第一篇：【必備】螞蟻啟示作文

【必備】螞蟻啟示作文4篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻啟示作文4篇，歡迎大家分享。

螞蟻啟示作文 篇1

我們?nèi)祟悘拇笞匀坏暮芏嘀参锷系玫搅藛⑹荆热纾喝藗冊谇嗤艿纳砩系玫搅藛⑹荆l(fā)明了電子蛙眼；小草在冬天被雪壓彎，春天來了，小草又直立了起來，告訴我們要在摔倒的地方重新站起來。

在一個風(fēng)和日麗的，上午我在院子里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻在費力地拖一塊餅干，小螞蟻拖了幾次都沒能成功，我看到這里有點替小螞蟻著急了。小螞蟻急得在草地上團團轉(zhuǎn)，當時我恨不得用自己的手去幫螞蟻把餅干放到洞口，可是我不能違背大自然的規(guī)律，只好看小螞蟻怎么辦。

突然，小螞蟻一轉(zhuǎn)身走回了自己的巢穴，我想：難道小螞蟻要放棄嗎？正在這時，只見那只小螞蟻從洞穴里帶出一支大部隊，這些螞蟻在小螞蟻的指揮下，把那塊餅干慢慢地拖回了巢穴。看到這時，我想：這些小螞蟻竟然如此團結(jié)，我們也要向小螞蟻學(xué)習(xí)，要互相幫助，團結(jié)協(xié)作。

觀察大自然中的一些動植物總能得到啟示，我們要細心觀察大自然，向大自然學(xué)習(xí)。

螞蟻啟示作文 篇2

我吃罷晚飯，閑著無聊，坐在草地旁欣賞夕陽的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍隊浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進，像是要去參加一場戰(zhàn)爭，好奇心驅(qū)使我跟在螞蟻軍隊后向“戰(zhàn)場”前進......來到“戰(zhàn)場”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂，不忍心看下去這場原本就知道結(jié)果的斗爭，打算離開卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發(fā)起進攻所吸引，想知道這場斗爭的結(jié)果。螞蟻軍隊集合完畢，黑壓壓的一片，可面對龐大的帶有堅韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。第一戰(zhàn)開始了，螞蟻從正面對螳螂發(fā)起進攻，但都失敗了。手無寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的武器之下，可螞蟻們堅持不懈，改變戰(zhàn)術(shù)對螳螂進行進攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂，許多的螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下，而剩余的螞蟻并不沮喪，它們要為死去的戰(zhàn)士報仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進攻，進攻有序，沒有紛爭，它們團結(jié)的精神讓我驚訝。終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。在我們現(xiàn)在這個社會中競爭很激烈，有些人只顧競爭而忘記了團結(jié)。其實團結(jié)很重要，一個軍隊，如果不團結(jié)那將會是一盤散沙；一個企業(yè)，如果沒有團結(jié)那將很難在社會上立足，所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團結(jié)精神。

螞蟻啟示作文 篇3

“要下雨了！”我的伙伴說。聽到這，我匆匆趕回家。

忽然，我看見一群螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬。我早聽說下雨時螞蟻就要往高處爬，今天就偶遇到了。

只見一群螞蟻整齊地往前走，沒有一個掉隊。那成千成萬的螞蟻排成一列的場面蔚為壯觀！

我聯(lián)想到了我們?nèi)祟悾覀兪遣皇菓?yīng)該也要團結(jié)一致呢？一只小小的螞蟻都能如此配合，那我們呢？

我呆呆地望著這群弱小而又團結(jié)的螞蟻往前爬。過了不一會，最后一只螞蟻也走了。我望著那一個個小小的身影，看得不亦樂乎。雨水這時候也慢慢地濺落在地上，接著便是一陣傾盆大雨。

這群螞蟻成功地逃過了一劫，這正是它們團結(jié)一致地結(jié)果，團結(jié)就是力量，這就是螞蟻給我的啟示。

螞蟻啟示作文 篇4

螞蟻，是一種常見的爬行動物，頭上有兩個觸角，六條腿，讓我想起疑問是：難道螞蟻也會傳遞信息嗎？

會的。有一次，我出去玩，吃面包的時候，面包渣掉在了地上，看見了幾只螞蟻，剛要回去，就碰到到了另一只小螞蟻，于是，這兩只螞蟻碰了碰觸角，好像在說：“同伴，看到那里的'面包渣了嗎？趕緊回到巢里告訴伙伴們，說我這里有面包。”另一只螞蟻說：“好的”說完，那只螞蟻就回巢去了。

不一會兒，引來了一大群螞蟻，它們正在齊心協(xié)力地搬著大面包，開始，有的螞蟻撕下面包渣走人了，有的懶漢甚至在享受面包的滋味，… …有的螞蟻用力地拉，還有的螞蟻使勁全力地推著，終于，一塊大面包渣它們搬動了。螞蟻真是團結(jié)哇！

螞蟻不但會團結(jié)，而且，還會預(yù)測天氣的“專家”，是否下雨還是出太陽。那我就給你們說一句話，星期五的下雨，天上陰沉沉的，眼看就要下雨了，螞蟻也正好在搬家，幾分鐘過去，雨下得這么大了，應(yīng)該它們也到了安全地址吧！原來，蟻巢里溫度和濕度的變化非常敏感。所以，下雨之前螞蟻們會成群結(jié)隊的搬家。

人們從螞蟻的啟示受到啟發(fā)，于是更要觀察大自然的發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造。

第二篇：螞蟻啟示作文

【精選】螞蟻啟示作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的螞蟻啟示作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻啟示作文 篇1

前幾天，窗外下起了大雨，我看到螞蟻在搬家，為什么這么下雨時螞蟻要搬家呢？是不是螞蟻的洞穴被雨濕了，還是其他什么原因？，我真不明白，我就去問爸爸，爸爸說：“你做個試驗，不就可以知道螞蟻為什么下雨時要搬家了嗎？”

于是，我就做了個試驗。我拿來了兩個盒子，一個放在有水的地方，一個放在干燥的地方。然后我去抓了幾只螞蟻，分別放在兩古盒子里，不一會兒，那幾只放在有水的盒子里的螞蟻居然都爬到干燥的盒子里了，放在水里的小盒子里一只螞蟻都沒有。我發(fā)現(xiàn)螞蟻怕濕才會搬家的。

最后我從網(wǎng)上查閱了一些資料。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，有可能是基本意識到太陽的暴曬會對蟻卵造成傷害，進而使蟻卵的生長發(fā)育受到威脅，為了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，螞蟻就只好選擇在陰天或晚上搬家。由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家。于是，我們就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系起來。我想大概就是如此吧！

螞蟻啟示作文 篇2

放學(xué)后，我回家的路上太陽已經(jīng)漸漸落下。忽然，我看見地上有一塊爛蘋果，旁邊有一只小螞蟻，出于好奇我停了下來，細細地觀察它。

那只小螞蟻像一顆小米粒兒，它的頭是三角形，像平常我們吃的瓜子，頭上還有兩根修長的胡須。它還有著六條形狀酷似針的腳，和美女們都想要的小細腰，黑豆似的腹部。

只看它在蘋果周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又聞了聞，然后就回巢了。我等了兩分鐘，就看見剛才那只螞蟻領(lǐng)著身后的四五十只螞蟻沖了過來，像是大將軍帶著它的士兵準備攻打敵軍。它們分成了分割組、搬運組等等幾個小組回看著蘋果。首先分割組用堅硬的下巴把蘋果分成一小塊一小塊的，然后搬運組把一小塊蘋果放在自己強壯有力的背上搬運回巢。你別看螞蟻體重雖然不足十克，可它能搬運起比自己重十幾倍甚至幾百倍的東西，真是神奇啊！

在搬運的路上，突然出現(xiàn)了一只螳螂，它揮舞著這鐮刀般的前肢威武極了！可螞蟻們毫不退縮，放下蘋果沖了過去。有的抓住螳螂的腳，有的爬上它的背，有的用下巴切割它的頭，不一會兒螳螂就被消滅了。這時，螞蟻們背著蘋果回巢了。

我看見這場景都嚇呆了，是啊！螞蟻們可以團結(jié)，我們也可以。記得那次拔河比賽班上得了第一名，正是因為我們班的同學(xué)們很團結(jié)，把勁都用在了一個地方，我們和螞蟻們一樣都是分工合作，團結(jié)一致。

大自然中還有許許多多的啟示等著你來探究，和我一起來發(fā)現(xiàn)吧。

螞蟻啟示作文 篇3

有一次，我和媽媽到沿江路跑步鍛煉身體，突然看見地上有一群螞蟻在搬運食物，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個餿主意。

于是，我立即動手，把隨身攜帶的礦泉水倒在了那群螞蟻身上，那些螞蟻有的在地上一動不動，有的躺在水中，有的漂浮在水面上已經(jīng)奄奄一息了……可是，我蹲下去仔細觀察，水中映出的是一個個頑強的身影——那是螞蟻在拼命地掙扎。我情不自禁地感嘆道：“這些螞蟻可真頑強啊！在同伴們都生命垂危的時候，仍然能鎮(zhèn)定自若。可我們有些人類在這么危險的時刻，卻慌不擇路，這實在與如此脆弱的生命形成了無比鮮明的對比。”

我不死心，想看一看到底還會再發(fā)生些什么，便把剩下的礦泉水全部都倒在了這群螞蟻身上。一波未平，一波又起。螞蟻們就像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵一樣，不知如何是好。過了好一會兒后，我意外地發(fā)現(xiàn)螞蟻們居然沒有顯出一副惴惴不安的樣子，仿佛還在想著如何擺脫困境。看完這一幕幕，螞蟻的這些表現(xiàn)令我極為震驚！

此時，仿佛有一道閃電劃過我的腦海，讓我受到了啟示：螞蟻這么弱小的動物都有這么頑強的生命力，何況是我們?nèi)祟愡@么強大的呢？如果我們在生活中遇到挫折和困難時，能夠去面對它、克服它，而不是選擇去逃避它，那么我們就都有可能成為生活中的強者了。

螞蟻啟示作文 篇4

一天早晨，我在小區(qū)里玩，忽然我發(fā)現(xiàn)了四處尋找食物的蟻群，看樣子他們什么也找不到，我就來當個小施主吧！于是我上樓拿了一個裝著糖的瓶蓋，可一失手瓶蓋就掉進了水里。糖四周都是水，可我也沒多想，照樣給了蟻群。

哎呀呀，這可不得了，蟻群從四面八方涌來，壓根沒發(fā)現(xiàn)里邊有水，爭先恐后地往前沖，轉(zhuǎn)眼間水面上就飄滿了螞蟻的尸體。這時，奇怪的事情發(fā)生了，幸免災(zāi)難的螞蟻們竟齊心協(xié)力的搬走了靠邊的螞蟻尸體，運回了洞里。難道他們會像人一樣把同伴埋葬嗎？

于是我?guī)е蓡柸ゲ榱速Y料，哈哈，原來如此。因為當螞蟻找到食物時，會在上面撒信息素，螞蟻自身也帶有信息素，當蟻群路過時會被吸引，死螞蟻不會交流，于是帶有信息素的尸體，便理所當然會被同伴當成食物帶走了。

這件事激發(fā)了我的想象力。如果以后每人帶著小小的信息屏，每件物品抹上信息油，當主人丟失物品，對信息屏輸出丟失物品，屏上便呈現(xiàn)物品所在位置，便可輕易找到的話就好了。

螞蟻啟示作文 篇5

一次，我在小區(qū)的公園里玩耍，看到了一條長龍”，就好奇地湊過去看啊，原來是一群小螞蟻！每只螞蟻都整整齊齊地跟著前面的.伙伴，好似部隊里的軍人，在走軍步。有的也在開小差，東看西嗅，就巴望碰上點好吃的。但它們目標總是很明確，碰到小樹枝或小石塊擋住前路，它們要么繞過去，要么爬過去，總會很快地跟上前面的隊伍。

我把一塊隨身帶著的餅干掰碎，掉了幾塊在地上，這時一只螞蟻正好在旁邊。它剛看見食物時，小心翼翼地聞了聞，好像在檢查食物是否安全。一會兒，它忍不住去嘗嘗餅干的味道。也許味道還不錯吧，它拼命用頭頂住餅干，但餅干紋絲不動。自己搬不動，它就用觸角去碰同伴，又給大家發(fā)送信息，大家似乎都嗅到了空氣中好吃”的味道了，都聞訊趕來，幫助它一起把餅干搬回家。它們的上顎堅硬有力，就好像兩把小鏟子。那片餅干實在太大了，它們就用自己那些堅硬有力的小鏟子，把餅干一塊塊地切成了小餅干屑，然后又排成了一條黑色的長龍”，長龍”上頭有一點點白色的星星”就這樣，它們把一塊塊地餅干屑搬回了家。

雖然在我看來，只是一塊小小的餅干，但對螞蟻而言，真是一座小山啊！連這樣的小山也能齊心協(xié)力地搬回家，它們真是太厲害了啊！

團結(jié)就是力量！說的就是螞蟻呢！

螞蟻啟示作文 篇6

一天，我吃過早飯，在小區(qū)的花園里散步，走著走著，便來到了一條兩旁開滿鮮花的小徑上。當我正欣賞這些美麗的鮮花時，突然發(fā)現(xiàn)一束鮮花下有一團黑乎乎的東西，旁邊還有一個小土堆。我走近一看，那團黑乎乎的東西原來是一群螞蟻，那個小土堆是螞蟻為了修建巢穴而搬運來的。于是，我蹲下來看它們搬土。當我看見這些小螞蟻在螞蟻洞里進進出出忙碌時，突然產(chǎn)生了一個想法：“如果我用土把螞蟻的蟻巢填了，它們會怎么樣呢？”我?guī)е闷嫘挠猛涟严伋蔡盍耍晌浵亗儏s沒有像我預(yù)料的那樣慌亂起來。只見這些小東西又將那些土一點一點地搬出洞外。不一會兒，它們便完成了“搶修工程”。

眼前發(fā)生的這一幕讓我有些吃驚，我想：雖然這次它們把我填到洞里的土全搬出來了，但是它們還會重復(fù)地搬第二次、第三次嗎？我?guī)е蓡栍钟猛撂顫M了蟻巢，螞蟻們還是跟第一次一樣，出色地完成了這項浩大的工程。我又反復(fù)填了幾次，可螞蟻們憑著自己的恒心和毅力，一次次地重建了它們的家園。我不禁感嘆，這真是一群有恒心、有毅力的小生命啊！

中午媽媽喚我回家吃飯，而我卻不想離開這里，因為這群螞蟻讓我懂得：面對困難與挫折，只要有恒心、有毅力，就沒有過不去的坎兒。

第三篇：螞蟻啟示作文

【精選】螞蟻啟示作文四篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的螞蟻啟示作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻啟示作文 篇1

不久前的一天，我在奶奶家玩。我走到門口的臺階上，突然，我發(fā)現(xiàn)墻角邊有一個正在緩緩移動的小黑點兒，于是便低下頭去看看。原來，這是一只正在搬動米粒的螞蟻。環(huán)顧四周，其它的螞蟻也在不停地忙活著。

我頓時被這群“小黑點”給吸引住了。于是，我便拿起電蚊拍，把剛電死的一只蒼蠅抖落在地上，等待螞蟻們的“大駕光臨”。起初，只有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只“龐然大物”，它試圖把蒼蠅拉進洞去，可怎么拉也拉不動。它就在蒼蠅的旁邊轉(zhuǎn)悠了幾圈。好像在說：“我要去叫伙伴們，一定要把你拉回家去。”果然，螞蟻們都趕過來了，原先只有兩只，后來漸漸地越來越多。“八、九、十、十一、十二……”我興奮地數(shù)著。越來越多的螞蟻加入到這個隊伍，它們抬的抬，搬的搬，拖的拖，拉的拉……不一會兒，就把蒼蠅搬回了蟻穴。

看完了螞蟻搬蒼蠅，我的心中有許多疑惑：為什么螞蟻可以通知別的螞蟻？它們?yōu)槭裁匆咽澄锾Щ囟粗校课伊⒖躺暇W(wǎng)查找答案，終于找到了結(jié)果。原來螞蟻找食物后趕忙回巢穴，一路上匆匆忙忙，遇到另一只螞蟻就用觸角碰一碰。一傳十，十傳百，越來越多的螞蟻被帶出巢穴。發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻在回巢穴的途中會留下食物的氣味和肛門排出的特殊氣味。同伴追隨這種氣味，就能找到食物。螞蟻把食物搬回洞里，存放在蟻穴中屬于自我保護。

從這以后，我不但明白了只要留心觀察身邊的事物，就會有更多的發(fā)現(xiàn)，而且也懂得了團結(jié)就是力量的道理。

螞蟻啟示作文 篇2

螞蟻在我們看來，只是一只只極小的動物。但是螞蟻有著勇于犧牲的勇氣，有著持之以恒的信念,有著誠實守信的品質(zhì)。

我們學(xué)習(xí)就要像螞蟻一樣持之以恒,鍥而不舍；要像螞蟻一樣努力，心無旁騖。

雖然螞蟻只有那么一點點大,但是它們卻很團結(jié),一個搬不動,找到同伴,一起努力抬回去.如果我們像螞蟻一樣,每天多做一點點，你就會因此擁有充實的下一天。

英國畫家雷諾茲常說:“天才除了全身心地專注于自己的目標,進行忘我的工作以外,與做常人無異。”那么就是說多做一點，多學(xué)一點便能夠當天才,那么為什么能做天才卻不去做呢？因為我們只會想:唉，今天做很多了,明天再做吧!但是天才卻會想：多做點吧，多做點吧!所以我們才成不了天才。那么從現(xiàn)在開始請你比別人晚睡一小時來閱讀，早起一小時來學(xué)習(xí)，當別人放棄的時候,你多堅持—會兒。當你堅持這樣做時,成功就會變得很簡單!

讓我們像螞蟻一樣,主動學(xué)習(xí)贏得一切。你可曾見螞蟻們有歇息時間?你見到的都是螞蟻們辛勤努力創(chuàng)造的過程。“—分耕耘一分收獲。”機會永遠都只會垂青于那些勤奮的人，這是—個亙古不變的真理。

所以，學(xué)習(xí)就像螞蟻—樣要勤奮地奮斗!

螞蟻啟示作文 篇3

今天，天氣真熱，窗外連知了的叫聲都聽不到。平時歡蹦亂跳的小鳥早就不知藏哪兒去了。路上也不見行人的蹤影。我坐在大樹下乘涼，盡管手中的扇子不停的扇動，可豆大的汗珠還是順著臉孔流了下來。

咦，那堆黑乎乎的東西是什么？我的目光落在地上，哦，原來是群螞蟻。它們在干什么呢？我挪到蟻群的旁邊，仔細一看，原來這群螞蟻在搬一塊比它們丁點兒身體大上幾百倍的小蛋糕。它們能行嗎？我有些懷疑。

于是，我開始認認真真地注視它們的行動，只見它們正齊心協(xié)力地想把蛋糕抬走。有的在前面領(lǐng)路，有的在用頭頂著，有的用嘴咬著。。。

眼看這支浩浩蕩蕩的.軍隊即將把食物抬回洞中，我心血來潮，想把蛋糕拿回原處，以為那些“小東西”一定會放棄了，但出乎意料的是，它們又重新返回原處，組織起隊伍再重新開始。這我才認識了它們。它們小小的身體不是代表渺小和無能，而是代表著毅力和剛強！那天在我家樓下，花壇旁邊圍了一圈小朋友，我心里想，又有什么有趣的事呢？于是，我馬上跑過去看。哦！原來是螞蟻在搬家。我建議說：“我們給螞蟻制造一些麻煩，看看螞蟻能不能克服。”有一個小朋友立刻上樓拿了一杯水，潑在了螞蟻的身上。頓時，一小塊地方濕了，螞蟻們像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻動彈不得，躺在那兒一動不動，其實，它們并沒有死，正在死里逃生呢！我們緊接著又把第二杯水倒下來，螞蟻便更加不知所措了。可是，它們并沒有認輸，沒有等待死亡，而是使出了全身的勁，終于爬了出來，趕緊逃之夭夭。我想：螞蟻可真勇敢，簡直就像一群小英雄。

就在這時候，我得到了一個啟示，也明白了一個道理：人類要像小螞蟻一樣勇敢的面對困難，要不顧一切的去克服困難，只有堅持到底，才能取得成功！

螞蟻啟示作文 篇4

有一天，我在樓下玩，看見一群螞蟻，正在搬運一塊小面包，他們花了好長時間才讓面包挪動了一點兒，我心想，唉，這群螞蟻力氣真小，還是讓我這個“大力士”來幫幫你們吧，我通過螞蟻互相碰頭找到那群螞蟻的家。

在我扭回身子，準備幫螞蟻把面包放在螞蟻洞前時，令我驚奇的一幕發(fā)生了，螞蟻們居然把面包搬過來了。

我還是不甘心，把我正準備喝的水灑在螞蟻們身上（那時我還小，不懂得關(guān)愛小動物），螞蟻們在水里掙扎著。

讓我吃驚的是，個別幾個死里逃生的螞蟻，并沒有自己丟下同伴走掉，而是去救被淹在水里的同伴，努力把他們救上來。

被救的螞蟻和其他人碰碰頭，其他螞蟻就返回洞穴，像是去叫看家的螞蟻來救援，不出所料又來了一大群螞蟻，開始他們的營救工作。

這一上午的發(fā)現(xiàn)，讓我明白一個道理，只有團結(jié)，只有堅持不懈，才能獲得成功。

生物真是我們的好老師。

第四篇：螞蟻啟示作文

螞蟻啟示作文6篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的螞蟻啟示作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻啟示作文 篇1

把大象搬進螞蟻窩是根本不可能的事，但是，這個不平凡的蟻后——安特兒卻讓自己的臣民戰(zhàn)勝了大象。

酷蟻安特兒一路流浪，在路上受盡了折磨：被蜘蛛追殺，差點上了蟻蜘蛛的當……一路的艱辛讓她留下了眼淚。在蜣螂黑牛兒的幫助下，她終于找到了自己的家。而臨死前的老蟻后卻吩咐讓她做新蟻后。螞蟻們原以為這個新蟻后可以救她們于水火之中，可是新蟻后卻下了個破命令——將大象搬進螞蟻窩！在螞蟻們的努力下，大象真的被制服了，螞蟻們也得到了安寧。

仔細分析一下，小小的螞蟻身上就有四個品質(zhì)——永不言敗、團結(jié)一心、精誠合作、無私奉獻。這四個品質(zhì)難道不也是人類最需要的嗎？

永不言敗教會我們要有信心。大到出國留學(xué)，小到舉手發(fā)言，都缺少不了信心。信心是我們成功的根源，是自己給別人留下好印象的本錢！有信心的人，往往會被認為是有實力的人，而實力再高的人，沒有信心也是惘然。

團結(jié)一心在于群體，從小到大，每個人都會活在幾個群體中。人與人之間要和睦相處，要同舟共濟，眾志成城，這樣一個群體才會受益。安氏螞蟻家族就是這么一個團結(jié)心強的群體，沒有了團結(jié)心，無論是螞蟻群體還是人類群體都是沒有辦法生存的。

精誠合作是在團結(jié)一心的基礎(chǔ)上。一個群體和睦了，但是每個人都不盡自己的義務(wù)，都在那里等著別人幫自己干活，這個群體依然無法長久。精誠合作就需要每個隊員的責(zé)任感和對群體的熱愛，每個人都盡到自己的義務(wù)了，這個群體就會越來越昌盛，越來越強大。

無私奉獻不論對單獨的一個人還是一個群體都有益處。在生活中，為我們無私奉獻的人有很多。所以我們也要學(xué)會為別人無私奉獻。幫助別人，就和別人搞好了關(guān)系，而自己又在幫助別人的時候得到了快樂，真是一舉兩得！

安特兒的生活告訴了我很多道理，讓我受益匪淺。

螞蟻啟示作文 篇2

今天，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的.兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結(jié)隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運回了巢穴。啊!

小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四兀孔屛覀冇涀〈耐竦脑挩D―人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團結(jié)合作。記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。

小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是當許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強大的力量——團結(jié)合作的力量。

所以，我們要學(xué)會團結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

螞蟻啟示作文 篇3

今天中午，我閑著沒事干在外面蹓跶。走著走著無意間發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻，我覺得很有趣，于是蹲下來仔細觀察。正當我看的著迷的時候，不小心我口袋中的爆米花撒了一地，這時一只螞蟻“偵察兵”從洞里出來了，它急匆匆走到米花旁，看樣子它想把將食物要搬走。我想，它身體那么小，就算使出全身的力氣也只能搬動半粒米。正當這時，不知道從哪里跑出來一群螞蟻，我仍然輕蔑的想：這十幾個螞蟻能搬走這些米，簡直是“吃”心忘想。可是事情不像我想的那樣，那十幾只螞蟻齊心協(xié)力一

螞蟻啟示作文 篇4

螞蟻的家通常安置在土層中，樹洞中，石塊底下和植物的根部。在夏季當暴風(fēng)雨來臨之前，螞蟻會精準地預(yù)測到即將來臨的風(fēng)雨對于它們而言會帶來多大的災(zāi)難。于是它們便成群結(jié)隊地遷徙到安全的地方。眾所周知，螞蟻十分渺小，但成群結(jié)隊地扛著比自己大了不知多少倍的東西行走著，卻也是一番風(fēng)景，放眼望去，墻角，樹干，空地，螞蟻無處不在，眾多的螞蟻匯聚得密密麻麻，緩緩地向前移動，彎彎區(qū)區(qū)伸向遠方，它們來來回回，不辭辛苦地搬運東西，拼盡全力地保護好它們的下一代，不一會兒，天空劃過刺眼的閃電，雷聲戛然而起，雨水瞬間浸潤了大地，而螞蟻原先的家早已被浸在了水中。

我不禁贊嘆，螞蟻雖然渺小，但團結(jié)起來可以力大無窮，它們憑借著自身的智慧，拯救了后代。

螞蟻啟示作文 篇5

你相信嗎？有人說螞蟻走到千里之外也能回到巢里。我上網(wǎng)一查，才知道是真的。那些螞蟻是靠記憶、氣味識路的。我們這些人還不如螞蟻呢！在街上，我常常看見一些尋人啟事的廣告，尋找走失的小孩、精神失常的老人。還有人出遠門旅游，因路途實在是太遙遠，所以常常迷路……于是，我覺得科學(xué)家如果研究螞蟻，制造出識路手表，就能幫助需要幫助的人。但手表內(nèi)最好有芯片，這樣就能指揮你的大腦朝目的地走去。許多外國人來中國旅游，語言不通，很容易迷路，有識路手表就解決不少問題了。

大自然真是人類的好老師啊！

螞蟻啟示作文 篇6

我今天回老家時，從螞蟻身上得到了啟示。

事情是這樣的，今天我回到老家時，表弟也在家，我們在院子里玩，玩了一會兒，我倆都餓了，我們回屋時，發(fā)現(xiàn)屋子里只剩一包干脆面了，我們兩個誰也不讓誰，搶了起來，當然我比他大，我搶過了他，他很生氣，不搭理我了，我也不搭理他了，他便去屋里看電視，我便在院子里繼續(xù)玩。

我一邊玩，一邊吃干脆面，由于不小心，把一塊小方便面掉到了地上，都臟了，我便不要了。

過了一會兒，我看見一只螞蟻在方便面旁邊轉(zhuǎn)了兩下，就走了，我想:“一定是螞蟻搬不動，就放棄了。”

不一會，那一只螞蟻又回來了，還帶了十幾只螞蟻，真是出乎我意料，這一群螞蟻圍著方便面轉(zhuǎn)了一會兒，似乎搬不動的樣子，便離開了。

我這次想:“哈哈！他們這次肯定放棄了。”又過了會兒，令我驚奇的是，這次來了一群螞蟻，他們搬啊搬，抬呀抬，但是方便面絲毫未動。

我沒興趣看螞蟻搬方便面，我便去其他地方玩了，玩了一會兒，我回到了離剛才幾十米的地方，看到了那群螞蟻，搬著方便面，我大吃一驚，他們把方便面運到了螞蟻窩，但是卻搬不進去，他們又把方便面咬成小塊，運回了洞里，沒想到螞蟻這么團結(jié)。

我想了想和表弟爭東西，確實不對，應(yīng)該像螞蟻一樣團結(jié)起來，我便找表弟道歉，表弟也原諒了我，我們又一起嘻嘻哈哈的玩了起來，我也明白一定要團結(jié)。

這就是我從螞蟻身上得到的啟示，螞蟻這么團結(jié)，我們?nèi)祟惒粦?yīng)該一樣嗎？況且現(xiàn)在面臨著病毒，我們?nèi)珖嗣癖仨汖R心協(xié)力，同舟共濟，才能迎來最終的勝利。

第五篇：螞蟻的啟示作文

螞蟻的啟示作文

大自然里有許許多多的奧秘,今天我就發(fā)現(xiàn)了一個小小 的“秘密”,那就是:我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結(jié)隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運回了巢穴。

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品 質(zhì)——團結(jié)合作。所以，我們要學(xué)會團結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。