第一篇：【精品】書的海洋作文錦集

【精品】書的海洋作文錦集6篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的書的海洋作文6篇，希望能夠幫助到大家。

書的海洋作文 篇1

時光飛逝，轉眼間，我已經成為一個11歲風華正茂的女生了。我的生日馬上就要到了，我盼望著媽媽能給我一個驚喜，可是媽媽卻語重心長地對我說：“這個生日不打算給你買其他玩具了，只給你買圖書。”

聽罷媽媽的話，我不高興地撅起了嘴。我不理解媽媽為什么要這樣做，更不明白媽媽為什么作出這樣“無情”的決定。因為我原本打算好了。我要去玩具店買一個可愛的小熊玩偶，那可是我期盼已久的了！真是“天有不測風云啊！”我只好在心里重重地嘆氣。

我很不情愿地跟媽媽來到一家書店。我一看到那么多書，竟然把買小熊的事拋到了九霄云外，我一會兒翻翻這本，一會兒看看那本。我竟然情不自禁的喜歡上了一套四大名著，我就對媽媽說，我要這套書，媽媽非常高興我的選擇。

回到了家里。媽媽溫柔地撫摸我的頭對我說：“買了它可不是單單擺在書柜上觀看的，你應該每天都去讀，哪怕每天只讀一兩頁。”

我聽了媽媽的話，現在每天都會讀書。慢慢地我發現，讀書真是件幸福的事，豐富了頭腦，開闊了視野。在書中我學到了許多，例如好詞、好句、好段。我現在越來越愛讀書了。我在書中流連忘返。有時當我有些厭倦，我就想起第一課《竊讀記》中的小女孩，她喜歡讀書到了如癡如醉的地步，在忍饑挨餓的情形下讀書。而我們現在有這么好的學習環境，一定要比她更加努力地學習，回報老師與家長的苦心，做一個對社會有貢獻的人。

現在書已是我的良師益友了。我們形影不離，它像一盞明燈指引我向前，我也終于明白了媽媽的良苦用心。暢游在書的海洋里，我覺得無比愜意。

書的海洋作文 篇2

對我來說，書是我生活中最好的朋友。生活中沒有書，就像生活中沒有光芒，像鳥兒沒有翅膀。我喜歡看書，每時每刻，我都在看書。我還給自己定了一條規定：每天至少看三十分鐘的書。

我為了看自己心愛的書，眼睛都不眨一下。有一次，我五點五十分回到家，天已經很晚了，而且，作業也多，我心想：“快要吃飯了，我沒時間看書了。”于是，我趕緊把我的作業拿出來寫。不一會兒，作業就寫完了。我迅速拿起一本自己心愛的書，剛要看，就聽見媽媽的叮囑：“兒子，要吃飯了，快點。”因為書中的內容深深的吸引了我，所以，我沒有聽到媽媽的話，看了一會，媽媽的叮囑再一次傳來，正好，我的肚子也餓了。

飯后，我又沉浸在書的海洋中。時間在我看書的時候一點一滴的流掉了，不知不覺，月亮探出了腦袋，但是，我絲毫沒有察覺。媽媽的叮囑再次傳來：“該洗澡了。”我看了一下時鐘，哎呀，快要九點鐘了，我便急急忙忙沖去洗澡。

洗完一次涼爽的澡后，我又一次倒在了書的海洋中。我在被子里津津有味的看書。不知道是時間流逝的很快還是我看得太慢，一眨眼的的功夫，已經9點了，爸爸過來讓我們睡覺，接著又出去了。我又繼續閱讀著我的書，漸漸地，十分鐘到了，爸爸來“巡邏”了，我迅速的把書藏進被子里，假裝睡覺，如果爸爸“找”到了，則把“獵物”“吃掉”不可。爸爸“搜尋”完，便離開了房間。我又繼續閱讀著書，直到閱讀了二十分鐘，我才肯合眼。

每一天晚上，在睡覺之前，我都會沉浸在書的海洋里，書就像一只大手一樣，輕輕的撫摸著我的背，讓我進入了甜甜的夢鄉。

書的海洋作文 篇3

溫暖的早晨，坐在靜謐的院子里，一束束陽光照在書上，周圍彌漫著濃濃的書香，我沉寂在書的海洋里。

“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。”在西塞羅的眼里，書是這樣的；“書籍若不常翻閱，則等于木片。”在莎士比亞的眼里，書是這樣的；“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”在雨果眼里，書是這樣的······在我的眼里，書就是一把打開智慧大門的鑰匙，帶領我們在向書的海洋，陶醉在書的世界里。

在我牙牙學語時，書就來到了我的身旁。每天晚上，我都會吵著讓媽媽講童話故事。而這些故事引發了我的奇思妙想，變成天鵝的丑小鴨最后又會去哪里呢？當我說謊時，鼻子會不會變長呢？白雪公主以后又會過上怎樣的生活呢？賣火柴的小女孩會不會見到自己的奶奶呢？這些天真的想法貫穿于我的腦海，每次使我都會甜蜜的在書的海洋里漸漸睡著，久久不愿醒來。

漸漸的長大了些，我也認識了不少字，也學會自己讀書了。我讀的書也越來越長了。當我在讀《湯姆索亞歷險記》，我的心會緊張起來，時時擔心著湯姆的危險。而我，每次聚精會神的盯著每一個字看，生怕漏掉了什么似的。一本又一本的書，從我的眼里閃過；一種又一種的故事，從我嘴里讀過；一個又一個的人物，在我眼前浮現······書就是那么的神秘，此時，我腦海里想起了一句話“讀萬卷書，行萬里路。”書籍是最偉大的力量。

如今我已經是小學六年級了，許多有趣而又意義深刻的書蹦進了我的生活中，這讓我懂得了許多道理。比如，冰心的《繁星》《春水》，讓我懂得了母愛的偉大；泰戈爾的《飛鳥集》，把友情，感情，親情寫成一首首小詩；老舍的《駱駝祥子》，記錄的一個北京車夫的悲慘命運······這些書，讓我懂得了許多知識，讓我體會到了世間最偉大的母愛，書是我最好的朋友。

法國作家雨果說過：“書籍是造就靈魂的.工具。”書在我們的生活上是不可缺少的。假如生活上沒有書，就像我們沒有太陽一樣；假如學習上沒有書，就像我們沒有眼睛；假如社會上沒有書，就像我們人不能行走······總之，書在我們生活上是不能缺少的！

書的海洋作文 篇4

以前，我并不喜歡看書。但因為一件事，讓我深深地愛上了看書。

那一天，是我的生日。媽媽微笑著向我走來，笑瞇瞇地說：“喬娜，今天是你的生日，我覺得你已經長大了，所以，特地為你準備了一份奇特的禮物！”我半信半疑地問媽媽：“是真的嗎？”媽媽從背后拿出一盒禮盒，對我說：“當然，你自己打開看看吧！”我迫不及待地打開了禮盒，卻發現里面是兩本書，是《新華字典》和《世界經典童話》，我滿心失望，對媽媽說：“媽媽，我一年才過一個生日，你怎么能這樣呢！”媽媽又生氣地瞪了我一眼，說道：“你，你自己好好研究，我去買點東西，不會就查字典，等我回來，我不想看見你讓我失望。”說完，就轉身出了門，只把我一個人留在了家里。我心想：“反正又沒事，又是媽媽送我的第一本書，我倒要看看有什么新奇。”

于是，我打開書，又打開了字典，變查邊看，我發現書里有許多好玩的、新奇的故事。就這樣，我愛上了看書，由于書中的一些篇目，如《賣火柴的小女孩》，因為無家可歸，而只能流浪在外，在一個冬天，凍死街頭。我看了這個故事后，心里非常同情這個女孩，她與奶奶的親情又讓我很感動。又或者是《青蛙王子》，公主因為討厭青蛙而又差點失信了……書中的每一個環節，都很吸引我。我讀得如癡如醉、津津有味，連媽媽回來了都不知道。

媽媽看我這么聚精會神，就叫了我一聲，而我卻依然沉醉在書中，沒有聽見。她又大聲地叫了我一聲，我正看到精彩的情節，就對她說了聲：”別打擾我，我現在正在‘童話世界’里呢。”說完，我把自己從“童話世界”中拉回了現實世界，媽媽假裝生氣的樣子，對我說：“怎么，不是不喜歡看書，你別看啊！”我討好地對媽媽說：“媽媽，我喜歡看書了，我要看好多好多書！”媽媽滿意地笑了，對我說：“這才是我的好孩子！”

現在，我已經離不開書了！書就像我的伙伴、老師，教了我許多知識，陪著我在書的海洋中遨游。同時我發現自己已經掉進了書的“陷阱”。我喜歡讀書，因為它能給我帶來智慧、力量、快樂……

書的海洋作文 篇5

自從學了《竅讀記》這篇課文，我已經開始喜歡讀書了。

書能給我們帶來許多知識，書就是知識的海洋，給我帶來了無窮的快樂。

書是大海，我們就像一塊塊海綿，每一次閱讀就是在大海里浸潤一次，當我們反復地在海里暢游的時候，就能得到越來越多的知識。在我煩惱時，書就像會飛的精靈，它輕輕地飛到我旁邊，陪在我的左右，似乎是我的好朋友，看了它，我被它深深吸引，忘卻了煩惱，解開了心結，整個人就變得快樂起來。

有時，傍晚放學后，我把回家作業做好，就會看一些課外書，一開始不太喜歡看，因為老師和家長要求我看，我才看的。而后來，看的時間長了，我就看入了迷，看得津津有味，有時連媽媽叫我都沒聽見。媽媽讓我趕快洗澡，我就會說：“再看一看嘛，就一會兒！”等媽媽再一次叫我時，我只好依依不舍地放下書去洗澡。有時，在睡覺前，我會把書拿到床上去看，等媽媽洗好了澡，再睡覺。

書還能幫我解題。在我不知道怎樣做一些題目的時候，平時看的書就會在我腦子里翻騰，它們被不停地回憶起來，仿佛無數個小人在講話，書中的知識幫我解決了許許多多的難題。

我終于明白平時多看點書，是多么地重要。書，是我們的朋友，對于我來說，書不僅是我的好朋友，更像是我的親人。

它讓我變得聰明，教我懂得了許多道理。感謝你，書！

書的海洋作文 篇6

還記得杜甫所說過的一句話。：男兒須讀五車書。是啊，作為祖國未來希望的我們，自是應該多讀書。而書在我心中，已經不再是一件物品，反而更像我的朋友。

小時候的我起先是被書中那曲折的故事情節所吸引，然后便如癡如醉地讀了起來，有時甚至忘了時間。那時的我哪有現在的文靜樣兒！剪了一頭短發，學前班的時候字到寫得很快 ，可是寫的可丑了。學習也只能說在中下等吧。我那時候特別好動，整天就想著趕緊寫完作業，好出去好好的玩兒一玩兒。

慢慢地，我升入一年級。起先，我還是像學前班那樣，字也寫得亂，上課也不積極。可是慢慢地，由于我書讀的多，上課的造句啊，識字量啊，對我來說根本都是小兒科。寫日記時，我也能用一個成語進去。老師開始表揚我 ，我那時應該是第一次受到表揚，有些受寵若驚，同時我也體會到原來被表揚的感覺這么好！從此我上課變得積極了，字也努力練，我變得自信了，成為了一個陽光少女。

后來，我開始嘗試讀一些名著。《小桔燈》、《簡·愛》、《老人與海》等等。從書中，我學會了做人的道理，寫作水平也得到了提高。現在，我已經成為了一名“三好少年”，還獲得了好幾個獎項。

沒有書，就沒有現在的我。有一位名人曾經說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”讓我們一起愉快地到書的海洋里暢游吧！

第二篇：書的海洋作文匯總

書的海洋作文匯總十篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的書的海洋作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書的海洋作文 篇1

今天吃過晚飯，媽媽帶我到新華書城看看書。

當我走進大門的那一刻，一支支精美的鋼筆，一個個精致的模，一個個可愛的玩具小狗，還有一本本名著映入我的眼簾。書城的一樓可以用“豪華“來形容，這里一定藏著很多的知識！我看了好一會，便上二樓了。二樓擺滿了書，不過有一個角落在賣吃的，我走到擺著《尋寶記》的書架旁，看見展出的《尋寶記》有浙江的、上海的、湖南的……各種各樣的《尋寶記》，這一層有很多我喜歡的書籍。我連忙跑向三樓，去看看三樓都有些什么書。呀！都是一些教科書，小學、初中、高中各個年級段的。

走完一圈，我還是決定回到二樓《尋寶記》旁，去看我最想看的《遼寧尋寶記》，我找到這本書就坐下來津津有味地看了起來，我看的里面的內容，非常入迷就仿佛身臨其境，當我看到十幾只神獸在打一只神獸時，我真替它捏了一把汗，只見那只神獸，輕輕一拻手指就打敗了十幾只神獸，獲得了勝利，可馬上又有一只神獸來加入戰斗。這時媽媽叫道：“劉昊澤，回家了”。我才回過神來，可我還沒看完，我告訴媽媽我想再看一會，我想看完，媽媽同意我看完才回家。

新華書城就是知識的海洋，為我們提供知識！

書的海洋作文 篇2

古人云：書是知識的海洋，在這無邊無際的海洋里你可以自由自在的遨游。但也可能沉沒于海洋之中。你可以把一切困難當做游戲，快樂的度過；但如果不能正確面對，就可能像不會水的人掉在海里，越落越深。

在海里自在遨游的人，困難對于他們來說，就像劃著小船在平靜的湖里嬉戲，而海鷗一路為他們歌唱，海浪與他們打鬧，他們一路相伴，一路嬉戲，真快樂。

沉于海底的人，困難對他們來說那就是致命的。我就是一個沉于海底的人，讓我來給你們來說說我面對書的感受吧！當我面對書的時候，猶如巨大的海浪將我打翻，海鷗的身影完全遮住了我的陽光，一個接一個的巨浪，將我一次又一次的拋起，又把我一次又一次的摔下。海鷗在上空不斷盤旋，不斷叫喊著，使我頭暈目眩。我是一位學生，面對書是我每天必做的事，可是每當我面對書時就頭昏腦脹。這樣的學習，有效果嗎？肯定是沒有的。我的學習成績也就可想而知了。這時的我就在不停往海底深處沉沒。海底沒有一絲陽光，沒有生機。渺小無助，孤獨的我已經無力向上游了。甚至有想過海底就海底吧！游不了了。想想當一個人失去信心，失去理想的時候，如果不能讓他再次找回信心，那么他也就只能這樣了。這時，老師、父母，就應該幫助孩子，給他們鼓勵，讓他們揚起生命的風帆。朋友在這時，也是黑暗中的一縷陽光，能照亮他們的心田。我真的很幸運，在我的身邊，不管是老師父母，還是朋友，都在用真誠的心在感化我，在激勵我。他們說世上沒有笨的人，相信自己你一定行。在他們的鼓勵下，心里的聲音告訴我，不管怎樣我也不能破罐破摔。至少自己不能騙自己，自己一定要努力，才不算白活，我努力向上游，我一定能浮上水面，哪怕依然要面對種種的失敗

上天絕不會辜負努力上進的人，我依然在努力，我相信不管有多大的困難等我，我只要堅守自己的信念，我一定可以度過。我想告訴所有“海底”的朋友：你們一點要相信自己，想想你的父母，想想你的老師和朋友，他們是多想幫你，如果你自己放棄了自己，那就是沒出息，那就是讓人看不起，我希望我們能一起努力，讓我們一起游向光明吧！

相信有一天，我也能在書的海洋里自由遨游。

書的海洋作文 篇3

在課余時間里，我喜歡看書，經常看得入迷，爸爸給我取了個外號——“書呆子”。

有一次，吃飯前，我在看《小豬唏哩呼嚕》這本書，看著看著，忽然聽見媽媽叫：“妍之，洗手吃飯！”我看書看入迷了，媽媽見我沒有動靜，又催到：“妍之，吃飯了！聽見了嗎？”我還是沒有動靜，不知媽媽催促多少遍。我見媽媽急了，才慢吞吞地一邊捧著書，一邊向廚房走去，（這可不好，走路看書有害眼睛，而且我的視力已經下降了！）到了洗手間的門口，那兒剛好有一張桌子，我又把書放在了上面看了起來，媽媽見我不去吃飯，又叫道：“妍之，快點，飯都涼啦！”“知道了！”我嘴上應著，可手就是不動，腳也不移。過了好一會兒，我才念念不舍地放下書，洗手吃飯。

我喜歡看書，不會在看書的時候浪費時間，因為媽媽擔心我一直看書，視力會下降，所以在我看書時會定個時間。我要快快地拿出一本書，再快快地走到我的小桌子上，打開“孩視寶”臺燈，認認真真地看起書來，而不是慢慢地拿出書，慢慢地走起來，要這樣時間早就到了。

我看得書可多了。有引人入勝的《小豬唏哩呼嚕》，有想象奇特的《卡梅拉》，有包含著豐富知識的《十萬個為什么》，有情節跌宕起伏的《海底兩萬里》，還有充滿探索趣味的《100個科學小實驗》……

有的書我都看過3、4遍了，特別是《小豬唏哩呼嚕》，我不是看了3、4次，而是5、6次了。有時我還能把里面的細節講給媽媽聽。

書，讓我忘了煩惱，讓增長知識，給我帶來了無盡的樂趣！你們說，我像不像個“書呆子”呢？

這就是我的課余生活——沉浸在書的海洋里，其樂融融，收獲多多！

書的海洋作文 篇4

寧靜的晌午，院子里，樹蔭下，就著了知了的鳴叫，一張椅子，一本書，一杯水，寧靜的游走于書的世界，盡情的享受知識的洗禮。

現如今，各類書籍數不勝數，恐怖懸疑、都市言情、神仙俠侶等俯拾即是，但更多的人都已“忘”記了文學類的書籍，大概是認為這類書籍讀起來枯燥無味，難以理解吧。因此寧愿沉浸在虛幻縹緲的世界里，也不愿踏入那些記錄著人生哲理，古今歷史的世界中。

閱讀可使人的心性、品質得到提高，可使知識得到拓展。都說“讀書破萬卷，下筆如有神，”你閱讀書籍的越多，積累的知識也就越多，懂得的道理也就越多。平常跟別人聊天時，看這個人的談吐、舉止，就可以看出這個人的氣質，愛看書的人會有一股書香氣息，有文藝范。當然我指的是讀好的書，而那些讀“不好的書”的人，整天沉迷在幻想的世界里，幻想著要像書中人物一樣的厲害，一樣的成功，卻不去面對現實，做一些實際又有意義行動。

如今，身邊的書多到讓自己厭煩，每天面對的教科書、資料書，讓人看得眼花繚亂，也開始讓我心生厭倦。大概是我們身處在這樣的時代，不懂得讀書的重要吧。我們似乎忘記了匡衡鑿壁偷光的故事，無法理解那種對閱讀的熱愛似乎超過了愛他自己的行為。那種刻苦，那種對書籍的強烈渴望，就是一份不畏艱難的恒心與毅力。

閱讀給予我們很多，小時候的童話故事，讓我們對生活充滿著幻想。稍大一點，已經開始閱讀小說、詩歌，書中的道理，以及對現實社會的控訴，讓我們不再抱有那種天真的幻想，有的只是對現實世界的另一種看法。再大一點，對書籍的追求又更進了一個臺階，閱讀也進入到了對內涵把握的階段。從書中，知道了從古至今發生的一些事情，讓我們對這個世界又有了更近一步的了解，更多知道了現實的殘酷。

書里的世界是絢麗多彩的，但需要我們去發現、去享受、去追逐，他需要的不是蒼白無惑的泛讀，而是有感情的，認真的去品，有的人能把書讀“活”了，就是因為他把書讀成了他自己，真正的走進了書的世界。

因此，讓我們把心靜下來。用心走進書的世界，享受知識的洗禮，進入到書籍世界里的桃桃源。

書的海洋作文 篇5

因為你，讓我體會到閱讀的快樂。

讀一年級時，除了學校的`課本外，我幾乎沒接觸過別的書了。那時我認為書就是要來考試用的。

那年哥哥11歲，他的房間里有許多書。那天，他在靜靜看書，我跑過去吵著他陪我玩。哥哥看書正入迷，根本不搭理我，我就在他周圍轉啊轉，他大概覺得很煩，于是遞給我一本封面畫有七個小矮人的書—《格林童話》，說：“給。這本書給你看，不懂的字按你自己的理解讀下去，我是不會告訴你的。”我對哥哥扮了個鬼臉，他沒理我。無聊的我坐在椅子上看起了我的第一本課外書。

記得我看到書的目錄中有一篇童話是《小紅帽》，因為幼兒園時老師有講過，所以我來了興趣。就在我翻開那頁時，才發現這本書都是密密麻麻的字，跟老師講的一點都不同，是不是老師講錯了，騙我們的？好奇心引領了我走向了它。仔細一看，里面人物描寫得比老師講的有趣多了。小紅帽與外婆抵抗狼的經過、獵人勇敢救小紅帽與外婆等精彩情節的描寫讓我猶如身臨其境，我第一次覺得讀書是快樂的。我向哥哥借了《格林童話》，滿心歡喜地回到家，迫不及待地看了起來。

8歲的孩子看書多是看熱鬧，我也不例外。童話里的《白雪公主》讓我認識到了王后的惡毒，白雪公主的美麗、天真，小矮人的善良，魔鏡的神奇，王子的勇敢……這些無時無刻不在吸引著我里面的人和事物讓我腦里充滿了不切實際的，猶如天馬行空般的幻想。一向好動的我竟然能靜靜地坐在屋里看書，爸爸媽媽對我的變化感到吃驚。在看書過程中，我遇到不會的字就跳過去，或聯系上下文大概給自己一個意思。一本厚厚的《格林童話》不到一星期就被我看完了。就這樣我勉勉強強地靠自己讀完了我的第一本課外書，它開始使我對書充滿渴望。我跑去哥哥那求他把那本《格林童話》送給我，他“爽快”地答應，因為我如同一只蚊子，嗡嗡地吵鬧著，使他“不得安寧”，緊接著又向他借了一本故事書——《一千零一夜》。這本書一看就又是四五天，不過是囫圇吐棗。有時讀完故事，就會想生活中會不會也有阿拉丁神燈，我會不會碰到裝有魔鬼的膽瓶呢？

隨著年齡增長，我接觸到了更多的書籍，現在多是在讀文學名著、國外小說。那些書讓我的生活更加豐富，是我的精神得以滿足。在書海中，我感悟書中人物的處境、心情，被里面的曲折情節所吸引。但那本《格林童話》我始終沒忘，當我面對眾多教科書感到累時，常常會拿出紙張泛黃的《格林童話》，總覺得它讀不膩。

我始終沒忘是那本《格林童話》，是它如一葉扁舟，載著我開始在浩瀚書海中的遨游。

書的海洋作文 篇6

“走過路過千萬不要錯過！”“又便宜又好看的書，快來買喲！”、聽到這些，你們是不是覺得我正在熱鬧的市場上買東西呢？不，我正在我們的學校舉行的書市大集買書呢！現在，就讓我給大家講講吧！

聽說今天下午第三節課是一年一度的書市大集，我們大家都十分激動。隨著第二節課下課鈴聲響起，我們都一蜂窩似地沖出教室，奔向操場，去尋找自己喜歡的書。我一出教室門，就聽到外面人聲鼎沸：叫賣聲、討價還價聲、同學們買到好書后的歡聲、聲音真是大極了。來到操場，那人山人海、“書”山“書”海的場面可真叫人震憾，站在遠處看，像是幾大窩螞蟻在爭搶食物。

我先來到操場邊的小樹林，在一個小攤前彎下腰細細挑選。這里有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、曹文軒的《草房子》、沈石溪的《最后一頭戰象》、不過沒有我非常喜歡的，還有一些太貴、太舊。我又來到另外幾個攤位，也沒有很好的。正當我有些失望時，我突然看見一本自己最愛看的《裝在口袋里的爸爸》，便問賣書的大哥哥：“哥哥，這本《裝在口袋里的爸爸》多少錢？”“3元錢。”嘿，挺便宜，于是我付了錢，興高采烈地拿起書，去找另外的書了。這次，我從操場來到主席臺，又從主席臺回到小樹林，都一無所獲，聽到放學鈴聲的響起，我只好離開了。

在這次活動中，我買的書雖然不多，但我并不失望。我愛讀書，我經常在書的海洋里遨游。我相信，通過這樣的活動，大家會愛上讀書，讓昆吾小學成為一個充滿書香的校園。

書的海洋作文 篇7

我課余非常喜歡看書，喜歡到一天不摸書就癢癢，喜歡到上廁所都看書，喜歡到做夢都在看書，喜歡到把眼睛都看近視了！

我是一個小書蟲，一個書不離手，一日不看書，如隔三秋不看書的小書蟲。因為書是使人類進步的階梯，書是知識的海洋，還有，爸爸給我買了很多書，有好玩有趣的漫畫版林漢達歷史故事集，有《丁丁歷險記》全集，還有曹文軒的文學小說和沈石溪的動物小說。讓我不讀都想讀。

我家里有很多書，大約有幾百本書，我兩三個小時就能看完一本一厘米厚又沒有圖的書呢。

其中，我最喜歡看《老鼠記者》這套書和沈石溪的動物小說。先來說說《老鼠記者》吧！書中的主人公杰羅尼。莫斯提頓在書中錯漏百出，鬧出了很多笑話，同時，也破了很多案子；再說說沈石溪的動物小說吧！他的小說寫了很多動物的特點、生活習慣和捕獵方式，這幾點讓我非常喜歡。

我每次看書的時候，都會進入到這本書里，把自己當作書中的主人公，能聽到、看到、感覺到，這使我看書的腳步加快。

我就是這樣一個小書蟲，一個課余都是書的小書蟲。

書的海洋作文 篇8

時光飛逝，轉眼間，我已經成為一個11歲風華正茂的女生了。我的生日馬上就要到了，我盼望著媽媽能給我一個驚喜，可是媽媽卻語重心長地對我說：“這個生日不打算給你買其他玩具了，只給你買圖書。”

聽罷媽媽的話，我不高興地撅起了嘴。我不理解媽媽為什么要這樣做，更不明白媽媽為什么作出這樣“無情”的決定。因為我原本打算好了。我要去玩具店買一個可愛的小熊玩偶，那可是我期盼已久的了！真是“天有不測風云啊！”我只好在心里重重地嘆氣。

我很不情愿地跟媽媽來到一家書店。我一看到那么多書，竟然把買小熊的事拋到了九霄云外，我一會兒翻翻這本，一會兒看看那本。我竟然情不自禁的喜歡上了一套四大名著，我就對媽媽說，我要這套書，媽媽非常高興我的選擇。

回到了家里。媽媽溫柔地撫摸我的頭對我說：“買了它可不是單單擺在書柜上觀看的，你應該每天都去讀，哪怕每天只讀一兩頁。”

我聽了媽媽的話，現在每天都會讀書。慢慢地我發現，讀書真是件幸福的事，豐富了頭腦，開闊了視野。在書中我學到了許多，例如好詞、好句、好段。我現在越來越愛讀書了。我在書中流連忘返。有時當我有些厭倦，我就想起第一課《竊讀記》中的小女孩，她喜歡讀書到了如癡如醉的地步，在忍饑挨餓的情形下讀書。而我們現在有這么好的學習環境，一定要比她更加努力地學習，回報老師與家長的苦心，做一個對社會有貢獻的人。

現在書已是我的良師益友了。我們形影不離，它像一盞明燈指引我向前，我也終于明白了媽媽的良苦用心。暢游在書的海洋里，我覺得無比愜意。

書的海洋作文 篇9

今天可是我期待已久的星期六呀！真是太開心了。什么？你問我為什么這么開心？呵呵，告訴你吧，今天我和劉美含約好了一起去一行書院看書呢！

我們約好下午2：00在一行書院門口集合。吃過午飯，我整理好東西，朝一行書院走去。

“呀！你終于來了，我都等你老久了！”美含看著才來的我，訴說道。“什么？什么？現在才1：50嘛！我們不是說好用10分鐘集合嗎？明明剛剛好嘛！”我看了看表，反駁道。“好啦好啦，走吧，我還急著做摘抄呢！”我們兩個拉著手，邁著輕快的步子朝兒童區走去。

一到兒童區，我們倆就把對方拋到九霄云外去了，各自拿起喜歡的書看起來。

我首先拿起了一本最近在看的楊紅櫻童話看起來，我看的是——那個騎輪箱來的蜜兒。剛一開始，我就被蜜兒的神秘感給吸引住了。蜜兒真的是仙女下凡嗎？最后蜜兒究竟去了哪兒？“蜜兒格言”說的真有道理，要是我家也有個這樣的保姆就好了。一本書讀完了，書中的內容卻還在我的腦袋里閃過。

我之后又看了女生不是好欺負的，被小櫻桃的勇敢所吸引，讀幸福的鴨子，為被開心傳染的托托感到高興，翻閱想變成人的猴子，對猴子大膽的想法感到佩服……

雖然我只看了一下午的書，但我覺得收獲還真多，又學會了寫的好方法了！

書的海洋作文 篇10

對于我來說，書是我生活中必不可少的，我的書都是我親密無間的好朋友，無論走到什么地方，我都在書的陪伴下得到樂趣，在樂趣的陪伴下度過一生，書對我來說是一種樂趣，是一種娛樂，我與書的事例數不勝數，每一件都讓我難以忘懷！

打從小時候起，我就迷戀上了書，那時，我只是讀一些有圖有畫的書，這些書雖然不會讓我有什么收獲，但是它帶給我的是樂趣。使我對書有了更加的喜愛！長大了，我試著讀一些有長文字的書，從這些書中，我獲得了人生的第一個知識。

等我上了學后，會經常想起“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。每當想起此話，我便會不由自主地拿出書來看。我對書如此癡迷，我對書情有獨鐘，就像人離不開空氣，蜜蜂離不開花粉一樣。

我愛看書，因此爺爺給我起了個綽號——閆書包，意思就是說：我的肚子中像有一個大書包似的，成天往里面塞書，有時爺爺逗笑地說：“你不怕把“書包”塞爆了呀！”

在我每次治療眼睛的時候，一本本書在手中翻閱著，書是那樣吸引我，有時，阿姨說明天不用來了，我卻毫無察覺，第二天我坐車又去治療眼睛時，家里空無一人，我白花那坐車錢了！

除此之外，我家還有許多書，每天我都會看個一兩本，直到睡覺之時我才依依不舍地與書告別。如果，你仔細看這堆書，會發現每一本書都卷起了邊，這是因為我讀書的次數太多了！

我每天離不開書，天天幻想著坐在書店中美美地看上一頓，天天與書的世界接觸，這讓我對書有了一番了解和熱愛，這種興趣是陪伴我一生的財富，正像高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我相信在書的海洋中遨游會給我帶來無窮的樂趣，讓我們盡情遨游在書的海洋，讓我們在書的海洋獲取無限的知識，讓我們用知識豐富美好的人生！

第三篇：書是知識的海洋的作文

精選書是知識的海洋的作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的書是知識的海洋的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

書是知識的海洋的作文 篇1

書是知識的海洋，書使我們時時刻刻需要的東西，書是我們離不開的朋友，書也是我們最珍貴的東西。

書上有許多的知識，有各種各樣的生字，有許多友情的詩句，有很多有趣的詞語，有許多名人名言。有句話叫“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話說：你小時候讀書不努力，長大了之后，你就非常后悔。

如果你好好讀書，長大了，你一定有所作為，如果你不好好讀書，長大了就會非常后悔，那個時候已經晚了，已經無法改變。所以我們要好好學習，老師上課要認真聽講，不要在下面做小動作，和同桌講話。如果你好好學習，長大了肯定能有好的工作，不會像農民那樣艱苦的在田里干農活，或者是給別人打工。

我們為什么要那么好學，那是因為書是打開知識海洋的鑰匙。書是人類進步的階梯，書上有許許多多你不知道的知識，書上的生字可以使你認識到中國漢字的偉大，書上友情的詩句會打動你，書上有著使你進步的話語，書可以使你進步，你積累的知識多了，長大了才會創出作為。

所以我們要好好學習，那樣才能學到豐富多彩的知識。作為農村的孩子，讀書不僅為了自己，而且也為了所有愛我的人的希望。

書是知識的海洋的作文 篇2

書是我的知心朋友。書，帶我去太空翱翔；帶我去海底探索；帶我去發掘寶藏……

當我還沒愛上書的時候，每每不開心時，煩惱都不能徹底的清除。現在可好了，我遇到了伙伴——書。

走進書的世界，你會發現，書的世界里有著酸、甜、苦、辣，有滋有味。

從浪漫凄慘的《紅樓夢》，到神奇奧妙的《十萬個為什么》都使我大飽眼福。從古典名著之一《西游記》中，我學會了堅持不懈，從《水滸傳》中，我學會了堅強……還有一些有著深刻的道理的童話故事，比如說《白雪公主》的故事讓我懂得了做人應該善良，好人就有好報。《烏鴉喝水》也讓我懂得了遇到困難，要想辦法，這不禁讓我想起這句詩句，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。小故事《狼來了》也告訴了我要誠實，還有妙趣橫生的《阿衰正傳》都使我念念不忘。

孤獨的時候，書是陪我玩耍的.朋友；郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。

哦！書，你真是一個充滿著快樂、知識的海洋！

書是知識的海洋的作文 篇3

書是知識的海洋，書是人類進步的階梯。我家書架上堆滿了書，它們都是我摯愛的好朋友。

從我識字以來，在媽媽的引導下，我慢慢地進入書的世界。從《兒童知識畫廊》、《十萬個為什么》，到現在的《小學生獲獎作文》，我看的書越來越多，難度也越來越深。書給我帶來無法言喻的歡樂。

少兒版《西游記》驚險刺激。書中講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人在取經途中遇到的重重艱險。本書圖文并茂，生動地描寫了神的威、魔的惡、景的美，情節緊張，”“引人人勝。從這里開始，我學會了看圖說話。

《現代兵器》使我了解到現代兵器的厲害，威力十足的“飛毛腿”導彈和。愛國者”導彈相撞，發生巨大的提炸；美國把“胖子”原子彈投向日本文島、可怕的“磨菇云。炸平了地面……通過看這些武器方面的書，使我增長了見識。

《十萬個為什么》這一套書更是令我愛不釋手，對我從小到大心中的疑問一一做出解答。我還從中學到許多關于動物、植物、人體、天文、地理的知識。每當我對人講起這些深奧的知識時，心中都充滿了自豪。

每當我讀《小學生獲獎作文》時，我心里會情不自禁地說：“謝謝你!”因為有了它，我的作文水平才不斷提高。我能寫出伏秀的作文，也有它的一份功勞。

書啊!你是我的朋友，你是我的老師，自從我們相識，我倆就形影不離，我每時每刻都不會忘記你給予我的幫助。我愿在您的海洋里遨游!

書是知識的海洋的作文 篇4

書是階梯，是人們通向幸福彼岸的必經之路。在讀書中人們可以找到精神的寄托，找回內心的愉樂，因此，才有了李白的“讀書破萬卷，下筆如有神”的寫照，有了“書是人類進步的階梯”的說法，更因這樣才有了在讀書中得到快樂的感受！

當你被誤解時，你不妨讀一讀《愛的教育》。

一個男孩見父親為生活而工作到很晚，他決心要為父親分擔痛苦，于是，他開始做起了父親的工作——寫作(不讓父親知道)這樣，工作到很晚的他，因早上起不了床而被父親痛罵，他不顧一切，毅然決然的工作著。一天，在他工作時，被父親發現了，父親痛恨不已，父子倆人失聲痛哭了。

怎樣？心情一下子放開，感覺很快樂！

在你窮困時，你不妨讀一讀陶淵明的《五柳先生傳》并感受一下黔婁之妻的“不戚戚于富貴，不汲汲于富貴”這話的含義。

怎樣？心情不再浮躁，感覺很快樂！

在你覺得你已經充滿足夠知識時，你不妨領會一下達。芬奇的話：

微少的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜，所以空心的禾穗高傲的舉頭向天，而充實的禾穗則永遠低頭向著大地，向著它的母親。

在讀書中得到快樂，不僅是因為讀書表面的快樂，更因“書中自有精神食糧，書中自有生命質量，書中自有美感滋養”。

在讀書中得到快樂，讓我們共同展開“雙翅”飛向美麗夢想吧！

第四篇：書的海洋作文

精選書的海洋作文匯編八篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的書的海洋作文8篇，希望能夠幫助到大家。

書的海洋作文 篇1

我愛隨心所欲的涂鴉，我愛一個人哼著自創的小調，我愛笨手笨腳的編織手工藝品……在這些愛好中，我最鐘情的就是靜靜的品味書，走進書的海洋。

我鐘情于書，我時常會走進書的海洋，走進書的世界，你會有一種奇妙的感覺，那書中的一個個字仿佛動了起來，變成了一個個音符，奏成一曲美妙的曲子，牽動你的情感線，在你因失敗而感到悲傷時，讀一下艾青的詩句“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。”你會明白“失敗是成功之母”的真諦；在你即將要與要好朋友分開時，品一下王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”這句話，你不會再感到惋惜……

能走進書的海洋固然是好的，但能夠讀一本好書更加重要，一本好書能陶冶一個人的情操，開闊他的視野，豐富他的知識，正如，皮羅果夫所說那樣“；一本好書，就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與品質，使人高尚。相反，一本壞書，就像腐敗黑暗的社會，只能扼殺人的善良，破壞人內心那份原始美好情感，慢慢地教唆人去犯罪，最終走上一條不歸路……

古人云“活到老，學到老，一生一世學不了”。是啊，大千世界，好書云集。比如“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢》；比如“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的《三國演義》；比如“風風火火闖九州”的《水滸傳》等等。這些好書都讓我愛不釋手，每每看完這書，總會感慨萬分，他們是文字寶庫中璀璨的明星，它們將一段辛酸的故事，一曲鏗鏘的贊歌、一群豪邁的英雄，渲染的淋漓盡致。

“一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限海洋。”這是凱勒的名言，就讓我們開起一本好書，徜徉書的海洋吧！

書的海洋作文 篇2

高爾基說：“書是人類進步的階梯”。書是一把鑰匙，讓我們打開文學之門，讓我們懂得一個個人生的道理；書是一個不會說話的老師，教給我們知識……

小時候我喜歡看漫畫書，可是上小學后，學校要求有必讀書，媽媽一定要我看，每當我看到密密麻麻的文字，我就有點厭倦，甚至總覺得自己看不下，因此一度我很討厭看書。可是我現在就很喜歡讀書，有時讀著還會廢寢忘食呢，我和書之間到底發生了什么故事呢？

記得那一次，姐姐不在家，我實在無聊。桌上一本漫畫封面的魔法學校的書吸引了我，我已經很久沒看漫畫書了，因為媽媽都把這些書藏起來了。此時我就像饑餓的狼看到食物一樣，狠狠地撲過去一把抓起這本書，迫不及待地打開書，當我看到都是密密麻麻的字，我頓時心灰意冷，但想起魔法學校的書名，總想一探究竟，心存一絲希望。于是我硬著頭皮皺著眉把書一頁一頁的啃下去，看著看著我的心情變得越來越好，慢慢地情緒也跟著書中的人物走了，段小克的傷好了，他們開心，我的心中也歡喜；影子面具中的男主人和女主人不能在一起，他們很傷心，我也跟著悲傷……仿佛我自己身臨其境，我完全沉浸在書的樂趣中，不可自拔。我一口氣把這本書看完了，這也是我第一次深深地感受到了書的魅力。

從此以后，我看到一本本布滿文字的書，心中再無恐懼感，而且對書的熱愛是一發不可收拾。一有空就想探索于書的海洋之中。就像趙恒說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

書的海洋作文 篇3

“書到用時方恨少”，在少時，這句話就已伴隨著我了。

或許剛開始時，書對于我來說，是一種可有可無的物件，但當我真正意識到它的樂趣時，書，就已經必不可少了。

在剛入小學吧！父母就開始極力培養我對于書的興趣，在家里的書柜上碼著整整齊齊的一列書：從拼音讀本到兒童繪本，從詩歌散文到文學名著，不可計數，以致于那時的我對這些新奇的書本愛不釋手。無時無刻，走到哪里手上都拿著本書，出去玩耍也不盡興。父母開玩笑，說我都可以拿書當飯吃了，我立馬回敬，反正老師說書本來就是“精神食糧”嘛！父母笑笑，你還有理了。但當然，看到我對書這么感興趣，他們還是很樂于其成的。

最令人回味，引人深思的就是四大名著了，在我看來，它們仿佛都變成了活生生的人，用它們自己獨特的風格，敘述篇篇或傳奇，或精彩的故事。

四大名著部部皆是精彩絕倫，可最吸引我的非《紅樓夢》莫屬了。《紅樓夢》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚。曹雪芹以略帶悲情的筆調寫出了一個家族的繁盛興衰，寶玉黛玉的癡癡戀戀。最喜歡的還是清高孤傲的黛玉，也悲憐她的孤苦無奈。還記得她的《葬花詞》：“依今葬花人笑癡，他年葬花依知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。她執著著自己的那一份清純，有著娟雅脫俗的詩人氣質，只是令人嘆息的是她的多愁善感，紅顏薄命。縱使大觀園熱鬧非凡，卻總是有患得患失。而她，終落得“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來”的凄涼結局。

至今猶記讀《紅樓夢》的心情，淺淺讀過，看見的是榮寧二府的興衰，理解內涵，瞥見的是霧里撥不開的辛酸。“假作真時真亦假，無為有處有還無”，假假真真，讓人琢磨不透《紅樓夢》中的一切，文學的真諦就在這里。

暢游書海，體會文學的魅力，領悟書籍的精彩，不僅帶來無窮的知識，更多的是心靈上的充實感。

書的海洋作文 篇4

本學期的“書香博雅、快樂五2”活動進行的如火如荼，我也如愿地徜徉在了書的海洋中。上周終于“搶”到了我心儀已久的《魯濱遜漂流記》。讀完這本書，我的心被一種偉大的情感填滿——故事主人公魯濱遜堅強地面對命運的不公、不屈不撓戰勝命運的精神。他卓越超人的精明，更是深深地吸引了我。

這是一本非常有意義的書，魯賓遜他的勇敢、執著、奮斗，從剛開始的無助絕望到豁然開朗再到辛勤勞動，讓我們見證了一個又一個奇跡。我們偉大的主人公魯賓遜在一次航海中，只身一人漂流到了一個孤島上，這是冒險的代價嗎?哦不，魯賓遜的.運氣好極了，失事船上的人都死了，僅有他一人存活下來了。但是，這或許是上帝對魯賓遜的另一種懲罰——孤獨。魯賓遜再次陷入了迷茫。隨后，他立即醒悟了。他以不屈不撓的頑強意志支撐著自己，依靠個人的精明和辛勤的勞動，頑強生活了與世隔絕的二十七年，最終回到了文明社會…… 吸引我的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事情節，更多是魯賓遜面對無情現實的鎮靜、理智，他能意識到自我的幸運與悲慘，但他并沒有向命運屈服;他自力更生，在孤島上發現了野山羊，并馴服、圈養;他找到了葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉……;他種了大麥、稻子;他建了海濱城堡和鄉間別墅、建立了防御工程;他做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭……一切的一切，讓我看得驚心動魄!一面佩服魯賓遜的機智能力;一面不由得想：假如換作是我到了孤島上，我能那樣做嗎?答案是否定的，心中便更加欽佩魯賓遜了。天哪!是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著魯賓遜?我不得而知。再拿現在的我們與魯賓遜做比較，魯賓遜的處事能力、自理能力，我們恐怕都不具備。我們過得是多么舒適而幸福呀!不用勞動，從父母那就能獲得一切想要的好吃的、好喝的、好玩的。真是可憐天下父母心!

可正是這可怕而又瘋狂的溺愛，毀了我們這一代孩子，讓我們成了“衣來伸手、飯來張口”的“小皇帝”。在學校進行勞動時，父母會搶著去做，說：“這個太臟了，我來”;在家中要想要做點力所能及的家務時，父母會搶著去做，說：“你的任務就是學習，快去!”難道表達愛的方式僅有這一種嗎?你們是否了解今天的愛可令變成明天的恨!真正的愛，不是順著孩子、慣著孩子、捧著孩子。一點一滴的小舉動，加快了孩子對你們的依靠，加速了孩子的無能。我多想對天下的父母們大聲呼吁：“親愛的父母們，學會給孩子一片自由安閑、無拘無束的空間，讓我們在玩的過程中施展身手、學會自理吧!”

親愛的魯賓遜，謝謝你讓我受到了這么多的啟迪!親愛的書，謝謝你讓我的心靈得到洗滌!

書的海洋作文 篇5

古人云：書是知識的海洋，在這無邊無際的海洋里你可以自由自在的遨游。但也可能沉沒于海洋之中。你可以把一切困難當做游戲，快樂的度過；但如果不能正確面對，就可能像不會水的人掉在海里，越落越深。

在海里自在遨游的人，困難對于他們來說，就像劃著小船在平靜的湖里嬉戲，而海鷗一路為他們歌唱，海浪與他們打鬧，他們一路相伴，一路嬉戲，真快樂。

沉于海底的人，困難對他們來說那就是致命的。我就是一個沉于海底的人，讓我來給你們來說說我面對書的感受吧！當我面對書的時候，猶如巨大的海浪將我打翻，海鷗的身影完全遮住了我的陽光，一個接一個的巨浪，將我一次又一次的拋起，又把我一次又一次的摔下。海鷗在上空不斷盤旋，不斷叫喊著，使我頭暈目眩。我是一位學生，面對書是我每天必做的事，可是每當我面對書時就頭昏腦脹。這樣的學習，有效果嗎？肯定是沒有的。我的學習成績也就可想而知了。這時的我就在不停往海底深處沉沒。海底沒有一絲陽光，沒有生機。渺小無助，孤獨的我已經無力向上游了。甚至有想過海底就海底吧！游不了了。想想當一個人失去信心，失去理想的時候，如果不能讓他再次找回信心，那么他也就只能這樣了。這時，老師、父母，就應該幫助孩子，給他們鼓勵，讓他們揚起生命的風帆。朋友在這時，也是黑暗中的一縷陽光，能照亮他們的心田。我真的很幸運，在我的身邊，不管是老師父母，還是朋友，都在用真誠的心在感化我，在激勵我。他們說世上沒有笨的人，相信自己你一定行。在他們的鼓勵下，心里的聲音告訴我，不管怎樣我也不能破罐破摔。至少自己不能騙自己，自己一定要努力，才不算白活，我努力向上游，我一定能浮上水面，哪怕依然要面對種種的失敗

上天絕不會辜負努力上進的人，我依然在努力，我相信不管有多大的困難等我，我只要堅守自己的信念，我一定可以度過。我想告訴所有“海底”的朋友：你們一點要相信自己，想想你的父母，想想你的老師和朋友，他們是多想幫你，如果你自己放棄了自己，那就是沒出息，那就是讓人看不起，我希望我們能一起努力，讓我們一起游向光明吧！

相信有一天，我也能在書的海洋里自由遨游。

書的海洋作文 篇6

今天可是我期待已久的星期六呀！真是太開心了。什么？你問我為什么這么開心？呵呵，告訴你吧，今天我和劉美含約好了一起去一行書院看書呢！

我們約好下午2：00在一行書院門口集合。吃過午飯，我整理好東西，朝一行書院走去。

“呀！你終于來了，我都等你老久了！”美含看著才來的我，訴說道。“什么？什么？現在才1：50嘛！我們不是說好用10分鐘集合嗎？明明剛剛好嘛！”我看了看表，反駁道。“好啦好啦，走吧，我還急著做摘抄呢！”我們兩個拉著手，邁著輕快的步子朝兒童區走去。

一到兒童區，我們倆就把對方拋到九霄云外去了，各自拿起喜歡的書看起來。

我首先拿起了一本最近在看的楊紅櫻童話看起來，我看的是——那個騎輪箱來的蜜兒。剛一開始，我就被蜜兒的神秘感給吸引住了。蜜兒真的是仙女下凡嗎？最后蜜兒究竟去了哪兒？“蜜兒格言”說的真有道理，要是我家也有個這樣的保姆就好了。一本書讀完了，書中的內容卻還在我的腦袋里閃過。

我之后又看了女生不是好欺負的，被小櫻桃的勇敢所吸引，讀幸福的鴨子，為被開心傳染的托托感到高興，翻閱想變成人的猴子，對猴子大膽的想法感到佩服……

雖然我只看了一下午的書，但我覺得收獲還真多，又學會了寫的好方法了！

書的海洋作文 篇7

我遨游在書的海洋里，沒有任何東西可一阻攔我，吸取海洋中的智慧，也沒有任何東西可以打擾我在書的海洋中享受。書的海洋只屬于你自己，如果你不懂得珍惜，它便會干涸，如果你好好的珍惜它，它會永遠為你敞開大門，直到永遠，一切全由自己來決定。我喜愛讀書，有時我在房里看書，媽媽叫了我好幾遍，我都沒聽見，直到媽媽上樓來叫我，我才恍然大悟，自己都看了一個鐘頭了。不知道是怎么回事，我一看到有趣的故事，就會被深深地吸引住，并且對周圍的一切都忘記了，眼睛和整個人都像被那本書給吸住了似的，無法動彈。

并且不管那本書中有沒有圖案，我的腦中都會浮現出像動畫片似的畫面。一本書就像是一位朋友，陪你度過所有時間，一本書就像是一個家園，給你溫馨和快樂，一本書就像是一位老師，教授給你永遠都沒有盡頭的知識，一本書就像是一座燈塔，永遠為你指向光明之路，一本書就像是一扇窗戶，給你陽光和溫暖，一本書就像是一條小船，帶你游遍大江南北。書是萬能的，它可以變成你身邊的一切東西。

讀書會使我們快樂，讀書會使我們得到智慧，讀書還有很多很多的好處，就算說一天一夜也說不完。總之讀書是我們人身中最最重要的階梯，也是我們人身中必須要經歷的。讀書，就像是在書的海洋中遨游，我們可以把這次遨游當作一次比賽，自己和自己比賽，超越自己才是最棒的。

書的海洋作文 篇8

我們吃過晚飯，熱氣已經退了。太陽落下了西山，只留一段燦爛的紅霞在天邊。

我們上了車，來到了太原市圖書館。它的外形像一本本直立的書，我們的車漸漸靠近圖書館，只見圖書館外墻明亮的玻璃像一個個會施魔法的水晶，映著閱覽室里人們認真學習的樣子。

我聽說這里是“書的海洋”。我們來到了圖書館門前，看到門口掛著的牌子，突然發現圖書館五點半就要關門了，沒有多逗留，我們就得回家了。

第二天早上，我們又來到“書的海洋”。一進大門，就看到寬闊的圖書館里已有不少人在閱讀書籍了。這里一共有五層，有各種主題的閱覽室。比如，有能了解歷史知識的歷史閱覽室，能了解多彩大自然的科學自然閱覽室……但我最喜歡的是少兒文學閱覽室，因為里面有各種各樣的中外兒童經典書籍和名著，它們不僅能讓我學到知識還能讓我的寫作水平飛速提升，所以我非常喜歡少兒文學閱覽室……

當我走出圖書館回頭看時，那夕陽下的玻璃幕墻閃耀著暖心的金色光芒！

“書的海洋”的確是書的海洋啊！

第五篇：書的海洋作文匯總

【精選】書的海洋作文匯總六篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的書的海洋作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書的海洋作文 篇1

古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話告訴我們書籍不僅帶給我們知識，更多的是帶給我們無盡的樂趣。童年時代，書是我成長的伴侶。從牙牙學語時的兒歌到每晚枕邊的童話故事；從神奇的神話傳說到有趣的小笑話；從探索世界奧秘的科學讀本到經典的四大名著，書本無時無刻不陪伴我，像一位知心姐姐與我親密的交談，又像一個老朋友與我嬉戲玩耍。學生時代，書是我學習的好幫手。課堂上，教輔書籍成了我學習中必不可少的工具。課余，課外書成了我知識的源泉。用字典查找不會的生字，從棋類書中學會下棋的方法，到作文書中摘抄好詞佳句，在課外作業中挑戰自我。我從書中獲取無窮無盡的知識，更讓我從稚嫩變得成熟。

在書海中遨游，我會跟著書中的情節緊張、興奮、喜悅、悲傷-----為賣火柴的小女孩落淚，被英勇的魯賓孫所折服，在三國的古站場上策馬揚鞭，到神奇的太空遨游------在書海中遨游，我與李白一同對酒當歌，吟誦古詩；我靜靜聆聽大圣人的諄諄教誨；在皎潔的月光下欣賞貝多芬的月光曲；到遙遠的邊塞同飛將軍李廣一同抗擊胡人------書的腳步能走多遠，我的思緒就能肥多遠。

在書海中遨游，我如癡如醉，受益匪淺。書是伴侶，書是朋友，書是老師，書是幫手，讓我們盡情地暢游在書的海洋，做一個快樂的讀書人吧！

書的海洋作文 篇2

從小，我就與書有緣。

爺爺是退休的文化站長，農家書屋就設在爺爺家。我從小的玩具就是各種繪本。當我蹣跚學步時，爺爺就把所有的兒童畫本都放在書架的最底層。我每天扶著書架串來串去，遇上有興趣的書是爺爺最期待也最放心的時候，那時我就可以安靜下來了。爺爺也就可以做他喜歡的事了，就不覺得帶我那么累了。所以，從我記事起，我們爺孫倆就天天泡在書屋里。媽媽就經常取笑我說，書屋得有多少本書上有我的口水痕跡。

漸漸的，閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分。還在我一字不識的時候，許多的`繪本故事我都能看著圖一字不落的背下來。幼兒園時，老師偶爾會讓我講個故事給小朋友們聽，那是我最自豪的時候。于是，我要看更多的書，知道更多的故事。天天晚上纏著媽媽給我讀故事，《猜猜我有多愛你》、《蚯蚓的日記》、《爺爺有辦法》、《逃家小兔》、《我爸爸》等等，這些我都可以講給你聽哦。

上小學了，媽媽給我買的書就更多了。《笠翁對韻》是二年級時媽媽買的，拼音版的。媽媽一邊教我讀，還一邊給我講解其中蘊含的意思。我開心極了就像得了寶貝似的喜歡的不得了，每天寫完作業都要背上一段。日子久了，背的多了，天天打電話和舅舅家的姐姐比賽呢。媽媽每次看我對著手機喊“天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹……”就會露出欣慰的笑容。

我家里的書架上堆的滿滿的，書中的故事滿足了我對知識的渴求。我從《丑小鴨》里知道了只要有理想，并努力地去實現；《夏洛的網》讓我知道了友誼的珍貴，學會了自信和尊重。

這就是閱讀帶給我的好處，它給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量！帶上我的《閱讀存折》在書的海洋繼續遨游吧！

書的海洋作文 篇3

風度書城是一個讓我印象深刻的地方。

走進風度書城的大門，琳瑯滿目的書擺放在書架上。這個書城不僅賣書，還賣文具呢！那里有賣彩色筆，有螢光筆，還有筆盒和紅筆……經過了文具區，又到了書本區。這里有各種各樣的書，不管是薄的書、厚的書、還是啟蒙圖畫書、小學生作文書、高中必讀書上都應有盡有。你可以拿著書，坐到看書的椅子上，把書立在桌子上，挨著桌子，看書。你偶爾會聽到一兩聲鳥兒的歌唱聲，有會聽到風婆婆召喚葉子們的聲音。當你看書看累了，你就可以看看擺放在桌子上的兩盆植物，或者靠一靠椅背，你會覺得非常舒服。

這里的書也非常有特色，我在今年暑假的時候在這買了一本書，書名叫作《怎樣妙用作文九法》，里面的內容也非常有特色呢！而且，你還能收獲很多知識，可以開闊你的眼界。

這就是我印象中的風度書城，是書的海洋！

書的海洋作文 篇4

金秋十月，我們學校迎來了首屆“悅讀節”活動。也許有的同學會納悶，為什么是“悅”而不是“閱”呢？因為豎心旁的“悅”是喜悅的意思，用豎心旁的“悅”是讓大家快樂讀書，開心讀書！

今天下午我們學校開展了“悅讀節”之“淘書樂”活動。得知這一消息，全校的同學們都高興極了！一大早，同學們就帶著自己心愛的書來到班上討論著下午的活動。下午剛到學校，只見操場上人流如潮，熱鬧非凡。有些班級正在擺放攤位，有些班級正在掛自己班設計的宣傳標語，有些班級都開始買賣起來了。人實在太多了，有學生，也有老師。我好不容易才找到本班的攤位。瞧，我班的秦陽都已經拿著書在叫賣起來了：“跳蚤大甩賣，每本二至五元，機會難得，不要錯過！”不一會兒，一名同學就來到我班的攤位買下了秦陽手中的書。看見他的書已經賣出去了，我也不甘示弱，捧起一本《米老鼠》喊了起來：“快來看哪，快來看哪，20xx年的《米老鼠》快來買哪！”喊了半天，沒有一個人來買我的書。我有些失望了！這時，不知誰在旁邊拍了我一下：“走，咱們到二年級那兒去賣賣看。”我一看，原來是我的好朋友包親親。說完，我與包親親捧著書來到了二年級的攤點。我拿出《米老鼠》對一個小妹妹說：“小妹妹你看20xx年的《米老鼠》，現在已經沒有了，買不買呀！”小妹妹拿起書看了看問：“姐姐，它多少錢？”我回她：“兩元。”說著，小妹妹給了我兩元，拿著書開開心心地走了。“耶！賺了兩元。”我笑瞇瞇地對包親親說。就在這會兒，我發現有個小妹妹正拉著我的衣角。我蹲了下來笑嘻嘻地問小妹妹：“小妹妹，你是想買我的書嗎？”她用甜甜的聲音對我說：“嗯，姐姐，我想買你手上的《小公主》。”我說：“好啊，看你這么可愛，四元賣給你了。”小妹妹聽后迫不及待地把四個大頭放在我的手里，然后拿著書一蹦一跳地走了.......最后，我終于賣完了自己的書，我數了數手中的錢，一共賺了25元。而且，我還淘到了許多“寶貝”哦！有鄭淵潔的童話選集，有黃蓓佳阿姨的《我飛了》，還有一本很搞笑的《烏龍院》，總共才花了7元錢哦！

“書是人類進步的階梯”。只有多看書，才能開拓視野，增長知識。同學們，讓我們在書的海洋里共同徜徉。

書的海洋作文 篇5

書的海洋平靜無浪，書的海洋深不見底，書的海洋隨時迎接叩開書頁的人。在書的海洋，你是貴賓，即使你一貧如洗，或是雍容華貴。書只是一味地向你奉獻給予知識的營養，從不在意你需要付出什么。當你盡情享受這一切時，你也體悟到了百味人生，你也拾取了久違的感動。心靈的滿足像花兒一樣怒放，清純美麗。書海的世界，帶你超越人生，創造財富，四季的童話像夢的樂章演奏生命旅程…情感之帆，讓天地動容，夢想彼岸，怒放心田之花。

書海深不可測，無味卻淡雅的書香也時時刻刻熏陶著人們的情感。書香，比不過春天滿山遍野鮮艷山花的濃郁；賽不上中秋八月花桂枝頭沁人心脾的香氣；也不能與修長柔美香氣清新的水仙媲美；但它的無味淡雅卻使人消解憂愁、煩惱、清除人心中嫉妒、貪心、自私、仇恨的污垢，用一顆名如水晶的心去歡迎未來，歡迎今后的人生，歡迎書香一同踏上生命之旅，人生路漫漫，書香作我伴!

與書相伴的日子在延續，哪怕在物欲橫流自我膨脹充斥的今天，讀書依然在我的生活中占了很大的空間。哪天丟失了讀書的欲望是不是會有靈魂被蠶食的疼痛？愛書是天性，也許在抓周時就選擇了這個紙質的精靈。從朦朦朧朧翻閱《紅樓夢》，盲目的唱著“好了歌”，到癡迷瓊瑤的愛情童話，為那些癡男怨女落淚癡狂；從迷醉刀光劍影的武俠小說，仿佛提煉出騰云駕霧的本事且有為天下之憂而憂的大將風度，到安妮寶貝的《七月與安生》與那些時尚的詩句……回眸——燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

在文字中徘徊時，鐘擺總是無情的飛轉，那些純粹讀書的日子在時針和分針的交錯間同樣一去不再復返。書依然在讀，是喜歡也是習慣，尤其喜歡在書城中瀏覽群書的感覺，翻翻這本看看那本不一定買卻特別享受這個過程。“都什么年代了還買書，網絡上什么書沒有？”朋友如是說。偏偏我就愛翻書的感覺，還有那淡淡的油墨清香，在每一個夜晚都陪伴著我。我看書從不折角甚至不用書簽，每次基本能準確的找到銜接的地方，看完的書基本保持完好的原樣躺在書櫥。以前看書會貪婪的一口氣讀完，非得知道結局才肯罷休，現在喜歡慢慢的品，似乎這樣更能享受書中描繪的情節與真諦。《狼圖騰》是近期看的比較吸引我的一本書，每次讀它總有種與靈魂對話的震撼，每天讀的不多，反復咀嚼讀過的文字都有新鮮的感覺。

相對小說而言我更喜歡優美的散文。“為什么“我”最不能忘記的不是父親的音容笑貌，而竟是他的“背影”呢？”“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。”如此的意境與深邃豈是隨意就能悟開。

讀著美麗的詩句，想象的翅膀開始騰飛。“風清/雲淡/野百合散開在黃昏的山巔/有誰在月光下變成桂樹/可以逃過夜夜的思念。”“當你沉默地離去/說過的/或沒說過的話/都已忘記/我將我的哭泣也夾在/書頁里/好像/我們年輕時的那幾朵茉莉/也許會在多年后的/一個黃昏里/從偶然翻開的扉頁中落下/沒有芳香/再無聲息/窗外那時/也許/會正落著細細的細細的雨”“輕輕的我走了/正如我輕輕的來/我輕輕的招手/作別西天的云彩……”思緒在漂浮中一而再再而三的醉臥。

來聯眾論壇后，也開始學著碼些文字，稚嫩的帖子中袒露著心情的故事，簡單而直白的語言能得到了大家的認可很是欣慰。梳理下寫過的帖子也有200來篇，雖然并不精彩卻也十分的喜歡，它見證了我走過的BBS之路，也使我有了許多好朋友和難得的知己。最近瀏覽了一些純站，再回頭看看自己的文字深深知道什么是“書到用時方恨少”也知道“厚積薄發”非一日之寒。選擇讀書論壇能有機會和大家一起探討讀書的心得體會，了解讀書的最新動態，也能靜心的多讀些書，在書的熏陶中多點沉穩多點睿智多一份開心。不奢望輝煌但求在一方靜土能結識愛書之同道中人。

充滿書香的人生旅途上，浮躁的心在書本中漸趨平靜，貧乏的腦海因書籍而飽滿，寂寞和孤獨在書海中蕩然無存，平凡的生活只因書香而美麗。

書的海洋作文 篇6

如果書是一片汪洋大海，那我就是海上的一葉扁舟；如果我是一朵白云，書就是那廣闊的藍天。

就像這樣，我的家人和我每天晚上都沉浸在讀書的喜悅之中。爸爸媽媽都是法官，因為想把案子辦的更好，他們每天都讀關于法律的書。

有時，我會偷偷翻一翻、看一看，雖然那些書外表顏色很漂亮，但它里面全是黑白文字，而且那一個個案子都非常深奧，但他們看起來卻津津有味。

我看的都是一些社會文學類的書，最近我在看一本名叫《秘密花園》的書，那本書上讓我學到了很多，堅強、勇敢，看完了就想大哭一場，這是我看完這本書最初的想法，仔細看一看它里面的故事字詞優美，是一本可以讓我們學習的好書。

能讀到一本書，那是一種幸福，能讀到一本好書，那更是一種幸福，就讓我們一起暢游在書的海洋中吧！