第一篇：關(guān)于大自然作文

關(guān)于大自然作文匯編五篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的大自然作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

歲寒三友“松”、“竹”、“梅”。在生活中都能經(jīng)常見(jiàn)到。但是在歲寒三友中，我最喜歡的就是竹子了。我們學(xué)校的東面有數(shù)不勝數(shù)的一棵棵屹立的竹子，從遠(yuǎn)處看，像一位位挺拔的戰(zhàn)士。

它們不管春、夏、秋、冬，從來(lái)都不會(huì)像其他植物一樣，冬天枯萎，而是像從前一樣堅(jiān)強(qiáng)。寧折不屈。竹子全身上下都是寶，它的生命力頑強(qiáng)，外形也美觀，生長(zhǎng)速度也很快。

“竹子開(kāi)花——結(jié)結(jié)高”它雖然只有一根，但是一根竹子有很多竹葉，竹葉可以用來(lái)泡茶喝，竹葉水可以治感冒、口渴、發(fā)燒、扁桃體炎、清熱解毒……各種各樣的作用。李時(shí)珍不是也說(shuō)過(guò)：“竹葉菜處處平地之有，三四月出苗，嫩時(shí)可食。”

竹子是一種再平凡不過(guò)的木本植物了，但是它們互相依靠，團(tuán)結(jié)一致，自力更生。

上次，讀書(shū)節(jié)排練劇本的時(shí)候，我有幾次仔細(xì)觀察過(guò)，不管是哪一根，打得還是小的，每一根都是那么的挺拔。我心里想了想：這一棵棵竹子經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，依然沒(méi)有折斷、爛掉、甚至枯萎……他們是多么頑強(qiáng)呀。我情不自禁的伸手去摸了一下。哇!那么堅(jiān)硬。簡(jiǎn)直是跟石頭差不多堅(jiān)硬。

竹子，一直都有無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的一種精神，而我們連竹子都不如的么?這竹子的精神，也就是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”的精神。這是我們必定所需要的，可是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，多少人才能做到?哪怕只是一件，也顯示竹子的精神，也希望每個(gè)人都像竹子一樣，節(jié)節(jié)高聲。

我喜歡竹子美觀的外型，更欽佩它們那種頑強(qiáng)的生命力和生長(zhǎng)速度。

大自然作文 篇2

感受大自然是一件多么美好的事情。在這期間，我們可以感受到大自然的美麗、柔和。走進(jìn)大自然，給我的第一個(gè)感覺(jué)就是——舒服。這里的花草樹(shù)木，仿佛都在注視著我，我有點(diǎn)不好意思了。大自然的四個(gè)兒女，都是非常可愛(ài)的。第一個(gè)孩子叫：“春娃”。他可調(diào)皮了，凡是他走過(guò)的地方，都是一片生機(jī)勃勃的景象。他把自己的母親打扮得美麗極了。他喚醒了春花，春草；找來(lái)了燕子，麻雀，和他一起玩耍。

老二“夏娃”又不安穩(wěn)了。他盡愛(ài)出風(fēng)頭，這可把他媽媽急壞了，雷陣雨頓時(shí)“嘩啦嘩啦”得劈頭砸來(lái)。飽飲夠清水的花草們，個(gè)個(gè)精神飽滿，容光煥發(fā)。三弟“秋娃”由于犯了點(diǎn)小過(guò)錯(cuò)，吃了一頓“竹筍炒肉絲”。秋娃很是傷心，淚水（落葉）悄悄地落下。當(dāng)秋娃走進(jìn)果園時(shí)，他不再傷心了，由于農(nóng)民十分喜歡他，歡迎秋娃的到來(lái)。

排行老四的小妹妹是個(gè)天真無(wú)暇的女孩，她也十分懂事。由于她的到來(lái)，大地媽媽感冒了，她羞愧地為媽媽蓋上了一層白白的厚外衣。冬娃和小孩子們一起堆雪人，打雪仗，好不高興。

大自然，你的美麗讓四季來(lái)裝扮吧！

大自然作文 篇3

春天，百花齊放；夏天，烈日高照；秋天，果實(shí)累累；冬天，寒風(fēng)呼嘯。這全是來(lái)自于大自然，大自然令我陶醉。

今天的班會(huì)課上，雖然是秋天，但炙熱的太陽(yáng)仍然炙烤著萬(wàn)物，讓人們?nèi)鐭徨伾系奈浵仯蠋熯~著快樂(lè)的腳步走進(jìn)教室，歡快地說(shuō)道：“讓我們走進(jìn)大自然！”我想：終于可以和同學(xué)一起走進(jìn)美妙的大自然了。于是我就和大家一起走進(jìn)校園旁邊的山林里。

我們邁著輕盈的腳步上了山，首先進(jìn)入眼簾的是一顆非常奇怪的樹(shù)，它的枝條弓成一個(gè)座位，像椅子一樣，我試著坐了一下，兩手抓住樹(shù)枝，不然就會(huì)摔下來(lái)，我用鼻子嗅了嗅，嗅到了一股純天然的木頭香，我用手輕輕地在樹(shù)上摸了摸，仿佛像人起了疙瘩一般，有點(diǎn)粗糙，我再也忍不住坐上了這個(gè)大自然賜予我的座位上，好舒服呀！我閉上眼睛，靠在樹(shù)干上，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歌唱，又聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)在說(shuō)：“太感謝大自然賜予我優(yōu)美的環(huán)境，歡迎你們！”我笑了笑，伸手摸了摸這棵樹(shù)的葉子，上面有柔軟的毛，軟軟的，還有四季青的樹(shù)皮上，散發(fā)著淡淡的清香，樹(shù)干分叉口很整齊，樹(shù)皮與樹(shù)之間有一定的距離，顏色有深有淺，有長(zhǎng)有短，我來(lái)到松樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)松樹(shù)的葉子像一口針一樣，我隨手摘下它的果實(shí)，靠近一看，發(fā)現(xiàn)松樹(shù)果實(shí)像魚(yú)鱗一樣有規(guī)律地包裹著果實(shí)，我輕輕一捏，有一股白色的汁液流了出來(lái)，這種汁液很黏手，黏糊黏糊的樣子，很惡心。還有密些的葉子，挨挨擠擠不留一點(diǎn)縫隙像一把大傘，它的樹(shù)干長(zhǎng)了青苔，我用手摸了摸，很舒服，過(guò)了一會(huì)兒，有一些蟲(chóng)子爬了出來(lái)，我想，這應(yīng)該是他們?nèi)彷p舒適的家吧！不一會(huì)兒，老師叫我們回去了，大家跨著不舍的步伐回到了教室。

啊！大自然令我陶醉！我愛(ài)大自然！

大自然作文 篇4

有一次，我去奶奶家玩，看到門(mén)前和里面都有一排排菊花。而我很喜愛(ài)菊花，我也想要一株，奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。

我將菊花帶回了家開(kāi)始認(rèn)真的照料起來(lái)，可就是一到冬天，菊花的葉子就開(kāi)始落了下來(lái)，就像一根樹(shù)皮木頭。我想就應(yīng)就是冷了，就弄了一些水澆了下去，寒冷的東天過(guò)去了，新的一年有開(kāi)始了，春天開(kāi)滿了菊花，夏天葉子變成了黃色的，此時(shí)秋天菊花長(zhǎng)滿了小果子，我在冬天里澆了幾天的開(kāi)水，菊花的葉變黃了，我問(wèn)爸爸菊花怎樣了？爸爸說(shuō)“：用開(kāi)水澆菊花要死的”。

看來(lái)只要我們用心觀察就會(huì)從中得到啟示的`。

大自然作文 篇5

9月的清晨，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)這里。學(xué)校門(mén)口還擺放著盛開(kāi)的三角梅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把把撐開(kāi)的小花傘。一進(jìn)校的大門(mén)，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。兩排整齊的“雨傘樹(shù)”，青翠的小片葉子，密密麻麻，猶如雨傘的遮布。左右兩邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓中間，有個(gè)小花壇，圓壇里有綠色的草。只有綠色的草嗎？不是的，仔細(xì)地看，里面還散著一丁點(diǎn)粉色，不知道是什么花，隱隱約約地出現(xiàn)在眼中，若隱若現(xiàn)地感覺(jué)，好像是它們?cè)诤湍孀矫圆啬兀W(xué)校中透有霸氣，還不乏美麗優(yōu)雅的角落。

草地上種著許多雞蛋花樹(shù)，開(kāi)的五彩繽紛，黃白色，粉黃色，橙橘色……雞蛋花戴著一條“圍巾“，穿著一件不同顏色的”外衣"，和赤褐色的“褲子”，日子久了，雞蛋花結(jié)滿了枝頭，發(fā)出誘人的傾向。操場(chǎng)上的綠草好像一片精心編制的綠色的地毯。后邊兒還有棵小榕樹(shù)，橢圓形的樹(shù)葉，粗大的樹(shù)干，它都四季如春，仰首挺胸。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到這個(gè)學(xué)校快半學(xué)期了，我發(fā)現(xiàn)老師都非常有責(zé)任心，耐心，認(rèn)真，用心地在傳授給我們知識(shí)，緊緊抓住每分每秒，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們付出。我們努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師們的一片期望，自己不努力，不恩真，最終害的是自己。

這個(gè)校園處處充滿智慧，處處顯示著文化的魅力，越來(lái)越讓我覺(jué)得這里就是一本知識(shí)豐富的書(shū)展，而我在藏書(shū)里需找。需要用心學(xué)習(xí)，才能得到智慧。教學(xué)樓靜靜地觀察我們的一點(diǎn)一滴。上課鈴一響，每個(gè)教室都傳來(lái)了朗朗地讀書(shū)聲。每當(dāng)下課，笑聲，談話聲，喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，變得火熱朝天。走出校門(mén)，回頭望著夕陽(yáng)中金色的校園。學(xué)習(xí)，是不是人生最好的歸宿？它那么的漂亮，不僅景色美，還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育我們。

第二篇：大自然作文

一，大自然的作文：

我愛(ài)大自然是因?yàn)樗鷻C(jī)盎然；我愛(ài)大自然是因?yàn)樗褚皇酌利愋≡?shī)，像一篇篇五彩的童話。你聽(tīng)，大自然在召喚我們呢！

“藍(lán)天白云飄，太陽(yáng)微微笑，野花點(diǎn)點(diǎn)頭，景色多美好，大自然的景色多美好……”孩子們?cè)诰毩?xí)唱德國(guó)作家門(mén)德?tīng)査傻摹洞汗夂谩贰Ｋ鼈冊(cè)诖笞匀粸樗麄儨?zhǔn)備好的綠色地毯上，邊玩耍，邊唱歌。楊柳聽(tīng)了，得意的照了照“鏡子”，還梳理一下“她”那動(dòng)人的秀發(fā)，順便系上了好多條綠色的絲帶。向小草、小花展示“她”娥娜多姿的身材。

“知了，知了。”蟬在枝頭興奮地叫著，好象要跟剛剛出世的青蛙寶寶--蝌蚪一起唱歌似的，但小蝌蚪卻不能回應(yīng)它，因?yàn)樾◎蝌秸钡脻M頭大汗要找媽媽呢！而蟬卻不能幫助小蝌蚪，它還要向世人展示它那美麗的歌喉。最終，小蝌蚪找到了媽媽?zhuān)瑫r(shí)，也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了--清澈見(jiàn)底的小河上，漂浮著一朵朵猶如粉衣青春少女的荷花，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好象要告訴人們她們是世界上最好的舞蹈家，她們?cè)诰G綠的，圓圓的并鑲嵌著晶瑩剔透的珍珠似的大圓擺裙的襯托下顯得更加美麗動(dòng)人，她們開(kāi)得正艷，好象要跟觀賞她們的姑娘媲美。

“沙沙沙，沙沙沙…….”銀杏樹(shù)的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。而伴隨“沙沙”聲的還有隱居在樹(shù)下的三位歌唱家--蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，組成一部宏大的自然交響樂(lè)。使得人們好不自在。

“嗚~~嗚~~”隨著呼嘯的北風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一場(chǎng)瑞雪悄然已至，清晨，遍地潔白，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)滿了梨花。筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，一直伸向遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方，再雪天相接的地方，那麼的純潔，那麼的晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去，免得弄壞了這條罕見(jiàn)的，大自然給與我們的銀白色地毯。孩子們也嘻嘻哈哈的在這天然的地毯上嬉戲、游戲，打雪仗、滑雪，再公園里的冰面上滑冰車(chē)……看--在那邊有一群可愛(ài)的孩子，在一望無(wú)際的雪地里追逐著，呀！有一個(gè)小孩兒摔倒了，不怕，因?yàn)檫@條銀色的地毯是柔軟的，孩子順勢(shì)在柔軟的雪地上打了個(gè)滾兒，一骨碌兒站了起來(lái)，孩子樂(lè)了，逗得大人們也哈哈大笑，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成了真正的“雪人”。我看著他們是那麼的自由，那麼的歡快！使我也想加入他們的游戲。

我愛(ài)大自然，愛(ài)他的春光明媚，愛(ài)它的蟬聲陣陣，愛(ài)他的麥浪滾滾，愛(ài)他的銀裝素裹……它就像四副流動(dòng)的圖畫(huà)，在我們面前徐徐鋪開(kāi)，緩緩綻放光彩！！我愛(ài)大自然！

二，植物的作文：

太 陽(yáng) 花

世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是，開(kāi)花最多，顏色最豐富的花要屬太陽(yáng)花了。俗話說(shuō)的好：“好花不常開(kāi)”。太陽(yáng)花也是好花，有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽(yáng)花的花瓣是單層的，形狀

像梅花，花芯上有紅色有黑細(xì)絲上帶黃點(diǎn)。太陽(yáng)花的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，軟軟的，彎彎曲曲。它的枝干很細(xì)，葉子很密集，花開(kāi)的挺多。

太陽(yáng)花只有在見(jiàn)到太陽(yáng)時(shí)才開(kāi)花，每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí)，太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去，太陽(yáng)花“搖頭晃腦”似乎在念詩(shī)，又似乎向行人點(diǎn)頭。太陽(yáng)花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。

太陽(yáng)花的花籽是由幾片小葉子而圍成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爺爺?shù)膽驯е校?jīng)過(guò)陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，第二年就能生長(zhǎng)并開(kāi)放出更加漂亮的太陽(yáng)花了。

太陽(yáng)花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸著藍(lán)天奶奶賜于她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng)。太陽(yáng)花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，把祖國(guó)裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。

太陽(yáng)花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

喇叭花也是好花，它早開(kāi)晚敗，它和太陽(yáng)花似乎是一對(duì)好姐妹，它們約定好了一起開(kāi)放、一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，從不早開(kāi)、早敗，一起裝點(diǎn)著這美麗的大自然。它們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，從不要求祖國(guó)的回報(bào)和人們的贊賞

太陽(yáng)花雖然沒(méi)有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽(yáng)花卻有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

我愛(ài)太陽(yáng)花，愛(ài)它那頑強(qiáng)而又旺盛的生命力，我更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

最好聽(tīng)的聲音

在我生活的四周,有許多悅耳的聲音,小鳥(niǎo)的歌聲,使我心神愉快;老師的教書(shū)聲,充實(shí)我的知識(shí);汽車(chē)的喇叭聲,提醒我注意安全;還有小草的沙沙聲,告訴我時(shí)光在流轉(zhuǎn)，，.然而,這些聲音再美妙,再動(dòng)聽(tīng),卻永遠(yuǎn)比不上大自然中萬(wàn)物的奇妙.每天早晨,我從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),總是聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上枝枝喳喳的唱著優(yōu)美的歌聲,那一句句的悅耳的旋律,一直常在我的腦海里回蕩.有一次,媽媽帶我到一位朋友家去聊天,正好,那位朋友飼養(yǎng)了非常多種類(lèi)的鳥(niǎo),有八哥,鸚鵡,白文鳥(niǎo)，，各種不同的鳥(niǎo)類(lèi),這些鳥(niǎo)類(lèi)各有不同的聲音,如八哥會(huì)一直重復(fù)你說(shuō)的話;而鸚鵡則是有禮貌的和別人打招呼,彷佛是彬彬有禮的小紳士;白文鳥(niǎo)會(huì)唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，，等,但是,偶爾還有些令人笑的不支倒地的小插曲,如:弟弟模仿蘇貞昌的模樣,一直喊「沖沖沖」(閩南語(yǔ)),於是,八哥便學(xué)了起來(lái),也開(kāi)始模仿起蘇貞昌,喊起了沖沖沖,而且這只八哥不只聲音有點(diǎn)好笑,甚至連模樣都很滑稽,使得大家都笑倒在地.至今,我都還記憶猶新呢!

雨,也是有著優(yōu)美的旋律.有時(shí)忽大,有時(shí)忽小,在夏季悶熱的午后,總是雷電不斷,伴隨著雷電的午后雷陣雨,就像是個(gè)交響樂(lè)團(tuán)似的,由雷電來(lái)當(dāng)指揮,雨滴來(lái)當(dāng)演奏者,而云朵就是觀賞者

了,你看,多麼一個(gè)完美的交響樂(lè)團(tuán)演奏,竟然就在天空中順利,完美的演出;春季的梅雨,總是滴滴答答的哭個(gè)不停,就像是向天空訴苦,多麼令人同情啊!

春天,像是大自然投入母親的懷抱中,讓母親親我,抱我,稱(chēng)贊我,春天一到,許多冬眠的動(dòng)物都紛紛的醒來(lái)了,經(jīng)過(guò)了雨季,植物紛紛的從地底下的學(xué)校冒了出來(lái),大地?zé)ㄈ灰恍?蜜蜂也嗡嗡嗡的出來(lái)采花蜜,準(zhǔn)備下一個(gè)冬天的到來(lái);夏天,蟬兒枝枝的叫著,喚起了許多孩子戲水之夢(mèng),總是在酷熱的夏天,一躍而下的跳入游泳池中,這樣才能消消暑氣呢!;秋天,迎風(fēng)而來(lái)的秋風(fēng),總是舒服的吹在我的臉上,此時(shí),最適合放風(fēng)箏了,在微風(fēng)蕭蕭的響著中,和風(fēng)箏一同翱翔在天空中,那是多美好的事啊!;冬天,大地的演奏就此告一段落,大家都等待著春天的到來(lái).生活中,有許多美妙的聲音,只要仔細(xì)的聆聽(tīng),體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的美妙了.傾聽(tīng)大自然的聲音

姓名 董雁程

在春天的早晨里,彌漫著淡淡的白霧,也彌漫著淡淡的花香,更彌漫著許許多多鳥(niǎo)鳴叫的歌聲,而在一旁合音的則是奼紫嫣紅的花兒們,他們用有如天使般的歌聲來(lái)迎接春神的到來(lái),就因?yàn)檫@些歌聲把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái).盥洗之后,換了衣服,我騎著腳踏車(chē)往公園的路上,我看見(jiàn)了也聽(tīng)見(jiàn)了,早起的爺爺們坐在樹(shù)下吹著涼爽的微風(fēng),風(fēng)徐徐的吹來(lái),讓在地上的小草們搖動(dòng)了他們的身體,跟著風(fēng)神一起跳舞,在一旁的樹(shù)就像放出音樂(lè)來(lái)發(fā)出「沙～沙～」的聲音,像極了云門(mén)舞集的巡回演出一樣壯觀;而一樣坐在樹(shù)下的奶奶們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地好不快樂(lè),到了公園看到了一群人拉著南胡,吹著直笛,演奏著「望春風(fēng)」這首歌,充滿著濃厚鄉(xiāng)下的本土味.每次一聽(tīng)到這些美妙的聲音,就好像到了一個(gè)安靜無(wú)暇的空地,沒(méi)有任何人,任何車(chē),任何一棟建筑物,能讓我永無(wú)止境的奔跑,所有的煩惱拋到九霄云外,快樂(lè)的做任何一件事情.大自然的聲音

大自然有許多奇妙的聲音,我們因?yàn)槠匠：苊?而沒(méi)有親自體驗(yàn)大自然的聲音,所以,我們要仔細(xì)的去聆聽(tīng)大自然的聲音,體會(huì)一下大自然的聲音.春天來(lái)到了,春天急忙喚醒沉睡的花朵兒,花朵兒都向春天微微笑,動(dòng)物也出來(lái)向春天打招呼,大家都急忙把家里打掃,整理乾凈,要好好的過(guò)新的一年.夏天熱死了,植物急忙補(bǔ)充水份,避免死在荒郊野外,動(dòng)物也在到處買(mǎi)冰,賣(mài)冰的都笑哈哈的,許多動(dòng)物都在水中游泳,農(nóng)夫也開(kāi)始工作了,大家都向夏天弟弟抱怨.秋天慢慢的飛過(guò)來(lái),秋天跟大樹(shù)大吵一架,結(jié)果把大樹(shù)弄哭了,動(dòng)物開(kāi)始收集食物,準(zhǔn)備過(guò)冬了,農(nóng)夫也笑嘻嘻的收割著稻子,植物還是在開(kāi)心的玩著,從秋天開(kāi)始,大家都忙了起來(lái).冬天悄悄的來(lái)到,動(dòng)物的家都披上衣層層的雪,所以只好在家里看電視羅!許多植物都在休息了,冬天把彩色大地變成白色世界,不但又寒冷又寂寞,整個(gè)森林都靜悄悄的.大自然美妙的聲音,值得我們?nèi)ンw會(huì),大自然的聲音我們不常聽(tīng)見(jiàn),所以,如果有去山上,就要仔細(xì)的聽(tīng),必免浪費(fèi)這一次的機(jī)會(huì),如果靜靜的聽(tīng),大自然的聲音是很美妙的音樂(lè).聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音

許 琳

“花開(kāi)是美的,等待花開(kāi)就更美”.我喜歡這句富有蘊(yùn)涵哲理的話.如果說(shuō)教師是辛勤的園丁,那么學(xué)生就是花園里的小花,當(dāng)我們有學(xué)生在各種比賽中脫穎而出的時(shí)候,我們是多么的高興

啊!但班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生都能在我們的預(yù)想中如期地進(jìn)行開(kāi)花 這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的教育中,對(duì)他們要多一點(diǎn)耐心和細(xì)心,在等待中,期待我們的花朵會(huì)開(kāi)出更美的花來(lái).這學(xué)期,我剛新接班,第一次看見(jiàn)同學(xué)交上來(lái)的作業(yè),簡(jiǎn)直讓我頭暈:這哪里是作業(yè) 簡(jiǎn)直

是……,本子上作業(yè)的字跡糊涂,潦草,我很是生氣,于是,我一氣之下,留下了近半班的學(xué)生讓他們“重寫(xiě)”,也是算給他們的一次“下馬威”.一個(gè)叫鐘劍鋒的小男生因?yàn)閷?xiě)得太潦草而被我訓(xùn)得直留眼淚.又一次,交作業(yè)了,一看,比以前好多了,字寫(xiě)得比較好看了.但是,還是有一些同學(xué)寫(xiě)得不規(guī)范.想想也不能怪他們,都怪自己心急啊!俗話說(shuō)的好,習(xí)慣養(yǎng)成不是一朝一夕,得給學(xué)生們時(shí)間的.于是,我利用時(shí)間里來(lái)轉(zhuǎn)變同學(xué)們的寫(xiě)字態(tài)度,提高他們的寫(xiě)字質(zhì)量,我精心設(shè)計(jì)好作業(yè),要求他們寫(xiě)慢,寫(xiě)好!

于是我利用同學(xué)上交作業(yè)的時(shí)候,表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)工整有進(jìn)步的同學(xué).并且把班級(jí)里同學(xué)寫(xiě)的好看的字展示出來(lái),隨后,我又告訴大家:要想提高寫(xiě)字的質(zhì)量,不是一朝一夕的事情,需要恒心和毅力……

我建議大家在做作業(yè)的時(shí)候首先要做到認(rèn)真,不要去管作業(yè)的速度,要講究作業(yè)的質(zhì)量,其次,利用時(shí)間練字,上書(shū)店買(mǎi)字帖練字;還有每天的寫(xiě)字課上要認(rèn)真聆聽(tīng)老師對(duì)難字的講解.一段時(shí)間下來(lái),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的字真的有進(jìn)步了,雖然還比不上其他班的的同學(xué),但與開(kāi)學(xué)相比,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步.看到同學(xué)們的進(jìn)步,我感到很欣慰.大自然中的四季是美麗的。春天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養(yǎng)，我們這個(gè)世界因有四季而豐富多彩。

春是一位畫(huà)家。“曉看紅濕處，花重錦官城。”當(dāng)我吟誦這句詩(shī)時(shí)，春天的美景仿佛就在一張紙上，一只畫(huà)筆在勾勒出春的輪廓：桃樹(shù)開(kāi)出艷麗的花朵，農(nóng)民種下新的水稻，小草鉆出黝黑的土地，柳樹(shù)吐出新的枝條。春天是一年的起點(diǎn)，“一年之計(jì)在于春”，處處生機(jī)勃勃，在地里播下希望的種子。

夏是一位藝術(shù)家。“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”火紅的太陽(yáng)高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大伙兒都不敢出家門(mén)，但是蟬兒卻忙得不亦樂(lè)乎，每時(shí)每刻都在放聲高唱。夜晚，憋在家里一天的人們都出來(lái)乘涼。人們來(lái)到廣場(chǎng)，跳舞，唱歌。在田園，山上，大自然的任何一個(gè)角落，動(dòng)物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂(lè)會(huì)，青蛙、蟬成為了主角。

秋是一位自然科學(xué)家。“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”秋是收獲的季節(jié)，農(nóng)民們都在收獲稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋風(fēng)瑟瑟，稻田豐收，樹(shù)葉紅得似火，天空藍(lán)得如海，秋的美景無(wú)處沒(méi)有這位自然科學(xué)家的功勞。

冬是一位攝影家。“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。”白雪皚皚，銀裝素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地?cái)z下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。

大自然的四季是迷人的，四季來(lái)自大自然，大自然受四季的影響而豐富多彩。大自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索。

第三篇：大自然作文

【精選】大自然作文合集5篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的大自然作文5篇，歡迎大家分享。

大自然作文 篇1

喜歡走進(jìn)大自然，喜歡親近大自然，更喜歡在大自然里深呼吸…

平時(shí)，我很少有機(jī)會(huì)到那種天然的場(chǎng)所去玩耍，去的地方基本上都是人工打造的娛樂(lè)場(chǎng)所。雖然好玩，但失去了那種原始的感覺(jué)，常感覺(jué)不盡人意。所以，我一直渴望能夠深入大自然，去揮灑屬于我真正的天性。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了。夏天在家呆著無(wú)聊，(.)正好幾個(gè)朋友來(lái)家里找我玩兒，也不知道誰(shuí)提議要去河

邊玩。大家都覺(jué)得這個(gè)提議不賴(lài)，就準(zhǔn)備去了。起初我還有點(diǎn)猶豫，可在朋友一句“那邊沒(méi)有什么人，到那兒我們愛(ài)咋瘋就咋瘋，況且那的空氣也很新鮮，多自由啊！”后，我便堅(jiān)定的決定了—我要去。

到了河邊，我發(fā)現(xiàn)那里很富自然氣息。河岸邊的小花小草都跟平常見(jiàn)到的不一樣，它們顯得更富有生機(jī)，更加鮮艷，翠綠。不知大家是不是被小花小草那種活力感染了，每個(gè)人都顯得很有活力，剛一到岸邊就歡快的玩起來(lái)了。大家你潑我一身水我濺你一身水，好不熱鬧。后來(lái)，大家又開(kāi)始抓小魚(yú)，透過(guò)清澈的河水，魚(yú)兒的身影清晰可見(jiàn)，這不由得讓我想起吳均的《與朱元思書(shū)》中的“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”一句，可以想象，當(dāng)時(shí)的意境是多么美妙。

不知不覺(jué)，一下午的時(shí)間已悄然溜走。誒，歡快的時(shí)光總是那么短暫！不過(guò)我仍然非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀冊(cè)诤舆叺耐嫠Ｊ悄敲吹赝纯欤蠹叶及炎顚?shí)，最自然的一面展示出來(lái)了。

大自然使人綻放最真的自己，使人陶醉，讓人不忍離去。如果有機(jī)會(huì)，我希望到真正的`大自然里玩一玩，讓自己永遠(yuǎn)陶醉在大自然的美妙里。

大自然作文 篇2

大自然她千變?nèi)f化，她好似一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，深?yuàn)W無(wú)比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會(huì)溫柔，一會(huì)陰沉，一會(huì)暴躁。大自然給予我們無(wú)窮的快樂(lè)，她的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。

天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上，就好像是一位母親輕輕地?fù)崦覀儯L(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無(wú)窮魅力。

陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時(shí)太陽(yáng)就好像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂(lè)趣。

下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽(tīng)，歡快的樂(lè)曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母，她派雨水為植物提供營(yíng)養(yǎng)，植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏，左搖右擺，動(dòng)人極了！

天氣寒冷，人們都我在家里，開(kāi)著暖氣，悠閑的看著電視，有時(shí)還會(huì)想起北方的小朋友開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你一定會(huì)憤怒的說(shuō)：“是哪個(gè)混蛋干的？”

大自然真美啊！不管天氣如何，你的美給人的感受都是不同的。

大自然作文 篇3

朋友，你煩惱嗎?你身體疲倦嗎?帶你走進(jìn)大自然吧!讓大自然美麗的風(fēng)景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來(lái)吧!這里能夠?qū)⒆屇阃舴彪s吵鬧的市區(qū)，用心來(lái)感受大自然的美，感受大自然的靜。

讓我們走向原野吧。看，一片片碧綠的草地，一望無(wú)際，上面又長(zhǎng)出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬(wàn)個(gè)綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著花朵。就算人們?cè)鯓訅核麄儾人麄儯紱Q不低頭。

讓我們投入山的懷抱吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山并不高，可當(dāng)你來(lái)到山腳下時(shí)，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個(gè)個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝

雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩啊!

再讓我們走向大海吧!聽(tīng)，海水嘩啦，嘩啦的聲音，就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺(jué)多好啊!撿起一個(gè)貝殼，放在耳邊，能夠聽(tīng)到海浪聲。大海無(wú)邊無(wú)際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學(xué)習(xí)。

最后，讓我們走進(jìn)森林。一進(jìn)森林，茂密的樹(shù)葉就將我們包住。有時(shí)，還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂(lè)曲。如果你是友善的，就會(huì)有許多的小動(dòng)物出來(lái)歡迎你。

大地滋潤(rùn)著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長(zhǎng)，變成美麗的大自然。大自然時(shí)刻生機(jī)勃勃，如果我們愛(ài)這個(gè)快樂(lè)的世界，就不要去破壞和改造它，讓它保持原來(lái)的美麗模樣，這不是很好嗎?朋友，你如果有空，請(qǐng)來(lái)大自然看看吧!

大自然作文 篇4

聽(tīng)，那是大自然的聲音。

聽(tīng)，那是知了在唱歌，“知了，知了，知了......”，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了，這天太熱了！”“知了，知了，知了......”，咦，這是哪里傳來(lái)的聲音？我順著聲音一路向前，走著走著，就來(lái)到一堆草叢前面，扒開(kāi)草叢，一只蟬孤零零地趴在草上。原來(lái)這聲音是從這小家伙兒身體里發(fā)出來(lái)的！小小的身體里有大大的力量！

聽(tīng)，那是鴨子們?cè)谒餆崃业貧g叫。大家都在自己的地盤(pán)里游來(lái)游去，其中幾只還在激烈地?fù)寠Z地盤(pán)，一邊“斗嘴”一邊“嘎嘎嘎”地叫著，實(shí)在是熱鬧極了，也為大自然這副畫(huà)卷添上了富有色彩的一筆。

聽(tīng)，那是公雞母雞的叫聲。公雞每天早上都早起叫太陽(yáng)起床，喊人們起床勞作：“哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦......”母雞每天帶著一群小雞在散步，時(shí)不時(shí)教導(dǎo)它們?cè)趺醋较x(chóng)子，真是美好又和睦的場(chǎng)景。

聽(tīng)，那是雨點(diǎn)滴落的聲音。天忽然下起了傾盆大雨：“嘩啦啦，嘩啦啦......”這些雨點(diǎn)本應(yīng)聚集在天上的大盆子里的，忽地一股腦全翻倒了，從高高的天上落了下來(lái)，落到了樹(shù)上，落到了地上，驟地綻出一朵朵美麗的花朵兒。

聽(tīng)，那是風(fēng)的聲音，“呼，呼，呼......”風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了，她經(jīng)過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉沙沙地向她招手：她經(jīng)過(guò)麥田，禾苗笑彎了腰：她經(jīng)過(guò)游樂(lè)園，傳播了我們的歡聲笑語(yǔ)......大自然的聲音多么美妙動(dòng)聽(tīng)，我們應(yīng)該走進(jìn)大自然，聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。

大自然作文 篇5

在狂風(fēng)暴雨的獰笑聲中，伴隨著一道閃電，我便驟然而至。咆哮著，怒吼著，仿佛要把整個(gè)世界撕裂一般。你一定知道我是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，我便是大自然的主宰——雷。

夏日的一天，狂風(fēng)交加，下起了傾盆大雨。我趁人們不注意，悄悄地來(lái)了......閃電妹妹突然發(fā)出了一個(gè)命令——一道閃電。我立刻變成了一陣陣?yán)祝低狄u擊了大地，大地早已嚇得六神無(wú)主。看，一棵大樹(shù)被我攔腰截?cái)啵▲B(niǎo)們驚恐地望著大樹(shù)，望著天空，望著我哭泣。瞧，那塊巨石早已被我擊得粉身碎骨，只剩下幾株植物在一旁瑟瑟發(fā)抖。啊！連那座小山丘也手足無(wú)措，在我陣陣的怒吼聲中被劈得四分五裂。山上的人們嚇得手忙腳亂，一邊慌慌張張地跑下山，一邊默默祈禱著。在這個(gè)大千世界里，動(dòng)物們對(duì)我的來(lái)臨聞風(fēng)喪膽，植物對(duì)我的來(lái)臨則瑟瑟發(fā)抖，連人們也懼怕我，不得不安裝避雷針等高科技裝置來(lái)防備我。

哈哈！我既可以像頑皮的小孩那樣隨心所欲，又可以像兇猛的野獸使別人望風(fēng)而逃。我真不愧是“大自然的主宰”啊！

突然，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我看見(jiàn)太陽(yáng)正如同頑皮的小孩看見(jiàn)父母，兇猛的野獸看見(jiàn)獵人。我趁人們不注意，悄悄地溜走了......遠(yuǎn)方下起了傾盆大雨......一道命令似的閃電又來(lái)了......

第四篇：大自然作文

精選大自然作文匯編7篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的大自然作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然作文 篇1

“多么奇妙的大自然呀!”這是我讀過(guò)百科全書(shū)后發(fā)出的感嘆。今天，我讀了《百科全書(shū)》，里面從人類(lèi)的祖先——古猿轉(zhuǎn)化成人類(lèi)的過(guò)程讓我驚嘆不已。下面，我就當(dāng)一回小老師，給大家講解一翻吧!

人與類(lèi)人猿在體質(zhì)結(jié)構(gòu)上最為相似。現(xiàn)在的猿類(lèi)(長(zhǎng)臂猿、猩猩、黑猩猩)與人類(lèi)有親屬關(guān)系，但不是人類(lèi)的祖先，人類(lèi)的祖先是早已滅絕的古猿。我們的祖先在漫長(zhǎng)的歲月中，有了翻天覆地的變化，他們從古猿深化成臘瑪古猿、南方古猿、猿人，最后終于變成了我們——人類(lèi)。古猿一點(diǎn)一點(diǎn)的微不足道的變化使他們的性格、外貌、習(xí)慣有了巨大的變化，形成了于他們截然不同的種類(lèi)——人。

讀完這本書(shū)，我有了不小的收獲，對(duì)人類(lèi)的祖先——古猿有了更深一步的了解，古猿們發(fā)生的一件件有趣的事吸引著我。人類(lèi)的祖先是誰(shuí)?他們是怎樣轉(zhuǎn)化的?他們轉(zhuǎn)化的順序是怎樣的……種種難題在我面前迎刃而解，我也是第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀科普書(shū)也是那么有趣，希望大家也多讀一些科普書(shū)，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的過(guò)去有更深一步的了解，對(duì)我們未知的世界多了些了解。

今天，我忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)大自然要比我想象的還要奇妙!

大自然作文 篇2

朋友，你熱愛(ài)大自然嗎?自然，是一位偉大的母親，她有著非凡的氣質(zhì)和博愛(ài)的心田。在她的懷中，你會(huì)感到安心與舒暢。

早晨，揉揉惺松的睡眼，滿心喜悅地走出房間，多舒暢啊!藍(lán)得像海一樣的天空，飄著幾朵白云，如海上的小白帆。萬(wàn)物已開(kāi)始活動(dòng)了，魚(yú)兒在水草間調(diào)皮地鉆來(lái)鉆去;樹(shù)兒正抖落著身上的露珠，一滴滴打濕了你的柔發(fā);花兒已在不知不覺(jué)中綻放了，散發(fā)著幽幽的香氣;蜜蜂也已在花叢中忙忙碌碌;紅彤彤的太陽(yáng)將和煦的陽(yáng)光，灑遍你的全身。你會(huì)覺(jué)得全身的.細(xì)胞都活躍起來(lái)，精力充沛：這是大自然母親在提醒你—該投入到緊張的工作中去了。

中午，陽(yáng)光照得你全身暖洋洋的。你開(kāi)始跟陽(yáng)光捉迷藏，輕快地躲到樹(shù)蔭下，傾聽(tīng)著片片綠葉的沙沙低語(yǔ)，撫摸著有點(diǎn)粗糙的樹(shù)皮，讓暖風(fēng)撫著你的臉，心情無(wú)比歡欣。

夜晚的大自然分外嫵媚，如高雅的公主披著綴滿鉆石的晚禮服，陪你漫步在林間小路上。白楊樹(shù)“嘩啦啦”地輕唱，仿佛在為樹(shù)上的鳥(niǎo)兒哼唱著搖籃曲;路邊的花兒散發(fā)出的香氣，似有若無(wú)，沁人心脾。你隨手摘一片樹(shù)葉，留下一串輕快的音符……輕歌、花香、哨聲匯成了一支優(yōu)美恬靜的小夜曲。大自然仿佛在美妙的樂(lè)聲中，微笑著，氣質(zhì)非凡地向你走來(lái)。

我們親愛(ài)的大自然母親，又何止具有這些呢?她更為我們所敬愛(ài)的，是她那博愛(ài)的心田。在她心里，關(guān)愛(ài)著世界上的50多億兒女。清清的淡水，是母親甘甜的乳汁;綿延的森林，是母親碧綠的衣裳;蔚藍(lán)的天空，是母親明亮的眼睛;豐富的資源，是母親的血液和肌肉。自然—這位偉大的母親，正在以她的生命哺育我們成長(zhǎng)啊!可是，是誰(shuí)使母親甘甜的乳汁變成惡臭的膿液?是誰(shuí)把母親的衣裳撕得破破爛爛?是誰(shuí)使母親明亮的雙眼變得渾濁無(wú)光?是誰(shuí)把母親的皮膚挖得千瘡百孔，去吸食她的血液和肌肉?

是我們!是我們！這都是我們—這些被自然母親所疼愛(ài)的孩子啊！!看，大自然正以各種信號(hào)向我們求救：厄爾尼諾現(xiàn)象頻繁發(fā)生，喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了塵埃和垃圾，我國(guó)華北地區(qū)的沙塵暴一年猛于一年，甚至連被認(rèn)為最純潔的南極，它上空的大氣層也因受污染而出現(xiàn)一個(gè)大洞……

朋友啊，請(qǐng)熱愛(ài)大自然吧!伸出你友愛(ài)的雙手，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，使這一片藍(lán)天綠水永駐人間!

大自然作文 篇3

雪，也是大自然的音樂(lè)家。它喜歡在下雪時(shí)玩沙錘“沙沙沙，沙沙沙”！雪花從空中飄落，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。沙啦啦……沙啦啦……所有的小孩子見(jiàn)下雪了，就跑出去玩雪。踩在厚厚的積雪上，咯吱咯吱地響，讓人賞心悅目！

大自然作文 篇4

大自然需要大家的和諧與關(guān)愛(ài)，她需要的是“和平”，而不是“戰(zhàn)爭(zhēng)”。——題記

我們的自然，她開(kāi)始哭泣，她盼望的是一家人的幸福生活，而不是一家人的同室操戈。

這些年來(lái)，大家的日子過(guò)得越來(lái)越好，對(duì)房子的家具、擺設(shè)要求更高了。然而，大多數(shù)家具都是用木做的，而木來(lái)自森林，是大自然的一部分，也是鳥(niǎo)兒們的家。樹(shù)木被砍了，鳥(niǎo)兒就沒(méi)有了溫暖的家，大地上只剩下一些枯樹(shù)樁。到時(shí)候大地不再是綠茵茵的一片，而是枯黃泛濫。這樣會(huì)造成水土流失，面對(duì)風(fēng)沙、泥石流，人類(lèi)也沒(méi)辦法。

在這次大自然的災(zāi)難中，最可憐的就是無(wú)辜的動(dòng)物們了。人類(lèi)為了品嘗山珍海味，為了做大衣等皮制用品，不顧動(dòng)物的死傷和感受，做出了令人發(fā)指的事情：偷、搶國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，為了不被逮捕，竟然奪去了動(dòng)物保護(hù)員的性命；一些可愛(ài)的小動(dòng)物靠近狩獵者，十分友善地面對(duì)他們時(shí)，狩獵者狠心地用手上的刀、槍結(jié)束了它們幼小的生命，小動(dòng)物們流下了后悔的眼淚……

雖然國(guó)家下了指令，不準(zhǔn)捕獵保護(hù)動(dòng)物，但還是有人在某個(gè)角落，正拿著槍對(duì)著它們。

大自然忍氣吞聲了多年，終于給人類(lèi)一個(gè)個(gè)回復(fù)——那就是自然災(zāi)難。海嘯、火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)、地震……這些都是大自然給我們的回復(fù)。她在哭泣，她在呼喚：“人類(lèi)啊！你們幾時(shí)才停止這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)？

大自然是在給我們提示，是在呼喚我們，讓我們善待自然，保護(hù)自然，讓我們一家人相親相愛(ài)地生活在一起！

大自然作文 篇5

我是一只螞蟻。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，那里有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹(shù)……

“叮鈴鈴”悠揚(yáng)的起床鈴聲響了。我懶懶的打了個(gè)哈欠，伸伸懶腰，疊了疊被子，從床上跳了下來(lái)。呼吸新鮮空氣后，我便匆匆向大廳跑去集合，開(kāi)始了我的工作——尋食。

看著太陽(yáng)的微笑，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，我一會(huì)兒向別的昆蟲(chóng)打招呼，一會(huì)兒喝了一口露水，一會(huì)兒走過(guò)山丘。本想忘記饑餓，可是肚子叫的更響了，無(wú)奈的苦笑后，我又開(kāi)始了我的工作。我在一片草地上找了許久，可仍無(wú)發(fā)現(xiàn)。就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一陣香味飄了過(guò)來(lái)。我過(guò)去一看，原來(lái)是一大塊面包。但傷腦筋的是旁邊的那只螞蚱。它一動(dòng)不動(dòng)地守著那塊面包，見(jiàn)了我，還耀武揚(yáng)威地?fù)]了揮它那鋸子，氣的我牙癢癢。

我立刻回洞里報(bào)告了將軍。將軍一聽(tīng)，大手一揮，帶領(lǐng)著大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了那里，同伴們見(jiàn)了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見(jiàn)了老鼠般撲了過(guò)去。螞蚱也毫不示弱，但最終寡不敵眾，敗北而去。

將軍表?yè)P(yáng)了我，在別的螞蟻羨慕的目光中，我昂首挺胸，得意洋洋。

晚上，一桌子好飯好菜，我心滿意足地吃了個(gè)飽，打了個(gè)嗝，欣賞著明月，吹著晚風(fēng)，睡著了。

大自然作文 篇6

爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚(yú)，有：鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、鲉、大白鯊、天竺鯛、石斑魚(yú)、蝴蝶魚(yú)、刺蓋魚(yú)、隆頭魚(yú)、鸚嘴魚(yú)、刺尾魚(yú)、比目魚(yú)、鲀……還有我叫不上名字的。

其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線型，體大而兇猛，而且抵抗力很強(qiáng)，體內(nèi)還有一種抗癌物質(zhì)。如果人類(lèi)能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會(huì)再成為“不治之癥”了。我對(duì)這個(gè)大白鯊有了興趣。

回到家，我翻書(shū)查找鯊魚(yú)的資料，一看，令我大吃一驚：鯊魚(yú)在海洋里已經(jīng)生活了3億多年，而且時(shí)速高達(dá)70千米。科學(xué)家在顯微鏡下檢查深海鯊魚(yú)的皮膚時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過(guò)去人們認(rèn)為，表面越光滑產(chǎn)生的阻力就越小。科學(xué)家們把數(shù)百個(gè)模型鱗片按不同的角度擺放，經(jīng)過(guò)測(cè)試表明：這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)如果利用在仿生學(xué)上，將飛機(jī)的外殼改進(jìn)后，便會(huì)使每架飛機(jī)每年減少了350噸的燃料。如果每年來(lái)往于世界各地的客機(jī)都裝上這種外殼，節(jié)省的燃料可達(dá)數(shù)十億美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也會(huì)大大降低，改善了地球的溫室效應(yīng)。

大自然真是人類(lèi)的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄＃覀儜?yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境!

大自然作文 篇7

在我印象中，風(fēng)是那么溫柔，雨是那么可愛(ài)，雷是那么強(qiáng)壯、電是那么可怕。它們都有大自然的力量，給人們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)，給人們刻下了深刻的印象。

風(fēng)

雨

雨就像動(dòng)植物的神丹妙藥，誰(shuí)也離不開(kāi)它，它就像大地的“奶奶”，講起了動(dòng)人的故事，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲……雨又像樹(shù)木的媽媽?zhuān)瑩崦鴺?shù)梢，澆灌著可愛(ài)的小樹(shù)，給樹(shù)木們帶來(lái)了多少歡樂(lè)多少愛(ài)。這時(shí)在上課的教師往窗外瞧了瞧，同學(xué)們都等不及了，很想出去“享受雨浴”。

雷電

雷緊跟著雨，雨“唱完了‘滴答’歌”，它應(yīng)“開(kāi)吼了。雷“表演”的是“搖滾曲”，它“眼皮下的觀眾”個(gè)個(gè)嚇得趕緊跑掉了，那個(gè)聲音震耳欲聾，能把窗戶(hù)震碎，能把汽球震爆……，雷唱著搖籃曲，慢慢兒的累了，于是，雷退場(chǎng)了。閃電也不敢落后，它發(fā)出白亮亮的光線，簡(jiǎn)直要跟人類(lèi)作怪。它自稱(chēng)為雜技師，還有真兩手，它一會(huì)兒吱吱地響，一會(huì)兒就把白光線露給大家看！

風(fēng)雨雷電，你們多么的有趣，又是多么的嚇人，你們真是給大自然添了多少光彩，該怎么說(shuō)你們才好呢？

第五篇：大自然作文

精選大自然作文匯編6篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的大自然作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文 篇1

聽(tīng)，那是大自然的聲音。

聽(tīng)，那是知了在唱歌，“知了，知了，知了......”，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了，這天太熱了！”“知了，知了，知了......”，咦，這是哪里傳來(lái)的聲音？我順著聲音一路向前，走著走著，就來(lái)到一堆草叢前面，扒開(kāi)草叢，一只蟬孤零零地趴在草上。原來(lái)這聲音是從這小家伙兒身體里發(fā)出來(lái)的！小小的身體里有大大的力量！

聽(tīng)，那是鴨子們?cè)谒餆崃业貧g叫。大家都在自己的地盤(pán)里游來(lái)游去，其中幾只還在激烈地?fù)寠Z地盤(pán)，一邊“斗嘴”一邊“嘎嘎嘎”地叫著，實(shí)在是熱鬧極了，也為大自然這副畫(huà)卷添上了富有色彩的一筆。

聽(tīng)，那是公雞母雞的叫聲。公雞每天早上都早起叫太陽(yáng)起床，喊人們起床勞作：“哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦......”母雞每天帶著一群小雞在散步，時(shí)不時(shí)教導(dǎo)它們?cè)趺醋较x(chóng)子，真是美好又和睦的場(chǎng)景。

聽(tīng)，那是雨點(diǎn)滴落的聲音。天忽然下起了傾盆大雨：“嘩啦啦，嘩啦啦......”這些雨點(diǎn)本應(yīng)聚集在天上的大盆子里的，忽地一股腦全翻倒了，從高高的天上落了下來(lái)，落到了樹(shù)上，落到了地上，驟地綻出一朵朵美麗的花朵兒。

聽(tīng)，那是風(fēng)的聲音，“呼，呼，呼......”風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了，她經(jīng)過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉沙沙地向她招手：她經(jīng)過(guò)麥田，禾苗笑彎了腰：她經(jīng)過(guò)游樂(lè)園，傳播了我們的歡聲笑語(yǔ)......大自然的聲音多么美妙動(dòng)聽(tīng)，我們應(yīng)該走進(jìn)大自然，聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。

大自然作文 篇2

走進(jìn)自然，我們感受“山隨平野盡，江入大荒流”的雄偉；領(lǐng)略“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的秀美；了解桃源中的人不愿走出的緣由。陶醉在沐浴陽(yáng)光的享受之中。

遙遠(yuǎn)的東方天際出現(xiàn)了一道亮光，象是魚(yú)肚白的顏色，漸漸的過(guò)度為淡紅色、紅色、火紅色，最后成為金色。這是一天的第一縷陽(yáng)光，它暗示著我們新一天的到來(lái)。陽(yáng)光慢慢透過(guò)云霞，露出了半邊早已漲得通紅的臉龐，象一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地，似乎是因?yàn)榇蟮爻銎娴陌察o，太陽(yáng)躲著不敢出來(lái)，不愿將暖意撒向萬(wàn)物。而自然的美麗迫使太陽(yáng)將溫暖送給世界。剎那間，萬(wàn)道金光，直射大地，世上萬(wàn)物都沐浴在朝陽(yáng)之中。

正午的太陽(yáng)象一個(gè)大火球，從高空直射下來(lái)，炙烤著大地。使得我們不能直視她，而她卻洋洋得意的在空中竟顯自己的光芒。平日活潑的小貓，每逢這時(shí)，都會(huì)伸展身軀，盡情享受大自然賦予它的恩惠。它瞇著眼睛，四肢敞開(kāi)，將自己雪白的肚皮毫無(wú)保留的展現(xiàn)在世人面前，似乎在炫耀著什么，或許是陽(yáng)光的溫暖使它產(chǎn)生了倦意，它輕輕地叫了一聲，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但太陽(yáng)卻不因它的缺席而收斂起自己的光芒。遠(yuǎn)處的樹(shù)木，地上的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了一層金色的外衣，充滿朝氣。

略微偏西的太陽(yáng)仍舊放射著自己的余暉，無(wú)私地將溫暖灑向自然萬(wàn)物，撒進(jìn)每個(gè)人的心中。夕陽(yáng)從天邊下沉，剎那間，天地都被染成了橘黃色，一縷柔光從玻璃射入，照在了魚(yú)缸上。或許是魚(yú)兒也感受到了夕陽(yáng)的問(wèn)候，越發(fā)變得活躍起來(lái)，突然，一條金魚(yú)還上演了一出“金魚(yú)躍龍門(mén)”的精彩場(chǎng)面，令在一旁觀看的我目瞪口呆。

西方的天空漸漸發(fā)紅了，太陽(yáng)在山邊徘徊，這時(shí)，清風(fēng)拂過(guò)，將天邊的淡藍(lán)吹散，象是一條藍(lán)色輕紗，在空中飄舞，進(jìn)而渲染了整片天空。寶石藍(lán)的夜空，點(diǎn)綴著幾顆明亮閃爍的星星。一彎新月沖破云層，冉冉升上深藍(lán)的夜空，照亮了山川原野，水中浮動(dòng)著月亮的倒影，蕩漾著柔和的金燦燦的光輝，突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起了絲絲漣漪，打破了水中的月兒。

我多么希望自己是一個(gè)畫(huà)家，揮灑手中的畫(huà)筆將這一副巨大的五彩繽紛的山水畫(huà)描繪出來(lái)！

大自然作文 篇3

大自然，是那么的美麗而神奇，它分為四個(gè)季節(jié)，分別為：春.夏.秋.冬。

春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，忙碌著建設(shè)他們的新家。柳樹(shù)抽出來(lái)嫩綠的新芽，小草偷偷地露出了頭來(lái)，不知名的野花綻開(kāi)笑臉迎接春姑娘到來(lái)。

夏天來(lái)臨了，人們?cè)跇?shù)下乘涼，吃著香甜的西瓜，說(shuō)著家常。小狗在樹(shù)下呼哧呼哧的伸著舌頭，仿佛在說(shuō)：“太熱了，主人給我一塊冰鎮(zhèn)西瓜吃吧。”夏天的夜晚，永遠(yuǎn)沒(méi)有平靜的時(shí)候，小昆蟲(chóng)們高興地開(kāi)著他們的音樂(lè)會(huì)，青蛙也來(lái)湊熱鬧，他們來(lái)了個(gè)集體大合唱：呱.呱.呱.呱……

秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，就連玉米也長(zhǎng)出了黑黑的胡子。農(nóng)民伯伯高高興興地在田野間收割自己的果實(shí)，臉上洋溢著收獲的笑容，這時(shí)小燕子也要從北方飛回南方，他們?cè)慕兄孟裨谡f(shuō)：“明年我們還會(huì)再回來(lái)的。”

冬天的天空白得耀眼，經(jīng)常看見(jiàn)大朵大朵潔白的雪花自天上飄落，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪落到地上，軟軟的，踩上去“咯吱咯吱”得響；雪飛到樹(shù)上，樹(shù)枝帶上了晶瑩的“玉冠”；在遠(yuǎn)處看去像千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，雪落在田野上，田野披上了潔白的婚紗。

啊，大自然太美了！！

美麗的大自然

一天，我去森林里和幾個(gè)朋友玩。我看見(jiàn)了一條彎彎曲曲的小河圍繞著草地，小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子。一群小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，好象它們?cè)谕孀矫圆亍：影哆叺牟莸厣嫌性S多五彩繽紛的小花，有雪白的、火紅的……它們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。幾只蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去。

向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)連綿起伏的山巒，一山青，一山綠，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。湛藍(lán)的天空像一望無(wú)際的海洋，天上的白云仿佛像一個(gè)個(gè)玩具熊。天空中有幾只小鳥(niǎo)在飛，它們一會(huì)兒停在大山旁的雪松上，一會(huì)兒飛向藍(lán)天。草地上，小兔子正在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，小烏龜可不像小兔子那樣，它在練習(xí)跑步。

太陽(yáng)快要下山了，我們也該回家了，啊！大自然真美啊！

美麗的大自然

大森林里，有一個(gè)快樂(lè)幼兒園。小白兔嬌嬌、小刺猬鬧鬧和小烏龜叮叮都是新入園的小朋友。

開(kāi)學(xué)那一天，小白兔嬌嬌、小刺猬鬧鬧一塊兒來(lái)到了幼兒園。孔雀老師拿了一本書(shū)，請(qǐng)他倆一起看。這本書(shū)真精彩，兩個(gè)小伙伴看得津津有味。過(guò)了一會(huì)，淘氣的的小刺猬鬧鬧就動(dòng)起腦筋來(lái)了：嬌嬌看得真慢，如果我一個(gè)人看，那多自在呀！怎么趕走小白兔呢？鬧鬧眼珠一轉(zhuǎn)，悄悄地往小白兔身邊靠了靠，用屁股上的刺使勁扎了一下小白兔嬌嬌。“哎呀，好痛呀！”嬌嬌疼得大哭起來(lái)。

“嬌嬌，你怎么了？”小烏龜叮叮爬了過(guò)來(lái)。小白兔嬌嬌傷心地說(shuō)；“鬧鬧用刺扎我，嗚……”

“那又怎么了！”小刺猬鬧鬧滿不在乎地說(shuō)，“誰(shuí)讓你看得那么慢了，我就扎你了，你能怎么樣吧，你別看了，我都看不好了！”小烏龜叮叮說(shuō)：“嬌嬌，你別和他一起看了，他太自私了，你還會(huì)被他扎到的！”“可是，這本書(shū)多好看呀！我還沒(méi)看完呢。”嬌嬌皺著眉頭很不情愿。

小烏龜叮叮說(shuō)：“那這樣吧，我不怕扎，讓我坐在你們中間，我們?nèi)齻€(gè)一起看。”

小白兔沒(méi)攆走，又來(lái)了一只小烏龜，鬧鬧更不高興了。心想：哼，就你愛(ài)逞能，讓你也嘗嘗我的厲害。小刺猬鬧鬧暗暗憋足了勁，像剛才那樣，趁著小烏龜不注意，狠狠扎了過(guò)去。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，鬧鬧背上的刺被堅(jiān)硬的龜殼碰斷了。“哎呦”，鬧鬧摔了一個(gè)大跟頭，肚皮朝天，半天爬不起來(lái)。

小白兔嬌嬌和小烏龜叮叮趕快把鬧鬧扶了起來(lái)。孔雀老師也跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么回事？”小刺猬揉揉摔疼的后背，難為情地低下了腦袋。對(duì)小白兔嬌嬌和小烏龜叮叮道歉，叮叮和嬌嬌說(shuō)：“鬧鬧，我們?cè)從懔耍e(cuò)就改還是我們的朋友

從此，鬧鬧再也不欺負(fù)別的小動(dòng)物了。

美麗的大自然

大自然是美麗的，現(xiàn)在，就讓我們一起進(jìn)入美麗的大自然吧！

天空一碧如洗，天上的白云有時(shí)像幾只綿羊，有時(shí)像幾只白兔。真是形態(tài)各異，千姿百態(tài)，變化無(wú)窮。云下是山，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，群山繚繞，真美啊！山旁的參天大樹(shù)，高聳入云，直致九霄云外，真像一個(gè)個(gè)巨人站在大自然的懷抱里，觀望著大自然的一舉一動(dòng)。樹(shù)下有幾顆挺拔的松樹(shù)，松樹(shù)邊又有幾顆榕樹(shù)，樹(shù)下有一片草地，地上有一朵朵小花，花五顏六色，五彩繽紛，仿佛一張張哈哈大笑的笑臉，正在歡迎我們呢！小溪清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大自然的懷抱里，小溪里有一條條小魚(yú)，小蝦在快活的游著。

啊，大自然真美啊！

美麗的大自然

大自然的景色美麗極了！湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中不時(shí)飛來(lái)幾只快樂(lè)無(wú)比的小鳥(niǎo)，它們千姿百態(tài)，有的.在倒著飛行，有的在上下俯沖，還有的躲在了白去里，好像在和同伴開(kāi)玩笑呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)上落下來(lái)了幾片樹(shù)葉，在空中飄蕩著，猶如幾只綠色的蝴蝶。大樹(shù)底下的鮮花正在競(jìng)相開(kāi)放著，好像在比賽誰(shuí)開(kāi)得花更漂亮呢！小河清澈見(jiàn)底，宛如一條透明的藍(lán)綢子。一陣風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩漾起了一道道波紋，陽(yáng)光照在水面上，銀花朵朵，可真漂亮啊！遠(yuǎn)處那連綿起伏的高山映入了我的眼簾，它們可是真雄偉啊！

瞧！那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹(shù)，原來(lái)它正要捉小鳥(niǎo)。小猴一舉手，正要捉到小鳥(niǎo)的時(shí)候被它啄了一下，小猴痛得叫了起來(lái)，這一叫，它的手就松開(kāi)了樹(shù)干，這一松，它就從高高的樹(shù)上掉了下來(lái)。只聽(tīng)“啪”的一聲，不用說(shuō)，小猴的紅屁股更紅了。

在一片綠油油的草地上，一只雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲(chóng)子吃。一只小公雞學(xué)得很快，不一會(huì)兒就捉到了好幾條蟲(chóng)子，雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭，在表?yè)P(yáng)它，小公雞也高傲地?fù)P著頭，在向同伴們炫耀呢！

在清澈見(jiàn)底的小河里，幾條小魚(yú)正在快活地游著。它們游到東游到西，好像在捉迷藏。忽然，小魚(yú)們好像發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)的敵人一樣，一眨眼的功夫就游向遠(yuǎn)處不見(jiàn)了蹤影。

這就是景色美麗，山清水秀的大自然！

美麗的大自然

云啊，云啊！輕輕地飄！

雨啊，雨啊！輕輕地落！

風(fēng)啊，風(fēng)啊！輕輕地吹！

吹走了烏云和小雨，太陽(yáng)公公樂(lè)呵呵！

我們?cè)跍嘏年?yáng)光下，開(kāi)心的游戲，多么美好的大自然啊！

大自然作文 篇4

今天星期天，我來(lái)到郊外，首先我向天上一望，湛藍(lán)的天上有幾只小鳥(niǎo)在自由的飛翔。綠綠的大樹(shù)上還有鳥(niǎo)窩，有幾只松鼠在樹(shù)上蹦蹦跳跳的玩耍。樹(shù)下有一只野雞在捉蟲(chóng)子吃，旁邊有兩只可愛(ài)的綿羊在吃草。滿地開(kāi)了黃燦燦的野花，非常美麗。上面還有幾只小蝴蝶，我來(lái)到小河旁，看見(jiàn)幾條小魚(yú)在歡樂(lè)的游來(lái)游去。三只烏龜在玩耍，小河清澈見(jiàn)底，一只小龍蝦在找食物吃。我把手伸進(jìn)河里，真涼爽。我走到了一片松樹(shù)林里，再往前走看到連綿起伏的高山，太雄偉了。大自然真美。

大自然作文 篇5

大自然在不斷地變化著，為我們?nèi)祟?lèi)提供大量所需的同時(shí)也給我們帶來(lái)啟示。

我要講的是我家的鸚鵡帶給我的啟示，這只鸚鵡是舅舅送給我的，我把它放在籠子里，它拼命地掙扎，我擔(dān)心它飛走，最終還是狠心把它關(guān)在籠子里。漸漸地，它適應(yīng)了籠中的生活，不再掙扎。接下來(lái)的幾個(gè)星期，我嘗試教它在籠中練習(xí)飛翔。我這只鸚鵡并不愛(ài)學(xué)人說(shuō)話，只會(huì)扯著嗓子喊叫，到了晚上，我們都睡覺(jué)了，它還一直叫，仿佛在訴說(shuō)著什么。

有一次，全家人去姑媽家喝喜酒，并打算在姑媽家住十幾天，由于不方便帶小鸚鵡，我在籠中準(zhǔn)備了充足的糧食與水。半個(gè)月后，等我們回到家里，發(fā)現(xiàn)鸚鵡長(zhǎng)胖了許多，以前看見(jiàn)我就在籠子里到處飛來(lái)飛去，歡快地很。而現(xiàn)在呢？它是一動(dòng)不動(dòng)地望著我。之前把它捉出來(lái)一直在掙扎并會(huì)咬媽媽的手。而現(xiàn)在呢？它不會(huì)再掙扎也沒(méi)咬人。媽媽把它放在房間它不飛，媽媽來(lái)趕它，它也不飛。

我突然明白了，鸚鵡長(zhǎng)時(shí)間在籠子里，失去了飛翔的技能。我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢審默F(xiàn)在每天讓它來(lái)學(xué)習(xí)飛翔。”過(guò)了一段時(shí)間，鸚鵡恢復(fù)了原來(lái)的樣子，我們也決定把它給放了，給它充分的自由，讓它盡情地去飛翔。雖然媽媽把鸚鵡給放走了，但是我明白了每一個(gè)動(dòng)物都需要自由。

大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師！只要我們肯學(xué)習(xí)，就可以收獲到許多精彩的知識(shí)。

大自然作文 篇6

你見(jiàn)過(guò)山嗎？山是高大雄偉的。你見(jiàn)過(guò)海嗎？海是廣闊無(wú)垠的。你見(jiàn)過(guò)平原嗎？平原是一望無(wú)際的。它們無(wú)一不顯示了大自然的魅力。大自然是偉大的，人們能從大自然中學(xué)習(xí)到很多道理。

奇怪，奇怪，真奇怪——今天晚上，天空中出現(xiàn)了一條黃色的線，接著，天上傳來(lái)“轟隆隆，轟隆隆”的聲響。我嚇了一大跳，急急忙忙地跑到媽媽身邊。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)焐系狞S線是什么？還有天上又怎么會(huì)出現(xiàn)“轟隆隆”的聲音？”媽媽告訴我黃色的線是閃電，天上之所以有這樣的聲音是因?yàn)樘焐洗蚶琢恕?/p>

我正半信半疑的時(shí)候，爸爸從后面走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你看著我！”爸爸要干什么呢？我好奇地看著爸爸，他找來(lái)一節(jié)電池和兩根電線，把電池兩端各接上一根電線。爸爸拿著兩根電線要我仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)生什么呢？我?guī)е蓡?wèn)認(rèn)真凝視著爸爸的雙手。爸爸小心翼翼地將兩根電線頭碰在一起，我目不轉(zhuǎn)睛地看著線頭。這時(shí)，線頭周?chē)_(kāi)始冒出了火花，接著發(fā)出像鞭炮一樣“啪啪”的聲音。爸爸說(shuō)：“雷電的產(chǎn)生也是這個(gè)道理，冒出的火花也就是閃電，而發(fā)出的鞭炮聲就是雷電聲了！”

這次實(shí)驗(yàn)，使我明白了大自然有很多奧秘，只要用心觀察，勇于探究，動(dòng)手實(shí)踐，就會(huì)有所收獲！