第一篇：熱心助人的作文錦集

熱心助人的作文錦集六篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的熱心助人的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

熱心助人的作文 篇1

我是一個(gè)轉(zhuǎn)來的新學(xué)生，有些東西還不知道。但我很喜歡這所學(xué)校，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們一直關(guān)心照顧著我，讓我感覺十分的溫暖。同學(xué)中武玥最關(guān)心照顧我。

她長著一頭烏黑的頭發(fā)，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去十分聰慧。

記得有一次，這天天氣晴朗，陽光明媚，我高高興興地來到教室中，準(zhǔn)備交作業(yè)。交完作業(yè)后，我把書放進(jìn)課桌里，讀書。這時(shí)，老師來了，發(fā)下了練習(xí)冊讓我們訂正。于是我翻開文具盒，準(zhǔn)備拿出鉛筆和橡皮，我這才發(fā)現(xiàn)橡皮沒有帶。我急得像熱鍋上的螞蟻。我的樣子被正在接作業(yè)武玥看見了，她說：“凌志偉，你怎么了?”“我忘了帶橡皮。”“那我借你一塊吧!”我說：“那你就沒了。”她說：“沒事的。”我連忙說：“謝謝你，謝謝你。”

武玥不僅樂于助人，而且還是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士呢。記得有一次，我和武玥一起掃地，有一些臟東西，都把他給弄掉。一個(gè)人走了過來，把一張紙給扔在了地上。她對同學(xué)說：“你不能亂扔垃圾，如果每一個(gè)人都扔一張紙，那校園就變成了垃圾堆。”同學(xué)聽了慚愧地低下了頭，把紙扔進(jìn)了垃圾桶，對武玥說：“我以后不會(huì)這樣了。”

武玥樂于助人，愛看書，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，是個(gè)品德優(yōu)良的學(xué)生。

熱心助人的作文 篇2

我叫閔思萌，就讀于江西科技師范大學(xué)，現(xiàn)在是大一。家住新建縣樵舍鎮(zhèn)楓楊村。我爸爸去世了，因?yàn)樵谔镩g耕地的意外奪去了他45歲的生命。我家里的經(jīng)濟(jì)來源斷了，我現(xiàn)在在讀大學(xué)，還有一個(gè)弟弟在新建二中讀高中，妹妹在讀初中，還有一個(gè)小弟弟在讀幼兒園。未來的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)將從何而來，我媽媽又沒有工作身體也不好如果可以我想讀研。現(xiàn)在家中只有支出沒有收入。家中存款也不多，我很怕沒錢可能讀不了書了。我想讀書也想讓我自己的弟弟妹妹繼續(xù)讀書，其實(shí)我有想過放棄學(xué)業(yè)，然后外出打工幫助家里，讀高中的弟弟學(xué)習(xí)成績很好也在

向大學(xué)邁進(jìn)，所以我希望自己能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)正常學(xué)習(xí)，希望大家獻(xiàn)出你們的愛心，只要你們少喝幾瓶飲料，少吃一點(diǎn)零食，不管是1元，還是2元，積少成多對我來說都是很大的幫助。獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，你們的心意我都會(huì)記得。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。希望大家有錢的出錢沒錢的幫我轉(zhuǎn)發(fā)謝謝。

熱心助人的作文 篇3

只要我們每個(gè)人都有一份愛心，雷鋒就會(huì)無處不在。今天我向大家介紹一下我身邊的活雷鋒——方叔叔。

方叔叔是我的鄰居，他今年40多歲了，為人厚道大方，臉上常常掛著笑容，好像他從來都沒有煩惱和憂愁似的'。他是我們小區(qū)里大名鼎鼎的熱心人，不管誰家出了什么麻煩事，都少不了他的幫忙。

記得有一次，鄰居黃奶奶和許奶奶在小區(qū)院內(nèi)各建了一塊小菜地，可有一天，黃奶奶發(fā)現(xiàn)正在菜地里挖菜的許奶奶用的鏟刀和她以前用的一模一樣，黃奶奶皺著眉頭對許奶奶嚷道：“你那鏟刀是我家的，難怪我好久沒看見，原來是你拿了！”“怎么是你的？它一直隨我用好多年了，誰說是你的！”許奶奶聽了頓時(shí)大發(fā)雷霆。就這樣，你一言我一語，兩位奶奶針鋒相對，互不相讓，越吵越厲害。正在這時(shí)，方叔叔循聲趕來連忙勸阻：“二位奶奶有話好好說嘛，都是老鄰居，這樣吧，黃奶奶，我家有一把鏟子正好沒用，我拿來送給你用。”說完，方叔叔掉頭跑回家，不一會(huì)兒，只見他拿著一把不銹鋼的鏟子遞給了黃奶奶。看著方叔叔的一舉一動(dòng)，黃奶奶和許奶奶慚愧的低下了頭，從此以后，兩位奶奶在方叔叔的感染下再也不爭吵了。

方叔叔就是這樣一位熱心腸的人，哪里有事，只要讓他碰到，他都會(huì)伸出熱情的雙手。

天有不測風(fēng)云，記得還有一次，剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間天空卻下起了蒙蒙細(xì)雨，家家戶戶都在忙碌著收拾晾曬的衣被，可是一樓高阿姨家的棉被還在外面安然無恙的“沐浴雨露”，就在這時(shí)，路過高阿姨門前的方叔叔看見了，急忙在外面大聲喊：“高姨！高姨！外面下雨了！快收被子呀！”。可喊破嗓子也沒人應(yīng)答，方叔叔確定高阿姨家肯定沒人。眼看雨馬上要下大了，方叔叔二話不說，迅速跑進(jìn)高阿姨家院子里，三下五除二將棉被“一網(wǎng)收盡”，方叔叔扛著被子直奔樓梯道，正在這時(shí)，高阿姨也氣喘吁吁地趕回來了，她看見方叔叔肩膀上扛著她熟悉的潔凈干爽的棉被，激動(dòng)地說：“真謝謝你啊，小方，要不是你，我家被子早就淋濕了。”“沒關(guān)系！沒關(guān)系！舉手之勞嘛，都是鄰居，說什么客氣話！”方叔叔又露出他那張憨厚的笑臉。

方叔叔做的好事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，每一件事情都感動(dòng)著我們。誰說雷鋒離我們遠(yuǎn)去？方叔叔就是我身邊的活雷鋒！

熱心助人的作文 篇4

我的同學(xué)——小霏，她是一個(gè)細(xì)心而又樂于助人的人。一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，葡萄是的眼睛，高高的鼻子，那櫻桃似的小嘴。

有一次，我忘記拿尺子了。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：糟了，下午還有數(shù)學(xué)考試呢，怎么辦呀？著急的我，在上語文課時(shí)，心不在焉的。“鈴鈴鈴……”下課了，小霏看到了，走到我面前，關(guān)切地問道：“小溪，你怎么愁眉苦臉的，是不是有什么難事？”“我的尺子忘記拿了。”我焦急的說。她毫不猶豫的拿自己的尺子給我，那是一把全新的尺子，我的手沉重的接過尺子。看著那一條條刻度，仿佛刻在我心里一般。這時(shí)，我想到她會(huì)不會(huì)沒有尺子用呢？“你的給我了，那你怎么辦呀？”“看！我的在這里！”她微笑的看著我，那個(gè)刻度模糊的尺子在我眼前晃來晃去，心里十分沉重。我不禁流下了眼淚，也許是幸福的淚水吧！

下午，數(shù)學(xué)考試，我比平時(shí)更加認(rèn)真了。小心翼翼的畫著每條線段，似乎那線段里承載著濃厚的同學(xué)之情。

熱心助人的作文 篇5

說起一個(gè)熱心助人的人，當(dāng)然是我們班的優(yōu)等生代卜文，這就要從兩件事情開始講起了。

一

有一次我的筆袋忘在家里了，東找西找還是沒有找到，急得我滿頭大汗。這時(shí)候代卜文從我旁邊經(jīng)過，看到了我著急的樣子，他關(guān)切的問我：“劉子豪，怎么了？”

“我，我的文具袋忘在家里了。”我支支吾吾地說道。

代卜文說:“哎呀，是這樣的呀，你怎么不早點(diǎn)和我講？我文具袋里有幾只多余的鋼筆，等等我這就去給你拿。”

過了一會(huì)兒，他把鋼筆借了我一支。“謝謝！”我不好意思地說，激動(dòng)地握住他的手不放開。

二

某個(gè)星期一，語文考的試卷發(fā)了下來，我只考了60分，看著鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心情糟透了。非常糟糕，還有好多都不理解，試卷上還有好多不會(huì)的題目熱心的他知道后看著我沮喪的樣子，他便一題一題的教我，在草稿紙上幫我指點(diǎn)。

不過一會(huì)兒試卷都訂正完了，不懂的題目也都懂了，草稿紙上到處是公式。我對代卜文說:“謝謝你幫助我！”他不以為然的說:“謝什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。記住下次再遇上你不會(huì)的題要問我，我來教你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

從這兩件事讓我知道了，但不完是一個(gè)熱心助人的人，同學(xué)們，你們喜歡代步卜文嗎？

熱心助人的作文 篇6

一天，天氣晴朗，兔妹妹芳芳和兔姐姐琪琪去小河打水，到了小河，她倆正準(zhǔn)備打水一不小心，水桶掉進(jìn)了小河，被水沖走了，她倆傷心極了。

芳芳和琪琪一直順著河水流動(dòng)的方向跑，想把水桶撿回來，芳芳?xì)獯跤醯卣f：“姐姐我跑不動(dòng)了，怎么辦？”說完，忍不住哇哇大哭。這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一頭大象聽見了哭聲，急忙跑過來問：“怎么了？誰欺負(fù)你了”？芳芳說：“我的水桶掉進(jìn)小河了，撿不回來了。”大象說：“別哭了，我來幫你。”

大象的腿又粗又大，鼻子又長。它走進(jìn)河里，用它的長鼻子把水桶卷上來。并用鼻子吸完后噴到水桶里。

“謝謝你大象”。小兔芳芳，琪琪開心地說。

“不用謝。”說完大象慢悠悠地走回家了。

第二篇：熱心助人的人

熱心助人的人

她長著中等個(gè)子，烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮。她就是我班最樂于助人的人------張曉雪。

有一次，我的鼻子流血了。當(dāng)時(shí)，正在上課，我覺得鼻子熱乎乎的，好像有什么東西往外涌，用手一摸鼻孔原來是“血”，這時(shí)我一手捂住鼻子，一手掏手紙，可是怎么也找不到。就在這時(shí)，張曉雪看見我的鼻子正在流血。她不但把自己僅有的一些手紙全給我拿來了了，我還動(dòng)員全班同學(xué)給我送紙。張曉雪焦急地說：“快，李晨星鼻子流血的，大家快拿些紙來！”同學(xué)們紛紛把自己的紙給了我，她細(xì)心地把紙疊好，迅速地遞到我手中。接著，她又帶我到水管邊沖洗干凈，還幫我把桌子和地上的手紙打掃干凈。

她不但是個(gè)熱心幫助人的人，而且還是一個(gè)善于調(diào)解的人。在一次課間活動(dòng)中，有兩位同學(xué)因?yàn)閾屔嘲l(fā)生矛盾，爭著爭著竟動(dòng)起了手。周圍的同學(xué)圍著看熱鬧，有的甚至叫起好來。這時(shí)，張曉雪不知從哪兒跑了過來，她往中間一站說：“別打了，都停下手，什么大事至于動(dòng)手嗎？”其中一人大聲說道：“他和我搶包，是我先拿的。”另一人說：“是我拿的。”他們各執(zhí)己見，誰也不肯認(rèn)輸，這時(shí)張曉雪卻鎮(zhèn)定地說：“你們還在一起玩，好嗎？大家都是一個(gè)班的，這樣吵來吵去別的班會(huì)笑話咱們的。”兩個(gè)同學(xué)聽了她的話，都羞愧地低下了頭。看著她遠(yuǎn)去的背影，心中不由得升起敬佩之感。

她樂于助人、關(guān)心集體的品質(zhì)，為我樹立了榜樣，她將是我今后要學(xué)習(xí)的楷模。

第三篇：【推薦】熱心助人的作文

【推薦】熱心助人的作文3篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的熱心助人的作文3篇，希望對大家有所幫助。

熱心助人的作文 篇1

一天，天氣晴朗，兔妹妹芳芳和兔姐姐琪琪去小河打水，到了小河，她倆正準(zhǔn)備打水一不小心，水桶掉進(jìn)了小河，被水沖走了，她倆傷心極了。

芳芳和琪琪一直順著河水流動(dòng)的方向跑，想把水桶撿回來，芳芳?xì)獯跤醯卣f：“姐姐我跑不動(dòng)了，怎么辦？”說完，忍不住哇哇大哭。這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一頭大象聽見了哭聲，急忙跑過來問：“怎么了？誰欺負(fù)你了”？芳芳說：“我的水桶掉進(jìn)小河了，撿不回來了。”大象說：“別哭了，我來幫你。”

大象的腿又粗又大，鼻子又長。它走進(jìn)河里，用它的長鼻子把水桶卷上來。并用鼻子吸完后噴到水桶里。

“謝謝你大象”。小兔芳芳，琪琪開心地說。

“不用謝。”說完大象慢悠悠地走回家了。

熱心助人的作文 篇2

在我家四周，有誰不知道方爺爺是出了名的助人為樂，不管以前怎么對待方爺爺，方爺爺總是不記前嫌，在他們需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手去幫助他們;不管認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，方爺爺也總是熱心去幫助他們;不管自己處在什么樣的困境下，也是為他人服務(wù)為優(yōu)先……

記得有一次，我在樓上玩游戲，忽然從窗外聽見“咯咯吱吱”的響聲，我好奇的往窗外望下去，只見方爺爺正為一個(gè)小男孩修自行車，我心想：那人是誰?怎么從沒見過?我?guī)е蓡枺聵侨?剛下去，便見小男孩帶著微笑向方爺爺致謝，眼瞧瞧方爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說：別客氣，別客氣!“我跑過去問方爺爺：那人您認(rèn)識(shí)奧妙?您在幫他修車啊?”方爺爺笑著回答：不認(rèn)識(shí)，他的'車壞了，幫忙修修，應(yīng)該!“說著便身離開.望著他離去的身影，我大從心底佩服他--方爺爺

方爺爺助人為樂的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事.那天晚上，天下著傾盆大雨，我記得那天方爺爺正發(fā)著高燒，恰巧他隔壁鄰居林阿姨的3歲兒子突然也高燒，這危急時(shí)刻，林阿姨又不知去哪了?只是叫她10歲女兒照顧小兒子，小兒子由于發(fā)高燒，引起身體難受，”哇哇"直哭，哭聲驚動(dòng)了住在隔壁的方爺爺，方爺爺急忙起身，跑過去一看，這才得知他哭的原因.10對的小女孩無能為力，方爺爺便背起正發(fā)著高燒的小兒子，冒著大雨走向醫(yī)院.經(jīng)過醫(yī)生的診治，小兒子才慢慢康復(fù)，但方爺爺?shù)牟∏閰s加重了.可方爺爺還是依然笑了!

我知道，方爺爺是因?yàn)樗麕椭藙e人，快樂了自己.不管他在什么情況下，都依然幫助別人，這種助人為樂的精神，我們都該學(xué)習(xí)，將這種精神發(fā)揚(yáng)光大.

熱心助人的作文 篇3

今天，天空陰沉沉的，好像是誰把墨汁瓶打到了。

小兔蹦蹦跳跳地走進(jìn)家門，往蘑菇地奔去。

到了蘑菇地，小蘑菇探出了小腦袋，好像很好奇似的。小白兔東瞧瞧，西望望，就是沒看到大點(diǎn)的蘑菇，小白兔轉(zhuǎn)身一看：發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很大的蘑菇，他高興地叫起來：“好大的蘑菇啊！”它趕緊跑過去，兩手用力一拔。蘑菇被拔起來了！

突然，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，正在小兔子焦急萬分時(shí)，忽然小兔子想起了自己手上的大蘑菇，趕緊把蘑菇當(dāng)成雨傘。

小兔子走著走著，遇到了小蝴蝶，小蝴蝶正在大雨中無力地飛著，小兔向小蝴蝶招招手，說：“小蝴蝶，快進(jìn)來。”小蝴蝶聽了，連聲說：“謝謝”。小蝴蝶和小兔撐著蘑菇傘繼續(xù)往前走。

正當(dāng)他們準(zhǔn)備走時(shí)，發(fā)現(xiàn)了正在山坡地泥濘中艱難爬行的小螞蟻小兔彎下腰讓小螞蟻爬到自己的腳上。小兔把他們一一送回了家。

自己的衣服卻被淋濕了。回到家，小白兔把衣服曬在繩子上，太陽也露出了甜蜜的笑容。

第四篇：【實(shí)用】熱心助人的作文

【實(shí)用】熱心助人的作文3篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的熱心助人的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熱心助人的作文 篇1

我的同學(xué)——小霏，她是一個(gè)細(xì)心而又樂于助人的人。一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，葡萄是的眼睛，高高的鼻子，那櫻桃似的小嘴。

有一次，我忘記拿尺子了。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：糟了，下午還有數(shù)學(xué)考試呢，怎么辦呀？著急的`我，在上語文課時(shí)，心不在焉的。“鈴鈴鈴……”下課了，小霏看到了，走到我面前，關(guān)切地問道：“小溪，你怎么愁眉苦臉的，是不是有什么難事？”“我的尺子忘記拿了。”我焦急的說。她毫不猶豫的拿自己的尺子給我，那是一把全新的尺子，我的手沉重的接過尺子。看著那一條條刻度，仿佛刻在我心里一般。這時(shí)，我想到她會(huì)不會(huì)沒有尺子用呢？“你的給我了，那你怎么辦呀？”“看！我的在這里！”她微笑的看著我，那個(gè)刻度模糊的尺子在我眼前晃來晃去，心里十分沉重。我不禁流下了眼淚，也許是幸福的淚水吧！

下午，數(shù)學(xué)考試，我比平時(shí)更加認(rèn)真了。小心翼翼的畫著每條線段，似乎那線段里承載著濃厚的同學(xué)之情。

熱心助人的作文 篇2

我的爸爸中等個(gè)子，他長著一張圓圓的臉和一雙很大的眼睛，還有漂亮的雙眼皮，這樣一張“娃娃臉”使他看起來比實(shí)際年齡小。

爸爸的本職工作是電腦維修，他對待工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，我很敬佩他。爸爸還有一個(gè)令我敬佩的優(yōu)秀品質(zhì)，那就是他十分熱心助人。

那是一個(gè)星期天的上午，陽光明媚，我們一家人到天心公園去散步。天心公園景色怡人，游人如織，我和爸爸媽媽徜徉在鮮花綠樹之間，感覺心曠神怡。就在我們即將走出天心公園的時(shí)候，遇到了一位奶奶和一位姐姐。那位姐姐小心翼翼地問：“請問到南門口怎么走？”爸爸微笑著回答：“我們剛好要到城南路上坐車，你們和我們一起走一程吧！”到了分岔路口，爸爸抬手給她們指明方向后，正準(zhǔn)備說再見，她們再次開口詢問：“在南門口能坐地鐵到岳麓山嗎？長沙城里還有什么好玩的地方？可以請問一下路線嗎？”這個(gè)問題的范圍可廣了，爸爸立刻掏出手機(jī)上網(wǎng)查地圖，就站在路邊上對她們進(jìn)行詳細(xì)說明。爸爸不停地在手機(jī)上指點(diǎn)著，一邊說一邊招呼她們看手機(jī)。那位奶奶和姐姐把頭湊到手機(jī)上方，一邊認(rèn)真地聽一邊點(diǎn)頭，還不時(shí)地插口問幾句，爸爸都一一為她們作答。這一說就說了二十多分鐘，我們要坐的公交車都過去好幾輛了，我和媽媽一臉無奈地站在旁邊等待。我心里有些郁悶：哪有人這樣問路的？也沒見過像爸爸這樣指路的啊！

在回家的路上，我不禁埋怨爸爸：“您又不認(rèn)識(shí)那兩個(gè)人，干嘛因?yàn)樗齻兊⒄`那么多時(shí)間！”爸爸語重心長地說：“兩個(gè)外地人到長沙來玩，一老一少，人生地不熟，難得她們對我們這么信任，我們不能辜負(fù)這份信任，能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)！”媽媽笑了：“你爸爸在幫助他人這方面挺熱心的！”

我敬佩爸爸這種可貴的品質(zhì)，我要向爸爸學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱心幫助他人的人。

熱心助人的作文 篇3

在我家四周，有誰不知道方爺爺是出了名的助人為樂，不管以前怎么對待方爺爺，方爺爺總是不記前嫌，在他們需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手去幫助他們;不管認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，方爺爺也總是熱心去幫助他們;不管自己處在什么樣的困境下，也是為他人服務(wù)為優(yōu)先……

記得有一次，我在樓上玩游戲，忽然從窗外聽見“咯咯吱吱”的響聲，我好奇的往窗外望下去，只見方爺爺正為一個(gè)小男孩修自行車，我心想：那人是誰?怎么從沒見過?我?guī)е蓡枺聵侨?剛下去，便見小男孩帶著微笑向方爺爺致謝，眼瞧瞧方爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說：別客氣，別客氣!“我跑過去問方爺爺：那人您認(rèn)識(shí)奧妙?您在幫他修車啊?”方爺爺笑著回答：不認(rèn)識(shí)，他的車壞了，幫忙修修，應(yīng)該!“說著便身離開.望著他離去的身影，我大從心底佩服他--方爺爺

方爺爺助人為樂的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事.那天晚上，天下著傾盆大雨，我記得那天方爺爺正發(fā)著高燒，恰巧他隔壁鄰居林阿姨的3歲兒子突然也高燒，這危急時(shí)刻，林阿姨又不知去哪了?只是叫她10歲女兒照顧小兒子，小兒子由于發(fā)高燒，引起身體難受，”哇哇"直哭，哭聲驚動(dòng)了住在隔壁的方爺爺，方爺爺急忙起身，跑過去一看，這才得知他哭的原因.10對的小女孩無能為力，方爺爺便背起正發(fā)著高燒的小兒子，冒著大雨走向醫(yī)院.經(jīng)過醫(yī)生的診治，小兒子才慢慢康復(fù)，但方爺爺?shù)牟∏閰s加重了.可方爺爺還是依然笑了!

我知道，方爺爺是因?yàn)樗麕椭藙e人，快樂了自己.不管他在什么情況下，都依然幫助別人，這種助人為樂的精神，我們都該學(xué)習(xí)，將這種精神發(fā)揚(yáng)光大.

第五篇：【熱門】熱心助人的作文

【熱門】熱心助人的作文三篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的熱心助人的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

熱心助人的作文 篇1

說起一個(gè)熱心助人的人，當(dāng)然是我們班的優(yōu)等生代卜文，這就要從兩件事情開始講起了。

一

有一次我的筆袋忘在家里了，東找西找還是沒有找到，急得我滿頭大汗。這時(shí)候代卜文從我旁邊經(jīng)過，看到了我著急的樣子，他關(guān)切的問我：“劉子豪，怎么了？”

“我，我的文具袋忘在家里了。”我支支吾吾地說道。

代卜文說:“哎呀，是這樣的呀，你怎么不早點(diǎn)和我講？我文具袋里有幾只多余的鋼筆，等等我這就去給你拿。”

過了一會(huì)兒，他把鋼筆借了我一支。“謝謝！”我不好意思地說，激動(dòng)地握住他的手不放開。

二

某個(gè)星期一，語文考的試卷發(fā)了下來，我只考了60分，看著鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心情糟透了。非常糟糕，還有好多都不理解，試卷上還有好多不會(huì)的題目熱心的他知道后看著我沮喪的樣子，他便一題一題的教我，在草稿紙上幫我指點(diǎn)。

不過一會(huì)兒試卷都訂正完了，不懂的'題目也都懂了，草稿紙上到處是公式。我對代卜文說:“謝謝你幫助我！”他不以為然的說:“謝什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。記住下次再遇上你不會(huì)的題要問我，我來教你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

從這兩件事讓我知道了，但不完是一個(gè)熱心助人的人，同學(xué)們，你們喜歡代步卜文嗎？

熱心助人的作文 篇2

在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，太陽像一個(gè)大火球般燒烤著大地，熱得我一心直想快點(diǎn)回到家中。

· 當(dāng)我走到立交橋上時(shí)，看見一位奶奶，正大汗淋淋，皺著眉頭吃力地拖著一輛小車，這時(shí)候，兩個(gè)剛放學(xué)回來的小姐姐路過這里，看見了那位老奶奶說：“那位老奶奶真辛苦呀！我們?nèi)蛶退伞！薄昂玫摹保硪粋€(gè)小姐姐說。于是她們倆連忙跑過去對著老奶奶說：“老奶奶，我們來幫您推車吧。”老奶奶聽了，高興地說：“謝謝你們。”兩個(gè)小姐姐于是一左一右二人伸出雙手在后面奮力地推著，沒推一會(huì)兒汗水就順著額頭直下往下淌，小臉漲得通紅，口里不停地喘著大氣，老奶奶見狀急忙說：“孩子，累了吧，推不動(dòng)就歇歇吧。”“不累，奶奶我們不累，我們要一鼓作氣，把車推上橋，沒事的，我們行”。于是，她們又奮力地向前推了起來，只見小車又緩緩地向前行走著，在兩位姐姐齊心協(xié)力地幫助下，車終于推上了立交橋。小姐姐紅紅的臉露出了笑容。老奶奶微笑著說：“孩子，真謝謝你們了，沒有你們的幫助我真的很難拖著上橋，你們真是助人為樂的好孩子。”兩個(gè)小姐姐搖搖手說：“不用謝，雷鋒叔叔是我們的榜樣，我們應(yīng)該幫助你的。說完之后二個(gè)小姐姐就蹦蹦跳跳地跑開了。

看著二個(gè)小姐姐那么熱心助人,我對媽媽說：“媽媽,我也要向二位小姐姐學(xué)習(xí),今后要多幫助有困難的人,做一個(gè)熱于助人的好孩子。”

熱心助人的作文 篇3

一天，天氣晴朗，兔妹妹芳芳和兔姐姐琪琪去小河打水，到了小河，她倆正準(zhǔn)備打水一不小心，水桶掉進(jìn)了小河，被水沖走了，她倆傷心極了。

芳芳和琪琪一直順著河水流動(dòng)的方向跑，想把水桶撿回來，芳芳?xì)獯跤醯卣f：“姐姐我跑不動(dòng)了，怎么辦？”說完，忍不住哇哇大哭。這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一頭大象聽見了哭聲，急忙跑過來問：“怎么了？誰欺負(fù)你了”？芳芳說：“我的水桶掉進(jìn)小河了，撿不回來了。”大象說：“別哭了，我來幫你。”

大象的腿又粗又大，鼻子又長。它走進(jìn)河里，用它的長鼻子把水桶卷上來。并用鼻子吸完后噴到水桶里。

“謝謝你大象”。小兔芳芳，琪琪開心地說。

“不用謝。”說完大象慢悠悠地走回家了。