第一篇：【實(shí)用】我們畢業(yè)作文

【實(shí)用】我們畢業(yè)作文10篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我們畢業(yè)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們畢業(yè)作文 篇1

今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。

明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽臺；永記著，母校的一切一切......所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。

明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛的班主任們。六年了，班主任們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語文班主任嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)班主任衷心的表揚(yáng)；忘不了；英語班主任生氣的批評；忘不了，班主任們的一怒一笑......所以，我要感謝班主任們，感謝他們對我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。

明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們--可愛的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有......所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照

明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿班主任，愿同學(xué)們，各位的明天都會更加美好！

我們畢業(yè)作文 篇2

多少次，我期盼著下課鈴聲響起，現(xiàn)在，我才明白，下課的鈴聲代表著離開。

“期待著下課，期待著放學(xué)，期待著美好的明天……”每當(dāng)我聽見這首《童年》，我都會想到我即將離開的母校子榮小學(xué)。離畢業(yè)只有71天了，我們已經(jīng)在這里度過了六年的快樂時(shí)光，但和老師、同學(xué)們在一起度過的時(shí)光也就只有三年。在這三年里，我們一起經(jīng)歷了快樂而短暫的時(shí)光。再過71天，我們就要畢業(yè)了，就要各奔東西了，要離開母校，成為初中生了，我們總會有許多的不舍與留戀。

都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，沒錯(cuò)，匆匆而去的小學(xué)生活，人生中就只有這么一次，而人都是在失去的時(shí)候，才明白時(shí)間的珍貴，我也是在快畢業(yè)的時(shí)候才明白，小學(xué)生活過得是多么快，如果可以再來一次，我一定會珍惜的。

鈴聲，一次又一次響起，我們，走進(jìn)了倒計(jì)時(shí)，71天之后，小學(xué)鈴聲將不會在我們的耳畔再次響起。

我們畢業(yè)作文 篇3

20xx年夏天，我讀研究生的第一個(gè)暑假。因?yàn)榧倨陂L達(dá)三個(gè)月，我就回國找了份實(shí)習(xí)工，在新華社。第一次過朝九晚五的生活當(dāng)然新鮮，雖然住在中關(guān)村，每天要擠地鐵趕去宣武門，也沒有覺得累。實(shí)習(xí)兩個(gè)月結(jié)束的時(shí)候，跟同事們都依依不舍，送我的時(shí)候大家都說：“期待你畢業(yè)回來的那天。”

我是真心喜歡那份工作的，和我的本專業(yè)也對口。可是11年我畢業(yè)后并沒有去那里，后來和老同事聚餐的時(shí)候，他問我你為啥沒去呢？我想都沒想，毅然決然地說了一句：工資太低，養(yǎng)不活自己。夢想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，雖然我喜歡舞文弄墨，但我磊出來的方塊換不來柴米油鹽。

我曾以為作為學(xué)生的我什么都沒有。我沒錢，當(dāng)年看著無數(shù)的帥哥開著小車摟著美女出入夜店的時(shí)候，心里就隱隱發(fā)酸，忍不住在人家背后唾上一句：“暴發(fā)戶”。我沒文化，那時(shí)覺得看百家講壇就是一件非常牛逼非常有內(nèi)涵的業(yè)余活動。我沒見識，高中畢業(yè)前沒出過國，以為美國的地鐵都全是磁懸浮，法國人放個(gè)屁都是薰衣草味兒的。

前幾天我跟一個(gè)小我五歲的師妹聊天，小姑娘很可愛，雖然裝作一副老成的樣子，但眼睛里滿溢著關(guān)不住的天真爛漫。她用一種略略帶點(diǎn)崇拜的語氣說，師哥我覺得你真好，該玩兒的都玩兒過，看過那么多書，去過那么多地方，畢業(yè)后就能去國企，一分鐘也沒耽擱。我要是能像你那么順利就好了。她還不到二十歲，臉上什么都不用擦都白嫩得跟剝了殼兒的雞蛋似的，她的世界很小，每天的生活除了上課就是自習(xí)，沒有交男朋友，有時(shí)間就約上幾個(gè)好姐妹去北京周邊窮游，住農(nóng)家樂吃農(nóng)家飯。說話的時(shí)候她眼睛在發(fā)光，她似乎很希望以后也能像我一樣，畢業(yè)，出國，然后進(jìn)大企業(yè)。

看到她我不禁想起我剛進(jìn)大學(xué)的日子。我?guī)е鴰状笙湫欣钕嘛w機(jī)，因?yàn)樯岵坏脦资畨K出租車費(fèi)，就搭機(jī)場大巴到學(xué)校。沒錢，是的，沒錢嘛，所以我們沒資格自駕游，只能騎車去玉淵潭看櫻花;我們沒資格唱下午場，只能熬夜去ktv唱通宵;我們沒資格去電影院，只能在寢室里關(guān)了燈擠一堆看咒怨;我們沒資格出入高級餐廳，在學(xué)校門口買個(gè)肉夾饃就是一頓豐盛的夜宵了……

那時(shí)我們沒錢，沒文化，沒見識，但我們有青春，有夢想，更有大把的時(shí)間。現(xiàn)在我們正站在青春的尾巴上，馬上要進(jìn)入一個(gè)成熟的年紀(jì)，要開始為結(jié)婚生子養(yǎng)家糊口做打算，而我們似乎在毫無準(zhǔn)備的狀況下就被推到了這樣一個(gè)風(fēng)口浪尖。我們沒有時(shí)間，連周末能不加班地睡一個(gè)懶覺都成了許多人的奢望。我們沒有夢想，再心愛的工作，也能被輕輕一句“工資太低”而打發(fā)掉。更尷尬的是，我們依然沒有文化，沒有見識，沒有錢。

我想起畢業(yè)前夕送一個(gè)朋友去東北的樣子。他沒能在北京找到工作，也不愿回家去依靠父母，于是選擇北上去了沈陽。對他這樣一個(gè)在江南水鄉(xiāng)長大的人來說，去那樣一個(gè)人生地不熟的城市何嘗不是一種毅然決然。看著他的背影我都快哭了，當(dāng)時(shí)我想這tm真是個(gè)有骨氣的漢子。可前幾天他發(fā)了這樣一條微博：我能給你們什么承諾呢？我自己都還在迷茫中，即使承諾了，你們相信它能實(shí)現(xiàn)？

我們正處在一個(gè)尷尬的年紀(jì)。社會把我們青澀的外衣脫了，卻還不肯給我們換上成熟的那件。妖怪般的大都市鯨呑了許多人的熱血和夢想，卻不肯給他們一份工作一套房。往前推幾歲，我們會有歡笑，有淚水，身邊有同學(xué)，背后有父母，活得無憂無慮;往后推幾歲，我們會有自己的房子，有孩子，有丈夫老婆，有經(jīng)歷歲月淘沙留下來的真朋友。可現(xiàn)在我們什么都沒有，我們正在社會上裸奔，且找不到方向。

人的成長，本來就是變得包容和強(qiáng)大。在從前的日子里我們需要太多的東西來承載自己的生命，我們常常故作老成地告訴自己：沒有愛情、友情和夢想我就活不下去了。其實(shí)現(xiàn)在回頭看來，我們失去了那么多愛情，那么多朋友，那么多夢想，卻活得比蟑螂還頑強(qiáng)。也許學(xué)著不再為那些虛無的東西迷茫哭泣才是成熟的必經(jīng)之路吧。

我只希望我們所付出的一切不會白費(fèi)，雖然現(xiàn)在有太多的徒勞無功，也有太多的不勞而獲。

我們畢業(yè)作文 篇4

同學(xué)們，我們都要即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……在沒離別的時(shí)候，我已經(jīng)依依難舍了。我的手在微微顫動，我不想離開美麗的母校，不想離開敬愛的老師，不想離開可愛的同學(xué)們。我難忘那些美好的時(shí)光，那些沮喪，悲傷，激動，歡樂的時(shí)光已經(jīng)銘刻在我的心田。

難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我內(nèi)心的深處，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在求知園那兒，春天來臨時(shí)鳥語花香，在那兒仰望藍(lán)天，白云，陽光都匯成了美麗的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了秋葉，一片，兩片，三片……落在校園的甬路上便仿佛地上灑了一片金子。

六年的小學(xué)生涯如流水一去不復(fù)還，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將要步入中學(xué)，在中學(xué)更深的知識海洋里遨游。回想小學(xué)的時(shí)光，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都度過了這個(gè)美好令人難忘的.小學(xué)生涯。

告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學(xué)。在小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘刻在心，我要珍惜這最后的一點(diǎn)時(shí)光，要讓它過得充實(shí)而又有意義。我們即將離開母校、離開朋友，擔(dān)心到了中學(xué)找不到朋友而有一些悲傷，但其不要悲傷，正如高適所說的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”

我們畢業(yè)作文 篇5

今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。

明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽臺；永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝他給予我的美好回憶。

明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛地老師們。六年了，老師們地音容笑貌，都已在我地心中，是那么地親切。忘不了，語文老師嚴(yán)格地指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心地表揚(yáng)；忘不了；英語老師生氣地批評；忘不了，老師們地一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對我地淳淳教導(dǎo)，就象小苗感激雨露地滋潤與陽光地照耀。

明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有……所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂，就象一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)與關(guān)照

明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會更加美好！

我們畢業(yè)作文 篇6

時(shí)間過得真快，一眨眼又到了鳳凰花開的季節(jié)，就要離開這個(gè)美麗的城堡，真讓我的心情五味雜陳，回想起六年來許多“恩師”無怨無悔的教導(dǎo)，讓我逐漸長大懂事。

低年級的潘老師是一位認(rèn)真、有愛心的老師，時(shí)常買禮物獎(jiǎng)勵(lì)我們，鼓勵(lì)我們認(rèn)真向上。中年級的黃光智老師擅長各方面體育運(yùn)動，上課更是有趣，讓我們在笑聲中度過了中年級。轉(zhuǎn)眼間升到了六年級，遇到了方慧娟老師，她是一個(gè)賞罰分明、認(rèn)真、風(fēng)趣的好老師，雖然只教我們一年，但這美麗的回憶，將永藏心底。還要感謝許多過去教過我的師長們，因?yàn)槟銈兊慕虒?dǎo)，讓我懂得做人做事的道理。

在這朝夕相處的六年小學(xué)生活中，我遇到許多知心好友，印象最深刻的是彭亭筠，她功課好，做事能力強(qiáng)，更是班長兼模范生。王唯瑄也是我的好朋友，她多才多藝、善解人意。六年來，還有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，都刻畫著我們成長的痕跡，希望大家能夠好好珍惜在一起的日子，留下更多美好的回憶，我相信流逝的是時(shí)間，不變的是友誼。

“天下沒有不散的筵席”，畢業(yè)不是結(jié)束，而是讓我們走向另一個(gè)新的開始。

別了！學(xué)校！

別了！老師！

別了！親愛的同學(xué)！

我們畢業(yè)作文 篇7

同學(xué)們，大家都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。

難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……

六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，大家即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，大家都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎？美麗的校園給予了大家無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，大家要為之而努力。

我們畢業(yè)作文 篇8

那一天，當(dāng)我推開教室門，看到的不再是嬉戲的好友，喜歡或者討厭的老師們，而是一間空曠的，毫無生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。我知道，畢業(yè)已經(jīng)到來。

桌椅如初，陽光照舊，黑板上還殘留著一道未來得及算出的數(shù)學(xué)題，還有那已經(jīng)是零的大大的倒計(jì)時(shí)，窗簾還是熟悉的顏色，一切都像往常一樣，似乎什么都沒有發(fā)生，可是那些記憶里永遠(yuǎn)不會忘記的身影，已經(jīng)消失不見了。伸出手想抓住那逝去的時(shí)光，握住的只有自己的手而已。

走過疼痛的高三，我迎來了畢業(yè)，以往的日子再也不見了。再也不會定上好幾個(gè)鬧鐘催促自己起床；再也不會背著沉重的書包一路小跑著上學(xué)；再也不會提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的卡著時(shí)間進(jìn)教室；再也不會趁同學(xué)不備偷拍惡搞；再也不會擔(dān)心頭發(fā)不合格而被逼著到學(xué)校門口的理發(fā)店修理。一切顯得那么美好，可是，我為什么分明感覺到了眼角的淚水？

六月，是離別的季節(jié)。告別了，那些三年或許沒有說過一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學(xué)；告別了，那些喜歡或者很討厭的老師；告別了，那些明明彼此傷害過卻都不愿低頭的曾經(jīng)的朋友；告別了，那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛戀。告別了，那些喜好與厭惡；告別了，那些還在意的或已經(jīng)忘記的人。從此，咫尺天涯。

但是。走進(jìn)心里的人將永遠(yuǎn)不會忘記，只是會一起埋在記憶的角落，在一個(gè)陽光明媚的午后，獨(dú)自回味，一定會充滿陽光的味道。一切都會釋然，因?yàn)闀r(shí)間，也因?yàn)榫嚯x。

或許那么一天，我們會相約再聚。那時(shí)我們都有了自己的家庭，有了或滿意或失望的工作，不得不為了生計(jì)而四處奔波。那時(shí)的老師已經(jīng)不再年輕美麗，已經(jīng)有了掩蓋不住的白發(fā)。或許我們已經(jīng)記不清彼此的模樣。可是我相信，不管有多少個(gè)或許，都不會阻礙我們重逢的驚喜，都無法割舍我們那份最真的同窗友情。

轉(zhuǎn)眼六月，告別，歡送，一切自然地發(fā)生，讓人無限眷戀。但即使時(shí)光停在六月那場曲終人散，又能抓住什么？不如將記憶裝進(jìn)行囊，帶上它們，踏上更美好的征程。

我們畢業(yè)作文 篇9

我們，畢業(yè)了……

20xx年，六月25日上午9點(diǎn)，我們畢業(yè)了

20xx那一年夏天我來到了這所學(xué)校，20xx這一年夏天我離開了這所學(xué)校。

記得，剛來的時(shí)候，大家都哭哭啼啼的，拉著各自媽媽的手不松開，而現(xiàn)在，大家也哭哭啼啼的，只是拉著同學(xué)和老師的手不松開。我頭一次感覺心里空蕩蕩的，也頭一次這么輕松，老師和我們說，星期二開畢業(yè)典禮，星期一來學(xué)校排練節(jié)目，大家都很高興，因?yàn)椴挥蒙险n。

那天，我把學(xué)校逛遍了，我一年級上課的地方，二年級上課的地方，三年級，四年級，五年級，六年級，教室，走廊，每走過一個(gè)地方，我的心里就有一種說不出的滋味。哪里，我曾經(jīng)摔過；哪里，我被老師訓(xùn)過；哪里，我和朋友嬉戲過；哪里，我……學(xué)校的每一處地方，無不留我的痕跡。

畢業(yè)典禮那天，同學(xué)和老師都哭成一團(tuán)，誰都不愿走出這個(gè)教室，因?yàn)榭赡懿粫倩貋砹耍郧埃覀兛梢詿o憂無慮的進(jìn)出教室，而現(xiàn)在，一旦走出去了，我們就成為了畢業(yè)生，這個(gè)教室也將會是下一屆學(xué)生的教室。

我么么蹭蹭走出校門，回顧學(xué)校，天真藍(lán)，樹真綠，我在這里生活了六年，可卻從沒感覺到，再見了，我生活了六年的第二個(gè)家。

我們畢業(yè)了!

我們畢業(yè)作文 篇10

今天，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。20xx年到20xx年在這6年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們一起“生長”一起學(xué)習(xí)，一起游戲，是多么快樂的啊，可如今去卻要告別這么美好的小學(xué)生活了。

我親愛的老師，同學(xué)們，我相信就算我們分離了，但我也會把你們留在我內(nèi)心深處~永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)~

早上我們排著整齊的隊(duì)伍去吃早飯，吃完飯我們靜下心來讀書，接著我們又有每天30分鐘的早操時(shí)間，中午我們時(shí)間很充沛，同學(xué)們有的踢足球;有的打排球;瞧!~那幾個(gè)女生還在跳皮筋……

老師您是春蠶，您是蠟燭，您是樹葉，您是春風(fēng)，您是媽媽/爸爸……

同學(xué)們你們是我精神的支柱，你們是我奮斗的力量，你們是我的姐姐、弟弟，你們還是我最好的朋友……

6(2)永遠(yuǎn)是我的家，是我們的家！~6(2)永遠(yuǎn)在我們的心中，永遠(yuǎn)在大家的心中，不滅，它將成為中國乃至世界的明珠~ 我愛你 6(2)

第二篇：我們畢業(yè)作文

【精選】我們畢業(yè)作文十篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我們畢業(yè)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我們畢業(yè)作文 篇1

今天，我們畢業(yè)了，我既開心又悲傷！

今天，我拿著畢業(yè)書，獨(dú)自走在空無一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一轉(zhuǎn)身，一串串歡聲笑語在我的耳邊回蕩；一張張笑臉在我的眼前浮現(xiàn)；一聲聲呼喚勾起我的回憶……

畢業(yè)前，老師對我們說：“我的孩子們，你們已經(jīng)長大了，也是時(shí)候離開了，去尋找你們新的目標(biāo)。”老師的一席話，又讓我想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。

那天，我興高采烈地牽著奶奶的手來到學(xué)校，一看，呀，這么多人，我一下害羞地藏到奶奶的身后，一個(gè)和藹可親的女老師，她對我說：“小朋友，不怕，來，快來認(rèn)識新的朋友吧！”我羞滴滴跟著她，到了教室，一大群小朋友坐在教室里，我慢慢地走上講臺，向大家介紹自己，我說：“我……我叫唐……唐冰蓮。”女老師對我說：“小朋友，別緊張。”我慢慢得學(xué)會和同學(xué)們相處，很快我就熟悉了新環(huán)境，我感謝老師，感謝她讓我和同學(xué)們之間沒有距離，我現(xiàn)在很開心！

今天，我畢業(yè)了，我有千言萬語祥對老師說，可話到嘴邊又咽下，不管怎么樣，我在這里對老師說：“老師我愛你，感謝你，您辛苦了。”

我們畢業(yè)作文 篇2

小學(xué)就要畢業(yè)了，在小學(xué)里所有的老師中，有不少給我留下深刻的印象，其中印象最深的是教語文的陸老師。

我清楚地記得，陸老師走進(jìn)了教室，三十多歲得她，瘦瘦得身材，留著齊耳短發(fā)，一張微笑得臉看上去是那么的慈祥、可親。

開始上課了，陸老師用流利優(yōu)美得語句給我們上課。她的話語象磁鐵一樣，吸住了我。從那時(shí)起，我就喜歡上了語文，并發(fā)誓一定要學(xué)好語文。

四年級上班學(xué)期，有一次，我測驗(yàn)考砸了，76分，語文76分，這真是破天荒第一次。我非常傷心，整整一天，我上課聽不進(jìn)，飯咽不下，那刺眼的76分一直我眼前跳動

放學(xué)了，我還呆呆地坐在座位上。這時(shí)，陸老師向我走來，她用溫暖的大手撫摸我的頭，親切地說：“別傷心了，還有下一次機(jī)會，來，我們一起分析試卷！”隨后，她仔細(xì)地幫我尋找錯(cuò)誤的原因，耐心地輔導(dǎo)我。回到家，媽媽端出熱騰騰地飯菜，吃著香噴噴的飯菜，我不禁想起陸老師也有家庭，也有兒女，此時(shí)，她辛苦了一天，一定帶著疲倦、饑餓，在廚房里做菜吧。

陸老師，您象辛勤地園丁，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，您在平凡的崗位上默默無聞，盡心盡職地工作。我要把所有的感激和謝意，化作一聲深情的呼喚：“老師，您辛苦了！我謝謝您！

我們畢業(yè)作文 篇3

又是一年畢業(yè)季，考場又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí)，我們?nèi)甑某踔猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里，盡管有非常多不愉快，盡管我們也常常打打鬧 鬧。但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個(gè)教室，那個(gè)座位，那個(gè)操 場，都不再屬于我們了。在過兩個(gè)月之后，他們將會給另一批人使用，我們不在調(diào)皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都 叫做過去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。

他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)之后會裝出非常男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結(jié)對出現(xiàn)在樓道里或站在門前，說難聽點(diǎn)那叫門神，說好聽點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會離開。

它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照，他們說相機(jī)有最好的回憶他們還說我們?nèi)甑臅r(shí)光他都會記得，他們還說未來的三年我們還要在一起。

他們總說，畢業(yè)要大哭一場，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了。可是未來的三年，我們不會再在一起，我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會各奔東西，我們會有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。

我們畢業(yè)作文 篇4

面對畢業(yè)考試的逼近，面對我們就要離開這親切而可愛的校園，同學(xué)們，你有沒有想過用什么方式來感謝最尊敬的老師？我首先想到的是我們要抓緊每分每秒，每天以良好的心態(tài)面對學(xué)習(xí)，以扎實(shí)的基礎(chǔ)、優(yōu)異的成績升入初中。

我要特別感謝六年來教我的老師，他們把所有的心血都一一傾注給了我們，希望我們能以優(yōu)秀的成績高高興興地進(jìn)入中學(xué)，而不圖什么回報(bào)。在學(xué)習(xí)中，老師為了讓我們能更深次地理解，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，不斷地改進(jìn)工作方式，白色的粉筆灰染白了青絲，然而，這并沒有改變他們對教育事業(yè)的責(zé)任心。老師，您讓我們懂得了很多刻骨銘心的道理，您讓我們學(xué)會了怎樣高效率的學(xué)習(xí)，我有說不盡說要贊美您。

啊！千言萬語化作一句：老師，親愛的老師，您是我的再生父母，我們永遠(yuǎn)愛您！

我們畢業(yè)作文 篇5

流年飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)在不知不覺中悄悄溜走了。在這普通又高貴、輕快又沉重的六年里，讓你最難忘的、埋在記憶深處的到底是什么呢？一位同學(xué)？一位老師？還是一件快樂的事？或者是一件悲傷的往事？而我記憶深處的那件事，永存我記憶深處。

那天，我正和幾個(gè)小伙伴在雪地里玩打雪仗，我玩得興起，拿起“炮彈”向敵人潛伏過去。突然，腳下一滑。被一塊埋在雪里的老樹根絆倒了。我直接摔倒在了雪地中。膝蓋很疼，一定破了。

這時(shí)候，米駿瑋走了過來，問我疼不疼。我感動極了，我在雪地里，冷得直打哆嗦，但是，我的'心里好暖，就像一罐熱水流進(jìn)了我的心田。

米駿瑋扶我起來之后，我坐在雪地上，米駿瑋又看了看我的傷口，不顧我的勸阻，去幫我買創(chuàng)可貼，望著他離去的背影，我的眼淚奪眶而出。

我們從四面八方而來，來到同一個(gè)小學(xué)、同一個(gè)班，這是緣分。現(xiàn)在要畢業(yè)了，我心里雖有很多不舍，但是不能逃避。祝福你們，都能夠成功考上理想的中學(xué)、高中、大學(xué)。

我們畢業(yè)作文 篇6

同學(xué)們，我們即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。

難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……

六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我的心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。

我們畢業(yè)作文 篇7

書齊了，人散了。——題記

六年前，一個(gè)陽光明媚的上午，一群一年級的孩子們聚在一間教室內(nèi)，嘰嘰喳喳地討論著。如今，陽光依舊，但變得刺眼。閉上眼睛，兩行淚水從我眼角流下。

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，初次謀面的我們用清澈的大眼睛打量著這個(gè)陌生的地方。老師推門而入，沒錯(cuò)，是亓老師，我們的班主任。她面帶微笑地做了個(gè)自我介紹，那一天，老師的微笑深深地印在了我的腦海里。

六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過去了，我們從一開始的相識到相認(rèn)，再到熟悉。一些同學(xué)因?yàn)樘厥庠螂x開了這個(gè)班級，但，即使是不能見面，我們也會想念他們，因?yàn)椋覀冊桥笥选?/p>

如今，夏日如期而至，我們卻不是六年前那個(gè)單純的小可愛了。下課時(shí)，教室內(nèi)不再“打仗”，每個(gè)人都坐在自己座位上復(fù)習(xí)。現(xiàn)在已是六月初，離小考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，也就是說，我們即將迎來人生中第一次挑戰(zhàn)！說沒有壓力是假的，但比起壓力，更讓我舍不得的是六（15）班和我共同作戰(zhàn)的師生！

小升初考試是可怕的，三張卷子，散了一群人。

即使舍不得，我們也是要分離，為什么？為了我們的未來。

愿這次分別，是為了幾十年后更好的相聚……

我們畢業(yè)作文 篇8

小學(xué)的摩天輪已經(jīng)停下了，兩千多個(gè)日日夜夜換取的是初中更加廣闊的學(xué)習(xí)天地。光陰似箭，日月如梭，兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我即將迎接中考，卻仍留戀小學(xué)校園里的一景一物。

小學(xué)里不知名的花草這時(shí)應(yīng)正在開放，樹上、墻上刻著誰和誰的名字，承諾著一輩子不分開的諾言，可那時(shí)卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事卻終究敵不過錄取通知書下來的各奔東西。被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少心事還沒來得及分享？有多少單詞還沒來得及默寫？有多少卷子還沒來得及做完？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不算圓滿的句號。那時(shí)我們終歸還小，并不明白“畢業(yè)”二字的深刻含義，我和朋友用汗水和心血祭奠的小學(xué)一去不返。唯一留下的，便是那曾經(jīng)美好的回憶，小學(xué)六年，我記憶較深的便是最后三年，我們幾個(gè)女生吵過、鬧過、玩過；笑過、哭過，也曾笑哭過。六年級的我們沒有太多時(shí)間去惆悵，因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R“小升初”考試，那時(shí)的我們比起不舍更多的確是期待。

當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，我不知道我是否會忘記你們的名字。過去了，結(jié)束了，該散場了吧？我很慶幸，至少我與我最好的朋友還在一個(gè)學(xué)校。即使——沒在一個(gè)班級。風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭還會落在地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭還會留著屋里；同樣，我們也會走遠(yuǎn)，但那段美好的回憶還會留著母校的劇場！往事樁樁，歷歷在目，可我們卻不該悲傷，因?yàn)槲覀冋诔砷L。

初三在即，我們即將再一次畢業(yè)，可卻沒有時(shí)間悵惘，因?yàn)槲覀兗磳⒅锌迹辉笧槌踔挟嬒乱粋€(gè)圓滿的句號。那一刻，我們真的畢業(yè)了！

我們畢業(yè)作文 篇9

畢業(yè)是每位學(xué)子都將面臨的問題，如今，我與我的同學(xué)們就即將畢業(yè)了。

從前說起畢業(yè)，總覺得還很遙遠(yuǎn)，但是如今真當(dāng)畢業(yè)來到我們的面前的時(shí)候，我們的心里都生出一股不舍來。我們即將畢業(yè)，也就意味著我們即將離開這個(gè)我們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，也即將離開我們朝夕相處的朋友伙伴。現(xiàn)在，每當(dāng)我想起我即將畢業(yè)這件事，我滿心里都會生出一股不舍。

但是隨著離畢業(yè)的時(shí)間越來越近，我漸漸地反而越發(fā)的釋然起來。是啊，每個(gè)人都將迎來畢業(yè)，要知道，有畢業(yè)就會有成長。通過一段時(shí)間的思考，我對自己即將畢業(yè)雖然還有不舍，但是更多的還有一種期待。我期待著畢業(yè)后的我，期待著成長后的我。

我們每到一個(gè)人生階段，都會迎來一個(gè)畢業(yè)，畢業(yè)就是我們對這段學(xué)習(xí)最終的總結(jié)。通過這次畢業(yè)，我們會明白自己到底學(xué)會了多少，又掌握了多少。我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)上的畢業(yè)都會有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，只有當(dāng)我們達(dá)到了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這樣的我們才能夠畢業(yè)。

記得曾有學(xué)者說過，人生很長，我們永遠(yuǎn)不畢業(yè)，要學(xué)到老活到老。這句話用到現(xiàn)在的我們的身上也是適用的，只不過，我們現(xiàn)在所說的畢業(yè)不過是對我們現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的一種總結(jié)。當(dāng)然了，我們?nèi)蘸蟮娜松€有很長，真正的畢業(yè)一直在我們的前頭，我們要用心去學(xué)習(xí)，去懂得生活。這樣成長中的我們才能夠真正的迎來一個(gè)突破，找到一個(gè)更棒的自己。

如今，我能坦然的面對自己即將畢業(yè)了，因?yàn)樵谛@學(xué)習(xí)的這些時(shí)間里，我一直都在用心的學(xué)習(xí)。如今畢業(yè)來臨了，我也相信自己能夠獲得一份好的學(xué)習(xí)成績。

我們畢業(yè)作文 篇10

很快就要畢業(yè)了，就要與在一起生活了三年的同學(xué)老師分開，真的很舍不得，但是天下沒有不散的宴席，我永遠(yuǎn)都不會忘記你們。

和你們一起生活真的很幸福，雖然有時(shí)會有一些爭吵，但是快樂的事情卻是多得數(shù)不勝數(shù)。和你們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會忘記。

雖然我們班不是重點(diǎn)班，但是校領(lǐng)導(dǎo)對我們班的關(guān)注絕對不亞于那幾個(gè)重點(diǎn)班，這段時(shí)間我們班的數(shù)學(xué)課和英語課總會有校領(lǐng)導(dǎo)來聽課，尋其原因，則是我們班上課紀(jì)律過差，我們的調(diào)皮自然不言而喻，但是這難道不是90后皆有的性格嗎？

今天下午，英語老師和我們談了很多，整整一節(jié)課的時(shí)間幾乎都用在了聊天上，沒有學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，老師的話語好像催淚彈一般，將我們的眼淚的引了出來。

很快就要分開了，但是我一定不會忘記你們，不會忘記你們帶給我的快樂的感覺，同學(xué)們，大膽放飛你們的理想，在我心目中，你們永遠(yuǎn)都是最棒的!

第三篇：我們畢業(yè)作文

精選我們畢業(yè)作文八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我們畢業(yè)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們畢業(yè)作文 篇1

一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，一股深深的眷戀之情便涌上心頭。

還記得，剛剛邁入校門時(shí)的我，懷著對知識的渴望和對未來的憧憬，好奇地開始了我六年的小學(xué)生涯。純潔天真的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都是那么美好。

這六年的生活像一列火車，老師駕駛著它，載著我們在知識的軌道上行駛。每天清晨，朗朗的讀書聲便從教室里傳了出來，喚醒了沉寂一夜的校園，這一刻，小樹變得更加碧綠，太陽變得格外火熱，天空也變得那么明朗……大班空時(shí)，伴著輕快的樂曲，我們做起了課間操，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容；中午，我們一筆一劃的描紅臨帖。從一個(gè)個(gè)工整的方塊字中，我深深的感受到中國文化的博大精深……

敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績，都包含著您對我們的汗水和心血。是您，伏案批改作業(yè)到深夜；是您，見同學(xué)成績下滑后，不是自己寶貴的時(shí)間，耐心的為那些同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；是您，放下手頭的事情，趕到學(xué)校來為我們傳授知識……日夜操勞，你的額頭上已爬滿皺紋；粉筆的灰塵，一把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了你對教育事業(yè)的熱愛和專注；無論什么都改變不了你那為教育事業(yè)而無私獻(xiàn)身的決心。老師啊老師，你以自己的恒心和決心為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是天空，您更是我們的母親！

在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送您一本同學(xué)錄，讓我們的心永遠(yuǎn)在一起；我們要送您一部DV，讓我們的快樂伴您永遠(yuǎn)！

七月的太陽是火熱的，我們就懷著這樣火熱的走向中學(xué)，走向成功！我們像一只只小虎，奔跑在人生的道路上，想著夢想進(jìn)發(fā)！

如今，真的要告別美麗的校園了，心里有說不盡的依戀，這里給我留下了無數(shù)記憶，有歡喜，也有悲傷……最后，在臨別之際，我再向和我相處六年的校園，老師，同學(xué)道一聲“母校再見！老師再見！同學(xué)再見！”

我們畢業(yè)作文 篇2

傻傻、呆呆，畢業(yè)了不可以哭哦，我們笑著滾蛋。

謝謝你們拿真心陪我這么長時(shí)間，謝謝你們接受任性的我。

還記得剛做一起時(shí)，你睡覺了，我沒事干了，在你脖子上畫烏龜，把你氣哭了，對不起哦！

我們上課干其他事時(shí)，總會有一個(gè)放哨的，記得那次你提醒我被老師看見了，老師說你一頓。過一會兒我們爬桌子底下笑，又一起被老師說了一頓。還懷念那些時(shí)候，我們一起干壞事，干好事，記得有一次我住寢室里，大半夜里我們在樓道里跑來跑去，還開別人寢室的燈，裝鬼嚇別人，結(jié)果把她嚇哭了，還告老師了。

老師問我了，我好倒霉哦……

眼看快畢業(yè)了，好想在和你們一起玩。可以后不能了。

畢業(yè)了。我們笑著滾蛋，把最可愛的一面留給我！

我們畢業(yè)作文 篇3

一想到明天就要告別美麗的校園，吿別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起深深的眷戀之情。還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，窗眀幾凈的教育室，天真可愛的同學(xué)，和藹可親的老師們，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊(duì)走到操場。那整齊的動作，那矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)教育。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈。就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘泉。中午15分鐘的寫字，是我們每天的必修課。在線優(yōu)優(yōu)雅的人樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖子，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我感受到了中華文化的博客大精深。每周二次的課外興趣小組活，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的小天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生成，有的制作標(biāo)本六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學(xué)到到了不少知認(rèn)和技能，懂得了極點(diǎn)怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福，母校啊母校。這都是您給予我們的精神財(cái)富，我們怎么能忘記！

我們畢業(yè)作文 篇4

“曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期，不知不覺我們就各奔東西……”當(dāng)《畢業(yè)季》這首歌響起，我不禁百感交集。

我們的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在20xx年的7月，我們就要背上各自的行李，下了這列高鐵。

也就在這個(gè)美好的7月，將會用幾張?jiān)嚲斫馍⒘顺ο嗵幜甑拇蠹w。想到這里，心中不由地泛起一種酸澀，眼淚也悄悄溢滿眼眶。

回想六年的學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩斑斕的畫卷，歷歷在目。一年級的童稚，二年級的頑皮，三年級的積極，四年級的認(rèn)真，五年級的進(jìn)步，六年級的不舍……都讓我難以忘懷。

六年中，老師教會了我們一筆一劃認(rèn)真寫字，一撇一捺如何做人。老師曾說過：“一寸光陰寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，光陰是那樣的珍貴。時(shí)光啊，你能再慢一些嗎？讓我和最親愛的老師和同學(xué)們再多呆一會，哪怕只有一天、一小時(shí)、一分鐘。

真的是一萬個(gè)舍不得離開你們，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。即將告別美麗的母校、敬愛的老師和親愛的同學(xué)們。母校的教室、走廊、操場和花園都留下了我們的足跡，每一個(gè)小場景都記憶猶新，仿佛剛剛發(fā)生過一樣。

離別雖然讓人傷痛，但它卻是人生中不可缺少的一部分。天下沒有不散的筵席，告別了小學(xué)，我們也將走向人生的另一個(gè)里程碑。揮一揮手，祝福母校、老師和同學(xué)們，愿我們的明天會更好!

用《青春紀(jì)念冊》這首歌結(jié)束這篇文章，也結(jié)束我們美好的小學(xué)生活：“給我你的心作紀(jì)念，我的夢有你的祝福才能夠完全。風(fēng)浪再大，我也會勇往在前……”

我們畢業(yè)作文 篇5

它們在哪里呀，它們還在開嗎？我們就這樣，要在的季節(jié)走出初中的大門。

——題記

我們的己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的`更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？

啊，再在里走一走吧……

木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的，一去不返。樹下刻著誰和誰的，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

操場靜下來了，往日與們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在眼皮底下的“”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，這樣還會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會再也叫不出你的名字？

罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？

……

過去了，結(jié)束了，該散場了吧？

風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場……

不該悲傷，因?yàn)槲覀冊诔砷L。

那一刻，我們真的畢業(yè)了。

我們畢業(yè)作文 篇6

今天，我們畢業(yè)了，我既開心又悲傷！今天，我拿著畢業(yè)書，獨(dú)自走在空無一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一轉(zhuǎn)身，一串串歡聲笑語在我的耳邊回蕩；一張張笑臉在我的眼前浮現(xiàn)；一聲聲呼喚勾起我的回憶……

畢業(yè)前，老師對我們說：“我的孩子們，你們已經(jīng)長大了，也是時(shí)候離開了，去尋找你們新的目標(biāo)。”老師的一席話，又讓我想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。

那天，我興高采烈地牽著奶奶的手來到學(xué)校，一看，呀，這么多人，我一下害羞地藏到奶奶的身后，一個(gè)和藹可親的女老師，她對我說：“小朋友，不怕，來，快來認(rèn)識新的朋友吧！”我羞滴滴跟著她，到了教室，一大群小朋友坐在教室里，我慢慢地走上講臺，向大家介紹自己，我說：“我……我叫唐……唐冰蓮。”女老師對我說：“小朋友，別緊張。”我慢慢得學(xué)會和同學(xué)們相處，很快我就熟悉了新環(huán)境，我感謝老師，感謝她讓我和同學(xué)們之間沒有距離，我現(xiàn)在很開心！

今天，我畢業(yè)了，我有千言萬語祥對老師說，可話到嘴邊又咽下，不管怎么樣，我在這里對老師說：“老師我愛你，感謝你，您辛苦了。”

我們畢業(yè)作文 篇7

有人說”相遇就是緣分“是啊！也許下輩子我們不會再認(rèn)識。可又有人說”天下沒有不散的宴席“再美好的昨天也會逝去。

當(dāng)初我們從各個(gè)地方聚到了這里，不久我們就將離開這里。我們是7班的一份子，7是一個(gè)幸運(yùn)數(shù)字，它好比是我們的幸運(yùn)神，也許就是它在冥冥中讓我們聚在了一起。

一個(gè)年級有七個(gè)班，我們排在最后一個(gè)班，就好比我們的成績也是如此。雖然我們成績差，可是我們勇敢，堅(jiān)持，善良，單純，這都是我們的優(yōu)點(diǎn)，也許是上帝認(rèn)為我們太十全十美，不得不挑出個(gè)缺點(diǎn)，安撫那些認(rèn)為這不公平的人們。

可是在不久我們就要離開這里，也許那一天，上帝會流淚，對我們這個(gè)完美的班就要離開而感到傷心。也許那一天，上帝會灑下金色的光芒，為我們離開而灑下金色的席子。

哦！我親愛的朋友，你是否還記得，那年的運(yùn)動會啊！那天我們班為了我，而丟去了冠軍寶座，從歷年來的寶座掉了下來。那天烈日炎炎，那炎炎烈火使我中暑了，這是我眼前忽然一陣黑，醒來時(shí)，我躺在一棵樹下，周圍是我的同學(xué)，每個(gè)都面帶擔(dān)憂。那一刻，我很感動，因?yàn)槲沂斋@到了真摯的友誼。

親愛的朋友，還有一個(gè)月，我們就要分道揚(yáng)鑣了。這年盛夏我們就要畢業(yè)了，我親愛的同學(xué)。讓我們對一個(gè)月后的我們說句：朋友，明天會更好的，讓我們祝福自己吧！

我們畢業(yè)作文 篇8

六月，煙雨蒙蒙；六月，荷花飄香；六月，垂柳飛揚(yáng)。六月，雖然景色優(yōu)美，詩情畫意，但是，更多的，卻是離別的淚水，離別的強(qiáng)顏歡笑。作為一個(gè)六年級，一個(gè)即將畢業(yè)，一個(gè)即將前往初中，開啟新的學(xué)習(xí)旅途的小學(xué)生，我深深體會到了離別。

前幾天，老師將畢業(yè)照的冊子發(fā)了下來，我并未打開，而是放進(jìn)了書包。

回到家，我坐在沙發(fā)上，拿出了畢業(yè)照，封面上，一個(gè)梳兩支小辮兒，頭戴博士帽，身穿博士服小姑娘甜甜的笑著。我的手輕輕撫摸，記得上一次穿博士服，還是幼兒園畢業(yè)呢。我想著，打開了冊子。

第二頁，是我們的集體照。老師們坐在中間，一群穿著校服的姑娘小伙將老師們圍了起來。仍記得每次期末考試考完，老師們都會為我們拍幾張合影。一轉(zhuǎn)眼，老師竟有了幾根白發(fā)，而我們也變得高大。

在接著往下翻，開始出現(xiàn)了我們同學(xué)的合照。幾個(gè)要好的伙伴手拉手，坐在臺階上，躺在草坪上，笑著面對攝影師，攝影師也飛快的將我們的笑容記錄下來。時(shí)間定格在那一霎那，我們的笑容成了永恒的記憶。

一張張照片，一個(gè)個(gè)笑容，被印在了紙上。不知不覺間，一本厚厚的相冊竟以翻到最后一頁。回想著與同學(xué)們一起度過的快樂時(shí)光：六一兒童節(jié)、元旦節(jié)、運(yùn)動會……我的手指劃過相片，淚水情不自禁的流了下來，滴落在指間。

人生的道路已經(jīng)鋪好，人生的藍(lán)圖開始規(guī)劃，人生的帆船揚(yáng)帆起航，而我，與同學(xué)們一起，在人生的道路上全力奔跑。雖然我們即將離別，但我們的友誼長存。

陽光斜斜的從窗子中射進(jìn)，我堅(jiān)定的站起身來：夕陽雖已落下，但人生的太陽才剛剛升起，讓我們以離別為新的起點(diǎn)，全力奔赴我們心中的夢想吧！

第四篇：我們畢業(yè)作文

我們畢業(yè)作文匯編六篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我們畢業(yè)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們畢業(yè)作文 篇1

時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上了六年級，馬上就要離開我們可敬的母校了，心里忽然有種不舍的感覺，那畢竟是我們上了六年的學(xué)校。

學(xué)校里有我的死黨、閨蜜、同學(xué)、老師還有我們美好的回憶。真不舍得離開啊！以前剛上一年級的時(shí)候總是盼望著早些畢業(yè)，但是等我上了六年級之后，沒有這種想法了，返而多了一種想法：不想畢業(yè)，不想離開母校，不想離開一起玩耍六年的好朋友。總之不想畢業(yè)。真希望時(shí)間能過得慢一點(diǎn)，但是，這是不可能的。只有我們好好珍惜現(xiàn)在所擁有的時(shí)光了。

啊！六年的時(shí)光，請你慢點(diǎn)走。讓我們再多玩幾天，讓我們不要遺憾。啊！六年的時(shí)光，請記住我們曾經(jīng)的酸甜苦辣。請記住我們的青春！啊！六年的時(shí)光！希望上了初中后，沖淡不了我們的友誼。洗刷不了我們曾經(jīng)一起走過的地方的痕跡。

希望我們都能夠記住彼此，勿忘青春，勿忘童年，勿忘母校……我們曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的哭泣，曾經(jīng)的夢想？我都忘不了。一起的嘻嘻哈哈，一起的哭哭鬧鬧，一起的日子我更忘不了。

希望到了初中后，我們大家還能在一個(gè)班，還能像從前那樣嘻嘻哈哈、哭哭鬧鬧的。還能在一起學(xué)習(xí)。啊！馬上就要結(jié)束小學(xué)的生活了，希望我們大家能一直在一起。

我們畢業(yè)作文 篇2

六月，梔子花開，象征著離別。炎炎夏日，我們?yōu)榱藟粝肱ζ床瑩]灑著汗水。六月的考場即將來臨，三年為一試，付出的汗水總會收獲甜美的果實(shí)。

三年時(shí)光，說短不短，說長不長，感謝那些曾陪伴過我的人。如今即將奔赴六月的考場，迎來人生的考試，心里激動與害怕交織著。

對新學(xué)校的希望，對舊日好友的懷念……

這些，讓我又喜又憂。

我將要畢業(yè)了。

我的初三只有努力與汗水。雖然沒有什么懵懵懂懂的愛情，但我收獲了一個(gè)與我而言十分重要的好朋友。我的初中生活平平淡淡的，沒有什么精彩的地方，如今快畢業(yè)了。現(xiàn)在想來，正是那些平平淡淡的事情組成了我精彩的初中生活。

我近日總是難眠，想畢業(yè)后的我們，想即將步入新學(xué)校的我們所要發(fā)生的事情……

畢業(yè)后的我們，各自飄散，每個(gè)人有每個(gè)人的選擇，或苦或累，或喜或憂，一切都是未知數(shù)。我們51個(gè)人，都要各自散落在天涯了。

想起這些，總是會不自覺的掉眼淚。畢業(yè)后的我們，都意味著長大。品嘗別離的滋味，孤獨(dú)的感覺。但這些都是我們必須經(jīng)歷的，希望畢業(yè)后的你們安好。

若有幸再見，希望我們還是如初。你還會記得我初三時(shí)的模樣。

安好，再見。

其實(shí)我并不想說再見，因?yàn)樵僖娨馕吨鴦e離，意味著再也不見。但再見總歸是要說的。換個(gè)方式離別吧。說一句

安好，勿念。

我們畢業(yè)作文 篇3

人的一生有過許許多多的特別的經(jīng)歷，至今想起還久久印在腦海里揮散不去，印象深刻，縈繞耳畔。

幾天前，我們要照畢業(yè)紀(jì)念冊。剛從班里出來的時(shí)候還高高興興的，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都哭成了小淚人兒。唉！你看小雨一哭多像個(gè)笨拙的化妝師把她的眼影抹得那么紅。照相的時(shí)候該怎么辦？雖然說快樂可以渲染但傷心也是可以的。我也很想哭，但是我在心里告誡自：不可以哭，你要堅(jiān)強(qiáng)！一定要忍住……那一刻，我在心里哭泣，卻沒有人知道。

該照相的時(shí)候，語文老師不見了，數(shù)學(xué)老師叫我去找她。我走到辦公室門口看見她正對著鏡子整理頭發(fā)，把落下來的碎發(fā)用發(fā)卡卡住。我說：“老師走吧，數(shù)學(xué)老師叫你去照相。”我想語文老師一定也很舍不得我們，她一定想把自己最美麗、自信的一面永遠(yuǎn)保留在相冊上。那一刻，我的內(nèi)心充滿了不舍與留戀。

數(shù)學(xué)老師在照相的時(shí)候穿了一件漂亮的裙子，照相的時(shí)候她總是把自己排斥在外，因?yàn)樗J(rèn)為自己對我們很嚴(yán)厲，有時(shí)還發(fā)火吵我們。其實(shí)她是愛我們的，有時(shí)候個(gè)別同學(xué)聽不懂或者沒有認(rèn)真聽她提出的問題，她總是大聲吵我們，結(jié)果把她的嗓子都喊啞了。她可以不管我們，讓我們聽不懂算了，但是她總是一遍又一遍的講解。那一刻，我想對她說：“老師，其實(shí)我們都愛您。”

那一天，我們畢業(yè)了，但是要與自己朝夕相處的同學(xué)和老師分別；那一刻，我們長大了，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；那一刻，我們哭了，舍不得自己兒時(shí)的伙伴。

我們畢業(yè)作文 篇4

喧囂的操場啊，今天你為什么靜悄悄的？你是否為我初來乍到被別人搶場地而打抱不平~？你是否還記得作為畢業(yè)年級學(xué)生的我搶其他低年級學(xué)生的場地~？

空蕩的教室里還留有我的回憶，寫滿黑板的二次函數(shù)，我好像又看到了從數(shù)學(xué)老師那厚厚的眼鏡片下散發(fā)出來的智慧光芒。高高壘砌的書墻，是我們汗水的見證，也埋葬了我們飛往操場的夢。墻上是誰用紅色鋼筆寫下的留言：“風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋頂；我總會離開，但記憶卻永遠(yuǎn)留在那里。”有多少的單詞沒背，有多少的公式?jīng)]有記住，有多少的話還沒對你說，我只好把它深深埋在心里，最后被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)氧化，忘記的難道還有你的名字~？

還記不記得早晨“催命”的哨聲？你我一起沖往食堂的激情，僅僅只是為了每星期供應(yīng)一次的鹵蛋。還記不記得于食堂老大媽爭論今天的餐盤是否洗干凈？還記不記得我們不顧別人鄙視的目光隨處插位？

如果一切還能從來一次，我還想再去操場“放肆”地跑一圈，我還想把最后一篇課文背誦完，我還想再對食堂大媽說：“再給我一碗綠豆湯！”

你說我們的天空將會更加廣闊，不該悲傷，現(xiàn)在的離別是為了未來美好的相聚，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，是成長的意義。

你憂傷的眼神，我無奈的轉(zhuǎn)身，最后我們還是在校門口向左走向右走。

我們畢業(yè)作文 篇5

SJ還是貫守他的風(fēng)格，也不知道他是哪跟筋不對，居然還在享受他的娛樂世界。看到我在為偶像王菲尖叫時(shí)，他用像看同性戀者的眼神看我。其實(shí)大可不必那樣，我見到他時(shí)也同樣在心中尖叫：親愛的SJ，你今天好像又沒洗臉。

認(rèn)識他是很浪漫的，黑色浪漫。那是在一次練考種，他坐在我旁邊，很傲的一個(gè)家伙，一種默契，都在相互比著答題速度，呵，很不明智的選擇，但我不服輸。結(jié)果，我卻輸?shù)煤軕K。莫名其妙，他便調(diào)到了我們班。很清爽的味道，在尖叫與敘生中那么自然地進(jìn)來了模樣清純的大男生，現(xiàn)在很難得的。

“呵呵，菲安，我的情書怎么這么多呀！”SJ一臉壞笑。很無味，什么都要跟我比比。我不可能去理他這套，因?yàn)楱D―我可是好學(xué)生，好學(xué)生是不會去做早戀這種傻事的。

校園的環(huán)境是無論如何也營造不出浪漫的情調(diào)，那光禿禿的柳樹，盡管會在春天發(fā)芽，夏天茂盛，可蔭郁下，時(shí)常有大豆蟲的危險(xiǎn)，因此女生們一般不會選擇這個(gè)地方。

而我和SJ，有種無以名狀的東西夾在我們之間，說不清那是什么，大概是心照不宣的默契吧！沒有誰會說我們是對情侶，的確不像，他真的`有女朋友，那種超級溫柔、可人的女生。原本以為，像他這樣優(yōu)等生是不可能有越軌行為的，但我的判斷出現(xiàn)了極大的失誤。就在得知他有女朋友的前一天，我還在納悶他為什么一直在穩(wěn)定“早戀不一定影響學(xué)業(yè)”這一讓人頭痛的話題的立場。世界就是這樣，我從他旁邊的位置貶到了距他和他小女朋友身后五米的地方。看著他們笑

我們畢業(yè)作文 篇6

它們在哪里呀，它們還在開放嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。

--題記

我們的摩天輪已停下來了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？

啊，再在校園里走一走吧……

木棉花總在老生畢業(yè)和新生入學(xué)的期間開放，灼灼其華。樹下刻著你和我的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走。

操場上靜下來了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下。有多少心事我們還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完美的句號。

此刻，記憶如密密的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座次表是否能夠成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”包含著我們多少竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少童年的夢想？把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否能再喊出你的名字？

罵了三年的飯菜如今成了思念的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙Υ龓煹軒熋脝幔繛槭裁次椰F(xiàn)在腦中記住的仍是他們某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？

……

過去了，結(jié)束了，該散場了吧？

風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的操場……

不該悲傷，因?yàn)槲覀冊诔砷L。

那一刻，我們真的畢業(yè)了。

第五篇：我們畢業(yè)作文

我們畢業(yè)作文四篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我們畢業(yè)作文4篇，希望對大家有所幫助。

我們畢業(yè)作文 篇1

同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。

難道真的到了要離別的時(shí)候了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……

六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學(xué)啊。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。

真的是要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。

我們畢業(yè)作文 篇2

我們的摩天輪已停下，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，換取的是初中更廣課闊的學(xué)習(xí)天地，為何仍舊留戀格子的春天？

——題記

時(shí)間沖不淡友誼的酒，距離拉不開思念的手。晴空萬里，花紅柳綠，鳴啼聲聲，而我的思緒早已飄到了小學(xué)畢業(yè)的那一刻……

六月的藍(lán)天，偶爾飄來幾朵白云，柔風(fēng)拂過，隱約聽見了畢業(yè)的鐘聲在響。“三、二、一！”“茄子——”全班四十四位同學(xué)圍坐在八位老師身邊，向著攝像頭展露出最甜美的笑。胸前的校徽在陽光下熠熠生輝，它代表著我們親愛的母校。整個(gè)拍照過程雖然只用了六秒鐘，卻深深定格了六年的匆匆歲月。收到畢業(yè)照的我們興奮與雀躍的表情中，也交織著由心而發(fā)的不舍與依戀。

畢業(yè)典禮那天，教室里久久回蕩著《剛好遇見你》，我們坐在位置上，靜靜地聽老師發(fā)言。看看前后兩塊黑板，仍留有老師與同學(xué)們的字跡；講臺和課桌上，仍擺著每個(gè)人的課本。是啊，這里什么都不會變，只是我們將要離開。班長給老師獻(xiàn)完花后，我們走近朝夕相處的伙伴，互相擁抱、互相安慰，卻怎么也止不住傷感，晶瑩的淚珠從眼角滾落到下巴。曾經(jīng)的我們坐在教室里暢談心事，卻終究抵不過我們拿著畢業(yè)證書在校門口，你往左走，我向右去……

步入初中的大門，見識廣了，思想豐富了，我才茅塞頓開：畢業(yè)的那一刻，不該傷感，因?yàn)槲覀兌荚跐u漸成長。

燕子去了，有再來的時(shí)候；柳樹枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，在再花的時(shí)候。可是為什么人的光陰會一去不復(fù)返呢？讀著朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了時(shí)間流逝之迅速。彈指一揮間，六年的孩提時(shí)光如輕煙，被風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸融。我也由一個(gè)整天哭哭啼啼的小孩兒成長為一個(gè)優(yōu)雅思文的翩翩少女；由一個(gè)不懂事的兒童成長為一個(gè)知書達(dá)禮的初中生了。

畢業(yè)的那一刻，有悲更有喜，有失去更有收獲。愿我們不負(fù)青春韶華，以夢為馬！愿我們歷經(jīng)千帆，歸來仍是少年！

我們畢業(yè)作文 篇3

轉(zhuǎn)眼即三年，時(shí)間飛逝。今年，我們即將分別。你是否會記住？

窗外老樹綠了黃，黃了又綠，日復(fù)一日，陪伴我們度過這三年。三年很短，三年很長，但在這三年的時(shí)光里，我們都給彼此留下了一些回憶。

你是否會想起我們在學(xué)校發(fā)生的趣事。天還沒亮就在操場上跑步的我們，然后大汗淋漓度過一節(jié)無聊的早讀課。還有剛開學(xué)時(shí)，就被一個(gè)個(gè)任課教師罵的狗血淋頭，于是就那樣的認(rèn)真，一吃完飯就坐在教室里做作業(yè)。慶祝我們第一次月考，雖然考得不怎么樣。還有，運(yùn)動會上，每個(gè)人都很積極，很努力的為班級掙得榮譽(yù)。在看臺上的同學(xué)，為比賽的同學(xué)大聲地喊著加油。在老師與同學(xué)的鼓勵(lì)和加油下，我也艱難地跑完了1500米。身為這個(gè)班中的一員，我驕傲。

你是否會想起為迎接中考而奮斗的我們，做完作業(yè)后，我們每一次都要繞遠(yuǎn)路走，順便到附近的店里買些吃的。陽光透過小樹鋪散在地上，聽著歌說說笑笑。在學(xué)校的日子里，大家總是非常地努力。哭過，笑過，繼續(xù)努力朝目標(biāo)奮進(jìn)。

初中，是一段美好的時(shí)光。讓我們從稚氣變?yōu)槌墒臁Ｗ屛覀兌煤芏啵芏鄟碇灰椎?東西。不管結(jié)局如何，我們的友誼永遠(yuǎn)不變。

時(shí)光不老，我們不散。請記住這些年屬于我們的美好回憶吧！

我們畢業(yè)作文 篇4

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年就快要過去了，離開我的母校，離開陪伴我六年的老師和同學(xué)們，我不禁傷心起來，往事一幕一幕地浮現(xiàn)我的腦海……

那是一個(gè)陽光明媚但又略帶寒意的秋日上午，我要讀一年級了。記得爸爸媽媽把我送進(jìn)校門，叮囑了幾句就離開了，我用驚恐的眼神望著這陌生的地方，沒有朋友、沒有家人，我非常的孤獨(dú)和無助，“哇”的一聲，我哭出了聲，但就在那時(shí)我的一只手被牽了起來，是班主任邱老師的手，她把我?guī)У搅艘荒昙壠甙嗟慕淌依铩拇耍业男W(xué)生活就這樣開始了。

每一次和同學(xué)屈玥吵架、甚至打架后，班主任邱老師都會很耐心地給我們倆講道理，告訴我們打架是非常危險(xiǎn)的事，吵架也是非常傷感情的，讓我們以后一定要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。也不知道是咋的，和屈玥同學(xué)的磕磕碰碰一直持續(xù)到三年級才慢慢好轉(zhuǎn)，估計(jì)和年幼無知有關(guān)吧。如今，我和屈玥已經(jīng)是好朋友了。

三年級時(shí)聽說要換班主任老師，我非常的不開心。但后來我的態(tài)度轉(zhuǎn)變了，喜歡上了現(xiàn)在的班主任向老師。他就像我們的大哥哥，上他的語文課同學(xué)們都非常活躍，下課時(shí)他就和我們一起嘻嘻哈哈打成一片。他關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的思想、健康和許許多多。向老師是我們的班主任、語文老師，更是我們的朋友、兄長。

回想起來的往事很多，但是又雜亂無章，每次因?yàn)樽呱穸鴽]有回答上老師的提問，每次因?yàn)榭荚嚦煽兌圃斐龅牡靡夂途趩市那椋看我驗(yàn)橛型瑢W(xué)搞笑而變得“有趣”的課堂，每次通過努力而獲得榮譽(yù)后的喜悅，每次通過努力或努力不夠而未能獲得成功后的遺憾……

現(xiàn)在已經(jīng)是六年級下學(xué)期了，也就意味著我要和向老師以及其他老師和所有的同學(xué)們說再見了。如果時(shí)間能走得再慢點(diǎn)，讓我再和這些六年中伴隨我一路走來的老師們、同學(xué)們，一起體驗(yàn)更多的喜怒哀樂!