第一篇：關(guān)于同學之間打架的道歉信 同學吵架道歉信

關(guān)于同學之間打架的道歉信范文 同學吵架道歉信

在社會發(fā)展不斷提速的今天，道歉信使用的情況越來越多，道歉信是要向?qū)Ψ疥愂鰺o法答應的所請所托的原因，對不愿為的事，可聲明自己的一貫主張，對不能為的請托，更應陳述理由，說明自己為什么不能為。相信很多朋友都對寫道歉信感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于同學之間打架的道歉信范文 同學吵架道歉信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中午放學，上午第二節(jié)課預備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當時的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學的學習時間，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時，說剛才真不應該打架，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會打架，想用說代替寫。我說不行，我改變了以往批評教育的做法，都沒有受傷。這時，雖然停止了打架，離開辦公室的時候交頭接耳，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許慶波吵起來，勸解的同學開始散開，握緊拳頭，是希望他們在合作的過程中增進友誼，他們都承認自己做錯了。我問他們怎么該處罰，可是對于第一個，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。

兩個同學很無奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進行反思，明天交給我；二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動手就被同學拉開了，沒有讓他們寫檢討書，但兩個人火氣都很大，讓他們說說是怎么一回事。但是，他們都是怕寫作文的同學，如果當時我即時對他們進行批評教育，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

第二天一早，他們都無法說清楚是怎么回事，也希望打架的同學能夠檢討、反思自己的`行為。下面，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報：“老師，我相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說還說不清楚，許慶波和談雄打起來了！”

一聽這話，制止不良行為是值得稱贊的。

對他們的處罰，兩人才不會打架，好象隨時要出手似的。我走到他們跟前，但是如果真的像他們“假如”的那樣，并表揚了勸解的同學，再跟我談感受。對于第二個要求，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學及時出手勸架、解圍，我代表全班同學表揚這幾個同學，六七個同學分別抱著許慶波和談雄，當時他們一定不會打架。我讓他們以后在與同學鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，許慶波和談雄相對站著，他們拿來文章給我看，我們先上課。”

下課后，只不過自制力較弱致使打架。

我是高一一班的同學XX。因為在第一節(jié)微機課上說話所以寫此檢討書。

因為今天是我們在XX高中上的第一節(jié)微機課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。

在上課的時候老師讓我們練打?qū)幍臉藴手阜ǘ覅s覺得無聊，便在熒屏上打字罵XX，XX看了之后非常生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個孩子，誰也不怕誰，當然誰也受不了這個氣，XX同學自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句，……

就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了，也許又有點太激動，所以我才會做成如此。

我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。

請老師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧！

上午第二節(jié)課預備鈴剛響起，我正準備上課，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來了！”

一聽這話，我急忙跑到教室，只見教室后門旁邊，六七個同學分別抱著許慶波和談雄，不準他們接近，許慶波和談雄相對站著，雖然停止了打架，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動手就被同學拉開了，都沒有受傷。這時，上課鈴響了，勸解的同學開始散開，回自己的座位。大家都看著我，等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。

為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對全班同學說：“我對剛才發(fā)生同學打架的事感到難過，不過，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學及時出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學表揚這幾個同學，希望大家向這幾位同學學習，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止，也希望打架的同學能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課。”

下課后，我把這兩個同學請到辦公室，讓他們說說是怎么一回事。但是，說了五分鐘，他們都無法說清楚是怎么回事，不是他們表達不清楚，而是他們都一味說對方的不是，指責對方的錯。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說明書。

中午放學，他們拿說明書給我看，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。在說明書里，他們都承認自己做錯了。我問他們怎么該處罰，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，當許慶波說談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來，明天交給我；二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對于第二個要求，他們很快表示接受，可是對于第一個，他們都是怕寫作文的同學，想用說代替寫。我說不行，剛才讓你們說還說不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。

兩個同學很無奈，離開辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不應該打架，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《假如我不動手》，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》，雖然寫得比較簡單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當時他們一定不會打架。我讓他們以后在與同學鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說好，并對我說他們要去做好事了。

我看著他們的背影再次笑了！

反思：

同學之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，如果當時我即時對他們進行批評教育，不但影響了全班同學的學習時間，而且他們也還沒有冷靜下來，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理，并表揚了勸解的同學，使全班同學知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的。

對他們的處罰，我改變了以往批評教育的做法，沒有讓他們寫檢討書，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當時的事情，兩人才不會打架，以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進行反思，我相信他們一定也不愿意打架，只不過自制力較弱致使打架，這時如果讓他們換一種角度想想不會造成打架的方式，以后再遇到類似的事，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時，我讓他們合作做好事，是希望他們在合作的過程中增進友誼，在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。

第二篇：同學打架道歉信

同學打架道歉信

同學打架道歉信1

尊敬的學校領(lǐng)導，親愛的.老師、同學們：

在此，我向大家就我伙同幾位同學在學校里與另外班級同學的打架事情，跟大家做深刻的道歉。

回顧這起事件，我經(jīng)過深刻反省，了解到歸根結(jié)底是我性格茹莽，在沒有徹底了解事情真相的情況下就妄自猜測。

在與對方做短暫溝通產(chǎn)生誤解以后就沖動得打人了，導致對方同學身體上嚴重受傷，并且我得知一名同學還比較嚴重。

正所謂”君子動口不動手&動手打人是非常粗魯?shù)摹⑷缤矮F般的蠻橫行為。我這樣做是不對的!

在此，我向這些同學以及老師同學表示深深歉意。我在此向大家發(fā)誓，我從今以后一定改過自新，痛定思痛地反省自己，再也不動手打人了。

此致

敬禮!

XXX

20xx年xx月xx日

同學打架道歉信2

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。

也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的.父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成。

對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

檢討人

20xx-05-05

第三篇：同學打架道歉信

同學打架道歉信

同學打架道歉信1

各位領(lǐng)導：

xx年xx月xx日，我和同學吵了一架。原因是和xx吵架，最后打人。

事實上，無論我個人對他的看法或不滿有多深，我都無法以如此極端的方式解決這件事。回家的時候一天到晚都在想，覺得自己的行為很幼稚，很沖動！這幾天我明白了做人要有耐心，做什么都要忍！優(yōu)雅的關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷人是最愚蠢的行為。但是那天我沒有做。事發(fā)后，我向領(lǐng)導和同學道歉。這件事是我的錯，影響了學生的學習！在這里我做一個深刻的回顧！

成長的過程就是獲得自由，學會管理自己情緒的過程。我們不自由，通常是因為我們被發(fā)自內(nèi)心的不良情緒所影響。一個能控制不良情緒的人，比一個能贏得理想城市的人更強大。

藏在心里的不良情緒總是在生活中浮現(xiàn)，我要學會控制。要走的路太多，要經(jīng)歷的事太多，要接觸的人太多。我的犬儒主義能給我?guī)硎裁矗课乙獙W會看待、包容、包容身邊的一切。在處理身邊發(fā)生的一切時，要學會大度、包容、細致。

我應該團結(jié)。團結(jié)是各種情緒產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)不是只存在于志同道合的人之間。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要用真誠面對集體中的每一個人，讓集體中的每一個人都能感受到靈魂的溫暖。學會在別人的`欣賞中找到自信，而不是自大；學會傾聽別人的話，而不是胡亂評論；學會客觀看待別人的言論，而不是偏袒仇恨；學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，而不是放大自己的缺點；學會平和地對待別人的缺陷，而不是冷嘲熱諷；學會必要時讓步，而不是像俗話說的那樣斤斤計較，忍一忍，心平氣和，退一步，海闊天空。

當然要互相幫助，這樣才能成為團結(jié)的集體！一個團結(jié)的集體遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無限智慧。友誼產(chǎn)生力量，和諧鑄就榮耀。雖然我們每個人都不是最好的，但我們可以一起組成最好的集體友誼產(chǎn)生力量，和諧產(chǎn)生榮耀，團結(jié)就是力量！我們也是一個團隊，團結(jié)合作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)。個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的意愿和團隊的目標結(jié)合起來，超越個人的局限，發(fā)揮集體合作的作用，產(chǎn)生1+1 >2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作都是相對獨立的，和大局有關(guān)。如果一個人只關(guān)心自己，不顧他人，拒絕與他人合作，必然會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足于自己的事業(yè)就像下棋，輸贏取決于每一顆棋子。如果你輕舉妄動，你將輸?shù)粽麍霰荣悺Ｈ绻麄€棋局輸了，有個厲害的棋子也沒用。

個人認為集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一員。團結(jié)互助，友誼是人生必不可少的道德品質(zhì)。只有具備這樣優(yōu)秀的素質(zhì)，才能有機結(jié)合。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人利益和成就，核心是合作，最高境界是全體成員的向心力和凝聚力！真正的自由，表現(xiàn)在根的堅定，莖的堅強，枝的自由，三者的和諧。通過這件事，在深刻反思的同時，我也感到幸運，覺得自己醒得及時，這無疑是我未來人生成長的一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。

所以，在這里，我在向領(lǐng)導們做檢討的同時，也向你們表示衷心的感謝。通過領(lǐng)導對我的教育、關(guān)心和期望，我會三思而后行，不辜負領(lǐng)導的期望。不管領(lǐng)導怎么嚴懲我，我都不會對這件事有任何意見。同時可以通過自己的行動表達自己的覺醒，更加努力的學習。請相信我。

道歉人：xx

20xx年xx月xx日

同學打架道歉信2

尊敬的學校領(lǐng)導，親愛的老師、同學們：

在此，我向大家就我伙同幾位同學在學校里與另外班級同學的打架事情，跟大家做深刻的`道歉。

回顧這起事件，我經(jīng)過深刻反省，了解到歸根結(jié)底是我性格茹莽，在沒有徹底了解事情真相的情況下就妄自猜測。在與對方做短暫溝通產(chǎn)生誤解以后就沖動得打人了，導致對方同學身體上嚴重受傷，并且我得知一名同學還比較嚴重。

正所謂君子動口不動手，動手打人是非常粗魯?shù)摹⑷缤矮F般的蠻橫行為。我這樣做是不對的！在此，我向這些同學以及老師同學表示深深歉意。我在此向大家發(fā)誓，我從今以后一定改過自新，痛定思痛地反省自己，再也不動手打人了。

此致

敬禮！

道歉人：xx

20xx年xx月xx日

同學打架道歉信3

xx同學：

你好！今天，因為我張口大罵你，才會導致你因回罵一句而遭到了xx同學的一頓打擊，請你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬分的歉意，說聲對不起！我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時的怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的`。雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……

但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有“疑案’”會刨根問底，尋個水落石出……或許，在未來的某一天，我們會想起小學時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實在不值得。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

敬禮！

道歉人：xx

20xx年xx月xx日

同學打架道歉信4

打架是一件讓人特別痛恨的事情;打架更是一種不良的行為;打架也是一種影響班級風氣事情，如果你由于沖動而與同學打架了，你千萬不要覺得你沒有錯而選擇了不去理會打架的那個同學，這是不對的。一般性打架都是錯誤的，無論對于誰而言這都是錯誤的，其實一旦出現(xiàn)打架，那么我們就逃不開過錯。接下來讓我們一起去看看關(guān)于一個學生寫給老師的打架道歉信：

親愛的老師：對不起，我知道我錯了，我不該因為一時的沖動而與同學打架的，我對于這次的錯誤感到特別的難過與自責，在和同學打架是時候，我并沒有考慮到什么樣的后果，但是當因為一時的沖動而打架后，我才意識到這是一種很嚴重的錯誤。我們的父母辛苦的賺錢讓我們讀書學習，只是希望我們可以學到豐富的知識以后可以去報效社會，能夠在未來的生活中中過得更好，可是我居然那么的不懂事，居然會因為一時的沖動而與同學打架，打架之后你批評我，我還與你頂嘴，我是多么的不尊敬你啊，可是當時的我還總覺得我做得很對。對不起，親愛的老師，我太沖動任性了，我不該那么的不懂事的。我早就知道打架是一件很不對的事情，可是我就是那么的不懂事，在一時的氣憤之下，總是覺得我應該打一架才能出氣，我錯了，我真的已經(jīng)深深的反思到我自身所犯的錯誤了，希望老師你能夠原諒我，給我一次知錯就改的機會。我保證我以后再也不會這樣子了。

對于這次的事件我真的感到非常抱歉，希望老師您可以做到原諒我，我已經(jīng)知道錯了，我真的深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠再給我知錯就改的機會。也希望同學們要把我這次的事情引以為戒，不要犯和我一樣這么蠢的錯誤了，這次的教訓真的是很大的。犯錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我和同學打架不單單影響到和同學之間的感情，也給老師造成了教學上的麻煩，這件事本身就是違背了做學生的原則。我只是由于自己一時的氣不過而完全不理會老師的感受。這也是不對的'，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，也影響到我和那個同學的感情了。其次，我在打架之后被老師叫到辦公室卻沒有聽從老師的教導，這也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。

在以后的日子里，如果我還是想打架的時候，我一定會想想這一次的打架給我?guī)淼暮蠊缓笞晕曳此迹此歼@次打架給我?guī)淼膰乐睾蠊辉賲⑴c打架的事情。我知道這次打架帶給我的教訓是很嚴重的，性質(zhì)也是很嚴重的，特別是我還頂撞了你。你那么辛苦的傳授給我們知識，我卻是那么的不懂事，我希望我能夠求得你與同學的原諒，重新洗心革面，做一個再也不打架的好孩子。親愛的老師，你能夠不計較我這次所犯下的錯誤，選擇原諒我嗎?能夠讓那位被我打的同學原諒我嗎?我真的不是故意的，我以后再也不會這樣了。我保證我以后一定會聽你的話，不會和同學打架的，在平時的上課中也會遵守課堂紀律，與同學的相處中做一個懂得控制自己脾氣的人，不再與同學間發(fā)生摩擦甚至發(fā)生打架的行為了。親愛的老師，我已經(jīng)深刻認識到這件事情所帶來的嚴重性了，希望老師能夠給我一次改正的機會。我已經(jīng)知道我這次真的錯了，希望能夠得到老師的原諒也希望在老師的幫助下，我能夠與那位打架的同學重歸于好。

以上就是關(guān)于打架道歉信的范文，希望在以后生活中，我們能夠做一個好孩子，也能夠做一個好學生，做一個不參加打架斗毆等行為的學生，在平時與同學之間相處的過程中，我們應該要保持冷靜自持的態(tài)度，讓自己不會因為一時的沖動而犯下不可原諒的錯誤，也不應該因為一時沖動而去和同學或者朋友發(fā)生打架事故，以至于給自己身邊的人造成嚴重的傷害，讓自己犯下嚴重的錯誤，讓自己的良心受到譴責，也同時破壞了與身邊人的感情，我相信只要我們在適當?shù)臅r候控制一下自己的情緒，這些事情都是可以避免的。所以希望每個人都做一個好的孩子，讓社會變得越來越美好。

同學打架道歉信5

20xx年11月xx日xx時，我和一幫同學在xx地方對xx同學實施了毆打行為。

事情的經(jīng)過是這樣的......（描述經(jīng)過）我對我這次的行為感到非常的后悔，雖然我沒有參與毆打，但是這件事情是我組織的，我有最大的責任。

既然做錯了就應該罰，而且要罰就得罰得深刻。現(xiàn)在罰值日，罰跑步，還有處分，都不能使學生印象深刻了，而且還會造成學生的逆反心理，我覺得要罰的話就罰個狠點的。

老師可以請我們吃三十碗餛飩面，吃不完就值日一個星期還要自己付錢。這樣子的話我們的`印象一定會很深刻的。

以上的建議如果老師覺得不好的話，就請無視。但是我想重申的是，我對我的所作所為真的感到非常的后悔，我愿意接受處罰，怎么處罰一切聽老師的。

此致

敬禮！

道歉人：xx

20xx年xx月xx日

同學打架道歉信6

尊敬的吳老師：

距離我打架那一天已有五日了，至于我為什么現(xiàn)在才寫下這篇道歉信，原因很簡單，但由于太過簡單，所以我無法大發(fā)慈悲地告訴你聽，太多的解釋只能是累贅，一切解釋和想解釋，都是一種多余，或則說是一種錯。

我現(xiàn)在懷著十萬分沉重的愧疚感來向你負荊請罪。

事發(fā)當日，一切發(fā)生得太突然，令人措手不及。事情的一切切都發(fā)生在了老袁的眼皮底下進行著，但我卻永遠都看不到了，只因那天出現(xiàn)了小小的.差錯，我遲到了，只因我沒有能及時地阻止事情的發(fā)生。

當我匆匆趕回二中歷史上最為特殊的地理位置高一九班是，老袁已等候多時，我不知道事情是怎么發(fā)生的，但它的確是發(fā)生了，作證的便是它自己。我看見你所愛之物落入他人之手時，我的心仿佛被挖去，愧疚感沖刺著我的大腦。剎那間我有種撞豆腐死去的沖動。

花，漫天的落天飛舞，難道這花葬都為這事哭泣，為這事哀傷，為這事不值么？

泣血紅淚，血如挽歌，流不盡，飄不散你的心哀，你我的約定無法完成。明日也許就要面對你了，我突然感到很迷茫，似在森林中迷失了方向的綠人，在十字路口徘徊不定，我不知道這些日子以來我做了什么，也不知道未來的日子我該做什么。

曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我的面前，但是我沒有好好珍惜，等到了失去的時候才后悔莫及，塵世間最痛苦的事情莫過于此。如果上天可以給一個機會，再來一次的話，我會對你說三個字：“對不起”。如果非要把這份歉意加上一個期限，我希望是隨時。

我總愿意相信，每一個故事都起源于邂逅，也將終結(jié)于攜手。

同學，你可知道，在這么一個寒風刺骨的冬天里，有那么的一個人有顆傻傻的心在等著你的原諒！（本人文采不太好，如有看不明的地方，敬請直接找本人理訴）。

此致

敬禮！

道歉人：xx

20xx年xx月xx日

同學打架道歉信7

尊敬的吳先生：

打了五天了。至于為什么我現(xiàn)在只寫了這封道歉信，原因很簡單，但是因為太簡單了，我不能大方的告訴你。過多的解釋只能是累贅，所有的解釋和說明都是多余或者錯誤的。

我現(xiàn)在懷著十萬分的沉重負罪感給你一個謙卑的道歉。

事發(fā)當天，一切發(fā)生的太突然，出乎意料。一切都是在老袁眼皮底下發(fā)生的，但我永遠看不到，因為那天出了點小差錯，我遲到了，因為我沒能及時制止。

當我匆匆趕回二中十九班歷史上最特殊的地理位置時，老袁已經(jīng)等了很久了。我不知道是怎么發(fā)生的，但確實發(fā)生了，作證的是他自己。當我看到你所愛的東西落入他人之手時，我的心仿佛被撕裂了，內(nèi)疚向我的大腦沖刺。剎那間，我有了打豆腐而死的沖動。

花兒，漫天飛舞，難道這一切花葬都為這件事哭泣，為這件事哀悼，不值得嗎？

血淚，淚的淚，血淚如挽歌，源源不絕，飄走你的心，你我無法履行約定。明天我可能會面對你。我突然覺得很迷茫，像一個迷失在森林里的綠人，徘徊在十字路口。不知道這幾天做了什么，也不知道以后應該做什么。

曾經(jīng)有一份真摯的`感情擺在我面前，我沒有珍惜，直到失去才后悔。世界上最痛苦的就是這個。如果上天能給你一次重來的機會，我會對你說三個字：“對不起”。如果非要在這個道歉上加個期限，希望是隨時。

我一直想相信，每一個故事都源于相遇，都會攜手走到盡頭。

同學，你知道嗎，在這樣一個嚴寒的冬天，有這樣一個人，他有一顆傻傻的心在等待你的原諒！（我的文采不是很好。如果有不清楚的地方，請直接找我投訴。

特此：

非常抱歉！

道歉人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

同學打架道歉信8

朱同學，你好！

今天，因為我張口大罵你，才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊，請你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬分的歉意，說聲對不起！我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時的`怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去

但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有疑案會刨根問底，尋個水落石出

或許，在未來的某一天，我們會想起小學時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實在不值得。

所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

道歉人：xx

20xx年xx月xx日

同學打架道歉信9

朱同學，你好!

今天，因為我張口大罵你，才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊，請你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬分的歉意，說聲對不起!我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的'小事，我不應該因為一時的怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去

但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有疑案會刨根問底，尋個水落石出

或許，在未來的某一天，我們會想起小學時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實在不值得。

所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

xxx

年月日

同學打架道歉信10

親愛的老師：

對不起，我知道我錯了，我不該因為一時的沖動而與同學打架的，我對于這次的錯誤感到特別的難過與自責，在和同學打架是時候，我并沒有考慮到什么樣的后果，但是當因為一時的沖動而打架后，我才意識到這是一種很嚴重的錯誤。我們的父母辛苦的賺錢讓我們讀書學習，只是希望我們可以學到豐富的知識以后可以去報效社會，能夠在未來的生活中中過得更好，可是我居然那么的不懂事，居然會因為一時的沖動而與同學打架，打架之后你批評我，我還與你頂嘴，我是多么的不尊敬你啊，可是當時的我還總覺得我做得很對。對不起，親愛的老師，我太沖動任性了，我不該那么的`不懂事的。我早就知道打架是一件很不對的事情，可是我就是那么的不懂事，在一時的氣憤之下，總是覺得我應該打一架才能出氣，我錯了，我真的已經(jīng)深深的反思到我自身所犯的錯誤了，希望老師你能夠原諒我，給我一次知錯就改的機會。我保證我以后再也不會這樣子了。

對于這次的事件我真的感到非常抱歉，希望老師您可以做到原諒我，我已經(jīng)知道錯了，我真的深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠再給我知錯就改的機會。也希望同學們要把我這次的事情引以為戒，不要犯和我一樣這么蠢的錯誤了，這次的教訓真的是很大的。犯錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我和同學打架不單單影響到和同學之間的感情，也給老師造成了教學上的麻煩，這件事本身就是違背了做學生的原則。我只是由于自己一時的氣不過而完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，也影響到我和那個同學的感情了。其次，我在打架之后被老師叫到辦公室卻沒有聽從老師的教導，這也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。

在以后的日子里，如果我還是想打架的時候，我一定會想想這一次的打架給我?guī)淼暮蠊缓笞晕曳此迹此歼@次打架給我?guī)淼膰乐睾蠊辉賲⑴c打架的事情。我知道這次打架帶給我的教訓是很嚴重的，性質(zhì)也是很嚴重的，特別是我還頂撞了你。你那么辛苦的傳授給我們知識，我卻是那么的不懂事，我希望我能夠求得你與同學的原諒，重新洗心革面，做一個再也不打架的好孩子。親愛的老師，你能夠不計較我這次所犯下的錯誤，選擇原諒我嗎？能夠讓那位被我打的同學原諒我嗎？我真的不是故意的，我以后再也不會這樣了。我保證我以后一定會聽你的話，不會和同學打架的，在平時的上課中也會遵守課堂紀律，與同學的相處中做一個懂得控制自己脾氣的人，不再與同學間發(fā)生摩擦甚至發(fā)生打架的行為了。親愛的老師，我已經(jīng)深刻認識到這件事情所帶來的嚴重性了，希望老師能夠給我一次改正的機會。我已經(jīng)知道我這次真的錯了，希望能夠得到老師的原諒也希望在老師的幫助下，我能夠與那位打架的同學重歸于好。

此致

敬禮！

道歉人：xx

20xx年xx月xx日

同學打架道歉信11

x同學：

你好！

今天，因為我張口大罵你，才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊，請你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬分的歉意，說聲對不起！

我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的`小事，我不應該因為一時的怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去......

但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有“疑案'”會刨根問底，尋個水落石出......或許，在未來的某一天，我們會想起小學時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實在不值得。

所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

敬禮！

道歉人：xx

20xx年xx月xx日

同學打架道歉信12

親愛的xx同學：

在此向您遞交這份道歉信，關(guān)于此次我們因為一點言語不合而吵架導致大打出手的事情，以此對于我個人不良行為向你表示的深深歉意，希望你能夠原諒我。

關(guān)于此次吵架的細節(jié)我不想多說了，我期間的行為表現(xiàn)過激了，也是我首先開始挑釁的，事情最大程度上還是我的錯。所以我要向你做深深的道歉，希望可以通過我的道歉，來彌補對你的虧欠。

xx同學，相比你也知道，我在學校的平時學習并不好，尤其是最近學校開過家長會，我遭到了父母的'責罵心情很不好。而當聽到周圍同學討論我的成績問題，家庭問題的時候，我就表現(xiàn)得過激了。

xx同學，我并不是有意向你挑釁的。不會玩游戲并不是大不了的事情，相反像你這樣的好學生才是我學習的榜樣，你的學習成績好，各方面品行都不錯。應該成為我學習的榜樣，而我卻如此惡意地與你爭吵，搞得大家這么不愉快。

我真是悔不當初，再次向你表示深深的歉意。抱歉了。

此致

敬禮！

道歉人：xx

20xx年xx月xx日

同學打架道歉信13

尊敬的老師：

您好！

我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。

沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。事情經(jīng)過是這樣的，（說一大堆經(jīng)過）雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的'自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5 、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！

此致

敬禮！

道歉人：xx

20xx年xx月xx日

第四篇：同學打架道歉信

同學打架道歉信1

尊敬的老師：

您好! 我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。

沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。 事情經(jīng)過是這樣的， (說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的`表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2. 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3. 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4. 提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5 . 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上! 我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

同學打架道歉信2

朱同學，你好!

今天，因為我張口大罵你，才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊，請你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬分的歉意，說聲對不起!我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時的怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去

但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有疑案會刨根問底，尋個水落石出

或許，在未來的某一天，我們會想起小學時，我和你因雞毛蒜皮的'小事而大動干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實在不值得。

所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

xxx

年月日

同學打架道歉信3

各位領(lǐng)導：

xx年xx月xx日，我和同學吵了一架。原因是和xx吵架，最后打人。

事實上，無論我個人對他的看法或不滿有多深，我都無法以如此極端的方式解決這件事。回家的時候一天到晚都在想，覺得自己的行為很幼稚，很沖動！這幾天我明白了做人要有耐心，做什么都要忍！優(yōu)雅的關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷人是最愚蠢的行為。但是那天我沒有做。事發(fā)后，我向領(lǐng)導和同學道歉。這件事是我的錯，影響了學生的學習！在這里我做一個深刻的回顧！

成長的過程就是獲得自由，學會管理自己情緒的過程。我們不自由，通常是因為我們被發(fā)自內(nèi)心的不良情緒所影響。一個能控制不良情緒的人，比一個能贏得理想城市的人更強大。

藏在心里的不良情緒總是在生活中浮現(xiàn)，我要學會控制。要走的路太多，要經(jīng)歷的事太多，要接觸的人太多。我的犬儒主義能給我?guī)硎裁矗课乙獙W會看待、包容、包容身邊的`一切。在處理身邊發(fā)生的一切時，要學會大度、包容、細致。

我應該團結(jié)。團結(jié)是各種情緒產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)不是只存在于志同道合的人之間。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要用真誠面對集體中的每一個人，讓集體中的每一個人都能感受到靈魂的溫暖。學會在別人的欣賞中找到自信，而不是自大；學會傾聽別人的話，而不是胡亂評論；學會客觀看待別人的言論，而不是偏袒仇恨；學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，而不是放大自己的缺點；學會平和地對待別人的缺陷，而不是冷嘲熱諷；學會必要時讓步，而不是像俗話說的那樣斤斤計較，忍一忍，心平氣和，退一步，海闊天空。

當然要互相幫助，這樣才能成為團結(jié)的集體！一個團結(jié)的集體遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無限智慧。友誼產(chǎn)生力量，和諧鑄就榮耀。雖然我們每個人都不是最好的，但我們可以一起組成最好的集體友誼產(chǎn)生力量，和諧產(chǎn)生榮耀，團結(jié)就是力量！我們也是一個團隊，團結(jié)合作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)。個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的意愿和團隊的目標結(jié)合起來，超越個人的局限，發(fā)揮集體合作的作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作都是相對獨立的，和大局有關(guān)。如果一個人只關(guān)心自己，不顧他人，拒絕與他人合作，必然會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足于自己的事業(yè)就像下棋，輸贏取決于每一顆棋子。如果你輕舉妄動，你將輸?shù)粽麍霰荣悺Ｈ绻麄€棋局輸了，有個厲害的棋子也沒用。

個人認為集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一員。團結(jié)互助，友誼是人生必不可少的道德品質(zhì)。只有具備這樣優(yōu)秀的素質(zhì)，才能有機結(jié)合。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人利益和成就，核心是合作，最高境界是全體成員的向心力和凝聚力！真正的自由，表現(xiàn)在根的堅定，莖的堅強，枝的自由，三者的和諧。通過這件事，在深刻反思的同時，我也感到幸運，覺得自己醒得及時，這無疑是我未來人生成長的一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。

所以，在這里，我在向領(lǐng)導們做檢討的同時，也向你們表示衷心的感謝。通過領(lǐng)導對我的教育、關(guān)心和期望，我會三思而后行，不辜負領(lǐng)導的期望。不管領(lǐng)導怎么嚴懲我，我都不會對這件事有任何意見。同時可以通過自己的行動表達自己的覺醒，更加努力的學習。請相信我。

xx

20xx年xx月xx日

同學打架道歉信4

尊敬的吳先生:

打了五天了。至于為什么我現(xiàn)在只寫了這封道歉信，原因很簡單，但是因為太簡單了，我不能大方的告訴你。過多的解釋只能是累贅，所有的解釋和說明都是多余或者錯誤的。

我現(xiàn)在懷著十萬分的沉重負罪感給你一個謙卑的道歉。

事發(fā)當天，一切發(fā)生的太突然，出乎意料。一切都是在老袁眼皮底下發(fā)生的，但我永遠看不到，因為那天出了點小差錯，我遲到了，因為我沒能及時制止。

當我匆匆趕回二中十九班歷史上最特殊的地理位置時，老袁已經(jīng)等了很久了。我不知道是怎么發(fā)生的，但確實發(fā)生了，作證的是他自己。當我看到你所愛的東西落入他人之手時，我的心仿佛被撕裂了，內(nèi)疚向我的大腦沖刺。剎那間，我有了打豆腐而死的沖動。

花兒，漫天飛舞，難道這一切花葬都為這件事哭泣，為這件事哀悼，不值得嗎？范文大全

血淚，淚的淚，血淚如挽歌，源源不絕，飄走你的心，你我無法履行約定。明天我可能會面對你。我突然覺得很迷茫，像一個迷失在森林里的綠人，徘徊在十字路口。不知道這幾天做了什么，也不知道以后應該做什么。

曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我面前，我沒有珍惜，直到失去才后悔。世界上最痛苦的.就是這個。如果上天能給你一次重來的機會，我會對你說三個字:“對不起”。如果非要在這個道歉上加個期限，希望是隨時。

我一直想相信，每一個故事都源于相遇，都會攜手走到盡頭。

同學，你知道嗎，在這樣一個嚴寒的冬天，有這樣一個人，他有一顆傻傻的心在等待你的原諒！(我的文采不是很好。如果有不清楚的地方，請直接找我投訴。).

特此:

非常抱歉！

道歉人：

日期：

同學打架道歉信5

打架是一件讓人特別痛恨的事情;打架更是一種不良的行為;打架也是一種影響班級風氣事情，如果你由于沖動而與同學打架了，你千萬不要覺得你沒有錯而選擇了不去理會打架的那個同學，這是不對的。一般性打架都是錯誤的，無論對于誰而言這都是錯誤的，其實一旦出現(xiàn)打架，那么我們就逃不開過錯。接下來讓我們一起去看看關(guān)于一個學生寫給老師的打架道歉信：

親愛的老師：對不起，我知道我錯了，我不該因為一時的沖動而與同學打架的，我對于這次的錯誤感到特別的難過與自責，在和同學打架是時候，我并沒有考慮到什么樣的后果，但是當因為一時的沖動而打架后，我才意識到這是一種很嚴重的錯誤。我們的父母辛苦的賺錢讓我們讀書學習，只是希望我們可以學到豐富的知識以后可以去報效社會，能夠在未來的生活中中過得更好，可是我居然那么的不懂事，居然會因為一時的沖動而與同學打架，打架之后你批評我，我還與你頂嘴，我是多么的不尊敬你啊，可是當時的我還總覺得我做得很對。對不起，親愛的老師，我太沖動任性了，我不該那么的不懂事的。我早就知道打架是一件很不對的事情，可是我就是那么的不懂事，在一時的氣憤之下，總是覺得我應該打一架才能出氣，我錯了，我真的已經(jīng)深深的反思到我自身所犯的錯誤了，希望老師你能夠原諒我，給我一次知錯就改的機會。我保證我以后再也不會這樣子了。

對于這次的事件我真的感到非常抱歉，希望老師您可以做到原諒我，我已經(jīng)知道錯了，我真的深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠再給我知錯就改的機會。也希望同學們要把我這次的事情引以為戒，不要犯和我一樣這么蠢的錯誤了，這次的教訓真的是很大的。犯錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我和同學打架不單單影響到和同學之間的感情，也給老師造成了教學上的麻煩，這件事本身就是違背了做學生的原則。我只是由于自己一時的氣不過而完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，也影響到我和那個同學的感情了。其次，我在打架之后被老師叫到辦公室卻沒有聽從老師的教導，這也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。

在以后的日子里，如果我還是想打架的時候，我一定會想想這一次的`打架給我?guī)淼暮蠊缓笞晕曳此迹此歼@次打架給我?guī)淼膰乐睾蠊辉賲⑴c打架的事情。我知道這次打架帶給我的教訓是很嚴重的，性質(zhì)也是很嚴重的，特別是我還頂撞了你。你那么辛苦的傳授給我們知識，我卻是那么的不懂事，我希望我能夠求得你與同學的原諒，重新洗心革面，做一個再也不打架的好孩子。親愛的老師，你能夠不計較我這次所犯下的錯誤，選擇原諒我嗎?能夠讓那位被我打的同學原諒我嗎?我真的不是故意的，我以后再也不會這樣了。我保證我以后一定會聽你的話，不會和同學打架的，在平時的上課中也會遵守課堂紀律，與同學的相處中做一個懂得控制自己脾氣的人，不再與同學間發(fā)生摩擦甚至發(fā)生打架的行為了。親愛的老師，我已經(jīng)深刻認識到這件事情所帶來的嚴重性了，希望老師能夠給我一次改正的機會。我已經(jīng)知道我這次真的錯了，希望能夠得到老師的原諒也希望在老師的幫助下，我能夠與那位打架的同學重歸于好。

以上就是關(guān)于打架道歉信的范文，希望在以后生活中，我們能夠做一個好孩子，也能夠做一個好學生，做一個不參加打架斗毆等行為的學生，在平時與同學之間相處的過程中，我們應該要保持冷靜自持的態(tài)度，讓自己不會因為一時的沖動而犯下不可原諒的錯誤，也不應該因為一時沖動而去和同學或者朋友發(fā)生打架事故，以至于給自己身邊的人造成嚴重的傷害，讓自己犯下嚴重的錯誤，讓自己的良心受到譴責，也同時破壞了與身邊人的感情，我相信只要我們在適當?shù)臅r候控制一下自己的情緒，這些事情都是可以避免的。所以希望每個人都做一個好的孩子，讓社會變得越來越美好。

同學打架道歉信6

尊敬的吳老師：

距離我打架那一天已有五日了，至于我為什么現(xiàn)在才寫下這篇道歉信，原因很簡單，但由于太過簡單，所以我無法大發(fā)慈悲地告訴你聽，太多的解釋只能是累贅，一切解釋和想解釋，都是一種多余，或則說是一種錯。

我現(xiàn)在懷著十萬分沉重的愧疚感來向你負荊請罪。

事發(fā)當日，一切發(fā)生得太突然，令人措手不及。事情的一切切都發(fā)生在了老袁的眼皮底下進行著，但我卻永遠都看不到了，只因那天出現(xiàn)了小小的差錯，我遲到了，只因我沒有能及時地阻止事情的發(fā)生。

當我匆匆趕回二中歷史上最為特殊的地理位置高一九班是，老袁已等候多時，我不知道事情是怎么發(fā)生的，但它的確是發(fā)生了，作證的便是它自己。我看見你所愛之物落入他人之手時，我的.心仿佛被挖去，愧疚感沖刺著我的大腦。剎那間我有種撞豆腐死去的沖動。

花，漫天的落天飛舞，難道這花葬都為這事哭泣，為這事哀傷，為這事不值么？

泣血紅淚，血如挽歌，流不盡，飄不散你的心哀，你我的約定無法完成。明日也許就要面對你了，我突然感到很迷茫，似在森林中迷失了方向的綠人，在十字路口徘徊不定，我不知道這些日子以來我做了什么，也不知道未來的日子我該做什么。

曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我的面前，但是我沒有好好珍惜，等到了失去的時候才后悔莫及，塵世間最痛苦的事情莫過于此。如果上天可以給一個機會，再來一次的話，我會對你說三個字：“對不起”。如果非要把這份歉意加上一個期限，我希望是隨時。

我總愿意相信，每一個故事都起源于邂逅，也將終結(jié)于攜手。

同學，你可知道，在這么一個寒風刺骨的冬天里，有那么的一個人有顆傻傻的心在等著你的原諒！ （本人文采不太好，如有看不明的地方，敬請直接找本人理訴）。

此致：

非常抱歉！

同學打架道歉信7

尊敬的學校領(lǐng)導，親愛的老師、同學們：

在此，我向大家就我伙同幾位同學在學校里與另外班級同學的`打架事情，跟大家做深刻的道歉。

回顧這起事件，我經(jīng)過深刻反省，了解到歸根結(jié)底是我性格茹莽，在沒有徹底了解事情真相的情況下就妄自猜測。在與對方做短暫溝通產(chǎn)生誤解以后就沖動得打人了，導致對方同學身體上嚴重受傷，并且我得知一名同學還比較嚴重。

正所謂君子動口不動手，動手打人是非常粗魯?shù)摹⑷缤矮F般的蠻橫行為。我這樣做是不對的!在此，我向這些同學以及老師同學表示深深歉意。我在此向大家發(fā)誓，我從今以后一定改過自新，痛定思痛地反省自己，再也不動手打人了。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

同學打架道歉信8

xx同學：

你好！今天，因為我張口大罵你，才會導致你因回罵一句而遭到了xx同學的一頓打擊，請你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬分的歉意，說聲對不起！我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的`小事，我不應該因為一時的怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……

但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有“疑案’”會刨根問底，尋個水落石出……或許，在未來的某一天，我們會想起小學時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實在不值得。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

此致

敬禮！

道歉人：xx

20xx年xx月xx日

同學打架道歉信9

親愛的xx同學：

在此向您遞交這份道歉信，關(guān)于此次我們因為一點言語不合而吵架導致大打出手的事情，以此對于我個人不良行為向你表示的深深歉意，希望你能夠原諒我。

關(guān)于此次吵架的細節(jié)我不想多說了，我期間的行為表現(xiàn)過激了，也是我首先開始挑釁的，事情最大程度上還是我的錯。所以我要向你做深深的道歉，希望可以通過我的道歉，來彌補對你的虧欠。

xx同學，相比你也知道，我在學校的平時學習并不好，尤其是最近學校開過家長會，我遭到了父母的責罵心情很不好。而當聽到周圍同學討論我的成績問題，家庭問題的時候，我就表現(xiàn)得過激了。

xx同學，我并不是有意向你挑釁的`。不會玩游戲并不是大不了的事情，相反像你這樣的好學生才是我學習的榜樣，你的學習成績好，各方面品行都不錯。應該成為我學習的榜樣，而我卻如此惡意地與你爭吵，搞得大家這么不愉快。

我真是悔不當初，再次向你表示深深的歉意。抱歉了。

此致：萬分道歉！

xx

20xx年xx月xx日

同學打架道歉信10

親愛的老師：

對不起，我知道我錯了，我不該因為一時的沖動而與同學打架的，我對于這次的錯誤感到特別的難過與自責，在和同學打架是時候，我并沒有考慮到什么樣的后果，但是當因為一時的沖動而打架后，我才意識到這是一種很嚴重的錯誤。我們的父母辛苦的賺錢讓我們讀書學習，只是希望我們可以學到豐富的知識以后可以去報效社會，能夠在未來的生活中中過得更好，可是我居然那么的不懂事，居然會因為一時的沖動而與同學打架，打架之后你批評我，我還與你頂嘴，我是多么的不尊敬你啊，可是當時的我還總覺得我做得很對。對不起，親愛的老師，我太沖動任性了，我不該那么的不懂事的。我早就知道打架是一件很不對的事情，可是我就是那么的不懂事，在一時的氣憤之下，總是覺得我應該打一架才能出氣，我錯了，我真的已經(jīng)深深的反思到我自身所犯的錯誤了，希望老師你能夠原諒我，給我一次知錯就改的機會。我保證我以后再也不會這樣子了。

對于這次的事件我真的感到非常抱歉，希望老師您可以做到原諒我，我已經(jīng)知道錯了，我真的深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠再給我知錯就改的機會。也希望同學們要把我這次的事情引以為戒，不要犯和我一樣這么蠢的錯誤了，這次的教訓真的是很大的。犯錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我和同學打架不單單影響到和同學之間的感情，也給老師造成了教學上的麻煩，這件事本身就是違背了做學生的原則。我只是由于自己一時的氣不過而完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，也影響到我和那個同學的感情了。其次，我在打架之后被老師叫到辦公室卻沒有聽從老師的教導，這也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。

在以后的日子里，如果我還是想打架的時候，我一定會想想這一次的打架給我?guī)淼暮蠊缓笞晕曳此迹此歼@次打架給我?guī)淼膰乐睾蠊辉賲⑴c打架的事情。我知道這次打架帶給我的教訓是很嚴重的，性質(zhì)也是很嚴重的，特別是我還頂撞了你。你那么辛苦的傳授給我們知識，我卻是那么的不懂事，我希望我能夠求得你與同學的原諒，重新洗心革面，做一個再也不打架的好孩子。親愛的.老師，你能夠不計較我這次所犯下的錯誤，選擇原諒我嗎？能夠讓那位被我打的同學原諒我嗎？我真的不是故意的，我以后再也不會這樣了。我保證我以后一定會聽你的話，不會和同學打架的，在平時的上課中也會遵守課堂紀律，與同學的相處中做一個懂得控制自己脾氣的人，不再與同學間發(fā)生摩擦甚至發(fā)生打架的行為了。親愛的老師，我已經(jīng)深刻認識到這件事情所帶來的嚴重性了，希望老師能夠給我一次改正的機會。我已經(jīng)知道我這次真的錯了，希望能夠得到老師的原諒也希望在老師的幫助下，我能夠與那位打架的同學重歸于好。

此致

敬禮！

道歉人：xx

20xx年xx月xx日

同學打架道歉信11

20xx年11月**日**時，我和一幫同學在**地方對**同學實施了毆打行為。

事情的經(jīng)過是這樣的......(描述經(jīng)過)我對我這次的行為感到非常的后悔，雖然我沒有參與毆打，但是這件事情是我組織的，我有最大的責任。

既然做錯了就應該罰，而且要罰就得罰得深刻。現(xiàn)在罰值日，罰跑步，還有處分，都不能使學生印象深刻了，而且還會造成學生的.逆反心理，我覺得要罰的話就罰個狠點的。

老師可以請我們吃三十碗餛飩面，吃不完就值日一個星期還要自己付錢。這樣子的話我們的印象一定會很深刻的。

以上的建議如果老師覺得不好的話，就請無視。但是我想重申的是，我對我的所作所為真的感到非常的后悔，我愿意接受處罰，怎么處罰一切聽老師的。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

同學打架道歉信12

尊敬的學校領(lǐng)導，親愛的老師、同學們：

在此，我向大家就我伙同幾位同學在學校里與另外班級同學的打架事情，跟大家做深刻的道歉。

回顧這起事件，我經(jīng)過深刻反省，了解到歸根結(jié)底是我性格茹莽，在沒有徹底了解事情真相的情況下就妄自猜測。在與對方做短暫溝通產(chǎn)生誤解以后就沖動得打人了，導致對方同學身體上嚴重受傷，并且我得知一名同學還比較嚴重。

正所謂君子動口不動手，動手打人是非常粗魯?shù)?、如同野獸般的蠻橫行為。我這樣做是不對的！在此，我向這些同學以及老師同學表示深深歉意。我在此向大家發(fā)誓，我從今以后一定改過自新，痛定思痛地反省自己，再也不動手打人了。

xx

20xx年xx月xx日

第五篇：同學打架道歉信

同學打架道歉信

在充滿活力，日益開放的今天，有時我們會接觸并使用道歉信，相比于口頭致歉，寫道歉信則更有誠意，態(tài)度更為誠懇。那么你有了解過道歉信嗎？下面是小編幫大家整理的同學打架道歉信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師：

您好!我是x班的，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。

沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關(guān)系，失去老師信任。我對我的.做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。事情經(jīng)過是這樣的，(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上!我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日