第一篇：愛國就得轟轟烈烈嗎作文

愛國就得轟轟烈烈嗎作文

在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的愛國就得轟轟烈烈嗎作文，歡迎閱讀與收藏。

說起“愛國”，人們首先想到的是一個個家喻戶曉的抗日英雄，一番番轟轟烈烈的大事業(yè)，如：狼牙山五壯士英勇跳崖、林則徐虎門銷煙、黃繼光舍身堵槍眼……他們的故事，常常會讓我肅然起敬，愛國之心油然而生。

前幾天看了一個故事使我對愛國有了新的認(rèn)識。

一枚一分錢的硬幣不知何故躺在馬路中央，人流穿梭，它被人踩在腳下，滿身污泥。直到一個小男孩看到后馬上將它撿起。周圍的人告訴他：“孩子，那只是一分錢的硬幣，什么也買不了，它多臟啊，把它扔了吧?！钡?，那個小男孩卻用手帕將它擦拭干凈，大聲地告訴大家：“這上面印著國徽，作為一個中國人應(yīng)該熱愛自己的祖國?！边@只是一個小小的動作，換來的卻是國家的尊嚴(yán)。原來愛國不一定要沖鋒陷陣，拋頭顱、灑熱血，不一定要轟轟烈烈，不一定要垂青萬古，不一定要讓人贊嘆，愛國可以實實在在，愛國可以觸手可及，愛國可以從生活的點點滴滴做起。

“無規(guī)矩?zé)o以至方圓”，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍、不越護欄，不追車扒車、不拋物擊車；橫過道路走斑馬線，做到“一停，二看、三通過”；排隊乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、載車和農(nóng)用車……這就是愛國！

隨著人們生活的改善、出行旅游的愿望欲強烈，節(jié)假日變成了名副其實的旅游日，新聞里不斷有聲音批評“中國人”的種種不文明行為。這本是個別人的行為，卻被扣上“中國人”的帽子。我認(rèn)為：不再聽到有“中國式過馬路”的批評。規(guī)范自己的`言行，文明出游。這就是愛國！

地球是我們賴以生存的家園，現(xiàn)已千瘡百孔，遍體鱗傷。只有我們不亂扔垃圾，從環(huán)境保護做起才能愛護我們的家園。所以，保護環(huán)境，這就是愛國！

學(xué)好知識，用知識武裝自己。只有當(dāng)自己強大了，國家也就強大了，不是說：“少年強則國強”嗎？學(xué)好知識，這就是愛國！

所以，愛國不一定要轟轟烈烈，愛國可以是你為希望工程捐出的一分錢；愛國可以是你每天為收看新聞抽出的幾分鐘；愛國可以是你為撿起垃圾而彎下那道弧線；愛國可以是你為升起的五星紅旗敬禮的一瞬間……

第二篇：中國人真的愛國嗎？

中國人真的愛國嗎？

最近各大新聞媒體鋪天蓋地的報道“薩德”事件，在國內(nèi)也被吵得沸沸揚揚。“樂天”這個韓國的企業(yè)，因為給予韓國政府提供部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)的用地，成為國人抨擊的主要對象。每天的新聞頭條，被“薩德”占據(jù)大半個版面，從國家旅游局在官網(wǎng)非正式宣布要求國民選擇旅游目的地需謹(jǐn)慎時的暗指開始，每天又有幾家“樂天瑪特”在中國倒下，又有哪些國內(nèi)大型旅行社對韓國旅游線路下架，哪些電商承諾不再出售韓國產(chǎn)品，成為一時間國民討論的熱題。一系列的抵制韓國的活動在國內(nèi)各大中城市紛紛展開，“今天你抵制韓貨了嗎，今天你所在的城市樂天超市關(guān)門了嗎？”這樣一句玩笑話卻這成了朋友間相互見面一句問候語。從來沒有過，像抵制“薩德”一樣，國人這么齊心的一致對外，不管理性愛國，還是盲目愛國，這一次真正讓我們感受到全民動員，團結(jié)一致對外的決心。

這一幕讓我想起了2012年9月11日，“中日釣魚島事件”。那一年我上大二，作為一名在校大學(xué)生，看到新聞后不顧學(xué)校反對毅然決然的參加了這次愛國的游行示威，這是我第一次參加這樣的愛國活動，也讓我第一次親身的體現(xiàn)過那種場景的震撼，身在其中一股油然而生的力量讓我瞬間落淚，那種場面的感動，的確讓人很受鼓舞?！搬烎~島事件”因為國家的主權(quán)相爭，再加上中日之間的歷史仇恨，從而更加激怒了中國民眾，從一線省會城市到三四線小城鎮(zhèn)，從寬廣的馬路到鄉(xiāng)間小道，到處都是國人游行示威的場景，新聞各大媒體鋪天蓋地的報道，從“青島豐田4S店被燒事件”到 “上海車主自焚日產(chǎn)車事件”再到“西安日系車主被砸成重傷事件”，無不充斥著國人士氣滿滿的“愛國情懷”。頓時間，“抵制日貨”的口號和標(biāo)語成為那個時代被賦予“愛國”的最好體現(xiàn)。多年過去了，“釣魚島事件”是否還能讓人記起，可能再被人提起的時候，也許只是在我們內(nèi)心深處了。大馬路上曾經(jīng)被張貼蓋住日企車標(biāo)的車主現(xiàn)在也開始肆無忌待的在馬路上自由馳騁，櫻花樹下熙熙攘攘的人群中又多了幾句能聽懂的方言。為什么，曾經(jīng)一時間吵得沸沸揚揚的事件，卻因為時間的流逝逐漸淡出了人們的視線？這個歷史遺留下來的中日主權(quán)相爭也因為沒有結(jié)果，被人們所漸漸遺忘。我時而在想，“薩德”事件發(fā)展到今天被吵得轟轟烈烈，多年之后是不是也會有消失的那天？五年后，“薩德”依在，國人充斥著首爾的大街小巷，熙熙攘攘的人群穿流于濟州島，樂天瑪特恢復(fù)了以往的繁榮。我時常問自己“中國人真的愛國嗎？” “真正的愛國心會因為時間流逝而消失嗎？”

可能“薩德”不會像昔日的“釣魚島”那樣，“消失”的那么快，因為畢竟“薩德”還是跟“釣魚島”不同的，“釣魚島 ”事件是牽扯到國家主權(quán)問題，可能國民也許覺得”我們再做出多么大努力，畢竟也改變不了什么，還是留給國家吧“，但是捍衛(wèi)主權(quán)不單單是國家和政府的責(zé)任，是每一個中國公民應(yīng)該自覺履行的義務(wù)，并不能因為時間的流逝，而讓我們對他的概念和重要性產(chǎn)生任何質(zhì)疑。也有人說“薩德”對中國危害更大，比“釣魚島”事件更可恨，因為它不僅危害國家安全，也危害中國人自身安全。那種種說法過后，你覺得國人的行為還是真正的愛國嗎？只要關(guān)系到個人安危的時候才會義無法顧的去抵制，去堅持，那讓我感到“釣魚島”事件，各種反日活動，是真心的愛國？還是盲目的效仿？是因為對日本人的仇恨？還是真的因為國家主權(quán)跟自己沒有關(guān)系而讓我們漸漸遺忘？面對種種的質(zhì)疑，面對國人這種自私的行為，外國媒體曾這樣說“中國人最沒有骨氣，只會盲目的愛國，放心堅持不了多久，一時興起，跟新聞一樣具有時效性，”我們對面的這樣的說法很是憤怒，卻無力反駁，因為我們心里明白這是不得不承認(rèn)的事實。

曾經(jīng)我也是一名學(xué)生，心懷大志，遠大的抱負(fù)，深深的愛國心，希望長大后能為祖國多做些貢獻。多年過后再提起愛國，什么才是真正的愛國？每個人心中都有不同的答案，我的理解就是：愛國，就是能堅持用實際行動不求回報的去做一件真正對的而有利于國家的事。每次遇到這種“愛國事件”，當(dāng)國人在國內(nèi)很平靜的時候，反而海外華人卻是那樣激情澎湃的支持自己祖國，我一直很疑惑，直到今天我才明白：只有真正失去的時候你才知道她的偉大，只有真正需要她的時候才會把她視為牽掛。自始至終關(guān)于“愛國”的討論就一直沒有停止過，可能國人的這種“愛國的情懷 ”也不會一時消失，每次遇到國人不理性的愛國事件，各大媒體會拿出來當(dāng)做反面教材來警示國人不要效仿，但是你正式告訴過國人“怎樣才是真正的理性愛國嗎？”教育永遠都是一個民族乃至一個國家強大之本。面對日益強大的祖國，周邊總有一些不入流的國家做著一些卑劣的行徑，我們無需理會，用實力與擔(dān)當(dāng)征服每一位尊敬自己和值得尊敬的人。每次去到南京大屠殺紀(jì)念館，心情總是很沉重，歷史不是讓我們放在嘴邊去反駁別人，而是存在內(nèi)心深處去警示自己。一個不承認(rèn)歷史的國家不會被國際社會認(rèn)可，同樣一個只放在嘴邊的愛國民族也不可能屹立于世界民族之林。

第三篇：愛國一定要砸車嗎（推薦）

愛國一定要砸車嗎

906班陳海明

2012年對北方車主來講注定是不平凡的一年，8月份，釣魚島事件逐漸激化，各地群眾再也抑制不住心中的憤怒，將心中憤慨轉(zhuǎn)化到日本商品的打砸上，滿大街的日系車毫無例外的就成為了人們發(fā)泄的目標(biāo)之一。

成都商報訊報道：近日，宜賓市南溪區(qū)人民法院以尋釁滋事罪分別判處打砸日系車輛的被告人曹某某有期徒刑兩年、緩刑三年，陳某某有期徒刑一年、緩刑兩年。法官稱，愛國之情應(yīng)當(dāng)理性表達，愛國行為應(yīng)當(dāng)合法、正當(dāng)，而不應(yīng)當(dāng)采取極端手段，否則觸犯國家法律同樣會受到懲處。

在當(dāng)時，釣魚島問題弄得滿城風(fēng)雨，全中國人民眾說紛紜，有些地方通過游行示威電視上做宣傳，網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)民們你一言我一語都在說：“還我釣魚島！”、“血洗東京”這樣激昂的話語。作為中國人，我們不能忘記被日本侵略，被鞭打的那段痛史，如今，在如此和平的年代里，日本人是否還未改掉那貪婪的本性，還要搶走我們的釣魚島？身為中國人的我們怎能不氣氛，在加上日本以前對我們做過的，犯下的滔天大罪，簡直就要揭竿起義了，于是，我們一些國人就通過砸日本車這一行為來泄憤！

從表面上看來，這好像是在“打倒日本帝國主義”，其實這只是本國人的一種極其不理智的行為，因為說白了，這所謂的日本車，只是打著日本的名義，這車其實是中國人產(chǎn)的，中國砸的是自己的車，是自己跟自己過意不去，搞不好，日本人此時此刻是不是正在偷笑？笑我們愚蠢？這簡直是賠了夫人又折兵??！砸車人士的愛國精神的確振奮人心，但是砸車這一行為，在我看來是不值得的，也因為這件事，當(dāng)時中國的犯罪案件更是接連四起，成都有人因此被判刑，江門的7名男子居然借釣魚島事件來趁機砸車打劫還宣稱是愛國，這7位男子根本就不是愛國，所以本國人砸車還擾亂社會秩序，擾亂民心。

砸車人士有愛國精神，自然是好，但是就如上述法官所說，愛國要正當(dāng)，無論怎樣，我們都應(yīng)遵守法律，都說我國是法制國家，我國更是制定了多部法律，難道要日本人笑我們中國人是沒規(guī)矩的人嗎？要愛國，當(dāng)然行啊，但是，我們有勇更要有謀吧？比如說，可以時刻關(guān)注釣魚島問題，可以向政府提出自己的建議，自己的想法，維護國家主權(quán)，時刻愛著自己的國家，但也要時刻理智行事，不要像砸車人士一樣做出有愛國精神但卻不太值得的行為，甚至勸說砸車人士讓其別做做無用功！別讓日本人在背后偷笑了！

“還我釣魚島！”“血洗東京！”“釣魚島是中國的！”一句句愛國口號喊遍全中國，展示出了我國人們的凝聚力，團結(jié)精神，愛國精神。俗話說：“萬眾一心，其力斷金”我們不會讓日本得逞，我國人民團結(jié)一心，但不是要砸日本車，如此不理智的行為只會引發(fā)出事端，我們不要自欺欺人，我們有愛國精神，我們是有血有肉的中國人，但我們愛國要做出理智的行為，我們也應(yīng)該有勇有謀。所以，愛國的中國人，不僅要有血有肉，也要有勇有謀。

第四篇：有肩就得挑擔(dān)子(800字)作文

精選作文:有肩就得挑擔(dān)子(800字)作文

有肩就得挑擔(dān)子

人生在世，有些路啊，還得一個人走。題記

歲月匆匆，我們從剛落地的嬰兒轉(zhuǎn)眼間長大成穩(wěn)步前進的中學(xué)生，從瘦小軟弱到強壯剛健，隨著慢慢長大，我們要逐漸走向獨立，有肩，就得挑擔(dān)子。

在記憶的長河里，珍存著不少以往回憶，很多事都只是隱約記得，唯獨那件事，記憶猶新。

那是六年級的時候，我當(dāng)時參加了學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練，天氣非常悶熱，沒有一絲涼風(fēng)，每天早上，都要七點去到學(xué)校，熱身跑、蛙跳、舉杠鈴。幾乎每天都重復(fù)著同樣的內(nèi)容，一個小時的訓(xùn)練，都汗流浹背了。一個月后，我的意志開始動搖了，產(chǎn)生了退出訓(xùn)練的念頭，經(jīng)過一番思想斗爭，我決定去和老師說明情況。

我提著沉重的腳步，雙肩都往下墜了，整個人看起來軟弱無力的。我走到老師面前，吞吞吐吐地說：老師，我&&我想&&退出訓(xùn)練。本來我以為將會有一場風(fēng)暴，但是，不在我的意料之中。老師心平氣和地說：你真的想好了嗎？訓(xùn)練這個機會來之不易，不是每個人都有的，你都訓(xùn)練了一個多月了，難道要半途而棄嗎？訓(xùn)練雖然是辛苦，但是，如果沒有付出又怎么會有收獲呢?？墒?&我還沒說完，老師又說：你現(xiàn)在是六年級的了，不是一二年級的了，慢慢長大，就會遇到越來越多的挫折困難，有時要自己面對。人生的道路，有時得自己走，或許你現(xiàn)在不能真正明白，以后的路還很長，仍會有挫折，現(xiàn)在的訓(xùn)練，只是一個小小的磨練。說完，便衣拍了拍我的肩膀，說：你再仔細考慮吧，我相信你不是輕易放棄的人，你經(jīng)得起挑戰(zhàn)的。我轉(zhuǎn)過身，這時，又聽到一句有肩就得挑擔(dān)子。

回到家后，我也征詢了媽媽的意見，媽媽給我的回答也是與老師的有幾分相似。經(jīng)過一晚的深思熟慮，仔細思考，我改變了想法。

第二天，我又想往常一樣早早起床去學(xué)校，那天早上，天空似乎格外藍，天氣也似乎沒有往常悶熱&& 現(xiàn)在回想起老師說的那番語重心長的話，真的很感激他，人生的道路，坎坷曲折，慢慢長大，要學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會獨立，遇到挫折不應(yīng)該輕易放棄。因為，有肩就得挑擔(dān)。初三:259wan 篇一：

己、對父母、對社會、對國家的責(zé)任。

三、訓(xùn)練反饋：

（一）精挑細選?理解生活：1—4：c a c a

（二）體驗探究?關(guān)注生活：

（1）反思責(zé)任：每個至少舉兩例，言之成理即可。

（2）思考體驗：在社會成長的過程中，不僅要明白自己必須要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，而且還要學(xué)會負(fù)責(zé)任，從小做一個有責(zé)任感的人。答案以采意為主，言之成理即可，不必拘泥于言辭。

身體，培養(yǎng)承擔(dān)責(zé)任的能力。在日常的學(xué)習(xí)和生活中，努力做一個好學(xué)生、好孩子、好公民。

衛(wèi)生督查組，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；有肩就得挑擔(dān)子

醫(yī)院里的護士也已做好各種準(zhǔn)備，早早的在急救室外等待救護車的到來，車輛一到，就將孕婦送往搶救室。從撥打急救電話到孕婦和孩子都平平安安僅用了一個半小時。事后醫(yī)生介紹，如果再遲一點，孕婦和孩子的生命就會出現(xiàn)危險。

請問：是什么讓這位孕婦和孩子保住生命？

（是大家的共同努力，盡心盡職，節(jié)約了時間，挽救了生命）

材料二：

全國特級優(yōu)秀人民警察——揚州市文峰派出所民警陳先巖創(chuàng)造了“陳先巖社區(qū)基礎(chǔ)工作法”，即上門“五個一”、入戶“五個時”、室內(nèi)“四注意”。上門“五個一”就是一身警服、一張笑臉、一聲問候、一張警民聯(lián)系卡，必要時由一位居委會干部陪同；入戶“五個時”就是居民入住遷移時，辦理戶口證件時，發(fā)生矛盾糾紛時，生活困難時以及季節(jié)性、區(qū)域性案件多發(fā)時，登門拜訪群眾；室內(nèi)“四注意”就是注意儀容儀表、注意舉止文明、注意尊重居民的習(xí)俗、注意選擇適當(dāng)?shù)慕徽劮绞?；把握“三不進”就是居民休息、急于外出、家中辦事時不進居民家門。通過這套登門拜訪群眾的方法和技巧，陳先巖花了8個月的時間，走遍轄區(qū)家家戶戶，形成了四十多萬字的戶情資料。如今，陳先巖成了東花園河南小區(qū)的“活字典”，轄區(qū)內(nèi)的張家長李家短，他了如指掌。在日常工作中，陳先巖對于群眾的求助，大到辦理戶口、處理報警、招工入學(xué)，小到婆媳不和、鄰里糾紛、子女婚嫁，他都盡心盡力去辦。七年來，轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生一起重大治安案件，刑滿釋放和解除勞教人員無一重新犯罪。他把“民警”這個詞默默地寫在了轄區(qū)里，深深地刻在了群眾的心坎上。

請回答：陳先巖為什么能把“民警”這個詞深深地刻在群眾的心坎上？

（以真情暖民心，以實干保一方平安，盡到了民警的職責(zé)。）

（講授新課）

我們生活在這樣的社會里，能享受著幸福生活，離不開大家的盡心盡職。今天我們一起來學(xué)習(xí)《不同身份有不同責(zé)任》。

一、社會自身的維系和發(fā)展離不開個人承擔(dān)的責(zé)任

社會是在生產(chǎn)勞動的基礎(chǔ)上人與人之間各種關(guān)系的總和。人是社會的最小細胞，扮演著不同的社會角色，通過每個人的共同努力肩負(fù)起各自的責(zé)任，保證了社會的和諧發(fā)展。

活動交流一：

社會角色 承擔(dān)的責(zé)任 列舉代表人物事例

科學(xué)家 科技創(chuàng)新(國家科技獎獲得者 袁隆平、王選)醫(yī)生 救死扶傷，治療疾病，恢復(fù)健康

（白衣天使——吳登云）教師

教書育人（英雄教師——殷雪梅）水電工 水電維修，保障生活（徐虎）

公交售票員 乘車文明，服務(wù)順心（李素麗）

交警 維護交通秩序（揚州交警——吳杰）解放軍 維護國家、社會的安全（?？招l(wèi)士——王偉）

揚州城在變大、變美，揚州人的精神風(fēng)貌也是氣象一新。在創(chuàng)建全國文明城市的過程中，我市涌現(xiàn)出一批公而忘私、見義勇為、樂于奉獻的敬業(yè)楷模，他們用自己的行動，塑造出新時期的“揚州精神”。川流不息的車流中，攝氏三十幾度的高溫下，交警吳杰的每一次轉(zhuǎn)體，每一個手勢都干凈利落，瀟灑漂亮。而這樣的手勢，他每次上崗都要做上6000多次。市民們把吳杰親切的稱為“馬路指揮家”。吳杰在烈日驕陽下?lián)]汗如雨，而負(fù)責(zé)市區(qū)276公里下水道和20000多座窨井疏浚、養(yǎng)護任務(wù)的“三八疏溝班”的姑娘們卻很少能享受到陽光的溫暖。不管是寒冬還是酷暑，她們常年工作在臟、苦、累、險的崗位上。放眼望去，這樣的文明光芒閃動在我們城市的每一個角落?！皭坌能囮牎蹦贻p的女司機單鳳把躺在路上的受傷農(nóng)民工送到醫(yī)院，沒收一分錢車費；“片兒警”陳先巖常年活躍在社區(qū)居民中間，大到維護居民生命財產(chǎn)安全，小到家電維修，他總是召之即來；青年醫(yī)生陳琳用自己200毫升造血干細胞為南京素不相識的白血病患者送上了“生命厚禮”。當(dāng)揚州大學(xué)學(xué)生程灝從冬日冰冷的海水里救起輕生的打工妹時，當(dāng)揚州籍青年保安曹波勇斗歹徒血灑異鄉(xiāng)時，他們身上表現(xiàn)出來的正是新時代的揚州精神。（今日揚州網(wǎng)）

活動交流二：

請參照書上p92分析方法對上面的一個角色進行分析：

職業(yè)（社會角色）：

承擔(dān)主要社會責(zé)任的依據(jù)：

1）法規(guī)依據(jù)： 2）職業(yè)道德要求： 3）社會希冀： 4）國情實際：

我們的社會正是有許許多多負(fù)責(zé)任的勞動者存在，才保證了我們擁有和平的世界、發(fā)展的社會、幸福的生活。

二、個人因社會角色不同，肩負(fù)多種責(zé)任

社會是多樣的，復(fù)雜的。一個人因分工不同，身份不同而具有多種社會身份，每一種社會身份都要求他承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。有一首詩是這樣寫的“社會（標(biāo)題）網(wǎng)?！眱?nèi)容最短，只有一個字，但卻道出人與人之間的各種復(fù)雜關(guān)系，人與人之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系。

如：

身份 責(zé)任

身為子女 要孝順、贍養(yǎng)老人

家庭 配偶關(guān)系 互相幫扶、體諒

身為父母 關(guān)心、撫養(yǎng)后代

職工 完成自己的工作 單位

中層干部 管理、協(xié)調(diào)工作

公民 熱愛祖國，做個好公民

社會需要每個公民都積極承擔(dān)起自己社會角色的責(zé)任，做到在社會是一位好公民，在單位是一位好職工，在家庭是一位好成員。

三、責(zé)任來自于社會道德、習(xí)慣及法律的要求

社會道德要求我們具有職業(yè)道德、社會公德、家庭美德。符合道德的要求就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任如：工作敬業(yè)、尊老愛幼、待人友善、樂于助人；法律要求我們遵紀(jì)守法，履行法定義務(wù)。符合法律的要求就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任如：保守國家秘密、維護民族團結(jié)、依法服兵役、依法納稅等。有些既是道德的要求也是法律的要求如：做人要誠信、保護環(huán)境、減少噪音、節(jié)約資源。

材料三 維護民族團結(jié)

近年來，世界許多國家和地區(qū)接連不斷爆發(fā)發(fā)族沖突與戰(zhàn)爭，如索馬里、盧旺達、利比里亞、波黑、車臣、科索沃等國家和地區(qū)都發(fā)作生了沖突和戰(zhàn)爭。這些沖突與戰(zhàn)爭大都是由民族問題引起的，而每一次沖突和戰(zhàn)爭都使雙方付出了慘重的代價。我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(wù)?！?/p>

通過“和平統(tǒng)一，一國兩制”的方針，香港、澳門順利回歸祖國，臺灣的和平統(tǒng)一成為我們所有中國人的共同愿望，我們應(yīng)承擔(dān)起統(tǒng)一的責(zé)任，積極同破壞國家統(tǒng)一的言論、行為作斗爭。

材料四 保護環(huán)境

據(jù)統(tǒng)計，我國約有367萬平方公里土地受到水土流失的威脅，40年來因水土流失少耕地267萬公頃。每年由于植被破壞造成的水土流失面積約2萬平方公里。我國北方地區(qū)每年都要刮數(shù)起“沙塵暴”，嚴(yán)重影響了北方地區(qū)經(jīng)濟和社會的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，這幾年我國每年因風(fēng)沙危害造成的直接經(jīng)濟損失達540億元。

1）請問我們應(yīng)肩負(fù)起怎樣的責(zé)任？

2）提出怎樣的倡議？

活動交流三：身體力行

作為一名中學(xué)生，請根據(jù)自己的社會角色，繪制自己的責(zé)任圖。p94 我是中國的公民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：

我是社區(qū)的居民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任： 我是父母的子女應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：

我是中學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：

觀看錄像：榜樣學(xué)習(xí) 2005年“感動中國”——洪戰(zhàn)輝的事跡

在湖南懷化學(xué)院的校園內(nèi)，每天早上一位23歲的男生，都會用自行車，把一個10多歲的小女孩送到石門小學(xué)，晚上再接回到他們的住處—男生宿舍下的樓梯間。這位男生就是2003年從河南省西華縣考入懷化學(xué)院經(jīng)濟管理系的洪戰(zhàn)輝。而那位小女孩和洪戰(zhàn)輝并沒有血緣關(guān)系，是犯有間歇性精神病的父親撿來的棄嬰。由于母親離家出走，這位撿來的妹妹，由他一手帶大。從洪戰(zhàn)輝讀高中時，他就把一直把妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，如今已經(jīng)照顧了12年。

（課堂小結(jié)）

今天我們共同學(xué)習(xí)了《不同身份有不同責(zé)任》，通過學(xué)習(xí)明白了不同社會角色具有不同的社會責(zé)任。知道社會責(zé)任來源于社會道德、習(xí)慣和法律。在當(dāng)今發(fā)展的社會里，責(zé)任感已經(jīng)內(nèi)化為我們的行為，讓我們共同努力，在建設(shè)社會主義和諧社會的過程中發(fā)揮光與熱。

篇二：

一、社會自身的維系和發(fā)展離不開個人承擔(dān)的責(zé)任

社會是在生產(chǎn)勞動的基礎(chǔ)上人與人之間各種關(guān)系的總和。人是社會的最小細胞，扮演著不同的社會角色，通過每個人的共同努力肩負(fù)起各自的責(zé)任，保證了社會的和諧發(fā)展。活動交流一：

社會角色 承擔(dān)的責(zé)任 列舉代表人物事例

科學(xué)家 科技創(chuàng)新(國家科技獎獲得者 袁隆平)醫(yī)生 救死扶傷，治療疾病，恢復(fù)健康（白衣天使——吳登云）

教師 教書育人（英雄教師——殷雪梅）

水電工 水電維修，保障生活（徐虎）

公交售票員 乘車文明，服務(wù)順心（李素麗）

交警 維護交通秩序（交警——吳杰）解放軍 維護國家、社會的安全（?？招l(wèi)士——王偉）

川流不息的車流中，攝氏三十幾度的高溫下，交警吳杰的每一次轉(zhuǎn)體，每一個手勢都干凈利落，瀟灑漂亮。而這樣的手勢，他每次上崗都要做上6000多次。市民們把吳杰親切的稱為“馬路指揮家”。吳杰在烈日驕陽下?lián)]汗如雨，而負(fù)責(zé)市區(qū)276公里下水道和20000多座窨井疏浚、養(yǎng)護任務(wù)的“三八疏溝班”的姑娘們卻很少能享受到陽光的溫暖。不管是寒冬還是酷暑，她們常年工作在臟、苦、累、險的崗位上。放眼望去，這樣的文明光芒閃動在我們城市的每一個角落。“愛心車隊”年輕的女司機單鳳把躺在路上的受傷農(nóng)民工送到醫(yī)院，沒收一分錢車費；“片兒警”陳先巖常年活躍在社區(qū)居民中間，大到維護居民生命財產(chǎn)安全，小到家電維修，他總是召之即來；青年醫(yī)生陳琳用自己200毫升造血干細胞為南京素不相識的白血病患者送上了“生命厚禮”。當(dāng)揚州大學(xué)學(xué)生程灝從冬日冰冷的海水里救起輕生的打工妹時，當(dāng)揚州籍青年保安曹波勇斗歹徒血灑異鄉(xiāng)時，他們身上表現(xiàn)出來的正是——責(zé)任。

如果大家都不愿承擔(dān)責(zé)任的話，只能導(dǎo)致——三個和尚沒水喝

活動交流二：

或許，2008注定不會平凡，新年伊始，一場幾十年未遇的雨雪冰凍災(zāi)難席卷了半個中國，范圍之大、時間之長、破壞之重超乎想象，億萬人因此而飽受自然之災(zāi)的折磨，億萬人因此而伸出援助的雙手、億萬人因此而演繹了一曲相互扶助、戰(zhàn)勝災(zāi)難的民族之歌！

寒假踏上回家之途時，漫天飛雪已經(jīng)開始席卷神州大地。行路已開始變得艱難。而在鄂、豫、陜等地，交通受阻，車輛難行。一周之后，當(dāng)大雪夾雜著凍雨肆虐湘、黔、贛大地

不停歇的時候，當(dāng)那曾經(jīng)矗立的電網(wǎng)鐵塔轟然倒下的時候，當(dāng)京珠高速大動脈業(yè)已癱瘓的時候，當(dāng)京廣線的列車斷電的時候，當(dāng)彈丸之地廣州站聚集黑壓壓的近百萬人的時候，當(dāng)南方煤電油運全面告急的時候，恐懼的眼神彌漫在人們的心頭，每個人都明白：這是一場“前所未有”的災(zāi)難，考驗著黨和政府的執(zhí)政能力，考驗著每個參與者的內(nèi)心。

眾志成城抗雪災(zāi)

主席寒冬下礦井 總理冒險“闖”災(zāi)區(qū)

各地官兵、武警赴主要交通干道清除冰雪，協(xié)助搶修電力、電信設(shè)施。

電力職工搶修線路

解放軍 “野戰(zhàn)醫(yī)院” 進駐鐵路上海站廣場，開始為滯留乘客提供24小時免費醫(yī)療援助，各界人士紛紛捐款支援南方雪災(zāi)地區(qū)抗災(zāi)救災(zāi)

雪災(zāi)致用電緊張 上海關(guān)閉景觀

在救災(zāi)過程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？

領(lǐng)導(dǎo) 決策指揮

官兵 除雪破冰，搶修電路

醫(yī)生 救死扶傷

各界 積極捐款 人力物力支援

二、個人因社會角色不同，肩負(fù)多種責(zé)任

社會是多樣的，復(fù)雜的。一個人因分工不同，身份不同而具有多種社會身份，每一種社會身份都要求他承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。有一首詩是這樣寫的“社會（標(biāo)題）網(wǎng)?！眱?nèi)容最短，只有一個字，但卻道出人與人之間的各種復(fù)雜關(guān)系，人與人之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系。

如：

身份 責(zé)任 身為子女 要孝順、贍養(yǎng)老人

家庭配偶關(guān)系 互相幫扶、體諒

身為父母 關(guān)心、撫養(yǎng)后代

家長職工 完成自己的工作

單位 中層干部 管理、協(xié)調(diào)工作

社會公民 熱愛祖國，做個好公民

社會需要每個公民都積極承擔(dān)起自己社會角色的責(zé)任，做到在社會是一位好公民，在單位是一位好職工，在家庭是一位好成員。

三、責(zé)任來自于社會道德、習(xí)慣及法律的要求

社會道德要求我們具有職業(yè)道德、社會公德、家庭美德。符合道德的要求就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任如：工作敬業(yè)、尊老愛幼、待人友善、樂于助人；法律要求我們遵紀(jì)守法，履行法定義務(wù)。符合法律的要求就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任如：保守國家秘密、維護民族團結(jié)、依法服兵役、依法納稅等。有些既是道德的要求也是法律的要求如：做人要誠信、保護環(huán)境、減少噪音、節(jié)約資源。

活動交流三：身體力行

作為一名中學(xué)生，請根據(jù)自己的社會角色，繪制自己的責(zé)任圖。p94 我是中國的公民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任： 我是社區(qū)的居民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：

我是父母的子女應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：

我是中學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：

（課堂小結(jié)）

今天我們共同學(xué)習(xí)了《不同身份有不同責(zé)任》，通過學(xué)習(xí)明白了不同社會角色具有不同的社會責(zé)任。知道社會責(zé)任來源于社會道德、習(xí)慣和法律。在當(dāng)今發(fā)展的社會里，責(zé)任感已經(jīng)內(nèi)化為我們的行為，讓我們共同努力，在建設(shè)社會主義和諧社會的過程中發(fā)揮光與熱。

有肩就得挑擔(dān)子

（一）每個人都擔(dān)當(dāng)著一定的社會角色，一個人由于具有不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任

在汶川地震中勇于承擔(dān)責(zé)任的人不僅僅只有教師和母親，還有其他人，那其他人又承擔(dān)著什么樣的責(zé)任呢？請看下面一段材料。

一場突如其來的地震，使美好的家園變成了一片廢墟。余震還未結(jié)束，救援工作已迅速展開：上級領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指揮，消防隊員正在滅火，部隊?wèi)?zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里做手術(shù)，民政部門緊急運來救援物資，并在社會上組織募捐活動??許多中學(xué)生從電視里看到這則新聞后也在想：我能做點什么？把零用錢捐出去吧。

思考：

1在救災(zāi)過程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？ 2他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？ 領(lǐng)導(dǎo) 決策指揮

消防員 救火搶險，拯救傷員 戰(zhàn)士 搜救生存者，清理廢墟 醫(yī)生 救死扶傷，搶救傷病者 民政部門 運送救援物資 中學(xué)生 義務(wù)捐款

得出結(jié)論：每個人都擔(dān)當(dāng)著一定的社會角色，一個人由于具有不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任

（二）不同身份有不同責(zé)任

社會是多樣的，復(fù)雜的。有一首詩是這樣寫的“社會（標(biāo)題）—— 網(wǎng)。”內(nèi)容最短，只有一個字，但卻道出人與人之間的各種復(fù)雜關(guān)系，人與人之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系。在這樣復(fù)雜的社會環(huán)境中，我們必然會扮演不同的社會角色、選擇不同的職業(yè)，也會有不同的目標(biāo)和追求。那么同學(xué)們你們扮演著什么樣的角色？不同的角色又要求你們承擔(dān)什么樣的責(zé)任呢？

我的角色，我的責(zé)任！填表

得出結(jié)論：在生活中，不同的角色意味著不同的責(zé)任，不同的職業(yè)選擇也意味著不同的責(zé)任；我們每個人都有自己的目標(biāo)和追求，因此也將帶來相應(yīng)的責(zé)任。

（三）一個人可以同時具有多種身份，每一種社會身份都要求他承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 責(zé)任與角色同在。在社會的舞臺上，每個人是不是只扮演著一個角色呢？

爸爸 媽媽

我

表弟 老師，得出結(jié)論：一個人可以同時具有多種身份，每一種社會身份都要求他承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

（四）責(zé)任來自于社會道德、習(xí)慣及法律的要求

師：你知道責(zé)任的來源有哪些嗎？ 學(xué)生回答（略）

師：對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則

社會道德要求我們具有職業(yè)道德、社會公德、家庭美德。符合道德的要求就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任如：工作敬業(yè)、尊老愛幼、待人友善、樂于助人；法律要求我們遵紀(jì)守法，履行法定義務(wù)。符合法律的要求就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任如：保守國家秘密、維護民族團結(jié)、依法服兵役、依法納稅等。有些既是道德的要求也是法律的要求如：做人要誠信、保護環(huán)境、減少噪音、節(jié)約資源。

拓展延伸

小含忘了把作業(yè)本帶到學(xué)校，組長答應(yīng)幫忙打個“掩護”，卻沒有履行自己的承諾。老師看到未交作業(yè)同學(xué)的名單很生氣。小含向老師保證她的作業(yè)已經(jīng)完成，但老師一定要看到自己的作業(yè)本才相信。于是，小含?? 如果你是小含，你會怎么做？為什么？ 對于小含的困惑你能做出什么解釋？

? 這一事件的根源在于小含自己忘記了帶作業(yè)本。人需要對自己的行為負(fù)責(zé)，為自己

的行為承擔(dān)責(zé)任。? 如果已經(jīng)出現(xiàn)了不負(fù)責(zé)任的行為，就應(yīng)該勇于承擔(dān)該行為的后果，而非推卸、逃避

責(zé)任。糾正過失，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

（五）每一個人都要對自己的行為負(fù)責(zé) 我的身份我的責(zé)任

少年踢球時把某家店的窗戶砸壞了，爸爸要求少年去給店主道歉并賠錢。

討論：

1這個少年應(yīng)該賠錢給店主嗎？ 2爸爸應(yīng)該為孩子支付賠款嗎？ 3你贊成爸爸的決定嗎？（1）、少年該賠錢給店主嗎？

答：應(yīng)該。因為他應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)對自己的行為負(fù)責(zé)。（2）、該少年的爸爸該為孩子支付賠款嗎？ 答：應(yīng)該。因為他是監(jiān)護人，負(fù)有監(jiān)護的責(zé)任。（3）、你贊成該孩子爸爸的決定嗎？

答：贊成。有利于培養(yǎng)青少年的責(zé)任心和學(xué)會自覺承擔(dān)責(zé)任的意識。

只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任。在我們的人生之旅中，小到為自己的一次約定守時，大到終身信守誠實、自尊自信、自立自強，都是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對自己負(fù)責(zé)，你就永遠無法長大成人。

耳熟能詳?shù)墓适隆度齻€和尚》 勇于承擔(dān)責(zé)任——社會和諧有序 個人不承擔(dān)自己的責(zé)任——三個和尚

每個人需要擔(dān)當(dāng)一定的社會角色,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

請你列舉出你認(rèn)為在法律和道德范圍應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事情

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第五篇：作文 愛國

“祖國呵，我親愛的祖國”

息縣二高 李家全

因為對故土的眷戀，狐死首丘的佳話世代流傳；因為對故土的眷戀，“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝”的佳句千古吟誦；因為對故土的眷戀，葉落歸根成了人們心中的美談。

人亦如此，唯有熱愛自己的祖國，為自己的祖國而做出貢獻，他的人生才最有意義。

民族危亡關(guān)頭，那一個個年輕的生命，擎起偉大的理想旗幟，高喊著“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”，前仆后繼，何等英勇，何等氣魄！再看看那些一心想要移民的富人，簡直趨之若鶩；再想想他們手里拿著綠卡而感到自豪的神情，實在令人 齒冷。

難道外國的月亮真就比中國圓嗎？我看未必。

我們偉大的詩人早就揭示了答案。杜甫就說“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”啊！

荀子說“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也?！蔽覀兪遣皇且部梢哉f，現(xiàn)在那些生活富足而急欲移民國外的人心中浮躁，只想喝外國的圣水，以致于忘記了那哺育自己的長江黃河了呢？

人任何時候都不能忘記自己的祖國，否則，人生有何意義。燭之武沒有忘記祖國，只身前往秦國大營，說退百萬雄兵，解了鄭國之危；藺相如沒有忘記祖國，以身犯險，智斗秦王，秦廷之上，終而贏得秦王君臣的尊重，完成完璧歸趙的使命，澠池會上，維護了趙國的尊嚴(yán)。漫漫人生，他們可能一直默默無聞，但正因為這一愛國的表現(xiàn)，因此人民永遠銘記住他們，他們的名字也得以永照汗青。

相比之下，賣國求榮的秦檜，只會供后人唾罵；叛主背親的衛(wèi)律、李陵等人，只會招后人詬詈。

蘇武，一個不朽的名字，寫就了一段愛國傳奇。北海之上，陰風(fēng)怒吼，漫天飛雪，他用一種堪稱“神人”的意志活了下來，那不屈的脊梁背負(fù)起的不獨是一個人的氣節(jié)，更是一個民族一個國家的尊嚴(yán)。他那錚錚鐵骨，他的愛國之志，令衛(wèi)律詞窮，令匈奴單于絕望，更令李陵羞慚。他深知，是漢朝給予了他生命，更給予了他無上的榮耀。所以，在威逼利誘面前他沒有忘記自己的祖國！

再看看近代，愛國將領(lǐng)吉鴻昌，一個敢于維護祖國尊嚴(yán)的人。盡管當(dāng)時中國貧窮落后，遭受列強欺凌，中國人備受欺壓，冷落，嘲諷，但他卻以自己是中國人而感到自豪，他把“我是中國人”的牌子掛在胸前，那是在向世界宣告“中國是一個了不起的國家！”而孫天帥，一個普普通通的員工，在外國老板的無理要求下，誓不下跪，難道僅僅是在維護個人的人格尊嚴(yán)嗎？

古人云：“位卑未敢忘憂國”，位尊就可以忘國了么？一門心思想要移民國外的富人們，我請你們讀一讀詩人舒婷的詩：

我是你十億分之一，是你九百六十萬平方的總和； 你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了

迷惘的我、深思的我、沸騰的我； 那就從我的血肉之軀上 去取得

你的富饒、你的榮光、你的自由；

——祖國呵，我親愛的祖國！

俗話“子不嫌母丑，狗不嫌家貧”，我們的祖國固然存在不合理之處，可是埋怨，逃避就能心安理得了嗎？