第一篇：我家的家風的作文

我家的家風的作文合集7篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我家的家風的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我家的家風的作文 篇1

好家規早就好家風，好家風造就好家庭。每個家都有家風家規，它可以引領全家的成員積極向上，健康成長。

家風是一家的道德標準，如同糧食一般是一家必不可分的成分。我們家也有家風，它就是如何做人。做人就要做到善良，有一句話叫做“害人之心不可有，防人之心不可無。”而我家的長輩也這樣教育我。一個小小的舉動就有可能傷害到一個人，父母的一些舉動，總能影響到孩子。優秀的品質就是從中養起來的。我從一些事情中明白到：“做人還要做到言而有信，誠實守時。”每次與別人約定出行時間，應該自己早到幾分鐘，不應該讓對方等。

在行為上，爸爸媽媽從小就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順。他們是這樣教育我，也是這樣做的。

……

其實，我家的家風歸結起來就是：孝敬父母，誠實守信，善良……

俗話說：“家與萬事興”，相互體諒，相互信任，相互寬容，相互理解是前提，在這些基礎上的家庭才是幸福的。總之，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是以后自己對教育的回饋，我們要世代相傳，引導給予孩子好的傳統教育，把好的家風輸送給自己的孩子——我們的祖國的花朵。

我家的家風的作文 篇2

有一句俗話叫做“遠親不如近鄰”，說的就是鄰里之間要友善相處。我的爺爺奶奶年紀都大了，滿臉的皺紋，花白的頭發。他們一直告誡我們，鄰里之間相處之道，重要的是要友善，發生在他們身上的故事雖然平凡卻仍然值得我們驕傲。

放寒假了，我和爸爸媽媽一起回老家過年。老家每家每戶都是自己造的房子，房前屋后常常留有很多空地，被大家用來種各種蔬菜。今年，我家的地里種了青菜、胡蘿卜、芹菜、萵苣……綠油油的一片，雖然現在是寒冬臘月，但這里仍然是生機勃勃，好像一片綠色的海洋。

我和堂姐經常去菜地邊玩，這幾天，我們發現了一件奇怪的事情，地里的蔬菜每天都少了很多。我們百思不得其解，家里又沒有請客吃飯，為什么菜每天都會少那么多呢？我們決定當一回“福爾摩斯”，幫助爺爺奶奶找出“真兇”。

第二天早上，我們早早就“潛伏”在草堆后面，眼睛緊緊地盯著菜地。突然，“真兇”出現了，只見隔壁的張大爺拿著菜刀，拎著籃子，在我們家的菜地里利索地割菜，不一會兒，他就拎著一籃子慢悠悠地走了。接著，隔壁的劉大媽也出現在我們的菜地上，她不緊不慢地拔了一大把胡蘿卜回家了……

我和堂姐好像哥倫布發現了新大陸似的，火急火燎地往家里跑，邊跑邊喊：“爺爺，奶奶，不得了了，有人偷我們家的菜了……”“別急，別急。”奶奶說，“有什么事這么著急呀。”我們憤憤不平地把剛才發生的事告訴了奶奶。奶奶聽了，不但沒有生氣，反而哈哈大笑，說：“原來是這件事呀，是我和你爺爺讓鄰居去我們家菜地割菜的。你們看，我們家的菜這么多，一家人吃也吃不完，丟了多可惜呀，讓鄰居一起分享多好呀。”我們倆聽了恍然大悟，平常爺爺奶奶對待鄰里特別友善，也使他們有了好人緣。

再過幾天，爺爺奶奶就要搬家，離開生活了四十多年的老屋了，這幾天每天都有鄰居來我家，舍不得他們離開。雖然人們常說城市“雞犬之聲相聞，老死不相往來”，但是我們一定要把我家鄰里友善的家風傳遞下去，建立和諧的鄰里關系。

我家的家風的作文 篇3

家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家庭必不可少的一部分。而在我們家，也有家風，我每天在良好家風的熏陶下，學會了勤儉節約，尊老愛幼，明知事理。

在我十六歲的時候，姥姥突然得病了，而且是在晚上，媽媽得只消息后就立刻去看姥姥，當媽媽看到姥姥發病時那痛苦的樣子非常害怕著急。我聽媽媽說，她那時都被嚇壞了。由于突發得病得病再加上年齡的原因，使姥姥癱臥在床，身子不能動，只能躺著，生活不能自理。剛開始的時候，姥姥的子女們對她都很好，可是時間一長，就都沒有耐性了。媽媽實在看不下去了，所以把姥姥接到了我們家里。

媽媽每天都會給姥姥按摩，因為這樣可以使姥姥感到放松，舒適。媽媽多次為姥姥感到傷心，我覺得姥姥太不容易了，一輩子為她的兒女操勞，卻不報有一絲的回報。一生坎坎坷坷。

孝敬老人是中華民族的傳統美德，他會使人感到快樂。每當有人問媽媽為什么要把姥姥接到家里來？媽媽得回答是這樣的：一個人所做的事情可以看出她是一個什么樣的人，是否有孝心。孝順老人的人會得到回報。

我有時會與媽媽一樣；給姥姥喂飯，當我看姥姥時，我看見了姥姥眼睛里泛起了紅光，我感到了惋惜。姥姥當時興許是在向我表達她的痛苦，也許是在感謝我，也是是感動了。

樹立與繼承端正良好的家風；是“正能量”的傳遞。有了這些優良的品質，我們的家，我們的社會一定會更加與諧，更加幸福。這樣就是我家的家風，大家也一起來曬曬你們家的家風吧。

我家的家風的作文 篇4

俗語說：“國有國法，家有家規，校有校訓，家有家風。”如果一個家庭的家風很好，那這家人的思想品德也是會很好的，而我們家的家風就是“孝順”。

從小，爸爸媽媽就教我要孝敬長輩，尊敬師長。我家的太公年紀很大了，背駝得厲害，需要有人長時間的陪伴和照顧他。那天我正在家看電視，突然聽到旁邊的太公“哎喲喲”一聲，回頭一看，太公正彎著腰緩緩地給自己捶背，我知道他一定是腰痛發作了，我立即上前說道：“太公，我來幫你捶吧！”說著就用力地揮起了我的小拳頭，“啪嗒啪嗒”地捶打起來，太公舒服地瞇起了眼睛，不一會兒居然睡著了。

在周末時，爺爺奶奶為了給我做好吃的總是忙個不停，我會經常的幫奶奶買鹽拎菜打黃酒，幫爺爺倒垃圾洗碗，只要是力所能及的事情，我都是主動去幫忙的。還做爸爸媽媽的小幫手，媽媽生了妹妹之后常常腰痛，我會在媽媽直不起腰的時候幫她捶一捶，在媽媽的指導下照顧妹妹，為媽媽減輕負擔。

這就是親情，這就是愛，這就是孝順。做為這個家庭的小主人，我要牢牢記住：百善孝為先。

我家的'家風的作文 篇5

提起家風，就好像是樹上的葉子，每枚的紋路都各不相同。常言道“沒有規矩，不成方圓”。我家也不例外。

我生長在一個勤勞、樸實、善良、和睦的農民家庭。爺爺奶奶靠種地為生，爸爸媽媽以打工為業。經過他們共同奮斗，為我創造了一個和城里孩子一樣的富足生活，享受和他們同等良好的教育，家長為的是要把我培養成德才兼備的人才。

他們不僅在學習上嚴格地要求我，生活中也管得很嚴。記得有一次我剩飯了，爺爺就給我講《鋤禾日當午》的故事，從那以后，我再也沒剩過飯。在一次與同學產生矛盾時，爸爸因勢利導地教育我為人要謙和，講義氣，遇事要大度，不要斤斤計較。當我得理不饒人時，奶奶也不失時機地教育我，苦口婆心地告訴我：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空！奶奶還常說“吃虧就是福”。媽媽更不慣著我，從小就教育我自己的事情要自己做，比如洗襪子、紅領巾，整理書桌書包等……

我以后要向爸爸媽媽學習，做一個孝敬老人，有責任心的人，更要做一個對社會有用的人。

以上這些都是我們家的傳統、家風，我們家的家風將由我發揚與傳承！

我家的家風的作文 篇6

每個家都有自己的家規、家訓、家風，要說起我家的家規、家訓、家風，那就要從幾件事說起。

小時候我經常去我大伯家玩，有一次夏天我去大伯家，大伯語重心長的對我說，你馬上要上小學了，現在大伯跟你說幾句話，你一定要牢記，第一、勤勞，不要依賴別人啊！要做一個誠實、善良、懂事的孩子，做一個值得別人信任的人，不管在任何時候都不能撒謊。第二、尊老愛幼是我們中華民族傳統美德，要尊敬老人、孝順長輩，每做一件事都讓老人稱心如意。坐公交車的時候要給老人讓坐位，幫正在過馬路的老爺爺或老奶奶牽他們過馬路。

奶奶說：在我們家有一條家規，就是放學要快點回家，不能在路上玩，不讓奶奶擔心，路上要注意安全，過馬路要左右看看有沒有車再走，不能隨便買零食吃，放學回家先洗手再吃飯，吃飯時不能看電視。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是農民伯伯辛辛苦苦種下的糧食，不能浪費糧食，不要剩飯要勤儉節約。書桌上的書要擺放整齊。在家里幫奶奶做些力所能及的事，比如掃地、擦桌子。

每天早上奶奶都起的很早給我做早餐，上學之前總要給我說，在學校不要和同學打鬧，要團結同學和同學和睦相處，互相幫助，互相學習，要尊敬老師，看到老師要說聲好。上課要專心聽老師講課，不能做小動作，寫作業時要專心，動作要快。

我家的家風的作文 篇7

爸爸平時喜歡看新聞，在他的熏陶下，我也養成了看新聞的習慣。馬年春節，中央電視臺新聞頻道推出“家風是什么”欄目。通過觀看這個節目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優良的家風。家風就是尊老愛幼、團結互助、謙虛禮讓、善解人意等等。你知道籃球明星姚明的家風嗎？他對家風的最深體會是兩個字：誠實，因為他小時候曾因不誠實被家人揍過。那我家有沒有家風，我家的家風是什么？我去問爸爸，爸爸告訴我：“沒有規矩不成方圓，國有國法，校有校規，我家自然也有家風。我們的家風就是教你好好做人。我想想也對呀，你聽我說說。

百善孝為先，媽媽在家里總是先照顧爺爺奶奶，比如：先給爺爺奶奶盛飯，買回來好吃的，也是先讓爺爺奶奶嘗嘗。媽媽的做法我看在眼里，記在心中，仿效著去做：有同學中午來家里玩，我會提醒他們：小點聲，別影響了我爺爺奶奶睡午覺。還幫媽媽洗碗、掃地，讓媽媽少干點活兒，多休息一會兒。還有一次，我跟媽媽在公交車上遇見了一位老奶奶，媽媽對我說：“快起來，讓老奶奶坐下。”我聽了媽媽的話，連忙起身說：“老奶奶您坐下吧！”老奶奶笑呵呵地說：“你真是一個懂事的好孩子。”我聽老奶奶這樣夸我，心里美滋滋的。媽媽把我叫到一邊告訴我：我們平時要尊敬老人，這是做人的一種美德。

爸爸教我做一個誠實的人。那是三年級的事情了，一次單元測試我得了97分，比我們的學習委員還要高2分，心里暗自高興。但轉念一想：不對呀，平時都是她比我分數高，這次怎么會……于是，我檢查了一遍試卷，發現老師有道題看錯了。怎么辦，告訴還是不告訴老師？告訴吧，我的分數就會比學習委員低，這次好不容易高了一次；不告訴吧，心里覺得別扭，很難做出選擇。于是決定回家問問爸爸，回到家后我把事情的經過一五一十地說給爸爸。爸爸問我：“你覺得怎樣做是對的？”我說：“應該告訴老師。”“對！要做一個誠實的人”，爸爸對我的回答很滿意。到了學校，我告訴了老師，心里輕松多了。

在良好家風的熏陶下、在父母的言傳身教和諄諄的教誨中，我逐漸成長為一個孝順、誠實……的孩子。孝順、誠實是我家的“傳家寶”，我一定要傳遞下去。

第二篇：我家的家風作文

我家的家風作文：重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親

我的家與許許多多家庭一樣，都傳遞著愛和感動，是家庭的和諧，也是社會的文明，有文明的家庭才有文明的城市。

環境塑造人，影響人。一個人的性格、氣質的培養，品德、世界觀的形成與他生長的家庭密不可分。

我們的家庭文明守則、家訓是：重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親&&我的家是一個和睦的家庭，是我生活的樂園。爸爸是個大孝子，對爺爺奶奶非常孝順。問寒問暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來，或是過年過節，爸爸都主動下廚，爺爺奶奶都夸爸爸做的飯好吃。我看在眼里，記在心里。因為爸爸媽媽工作忙，大部分時間，我都和爺爺奶奶在一起，所以爺爺奶奶對我的影響最大。它們既對我關愛無比，又對我嚴格要求，不像有些爺爺奶奶對自己的孫子那樣溺愛、嬌慣、放縱。我從懂事開始奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《誠實的列寧》等故事。后來又教我讀背《弟子規》、《論語》中的詩句。從這些故事中，我懂得了孝敬父母、尊敬長輩；懂得了正確對待長輩與父母的批評教育；懂得了對人要講禮節；懂得了如何做一個誠實守信的人&&這些教育與熏陶，使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學校里我勤奮學習，嚴格守紀，尊敬師長，和同學團結友愛，所以我一直被評為三好學生。在家里我從不惹爺爺奶奶爸爸媽媽生氣，遇到鄰居的叔叔阿姨我都主動打招呼。他們都夸我是乖孩子。

另外爺爺的身體力行，對我來說也有榜樣的作用。爺爺今年七十多歲了，但對公共的事情仍然非常關心。冬天下雪，他主動幫助物業掃雪。看見樓梯破損，主動找膠粘好。我在爺爺的影響下，也從不在小區院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹木。

家庭的和諧是城市文明的一部分，家庭是小社會，城市是大社會。文明家庭是文明城市建設的基礎。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化社會。

第三篇：我家家風2

我家家風

家風，是一個家庭的主旋律，社會學家將其稱為“家庭文化”，心理學家則稱之為“精神風貌”，其內容是指一個家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及言行表現的總和，也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關系的具體體現。“家是最小國，國是千萬家”。家風影響民風，影響整個社會的風氣，家風不可小覷，甚至關系到一個國家的生死存亡。摔倒在路邊的老人誰來扶?扶起老人其實是舉手之勞，但人們往往不敢扶，怕扶起老人而落下官司。這些說明了什么?只能說明了一些人彼此不信任，相互之間的欺騙，相互之間的爾虞我詐，這是道德的淪陷，那是整個社會的不諧音，造成這種現象與社會風氣不無關系，與家風不無關系。

央視的節目——新春走基層，讓人們回答家風是什么?這算是深入到了家庭，真正深入到了基層，觸及到了人們的靈魂。是面對每一個老百姓的問題，家風是什么?讓我們每一個人都捫心自問，自己家到底有什么樣的家風，是不是誠實守信?是不是遵紀守法?有沒有正確價值觀人生觀? 家庭是最堅固的單位，我們希望家庭能夠做到仁義禮智信，勤儉持家，尊老愛幼等等。優良的家風要靠潛移默化的家庭教育，要靠父母長輩率先垂范的傳幫帶，家風也稱門風，但愿優良的家風能夠代代相傳。子女的身上，有著父母的影子。父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子的終身老師，在子女的身上，無時無刻不在折射著父母的影子。“子不教，父之過。”在教育子女的問題上，父母的責任重大，孩子的綜合素質都要靠父母開發和提升。“上梁不正下梁歪”，父親和母親都是孩子的老師，都是孩子的榜樣，榜樣的力量是無窮的。

央視的節目——新春走基層，讓人們回答家風是什么?這是切中時弊、必須直面的問題，央視的家風是什么這個節目是春節期間一道大菜，是每一個人必須回答的問題，從這里我們可以找回最迫切需要的東西，找回中國人的精神支柱。

家風，是勤儉，是正派，是俠義，是擔當，是仁義……家風的含義可謂萬千，無所不包，很難說具體是什么，但它表現出來的又是具體的，看得見的。

一群孩子去偷鄰居的蘋果，事后鄰居發現蘋果被盜，只是懷疑，沒有證據顯示是哪些孩子干的，幾個孩子的家長或知道或懶得知道自己的孩子偷蘋果的事，唯有一個孩子的家長認為“事情嚴重”。

帶著孩子上門 “負荊請罪”，主動提出賠償，蘋果園主人看在家長“知禮懂事”的情況下，原諒了小孩子的“無知”，沒有要求賠償，認為知錯能改就行，孩子想吃蘋果也正常，如果事先“打個招呼”，送點蘋果也未嘗不可，偷是不可取的。

后來，這個孩子被一同參與偷蘋果的孩子奚落為“叛徒”，各自“漸行漸遠”。這個孩子參加工作后經常回憶起此事，深深感激自己的父母家風嚴格，要不然自己的境況不知道會怎么樣，當年參與偷蘋果的孩子中，就有兩個“出了問題”。

孩子的性格是內向好還是張揚好?誰也說服不了誰，一位母親認為孩子內向了，進入社會要吃大虧，另外一位母親認為孩子太張揚，進入社會容易犯大錯，在不同的指導思想下，社會交往能力相對弱一些的“內向孩子”，吃了什么好大的虧倒沒有聽說。“張揚孩子”社交能力確實強，其父母又擔心起來，原因是孩子過生日就把同學約到了KTV，學著成人一樣喝酒抽煙跳舞“瘋狂”慶祝，沒有想到這是其父母“言傳身教”的結果，其父母進入娛樂場所從來不讓孩子回避，而是有意帶著孩子以加強社交能力的“鍛煉”，孩子的“過度成熟”怪誰呢?對于一個“不爭氣”的孩子，在哀其不幸、怒其不爭的時候，我們有沒有反思其家風對他的深刻影響? 不難看出，家風事關人的成長甚至人的一生，家風“無節操”“無底線”，后果很嚴重;當然，人品好、有作為的人，其身上也少不了良好家風刻下的痕跡。

中國是一個文明的大國，自從盤古開天辟地以來，五千年來悠久的文明歷史文化傳承一代代每一位中國人。

國有國法，家有家規。作為一個中國人，我們每個人都應嚴格要求自己。長輩們常說，沒有規矩，不成方圓。從小奶奶就教育我長大后要樂于助人，要誠實、正直、守信用、尊老愛幼，勤勞節儉。還要自信，自愛，這都是我們中華民族的有傳統美德，也是每個家庭的希望。

在奶奶那一代的時候，她的媽媽教育她說要把人先做好，才能做好事。漸漸地有了爸爸，他長大成人以后，爺爺奶奶對他管教很嚴，不允許爸爸抽煙喝酒，還規定他晚上不能超過十點回家，到哪去都必須經過父母同意才能出門。聽奶奶說；?爸爸小時候非常有禮貌，見人就叫，連在路上遇見乞丐也要跑上去叫他。一直到現在，這個好習慣從未變過。在這點上我要向爸爸學習。養成有禮貌的好習慣。

每次奶奶送我去上學，在公交車上看到有老人上車，總會叫我讓座，甚至還會把自己的座位讓給比她年紀更大的老人。其實奶奶她也是老人，她也六十多歲了，可是他覺得那些年紀更大的老年人比她更需要那個座位。奶奶這幾十年來從沒忘記她媽媽的話，一直是按著媽媽的話做的，她在我家這一帶是出了名的好媳婦，好女兒。

奶奶一直是個樂于助人，善良的人，只要別人開口，她一定會盡自己的能力去幫助別人。哪怕是吃點虧，她也從不計較。奶奶常說；“吃虧是福?也可能是奶奶做了許多好事，老天爺都看在眼里，奶奶跟同齡人比起來比他們都要健康，這都是奶奶的善良、正直、樂觀的心態換來的好身體，這就是大概人們說的好人有好報吧！

每次我去朋友家玩，奶奶、爸爸媽媽經常提醒我到別人家要有禮貌，不能亂翻別人家的東西，更不能把別人家的東西帶回家。告訴我無論在哪里，只要遇到有需要幫助的人，一定要積極地去幫助他。在父母的教育和帶領下，我也知道怎樣節約用水，不亂花錢，有空時幫媽媽做家務，盡量做到自己的事情自己做。在奶奶，爸爸媽媽為人處世的方式上，我都看在眼里，記在心里。慢慢地，讓我懂得了很多做人的道理，也正在努力的向著這個目標前進。

我的父母都是七十年代的中專生，我的爺爺奶奶則是四十年代的農民。自從我懂事開始，我聽的最多的話是：做人要勤儉節約，以人為善，禮貌待人，誠實守信。特別是在我做錯事時，爺爺最喜歡給我上政治課，奶奶則說了又說，我有時煩起來會來一次反抗式的大喊：“拜托，奶奶同志，您已經講了N次了，我的耳朵都長了啊……”，可是奶奶似乎沒聽到我的反抗，還繼續說：“你這孩子啊，要懂禮貌，剛客人來了都不懂得打個招呼……”。“……我似乎對這樣的教育已經習以為常了，這應該說是我這個家的家風吧。

從我記事起，我的家經常有客人，長輩們從來都是笑容滿面地招待客人，把最好的東西拿給客人吃，最后客人走了才輪到我們這些孩子的份，我們從不敢吭聲，客人們總會表揚我們：”你們家的孩子真懂事啊”，但是我調皮的個性，有很多時候也會招來長輩的不滿……有一年的春節，我把家族要請叔公的鹽雞偷吃了一半，把雞翻過身，當叔公吃時才發現，過后爺爺狠狠地批評了我，要我半蹲一個小時記住這次教訓。

在我的家里，最勤儉節約的人是奶奶了。奶奶每天天沒亮就起床做家務，等我們要上學時，奶奶已經出門去買菜了，每次家里有剩菜剩飯，奶奶從不倒掉，而是自己吃了。爸爸擔心她胃不好，不讓奶奶吃剩的食物，奶奶只好偷偷地吃了。有一次，我剛放學回家，發現家里來了三只小雞，原來是奶奶為剩菜剩飯找到好的“去處”了……哈哈，這真是兩全其美呀!要說誠實守信，那就要屬我的老爸了。有一回，老爸心血來潮，向村委會承包了1000棵荔枝樹，合同承諾收成時付給村委兩萬元，沒想到那年剛好碰到強臺風，1000棵荔枝總的收成不過兩千多，很多好朋友都說情有可原，勸老爸向村委提意見……結果老爸向舅媽借了錢毫不猶豫的把兩萬付給村委，老爸過后說“我的固執，是因為我的父親從小對我說：做人要誠實守信。我沒有預測好，只能自己負責呀!”

家風是雨，孩子是苗，這樣的家風讓我受益匪淺啊!

第四篇：我家的家風

我們家的家風

倘若要說起我們家的家風，我特別自豪的，就是我們家讀書的習慣，就不得不先要感謝中國古人對讀書的執著。詩書傳家在哪朝哪代都可以說是足以光耀門楣，榮及祖先的一件事情，談起來讀書的事情，我祖母就頗為此感到自豪，無論當時在做什么，總要沖人得意的笑一笑。

聽我爺爺說起過，祖母嫁給他時，并不能認字，連數字也不會寫，爺爺自幼家境好，上過學，寫得一手好字，且會拉幾把弓弦，因此二人頗為要好。祖母對爺爺很是尊敬，在**的年代里，付出了很多，因為那時爺爺算不上中下貧農，家里有一段時間很不好過。可是即便如此，祖母也還是非要幾個子女讀書的。

起先是我姑媽，酷愛讀書，恢復高考之后，祖母就送她上了考場，我姑媽性子謙虛內斂，考完后旁人問及，只說是考得一般，不甚理想，怕是不太好。我祖母聽見，信以為真，竟然大怒，把姑媽結實的揍了一頓。后來我姑媽高中，我祖母很是驕傲高興，又心懷愧疚，多年以后，跟我炫耀過多次姑媽的事跡，鼓勵我認真讀書。后來我爸和我小叔，依次競相高中，可以想象得出那時祖母心里有多高興，肩上的擔子有多么重了。

現在要是這么說我自己，難免有自夸的嫌疑，也沒有什么讓祖母驕傲的事情，只不過多讀了一點書，也讀的不知道好不好，不過自己心里是高心的，讀書使我快樂。我們家至我三代人，都喜歡讀書，當我在讀書的時候，也總能想起來我姑姑，我小叔讀書時的樣子，那樣的夜晚，星星總是那么的明亮。風在吹他的葉子，草在長他的跟，燈在放他的亮，人就著亮兒在讀書。

這是我家的家風，隱含在我家的歷史里面，也隱藏在國家的歷史里面。從爺爺時讀私塾，到現在我讀大學，期間我們家經歷了多少改變，國家就經歷了多少改變。

家國國家，難免總是交織在一起，我們家的家風，有多少來自于國風，有多少國風，又源自于無數的家風。家風正，繼而國風正，國風正，因而家風清。這是自古不變的道理。

第五篇：我家的家風

我家的家風

家風是一家的道德標準，是一個家必不可少的成份。在我們家也有家風，它就是做一個善良、誠實守信的人。媽媽經常教育我不要和小朋友打架，要好好相處。要做一個誠實的孩子，不說謊話。

一年級二班王 碩