第一篇：團結(jié)作文600字

【精選】團結(jié)作文600字合集五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的團結(jié)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團結(jié)作文600字 篇1

老師常常說：“團結(jié)就是力量。只有學會堅持和團結(jié)，不放棄，就一定會成功的。”

去年的時候，我們?nèi)嗳デ規(guī)X進行封閉式實踐教育。實踐活動的第三天，有一個活動是用一根一根的吸管來搭建一個塔，我們年級一共有五個連隊，每個連隊要用同樣多的吸管和透明膠，完成建塔的任務(wù)，時間是兩個小時。教官先教我們怎樣用吸管折成一個小的三角形，再用小三角形用透明膠組合成一個大的三角形塔，最后把所有隊的三角形塔從一個很高的臺子上摔下去，看哪一隊做的三角形塔最堅固，最漂亮，哪一隊的明天早上就可以去蛋糕室去做蛋糕。教官剛說完，我們每人就拿著三個吸管開始折。開始我們做的三角形塔一直粘不緊，粘了沒有兩分鐘就又掉了，根本就粘不牢固，我們的透明膠已經(jīng)用了一半了，可是還是沒有把它固定住，看起來非常簡單的一件事，做起來卻比登天還難……看著時間一點一點消逝，我們開始泄氣了，教官好像看出了我們的心思，就對我們說：“團結(jié)就是力量，只有堅持才能獲得成功！”聽了教官的一席話，我們重新振作起來，開始討論，研究，經(jīng)過大家的共同努力，最后所有人把自己拼的小三角形在每一個頂點的地方貼透明膠，我們很快就完成了。檢驗成果的時候到了，每個隊都把自己隊做好的三角形塔放在那個臺子上，一一從上面摔下來。教官拿著我們做好的三角形塔，“啪”的一聲，完美落地、安然無恙……歡呼聲、雀躍聲瞬間包圍了我們，我們緊緊地摟在一起流下了激動地淚花。

這次實踐活動，既讓我們大家學會了獨立，還學會了堅持和團結(jié)，不能遇到一點的挫折就放棄，因為堅持、團結(jié)就是勝利。

團結(jié)作文600字 篇2

天上陰沉沉的，時不時就有云朵飄來。它們放肆地下著雨，那么猛烈。我們六年級的團體跳繩比賽，只好在室內(nèi)舉行。

要開始了！大家都倒吸了一口氣，唯恐自己出差錯。“啪，啪！”繩子在地上甩著，大家目不轉(zhuǎn)睛地蹬跳、落地。剛開始還跳得挺好，可是——

“哎呀！你頂我干什么！”不知怎么回事，我身后的陳諾嚷嚷道。

“我怎么啦？”只見站在隊伍最中間的文鍇挺不服氣，朝著陳諾喊道。

“你還說沒有！你……”陳諾正想轉(zhuǎn)身，一不留神，腳給纏上了繩子，“啪！”陳諾摔了倒栽蔥。

“怎么才跳20幾個就沒了？”“對呀！”“真是的！都怪陳諾！”整個隊伍一下子就亂得像鍋粥，大家紛紛都指責起了陳諾的過失。陳諾睜圓了眼，朝著大家吼道：“關(guān)我什么事？明明是蔡文鍇擠了上來，要怪怪他呀！”

“是后面的人推了我一下，讓我向前一點，誰知這就碰到你了。是你心地太狹窄，遇到點事就斤斤計較，我哪里有錯呀！”他不屑一顧地瞧了陳諾一眼。

“可……”陳諾一下子漲紅了臉，握緊了拳頭，他可真是氣急攻心，話都講不出了。

“怎么，要打架嗎？”文鍇指著陳諾，“樂意奉陪！”他倆都摩拳擦掌，就要拼上了。

大家又七嘴八舌議論開了。有的說是陳諾的錯，有的說蔡文鍇不對，有的指責其他同學……整個隊伍就如一盤散沙。

這時，班主任周老師來了。她首先拉開了陳諾和蔡文鍇，接著語重心長對大家說：“同學們，不要吵了。大家這樣責怪來責怪去的，不就贏不了比賽嗎？為何不團結(jié)一心，一鼓作氣，說不定還能取得個前幾名呢！反正還有一次機會，何樂而不為呢？”

周老師說得對呀！世上還有什么是比團結(jié)還重要的嗎？大家紛紛握手言和了。遠處，太陽又露出了嶄新的面孔。多么光明，多么燦爛。

果然，在我們鐵一般的團結(jié)之下，最終取得了跳繩團體第三名！

帶著團結(jié)出發(fā)吧！只有這樣，才能在人生的河上，濺起點點美麗的水花！

團結(jié)作文600字 篇3

當我們坐在寬敞的教室里跟著老師在知識的海洋里自由的遨游時，我們會不會感到一絲幸福呢？當我們在家里吃著媽媽做的香噴噴的飯菜時，我們會不會感到一絲香甜呢？當我們和小伙伴一起去游樂園玩耍時，我們會不會感到一絲快樂呢？你也許可能認為這些不值得一提，可是這些又是多么的來之不易呀！今天，我演講的題目是：“團結(jié)一心，共創(chuàng)美好家園。”

下面我們一起去看看南非的情況吧：這是我在一本書上看到的。一位黑人母親帶著她的孩子去逛公園。孩子一不小心踩了一位白人的腳。那個白人卻罵他是：豬，是：黑鬼。像這樣種族歧視的例子屢見不鮮。如此這般人們怎能生活的開心呢？這是說的別的國家的例子，現(xiàn)在我們一起去看看我們國家的情況吧！

同學們你們不記得汶川大地震了嗎？它來的那么猛烈那么突然，多么洶狠呀！一瞬間，高樓大廈變成廢墟，大橋挎了下來。不一會，整個汶川成了一堆廢墟。聽到這個消息，領(lǐng)導們坐著飛機來到了汶川。我們有錢的出錢，沒錢的出力。最后，終于把在廢墟下的人救了出來，現(xiàn)在新的'汶川又站立起來了。學校/醫(yī)院高樓大廈站立起來了。孩子們又能坐在教室里學新的知識，他們又能像我們一樣能在知識的海洋里遨游。當時，如果我們不團結(jié)一心，和諧相處怎么能戰(zhàn)勝這樣天大的災難？如果我們不上下一心，共抗災難，新的汶川怎能閃電般觸起？

大家看，一個民族團結(jié)一致，再大的災難也會在他們的面前低頭。一個民族內(nèi)爭不停。別說歷經(jīng)風雨，就是風平浪靜也會危機四伏呀。讓我們都團結(jié)一心，攜手共創(chuàng)美好家園吧！

團結(jié)作文600字 篇4

烈日炎炎的那個中午，我們踏上了前往揚中的路途。第一次去那么遠比賽的我，心里既興奮又緊張。

坐上了去揚中的火車，因為疲勞一上車便躺在了床上，但翻來覆去都睡不著，聽著同學們的嘻笑聲，心里的那份喜悅更加深了一層。

來到揚中市第一中學，來到宿舍，來到那擁有勃勃生機的曲棍球場地，看到對手因訓練而變得十分黝黑的皮膚，心里的那份緊張也加深了一層，訓練累不累呢？對手強不強？我們能不能贏幾場？

宿舍既干凈又整潔；訓練雖然累，但有伙伴們陪伴在我身邊一起努力，便覺得累并快樂著；食堂的飯十分合胃口，讓我百吃不厭。

第一天的比賽不是很順利，作為觀賽者我更看出了我們對與別的隊的差距，以及我們的不足。別的隊團隊的意識十分強烈，配合十分的恰當，把所有技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)都運用到了比賽里。我們雖然有團隊意識，但不是很強烈，配合還是有些欠缺，因為過度緊張所以未把學到的所有技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)運用到比賽里。

第二天，第三天，第四天……慢慢過去了，作為觀賽者我們的心更是緊張的，但我們發(fā)現(xiàn)，大隊員們一場比一場狀態(tài)好，一場比一場更團結(jié)。失球時，會在老師一次次的總結(jié)，一次次的鼓勵下變得重新充滿自信；贏球時，會在老師一次次的表揚，一次次為我們分析對手下變得穩(wěn)重，認真。

在賽場上，我們團結(jié)一心、分工明確所以才獲得了優(yōu)異的成績。在每天的宿舍生活更是如此。

我們按照順序洗澡，洗衣服；大隊員對我們的照顧無微不至；勤勞，樂觀向上的隊長準時叫我們起床；我還會偶爾為大家打掃打掃宿舍的衛(wèi)生……正因我們十分團結(jié)，互相包容，所以才會讓著十幾天繁忙的生活充滿快樂。

作為明年就要上戰(zhàn)場的小隊員，這一次觀賽、訓練也是對我們的考驗，能否找出大隊員的不足？是否了解對手的優(yōu)缺點？通過這一次觀賽、體驗集體生活，我體會到了老師對我們的照顧、對傷員無微不至的關(guān)心；明白了，打曲棍球講究的是技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)更是團結(jié)，團結(jié)就是勝利！

團結(jié)作文600字 篇5

相信大家都明白，團結(jié)的力量是強大的。也只有團結(jié)，才能戰(zhàn)勝不可戰(zhàn)勝的東西。在以前的四（6）班，就可以用團結(jié)二字來形容。

那是在德育基地的一次訓練，那是，我們正在為“兩人三足”集體賽而準備。說來也可笑，在連長提議參加這個比賽時，我們都感到不可思議。要知道，集體性的“兩人三足”是極具危險的。一人倒，眾人倒。這是極其講究隊伍的團結(jié)性的，可是，就是因為我們骨子里的那倔強脾氣，我們答應(yīng)了。

為了保證比賽質(zhì)量，因為怕我們受傷所以連長帶我們來到了一塊大草坪來練習。這個草坪很大也很寬，就像一個大大的地毯鋪在地面。

開始練習了，我們集體圍在一起商議計劃，最終我們決定，讓矮一點的站在旁邊；高一點的站在中間。我們用結(jié)實的紅布條綁住腳，再用力扯扯，“夠結(jié)實了”廖嘉欣說。

這時，連長跑到離我們5，6米的地方大喊“都準備好，準備練習練習。”于是，我們迅速排好隊形，萬事俱備，只欠東風了。“準備，預備備，跑！”連長的話一出，我們便像離弦之箭般飛奔而去。一遍跑還一邊喊“一二一左右左，一二一左右左！”那聲音可真是驚天動地啊。可是，天公偏偏不作美，在最左邊的楊桂霞因體力不支而摔倒了。一人倒，眾人倒。楊桂霞一倒，在他旁邊的幾十個人都摔倒了。

但是，我們并沒有放棄，我們迅速把戰(zhàn)術(shù)調(diào)整好，又開始了沖刺……

幾個小時過去了那“一二一，左右左”一直在草坪的上空回蕩，等到開始比賽了，我們用盡全力的奔跑，終于，終于！我們勝利了，我們以7。5的成績奪得了冠軍！我們都哭了，我們激動得哭了1

也真應(yīng)了那句話“團結(jié)，往往能創(chuàng)造出無數(shù)的奇跡！”

一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，而匯聚成河，卻又是那么的川流不息！如同我們，團結(jié)起來，又是那么的勇往直前！

第二篇：團結(jié)作文600字

團結(jié)作文600字匯編6篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的團結(jié)作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結(jié)作文600字 篇1

盼星星，盼月亮，終于盼到學校的拔河比賽了。這天下午，操場上人聲鼎沸，同學們個個精神抖擻，摩拳擦掌。操場上放著兩條又粗又大的棕繩，好像兩條巨大的蚯蚓。

扣人心弦的時刻到了，我們班和四四班的展開了一場大決戰(zhàn)。比賽開始了，場面由低潮轉(zhuǎn)向高潮。同學們的歡呼聲融成一片，選手們拍拍手，蹬蹬腿，活絡(luò)活絡(luò)筋骨，然后，猛吸一口氣，一個弓步拉開，身子像磐石一樣巋然不動，雙手像螃蟹的鉗子一樣，緊緊抓住繩子。

隨著一聲哨響。同學們使出吃奶的勁頭，如一頭頭猛虎下山，用力抓住繩子，身子慢慢移動著，臉漲得通紅，眼如銅鈴，將全身的力氣都宣泄在那兩條大粗繩上。一旁的同學扯著嗓子喊：“四班加油！”突然，四班的賽手像發(fā)瘋一樣地使勁，中間的標志——啞鈴一下子向四班傾斜。此時此刻，我們班同學的心似乎要跳出來了。這是，不知是誰有節(jié)奏地喊起來：“一二，加油！一二，加油！”我們也跟著一起吶喊：“一二，加油！”這聲音，為參賽的同學注入了新的活力，這聲音，一浪勝過一浪，如滔滔江水，強勁有力！我們班的大力士們顯然被大家的激情感染了，使出了九牛二虎之力，一起屏住呼吸，一起移動腳步，一起后躺著身體，步調(diào)一致，集體拼搏。只見他們的腿整齊地一蹬，完成了最后一擊，啞鈴終于越過紅線，被我們搶了過來！

“我們贏了！”操場上歡聲雷動，同學們相擁著，跳躍著，歡呼我們的勝利！

這是集體的勝利，這是團結(jié)的勝利，它讓我們?nèi)嗤瑢W認識到：團結(jié)就是力量！

團結(jié)作文600字 篇2

早讀時，語文課代表何勝男發(fā)現(xiàn)，從來沒有遲到過的林若英沒有來。一直到中午放學時，也沒看到林若英的影子，同學們議論紛紛：“這是怎么啦?”“是生病了，還是回老家了?”“有事也應(yīng)該請假呀!”何勝男更是丈二和尚摸不著頭腦，于是，她決定下午上學之前去林若英家看一看。

林若英的家住在中心菜市場后面，她是去年從外地農(nóng)村轉(zhuǎn)來的。她和勝男是同桌，兩人經(jīng)過一年相處，成了無話不說的好朋友。若英家里生活比較困難，父母離婚了，家中只有她和媽媽兩人，她的媽媽沒有固定工作，靠賣些小菜維持生活。林若英非常孝順?gòu)寢專瑢W習也格外努力，在班上是數(shù)一數(shù)二的人物。今天，她沒有來上學，會發(fā)生什么事情呢?

何勝男吃完午飯便向林若英家走去。她穿過菜市場時，似乎聽到有人叫她。她回過頭一看，看見林若英正站在攤位前，身邊放著兩筐蔬菜，手上拿著秤桿，正在叫她呢!

“勝男，你到哪兒去呀?”

“若英，到你家去呀，上午你怎么不去上學呢?”

“我……我……”林若英的臉色變得紅一陣白一陣。

“我這幾天不能上學了。”若英的眼淚流了出來。

“為什么?”勝男驚訝地問。

若英硬咽著向勝男說出了事情的原因。原來這幾天若英的媽媽肝病復發(fā)，住進了醫(yī)院，需要很多錢進行治療，還要買營養(yǎng)品。她爸爸也不知道什么原因，好久沒給她們寄生活費了。這樣，家中經(jīng)濟顯得更加困難。林若英既要護理媽媽，又要想辦法弄鈴，所以昂上街賣菜了。

勝男聽到這里，小聲問：“那你什么時候才能回到學校讀書呢”?“也許我再也不能上學了，請你代我向老師說明情況，我真不好意思當面跟老師說。我昨晚在醫(yī)院陪伴媽媽，早上起晚了，所以沒能上學，今后我可能不上學了，媽媽還要我照顧。”若英越說越傷心，嗚嗚地哭了起來。

“若英，不要哭，大家會幫助你的。”

團結(jié)作文600字 篇3

“好！再來一首！”在觀眾演員的喝彩聲中，我們的課本劇圓滿地結(jié)束了，并立刻收獲了同學們雷動的掌聲。

先來說說我的劇本被選中的經(jīng)過吧！

一個月以前，我們班的周老師布置了一項作業(yè)：每人寫一個劇本。有些同學心想：不就一個劇本嗎，應(yīng)付一下不就行了，我和一些認真的同學卻仔細地修改了一遍又一遍。到評選劇本的時候，我的劇本自然被選為了元旦晚會的十個劇本節(jié)目之一。不得不提一下，后來我才曉得，修改我劇本的是班上大名鼎鼎的兩位才子———班長牛暢與副班長施展。

我的劇本被選中了，我自然也要抓緊選演員了。我嚴格地開始選拔演員，最后配角以及這個課本劇所需的“觀眾”演員都找齊了，只剩下主角———一個喜歡拉小提琴的小姑娘———一直沒有定下來。后來，我們班上的一個善良活潑的小姑娘代亦辰見我急得抓耳撓腮，忍不住說：“我來幫你。”為了能符合課本劇中主角的愛好，她重新練起了這項放棄了兩三年的特長。

演員找齊了后，我們便開始抓緊排練了。首先，我拜托我的老爸去幫忙打印了四份劇本，分別發(fā)給一個主角與三個配角，并通知他們，每天中午1點整，到大廣場上排練一個小時，然后一起去上學。

有時在學校，下課時我們也能抽出時間來排練。

經(jīng)過我們不懈的努力與組員之間近乎完美的配合，我們的表演取得了圓滿的成功，贏得了同學們熱烈的掌聲。

這次表演的經(jīng)歷告訴我們：舞臺劇不僅僅需要導演的好劇本、演員的好演技，更需要組員之間的默契配合。

團結(jié)作文600字 篇4

即使自己是一枝嬌艷欲滴的牡丹，也不可在春日一枝獨秀。要知道一枝獨秀并沒有花海的姹紫嫣紅那樣花香醉人。即使自己是一棵傲然挺立的青松，也應(yīng)明白萬木成林才是遮風擋沙的堅固長城。

初夏，妙曼得宛如撫琴的歌女，盤至的鬢發(fā)散發(fā)著幽幽的芳香，一縷斜陽抹過眼角，落在身旁的芍藥上，古色古香。伙伴們在這初夏的暖暖清晨早早起身，匆匆來至排練廳。我們聚集在一起，不顧炎熱的氣候緊張排練著。

時針似乎凝固在了八刻，伙伴們的心都提到了嗓子眼兒，只聞有人額上的汗珠在滴答作響。離表演只剩十分鐘了！我們陸陸續(xù)續(xù)走向表演廳，在候場處等待著。我們都緊張地回憶著動作要領(lǐng)，廳內(nèi)鴉雀無聲，隱隱有幾絲風聲伴著鳥兒的歌唱。

燈光璀璨的舞臺上有兩位主持人在為我們的表演報幕，我聽見我的心臟在砰砰作響，好似小鹿亂撞。乍然，一個手掌放在我的肩上，只聞一聲鼓勵的話語擦過耳畔：“不要太緊張了，我相信你。”我猛地回頭，一個嬌如春花的小女孩巧笑嫣然，那是我最親愛的小伙伴。我緊握她的手走上舞臺，原并不適應(yīng)舞臺的流光溢彩，卻因團隊令我倍感自信。

女生們白綢錦衣隨肘臂飛揚，乍眼成了綻開在塘中的白蓮；女孩纖細的手指在弦上點出了章曲，夏歌悠揚。白光灑在我們倍感自信的臉上顯得神采奕奕；舞蹈中的女生發(fā)上飾品閃閃發(fā)光；歌唱中的男生脖間領(lǐng)結(jié)顯格外英俊。當高聲部唱主旋律時，低聲部隨聲附和；當?shù)吐暡砍餍蓵r，高聲部則做好襯聲。或許這便是合作的意義所在。

表演完美謝幕，我們個個九十度鞠躬以表示對觀眾以及伙伴的感謝。也許這場表演能夠完美，其之主要原因或許便是那合作團結(jié)的力量所在。

團結(jié)作文600字 篇5

當我聽星期四和星期五要舉辦一年一度的體育節(jié)時這個消息，五、二班頓時沸騰了起來！連續(xù)四年都是第一的五、二班，聽到了這個激動人心的消息，怎能不高興？怎能不歡喜？

讓人期待已久的星期四終于到了。當老師點名時，天啊！有十七個人沒來。這還怎么比賽呢？辛老師打電話詢問了情況后，都因為發(fā)高燒或感冒，不得已才不能來學校的！這時我的心比刀割掉還痛。而且?guī)讉€跑步、跳繩好的都沒來。難道只能等到比賽數(shù)嗎？“不”剩下的同學們?yōu)榱宋濉⒍臉s譽而奮斗吧！

辛老師有秩序地將我們帶下樓，安頓好后又不停的在關(guān)心生病的同學。真是忙前忙后都忙不過來。這次我們班的目標"保爭第一”也都改成了“重在參與”了。可是我不這么認為，我覺得五，二班還是有希望的，雖然這么多的同學沒來，可是我們還是可以再努力的，戰(zhàn)勝其他班。長繩比賽開始了！我們來到了操場中間，準備著。只聽蔣老師一聲令下，各個運動員開始一個接一個的往下跳。“加油！加油！”“必勝！必勝！”各個班的口號聲一個比一個響亮，就連辛老師也在旁邊為我們打氣。著繩子好似宏偉壯觀的一條龍，帶著我們保爭第一的希望，在天空飛翔，旁片的伍曼儀一看見我摔倒在地上，就飛一般跑過來扶起我，加油沒事的。我我看見她對我堅定的表情，我一下子就有了勇氣。我想這是友誼給了我力量！！

第二個比賽是五十米賽跑，我也是運動員。比賽開始了，我飛速地向前跑去，五、四班的李婕妤她仿佛是加足馬力的戰(zhàn)車，一陣旋風似超過我，越跑越有勁兒，越跑越快，簡直又一個劉翔出現(xiàn)了。當我一聽，我沒有成績，我難過極了,她卻跑過來安慰我，說：“這次沒有跑好，下次再努力。我相信你一定能行的！！”

這次體育節(jié)很特殊，我也更加深刻的明白什么是友誼！！最后我也希望生病的同學早日康復，五、二大家庭需要你們！！

團結(jié)作文600字 篇6

語文課上，老師給我們講了關(guān)于螞蟻的故事：螞蟻稱得上是動物世界中的“大力士”，他搬運的`物品往往都會超過自己身體重量的幾十倍，盡管如此，有時候搬運稍重一點的東西，還是需要整個蟻群共同完成，他們天生就具備著這種互相合作的精神，老師說這就是團結(jié)的力量。的確，團結(jié)就是力量！我發(fā)現(xiàn)在人類的日常生活中，這種團結(jié)的力量也是無處不在的。就拿我們學校最近舉辦的大搖繩比賽來說吧：在比賽中，我們班所有的隊員都很努力，大家心里只有一個念頭——為班級爭得榮譽。功夫不負有心人，經(jīng)過全體隊員的協(xié)同合作，我們班終于拿了全級部大搖繩比賽的第一名。

在比賽中如果沒有大家的齊心協(xié)力，就沒有我們班的冠軍。以后，我們同學之間也應(yīng)該團結(jié)友愛、互相幫助，因為團結(jié)就是力量！

我和朋友安靜地坐在草地上看書，草地上的螞蟻讓人覺得渾身不舒服，讓我實在靜不下心來讀書，忍無可忍了，我一個指頭按下去，恰好按在螞蟻身上，待我松開手時，螞蟻的腿已經(jīng)瘸了，我繞有興致地看著它，不知瘸了一只腿的螞蟻會去哪里。

正在這時，又一只螞蟻出現(xiàn)了，它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁，兩人攙扶著向前走去，一溜煙就消失在我眼前。

我的心在被震撼著，我都做了什么啊，去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責的同時，我的內(nèi)心深處，被螞蟻之間互相幫助的精神所撼動了。螞蟻，一個微不足道的小生靈，卻給了我莫大的啟迪。人生中，充滿了競爭，人們都在爭先恐后地想成為強者，但是，面對朋友的失敗，面對別人無人幫助的痛苦，你會怎么做呢？是嘲笑？是不理睬？還是伸出手，對他說句“加油！還有我?guī)湍隳兀　保繜o論是一個微笑，或是一句話，都可以給別人帶來最溫暖的幫助！

螞蟻雖小，但它們有一種互幫互助的精神，他們就是偉大的；有的東西雖大，但他們不幫助，不團結(jié)，它們就是渺小的。偉大和渺小，你愿做哪一種呢？

第三篇：團結(jié)初三作文600字

團結(jié)初三作文600字

團結(jié)初三作文600字

1團結(jié)與合作

世界上的任何事物都不是個人可以單獨完成的。就單單一根細線，它也是經(jīng)過無數(shù)次加工；只不起眼的鐵釘，也是經(jīng)過千錘百煉的，一個人，做得完嗎？

當然，你若說可以，那也是必得花費非常多的精力與時間，并且只是微小的器件。若都是各干各的，那么現(xiàn)代的如此高超的科技，得到何時才能實現(xiàn)啊，最起碼也要推遲幾千年！

分工合作，必不可少，團結(jié)一致，也十分重要。

若只有分工，有足夠大的力量，但卻是零零散散的，那么這分工也是可有可無的。有一批工作，大家得到了相應(yīng)的工作，并不辭辛勞，有的人很快完成了，有的人還有那么多沒完成，可時間僅僅那么點。可大部分人完成了又有什么用，照樣全體還是沒有完成，不能如期交工。完成的人就連連抱怨，但若當他們做完自己的那份，再去幫助別人，那么工作效率不就大大提高了，那還會有達不成的任務(wù)，這就是人的自私，合作的殺手。

團結(jié)很重要，合作也同樣如此，二者缺一不可，少了其中一個，多多少少會對整個工作流程產(chǎn)生影響。

馬克思曾說過：'我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。'在當今社會中，人和社會密不可分。你若離開了這個大團體，你便無法立足于生活的壓迫之中，但你的離開卻不會對社會有多大的影響，還是可以正常運轉(zhuǎn)的。團體好似一片汪洋，而你就是處在其中的一滴小水珠，大海代表的是團體的力量，千萬年都不會干涸。合作就如天上的白云，協(xié)調(diào)著社會的發(fā)展，使社會更加的強大。

這就是團結(jié)，這就是合作，彼此互不可缺席！

2團結(jié)就是力量

團結(jié)如五指緊握的拳頭，團結(jié)像細絲凝成的繩索，團結(jié)像萬眾心愿的凝聚，團結(jié)是鋼鐵長城的鑄就，團結(jié)就是力量。

曾經(jīng)，在南非的一塊草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭點燃了干枯的野草。火，終于被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原來是一群螞蟻竟用自己的身體合抱成一團蟻球，誓死保衛(wèi)自己的蟻王，讓自己的家族得以延續(xù)。

螞蟻尚知，何況人乎？是的，我們?nèi)祟愒缫采钪獔F結(jié)的重要，就像一首歌中唱道：'一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。'是啊！一個人，力單勢薄，往往無法戰(zhàn)勝面臨的困難，難以達到成功的彼岸。而一群有著同一志向人們，團結(jié)互助，相互支撐，就會筑成堅強的堡壘，攻無不克，戰(zhàn)無不勝了。

當年，西哈努克國父正是懷揣著國家和人民的利益，團結(jié)廣大柬埔寨人民，形成了不可抗拒的革命洪流，一舉推翻了侵略者的殖民統(tǒng)治，贏得了國家的獨立，人民的自由，正如中國早期的革命烈士鄧中夏所說：'五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山，而泰山壓頂勢不可擋，因為任何困難也無法阻擋民心所向。'

然而，在人類發(fā)展的長河中，由于各種利益的驅(qū)使，自私自利，不講團結(jié)，以至一事無成，甚至釀成災難的事例，也舉不勝舉。多的不說，《一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝》這個寓言>故事，就充分的反映了不團結(jié)現(xiàn)象的存在及其嚴重的后果。

朋友們！我們都是正處在成長時期的中學生。我希望，讓團結(jié)之心伴隨我們；讓團結(jié)之情慰藉我們；讓團結(jié)之能推進我們；讓團結(jié)之力幫助我們。為了國家的未來，為了人生的精彩，讓我們共同迸發(fā)出團結(jié)的力量吧！

3團結(jié)力量

每個人在童年里都會有無數(shù)的發(fā)現(xiàn)，我，當然也不例外！它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現(xiàn)。

螞蟻，是眾所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結(jié)的力量。

以前我很討厭螞蟻，因為它總是偷吃我家最美味的東西。可是，在我6歲那年發(fā)生了變化……

那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來。這時，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽從西邊出來。

本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領(lǐng)來了五六只伙伴呢！它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動這粒食物。不過幾分鐘，它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場面，我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的現(xiàn)象發(fā)生了，隊伍突然停了，原來食物太重了，'隊長'派'小兵'去搬'救兵'了。果然’救兵'來了，它們抬著食物往洞里運，在途中，它們累精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支'運糧大軍'浩浩蕩蕩的滿載而歸了。

真是一場激烈的搬運活動呀！小小的螞蟻竟有如此的團結(jié)精神。在生活中，人人都認為賣藝的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之告，我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團結(jié)一致的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我們?nèi)祟愐材芟裎浵伳菢佑峦鼻埃瑘F結(jié)一致，那還有什么困難不能克服呢？

4團結(jié)合作成功

一群大雁由一只大雁領(lǐng)頭，排成人字形或一字形向南飛去。但假若其中有一只大雁受傷，總會有另一只大雁陪伴著它痊愈或死亡。看了這個故事后，我感悟到了很多東西。我們?nèi)祟愂遣皇钦谌鄙龠@樣一種團隊的精神，合作的精神呢？

在一次奧運會上，中國一共獲得了28枚獎牌，但卻只有一枚是在團體項目上獲得的。這又說明了一個什么問題？中國人沒有合作意識。

而相反在世界杯足球賽上，開賽之前并不被看好的巴西隊在2002年獲得了冠軍，其關(guān)鍵就是全隊的團結(jié)，這已不是什么秘密，但巴西隊發(fā)揚團隊精神的具體做法卻鮮為人知。

在世界杯賽籌劃階段，主教練斯科拉里為入選隊員規(guī)定的先決條件是：除球技高超以外，好要有好脾氣，能與人為善等品質(zhì)。

這位主教練在球隊的團結(jié)方面確實下了很多工夫。在賽前看錄像時，畫面中從來不出現(xiàn)巴西對任何一隊員的形象，避免隊員產(chǎn)生高人一等的想法。

在他的努力下，全體隊員認識到任何人在巴西隊都沒有特權(quán)，遵守紀律成為了一種時尚。

在巴西足協(xié)組織的任何活動中，缺席是不允許的。作息時間必須嚴格遵守，違者將受到懲罰，連主教練斯科拉里也從沒有里外過。

就這樣，擰成一股繩的巴西隊終于在本屆世界杯上脫穎而出，從開賽前不被看好的球隊成了冠軍隊。如果說巴西隊員高超的球技是獲勝的重要因素的話，那么巴西隊的團結(jié)合作就是獲得冠軍的關(guān)鍵，即使一個全部由世界超級球星組成的球隊，如果不講究團結(jié)合作，各自行事的話，也是不會取得好成績的。

5團結(jié)就是力量

'一花不成春，獨木不成林',如果你想走得遠，請和大家一起走。在螞蟻身上就體現(xiàn)了這種精神團結(jié)友愛，就不言敗。

一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因為它的渺小還是輕視，心里都暗暗嘲笑它的弱小無能不自量力。然而它們團結(jié)起來的力量卻使人驚訝。

一天，和煦的陽光下，我懶懶地嗑著瓜子，無聊之奈，漫無目的地掃瓜子視著院子里的角角落落。這時，地上來了一大群不知從哪里冒出來的螞蟻，四處搜尋被我遺漏的那一點點瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時那么快，就像一個個長跑選手。整個看起來，像一個長長的運輸大隊。我看著那團黑黑的螞蟻，就覺的螞蟻令人非常惡心。于是，我就對著它們踩了一腳，只見那被踩的螞蟻慢慢地爬了起來，它努力使自己站穩(wěn)，慢慢扛起瓜子仁，又艱難地向前挪動，這時，又來了一群螞蟻，看樣子是來幫助它的伙伴的。一群螞蟻抬著瓜子仁，快速地向前跑去。

螞蟻的團隊精神是很有名的。在南非的一片草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭怎么點燃了干枯的草地，這對一群正好路過的螞蟻來說絕對是一場滅頂之災。火終于滅了，人們卻聞到一股焦味，原來螞蟻竟用自己的身體圍成圈誓死保衛(wèi)自己的蟻王……

團結(jié)的力量可以把渺小變成巨大，團結(jié)就是力量，一個人怎樣也敵不過眾人的團結(jié)，'一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團'.6團結(jié)就是力量

團結(jié)就是力量。的確，這句話我贊同。在學習生活中團結(jié)就能克服一切困難，取得成功，團結(jié)是無堅不摧的力量。

一個班級，只有團結(jié)才能心聚，也才能向著共同目標進發(fā)，學得更多的知識，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛，人人都不熱愛集體。自己孤軍奮戰(zhàn)，學習成績上不去，前途不會有多輝煌。

一個社會，只有團結(jié)才能過著美滿幸福的生活，如果不團結(jié)，必定會導致社會動蕩不安。人人都疏遠集體，獨自一人孤軍奮戰(zhàn)。

一個國家，只有團結(jié)才能發(fā)展，只有團結(jié)才能戰(zhàn)勝一切災難。5月12日下午，當四川汶川縣的人正兢兢業(yè)業(yè)工作時，一陣山搖地動襲來，在短短的幾分鐘內(nèi)，汶川由一個繁華鬧市變成一個死寂的廢墟，這突如其來天災，瞬間讓許多人失去了溫馨的家園，奪走了無數(shù)同胞的生命。但天災并沒有摧毀人們的意志，在地震發(fā)生不久，來自四面八方的抗震救災志愿者，武警官兵，紛紛趕到汶川重災區(qū)，溫總理也及時趕到汶川，親自指揮救災。這來自四面八方的人們，都只有同一個目標，拯救自己的同胞。

在這場生與死的較量中，時間就等于生命，武警戰(zhàn)士臨危受命，人人團結(jié)一致，從死神的手中搶回了無數(shù)同胞的生命。正是這些人，用他們的愛，溫暖了汶川，溫暖了中國大地。

是什么？給了汶川人民如此堅定的意志的呢？是團結(jié)，他們相信：只要團結(jié)就能戰(zhàn)勝一切困難和災難。這一次救災，體現(xiàn)了中國人民的團結(jié)，體現(xiàn)了我們國家的強盛。

團結(jié)的力量帶來了成功，團結(jié)的力量帶來了生存的希望。只要我們?nèi)巳藞F結(jié)一致，中國的明天必將更加燦爛輝煌。

7團結(jié)就是力量

'團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量……'每當聽到這首歌，我就會情不自禁的跟著音樂唱。是的，團結(jié)就是力量！無數(shù)個事實告訴我們團結(jié)很重要。

河南省林縣，（今為林州市），自古以來飽受缺水之苦，由于干旱缺水，當?shù)乩习傩粘３榱怂蚨罚踔留[出人命來。上個世紀的六十年代，河南省林縣的幾十萬百姓，為了解決困擾了他們祖祖輩輩的吃水難問題硬是平著一雙雙手，憑著自己的血肉之軀，在太行山深處的懸崖峭壁上，開鑿出了一條全長1500公里的人工天河，將遠在山西境內(nèi)的漳河水引入了他們千百年來飽受干旱之苦的故鄉(xiāng)，這就是聞名世界，被日本《朝日新聞》稱為'世界第八奇跡'的'紅旗渠'.從1960年2月至1969年7月，紅旗渠修了整整十年，30多萬人參與修建，這個史無前助現(xiàn)代化機械力量，完全憑林縣人民一錘一釬一雙手修成的。

不僅人們會團結(jié)，就連天真可愛的小動物們也懂得團結(jié)。我還聽說過這樣一個故事：有一天，由于游客的不慎，使林河的一片草叢起火了。順著風勢走著的火舌包圍了一個小小的丘陵。丘陵上的一群螞蟻眼看著就要葬身火海了！可萬萬沒想到，著區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃，竟開始迅速地扭成一團，突然向著河岸的方向突圍。蟻團在火舌的草叢間越來越迅速的滾動著，并不段發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的響聲，但是蟻團卻不見縮小。顯然，這外層被燒焦的蟻國英雄們至死也不放棄自己的崗位。一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動，河面上升騰起一層薄薄的煙霧……

正如古今賢文所說：人心器，泰山儀。獨腳難行，孤掌難鳴。只要團結(jié)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，只要團結(jié)，就能取得成功，只要團結(jié)，就能創(chuàng)造奇跡。

8我們是一個團結(jié)的集體

我們在一起，一同為了夢想而努力，我們在一起，一同嘗盡人生百味，我們在一起，一同分享歡樂承擔責任。

也許你我只是萬里長城中的一磚；也許你我只是千萬多浪花中的一朵；也許你我只是千百片雪花中的一片。但是，當我們凝聚，融合為一體的時候便是堅不可摧的！

運動會上，紅白相間的接力棒穿梭在手上，以最快的速度向前沖，賽后，個個大汗淋漓緊張的等待成績，看到他們眼里的興奮，臉上的喜悅。我們的快樂因為他們的努力。

那是團結(jié)驅(qū)走了炎熱！

跳繩比賽上，繩子在空中揮動，一上一下，同學們?nèi)缂×霭樵竭^腳下的繩子，那一刻我看得了同學們身上閃耀著的光芒，拼命取得好的名次，為的是這個集體。

那是團結(jié)的光芒，耀眼而又美麗！

面對三米高的求生墻，我們毅然費力地向上攀爬，支撐著已經(jīng)受傷的身體，太陽也在注視著我們，暗暗的為我們加油鼓勁，她收斂了刺眼的光。我們咬牙堅持下來，終于在規(guī)定的時間內(nèi)爬了上去，為的是這個集體。

那是團結(jié)的力量促我們翻過高墻！

伴隨著音樂我們在操場上舞蹈，繩操的精彩被我們展現(xiàn)得淋漓盡致，整齊的動作，好像是一個人在表演，我們舞出的是我們的自信與快樂。

那是團結(jié)表演出的精彩！

課間操上，一致的著裝。每到下了第二節(jié)課，體育委員的提醒，我們個個身穿白色的夏季校服，站在操場上的我們綻放出美麗的光彩。

那是團結(jié)的顏色——潔白無瑕！

我們這個集體，不曾分開過不曾放棄過，正因為我們的團結(jié)，天空變得更藍，雪花變得更白，花兒變得更艷，樹木變得更茂盛！

第四篇：團結(jié)作文600字集錦

團結(jié)作文600字集錦五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的團結(jié)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

團結(jié)作文600字 篇1

這個學期，我們五年級的同學們將進攻不少“第一次”小泡泡，其中最大的那個泡泡便是我們盼星星、盼月亮，盼來的軍訓了。

穿上那套墨綠色迷彩軍裝的那一刻起，我成了一名小軍人。軍訓少不了的一定是吃苦。當然，軍訓更是磨煉班級團結(jié)精神的一件寶物。學唱軍歌也是最讓我頭疼的幾件事之一。

鏗鏘有力的歌詞，更讓五音不全的我一陣為難，不知如何下手。不怕，我們班的小歌星在時間的催促下，當上了大家的小老師。“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是天，這力量是鋼，比天還硬比鋼還強，向前……”在兩位小老師的幫助下，事情總算有了進展。怎么辦？怎么辦？只剩最后十分鐘！最后五分鐘！要知道，軍訓的時間觀念特別重要。超過一分一秒也不行。猛然間，我的腦海中閃過那一句歌詞，“團結(jié)就是力量！”是的，我們能成功的！學軍歌這件事本身就是為了考驗班級團結(jié)性的一大關(guān)卡。終于在最后一分鐘，我們成功了，聲音也不覺轉(zhuǎn)為莊嚴宏大。那一刻，我心中有一份激動，是自豪，有一份喜悅，來源于成功，更有一種班級永恒的精神，那就是團結(jié)！

時間過得很快，到了會操那天，也是最后的一天。馬上就要和軍校告別了，我是多么想在這個會操場永遠留下我的聲音哪！會操場上，我們體現(xiàn)的不是曾經(jīng)的那個二班了，我們更強了，更團結(jié)了，是那個更團結(jié)的小二班。大家精神飽滿，昂首挺胸，和我們可敬的劉教官一起，在這個校園里留下了我們的聲音與足跡。

正如軍歌的歌詞中所說，團結(jié)就是力量。軍訓的四天，相比一生，只是短短的一瞬間，卻如夕陽下那種最美的韻味，永恒在我的心中。它教會了小二班那份特別的友誼，教會了小二班那份特別的團結(jié)。

團結(jié)作文600字 篇2

她是個很漂亮的女孩兒。

初次見面是在繪畫班，老師說讓有才藝的人上去給大家表演一番。話音剛落大家便陷入一陣尷尬的沉默中，率先打破寂靜的人就是她。

她向前邁出一步，嗓音清脆響亮。“老師，我來！”全部人都有些詫異，視線剎那間統(tǒng)統(tǒng)集中在這位渾身充滿自信與陽光的維吾爾族女孩兒身上。“好，你要唱歌還是跳舞？”“我來跳個舞，給大家獻丑了。”

不大的教室里充溢著民族舞曲的歌聲，她旋轉(zhuǎn)時的娉婷舞姿、不經(jīng)意的扭頭帶著明媚的笑容，都成功地吸引了我。所有人都屏住呼吸不敢去打擾這只翩躚起舞的蝴蝶，待一曲舞畢時，這才紛紛回了神。掌聲如雷霆般響起，就因這件事，我對她的關(guān)注更深了幾分。

她是個很善良的女孩兒。

印象最深刻的一次是在課上，她旁邊的同學稍不注意就將桌子上的顏料碰倒了，鮮艷刺目的紅色顏料就這樣傾撒在她的白襯衫上，用觸目驚心這詞形容也不為過。空氣凝結(jié)三秒，那位同學才反應(yīng)過來，拿著紙巾擦拭卻也無濟于事，只能帶著哭腔一遍又一遍地重復對不起。然而她只是淡然一笑，擺擺手說沒關(guān)系。

可當她轉(zhuǎn)頭時，臉色卻黯淡下來。低頭看向她那幅精心繪出的作品，此時此刻也被鋪天蓋地的紅所遮掩著。

“對不起，對不起……”那位同學更加愧疚了，抓著她的手一個勁兒的拼命道歉。“沒關(guān)系，我可以再畫一幅。”她將那幅畫取下，用一張嶄新的白紙代替，拿著畫筆埋頭又開始調(diào)色……

下課時，我特意的叫住了她打算同她一起回家，“你的衣服臟了啊，為什么不讓那位同學給你洗呢？”我好奇地開口，盯著她衣服上已經(jīng)干澀的紅色顏料。“大家都是朋友，這點小事不必計較。”看著她平靜的模樣，我頓時啞口無言——的確、的確。

現(xiàn)在已兩年未見了，但她那鼻尖上的小小雀斑、轉(zhuǎn)身時蕩漾的裙擺、明媚的笑容都已經(jīng)深深鐫刻在我的心上。她對我來說是特殊的，是她帶著我領(lǐng)略那獨特且艷麗的民族特色，是她帶著我暢游民族友誼的海洋。若是還能再次見面，我定會喚她一聲——“朋友。”

團結(jié)作文600字 篇3

星期三，我與同學們乘車來到汕頭丹喜面包總店。剛一下車，一陣香味就撲鼻而來，“咦？是什么東西這么香？”我們帶著好奇心走進了此次活動的目的地——丹喜面包店的后廚。

活動之前，瑩老師就強調(diào)了注意事項——一定要注意衛(wèi)生，因為后廚是生產(chǎn)制作面包的地方，衛(wèi)生是最重要的環(huán)節(jié)。我們每個人戴著丹喜負責人發(fā)放的帽子來到了三樓。一陣陣香味喚起了我的饞蟲，我迫不及待地想吃上幾個。

首先我們來到了西餅區(qū)，一眼望去是整理得井井有條的柜子，地面干凈得發(fā)亮，沒有污水。制作西餅的叔叔阿姨正在嫻熟地制作西餅。只見他們一手拿著模具，一手壓著面團，把模具往上一壓，就變成了一個個不同形狀的西餅，有小圓圈、有小動物、有小花，看起來有趣極了。

接著，我們來到了面包區(qū)，剛走進門，就看見了圍在制作臺上正忙碌制作面包的叔叔阿姨們，他們正在分工制作面包：有的一手壓著面團一手把搟面杖壓在上面來回滾動，有的將餡包進搟好的面團中再把面團捏成面子形狀，還有的將包好餡的面包擺放在托盤中。他們分工明確，動作熟練，這種團結(jié)協(xié)作的精神，不禁讓我心生佩服。

最后，我們走進了包裝區(qū)，這是完成制作面包最后一道工序的地方，我們先是看到了已經(jīng)烘焙好的面包西餅堆放得整整齊齊，幾個負責包裝的阿姨正站在包裝機器前，忙碌地進行著包裝工作。她們像是在進行接力比賽一樣，有的將面包送入機器，有的確認包裝，有的將面包裝箱擺放好，顯得干凈利落，整齊高效。

這次參觀面包的制作過程，叔叔阿姨們的團結(jié)合作使我真正感受到了什么是團結(jié)就是力量。

團結(jié)作文600字 篇4

春天，是多么得美！聽著悅耳的`歌聲，聞著迷人的花香，走在少陵公園彎曲的小路上，是一件多么美妙的事情呀！突然，一陣歡歌笑語聲劃破公園里的寧靜，原來，這是我們在少陵臺前面做游戲。

首先，我們做的第一個游戲叫做：穿越呼啦圈。游戲規(guī)則是所有人手拉手，不能松開，所有人通過身體的運動讓呼啦圈一直到最后一個，快得組獲勝。游戲開始了，前一個同學迅速得穿過呼啦圈時，我心想：我可以嗎，身體又不靈活，也不輕盈，這么小的呼啦圈我笨重的身體能穿得過去嗎？

呼啦圈來了，我努力的把腿邁出來，一個呼啦圈終于穿了過來。接下來，我大聲喊：“加油，加油，為了快樂幣，加油！”隨著越來越多的人穿越了呼啦圈，喊聲越來越響，我急得直跺腳，那場面好不壯觀。隨著一聲“耶”，我們勝利了，我一蹦三丈高，好不歡樂。

旁邊的觀眾好像知道我們的心思，有的拍手稱贊，有的拿手機記錄我們歡快的一刻，有的小觀眾們也閑不住了，拉著大人爬上高高的少陵臺，站在上面一睹風采。而我，獨自跑到指壓板前，想嘗試一下它的威力。我脫了鞋，慢慢地把腳放在上面，“哇，”我大叫，馬上把腳伸了回去。當時，我仿佛聽見指壓板說：“就你還想征服我，哈哈不可能！”

我嘗到了苦頭后，回來了，正好開始。第一二三項不說了，光說指壓板。在指壓板的規(guī)定是：脫下襪子，走到頭把氣球踩爆。我聽到這個消息后，差點暈了過去，指壓板不脫襪子還疼，氣球根本不敢，怎么可能？我勉強接受，心里滿是退縮的念頭，終于還是堅持下來。游戲開始了，我鼓起勇氣，脫了鞋，不顧一切的跑，踩氣球時啥也沒管，終于過了這一關(guān)。心里別提多高興了，因為我突破了我自己，做了自己不敢做的事情。

這一天多有意義，知道了團結(jié)的力量，也知道勇于突破自己。

團結(jié)作文600字 篇5

螞蟻是一種弱小的哺乳動物。它的身形矮小，高度只有一根線的厚度那么大。我先前對螞蟻并不了解，后來我留心觀察，才發(fā)現(xiàn)螞蟻的特點。

那一次我和媽媽到田里工作，無意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬運糧食。它的身軀那么弱小，怎么可能搬得動那么龐大的一顆飯粒呢？即使是一顆飯粒，對螞蟻來說也算得上是龐然大物。這只螞蟻會怎樣做呢？它會放棄嗎？我在心里有很多的疑惑，便隨著螞蟻看個究竟。但結(jié)果卻讓我出乎意料，只見小螞蟻帶著一群比它更弱小的螞蟻，它們要干什么呢？我小心翼翼地跟隨在后面，擔心打擾它們。我頓時恍然大悟，原來它搬不動飯粒要去找?guī)褪謥韼兔Γ鼈兒艹粤Φ嘏矂又埩＃€是搬不動。最后經(jīng)過一番努力拼搏后，它們終于抬動了這顆飯粒，使我對螞蟻的了解更加深刻了。

雖然螞蟻的身形小，不費吹灰之力就足以讓螞蟻置于死地。但是你們知不知道，一只弱小的螞蟻也是有生命的，少一只螞蟻，就少一股力量。螞蟻的故事告訴我們團結(jié)力量大這個道理。在《手指》一課中，它告訴我們的是同一個道理。一個人的力量是有限的，它需要的是全體的團結(jié)。

在現(xiàn)實生活中，也有一些人總是不懂得團結(jié)，最后吃虧的終究是自己。在學校，在班級，我們的每一個同學都要有共同的信念：為了全班同學的利益，我們要團結(jié)，才能成為一個好的班集體;在社會中，我們的每一個人都要學會人人為我，我為人人，這才能夠團結(jié)一致。

希望這個世界的人都能夠像螞蟻一樣團結(jié)，成為文明的社會。只有團結(jié)，我們才有幸福。全世界的人民，團結(jié)起來吧，不要再畏懼了，加油，我們一定做得到的，就讓我們共同努力創(chuàng)造出團結(jié)的世界吧！

第五篇：團結(jié)作文600字

團結(jié)作文600字匯編9篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的團結(jié)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

團結(jié)作文600字 篇1

汽車才走了一半路程就壞了，這前不著村，后不著店的，修都沒個修的地方。司機跟乘客急得像熱鍋上的螞蟻。乘客們議論紛紛，這讓司機急得滿頭大汗，不知該怎么辦才好。

天色漸漸暗下來了，寒風呼呼地刮著，路上的車輛好像都有意避開似的，不見蹤影。車上的乘客開始騷動了，有的乘客不停地抱怨自己：“為什么會坐這么一輛壞車呢?真不幸!”有的搖頭嘆息：“哎，真糟糕!什么時候才能回去呀!”還有一個年輕的媽媽抱著孩子，孩子哇哇大叫，年輕的媽媽手足無措，焦急地走來走去

乘客們手足無措。突然，一個撫媚的婦人說‘‘不要在這里浪費時間了，我們大家快想想辦法吧。”話音剛落，一位老大娘撇了撇干癟的嘴說：“打‘110’報警吧!”“對，報警!”司機當機立斷，打出了電話，可是在這偏僻的地方，連信號也沒有。一個壯健的小伙子說：“我們不能呆在這兒等待，不如我們試試修理車子吧。我懂得修車，誰愿意幫幫忙呢?”乘客們都安靜下來。司機說：“我?guī)湍惆?”年輕人和司機提著工具箱走下車子。其余乘客也都下了車。

小伙子鉆進車底，說：“拿手電筒來。”司機把手電筒遞過去。“拿鉗子來。”司機又把鉗子遞了過去……寒風似乎在考驗他們似的，刮得更猛烈了，乘客們都冷得直發(fā)抖，但他們?nèi)匀辉诿β怠?0分鐘…20分鐘…半小時… 皇天不負有心人。“好了。”車底下終于傳來了小伙子的聲音，小伙子一身臟兮兮地鉆了出來，大家都興奮地圍著他歡呼起來。

司機迫不及待地登上汽車，“咔嚓”一聲，車子啟動了，響起了隆隆的聲音，車尾冒起了一滾滾濃煙。聽見這熟悉的聲音，乘客們像找到救星似的，喜出望外。

團結(jié)力量大，生活中處處充滿溫暖，處處充滿力量。

團結(jié)作文600字 篇2

這一年，這一天，我們哭了……——題記

歲月像湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。

那天，競爭的激情打破了寒意，大家都到小廣場前的公路上集合，大家要見證雙冠在四班誕生。最后的對決，讓四周充滿著火藥味。

隨著昨日我們班女生的失敗，男生身上背負著重任，大家都是緊張的表情，女生們更是激動，比賽開始了，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓緊麻繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。手上的筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。

我們女生大聲的吶喊著，別的班級也來吶喊助威，加油聲壓過了對方，“九四班加油！”吶喊聲響徹云霄，繩子一點一點的向一班挪，我們的心七上八下，一聲哨響結(jié)束了比賽，我們輸了，我們不服。

在樓梯那里，看見了我們班男生，他們哭了，他們覺得讓我們失望了，沒有拿到第一。我們圍到他們的桌子邊，說：“別哭了，我們都盡力了，對手太強了”。最后，我們在黑板上寫了12個大字——這世界還有誰，比我們還絕配！匆匆的跑到廣播室里點歌。

班里的人越來越多，抽泣聲也越來越大，大家的心情都很沉重，老師們還說他們從來沒有看見過這么團結(jié)的班級，是的，我們四班很團結(jié)，很團結(jié)。這個場面誰看了都心酸，誰看了都驚嘆。

這件事之后，大家變得更加團結(jié)，更加有斗志，在一次月考中我班取得了優(yōu)異的成績，2年了，四班終于翻身了，四班終于崛起了。我們是團結(jié)的，我們是一家人。

這世界還有誰，比我們還絕配。

團結(jié)作文600字 篇3

魯訊說：“友誼是兩顆心的真誠相對，而不是一顆心對另一顆心的敲打”。由此，我想到了一個故事。

有兩個好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一個朋友打了另一個人一個耳光。這個人就在沙子上寫道：這天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時，他卻用小刀在石頭上刻下：這天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友十分好奇：“為什么我打了你以后，你要定在沙子上，而此刻卻刻在石頭上呢？”他笑著說：“當我們被一個朋友傷害時，寫在易忘的地方，風會抹去它。如果得到了幫忙，則要把它刻在心靈的深處，那是任何風都不能抹掉的。”

從這個故事，使我想起了我的一個好朋友她對我只有幫忙，沒有傷害，她就是我的好朋友――黃冉。她用她的聰明和智慧解開了一個又一個難題。

有這么一件事，那是一個夏天的中午，天氣炎熱，我家的麥子曬在場上，不斷地有麻雀來吃。我生氣極了，可又不知該怎樣辦。我思來想去，一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。

當我正抓起一把稻草正想做稻草人時，黃冉突然站在我背后問了一聲：“你在干什么？”她擺出一副很有經(jīng)驗的樣貌：“此刻扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個好辦法。”說到這兒，她便不再說下去了。我急切的問：“你別賣關(guān)子了，到底是什么辦法？”她不緊不慢地說：“你家不是有只鳥嗎？把它抓

住對準錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來播放，麻雀們不就以為同伴被抓住了，不就都嚇跑了嗎？”我覺得她說得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說的做了果然有效。

群眾生活中，就算最要好的朋友之間也會有摩擦，使你感到不開心。朋友間相處，傷害往往是無心的，幫忙卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記那些真心幫忙你的朋友，你會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，你有很多真心的朋友。

團結(jié)作文600字 篇4

孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”偶然讀到《論語》的這一句，我忽然想到我們小組中的成員。這幾位朋友不僅是我身邊的良師益友，也是他們讓我們這個團隊變得越發(fā)具有強勁的戰(zhàn)斗力。

說道“友直”，就不得不提及汪穎杰。別看他平時瘋瘋癲癲的，他可是我們組里最正直的人了！有一次考試卷發(fā)下來，我呆呆的看著那幾道題，想破頭也不知道究竟該怎么訂正。正在懊惱沮喪之際，汪穎杰碰了我一下，并傳了張紙條給我：陳昊，我錯的有道題我看到你好像是對的，我們能不能到后面去，你幫我講講；你錯的我有些是對的，我們也可以一起討論一下。于是我們請示了值日班長，到后面去訂正。汪穎杰教得很盡責，給我講得很仔細，當然我也很認真的在聽。“終于訂正好了。”我向汪穎杰真摯地道了聲謝。汪穎杰笑笑說：“我們在一個組嘛，互幫互助都是應(yīng)該的，你也教了我題目，多謝啊。”那是我第一次覺得成長在這樣的小組真是很美好！

小組中還有一位同學讓我印象深刻，并且他是可以歸為“有多聞”一類的，這就是我們班的好學生——金業(yè)人。作為我們班的班長，雖然他總會有很多事，各種忙碌，但我們都知道，在他的字典里是沒有“不可能”這三個字的，他總是能很好的平衡好學習和工作，我也總是能看到他和金瑩討論題目的身影。他的作業(yè)總是不折不扣的完成，然后按時上交，他的作文也經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典。作為我們組的組長大人，他總是帶領(lǐng)著我們討論問題、解決問題，發(fā)揮著我們整個團隊的力量。也許他最喜歡那個“一根筷子馬上就折斷了，而十根筷子的就不再那么容易折斷”的故事，他相信著它，并踐行著它。

歌曲里唱“團結(jié)就是力量”。的確，只要所有人團結(jié)一心，努力在團隊中發(fā)揮自己的作用，并取長補短，那么團隊就會變得攻無不克，戰(zhàn)無不勝。相信我們小組是最棒的！

團結(jié)作文600字 篇5

萬人同心，其力斷金。螞蟻雖然小小的，但也是這樣的，令我十分佩服。

有一天下午，我走進小院子喂魚，一個不留神，魚食撒了三粒在地上，我趕快蹲下去撿，這時一只小螞蟻爬了過來，它好奇地聞了聞，嘗了一小口，發(fā)現(xiàn)挺好吃，便搬動三粒魚食回家，它用兩只比針還細的手推了起來，推不動，再使勁兒，推不動，這只螞蟻就走開了，但它并沒有放棄，去找了另一只螞蟻來幫忙搬。

兩只螞蟻開始一起推魚食，它們一起搬動了一粒魚食，搬了一小段兒，倒回去搬剩下的魚食，搬一小段兒，再倒回去搬它們手忙腳亂，不一會兒就搖搖晃晃的，支撐不住了，它們又去找了一只螞蟻，繼續(xù)搬運，三只不夠四只，四只不夠五只，五只不夠六只終于，一小群螞蟻開始了搬運工程。

我十分好奇，又放了幾粒兒玉米粒兒在地上，一大群螞蟻匯聚了過來，一只一只貢獻出自己的力量，搬運大隊向前移動著，搬著玉米粒和魚食，有時一兩只螞蟻會進來幫忙，5分鐘，10分鐘，15分鐘20分鐘，從最開始的1厘米，到后來的10厘米，20厘米，30厘米，40厘米搬運工程結(jié)束，螞蟻們把食物搬回了它們的家，在一個角落，一大群螞蟻好像嘰嘰喳喳的在說：這個很好吃的，是呀，收獲真大。

螞蟻們是團結(jié)的，它們向著同一個目標努力奮斗，它們雖然小，但只要團結(jié)就能成功。我們也應(yīng)該像螞蟻一樣團結(jié)，在生活中，許多事情都需要團結(jié)，比如拔河等等，不團結(jié)，拔河就不會贏，所以相信團結(jié)的力量吧，像螞蟻一樣，向同一個目標努力，萬人同心，其力斷金。

團結(jié)作文600字 篇6

從以前開始，運動會的口號就是“更高”“更快”“更強”，意思是激勵人們跳得更高，跑得更快，擲得更遠。但不知 何時，這個口號退居二線了，取而代之的是“團結(jié)”與“拼搏”。有人說，運動會是最能體現(xiàn)素質(zhì)的時候之一，因為在這里凝聚著集體精神，充斥著奮勇向前的拼搏精神。

是的，事實確實如此。在十月21日的運動會上，可以看到一整個班為一 名同學大喊加油的場面;可以看到有參加跑步的同學雖然落后了，但仍盡力 沖刺的場面;可以看到低年級同學面對實力很強的高年級同學是毫不退縮的 挑戰(zhàn)的場面……

但是，團結(jié)與拼搏并不只體現(xiàn)在運動會當天上，它還體現(xiàn)在運動會之前的準 備上。我采訪了一些幕后花絮：有的班男同學少，每個人都要報兩項項目，為了集體的榮譽，有人毅然報了最累的長跑，盡管他并不擅長;有的班級為了 在會上取得好成績，每天早上都集體練習跑步;還有那些制作班牌的同學，為了讓自己班以優(yōu)良的面貌展現(xiàn)在大家面前，他們不知花費了多少腦力，心力…… 在以前，我們把在運動會使奪得第一的人叫做“HERO”，但現(xiàn)在，每一個在 運動會上拼搏的同學，每一個在運動會上團結(jié)的集體，都可以當之無愧的享有 這個稱號，因為運動會的精神正是團結(jié)與拼搏……

運動會是短暫的，但是運動會的精神卻是長久的。總的來說，六十五中10月21日 的運動會是很成功的，不僅是因為我們?nèi)〉昧顺煽儯驗檫\動精神更加深入到了我們心中。

團結(jié)作文600字 篇7

軍訓，是我升學后唯一擔心的事—因為軍訓的滋味早已嘗過。那兩位嚴厲得叫人“恐怖”的教官至今依然深深地印在腦海里，被“慘罰”的情形更是印象深刻。可是，我擔心的事終于發(fā)生了—10月23日，我校安排高一年級的新生到育新學校進行為期一周的軍訓。

在出發(fā)途中。我的心情早已忐忑不安了。但是，沒想到這次軍訓卻給了我新的感受。

我們六連的教官姓陳，名字就不說了吧。他的樣子看上去很“兇”，兇可以說是每個教官的共同特點，可是我們的教官毫無恐懼的感覺。有時，當我們齊步走不夠整齊，或者有哪個動作不夠規(guī)范時，肯定少不了教官的批評啦；可是，就算是在這個時候，同學們還能和教官開玩笑，或者模仿教官的語氣跟教官頂嘴。這個時候，我很擔心—因為我所見過的教官，每當遇到這樣的情況一定會施展各種手段來處罰我們。當我看到陳教官和同學們一起笑的時候，我的心才放松了些。雖然如此，同學們也不會得寸進尺，被批評過后，就更認真地訓練了。只要我們有點進步，教官就讓我們休息。這時教官會和同學們一起聊天、唱軍歌。但是教官偶爾也會懲罰我們，因此，同學們?yōu)榱松偈茳c皮肉之苦，都盡力做到合乎要求。軍訓期間，我們還參加丫鍛煉毅力和挑戰(zhàn)心理的活動，例如：登山、走鋼絲、攀巖等。到了星期四，同學們似乎有點兒緊張了，就算在休息時間，同學們也自己組織在一起練習。到了軍訓的最后一天—舉行閱兵，這是關(guān)鍵的時刻，每個同學都希望幾天的訓練沒有白費。雖然，最后我們連隊沒有得到“優(yōu)秀連隊”的稱號；但是。“團結(jié)”就是我們豐收的象征!

在返校途中，我有點兒心酸的感覺，不由自主地想起了教官唱過的一首軍歌的其中一句“我真的、真的、真的不愿離開部隊。”

團結(jié)作文600字 篇8

人是社會的產(chǎn)物，人與人之間要進行交往，于是我們必須建立良好的人際關(guān)系，正確處理好個人與他人的關(guān)系，要主動關(guān)愛他人，學會團結(jié)。

團結(jié)的力量是偉大的，團結(jié)能讓久凍的冰雪消融，能讓創(chuàng)傷的心靈再次看到生的希望，能讓烏云密布的天空豁然間充滿燦爛的陽光。天地無情，突如其來的四川大地震，讓多少無辜的生命喪失，給那些活下來的.人留下了深深的傷痛，他們永遠不會忘記地崩山裂的那一刻，永遠不會忘記全國人民團結(jié)起來，齊心協(xié)力，眾志成城。人民子弟兵來了，他們奮不顧身，沖上抗震救災第一線，他們懷著“只要有一絲希望，我們決不放棄”的信念，在抗震前線表現(xiàn)出了大無畏的精神；白衣天使來了，為了讓每一位受傷人員得到醫(yī)治，他們抬著擔架穿梭在余震不斷的山間。全國人民愛心傾注，幫助災區(qū)人民，戰(zhàn)勝災難，重建家園，并取得了偉大的勝利。個人只是蒼茫世界的一個小分子，你不團結(jié)他人，那么以你那微薄的力量肯定難于在社會上立住腳。市場上四個小販只顧著吃自己的東西，他們都很自私，不將自己的東西相互分享著吃，結(jié)是賣楊梅的吃得酸死了，賣辣香干的吃得辣死了，賣烤餅的吃得渴死了，賣西瓜的吃得脹死了。他們本可以團結(jié)起來，相互分享著吃，那么酸甜苦辣的味道都能嘗到，可以大飽口福。然而他們沒有這樣做，造成一個可悲可氣的結(jié)局。

孔融讓梨的故事家曉戶知，孔融是個多么懂事的孩子，父親給他梨吃，他并沒有將梨完全占為己有，而是挑一個最小的吃，他把大梨留給哥哥妹妹們吃。他如此小就不為己利、主動關(guān)心他人、團結(jié)他人，家里人對他很是稱贊。團結(jié)的家庭是溫馨的，充滿著愛的陽光，讓人感到無比的幸福、快樂。

親愛的朋友們，主動關(guān)愛他人吧，讓我們心連心，手牽手，共創(chuàng)和諧美好的明天！

團結(jié)作文600字 篇9

雖說今天中午這場與(2)班的籃球賽我們并未出什么力，也不知是不是這股團結(jié)勁是我們贏得了這次比賽的勝利。

“吁!”當體育老師吹響哨子開始，隊員們都完全進入了激烈對抗中，于是就在歡呼聲中進了我們班的前兩個球。

這次的旗開得勝似乎是讓大汗淋漓的隊員們陷入了“坐在云端”的狀態(tài)，在無意識中被(2)班追上了這兩個球。這可不得了!不僅是場上的隊員，就連我們這些在一旁觀戰(zhàn)的“啦啦隊”們也有了一種天要塌下來般的著急，像是有一把鎖漸漸鎖起了我們的眉頭。看著場上的局勢緊張，一向擔當“氣氛調(diào)節(jié)師”的呂天辰充當起了“啦啦隊”隊長，扯起他那無敵的大嗓門為我們班加油：“六(1)班——加油!六(1)班——必勝!”這倒是讓我們這幾個有了麻煩又幫不上忙的人有了精神，也跟著這位“隊長”一起喊起來。場上的隊員不知有沒有聽見這樣的加油，反正在孫老師“高人一等”的戰(zhàn)術(shù)指導下，漸漸開始了一次次的反攻。天啊!(2)班又進球了!焦急在人群里炸開了鍋，我們想在干鍋上的螞蟻一樣干著急，心里一遍遍的祈禱著。場上的氣氛瞬間下降了幾個冰點，陷入了驚心動魄的場面。在這緊急萬分的情況下，呂天辰十分盡職地跑到低年級方陣中，招呼大家一起為六(1)班加油。于是呂天辰帶領(lǐng)低年級方陣的加油聲不斷地在隊員們奔跑的身影間傳來。我們看著呂天辰因為喊得太起勁累得扶著足球架的樣子心里有些感動，也跟著紛紛吼起來，就算要用光全部的力氣也要為六(1)班加油鼓勁。好厲害!我們的加油聲就像是靈丹妙藥，換來了隊員們的奮發(fā)，一個個在場上拼了命地得球、投籃、防守……終于在這場比賽中以10：6的成績贏得了勝利。

這團結(jié)就是戰(zhàn)斗力，會在每一次比賽中為大家鼓足了勁，加滿了油