第一篇：有關(guān)紅日初升的詩句

有關(guān)紅日初升的詩句

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用詩句吧，詩句富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。詩句的類型多樣，你所見過的詩句是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)紅日初升的.詩句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《登泰山》（外三十六首）

清·宋思仁

絕磴千盤近紫穹，最高峰頂獨梯空。

天門依約開金鑰，云路蒼茫掛玉虹。

蔓草久荒秦氏碣，青松多蔭梵王宮。

神州回首斜陽里，九點煙橫一氣中。

《乾隆己酉四月登日觀峰看日出》

忽見明霞吐海東，天雞初唱五更中。

未收夜色千山黑，漸發(fā)晨光萬國紅。

本以精誠通肸□，卻來磅礴看曈昽。

追陪端有三生約，手綰麟符躋碧空。

《乾隆己酉八月登日觀峰看日出》

夢斷天雞喔，起看旭日升。

遙聞青海沸，瞥見彩云騰。

爛錦飛千丈，金波涌萬棱。

扶桑真有望，放眼快先登。

《凌晨早朝》

虞世南

萬瓦宵光曙，重檐夕霧收。

玉花停夜燭，金壺送曉籌。

日暉青瑣殿，霞生結(jié)綺樓。

重門應啟路，通籍引王侯。

《詠初日》

宋·趙匡胤

太陽初出光赫赫，千山萬山如火發(fā)。

一輪頃刻上天衢，逐退群星與殘月。

《憶江南》

唐·白居易

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，怎不憶江南？

《登單于臺》

唐·張檳

邊兵春盡回，獨上單于臺。

白日地中出，黃河天外來。

沙翻痕似浪，風急響疑雷。

欲向陰關(guān)度，陰關(guān)曉不開。

第二篇：大學生《少年中國說》讀后感：紅日初升

大學生《少年中國說》讀后感：紅日初升

作者：趙越

美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！

——題記

2017年末，在新年來臨之際，總書記給莫斯科大學的中國留學生回信，勉勵他們弘揚留學報國的光榮傳統(tǒng)，并向所有海外學人致以節(jié)日問候。習總書記字里行間無不透露出對我們這群青年學子的關(guān)心與愛護，還有殷切的期盼之情。

有感于習總書記的回信，在假期，我又翻閱起梁啟超先生的《少年中國說》，一字一句認真讀罷全文，胸中自有一腔愈加強烈的“氣”不斷回蕩，是浩然正氣，是少年意氣，也是初生朝氣。時隔一個多世紀，重溫這篇散文，仍使我心潮澎湃、熱血沸騰，青年是一個民族的希望與脊梁，我們也肩負著保衛(wèi)和建設祖國的重任

啟超先生此文作于戊戌變法失敗后的1900年，在歷數(shù)唐虞郅治、秦漢雄杰、漢唐隆盛、康乾武功后，筆鋒頓挫，一轉(zhuǎn)而至感慨萬千，哀嘆今朝國家之陳舊，又期許“少年中國”再度煥發(fā)生機，字里行間包含愛國激情。不幸的是，啟超先生所處的那個年代，國家動蕩不安，清朝統(tǒng)治搖搖欲墜，先生只能感嘆“而今頹然老矣”.但他仍沒有放棄，啟超先生用這篇文章在上世紀黑暗的天空中點起一盞明亮的燈，用瘦弱的身軀為后輩投身革命的青年們撐起一片光明的未來。

時至今日，“山河猶在，國泰民安”,這篇文章的光芒卻愈加奪目。祖國危難之時，青年學子紛紛覺醒，用血肉身軀開后世之太平；國泰民安之時，我們更不應該忘記昔日寸寸山河血；不應該忘記屈辱的過去；不應該忘記國仇家難，更應當以天下為己任，“前途似海，來日方長”,不忘初心，努力追求中國夢，肩負強國使命，砥礪前行。

啟超先生在《少年中國說》中慷慨激昂的說：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”一日日強大的祖國見證著一輩輩青年學子的奉獻犧牲，今日祖國之強大歸功于前人，明日祖國則將由我們這一輩人去創(chuàng)造。習總書記在回信中勉勵莫斯科大學中國留學生胸懷大志、刻苦學習、早日成才，他不僅是在向留學生們表示期盼與祝福，也是在勉勵我們?nèi)w青年學生，勉勵我們勇敢走在時代前列，用少年力量打造一個生機勃勃的祖國。我們這一輩青年學生追求理想的高度更決定著中華民族未來發(fā)展的高度，我們要有先進的思想，豐富的知識，強悍的實力，中國方能屹立東方，成大國強國，這便是我們少年的強國夢。我們的強大，則是祖國的強大！

啟超先生在《少年中國說》中表達了對我們的期盼之情，用夸張的比喻與排比描繪出了他心目中的優(yōu)秀青年模樣：“紅日初升，其道大光（47）。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇（48）。干將發(fā)硎，有作其芒（49）。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。”作為一名熱愛祖國的青年學生，我將以此作為精神目標，發(fā)憤圖強，以只爭朝夕的精神為理想而奮斗。

我們是早晨八九點鐘的太陽，是未來建設祖國的中堅力量，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的關(guān)鍵節(jié)點，我們都應當牢記使命，心系祖國，為報效祖國而努力奮斗。作為在祖國懷抱求學的學子，我們更要樹立家國情懷，將個人夢想與家國使命相結(jié)合，有理想，有擔當，隨時準備為祖國的建設貢獻自己的一份力量，隨時準備為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。無論我們身處何地，都應該懷著感激之心，感恩國家對于培養(yǎng)青年人才的付出，不忘初心，奮斗前行，認真學習文化知識，積極發(fā)展自身能力，努力提高個人素質(zhì)，跟隨著黨的腳步不斷進步，不斷超越，在未來的世界舞臺上綻放自己的光彩！使啟超先生心中熱切期盼的“少年中國”雄于地球！

我虔誠的期盼：

當我老時，我無愧于我的祖國；

當我老時，我可以驕傲的對我的子孫后輩說，我也曾投身建設祖國的巨浪，也曾將滿腔熱血灑在一寸寸祖國的土地之上。

一萬年太久，吾只爭朝夕！

第三篇：溫州市中考滿分作文-紅日初升讓我陶醉

紅日初升讓我陶醉

清晨，我站在陽臺上，遙望著遠方，靜靜地等著那渴望已久的紅日。我不時的想像著紅日出現(xiàn)的壯觀景象。當時的我興奮不已，只覺時間每過一分就如同過了一世紀那么漫長，當時真恨不得把太陽拉出來。

天漸漸曉破，銀灰色的天空鑲著幾顆殘星，大地如同籠罩著一層銀灰色的輕紗，展現(xiàn)出朦朦朧朧的美。這時，周圍萬籟俱寂，似乎所有的一切都靜靜的等著日出。過了一會兒，東方天際浮起一片魚肚白，大地也漸漸地明亮起來。在東方，天際、山巒、樹梢，都像蓋上一層紅色錦鍛——朝霞，因此，一切更顯得美不勝收。這日出的前奏曲更加讓我盼望太陽的現(xiàn)身。

慢慢地，太陽冒出了地平線，紅紅的，像一個蒙有面紗的含羞少女，悄悄地窺視著人間。那一剎那，天空變得更紅了，好似仙女向人間撒下玫瑰的花瓣，雖不映紅整個天際，但卻給人飄飄乎乎的美感。慢慢地，太陽露出了整個笑臉，像一個孩子，充滿了生機。此刻，霞光萬道，將半個天空染得通紅；廣闊的天地，也涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹葉在微風吹拂下閃爍著耀眼的光輝；鳥兒披著一身紅霞，歡鳴著，飛向天空。紅光、天空、大地、樹林、飛鳥，構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫啊!這時無論面向哪一方，眼前都會出現(xiàn)美麗的圖畫，真有一種移步換景的感覺。

太陽離開了地平線，紅彤彤的，仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動。紅日的周圍，飄浮著輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，正在翩翩起舞，舞姿朦朧，給人以視覺上的享受。

過了一會兒，雞鳴聲沖破天空，紅光悄悄退去，太陽閃出萬道金光，十分耀眼，天空也變得更藍，像大海，遼闊而明凈，可謂是海天一色。云朵也變得白了，如同魔術(shù)師把少女身上的紅裝變?yōu)榘籽b，這顯得更加柔和，優(yōu)美，真不知云朵為何那么終情于舞蹈。遠處的山巒露出了清晰的輪廊，遠處的樹木，秀順挺撥；近處的花兒，亭亭玉立。整個世界充滿了無限的生機。

第四篇：初升太陽唯美詩句（80句）

初升太陽唯美詩句（精選80句）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的詩句吧，詩句通常按照詩文的格式體例，限定每句字數(shù)的多少。那么你有真正了解過詩句嗎？以下是小編收集整理的初升太陽唯美詩句（精選80句），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、太陽初出光赫赫，千山萬山如火發(fā)。

2、日出柴門尚嬾開，綠陰多處且徘徊。

3、九十春光斗日光，山城斜路杏花香。

4、清晨入古寺，初日照高林。

5、日出而林霏開，云歸而巖穴暝。

6、碧天似水元非水，碧水如天不是天。

7、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

8、旭日朝霞喚百川，曉風拂柳戲紅蓮。

9、日頭欲出未出時，霧失江城雨腳微。天忽作晴山卷幔，云猶含態(tài)石披衣。

10、白日地中出，黃河天外來。

11、日出兩竿魚正食，一家歡笑在南池。

12、日出之美，勝在寧靜。日出之燦，美在人間。

13、日出東方隈，似從地底來。

14、東方日出啼早鴉，城門人開掃落花。

15、秦川朝望迥，日出正東峰。

16、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

17、早起見日出，暮見棲鳥還。

18、日出霧露馀，青松如膏沐。

19、天際霞光入水中，水中天際一時紅。

20、日出扶桑一丈高，人間萬事細如毛。

1、風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。——李清照《武陵春·春晚》

2、樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。——蘇舜欽《夏意》

3、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。——朱熹《春日》

4、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。——李白《望廬山瀑布》

5、玉璽不緣歸日角，錦帆應是到天涯。——李商隱《隋宮》

6、寄語洛城風日道，明年春色倍還人。——杜審言《春日京中有懷》

7、霜日明霄水蘸空。——張孝祥《浣溪沙·霜日明霄水蘸空》

8、日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸。——孟浩然《送杜十四之江南》

9、如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬。——李商隱《柳》

10、須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。——毛澤東《沁園春·雪》

11、黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。——李賀《雁門太守行》

12、閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。——王勃《滕王閣詩》

13、晴川落日初低，惆悵孤舟解攜。——劉長卿《謫仙怨·晴川落日初低》

14、紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。——歐陽修《豐樂亭游春·其三》

15、遲日園林悲昔游，今春花鳥作邊愁。——杜審言《渡湘江》

16、海日生殘夜，江春入舊年。——王灣《次北固山下》

17、東風不為吹愁去，春日偏能惹恨長。——賈至《春思二首·其一》

18、憶君迢迢隔青天，昔日橫波目，今作流淚泉。——李白《長相思·其二》

19、年年社日停針線。——黃公紹《青玉案·年年社日停針線》

20、千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。——王安石《元日》

21、白日依山盡，黃河入海流。——王之渙《登鸛雀樓》

22、日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。——許渾《謝亭送別》

23、棄我去者，昨日之日不可留。——李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》

24、草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。——雷震《村晚》

25、日暮東風怨啼鳥，落花猶似墮樓人。——杜牧《金谷園》

26、泉聲咽危石，日色冷青松。——王維《過香積寺》

27、常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。——李清照《如夢令·常記溪亭日暮》

28、云日相暉映，空水共澄鮮。——謝靈運《登江中孤嶼》

29、殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。——蘇軾《鷓鴣天·林斷山明竹隱墻》

30、晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。——王安石《初夏即事》

31、日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。——吳惟信《蘇堤清明即事》

32、落日心猶壯，秋風病欲疏。——杜甫《江漢》

33、春日游，杏花吹滿頭。——韋莊《思帝鄉(xiāng)·春日游》

34、吳楚東南坼，乾坤日夜浮。——杜甫《登岳陽樓》

35、淡云孤雁遠，寒日暮天紅。——徐昌圖《臨江仙·飲散離亭西去》

36、孤村芳草遠，斜日杏花飛。——寇準《江南春·波渺渺》

37、日夕懷空意，人誰感至精？飛沈理自隔，何所慰吾誠？。——張九齡《感遇·幽人歸獨臥》

38、風暖鳥聲碎，日高花影重。——杜荀鶴《春宮怨》

39、曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。——高蟾《金陵晚望》

40、風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。——徐元杰《湖上》

41、清晨入古寺，初日明高林。——常建《題破山寺后禪院》

42、江頭落日照平沙，潮退漁船閣岸斜。——戴復古《江村晚眺》

43、天上碧桃和露種，日邊紅杏倚云栽。——高蟾《下第后上永崇高侍郎》

44、紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕。——劉方平《春怨》

45、剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。——蘇軾《花影》

46、更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。——司馬光《客中初夏》

47、羞日遮羅袖，愁春懶起妝。——魚玄機《贈鄰女》

48、幽映每白日，清輝照衣裳。——劉昚虛《闕題》

49、風日遲遲弄輕柔，花徑暗香流。——朱淑真《眼兒媚·風日遲遲弄輕柔》

50、落日塞垣路，風勁戛貂裘。——黃庭堅《水調(diào)歌頭·落日塞垣路》

51、妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光里。——張籍《節(jié)婦吟·寄東平李司空師道》

52、春山暖日和風，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。——白樸《天凈沙·春》

53、日暮秋煙起，蕭蕭楓樹林。——戴叔倫《過三閭廟》

54、秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。——劉長卿《長沙過賈誼宅》

55、相呼相應湘江闊，苦竹叢深日向西。——鄭谷《鷓鴣》

56、醉臥不知白日暮，有時空望孤云高。——李頎《送陳章甫》

57、襄陽好風日，留醉與山翁。——王維《漢江臨泛》

58、日出霧露馀，青松如膏沐。——柳宗元《晨詣超師院讀禪經(jīng)》

59、滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。——李商隱《錦瑟》

60、白日依山盡，黃河入海流；欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙《登鸛雀樓》

第五篇：升初考場作文

每次考試，閱卷老師是考場的終極判官，掌握著多少人的前途命運。學生們多年起早貪黑、寒窗苦讀，在考場上埋頭苦思、奮筆疾書，為的就是這一搏。可是各位判官可是經(jīng)驗豐富、閱文無數(shù)，眼光自然挑剔，所以考生們要想讓自己的文章盡善盡美、無可挑剔，勢必要從頭到腳的包裝好。題目如何閃亮奪目？開頭如何先聲奪人？結(jié)尾怎樣出人意料？語言、素材怎樣寫出新意和特色？這些是需要多年沉淀、積累的，所以同學們必須在臨近考試的這幾個月，加強訓練寫作能力。今天給大家介紹幾種經(jīng)驗，以供大家參考。

【學習指導】

一.耀眼擬題

題目是文章的眉眼，耀眼才能吸引閱卷人。方法：

1.變通引用顯底蘊。直接或間接引用名句、典故、廣告、俗語、經(jīng)典歌詞等，富有文學色彩或切近生活，能顯示深厚的文化底蘊,具有強烈的感染力和懸念感,能夠激發(fā)讀者聯(lián)想和對文章內(nèi)容的猜測。

2.文詞巧用寓張力。工整的對句，簡潔的并列，新穎的修辭，易讀易記，引人注目，給人以樂感的沖擊力，容易使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象。

二.醒目題記

依據(jù)需要，靈活設計“題記”，讓閱卷人快捷地形成對你的文章的第一印象。

設計題記的好處：1.生成作者的情感、態(tài)度；2.引發(fā)人物故事；3.奠定文章的基調(diào)與色彩。

設計題記的原則：1.內(nèi)容必須與文章主題、情調(diào)、風格一致；2.不宜過長，否則喧賓奪主；3.必須有感而發(fā)，有用而為。

設計題記的方法：

1.引用化用名人名言。增強哲理性，可信度和說服力。

例：①《薔薇，故鄉(xiāng)》

席慕容說：記憶是無花的薔薇/永遠不會敗落。

②《詩意地生活》

如果你有兩塊面包，你當用其中一塊去換一朵水仙花。

2.擷取文意精華自撰。自由度較大，可議論，可抒情，也可描寫。提示主旨，營造意境。

例：《左手，右手》題記：

“一棵蘆葦并不會快樂；當她快樂了，是因為她開始思考了。”

結(jié)尾：“我們快樂，我們的快樂是靈動的左手；我們思考，我們的思維方式是理性的右手。當左手和右手相遇，合適的交融，那便是詩意。”

三.亮麗開頭

開頭要讓閱卷人如吃仙桃，張口就覺滿口蜜甜。方法：

1.整齊句式造聲勢。整齊的排比或?qū)溟_頭,能夠先聲奪人。

例：《人與路》開頭：

我?guī)е愕膲?牽著你的遺愿回到了你離開時的小巷,立在你走過的路的一頭。

這條巷好深，深得令我心中略顯凄涼；這條路好長，長得令我看不到另一頭。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊。

提醒：用整句造勢不等于堆砌華麗辭藻,既要使本身內(nèi)容相關(guān),又要與主題相合。

2.引用經(jīng)典顯氣韻。經(jīng)典名句能創(chuàng)造一種典雅精致的氣韻之美。

例：《只緣身在此山中》開頭：

“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”詩人把毫無思想感情的桃花看作“笑春風”而發(fā)出感慨，恐怕緣于“人面桃花相映紅”。詩人對于桃花的認識，也出于愛屋及烏而有所專屬。由此觀之，人們對于事物的認識，是不乏感情因素的。

作者通過引用古詩將話題“感情親疏和對事物的認識”進行了生動形象的理性分析，既顯示了深厚的文學功底，也使文章富有文采。

3.舊材新用源課文。教材是豐富的素材源地，活用、巧用，舊材翻新，令人耳目一新。

例：《人與路》各段開頭：

小時候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭……

再大些，路是一根電話線，你在家里，我在遠方……

后來啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上……

此篇敘寫親情，十分感人。有關(guān)情感的細節(jié)描寫，質(zhì)樸而有光彩。作者借鑒了余光中《鄉(xiāng)愁》的構(gòu)思，自然巧妙，且有變化，足見把書讀活了。

4.靈活創(chuàng)新抒靈性。巧用修辭，將心之靈性隆重推出，怎能不因其新穎而使閱卷人受到震撼呢？

例：

我的童年很長，一頭系在媽媽的發(fā)上，一頭醉入初升的太陽。

這么有靈性的語言，這么精彩的開頭。怎能會不引起閱卷老師的注意呢？

四.巧妙結(jié)尾

俗話說：“編筐編簍，重在收口。”結(jié)尾是作文留給閱卷人離打分距離最近的印象。結(jié)尾的優(yōu)劣直接影響到閱卷人落筆打分時的心態(tài)，故需盡力為閱卷人留下最佳的臨界印象。方法：

1.呼應開頭收緊口。

例：《走進詩人的感情世界》的結(jié)尾：

“寓主觀于客觀，納無限于有限。一花一木，一枝一葉，在他們心中宛然就是一個世界。這或許就是詩人感情豐富的所在吧？”

而它的開頭是這樣的：“有人說，詩人的感情是十分豐富的。就讓我們走進詩人的感情世界，去探索其中的奧秘吧！”結(jié)尾與開頭遙相呼應，首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴謹。

《懷想天空》開頭說：“我考試的地點在五樓，透過半開的窗可以看到天空，那蔚藍又寂寞著的天空。”

結(jié)尾寫道：“我只得愣在那里，發(fā)了好一陣呆，懷想著那曾經(jīng)喧鬧過的天空。”

與開頭緊密照應，給人首尾貫通，緊湊完整之感。

2.巧借經(jīng)典添神采。

例：《別人的風景你的夢》結(jié)尾這樣寫到：

“記著，只有你裝飾了別人的風景，別人才會裝飾你的夢；你若想要別人來裝飾你的夢，那么你要學會去裝飾別人的風景。因為，這世界，本就是和諧的一體，雙贏的存在。”化用卞之琳的《斷橋》詩，使人頓覺意蘊盎然，情采四溢。同時，也照應開頭所引用的卞之琳《斷橋》詩：你站在橋上看風景／看風景的人在橋上看你／明月裝飾了你的窗子／你裝飾了別人的夢。

《作文如行路》結(jié)尾：

故而，作文當重創(chuàng)新，做人當有個性，走路當走出一條屬于自己的路。

用《西游記》的一句歌詞結(jié)尾吧！“敢問路在何方，路在腳下……”

3.余音繚繞引深思。

例：《懸崖邊緣的漢語文化》結(jié)尾：

“云山滄滄，江水泱泱；先生之風，山高水長。”佳句流傳幾千年后依然鮮活生動，在于其獨特的音形相結(jié)合。我耳邊始終回響著那位韓國網(wǎng)友的疑問：“你們的漢語我認為是世上最優(yōu)美的語言，為什么亞洲其他國家和歐美重視，你們自己卻不重視呢？”

你從遠古走來，博大是你的風采；你向未來奔去，磅礴是你的氣概。懸崖邊緣的漢語文化，炎黃子孫到了拯救你的時候了……

結(jié)尾如重錘大鼓，撞擊人們的心靈，引起深深的思考。

4.情景交融釀意蘊。

例： 《窗欞邊的梔子花》結(jié)尾：

正視自己的生命，欣賞自己的命運，縱然命途多舛也要淡然，坦然。歷史的河流中，沒有不受傷的船。多希望明早醒來，你可以面帶微笑，去嗅一嗅窗欞上的梔子花，人面與梔子花交相輝映，或許會構(gòu)成這世界上最美麗的風景。

《遙望晶瑩近觀纖瑕》結(jié)尾：

遙望星空，真的，真的很美；近觀星空，的確，的確很是復雜。……一顆心，思索人生；一份情，回報生活。遙望會是晶瑩，而近觀同樣有纖瑕。海風拂人，我想起遙望時星星的晶瑩。我在遙望與近觀中慢慢長大……

5.縱情鋪排造氣勢。

鋪排可造成聲勢美，可形成不可抗拒的感染力。

例： 《齒輪》結(jié)尾：

有青松翠柏的高大挺拔，才有無名花草的別有馨香；有如云飛飄的風帆，于是更顯似赤鱗翔浪的輕舟；喜翼可蔽空的大鵬，更愛檐頭私語的麻雀；慕步行萬里的風，更羨瀟灑的雨。長短咬合，有一輪推進文明的齒輪！

6.言為心聲引共鳴。

發(fā)自內(nèi)心的聲音，具有厚實的穿透力，未必絢麗多彩，卻自有一番動人之處。

例：《沉默的父愛》結(jié)尾：

今天。

考場上。有一個孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。

我的父親，他的感情如綿細的秋雨，柔和的春風，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。

沉默的父愛———我很感激它。

7.出人意料設巧機。

例：《箭鋒上的友情》結(jié)尾：

第二天的軍機會上吳、蜀雙方氣勢十分緊張，張飛瞪著銅鈴眼，趙云握著長槍，緊緊站在孔明身旁，看來他們已經(jīng)做好拼死保護孔明的準備。“孔明兄，時限已到交箭吧！”周瑜說。“拿箭！”一聲令下士兵們扛上了箭，孔明覺得不對，細細一點十萬支，不多也不少。“這……”孔明納悶了。周瑜走上前來遞給他一支箭說道：“好！不愧是臥龍先生啊！”孔明盯著周瑜遞過來的那支箭，愣住了……

8.豪言呼告蕩激情

例：《談意氣》結(jié)尾：

望盡人類千載悠悠的歷史，凡成大事者，皆為意氣風發(fā)，慷慨激越之人。讓我們以舍我其誰的意氣為帆，以獻身理想的意氣為指引，以勇于探索，勇于挑戰(zhàn)的意氣為漿，駕起人生的巨輪，向著成功的彼岸遠航！

五.鮮活實例

1.新例用深

例：《用愛雕琢心中的天使》：

青年歌手叢飛，已插上翅膀，帶上人們對他的敬意“飛”走了。

“有的人死了，他還活著”，叢飛就是這樣的人。他用一生的愛，把自己“雕琢”成永生的“天使”，他讓全中國人民永遠懷念他。為什么？因為叢飛用愛心包容世界。他用唱歌演出所得的三百萬捐助了一百八十多位貧困學生，自己卻成了深圳的“窮人”。他的高尚、他的純粹，源自他心中的天使——愛！他的博大的愛，感動了中國。

2.舊例用新

例：《細雨閑花皆寂寞》引李煜的例子，就擺脫了一般人的看法，開辟了嶄新的角度：

李煜也是寂寞的。王國維說他“生于深宮之中，長于婦人之手”。那些打小便坐在龍椅上的孩子們，往往是沒有朋友的。即使生身紙醉金迷，終日燈紅酒綠，也抵不過夜深人靜時無人訴衷腸的寂寞。尤是南唐滅亡之后，家國之恨降臨在這個還不成熟的皇帝身上，更是加了一抹寂寞的灰色在他心頭。他的寂寞也是無聲的，但卻不是無形的。他以自己的真性將那一片片寂寞的花瓣鋪在宣紙之上，將其化為“一江春水”，化為“流水落花春去也，天上人間”。《人間詞話》中有批語：“詞至李后主，遂變伶工之詞為士大夫之詞。”李煜的寂寞是那個動蕩年代的悲傷，但卻開啟了詞的新時代。

六.飛揚文采

語言是思想的載體，也是思想的外衣。華美的 “包裝”必然能炫人雙眼。讓語言顯現(xiàn)靈動，讓語言呈現(xiàn)色彩，讓語言猛烈地敲擊閱卷人的心靈，給閱卷人以強烈的視覺刺激。