第一篇：校慶校友致辭[大全]

校慶校友致辭

在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到致辭吧，致辭具有針對性，要認清對象、確立主旨。什么樣的致辭才是好致辭呢？以下是小編為大家收集的校慶校友致辭，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的各位領導、老師們、校友們、同學們：

值此母校校慶之際，讓我們一起向母校二十周年華誕的到來表示熱烈祝賀！向輝煌二十年的母校致以崇高的敬意！

“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”。此時此刻，我與所有同學、校友一樣，懷著一股感恩之情，感激栽培我們的老師，感激維系我們的學校。慚愧的是自己無多少業績向母校匯報，也不知如何囊括我們歷屆校友對學校、對社會、對人生的種種心愿和追求。欣慰的是母校“年年桃李，歲歲芬芳”人才輩出；加上這里畢竟孕育了我們少年時代的夢，留下了許多令人陶醉的回憶。撫今追昔，真是感慨萬千。

曾記得，創辦之時的母校處處是一座座低矮潮濕的磚瓦房、一條條坑坑洼洼、泥濘不堪的校道路、一片片長滿野草的荒地——如今，這一切全成了我們心中永久的記憶。現在的母校，正值青春年華，英姿勃發。展現在我們眼前的是，一幢幢規劃有致的教學大樓、辦公大樓、宿舍大樓——放眼校園，無處不是新蕾茗華、滿園春色。真是二十載滄桑；二十載輝煌。我們這些被校友稱為“大哥大、大姐大”的首屆畢業生，是母校從無到有、從小到大、從默默無聞到粵北名校的有力見證者，我們不得不為母校在短時間內發生的巨變而發出由衷的感嘆和敬意！

曾記得，昔日在“弘文勵教，志存高遠”校訓的感召下，在老師勤教善教、甘為人梯、銳意進取精神的熏陶下，我們這些莘莘學子在簡陋的學習環境中，不畏艱難、嚴謹篤學、發奮努力、立志成才。多少時日，我們冒著嚴冬酷暑，在簡陋的教室里聆聽老師的教誨、接受人生的真知；在破舊的宿舍里書海遨游、苦練內功；在大樹底下、在荒草坪中，指點江山、激揚文字。正是有了老師的辛勤教導和我們的努力、爭氣，從而開始鑄就了母校“嚴謹篤學、立志成才”良好學風和“團結勤奮，求實創新”的優良校風，保證了我們第一年高考的一炮打響，展現了我們一中人不畏強手、敢為人先、奮發向上的良好精神風貌。隨著時間的推移，如今母校的這些優良傳統早已凝結成了“艱苦創業、自強不息”的一中人精神，成為了所有一中人人生道路的有力支撐和母校不斷創造新輝煌的強大動力。如果說，我們今天在社會上小有成就的話，有著母校的功勞。我們這些已出社會的校友，現在重溫母校的“弘文勵教、志存高遠”的良訓，仍有回味無窮之余韻。

二十年，彈指一揮間，人生能有幾個二十年？！請大家珍惜友情，珍惜母校給予我們的那份榮耀與自豪吧！

最后，祝我們的母校蒸蒸日上，明天會更輝煌！

我的講話完畢，謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師們、校友們、同學們：

大家好！

值此母校校慶之際，讓我們一起向母校二十周年華誕的到來表示熱烈祝賀！向輝煌二十年的母校致以崇高的敬意！

“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”。此時此刻，我與所有同學、校友一樣，懷著一股感恩之情，感激栽培我們的老師，感激維系我們的高考。慚愧的是自己無多少業績向母校匯報，也不知如何囊括我們歷屆校友對高考、對社會、對人生的種種心愿和追求。欣慰的是母校“年年桃李，歲歲芬芳”人才輩出；加上這里畢竟孕育了我們少年時代的夢，留下了許多令人陶醉的回憶。撫今追昔，真是感慨萬千。

曾記得，創辦之時的母校處處是一座座低矮潮濕的磚瓦房、一條條坑坑洼洼、泥濘不堪的校道路、一片片長滿野草的荒地——————如今，這一切全成了我們心中永久的記憶。現在的母校，正值青春年華，英姿勃發。展現在我們眼前的是，一幢幢規劃有致的教學大樓、辦公大樓、宿舍大樓——————。放眼校園，無處不是新蕾茗華、滿園春色。真是二十載滄桑；二十載輝煌。我們這些被校友稱為“大哥大、大姐大”的首屆畢業生，是母校從無到有、從小到大、從默默無聞到粵北名校的有力見證者，我們不得不為母校在短時間內發生的巨變而發出由衷的感嘆和敬意！

曾記得，昔日在“弘文勵教，志存高遠”校訓的感召下，在老師勤教善教、甘為人梯、銳意進取精神的熏陶下，我們這些莘莘學子在簡陋的學習高考中，不畏艱難、嚴謹篤學、發奮努力、立志成才。多少時日，我們冒著嚴冬酷暑，在簡陋的教室里聆聽老師的教誨、接受人生的真知；在破舊的宿舍里高考海遨游、苦練內功；在大樹底下、在荒草坪中，指點江山、激揚文字。正是有了老師的辛勤教導和我們的努力、爭氣，從而開始鑄就了母校“嚴謹篤學、立志成才”良好學風和“團結勤奮，求實創新”的優良校風，保證了我們第一年高考的一炮打響，展現了我們一中人不畏強手、敢為人先、奮發向上的良好精神風貌。隨著時間的推移，如今母校的這些優良傳統早已凝結成了“艱苦創業、自強不息”的一中人精神，成為了所有一中人人生道路的有力支撐和母校不斷創造新輝煌的強大動力。如果說，我們今天在社會上小有成就的話，有著母校的功勞。我們這些已出社會的校友，現在重溫母校的“弘文勵教、志存高遠”的良訓，仍有回味無窮之余韻。

二十年，彈指一揮間，人生能有幾個二十年？！請大家珍惜友情，珍惜母校給予我們的那份榮耀與自豪吧！

最后，祝我們的母校蒸蒸日上，明天會更輝煌！

我的講話完畢，謝謝大家！

尊敬的校領導、各位老師、各位校友：

大家上午好！

非常榮幸能夠代表所有校友為母校致辭。今天，是我們母校的80歲生日。在這里，請允許我代表參加慶典的歷屆畢業生向母校致以最崇高的敬意和生日的祝福！

我是1978年入學，1982年畢業。闊別校園已經近三十年，參加過各種各樣慶典和儀式，也無數次站到大大小小的講臺上。但今天我的心情最為激動，這份激動有對母校的感恩之情，對恩師們的敬仰之心，對校友們的祝福之意。

八十年的北國學府，造就了藥學人才的搖籃。，這個閃亮的名字，承載和擔當著藥學這項與生命同等高度的崇高學業，孕育和培養著推動祖國藥學事業發展的精英人才，傳承和發揚著為人類健康持續奮斗的沈藥精神。

八十年的薪火相傳，成就了“”的精神品牌。一代代沈藥人將母校豐富厚重的文化傳統和“團結勤奮求實創新”的不朽學風融入血脈，以嚴謹的治學精神，踏實的治學作風，淡泊的名利觀，贏得了社會各界的廣泛贊譽，使“沈藥”兩字不僅是學校的稱謂，更象征著一種精神，代表著一種水平。如今，我們的校友活躍在制藥界和與之相關的各行各業，已成為了各自領域的中堅力量。“桃李天下已成棟梁天下棟梁再作桃李”，在為祖國藥學事業做出貢獻的同時，我們還要繼續關心、支持母校的建設和發展，各位校友可以采取多種形式反哺母校，充分發揮母校與社會連接的紐帶作用，積極向母校提供人才培養與合作信息，為提高母校教育質量、科研學術水平和辦學實力盡自己的一份力量。

八十年的教澤綿長，鑄就了深厚的師生情誼。今天的慶典正逢一年一度的教師節。此時此刻，特別要感謝的，是母校的各位恩師。您們用高尚的品格和無私的精神踐行著“傳道、授業、解惑”的.天職。正是您們的諄諄教導，使我們擁有了能夠實現心中理想的資本，邁入了向人生更高階段發展的門檻。借此機會，請再次允許我代表全體校友，向各位恩師致以最崇高的敬意和謝意！感謝您們無私的教導和培養！我們始終牢記您們的囑托，也將一直恪守道德、學問、處世之道，用我們的努力和成功來回報社會，回報母校！

最后，讓我們共同祝福：祝愿我們的母校蒸蒸日上，桃李滿天！祝愿我們的老師身體安康、萬事如意！祝愿我們的新老校友實現理想，早成棟梁！謝謝大家！

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位老師、親愛的校友和同學們：

金風送爽，丹桂飄香。國慶校慶，同呈吉祥。帶著回憶，帶著感激，懷著祝愿，懷著敬意，我們歡聚一堂，共慶母校××中學××年華誕。再次，謹讓我代表××、××的兄弟姐妹，也代表全體校友向母校表示最衷心、最熱烈的祝賀！向各位老師表示親切的問候和崇高的敬意！

滿園春色關不住，遍地桃李競妖嬈。我們的母校已經走過了××個春秋，這是艱苦創業的××年，奮發進取的××年，也是人才輩出的××年。她已經培育了××多名學子，培養了眾多奮斗在各行各業的有用之才，為家鄉的建設、祖國的繁榮作出了巨大的貢獻。伴隨著時代的步伐，今天的母校已是舊貌新顏，生機煥發。優美的校園環境、現代化的教學設施、精良的教師隊伍，為莘莘學子提供了一個理想的成材環境。我們為有這樣一所歷史輝煌、充滿希望的母校感到無比的欣慰和自豪。

拳拳學子情切切，難報母校三春暉。撫今追昔，我們充滿了對母校感激之情；思前想后，我們更難忘老師的教誨之恩。你們淡泊名利，無私奉獻，以高尚的師德塑造了我們純潔的心靈，用智慧的光芒照亮了我們前進的方向；是你們，循循善誘，誨人不倦，給予了我們知識和力量，教會了我們做人的道理；總之，是你們哺育了我們的昨天，成就了我們的今天！我們決心加倍努力地拼搏，創造更加輝煌的成績，為母校和各位恩師增添光彩與榮譽！

長江后浪推前浪，一輩新人勝舊人。我們堅信：母校一定會在市委、市政府的正確領導下，發揚自強不息、奮發有為的優良傳統，與時俱進，加快發展，不斷創造新的輝煌。我們希望在校的全體同學，珍惜今天的條件，牢記歷史的使命，刻苦學習，全面發展，為祖國、為民族多做貢獻，讓家鄉、讓母校為為你們而自豪！

最后，我衷心祝愿我們的母校興旺發達、桃李芬芳！祝愿我們的師長青春永駐、幸福安康！祝愿我們全體同學各呈異彩，擁抱輝煌！

親愛的校友和同學們：

金風送爽，丹桂飄香。國慶校慶，同呈吉祥。帶著回憶，帶著感激，懷著祝愿，懷著敬意，我們歡聚一堂，共慶母校溪江中學50年華誕。再次，謹讓我代表初中77屆、高中79屆的兄弟姐妹，也代表全體校友向母校表示最衷心、最熱烈的祝賀！向各位老師表示親切的問候和崇高的敬意！滿園春色關不住，遍地桃李競妖嬈。我們的母校已經走過了50個春秋，這是艱苦創業的50年，奮發進取的50年，也是人才輩出的50年。她已經培育了1萬多名學子，培養了眾多奮斗在各行各業的有用之才，為家鄉的建設、祖國的繁榮作出了巨大的貢獻。伴隨著時代的步伐，今天的母校已是舊貌新顏，生機煥發。優美的校園環境、現代化的教學設施、精良的教師隊伍，為莘莘學子提供了一個理想的成材環境。我們為有這樣一所歷史輝煌、充滿希望的母校感到無比的欣慰和自豪。

拳拳學子情切切，難報母校三春暉。撫今追昔，我們充滿了對母校感激之情；思前想后，我們更難忘老師的教誨之恩。你們淡泊名利，無私奉獻，以高尚的師德塑造了我們純潔的心靈，用智慧的光芒照亮了我們前進的方向；是你們，循循善誘，誨人不倦，給予了我們知識和力量，教會了我們做人的道理；總之，是你們哺育了我們的昨天，成就了我們的今天！我們決心加倍努力地拼搏，創造更加輝煌的成績，為母校和各位恩師增添光彩與榮譽！

長江后浪推前浪，一輩新人勝舊人。我們堅信：母校一定會在市委、市政府的正確領導下，發揚自強不息、奮發有為的優良傳統，與時俱進，加快發展，不斷創造新的輝煌。我們希望在校的全體同學，珍惜今天的條件，牢記歷史的使命，刻苦學習，全面發展，為祖國、為民族多做貢獻，讓家鄉、讓母校為為你們而自豪！

最后，我衷心祝愿我們的母校興旺發達、桃李芬芳！祝愿我們的師長青春永駐、幸福安康！祝愿我們全體同學各呈異彩，擁抱輝煌！

第二篇：校慶校友致辭

校慶校友致辭

校慶校友致辭1

親愛的校友和同學們：

金風送爽，丹桂飄香。國慶校慶，同呈吉祥。帶著回憶，帶著感激，懷著祝愿，懷著敬意，我們歡聚一堂，共慶母校溪江中學50年華誕。再次，謹讓我代表初中77屆、高中79屆的兄弟姐妹，也代表全體校友向母校表示最衷心、最熱烈的祝賀！向各位老師表示親切的問候和崇高的敬意！滿園春色關不住，遍地桃李競妖嬈。我們的母校已經走過了50個春秋，這是艱苦創業的50年，奮發進取的50年，也是人才輩出的50年。她已經培育了1萬多名學子，培養了眾多奮斗在各行各業的有用之才，為家鄉的建設、祖國的繁榮作出了巨大的貢獻。伴隨著時代的步伐，今天的母校已是舊貌新顏，生機煥發。優美的校園環境、現代化的教學設施、精良的教師隊伍，為莘莘學子提供了一個理想的成材環境。我們為有這樣一所歷史輝煌、充滿希望的母校感到無比的欣慰和自豪。

拳拳學子情切切，難報母校三春暉。撫今追昔，我們充滿了對母校感激之情；思前想后，我們更難忘老師的教誨之恩。你們淡泊名利，無私奉獻，以高尚的師德塑造了我們純潔的心靈，用智慧的光芒照亮了我們前進的方向；是你們，循循善誘，誨人不倦，給予了我們知識和力量，教會了我們做人的道理；總之，是你們哺育了我們的昨天，成就了我們的今天！我們決心加倍努力地拼搏，創造更加輝煌的成績，為母校和各位恩師增添光彩與榮譽！

長江后浪推前浪，一輩新人勝舊人。我們堅信：母校一定會在市委、市政府的正確領導下，發揚自強不息、奮發有為的優良傳統，與時俱進，加快發展，不斷創造新的輝煌。我們希望在校的全體同學，珍惜今天的條件，牢記歷史的使命，刻苦學習，全面發展，為祖國、為民族多做貢獻，讓家鄉、讓母校為為你們而自豪！

最后，我衷心祝愿我們的母校興旺發達、桃李芬芳！祝愿我們的師長青春永駐、幸福安康！祝愿我們全體同學各呈異彩，擁抱輝煌！

校慶校友致辭2

尊敬的校領導、各位老師、各位校友：

大家上午好！

非常榮幸能夠代表所有校友為母校致辭。今天，是我們母校的80歲生日。在這里，請允許我代表參加慶典的歷屆畢業生向母校致以最崇高的敬意和生日的祝福！

我是1978年入學，1982年畢業。闊別校園已經近三十年，參加過各種各樣慶典和儀式，也無數次站到大大小小的講臺上。但今天我的心情最為激動，這份激動有對母校的感恩之情，對恩師們的敬仰之心，對校友們的祝福之意。

八十年的北國學府，造就了藥學人才的搖籃。，這個閃亮的名字，承載和擔當著藥學這項與生命同等高度的崇高學業，孕育和培養著推動祖國藥學事業發展的精英人才，傳承和發揚著為人類健康持續奮斗的沈藥精神。

八十年的薪火相傳，成就了“”的精神品牌。一代代沈藥人將母校豐富厚重的文化傳統和“團結勤奮求實創新”的不朽學風融入血脈，以嚴謹的治學精神，踏實的治學作風，淡泊的名利觀，贏得了社會各界的廣泛贊譽，使“沈藥”兩字不僅是學校的稱謂，更象征著一種精神，代表著一種水平。如今，我們的校友活躍在制藥界和與之相關的各行各業，已成為了各自領域的中堅力量。“桃李天下已成棟梁天下棟梁再作桃李”，在為祖國藥學事業做出貢獻的同時，我們還要繼續關心、支持母校的建設和發展，各位校友可以采取多種形式反哺母校，充分發揮母校與社會連接的紐帶作用，積極向母校提供人才培養與合作信息，為提高母校教育質量、科研學術水平和辦學實力盡自己的一份力量。

八十年的教澤綿長，鑄就了深厚的師生情誼。今天的慶典正逢一年一度的教師節。此時此刻，特別要感謝的，是母校的各位恩師。您們用高尚的品格和無私的精神踐行著“傳道、授業、解惑”的天職。正是您們的諄諄教導，使我們擁有了能夠實現心中理想的資本，邁入了向人生更高階段發展的門檻。借此機會，請再次允許我代表全體校友，向各位恩師致以最崇高的敬意和謝意！感謝您們無私的教導和培養！我們始終牢記您們的囑托，也將一直恪守道德、學問、處世之道，用我們的努力和成功來回報社會，回報母校！

最后，讓我們共同祝福：祝愿我們的母校蒸蒸日上，桃李滿天！祝愿我們的老師身體安康、萬事如意！祝愿我們的新老校友實現理想，早成棟梁！謝謝大家！

校慶校友致辭3

尊敬的各位領導、老師們、校友們、同學們：

大家好！

值此母校校慶之際，讓我們一起向母校二十周年華誕的到來表示熱烈祝賀！向輝煌二十年的母校致以崇高的敬意！

“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”。此時此刻，我與所有同學、校友一樣，懷著一股感恩之情，感激栽培我們的老師，感激維系我們的高考。慚愧的是自己無多少業績向母校匯報，也不知如何囊括我們歷屆校友對高考、對社會、對人生的種種心愿和追求。欣慰的是母校“年年桃李，歲歲芬芳”人才輩出；加上這里畢竟孕育了我們少年時代的夢，留下了許多令人陶醉的回憶。撫今追昔，真是感慨萬千。

曾記得，創辦之時的母校處處是一座座低矮潮濕的磚瓦房、一條條坑坑洼洼、泥濘不堪的校道路、一片片長滿野草的荒地——————如今，這一切全成了我們心中永久的記憶。現在的母校，正值青春年華，英姿勃發。展現在我們眼前的是，一幢幢規劃有致的教學大樓、辦公大樓、宿舍大樓——————。放眼校園，無處不是新蕾茗華、滿園春色。真是二十載滄桑；二十載輝煌。我們這些被校友稱為“大哥大、大姐大”的首屆畢業生，是母校從無到有、從小到大、從默默無聞到粵北名校的有力見證者，我們不得不為母校在短時間內發生的巨變而發出由衷的感嘆和敬意！

曾記得，昔日在“弘文勵教，志存高遠”校訓的感召下，在老師勤教善教、甘為人梯、銳意進取精神的熏陶下，我們這些莘莘學子在簡陋的學習高考中，不畏艱難、嚴謹篤學、發奮努力、立志成才。多少時日，我們冒著嚴冬酷暑，在簡陋的教室里聆聽老師的教誨、接受人生的真知；在破舊的宿舍里高考海遨游、苦練內功；在大樹底下、在荒草坪中，指點江山、激揚文字。正是有了老師的辛勤教導和我們的努力、爭氣，從而開始鑄就了母校“嚴謹篤學、立志成才”良好學風和“團結勤奮，求實創新”的優良校風，保證了我們第一年高考的一炮打響，展現了我們一中人不畏強手、敢為人先、奮發向上的良好精神風貌。隨著時間的推移，如今母校的這些優良傳統早已凝結成了“艱苦創業、自強不息”的一中人精神，成為了所有一中人人生道路的'有力支撐和母校不斷創造新輝煌的強大動力。如果說，我們今天在社會上小有成就的話，有著母校的功勞。我們這些已出社會的校友，現在重溫母校的“弘文勵教、志存高遠”的良訓，仍有回味無窮之余韻。

二十年，彈指一揮間，人生能有幾個二十年？！請大家珍惜友情，珍惜母校給予我們的那份榮耀與自豪吧！

最后，祝我們的母校蒸蒸日上，明天會更輝煌！

我的講話完畢，謝謝大家！

校慶校友致辭4

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位老師、親愛的校友和同學們：

金風送爽，丹桂飄香。國慶校慶，同呈吉祥。帶著回憶，帶著感激，懷著祝愿，懷著敬意，我們歡聚一堂，共慶母校××中學××年華誕。再次，謹讓我代表××、××的兄弟姐妹，也代表全體校友向母校表示最衷心、最熱烈的祝賀！向各位老師表示親切的問候和崇高的敬意！

滿園春色關不住，遍地桃李競妖嬈。我們的母校已經走過了××個春秋，這是艱苦創業的××年，奮發進取的××年，也是人才輩出的××年。她已經培育了××多名學子，培養了眾多奮斗在各行各業的有用之才，為家鄉的建設、祖國的繁榮作出了巨大的貢獻。伴隨著時代的步伐，今天的母校已是舊貌新顏，生機煥發。優美的校園環境、現代化的教學設施、精良的教師隊伍，為莘莘學子提供了一個理想的成材環境。我們為有這樣一所歷史輝煌、充滿希望的母校感到無比的欣慰和自豪。

拳拳學子情切切，難報母校三春暉。撫今追昔，我們充滿了對母校感激之情；思前想后，我們更難忘老師的教誨之恩。你們淡泊名利，無私奉獻，以高尚的師德塑造了我們純潔的心靈，用智慧的光芒照亮了我們前進的方向；是你們，循循善誘，誨人不倦，給予了我們知識和力量，教會了我們做人的道理；總之，是你們哺育了我們的昨天，成就了我們的今天！我們決心加倍努力地拼搏，創造更加輝煌的成績，為母校和各位恩師增添光彩與榮譽！

長江后浪推前浪，一輩新人勝舊人。我們堅信：母校一定會在市委、市政府的正確領導下，發揚自強不息、奮發有為的優良傳統，與時俱進，加快發展，不斷創造新的輝煌。我們希望在校的全體同學，珍惜今天的條件，牢記歷史的使命，刻苦學習，全面發展，為祖國、為民族多做貢獻，讓家鄉、讓母校為為你們而自豪！

最后，我衷心祝愿我們的母校興旺發達、桃李芬芳！祝愿我們的師長青春永駐、幸福安康！祝愿我們全體同學各呈異彩，擁抱輝煌！

校慶校友致辭5

尊敬的各位領導、老師們、校友們、同學們：

值此母校校慶之際，讓我們一起向母校二十周年華誕的到來表示熱烈祝賀！向輝煌二十年的母校致以崇高的敬意！

“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”。此時此刻，我與所有同學、校友一樣，懷著一股感恩之情，感激栽培我們的老師，感激維系我們的學校。慚愧的是自己無多少業績向母校匯報，也不知如何囊括我們歷屆校友對學校、對社會、對人生的種種心愿和追求。欣慰的是母校“年年桃李，歲歲芬芳”人才輩出；加上這里畢竟孕育了我們少年時代的夢，留下了許多令人陶醉的回憶。撫今追昔，真是感慨萬千。

曾記得，創辦之時的母校處處是一座座低矮潮濕的磚瓦房、一條條坑坑洼洼、泥濘不堪的校道路、一片片長滿野草的荒地——如今，這一切全成了我們心中永久的記憶。現在的母校，正值青春年華，英姿勃發。展現在我們眼前的是，一幢幢規劃有致的教學大樓、辦公大樓、宿舍大樓——放眼校園，無處不是新蕾茗華、滿園春色。真是二十載滄桑；二十載輝煌。我們這些被校友稱為“大哥大、大姐大”的首屆畢業生，是母校從無到有、從小到大、從默默無聞到粵北名校的有力見證者，我們不得不為母校在短時間內發生的巨變而發出由衷的感嘆和敬意！

曾記得，昔日在“弘文勵教，志存高遠”校訓的感召下，在老師勤教善教、甘為人梯、銳意進取精神的熏陶下，我們這些莘莘學子在簡陋的學習環境中，不畏艱難、嚴謹篤學、發奮努力、立志成才。多少時日，我們冒著嚴冬酷暑，在簡陋的教室里聆聽老師的教誨、接受人生的真知；在破舊的宿舍里書海遨游、苦練內功；在大樹底下、在荒草坪中，指點江山、激揚文字。正是有了老師的辛勤教導和我們的努力、爭氣，從而開始鑄就了母校“嚴謹篤學、立志成才”良好學風和“團結勤奮，求實創新”的優良校風，保證了我們第一年高考的一炮打響，展現了我們一中人不畏強手、敢為人先、奮發向上的良好精神風貌。隨著時間的推移，如今母校的這些優良傳統早已凝結成了“艱苦創業、自強不息”的一中人精神，成為了所有一中人人生道路的有力支撐和母校不斷創造新輝煌的強大動力。如果說，我們今天在社會上小有成就的話，有著母校的功勞。我們這些已出社會的校友，現在重溫母校的“弘文勵教、志存高遠”的良訓，仍有回味無窮之余韻。

二十年，彈指一揮間，人生能有幾個二十年？！請大家珍惜友情，珍惜母校給予我們的那份榮耀與自豪吧！

最后，祝我們的母校蒸蒸日上，明天會更輝煌！

我的講話完畢，謝謝大家！

第三篇：校慶校友發言稿

校慶校友發言稿

王永學

尊敬的各位領導,各位來賓: 尊敬的老師們、同學們、校友們: 喜逢母校的生日慶典,在這洋溢著歡樂地時刻,請允許我代表參加今天慶典大會的全體校友,向我們可愛的母校獻上最真摯的祝福。

往事如歌,歲月如詩,回顧當年在母校的求學歷程,我心潮起伏,感慨萬千,恩師的教誨猶在耳邊,好友的拳拳之心永不忘懷。X年前,帶著兒時的好奇,帶著涉世之初的夢想,我邁進了母校的大門,從此,便和母校結下了不解之緣, 在這里，我走進入了知識的殿堂，開始領悟人生的真諦；在這里，我開闊了視野，增長了知識，懂得了追求自己的理想，學會了放飛自己的激情。

轉眼間，X年過去了,今天,當我再次走進母校,享受著回家的喜悅時,可以說是百感交集。三十年的播種,這里已成為一片沃土；三十年的耕耘,這里已成為了人才的搖籃；三十年薪火相傳,譜寫了一曲又一曲育人的華章。特別是近年來，母校秉承“以人為本”的精神，在教育、教學方面譜寫了譽滿楚雄的燦爛篇章，培養了一大批德、智、體全面發展的優秀學生，作為一名龍江的老校友，我銘記母校的恩情，時刻牽掛著母校的發展，為母校的每一點成績而興奮,為母校的每一次跨越而喝彩。

今天,在母校生日慶典的大喜日子里,我最想向母校傾訴的是:我們是幸運的,因為我們與母校有過篳路藍縷的日子；我們是幸福的,因為母校給了我們良好的品質和風貌；我們是自豪的,因為我們見證了母校新世紀的輝煌；我們是驕傲的,因為母校的精神正在由我們傳承和弘揚！

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我僅代表老校友衷心的祝愿母校，以三十年校慶為契機，繼承傳統、與時俱進、開拓創新，在教育教學等方面百尺竿頭、更進一步。

我真誠的祝福年輕的校友們，珍惜美好年華，樹立遠大的理想。“博學而篤志，切問而近思。”在學習中加強修養，在求索中鍛煉品格，在實踐中提高能力。秉承千古文化的底蘊，弘揚三十年學校的風采，抒寫更加精彩的華章。

滿堂花醉重提當年書生意氣,舉座語歡盡顯今朝事業崢嶸。此時此刻,再多的話語也無法表達我對母校的敬意,就讓我深深地祝福：祝福母校容顏萬古長青。謝謝大家！

第四篇：校慶校友工作計劃

2012年上半年校友工作計劃

工作目標：配合ＸＸ學院和Ｘ老師的工作，參與校友的聯系溝通和組織工作，對校友工作提出建議，配合校慶30周年的工作。

工作設想

一、校友工作服務化

1.熱情招待接待返校校友，和校友來信來電，為校友提供如進修，生造，圖書查閱在內的一些咨詢服務和辦事方便，努力為校友解決各種困難。

2.以情動人，關心校友事業發展，對獲得獎勵、工作、升遷的校友發賀信、電子郵件等以示祝賀。過年、過節以短信、電子郵件等形式向校友表示問候。增加與校友的情感聯系。

二、校友信息網絡化

1.建立網上校友主頁。校友可通過web系統，進行網上個人信息注冊，進行網上個人信息注冊、修改、內容定制、校友信息瀏覽查詢、報表打印、公共信息上傳、瀏覽、告知，以及校友活動的建議參與等易用、可靠的在線信息交流及網上處理服務。

2.校方可通過系統維護，方便、快捷的獲取校友各類信息，進行校友信息的維護和跟蹤。其中，校友信息庫可分類分層管理，這樣有利于畢業生就業信息推薦。

3.校友可利用網絡了解其他校友動態，為自己生活與事業建立信息圈、關系圈。

4.利用人人、微博等網絡平臺宣傳校友信息、校友活動。

三、建立完備的地方性校友會組織，定期組織地方性校友活動

四、校友活動常規型與特殊型相結合

1.定期舉行如畢業10周年、20周年活動和校友聚會活動。組織校友返校活動，讓他們能常回學校看看。

2.舉辦一些共同行業或擁有共同興趣愛好的校友間的活動。

五、著力培養在校學生校友意識，并自校友離開之日起，就與其保持跟蹤和聯系。

六、創辦校友雜志報紙。

第五篇：校友致辭

校友致辭 –---另一種童年的告別*

陳玉嬋(1981年中六畢業生)

陳梓溢先生、吳少楷先生、臺上臺下幾位校監校長、各位嘉賓、各位老師(尤其曾教導我的鄧玉儀班主任、郭玉美老師、周幗麗老師)、各位家長，以及今天的主角 – 各位中五及中七畢業同學，早晨！

剛才黃校長說很榮幸邀請到本人本校出席，我首先必須指出，感到極大榮幸的其實是我。一位濶別母校廿二年的校友，多年沒有跟你們通訊，一到來便站在我昔日畢業的荃灣大會堂禮堂上，跟臺下二○○三年畢業同學致訓詞，感受怎能不多？ 黃校長這個盛意邀請，把我逝去已久已久的童年，有如抽底翻箱，由三歲到十七歲的影像交錯投射，很有王家衛《重慶森林》的光影感覺，加上我今天這把年紀，懷舊味道相當濃厚。因此我決定以一篇《另一種童年的告別》作為你們的畢業賀禮。

當我預備這篇講辭時，小尐不免要整理一下自己的身世，很不幸我才發現(真的今次才知道)– 三歲入德貞，幼稚園階段的我來自一個新移民窮苦家庭，小學階段是住在大角咀的工業中小企個體戶，中學階段，在我中一暑假時，家父因癌病去世，我搖身一變來自單親家庭，時年十二歲，一家孤寡三個幼弟妹，在當年還未發明綜援、社工輔導、什麼護苗拙壯、什麼蘋果東方基金，絕對是過著家道中落的生活，自覺是班上最悲慘的人，初期也有怨天尤人，為什麼上天如此作弄我？以當時有限的認知和絕對沒有的心理輔導，腦海閃出坐在白雲的天父，對我說這是個考驗，繼而又見到東方黑鬚的孟子，向我唸：“天將降大任於斯人也，必勞其筋骨，餓其體膚”，當時還未曉前後還有兩句是“苦其心志” “空乏其身”。就這樣，中二開學後，每天過著開開心心地上學、快快樂樂地回家的日子。期間我沒有考過第一，只在中四下學期嚐過一次，體藝很弱，家也沒有餘錢，沒參加什麼活動或比賽，只在中四至中六時做過學生會幹事，中五放榜那天，只跟同學遊車河，陪她們找學校，甚麼金文泰、培正收錄了我，嫌太遠和不習慣，我在德貞升讀中六，考入中文大學，不敢報讀要花錢買畫具的藝術系，唯有主修喜愛的歷史和副修最自信的中國文學，一路讀到考古學碩士，就出來工作。這條路在我看來，沒有什麼風波跌宕，簡單平凡，或許部分會和妳們相似。

當我長大後，才知道在我輩同學中，原來也有不少出身寒微，家境比我更差的，當年我們常有弱勢中文中學的包袱，只舉與我同班的兩位同學，便知做事不要怕起點低，只怕志氣低，不肯奮鬥到底 – 陳妙瓊中六畢業考不上中大，記住當年我們只可以投考中大，她轉讀理工，在當時沒有展翅，毅進、副學士、再培訓基金的環境下，她考入英國大學，畢業即在英國及香港的英國羊毛局任職，現在是上海KPMG 畢馬威話事人的太太；另一位朱月儀，同樣輾轉在英國唸大學，1990年畢業後任職南華早報，並取得最佳新聞寫作獎，請緊記，是英文新聞報導！現在是一位律師太太。至於我，一直為英國和美國人機構任職。你們看到的是今天的我們，所不能見到的昨天、前天束著髮辮成長、奮鬥和曾跌倒過的我。黃校長稱我是“傑出”校友，想是校長拿了一把放大的比例尺來衡度我，但我也不想加以否認，難道徹頭徹尾十四年德貞的栽培，這幾位同學不優良嗎？母校有大志，我也該秉承。

話說為何會遇上不是我當年校長的黃校長。我有位美國男學生，叫亞Ben，在Syracuse University 主修新聞，取得獎學金後專誠來香港進修，選讀了普通話、中國經濟、中國現代史、香港政治等，一星期有三天跑到鰂魚涌的《南華早報》Young Post 當義務記者。有日亞Ben跟我說，對香港的中學生問題很感興趣，想做個專題報導，我就一口提議：聯絡你的總監的母校吧！在黃校長和英文科主任陳老師支持下，我今年３月中帶了這位美國青年造訪德貞，帶他遊了元洲街一圈，讓他和陳老師及一班中六同學傾談了一個下午黃昏。我事前提點過亞Ben，德貞是天主教女校，中文教學，比較保守些，使本是豪邁、自由、奔放的他有些戰戰兢兢。事後亞Ben對德貞老師和同學都讚口不絕，尤其讚同學英文不錯，主動交流、學習興趣濃厚和很有禮貌，我都頓時與有榮焉；若非SARS 迫走我的美國學生提早返國，他的採訪早已出街面世了。臨離開那個似曾相識的課室時，我印象最深是有兩位同學對我說：“你們那個年代環境越不好，師姊們就越是了不起；我們現在太多誘惑了，很難做得像你們……”你們猜猜我有什麼感覺？我聽了沒有感到唏噓，只是在她們面上看到我當年的眼神和心情，更欣慰是她們是有反省的。我很快接受黃校長這個畢業禮邀請，為的就是和你們說，大家的成長和心路歷程都是差不多，只是當時已惘然，千萬別妄自菲薄。

唸歷史的人很愛翻查檔案，得知今年是德貞母校創校八＋週年，連忙翻閱《香港六千年紀錄》一書，1923年德貞中學創校固然榜上有名，更令我注意的是那年一月，一班為數四百多人，堅持保留妹仔侍婢的富有階層，為保障妹仔制度及基本妹仔人權，成立“防止虐婢會”，至二月中，香港政府頒令，全面取締妹仔制度。前後兩三個月的保留與取締，背後叫大家細想當時女孩子地位有多高？貧苦父母有多少？同一年，一所專為女孩提供平等教育、提升女性生存能力的德貞女子中學正式創校，開宗明義，要女孩子也能達到聖人仁德及為女子應有的貞烈，個中社會意義，又是很深。最令我激動的是，時代一正一反，師生上學的艱難，自可想像。

近年潮流興“鬥慘”，一批人細數這七、八年是香港開埠以來少有的慘淡和人心虛浮，金融風暴、負資產、高失業，一片蕭條，彷彿就是前路茫茫；另一批人卻拼命翻出更多舊事慘事，什麼三年零八個月、制水、暴動、石油危機、甚至越南難民潮等等。要是在競相鬥慘之中可見出生命力、凝聚力和真英雄，那麼我敢向大家說，你們這十六、七年成長的一段盛極轉衰的負資產年代，與我年幼成長所經歷的暴動、制水，越南難民潮是旗鼓相當，各有各精彩的！

各位畢業同學，這幾年在德貞的成長歲月，不管時局如何變幻，妳們始終只站在時代兩岸，在學校和家人的大樹蔭下嬉嬉戲戲，今天，領了一紙畢業文憑，甚至明天再取得一張智能身份証，是否意味你要告別岸邊堆沙的童年呢？迎著每個人生新階段，妳不會是孤單的，但妳必須有備而來的。妳準備好了嗎？

勸勉人的說話有很多，我怕大家已經聽到厭膩，只希望簡潔歸納，祝大家都能做個 “CEO”— Conscience, Enthusiasm, Optimism:

C: Conscience 做個有良知的人，良知不足，你所訂的理想和人生每種決擇都會讓歪念佔據。回顧我＋多年工作，目睹有人以在美色或男女關係在工作博上位，但最後是賠上個人名譽，為事業幫倒忙；我一位前上司、享受了超過＋五年的權力和名利，去年給廉署拘控，失去的豈止長糧高職，要他在五＋歲才損失一切，我也為他感到心酸難過。同學，我把良知放首位，是因為現在的生活和時局的確有點艱難，誘惑和找捷徑的心就更多。

E: Enthusiasm 凡事積極，對身邊事物常抱有熱誠，可更推動你學習和工作。我想強調，兩文三語的加強，對中國文化社會的認識，對國際事務的闈心是不可尐的！要不是我在大學主動與美國交換生做朊友，在80年代大多數人仍流行學日文時我在大學修畢所有普通話初、中、高班，由大學時二折特惠學生價訂閱 Time 和亞洲週刊，習慣和特價都維持至今。如果沒有這些，我想我不能幫過商務印書館處理在內地的故宮全集和敦煌全集，或為一間美國大學處理在中港臺三地的教育事務。

O: Optimism樂觀面對。這也是鍛鍊高ＥＱ和面對逆境的方法，我慶幸自己年尐無知，當年以輕易的心情和對自己一份莫明的自信，敖過了今日才感到的辛酸，身在慘中不知慘是有福的。

我又想向各位分享另一宗瑣事，去年底我出席外子中學的五＋週年紀念校慶典禮，該校的校長和幾位任校長和區議員的校友，當知道我是德貞畢業時，劈頭一句就說：“這真是德貞的學生-清秀，高貴，很斯文。德貞的學生在深水埗區很有名，我們常有高不可攀的感覺。”嘩，這些讚美當然不是給我的，只因為我戴上德貞之名而已。同學們，這些讚譽也是因你們的言行舉止今天仍保持得宜、沒有敗壞的結果，令廿二年後一位老師姊仍可沾點光采。我希望你們繼續深化這份讚美背後要求的內涵和修養，面對任何的挑戰。

今天也許你們期望聽聽師姊講話，看看可以學習甚麼；我今天也帶了小女來，是要讓正值童年的她來向你們多多學習；三人行必有我師。

德貞對你對我，就如父母一樣，都有一份教育深恩，對他們的最大回報，就是我們要活得積極，活得光彩，做好你的CEO，將來成為你工作崗位的CEO；這也是我對各位畢業同學最大的祝福。多謝各位。

____________________________________________________________________________ *註：《另一種童年的告別》又是向另一位傑出校友張倩儀致意，原名實為其大作書名，時報出版社二千年版；現職商務印書館助理總編輯。