第一篇：關(guān)于母親節(jié)的禮物二年級作文

關(guān)于母親節(jié)的禮物二年級作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的母親節(jié)的禮物二年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天下午，早早接了妞兒一起去買涼拖鞋，騎著單車在傍晚的風中快速地穿梭，寶寶高興地大笑著，我也早已把她的“小打算”給忘記了。逛完鞋店逛文具店，正為填飽肚子討論方向，妞爸的電話就打來了，說既然沒在家吃飯他請我們一起吃吧！好啊好啊，去吃阿力的茄汁面吧，寶寶的建議。跑去前臺點了他們兩個一大一小兩碗面，妞爸愛吃的雞爪子，妞兒愛吃的西蘭花，我愛吃的荊芥，轉(zhuǎn)頭回到座位，看見桌子上多了一張卡片。很普通的硬紙卡片，灰色底，黑色字。正面畫了兩個心型的蘋果，一個帶著笑臉的太陽，一個燙著半長卷發(fā)的美女（寶寶說畫的是我哦），一個圓圓的小球（寶寶說它代表團團圓圓，不要分開的意思），另兩行字：“母親節(jié)快樂”“我愛你”。卡片的背面寫了長長的一段話：“媽媽，謝謝你養(yǎng)我到這么大，………………，謝謝，我愛你！”我無言以對！只是避重就輕地告訴她：爸爸雖然沒有每天和你生活在一起，但是你是爸爸媽媽一起撫養(yǎng)長大的，爸爸在外地工作，每星期回來都會見你，請你吃飯，每年都會拿出專門的錢來養(yǎng)活你，還另外給你買衣服、買玩具、買禮物給你……爸爸媽媽永遠都愛你！

如果一切可以重來，我想我們都可以做得更好……

媽把我們養(yǎng)大不容易，正所謂：“誰言寸草心，報得三春暉”所以母親節(jié)送給媽媽的禮物，是特別的。

要送給媽媽三份永恒的禮物。我要送的第一份禮物就是母親節(jié)手抄報，我以前做手抄報都是和別人合作的，而這次我自己一個人做，那是非常不容易的，但是為了媽媽，我要努力做好它，做得很漂亮，之后貼在墻上，這樣去我的家的人，都可以見證：我用自己的勞動成功中包含著無限的親情，這份手抄報將被珍藏，因為這是我對媽媽的愛。

二份禮物，我現(xiàn)在做還來得及，長大以后就更加困難了那就是擁抱媽媽，這份禮物看起來簡單，但我一直沖不破我心里障礙，這對我于我來說也太肉麻了，但是，我們是母親身上掉下來的一塊肉，抱下媽媽又會怎樣呢？管別人怎么說，它是我母親，抱下母親這是很正常的，到時候母親一定會瞪大雙眼，笑嘻嘻地對我說：“哇！今天怎么啦！豬上樹了嗎？”媽媽將會把這個驚喜的擁抱，銘記在心。

三份禮物就是：從現(xiàn)在開始，我要地寫好讀后感，盡量都得很好，到母親節(jié)那天，那給媽媽看，給媽媽一份高級快樂，讓媽媽也在別人面前說我多厲害，讓她又成功母親的心情。

母親節(jié)，每一份送給母親的禮物都是自己的心，所以是沒有第二份的，是獨一無二的。

今天，又是一年一度的母親節(jié)了，恰好又是星期六，我決定親手給我的媽媽做一份禮物。

“做一份什么樣的禮物好呢？”我想了又想，最后還是決定給媽媽做一張賀卡，那樣還可以在上面寫上我給媽媽的祝福，媽媽一定會很喜歡的。

我先在腦海里設(shè)想了一下賀卡的樣子，然后找來了卡紙、剪刀、水彩筆這些工具，開始了我的賀卡制作。因為我設(shè)計的賀卡是心形的，我先在粉色的卡紙上畫了一個大大的心形，小心翼翼地把它剪了下來。然后，我在心形的周圍用紅色的水彩筆給賀卡添上了花邊。現(xiàn)在，這顆粉色的心已經(jīng)變得很美了。我又在賀卡中間的地方畫了一個心形，這個心形還是用紅色的水彩筆畫的`，在心形的中間，我寫上了我的祝福語：媽媽，母親節(jié)快樂！女兒永遠愛您！在心形的旁邊，我又用水彩筆畫了一幅一個媽媽帶著一個小女孩的畫，代表媽媽和我。好了，現(xiàn)在我的賀卡做好了，這么漂亮的賀卡，媽媽一定會很喜歡的。

我把賀卡拿給正在忙碌的媽媽，輕輕地對她說：“親愛的媽媽，您辛苦了，祝您母親節(jié)快樂！”媽媽拿著我送的賀卡，手都發(fā)抖了，聲音也發(fā)抖了。她抱住我，說：“謝謝你，我的好寶貝！”

這真是一個令人難忘的母親節(jié)！

今天是五月十日母親節(jié)，我為媽媽做了一個小禮物---賀卡。

我在紙上畫了我和媽媽在綠油油的草地上開開心心地散步，那里還有一棵聳入天云的千年老樹，正在悠閑地享受著溫暖的陽光。畫完了，我總覺得好像少了一些什么東西。我左思右想，哦！原來少了熱鬧的場面。于是，我又在上面添了五顏六色的煙花和五光十色的彩條，美麗極了。最后，我又在下面寫了一行字：“媽媽，今天是母親節(jié)，我祝你萬事如意！身體健康！’’

媽媽收到了賀卡，摸了摸我的頭，笑瞇瞇地對我說：“你畫的真是太漂亮了，真是一個懂事的好孩子。媽媽一定要把它收藏起來。”我聽了之后，心里比吃了蜜還要甜！

第二篇：母親節(jié)的禮物二年級作文300字

母親節(jié)的禮物二年級作文300字 篇1

今天下午，早早接了妞兒一起去買涼拖鞋，騎著單車在傍晚的風中快速地穿梭，寶寶高興地大笑著，我也早已把她的“小打算”給忘記了。逛完鞋店逛文具店，正為填飽肚子討論方向，妞爸的電話就打來了，說既然沒在家吃飯他請我們一起吃吧！好啊好啊，去吃阿力的茄汁面吧，寶寶的建議。跑去前臺點了他們兩個一大一小兩碗面，妞爸愛吃的雞爪子，妞兒愛吃的西蘭花，我愛吃的荊芥，轉(zhuǎn)頭回到座位，看見桌子上多了一張卡片。很普通的硬紙卡片，灰色底，黑色字。正面畫了兩個心型的蘋果，一個帶著笑臉的太陽，一個燙著半長卷發(fā)的美女（寶寶說畫的是我哦），一個圓圓的小球（寶寶說它代表團團圓圓，不要分開的意思），另兩行字：“母親節(jié)快樂”“我愛你”。卡片的背面寫了長長的一段話：“媽媽，謝謝你養(yǎng)我到這么大，………………，謝謝，我愛你！”我無言以對！只是避重就輕地告訴她：爸爸雖然沒有每天和你生活在一起，但是你是爸爸媽媽一起撫養(yǎng)長大的，爸爸在外地工作，每星期回來都會見你，請你吃飯，每年都會拿出專門的錢來養(yǎng)活你，還另外給你買衣服、買玩具、買禮物給你……爸爸媽媽永遠都愛你！

如果一切可以重來，我想我們都可以做得更好……

母親節(jié)的禮物二年級作文300字 篇2

題引：今天是母親節(jié)，在這屬于您的節(jié)日里，我有很多話想對您說。媽媽，節(jié)日快樂！為了您的兒女，您辛苦了！我真的很謝謝您！媽媽，我永遠愛您！兒愿媽媽年輕健康，幸福快樂，永遠永遠……

今天是母親節(jié)，全世界媽媽的節(jié)日。為了感謝媽媽對我辛勤的付出，所以我決定要送一份小小的禮物給我的媽媽。

我費盡腦汁想：“送什么才好呢？”想買一束康乃馨，可是我儲蓄罐里的錢不夠，買不起，怎么辦呢？問媽媽借錢肯定是不行的，因為我要給她一個驚喜。于是我決定自己動手為媽媽做一束。

我用家里的彩紙做了一束五顏六色的花，外面用漂亮的包裝紙包裹起來，忙了一上午，終于搞定了。

下午，媽媽下班回來了。我把做好的一束花捧到媽媽面前，祝她節(jié)日快樂！媽媽吃了一驚，問道：“這么漂亮的花兒是你自己做的？”我忙說：“是啊！”媽媽收下我的花，便說：“謝謝我的寶貝，我的寶貝長大懂事了。但是媽媽最希望你努力學習，好好表現(xiàn)，不讓媽媽擔心。才是給媽媽最后的`禮物。”我連忙點點頭，心里一直喜滋滋的。

我一定牢記住媽媽對我的期望，爭取不再讓她操心！

母親節(jié)的禮物二年級作文300字 篇3

媽把我們養(yǎng)大不容易，正所謂：“誰言寸草心，報得三春暉”所以母親節(jié)送給媽媽的禮物，是特別的。

要送給媽媽三份永恒的禮物。我要送的第一份禮物就是母親節(jié)手抄報，我以前做手抄報都是和別人合作的，而這次我自己一個人做，那是非常不容易的，但是為了媽媽，我要努力做好它，做得很漂亮，之后貼在墻上，這樣去我的家的人，都可以見證：我用自己的勞動成功中包含著無限的親情，這份手抄報將被珍藏，因為這是我對媽媽的愛。

二份禮物，我現(xiàn)在做還來得及，長大以后就更加困難了那就是擁抱媽媽，這份禮物看起來簡單，但我一直沖不破我心里障礙，這對我于我來說也太肉麻了，但是，我們是母親身上掉下來的一塊肉，抱下媽媽又會怎樣呢？管別人怎么說，它是我母親，抱下母親這是很正常的，到時候母親一定會瞪大雙眼，笑嘻嘻地對我說：“哇！今天怎么啦！！豬上樹了嗎？”媽媽將會把這個驚喜的擁抱，銘記在心。

三份禮物就是：從現(xiàn)在開始，我要地寫好讀后感，盡量都得很好，到母親節(jié)那天，那給媽媽看，給媽媽一份高級快樂，讓媽媽也在別人面前說我多厲害，讓她又成功母親的心情。

母親節(jié)，每一份送給母親的禮物都是自己的心，所以是沒有第二份的，是獨一無二的。

母親節(jié)的禮物二年級作文300字 篇4

母親節(jié)到了，一大早，我就來到媽媽的房間，說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”媽媽笑了笑，說：“你要是給我一個驚喜，我就更開心了！”

我想，給什么驚喜呢？啊，幫媽媽洗衣服吧！我便拿了一堆衣服放在地上，再跑去拿洗衣粉，盆子，水。在水里加洗衣粉后，就開始洗衣服，我學著媽媽平時洗衣服的樣子，一開始，我不會洗，洗了兩下以為好了，結(jié)果污漬還在。爸爸正好走過來，見我發(fā)愁，就摸了摸我的頭，說：“不是輕輕搓，要用力搓才能洗干凈。”爸爸說完就走了，我馬上用力搓洗起來。沒有想到，洗幾下，一件衣服就干凈了，還發(fā)出淡淡的香味。照著同樣的方法，又洗了起來，一件，兩件，三件…… 一會兒功夫，一堆衣服就洗好了，我趕快掛在陽臺上。干凈的衣服在陽光的照耀下隨風飄動，像是感謝我讓他們變得美麗起來。這時，正好媽媽走過來，看見晾衣桿上有好多剛洗的衣服，說：“是誰洗的衣服？”

“是我。”我挺起胸膛驕傲地說。

“謝謝你，好孩子，媽媽好開心。"媽媽擁抱著我，對我說。

我聽了，心里比吃了蜜還要甜，這就是我送給媽媽的母親節(jié)禮物。

第三篇：母親節(jié)禮物

母親節(jié)禮物

康乃馨

由來

1934年5月，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。國際上獻給母親的花是康乃馨，它在纖細青翠的花莖上，開著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情，正義，美好和永不放棄，祝愿母親健康長壽；粉色的康乃馨，祈祝母親永遠年輕美麗；白色的康乃馨，象征兒女對母親純潔的愛和真摯的謝意；黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。

萱草

由來

萱草，在我國一向有“母親花”的美稱。遠在《詩經(jīng)、衛(wèi)風、伯兮》里載：“焉得諼草，言樹之背？”諼草就是萱草，古人又叫它忘憂草，背，北，指母親住的北房。這句話的意思就是：我到哪里弄到一支萱草，種在母親堂前，讓母親樂而忘憂呢？母親住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母愛，如孟郊的游子詩：“萱草生堂階，游子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。”葉夢得的詩云：“白發(fā)萱堂上，孩兒更共懷。”萱草就成了母親的代稱，萱草也就自然成了我國的母親之花。

水晶

水晶象征純凈無私的母愛，如母愛般堅固并且不離不棄，純凈如母愛，細膩如母愛。紫水晶，石榴石：適合高貴氣質(zhì)的母親

黃水晶，綠水晶：適合事業(yè)型母親

白水晶，粉晶：適合溫婉知性的母親

煙晶：功能性水晶，適合所有的母親

第四篇：母親節(jié)禮物

母親節(jié)禮物

康乃馨

1934年5月，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放康乃馨在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。國際上獻給母親的花是康乃馨，它在纖細青翠的花莖上，開著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情，正義，美好和永不放棄，祝愿母親健康長壽；粉色的康乃馨，祈祝母親永遠年輕美麗；白色的康乃馨，象征兒女對母親純潔的愛和真摯的謝意；黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。萱草

萱草，在我國一向有“母親花”的美稱。遠在《詩經(jīng)、衛(wèi)風、伯兮》里載：“焉得諼草，言樹之背？”諼草就是萱草，古人又叫它忘憂草，背，北，指母親住的北房。這句話的意思就是：我到哪里弄到一支萱草，種在母親堂前，讓母親樂而忘憂呢？母親住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母愛，如孟郊的游子詩：“萱草生堂階，游子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。”葉夢得的詩云：“白發(fā)萱堂上，孩兒更共懷。”萱草就成了母親的代稱，萱草也就自然成了我國的母親之花。

長，細長的枝頂端開出

桔紅或桔黃色的花，十分艷麗，非常適合供人觀賞，它的花蕾叫金針，所以也叫金針蕾。在母親節(jié)，子女為母親送上一株忘憂草，祝福母親遠離煩惱和憂愁，身心愉悅，健康長壽。節(jié)日禮物——花束

組成：11枝粉色康乃馨，1枝多頭白香水百合，滿天星，排草，內(nèi)層粉色綿紙包裝，外層粉色皺紋紙包裝，淡紫色緞帶打結(jié)。圓形花束。永恒的愛

組成：20枝粉色康乃馨，綠葉，石松，滿天星，粉紅色布紋包裝紙，紅色絲帶。吾愛吾家

組成：5枝金百合+5枝玫瑰+2枝非洲菊給你一個心靈的港灣，給你一個永遠的歸宿，家，你不悔的選擇！母恩永遠

組成：2枝火百合+18枝康乃馨您曾說堅持雖不一定成功，但放棄的結(jié)果一定是失敗。給母親的愛

組成：18枝康乃馨+滿天星 燦爛笑容

組成：16枝非洲菊+6枝紫鶯花

組成：4枝火百合+18枝紅色康乃馨+黃鶯總讓你擔心的我，祝媽媽一生幸福！深谷幽蘭

組成：6枝洋蘭+星花是您給我的感覺 康乃馨花語

康乃馨：最普遍的切花，價格低廉，花期很長。代表的意義是健康、熱情、真情、偉大、神圣、慈祥的母親、親情、思念等，是母親節(jié)、教師節(jié)的主題花材。

康乃馨（紅）：相信您的愛、祝母親健康長壽。康乃馨（粉）：熱愛、美麗、祝母親永遠年輕。康乃馨（白）：表示吾愛永在、真情、.純潔的友誼。康乃馨（黃）：長久的友誼。

香水百合：高檔切花，花期長，清香悠遠，花束及插花中一般作為焦點花出現(xiàn)，可以有效提高檔次，象征純潔、富貴、百年好合、順利、心想事成、祝福。是婚禮上必不可少的花材。百合（白）：純潔、莊嚴、心心相印。葵百合：勝利、榮譽、富貴。姬百合：財富、高雅。火百合：熱烈的愛。黃百合：衷心祝福。

水晶象征純凈無私的母愛，如母愛般堅固并且不離不棄，純凈如母愛，細膩如母愛。

紫水晶，石榴石：適合高貴氣質(zhì)的母親 黃水晶，綠水晶：適合事業(yè)型母親 白水晶，粉晶：適合溫婉知性的母親 為母親做一頓豐盛大餐

從小到大我們都吃著媽媽做的飯長大，母親節(jié)讓我們給母親也做一桌好菜吧！買個蛋糕，做一次豐盛大餐，家人圍在一起開開開心吃個團圓飯，送給給媽媽一個擁抱，說一句‘永遠愛你’感謝母親一直以來的關(guān)愛與愛護。其實當父母的并不要求兒女們?yōu)樽约鹤鍪裁词拢灰斪优钠桨残腋？鞓方】担褪墙o父母們的最好禮物了。親自為母親洗一次腳

還記小時候母親為我們洗腳的情景嗎，常年累月，而我們的還調(diào)皮搗蛋玩水，沒少給他添麻煩，但母親始終也從未有過任何不高興，依然樂此不疲。等到我們現(xiàn)在長大了，母親也老了，老的再也不像小時候那樣我們犯錯一下子就能追上我們興師問罪了，母親常年為我們奔波勞累，現(xiàn)在我們也像母親當年為我們洗腳那樣那樣為他洗一回腳吧!這種最貼心化的表達，讓母親感受最無微不至的親情。

不管是母親節(jié)還是平時，不論在他鄉(xiāng)或是身邊，也不管你富貴貧賤與否，我們都應(yīng)該要多多關(guān)心我們身邊最親的人母親，即使一個很細微的想念，她，也能聽見。關(guān)愛常在，幸福常在。

其實并不只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，對母親的關(guān)心是不放假的。既然是母親的專屬節(jié)日，我們就在這天為她最特別的關(guān)愛吧，趕緊行動起來，在感恩的母親節(jié)，去挑選一份送給母親最好的禮物，無論你送什么，總是那一顆孝子之心才最生動，最感人的。即使最為平常，也因你承載的那份愛一樣會在母親心里彌足珍貴。讓我們大聲對母親說，媽媽，我愛您！

第五篇：母親節(jié)的禮物教案

母親節(jié)的禮物教案

教學目標

1、通過教學活動，讓學生嘗試運用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計和制作完整的小手工。

2、讓學生在學習中感受到母親的愛，學會關(guān)心和感恩母親，形成回報母親的價值和情感。

3、培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神并鍛煉他們的動手能力。教學重點

能夠在團結(jié)協(xié)作中制作出母親節(jié)的禮物。教學難點

如何制作花及賀卡。教具準備

多媒體展臺、彩色卡紙，手工剪刀，膠水或雙面膠、吸管或小木棍、廢瓶子或紙盒。

教學過程

（師生問好）

1、導入

師：今天在上課的一開始，我想請同學觀賞一段影片，請同學們認真觀賞。（播放《世上只有媽媽好》）師提問：這首歌你們會唱嗎？表達了小主人公對媽媽的愛，我相信在場每位同學的媽媽一定很愛你們，每位同學也一定很愛自己的媽媽，誰愿意來說說你媽媽平時都是怎樣關(guān)愛你的？ 生：

師：所以你們都很愛你們的媽媽對嗎？老師也是一樣。所以呀，老師想在母親節(jié)送給媽媽一份禮物。同學們，你們想嗎？學生齊聲回答。師：今天這一課，我們就來做一做母親節(jié)的禮物。（出示標題）

2、授課

（1）師提出問題：母親節(jié)是哪一天，你們知道嗎？（五月第二個星期天）

（2）準備制作禮物

師：同學們，都準備在母親節(jié)送媽媽什么禮物呢？（學生舉手回答：一束花，賀卡，花和賀卡都送。）

聽完學生的回答后，師提出，比起在商店里買來的禮物，自己親手制作的禮物要更有意義的多。

（3）師示范

師：老師呢也提前給自己的媽媽制作了賀卡，也有以前做的，其中有平面的也有立體的（板書），（單頁的、雙頁的，多頁的），從手法上有畫的、剪的、折的等等。你們想不想欣賞一下？

不過看的時候可是有個小要求，老師要來考考大家，先來看第一張卡，你們要告訴老師它的頁數(shù)和制作手法。并貼到黑板上 生：

師：其實在制作手法上不僅僅有老師給你們展示的這么多，還有很多種制作方法，你們還見到過哪些制作手法？誰來補充一下？ 生：鏤空、貼、卷曲的、、、師：好，了解了這么多制做方法，你準備用什么步驟來制作呢？先做什么再做什么呢？

生：（讓學生上來看著老師的作品演示）

師：對，先做個外皮，再裝飾里面，最后寫上自己的祝福語。現(xiàn)在，讓我們來看一看其他的小朋友用這些材料制成的禮物吧！（使用PPT課件，展示圖片）。一件件多么生動的作品啊，同學們是不是也很想趕快嘗試一下呀？老師現(xiàn)在就示范一些制作的小技巧，來幫助大家。（4）欣賞圖片

運用到剪、撕、折、畫的方法制作花和卡片。讓學生仔細觀察，提問：我運用了一些什么方法來制作這些東西呢？（學生舉手回答。并把答案公布在黑板上，依次將運用剪、撕、折、畫的方法制成的花并排成列在黑白上，讓同學們更直觀的看到）。

師：你可以選擇和身邊的同學合作，也可以選擇獨立來完成，現(xiàn)在你們就來做做看吧！

在學生制作期間，教師巡回指導。（在制作過程中，可播放歌曲《魯冰花》，營造氣氛）

4、學生制作完成的作品，讓學生先自己點評，并請其他學生指出優(yōu)缺點。

5、師總結(jié)

今天這堂課，同學們制作的東西可不一般，可以算是一件非常偉大的作品！因為這是你們付出辛勤的勞動親手為媽媽們制作的禮物，我相信，媽媽看到了，一定會非常高興的！（表達出學生通過自己的勞動努力做出來的東西，會得到認可。）