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詩(shī)和遠(yuǎn)方高二作文800字[合集]

時(shí)間:2022-04-25 03:03:32下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:詩(shī)和遠(yuǎn)方高二作文800字

詩(shī)和遠(yuǎn)方高二作文800字

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的詩(shī)和遠(yuǎn)方高二作文800字,希望能夠幫助到大家。

畫布上,一點(diǎn)一線,一勾一勒,都是詩(shī)和遠(yuǎn)方。

時(shí)光荏苒,流年似水。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成了一名翩翩少年。從小愛幻想的我,總想成為一名畫家。即使現(xiàn)在,我總是把許多天馬行空的想法展現(xiàn)在畫紙上。在繪畫中,我總能感受到其中無限的樂趣。

擺好畫架,放上畫板,鋪上畫紙,取出調(diào)色板,拿出顏料和水桶,盛好水。我坐上紅木凳,帶上耳機(jī),提起畫筆,望著窗外的景色,開始畫想象中的天空。

我先在紙的下方畫了一排黑色的房子,接著萌生了一個(gè)想法:將一幅畫分為兩部分,左半邊畫白晝,右半邊畫黑夜。于是,我蘸了一些淡藍(lán)色顏料涂在調(diào)色板上,混著低濃度的'酒精,在紙上筆走龍蛇開始畫起來。

我不時(shí)拿筆涂鴉,不時(shí)站起來打量,不時(shí)思索片刻。我畫上了幾朵浮云,一輪初陽(yáng)。又將筆頭弄濕,在淡藍(lán)色的空中濺上金黃,表示燦爛的陽(yáng)光。

白天的部分完工,該畫黑夜了。我粗略地鋪上了一遍墨藍(lán):取了些許鹽,在未干的墨藍(lán)色上撒著。霎時(shí),蔚藍(lán)色的筆觸到被融化的鹽緩緩暈開,變作了縹緲的霜藍(lán),像極了撒在天宇上的點(diǎn)點(diǎn)繁星,又宛若神秘美妙的極光。我點(diǎn)點(diǎn)頭,松了口氣,待畫風(fēng)干。

而今的我已嫻熟地掌握多種繪畫方法,課桌上的都是繪畫工具。在畫畫過程中,我能感受到無比的樂趣,常常因?yàn)楫嬃撕卯嫸椴蛔越治枳愕浮N颐靼祝嘿だ匝鐾浅剑瑸檠芯亢棋珶o垠的宇宙;柏拉圖仰望星辰,為思考生命的意義;而梵高仰望星辰,是為了把星空的美印在心上、留在畫里。

大千氣象,蒼茫人生,彩色世界,黑白精神;濃淡淺深,經(jīng)緯縱橫,色彩染暈,大寫乾坤。其實(shí),生命無不像這畫中的風(fēng)景,可以沒有色彩渲染的轟轟烈烈,但只要能畫出“天地之魂”,便是領(lǐng)悟了繪畫的真諦,找到了詩(shī)和遠(yuǎn)方。

第二篇:詩(shī)和遠(yuǎn)方作文800字高二

人生百態(tài),世態(tài)炎涼你我生于塵世,被世俗所牽絆,為生活所困擾。默默佇立于花叢間,猛然體會(huì)到,生活不僅是眼前的茍且,還有詩(shī)與遠(yuǎn)方。下面給大家分享一些詩(shī)和遠(yuǎn)方作文800字高二,希望對(duì)大家有幫助。

詩(shī)和遠(yuǎn)方作文800字高二1

在如今這個(gè)繁華喧鬧的世界,詩(shī)可以撫去人心靈的浮躁與雜念,指引著我們走向遠(yuǎn)方。

今年春節(jié)期間播出的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”成為眾多觀眾喜愛的節(jié)目,其收視率節(jié)節(jié)攀升。

詩(shī)能凈化人的心靈,能讓你心無雜念地去領(lǐng)略另一種情懷,似陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”般閑適。那時(shí)的社會(huì)也有官場(chǎng)、有人情世故,但他卻能擁有常人所沒有的遠(yuǎn)見和胸懷,寧愿這樣歸隱也不愿與世俗同流合污。即使窮困潦倒、比起心為行役,他寧愿放棄官職與厚祿,而選擇詩(shī)與遠(yuǎn)方,從而成就了他世外桃源的詩(shī)意人生。

詩(shī)不僅能讓你領(lǐng)略別樣情懷,亦能讓人崇尚美德。

劉禹錫在《陋室銘》中寫到:“斯是陋室,唯吾德馨。”他即使貧窮,但不以為憂,反而是心境恬淡。在物質(zhì)上竟無要求,只要精神富足就心滿意足,這便是詩(shī)歌賦予人的崇高美德。

遠(yuǎn)離詩(shī)歌的人,一味的追逐物質(zhì),絲毫不注重內(nèi)在的美德。有一名日本運(yùn)動(dòng)員就是這樣一個(gè)低俗的人:在記者訪談會(huì)上竟將記者價(jià)值近幾萬(wàn)元的攝像機(jī)順手牽羊。幾萬(wàn)元對(duì)于身價(jià)過億的運(yùn)動(dòng)員來說,并不算什么,但他為什么會(huì)做出這樣的事情,完全取決于他毫不注重美德的培養(yǎng),冠軍與盜賊僅一步之差。

若我們能像劉禹錫一樣注重于精神美德的修養(yǎng),諸如此類的事情還會(huì)發(fā)生嗎?

學(xué)詩(shī)能我們讓養(yǎng)成勤奮刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”不僅讀書是這樣,我們做任何事情都應(yīng)勤奮、不怕吃苦。

在“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”奪冠的武亦姝能迅速成為“網(wǎng)紅”被大家關(guān)注,便體現(xiàn)了這一點(diǎn),她用了一年的時(shí)間將所有的詩(shī)詞學(xué)了一遍,卻未奪得第一次的冠軍。但她并沒有放棄,仍然堅(jiān)持不懈,第二年她成功了。她被人關(guān)注是應(yīng)該的,因?yàn)樗档梦覀冴P(guān)注。

若我們擁有詩(shī)帶給我們的不追逐名利、注重品德修養(yǎng),能夠艱苦耐勞,我們定能走向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,并且越走越遠(yuǎn)。

詩(shī)和遠(yuǎn)方作文800字高二2

畫布上,一點(diǎn)一線,一勾一勒,都是詩(shī)和遠(yuǎn)方。

——題記

時(shí)光荏苒,流年似水。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成了一名翩翩少年。從小愛幻想的我,總想成為一名畫家。即使現(xiàn)在,我總是把許多天馬行空的想法展現(xiàn)在畫紙上。在繪畫中,我總能感受到其中無限的樂趣。

擺好畫架,放上畫板,鋪上畫紙,取出調(diào)色板,拿出顏料和水桶,盛好水。我坐上紅木凳,帶上耳機(jī),提起畫筆,望著窗外的景色,開始畫想象中的天空。

我先在紙的下方畫了一排黑色的房子,接著萌生了一個(gè)想法:將一幅畫分為兩部分,左半邊畫白晝,右半邊畫黑夜。于是,我蘸了一些淡藍(lán)色顏料涂在調(diào)色板上,混著低濃度的酒精,在紙上筆走龍蛇開始畫起來。

我不時(shí)拿筆涂鴉,不時(shí)站起來打量,不時(shí)思索片刻。我畫上了幾朵浮云,一輪初陽(yáng)。又將筆頭弄濕,在淡藍(lán)色的空中濺上金黃,表示燦爛的陽(yáng)光。

白天的部分完工,該畫黑夜了。我粗略地鋪上了一遍墨藍(lán):取了些許鹽,在未干的墨藍(lán)色上撒著。霎時(shí),蔚藍(lán)色的筆觸到被融化的鹽緩緩暈開,變作了縹緲的霜藍(lán),像極了撒在天宇上的點(diǎn)點(diǎn)繁星,又宛若神秘美妙的極光。我點(diǎn)點(diǎn)頭,松了口氣,待畫風(fēng)干。

而今的我已嫻熟地掌握多種繪畫方法,課桌上的都是繪畫工具。在畫畫過程中,我能感受到無比的樂趣,常常因?yàn)楫嬃撕卯嫸椴蛔越治枳愕浮N颐靼祝嘿だ匝鐾浅剑瑸檠芯亢棋珶o垠的宇宙;柏拉圖仰望星辰,為思考生命的意義;而梵高仰望星辰,是為了把星空的美印在心上、留在畫里。

大千氣象,蒼茫人生,彩色世界,黑白精神;濃淡淺深,經(jīng)緯縱橫,色彩染暈,大寫乾坤。其實(shí),生命無不像這畫中的風(fēng)景,可以沒有色彩渲染的轟轟烈烈,但只要能畫出“天地之魂”,便是領(lǐng)悟了繪畫的真諦,找到了詩(shī)和遠(yuǎn)方。

詩(shī)和遠(yuǎn)方作文800字高二3

生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方——題記

每當(dāng)夜幕降臨,我總會(huì)仰望著那遙遠(yuǎn)而浩渺的星空。當(dāng)我看到最亮的那顆星星朝我眨眼時(shí),不禁想起:我心中的遠(yuǎn)方。

我們總是被眼前的忙碌而迷失,局限自己那“一畝三分地”,卻忽略了心中的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方是什么?一個(gè)夢(mèng)想,一處風(fēng)景;是那個(gè)無拘無束的地方還是心靈的那一塊凈土?你到達(dá)遠(yuǎn)方了嗎?走多遠(yuǎn)才算是遠(yuǎn)方?到達(dá)一個(gè)遠(yuǎn)方,你的下一個(gè)遠(yuǎn)方又是哪里?顯然,遠(yuǎn)方是自己永遠(yuǎn)抵達(dá)不了的,它永遠(yuǎn)是我們心中所期望的地方,隨著我們的處境、思想的改變而改變。

朋友,你不必為此擔(dān)憂,因?yàn)檫@世上還有最奇妙的語(yǔ)言——那就是詩(shī)。

是的,到達(dá)不了的地方,就讓我們乘著詩(shī)這艘帆船,去一次旅行吧。

當(dāng)你想要欣賞那荷花時(shí),不必移步河池,讀一首楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》,感受那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的滿池荷花吧。當(dāng)你厭倦了冬天的寒冷,讀一首“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”就能讓你感受到暖意融融的春天。當(dāng)你耐不住酷夏的炎熱時(shí),就讓詩(shī)把你帶到那“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的秋天去,去那里“獨(dú)立寒秋”,看那“湘江北去”。當(dāng)你想要回到昔日的長(zhǎng)安城時(shí),就讓詩(shī)帶你回到“長(zhǎng)安大道連狹斜,青牛白馬七香車”的繁華,仿若置身于長(zhǎng)安城中。

詩(shī)不僅能讓我們跨越時(shí)空,更能為我們的心靈流上一泓清泉,帶著我們向遠(yuǎn)方追尋。

若你躊躇滿志,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣概讓你鯤鵬展翅。若你深陷挫折之中,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的磨練讓你重振旗鼓。若你一時(shí)迷茫,不妨去“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的太白世界里走走。若你感覺疲憊,不放去“面朝大海,春暖花開”的大海邊擁抱一下海風(fēng)。就讓詩(shī)伴隨著我們,一起“微笑著走向火熱的生活中”吧!

于清晨,午后或夜晚,品一杯香茗,讀一卷詩(shī)集,去尋找那屬于你的遠(yuǎn)方吧。在紙上流淌下你的心聲,去開拓我們的世界,連接我們的遠(yuǎn)方。

所以當(dāng)我再次抬頭找尋那顆最亮的星星時(shí),就“更上一層樓”,我相信,我的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。

因?yàn)橹灰?shī)在心中,前方必然有路,遠(yuǎn)方必然可期……

詩(shī)和遠(yuǎn)方作文800字高二4

正如你悄悄地來,悄悄地,你走了!遠(yuǎn)離這塵世的喧囂,忘記所有的憂傷,拋開塵間一切,離去,離去,去尋你的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

天空中的飛鳥盤旋著,喘息著,抱怨著陽(yáng)光的灼燙。操場(chǎng)上我們吶喊著,奔跑著,咬著牙堅(jiān)持著。身上的汗水像小溪一樣恣意流淌,衣服水洗了一樣;臉龐紅中帶著黑,像是熏過的香腸。軍訓(xùn)起始時(shí)的熱情消失殆盡,炎熱啃噬著我們的意志,一個(gè)個(gè)都像蔫吧的小樹,沒了精神。在這成百上千棵枯焦小樹中,他卻像“一枝獨(dú)秀”,時(shí)不時(shí)地“怒吼”著:“讓烈日來得更猛烈些吧!”

就這樣你吸引了我,我走近了你。非常有幸,后來我們分到了一個(gè)小隊(duì),聊著聊著就成了朋友。你姓何,是個(gè)極其樂觀的人。你常說,“生活不只是有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”每每此時(shí),我都會(huì)逗趣地補(bǔ)上一句:“不只是眼前的茍且,還有過去和未來的茍且喲!”你則嘿嘿一笑,脫口而出:“那我且活著,且活且珍惜!”哈哈哈……頭頂?shù)墓鸹湟脖晃覀兊男β曊鸬没ㄖy顫。

你是我們連隊(duì)的“開心果”,腦中似乎充滿了無盡的笑話和新鮮;你還有一雙善于發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛,常常逗得大家開懷大笑。有你,軍訓(xùn)不再那么枯燥、辛苦、無聊了。有時(shí),你很像一位哲學(xué)家,看似平凡的生活在你看來,卻蘊(yùn)藏著深刻道理,所以你總是很自信和樂觀。你就像一縷陽(yáng)光溫暖了自己,也照亮了別人。

真是緣分,后來,我們做了同班同學(xué),還是同桌。我們相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng),一起度過了一段很美好的時(shí)光。

后來,你去了,你去了……金黃的陽(yáng)光照耀著你曾經(jīng)留下的足跡,徐徐的微風(fēng)帶走了你的氣息。但你的聲音還縈繞耳旁,你的身影還在校園熟悉的地方浮現(xiàn)……曾經(jīng)的畫面無法忘懷,知你從未走遠(yuǎn)!

爬上校園的那段階梯,來到那顆桂花樹下,獨(dú)坐。花已飄落,我拾起一把落花,撒向空中,輕嘆一聲——就讓它們隨你去吧,去到那詩(shī)和遠(yuǎn)方!

詩(shī)和遠(yuǎn)方作文800字高二5

“生活不只是眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”這句話打動(dòng)了許多人,已成為網(wǎng)絡(luò)上的流行語(yǔ)。

它源于高曉松在一篇文章中寫的一段話:“我媽說生活不只是眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我和我妹妹深受這教育。誰(shuí)要覺得你眼前這點(diǎn)兒茍且就是你的人生,那你這一生就完了。生活就是適合遠(yuǎn)方,能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn);走不遠(yuǎn),一分錢沒有,那么就讀詩(shī),詩(shī)就是你坐在這,它就是遠(yuǎn)方。”

看看現(xiàn)在的人,被“事情”給捆住了,很難脫身到我們祖國(guó)的大好河山去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但是我的身邊就有一位“騎”遍天下的人。

他曾騎到阿拉善沙漠,見到過無私奉獻(xiàn)的胡楊,他曾騎到尼泊爾,體驗(yàn)了什么叫“窮游”,他曾體驗(yàn)過什么是最難騎的路,他曾用一架自行車騎遍世界各地,他就是我們熟悉的喬老師,從他身上我明白了一個(gè)道理:詩(shī)和遠(yuǎn)方雖然美妙,但前提是你要有一個(gè)充滿知識(shí)的頭腦,不然你會(huì)一問三不知,喬老師怎能騎到過那么多的地方,就是因?yàn)樗泻艽蟮闹R(shí)量,有能支撐起的資源,如果你連學(xué)習(xí)都學(xué)不好,你還想追求詩(shī)和遠(yuǎn)方嗎?你會(huì)被人笑的!

詩(shī)和遠(yuǎn)方聽起來很美好其實(shí)……

就在前幾天我們騎行大潵原,騎行固然是詩(shī)和遠(yuǎn)方,但你們不知道的是,在詩(shī)和遠(yuǎn)方背后還藏著痛苦、累,我們從耕讀書院騎到大潵原,我們熱身推了30分鐘,之后才開始騎,一上車感覺那股勁一下就上來了,飛快的騎著,但是到一個(gè)大大的坡一個(gè)一個(gè)都像“慫包”一樣跳下車推著上,最后到達(dá)大潵原我們才體會(huì)到什么叫遠(yuǎn)方。

詩(shī)和遠(yuǎn)方是很美好,但如果你不付出你就不會(huì)嘗到這種美好,凡事都要付出才有回報(bào)。

詩(shī)和遠(yuǎn)方作文800字高二

第三篇:詩(shī)和遠(yuǎn)方

很多時(shí)候,我們總是會(huì)被一系列的“只要……就……”欺騙:老師時(shí)常鞭策我們,只要你好好學(xué)習(xí),就一定可以考上心儀的大學(xué);父母經(jīng)常教導(dǎo)我們,只要你名列前茅,以后就可以有很大的出息;閨蜜會(huì)安慰我們,只要你死心塌地地喜歡一個(gè)人,一定就可以虜獲他的心。

可是,好好學(xué)習(xí)并不一定能帶來你想要的大學(xué)錄取信,因?yàn)榭傆腥烁呖际Юl(fā)揮失常;一直學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)霸,并不代表就一定能夠在工作崗位游刃有余,能力也會(huì)有局限;喜歡一個(gè)不喜歡你的人,再多的無怨無悔可能也只是多余的存在。

理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我們以為只要向往、只要付出,就可以得到自己想要的,可是結(jié)果往往并不遂人愿。這個(gè)世界有喜劇,也有悲劇;有成功,也有失敗。向往詩(shī)和遠(yuǎn)方的人很多,能夠擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方的人,卻并不那么多。

昨天在食堂吃晚飯的時(shí)候,偶遇一個(gè)學(xué)姐。學(xué)姐大四了,正在找工作。聊天時(shí),她問我是學(xué)什么專業(yè)的,我說是工商管理類。她聽了后說:“我有個(gè)同學(xué)也是學(xué)工商管理的。工商管理是個(gè)好專業(yè),聽這個(gè)名字特別有感覺。”

“其實(shí)這也就是個(gè)云里霧里的專業(yè),感覺太宏觀抽象了。學(xué)姐,那你學(xué)的是什么專業(yè)呀?”我說。

“臨床醫(yī)學(xué)。”

過一會(huì)兒,她又說,“高考填志愿時(shí),我也是想選工商管理類專業(yè)的。可是在父母的干預(yù)下,最后就填了他們口中安穩(wěn)的專業(yè)——醫(yī)學(xué)。”

聽到學(xué)姐這番話,我可以從她的語(yǔ)氣中明顯察覺到些許遺憾。但是片刻,她眼神里的遺憾就如過眼云煙,稍縱即逝了。

我問學(xué)姐,“那你現(xiàn)在還后悔嗎?”

“剛開始可能會(huì)后悔,但后來想著也習(xí)慣了。既然沒有辦法學(xué)自己喜歡的專業(yè),那就把當(dāng)下的事做好也算不辜負(fù)生活。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)臨床醫(yī)學(xué)其實(shí)也沒那么討厭,后來喜歡上了這個(gè)專業(yè),還小有成就。今天,我剛剛拿到了心儀醫(yī)院的錄用信。”學(xué)姐笑著說。

她的微笑那么從容,一如她說話時(shí)平和的語(yǔ)氣。我可以感受到,現(xiàn)在的學(xué)姐是真的喜歡臨床醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè)了,如同她當(dāng)時(shí)對(duì)工商管理專業(yè)那般向往。

所以,你看,沒有擁抱詩(shī)和遠(yuǎn)方,我們也不能選擇茍且眼前。即便不能到達(dá)心之所往處,也要把生活過得如“秋水共長(zhǎng)天”般寬遠(yuǎn),彩徹區(qū)明,纖歌凌云。

每個(gè)人心里都有一個(gè)遠(yuǎn)方,那里如詩(shī)如畫,落霞與孤鶩齊飛。就像時(shí)至今日的我,依然對(duì)H大學(xué)有著深深的憧憬。

記得高三時(shí),因?yàn)榭吹揭黄獙慔大學(xué)的文章,里面一段話到現(xiàn)在都記憶深刻:“陽(yáng)光慵懶地漫步在島城的夏天,寧?kù)o,安逸。粗獷的花崗石墻壁纏滿樹藤,紅色筒瓦覆頂,狹長(zhǎng)的拱門一樣的窗口飾以美麗的西式圖案浮雕,樓內(nèi)布局至今完好保留原有格局,顯得既古樸典雅,又不失異國(guó)情調(diào)。”

向往大海的我當(dāng)時(shí)就被那所海邊的大學(xué)深深吸引,然后我也努力學(xué)習(xí),明知那個(gè)遠(yuǎn)方特別遙遠(yuǎn),還是想要奮斗嘗試。但到最后,還是沒有去到那所心心念念的學(xué)府,只好選擇了現(xiàn)在的大學(xué)。

要是有人問,你會(huì)很遺憾沒有去到H大學(xué)嗎?是的,我很遺憾,因?yàn)樵?jīng)我真的非常想要去那里。只可惜,最后還是分?jǐn)?shù)不夠。

但我卻并不后悔,至少曾經(jīng)為之奮斗過;可能沒有拼盡全力,可能時(shí)間太晚,但卻也有所付出,如此足矣。而對(duì)于現(xiàn)在的生活,我也很喜歡,即使不是當(dāng)時(shí)渴望的學(xué)校,但只要自己愿意,眼前的生活也可以是如詩(shī)的遠(yuǎn)方。

有時(shí)候,我們看起來并不像是命運(yùn)的寵兒,因?yàn)榉N種因素,我們無法選擇心之所向的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。但懂得享受生活的人,即使沒有詩(shī)和遠(yuǎn)方,也可以把眼前的點(diǎn)滴變成如詩(shī)般美好。遠(yuǎn)方那么遠(yuǎn),生活這么近,既是如此,就好好享受、不辜負(fù)時(shí)光吧,那么到哪里都是如詩(shī)的遠(yuǎn)方。

第四篇:詩(shī)和遠(yuǎn)方話題作文

詩(shī)和遠(yuǎn)方話題作文1

畫布上,一點(diǎn)一線,一勾一勒,都是詩(shī)和遠(yuǎn)方。

——題記

時(shí)光荏苒,流年似水。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成了一名翩翩少年。從小愛幻想的我,總想成為一名畫家。即使現(xiàn)在,我總是把許多天馬行空的想法展現(xiàn)在畫紙上。在繪畫中,我總能感受到其中無限的樂趣。

擺好畫架,放上畫板,鋪上畫紙,取出調(diào)色板,拿出顏料和水桶,盛好水。我坐上紅木凳,帶上耳機(jī),提起畫筆,望著窗外的景色,開始畫想象中的天空。

我先在紙的下方畫了一排黑色的房子,接著萌生了一個(gè)想法:將一幅畫分為兩部分,左半邊畫白晝,右半邊畫黑夜。于是,我蘸了一些淡藍(lán)色顏料涂在調(diào)色板上,混著低濃度的酒精,在紙上筆走龍蛇開始畫起來。

我不時(shí)拿筆涂鴉,不時(shí)站起來打量,不時(shí)思索片刻。我畫上了幾朵浮云,一輪初陽(yáng)。又將筆頭弄濕,在淡藍(lán)色的空中濺上金黃,表示燦爛的陽(yáng)光。

白天的部分完工,該畫黑夜了。我粗略地鋪上了一遍墨藍(lán):取了些許鹽,在未干的墨藍(lán)色上撒著。霎時(shí),蔚藍(lán)色的筆觸到被融化的鹽緩緩暈開,變作了縹緲的霜藍(lán),像極了撒在天宇上的點(diǎn)點(diǎn)繁星,又宛若神秘美妙的極光。我點(diǎn)點(diǎn)頭,松了口氣,待畫風(fēng)干。

而今的我已嫻熟地掌握多種繪畫方法,課桌上的都是繪畫工具。在畫畫過程中,我能感受到無比的樂趣,常常因?yàn)楫嬃撕卯嫸椴蛔越治枳愕浮N颐靼祝嘿だ匝鐾浅剑瑸檠芯亢棋珶o垠的宇宙;柏拉圖仰望星辰,為思考生命的意義;而梵高仰望星辰,是為了把星空的美印在心上、留在畫里。

大千氣象,蒼茫人生,彩色世界,黑白精神;濃淡淺深,經(jīng)緯縱橫,色彩染暈,大寫乾坤。其實(shí),生命無不像這畫中的風(fēng)景,可以沒有色彩渲染的轟轟烈烈,但只要能畫出“天地之魂”,便是領(lǐng)悟了繪畫的真諦,找到了詩(shī)和遠(yuǎn)方。

詩(shī)和遠(yuǎn)方話題作文2

或許是因?yàn)槔习掷蠇尳o我取了個(gè)這么富有詩(shī)意和色彩的名字吧!我熱愛寫作,崇拜那些用手中的筆書寫精彩人生的作家。雖然我寫作之路沒有想像中的那么順暢,但正因如此,我與寫作慢慢建立起了一種緣分,一種“剪不斷,理還亂”美好的情絲。

寫作,它曾經(jīng)猶如大漠虛幻的落日,讓我可望而不可及,它猶如大海中肆意翻騰的波濤,使我心生惶恐,而如今,它卻像一艘小小的紅帆船,載我駛向心靈的港灣。

白頭搔更短,渾玉不勝簪

那挑燈夜戰(zhàn)的一幕幕畫面在我的'腦海中清晰可見,仿佛是昨天的場(chǎng)景。眼前出現(xiàn)飛舞的紙團(tuán),耳中響起筆尖劃過紙面發(fā)出的沙沙聲和無休止的抱怨。時(shí)間一分一秒的流逝,而紙面上卻沒有留下任何語(yǔ)句。在寂靜的夜里,只有我一人仍在奮筆急書。我無法放下對(duì)文學(xué)情有獨(dú)鐘的情感。

天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無

稀稀啦啦的小雨喚醒大地,仿佛我也被這貴如油的春雨喚醒。在這一成不變的學(xué)習(xí)生活中,出現(xiàn)了生機(jī)的顏色,從遠(yuǎn)方飄來的橄欖樹的種子在這里生根發(fā)芽茁壯成長(zhǎng),而我這粒迷惘的種子在它的指引下終于沖破土層的禁涸,第一次呼吸到自由的空氣。

沉舟側(cè)側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春

一切無奈何都會(huì)過去,新生的事物會(huì)取而代之,就讓以前的夢(mèng)想會(huì)隨風(fēng)逝去一樣,留下我一顆對(duì)寫作充滿激情的心。人論美不離心,文論好不離情。在我對(duì)寫作逐漸了解的過程中對(duì)這一點(diǎn)是感受最深的,如果沒有真情作為文章的靈魂,那么再華麗的語(yǔ)言也只不過是虛有其表。因?yàn)楹玫淖髌穪碜杂谡鎸?shí)與真誠(chéng)。

曾記得那火紅的五月帶給我的震撼,奮筆急書中感受革命先烈的忠貞,曾記得那真情的流露帶給我的溫暖,靜心回憶中體會(huì)感恩之旅的可貴;曾記得那突如其來的地震帶給我的悲傷,焦慮不安中寄去真誠(chéng)的祈禱。

我喜歡寫作,它讓我心中所思化為現(xiàn)實(shí),它將感人瞬間永久保存,它為心靈建起了通向世界的橋梁,我為它的真誠(chéng)而稱贊,我為它的美麗而傾倒,我為它的一切而瘋狂。

詩(shī)和遠(yuǎn)方話題作文3

至此,我還是個(gè)學(xué)生,還是要學(xué)習(xí),但,我仍在幻想,或許,在海的另一端,有一首詩(shī),它叫《遠(yuǎn)方》。

也許以后,我到了非洲。終于看見了一望無際的草原上,數(shù)萬(wàn)只動(dòng)物在奔跑,那草原綠地像是渲染上去的。我來到東非大裂谷,走到了谷頂。谷真的很深啊,抬頭望向天邊,夕陽(yáng)太美了,閉上眼,仿佛眼前還在灼燒著。

也許以后,我到了歐洲。親愛的《蒙娜麗莎》,你還在那里嗎?你的微笑很美,眼睛也仿佛在笑。米開朗基羅與達(dá)芬奇,你們的畫作——我想她們一定很漂亮,那幅《創(chuàng)世紀(jì)》引人遐想,那首詩(shī)中描繪到了。英國(guó)的那條本初子午線,總有一天,我會(huì)到達(dá)那里,腳踏兩個(gè)半球,朗讀那首美麗的詩(shī)。

也許以后,我到了北美洲。那是美國(guó)大峽谷?這真的可以在宇宙上,朝這里看,就能看見?科羅拉多河在里面流動(dòng),我已經(jīng)感受到它流動(dòng)了,很清涼,周邊焦紅的巖石把河水映紅了,一切看上去都很歡快,瞧,天上的云在笑!

也許以后我到了南美洲。我可以再欣賞一次巴西的“足球杯”嗎?那時(shí)候比賽很激烈吧?足球就在所有球員腳下滾動(dòng),風(fēng)揚(yáng)起了灰塵,汗水浸濕了他們的T恤,弄臟了他們的臉龐。

也許以后,我到了南極洲。有雪,有企鵝,可以用雪來堆很多很多雪人。這些雪人立在那里,比邊疆的白楊樹還直,頑強(qiáng)也可以從這些立在冰天雪地中的雪人體現(xiàn)出來,企鵝太令人喜愛了,它們比企鵝娃娃可愛多了,會(huì)走動(dòng),會(huì)成群聚在一堆,憨厚地令人發(fā)笑。

總會(huì)有那么一天,我走向了詩(shī)和遠(yuǎn)方,那首叫《遠(yuǎn)方》的詩(shī)會(huì)是我寫的,這首詩(shī)的開篇已經(jīng)寫下了,不是嗎?

詩(shī)和遠(yuǎn)方話題作文4

在這花花世界里,在喧鬧的城市中,詩(shī)歌如清泉般涌入人們的心頭,帶走一份焦躁與不安。

從雞蛋殼內(nèi)把蛋殼打破,帶來的是一種青春向上的生命力。詩(shī)歌作為人類的希望而存在,它給原本枯燥無味的城市帶來了一縷生機(jī)與活力。

大理作為一座擁有深厚風(fēng)土人情的城市,坐落在洱海旁。人們盡情享受著漫山遍野的花海,歷史悠久的建筑物以及那自由翱翔的紅嘴鷗。我向往遠(yuǎn)方,等到長(zhǎng)的那一天來一次收走就走的旅行,旅途中有詩(shī)歌和美景伴我前行。

古代的文人雅士不拘小節(jié)游歷四方,旅途中交幾個(gè)知心朋友飲酒作詩(shī)可謂人生一大美事。

詩(shī)歌的起源很早,后來漸漸被人廣為流傳,李白,杜甫,白居易,蘇軾,辛棄疾等人被鮮為人知。我不禁感嘆文化的博大精深,在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),試問有多少人能作出如此精美又被后人廣為流傳的詩(shī)來。

一座城市的文化底蘊(yùn)體現(xiàn)在生活中的每個(gè)角落。無論是公園里愛護(hù)花草的提示牌,還是廣告商的廣告牌,都讓我們與詩(shī)歌變得親密無間。城市中的一間間古老的書店里透著明亮的光,總有人駐足觀望。書香的氣息扣人心弦,讓人難以忘懷。

公園里的長(zhǎng)廊上雕刻著精美的文字,吸引著多少游客的目光。詩(shī)歌的魅力讓這座城變得生動(dòng)起來,多了幾分藝術(shù)氣息。

人生的旅途中難免遇到很多不如意,但只要你靜下心來細(xì)細(xì)品味生活的樂趣就會(huì)感到豁然開朗。世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

一座古城一種書香,驀然回首那人還在燈火闌珊處。“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”正如一本書上所說,所以失去的東西都將以另一種方式回來。

一個(gè)人靜靜思考自己想要的詩(shī)歌和遠(yuǎn)方,沒有什么可以阻擋你前進(jìn)。與書做朋友,它可以傾聽你的煩惱也能為你排憂解難。人生的旅途你并不孤單,去自己想去的地方,走自己想走的路,為自己而活。

詩(shī)歌帶給我一份寧?kù)o,讓我在這大千世界中找到自我,走向遠(yuǎn)方。

詩(shī)和遠(yuǎn)方話題作文5

幾千年的文化長(zhǎng)廊,詩(shī)人一襲長(zhǎng)發(fā),白衣勝雪,他們隨手撒下一地的花兒,一轉(zhuǎn)眼,卻瞬間成為傳奇的頌歌,名垂青史。——題記

一 青梅 易安

只是嬌媚,只是婉約。草青色的心事,一如草青色的她,眼底流轉(zhuǎn)著少女的柔情與羞澀。虛渺的眼神,停留在春日的青梅,而粉色的心情,卻遺留在——無意間的對(duì)視。

只是悲傷,只有婉歌。青銅鏡里映照她依舊年輕卻不再神采飛揚(yáng)的臉龐。只有那對(duì)勾魂的雙眼,似乎還有從遠(yuǎn)方傳來的濃濃的思念,易安……易安……

二 亂世 太白

當(dāng)初,懷著青年的一腔熱情與抱負(fù)來到這里;現(xiàn)在,卻只是在酒池肉林中“悲吟”。當(dāng)初,在奇山異水間漂泊流浪;現(xiàn)在,卻只能在戰(zhàn)火紛飛中四處奔走。這是怎樣的一種無奈!“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。”

只是,既然已懷有自己的夢(mèng)想,又怎么能夠輕易放棄呢?悲傷,只有在地下埋葬,而現(xiàn)在,國(guó)家才是歸屬。什么時(shí)候,倒下了,一定要回來,和你一起,被埋葬吧……

三 茅屋 子瞻

世態(tài)炎涼。這是無法改變的事實(shí)。只是厭倦了,才會(huì)回到這里。秋天的風(fēng)呼號(hào),天色暗淡。要如何,才能歸隱得更舒心一些。外面是戰(zhàn)亂,此處是悲涼,到底何處才是真正的安身之所?

“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。”世間的痛苦,只由一個(gè)人承擔(dān)就夠了。大風(fēng)呼嘯,人心是取暖的法寶。

后記:中國(guó)的古詩(shī)詞文化是中華文明的一個(gè)精髓。它展現(xiàn)的是一個(gè)別樣的世界,里面充滿人類所擁有的各種豐富的情感。你聽,易安在低唱,太白在長(zhǎng)笑,子瞻在沉默,匯聚成一曲華麗的篇章。你看,他們,在向我們走來……

第五篇:詩(shī)和遠(yuǎn)方作文集錦

詩(shī)和遠(yuǎn)方作文集錦5篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的詩(shī)和遠(yuǎn)方作文5篇,歡迎大家分享。

詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 篇1

遠(yuǎn)方的天藍(lán)得澄澈,讓人心醉;遠(yuǎn)方的詩(shī)美妙婉轉(zhuǎn),讓人神往。

無意間在微博上看到了頗具文藝風(fēng)的散記《我的詩(shī)和遠(yuǎn)方》《被冷落的手機(jī)》,便也背上行囊想要去遠(yuǎn)方,去逃離這被手機(jī)主導(dǎo)的城市。

桂林的山水果然名不虛傳!那不高的疊山被云霧繚繞,這般朦朧,似那羞澀尚未出閣的少女。隨便的一處池塘里便可見池底的水草,妖嬈舞動(dòng),撩人心弦。天空很靜,安寧得像是飽飲母乳后酣睡的嬰兒,這般柔潤(rùn)而又新鮮。身旁擦肩而過的游客們幾乎都身掛名牌相機(jī),頗有范兒地拍著在城市未曾見過的風(fēng)景,這架勢(shì)像要把風(fēng)景搬回家。過后,便坐在路旁的亭宇里,低頭贊嘆手機(jī)或是相機(jī)里的檐牙高啄。

我也是個(gè)俗客。看到美景也想用手機(jī)定格瞬間,每天發(fā)一波照片,用綺麗的語(yǔ)言,來期待一場(chǎng)接連不斷的點(diǎn)贊和類似于“真性情”“好文藝”這等贊嘆之聲。

有個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,去坐竹筏漂流。

這竹筏由五六根又大又粗的綠竹排列制成,筏上有兩把躺椅,水會(huì)趁著竹筏的空隙滲上來,由當(dāng)?shù)卮裾拼恢чL(zhǎng)桿來回翻轉(zhuǎn),竹筏便在這碩大的湖心漂流。坐于此上,腳踩汪汪潭水,周圍一片詩(shī)意盎然的美景,宛如一代隱居之士所在之處,妙趣橫生。期間,便偷摸違背游客規(guī)定,拿起手機(jī)一通拍。

可,一個(gè)晃蕩間,“撲通”一聲,手機(jī)掉入湖中,我只能眼睜睜地看著它一直往下沉,往前飄……這河勢(shì)險(xiǎn)峻,它又是個(gè)無情之物,頭也不回地流向遠(yuǎn)方。因當(dāng)?shù)赜忻鞔_規(guī)定:乘坐竹筏是不得使用手機(jī),我只好訕然低頭。

那幾天以后,我突然變得很空虛,開始心神不定。眼中的美景也逐漸千篇一律,我的手開始不知如何安放,變得焦躁。我不是來到了遠(yuǎn)方?逃離了城市?為何會(huì)有這等感覺?

夜晚讀書,想起此次游歷,看到“偷渡”一詞,似乎是點(diǎn)睛之筆,引起我的思考:可能我的遠(yuǎn)方只是個(gè)“好山好水好手機(jī)”的幻滅國(guó)度,它是我回避浮躁內(nèi)心的托詞。不經(jīng)意間,一次次駕著手機(jī)之船偷渡回城!這是一次虛假逃離,這是一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣,這是如今社會(huì)最大的悲哀!

仰天長(zhǎng)嘆!詩(shī)和遠(yuǎn)方,奈何偷渡回城?

詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 篇2

這星期五,上智書院的學(xué)生來我們學(xué)校交流,我們和她們一起上了一節(jié)關(guān)于詩(shī)的朗誦的課,我們和她們一起學(xué)習(xí)《再別康橋》的背景并且朗誦。

起初,大家難免會(huì)有些尷尬,但經(jīng)過大家自我介紹,多說幾句話后,似乎也沒有什么了。我們很快就進(jìn)入了朗誦狀態(tài)。我們組是用廣州話來讀的,起初也有一些字詞讀起來很別扭,但經(jīng)過我們的討論之后就慢慢的熟悉了,我們也分配好了分段朗讀。后來經(jīng)過幾分鐘磨合,大家也是越來越好了。

很快,老師便開始一個(gè)一個(gè)組輪流朗讀不同的詩(shī)歌,不久就輪到了我們。

我們站上去,可是大家都有點(diǎn)害怕,不敢站第一排……

隨著紫瀅讀完了《再別康橋》的導(dǎo)言部分,音樂也因此響了起來,我們也開始了朗誦。一開始我們都有點(diǎn)害怕,除了幾個(gè)上過臺(tái)講過話的,包括香港的同學(xué)又有點(diǎn)小聲,怕讀錯(cuò)什么,但隨著幾位同學(xué)的帶領(lǐng),也慢慢地大聲開放起來。不知不覺,很快就讀完了,也到了我自己獨(dú)誦的一個(gè)詞,兩個(gè)字——尋夢(mèng)。我的呼吸也有點(diǎn)急促,緊張了起來。我提前做好了深呼吸,隨著大家聲音的靜止,在等待著我,我深沉地誦出了“尋夢(mèng)”,聲音和節(jié)奏也算不錯(cuò),我的心也因此放下。

不久大家?guī)捉M都朗誦完,這時(shí)老師竟然要為大家朗誦《鄉(xiāng)愁》,大家聽了都有點(diǎn)感觸,還為老師朗誦深為震撼。

這次活動(dòng)讓我對(duì)詩(shī)歌有一種很深的感覺,知道什么,只可意會(huì),不可言傳,似懂非懂,生活不僅眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 篇3

一縷朝陽(yáng),帶來一份希望;一份陪伴,攜手一生眷戀;一抹彩霞,呼喚我走向遠(yuǎn)方。——題記

渺小的人物有大大的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一名作家,這個(gè)夢(mèng)想伴隨了我六年的時(shí)光。從孩童到少年,這個(gè)夢(mèng)想早已在我心中生根發(fā)芽,成為我精神的支柱。

人都是為了希望而活,有了希望才有了生活的勇氣。我喜歡用筆記錄我的奇思妙想,我認(rèn)為世間所有的事物,都可以用優(yōu)美的文字來形容,世間所有的情感,都可以用文字來表達(dá)。為了一句短小的話語(yǔ),我常常會(huì)苦思冥想很久……我熱愛文學(xué),熱愛它給我?guī)淼囊磺小?/p>

文學(xué)讓我明白了許多,或歡樂、或憂愁、或難過……當(dāng)手中捧書時(shí),我總會(huì)情不自禁地暢游在文學(xué)的海洋里。當(dāng)手中握筆時(shí),我心中的思緒總會(huì)隨著手中的筆肆意舞動(dòng),表達(dá)我的喜怒哀樂。

依稀記得從孩童時(shí)代就熱情追夢(mèng)的我。每一天,伴著那溫暖的陽(yáng)光,倚樹而坐,手中捧書,嘴里默念,心中喜歡,我沉浸在書的世界,陽(yáng)光照著我心中的夢(mèng),那夢(mèng)的種子破土而出。

終于,我踏上了新的階梯。當(dāng)我走向枝繁葉茂的青春歲月,青春就不再是一個(gè)謎,而是我心中的詩(shī)與遠(yuǎn)方。我知道,通向遠(yuǎn)方的路總是崎嶇又坎坷,我將永遠(yuǎn)保持最初的熱情和浪漫,我將在旅途中加倍努力,才能在達(dá)到彼岸時(shí)一鳴驚人。

現(xiàn)在,清泉文學(xué)社給了我一個(gè)追求夢(mèng)想的舞臺(tái),使渺小的我在這個(gè)舞臺(tái)上熠熠生輝,滿懷憧憬。我將珍惜這樣的機(jī)會(huì),努力成為更好的自己。

歲月之羽,掠過時(shí)間的河,撫過一片浩瀚星河,我在歲月深處,遙望詩(shī)和遠(yuǎn)方,奮進(jìn)拼搏,聆聽夢(mèng)想綻放的'聲音。

詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 篇4

四周的墻壁回蕩著有力的聲音,如同一個(gè)有力的錘子敲打在身上。聚光燈下,一個(gè)年老的身影有力地站著,大聲演說著,與臺(tái)下的寂靜截然不同。

我坐在臺(tái)下,與同學(xué)們靜靜地聽著徐老師的演講——《吟誦》。聽著徐老師大聲地講著吟誦的歷史,講著吟誦的方法,講著吟誦的妙處,我不知不覺深受其中。

聚光燈下,徐老師筆直地站在臺(tái)上,雙手移動(dòng)著鼠標(biāo)指著一行行的詞,嘴里飄出一句又一句富有旋律、情感的詩(shī)。四周的墻壁一時(shí)回蕩著輕快的詩(shī),一時(shí)回蕩著悲傷的詞。一個(gè)字,一個(gè)詞,一句詩(shī),富含著情感,夾雜在抑揚(yáng)頓挫的聲音中,使我們不禁融入到詩(shī)中,身臨其詩(shī)境,感受詩(shī)歌的韻味。

緊接著,徐老師又給我們講了吟誦的歷史和妙處。作為我國(guó)的文化瑰寶,吟誦早在春秋時(shí)期就已經(jīng)流行。在那時(shí),幾乎所有讀書人都會(huì)吟誦,更把吟誦用來學(xué)習(xí),就連孔子也用雅文吟誦。在現(xiàn)代,人們利用科學(xué)方法發(fā)現(xiàn)吟誦極具有旋律,屬于旋律性音調(diào)語(yǔ)言。不僅能提高我們音樂的能力,還能加強(qiáng)我們對(duì)古詩(shī)詞的運(yùn)用。

正當(dāng)我對(duì)我國(guó)文化感到自豪時(shí),徐老師卻給我們講了《1999。不戰(zhàn)而勝》中的一段話。我不禁深思:吟誦作為我國(guó)歷史文化的瑰寶,如今卻逐漸失傳,沒有多少人會(huì)使用,這是我國(guó)文化的衰退。

正如書上寫“當(dāng)中國(guó)年輕的一代人都不再相信他們老祖宗的話時(shí),我們美國(guó)人將不戰(zhàn)而勝”,如果吟誦真的失傳,那么我國(guó)將失去寶貴的文化底蘊(yùn),那么中華民族就將崩解,算不上一個(gè)民族了。只有我們加強(qiáng)對(duì)文化的認(rèn)識(shí),對(duì)吟誦等文化的學(xué)習(xí),我國(guó)文化的根基才不會(huì)動(dòng)搖,中華民族才會(huì)屹立不倒。

只有我們深刻認(rèn)識(shí)吟誦文化,中華民族才能更好地崛起。吟誦文化不僅是歷史的瑰寶,更是中華民族遠(yuǎn)方的希望。

詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 篇5

“生活不只是眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”這句話打動(dòng)了許多人,已成為網(wǎng)絡(luò)上的流行語(yǔ)。

它源于高曉松在一篇文章中寫的一段話:“我媽說生活不只是眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我和我妹妹深受這教育。誰(shuí)要覺得你眼前這點(diǎn)兒茍且就是你的人生,那你這一生就完了。生活就是適合遠(yuǎn)方,能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn);走不遠(yuǎn),一分錢沒有,那么就讀詩(shī),詩(shī)就是你坐在這,它就是遠(yuǎn)方。”

看看現(xiàn)在的人,被“事情”給捆住了,很難脫身到我們祖國(guó)的大好河山去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但是我的身邊就有一位“騎”遍天下的人。

他曾騎到阿拉善沙漠,見到過無私奉獻(xiàn)的胡楊,他曾騎到尼泊爾,體驗(yàn)了什么叫“窮游”,他曾體驗(yàn)過什么是最難騎的路,他曾用一架自行車騎遍世界各地,他就是我們熟悉的喬老師,從他身上我明白了一個(gè)道理:詩(shī)和遠(yuǎn)方雖然美妙,但前提是你要有一個(gè)充滿知識(shí)的頭腦,不然你會(huì)一問三不知,喬老師怎能騎到過那么多的地方,就是因?yàn)樗泻艽蟮闹R(shí)量,有能支撐起的資源,如果你連學(xué)習(xí)都學(xué)不好,你還想追求詩(shī)和遠(yuǎn)方嗎?你會(huì)被人笑的!

詩(shī)和遠(yuǎn)方聽起來很美好其實(shí)……

就在前幾天我們騎行大潵原,騎行固然是詩(shī)和遠(yuǎn)方,但你們不知道的是,在詩(shī)和遠(yuǎn)方背后還藏著痛苦、累,我們從耕讀書院騎到大潵原,我們熱身推了30分鐘,之后才開始騎,一上車感覺那股勁一下就上來了,飛快的騎著,但是到一個(gè)大大的坡一個(gè)一個(gè)都像“慫包”一樣跳下車推著上,最后到達(dá)大潵原我們才體會(huì)到什么叫遠(yuǎn)方。

詩(shī)和遠(yuǎn)方是很美好,但如果你不付出你就不會(huì)嘗到這種美好,凡事都要付出才有回報(bào)。

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