第一篇：冬天的南湖作文

冬天的南湖作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的冬天的南湖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這個冬天，大部分時間都被陰雨天占領了，地球像是被凍住了似的，我的心情也逐漸低落起來。

“出太陽了，趕緊出去走走啦！”今天下午聽到老爸興奮的大喊聲，我從書海中跳出來，馬上催著老爸帶我去南湖。

車子行駛很快，不久就到了南湖。一下車，美麗的風景映入我的眼簾。一眼望去，田野里布滿稻梗，如同一片金色的海洋。道路兩旁堆放著枯黃的茭白葉子，一陣微風吹來，茭白葉發出“沙沙”的響聲，好像在唱歌。這種聲音就像天籟之音，使人心情變得舒暢起來。聽著大自然的音樂，看著茫茫的金色大海，多么放松，多么幸福啊！

我們走著走著，看到了美麗的苜蓿花叢。苜蓿花呈淡粉色，可愛的花瓣，嬌小的身材，使人一見就生愛慕之心。踏進花叢，猶如落進花的海里，芳香沁人心脾。一時間，感覺自己就像花仙子一樣養育這些花兒，我的心情也變得更優美，更燦爛了。

走得更遠一些，我們便看見了一片湖水。湖面上蕩漾著粼粼的波紋，陽光照耀在水面上，反射出金黃色的波光。我抬頭看了看那柔和的太陽，就像一滴粉紅色的顏料，在云朵的襯托下顯得更加鮮艷，燦爛。陽光照在人身上暖暖的，陽光下的這一切顯得生機盎然。

久違的燦爛的陽光，讓大地更加明媚富有生機，也讓我的心情更加舒暢，輕松。

我的家鄉在長春市，這里有一座最大的公園，南湖公園，面積222萬多平米，光湖面就有92公頃，有80多萬年的歷史了，是在1933年建造的。

冬天的南湖是冰天雪地的樣子，像一個童話世界，忽然下雪了，不一會兒風哥哥來了，把樹上的血都吹下來了，我仔細一看，原來是雪沫啊！只見天地之間白茫茫一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄了下來，四周像拉起來白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。

落在大地上，像大地蓋上了一層厚厚的大被子。落在大樹上，像樹上開起了大白花，落在行人頭上，行人變成了圣誕老人，讓我想起了一句詩：《忽如玉夜春風來，千樹萬樹梨花開！》風吹起來，陽光出來了，雪花亮晶晶的閃著，十分耀眼。雪落在亭子上，像給亭子戴上了一頂白帽子，亭子的橫欄是藍色的，柱子是紅色的，游人的衣服五顏六色的，映著雪白的雪，真是五彩斑斕，魅力無比

游人來到了南湖公園欣賞美景，卻踩在雪上”咯吱，咯吱”的聲音，園藝工人將雪堆成了雪雕，各式各樣有大公雞，有白雪公主，有美人魚等等，活靈活現，惟妙惟肖。游人都爭先恐后地拍照，小孩子在雪地上玩打雪仗，玩堆雪人等等，我們玩得歡聲笑語，熱火朝天

我喜歡這南湖公園，它給了我無窮的樂趣。

我的家鄉是長春市，那里有最大的公園——南湖公園，面積超過222萬平方米。僅湖面就有92公頃，有80多萬年的歷史。它建于1933年。

冬天的南湖看起來像一個冰雪世界，像一個童話世界。突然下雪了。不一會兒，馮師兄來了，把樹上的血都吹掉了。我仔細看了看，發現是雪沫！我看見天地之間一片白茫茫，雪花從天而降，像一個白色的帳篷拉起四周，大地立刻變成了白色。

落在大地上，仿佛大地被厚厚的被子覆蓋。落在一棵大樹上，就像樹上的大白花，落在行人的頭上，行人變成了圣誕老人，讓我想起一首詩：當風吹過，太陽出來，雪花閃閃發光，令人眼花繚亂。雪落在涼亭上，像戴了一頂白帽子。展館的橫桿是藍色的，柱子是紅色的。游客的衣服是彩色的，反映了白雪皚皚。它真的是豐富多彩和迷人的。游客來到南湖公園欣賞美麗的風景，但是他們踩在雪地上“吱吱”和“吱吱”作響。園藝工人把雪堆成雪雕。有各種各樣的大公雞，白雪公主，美人魚等等。它們生動逼真。游客們爭相拍照。孩子們打雪仗，在雪地里堆雪人。我們有樂趣和笑聲。我喜歡這個南湖公園。它給了我無盡的快樂。

我的故鄉是東北的長春市。這面四季明顯，風景如繪。假如你答我最愛好哪個節令該然了，東北己嗎，我仍是最愛我們這里的`冬天。特殊是冬天的南湖。

抬寒假了，媽媽帶著微笑對我說：“兒子，咱們去瞅看南湖的景致吧。”我想：“我最喜歡看下雪了，而雪后的南湖必定很美吧！”。“惡呀！”我愉快地批準了。

我們趁坐315路私車來到了南湖。啊！這里的景色可實是標新立異呀！眺望，天地相連，樹林、屋宇、高空皆被厚厚的一層紅雪籠罩著，似乎披上了一件柔軟的絨毯。真是銀裝艷裹，分內妖嬈。近瞧，樹枝上掛謙了競相盛開的“梨花”，蓬松松，輕甸甸的。我不禁地想到了唐代詩我岑參的詩句：“忽如一夜東風來，千樹萬樹梨花開。”冷風吹功，樹枝輕撼，雪花、雪球簌簌而下，像無數的羽毛隨風飄降。

這時，一陣銀鈴般的啼聲傳動聽際。我匆忙看往，本來是一群鈍樂的孩子在湖面上玩爬犁。他們有的拉著爬犁，有的坐在爬犁上。爬犁在冰點上飛馳，就像火車在走駛。臥在爬犁上的小友人伸啟單臂，哈哈大笑，享蒙著冬天的速樂。望這些小敵人玩得快活的樣子，爾也禁不住租了一個爬犁，跟媽媽玩了伏去。之后咱們又玩了冰刀、冰上從言車，還有抽炭猴……

我愛冬天的南湖。固然它不春天的活力夏天的壯麗，秋天的豐產，然而它卻帶給我一個雪白、污濁的世界。共時也給我帶來了無限的樂趣！

我的家鄉是東北的長春市。這里四季分明，景色如畫。如果你問我最喜歡哪個季節，當然了，東北人嗎，我還是最愛我們這里的冬天。特別是。

放寒假了，媽媽帶著微笑對我說：“兒子，咱們去看看南湖的風景吧。”我想：“我最喜歡看下雪了，而雪后的南湖一定很美吧！”。“好呀！”我高興地同意了。

我們乘坐315路公車來到了南湖。啊！這里的景色可真是別具一格呀！遠望，天地相連，樹林、房屋、地面都被厚厚的一層白雪覆蓋著，好像披上了一件柔軟的絨毯。真是銀裝素裹，分外妖嬈。近瞧，樹枝上掛滿了競相怒放的“梨花”，蓬松松，沉甸甸的。我不由地想到了唐代詩人岑參的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”寒風吹過，樹枝輕搖，雪花、雪球簌簌而下，像無數的羽毛隨風飄落。

這時，一陣銀鈴般的笑聲傳入耳際。我急忙望去，原來是一群快樂的孩子在湖面上玩爬犁。他們有的拉著爬犁有的坐在爬犁上。爬犁在冰面上飛奔，就像火車在行駛。坐在爬犁上的小朋友伸開雙臂，哈哈大笑，享受著冬天的快樂。看那些小朋友玩得快樂的樣子，我也禁不住租了一個爬犁，和媽媽玩了起來。之后，我們又玩了冰刀、冰上自行車，還有抽冰猴……

我愛。雖然它沒有春天的生機，夏天的絢麗，秋天的豐收，但是它卻帶給我一個潔白、純凈的世界。同時，也給我帶來了無窮的樂趣！

第二篇：南湖公園小學作文

南湖公園小學作文通用

南湖公園小學作文通用1

在我的心中有一個世外桃園，那就是美麗的南湖公園。 進去第一眼是一個足足有5頭大象那么大的門，柱子上刻著各式各樣的花紋：半圓形的、三角形的、方形的……進去一點兒，有許多樹，其中我最喜歡的就是芬芳四溢的海棠樹了。 走進公園深處，你會發現一個索道，站在上面一眼望去，整個園子盡收眼底，春天，像極了一塊無暇的`翡翠。再向下張望，看見許多櫻花樹，掉落的花瓣，飄蕩在空中，像極了一群柔和的春風中翩翩起舞的蝴蝶，走近仔細看，才發現朵花有5片花瓣，有的長在一起，一堆堆、一簇簇，有的一兩朵在一起，比較稀疏，有的花快張開花瓣，可謂含苞欲放，有的已經張開了，朵朵嬌艷欲滴。我隨手拾起一朵，放入掌心，一股獨特的清香令人心曠神怡。

不知不覺我已經在這里待上好一陣子。轉眼就黃昏了，我依依不舍的回到了家中。

南湖公園的景色真是美不勝收！

南湖公園小學作文通用2

南湖公園是長春市內最大的一個公園。那里樹木茂盛，湖水碧綠，景色優美。它位于市中心偏南方向，所以人們叫它南湖公園。

春天，公園內綠草如茵，百花齊放。有的游人來放風箏，有的游人來休閑，還有的游人來跑步鍛煉。

夏季，公園里空氣清新，涼爽。荷花池美景如畫。湖水清澈又見底，像一大塊透明的玻璃。淘氣的小魚歡快的在水里吐著泡泡，好像在說：“歡迎你們到南湖來玩！”有的游人到湖里劃船，有的游人在岸邊釣魚，還有的游人在湖里游泳。

秋天，公園里的草坪變黃了，楓林變紅了，松樹翠綠挺拔，還有高高的白樺林。南湖的秋天就像一幅充滿詩意的風景畫。 冬天，公園里的.花草樹木都宛如穿上了潔白的羽絨服。登高遠望，那一排排倒扣在岸邊的游船就像一顆顆用糖腌制的蜜棗。游人們興致勃勃地在雪地里堆雪人，打雪仗。

南湖公園風光秀麗，吸引了春城許許多多的游人。

南湖公園小學作文通用3

南寧的七月夏日炎炎，一踏進南湖公園，首先看到的是一個大花壇，花壇四周擺滿了五顏六色的月季花有淡黃的、淡白的……公園里的阿姨剛剛為它們澆了水，它們朵朵包含著水珠它們的花瓣緊緊地湊在一起。好像在說悄悄話。

我走著走著就來到了名樹園，名樹園里有許多參天大樹，有長著圓形枝蓋的`大槐樹，有綠葉鋪天蓋地老榕樹，有樹身很粗的老榆樹一陣微風吹來，枝條輕輕搖晃著，好像在向我招手。 走過一座橋，我來到了南湖邊，南湖的水真清啊！真靜啊！清的像一面鏡子，水面在陽光的照耀下，顯得波光粼粼，湖邊的那些柳樹，它們的枝條隨風搖動，倒映在湖中就如同翩翩起舞的仙女的舞姿一樣美。

南湖的美景真是美不勝收，令人心曠神怡，給我留下了深刻的印象，我愛美麗的南湖公園。

南湖公園小學作文通用4

昨天是個好天氣，陽光明媚，萬里無云，天空湛藍而又深遠。爸爸媽媽牽著我的手走進了南湖公園。

春色滿園！高挑的柳樹矗立在熙熙攘攘的人群中。絲絲柳條好像春姑娘的發辮在春風中隨風飄動。一群群小魚兒在水里嬉戲玩耍。真像一群調皮純真的孩子，這時水面上駛過一艘游船，游船上的孩子灑下一些面包屑，小魚們立刻蜂擁而上，把面包屑吃得一干二凈，還不時點點頭、搖搖尾，像是給那個孩子道謝似的，沿著湖岸前行，石徑旁盛開的朵朵桃花，像一個個嫵媚動人的姑娘，引得蜜蜂快樂地一邊哼著小曲一邊采蜜。

河畔草坪，游人們或促膝而坐、或半躺半臥擺著姿勢賞花。風中的.花朵似乎也看懂游人欣賞的目光，于是在風的伴奏下，跳起了舞、并散發出沁人心脾的香氣，只有桃花羞紅了臉。又一陣風吹來，桃花的花瓣慢慢飄落，像是下了一場桃花雨，孩子們在草地上打鬧嬉戲，給美麗的公園增添了不少生機。 春天真美啊！我愛春天，更愛春天的南湖公園！

南湖公園小學作文通用5

我登過前不見頭，后不見尾的長城，去過雄偉的天安門，游覽過風景優美的鳳凰山，但我最喜歡的還是風景如畫的南湖公園。

我喜歡南湖公園的音樂噴泉。噴泉形狀變化多端：一會兒變成可愛的小海豚，一會兒變成高傲的孔雀，一會兒變成翱翔的老鷹，美麗極了！它的'形狀多變，顏色也很美麗。一會兒紅的似火，一會兒粉的像霞，一會兒藍的透明，簡直是一幅美麗的畫。

我喜歡南湖公園的荷花池。一朵朵荷花在荷葉上方亭亭地伸展，荷花形態各異，有的向我們綻開了笑臉，有的含苞欲放，像個羞澀的小姑娘，有的很頑皮，只向我們展示了一半的笑臉，那是在和我們躲貓貓。荷葉大大的，圓圓的，像月亮一樣美麗，味道清香，讓人感覺很舒服。荷葉托著荷花，像一位位少女在碧綠的舞臺上翩翩起舞。

我喜歡南湖公園里的樹木，花兒，小草，它們為南湖添了色彩，讓大家覺得南湖公園生機勃勃，綠色清新，可愛極了。

南湖公園真美麗，我喜歡南湖公園。

第三篇：南湖考察報告

南湖考察報告

這是大三的第二個學期，本人很榮幸的成為了黨校的一員，在黨校的學習中，獲得了很多有意義東西，不僅在黨的方面有更深一步的了解，而且在整個人生的方面也有很大的領悟，明確自己應該做一個怎樣的人，這是在黨校中的一個簡單的概括。還有一個值得驕傲的事是經上級組織的安排，我們獲得了一個去觀光南湖革命紀念館的機會，在這次觀光中不僅在視覺上有非一般的感受，更多的是在心中點燃了革命的歷史，不禁沉浸在革命歷史中。在學院的組織下，我們一行入黨積極分子來到了浙江嘉興這個革命圣地。感覺自己真的值得驕傲，不僅成了黨校的一員，而且有機會去革命紀念館，這是多少人夢寐以求的。帶著種種感想，我來到了南湖革命紀念館，只見大門口大大地橫排寫著——南湖革命紀念館，這時心中也浮現了很多感想，猜想里面到底會是什么樣的呢，是不是有很多革命時期的資料以及相關的東西，在集體合照后就帶著期待跨向大門。

在拿了觀光票后就踏進了大門，一進大門首先臨來的是一片栩栩如生的浮雕，里面刻畫的是革命時期的人，有我們偉大的領袖毛澤東，還要很多偉大領導人物，許多知識分子一手捧著書，一手高舉著，還有的則是坐在一起好像在討論革命的內容，還有許多解放軍及工農手拿著槍支向前沖，從他們身上讓我體會了當時革命的艱辛，體會了當時日子的辛苦，心中更是充滿了對他們的敬意，是他們在歷史中的奮斗才有了今天的輝煌，是他們不惜生命換來國家的自主。在大廳中還看到了紅船的立體雕塑，正是這艘船，我們黨的領袖們最后一天轉移到嘉興南湖的這條紅船上舉行的，這艘船確實很有價值意義。接著我們在第一層開始觀光起來了，在第一層中，我看到了很多革命時期的資料，其中就浮現《探索救亡圖存的道路》的篇章，從中我就體會到了當時國家處于低谷的時刻，面臨著國家存亡的問題，就是我們的革命英雄們拯救起了我們的祖國。繼續向前走去，我們看到了許多歷史的文物，如像清代時期的官帽，還有槍支等，往前走我們頓時看到了三具栩栩如生的清代官員的雕像，其中有一個就是第一個睜眼看世界的林則徐，旁邊掛著大大地一個林字，在這旁邊就是很多工人和大箱子，這顯然就是虎門銷煙的模擬現場，當時我就盯著這個場面看了許久，回顧著自己有關虎門銷煙事件的記憶，當時鴉片大量流入國內，控制了中國大量的市場，不僅使英國盈利大把金額，更是讓中國人民沉浸在該死的鴉片中不能自拔，幸虧我們的清官林則徐的虎門銷煙抹面了敵人的夢想。接著向前看到的許多革命時期的武器之類的東西，像大長刀，當時看到的是兩把長刀莊嚴的擺在哪里，似乎還散發著砍倒敵人的氣息，我還看到了三元里抗英的畫面，在畫面中站著一個個威武的英雄，個個手拿大長刀，頭帶紅布條，是他們不畏懼英國人的槍桿子，用血肉拼殺過去，為革命勝利的貢獻自己的一切。在觀關的過程中，出現在我們面前的還有很多英雄人物的照片，像孫中山、康有為等中國革命分子，還有馬克思、恩格斯等國外的，馬克思恩格斯的《共產黨宣言》對革命起著不可替代的地位，紀念館中也很多不同版本的《共產黨宣言》。在紀念館中也看到了新青年文化運陣地“北大紅樓”，當時入眼的是一座很大模擬北大紅樓的大紅樓，非常的壯觀。在第二層中，首先入眼的是許多早期共產黨人物畫像，如毛澤東、陳獨秀、李大釗、瞿秋白、董必武、王燼美、趙世炎、鄧恩銘、蔡和森、何叔衡、高君宇、王荷波、蘇兆征、彭湃、鄧中夏、羅亦農等，在畫像中顯示著他們的基本信息。往前走，我們看到了一些舊時期的生活用品，體會這當時人們的生活狀況，對比現在，浮現出一些歷史的悲壯紀念館中還陳列這許多革命時期英雄人物用過的物品，人物不記得了，當我印象深刻的是一雙陳舊的鐵底板的鞋子，和一個陳舊的皮包，可以想象當時人們日子的辛酸，我們的革命家日子的艱苦，但他們有著堅強的意志，有著不屈不饒的精神，才帶來了革命的勝利。在沉思中，我們來到了第三層，浮現在眼前的是墻壁浮雕，里面刻畫的大概是我們偉大的紅軍吧，紅軍們的不屈精神隱隱約約浮現在浮雕中，紅軍們用的手槍，手榴彈等一一陳列在紀念館中。在這一層中大多展示近年來共產黨的發展，不僅是黨員一次次新的突破，更

多的是黨一次次在進步，在成長，我們的黨時時總結歷史的經驗，吸收以己用，加強了黨的紀律，鞏固了黨的作風,紀念館中展現了各代領導人相關事跡，比如如何讓黨更加進步、完善，更好地實現其宗旨，更好地為人民服務。

這次的南湖紀念館游真的收獲不小，以前從課本學的東西都沒有這次直接觀看這革命圣地來的深刻，讓我久久不能忘懷，我為有我們這樣優秀的黨而自豪，我們的黨帶領的革命建立了嶄新的國家，而且蓬勃發展，我們的黨會更加的進步的，等我們的國家也會更加的強大，更好地發展。期待自己成為真正的共產黨員的那一天。

第四篇：南湖心得

南湖心得

12月8日，一個陽光明媚的早晨，我們第十八期黨校第六組的同學懷著興奮激動的心情，一同坐車參觀了嘉興南湖革命紀念館。

嘉興南湖革命紀念館是是為慶祝中國共產黨第一次全國代表大會在浙江省南湖勝利閉幕這一重大歷史事件而修建的。紀念館西面，有一堵氣勢恢宏的宣誓墻，紅色的黨旗浮雕嵌在中央，我們路過，看到有很多來參觀的黨員同志在宣誓墻前莊嚴宣誓，再一次表明了對黨的忠誠。紀念館的正門上方鑲嵌著鄧小平題寫的“南湖革命紀念館”七個金光熠熠的大字，主樓頂部矗立著天圓地方的建筑標志，隱喻著中國共產黨的豐功偉績如天地日永垂與世。

走進南湖革命紀念館館，從中國近代史、中國革命史到社會主義建設和改革開放時期，一部波瀾壯闊的歷史畫卷徐徐展開。紀念館展陳主題包括：

“開天辟地”篇章，講述鴉片戰爭以后世界資本主義的興起和對外侵略，中國逐步淪為半殖民地半封建社會，中華民族的苦難、抗爭，志士仁人救國圖存的艱辛探索，主要展示中國共產黨早期領導人和“一大”代表們的經歷及會議概況，使廣大黨員、人民群眾、社會各界明白中國共產黨的誕生和發展壯大是中國近現代史發展的必然結果；

“光輝歷程”篇章，以中國共產黨建黨以后的重要史實為節點展示黨帶領全國各族人民艱苦奮斗取得的光輝成就。讓廣大參觀者能迅即飽覽我黨波瀾壯闊、氣勢磅礴的革命、建設、改革歷程，讓參觀者深刻感受到社會主義基本政治制度，中國特色社會主義道路就是中國各族人民的正確選擇，是實現民族復興的必由之路。

紀念館內有來自五湖四海的游客，更有許多導游解說，我們小組的同學索性跟著解說，一路聆聽一個又一個精彩的故事，似乎紀念館內的每一件展覽物都有一個獨特的故事。我們駐足在各種具有革命意義的物品前，用心去感受那段為了理想而激情燃燒的歲月，那些作為中國人應該銘記的歷史。在二樓展廳我們看到一個開國大典的模型場景，就在打敗國民黨反動統治后，新中國成立了，耳邊再次響起毛主席那句帶著湖南口音的話“中華人民共和國中央人民政府今天成立了。”作為一個入黨積極分子，能看到這種歷史重現，內心還是十分激動的。接著，我們漸漸走進了中國社會主義建設階段，從成功完成了第一個五年計劃，社會主義建設得到了初步發展。到后來做出了改革開放偉大決策，中國進入了快速發展階段，各項社會建設取得穩步提高，人民生活有了很大的改善，深化改革，擴大開放，并建立起社會主義市場經濟體制，社會各項事業穩步推進，再到科學發展觀的提出，大力推進全面建設小康社會，科技，教育，經濟等都有了穩步提升。

參觀了南湖紀念館，我對中國共產黨的發展歷程有了更深入更直觀地了解；對中國共產黨的性質有了全新的認識。這種奮發向上、百折不撓的精神，將成為我的精神動力，如今，十八大剛剛閉幕，中國又進入了一個新的發展階段，作為入黨積極分子的我將繼續加強黨性鍛煉，始終保持共產黨人應有的先進性和純潔性，努力學習革命先輩的優良傳統和可貴的精神風貌，認真學習，認真做好本職工作，用自己的實際行動履行黨的誓言！

第五篇：南湖參觀

“紅色之旅”： 勤學、修德、明辨、篤實

——記公共管理學院總黨支赴嘉興南湖集中學習

5月18日，公共管理學院學生總黨支一行赴嘉興南湖，參觀學習南湖教育基地。參加此次學習教育活動的有學院黨委副書記包松老師，團委副書記潘臨靈老師，兼職輔導員史龍鱗、吳建芳，以及公共管理學院各黨支部書記、新發展黨員、入黨積極分子等。

上午9點，事先分好的五個小組全體成員準時在紫金港校區文化廣場集合完畢；9點15分，在兼職輔導員吳建芳老師組織下，各小組成員有序上車，一起踏上了前往嘉興南湖的旅程。

一上路導游便開始滔滔不絕的介紹嘉興南湖，介紹南湖革命紀念館的歷史和來歷、黨的創立和發展史以及中共“一大”召開的經過等等，大家聽的不亦樂乎，車里也不時爆發出陣陣笑聲。汽車駛入高速公路，為進一步活躍氣氛、增進彼此了解，經包松老師提議，大家一起玩起了“猜數字”游戲。隨著包松老師的連連“中招”，游戲被推向了高潮，包老師表演的“女人花”和“掌聲響起來”兩首歌曲更是博得了大家的陣陣喝彩，車里一時掌聲雷動。兩個多小時的車程不知不覺就過去了，大家來到了目的地——嘉興南湖。

圖1（集體合影）

午飯后，學習參觀活動算是正式開始。首先，導游帶領大家乘坐游船來到了煙雨樓，這是嘉興南湖湖心島上的主要建筑，現已成為島上整個園林的泛稱。煙雨樓入口處為“清暉堂”，門東北向，北墻嵌有石碑，刻“煙雨樓”三大字。登煙雨樓望南湖景色，別有情趣。夏日倚欄遠眺，湖中接天蓮葉無窮碧；春天細雨霏霏，湖面上下煙雨朦朧，景色全在煙霧之中。湖心島東南岸，停泊著一只中型游舫——“紅船”，是按當年中共“一大”開會的游舫重建而成。接著，進行新發展黨員宣誓環節。在包松老師的帶領下，15名新發展黨員在“一大”會址碑旁站成整齊的兩排，對著黨旗莊嚴宣誓，完成他們加入中國共產黨的最后關鍵性儀式。包老師表示：大家今天行動上是入了黨，但重要的是還要從思想上入黨，這也是今后每個黨員一生都要努力追求的目標。

圖2

入黨宣誓儀式結束后，大家乘船返航，準備趕往下一個目的地——南湖革命紀念館。南湖革命紀念館位于嘉興市南湖路，是為慶祝中國共產黨第一次全國代表大會在浙江嘉興南湖勝利閉幕而建造的一座紀念性建筑，由鄧小平題寫館名。整個建筑造型別致，氣勢雄偉。館內設基本陳列和輔助陳列兩部分，共三層。一樓展廳是輔助陳列，展示了《開天辟地》第一部分，陳列有1840年以來的西方列強對中國侵略的屈辱與苦難史以及《黨和國家領導人對南湖的關懷》，展示了四十多位副總理級以上的中央領導同志視察南湖的照片或為紀念館題字手跡。二樓展廳是基本陳列，著重陳列了中國共產黨成立的詳盡過程，包括《開天辟地》第二、三部分，展示了中國共產黨成立的場景以及中共一大代表生平等等。三樓展廳展示了《光輝歷程》三折幕——新民主主義革命、建設社會主義新中國以及走中國特色社會主義道路。跟著導游一個一個展廳的參觀著，大家都沉浸在浩瀚豐富的陳列中，感受著革命前輩們為新中國成立一路來付出的艱辛與努力。不知不覺的，一個小時的參觀就過去了。

圖3

小組集合完畢，大家按小組有序上車，踏上了返校的汽車。在車上，大家進行本次活動的最后一個環節——學習習近平北大五四講話精神。首先，各小組組內進行了二十分鐘左右的學習與討論，并結合討論情況，每組各派一至兩人發言，談談學習體會或參觀感想。各小組有序發言，有的談了學習講話精神的體會，并結合自身實際表達了作為青年人應該努力的方向；有的講了參觀過程中的所見、所思、所想；有的結合講話精神與參觀體會，發表了自

己對黨和國家發展美好愿景的暢想及今后的打算和奮斗目標等等。最后，包老師作總結發言。包老師談到了實現中華民族偉大復興的“中國夢”，從“五四”精神講起，闡述了社會主義核心價值觀的形成和歷史淵源；并從公民、社會、國家三個層面對社會主義核心價值觀的價值要求進行了解釋；最后，重點談到了青年大學生的學習問題，倡議廣大青年學生要樹立和培育社會主義核心價值觀，要在勤學、修德、明辨和篤實上下功夫，增強道路自信、理論自信和制度自信，并對青年學生關于熱愛勞動、勤儉節約等提出了殷勤希望。

17時50分，大家順利返校，此次南湖參觀學習活動到此結束。大家帶著滿滿的激情和正能量，開始重新投入到緊張而有序的學習科研中。