第一篇：畢業班老師給家長的一封信（通用）[大全]

畢業班老師給家長的一封信（通用5篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的畢業班老師給家長的一封信（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

各位家長：

六年級畢業考試今天順利結束了，您的孩子馬上就要過暑期了，在此特對假期安全學習生活提醒每個家庭盡力去做到：

一、和孩子一起制訂一個假期計劃，過一個充實、健康、進步、快樂、平安的暑假。

二、假期，特別是在考試結束到畢業典禮期這段時間，一定要注意安全，家長要切實承擔起監護責任。禁止到河道池塘游泳，禁止進入網吧，禁止攀爬變壓器，禁止乘坐無牌無證車輛。禁止乘坐電動車和摩托車，遵守交通規則，走路靠右走。

三、督促孩子每天看書作業3-5小時，鼓勵孩子參加力所能及的家務勞動。

四、教育孩子注意個人衛生和飲食衛生。勤洗澡，勤換衣。女生注意自我保護。不吃變質食物。

五、外出征求父母的同意。走親訪友注意禮節，一般不在外過夜。

六、時刻牢記自己是少先隊員，雛鷹還待展翅時，暑假正是查漏補缺，博覽群書的打好時光，要多看有益的書，看電視要有節制。

祝全家幸福安康！

各位家長們：

你們好！

自20XX年孩子們到校來我校訓練，各位家長也費心勞力的配合學校完成每一項工作，在此作為學校我們非常感謝各位家長的配合。

臨近藝考，我校還有幾點工作需要各位家長配合學校完成以備孩子們能順順利利完成藝考，在藝考中取得佳績！

1、女生需要減肥的，請家長一定要配合學校在未來的這些天里，盡量讓女生能減到標準體重，因為體重對于藝考來說是第一道大關，如果體重超重太多，可能初試就要面臨被刷的危機！請務必家長重視重視再重視！過年期間務必不要讓孩子們吃大魚大肉面食！謝謝！

2、男生家長請監督您孩子不要再抽煙。特別是空乘生，在藝考期間孩子渾身煙味，牙齒上都是煙漬，這個非常影響考官對孩子的印象，可能就是因為這個原因而無緣空乘院校！

3、所有空乘生的家長，學生已經準備了中英文自我介紹，英語短文，請各位家長務必每天抽出1個小時來給孩子們檢查他們自我介紹的背誦情況，還有英語短文的朗讀情況，這些都是院校必考項目，已經把題目都告訴孩子了，如果不細心準備，恐怕考試就要失敗了。目前南昌航空大學需要每位學生自備朗讀稿件（考試要求脫稿），也就是需要學生背一段小散文。請家長重視！

4、空乘生的服裝的準備：男生（西服，皮鞋，黑襪子）女生：小微喇西服褲黑色，襯衣（不需要正式的，小圓領等等都可以。）高跟鞋。廈門理工學院的空乘生考試，需要按照小模要求考試，除以上物品外還需要所有學生備泳裝。

5、模特生的服裝的準備：男生（泳裝，便裝，才藝服裝鞋子）。女生：（泳裝，便裝，才藝服裝，高跟鞋）。可以穿我們的高考班校服來展示才藝！

6、所有考生務必在家多多練習化妝！特別是女生！因為在藝考期間，如果你化妝過慢，你就只能凌晨4，5點起來化妝，非常影響睡眠，更加影響考試，目前我校女生有80%的化妝水平偏低，因為平時自己訓練的時間太少了，在學校上課期間老師已經把步驟方法全部授予學生了，請家長監督！

7、孩子的身份證，藝考證（最好做塑封在任何一個復印門店都能做得來），請家長務必復印一份留在自己的手里，以備有孩子在藝考期間丟失證件，還可以用復印件，以免影響孩子藝考。

8、在藝考期間請您和孩子保持電話24小時暢通，不要出現欠費停機，或者更換號碼。如果更換號碼請及時聯系學校，以便學生在得到藝考期間第一手消息的時候順利能到達孩子的耳中。

9、在藝考期間，千萬不要聽信任何謠言，一切都由山東省教育廳發布的消息為準，所有正規考試都是要通過在指定的藝考地點報名考試！如果得知小道消息請家長及時與我校聯系，以防受騙！

10、學校已讓每位學生制定考試計劃，家長請再檢查下自家孩子有沒有沒做的。請務必監督完成，沒有一個好的考試計劃，藝考期間只會浪費時間金錢，耽誤考試！

11、我校每年都有一部分學生會因為文化課不過線的原因與大學無緣，所以在結束藝考后請家長及時監督孩子返校學習，有條件的家長可以給孩子親家教或補習班，以確保學生文化課過線。

在此新的一年來臨之際東方麗人模特空乘藝校淄博分校全體教師祝所有家長：新年快樂、萬事如意！祝所有學生：心想事成，逢考必過，金榜題名！

尊敬的家長：

您好!

轉瞬之間，你們的孩子，我們的學生就要迎接人生的第一次挑戰——中考了。老師和學生都進入了緊張的.備考狀態。中考，既是畢業考試又是升學考試，學生負擔重，壓力大，競爭也相當激烈。學校本著“奉獻社會、服務家庭、為學生前途負責”的原則，堅持德育為首，優化教學資源、著力打造高效課堂，力爭使每位同學考出理想的成績，合格畢業，升入滿意的學校。

明年中考時間6月11、12、13日三天，考試科目為：語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、體育、信息技術教育，總分750分XXX加地理、生物會考成績XXX，今年日照一中統招線628分、擇校線600分，嵐山一中統招線534分、擇校線506分。學校年前將結束全部課程，進行四次階段性的測試，年后重點進行課程復習，跟進三次模擬測試，兩次聯考。

成績的取得離不開良好的家庭教育，離不開家長的有效配合。為了發揮家校教育最大合力，我們想通過這封信加強家校之間的溝通，達到統一思想，加深認識，鼓舞士氣，增強斗志、真抓實干的目的。總之，一切為了孩子。請您做到如下幾點：

1.靜下心與您的孩子交流一下，全面仔細地了解他現在的思想動態，學習狀況，并針對您孩子的實際，給予必要的幫助，鼓勵孩子:自信者強，自強者勝。

2、把勤學和善學作為成功的雙槳。蜂釀佳蜜需要采集百花，教育孩子應該高效利用時間，在老師的指導下，刻苦鉆研，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排復習時間。

3“凡事預則立，不預則廢”，請您幫助孩子安排好星期天的復習，七天中兩天在家，抓好這兩天的學習是關鍵。家長要嚴格管理，讓孩子靜下心來認真學習，不要讓孩子騎著車子到處亂竄，更不能上網，做到適當的放松與必要的復習相結合。

4、“寧靜致遠”請您給孩子創建一個晚上、雙休日自學的良好環境，有條件的話，在初三中考復習階段，每天晚上，家長最好能在家陪孩子復習，督促孩子在認真完成作業后，鼓勵其高效自學復習。

5、請您經常能與班主任老師溝通，經常到校或打電話，及時了解孩子近階段的狀況，隨時幫助孩子解決一些問題。“好孩子是夸出來的”，希望您能不斷鼓舞自己的孩子“沖剌目標”。

6、注意孩子畢業前容易出現的以下問題：學習成績不佳，心情不好，于是就一切不怕了，為一點小事就打架、講哥們義氣、拉幫結伙、早戀、上網等。對嚴重違反相關規定，不服從管理的，學校將視為不合格畢業生，不發畢業證。為此，咱家長要嚴格管理，批評與鼓勵相結合，預防與督促相結合，激發學生專心學習。

7、做好心理疏導，找準差距，找出閃光點，樹立信心解決學習方面遇到的一些問題。

8、要關心孩子的生活，適當給孩子增加營養。

“盼望子女成才”，這是每位家長的共同心愿，中考將是您孩子人生的一次極為關鍵的選擇，用心、用腦是前提，勤奮是獲勝的法寶，高質量完成學習任務是基本條件和重要保證，過程優秀結果必然優異，現在家長的付出將換來中考后家庭的喜悅，現在的松懈將帶來家庭的煩惱，讓我們攜起手來，幫助您的孩子，做他們的堅強后盾，幫他們能邁好人生這至關重要的一步。希望他們的明天“更燦爛”!

謝謝您的密切配合與大力支持!

XX

X月X日

尊敬的.家長朋友：

在以往的工作中，我們曾得到了諸位家長的大力支持和積極配合，為此我們表示衷心的感謝!孩子的平安和進步是老師和家長的最大心愿，挑戰和機遇不僅僅只存在于中考那幾天，而是在向中考沖刺的整個過程中。希望您在繁忙的工作、打工之余，與孩子做點交流溝通，詢問其學習、生活情況，鼓勵其鼓足勇氣、奮力沖刺。如果您的孩子已經很認真，請給他/她更多的鼓勵;如果您的孩子還不夠認真，請鞭策他她上進。也希望您時常能與老師溝通，詢問孩子在校的學習情況和思想行為，交流意見，共商對策，俗話說，古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志，學在苦中求，勤中練;不怕學問淺，怕志短，安逸的環境造就不出時代的英才!鼓勵你的孩子耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實力鑄就輝煌!以期在五個月后我們能收獲更多的希望和成功!為此希望你們能督促、幫助孩子做好以下幾件事情：

1、關注孩子學習：看看孩子各科成績是否均衡，優勢科目是哪幾科，弱科又是哪幾科，幫助其分析并查漏補缺，針對薄弱科目制定出相應策略;還可以系統復習整理各科知識，反思自己的學習方法和習慣。

2.家長在關注孩子學習的同時應對孩子多一些正確引導。和孩子談話一定要平等相待、曉之以理，切忌出現過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現象，要給孩子創造一個和諧、溫暖的家庭環境。

3、教育孩子要注意安全。時刻牢記安全無小事，牢固樹立安全第一的思想。

XXX

XXXX.X.X

親愛的家長：

你好，給您寫這些東西，是因為我是您孩子的老師，作為一名新年華教育的中考托管班老師，我也同樣深深愛著您的孩子，他的成長過程牽動著你我的心。所以，讓我以愛的名義，邀請您共同探討一下，我們的孩子更需要的是什么。

一、抽出時間多陪孩子

你很忙，需要工作，需要掙錢來維持整個家庭的物質保障，但孩子的成長更需要你的關心和陪伴。沒有足夠的愛孩子不能茁壯成長，他們對愛的需求遠勝于對其他任何東西的需要。每當你忙著去打麻將，逛街、看肥皂劇時候，你的孩子也許很想你能和他一起討論一道奧賽題。應當養成這樣的習慣，經常輕輕拍拍孩子的肩，臨睡前給你的孩子一個深情的吻，在孩子上學時，跟他揮手道別，在孩子放學回家時，給他一個溫和的問候。一個孩子從呱呱落地，到養他照顧他，送他受教育，您都是很累的，難免有懈怠的時候，但是，是孩子使您的辛勤勞動變得甜蜜，再忙再累，也要多留一點時間給自己的孩子，美國總統里根的女兒曾寫文章回憶父親給他最難忘的印象，就是和他們兄妹圍坐一起，朗誦童話故事，那感覺最溫馨。

二、允許孩子犯錯，讓孩子勇于承擔責任

在孩子犯錯時，您是怎樣對待的呢？有的父母重養輕教，從生活每個方面都結予無微不至的關心和愛護，眼睛卻只盯著孩子的成績單，對孩子的德育很少提出明確要求，對孩子的不良行為也不加限制。一定要從小培養讓孩子的是非觀念、美丑觀念千萬不要替孩子包攬一切，承擔一切。讓孩子懂得做人處事的基本規則，和自我約束的重要性，讓他們知道凡事不能為所欲為，一旦犯錯，您得耐心地引導他勇敢地承擔后果，平心靜氣地向他說明無論何時再犯，您都會毫不猶豫地采取相關懲罰措施，直至孩子完全改正為止，破口大罵、暴打一頓絕不是解決問題的途徑。成年人也有犯錯的時候，何況孩子，允許您的孩子犯錯吧，經歷了不斷犯錯、反思、糾正的這一過程，您的孩子會漸漸成長起來。

三、做孩子的伯樂

對孩子的良好行為給予恰當贊揚，在這一方面，無論是您還是我，都是難以把握的，因為稱贊雖然必要，但如果一不小心贊揚過度，評價言過其實，會有損孩子的自我評價，提升他的驕傲情緒，如果對孩子的良好行為評價不到位的話，又會打消他的積極性，不利于孩子的進步。我認為，適當有度地贊揚您的孩子，讓您的孩子永遠生活在鼓勵當中如沐春風，是成功的、明智的父母應該做的一件事情。孩子在五六歲時，就會對某一方面表現出特殊的敏感和強烈的好奇心，身為父母，要及時捕捉孩子的“敏感區”并予以引導，為孩子的成才打開一條通道，愛迪生的母親曾經在家中按照兒童的心理特點，對年幼的愛迪生進行教育，同時千方百計鼓勵愛迪生多做各種各樣的試驗，愛迪生后來成為世界聞名的發明家，與母親適當運用鼓勵教育是分不開的。在這個方面，您要放手讓您的孩子獨立去完成一些能培養能力的事情。直到他得心應手完全掌握，或者獲得成功，然后說一聲做得好，你真行，您的孩子會擁有獨立挑戰后獲得成功的幸福感和自豪感，從而實現對孩子自身形象的良好塑造。

四、平等看待孩子，善于發現孩子的優點

您會給您的孩子學習的無窮動力嗎？要注意，是學習的動力，而不是學習的壓力！激發孩子的學習興趣是一件很重要的事情，不能掉以輕心，要有一種堅持的力量，要有足夠的耐心、毅力和時間，我建議您多多傾聽孩子的想法，與他平等地探討一些問題，及時幫助孩子排憂解難，而不要以長輩的身份去說教強逼，您得時刻關注他在學習過程中遇到的困惑與難題，鼓勵他獨立思考，并為找到解決問題的方法而共同努力，對孩子學習上的不足，耐心幫他分析，到底是學習方法問題，還是教師授課問題，或是其他什么問題，及時找準問題加以克服，使您的孩子不至于因落課過多，追課吃力而產生厭學情緒，永遠都不要對他說，你太貪玩了！你好笨啊！怎么和別人比你差這么遠啊？告訴你的孩子，成功的真正秘密在于耐心和日復一日的不懈努力，還有笨鳥先飛的道理，也許您的孩子并不能按您的預想去學習，也達不到您期待的高度，但您只要做到了以上這些，您的孩子會不負眾望，不斷進步，這一點是勿庸置疑的。

一個生活在和諧和愛的環境中的孩子，他會成為天使，反之，如果一個孩子長期生活在恐慌和暴力之中，這個孩子便很有可能成為魔鬼，您一定會選擇做天使的父母，而不做魔鬼的雙親吧，我深信，推動搖籃的手就是推動世界的手，家長的成長就是孩子人生的福音，孩子的競爭就是家長教育素養的競爭，讓我們清晰的看到孩子們成長的足跡，真切地感受孩子脈搏的跳動，讓我們一同用智慧的愛來愛孩子，并教會他們愛學習、愛生活、愛勞動、愛世界、愛世界上所有的人。愿我們家校一體，攜手前行，追尋心中的龍鳳夢！

xxx

20xx年xx月xx日

第二篇：初三畢業班給家長的一封信

給家長的一封信

各位家長：

你們好！您的孩子，我們的學生的三年初中生活即將結束，悠悠三載師生情，眷眷一生父母心，是孩子讓我們走近、相識，三年來，我們共同見證了孩子的成長，他們由懵懂孩童成長為英颯少年；三年來，我們和您一起關注：快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福??三年來，我們得到了家長的大力支持和無私幫助。在此真誠地道一聲：謝謝！

中考雖沒有高考那樣的轟動一時，引人關注的大效應，卻也實在是孩子一生中的第一個轉折點，是一個人生的新起點，不由得我們不重視。考前幫助孩子樹立平和的應試心態，具備必勝的考試信心，克服考前的恐懼、焦慮心里，是我們家長對他（她）最好的幫助。有人說“成績是陪出來的”不無道理。在考前的這幾天希望各位家長抽出一點時間陪陪孩子。關注他們的作業和復習，關心他們的作息規律，調節他們的飲食搭配，提醒他們注意保健身體，以健康的身心、旺盛的經歷參加中考，是我們家長對他（她）最好的呵護。

為此建議各位家長配合我們老師做好一下幾件事：

1．端午放假三天（6月3、4、5號），我們每學科為學生準備了兩套中考模擬試題。要求學生根據自己的實際情況有選擇的完成，希望家長予以督促，便于回校后老師進行有效地指導。

2．從現在開始家長應關注孩子的作息，不要打破習慣，改變了規律。

3．約束孩子不要暴飲暴食。不吃過期食品和低劣的零食，冷飲要節制，以免造成身體不適影響學習和考試。

4．幫助提前準備好考試用的亦應物品、工具。

5．考試期間，時時提醒孩子將準考證、考試通知單和其他用具裝到考試袋內，避免因亂放而找不到或丟失。

第三篇：給幼兒園畢業班家長的一封信

給幼兒園畢業班家長的一封信

首先，我們來了解一下幼兒園與小學生活有什么不同？

1、學習方式不同：

學前兒童的學習，是在游戲和玩耍過程中進行的，沒有明確的學習任務和一定的常規要求，因而孩子不會感受到學習的壓力，整天輕松自在。而一年級的新生一下子要學習語文、數學、音樂、美術、品德與生活、英語、體育多門課程。教學中，既有知識點的學習又有能力的培養，因而每門課程都有一定的學習任務和要求，孩子還得天天按時完成作業，與幼兒相比，學習任務比較繁重。

2、教育要求不同：

幼兒園以養育為主學習有禮貌，培養孩子一些簡單的生活能力，小學以學習知識為主。

3、作息制度不同：

小學教學時間的增幅與休息時間的減幅過大。從教學時間上看，幼兒園大班末期集體活動的時間，每天2～3次，每次在25～30分鐘；而小學每天安排5～6節課，且每節課40分鐘，教學時間增加兩倍以上。從休息時間上看，幼兒園集體活動與自由活動交替進行，而小學課間只有10分鐘休息，兒童室外活動量明顯減少。這些“時間差”的突然出現，自然使年幼的兒童在生理上、心理上都難以承受。

因此，孩子上學后會出現很多不適應，比如：不會聽課，記不住老師布置的作業和任務，做事拖拉磨蹭，沒有時間觀念，不會和同學相處，沖突不斷，不會和老師相處，害怕跟老師說話，生活自理能力弱等等。為了避免這些現象的出現，我們家長應該注意做好以下這些準備：（也就是我要講的第二個話題）

1、學習方面更多關注孩子的學習興趣和學習能力

我想這大概是大家最關心的問題。而且很多家長已經樂此不疲的進行著。事實上，從語文學科來說，孩子的識字量達到五六百字即可。大部分的孩子都已經遠遠超出了這個數字，但也有達不到的。考查孩子的識字量，家長可以讓孩子讀報紙上的文章。數學只要能比較熟練地口算20以內的加減法就行了。

有一點要提醒家長：你們教得太多并不是一件好事，家長講1+1=2，只能告訴孩子一個數字，而老師講不只是一個數字上的概念，而是一種方法，將來再做同類型的題時，孩子就可以做出來，這是一個學習的過程。包括讓孩子學習漢語拼音，一年級剛入學的一個學期，都是在講漢語拼音，有些家長就在外面找家教，但那些老師并不是專科的語文老師，發音也不標準，這樣就會給孩子的學習帶來好多的后遺癥。另一個重要的原因：讓孩子提早學會了本來應該在小學一年級乃至更高年級才學習的知識，看上去“先起跑”，可是帶給孩子的不是自信，反而可能是自負，在一年級時，孩子可能會因為老師所講的內容自己全都懂得，就不注意聽，雖然考試成績也不錯，暫時沒有什么問題，可是等到二三年級以后，“老本”吃完，卻又沒有養成良好的學習習慣，這時候成績就有可能一落千丈，不僅學習方面會出現問題，對孩子的自信心也是很大的打擊。甚至孩子會厭學。

事實上，“怎么去學習”這件事，本身也是需要去學習的，因此，在入學之前，最重要的不是讓孩子掌握多少知識，而是更應該關注的是孩子的學習興趣和學習能力。孩子必備的學習能力有注意力、觀察力、記憶力、理解力、思維能力等。家庭正是提供個

1性化教育的絕佳場所。和你的孩子在游戲中訓練以上各種能力，和你的孩子一起發揮想象力和創造力，讓他永保一顆好奇的心，旺盛的求知欲，這個才是有益于他一生的收獲。

※注意力對準備入學的孩子來說，注意力是最為重要的能力。從現在開始，爸爸媽媽可以每天抽出半小時，和孩子一起做一些事情，可以是閱讀、畫畫或者其他孩子感興趣的事情。但是要求他在一段時間內不開小差，專注地做好手頭的事。一開始也許孩子只能堅持10分鐘、15分鐘，時間長了，慢慢地孩子就會越來越“坐得住”。

※鼓勵孩子做到自覺遵守紀律。要給孩子樹立一個 “以遵守紀律為榮”的觀念，讓他有成為小學生的自豪感：要做到：不遲到，不隨意講話走動，上課不吃東西，要發言先舉手，按時完成作業等。

2、生活方面培養孩子生活自理能力和獨立性

世界上所有的愛都是以結合為目的的，唯有父母和老師的愛是以分離為目的。我們家長和孩子都應建立這樣的意識：孩子終將長大，要脫離父母而自立。所以，讓孩子越早的獨立越好。從現在開始就要注意培養孩子自己的事自己做的能力和習慣，逐漸減少父母或其他成人的照顧，學會生存。在日常生活中，讓他們學會自己起床睡覺，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被；學會洗臉、漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便；學會在活動、游戲前后，拿出或放回玩具、圖書、其它用具等。

※孩子在學校里可能會跑跑鬧鬧，一下子出很多汗，熱了就把外套脫掉，如果不懂得及時添衣，就很容易著涼、感冒。

※大小便一定要讓孩子學會自己處理，不然一整天都不敢上廁所，不僅對身體不好，上課都不安心；還有的孩子在課間忙著玩，到了上課以后頻頻舉手要求上廁所，也是很不好的。

此外爸爸媽媽還可以做的是：

※建立生活習慣從現在開始就幫助孩子養成按時睡覺、按時起床，早睡早起的生活習慣。此外，大部分小學不再像幼兒園那樣有午睡時間，爸爸媽媽也可以提早幫助孩子適應這一點。尤其是要上學的那個暑假，一定要控制讓孩子午睡。

※掌握生活常識像過馬路、系鞋帶、整理書包等。如果是就近入學，還可以帶孩子熟悉從家到學校的路線，以及學校周邊的環境。

※應對緊急情況幫助孩子記住爸爸媽媽的姓名、工作單位和家庭電話，以及遇到緊急情況應該撥打的電話號碼，培養孩子的安全防范意識。

※教孩子自己背書包。認識書本、文具并能說出名稱，學會整理書包，做到快速、整齊。會寫自己的名字。愛護學習用具和公物。

3、心理方面 培養孩子對進入人生新階段的積極態度

如果說孩子走向幼兒園是孩子走向社會的第一步，那么進入小學則是孩子走向社會重要的又一步。在即將進入新的、陌生的環境時，孩子既會有興奮、向往，也難免會流露出緊張、焦慮的情緒。此時，爸爸媽媽的態度就很重要。有些家長可能會過度擔心，向孩子傳遞一些負面的信息，比如說“小學的功課會很難”啊，“你就要去受苦了”或者“你不好老師就會批評你啦”，等等。如果讓孩子處在這樣的情緒、氛圍中，很可能還沒邁入小學校門，就已經對即將到來的學習生活感到恐懼或厭倦了。對此，我建議，爸爸媽媽要多向孩子傳遞一些正面的東西，比如“你會學到更多的本領”啊，“你會交到更多的朋友”啊，還有“你長大了，就要成為一個光榮的小學生了”，等等，調動孩子的積極性。這種積極面對的心態，不僅有助于孩子適應即將到來的小學生活，對于他以后面對人生的更多狀況，都是有利的。

家長朋友們，從孩子出生的那一刻起，我們就責無旁貸的擔當起了教育的責任，然而教育是塑造心靈的藝術，如果錯失了教育良機，也許你就永遠的失去了一個好孩子。為了讓我們扮演好家長這個人生角色，而且是真正教育意義上的家長，而不是生理意義和法律意義上的家長，我想給大家幾點教育孩子的建議：（也就是第三個話題）

第一、幫助孩子建立自信心。強烈的自信心最能調動孩子的積極性。心理學家曾做過這樣一個實驗：他在一所中學選擇了一個班，問班主任要了一份名冊，他面對班主任和全班學生說：他經過測試發現數名學生將來一定很有成就，結果被點到名的孩子由于相信自己有才能，加上在各方面深得班主任的重視，幾年后，較之沒有點到名的孩子，進步大多了。這就是“皮格馬里翁效應”。其實，當年這些學生在智商方面并無多大差異，知識建立了“自信心”后，自己不懈努力的結果。因此，家長要善于發現孩子的每一點成績和進步，給予贊賞和鼓勵，使孩子意識到自己的成就和力量。同時，不應過高地要求，如果期望過高，孩子屢遭挫折，就會喪失信心。當孩子失敗時，家長應積極幫助其尋找分析原因，認識自己的優勢。找出對付困難的方法。

第二、重視孩子性格的培養

愛因斯坦說：“優秀的性格和鋼鐵的意志，比智慧和博學更重要，智力的成熟，很大程度上是依靠性格的，這點往往超出人們通常的認識。”因為性格影響滲透個性的其他部分，改變氣質的消極部分，鞏固發展積極成分。俗話說“勤能補拙”。說勤奮能彌祉智力的不足。性格標志著一個人的思想品質。良好的性格對社會有積極意義，使人上進，奮發圖強。那么，孩子應形成哪些良好的性格呢？

1、做事認真、一絲不茍的精神。

2、誠實、勤勞、正直、勇敢、熱情、開朗的性格。

3、善于獨立思考，善于觀察，勤奮好學，具有自信心和獨立性。

性格是怎樣形成的呢？是受父母性格的影響，因為孩子從來到人世界以后，首先接觸的就是父母和家庭環境。一般來說，從出生到學齡前這個階段，孩子和父母接觸的時間比較多，他們對父母的行為耳濡目染。父母不僅是孩子的長者，也是他們在實際生活中模仿的榜樣，父母的舉止、談吐、音容、笑貌都會給孩子的性格發展打下深深的烙印。前蘇聯教育學家馬卡連柯曾告誡做父母的：“你們怎樣穿戴，怎樣同別人談話，怎樣談論別人，怎樣歡樂或發愁，怎樣對待朋友或敵人，怎樣笑，怎樣讀報??這切的一切對兒童都有著重要的意義。”同樣，這一切對兒童的性格發展也有著重要的意義。常言道，孩子是父母的影子。母親愛打扮，虛榮心較強，女兒也往往喜歡打扮，虛榮心也較強；父親不拘小節，淡吐粗魯，兒子也往往油嘴滑舌，口出臟言。因此，要從小培養兒童的優良性格，父母首先要以身作則，要以自己良好的個性，情操去感染孩子，影響孩子。而對自己不良的性格要善于控制和糾正，千萬不要讓孩子從自己的壞脾氣，壞習慣中受到感染。如果有的父母動不動就發脾氣，甚至吵架，那么孩子的性格就變得急躁，易怒。如果家長在困難面前常常顯得膽小懦怯，那么孩子就不易形成堅強的性格。有的心理工作者經過調查，還發現父母對孩子的管教態度和教育方法不同，也會直接影響孩子的性格特征和心理品，例如:父母對孩子過分地照顧和保護，不放手讓孩子自己去獨立活動。孩子的性格多半消極，依賴，缺乏獨立性和忍耐力，不適應集體生活，遇事膽小，優柔寡斷。父母對孩子缺乏撫愛，對孩子冷淡，置之不理。孩子的性格會變得冷淡，缺乏熱情，甚至形成壓抑，怪僻的性格。父母對孩子過于遷就，過于溺愛，孩子的性格特征大多表現為驕傲、放肆、任性、懶惰、有時表現為自私，不關心別人。父母對孩子過分嚴厲，孩子一般缺乏自尊心，性格容易變態，甚至還會形成當面一套，背后一套的虛偽性

格。父母對孩子采取家而不嬌，嚴格而又民主的態度，孩子性格特征大多表現為熱情、直率、活潑、獨立、大膽、自信、即不屈服權威、又尊重別人。

可見，家庭環境是熏陶孩子性格特征的熔爐，良好的性格特征，要靠父母熏陶和培養。

第三、正確對待孩子的錯誤

家長應該有意識地鼓勵孩子參與實踐，在實踐中要允許孩子犯錯誤，讓孩子在錯誤，甚至失敗中獲得經驗，下面這個案例也許給家長們一些啟示。

一天，大衛正在院子里教他五歲的孩子使用剪草機，這時他的妻子喊他問一件事情。當他再走回他的草地時才發現他的孩子把剪草機開進了花圃，在他精心修整的花圃中間開出了一條“道”。這個花圃他花費了大量的心血，經過好長時間方才漸現光彩，卻在幾分鐘的時間被毀了，而那個“肇事者”很得意地正在再干一次。大衛不禁怒火中燒，狂吼一聲：“你干了些什么？??”正要沖上去，卻被他妻子拉住了肩頭。他不解地回過頭，他妻子卻笑著對他說：“畢竟，我們是在養小孩，不是在養花！”

是的，小孩子們在實踐中必定會犯些無心的錯誤，但我們應該允許他們犯錯誤，因為太多的不可預見性決定了不可避免的意外。孩子的初衷是好的，就應該放開手讓他們去學習和實踐。“畢竟，我們是在養小孩，不是在養花。”要多給孩子一些獲取經驗的實踐機會。

第四、引導孩子走上讀書這條幸福的道路上來

英國作家培根說過：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”當代著名兒童文學作家、推廣者梅子涵也說過：“一個希望優秀的人是應該親近文學的，而親近文學的方式當然就是閱讀。”“這世界上沒有哪一艘船，也沒有哪一匹馬可以像書那樣把人帶向那么遙遠。”讀書的重要性人人皆知，我不再贅述。重要的是，作為家長，該如何引導孩子走上閱讀這條幸福的道路上來呢？我們按“給孩子讀——陪孩子讀——獨立閱讀”三個步驟進行。從現在開始就念書給他聽。經蘇霍姆林斯研究證明，常聽父母讀書的孩子，智商較不聽讀書的孩子高50％，并且容易養成讀書的習慣。孩子喜歡聽故事，正是喜歡讀書的前奏和萌芽，珍惜孩子的求知欲，選擇些優美有趣的故事，不厭其煩地給孩子講，并告訴孩子這些美好的故事都是從書上讀來的，等識字以后，就陪著孩子讀，不認識的字你來告訴他，讀不懂的地方你給他解釋，慢慢地孩子就可以自己獨立讀書了。

最后，我還想提醒大家要學會愛孩子。愛沒有錯，但愛的方式卻有對錯之分。不要是那種簡單的、膚淺的溺愛，要有愛的智慧。給大家推薦一本書《孩子，你為什么不聽話》作者是美國斯賓塞?約翰遜。本書中，斯賓塞博士為中國家長們帶來的“1-2-3教育魔法”。即一分鐘批評、一分鐘稱贊、一分鐘目標的方法，幫助孩子糾正不良的行為，發展優秀的一面，大膽夢想并努力實現它們。1-2-3，省心也可以教出好孩子！

“一分鐘批評”法。假如孩子做錯了事情，在一分鐘批評的前半分鐘，一定要讓孩子感受到你的感受，你的氣憤。只需要半分鐘，要記住孩子不是你的出氣筒，不要沒完沒了。接著，最好讓這種不愉快保持一段時間。然后，再告訴他，你始終站在他這一邊，在接下來的半分鐘里，告訴他一個事實：今天你做得很不對，但你仍然是個好孩子。我是愛你的。像你這么好的孩子不該這樣做的。你說對嗎？說完可以抱一抱他。我相信好孩子是教出來的。伴著孩子成長，猶如伴著鮮花同芳。讓我們在學習中與孩子同成長，共芬芳！愿家長們快快行動起來，幫助孩子走好人生的第一步！

第四篇：給初三畢業班家長的一封信

尊敬的初三學生家長：

您好，請允許我代表全體初三教師與您的孩子向您道一聲：您們辛苦了，為了您的孩子――我們的學生，您付出了太多的愛與精力，謝謝您。其次在中考即將到來時，請允許我真誠的與您進行一次溝通，這次溝通都是為了您的孩子――我們的學生能夠收獲自己應該收獲的結果和實現自己最美好的希望而做的，希望您理解并且支持。一切都是為了孩子、也是為了孩子的一切呀！

現在的時間段里面，是否感覺到他愿意發脾氣了呢？是否有一點與平時不同的表現與行為了呢？是否有失眠、不吃飯等與原來有區別的習慣了呢？......這一切都是正常的，因為他還是孩子，他的承受力還沒有大人一樣堅強，在面對著他的人生第一個選擇的時候，他有太多的緊張與不安的，在這個時候，我們當家長與老師的一定要理解他，關心他，給他以最大的關心與安慰，讓他知道我們才是他最關鍵時候的支持者與后盾。為此，我建議您認真的理解下面對您的建議，目的是讓我們與您一起來打造一個成功的so100.cn、智慧的、有希望的人才。

第一、要給孩子一個自然常態的感覺。

在沖刺階段，保持孩子良好的心態至關重要。家長對自己的孩子要鼓勵，切忌嘮叨。面對即將來臨的中考，部分家長和考生一樣，會產生緊張情緒，免不了要對孩子經常嘮叨甚至抱怨，或者對孩子過度的關切，這樣做的心情可以理解，但會讓孩子覺得”啰嗦”、”煩人”，會進一步增加孩子的壓力。建議家長在這方面要做好以下幾點：

1、家庭氣氛要保持常態，不要過分關心孩子，體貼也不能過分。

2、不要有暗示性語言激化孩子的不安，既不要講 “你緊張嗎” “睡得好嗎”的話，更不要過多安慰，“你不要緊張，不要害怕”的話，這樣實際上在挑動孩子心中的不安。

3、幫助孩子安排好計劃，杜絕無限制地加班加點。

4、如果發現孩子緊張，要及時進行疏導和請老師進行幫助。

第二、塑造一個安靜和諧的家庭環境。

家是我們每個人能夠得到最好休息的地方，對于學生來講：家是他得以安靜與安慰的港灣，那里有自己的父母、那里有自己享受多年的至純之愛，所以在學生沖刺的時間里，他最需要的是家的安靜與安慰。給學生一個好的環境是我們家長的責任與義務，家長一定要了解到：種千畝地不如育一世優秀子女。

第三、常帶孩子出門散步、放松。

休息天時，家長可以抽半個小時或一個小時和孩子出門散散步，聊聊天。無論多忙都要給孩子一點時間！這樣做的目的一是放松心態，二是讓孩子對即將來臨的考試有正確的態度，無論失敗成功與否，讓他明白只要努力后成功失敗都不后悔。

第四、關注孩子身心健康。

考前沖刺時間里，家長一定要非常關注孩子的身體健康，幫孩子調整身體狀態，謹防中考時，考生發生身體不適等意外癥狀，影響考試。眼下流感傳播廣，家長應提醒孩子注意個人衛生，經常洗手。避免讓孩子接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人，避免讓孩子前往人流擁擠的場所等。

此外，家長還要提醒考生避免劇烈地運動。過去有個別考生在考前打籃球，導致發生意外，右手骨折，影響了高考。考生和家長要引以為戒。

第五、合理安排一日三餐

為了保證學生保持：高效率的學習高質量的休息，家長不妨與您的孩子一起制定一個學習和休息的時間作息表，并通過你的督促加以執行，千萬不能讓您的孩子晚上熬夜，白天睡覺。另外，要關注孩子的身體健康，保證孩子一日三餐合理、營養均衡，特別注意飲食衛生，建議不吃無證攤販的不潔食物，以免感染腸道疾病；減少家庭的應酬，保證孩子有一個健康，安靜的學習環境，督促孩子做好每天復習，不圖量，但求精每天進步一點點。

以上是我們以往對學生管理時得到的經驗，希望能夠對您有所幫助。關鍵的時刻，我們全體教師也十分的緊張，唯恐哪一個學生掉隊。其實您的孩子在我們眼里是希望，是百分之一的工作量，是全心全意對待的寶貝，可是孩子在您那里是一生的賭注，是一個家庭幸福的延續，可以說孩子的未來是我們一個家庭最大的投入。我們能感受到家長的壓力與希望，所以想通過這次溝通能讓我們一起來為您的孩子――我們的學生進行護航，讓他揚起人生的第一面風帆。

再次感謝您對學生的付出，有您的陪伴，我們充滿了信心、充滿了斗志。相信明天的太陽會因為我們的努力而更紅更艷。

第五篇：家長給老師的一封信

給 xxxxx老師們的一封信

尊敬的老師們：

您們好！

首先，我們一家人向xxxxx的老師們道聲感謝。謝謝你們這些時日的辛勤工作和努力付出，辛苦了！

一直就想和老師交流，但一直苦于上班太忙沒有恰當的時候和老師溝通，偶爾請個假來接送xxxxx，也沒有和老師暢談，只是提了一點點。未能讓老師更深入的了解我們的孩子，這是我們家長的失職。那天開家長座談會，想說的話其實很多，但是我知道還有更多的家長有話要說，而且，寶貝的事情一時半會說不清楚。今天，寶貝睡得早，趁此機會坐在電腦面前細細說來，也許會說得更全面一些。

xxxxx三歲半了。回顧這幾年來，酸甜苦辣樣樣皆有。兩歲之前，xxxxx是由奶奶和外婆共同帶大的，我們共同生活在一個屋檐下，其樂融融。但后來因為客觀原因，兩位老人都不能帶寶貝了。可以說在別人眼里，我們兩夫妻的生活是從天堂降到了地獄。我和他爸都知道，真正考驗我們的時候到了！不到兩歲半，xxxxx被送到了柳湖幼兒園。我們兩大人誰有時間誰就接送。每天的生活除了工作就是孩子。后來，我們也請了一個非常善良的姑婆專門負責接送她。在柳湖讀了一學期，考慮到示范幼兒園的教學理念和方法等因素，與我們家長的期望更接近一些，也更適合寶貝一些，于是xxxxx很幸運的飛到了你們身邊。

通過大半年的觀察，xxxxx的變化確實很大，這與老師們的努力是分不開的。在生活方面，她能做到基本自理。自己穿衣褲鞋襪（夏天簡單的衣服），自己吃飯拉便便，自己刷牙洗手洗腳……上學期老師反映過xxxxx午睡不易，通過老師有效的方法，現在已經明顯好轉。平時我們在這些方面也不驕縱孩子，一直都信奉一句話“自己的事情自己做”，努力做好一個“懶”家長。

在學習方面，從小我們就注重早教的培養，曾經多次帶去宜賓早教機構感受過，學習到一些早教方法，回來自己摸索并實踐一些。從未滿一歲開始，我們便堅持每天晚上講故事給她聽。直到現在，睡覺前聽故事和看書已經成了她生活中必不可少的一部分，成了一種自覺的習慣。詩歌，兒歌等，都會很多。每個月，xxxxx也會按時收到我們給她訂的巧虎系列書籍玩具等。只要是對孩子有好處的，我們家長都盡力去做。包括和袁亞睿的媽媽肖葉老師他們一起去親子活動，一起交流育兒心得，一起爬山，一起做游戲……

只是，在禮貌方面，我有一個問題困惑了幾年了。對，三年了！毫不夸張！就是性格膽小的問題。這個孩子從小就與眾不同。抱出去和朋友玩的時候，如果是男性，她就會哭，會怕。從小就不讓男性報她，除了他的爸爸。我們為此做過許多努力，后來，漸漸不哭了，但是，仍舊掩飾不了她懼怕的表情和心理。還有，其他孩子會主動喊人，主動和別人打招呼，而xxxxx就不會。她不是一個宅家的孩子，我們也不是宅家的大人。每天晚上吃過飯都會抱她出去，讓朋友們逗逗，有意識的去培養她的人際交往能力，消除她的恐懼和膽小心理。每天出門前，都會好好的和她說，出去碰到熟人應該怎么打招呼，她都很高興的答應。但是一出門情況就還是老樣子，死活不叫人。有時真的覺得累。每天這樣的對話會重復，這樣的情景會重演。軟硬兼施，都不太管用，或者說只管當時。現在的情況有點好轉，不會主動打招呼，但是我叫她喊的話她還是會喊。總之，不會主動的去做。可是如果有另外一個性格外向的小朋友和她在一起的話，她就明顯很開朗，看到小朋友打招呼，她也會很興奮的跟著喊。我們分析過，這應該是因為她膽子太小的原因。有一個玩伴在身邊，她膽子就會大起來。其實我小時候膽子也很小，也是死活不和人打招呼，很遺憾她骨子里遺傳了這種“膽小基因”。她不是一個主動的孩子。但是，我不想因此斷定她就是性格內向的孩子，不想給她打上“內向”這樣一個標記。

老師，你知道嗎，她在家里不是這樣的。在家里，她相當的活躍。當著家里的人，會主動唱歌，跳舞，走貓步，做怪像，當小老師。會跟著他爸爸快樂的舞動扭屁股，他爸也愛帶著她跳舞，哪怕是起床的時候帶著她扭幾下。我也因此給她報了舞蹈班，我不求她能跳多好，只是讓她能更加自信，膽兒更大。有時候，我把她的跳舞視頻傳到網上，很多人會有這樣一種感覺：“這個寶貝很開朗，很搞笑。”這是因為他們沒有看到現實生活中的她。親愛的老師，你們非常了解xxxxx在學校的情況。不說我也知道，如果你們叫她獨自站在講臺上去唱歌，她絕對張不開口。如果你問她兩句話，她應該不會回答，或者只是點頭，最多會聲音如蚊子一般回答你幾個簡單的字。

我困惑的是，這樣的孩子，她不是真正的內向型性格，如果是真正的內向，她在家里就不會又唱又跳，而是安靜的做著安靜的一些事情。事實證明不是這樣的。她喜歡跳舞，她喜歡唱歌，喜歡說話，喜歡搞笑，只是，她不喜歡在別人面前這樣，我不知道她怕什么。

為此，我尋求過很多幫助，看過許多這方面的書和資料。美國心理學家對此研究，并且是如此描述這樣的兒童的，說他們是患了“選擇性緘默癥”。這不是一種吃藥可以治好的病，應該說是一種心理病。就是膽小的孩子，在熟悉的場合，沒有壓力的去做自己喜歡的事；但是在不熟悉的場合，就選擇沉默。這樣的兒童，只有慢慢引導，多鼓勵，讓她有自信。于是我不停的朝這方面努力。我幾乎不會在朋友面前罵她，因為她自尊心很強，不是大大咧咧的小孩，罵她的話只會讓她更加膽小。一般在外面她犯錯了，回家再進行說服教育。當然，在有時候說服無效的情況下，我們也打罵過她，大人往往也難以克制自己的情緒。

也許很多人會說我太苛刻，太多慮了，每個人有每個人的性格，不能強求。但是，生活告訴我，過于內向的孩子，不善于表達的孩子在生活中是不容易成功的。有句話說“是金子總會發光的”。但是，在今天競爭激烈的社會中，每個小孩都是優秀的，都是復合型人才。如何才能脫穎而出，我想，唯有勇于主動展示自己的人，才可能比別人更快登上頂峰，才會少走一些彎路。我不是說一定要寶貝當一匹千里馬，一定要有多大的成就，至少，她應該要實現自己生活的價值，有正確的世界觀，人生觀，價值觀，而非碌碌無為。平凡但不平庸，是我們一家人生活的信念。在這里，我要感謝肖老師為我推薦的一本書，同時，我也推薦給了身邊的朋友，這是培養出兩個億萬富翁兒子的猶太媽媽寫的《特別狠心特別愛》。在這里我不是強調自己的孩子要找很多很多的錢，而是其中兩個孩子的許多習慣讓我幡然醒悟。以前只知道猶太人是世界上最聰明的人，現在才知道并不是智商與我們的差異，而是從小習慣和能力培養的差異。猶太媽媽的其中一個觀念和我的觀念不謀而合，那就是社交的魅力在一個人的成功的因素中占了50%。也就是說，一個人成功與否，有一半是取決于社交能力。猶太母親努力創造孩子社交的情景，就是為了讓孩子能夠正確的與人交往，輕松的通向成功大門。

啟蒙老師對孩子一生的影響是舉足輕重的。現在，xxxxx有一大半的時間是在學校度過的，所以，我希望老師們能夠給予她這方面的幫助。你們對兒童的問題更有研究，你們的方法一定比我們家長的更有效。上次開家長座談會，聽得出來你們對于孩子盡心盡力的程度絕不亞于我們家長。對于你們的很多育兒觀念，我非常贊同和支持，我真心的覺得，把孩子交到你們手里是我們一家人的幸運。我們只教一個孩子，你們面對的卻是幾十個孩子。曾擔任過教師的我深知老師的艱辛。上學期我和劉老師、黃老師簡單的溝通過幾次，關于孩子的膽小性格問題。后來黃老師還刻意把她叫上去唱歌，劉老師也刻意叫她去當小老師。這些我們都非常感激。今天，我決定讓老師了解這個孩子的另一面，才能以更有效的辦法一起助她克服障礙。我希望老師能幫助這個小胖妹，讓她敢說，敢大膽的說，不畏畏縮縮，能夠多提供給她一個說話的舞臺。當然，也包括所有膽小的小孩。能夠用切實有效的方法一步步把她引進輝煌的殿堂。我們會盡力配合老師的工作，支持你們的工作其實就是支持我們自己的孩子。今天在街上碰到劉老師，你告訴我，你發現了一個問題，就是“孩子和別的膽大的孩子在一起，就變得異常大膽。”還一起站在講臺上面唱歌唱得很認真。說實話，我很意外更驚喜于老師發現了這一點，證明你們真的費心了。

我知道有些事情急不得。就像龍應臺的著作《孩子，你慢慢來》所說。教育不是百米沖刺，人生更不是。不是贏了起跑線就一定會贏終生。所以，我們不會放棄對孩子的教育。我知道，小時候習慣的養成會伴隨她終生。老舍先生回憶起他的母親，心存感激，感激母親傳給他的好的性格和習慣，感激母親給了她生命的教育。我想，每一個父母都應該為教育孩子而負責。不然為什么要生下這樣一個有著無窮潛力的小精靈呢？這段時間關注李天一的輪奸案，感慨良多。我們每一個為人父母都可以窺見其中的教育問題，一個人的思想決定著一個人的行動。

孩子終有一天會放開我們的手。在放開我們手之前，讓我們家長教會他怎樣走得更穩。對于孩子的教育，我們有很多做得真的不夠，就如老師所說，孩子的很多缺點我們都知道，但是卻沒有太多的實際行動去幫他改正。希望老師們能夠給予我們家長正確的指導。我很抱歉耽誤了老師寶貴的時間看這封信。再次謝謝你們！

（后記：在這里，我還想說一件事兒。過兩天是國慶節了，朋友結婚讓她當花童，很感謝他們對xxxxx的一種放心和鼓勵。其實我都很擔心，怕她會怯場，在有眾多人的場面下又選擇沉默。但我會努力，幫助她朝前邁步，盡管這一步跨出去很難！）

xxxxx媽媽——xxxxx