第一篇：我的快樂圣地-敘事作文550字

我的快樂圣地-敘事作文550字

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的快樂圣地-敘事作文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

從我出生那年開始，就生活在祖父家里，直到四歲才回到重慶的爸爸媽媽身邊，開始了我的讀書生涯。但是每年的`寒假，我都要回到祖父家去過春節，去看祖父家門口的油菜花。春節時的油菜花，開得還不是很多，但隨著春天腳步的臨近，一朵開得更比一朵艷。當三千多畝油菜花全部盛開時，會招來許許多多的蜜蜂，微風一吹，油菜花就象黃金浪潮一樣，醉人心弦，這種場景在我心目中還沒有別的地方可以見到。

在我祖父家，一切似乎都是自由的、快樂的。小鳥在屋檐下隨意地、無憂無慮地筑巢，不會有人去打擾它們；魚兒們自由自在地在河里、池塘里暢游著，它們不用為漁民們的捕捉而煩惱；小兔子們在烈日下快樂地奔來跑去，沒有人會閑得無聊地去捉那些可愛的小兔子。

我也可以在油菜花基地里自由自在地捉迷藏、玩槍戰。記得有一次，我穿了一件黃色的“吉利服”，跟十幾個朋友一起，在油菜花地里玩貓抓老鼠的游戲。我找了一個滿是金黃，和我的衣服極度搭配的地里藏了起來，我趴在那里等另外的兩只“貓”來找我。結果，他們找到了其他的所有人，就是找不到我。連那些被抓的“老鼠”也幫他們一起找，全都從我身邊慢慢地走過兩次，也沒有發現我，似乎都喪失了他們的視力。

我還記得有一次，一只“貓”扒開上面的油菜花，差一點摸到了我，結果，又若無其事地走開了，這一下，直接惹得我大笑，他才回過頭來發現并抓住我。

祖父家門口的油菜花基地，留給我的永遠是快樂、自由的印象，讓我時常向往著回到這快樂的圣地。

第二篇：葉公好龍作文0字

葉公好龍作文200字

1葉公好龍

從前有一個這樣的人，他叫子高，他有一個愛好，他非長喜歡龍。就連他自己用的東西都寫著龍。連屋子外面都刻著龍畫畫也畫龍。于是掌管龍的人知道了，他去告訴天上的龍，天龍知道了就飛到了，人間葉公子高的家里一看屋子，到處都刻著它的樣子。于是天龍打扮了一下，帶著禮物來到葉公子高的家扒在窗外看看正看見葉公子高正在畫它呢，于是它打了一下窗戶，葉公子回頭一看下了一大跳，連魂都沒了，臉變的蒼白蒼白的，轉身就跑。跑幾步就摔倒一次馬上就爬起來繼續跑。真龍知到了葉公子不是真正的喜歡它，她搖頭擺尾的回到了天庭。由此看來，葉公子并不

真正喜歡龍，他喜歡的是龍非龍的東西。

2葉公好龍

今天，我看了一本成語故事書里的其中一個故事，叫《葉公好龍》。故事是講春秋的時候，有一個縣令叫葉公，他特別喜歡龍，他家里到處都有關龍的圖案。可是當天上的真龍來到葉公家里的時候，嚇得他連滾帶爬逃出了屋子。這個故事告訴我們表面上是喜歡某樣東西，但實際上不是那樣。

3葉公好龍

從前，有個官叫葉子高。他非常非常喜歡龍，他家里所有的東西上都有龍。他有些近視眼，就連眼鏡片上都有特別淡的龍的形狀。葉公喜歡龍，全鎮的人都知道了，葉公的家人笑他說：“你呀，就差一點了，就是沒把你自己變成龍了。”葉公聽了，沒說什么。很快，幾個月后，天上的龍就聽說了，他很高興，簡直是幸福死了，天下居然有人這么喜歡我，真是太棒了。龍還說：“等哪天，我一定要親自拜訪這位龍的愛好者。”一

天，葉公正在畫龍，突然狂風大作，葉公把窗戶剛剛關嚴，就看見龍的頭了，他嚇的渾身發抖，面如土色，冷汗直流，馬上就跑了，鞋頭子都飛了，正好甩到龍王的臉上了，龍王特別生氣。我明白了，葉公并不是喜歡龍，他喜歡的是似龍而非龍的東西。

4葉公好龍的啟示

今天，我學習了“葉公好龍”這一課，它讓我感悟很深。

這篇課文講的是：古代有個叫葉子高的的人，他非常喜歡龍，家里無論什么東西都刻畫有龍的圖案。于是天上的真龍知道了，便到葉子高家去。他的頭往屋里探，尾巴托在廳堂里，葉公見了，撒腿就跑，下的魂飛魄散，五色無主。原來葉公并不真的喜歡龍，他喜歡的是似龍非龍的東西。

我懂得了一個道理，做人不要言行不一。由此我想到了答應媽媽的一件事，那就是要好好練琴，但我沒按說的去做，到了琴行，不耐煩的去練，有時還偷偷的偷懶。

但我可不想做葉公這樣的人，所以我要言行一致，實事求是的做人。

第三篇：我快樂敘事作文

我快樂敘事作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我快樂敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我快樂敘事作文1

我和哥哥是雙胞胎，當我七個月大的時候，由于爸爸媽媽要上班，我被送到農村的姨媽家，由姨媽把我撫養到兩歲半，到上幼兒園時，爸爸媽媽又把我接回身邊。

在姨媽家的兩年里，我學會了走路、學會了說話。我幼小的生命里，傾注著姨媽、姨父、小哥哥、小姐姐一家人無盡的關愛。我生病時，姨媽抱著我幾乎跑遍了縣里的醫院，當我被針頭刺的哇哇大哭時，她也因心疼而流淚。聽媽媽講，有一次我生病時，醫生讓我吃生姜，生姜的滋味大家肯定都知道，我當然不肯吃了，姨媽沒辦法，就先在自己嘴里嚼的細細的，再吐到我嘴里，一塊姜嚼完，嘴巴整個都麻木了。姨父每天干完活，不顧一天的勞累，把我攬在懷里、扛在肩膀上，帶著我到村外看綠油油的莊稼、看盛開的野花、看吃草的牛羊。小哥哥、小姐姐寫完作業后，陪我一起做游戲，晚上，在哥哥姐姐動聽的故事里，我進入甜甜的夢鄉……。在姨媽一家人的悉心呵護下，我長大了。

現在，我已經是一名二年級的小學生了，每當放假的時候，我就會到姨媽家去，當姨父干活回來時我會為姨父遞杯水，姨媽累了時我會為姨媽捶捶背……姨媽她們也經常來看我，那時，我會拿出所有好吃的、好玩的與哥哥、姐姐分享…

我快樂敘事作文2

每個人都有自己的快樂，我也不例外。作為學生來說，什么是快樂？考試取得最高分，這是快樂；冥思苦想做出一道題，這也是快樂；上課時得到老師的夸獎……這些都是快樂。

快樂的人各有各的快樂。你想知道我的快樂嗎？讓我悄悄地告訴你，我的快樂有許多許多。比如每個星期日去文化宮學唱歌。每當我邁著輕盈的步伐踏進聲樂教室，那一陣陣悅耳動聽的歌聲在耳邊響起時，我的身心完全陶醉在舒暢、愉悅、快樂的感覺中。記得一次聲樂老師檢查練唱歌曲《小背簍》，節奏響起，我信心十足地走到臺前，打開我響亮的歌喉，用我那甜潤的聲音聲情并茂地演唱著《小背簍》。演唱完，我看著聲樂老師對著我微笑點頭，聽到同學們雷鳴般的掌聲，當時我的心中無比的激動與快樂。他們仿佛在對我說：你唱得真好！從微笑和掌聲中，我感受到了贊揚與力量；從歌聲中我感受到了自信與快樂。

做一個快樂的人，保持一顆快樂的心，就能更好地解決困難，戰勝挫折。快快樂樂學習，快快樂樂做事，這才是快樂的含義。

我快樂敘事作文3

六一節到了，我們都很高興。

早上，那些姐姐們給一年級的小朋友戴上紅領巾，各種儀式做完，歌詠比賽完后，拔河比賽就開始了。

因為那天下雨所以我們不能在操場比賽。我們只好在接近學校門口的地方比賽。先是六年級的的大哥哥對五年級的大哥哥。我幫六年級的的大哥哥加油，可是由于六年級的大哥哥拔的地方很滑所以六年級的大哥哥輸了。六年級的姐姐也是一樣。所以五年級的哥哥姐姐就贏了。到我們了，我們這邊有７個人，三年級有９個人，因為三年級的人比較小。開始了我們班的男同學也像六年級的哥哥一樣輸了。到我們女同學拔了。本來我以為我不能參加，可是老師卻讓我參加。開始拔了我們用力的拔啊拔，差一點就輸了，幸虧我們向左斜了一點。然后我們又用力的拔啊拔終于贏了。我們創造了一次前例在沒有一班贏過的地方贏了一次，我們在第二邊又贏了一次，我們就不用比了。因為這是三局兩勝制我們都已經贏了兩次了所以就不用拔了。我們班和三年紀比完后，別人就走了，我也走了。

那天我玩得好開心啊！

我快樂敘事作文4

星期六，我興致勃勃地在房間里做書簽，做書簽讓我明白了一個道理：只有動手，才能有收獲，生活才過得快樂。

做一個美觀的書簽并不是一件容易的事情。首先，我拿來一張綠色的彩色紙，再準備了一把剪刀和水彩筆。我想把我的書簽剪成蘑菇型的。我開始畫了。我畫出了兩個蘑菇連在一起，剪好這兩個蘑菇可有點難啊！我屏住呼吸，細心地按照我的圖形剪，終于，功夫不負有心人。我剪出了兩個蘑菇形狀。我在這一個蘑菇上畫出了兩個手拉手的小朋友呢！另一個蘑菇上畫了幾棵桃樹，樹下面有一只可愛的小狗和小貓在玩搶桃子的游戲。我還在書簽的反面畫了海，還有兩個小朋友在游泳。

就這樣，我的書簽就做好了，我越看我的書簽越漂亮。我的朋友都夸我的書簽做得好，我的心里想花一樣美。通過動手，我深深地體會到：勞動使人快樂，想讓生活變得更加美好，就需要付出艱辛。

我快樂敘事作文5

我的童年發生了許多有趣的事，有旅游、溜冰、放風箏……我的童年真幸福！今年“三八婦女節”的時候，媽媽公司舉辦了“井岡游”活動，媽媽也把我帶去玩了。

一上井岡山，就看見了百花齊放、鳥語花香的美麗風景。最讓我難忘的是乘索道看風景。我們來到索道出發地，看見一條彎彎曲曲的鐵板路直通到索道上，索道下是萬丈懸崖。心里想，如果從這么高掉下去的話，會粉身碎骨的'。我看看周圍的人，都沒有絲毫害怕的樣子，我也就放下心了。

我和媽媽坐上了索道，像坐上了緩慢而行的公交車。我透過玻璃窗往外看，看到了郁郁蔥蔥的樹木和樹木長出新的嫩芽，樹葉是深綠色的，有的是淺綠色的。鳥兒在天空中飛翔，有的在樹上休息…… 井岡山的美景盡收眼底，我的童年真快樂！

我快樂敘事作文6

放寒假沒多久，就過年了，我好高興，跟爸爸說，“爸爸，過年了，能不能像去年一樣幫我買點落地響和禮花，我要和哥哥姐姐們一起玩。”

年三十晚上，我和哥哥姐姐們一吃好年夜飯，就拿上落地響、禮花、奶奶幫點燃好的香來到一塊空地上，準備放禮花。一開始，我不敢放禮花，只能在旁邊看著哥哥姐姐們放，看著夜空中美麗的煙火，聽著三歲多的小妹妹快樂的尖叫聲，我的手癢癢的，只覺得砸落地響不夠勁，沖著哥哥喊，“哥哥，我也要放禮花，你教教我。”在喬木哥哥的幫助下，我緊張的點燃了一個“降落傘”，引線噴了出來，“嗦”的一聲，沖向了空中，“啪”的一聲，炸開了來，發出了星點的光芒后，一個紙降落傘飄飄悠悠的往下落。我高興急了，連忙去撿降落傘……

我這一天晚上玩的好高興，禮花和落地響玩完后，回到奶奶家，又收到了長輩的祝福和壓歲錢，我只覺得自己被快樂包圍了起來。

我快樂敘事作文7

人生如蔚藍的大海，波瀾起伏，身邊發生許多的事情如同海上蕩起的朵朵浪花。有一朵浪花潔白而美麗，令我難以忘懷。今天我就和大家來分享我的快樂。

這是一個盛夏時節，炎熱的太陽炙烤著大地，整個大地像一個蒸籠，熱的人們喘不過氣。豆大的汗珠從我的臉頰往下掉，汗如雨下，一會我的衣服就被汗水浸透了。媽媽在廚房做飯，我走到廚房，對媽媽說:"媽媽，我熱。”媽媽頭也不回地說：“去吹風扇去!”我來到大廳，走到風扇面前，我張大嘴巴，深深吸了一口氣，對著風扇“呼呼”地吹了起來。這時后，我更熱了，汗流的更多了。我心里想：怎么越吹越熱了?” 正在這時，媽媽走出來，看見我在“吹”風扇，疑惑不解地問：“寶寶，你在干什 么?”“你不讓我吹風扇么?我在吹呀。”我不解的說。媽媽聽完，捧腹大笑：“我是讓風扇吹你，不是讓你吹風扇。”聽完我也 笑了起來。

每當我想起就笑了。

我快樂敘事作文8

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學鈴響了，同學們紛紛走出教室，然后排著整齊的隊列走出校門。

我們班解散之后，我看見一位老奶奶手里拿著許多東西，焦急的望著馬路對面。于是我就走上前問：“老奶奶您好，您是否要過馬路？”老奶奶和藹的說：“小同學，我是要過這條馬路。”我對老奶奶說：“由于現在是放學時間，接學生的汽車，摩托車、電動車很多，咱們等幾分鐘再過馬路。”老奶奶只好說：“行！”不一會兒，車輛漸漸少了，我和老奶奶過了馬路，到了馬路對面，老奶奶微笑的對我說“謝謝你，‘紅領巾’”。我高興的說：“不用謝，這是我們小學生應該做的。”

回家的路上，我突然發現有幾只小鳥歡快的叫著，心想：小鳥，小鳥，你也是在表揚我吧！

我快樂敘事作文9

舊的一年過去，大家都高興的把春聯布置在門上面，見面互相說吉祥話。新年來了，今年我總共得到了七個紅包，真是大豐收。

新的一年，我希望能把今年得到的紅包拿去買一臺游戲機，因為我寫完功課的時候，我就能和姐姐一起玩，我無聊的時候也可以拿出來一邊玩一邊運動。在學習方面，我有很多要努力的地方，我希望我能認真的彈鋼琴，每天要練習三十分鐘。我希望我的英文能學得更好，也希望我跳繩能和姐姐一樣厲害，可以連續跳到一百五十下，而且還會交叉跳。

新的一年開始，我希望今年我會變得很勇敢，晚上睡覺不再害怕，讓大家覺得我真的已經長大了，我也要自己主動去寫功課，不要讓媽媽叫好幾次才去寫。我希望我們全家每天都過得很快樂，希望我和我的家人每一天都平平安安、身體健康，也希望今年的鼠年會是最棒的一年。

新年我有很多的新希望，希望全部都能實現，所以我要努力用功、認真學習，我相信只要肯用心，我的美夢一定都會成真。

我快樂敘事作文10

我是一個十一歲的女孩，最害怕的就是那些奇形怪狀面目丑陋的昆蟲，自從閱讀了法布爾《昆蟲記》后，我就慢慢了解了這個奇妙的昆蟲世界，那里有“裝死專家”步甲，“殯葬師”埋葬蟲……。

我最喜歡的是“裝死專家”步甲的故事。海面上已經夕陽西下了，白天熱鬧的沙灘也漸漸安靜下來了。突然，遠處的海草堆爬出來一只黑色的步甲，他就是遠近有名的打架高手，昆蟲們都稱他為“將軍”，他個子很高，約長３５毫米，他還有更可怕的殺手裝備，無堅不摧的大額和鋸齒狀的前腿。不過他如果遇到一只比他更強大的對手的話，他就會裝死，整個身體突然變得僵硬而無法動彈時，就是裝死，有時可維持２０分鐘或長達一個小時。不然為什么說步甲是“裝死專家”呢！

法布爾的觀察仔細入微，故事描寫的生動有趣，使一個懼怕蟲子的小女孩從而喜歡上了龐大的昆蟲家族，不過我最喜歡的昆蟲還是那些美麗的蝴蝶。

我快樂敘事作文11

“寧可三日無肉，不可一日無書”。可見書在我們生活中的重要性。

小時候，我不喜歡看書，一見書就頭暈眼花。我漸漸的長大了，明白了書有多么重要，就開始看書了。

在那一本本的書中，我最喜歡的書就要數《快樂精靈》了，講的是羅小卜把自己的快樂賣給了憂愁國的國王雞皮疙瘩，換來了永遠的一百分，天天的新玩具，和每天都有不同口味的冰淇淋。

我現在還清楚的記得當初看這本書的情景。暑假，媽媽給我買了這本書，我跳的都能碰到房頂了。然后，我就迷上了這本書，不論白天黑夜，我都捧著這本書看，有一天，爸爸媽媽吃完晚飯后去散步，我趴在床上看書。天有點黑了，但我想這頁馬上就看完了，看完這頁再去開燈吧。可這頁看完了，又想：還差幾頁這一回就看完了，看完這一回再去開吧。不一會兒，這回也看完了，可是后面講要發生什么呢？羅小卜到了屎殼郎城堡會怎么樣？它吸引著我，就這樣，我一頁一頁地看了下去。后來媽媽回來了，就問：“天黑了，怎么也不開燈？”我默然的看了看周圍，“天黑了嗎？”我把媽媽搞得哭笑不得，然后去給我開燈。

書，它是我的好朋友，它給我帶來了許多的快樂。

我快樂敘事作文12

在我讀書的路上，有緊張，有刺激，有難過，有恐懼，但更多的是快樂。

在暑假的一個下午，知了在樹上沒完沒了，不厭其煩地扯著嗓子高聲唱著歌，在舒服的空調房里，在寧靜的陽臺上，我靜靜地坐在藤椅上看著《虎娃金葉子》，我讀著讀著入了迷，恨不得再長出幾只眼睛，好多讀一些，我也恨不得有一雙孫悟空一樣的火眼金睛，目光可以穿透整本書。我快樂地讀著，偶爾伸伸手，扭扭脖子喝幾口水，之后又沉浸在故事中。書中金葉子的遭遇使我一次次的揪心，讀到六指頭將要被神漢點著的火焰燒死時，竟聽到了虎嘯聲，我的心提到了嗓子眼，心里頭似乎還有一頭小鹿在砰砰的跳躍，不用猜肯定是金葉子前來搭救了。當我讀到它發出一聲威武的虎嘯，火苗頓時被壓下三尺多，它縱身撲上斷魂柱，炭火迅速地被壓滅，讀到這里我也松了口氣，不再那么緊張了，但金葉子在抽斷魂柱的時候，中彈了，雖然金葉子跟著死里逃生的六指頭一起跑了一里路，但是中了槍傷的金葉子再也支撐不住了，最后，它拼死保衛六指頭，希望六指頭能保護好它的后代，讀到這里我不禁流下了眼淚。

我讀書，我快樂，在悲歡離合的故事中體會著人生。

我快樂敘事作文13

我相信，每個人都有自己的快樂與煩惱，我也不例外。

“胡妞，你很棒！今天作業全對了！你可以去玩半個小時電腦了！”“彥彥，這次畫畫畫得漂亮！獎勵你去看會電視！”“不錯嘛，方老師和蘇老師都夸你大膽呢！媽媽給你做你喜歡的飯吃！”每當聽到這樣的話，我心里都仿佛吃了蜜一樣甜，美美的。受到父母老師的表揚，我總是得意洋洋，感到無比快樂。快樂的事情多得像地球上的水滴，樹葉數不過來。

當然，令人煩惱的事情也數不勝數。每天中午，我還沒來得及休息，就被爸爸逼著去彈琴，沒有一點自由的時間。我最煩爸爸給我出題了。每次只能在心里空算，算著算著頭都大了，有時候我跑進自己的臥室，故意使勁關門，發出很大的聲音，以表示我心中的氣憤。

我真想和煩惱說聲再見，讓快樂陪我一起快樂成長。

我快樂敘事作文14

我們的童年是快樂無限的。在你小的時候會得到父母的寵愛，可以得到自己想要的玩具，無比幸福。可現在呢？即使你考了一個好成績，想看看電視，玩兒一玩兒，也不行。只能趴在書上，看完了一本書，再看一本書。大概是家長望子成龍，才對我這么狠的吧！有時候家長說：“我們這是恨鐵不成鋼！”“恨鐵不成鋼？早晚恨成廢鐵！”這時候，讓我非常苦惱。有時候，我老爸還能高抬貴手，讓我出去playplay呢！可是，有時候我在外面和其他朋友狂歡的時候，就會撞到槍口上去。馬上就是在書海上遨游，啊！我真想找個地方蒙起頭來痛哭一場。唉，我真希望自己得到應有的自由！

敬愛的父母，我想對你們說：“我知道你們想讓我成為一個有用的人，可是你們把我關在屋子里，我不想成為一只永遠飛不上藍天的小鳥！爸媽，請給我應有的自由吧！”

我快樂敘事作文15

我們的童年是豐富多彩的，少年時光也應是美好的。本來我們可以快樂地玩耍、游戲，可是，不知什么時候我們的快樂卻消失了。

是誰偷走了我的快樂，我的快樂去了哪里？自從我上了一年級，我的快樂就減少了，每天晚上都忙著寫作業，可以說我的快樂已經沒有多少了。星期六，星期天還要上輔導班，哎，什么時候才能把我的快樂找回來。家長望子成龍，要把我培養成窈窕淑女，還報了舞蹈班，一會兒看看這個書，一會兒看看那個書，沒有一點時間可以休息休息，玩一玩，可以說我們除了在書海里遨游就是在作業堆里掙扎。

我知道家長是對我們好，可是讓我們的負擔太重，壓力太大。上了這個班，上那個班，心里總是有放不下的心事。

什么時候，可以把我的快樂找回來呢？

第四篇：快樂敘事作文

快樂敘事作文

快樂敘事作文1

咦！教室里怎么笑得這么歡呢？哦。原來，大家正在玩“快樂傳真”的游戲，快樂傳真一共5人，老師出一個題目第一個人看到題目做出一個動作傳給后面的人，一直到最后一個說出這個題目。

游戲開始了，我們這組第一個出場，我們都背對著黑板，齊刷刷的站好，突然教室里傳來一陣笑聲，有的`說：“這動作真容易。”我想：這個題目是什么呀，讓大家如此大笑呢？這時站在我身后的趙佳妮拍拍我的肩，只見她兩手在耳朵旁扇了扇，又指了指我，用右手捏捏鼻子，把我搞的云里霧里。我頓時慌了神，想：趙佳妮在作什么動作呀，像是一頭豬，又不太像，就是一頭豬吧！我點了點聶晶琳按照趙佳妮的樣子用兩手在耳朵旁扇扇，有指了指她，用右手捏捏鼻子。聶晶琳摸摸腦袋，似懂非懂，到了最后還是沒有說出答案，原來，這個題目是“豬八戒吃冰棒”真是把我給弄糊涂了。

最有趣的還要算虞文瞬這一組了，題目是“我不是大猩猩”只見虞文瞬一手點了點自己，表示“我”后兩手搖了搖，說明“不是”最后虞文瞬學著大猩猩兩手使勁拍著胸，在地上爬了爬。彭亮見了，一臉的迷茫，他想了一會兒，撓撓頭發，似乎懂了，可當他傳給后面的人時，卻把“不是”給丟了一直傳到了最后。賀毅龍見了，兩眼望望天，很疑惑，說：“我是大猩猩。”令大家笑得合不攏嘴，我們告訴他，丟了一個“不是”這才讓他明白過來。

游戲在一片歡聲笑語中結束了，通過這次游戲我知道了：眼睛是心靈的窗戶，我不只可以用語言來去表達自己，還可以用眼睛和肢體來表示自己 。

快樂敘事作文2

每個人都有自己的快樂之旅，我的快樂之旅是非常美好，非常幸福的一次遠行，國慶節到了，我們全家打算去威海玩，聽說那里有一個很大的動物園，我非常希望能去那里去玩一玩，這次終于要實現了。

第二天早上，我們五點就準備出發了，媽媽早在前一天晚上，就買了一些水和食物。出發了，聽爸爸說去威海至少要三個小時才能到，在路上，我睡著了，當我醒來的.時候，我們已經開始下高速了。，到了威海后，我們就奔那個動物園去了。

一進動物園，我就看到了，一塊指示牌，上邊說這個動物園分為三大區：有陸地動物區，有空中動物區，還有一個海洋動物區。我們先來到了陸地動物區，一進陸地動物區，我們就看到有猴子在那里表演，又是空翻，又是玩單杠，這只猴子就跟天生就會耍雜技一樣。接著我們又看到了大象，有看到有許多人在喂它，我就去制止了他們：“我們不能胡亂喂大象，這樣會打破它飲食的習慣。我們又往前走看到了雪虎和黑豹，我一直有一個疑問，為什么他們一直沿著一條路。我們又看到了可愛的小狗熊，它們邊吃著水果邊騎著自行車，我們又到了溫室，看到了冷血動物；蟒蛇和鱷魚，它們真的非常可怕，一動也不動，像是在冬眠。我們又到了天空動物區，發現里面有許多動物，我們先看到了老鷹，又看到了鸚鵡，還有孔雀，當時孔雀開屏時，我認為，這個世界上沒有比孔雀再漂亮的鳥類動物了，我們又來到了海洋區，我們先看到了非常有名的抹香鯨，它在水里游來游去，非常輕松，如果我能像它一樣，在水里自由自在的游泳多好，我們又看到了海豚，看到了海豚精彩的空翻和頂球，我們有看到了海狗、海象、海獅等等許多海洋動物。最后，我們一家懷著一顆滿足的心，回到了家里，這次旅行，讓我認識了許多新的動物。

這就是我完美的快樂之旅。如果我們以后一直保護這些動物，我們的家園將會越來越美好！

快樂敘事作文3

我打開那一個已布滿灰塵的，回憶的影機，里面歡快跳動的人物，里面快樂的氣息。

20xx年，冬。雪花紛飛，靜靜飄落在大地，一切都是白的，哦，這白色的世界。

我穿著笨重的羽絨服，仰首望著那一棵樹，一棵開滿花的樹。花兒，很美。我好奇地問姐姐：“這是什么花？”

“這是梅花。”

“哦，”我點點頭，看雪壓著它的枝頭，依舊困惑“它不怕冷么？”

“不，它很堅強，你應該記住，它的傲雪怒放。”姐姐的語氣似乎多了一種敬重，一種我尚未懂得的敬重。但是，我應該記住的，梅花，梅花的堅強，梅花的傲雪怒放。

這一天，我第一次認識梅花，可愛的粉色，嬌嫩的花瓣，嬰兒的臉蛋一般。可它神韻、清逸幽雅的香味，又帶給它一種冰清玉潔的雅致，我愛上了。在這一天，我知道了堅強，我知道了，不管怎樣，都要傲雪怒放！是的，我記住了。

20xx年，冬。雪花肆意飛揚，輕落在發上，輕落在指尖，輕落在梅花的小枝丫。我站立在梅花樹下，嘴角一抹笑，呵呵，真艷的梅花！

我告訴媽媽：“這是梅花，它很堅強，它傲雪怒放。”

梅樹的枝頭沒有被雪壓彎，凜冽的寒風下，它是筆直的，令人敬佩。

“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’人生道路上，會有許多坎坷，會經歷許多的失敗，你要想一帆風順是不可能的'，只有經過種種磨練，才會真正取得成功。像梅花一樣，凌寒獨自開，你應該記住，它的傲骨不屈。”媽媽語重心長。我應該記住的，梅花，凌寒獨自開，梅花的傲骨不屈。20xx年，又是一個冬。

梅花，梅花，當我一遍又一遍的呼喚，你又是否還在寒冷的雪花下，倔強的怒放？

梅花，梅花，當我一次又一次的認知，你還依舊傲立枝頭，冰雪留香？

這是一次旅程，快樂的旅程，梅花，梅花，我懂得了許多，關于你的。關于你的堅強，關于你的傲雪怒放，關于你的凌寒獨自開，關于你的傲骨不屈。

這是一次旅程，我的，快樂旅程！

快樂敘事作文4

人生有了成績才會有自信，有了自信才會有追求，有了追求，生活才會更精彩、更有樂趣！

——題記

要月考了，我抱著“臨時抱佛腳”的心態忐忑不安地進了考場。試卷發下來了，我一眼掃過試卷，頓時傻眼了，發現這試卷上的題目恰恰是我沒有復習過的。于是，我只能走一步算一步，時間越長，手心里的汗就越多。

考試臨近尾聲，一些大膽的人讓我給他答案，我此時此刻急得像熱鍋上的螞蟻，都已經“泥菩薩過河——自身難保”了，哪還有時間給他答案。

交卷時間到了，我戀戀不舍地盯著試卷，組長卻霸道地把試卷拿走。試卷收上去之后，我后悔不已，后悔自己上課時不認真聽講，三心二意，后悔自己每天只顧著玩，后悔自己……

果然試卷發下來，我只勉強拿了個及格分，連平時成績一向不好的同學也將我超越了。但老師不僅沒有批評我，反而鼓勵了我：“學習不僅僅是靠腦子來，主要靠自己的努力與堅持不懈！”愛因斯坦曾說過“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”聽完老師的話，我頓時自信滿滿，立誓下一次一定會加倍努力！一定不會“外甥打燈籠——照舊”。

從此以后的每一天，我都加倍的努力、奮斗。其他同學玩的時間，我在微弱的燈光下奮筆疾書。上課時，問題最多的是我，回答問題最多的也是我，正確率最高的還是我。

很快，第二次月考來臨了，我自信滿滿地面對今天的考試。試卷發下之后，只聽見耳邊一直回響著從筆尖流出的沙沙”聲。時間才過了一半，但已有一些同學做好了，那些同學正悠閑自在地玩筆或玩手，一副勢在必得的`樣子。交試卷了，那些同學飛一般地沖上了講臺，放下試卷，像剛被放出籠的小鳥，飛一般跑出去歡快地玩耍去了。我則小心翼翼地交上試卷，生怕出現一個被遺漏的錯誤。

第二天，老師便把試卷發下來了。功夫不負有心人，我終于取得了好成績！有句名言說得好“失敗乃是成功之母”，我會永遠銘記這句名言。通過這次月考，也讓我知道“沒有最好，只有更好”這八個字的真正含義。

每個人都應該有追求，我的追求便是通過自身努力讓自己變得更優秀，有朝一日可以成為社會與國家所需要的人才，為我們的祖國奉獻自己！我會堅持自己的追求，做個快樂的尋夢人！

快樂敘事作文5

一天中午，爸爸正要去做午飯。

我說：“爸爸，我要吃蛋炒飯!”

爸爸說：“好的!”

爸爸從冰箱里把蛋拿出來，放在桌子上，爸爸又去拿碗，我說：“爸爸，您拿碗干什么呀!”爸爸說：“要拿碗去攪拌蛋!”我說：“為什么要攪拌蛋呢?”爸爸說：“蛋攪拌勻了才好吃呀!”說完，爸爸把蛋敲破了。

爸爸攪拌蛋的時候，我覺得很好玩，說：“我可以不可以學做蛋炒飯呀?”爸爸說：“行!” 我說：“那就教我呀!”

爸爸就一步一步地教我。

于是，我們就動手做了。我重新拿出一個雞蛋，覺得這雞蛋很像不倒翁，很可愛。我輕輕的在碗的邊緣上一敲，可是彈殼似乎很硬，還沒敲破呢!然后，再使勁的敲，“咔嚓”蛋破了，弄得我的手上沾滿了蛋清。覺得手上黏糊糊的，我就趕快跑去洗手。

回來一看，碗里怎么有個黃黃的家伙，圓圓的，像初升的太陽。爸爸說：“快點把蛋攪拌一下，鍋里的油快熬好了。”我站在那里一動不動。爸爸又在催促我：“干嘛呢?”我說：“這個小太陽這么漂亮，我怎么舍得攪拌呢!”爸爸說：“你很有想象力，很懂得審美。”聽了爸爸的話，我心里樂滋滋的。我才開始攪拌蛋，我學著爸爸的`樣子在碗里不停地畫圓圈，蛋清和蛋黃漸漸變成了一種顏色——淡黃色。我問爸爸這是為什么呢?爸爸說是蛋黃要多一些，所以就變成了黃色。

我再加入一些鹽，爸爸就把碗端過去，正準備倒入鍋里，我連聲說“我來倒，我來倒……”爸爸把碗給我，我就想把蛋倒進鍋里，伸手往里一倒，只感覺到手很燙，爸爸才把碗接過去，原來灶臺高了，我的個子矮了。只聽到蛋在鍋里的聲音。爸爸在那里揮動著勺子，生蛋變成一個黃色的大餅。

爸爸說：“小躍，去弄一碗飯過來。”我去弄了一碗飯，爸爸把飯倒進鍋，在那翻炒。爸爸叫我再加少許鹽。這樣蛋炒飯就做好了。

爸爸和我各盛了一碗蛋抄飯，香噴噴的。我和爸爸就進行吃飯比賽，我笑了，爸爸也笑了。

快樂敘事作文6

今天，天氣涼颼颼的，但想到今天要去青少年宮參加學工活動，我就會不由自主地笑起來。

愉快的上午開始了。教練老師領著我們一路前進，也不告訴我們去哪，神秘兮兮的。進了一扇門里面，看見了四座特殊的橋，大家都露出了驚訝的表情，在竊竊私語地議論著“不會要走這四座橋吧！”“看起來很刺激吧！”教練老師似乎猜透了我們的心思，便為我們講解起來：“第一座橋是鐵鎖橋，第二座橋是緬甸橋，第三座橋是梅花橋，第四座橋是蹺板橋。分別要注意……”聽完老師的講解，同學們已經對自己充滿了信心。開始了，充滿信心的'我來到了梅花橋，看著前面的同學穩穩地通過橋時，我更加躍躍欲試了。到我了，我小心翼翼地把腳放到“梅花印”上，雙手緊緊抓住扶繩，一邊走一邊想著老師說的注意事項。就這樣，我一邊為自己加油，一邊勇敢地走完了這座橋。接著，我又嘗試著走了其它幾座橋。時間到了，該結束這個游戲了！其實，我覺得說它難，它也沒那么難，主要是心理的作用；但說它簡單，也沒那以簡單，還是下雨天，一個閃失就可以出現意想不到的意外。但是，我們班的同學都順利通過了挑戰！

第一個挑戰我們都順利通過了，就要去迎接第二個挑戰了。教練老師先帶我們去教室休息了一下，告訴我們下面要挑戰的項目：攀巖和速降。還讓我們了解了關于它們的知識，以便等會的操作。我們第六組首先去速降，滿懷期待的我做好了準備工作，在教練老師再三叮囑下緩緩下降，快到地面時才來個“急剎車”。做完速降的我，還想再做一次，再體驗一下速降的感受！

上午，就在我們刺激而快樂的活動中結束了。下午的活動更有趣，是做電動甲殼蟲。在活動中，我們互相幫助，玩得不亦樂乎！做完了電動甲殼蟲，小蟲子會動了，有的是旋轉式，有的是前進式，有是是飛躍式，花樣真多！

今天是精彩的一天，今天是好玩的一天，今天更是讓我從玩中學到本領的一天！

快樂敘事作文7

玩味般的生活，體驗不到真的快樂。什么才是真的快樂？不自覺的想起我的童年。

小時候媽媽很少和我一起。所以很期待媽媽每天晚上能給我講講童話。伴隨著媽媽甜蜜的聲音。童話里的王子、公主進入我的夢境。夢里我握著公主與王子的喜糖。心里無比快樂。

可這種快樂只能在夢里。而且只能在心里默默的'期待著。童年的母愛難道就只能默默期待嗎？越是成長和母親之間的代溝越深，可現在已經無法逾越。和母親也很少溝通了。總在一些瑣碎的小事上爭吵。雖然每次吵架后我都很后悔，但那句對不起我始終沒辦法說出口。想好好的和母親相處，可第二天看到母親那張緊繃著的臉，便什么心情都沒有了。

哎！難道長大了母愛回離開么？

某一天早上我頭暈，賴在床上不起來。過了一會兒我媽媽便到了我的床前，大聲對我吼：快起來，你這個態度還怎么考高中。我連眼睛都懶得睜開，側著身子說我不舒服。我母親摸了一下我的額頭便來氣了，直接把被子掀開，瞪著眼睛看我，怒氣沖沖的說也沒發燒怎么不舒服，不想上課還找理由。我無語，只能嘆口氣。默默的穿上衣服，刷牙后用冷水清醒了下然后踏上上學的路。整個過程看都沒看我媽媽一眼。我不知道她怎么想。我只是很悲哀。難道學習比我的身體還重要嗎？我只是上次考試成績下降了為什么就總說我不能考上高中了。

之后在學校里上午還不怎么樣，下午我便發了高燒。老師也覺得不對勁，便把我媽媽叫來接我去看醫生。我那是心想：來了有能怎么樣，她又不愛我了。昏沉的腦袋讓我進入睡眠，之后的事情我不知道了。只是昏迷中總感覺有人在呼喚我，那溫柔的聲音讓我感到溫馨，是誰呢？我撐開了沉重的眼皮，映入眼簾的是母親掛著眼淚的臉。母親看到我醒了，俯下了身子，在我耳邊說了一句長久以來我很想對她說但說不出口的話——對不起，我不是一個稱職的母親。我張開干燥的嘴唇。想說點什么卻找不到詞來表達。

那一刻媽媽給我的感覺和小時候媽媽在我床邊給我講童話的感覺好像。我的眼簾濕潤了。什么代溝什么尷尬在那一刻消失的無影無蹤。媽媽的懷抱，好溫暖。

默默的沉思，默默的祈禱。母愛能一生陪伴在我身邊。

快樂敘事作文8

現在的校園，不好混了；現在的學生，不好當了；現在的朋友，不好交了；現在的點點滴滴，不好回想了。

我和她是朋友，是同窗7年的好朋友，我們快樂過，悲傷過，也吵過。現在的朋友們，哪一個不吵架？吵完架，也就合了，關系可能會更好。我是這么想的，但是，他不是。往事任然清晰的記在腦中，那是個雨天，是個軟綿綿的雨天。

早上剛出宿舍，我感覺天上飄著雨絲，潤在口中，清涼清涼的，很舒服。她來了，我們便一起去教室。松軟的.草地，濕潤的空氣，好愜意啊！到了教室，門沒有開，只有班主任來了才能進去，我們呢，就等。我蹲在半米高的舊灰水泥臺階上，遙望著草坪，草坪被勤勞的園丁修剪得很整齊，看著卻不是很順眼。我又陶醉于那五彩繽紛的大紅大紫的月季，真美啊，似乎比玫瑰還要雍容，還要華貴。

“啊！”一陣劇痛把我拉回了現實，好痛啊！有人打我！“嘻嘻嘻嘻~”我看見是我的朋友，她在和小穎互相嬉戲打鬧。我連忙問：“好痛啊！你干什么呢？”她仍舊笑，胳膊和小穎的胳膊扭成一團，互相轉圈圈。沒有回答我。“我問你呢，”我有點生氣，“回答我！”她還是沒有說話。我想算了吧：她可能不是故意的。但是，當她第二次碰我時，我火了，怒氣值飆升：“你到底想干什么？”她鎮住了：“對不起啊，不是故意的。”她草草的丟下這一句話，很隨意的語氣。“那你就碰我啊？你知道多痛嗎？好痛的，一句對不起就完了嗎？那我打你一下，你不覺得生氣嗎？我再加上一句對不起，你就滿意了？”我大吼。“哼！不理你了！”她跑開了。

從那以后，我們沒說過話，沒正視過她，不是不想，是不敢，因為我每次看她，都會招來她那冷冷的目光。好像，我在看她，湊巧，她也在看我一樣。每當老師說：“看看XX和XX，學習都好啊，因為啊，他們經常一起玩。”我、我好痛心啊，我們都想和好，就是沒勇氣。

我既然有勇氣想起這件事，就一定有勇氣道歉，我永遠的朋友——等我！

快樂敘事作文9

為什么說今天是快樂一天呢?告訴你也無妨：我機智可愛的小表妹來我家玩啦!

表妹下學期就讀二年級了，卻聰明得很，但是她也很可愛，很討人喜歡。

哈哈，你聽，她正在讀英語呢!可是她發音不怎么標準，一會把蘋果念成“啊潑”，把女孩念成“哥鍋”，把門念成狗的英語單詞，真是太有趣了!

我嘿嘿的笑了笑，走過去問它：“珊，橘子怎么念?”她托著腦袋，冥思苦想了一會，脫口而出：“念‘哦云子’。”我愣了一下，隨即捧腹大笑：明明是orange，怎么到她口中就成了“哦云子”呢?她一頭霧水，拉著我的衣角：“表姐，表姐，不念‘哦云子’嗎?”我搖搖頭，想告訴她，卻笑得一個字也說不出來。

在表妹面前，我常常裝是一個“結巴”，逗她開心。

有一次，媽媽叫我，我想應一聲，卻一下子說話結結巴巴的：“啊，啊，啊啊啊，干什么啊，啊啊啊?”表妹聽了，樂得“咯咯”笑：“表姐，你說話好好笑。”我不好意思極了。

剛剛，我和表妹出去玩，看到了一個乞丐，我有些鄙視的看著他，他似乎也很無地自容。表妹的'行為卻讓我出乎意料：她掏出外公給她的兩塊錢，輕輕地放在了乞丐的碗里，我也羞愧地拿出了口袋里所有的錢，放在乞丐的碗里。

以前，我認為表妹很倔，當一件事讓我覺得她掘得有道理。

就在今天，我問媽媽：“能不能吃冰棒?”媽媽點點頭，表妹卻沖了上來：“表姐，表姐，你不能吃!你感冒啦!”我瞪了她一眼：“就一根!”表妹還是搖頭。我不聽，沖到樓上吃了一根，表妹搶過我手中的冰棒，我又搶了過來，咬了一口，表妹生氣極了。

過了一會，我一下子咳了好幾聲，把媽媽急壞了，我這才后悔起來，知道自己不該吃冰棒。

就因為表妹的到來，給我美好的生活增加了許多樂趣。

快樂敘事作文10

這段時間心情出奇地好，就好比外面的陽光燦爛。突然間發現原來生活是可以這么美好地去過的。

真奇怪自己前些日子究竟是在煩什么呢？！煩也是過一天，開心也是過一天，還不如開心過好每一天。

感覺心情沉重的那些天或許是太幼稚了，太不成熟了，總把許多簡單的問題給復雜化了，弄得自己整天郁郁悶悶，憂心忡忡的，活得像個被奴役的勞工似的，不是累就是煩，簡直是自作自受。

其實想想，這又何必呢？有些東西放下即是快樂，可是當時的.自己怎么會連那么簡單的東西都沒法學會呢？

總是沒有原由的將自己給迷失，總是那么刻意地傷害自己，總是把生活弄得七零八亂，把心情弄得亂七八糟，活像個死人似的。

那段時間的文字總是那么弱智，給人一種灰蒙凄涼的感覺。朋友們說我太不成熟，太傷感，太憂郁，太自不量力了……

也許這是真的吧，快三十的人了，待生活還那么不沉穩，連如何生活也不會，整天把自己桎梏起來，躲在陰暗的角落里，然后唉聲嘆氣，這像什么話？！

我心里有個念頭，是關于天長地久的，我一直相信緣份是有深淺的，如果緣份很淺，友情漲潮時它就會被淹沒了，如果緣份很深，那么友情即會地久天長。

生活哪能沒有起伏，心情哪能沒有漲落呢？

每天能微笑的面對生活有多好，整天一張苦瓜臉，弄得自己悒郁也就罷了，還弄得周圍的朋友也陪著自己淪陷，這是何等罪孽！

有些時候大事是可以化為小事，小事是可以化為無事的，只是看我們如何去面對，用什么樣的心態去對待而已，保持一種良好的樂觀的態度，給自己一個偌大的空間，可以想像生活是這般美好的。

不道誰說過，沒有人值得你流淚，值得你流淚的人一定不會讓你流淚，這是何等的真理！

人生有三大感情；友情，愛情和親情。你不可能因為愛情而放棄了友情和親情，置它們于不顧，這只會導致你感情的不平衡，進而心情也不平衡的。

我想一個人如果是快樂的，那么他一定能權衡三者之間的關系，能處理好自己的心情。

生活磨練了我學會快樂，快樂不是別人給你的，而是你自己給自己的。

也許快樂是不需要一理由的，心境對了人也就快樂了。

很多時候，我們理應學會快樂生活，給自己快樂……

快樂敘事作文11

生活中的快樂各式各樣，生活中的快樂多姿多彩，而那一天的快樂卻是意義非凡的，令我難忘。

前年的9月23日，是個星期日，庫爾勒晚報編輯給我爸爸打來電話，說我撰寫的文章在庫爾勒晚報上刊登了，并且入選了第三十二屆雛鷹杯小學生征文大賽————身邊的變化，獲得了三等獎。

關于這篇文章，還得從一年前說起。

有一天，我正在翻閱當日的《庫爾勒晚報》，當我在看小荷板塊時，一串醒目的字眼吸引了我。我目不轉睛地盯著那一串字，上面寫著第三十二屆雛鷹杯身邊的變化小學生征文大賽的征稿啟示。我急忙閱讀了作品要求，我想完成一篇好作文，應主題思想突出，文從字順，緊扣主題，有優美詞句。

我的文章題目是《小時候，我家門前的蘋果樹》，這本是五年級的一次打寫考試中的作文，但這篇作文又符合參賽要求，于是我在電腦上找出了這篇文章。

對文章的刪改是最麻煩的'，因為一篇好的文章需要用精巧的構思來支撐；需要用美麗的詞藻來修飾；需要用獨特的感受來表達。所以說，修改一篇作文并非說的那么容易。

時針已經指向十二點了，但為了使這篇文章精益求精，我和爸爸打著哈欠還一直坐在電腦機前。爸爸從每個字的準確替換，到修改主題思想，從而揭示主題思想顯得非常透徹，這一切顯得井然有序，不慌不亂。

當我通過郵箱給庫爾勒晚報社發走時，我與爸爸不禁長舒了一口氣，并且互相擊掌，我想這篇作文經過我與父親的努力下，一定可以獲獎的。

果然，當編輯把我獲獎的消息告訴我爸時，我簡直高興極了，幾乎領獎前的日日夜夜都難以入眠。

在頒獎典禮上，我收獲了象征榮耀的獎狀，燙了金字的獎杯、洋溢著青春氣息的獎品———書包。這是大賽組委會對我的獎勵，這是我撰寫的優秀作文換來的，這是我艱辛付出后所收獲的喜悅，我快樂！

快樂敘事作文12

人生不管處在什么階段，快樂是必不可少的，也是我們最需要的。幼兒時期，快樂對于他們來說顯得尤為重要。幼兒園里開展各種豐富多彩的活動是為了提高幼兒各方面的能力，同時也為了給孩子們的童年帶來更多的'快樂。這學期，我們幼兒園的桌面棋吸引了孩子們的眼球，同時也給孩子們帶來了他們最需要的——快樂。

快樂一：球球王國快樂多

我們班的小天使們，原來都只認識常見的籃球和羽毛球等幾種球，其它的球都不認識，可是經過一學期玩桌面棋，孩子們現在都能認識10種以上的球。就拿王優小朋友來說吧，原來只認識籃球和乒乓球，可是現在只要我問：“這是什么球啊”，她都能快速的說出球朋友的名字。看到孩子能把這么多球的名字說出來，我真的為她感到高興，孩子的臉上更是洋溢著快樂的笑容。孩子們不僅會說出球的名字，而且還會把家里的球寶寶帶到幼兒園里和小朋友們一起共享，一球多玩，玩法多多，孩子們在球球王國里找到了許多快樂！

快樂二：數字寶寶對對碰

在玩桌面棋的過程中，我經常要求孩子們做到走幾步棋就數幾下，這樣在玩的過程中就讓他們對數的概念進行了鞏固。有一次晨間活動的時候，孩子們都在玩桌面棋，田大地小朋友拿起骰子搖了起來，只見他搖了個三，接著他就走3步，這時田小天對弟弟說：“你走棋的時候沒數數123，老師說了走一步就要數一下，你沒數，你重來一次。”弟弟聽了，只好按照要求一邊走一邊數數，當弟弟數對了，兄弟倆都高興地笑了。

快樂三：玩桌面棋朋友多

“桌面棋不僅可以玩，還可以讓我交到許多好朋友”，張欽小朋友高興地說，原來張欽小朋友只跟李好、王優小朋友玩，現在通過玩桌面棋，好朋友越來越多了，她的快樂也越來越多了。看到孩子們通過玩棋交到這么多好朋友，我的快樂也多了。

桌面棋太神奇了，不僅給孩子們帶來這么多的快樂，還讓孩子們在無形中學到這么多本領，真是走進“棋”中，快樂多多！

快樂敘事作文13

4月1日中午，學校開展了三、四年級“非物質文化遺產在身邊”的朗誦比賽!而身在實小的晚報，我又怎能不去觀光一下呢?

我吃完午飯，我就急忙忙地往比賽場地——階梯教室!走進大廳，臺下已經有不少和參賽者。我迅速找位子坐下，做好準備，目睹風彩!

距離比賽還有很久，我真心做不住了。于是，起身到負責比賽的同學那邊瞧上幾眼!因為負責的同學都是我的好朋友，所以我輕而易舉就拿到了節目單，一看，都是實力派，像什么王卓妍、徐希文，那都是全校聞名的!再數一下有三十余位同學，看來有耳福咯!!

聽到主持人宣布比賽開始，我的心情更激動了!一位位同學陸續上臺，個個都精神抖擻，朝氣十足，讓我眼前一亮!

這些同學里，排場最大的就非陳諾莫屬了。他春光滿面地登臺，把自己穿得華華麗麗，一身棕色長袍;邊上還有一位身著紅色蓬蓬裙的“小美女”撫琴，為他伴奏，可謂“男貌女才”啊!隨著琴聲揚起，他開始張口吟誦，略帶稚幼的聲音念著那千年古文，目光給人感覺呆呆的，一種異樣的氣氛!可見他如此認真，我又怎能將心中的笑聲發出呢?

比賽漸漸將近尾聲，此時站在臺上的是一位女生。她從容地用甜美的聲音很大家打招呼，可是下一秒發生的卻出人意料——“中國有很多傳統文化，中秋......中秋......”她似乎緊張了，竟忘記了臺詞，無助地看著臺下的觀眾，臉也越來越紅，最后只能灰溜溜地下了臺......看見這一幕，我對她的.分數無比好奇，耐不住性子，溜到了負責的同學那里，一看，最后一名。雖然這時意料之中的，但是我覺得非常替她惋惜，同時我也明白了：成功是屬于有準備的人的，只有充分準備才有好的結果，不然你又再好的條件也不會取得真正的成功!

看完這場比賽，我似乎吃了饕餮大餐，使我明白了中國的文化有多么美妙，多么珍貴!

快樂敘事作文14

頭門港改變了我們臺州有海無港的歷史。我們一家人決定去參觀頭門港，去領略“傳說中”頭門港的風采。

一路上我和小弟弟按捺不住心中的興奮，說這說那，怎么也停不下來，媽媽說我們是麻雀，嘰嘰喳喳的，是森林的“造音師” ；爸爸說我們是多嘴大王，有你們的地方就有聲音。不知不覺中，我們便來到了頭門港跨海大橋。這座橋全長10公里，是杭州灣跨海大橋的三分之一。站在大橋與陸地的交接處望去，這座橋彎彎曲曲的，仿佛一條逶迤盤旋的巨龍，一眼望不到邊，真所謂：春江潮水連海平，海上明月共潮生。車子在橋上緩慢地行駛著。我們隱隱約約地看見海上的幾座小島，他們仿佛孤獨的老人，矗立在橋的兩旁；又仿佛鋼鐵巨人，時時刻刻守護著頭門港這片熱土。

我們還來不及欣賞海上的美景，很快便來到了碼頭。據爸爸說，碼頭是由許許多多不規則的巨大的圓柱支撐著的；碼頭上有四座吊機，媽媽說這4座吊機就是用來吊集裝箱的，它們就仿佛4個巨大的手臂，在碼頭上自由地揮舞著，它們又像4個鋼鐵俠，保護著碼頭。

夕陽西下，大地都沐浴在余輝的彩霞中，晚風徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，真是夕陽無限好啊！

快到晚飯的時間了，我們來到了距離碼頭不過幾百米的海邊餐廳吃飯。這個飯店坐落在海邊不到20米的地方，我們坐在包間里面仿佛都能聽見海浪拍打礁石的聲音。這里的菜品應有盡有，一應俱全。這里不僅海鮮很鮮活，就連蔬菜也都很鮮嫩。我和小弟弟都饑腸轆轆了，望穿秋水般地盼來了第一盤菜，我和小弟弟就如同餓狼撲食般地吃起來，一下子就掃完了第一盤菜，媽媽笑著說：“你們慢慢吃，還有許多美食等著你們品嘗呢！”果不其然，接下來的`菜一盤比一盤香脆可口。

我們吃好了飯，來到了海邊。這時，潮水已經漲起來，風也比下午的更大了。海邊還有幾只山羊在悠閑地吃草，看到我們這些遠道而來的客人，就“咩咩”地叫起來，仿佛在迎接我們這些“貴客”。這時候，一陣晚風吹來，掀起一陣陣洶涌澎湃的巨浪，巨浪拍打著海邊的礁石，濺起一朵朵水花，引來了人們一陣陣的尖叫聲。

咩咩聲、拍打聲、尖叫聲，湊響了一曲曲動聽的自然交響樂。

快樂敘事作文15

乘著溫暖的春風，我們來到了期盼已久的恐龍園。

剛剛下車，我們就看到了一條恐龍張著嘴巴，正當同學們想去摸它的時候，那恐龍仰天長嘯，一點也不領情，仿佛要把我們給吃了。隨后，又跟著恐龍寶貝們來到了恐龍園。

一進恐龍園，我們馬上就向目的地——庫克蘇克王國進軍。哇，庫克蘇克王國真大呀，有賣小吃的，還有許許多多的游樂項目。

第一個映入我的眼簾的，當然是在最邊上的“翼飛沖天”了。于是，我們迫不及待的排起了隊伍。服務員給我們裝上了安全裝置，這樣就萬無一失了。啊，動起來了，我就像一只翼龍，在空中翱翔。隨著速度的加快，我們越來越高，變成了一個極具挑戰性的一個項目，強風把我身上的汗珠全都吹干了，讓我感到一絲絲涼爽的感覺。

玩完了“翼飛沖天”我又帶領大家來到了熱舞恐龍車，其實，熱舞恐龍車就是一個小型的過山車，驚險程度十分高。但我們還是躍躍欲試，隨著一聲令下，熱舞恐龍車動了起來，原本開心的我變得格外緊張起來。可想到我是男子漢的時候。原本緊張的心情一下子平淡了許多。恐龍車漸漸地升到了空中，“轟”地一聲下去了，在轉彎之時，整個恐龍車720度大翻轉，好不容易忍過了S型通道，我松懈了一下，突然，恐龍車加快了速度，又來了個大轉彎，這下子，好像我快要被甩出去一樣，臉憋得通紅。更大的`挑戰還在后面，一個波浪形的通口前，有加快了速度，一下去，又上來，一下去，又上來。嚇得沈宇航哇哇大叫。終于完了，我們大家松了一口氣。哈哈大笑起來。

宋濤拿起地圖，有鉆研了起來，最后一致決定去迷幻鬼窟。我們手拉著手進入了鬼窟，里面一片漆黑，只有幾盞燈為我們照明道路。突然，一條巨龍出現在了我們的面前，后面的女生全都叫了起來。后面更加恐怖，眼前一片漆黑，魏夢莉打開了手機上的手電筒，為我們照明方向。突然，，一個安全出口的圖標出現在了我的面前。于是，我們便向它至的地方走了過去，沒想到是條死路。好不容易走到了盡頭，一個工作人員扮成鬼來下我們。

吃完飯后，我們又玩了大海嘯和暴風眼，看了4D電影。

這次春游，然我們踏上了快樂的道路！

第五篇：快樂敘事作文

快樂敘事作文1

農村的冬天特別冷，烤炭火取暖自然是冬天的主旋律。那年，在奶奶家的土墻房里過冬。夜里很冷，奶奶怕我凍著，就拿了個鐵盆放上木炭，點起火來，不一會兒，盆里的木炭都變紅了，有了火光，我把手伸到火盆的上方，溫暖從指尖傳遞到心底。不一會兒，奶奶把門打開了，我疑惑的說：“奶奶，門開著木炭不就熄了嗎？”奶奶笑著說：“不會呀，燒木炭的房子要通風。”現在，我早已明白其中的科學道理。那木炭的火星總會在冬日的黃昏，飛入我的腦海，讓我在溫馨的夢鄉體味著火紅的快樂。

不論是相處多年的朋友，偶然結識的伙伴還是血脈相連的親人，都給了我無數快樂，歲月隨云散，快樂逐水流，快樂生活，不僅在記憶中，也會出現在今后的日子里。我快樂，源于四季恩賜的快樂同盟。

快樂敘事作文2

記得有個星期天我和媽媽，外婆，舅舅和小表妹一齊去荔灣湖公園。那天天氣很好，公園里游人 如鯽。

我們沿著湖邊散步，不斷地逗小表妹玩。忽然我看到有幾膄電動游船在湖面上穿梭往來，挺好玩。我就停下來看，舅舅看出我的心思說：“我們去兜一圈吧”我就高興地跟媽媽說了一下，就迫不及待地跑去買票了。

在工作人員的安排下我跳上了船，在船頭坐下。舅舅抱著表妹坐在后面。開船了，我在舅舅的指導下把船開的很好。可是，當船開到湖中心的時候就慢慢地停了下來。

我開始有點害怕了，因為我不會游泳，舅舅又帶著表妹，哪有人會來幫我們呢？我怕得眼淚都快掉下來，心里不斷地喊著：快來人救我們啊！舅舅看到這情況笑著說：別怕，會沒事的“

岸上媽媽看到了，馬上跑去找工作人員。一會兒，工作人員開著另外的船，安全地帶我們上了岸。一上岸，我又蹦跳起來了。舅舅就笑著說：”真沒膽，看到水就怕，早就叫你去學游泳，你又不聽。“媽媽和外婆都笑著說我，最惱人的連小表妹指著我吱吱喳喳的笑，好”瘀“啊！

之后，我們去了公園里的其它游樂設施玩。

快樂敘事作文3

我的童年發生了許多有趣的事，有旅游、溜冰、放風箏……我的童年真幸福！ 今年“三八婦女節”的時候，媽媽公司舉辦了“井岡游”活動，媽媽也把我帶去玩了。

一上井岡山，就看見了百花齊放、鳥語花香的美麗風景。最讓我難忘的是乘索道看風景。我們來到索道出發地，看見一條彎彎曲曲的鐵板路直通到索道上，索道下是萬丈懸崖。心里想，如果從這么高掉下去的話，會粉身碎骨的。我看看周圍的人，都沒有絲毫害怕的樣子，我也就放下心了。

我和媽媽坐上了索道，像坐上了緩慢而行的公交車。我透過玻璃窗往外看，看到了郁郁蔥蔥的樹木和樹木長出新的嫩芽，樹葉是深綠色的，有的是淺綠色的。鳥兒在天空中飛翔，有的在樹上休息…… 井岡山的美景盡收眼底，我的童年真快樂！

快樂敘事作文4

明天，就是一年一度的教師節了，我在這兒向所有的老師說一聲：“老師，節日快樂！”俗話說的好：捧著一顆心來，不帶半根草去；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……這些詩句都是描寫教師高尚品質的。老師的教誨之恩，，讓我們終身都受益不盡。讓我們終身難忘！

趙老師從一年級就擔任我們12班的班主任，直到我們現在五年級，一二年級我們還是小屁孩兒時，還不習慣學校里的環境，上課的40分鐘都坐不住。而您還是耐心的一步一個腳印兒，手把手教我們。三四年級時，我們懂事了，每到教師節那一天，我們都會買一些鮮花、賀卡……送給您和其他的任課老師。而今年與往年不一樣，您沒有讓我們買東西，不要花那些冤枉錢，我們的心意、祝福，老師已經心領了，尊敬老師不一定是非要買賀卡,可以是對老師的一聲問好，幫老師發一發作業本……

我現在已經是一名五年級的學生了，明年，我將面臨小升初的考試，考上一個理想中校，這不是靠嘴巴講講的，這需要在課余時間多看一些書，豐富知識。開闊眼界。像老師交一份滿意的答卷。為小學生涯畫一個圓滿的句號。

在此，再一次祝老師們節日快樂！

快樂敘事作文5

舊的一年過去，大家都高興的把春聯布置在門上面，見面互相說吉祥話。新年來了，今年我總共得到了七個紅包，真是大豐收。

新的一年，我希望能把今年得到的紅包拿去買一臺游戲機，因為我寫完功課的時候，我就能和姐姐一起玩，我無聊的時候也可以拿出來一邊玩一邊運動。在學習方面，我有很多要努力的地方，我希望我能認真的彈鋼琴，每天要練習三十分鐘。我希望我的英文能學得更好，也希望我跳繩能和姐姐一樣厲害，可以連續跳到一百五十下，而且還會交叉跳。

新的一年開始，我希望今年我會變得很勇敢，晚上睡覺不再害怕，讓大家覺得我真的已經長大了，我也要自己主動去寫功課，不要讓媽媽叫好幾次才去寫。我希望我們全家每天都過得很快樂，希望我和我的家人每一天都平平安安、身體健康，也希望今年的鼠年會是最棒的一年。

新年我有很多的新希望，希望全部都能實現，所以我要努力用功、認真學習，我相信只要肯用心，我的美夢一定都會成真。

快樂敘事作文6

今天，是十月一日祖國媽媽的生日。

這個假期，爸爸媽媽帶我到東山公園游玩。路上我非常地興奮，到了那里看到的是人山人海，就這樣，我走了進去。第一眼映入眼簾的是一家可以看5D電影的，還有過山車、激流涌進、動物園……

其中，我最喜歡動物園了。里面有著美麗的孔雀、可愛的鱷魚龜、高大的鴕鳥、肥胖的黑熊、兇猛的東北虎，還有活潑、可愛的小猴子……最讓我印象深刻的就屬小猴子了，它簡直跟人一樣，吃板栗時剝一剝，咬一咬，吃一吃。喝水時擰不開瓶蓋就用牙咬，可就是咬不開，急得讓它手腳并用，想把瓶子拔出來可怎么也拔不出來。當有些人想幫助它了，干脆就把自己手中拿的水瓶遞過去，可是，小猴子使勁拔也拔不進把自己關住的鐵門。

就在這時，我眼前一亮發現猴子的手指個數和指甲的形狀等等部位都和人很相似。就在我觀察時另一只小猴子把瓶子拔了進去，津津有味地喝起來，大家都呆住了，異口同聲地說：“好厲害呀！”

時間像飛奔的駿馬，我依依不舍地離開了東山公園。

快樂敘事作文7

時長一天半的摸底考試終于結束了，有痛苦有快樂，這次既然是“摸底查漏補缺”考試，就應該發現不足，加以改正，才能得到這次考試的真正作用。

痛苦

這次的數學考試對我來說是一個深刻的教訓，不管怎樣，都難免會有遺憾。這次數學考砸的主要原因是因為沒有加強練習，題的掌握程度還不夠高。從而沒有更好地運用每個章節的知識點，給我了一個沉重的打擊。

這次數學考試整體的平均分也不高，這說明什么，說明我們在家學習的這四個月都沒有把知識點學扎實，只是單單浮在表面上的，這并不是因為老師的教育，而是因為我沒有大量練，沒有掌握考試的重點內容。

快樂

考完試后，我之所以快樂是因為我找到了自己的不足，如果沒有這次考試，自己的不足之處恐怕查不出來，也沒有辦法再明確向哪方面努力，也好似大海撈針，事倍功半。所以我們也不必要一味沉浸在考試的痛苦當中，既使廢寢忘食，不付諸行動，成績也會快速下滑，這不就起不到這次考試的真正目的了嗎？這也就是我快樂的原因。

“不積跬步，無以成千里；不積小流，無以成江海。"事情一定要從點滴做起，痛苦要有限度，憤發圖強最重要。

快樂敘事作文8

今天我和爸爸媽媽還有叔叔、姐姐，一起去爬芙蓉山。

我們一路上有說有笑的，到了芙蓉山，爸爸很快把車開到芙蓉山的停車位。我們就開始芙蓉之旅了！

我們出發了，走上用石板做的大路，我自己還以為芙蓉山的路跟王子山一樣驚險和刺激呢。結果我弄反了，我們一路上都在討論著撅菜是怎么樣的？我就發現了撅菜，結果爸爸他們說是一種草。叔叔說前面有個小池子，那里面都是山泉水。我馬上走了過去看見那里真的有個池子，還有個管子上面還滴下來水。因為我們帶的水還沒有喝完，所以我們打不了山泉水。站在山頂上往下看，看到下面的樓房是那么的緲小，還能看到整個水庫，景色非常美麗。我們又在山頂上玩了一會兒，就下山了。我們走了一會兒就到小水池了，這時我們的水喝完了，我和姐姐馬上接了一瓶山泉水，喝了一口就感到身體里特別的涼爽。

我們邊走邊找撅菜，終于發現了一大片撅菜的地方。爸爸和叔叔動手摘了起來，我和姐姐不敢下去，所以在上面摘了起來。我們摘了很多就高興的回家了！

快樂敘事作文9

暑假，爸爸、媽媽帶我去哈爾濱旅游，哈爾濱真是名不虛傳。這里游人如織，景色十分壯觀。如果到了那個地方，你也一定會被吸引住的。

我們先去了海洋館，那里漂亮極了，很多海洋動物在這里都能看到：有兇猛貪婪的北極熊，長著如雪的長毛、健壯的四肢和尖銳、鋒利的牙齒，看上去給人一種毛骨悚然的感覺；有忠厚老實可愛的企鵝，看起來長得很笨拙但你可別小瞧它，它們可是游泳冠軍呢！它們長得胖乎乎的，頭是黑白相間的，腹部是白色的，很逗人喜愛：還有體大，充滿殺氣的藍鯨，它眼睛里閃著幽藍色的光，給人一種居高臨下、駭氣逼人的感覺 海洋館里除了有這些，還有五顏六色的礁石和長長的海帶。

后來，我們又去了冰雕館。那里的冰雕不僅僅雕刻人物、動物，還有城堡等。看著它們，我仿佛要進入美麗的童話世界。這些冰雕看上去給人一種清涼，要飛上天的感覺，每個冰雕都不一樣，栩栩如生的讓人留戀忘返。看上冰雕的簡介，我知道這是世界各地的冰雕大師的杰作。

雖然回來了好幾天了，但我的心思依然在那新奇的冰雕世界和海洋館里。

快樂敘事作文10

“耶”我要去張店義烏小商城啦！

在一個星期六的上午，吃完了飯，爸爸說下午要到我去張店義烏小商城看看。這下可把我高興壞了，我趕緊拿起我的小背包，說：“那我們一會就出發吧！”

我們來到了義烏，“哇！這么大呀！”我小跑來到了大門口，爸爸說：“別跑，小心摔了。”

我們先上了二樓，這里是賣童裝、飾品等。由于媽媽沒來，所以童裝區就不去了。我和姐姐一致同意先去飾品店，我們到了，有很多很多點，我 們買了一種很細的手鐲，很便宜，所以買了10個，戴在手上漂亮極了。

我們去了文具區，我看到了一種可愛的筆袋，我很喜歡他，所以他現在是我的了。最后我們買了一個蚊帳就回家了。

回家后我對著媽媽滔滔不絕的對著媽媽說著我們在義烏的所見所聞。

快樂敘事作文11

咦？這些風車是什么時候來到這里的呢？也許是疫情期間出門少，即使出門戴著口罩，憂心忡忡的。小區物業為了放松大家心情，讓大家生活的更快樂，裝的吧！

從遠處看去，這些風車像一群鍆五彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！走近點，就會發現這里風車共有9排，每排風車的顏色都是不同的，所以當沒風的時候，在陽光照耀下就如同一朵朵在天空盛開的花朵，目光一下子吸引過來。

走到風車跟前，會發現風車好像一大片五顏六色、無邊無際的彩色海洋，真想伸手摸一摸！這時已經到了傍晚，天邊升起一道晚霞，可我覺得這彩色海洋比那道晚霞都美麗呢！低頭一看，哇，風車林下面什么時候來了這么多人？有老太太坐在藤椅上與人悠閑地聊著天，有年輕人在工作一天后疲勞萬分，當進入這片風車林后，頓時把一切煩惱拋之身外，還有不少孩子在風車林拍籃球，

玩滑板，好像把這里當作他們的游樂場，

還有一個嬰兒正去風車林下高興地爬來爬去，我不顧身上沉甸甸的書包，也和他們一起玩耍。

孩子認為的快樂便簽是旋轉的木馬，刺激的過山車、香甜的冰激凌，而我的快樂便簽是小區那片風車林。

快樂敘事作文12

總是以為干家務活是非常累人的，通過自己的嘗試，感覺盡管勞累，但是其中還是有很多樂趣的。

有一天，我做完作業，整理好書包，看見媽媽在打掃家里的衛生。這時我就想到媽媽每天很早起床為我準備早餐，然后去上班。下班回來要為我輔導功課。雙休日在家還要整理房間，真是太辛苦了，而我現在功課已經做完，不是正好可以幫助媽媽打掃衛生嗎？說干就干，我馬上拿了一條毛巾，在水籠頭下搓洗、擰干，和媽媽一起把家里所有的'茶幾、桌子、臺盆、窗戶玻璃統統擦了一遍，然后又和媽媽一起用吸塵器把家里的地板清理了一下，我和媽媽忙得汗也出來了，但是兩個人的心里卻是甜滋滋的

望著窗明幾凈的玻璃，一塵不染的地板，身上的勞累被喜悅的心情所代替，知道了勞動的辛苦，就更要注意保持家庭的整潔。我突然明白了，其實這個道理不管是在家里、在學校乃至于在社會上都是一樣的，只要人人珍惜自己的勞動，維護周邊的環境，一切從自己做起，我們的學校，我們的社會，我們的家園將是多么的美好啊！

快樂敘事作文13

在這個鳥語花香，太陽溫暖的光芒照射著大地的晴朗日子，我們要去春游嘍！

不過，這次的春游有點特別，因為我們要帶著二年級的弟弟妹妹們一起步行到孤山公園。我是小隊長，找到自己的小隊員后，我將精致的隊旗分發給大家，拍了個照，我們便興致勃勃地出發了。一路上，大家說說笑笑，慢悠悠地走著，眼看著被好幾個隊伍趕超了。于是，我催著隊員們趕緊加快腳步，好早點到達目的地。當我們到達孤山公園時，看見草地上到處都是早到的同學們，我們便各自去自己班級啦！

我一找到自己小組，便一屁股坐了下去，趕緊補充能量。這時，我才發現蔣老師也在我們這里，原來呀！蔣老師也是一個“吃貨”。蔣老師的手上也拿著許多零食，有跳跳糖，三明治等等。忽然，我發現盧果拿著個袋子，在往里面放零食，不知他在搗什么鬼名堂？一打聽，才知道他在為表演小品準備道具呢！不一會，陸老師走過來問，“你們組人齊了沒？”這會兒，俞東睿才姍姍來遲。不久，最精彩的表演就開始啦！節目真是五花八門，各顯神通。有魔術，有小品，有唱歌，有舞蹈。其中，最搞笑的就數小品“胡椒面”了！尤其結尾部分，戴豪澤表演得惟妙惟肖，獲得了大家的喝彩。

這次的春游既有趣，又有意義。

快樂敘事作文14

快樂的春節春節是我國的傳統節日。

盼望已久的春節到了。我們一家不辭千里回百色老家。年初一的一大早，我聽到一陣狠震耳欲聾的鞭炮聲“啪啦啪啦”響個不停。我心想這么熱鬧會是有什么活動吧？于是，我馬上起床，去看個究竟。我一打開門就看見有些人在貼對聯，孩子們手里拿著炮竹，走家串戶，嘴里說著：“拜年了，拜年了，恭喜發財！”小孩個個穿著紅色的衣服，歡天喜地地唱著，跳著。

緊接著傳來一陣陣鑼鼓聲，生生入耳。我也急忙跟著小伙伴們去看熱鬧。老街早就被人們圍得水泄不通，大家有的在看舞獅，舞龍，有的人在寫毛筆字，有的用照片展示著我們家鄉的一幅幅美景，有的在開展文藝活動，有的在唱山歌...

舞雙龍的人們正踩著有節奏的鼓，左右擺動，前呼后應。好一個雙龍戲珠，大家都連連拍掌稱奇。真是熱鬧非凡，別有一番景象。

祖國的人們真是多才多藝呀！他們都用不同的方式來歡度青春，來住院祖國的繁榮昌盛，國泰民安，這真是個有民族特色而且愉快祥和的春節呀！

快樂敘事作文15

在成長中每個人都有快樂，我的成長中也發生過了不少的快樂事情。其中而令我最深刻的是：和爸爸一起去清遠泡溫泉。

我們坐了一個半小時的車，終于到了美麗的清遠。我們下了車，只看見一排排綠油油的高大的樹，旁邊有一條發出微弱的叮叮咚咚聲音的小溪，上面有一座小橋，小橋上面有人來來往往的穿梭。小橋彎彎的，猶如一條香蕉，上面有六條龍，它有的在頂球，有的在空中飛來飛去，有的在張開嘴巴，兇猛地凝神著人們。

我們到達了目的地，開始了泡溫泉。我來到其中一個溫泉里。然后，我又在這里游泳。接著，我就到旁邊的滑滑梯上玩。孩子們都玩的十分開心，笑聲常常在我的耳朵里回蕩。

晚上，我們就乘車回去了。一路上，我回憶著今天游玩的情景。疲憊了，我沉浸在美夢之中。

如果再給我一次機會，我一定會再去多一次清遠！這就是幸福！這就是快樂！我愛清遠！