第一篇：描寫月考作文

描寫月考作文(11篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫月考作文，希望對大家有所幫助。

描寫月考作文1

在這個星期里，我們的月考成績出來了，我們班考得一般，但我覺得那是許多同學沒有盡力考出的結果，如果大家都盡力而為的話，那我們班還是會很好的。

我覺得我們班最有希望的一個人就是LH。他坐我的后面。他這次月考雖然考了全班倒數第二，但是我發現他很聰明。

我給了他很多鼓勵，不，不是鼓勵，而是真實的事例。同學們只是沒有去發現他的聰明才智，因為從會很多方面都能體現出他的不一般——我鼓勵他在上課時認真聽講，他做到了，而且積極發言，大部分都還正確，說明他對學習有興趣，認真就能學好。

我聽他說，他小學時成績并不差，中上水平，那為什么到了初中就會變”差“呢?那是一種墮落，一種惡性循環——因為他愛講話，所以受老師批評，于是有些同學就看不起他，嘲諷他，他便覺得沒人能理解他，便更加自己做自己的事、自言自語，便又被老師批評……

世界上沒有一開始就是差生的學生，除非天生弱智，可LH其他方面也都不錯，只是有愛講話的壞毛病，他的優點是比缺點多的，只是老師只”看中“了他的缺點，而放棄了他的優點，使得他惡性循環。

一個老師可以使一個好學生變成差生，也能使一個差生成為好學生，我們不能希望所有的學生都懂得”為自己學習“這個道理，所以世界上才出現老師，老師其實承擔著教育與教學的兩種”義務“。

當現在某些學生還不懂得為自己學習這個道理時，請不要讓他失足于中考，因為到那時就晚了，應該從現在開始，教導好每一個學生，讓他在明白”為自己學習“這個道理之前，已經站在了一個更高層次的起跑線上!

描寫月考作文2

“明天就要月考了”不知誰這么一說，我的心又提到了嗓子眼兒。我從小到大就害怕月考了，一旦考不好，家長的責備，老師的批評……唉~~~！我想都不敢想，還是抓緊時間復習吧！！

回到家，我又再想：“如果這次考好了的話，家長會的話，家長會給我買什么好吃的呢？大龍蝦？小魚？雞腿還是漢堡呢？老師又會怎么夸我呢？嘿嘿……”正當我傻笑時，爸爸冷冷地說∶“快復習！還有時間傻笑！”于是我從美夢中又回到了現實，看著眼前一大堆作文書，一尺來高的卷子，不禁嘆了口氣，只好繼續完成老師交給的“神圣使命”和在家長和老師眼里的“滋補品”，準備著明天上“戰場”。

晚上，我躺在床上，想著明天的月考，又緊張起來，于是，我便想到了上帝，對！上帝不是萬能的嗎？求他這點事算是小意思。我便趴起來，跪在床上，用手指點了額頭和雙肩，然后兩手并在一起，嘴里念叨著∶“萬能的主啊！請保佑我明天考出好成績。阿門？”好了這下我就放心了，于是我帶這甜甜的微笑和對神的期望進入了甜美的夢鄉。

月考那天，我英勇“殺敵”，很快就把卷子“殺”完了。

月考結束后，我避免和同學對題，因為我一旦發現我錯了題，我心里肯定很痛苦！可我又急于知道我做的對不對，所以我只問了一道判斷題，可偏偏這道判斷題錯了。啊！九象晴天霹靂一樣，擾亂了我的心。吃飯睡覺都在想，是不是同學錯了？唉！還是明天再說吧！

描寫月考作文3

今天是我這學期以來的第一次月考，我的心情十分緊張。

一開始是考數學，剛開始做時，還是一帆風順的，沒有難題。可到了后來，卻越做越難。后來因為我做題速度慢，兩道應用題的得數還沒算出來就收卷了。此時的我是悶悶不樂，看來，我做題的速度應該提高了。接下來是考語文。試卷發下來時，我閱覽了一遍。天哪！我不擅長的“口語交際”和“漫畫欣賞”全都出現了，這讓我怎么辦。算了，先不管了，把會做的先做了吧！但是，這些題都很難，能夠確保正確的也沒幾個。這還能怪誰呢？都怪我考前沒有復習到位才導致這么多題不會做。我邊做邊想。然而，我做著做著又想睡覺，我拼命睜開眼睛。在寫作文時，本來寫一件事寫到快結尾了，才發現剩下了十多行，看來，我只能用我的方法湊字數了。我不停地寫，寫到最后一行才停止，也不知道時間過去多少了。剩下的題，我想啊想啊......終于想出了一兩道題。我邊寫邊罵，出這么難的題干什么啊，我的腦力是有限的啊。

接下來考的`是英語，對我來說，英語比數學簡單，比語文難。可是今天做起來，好象比語文容易多了，但我還是有不會做的。想到最后，我看著空著的題目，想著，老天爺，你幫幫我吧！就算是一個空也好。結果過了幾分鐘，我還真的想出來了兩三個呢！到了全部考完時，我的心情才逐漸平靜下來。反正考都考了，死就死吧，現在緊張也沒有用了！

通過這一次考試，我才發覺我的基礎真的不夠好，復習也不到位。看來，我還必須加倍努力學習，才可以取得自己心中那個理想的成績。

專家點評:

語言平淡

描寫月考作文4

今天，教室里是這么的安靜。沒有了往日的歡聲笑語，連自習課上也沒有那么吵鬧，這些反常的現象，都是因為明天我們班要月考了。

然而今天的時間是那么的短暫，有的在拼命的看書，有的在把自己不會寫的再認真仔細地寫一遍，被難題難住的同學們，臉上表現出愁眉苦臉的樣子，還有的同學們在背試題的，一會兒眼睛盯住書，一會兒雙手捂住耳朵，嘰里咕嚕地背著。這一天的時間都在我們緊張的復習中度過。

試卷發下來了，我打開試卷稍微看了一下，喲，還挺難的呢！我心里默默地想著。可也顧不得多想，馬上開始做。頓時，教室里鴉雀無聲，靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見，除此以外就是同學們沙沙的寫字聲了，也有的托著下巴，拱著背，測著腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著，有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學，趁機見監考老師沒注意的時候，把目光到了同桌的試卷上，而發現老師那嚴厲的目光正緊盯著自己的時候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不趕東張西望了。

“時間到了，收卷！”老師大聲地說。隨著月考結束的鈴聲響起，同學們有的高高興興地走出去，有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷，有的趁老師還沒到這里，就急三火四地添上幾筆。

啊！終于考完試了，同學們的心情也各異，有連忙跑到同學那里去對題，看看自己是不是做對了，有聽到自己的答案錯了，呆呆地坐著，而自我感覺良好的則很瀟灑地走出去。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”通過這次月考讓我明白了一個道理，不管做什么事情都不能臨時抱佛腳，要靠平時的勤奮好學、日積月累，這樣關鍵的時候才能出色的發揮。

描寫月考作文5

3月25日，我們迎來了開學以來的第一次月考，我的心里很復雜，說不清是什么滋味。

月考的前天晚上，我坐在書桌前，一遍又一遍的復習老師講過的內容，做各種復習卷，就盼著月考能考個好成績。

月考那天，我坐在考場里，認真的答每一份卷子，教室里十分安靜，只能聽到刷刷的寫字聲。

收卷后，我終于長出了一口氣，至于考試的成績，我既恐懼又緊張，萬一考試考不好怎么辦？

發卷子了，當數學老師念出我的成績時，我驚呆了，耳邊回蕩著我的成績。當我靜下來，再仔細地瀏覽試卷時，才發現原來自己是多么地粗心。簡單的判斷題就被扒去了2分；還有一個畫圖題整整奪走了我3分，最讓我震驚的是應用題扣走了我5分；這次的月考帶給我的不是喜悅而是痛苦。它就像一面鏡子，把我開學后的所有缺點照的一干二凈。如果我還不吸取教訓，今后的學習更是難上加難。

這次月考，都怪我不認真，如果，在細心那么一點點，可能就不會發生現在這種局面，就像張老師說的那樣，都考完試了，還在那里，一拍大腿，說；“哎，我在細心點就好了。”現在說這些都沒用了，唯一能做的就是繼續拼搏，努力學習。

知識是靠日積月累的，我們不可能在極短的時間內，把大量的知識灌輸入到大腦里去。“三天一打魚兩天一曬網”這樣只會一事無成的。因此，一定要做到定時定量學習。學習的時候，又不會的提就要去問老師，做到今天的功課今天除。

這次月考，給了我一個下馬威，但也同時激發了努力拼搏下去的勇氣和力量。

描寫月考作文6

進入中學以后，每個月都要進行一次月考，轉眼之間，已經成為中學生一個月了。今天，我們就進行了一次月考，就請我給你們細細道來。

升入中學以后，英語升到了主科，又增加了政史地生四門副科，在考試時，一下子就要考七門課，真是讓我頭暈目眩啊!

幾天前，我就進入了緊張的復習階段，整天都是復習，復習的我腦子都快炸了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，老師把厚厚一打發給了我們，天啊!這要寫多少張啊，(我驚訝的合不攏嘴)，發下來卷子以后，用我的“火眼金睛”掃視了一遍卷子。還好還好，沒有什么難題，我一直提著的心終于掉了下來。

我大筆一揮，立刻就解決掉了好幾道題，這么簡單，就想難倒我盛澤西，我一路橫掃千軍，就如同秦王掃六合一般，輕松的就拿下了好幾道大題。正當我得意之時，一個與我針鋒相對的大將出現了，他就是“趙國的大將”廉頗“。一列列復雜的公式擾亂了我的腦子，看來，我要使用計策來對付你了。我先在紙上畫了一個圖，然后把公式寫上，按平常所學到的知識，一步步的往下解，最終，他漏出了破綻，讓我成功的攻取了另一座”城池“。

雖然考完了語文數學，但月考**仍然沒有結束。下午，我們又考了英語和政治、歷史、地理、生物。英語雖然題量多，其實很簡單，但四門外科卻難倒了我，不過，我還是很有信心拿到95左右的。

相信這次月考，我能夠取得一個圓滿的成績!

描寫月考作文7

還有二十分鐘就要發卷子了。

大部分的同學都在位置上坐好，只有極個別的還站在露臺上望著遠方，大概是想換換腦子透透氣吧!每個人的表情都極不自然。難熬的二十分鐘。

大會議室里靜悄悄的，有的人在臨時抱佛腳，兩眼死死地盯著課本，好像要把書吃下去;有的人在小聲地問別人問題，看他求知若渴的樣，好像認定卷子里有它問的那道題。而這時，大家都會圍上來，都在問自己，我會不會這道題?會的同學便輕輕松松，一副胸有成竹的樣子，再慢吞吞的予以解答;不會的同學頓時冒了一身冷汗，完了，這題我也不會，說明我沒有復習好。唉!這次月考無望了。問題問完了，有的同學像心里壓著塊大石頭似的回去了，有的同學則飄飄然回到座位上，不用說，剛才的問題肯定沒難到他。一道題對人的影響多大呀!這時，一些放風的同學慶幸自己“戰術”得當：考前應保持清醒的頭腦和穩定的情緒，他們被一道題弄得神魂顛倒，一定考不好，一絲微笑不知不覺爬到臉上。

看看表，7：55分，監考老師已經進來了，手里的卷子沉甸甸的，大家的心也是沉甸甸的，所有的人都已經坐好，環顧四周，前排的人脊背僵直著，后排的人在拼命搓手;有的人緊張地握緊拳頭;有的人在做深呼吸;有的人已經在發抖了……大家表情嚴肅，眼神有些呆滯;偶爾幾個人笑笑，也很不自然。

一場戰斗就要開始，不是力量的角逐，而是智慧的競爭。

“鈴——”卷子發下來，大會議室里安靜下來，只有“刷刷”的答題聲在不停的回蕩……

描寫月考作文8

終于考完了，我拖著疲憊的身子走出教室，心里一直緊張不安，真害怕會考砸。

回到家中，我趴在課桌上靜靜的回想著，周圍一片寂靜，只聽見窗外蟈蟈在草叢中鳴叫著，似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓勵我，對我說：這次考得不好，沒關系。下次好好努力，就一定會考好的。我走到窗前對著草叢說：謝謝你，小蟈蟈，即使我聽不懂你在說什么，但是是你的叫聲讓我又充滿了自信，謝謝”。蟈蟈好像聽懂我說的話，不叫了。我又趴在課桌上在想：反正沒什么作業，把書拿出來復習復習吧！就這樣，不知不覺的睡著了，或許是這一天腦子用太多了，“她”也要休息吧！

清晨，我伸了伸懶腰，穿好一衣服吃完早飯，上學去了。一路上總是有同學問我這次考得怎么樣，我說我也不知道。然后她們就一直在我旁抱怨這試卷難，有的題目沒見過……我不知不覺就笑了心里想：我也曾這樣抱怨過吧！可是抱怨又有什么用，試卷都已經交給老師了，事實已定，還抱怨什么呢？那只是自討苦吃罷了。看看同學，一臉的悲傷，一臉的無奈，還有一臉的若無其事。看著他們扭曲的臉，我不禁笑了。

成績出來了，有的考得好，有的還行，這又有什么關系呢？可是眼淚總是不理解嘴巴，不自主的掉了下來，我趕緊拭干了淚，可不能讓她們看到我的糗樣，不管這次月考我排第幾，只知道考好了，繼續努力，考砸了，繼續加油。

考試就像自己心路上的一塊石頭，是選擇把他搬走，還是繞道呢？這要看我們自己選什么，人的一生畢竟要遇到許多坎坷。可以堅強的面對，也可以逃避現實，我，選擇前者！

句容市黃梅中學初二 王婷婷

專家點評:

敘述少條理，描寫不生動，表達欠文采

描寫月考作文9

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。

然而，留給我得卻是無法挽回的時間；面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！“如果說，自己平時有做到復習、預習的話，那么即使老師講到沒講到又有什么巨大關系呢？現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專心致志學習才行。學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！

專家點評:

語言平淡，不會描寫

描寫月考作文10

明天就要進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排座位，各科老師的講評，家長狂轟濫炸夠我們受的了。我們或是心悅誠服的總結教訓，或是口是心非的承認不足，或什么感覺也沒有。無論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開呀！

第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這是大腦里一片空白。接過卷子，我的心“咚咚”亂跳，頭腦發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。于是睜開眼睛全神貫注的看一遍題，挑著做了幾道小題。這時，心神穩定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題，同時調動全部精力回憶老師是怎樣類似的題型的，課本上又如何降解的，東一耙子西一掃帚，盡量的多寫。然后再仔細“消滅”難題，尋找突破口，力爭結局它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳有加快，頭腦又不靈活了。我無計可施，又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情舒暢萬分。真是美哉妙哉。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟于事。真令人懊惱沮喪。

80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。

走出考場，我們激烈的探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂幾家愁。

考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？還是辣？唉！

描寫月考作文11

昨天，我們月考了一次，成績批了下來，我，一個自認為聰明的人考得并不是那么理想，數學，138，還算得上不錯；英語，118，我挺滿意，語文，85！我驚呆了，心里頭不住地叫苦，再一看作文，我得了十五分，別人卻只是扣了十五分，55分的題的呀，一下被別人甩了二十五分，我可還有什么希望呀。我的那一片藍天驟然間陰云密布，雷電交加，我仿佛置身于無底洞，正在全速下降……

突然，一根粗大的繩子在把我往上拉，是什么？是信念！我難道就一直在痛苦中掙扎徘徊嗎？不，我不甘心！我一定會證明自己，我能行！失敗是成功之母。遭受逆境并不可怕，可怕的是不能從逆境中爬起來。在命運的顛沛中，最可以看出一個人的氣節……這些名言此時就像一臺抽水機一樣往我腦子里灌。我在恍惚中明白，現在還不奮起直追，我的人生就全完了！

我醒悟了，這一個月里我都在干些什么呀？一個“玩”字就可以概括了，我面臨的又是一個人生轉折點，稍不注意打了個后輪，就有可能敗給別人呀！這個暑假我太忘乎所以了，是時候把心收回來了。

于是，我制定了一個嚴格要求自己的計劃書，老爸卻使勁給我潑冷水，說我是三分鐘的熱情。但是這次不會了，因為這次我知道了事情的重要性，如果我還不加一把勁兒，我就沒有多大希望了！下定決心的我表現出了一種前所未有的嚴肅。想到這兒，我耳邊又響起那一首催人奮進的歌：我說風雨中這點痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢……

第二篇：月考的作文

精選月考的作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的月考的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月考的作文 篇1

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，縱然在書山題海中苦苦追尋。但考試之后得到的卻是一個不理想的分數，面對一個一個小紅飛機飛來，我真的很苦惱。

那天晚上，月光皎潔地透過窗戶射到我的床鋪前，當時我的心情很糟，心里很亂，但卻無人訴說，半夜涼透的感覺我深深地體會到了。忽然窗外一陣風吹過，我的臉上有東西在滾動，涼絲絲的，不經意間地落在我的手上，重重的??我哭了，淚水模糊了我的眼睛，平時很堅強的我這次考試竟讓我流下了眼淚。也許是心靈承受不了這次的打擊，也許是因為被從心中來。考考考老師的法寶，分分分學生的命根。每次考試對每一位學生來說都是一次考驗，靠后的體驗也各有不同。當然，我也有考后得體驗，痛定思痛之后，我擦干淚水，翻開試卷，認真分析找原因。我發現我的不足之處是沒有深入到課本中，對學過的只是沒有及時的復習，沒有達到溫故知新。在這段時間的學習中是我沒有分配好自己的學習任務，有了偏科的現象，特別是地理和化學竟然不及格。如果這兩科幾個我的成績也不會徘徊不前。還有英語，這次也讓我大失所望，可能是弟子不好的原因吧，現在才知道，如果當初好好學習，現在也不至于不及格，唉，后悔呀！

從今往后，我會尋找不足，努力克服不足，在今后的學習中希望成績會更進步。

一分耕耘，一分收獲，相信付出有回報，繼續加油努力！

月考的作文 篇2

不知何時，不知不覺我已經來到xx中學一個月零2個星期了。

在這么多天里，我參加了一次月考，但是我并沒有理想的成績，這是我心里很慚愧，我發誓一定要好好學習，好好復習，爭取在每次考試中考出好成績。

有一次，我和媽媽在分析為什么沒考好，當時我正在目不轉睛的看著我試卷，看著我每道錯題，我發現坐我旁邊的媽媽在唉聲嘆氣，嘴里還嘮叨著，我當時就很慚愧，后來我在心里暗自下了決心，下一次我一定要考好，要給媽媽一個驚喜。從此我專心的學習，老師布置的作業我都認真做，按時交。

從那以后，老師說我的增強了，成績也在提高，老師說：“這就是你努力地結果，只有這樣，你的成績才會有所提高。”我就謹記老師的話。現在每次上課老師都會發張檢測卷，每次我都會全力以赴，動腦筋，爭取都能做對。當那張老師已經批好的卷子發下來之后，我就緊閉著眼睛，希望能考到80分以上，我睜開眼睛一看，哇，我竟然考了86分，這是一個令人高興的成績，我從來只羨慕別人考這么好的成績，沒想到我自己也能考到這么高的成績，后來老師就把我叫到她的辦公室，她跟我說：“只要你，什么樣的成績都能考到，有一句名言是這樣說的‘只要功夫深，鐵杵磨成針’只要你肯學，就能考出好成績。”我聽了老師這番話，讓我感觸很深。

后來我在每個星期都會讀5章名著和其他的書籍，增強我的課外閱讀能力，把我每個方面都提高，這樣才能學得好。

我要好好學習，向下一次考試前進！

月考的作文 篇3

考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會睡不著，心七上八下的。但我又非常期待考試，因為考出來的成績，才能證明我的真實實力，才能證明之一個月來用努力換來的勞動成果有多么豐厚。

“鈴——鈴——”發卷子的鈴聲響了。這時我只覺得一股冷風正在向我刮來，我不由自主的都打顫。

教室里靜悄悄的，先前聽見的是“沙沙”發卷子的聲音，隨后，就是“沙沙”寫字的聲音。啊！這道閱讀題可把我難住了！“怎么辦，怎么辦……我急得像熱鍋上的螞蟻，兩頰憋得通紅，差點把含在嘴里的筆套咬碎。”

眼看就要收卷了，我不管他三七二十一還是二十九，隨便編了一個上去，剛寫完，卷子就被收走了。

考完語文，教室一下從安靜變得熱鬧起來。有的同學因考得好高興的歡呼起來，有的同學因為考得不好愁眉苦臉起來。而我，卻因為考得不理想，深深自責起來。

過了兩天，卷子要發下來了。“要發卷子了，發卷子了，遭了，遭了，怎么辦呀！”我小聲的嘀咕著。當卷子發到我手上時，正感覺餓鬼正在向我撲來。

我的頭宛如像千斤般重一樣，深深地垂了下來，我看著那滿篇的著眼的紅叉叉，再看看那較低的分數，我冷汗直冒，呆呆的看著卷子出神，這時，我的眼淚正在眼邊打轉著。

我心想：我的語文一向很好，可是這次鬼使神差的，經錯了許多不該錯的`地方，況且我還是語氣課代表呢！

“94分，94分，94分……”我反復的念著。

我在心里暗暗下了決心，下次的考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好！

月考的作文 篇4

嗚……生病了，真可悲，頭又痛，身子感覺疲憊至極。好難受呀！什么時候，才能好呀。

不過嘛！馬上就要到校運動會了，可以看到大家精彩的表現，可是……如果不快點兒好的話，只能趴在家里了，希望運動會的晚上，不要上晚自習吧，動員們真是太辛苦了，白天要比賽，晚上又要上自習，就不可以回家休息了，所以嘛，心里小小的希望一個不要上晚自習呀！俺還是個病號吶！

校運會一過，就是國慶了啦，可以在家里多看看書了，把語文書后的“名著導讀”的幾本書買來看一下吧，高考不知道是否會考呀，看吧，國慶也在想高考，你說“高考”是有多么重要呀，在俺的心間，國慶，也不安寧。馬上要月考考試了300字

Ｏh,my god！月考——人生一大重要之事（對于俺們高中生來說嗎？）它出現讓我由衷的感覺到。在陽光明媚時，總不可以忘卻那強勁的暴風雨就在不遠處哦！月考——很重要，一個無法忽視的存在，不過嘛，相信自己，我知道我可以很好的哦！

Ｇo,Go！!加油！！

月考的作文 篇5

金秋九月，秋高氣爽，書香彌漫宜二中西區校園。在瑯瑯的讀書聲中，西區20xx級語文教研組開展了新學期第二次教研會。會議由備課組組長范曉敏老師主持。在會議上，各位老師針對第一次月考和特色課程的申報進行了熱烈的討論，大家各抒己見，現場氣氛非常熱烈。

在入學考試中，考的是小學的內容，這次月考才是20xx級學生初中生涯的第一次考試，因此備課組對這次考試高度重視，精心準備。組長首先確定了這次考試的出題人員，按照班級順序，由趙坤玲老師和劉莉老師負責本次考試的出題任務。接著，大家對本次月考的考試范圍進行了商討。根據大家的教學進度，決定修改原定的月考范圍，第一單元照常納入考試范圍，但原定的第二單元縮小范圍，只考5課和8課（因為這是初中階段的第一篇文言文）。默寫增加了第三單元的課外古詩詞，名著仍然決定考原定的《朝花夕拾》。最后，就考試的形式進行了討論。為了讓學生盡快適應初中的考試，一致決定本次考試的形式，題型，分值均以中考的標準來進行設計。

在對月考達成共識后，開始進行第二個議程:特色課程的申報。針對語文學科的特點，大家確定了兩個項目：走進名著，觸摸經典（引導學生閱讀經典名著）和秉文化傳承，做漢字英雄（漢字聽寫）。備課組8位老師，一個項目由4位老師負責，可以互相促進，共同提高。會議結束，大家紛紛表示，通過這次會議，確定了方向后，大家可以快馬加鞭，揚帆起航了。

月考的作文 篇6

第二節是數學課。

董老師剛剛一開始講課，就給我們發了一張卷子。還說：“先寫班級姓名！”我一邊做，一邊想一想該怎么做。我正在做時，董老師說：“寫完的，對完了答案的可以出去玩！”我正在檢查時，已經有2個同學寫完了也檢查完了，他們用最快的速度把卷子交了上去。而且我覺得很害怕，像機器人一樣走上去交。可是，交上去就不能再去回來了。我相信可以得95分以上。過了一段時間，該吃午飯了。我覺得飯有點多，就想讓老師盛少一點。可是，我還是覺得有點多，就說：“我可以吃完。”我吃啊吃啊，該睡覺了。我覺得很困，因為我昨天睡得太少了，我趕緊爬上床，等老師數到3的時候，我又用最快的速度蓋好被子，睡著了。到了起床時，我看見董老師手里抱著一大疊卷子，讓顏思雨發出去。可我才得了76分，我們班有一個100分的，她是蘇子瑤，我要向她學習。

月考的作文 篇7

考前準備時間過得可真快，眨眼間就到了期中考試，我可得好好的準備一下。

考試前，要多復習，要把語文書中的“日記月累”多讀，多寫，多背。我也不想這樣的，可考試不會的話怎么辦啊！我只好硬著頭皮寫下去，希望我考試時不會把“日積月累”給忘得一干二凈！在語文方面，我還要多讀書，從而提高我的閱讀能力，但要讀有“文脈”的書，像曹文軒《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》等。但是也不能讀的太多，要適當的閱讀。如果讀太多的話，在考試時，這些故事會在腦海里揮之不去，縈繞耳畔，會打擾到你的。

數學是嚴謹的，哪怕一個小小的、不起眼的小數點也會讓你“一失足，方成千古恨”。所以，在數學方面上更得小心、謹慎。再考試前，要多背一下書上的定義，在試卷上的填空題和判斷題上會經常出現。

英語可是我的弱項，我幾乎從未達到九十以上，我更得好好復習。六年級的英語不再像以前的那樣簡單，會經常“挖陷阱，讓你往里跳”，就因為一個小小的“not”都會讓你失分。英語單詞和課文也很重要，試卷上就有這些。

在考試前，我要好好準備，不能出現以前的“事故”要細心，認真。

月考的作文 篇8

考試，每一個人都經歷過，每一個人也都有最難忘的一次考試。當然，我也不例外。

那是上個月的事了，依晰記得那天，老師急匆匆地走進教室，宣布要考試。當時我們聽了都很開心，都以為試卷肯定不難，再加上我們都認為復習的已經很好了，所以都信誓旦旦地說能考滿分。可老師卻說：“為了能取得好成績，大家還是要抓緊時間認真復習，同時這幾天的作業要加量。”“作業加量！”同學們異口同聲得大聲說道。“是的，沒錯，作業加量！”老師還故意重讀了“作業加量”這四個字，這個詞把我們原本就脆弱的小心臟剎那間擊碎了。

考試前的那幾天是真難熬啊！在家里，每天晚上都十二點了才寫完作業上床睡覺，連看會電視的休息時間都沒有，每天早上大家都帶著個“熊貓眼”走進教室。學校里更是“要命”，所有的副課都被語數英占據，更是讓我們沒有半點放松的時間。不過唯一的好處就是：我們不用值日倒垃圾了，老師把活全包了，也許真的是“有得必有失”吧，垃圾是不用倒了，不用倒垃圾的前提是我們的作業再加點量唄。唉，加點兒量就加點兒量吧，只要晚上再晚睡一會就行了，反正都要熬夜。

考試終于來了，我忐忑不安地接過考卷，“咦，怎么會這么簡單？”我說道。這時，同桌用手拍了拍我的肩，說：“大哥，這么難的題你會做？厲害厲害啊！”說完我們就開始答題，我飛速地寫著答案，待我答完后，抬頭看了看其他同學，他們有的奮筆疾書；有的寫會兒停會兒，好像要更加細細研究考題似的；還有的同學那真是特別，那表情要不欲哭無淚，要不就絕望到底，使勁地撓著頭皮。我也顧不了那么多了，趕緊再檢查，于是我又認真地看了起來。交卷時，大家神態各異，調皮的同學竟自編自唱，了起來：“考試時題全不會，回家就挨打，發下試卷時，心臟病突發啊！”那聲音那表情動作，真是讓人哭笑不得。

月考的作文 篇9

今天，是一次十分重要的日子——月考。

一進班，每位同學都在緊張的復習語文、數學和英語這三門學科。教室里，只有同學們微小的讀書聲。這次的早操都給取消了，這為我們大大增加了復習時間，要是有人路過這里，百分百會說我們學校的讀書氛圍好。“叮鈴呤，“叮鈴呤”……一串清脆的上課鈴響了，監考老師來了，一張張考卷發了下來，我感覺這些試卷就像一頭兇猛的老虎，而手中的鉛筆和橡皮，就像利刃和盾讓我們去“斬殺”這些攔路虎，時間一分一秒的過去了。教室里面只能聽到同學們填涂答案的“沙沙”聲。我抬頭一看，那些平時用功的人，如陳天宇、蘇衛，他們答題順暢，只見他們面帶笑容，胸有成竹，信心滿滿，低著頭奮筆疾書，而那些平時調皮搗蛋的人，就不行了。你瞧龔萬博，他答題時，不停地抓自己的頭發，輕咬著嘴唇，凝重地盯著試卷，皺著眉頭，在思考著，而我自己也被最后一道題難住了，我腦門滲出汗珠，絞盡腦汁，苦思冥想，但還是沒有想出來，終于考完了，有的同學若無其事蠻開心的跑出去玩了，有的聚在一起，討論著題目，有的卻傷心地坐在位子上，后悔平時貪玩，不好好學，而我也因為最后一題沒做出來而后悔。

這時候，我耳邊似乎響起了王老師經常對我們說的那句話“：后天的成功來自于今天和明天的努力”。我們一定要在平時勤奮，刻苦努力的學習，在考試的時候才會有好的成績。

月考的作文 篇10

小時候，我常伏在窗口癡想。——月考那邊是什么。媽媽給我說過;假期。哦，月考那邊是假期嗎于是，懷著一種隱秘的想望有一天我終于考完那場月考——在月考的那邊，依然是月考月那邊的月考啊鐵青著臉給我的成績打了個零分媽媽那個假期呢在月考那邊是假期

是用信念凝成的假期今天啊，我竟沒想到一顆從小漂來的種子卻在我的心中扎下了深根是的，我曾一次次的失望過當我考完那一次次誘惑著我的月考但我又一次次鼓起信心走進考場因為我聽見假期依然在遠方為我歡呼——那美好的假期啊，日日奔來一次次安撫了我焦躁的心。在月考那邊，是假期嗎?是的，同學們啊，請相信——在不停的考完無數場月考后在一次次戰勝過失望之后你終會考完那場考試而在月考的那邊，是假期呀是一個全新的世界在一瞬間照亮你的心靈

第三篇：月考作文集錦

月考作文集錦9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的月考作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

月考作文 篇1

一進考場，便感覺涼風颼颼，罡氣逼人，整個考場像是被烏云籠罩一般，感覺不妙啊。

“叮叮叮……”考試開始了。所有的同學一齊動筆，整個教室鴉雀無聲，安靜得連一根針掉到地上都聽得見。伴隨著紙與筆摩擦發出的沙沙聲，我迅速做完了基礎部分，接著就是文言文和閱讀了。

終于，事實證明了我的預感是正確的。第二篇閱讀難住了我，這篇閱讀叫“早醒的梅花”。特別是第一題，題目是“題目早醒的梅花中‘早醒’有什么含義？請你寫出三個”。我想了半天都想不出第三個含義，所以我決定先寫作文，等寫完作文再回過頭來寫著個閱讀。接著，我以45分X秒寫完作文，繼續寫這個使我頭疼的閱讀。我很少看這種文體的作文，所以我根本讀不懂文章的主旨，也就根本不能理解文章的中心思想，因此，我只能把想到的答案都寫上去。多看了幾遍文章，還是讀不懂，我便放棄了。

雖然明知閱讀不能得高分了，但我交完試卷就覺得如釋重負。哎！終于松了一口氣。

月考作文 篇2

時間像飛箭，轉眼間一個月又過去了，我們迎來了月考。月考對我們來說很重要，因為馬上就要升六年級了。考試前，我的心像兔子一樣怦怦直跳，媽媽看出了我的心思，就跟我說：“考的不好也沒關系，只要努力了就行。”聽了媽媽的話我不在緊張了，信心滿滿的迎接著明天的月考。

到了第二天，我們隨著考試的鈴聲走進了考試場，第一場考語文，語文還算簡單，就是作文不太拿手，總體還算順利。語文考完之后就開始考數學了，數學對我來說小菜一碟，心理面有一定的自信，所以我很快就寫完了，而且還檢查了幾遍。上午考完了，下午開始考英語了，筆試我不擔心，就是聽力，不過還好，這次的聽力部分錄音很清楚，所以接下來的筆試部分覺得很輕松。一天考下來，我心中的石頭也落了下來，而且沒考好也不后悔，因為我已經盡力了。

月考，對不起，你沒有嚇到我，而且還把我的最好狀態拿了出來，月考我不“怕”你。

●作文點評：

作文從回顧的角度，記敘了月考的過程，語言簡明扼要，重點突出。作文最后有對月考的感概，道出了對待考試應有的態度，這是前文內容的升華，但有點失之過簡。作文內容如能充實一些，會更好。

月考作文 篇3

春夏秋冬四季各不相同，我們每時每刻處于一個新的季節。

——題記

自我升到高中以來，大概有一個多月的時間了，我認識他許多新同學，新老師，在高中新的老師猶如一年中的四季為斷在變換著。

春，是一個冰雪融化大地回暖的季節。春季像是我們的語文老師，在她的課上我們老舊的冰凍著的思維逐漸活躍起來，像是被冰凍了一冬的溪流得到春的洗禮。語文老師帶領我們走進偉大領袖毛主席《沁園春。長沙》的豪情壯志，接著又讓我們領略到《雨巷》與《再別康橋》中兩位詩人的愁悵。又讓我們體會到艾青對他的保姆大堰河的同情以及對中國全體勞動者的贊美，語文老師教我們體會到燭之武的愛國以及他不畏強暴的精神。語文老師如同春一般喚醒我們沉睡著的心靈。

夏，是一個炎熱的季節民是一個令人繁華神往的季節，在夏天幐綠色黃色白色的風景。夏像是我們的化學老師。化學老師帶著我們走到物質的微觀世界里，我們在分子原子的間隔中探索又在離子的世界里遨游，我們感受到了物質與物質之間必不可少的聯系，化學老師讓我們領略到化學的神秘，化學老師如同夏一樣，神秘而又美好。

秋，是一個落葉滿天的季節。在這樣的季節中很難讓人有什么好的'心境，但只要你從另一個角度看，你就會發現秋的風景。數學就像秋一樣，在這里，我們會感到函數的枯燥，代數的乏味。但你從另一個角度看，你會發現函數之間存在著的種種關系。

冬，是一個寒冷的季節。但在這樣的季節里，卻是我們孩子的天堂，我們可以在冬天里玩其它季節中不可能有的。我認為物理老師就像是冬天，物理老師講課講究快、精、準，這三點這就迫使我們不得不跟著這位嚴肅的老師的步伐，一但我們有一個不跟緊我們就會無法走出這個白雪茫茫的世界，物理老師在課上是暴風雪，但在課后就會放睛與我們一同玩樂。

春夏秋冬這四季共同構成了我在高中新的環境，在這個全新的季節里，我相信，我們會成為一個又一個新的勇士。

月考作文 篇4

陰冷的秋風吹動枯黃的落葉，到處奔走，稠密的烏云吞噬了月亮，天空中黯淡無光，偶爾閃現的星光，好似不盡的遺憾，不知道從哪里跑來的流浪狗站在我面前，用乞求的目光看著我，可是當它看到比我還要凄慘的眼神時，夾著尾巴跑開了，......我低著頭，捏著我的試卷，掌心的汗水浸濕了它，老師畫上的“紅色立交橋”都蔓延開來......

靜靜的，家里只有我一個人，我不知道如何迎接即將到來的狂風驟雨，只有面對著空曠的房間發呆，突然我發現了水盆里的那只小螃蟹。

這是一只很小的螃蟹，殼上的顏色還很淡，短小的雙鉗像嬰兒稚嫩的小手，正因為小巧可愛，它才成為一兜螃蟹里的幸存者。我把它從水桶里轉移到水盆里，誰知道這個小家伙沾了水似乎有了無窮的力量，到處亂爬，然后沿著盆壁往上爬，看得出，它要自由......水盆大約有十幾厘米高，但對于它來講卻是個艱巨的任務，它不停的舞動著八條小腿，爪尖劃在塑料盆壁上”啦啦“的響。盆壁很滑，它爬不了幾步就哧溜摔下來，在水中砸起幾朵水花，它一次次爬上來又一次次摔下去，終于它的一只前爪勾住了盆沿，其余的腿用力地推，它馬上就要爬上來了，不知道什么心理，我無情的把他彈了下去......它艱難的從水里翻過身，一點也不停留，又一次往上爬，而且速度出奇的快，還沒等我反應過來 就又一次勾住了盆沿，我急忙一抖手，幾乎是把它打下了盆里，這次它摔得不輕，一只前腿斷了，它在盆底一動不動，正當我開始后悔自己行為的時候，它又一次緩慢的翻過身來，緩緩的往上爬，雖然沒了一只前腿，但是它一點也沒有退縮，我驚呆了，愣愣的看著它最終爬上盆沿，用一只前腿狠狠的勾住盆沿，用力，用力，用力......它在求生，它在奮斗，它在改變自己的命運，這只小螃蟹，不，這個小英雄終于啪的一聲爬了出來。不知何時，我的淚已經潸然而下。

看看窗外，金黃的月牙如尖利的刀鋒，切開黑暗的夜空，孤傲地高懸，皎潔的月光照亮了天空，星星一眨一眨的，為月亮掛上了鑲滿鉆石的披風，然而還有一枚月亮，剛剛在我心頭升起......那只堅持不懈的小螃蟹讓我給自己造了一輪月亮，無論以后我的心情如何陰霾，人生如何不順，它都會在我心中升起，讓我的人生演繹出無窮的風景。

月考作文 篇5

如仙子般的容貌，卻被世人說成蛇蝎般的女人。

她的無奈

柳絮般的絲帶似風吹樣的撫摸她如魅的臉頰，那使人神魂顛倒的皮囊在絲帶間穿梭，一幅極美的仕女圖栩栩如生。

每個人都癡迷地望著那高傲的女人，如癡如醉，而她看到的是腐敗，聞到的是腥臭。

沒有人懂得她的無奈，也沒有人關心她的無奈。

她的痛苦

伴君如伴虎，活在這殘暴的男人身邊，她無時無刻不在計劃著自己的行動。

她感覺自己像一個戲子，不可以做自己想做的事，只能去迎合別人。

沒有人懂得她的痛苦，也沒有人去過問她的痛苦。

她的想法

既然這個王朝如此苦難，那不如就此瓦解吧！

想盡一切辦法激起民怒，想盡一切辦法瓦解王朝。如果不這樣做的話，她怕將來會有更多更多的人受苦受難。

她不怕民眾的謾罵及諷刺，即使所有人都恨她，她也不會后悔自己所做的一切。

沒有人懂得她的想法，也沒有人去思索她的想法。

她的作為

蘇妲己，成功地成為了受萬人辱罵的對象，但是，她也成功的使王朝瓦解了。

她像是上天派來的使者，用另一種方法使商朝解脫，或許，她只是游戲人間，或許，她只是為了民眾懂得珍惜和平的時代。

沒有人懂得她的作為，也沒有人去理解她的作為。

月考作文 篇6

背著厚厚的復習資料，進入班級，進行最后一天月考拼搏。今天要考的，是兩個大惡魔——數學和政治。

同學都在背政治，如和尚念經一般，教室里布滿了小聲的背書聲。我悄悄溜到我的位置，拿出資料，開始參與這場小聲的合唱……

還有20分鐘就要考數學了，我匆忙地翻動著各類復習資料，手心不時冒出汗珠。我不敢想象數學試卷，它在我腦海中到處亂竄，好像在嘲諷我，一臉壞笑。時間在緊張中慢慢過去了。

終于，要進考場了。當試卷發下來時，我掃了一眼題量，特多，我害怕我會做不完卷子。

長長地嘆了一口氣，拿起筆來緩緩寫下個人信息，爾后便開始做題了。當一道道題被我解決，我的心里仿佛有個芭蕾舞者，在快活地旋轉、跳躍，一圈、兩圈……忽然，她停下了，靜止了，死靜。那最后一題不知為何，看起來熟悉，做起來陌生。情急之下，亂寫出一個答案。

數學，真是又折磨人又耗腦力。

月考作文 篇7

哇！終于考完了！好像跑完馬拉松一樣，心情輕松了許多，看一看周遭的同學，大家都松了一口氣，臉上的表情都很愉悅。哇！終于考完期末考了！

升上三年級后，功課加重許多，考試的科目增多，題目也變難了。因為期中考考得不理想，所以期末考前，爸爸爸媽媽媽為了我展開了為期一星期的魔鬼訓練營，就連安親班也來湊熱鬧；平時五點就可以放學，考前一星期就得待到七點半。復習功課、寫評量，復習功課、寫評量………好累喔！回到家里，媽媽還要再特訓，這種日子真難過，希望期末考趕快結束，讓我的日子恢復正常。

終于考完了，再過一個禮拜就要放寒假了，同學們都好開心，但是能不能有一個快樂的寒假，就得看考試的表現。最緊張的時刻終于來臨了——就是發考卷，這時候總是幾家歡樂幾家愁。有人很開心，因為考滿分，有人很失望，因為考得不理想，我則是憂喜參半。

語文、社會都考滿分，所以我和爸爸、媽媽都很高興，可是看到數學、自然的分數，哇！真是不可思議，竟然兩科都考不到九十五分，爸爸、媽媽看了臉都綠了，雖然沒有打我、罵我，但是都很生氣、失望，我也覺得很難過，看來我的快樂寒假泡湯了。在新的學期里，我應該要更努力、更用功一些，畢竟一分耕耘一分收獲，希望能爭取到更好的成績。

月考作文 篇8

一位老者見到一個年輕人站在懸崖邊痛不欲生，便走過去詢問年輕人遇到什么麻煩，年輕人憂傷的回答：自己不如別人活得有價值，很自卑。老者微笑著問他兩個問題：“一塊金子和一塊泥土，誰該自卑?”“如果給你一粒種子，去培養生命，金子和泥土誰更有價值?”年輕人恍然大悟，道謝離去。老者的這些話猶如醍醐灌頂一般，讓年輕人知道什么是活著的意義和真正的人生價值。

生命的價值是什么?是金錢、時間，還是生命本身?實際上世間萬物都有其自身存在的價值，而它們之間的區別，就是看你怎樣對待，怎么認知而已。不要抱怨上天對你怎么不夠公平，其實上帝對誰都一樣，給你關上一扇門的時候，他就已經給你打開一扇窗子，等你伸手打開，可是你連手都懶得伸開，那么，伴隨著你的將永遠是黑暗。寫作《時間簡史》的大師霍金，死神曾不止一次地光臨他，他的命運，全都掌握在自己的手中。他全省上下只有眼皮和三根手指的能動，只有大腦還算是靈活的，他無法接受這一現實，一生就此泯滅，還是憑借過人的毅力實現自己的人生價值?他也曾經抱怨，但還是接受了現實，以積極的人生態度迎接來自命運的挑戰，他終于戰勝了死神，贏得了屬于霍金，也會屬于世界的巨大輝煌。

別讓所謂的價值折斷我們夢想的翅膀。方仲永，一位傳言從小就會作詩的神童天才，而正是由于他父親看到了孩子身上所謂的“價值”，才開發利用。不讓仲永讀書，靠他四處寫詩為家里掙錢，結果一雙正待起飛的翅膀被他父親折斷了，只顧眼前的利益，葬送了孩子一生的價值，20歲時，江郎才盡，“泯然眾人矣”，仲永的意義何在?仲永的價值何在?

如今，在我們學習生活中，價值的含意可能已經被扭曲了，有的學生認為父母沒有房子，沒車子，沒有大別墅。聽上去令人可笑和心酸!命運是可以改變的，價值是人們用努力了實現和創造的，如果從小就學會飯來張口，水來伸手，就這樣渾渾噩噩，白來人世走一遭，你的價值又是什么?父母給你的愛，我認為足夠了，人生價值就是用汗水，用拼搏換來的，用實際行動，去實現自己的夢想，這樣的人生才是最有價值，最有意義。“莫等閑，白了少年頭有，空悲切!”

朋友，無論你手上握的是金子、種子，還是泥土，都應該正確對待它，我們都要精心呵護，悉心照料培養，讓我們生命的種子，在現實的泥土里生根發芽孕育長大，開花結果，我們便收獲了幸福與希望。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，努力實踐你的人生價值和意義吧!

月考作文3

很快，高三的第二次月考成績出來了，給我最大的感悟便是：我們總是漫不經心，所以我們總是步步驚心。

這次月考和第一次月考相比，進步很大，其中很重要的一個原因是，第一次月考前整整一個八月份，我總是在復讀與大學之間想太多問題，情緒有點不穩定。還有就是高考后，兩個多月不看書，感覺很多東西都丟了，所以第一次月考暴露出來的問題更多，但是當時成績出來后，自己還不完全有復讀的心態，所以第一次月考并沒有總結。現在，總結一下第二次月考。

第二次月考，語文120分，數學127分，英語101分(不含口語聽說考試成績)，文科綜合253分(政治81分，歷史78分，地理94分)，總分601分。年級排名：第30名，班級排名：第8名。

這次語文，選擇題全對(24分)，二卷為96分。二卷暴露出來的問題是：①文言文翻譯不能把目光放長，將句子代入原文磋磨句意。②詩歌鑒賞的表達技巧、術語不能運用自如。③默寫必背的古詩文篇目不能滿分。④現代文中的閱讀，基本的一些術語掌握還不夠熟練。⑤作文思想不夠深刻。

其中，不該丟的分有5分左右，包括了默寫丟掉的2分。默寫這一塊完全是自己的漫不經心所致。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩文，漫不經心地對待，所以就應了那句“步步驚心”。

這次數學127分，在班里不高不低，當然和那些145分的同學相比，自己真的太差了。但是我不難過。

考數學的時候，選擇題和填空題我習慣做完后，再認真地把選擇題和填空題都算一遍，以確保全對，也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題(共14道，70分)，已經用了半個小時。我還有一個半小時做后面的6道大題。但第一道大題是一道很復雜的三角函數化簡題，我第一次化簡完之后，算第二問的結果發現數字太大、太奇怪，所以又在草稿紙上化簡了很多次，化到最后的兩次，結果都是一樣的，而且用來算第二問的問題讓我覺得很正常，我就肯定最后兩個化簡答案是對的，這時候已經四點了，離考試結束還有一個小時。我趕緊向監考老師換了一張答卷，因為我的答題卡寫了第一次化簡的答案，已經不能寫正確的答案了。于是后面的題目，我在一個小時里面匆匆地算完了，還好，二卷得了77分，加上選擇題的滿分50分，是127分。

雖然自己不難過，不覺得數字低分惋惜，但是我還是總結了一下暴露的問題：①立體幾何還需要加強練習，尤其是自己的空間思維太差，練習強度需要加強。②不能熟練地在恒成立問題中進行構造新函數并進行第二次求導進行最大、最小值的計算。

英語這次考試對我的打擊是很大的。因為我從來都不重視英語作文，之前一路靠著“運氣”得高分的我這次二卷終于拿了個高二至今的最低分。之前的漫不經心，讓我這次傷心至極。還好，正是這一次的步步驚心，開始讓我重視英語作文，我覺得這是好事。沒有打擊，自己總是會漫不經心。

文科綜合253分。此后的復習，我需要加強各科的記憶，形成系統的知識體系，多做題，多總結。

如果英語還像以前高分，這次的總分應該是610+，但是我感謝這次打擊，它讓我明白漫不經心帶來的步步驚心，也讓我自己不要因為爬得太高所以掉以輕心，高傲自大，忘記腳踏實地，最終跌得太低太痛。

漫不經心，步步驚心。我要開始改變漫不經心的態度，拒絕步步驚心。

只要做到了這些，我的成績肯定會有很大的改觀。

月考作文 篇9

按照慣例，開學一個月后要月考。我都初三了，進入初中這么久，都已經習慣了大大小小的考試，便沒怎么把“月考”放在心上。該上課的時候上課，該完成作業的時候完成作業，該休息的時候休息，很少擠點時間出來復習。總想著，一個月還早呢！

時間的流逝是無情的。一轉眼，月考就只有三天了。我頓時慌了手腳。并且，老師告訴我一個更為悲痛的消息——這次要考七個科目。

以前最多只考四科……我終于翻開動都沒動的歷史政治書，看著上面只有點兒印象的知識點，一臉茫然。我急急忙忙地要開始背，可又想起數學還有幾道題沒弄懂，語文古詩和文言也還沒記完，物理公式還背不住，化學知識要點還記不太牢……我仿佛熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。最后，我不得不放棄歷史政治的復習，著力復習其它的主科。

月考如期而至。它并沒有因為某個人沒復習好而推遲。因為臨考前復習了一些，所以語文、數學這些主科，考得還算順利。最后一堂歷史政治合堂分卷，我才正直意識到事情的嚴重性。

卷子一發下來，我看了看上面的題。天啦，這都是課本上現成的知識點啊！可是，因為我沒有復習，就算上課時認真聽了講，現在最多也只有一點兒印象，無論如何都回想不起來。周圍的同學都在“唰唰唰”地寫著，看得出來，那飛快的書寫中，帶著他們的滿意和興奮。

可是，第一道題，我就答不出來。好容易想起那么一點點，迅速地寫上來之后，又被卡住了。等我連猜帶蒙地做完兩張試卷，沒幾分鐘就要收卷了。可我的很多答案，連我自己都覺得牛頭不對馬嘴。不過我真的不知道該答些什么，只好坐以待斃。

交了試卷后，同學們在興高采烈地對答案。我卻窩在自己的位置上，一句話都不敢說。那一刻，我聽到自己心中深深的悔恨。

下次，我一定要認真做好復習，一定不能再進行這樣無準備的考試了！

錄后記：

任何考試，都可以發現自己的優點和問題。初中階段的學習內容，不能先入為主地分出“主科副科”，人為地厚此薄彼。所有學科，缺一不可。另外，上課要認真聽講，深入理解；課外要及時復習，避免遺忘。基礎知識記不住，更談不上靈活運用。

第四篇：月考作文集合

精選月考作文集合七篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的月考作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

月考作文 篇1

上星期五我們進行了4、5、6年級的月考，我緊張不得了。

再發卷紙的時候我的心都快跳出來了，突然我想起爸爸對我說的話：做題時好好看題，別馬虎，也別緊張。我也就不緊張了，我認認真真的把題做了一遍，可是在做題時我遇到了一個題我不會，我只好先把它空到那里，等我全部做完后再寫那道題，等我寫完之后我正好想到了那道題，就把它寫到了卷紙上。該考數學了，我把題仔仔細細的讀了一遍，連一個字都不放過，但我不確定我寫全對，不過我寫完之后又好好的檢查了幾遍，應該不會有很多錯的吧。該考英語了，英語非常簡單，好多都是英語老師講過的，所以非常簡單。

但愿我可以考個好成績，家長滿意、我滿意、老師也滿意，加油！

月考作文 篇2

這個星期我們班舉行了月考，考試成績一下來，語文得了97分。其實我的語文得了92分，因為我書寫認真、工整，得了卷面分5分。有三個小題是不應該錯的，都是因為拼音學得不夠好。丟掉了 三分，太可惜了。當然也不是一年級的時候拼音學得不好，而是上三、四年級開始學習了英語，結果把拼音和英語混在了一起，分不清到底是如何發音的。看來我以后要加強拼音的學習。

我的數學得了96分，其實我應該能夠得滿分的，就是錯了兩個很不應該錯的乘法豎式。我把乘法豎式寫成了除法豎式，老師看到我的卷子后非常生氣，在我的卷子上面寫了三個字：“太笨了。”看來我還真是一個小馬虎，看來，我以后語文要多學拼音，數學要改掉馬虎這個大毛病。我就會在下次的考試中更加優秀。

月考作文 篇3

時間飛逝，三年的高中生涯也已結束，我就是在這種不緊不慢的學習狀態中解脫，如今已沒有做不完的卷子，考不完的試。回首這三年，我似乎真的沒有真正努力過，我沒有挑燈夜戰，更沒有見過凌晨四點的校園，所以就被一所不好也不壞的大學錄取了。

生命對每一個人都是公平的，你付出了多么大的努力，就會有多么大的收獲。有些人總想著奇跡的出現，可是不努力那也只是空想。就像我曾經，步入高中的大門。在初中是一個佼佼者的我，那時在高中里老師不會多看我一眼。班級里高手如云，在中考取得好成績的人比比皆是。我的分數，似乎是那么不值一提。

在軍訓晚上的自我介紹中，很多人毛遂自薦，班長學習委員以及團支書。在初中立下志向要在高中做班長的我，那時竟是那么自卑。曾經的豪言壯志不知道到那里去了，只是想著快速結束這場自我介紹。我是一個內向的女生，不喜歡被很多人注意的感覺。最終我還是沒有推薦自己當班長，或許真的是因為自卑或者膽小吧。

當我知道自己中考成績在班里排到十幾名的時候，心理落差特別大。從來沒有這樣，這樣平凡，不被老師重視。在課堂上，老師只會教成績靠前或者他所教的那一科單科成績特別好的同學站起來回答問題，像我這樣的，沒有老師看得上。于是我發奮我努力，拼命讓老師看到我的存在，那是真的是瘋了一樣的學習，遇到不會的問題，盡管老師已經講過，還是會硬著頭皮請教跟自己不太熟悉的同學。盡管那樣，我還是覺得很吃力。可能是上天想鼓勵一下我，在不久后的月考，我考了班級第五名，年級203名。這足夠讓我興奮，在那次月考后，我的高中班主任老師第一次找我談話。談話的內容我記不太清了，總之都是一些鼓勵的話。但我仍然很感動，他是第一個注意到我的高中老師。他是東北人，說起話來很幽默，他教語文課。我似乎并沒有學到他教的多少知識，但我的的確確被他鼓舞到了。他講的優秀學哥學姐的故事，告訴我們勵志的故事。高一的下學期就分班了，他不再是我的班主任，我偶爾會在別人的嘴里聽到關于他的消息，他的幽默以及嚴厲。很多次中午下課我都會看見他，他走的很快，我就默默跟在后面，直到看不見他。我知道他有一對雙胞胎兒女，很可愛。我想他一定下課后很想見到他的寶貝們吧。很多時候我都是那么遠遠看著他，我想，關心一個人，或者說惦記著一個人，只是那么遠遠的看著，就已經很滿足了。這些話我沒有對任何人說過，甚至于我的好朋友。我總是對這位班主任有種很特殊的感情，也許是在這個不熟悉的校園，是他第一個給我溫暖與鼓勵，讓我充滿自信，更好地學習。

高一下學期，我們就分文理科了，看著慘不忍睹的物理成績，我毅然決然的選了文科。文科班里的班主任，是一個和藹的老頭，進班的第一天，他就找我談話，讓我努力一下，沖擊一下名校。在我們的學校，所有人都認為，只有學習不好的才會進文科班。文科生考上清北，更是不可能的事。所以理科生不太看得起文科生，在文科生面前他們總是會有一種優越感。那時的我年少輕狂，認為文科生也可以一樣優秀。在分班后的第一次考試中，我考了班級第一名。但那不久之后，我們就換了班主任，老頭年齡大了，可能不再勝任這種起早貪黑從早上一直盯到晚上的班主任工作。所以來了一個新的班主任。那是我的班級很爛，紀律差，學習也差，成績在九個文科班中倒數第一。新班主任姓李，姑且叫他老李，他一來我們班，就讓我們重新換座位，把班級前六名集中到班級的風水寶地，中間前兩排。那時的我們對于他這種安排很不理解，為什么非要集中到一起。可是后來卻發現真的很感激他的安排。因為我收獲了五名很好的朋友，她們之中有兩個和我上同一所大學，還有一個去了濟南，有一個去了四川，有一個去了湖南。

后來我們的班被拆了，因為成績最爛。那天晚上，期末考結束，每個班的同學都在興高采烈的看電影，期待第二天的放假，可是只有我的班，哭得很慘。這又可以怪誰呢，一切都是我們的成績差，所以才會被拆班。那時看著老李，他也很難過，他說我已經給你們將來的班主任打好招呼，他們會好好待你們。在今后的路上，或許你們會聽到一些不好聽的話，但是我希望你們一定要堅強，要微笑，學會忍耐。他還說以后如果遇到困難，一定要去找他，他會幫我們的。他是東北人，做事很豪爽，也很大方。在那一刻，我們一直以來討厭的被我們罵的老李，竟然那么可愛，我們是那么舍不得他。真的是應了那句話，有些人有些事在擁有的時候不珍惜，失去了才知道它的可貴。

現在高中已經結束，我們已經熬過那看似最痛苦的時光。回望，竟如此美好。我想，這不是結局，而是開始，一個更燦爛的開始。我的高中沒有那么殘酷，沒有競爭的慘不忍睹，甚至沒有一次失眠。但我清楚地記得，在很多個夜晚我都會夢到學校里發生過的事情，壓力確實很大。但一切都過去了不是嗎，很多在我們看來痛苦的往事，等扛過去，發現一切都縈繞上淡淡的美感。

月考作文 篇4

我曾邀請一位同學來我家，請她教我織圍巾。

進了家門，我換了鞋子往里走。走了幾步回頭一看，只見她還在彎著腰，擺弄著她的鞋子，磨蹭得令人著急。

見我正看著她，她的動作越發遲緩，連夜因為彎了太久的腰而漲紅起來。

她說：“你先進去吧。”

我站著不動，還是像原先那樣盯著她和她那就鞋帶的手。

無論這過程該有多么漫長，他終究是要結束。

當她把她的腳從鞋子里解脫出來快速伸進拖鞋里的過程中，我看見了她襪子上肉色的洞。

我知道了她畏手畏腳的原因，心里生起一股愧疚感。而我只是當作沒看見，領著她往房間里去。

他拿著毛線與針，將分解的動作細細地教給我，儼然一個小專家的派頭。當我笨拙地用手將毛線無規則地繞來繞去時，她也會被我的那副模樣逗得開懷大笑。

在她熟練地完成連續的動作專心致志的時候，她是自信的，因為她擁有他人不會的技能，她有一雙靈巧的雙手。那時，他沒有換鞋時的膽怯和不安，不用擔心他人會投出鄙夷的.眼神。

二三個小時過后，她要回家了。我送她出去。

還是在那個地方，她讓我不用送他。而我還是站在那里，我不是想讓她難堪。

她彎腰拿起鞋子迫切地往腳上蓋。她又變回了原先那個怯手怯腳的女生，或者說她一直都是那樣。

在她以為我不知道的時候，秘密還是她的。我可以選擇忽略，但她不可以。

我們都知道她家的情況，我們也都接受。可她在擔心，她的心里有著那樣一塊不可忽略的暗點，她因此表現得十分束縛，像低人一等。

她應該要明白，忽略這外在，我們的本質都一樣。

月考作文 篇5

我想：“明天就要月考了，我要多復習，到明天考個好成績。”

吃完晚飯，我把書和習題冊都拿出來，我從第一課讀到最后一課，剛要看一看生字，就聽到有人敲門，原來是我的幾個小伙伴來叫我出去玩，我問：“你們幾個不知道明天要考試了嗎？”鳳梅說：“不著急，玩一會再復習。”文諍說：“再說了，考試前也要放松放松嗎！”我呢！還是拒絕了他們，我關上門，開始復習了，我看完了生字，又默寫一遍；我正在默寫，天色漸暗，不能看書，我就打開燈，我讀來讀去，寫來寫去，忽然燈滅了，沒電了，我怎么復習呢？我急得滿頭大汗，眼前浮現出老師帶病為我們上課時那疲憊的身影，我如果考不好……我不敢往下想。

對了,我可以用蠟燭,于是我找出蠟燭、拿出火柴、點燃蠟燭。唉yao,我不自覺地叫了一聲，原來我的手被燒了一下，頓時起了個小白泡，我疼得不得了，可是我心里還是那么的高興，因為我能夠繼續學習了，明天一定考個好成績！

月考作文 篇6

“吱嘎——”伴隨著開門聲，原本熱鬧如市場的班級頓時變得鴉雀無聲——班主任進來了！

我的班主任叫李雙燕，教數學，中等身高，說話時眉毛經常上挑，與別的老師相比，沒有什么不同之處，可她教過的學生都知道她有一個很突出的特點——嚴。

只見她緩步走了進來，沒有說話，只是拿著一張紙，靜靜地站在講臺上，顯得不怒自威。良久，她“啪”地一拍桌子，面沉似水，緩緩開口：“這次月考的成績出來了，我說，你們聽著，不許說話！王彤，班級第一，總分554，年組第六；宋喆，班級第二，總分553，年組第九；王磊……”她說話的速度不慢，幾分鐘就念完了全班的成績，可下面的我們卻好似度過了一個世紀，當說到宋喆的時候，我懸著的心總算是放了下來，還沒來得及高興，老師竟然把目光對準了我：“這是你們初中的第一次月考，看看你們的成績，都成什么樣了？天天就知道玩！”話鋒一轉，又道：“你們可能會想一分不重要，可在中考中，一分可能導致你考不上海爾二，甚至升不了高中！要知道，一分就是一個分水嶺，可能會決定你一生的命運！”

老師的話每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的心底，敲碎了我的自滿，敲碎了我的驕傲，仿佛一聲長鳴的警鐘，讓我重新審視自己，讓我不再安于現狀，為美好的明天做出不懈努力！教室里又重新變得寂靜無聲……我要感謝那次月考，感謝我的老師：月考讓我認識到自己的不足，老師讓我不再驕傲。謝謝你，我的班主任；謝謝你，我的第一次月考！作者：宋喆

這樣的教訓，在我的印象中，都不是一次兩次了，希望女兒不要在同一問題上折騰，白白浪費寶貴時光。

月考作文 篇7

仍然對數學滿懷信心的我遭受了一次洗禮。本想好好答一把，沖一次高分，但偏偏有一兩個小坎，選擇題的大風已經過去了，但填空題的最后一個大浪把我拍到了沙灘上，費了我九牛二虎之力，終于把那道761的破規律題畫出來了，正在我喜出望外時，我不知道我做那題用了20分鐘。之后可氣的我在答題卡上寫成了661。我也服了我自己了，我在暈的過程中失去了2分。

之后王一言問老李，還有多長時間下課，老李說30分鐘。天哪，不至于這么對我吧？一著急，我便忘了月考不能寫符號的事，結果呢，不用想都知道，扣分唄。到了后兩道大題，時間只剩下十分鐘了。我不知是怎么想的，先做的后一個，可能是因為后一個分值大的緣故吧。做完了我便做上一道，等會兒，這題怎么這么眼熟呢？我很快就完成了輔助線，但由于時間不充足，我沒寫完。

于是，雖然我正面只扣了2分，后面卻被削了15分。天哪，不至于這么對我吧？假如還有十分鐘，我便能……

第五篇：月考作文集合

月考作文集合10篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的月考作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

月考作文 篇1

最近臨近月考了，為了取得理想成績，我們都在全力以赴的準備的，所有時間都在埋頭讀書。

前幾天我發了一次高燒，渾身沒力氣，暈頭暈腦的使得我坐也不是，站也不是，影響了一天沒法學習，使我萬分焦急，就像這個狀態，該怎樣學習啊。每到中午因為我的身體狀況不得不休息，我只好把被子捂在身上縮成一團，手中還拿著政治書不停的看著。在藥物的催動下，加上睡了一天，我的發燒終于好了，這時放假的時間只剩短短的兩天，我得充分利用了，就在第二天早晨，我六點半就起床了，等著跑完兩圈以后便坐在桌前學習，大聲的朗讀起來，我相信努力是有回報的。

在最后的一天假期，我計劃讓時間在筆尖下流過。小學月考只有兩門科目兒，現在一下子增加了五門，其中地理學的較差，雖然我天天都在看，相信臨時抱佛腳是沒有用的，但是做題時一做就錯，真是煩透了！到了晚上我會朗讀英語，默寫單詞，經過這幾天的復習，前三單元的單詞和句子已被我熟練掌握，英語主要是聽和記，我每天要堅持學習英語。其他科目作業也一一完成了，最后幾天我要認真復習。

月考只是對最近學的知識的一個檢測，若沒有考到自己的滿意成績，應該繼續努力，考好了也不要驕傲，一步一個腳印，踏踏實實地向前走，努力做最好的自己。

月考作文 篇2

眼淚悄然落下，我獨自坐在窗前，外面月光灑滿了大地，月姑娘帶著無邊的夜和粼粼月色悄然來臨，想到了月考成績我黯然神傷。“繁忙的夜色在說著什么？誰能告訴我如何選擇？”我煩躁的換了首歌“你笑我陪著你笑，你哭我陪著你哭”。我煩悶的關掉這煩人的歌，又想到了那天……

那天是公布月考成績的一天，老師走進了班。老師說：“申若涵，全校第一，老師機械的念出名次，終于挨到了我，第二十五名，我聽到了，心如刀扎般的疼痛，無能為力又無可奈何。挨到了讓母親看的那一天，我心驚膽戰的告訴母親自己的總分，母親聽完后，手微微抖了一下。良久，才說出了一句話：“孩子，努力吧，我和你爸辛勤工作是希望你有個好未來。樸實的話道出了母親對我的期盼。悄然，淚已滑下。

又是一樣的夜，清冷的月色照映著外面，里面有個小小人兒正在努力……

月考作文 篇3

仍然對數學滿懷信心的我遭受了一次洗禮。本想好好答一把，沖一次高分，但偏偏有一兩個小坎，選擇題的大風已經過去了，但填空題的最后一個大浪把我拍到了沙灘上，費了我九牛二虎之力，終于把那道761的破規律題畫出來了，正在我喜出望外時，我不知道我做那題用了20分鐘。之后可氣的我在答題卡上寫成了661。我也服了我自己了，我在暈的過程中失去了2分。

之后王一言問老李，還有多長時間下課，老李說30分鐘。天哪，不至于這么對我吧？一著急，我便忘了月考不能寫符號的事，結果呢，不用想都知道，扣分唄。到了后兩道大題，時間只剩下十分鐘了。我不知是怎么想的，先做的后一個，可能是因為后一個分值大的緣故吧。做完了我便做上一道，等會兒，這題怎么這么眼熟呢？我很快就完成了輔助線，但由于時間不充足，我沒寫完。

于是，雖然我正面只扣了2分，后面卻被削了15分。天哪，不至于這么對我吧？假如還有十分鐘，我便能……

月考作文 篇4

社會忽略

社會忽略是社會發展進程中的非良性產物。

社會忽略使社會冷漠化。

師陀筆下的說書人，一點一點被蠶食，早年間的精神飽滿不復存在，只落得“病死無人問津”的下場。我清晰記得，說書人的境況被反復問起時，得到的只有冷漠與不耐煩。“被草席裹著”“由幾個好心人抬著”“長袍掃著路上的浮土”，寥寥幾筆，勾勒出的是一個冷漠的社會。社會忽略使悲苦的人變得悲慘，使可憐的人變得落魄，最后，這個社會也被顛覆完全。

不僅如此，社會忽略的擴大還會使社會病態化。

我們拿一個得了癌癥的人來類比。當癌細胞在一個人體內不斷增生，導致的是現代醫學無法挽回的死亡結果，這個人在不斷“病態化”。這使我想到歐·亨利筆下的“常春藤葉”，蘇艾和蘇珊兩個藝術青年，租一間破屋子，住在曲回的小巷里。作為藝術家的她們應當是文化傳承的載體，是國家的新鮮血液，然而，這個病態化的社會將藝術邊緣化，人道上的犧牲只如煙火般帶來剎那間的絢爛。可悲！

簡單的一個名詞，其背后隱藏的是接踵而來的社會問題。也許有人會說，這些書本里的話并不能當真，那么，將所有問題攤上臺面——

社會忽略導致極端。

怎樣說呢？第二次世界大戰結束似乎才半個多世紀，回顧當時的陰暗，不禁使人頭皮發麻。一戰后，凡爾賽體系的不合理使德、日走上了極端的軍國主義道路。帝國主義之間的忽略不再是社會忽略就可以解釋得清楚的。丘吉爾稱二戰是一場“不必要的戰爭”，是的，如果這種忽略并未彌漫，極端化的二戰也不會爆發。最終，世界被撼動。

所以，社會忽略是社會進程下的非良性產物。由社會忽略導致的冷漠與病態如蟲洞一般吞噬著人的靈魂，社會發展滯后，人類文明退后，“牽一發而動全身”，這樣的結果誰也不愿看到。

現在，馬路上倒下的大爺，大街上飛奔的小偷，都是隱隱約約、朦朦朧朧的社會忽略現象。

正是因為社會忽略是非良性產物，所以，我們更要做一個“精神明亮的人”。

世界這么美好，怎能不相待以溫柔？

月考作文 篇5

我曾邀請一位同學來我家，請她教我織圍巾。

進了家門，我換了鞋子往里走。走了幾步回頭一看，只見她還在彎著腰，擺弄著她的鞋子，磨蹭得令人著急。

見我正看著她，她的動作越發遲緩，連夜因為彎了太久的腰而漲紅起來。

她說：“你先進去吧。”

我站著不動，還是像原先那樣盯著她和她那就鞋帶的手。

無論這過程該有多么漫長，他終究是要結束。

當她把她的腳從鞋子里解脫出來快速伸進拖鞋里的過程中，我看見了她襪子上肉色的洞。

我知道了她畏手畏腳的原因，心里生起一股愧疚感。而我只是當作沒看見，領著她往房間里去。

他拿著毛線與針，將分解的動作細細地教給我，儼然一個小專家的派頭。當我笨拙地用手將毛線無規則地繞來繞去時，她也會被我的那副模樣逗得開懷大笑。

在她熟練地完成連續的動作專心致志的時候，她是自信的'，因為她擁有他人不會的技能，她有一雙靈巧的雙手。那時，他沒有換鞋時的膽怯和不安，不用擔心他人會投出鄙夷的眼神。

二三個小時過后，她要回家了。我送她出去。

還是在那個地方，她讓我不用送他。而我還是站在那里，我不是想讓她難堪。

她彎腰拿起鞋子迫切地往腳上蓋。她又變回了原先那個怯手怯腳的女生，或者說她一直都是那樣。

在她以為我不知道的時候，秘密還是她的。我可以選擇忽略，但她不可以。

我們都知道她家的情況，我們也都接受。可她在擔心，她的心里有著那樣一塊不可忽略的暗點，她因此表現得十分束縛，像低人一等。

她應該要明白，忽略這外在，我們的本質都一樣。

月考作文 篇6

人生面臨選擇重大機會不多，當你面對父母鄉親的期望，外企與自己的創業夢時，小卜，我希望你能夠回到家里面去做一名教師，傳播知識，去改變你家鄉的未來。

你的創業夢我不敢否認，他是一個美好的夢想，但回歸自我，回歸本質，要比夢想更加的好。你的家鄉貧窮你并不是不知道，這一點，你要去面對，你要懂得去放棄，放棄自己的夢想，而去改變自己的家鄉本土的貧窮與落后。這不僅僅是為了還父老鄉親的一個期待，也是為了自己報答家鄉的思情。

加入小卜你去創業了，成功的建立屬于自己的民族服裝公司，那又如何？你把掙來的錢去改善家鄉的環境與經濟，可是你有沒有想過，貧窮這一次，不僅僅指的是經濟上的貧困，還有心靈上的貧窮，你的錢財能夠使得經濟上的補充，卻在更多的時候等同于白白浪費，你沒有整整領悟到父母鄉親的意愿，也沒有改變你的家鄉。你的創業實現自己夢想，卻沒有改變家鄉，有再多的金錢又有什么用？

你選擇外企，享受到了自己特長被認可的一面，也幫助外企創造美好優質的生活，可是你有沒有想過，你自己的家鄉還是一如既往的貧窮，不能忘記自己的本分啊，因為享受了一時間的空了，而忘記了自己原來的身份，非但不可取，父老詳情也會對你失望。你得到了無用的東西，卻又有什么用處呢？

小卜，放棄夢想也并不是不可取的，你也是為家鄉才想要改變自己，用自己的能力去改變這種狀況，換一種方式實際上也是可以的。老師，一種高尚的職業，傳授學生知識，而且家鄉靠你一個人是不可能親以改變，需要像你這樣有知識的人才，不應該放棄自己的夢想，改變自己家鄉的面貌，放棄自己的夢想，卻實現了千千萬萬人的夢想，何樂而不為？

你雖然放棄了理想，卻不斷為家鄉創造一代代的新人才，你雖然有無奈之情，但你見到家鄉到被你傳授的情況下一步步改變面貌，這不是一件好事嗎？

夢想雖然好，但回歸本質更好。小卜，放下自己的夢想，去做一名教師吧，我相信，當你看到那落后的家鄉逐漸變得好了起來的時候，你的心中會充滿喜悅。

月考作文 篇7

記得，那個冬天，下雪。

冬的寒氣襲卷著萬物。剎那間，刺白的積雪紛紛揚揚地撒落，覆蓋著天地。天地一色，只見渺茫。

我漫無目的地在街上溜達。心情與這積雪是一樣的，如此麻木而沉重。

父母的嘮叨與訓斥令我反感，而整天整日的束縛更是引起我深深的厭惡。我拘束得便若那籠中的小鳥，怎樣也無法沖出束縛、追逐自由。我心中一遍又一遍地吶喊：為何不給我自由的空間？為何不還我一片自己的天空？

雪，一片一片的飄落，隨著我的心，一起凋零。

我想，離開家門，才能擁有渴望與自由。

仍舊是漫無目的的游蕩。樹木蕭條，只剩枯鎖；草木頹敗，只留嘆息。忽然轉往一片白楊林，看見一位社工在忙活著什么。

我輕輕地走近，卻發現他在樹皮上抹上白膠，繼而用麻繩緊緊地纏繞住樹身。

我的心一驚：這是在干什么？如此寒冷的冬天，將楊樹死死地束縛，這不是在將它通向死亡嗎？

我疾步走上前去，拉住那位社工，問道：“叔叔，大冬天的，您為什么要給樹上麻繩啊？這樣做，不只會讓楊樹更加痛苦嗎？”

那位叔叔愣了一下，繼而便露出了淡淡的微笑：“孩子，不對。寒冬臘月，樹木畏寒，樹身更是脆弱，繞上密重的繩子，是提供了一種保護。這樣的束縛，只會讓白楊在來年春天更加美麗的！”

我竟一時站住了。這樣的束縛，只會讓白楊更為美麗嗎？繩的存在，是以無形的方式提供一種保護；而失去了繩，樹木便會受凍而枯萎。這樣的束縛，的確是必要的。

我走出了白楊樹，腳步快而輕盈。這一次，我并不再是無心的漫游。

樹木如此，人亦如此！父母的嚴加管束，誰說一定是無情的壓制？那對于我的束縛，其實是多么可貴！那根束縛我的荊棘，實際是在不斷地鞭策我、激勵我不斷成長、進步與成熟…原來這樣的束縛，讓我能在未來的生活中更為美麗！

雪，依舊在下。晶瑩的雪花輕撫過我的面頰。

對，到了該回家的時候了。

——20xx年10月13日星期日

月考作文 篇8

今天，教室里是這么的安靜。沒有了往日的歡聲笑語，連自習課上也沒有那么吵鬧，這些反常的現象，都是因為明天我們班要月考了。

然而今天的時間是那么的短暫，有的在拼命的看書，有的在把自己不會寫的再認真仔細地寫一遍，被難題難住的同學們，臉上表現出愁眉苦臉的樣子，還有的同學們在背試題的，一會兒眼睛盯住書，一會兒雙手捂住耳朵，嘰里咕嚕地背著。這一天的時間都在我們緊張的復習中度過。

試卷發下來了，我打開試卷稍微看了一下，喲，還挺難的呢！我心里默默地想著。可也顧不得多想，馬上開始做。頓時，教室里鴉雀無聲，靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見，除此以外就是同學們沙沙的寫字聲了，也有的托著下巴，拱著背，測著腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著，有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學，趁機見監考老師沒注意的時候，把目光到了同桌的試卷上，而發現老師那嚴厲的目光正緊盯著自己的時候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不趕東張西望了。

“時間到了，收卷！”老師大聲地說。隨著月考結束的鈴聲響起，同學們有的高高興興地走出去，有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷，有的趁老師還沒到這里，就急三火四地添上幾筆。

啊！終于考完試了，同學們的心情也各異，有連忙跑到同學那里去對題，看看自己是不是做對了，有聽到自己的答案錯了，呆呆地坐著，而自我感覺良好的則很瀟灑地走出去。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”通過這次月考讓我明白了一個道理，不管做什么事情都不能臨時抱佛腳，要靠平時的勤奮好學、日積月累，這樣關鍵的時候才能出色的發揮。

月考作文 篇9

星期二月考,我沒有疏忽這一次月考,非常的認真,可成績發下來以后

晚自習后,李老師背著一堆試卷走進來,鐘威問:老師,考的怎樣？多少分？多少分？你太差勁了！全班都退步了！我心想:不會吧！語文、數學難道都不及格？那努力不全都百費了嗎？焦急的我只想快點只到分數.老師要報分數了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促.劉俊成,語文80分,數學43、5分！我先是發呆,之后猛的一驚,才恍然大悟過來,我傷心極了,語文為什么會沖上85分,而數學為什么就沒極格？心中總一個疑問.不久,淚水就在眼眶里打轉了,之后,便痛苦起來,為什么！為什么！為什么數學付出這么多努力還不及格,心中一直找不到打案！

試卷發下來后,我氣得一蹦三尺高,不時的責罵自己.我真后悔我當時想題為什么不確認第一種想法是對的,為什么不把思維放寬一點,其實語文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致.數學大不分都沒想到！為什么不讀懂題的意思呢？不然有30分可已到手.心里的悔恨在一分一秒的增加.心里后悔又有什么用呢？世界上是沒有后悔藥可吃的.吸取教訓,發現問題.去使用辦法把錯誤更正過來,下一次才能或得成功與進步,將悲痛化為力量.去更進一不改正自己,增強自己,才能使自己更優秀.不拋棄！不放棄！這句話始終映在了我的心里！

月考作文 篇10

時間總是那么的快，轉眼之間，月考已經結束了，剩下的，也只有等待成績了。

周四考完了數學，終于松了口氣，只是不知自己究竟會考成什么樣子，這一切都是未知的數。對于成績，我也對自己考成什么樣美底。心中默默的希望有一個好成績。

想象總是美好的，現實又總是殘酷的。下午最后一點時間，英語試卷發了下來。當我看見自己的試卷的時候。心中不禁為之一怔。真的……有這么差么?一個鮮紅的數字在我腦海中揮之不去。仔細一看，發現抄錯了七個題。只能怪一個人——我自己。

周五，我心像十五個吊桶打水——七上八下。擔心其他各科的成績，早上，發下了地理試卷，可是仍是不盡人意，但我對剩下的成績還充滿了希望，可是……

下午一來，并沒有任何新發的試卷，一會兒，MR孫讓我們區分試卷，當我看見我們那個考場的時候，心情有一點激動，但是，當我看見自己的試卷時，心情已經跌到了谷底。十分失落，無法再去面對試卷了。

因為特長可下的有點晚，再加上上了一個wc，所以去上課有一點晚了，當MR許說數學成績時，我卻無法知曉。站了挺長時間的，MR許讓我回去了，我看到了我的數學成績，考得不算好，也不算壞。自己深知這次月考隨時考得很差。語文也是，好不到哪里去，考的一敗涂地，可謂是慘不忍睹啊。

最后，連政治也是那么的刺眼，看看這些通紅通紅的數字，我不禁在心中聞到自己:“你就這么點能耐么?”這些數字猶如一把把利刃，一刀刀的劃在我內心的深處。他讓我清晰了自己的問題。

月考個我帶來的其實很多，我現在要回答那個問題:“不，我并不只有這么點能耐!”

5第一次月考有感

何時有過這樣糟的成績？問自己，怎對得起我許過諾言的家長？問學生，何時讓老師笑開顏？問孩子，怎對得起父母的血汗錢？抬頭望天，天依然湛藍。我的心為何如此不安？如此陰暗？曾幾何時，我信誓旦旦，不帶好班誓不還，不考第一心不甘。我夙愿己是枉然，好慘!好慘!