第一篇：責任的作文錦集

精選責任的作文錦集8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的責任的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在一片廣闊的森林中，住著許多的動物，其中，一位綽號叫“小問號”的小狗要去旅行，因為他要弄懂：“責任是啥？”

小狗走啊走，跨越了三條大河，翻越了五座大山，于是，他在一個小洞中，發現了一個老鼠家庭，他問道：“親愛的老鼠們，我要問你們一個問題，你們知道責任是什么嗎？”“知道知道，當然知道！”中間的小老鼠跳著說，“責任呀！就是爸爸媽媽要給我找奶酪，這就是他們的責任！”鼠爸爸和鼠媽媽都笑了，說完，小狗也告辭了，小老鼠們也回洞了，小狗呀！還是不懂得責任是啥？

他又繼續走，來到了一片廣闊的草原，原來這是牛奶生產地，這里有許許多多的奶牛，這時，小狗碰見了一頭叫“多多”的奶牛，“奶牛奶牛，你知道責任是什么嗎？”“當然知道啊！呵呵~~其實責任很簡單：為人類產奶，讓人們喝道最新鮮、最安全的奶，就是我們的責任！”小狗看著“多多”的笨拙的動作，情不自禁的笑了！而心中，更多的是對奶牛的敬佩。其實呀！小狗納悶著呢！老鼠說責任是老爸老媽找奶酪給孩子吃，而奶牛卻是說給人類產最好的奶，那責任到底是什么呢？小狗啊！你還不知道責任是啥？！

這時，小狗漫步在小路間，看著藍天，他流淚了，我知道，他是想家了，家中的父母，那些花兒，唉！小狗呀！你的思緒，還在你的粉紅花床上吧！嗚嗚嗚……小狗呀！你是對的呀，家就是你心靈的避風港啊！

這時，小狗在路旁發現一只翅膀受傷的鳥兒，他痛苦的呻吟著，小狗走過去，將他扶起來，還給他包扎、治療，鳥兒在小狗的精心照顧下病全好了，這時，鳥兒對他說：“小狗，謝謝你，要不是你的話，我可能早就沒命了！”這時，小狗跳著說：“我找到了，我找到責任了！”這時，他朝著家的方向跑去，喊著：“爸爸媽媽！我回來了！我要對自己負責！我要對社會負責！我要好好照顧你們！爸媽……”

同學們，你們知道責任是什么了嗎？

大山深處的一面旗

他，一個剛學醫回來的青年，滿懷著對家鄉的志向，一腳踏上了這個養育了他十幾年的家鄉，像一只飛出去的鳳凰，又飛回了巢。他滿腔熱血，準備將自己的所學的奉獻給他所熱愛的這片鄉土。

回家后，毅然決定在家鄉辦個診所，算是有了個工作的地方。診所不大，就他一個人，雖是有些孤單，但每天忙碌的生活讓他感到欣慰。

家里離診所也有幾里路，路也不平，每天清早一個人推著車子，到診所，有時候路上不平整，偶爾絆住了腳，咬咬牙繼續向前走。

每天，他都會忙個不停，不是劉嬸的老病又犯了，還是小王的胳膊扭了，他都會立即上門看病，盡早地幫助鄉親排憂解難。

漸漸的，鄉親們對他已熟悉了，有事沒事總要與他聊一聊，把它他當做知心朋友的對待，這讓初出茅廬的他，感到了自己所做決定的真正價值。

他每天奔走于兩地，有時候病人急需，他就立馬趕回來，來不及吃母親做好的飯，就匆忙的趕去出診。回來時，只剩下僵硬的饅頭在診所里，沒辦法只能啃一口，喝一口熱開水下咽。

可是，事情總不是那么的如愿。

一天晚上，他正在診所休息，突然一陣急促的敲門聲驚醒了他，他立馬從床上下來，開門一看原來是王大哥正在攙扶著他的母親，他立馬與王大哥一起將老人扶在椅子上。經檢查發現，老人的高血壓病很嚴重。此時他的第一反應就是將老人送醫院，于是他將自己的建議說明了王大哥。此時王大哥思索著了片刻便苦求他，先給老人們打一針控制住病情，等天亮后再送醫院，并且現在路上不好走，又沒有車。這些話他都明白，于是就給老人打了一針，之后又吩咐王大哥一定要及時送老人進醫院治療病人走后，他又接到了家里來的電話，催他立馬回去，有急事。

忙乎了一宿，歇也沒歇的趕回診所，正準備休息一下，可是，剛一躺下就有人跑來大喊，說他昨晚給人家醫病醫死了人。他一聽，差點沒昏過去，難道，難道……

經過調查取證，還好不是自己惹得禍，但不少人便傳言他不會看病，是個騙子，這時，他有苦難言，心里很是難受。

于是，他一個人跑到田野里。秋天的風，很是刺人的臉，他眼里含著淚水，像秋天田野上凋零的花一樣，風一吹就落下來。此刻田野里空無一人，他目視這前門，心里想，是不是自己的選擇錯了，也許，這里根本不屬于自己，也許，這一切都是幻想，他有點兒懷疑自己當初所做的決定。秋風像一把刀，深深的刺進他的心，血在流著，痛了誰不能說。

回家后，他看看家里辛勤勞作的母親，想到父母一輩子堂堂正正的做人，有什么事情都會扛下來。覺得自己這點事兒不算什么，心里一熱，又想回去了。于是，飯也沒吃就回到了診所，繼續看病救人。

他想，一個人就要勇敢的承擔責任，這是做人的原則，不管別人怎么說，只要做好自己就行了。

現在，他繼續堅定的做好他的“郎中”，為看不起病，吃不起藥的鄉親看病，貢獻著自己的微薄之力，像一根堅立在大山深處的旗幟，永遠飄著，他說，只要有人需要幫助，他會立刻趕赴那里，讓這面旗幟飄的更高，更遠……

最近金老師一直在和大家提一個詞“責任心”這三個字。我覺得責任心就是要把自己的事情做好，可是我就沒有責任心。

有時候，我對學習就沒有責任心。在做作業的時候我一遇到難題，只讀一遍，不會做也不想動腦筋，直接就問爸爸。爸爸給我講完后，也沒有思考就直接把答案寫上了，所以每次考試成績都不理想，我難過了好幾天，總覺得自己對學習沒有責任心。以后我要對學習上更加努力。

平常在家里我也沒有責任心，什么事情都讓爸爸、媽媽操心。比如說，有一次，午休起床時間到了，爸爸，媽媽就叫我起床，因為我要上英語課，爸爸喊我三四聲，我還在床上睡得香香的呢！媽媽也喊我了兩聲，我還是沒有起床，媽媽就生氣了，伸出手，向我屁股上拍去，只聽“啪啪啪”的三聲巨響，頓時我的屁股火辣辣的疼了起來，我就趕緊爬起床，一看上課時間就要到了，急忙拿著書包向學校跑去，在去的路上，我還為媽媽打我而生氣，過后一想，我真是太沒有責任心了。要不是媽媽打我那幾下差一點就遲到了。

以后在家里，在學校我要做一個有責任心的好孩子。

歷史是一面鏡子，照盡古今；也是一本深刻的教科書，傳承精神；更是一首曲子，撥人心弦。回顧中國的歷史足跡，多少人物，多少風雨，我們不能忘記。

銘記歷史，緬懷先烈，勿忘國恥，振興中華是我們的責任。七十年前，日本帝國主義勢力如龍卷風般肆虐奔來，容不得一絲喘息，中國從此支離破碎，民不聊生。但是有一批愛國戰士們用自己的鮮血挽救了民族危難，拯救了本民族的魂，正是因為他們承載著擔負振興中華的責任，使中國從此便如鳳凰涅槃般向前發展。

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”屈原的遭遇向我們表明了他心心念念的不是自己的個人安危，而是整個國家和人民。“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”這是杜甫的悲嘆，是對百姓疾苦的同情，更是他憂國憂民的寫照。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”雖然被貶，但他把悲憤化為動力，以此要求自己，這就是偉大的范仲淹，用自己高潔傲岸的情操和正直的品行來詮釋對國家的熱愛。近代的'朱自清寧死不吃美國的救濟糧，誓死也要保持民族尊嚴。即使這些已經成為記憶深處的感動，但他們的家國情，憂國情，民族情依然留存于今人的心中。

追憶往昔，還看今朝。到了二十一世紀的今天，這種精神不斷升華。郎平放棄國外的優厚待遇，回國帶領中國女排再次揚威國際賽場；屠呦呦和她的團隊攻堅克難，研制出抗瘧藥青蒿素，獲得諾貝爾醫學獎桂冠。在當今中國，這樣的例子數不勝數，他們把個人前途與國家命運緊緊融合，真正做到了為國分憂，成為中華民族的脊梁。

而對我們青少年來說，最重要的就是好好學習，心系祖國。雖然我們現在無法做到像前輩那樣心系“天下蒼生”，但我們要認識到自己是祖國的未來，只有多學本領將來才能更好地服務祖國。我們不光要學習好，更要養成正直的品行，正直的品行就是要有一顆積極向上、情系國家的心靈。將來等到祖國需要的時候，毫不猶豫地沖到前面。從現在開始，讓我們播種下責任的種子，用努力的汗水去澆灌它，在心中生根發芽。

托爾斯泰曾說：“責任心像一個人的錦囊，佩“戴它，才能趨向成功。”的確，有責任心，才能使人成功。

曾經，在一個農家里，生活著一只豬和一匹馬。每晚，豬總是舒服的躺在草垛上睡覺，而馬卻總是站著睡，終于有一天，豬忍不住問馬說：“你每天這樣睡難道不累么？”馬說：“我的責任是戰斗，即使是睡覺時，我也要履行自己的責任。”最終，馬成為一匹赫赫有名的戰馬，而豬卻只在那個農家度過自己的一生。

馬最終能成功，是因為他心中有責任感，他對自己的工作負責任，所以才能成為一匹有名的戰馬，才能取得成功！

動物都這樣有責任心，何況人呢？

在沈陽一所中學的課堂上，老師問大家自己的理想，大家各自發表了意見，最后，一個名叫周恩來的孩子站起來說：“我的理想是為中華之崛起而讀書！”到后來，周恩來真的成為了國家總理，領導炎黃子孫來振興中華！

周恩來從小就把崛起中華的重任擔在自己肩上，他有了這份責任心，才能在成年之后真的取得了成功。如果他沒立下這樣偉大的志向，沒有把振興中華視為己任，那他怎么可能會成功？怎么會實現自己的理想呢？！可見，責任心使人成功。

唐代有房玄齡、杜如晦；宋代有包拯、岳飛；明代有鄭和、鄭成功……他們全都是有責任心的人，責任心使他們成功，責任心使他們名垂千古！

讓我們從現在開始培養責任心，讓自己可以在今后的生活里取得成功！

藍天，新鮮空氣，清澈的水，多么美麗的環境！但是。這是20年前的事了。現在，天空變得灰暗，氣體變得渾濁，水變得骯臟，不再是20年前的樣子了。今天是誰創造了這個環境？是人類！

隨著工業和人類的發展，地球已經變成這樣了。為什么有這么多天坑"？這是因為地下水是由人類泵出的，地下水沒有支撐物，所以很多人“天坑。為什么冰川會融化？因為工廠和汽車廢氣中的二氧化碳增加，臭氧層變薄，導致全球變暖，冰川融化。如果冰川融化會發生什么？它會抬高海平面，淹沒海邊的土地。

是什么導致了這一切？是空空氣污染。汽車尾氣、工廠尾氣、燃燒的稻草和中灰；這就是所有這些造成的空氣污染。

最近，電視總是在談論煙霧，這是由空氣污染造成的。如果人類繼續這樣肆虐，地球將充滿廢氣。

保護環境！一天少開車，多走路，綠色出行。這樣，地球將變得像以前一樣美麗。

夕陽的余暉斜射在高樓上，給棱角分明高樓鍍上了一層金邊，橘紅色的光暈染紅了絲絲落寞的云彩。

樓上的機械聲按時停了，我合上雜志。說好要給朋友慶生的，是時候出發了。剛關上身后的房門，下意識地按了按樓道的燈，沒亮，電梯不開。哎，運氣真差，走樓梯吧。空蕩蕩的樓道像是一潭死水，正等著我掉入那無聲無息的深淵里，我打開了手機的屏幕燈，借著這微弱的光亮一步一步的探下樓。

夜色漸漸濃了，連轉角的窗口也透不出一絲光亮。

我吸了幾口氣，繼續走著，到了第14層樓，耳邊傳來了一陣沉重的腳步聲，越來越近連喘氣的聲音都聽得到，背后透過幾絲涼風，不禁令我毛骨悚然。柔和的火光驅走了無盡的黑暗，一個淳厚的影子出現在我的身旁，我認得他，是樓上28樓的裝修工人，手里拿著根小蠟燭照著。我心中的恐懼感頓時消散了不少。

走到11樓，只見他已經氣喘吁吁，汗流浹背，額前的幾絲發絲都貼著了，汗臭味頓時在這狹小的空間內彌漫開來。雖然我的腿似灌了鉛般沉重，我還是不自覺的向邊上挪了挪。他似乎也感受到了，有些不好意思起來。過了一會兒，他先開口說話了：“你們樓上那戶人家太不厚道了，他說下面還有一車水泥，可左等右等好久都沒來，我就成應急電梯下來了，想著幫他運上去，可一到下面連個人影都沒有。我想著回家得了，又想起來樓上的防盜門沒有鎖，可那時剛在修電路，連應急電梯的電也給掐了，28層樓啊，這爬的我老命都豁出去了。”他用手抹了一把頭上的汗說：“這門總算是鎖上了，給自己一個交代，人家既然放心你，咱也不能辜負了，你說是不。”他憨厚的一笑。

不知不覺中已經走到了樓底。樓下黑壓壓的用戶都在電梯口擠著，他說了聲：“我先走了，家里老婆孩子等著呢。”我回頭一望，樓梯上每一階都沾了被汗水浸潤的腳印。每一階樓梯都是他的責任與信譽，一個個濕漉漉的腳印，一份份沉甸甸的責任。

從好友家回來電梯已經修好了，站在那小小的上升的空間中，我又想起了那個裝修工人。那被汗水浸潤的腳印一夜就會被風吹干。可那份被汗水浸潤的責任一世都抹不掉，敬佩之情油然而生―做人就應該這樣。

今天，我們去橫溪爬山。開車來到山腳下，放眼望去，哇！峰頂這么高，我爬的上去嗎？再看看筆陡的石階，陡得幾乎直上直下，我二話不說，立刻一馬當先沖了過去就往上爬，可沒一會兒就氣喘吁吁了，舅舅對我說：“爬山，就得慢慢爬，否則浪費體力。”我和弟弟聽也不聽，又開始往山頂上狂奔，過了一會兒往上一看，想看看是不是快到山頂了，一看，差點暈過去，居然離半山腰還差一大截，我知道了爬到山頂不容易，就一邊慢慢地一步一步往上爬，一邊觀察周圍有什么新奇的事情發生。

兩旁綠樹成蔭，我忽然眼睛一亮，是有環衛工人在修路，我停下腳步仔細地看看，原來有一些坑坑洼洼的地方，他們怕行人被絆到腳，于是就用石頭把這些坑坑洼洼的地方給補上了，有時候還會擦去一些下面的水。

我很感動，心想：“我應該向他們學習，雖然他們的工作被人瞧不起，但是他們很有責任心，我一定要向他們學習。”

第二篇：責任作文

責任作文

【材料作文一則】

2002年2月25日的《德育報》有一首題為《責任》的小詩：“掛在嘴上/不如記在心上/記在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程燈火般輝煌/但一定會/給你一份厚厚的人生重禮”你有這樣的感受嗎？請以“責任”為話題寫一篇不少于800字的文章。要求題目自擬，體裁自選，表達方式自定。

【命題意圖】

美國西點軍校的校訓“國家?榮譽?責任”，它把捍衛國家的和平、自由、民主為每一個軍人應盡的責任。責任指分內應做的事，每個人自覺地把分內事做好。責任就是竭盡全力去做能夠做到的事，是一個人應盡的義務，是一種良好素質的體現，是人類得以生存延續的前提。為了責任而受苦是美好的命運。要以天下為己任。

【相關鏈接】

1、天下興亡，匹夫有責。（顧炎武）

2、祖國陸沉人有責，天涯漂泊我無家。（秋瑾）

3、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹）

4、人活著，總得有個堅定的信仰，不光是為了自己的衣食住行，還要對社會有所貢獻。（張志新）

【美文欣賞】 責任感（臺灣）羅蘭

一個成功的人必然具備某些條件。其中之意是責任感。

固然，聰明、才智、學識、機緣等等，都是促成一個人成功的必要因素；但假如缺乏了責任感，他仍是不會成功的。

一個沒有責任感的人，在工作時一定不會認真，對他的工作是否有成績也不會喊細心地去檢討，也不愿去承擔這工作成敗的后果。他容易有推委的傾向，也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的事物或不圓滿之處，在上級面前也很容易獲得通過，甚至由于他的聰明圓滑，長于應酬，還可獲得加薪或升級。但只因他缺少一種真正的責任感，日久天長，他的工作總難免因一再的疏漏而發生不良的后果。他由聰明圓滑而得來的信任也必不能維持久長。

我們相信，一個人即使聰明才智差一點，但假如他肯對工作負責，成功得計會也必定比只有聰明才智而無責任感得人要多。

對工作需要有責任感，對學業亦然。特別是對自己真正有興趣，而打算做為終身事業的有關課程，更是要認真負責的去研讀。單是用功，并不一定是有責任感。用功有時是為了考試，為了名次，為了學位或虛榮；真正的責任感應該是為了自己求知。為學業能做到這一點，學問就變成樂趣了。

一個人的責任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現出他的忠誠與負責。我們看一個人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理清爽；師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來；是否守時；當他有錯誤的時候，師傅勇于承認，立刻彌補；還是希圖狡賴，委過別人，這不僅反映一個人的品德，也可預卜一個人的成敗。

當你一天工作完了之后，你是否習慣去檢討一下它的成敗得失呢？如果你有這項習慣，你就是一個負責的人了。因為惟有在檢討之后，你才可以發現錯誤或疏漏，才可及時去改正，或做下次工作的參考。事后的檢討是進步的來源，它并不是要你去做無益的追悔，而是要你從中獲得可貴的經驗。

對于工作，一時的熱忱容易，持久的熱忱困難。短暫的成功容易，持續的成功困難。必須時時求新，日日求進，避免自足自滿。能夠把工作視為與自己榮辱相關，禍福與共，才是真正了解成功之樂的人。

【作文示例】 愛 的 責 任（章艷萍）

“這個小胖子也太沒責任感了。”兒子一進家門便沒頭沒腦地丟下一句話。隨即叮叮當當地找水喝。

“水，不是就放在書桌上嗎。”媽媽從廚房里探出腦袋，看著兒子滿頭大汗的模樣忍不住說道。

兒子直奔書房里，拿起杯子，咕嚕咕嚕地喝了個底朝天。滿足地抹了抹嘴角，一屁股坐在沙發上，開心地笑了起來。

媽媽從廚房里走出來，兩只手在圍裙上搓了搓，看著剛上一年級的兒子快樂得神采飛揚的樣子，心里明白小家伙有事了。

“什么事呀，把你樂的？”媽媽裝著不經意的樣子。

“沒什么，就是我把小胖給教訓了。小胖也真沒用，我就那么輕輕一點，他就倒了，真是好笑。”兒子興奮地跳了起來，還擺了一個超人的姿式，然后夸張地模仿小胖倒地時的四腳朝天的模樣。

媽媽臉上浮起了不解的驚訝和無名擔心。

“為什么？”媽媽覺得自己的血液正在沸騰，她仿佛看到自己的孩子正朝小胖野蠻的揮起拳頭。

“沒什么，誰叫他沒認真值日。我是值日組長，我不管誰管。”兒子臉上沒有任何不適當的表情，兒子接著說，“媽媽，我累死了。想睡一會。”兒子拖著雙腿，撞進了自己的房間，把媽媽剩在客廳里。

年輕的媽媽覺得心里很難受，她呆呆地坐在客廳。許久，才捋了一下調皮的長發，站起身，徑直推開兒子房間的木門，走進兒子的房間。

房間的墻壁上貼滿了圣斗士的卡通畫，書桌上堆放著曾經每天都要玩耍的汽車、坦克、仿真槍等，兒子已經抱著他最喜愛的超人甜甜地入睡了。

這是一個向往成為勇士的孩子的房間。

我的確給了他很好的環境，比同齡人，但是不是少了什么？媽媽環視著兒子的房間，悶悶的想著。媽媽的眼光從墻上的斗士掃到桌上的玩具，又從兒子緊抱的超人到兒子甜甜的臉，媽媽注意到兒子的臉上有一道被抓的血痕。

突然，她明白了。自己曾經贈送給兒子許多令他自豪的禮物，卻忘了送給他一份最豐厚的禮物，那就是“愛的責任”，愛自己，愛父母，愛同學，愛老師，愛哪怕犯過錯誤的人??愛所有有生命的生靈。它們雖然不能使兒子的前程如燈火般的輝煌，但可以讓兒子終生受用。

媽媽的嘴角揚起一道溫柔的弧線，她知道，從此她和兒子之間就多了一個談話的內容。

【評點】

本文在尺幅之間，運用嫻熟的語言編織了“責任的故事”。

文章從兒子“對值日工作的認真負責”寫起，到媽媽感受到應該教給兒子“愛的責任”結束，兩件事都緊緊扣住話題“責任”來寫，兒子因“認真負責”而缺少了“尊重與愛護他人”，媽媽從兒子高興的臉上及時發現了“兒子的不對勁”，并從兒子的房間的擺設和兒子臉上的血痕，發現了自己“給了兒子良好的環境”，卻沒有把“愛他人”的品德教給兒子。主題的確具有震人發聵的力量：每一位作父母的，在你給了兒女們一個溫馨的環境的同時，還教給了他們什么？

文章心理描寫極為成功，兒子的每一個動作伴隨著媽媽的每一次心理活動，文章就是這樣將“愛的責任”表現出來的。

第三篇：責任作文

“淺談責任感”是本期全縣期末考試作文題，其通俗其質樸其“平易近人”，著實出乎我的意料。當然，如若是從考學生的水平立場看，什么文題均可。越是平常不起眼的文題越能看出學生腹內知識含量的多少、思想認識的深淺與寫作水平的高下。更何況“責任”是一崇高而偉大的字眼，而“任責”，在當今中學生心中的份量的確有待加重，對他們進行責任意識的教育真的不可忽略。你能說這樣的作文題出得沒有“踮起腳尖”有水平？！

在學生們走出考場后的大叫“好寫”“太容易”歡呼聲中，我原以為，本次作文一定有不少佳作涌現，可當試卷發下來，仔細一看，其情其狀真叫我欲哭無淚：學生們實在個個水靈呀，為什么寫出東西竟如此蒼白干瘦？他們的生活實在不乏精彩呀，為什么區區800字如此空洞無物？孩子們人人實在善感多情呀，為什么筆尖流瀉出的東西竟如此的冷血麻木？難道孩子們的那顆顆飽滿赤紅生機勃勃的心真的被這如爐似窖的考卷與應試烘干烤枯了？非也！

于此，我實在無話可說！無可奈之際，還得奮而起整理幾篇較一般學生習作水平高一點的文，以供可憐的孩子們參。

淺談責任感（1）

責任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,隨著時間的推移,它會生根、發芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹。經過努力，它會開花，點綴你的人生，最后結果，這是對你盡責任的回報。當你拋棄它，它就始終只是一顆種子；當你在盡責任中放棄了它，那它就會死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾；如果你在它含苞綻放時，用驕傲拔掉了它，你就會在別人得到果實后而后悔，想要重新盡責任卻沒時間了，更沒有機會了。只有你堅持盡到這些責任，努力呵護它們，你的人生才會豐富多彩。

在這個社會上，每個人都扛負著自己的責任。責任，也許是自己對自己的規定，也許是別人交給你的任務，也許是自己的工作??責任是多種多樣的，學生有學習的責任，建筑師有建房的責任，老師有教學的責任，作家有寫作的責任，甚至連普通的動物——烏鴉也有反哺的責任。

何為責任？還是顧炎武說得好：“天下興亡，匹夫有責。”這句話一直指導著無數仁人志士，成為他們一生的信條。做一個有責任心的人，是國家的需要，是社會的需要，是時代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責”改為了“天下興亡，我有責”。意思是說，“我”應當義不容辭地擔負起對國家、對社會的責任。

如何盡責？答案在一張張時代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個蜀國的責任；無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后繼，這是對整個中華民族的責任；上次，“韋帕”來襲，溫州軍民英勇奮戰，積極抗臺，這是對整個溫州人民生命和財產的責任。

我們每一個人都應當做一個有責任心的人，都應當承擔起自己無可推卸的責任。也許，作為學生的我們的責任尚不是歷史、也不是時代的責任，我們的責任在家人的笑臉上，在日復一日的工作中，在無邊的學海里。但我們明白責任，完成著責任。

責任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心中；責任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人的心底。責任是永遠推動人類歷史、開創人類文明的那只滾滾車輪。責任，在我們的心中。

責任（2）

自從來到這個世界以后，有一件行李便被安置在我們的背包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責任。責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務，子女又對父母有贍養之責任；個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。比如，社會有對未成年人的義務教育的責任。

能夠承擔責任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責”為訓，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。

一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可謂是天文數字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經過半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統羅納德·李根。他還回憶說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什么是責任。”

的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動的。有的責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則，有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。當我們在做事之前，要對整件事有個大概的了解，正確地估計一下自己的能力。否則，你將會迎來不堪設想的后果。

有時候，也會常常發生不負責任的事情，它們往往會釀成悲劇。1982年5月28日，一列火車向關內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。

責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時，高呼一聲：“扛起來吧，做一個堅強的勇者！”

肩負責任（3）

如果有一天，為夜行人指路的星星厭倦了夜空的寂寞，它會選擇什么？它是否會選擇墜落？

——題記

責任是什么？

英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事情，這就是責任。”“責任”不是普通的詞匯，因為它有著沉甸甸的份量；“責任”不是一句空談，因為它需要我們用靈魂去肩負。

究古溯源，凡能成就大事者，沒有不用靈魂去肩負責任的。責任使后羿舉起神箭射向太陽，責任使精衛化作青鳥投石入海，責任使秦始皇攻克七國統一天下，責任使蘇武放下尊嚴北海牧羊。責任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠，責任是李密“烏鳥私情，愿乞終養”的孝，責任是昭君大漠深處的身影，責任是王安石田埂上的喟然長嘆。

能用靈魂去肩負責任的人是偉大的。作為“十大法治人物”之一的梁群蘭，在丈夫騎摩托車撞了人并選擇逃逸的情況下，毅然肩負起了給受害者何慶支付醫療費的責任。她拿出了家里的全部積蓄，賣了家里所有值錢的東西，并外出打工，甚至沿街乞討??梁群蘭說：“既然事情發生了，就應該正確面對，做人要有良心，要講責任。”她的責任心打動了全社會，在各界熱心人士的幫助下，何慶得救了。當得知自己被評為“十大法治人物”時，梁群蘭笑了，笑得如此開心，笑得如此燦爛。梁群蘭用自己柔弱的肩膀，扛起了如山的責任，這是她知道的！可她用自己的行為給全社會留下了無價的精神財富，令全社會為之感動，就是她不知道的啊！

當我們有許多責任需要肩負并且這些責任又相互抵觸時，就要做出選擇。正如《天職》里的那位醫生，他給到自己家里偷東西的小偷免費治療了兩個月，卻把手術刀插進了法西斯軍官的胸膛。面對自己肩負的雙重責任，那位醫生知道，與將小偷送到拘留所比起來，救死扶傷更重要；與救死扶傷比起來，反抗侵略者才是重中之重啊！由此可見，我們對責任的選擇，決定了我們肩負責任的意義。于是在責任面前，我們要做出正確的選擇。

正如材料中的孩子一樣，負起責任，才會贏的他人尊重

讓我們一起心系責任，肩負責任，共同迎接明天最美的陽光！

很喜歡一首題為“責任”的小詩：

掛在嘴上/不如記在心上/記在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程燈火般輝煌/但一定會/給你一份厚厚的人生禮物。

于是，也悄悄地用自己稚嫩的肩膀扛起了責任，不求像陳健一樣感動中國，也不求像劉翔那樣震撼世界，只求讓自己的生命綻放光芒。

讓我們一起心系責任，肩負責任，共同迎接明天最美的陽光！

肩負起責任猶如背負起太陽（4）

“同學們，大家起來！擔負起天下的興亡??”畢業典禮上，當嘹亮高亢的《畢業歌》聲響徹在耳邊時，我的眼眶不由得潤濕了。是離別的惆悵嗎？噢，不是。這是一種別樣的激動——我長大了！那顆蓬勃跳躍的心不止一次地問過自己：長大意味著什么？此刻，我清晰地聽到一聲凝重而莊嚴的回答：“成長意味著擔負起更多的責任！” 18歲的我翹首望著自己將來的路，老師意味深長的話在耳畔回響：“當你遇到不想做而又不得不做的事情的時候，你便懂得了什么是責任。”個人的責任、事業的責任、家庭的責任、社會的責任、國家的責任，它們都有著共同的特征：責任是一種約束；責任是前進的路標。

記得讀過的林覺民的《與妻書》，纏綿悱惻而又豪氣萬丈。那句“吾至愛汝，即此一念，使吾勇于赴死地”至今讓我不禁為之動容。林覺民意識到自己肩上擔負著家庭的責任，但他更清楚自己承擔的國家事業的責任。“國家之任有重于泰山。”我明白了，責任是有層次的，責任更是一種信念，一種執著于真理的信念。

古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理，這便是一種力量，一種源自恪守責任的力量。楚國的屈原，漢代的蘇武，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。

人類繁衍生息如一場接力賽，時代賦予了每個人責任。前輩的力量已承接在我們下一輩的肩上，科技興國的責任也已落在了我們的肩上，作為肩負21世紀振興中華重任的我們，應當義不容辭地擔起這一責任。

“巨浪，巨浪，不斷地增長”，《畢業歌》重響耳畔，我將擔起責任，背負起太陽！

第四篇：責任作文

一滴水的責任

叢臺區廣安小學 五1班 高竹軒

我是一滴水，生活在湛藍的海洋中，你們可別小看我是一滴水，那汪洋大海是由我們的組成的。我雖然只是一滴水，但是我也有肩負的責任，任何責任對我來說都是高尚的，因為它象征著我的毅力，我的能力，我的責任感還有我有著一顆怎樣的心。

今天的天氣很炎熱，我被強烈的陽光抱了起來。之后風伯伯又載這我滿世界地奔跑餓，就這樣，我開始了履行自己的職責。

當第二縷陽光照在我身上時，我睡在一張白色的床上，軟綿綿的，舒適極了。我從風伯伯那兒得知，知識一朵白云。我明白，現在我就是在履行職責，我的責任就是凝聚成水，給大地下一場雨。“瀝…瀝。”我歡快地撲向大地，我要為那干旱的土地再發生機。為那枯燥的驚充滿活力，為那斷流的河水英姿俊發！

我來到了生活區，我知道人們很需要我。我進入了水管，隨著水流的波動前進，進入了家家戶戶。我又將開始履行那神圣的職責。我要盡我的力量，為人類，為世界貢獻力量。

責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己帶上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍活著，死了也仍活著，精神與責任使他們不朽。

愿我們所有人都把責任心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光！

“責任”心德體會

叢臺區廣安小學 五1班喬可欣

對于大多數學生而言，學習就意味著聽老師講、完成作業，一個平凡人，學習日復一日、年復一年，上學下學忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的學績。過去我也這么認為，現在我認為責任不僅是一種品德，更是一種能力。

記得我看過cctv的一個電視專題片，專訪侯耀文先生，侯先生談到自已的父親侯寶林大師對他的影響。其中一段文革期間的往事，讓我對責任又有了一種深層的理解。侯老先生當時由于受到批斗，被分配掃廁所。但他毫無怨言整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當時不理解，就問他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內心并一直激勵著他日后漫長的藝術生涯。

要勇于承擔自己應承擔的責任。放棄自己應承擔的責任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。當你忠誠于學業而為之努力學習時，在履行職責的同時，你會得到人們的尊敬。為責任而學習。

讓我們重新找回那份曾經有過的真誠與執著，多一點責任，多一份理解，多一些熱情，踏踏實實做人，認認真真做事，以自己的實際行動學好知識，自覺維護好學校的形象吧！

責任

叢臺區廣安小學 五1班 張騰浩

我門口的鄰居是以前一個大姐姐，現在搬走啦，租的人是二十多個南方人，說話都聽不懂，在新保定打工，我每天晚上都煩死啦，都是八九點才回來，在樓道里吵吵鬧鬧的，都睡不好覺，這個單元都有了意見，我們小區有好幾個單元的房子都有這些打工的人，甚至還有在紅星美凱龍里面的工人，因為我們春暉小區就隔一個馬路。

房子租出去啦，我們單元大部分的房子里都很潮，因為他們那里的水管每天都不關，把地弄得又濕又潮，還浪費水源，我們單元12個號每家每戶都有了蟑螂，上次我睡醒就有只蟑螂在我被子上，嚇死我啦。

那些人既然是我們的鄰居，那就必須有責任的管管他們，要是他們在這樣就把他們趕走，這就使每個人須有的責任。

第五篇：責任作文

堅守生命的責任

“責任重于泰山”，生命因責任而沉穩，生命因責任而崇高，生命因責任而永恒。“士不可以不弘毅，任重而道遠。”每一位有志之士，都應該帶著責任上路。不管春和景明之季，還是濁浪排空之時，都要做神圣責任的堅守者。

堅守生命責任，成就人生輝煌。

立身基層，興村富民，這是沈浩的責任。有了這個責任，才有了他與小崗村六年的不離不棄，才有他在小崗村六年的默默奉獻，才有了小崗村工業、農貿、生態旅游業的長足發展，才讓小崗村躋身于“中國十大名村”。堅守責任，讓他成為感動中國、踐行信念的村官；堅守責任，讓他贏得了小崗人顆顆鮮紅的手印；堅守責任，讓小崗人用感恩的熱血為他書寫出不朽的碑文。

科技強軍，愛國圖強，這是宋文驄的責任。有了這個責任，才有了他一生的獻身奮斗，一生的孜孜追求，一生的兢兢業業；有了這個責任，中國才有了具備當今世界先進水平的新一代、高性能、全天候戰斗機殲-10的英姿颯爽飛過天空。強軍愛國的責任，仍然涌動在宋文驄的心胸，注入了鋼鐵雄鷹。人生之樹，已掛滿碩果，然而，宋文驄心懷責任，仍在路上??青驥奮蹄向去端，老馬信步小眾山。

擁抱大海，為國爭光，這是翟墨的責任。有了這個責任，才讓他直掛云帆，奔向大海的懷抱。2007年1月6日，翟墨從山東日照起航，沿黃海、東海、南海出境，過雅加達，經好望角等海域，經過了15個國家，航行了28300海里。2009年8月16日，他終于從東方歸來，完成了中國首次無動力帆船環球航海。堅守責任，他在兩年半時間里，歷盡驚濤駭浪，戰勝風雨險阻，終于獲得了成功。

堅守興村富民的責任，讓沈浩成就了一座不朽的豐碑；堅守科技強軍的責任，讓宋文驄成就了鋼鐵雄鷹；堅守為國爭光的責任，讓翟墨成就了航海的奇跡。讓我們踏著時代的足跡，肩負起生活的責任，書寫壯麗的人生畫卷。

恪守義務與職責

當天際第一縷亮光刺破黎明前的黑暗時，公雞準時地引吭高歌，即使人們枕旁已放置數個鬧鐘，公雞依然恪守自己的義務和職責；紛紛清明時節雨提醒著人們時令的到來，縱使農家都已掛上各種掛歷，布谷鳥還在用一聲聲歌唱提醒著人們“布谷——布谷——”。縱使有肥碩的魚肉供給享用，貓兒依舊不能忘記除鼠的職責與義務。動物如此，人何不然？無論何時，無論何地，我們都不能忘記自己的義務與職責。

張正祥，我是滇池的兒子，滇池養育了我，我要不惜一切地保護她。縱然衣食無憂，張正祥一樣義無反顧地投身到保護滇池的事業中，幾十年如一日。一位鐵骨錚錚的硬漢，面對威脅，棍棒，從未屈服，他一如既往地堅持著、堅守著。只因他篤信：這是他的職責，是他義不容辭的義務！他恪守著，從不因生活條件的惡劣而放棄，從不因外界的一切誘惑而動搖，他沒有為自己能喝上干凈的水而放棄滇池，他沒有因保護滇池力量的增加而松懈。

他是世俗人眼中的“傻子”，然而，他對義務、職責的堅守感動了中國，贏得了尊重。

溫總理，我是人民的兒子，我與人民肩并肩的力量與溫暖是任何東西都替代不了的。他是真正的人民公仆。在通訊設施如此發達的今天，我們敬愛的總理第一時間屢屢出現在災難的現場，他緊緊地握住受災地區人民的雙手，傳遞著曠世的溫情，沒有哪一國的總理能夠做到如此的親民、愛民。他恪守著對人民負責的職責，在任何媒體上的長篇大論的精彩講話都無法企及他與人民肩并肩的偉大感召力。

也許在他國人看來，總理的親臨是多此一舉，但他們羨慕的同時定會感慨自愧不如，甚至佩服得五體投地，因為我們的總理一向恪守職守，切切實實地做到了對人民負責，為人民服務。

交警、交通協管們，雖然紅綠燈設施完備，監控設施先進，但是他們始終還能感受到那親臨其境的威嚴與溫馨，這威嚴與溫馨源自對職責的堅守，他們沒有因時代的進步而放棄自己的職責，他們全心全意地為我們的安全保駕護航。

正是他們對職責的堅守，出門時父母對我們多了一份放心，交通才會更有序，社會才會更和諧。

颯颯晨風吹走天邊的黑暗時，太陽盡職盡責地從東方升起，金色的陽光灑滿花園時，花兒盡職盡責地次第盛開；金雞報曉的清爽黎明時，勤勞的人們快樂地走向田間，世界正是在人們對義務職責的恪守中才健康有序地運行著、和諧著、發展著。

因此，正如漫畫中那只辛勤捕鼠的貓一樣，無論何時都不能放棄捉鼠的職責與義務。作為新時代的我們，每個人也都應恪盡職守，我們的社會才會更加和諧，我們的民族騰飛才會一日千里。

開篇

材料作文需要概括材料內容，從中提出自己觀點。注意：不能全部照搬材料內容，需用簡短語言概括。

一般說來，現在的作文考試都常常給出了一定的材料，以引起寫作的思考。但是，如果我們原封不動的引用所給材料，則會耽誤時間，也會留下缺乏概括能力的不良印象。要引用需是取其精華，或者用自己的語言概括敘述。