誤，我就失誤了這一次，怎么了。”這時，媽媽走過來說：“原諒孩子吧，孩子就失誤了這一次，你沒失誤過呀。”我的爸爸媽媽開始吵起來，我沖出了客廳跑進了自己的屋里，趴在床上，我聽到我的爸爸媽媽現在正在為考試這件事爭吵著，到了學校又一次考試即將來臨，過了幾天，開始考試了，我回憶起我的爸爸批評我時對我說的話，做題時必須認真，考完試，卷子很快就批完了，我考的分對于我來說還行，讓我的爸爸看了看，我的爸爸說：“還行，上次批評你是因為為你好，看見沒，批你一頓，現在考好了吧。”我高興地回答嗯。

我終于明白了我的爸爸為什么批評我，是因為為了我好。

二年級優(yōu)秀作文 篇2

我生活中，有許多成功的事情，比如：奧數比賽年級第三、看圖說話比賽年級第五、乒乓球比賽年級第三……不過，最令我難忘的是男子單人們跳繩比賽獲得了年級第一。

記得二年級下半學期時候，有一天，班主任忽然來測我們班同學的跳繩。那次，我每分鐘只跳了73下，是全班倒數的。同學們的目光都一齊轉向了我，當時有同學還譏諷我說：“沒有想到學習最好的曹聿愷每分鐘也只能跳73下，真是天下跳繩第一”牛“啊！” 回到家后，媽媽知道了這件事情，便要我天天下課時練跳繩。每天下課，我都堅持跳繩。有些同學經過我身邊，對我說：“曹聿愷，你不用練了，就算練一百年，你也追不上我的。”每天我練習時，都遇到了各種各樣的困難，可我卻沒有退縮，從哪里摔倒了，我就從哪里站起來，繼續(xù)向前走，克服了一個又一個的困難。

光陰似箭，轉眼間，離跳繩比賽的日子只有一個月了。在這段時間里，我又遇到了一個新困難：跳得太快就會肚子痛。此時，媽媽便對我說：“有一個秘訣能讓你克服這個毛病，那就是—練—練—練。” 從此，我每天跳完繩回到家時，汗水總是把我的襯衫給濕透了，可一點兒也不在乎。

終于到了跳繩比賽的那天，我滿懷信心地走進了賽場。聽見一聲令下，我便飛快地跳了起來，只聽見腳下繩子“呼呼”甩動的聲音。我心想：一定要跳快，讓那些取笑我的人們以后不再笑我。終于比賽結束了，我跳了189下，全年級單跳第一名，那些嘲笑我的同學都不敢再譏笑我了！

俗話說的好“世上無難事，只要肯攀登。”我不斷地克服了各種困難，最后終于成功了。

二年級優(yōu)秀作文 篇3

秋天是收獲的季節(jié)。

果園里，許多水果都成熟了。它們色澤光艷，讓人眼花繚亂。有紅通通的蘋果、黃澄澄的梨子、月牙般的香蕉，咧了嘴的石榴。還有那圓圓的棗兒、紅紅的柿子。它們都搖晃著腦袋，好奇地注視著人間。

農民伯伯正忙著收獲他們臉上充滿喜悅，笑得何不攏嘴。一陣陣香味隨著微風撲鼻而來，不由得讓人們陶醉了。

秋天，好一個動人的季節(jié)！

二年級優(yōu)秀作文 篇4

從前，有一只美麗的梅花鹿。

一天，它來到清澈的小河邊發(fā)現有美麗的身影倒映在河水中，梅花鹿說:“難道是自己的身影嗎?”它左看右看，一直看到夜幕降臨。才說：“我的角真美麗，就是四條腿長得不好看。”忽然，一只饑餓的大老虎來了，自言自語的說：“今天，終于可以吃一頓飽餐了。”梅花鹿發(fā)現大老虎來了，嚇了一跳，急匆匆的逃了。饑餓的'大老虎也追了上去，把梅花鹿撲倒在地上。梅花鹿哀求著說：“老虎大王，請你放了我吧!我會報恩的。”老虎張大了嘴巴正要吃梅花鹿時，一位獵人來了，射中了饑餓的大老虎，救出了梅花鹿，梅花鹿終于得救了。

梅花鹿后悔的說：“以后我再也不驕傲了。”

你們不要向梅花鹿學習。

二年級優(yōu)秀作文 篇5

我的課余生活豐富多彩，如：畫畫，跳舞，彈鋼琴······但我最喜歡的是騎自行車。

有一天，媽媽在操場的跑道上教我學騎自行車。我心想：四五歲我就會騎了，現在還用媽媽教，開玩笑。趁媽媽不注意，我跨上自行車用力一踩，自行車就跑起來。我心中暗暗得意。突然自行車左右搖擺起來，我害怕極了，“嘭隆”地一聲，我重重地摔在了地上。這車和四五歲騎的是不一樣呀，我忐忑不安地重來。這次我慢慢地騎著，媽媽在后面扶著自行車慢慢地跟著跑。一會兒媽媽放手了，我又摔倒在地。我練了一次又一次，還是沒有成功。我有點兒灰心了，這騎自行車怎么這樣難學呀。媽媽似乎知道我想放棄，說：“鈞鈞，不要怕，你剛開始學，腳下不要太用力，慢慢保持平衡就行了，加油!”媽媽的話給了我勇氣，我回想我剛才的騎法，琢磨著自己為什么會摔倒······我決定再練。我左腳輕輕地踩在自行車踏板上，右腳輕巧地跨上自行車，雙腳配合著用力，這一次我感覺平穩(wěn)多了。上上下下來回練了幾次，甚至連媽媽什么時候放手的我都不知道。終于，我可以自己騎自行車了，我學會了!

從此以后我經常去騎自行車，因為它不但帶給我快樂，也使我變得堅強，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

二年級優(yōu)秀作文 篇6

今天下午，我和爸爸，還有其他幾位老師一起走到步行街的時候，看見了麻中好多大姐姐、大哥哥們在學活雷鋒——他們在撿街道的垃圾。那時我在心里想：那些大姐姐大哥哥真是新時代的活雷鋒啊，我們雖然不能參加他們的勞動，但是我可以在學校勞動啊！

我也要當好活雷鋒！

二年級優(yōu)秀作文 篇7

秋天的雨就像一個魔法師，他施了什么魔法呢？

秋雨來到樹林，揮了揮手。“沙沙，沙沙，”樹葉在秋雨的撫摸下，綠裝換成了黃的，紅的，真溫暖！樹葉掉到小溪，成了小螞蟻的萬噸輪，掉在地上成了小蟲蟲的避風港。

秋雨來到果園，看到果園里蘋果笑紅了臉，桔子換上了桔黃的衣裳，柿子掛起了紅燈籠。

秋雨給人們帶來了豐收，帶來了喜悅！聽！沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙。

二年級優(yōu)秀作文 篇8

這個寒假我去了不少的地方：有蘇州、上海、廈門。看到了和聽到了不少東西。心里真開心，這真是一個快樂的寒假。

我印象最深的是去周莊旅游。這里有許多古老的樓房，還有古老的小船。一只只小船漂蕩在莊子里，真好玩。這里的小河繞著村子走，它穿行在大街小巷里，真奇妙啊。我還看見了許許多多的橋， 其中有一座就是著名的外婆橋。

這里的鄉(xiāng)親真是熱情好客，他們不僅給游客當船夫，還會為游客唱民謠，真好聽。

后來，我們還去了蘇州，游覽了蘇州園林，還有著名的寒山寺。蘇州園林的房子可很有特點哦。這里的房子都是白色的墻，紅色或黑色的窗，真是與眾不同。這里有很多的寶塔和亭臺樓閣，倒映在 水面上，非常優(yōu)美。寒山寺因為唐朝的詩人張繼寫了一首《楓橋夜泊》而顯得更著名了。“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，每一個來到這里的人都會背誦這首古詩。

最后，我還去了廈門，參加了舅舅的婚禮，這真是我一次快樂的旅行，也是一個快樂的寒假！

二年級寒假作文13

短暫的寒假，即將靜靜地過去，涵涵又將迎來了新一年新一學期的學習！祝涵涵能長大一歲，更聰明，更懂事，更快樂！快樂的寒假

寒假的生活豐富多彩，當新年的鐘聲敲響時，大家都沉浸在一片歡樂的海洋中！涵涵最開心的當然是放煙花，放鞭炮！今年爺爺給她買了一大堆的煙花，她高興地手舞足蹈！除夕午夜零點，看好春 節(jié)晚會，她還和爺爺興致勃勃地從被窩里爬出來放鞭炮呢！

寒假除了快樂地玩，可不能忘記充電哦，午后，涵涵和她的好朋友小遠一起約好在圖書館看書，這是快樂的時光。最值得一提的是，涵涵在圖書館參加的新年賀卡祝詞獲得了幸運獎，獎品是一支鉛 筆，一個粉紅的筆袋還有一本筆記本，這給涵涵一個大大的驚喜！快樂的寒假

每個孩子都不喜歡孤單，他們需要朋友，需要關懷，需要友情！

希望涵涵是永遠快樂的！

第二篇：二年級優(yōu)秀作文

【精選】二年級優(yōu)秀作文合集五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級優(yōu)秀作文 篇1

昨天女兒放學回來，到鋼琴教室練了一個小時琴，回家已經6點多了。

進門就嚷嚷著餓，狼吞虎咽吃完飯，卻靠在椅子上說渾身沒勁，想睡覺了。還說中午別人在看書，她也是困得趴在桌子上休息了一會兒。我知道這是感冒藥的副作用，不過又奇怪，怎么中午吃的藥都過7個多小時了還在起作用。安慰幾句，讓她趕緊把作業(yè)寫了，早點睡覺。

可能精神不濟令人煩躁，急于完成作業(yè)又有點急躁，女兒邊寫字邊抹眼淚。淚珠源源不斷地順著臉頰流下來，落在衣袖上，落在作業(yè)上。淚眼模糊出錯多，所以只好不停地用袖子擦眼淚，用橡皮擦錯字。我看著很心疼。勸女兒別寫了，先睡覺去。可以明天早點起來把作業(yè)補上。女兒卻一個勁兒搖頭。

我說我給你們王老師發(fā)個短信說說情況，再在你的作業(yè)本上寫明沒有完成作業(yè)的`原因，明天老師不會批評你的，特殊情況嘛。女兒停下來做思考狀，我趁機收了她的本子、書和文具，拉她去睡覺。

給女兒掖好被子，我輕手輕腳到客廳準備看會兒電視。還沒坐穩(wěn)，女兒的聲音傳來：“媽媽，你給王老師發(fā)短信了嗎？”我趕緊安撫女兒：放心，明天一早我準發(fā)。你快睡覺吧！

女兒很快進入夢鄉(xiāng)。看著她恬靜的小臉，我突然意識到，也許在一向認真的女兒看來，作業(yè)是天大的事呢！可是在媽媽心里，寶貝的身體和健康才最要緊啊。

凌晨2點，女兒起來上廁所。還不忘提醒我：媽媽，鬧鐘定得提前了嗎？我得起來做作業(yè)呢。我迷迷糊糊說：定了，快睡吧。（其實沒定。我想讓女兒好好睡一次。）

也許是心里有事，也許是昨晚睡得早，女兒不到六點又醒了。我說再睡會兒吧，還早呢。女兒躺了一會兒，睡不著，堅持要起來。

六點二十，女兒開始寫課后生字，然后讓我給她聽寫。等到六點五十我的手機鬧鐘響起的時候，女兒邊跑去終止鬧鐘提示音邊嘮叨：別叫了，我早就起來了，連作業(yè)都寫好了，正跟著媽媽復習英語呢。

今天的作業(yè)簽字我寫得很長，因為女兒的認真和執(zhí)著讓我感動。

二年級優(yōu)秀作文 篇2

一天下午，放學了，正好這時下起了小雨。

小明和小利沒帶雨傘，他們抱著頭，飛奔回家。老師見小明和小利沒有雨具，趕快帶上一把傘和一件雨衣，很快追上了他們。把雨衣給了小利，雨傘給了小明。老師卻淋著陪伴在小明和小利左右，雨越來越大。聰明的小明一把拉住了老師，舉起了雨傘和老師一起在雨中有說有笑的走著。看，他們走的路雖然很滑，心里卻總是樂滋滋的，笑得那么燦爛。

到家了，小明和小利注視著老師遠去的背影，揮著手激情的呼喚著；“老師，媽媽……”

二年級優(yōu)秀作文 篇3

吃晚飯前，我一鼓作氣把作業(yè)寫完了，平時我可沒有這么快，今天是我的生日，我一定要表現好。因為是我的生日，奶奶給我做了八個菜，一盤是黃鱔、一盤是蜆子、一盤是臘腸、一盤是蒜薹炒日......，吃飯時，我吃完了一塊蛋糕，我還吃完了一盤西紅柿雞蛋。

吃完飯后我們就回家了。回家后爸爸媽媽又準備了一個蛋糕，我們一起又慶祝了一下，媽媽老想問我許了什么愿，我就是不給她說。媽媽說去年我挺可愛的還給她說我許的愿是“精忠報國”。

二年級優(yōu)秀作文 篇4

小蟲子和小螞蟻是好朋友，他們經常一起玩。

早上，小蟲子和螞蟻想做蹺蹺板，可是它們兩個一直做不好。正發(fā)愁呢，蝴蝶飛來了，它用雞蛋殼和小木板幫它們做了一個蹺蹺板。它們三個一起開心的玩了起來。因為螞蟻太輕了，壓不過小蟲子，蝴蝶幫它加油，小蟲子也自己蹬地，最后小螞蟻好不容易壓過了小蟲子。

玩了一會兒，它們又想玩其他的了。它們用雞蛋殼和草葉做了一個熱氣球。熱氣球飛得很高很高，小蝴蝶當導游，小螞蟻和小蟲子玩得可開心了。

下午，突然下起雨來，它們把雞蛋殼當做房子，在房子里聽小雨滴滴答答的聲音，一起唱歌。

天黑了，雨停了，雞蛋殼變成了搖籃，它們一邊看星星，一邊進入了夢鄉(xiāng)。

二年級優(yōu)秀作文 篇5

那個敏感、執(zhí)著的快樂男孩是誰？當然就是我了。

每當早上起床時，因為我的頭發(fā)是劉海，所以頭發(fā)總是亂亂的。我只有吃完早飯以后來來梳頭。不過我也很喜歡梳頭。有時，我會將頭發(fā)向右斜，有時我會將頭發(fā)向左斜，有時我會將頭發(fā)垂直梳下。這就是我裝帥的性格特點。

我還有一個特點就是愛看書。有一次爸爸給我買了一套書叫《淘氣包馬小跳》，我簡單地看了一下，覺得很有趣，于是津津有味地看了起來，仿佛一轉眼，時間就過去了六個小時。突然間我一不小心把書弄掉在了地上，我這邊回過神來。看了一下手表，“啊，都七點了”我大叫起來，這就是我，看起書來就沒完沒了。

我的愛好還有羽毛球。有一次，我跟爸爸一起在小區(qū)里打羽毛球。我說打時間多一會兒，爸爸同意了。我們整整打了兩小時才回家。

我就是我，敏感、執(zhí)著、活潑、快樂的我。

第三篇：二年級優(yōu)秀作文

二年級優(yōu)秀作文 篇1

我們來到小四班已經半年了，在這里我們迎來了在幼兒園的第一個新年，在過去的半年里，我們有著豐富多彩的各項活動，讓我們豐富了生活和知識經驗，提高了動手等多種能力，也收獲了許多的快 樂。現在寒假到了，老師們同樣為我們計劃了教學之外的各種活動——生活能力的培養(yǎng)、友好交往的鼓勵、特色的活動區(qū)活動、兒歌、故事、識字、三字經、繪畫、撕紙、折紙、音樂游戲、律動、體育 活動等等。

我們這幾天學會了許多的東西，早晨來的早的小朋友還能有幫助老師為小朋友服務的機會——疊小毛巾，中午了在穿脫衣服的時候我們還懂得了互相幫助，有的精彩瞬間老師都幫我們記錄了，請大 家到相冊里欣賞吧。（我們將陸續(xù)上傳）

在此，謝謝爸爸媽媽辛苦地天天送我們上幼兒園，讓我們每天都有新的收獲。

二年級優(yōu)秀作文 篇2

我們也許都會因為某件事而突然長大。生日，是成長的標志，它意味著年齡的增長。

20xx年1月22日，我的第十四個生日悄然到來。像以往的生日一樣，沒有什么驚喜。

爸爸和媽媽一大早就去了菜市場買菜，準備宴請爸爸媽媽的同事以及我的小伙伴，忙綠的一天開始了。

中午，誘人可口的飯菜的香味從廚房飄了出來，出來客人們也漸漸到齊了，一樣的戲碼開始上演：大人們喝酒聊天，小孩子只顧著吃飯......

一陣“風云”過后，桌子上一片狼藉，“慘不忍睹”，這樣無聊的“大人聚會”持續(xù)到晚上十點。

我的上下眼皮開始打架，在昏黃的燈光下，家中一切事物仿佛披了一層紗，模模糊糊，那么不真實。爸爸還在收拾著臟亂不堪的房間，媽媽還在洗著堆積成小山一般的碗碟。而我準備洗漱睡覺，因為明天還要上課。

我迷迷糊糊地走向臥室，突然，一抹銀白色刺痛了我的眼——啊！爸爸什么時候也有了一根根銀絲了呢？我一下子清醒了，充斥著我眼眶的是爸爸那掬僂著的身子，他正一點一點的清掃著垃圾。時值冬天，媽媽竟用冷水洗著碗碟！

過了這么多次生日，我總認為父母為我做這些理所應當，但我卻忘了，十三年前，媽媽正在痛苦中等待我的到來。我不應該忘記，爸爸媽媽明天也要上班。我不應該忘記，忘記父母所為我做的一切！

我并沒有去睡覺，而是幫父母收拾房間。我第一次在父母的臉上看到那種欣慰的眼神。

我的十四歲生日，它并不僅僅意味著我年齡的增長。成長，也絕不僅僅意味著身體一天天的強壯，更是學會擔當的一種過程。

今年，我十四歲。

二年級優(yōu)秀作文 篇3

讀了這個故事，我思緒萬千

其實，在我們的生活中也有著像那個有裂縫的水罐一樣的'人。雖然他們的

缺點暴露無遺，看起來似乎沒有什么用途。但是，正是他們培養(yǎng)了更多的人才，好像有裂縫的水罐在不經意間澆灌了鮮花一般。他們的缺點并不是卑微、可恥的。有時，他們的缺點也會變成培養(yǎng)人才的機會。所以他們不必唉聲嘆氣，更不必自怨自艾。要知道，有的時候，他們的缺點成為了他們培養(yǎng)人才的機會！他們是應當稱頌的！在某些平凡人認為他們“朽木不可雕也”時，不平凡的人才卻認定他們是值得贊揚與感謝的！是他們培育了新世紀的人才！所以說，他們本身就是這個時代的精英！他們不一定知道，某些人的成功，正得益于他們的缺點！“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，他們必將出人頭地，也成為精英！他們不該被拋棄，更不該被忘記。社會有了他們培養(yǎng)的人才就可以發(fā)展。可以說，沒有他們，就沒有社會的發(fā)展，他，他們直接影響著社會的前程。

孔子說過：“人非圣賢，孰能無過”就是這個道理。我們要好好學習，天天向上，促進社會發(fā)展，像那些從有缺點的人身上汲取益處的人那樣，嶄露頭角。

二年級優(yōu)秀作文 篇4

“嘀嗒，嘀嗒…”雨像暗夜里的幽靈一樣悄悄的來了。皎潔的月光消失不見了，迎來的卻是萬物的沉默，所有的一切都融合在魔幻般的聲音之中…

小時候，爸爸曾經告訴我，家門前曾經有一條清澈見底的小河，魚兒呢？總是在輕柔的水中自由自在、無憂無慮的游著。等不知過了多長時間，小魚兒們的家被無情的土掩埋掉了，所有的一切都化為了烏有，留下的只有頑強不屈的水，她化作了蒸汽飄上藍天，夜晚便悄悄潛入人間，尋找失散多年的孩子們，但一切都是枉然，她已經明白一切都已經回不來了…我呆呆的望著爸爸，是懂得了什么…

連這微不足道的水都能夠為自己的兒女為自己幸福的家庭做出自己行動，而我們這些做兒女的又能做什么呢？

現在孤獨獨的一個人，總是喜歡凝望著天空看著天空的云彩，但眼淚還會時不時的流下來，我現在終于體會到了那種雨與水之間的樂趣是多么的珍貴啊！要學會堅強，這是我人生的目標；要學會珍惜，這是我人生的宣誓…

雨還在靜靜的下，彩虹又將在在現人間…

二年級優(yōu)秀作文 篇5

我夢見我變成了孫悟空，駕著筋斗云飛到世界各地。

我飛呀飛，飛到了一個山村里。忽然我看見一個小男孩在哭，我跳下筋斗云，問他：“你為什么哭呀？”小男孩哭著說：“我媽媽生病了，家里窮沒錢看病。”說完又傷心地哭了起來。我連忙安慰他說：“別擔心，讓我?guī)湍惆伞！毙∧泻盐規(guī)チ怂依铮野纬鲆桓撩盗艘豢跉猓兂隽艘晃会t(yī)生，醫(yī)生一下子就治好了小男孩媽媽的病，他們高興地抱在一起。

我又飛呀飛，來到一個偏遠的小村莊，看見老百姓們正在求雨，我又看到田里莊稼都快枯萎了。我趕緊去找來了海龍王要他降雨，在我用寶珠的威脅下，海龍王答應了。天上下起了大雨，老百姓們在雨中歡呼著，我又悄悄地離開了。

我又飛呀飛，看到一個壞蛋正在欺負一位歲數很大的老人，我生氣極了，我用我的七十二變，變成了一個警察，把壞蛋關進了監(jiān)獄里，我開心得哈哈大笑起來。

笑著笑著，我一下子醒了，原來是一個美好的夢。

二年級優(yōu)秀作文 篇6

這學期，我們學習了《黃山奇石》這篇課文，讓我對黃山充滿了無限向往。十月二日，我終于如愿以償了。黃山被譽為天下第一奇山，位于我國安徽省黃山市黃山區(qū)。這一天，在爸爸媽媽的帶領下，我們坐著旅游車沿著盤山公路，不一會兒功夫就來到了黃山腳下。哇！游覽黃山的人可真多啊！簡直是人山人海。

我們在云谷索道整整排了兩個小時的隊，總算坐上覽車來到了始信峰。站在峰頂，爸爸一直拉著我的手，我慢慢地探出頭去，哇，多險的山呀！到處是懸崖絕壁，萬丈深淵。接下來，我們又來到了“猴子觀海”。遠遠望去，一只石猴正如課文中所描述的那樣——“兩只胳膊抱著腿，一動不動地墩在山頭，望著翻滾的云海。”沿著高高低低的石階，我們又來到了迎客松景點，只見一棵高大雄偉的松樹，正張開臂膀，等著客人的到來。黃山的奇松怪石非常之多，隨后我們又游覽了天都峰、如來佛掌、飛來石、獅子峰、連理松、黑虎松……晚上，我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了黃山。

第四篇：二年級優(yōu)秀作文

我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在騰蛟，騰蛟是個人杰地靈的好地方。那里人才輩出，有南宋著名愛國詩人林景熙、太平天國將領白承恩、化學家蘇步皋、武科進士林桂芳、百歲棋王謝俠遜，還有我最崇拜的數學家蘇步青爺爺等。

這里環(huán)境優(yōu)美。一座座綿綿起伏的山峰像巨龍一樣盤旋在四周。綠油油的山峰孕育出一條清澈而見底的小溪。數學家蘇步青爺爺小的時候就出生在這條小溪邊。一幢矮矮的小木屋座落在這小庭院里。庭院的四周圍著圍墻。高大的樹木證明逝去的歲月，而它依然那么茂盛。庭院打掃得干干凈凈，草地上長出嫩嫩的小芽，一片綠油油的，花草樹木整理得漂漂亮亮，整整齊齊。一口清清的水井座落在后門的竹林旁。蘇步青爺爺的小木屋顯得那么幽靜，那么清雅。。。。

放風箏

今天，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著朵朵白云，一層層，一 堆堆，一團團，擠來擠去。媽媽帶著我和小弟弟去山上放風箏，我一邊走，一邊想著風箏到底能飛多高呢？正在猶豫的時候，我們已經不知不覺地來到了高高的山頂上。我的小弟弟先弄好線，拽著風箏飛快地向跑著，我想讓風箏飛得高一點，急忙放出線，可是風箏一下子就向

下栽了，我們又連忙把線拉得緊一點，風箏才慢慢昂起頭，不 一會兒風箏越飛越高，它在天空中扇動著翅膀，仿佛在跟我們微笑，真是美極了！

秋天

秋天是個豐收的 季節(jié)，也是農民最喜悅的日子。你看果園里碩果累累，有 燈籠似的 柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的 鴨梨，珍珠似的 葡萄。紅撲撲，黃澄澄，紫瑩瑩的 果子看的我直流口水。

田野里，那一片片金黃黃的稻穗都笑彎了腰，就像在迎接農民伯伯來收割。清爽的秋風吹過就像海浪一樣一浪高過一浪。

面帶笑容的農民伯伯正在收割稻谷。收割有兩種方法，第一種是用手拿著鐮刀割得比較傳統(tǒng)；另一種是現代化收割機，速度即快又省力氣。

秋天真美啊，我 愛秋天！

夸家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在水頭，那里風景迷人，物產豐富，是個美麗的地方。水頭有樹木茂盛龍坑山，風光秀麗南雁蕩風景區(qū)，還有令人流連忘

返的 臥牛山。

那里物產豐富，有大大的柚子、紅彤彤的 草莓，還有尖尖的春筍，水頭最有名的要數皮革了，他還被稱為《中國皮革之都》呢！這里生產的皮革銷往全世界，可以做成皮包、皮帶、皮衣。。。用處可大了。

水頭真是個 好地方，我 愛我 的 家鄉(xiāng)！

游南雁蕩山

今天，天空晴朗，明朗的 天空晶瑩透亮，好像一池清澈明亮的 湖水。爸爸帶著我 去南雁風景區(qū)游玩，我們坐車來到風光秀麗的 南雁蕩山，來到山腳下，爸爸說：“我們坐吊車上山好嗎？”我說：“可以。”我們坐上吊車欣賞那 美麗的風景，那種居高臨下的 感覺使我有 些害怕。爸爸鼓勵我 說：“不用害怕，沒事的。”有了爸爸的 鼓勵，我安心了 許多。到了山上，我 游覽了 許多景點，有 仙姑洞、回文書院、一線天，還有瀑布，其中我 最 喜歡的 是 一線天了，那 天空就好像一條線似的 那么窄，用手一摸，就 好像能觸摸到天空似的，真好玩啊！

今天真 是 個 難忘的 一天啊！

第五篇：二年級優(yōu)秀作文

精選二年級優(yōu)秀作文匯編10篇

二年級優(yōu)秀作文 篇1

有人會問關愛是什么？我會說關愛是一縷溫暖的陽光，讓寒冷的人感到溫暖和舒適；關愛是一句安慰的話，讓失去信心的人重拾信心；關愛是夜空中閃閃發(fā)光的星星，迷失方向的人找到正確的方向。

“叮零零。”隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣告下課了并說：“快下雨了，同學們不要在校外逗留玩耍趕緊回家注意安全。”說完，大家陸續(xù)走了。

突然，一道帶著寒光的閃電穿過厚厚的云層，耳邊響來隆隆的雷聲。一會兒，雨像豆子一樣撒下來，打到屋頂上，濺起朵朵水花，升起了水霧，屋頂上馬上變得灰蒙蒙的，雨點像斷了線的珠子一樣落下來。

當我走到一個十字路口時，看見一位騎自行車的叔叔把一位女孩撞了，叔叔看了看四處，每個人都在趕著躺雨，沒有人注意到這件事便落荒而逃了，而那位小女孩的膝蓋被擦破了皮，并且有了血跡，小女孩緊皺眉頭，哭了起來。而每一位路人都并沒有去理她。這時一位阿姨看見了并沒有視而不見還拿出紙巾小心翼翼地幫她擦去血跡，她一邊哭一邊喊著：“疼疼，輕點。”阿姨卻說：“沒事兒，忍著點一會兒就好了，擦完我送你回家吧，你家在哪兒？”

看著那位阿姨扶著小女孩一瘸一拐的走著，漸漸，女孩和阿姨的身影消失在茫茫的雨簾中。

看著那身影消失在雨簾中，我也踏上了回家的路程。如果每個人都向那位阿姨一樣都能獻出一絲愛心，那么我們的社會將是溫暖一片。

雨，還在飄飄灑灑，恢復了寧靜的馬路依然像條閃閃發(fā)光的繃帶，在雨簾中飄動'。那么美麗，如同人與人之間的關心與關愛，有時也會創(chuàng)造出世間最美麗的風景線。

二年級優(yōu)秀作文 篇2

每當來到這綠色世界，總是令我感到無比的寧靜，蕭瑟的風聲，葉子沙沙的擺動聲，一草一木似乎跟著風的旋律翩翩起舞，彷彿我正置身在一場舞會般隨之共鳴。

這綠色世界就是在山林中，到處都是一片青山綠水，山下波光粼粼、清澈見底的湖水，讓山林間的景色美不勝收，更讓到此地的我看得心花怒放，遠方一望無際的平原，處處充滿稻香，放眼望去，金黃稻浪隨風輕舞，漂亮極了。相形之下，萬紫千紅的花海，更是令我樂而忘憂。空氣中，馥郁的花香撲鼻而來，置身其中何等愜意，宛如一只美麗的蝴蝶，徜徉在這片天地中。

陣陣涼風輕輕拂過我身邊，轉眼間，夕陽西下，晚霞余暉染紅了片片云彩，欣賞傍晚美景，聆聽蟲鳴鳥叫，這樣有著美景的傍晚，怎么不令我留連忘返呢？附近溪水潺潺，使我心靈也隨之緩緩起伏，心中所有苦悶也全數隨著溪水流進大海，流到千里之外。

我們只有一個地球，為了青山綠水能永遠長流，我們要好好珍惜大自然，省思大自然的反撲，才可以保住這些美麗風景。

二年級優(yōu)秀作文 篇3

我有一個可愛的小伙伴，他叫傅俊森。

傅俊森整個人可以用“大”字來形容。他長著一雙圓溜溜的大眼睛，鼻下的嘴巴大得能吞下兩個雞蛋！他還挺著個冰柜似的大肚子，就連大腦袋兩旁的耳朵也又肥又大，眉毛又濃又粗。他的長相不禁讓我想起《西游記》里，那又憨厚，又嘴攙的老豬！

你別看他嘴唇那么厚，可特別會侃，天上地下，東南西北，世界萬物，無所不談；也許是因為他長得像老豬吧，說起美食，他更是精彩絕倫，什么雞蛋布丁，鐵板牛肉，香炸雞翅，丁骨牛排……說得是天花地墜，讓人直流口水。

有一次，我邀請傅俊森去西餐廳吃飯，只見他大大咧咧的對著菜譜指指點點，神氣十足地點了一份88元的大餐。不一會，他點的牛排送上來了，他掃視了一下餐桌，責怪服務員：“怎么沒送筷子？”我一怔，忍不住大笑起來：“吃西餐不是用筷子夾，而是用刀叉的，你不知道嗎？”他不好意思地笑笑，悄悄地對我說：“我從來沒有吃過西餐，不知道刀叉怎么用，你教教我吧！”我頓時哭笑不得。等到我教會他如何使用刀叉時，他就馬不停蹄地狼吞虎咽起來，盤中的一大塊牛排，在他殘忍地咀嚼下，沒幾分種就光榮犧牲了。用手背抹了抹滿是油漬的嘴，他還覺得不滿足，又把一大碗沙拉和兩個面包，我不下地獄，誰下地獄地倒進了“冰柜”……用餐后，他竟連走路都走不動了，捂著肚子直呻吟：“哎喲，我的肚子！”那樣子連老豬看了恐怕也只嘆不如！

二年級優(yōu)秀作文 篇4

我的家鄉(xiāng)有一條無色無味、清澈見底的小河。

春天里，陽光明媚，小河的周圍長滿了樹。樹木枝繁葉茂。五顏六色的花朵伴在大樹的左右。幾個不怕冷的小孩子光著腳丫在小河里泡腳。有些小魚兒常來親他們的腳趾。

夏天，我和伙伴們常到小河里游泳。那水還沒有我們的肚子高。小伙伴們跳起來，那水花濺到我的臉上，舒服極了。

秋天，樹葉紛紛落了下來，一片片蝴蝶似的的樹葉落在水面上，它們一前一后漂流著，非常好看，好看的已經無法言傳了。

冬天的日子很冷。人們都在家里烤火，只有我常常去看小河。因為河水里溫溫的。早上太陽一出來，只見河面緩緩地升起薄薄的青煙，像仙境一般，美麗極了！下雪的時候，紛紛揚揚的雪花剛飄到水面，就一下子沒了影子。當水田結冰了的時候，我常常跑到小河邊去看。可是，每一次都是掃興而歸。我常想小河為什么不結冰呢？如果結冰的話那該是多好玩的游樂場啊！

我愛家鄉(xiāng)的小河。

二年級優(yōu)秀作文 篇5

有人喜歡高大茂密的蒼松，有人喜歡絢麗多彩的鮮花，有人喜歡寬廣無垠的大海，有人喜歡峰巒疊嶂的群山，而我卻喜歡渺小而堅強的小草。

小草穿著綠色的大衣，默默的為人們奉獻著自己。春天，它為大地增色，傾聽春的呼喚，給春天帶來快樂。夏天，它給小朋友們做柔軟的地毯，讓小伙伴們盡 情的玩耍，把歡笑揮灑。秋天，它燃盡了綠色，換了一身金色的秋裝，不畏嚴寒，挺立在枯黃的大地之上。冬天，它化作大地的養(yǎng)料，擁抱著大地在皚皚白雪的撫摸 下蓄勢待發(fā)。等到來年的春天，小草就從大地的懷抱中破土而出，把春的氣息帶給人們。

小草是那么堅強，無論狂風暴雨都不能把它擊垮，無論驕陽似火都不能將它打蔫，它還是依然堅強面對一切。

啊！多么堅毅的小草，我要向你學習，學習你那高尚的品格，和你那頑強的信念！

二年級優(yōu)秀作文 篇6

春天來了，萬物復蘇，大地變成了一片綠色。河邊的柳樹吐出了翠綠的嫩芽，春風吹醒了小草，小草探出頭來，挺一挺胸，努力想看一看春天的樣子。百花園里的花兒們爭先恐后地盛開了，花香招來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。泉水姐姐彈奏著動聽的樂曲，歡快的鳥兒們在枝頭嘰嘰喳喳地大合唱。小燕子從南方飛回來了，在天空中舞動著剪刀似的尾巴，它告訴大家：“春天來了！”草地上，小朋友們穿上美麗的春裝，放起風箏。田野里，農民伯伯們在辛勤地播種。春天到處是一片生機勃勃的景象。

春天真美，它帶給我們歡樂和希望。“一年之計在于春！”我愛你，春天！

二年級優(yōu)秀作文 篇7

記得有一次，爸爸送我去補習的時候，看見一個乞丐，我當時看到他很可憐的。他的右眼又紫又腫，是個老人。

我看著他可憐巴巴的樣子，我的心里有點同情，不忍心看他的樣子。于是，我讓爸爸給他一點錢，可是爸爸不肯，我請求他還是不肯，并且，還講了一大堆亂七八糟的借口。我心里想：“爸爸就是心疼錢，如果他是乞丐，他沒錢，別人也不給他錢，他不是餓死也就是渴死。”后來，補習班結束了，我正巧遇見媽媽來接我，媽媽給我買了點吃的，當我遇見先前那個乞丐時，我讓媽媽給那個可憐的乞丐一點兒錢，媽媽爽快地答應了，并且還給了他我們剛買的吃的東西。

我們不能象我們爸爸一樣沒有愛心，如果人人都能伸出自己的手，幫助需要幫助的人，世界將會變得更美好！

二年級優(yōu)秀作文 篇8

“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節(jié)來臨啦。

元宵節(jié)的習俗一

看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節(jié)的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上涂點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。看那金豬燈，制作好框架后，用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現在了眼前，再看那已過了時的扇燈，雖說它過了時，可還是那么青春年華那么有風度、有氣魄。還有……真是一言難盡啊!

元宵節(jié)的習俗二

吃湯圓，讓每家團團圓圓，所以今晚母親“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看母親煮湯圓的經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待著，等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了。”我慶幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”母親給我打了一個一百分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。

元宵節(jié)的習俗三

母親說現代人放孔明燈多作為祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心愿，象征豐收成功，幸福年年。大約于清朝道光年間，據十分寮地區(qū)父老前輩的口述表示，早年于前清年間十分地區(qū)鬧過土匪，由于地處山區(qū)，所以村民都向山中逃過,待土匪走后，留守在村中的人，就在夜間施放天燈做為信號，告知山上避難的村民，可以下山回家了，也借此種方式向村民報平安。由于當日由山上避難回家的日子，正是農歷正月十五即是元宵節(jié)，從此以后，每年的.元宵節(jié)，十分地區(qū)的村民便以放天燈的儀式來慶祝，且向鄰村的村民互報平安。也因此十分地區(qū)的村民又稱天燈為“祈福燈”或“平安燈”。所以，我們一放飛了一盞孔明燈。

啊!一年一度的元宵節(jié)結束啦。今天，我很開心。

二年級優(yōu)秀作文 篇9

近來我和梓萌一直在讀英國作家羅爾德．達爾的書：《查理和巧克力工廠》《女巫》《瑪蒂爾達》，每個故事都充滿新奇、古怪、驚險、刺激，特別能吸引孩子的好奇心，讓人一看就不想罷手。其中梓萌最喜歡的就是《瑪蒂爾達》。

瑪蒂爾達從小就生活在一個充滿世俗偏見的家庭，爸爸是一個汽車經銷商，經常以次充好，欺騙客戶，媽媽則是一個無所事事的愛玩兒的家庭主婦，他們從瑪蒂爾達一生下來就特別討厭這個孩子，想把她扔的遠遠的。父母的期望都集中在她的哥哥身上，對瑪蒂爾達不管不問。

但是天資聰明的瑪蒂爾達身上就是有著倔強和堅韌的精神，她從小就酷愛讀書，經常一個人到附近的圖書館去看書，書中的世界是那么的美好和新奇，讓她如醉如癡，而她那愚蠢的爸爸則最討厭她看書，呵斥她、諷刺她，還把她的書撕掉。于是就有了一連串她對爸爸的令人捧腹的報復行為：把爸爸的帽子里抹上超極膠，用鸚鵡說話裝鬼嚇唬爸爸，把爸爸的染發(fā)水換掉,讓他變得丑陋不堪等。讀到這里我和梓萌開心的笑出聲來，好一個聰明機智不屈服的小姑娘,俏皮伶俐又可愛.

上學以后的瑪蒂爾達更是淋漓盡致的展現了她與眾不同的天賦，流利的課文朗讀和神速的數學計算震撼了她的老師——亨尼小姐，而亨尼小姐也是欣賞和贊許瑪蒂爾達的第一人，她們相互吸引著，走到了一起。

但是令人恐懼的魔鬼校長卻總是想打破這溫馨的友誼，她的殘忍和暴虐并沒有嚇倒勇敢、堅強的瑪蒂爾達，最終用她的機智、聰明打敗了愚蠢的校長，還給孩子們一個寧靜、和諧的校園，也給了她自己和亨尼小姐一個溫暖舒心的家,從此開始過上了快樂的幸福生活。

梓萌對于瑪蒂爾達的聰明過人羨慕不已，一直說瑪蒂爾達真了不起，讀過那么多書，懂得那么多的知識，而且數學算得又快又準確，說自己如果有一個瑪蒂爾達那樣的妹妹就好了，她要好好向她學習，也為她有一對愚蠢、討厭的父母憤憤不平，不理解他們?yōu)槭裁茨菢佑憛捖斆骺蓯鄣默數贍栠_。并說覺得自己的爸爸、媽媽很愛自己，所以很幸福。她也最討厭殘忍、無情的愚蠢校長，對待學生就像丑陋的巫婆，粗暴、恐怖。還扮著鬼臉兒說幸虧自己學校的校長不是這樣，否則同學們可就倒霉透頂了。看著她唏噓不已的樣子，又可愛又好笑。我們都太喜歡瑪蒂爾達了，梓萌說她也一定要多讀書、愛學習，懂得很多知識，做一個又聰明又勇敢的好孩子。

勤奮好學的瑪蒂爾達，堅韌不屈的瑪蒂爾達，聰明機智的瑪蒂爾達，善良可愛的瑪蒂爾達，她代表了一種精神，一種在逆境中也要積極、樂觀、堅強、勇敢的無畏精神。這種精神鼓舞著孩子們去迎接未來的挑戰(zhàn)，去接受風雨的洗禮，去開拓更美好的明天！

愿每個孩子都能成為與眾不同的瑪蒂爾達！

二年級優(yōu)秀作文 篇10

我的哥哥是一個助人為樂的好哥哥，每次當有人需要他幫助時，他總昌去幫忙的。還有，他的體形是肥肥的胖胖的，前面的頭發(fā)朝下看的，好像在看他的大眼睛呢！

有一次，他在馬路上看見一個小朋友在哇哇大哭。于是，他就走上去問了問：“你為什么哭呀？”那個小朋友結結巴巴的說：“我……我……的……小氣球…………”我哥不知道小朋友要說什么。突然，哥哥看見那個小朋友的手指向天上的氣球。可是，氣球飛得太高了，哥哥跳起來也捉不住。我哥左思右想，還是沒有想出辦法來。后來，他在口袋里拿出很長很長的繩子，把氣球捉回來，還給了小朋友，小朋友的心情一下子就高興了起來，我哥也開心極了。

你說說他是不是助人為樂的好哥哥呀？