第一篇：【精品】龜兔賽跑作文300字

【精品】龜兔賽跑作文300字八篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的龜兔賽跑作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

龜兔賽跑作文300字 篇1

一次，兔子見了烏龜，心里想：烏龜爬得這么慢，如果我和它來場賽跑，我一定會贏的。這樣的話，烏龜肯定會佩服我的。于是，兔子告訴了烏龜比賽的事情，烏龜爽快地答應了。

回家后，烏龜三番五次地練習自己的爬行速度。練了一天一夜都只提升了一點點。兔子恰恰相反，天天好吃懶做，暴飲暴食。

比賽的那一天終于來臨，裁判大聲說到：“請兩位選手各就各位，開始！”兔子非常快地蹦起來，烏龜才爬出幾步，兔子就無影無蹤了。

烏龜慢吞吞地爬著，過了好久，才爬到了城市。烏龜還是沒有看見兔子，自言自語地說：“兔子應該還在前面，我必須要加快速度，一定不能輸給兔子。”

烏龜跑了很久，卻遲遲沒有看見兔子的影子。難道兔子出事了？后來，烏龜查明了情況，終于知道兔子怎么了。原來，兔子出車禍了，被送到醫院搶救去了。烏龜去醫院看了看兔子，對醫生說：“醫生，先讓兔子出會院吧！我會照顧它的。”醫生聽后點頭答應了。中止的比賽又開始了，但是兔子的腳不好走路，輸給了烏龜。

兔子因為蹦得太快而出了車禍。所以，我們必須注意安全，免得受到傷害。

龜兔賽跑作文300字 篇2

一天，烏龜正在森林里散步，兔子對烏龜說：“就你兩腳慢吞吞的，還想散步？真是可笑！”烏龜不服氣地說：“要不然，咱們比一比！”兔子得意洋洋地說：“好呀，明天比賽！”第二天早晨，它們來到了比賽場地，許多觀眾也早早地來到了比賽現場，比賽現場張燈結彩，好不熱鬧！

比賽開始，兔子飛快地跑了出去，而烏龜還是慢吞吞地往前挪，兔子跑到半截，突然發現了前面有一個大山洞，這是到達終點的唯一通道，可山洞里都是大大小小的石頭，很難走。兔子心想：烏龜一定過不了這個山洞，我先在這里等等它。烏龜終于追上了兔子，兔子對烏龜說：“山洞很難走，我馱你過去吧！”烏龜受寵若驚地點了點頭，于是兔子馱著烏龜穿過了大山洞。終點快到了，但它們面前有一條又大又寬的河，這下該怎么辦呢？烏龜對兔子說：“我會游泳，剛才你幫了我一把，我也幫幫你！”于是，烏龜把兔子馱了過去。烏龜和兔子高高興興地一起到達了終點。

從此，兔子和烏龜成了好朋友。

龜兔賽跑作文300字 篇3

一年一度的動物運動會開始了，去年得冠軍的烏龜和粗心大意的兔子，又一次站在起跑線上，準備比賽。只見裁判小浣熊說：“預備，跑！”兔子便風一般地向終點跑去，而烏龜因為去年得了冠軍沒有以前那么專心了。它背著沉重的殼，邊爬邊欣賞路邊·的風景，一點也不著急。

這時兔子卻已經跑到終點，它帶著獎牌，并舉著冠軍杯，站在講臺上歡呼呢！等到烏龜爬到終點時，動物們已經散了。只有兔子站在講臺上，用藐視的眼光對烏龜說：“去年因為小小的失誤輸給了你，這次哪怕下次你再也無法超越我了！烏龜，你已經變得像當初的我了！不再是我尊敬的對手了！”烏龜聽到了慚愧地低下了頭，說：“以后，我一定專心跑步，不再驕傲了。”“哈哈哈，這才是我認識的烏龜”兔子聽到笑著說。烏龜抬起頭盯著兔子說：“這次我輸了，但我以后一定會跑贏你！”兔子聽到愣了一下說："那你永遠沒有可能哦！”“那不一定哦！”烏龜堅定的說。兔子哈哈大笑說：“我等著哦，對手”

就像沒有人會認為烏龜會跑贏兔子一樣，他們竟成為了朋友。人生中總需要一個你已致為目標的朋友，而他也一樣。一起努力，奮斗，成長。互相鞭策。

龜兔賽跑作文300字 篇4

你知道和小烏龜賽跑的小兔子是誰嗎？對了，是小兔子樂樂。自從樂樂比賽輸了之后，沒臉出門，她怕伙伴們笑她。

終于有一天，樂樂把家里的食物吃光了，沒辦法，樂樂只得出門找食物吃。就算出門，樂樂也是去森林的深處，她怕別人看見她，可是，她不知道，有一只叫卡文的狐貍已經盯上了她，此時此刻，卡文躲在石頭后面。說來也巧，小烏龜盼盼在這塊石頭上曬太陽，盼盼看見了樂樂，也看見了卡文，他想告訴樂樂前面有狐貍，于是從石頭上滾下來，砸在卡文頭上，卡文忍不住“哎呦”的叫了一聲，樂樂聽見了，逃走了。其實她并沒有逃遠，只是躲在了一棵樹后面。卡文大聲說：“你這個小烏龜，叫你壞我好事。”沒捉著小兔子，卡文氣呼呼地走了。這時，樂樂走了過來，說：“謝謝你。”“不用謝。”小烏龜說，“你最近怎么不出去玩了？”樂樂不好意思地說：“我怕別人笑我。”小烏龜說：“你又不是真跑不過我，以后不驕傲就行，我們還像往常一樣一起玩耍吧。”小兔子點點頭。

于是，小兔子又和大家在一起開心地玩耍了。

龜兔賽跑作文300字 篇5

自從上次兔子和烏龜賽跑兔子輸了后，兔子就一直不死心：“我這么厲害，不可能輸給那只笨烏龜，上次肯定是意外！”說著，它就走向烏龜家要和烏龜再比一次。

到了烏龜家門口，兔子用力敲著烏龜家的門，嘴里還喊著：“臭烏龜在不在？”烏龜慢吞吞的來到家門邊問：“誰呀？”兔子不耐煩地回答：“我，上次和你比賽的`兔子。”烏龜打開門，兔子又說：“我和你再比一次。”烏龜楞住了，它沒想到兔子還要和自己比，連忙回去上網查突然找到一種新型迷你噴發器，用了可以比以前快一百倍，所以烏龜將比賽推遲四天，終于買上了噴發器。

四天后，激烈的比賽開始了。比賽指令一發出，兔子像箭一般射了出去，烏龜卻在慢吞吞地打開開關，下一秒烏龜如一道閃電一樣到達了終點。當兔子快到終點的時候，看到烏龜在向它招手，它頓時像泄了氣的皮球，烏龜大搖大擺地走了，只留下一個驕傲的背影！

毫無疑問，這次比賽兔子又輸了。

龜兔賽跑作文300字 篇6

自從那次龜兔賽跑，烏龜可風光了。兔子呢，它每天都刻苦鍛煉。

五十年后，烏龜的后代聰聰，要和兔子的后代快快來一場萬眾期待的比賽。因為聰聰是名遍森林王國的狡猾王，快快是森林王國的十項運動冠軍。

比賽的前一天晚上，聰聰在比賽場地上挖了一個很深的陷阱，就回家去了。

第二天比賽了，場地四周人山人海，都來看這場高級的比賽。隨著觀眾的歡呼和裁判的一聲開始，聰聰不緊不慢的出發了，快快向終點飛奔。半分鐘后，快快“啊”的一聲掉進了陷阱。聰聰就加快速度向終點爬去。快快在陷阱里跳來跳去，就是跳不出來。這時，快快的腦海里出現了祖先的影子。“祖先因為懶而沒有贏，我一定要為我們家族爭光！”快快的心中燃起了勝利之火，它一跳十尺高，終于跳出了陷阱。快快向終點一看。“啊，不好，聰聰就差五十米就到終點了。”快快就用盡全力趕上了聰聰，取得了勝利。全場一片歡呼，快快高興的笑了。

龜兔賽跑作文300字 篇7

兔子和烏龜比賽輸了之后，一直悶悶不樂，它又和烏龜比了兩場，現在它正在等待第三場比賽的結果。

兔子接到裁判的電話，裁判說：“第三場比賽你還是輸了。”兔子很生氣，因為它很不服。

它思來想去，最后它終于想出了一個好主意：兔子扮成一個兔爺爺來到了烏龜家問：“小烏龜，你是怎樣贏過兔子呢？”小烏龜一聽就知道這只老兔子就是小兔子，就騙它說：“我是用這個殼贏的。”小兔子一看，馬上回家就去實驗室做了一個機械龜殼，里面還安裝了摩托車發動機、發射器、滑板車等。……一切準備就緒后，兔子又邀烏龜來比賽，兔子和烏龜比賽開始，兔子就飛快地跑了出去，回頭看看，不見烏龜，它就拿出機械龜殼，不一會兒就沖到了終點，得了冠軍。就在他高興的時候，警察來了，對兔子說：“超速行駛，坐牢十年。”

龜兔賽跑作文300字 篇8

《龜兔賽跑》這個故事講得是：烏龜和兔子要進行賽跑，兔子跑了一半，心里想：烏龜爬得那么慢，一定追不上我，我打個盹兒也沒關系。于是，他就躺在樹陰下，睡起了大覺。而小烏龜呢，他向前爬呀爬呀，一點兒也不松勁兒，超過了呼呼大睡的兔子，仍繼續努力地向前爬，終于小烏龜先到達了終點。

這個故事告訴我們，為什么烏龜最后會取得比賽的勝利呢？因為他沒像兔子那樣跑跑停停。我們也要學習小烏龜不偷懶、一直有堅持的精神。

這個故事還告訴我們，兔子自以為是跑得很快，所以就得意洋洋的樣子，好像他已經勝利了似的，他這么驕傲自大，結果被烏龜趕了上去，落了個失敗的結局。這次比賽也給了我們一個很好的教訓。

讀完了《龜兔賽跑》使我懂得了勝利者不一定是跑得最快的人，而是最有毅力的人。我還懂得了堅持是取得勝利的保證，而驕傲會使人落后的結果，我還知道有耐心的頑強者什么事都能做成功，頑強的毅力能征服世界上任何一座高山，我們應該要像烏龜學習，有頑強的毅力和耐心。

第二篇：龜兔賽跑

龜兔賽跑

1.森林里，百花開，有只兔子蹦過來。蹦到東，蹦到西，一蹦蹦到小山溪。2.小溪旁，有淺灘，有只烏龜正打鼾。烏龜夢見紅繡球，一打打在自己頭。3.小烏龜，睜開眼，一只兔子站眼前。蹦一蹦，跳一跳，小小尾巴翹一翹。

噢，這只兔子好驕傲！4.“喂！大懶蛋，睡懶覺，你的龜殼要睡爆！” 兔子晃晃長耳朵，反正烏龜跑不快。” “敢不敢來比賽跑！” 9.小烏龜，不泄氣，模樣可氣又可笑。

一步更比一步急。5.小烏龜，有志氣：

爬過溝，爬過坎，“誰怕誰，比就比，終于爬到山尖尖。山腳那棵大榕樹，正好撞見小兔夢正甜。就當比賽的目的地。” 10.小烏龜，雖然累，6.烏龜應了戰，再累也不能倒頭睡。兔子笑半天： 烏龜烏龜縮起身，“烏龜不光懶，像個車輪往下滾，還是大笨蛋。一滾滾到榕樹根。這下森林里 這下烏龜得冠軍。可有好戲看” 11.兔子睜開眼，7.找來土拔鼠，伸伸懶腰把腿彈，來當裁判員。忽聽山腳榕樹下，“一、二、三”，一聲喊，傳來烏龜一聲喊：

兔子跑得快似箭。“喂！懶蛋睡懶覺，烏龜遠遠落后面。肚皮要睡爆！” 8.兔子跑上山，小鳥樂，松鼠笑，回頭看一看。驕傲的兔子好害臊。

只見草梢梢，不見龜板板。

“索性睡上一大覺，睡足了，再比賽，10月1日是國慶節，是祖國媽媽61歲生日。這天我早早的把作業做好，高高興興的和媽媽去了大豐，一到那兒，公路的兩旁都插滿了鮮艷的五星紅旗，街上人來人往，車子一輛接著一輛，真熱鬧啊!我們準備到新開的大超市去逛一逛，超市里的人可真多啊!商品更是琳瑯滿目，看的我眼花瞭亂。超市里有一個兒童游樂區，那可是我最喜歡的天地了！里面有“旋轉木馬”、蹦蹦床、過山洞、畫畫區......我最喜歡玩“旋轉木馬”，它可不是真的“旋轉木馬”哦！其實它是椰子樹形狀的，你坐上去很簡單，想騎起它可不容易，你先坐在上面，手要牢牢的抓緊繩子，腳夾緊它，用力一晃，它就轉起來了，不過你要小心一點，不然會撞到別人的。接著我又玩了蹦蹦床和過山洞。時間過的真快，轉眼間到下午了，我依依不舍地離開了兒童樂園。

“十一”國慶節真快樂呀！

關于新年暢想的作文：過新年

來源：網絡資源 2010-02-02 14:07:57 [標簽：作文]小學精華資訊 免費訂閱

關于新年暢想的作文：過新年

我這人很特別，不像有些人喜歡安靜，哪里熱鬧我就往哪里鉆。我最喜歡過新年，人們在過年時，貼春聯，看春節聯歡晚會，放鞭炮，放煙花，吃火鍋??新年真熱鬧！

春節聯歡晚會開始了，一家人準時地圍在電視機前，目不轉睛，精神集中，口里不時地跟著哼著，手里不時地跟著舞動著。晚會的節目豐富多彩，有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術??每一個節目都博得大家的稱贊，喝彩，笑聲。晚會接近尾聲，主持人高呼：“十、九、八??

二、一”“當、當、當??”零點的鐘聲敲響了，新的一年開始了。我們共同祝福新年好，我許下了愿望，希望在新的一年里，我的成績能提高。

大地成煙花和鞭炮聲的世界。哦，那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人們的心里??啊！那煙花五彩繽紛，千姿百態，爭奇斗艷，把新年的夜空點綴成美麗的空中花園。這里的“紅牡丹”剛剛飛上天，那里的“穿天猴”又急著跳上天。看，那邊的“閃電雷”，果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天，又以雷鳴般的響聲爆炸了。瞧，這邊這個“金龍狂舞”也不甘示弱，彎彎曲曲地飛上天，以龍吟一般的聲音爆炸了。最精彩的非那邊的“搖錢樹”莫屬了，只見它一炸開，里面就立刻閃出火花，越閃越大，慢慢現出一個樹形，一朵朵金色的火花從“樹”上擺落下來，“噢，發財嘍，發財嘍??”人們望著“搖錢樹”歡呼

雀躍。還有許多我叫不出名的出現在廣闊的天空中，有的像天女散花，一簇簇，一群群地沖上天空；有的像秋菊，月季花，萬紫千紅，千姿百態；有的紅似血，恰似紅梅；有的白如玉，酷似雪蓮??五光十色的禮花把天空照映得如同白晝。望著天空撒下的滴滴金雨，地面開出的朵朵銀花，我們拍著手跳著，笑著??我們的笑臉映著火光，顯得更加可愛。

我喜歡新年，因為新年真熱鬧；我喜歡元宵節，因為元宵節真熱鬧；我喜歡中秋節，因為中秋節真熱鬧；我喜歡??總而言之，我就是喜歡熱鬧。

一件有意義的事 希望203馬國桓

今天下午，我寫完作業后，閑著沒事干。這時，媽媽說她要到樓上搞衛生。我一聽，頓時心血來潮，想：何不幫媽媽干點活兒！于是，我便對媽媽說：“媽媽我也和您一起打掃好嗎？”媽媽說：“也好，可以讓你鍛煉鍛煉，我擦地面，你就擦電視機柜、寫字臺一類的吧！”這時，我已經迫不及待了，忙對媽媽說：“媽媽，我們快上去吧！”于是，我便和媽媽來到了二樓。我拿起抹布浸濕后，就干了起來。我先來到客廳里，擦電視機柜，上面布滿了灰塵，好像是敵軍占領了一片土地。這時，我想他們發起了“進攻”，把那些“士兵”殺個片甲不留，奪回了“領地”。

接著，我又向茶幾上得“敵軍”進行“掃蕩”。不一會兒，這些“敵軍”就被我擊潰了。剛抹了一會，抹布就很臟了。我便來到水池邊，把抹布洗凈后，有繼續干了起來。大約過了半個鐘頭，我已經把窗戶、臺燈和寫字臺都擦遍了，這時，它們就像新的一般。手摸上去，一點塵也沒有。我迅速的往媽媽的“占地”跑去，向媽媽回報我的“戰績”。

今天總為家里做了一件有意義的事，心里別提有多高心了。

難忘的一天

記得那一天弟弟感冒了，媽媽帶他去什邡人民醫院看病。家中幾張嘴等著吃飯。理所當然，煮飯，炒菜，洗碗的擔子就壓在了我身上。

早上，我六點就離開了溫暖的被窩，出門呼吸涼颼颼的空氣。拽著錢跑到米粉店。招呼阿姨打包四兩米粉，說完后，突然發覺四周投來驚異的目光，被人以為我一個人能吃四兩......我提著米粉往回跑，回到家，大約六點半。

我忙把碗筷擺放好，叫爸爸，叔叔，哥哥起床吃米粉......米粉也吃完了，又該洗碗。

我把碗筷扔進鍋里，兌了半鍋冷水，拿了張洗碗帕唰唰的洗起來。洗了半個多小時，碗邊還有許多殘油。怎樣才能洗干凈呢？我心想。對了，平常媽

媽不是用了一點洗碟精，我也試試。我擠了一點點洗碟精，在碗邊擦洗，一會兒，碗就變得潔白無瑕。我高興地笑了。

過了三個小時，媽媽回來了。我告訴她這一切，她夸我長大了。

這一天真難忘呀！它記錄了我成長的經歷。

蝴蝶蘭的栽培技術

蝴蝶蘭具有美麗優雅的花姿。亭亭玉立的花莖鶴立于油亮翠綠的葉片之上，盛開的花朵仿佛彩蝶翩翩，艷麗高雅，賞心悅目，一花在室滿屋春色，美不勝收。蝴蝶蘭原生于東南亞及澳洲的熱帶森林中，著生在林蔭的樹干上，喜高溫高濕，有微風吹拂的環境。其雜交種或是栽培種同樣也承襲了原生種喜高溫喜濕，有微風的特性。因此，養蝴蝶蘭必須要給它創造一個適宜的環境，通過精心管理，才能使蝴蝶蘭花繁葉茂，達到觀賞的目的。

由于蝴蝶蘭在目前還未普及。其栽培特性還未被人熟悉、理解，給人有一種高不可攀，不知如何養的感覺，喜歡它而又不敢養。其實，養蝴蝶蘭與養其他花卉并沒有很大的差別，只要掌握了它的習性，就不難蒔養。現把蝴蝶蘭的栽培要點介紹如下。

光照和蔭蔽

室外養蘭需要遮光，夏季遮光70%～80%，春、秋季遮光50%～60%，冬季遮光40%～50%。遮光材料有遮光網、簾子，或自制的木條、竹片架子。自制遮光架子應為條子寬4～5厘米，間隔3.3～4厘米，架于蘭盆之上1米左右。

放于室內的，可將蝴蝶蘭置于近光照好的處所，較強光照射時可用窗簾遮光，注意通風，照樣也能養好。

溫度與濕度

蝴蝶蘭生長適溫為15～30℃。夏季35℃以上，冬季10℃以下生長停滯處于休眠狀態。在室外最低氣溫15℃以上時，可放置戶外養護，低于15℃時，搬進室內。上海地區一般在5～9月底最遲10月可在戶外。

環境濕度保持在70%，溫度高于26℃應提高濕度。家庭養蘭由于條件限制只能因陋就簡，在陽臺上栽培，由于處于空中，無地氣，空氣暢通較干燥，可以通過一些簡易措施改善干燥狀況提高濕度。在外圍放置較大、葉茂的盆花遮擋風，也可種植蔓性植物來遮陽，將蘭盆放于濕沙上經常噴霧，以提高濕度。

澆水

生長期多給水，休眠期少給水或不給水。4月中旬到10月可在下午5時前后澆水，一次澆足，盆底有水淌出為止。介質干透了澆，不干可不澆，盛夏或初秋氣溫高，盡量用貯存的水噴灑或澆灌，以驅除盆內熱量。

冬季休眠期在介質干了一段時間后，在上午10時前澆，不要用冷水，宜用溫水大致在15℃左右，盡量不要使蘭花長期處于濕潤狀態，謹防爛根。

通風

蝴蝶蘭需要有新鮮的空氣，要求氣流緩緩流動，忌冷風強風。大風期間應避光，遭受風害要遮擋。有微風吹拂的環境最好。避免風害，可以制一個四方框，框用薄木板，框高30～40厘米即可。框內鋪一層濕沙，這樣既可防風，又可增濕，一舉二得。

施肥

蝴蝶蘭在原生地，氣根附生于樹干上，在空氣中，它能得到的養分是很少的，所以人工培養的蝴蝶蘭也不需過多的養分。在生長期中施用適量的肥料，對蘭株發育是有顯著效果的。施肥后見葉片亮而翠綠即可停止，否則浪費。從氮、磷、鉀配比看，小苗發育旺盛，需氮肥多，以30:10:10為宜；中苗平均發育，可為20:20:20或18:18:18；當顯蕾至開花時可改為10:30:20，適當增加磷肥比例。家庭養花可到市場上買現成的“花寶”肥料，或其他液體肥，稀釋1500～2000倍，葉面、葉背及根部噴施。10天一次，時間應在下午5時以后，盛夏期間8月可停施。氣溫在22～28℃時，肥液最易被蘭花吸收，葉面少施，防止葉心積水腐爛。

植具

種植蝴蝶蘭最好用透氣性好的泥盆，但要美觀，也可用塑料盆、陶盆、瓷盆等，只要掌握一個原則，透氣、易排水，什么器具都可以，也可以自制，容器四面要間隔空間，用木條或竹片、藤條、柳條等都可以。

栽培介質

洋蘭栽培介質必須具備以下要求：①能使蘭株根系承受蘭花本身重量，保持正常株形，但不能太重，以輕質為佳。②排水性能和保水性能良好。蘭根需要水分，但水分又能很快排除，因積水會使根部腐爛，另一方面又要保持水分不致很快干燥。③通氣性能好。④有相當的礦物質養料。⑤能維持1～2年不腐爛。⑥價格不貴、合適，易于獲得，操作方便。適于栽培洋蘭的介質有以下幾種：①蛇木屑，它是由樹蕨的氣根加工打碎制成；②泥炭蘚；③水苔；④紫萁根，一種是黑色鐵絲狀的硬質的根，一種是褐色較軟的根；不易腐爛，含有少量氮磷鉀及微量元素，排水通氣又保水，耐用。pH值5；⑤樹皮，花旗松和白冷杉樹皮碎塊，質軟通氣保水，pH值4～6；⑥椰糠與椰殼纖維；⑦其他：棕纖維、干燥的樹葉樹干樹枝、干牛糞、浮石、陶土塊、碎磚塊、瓦片、蛭石、塑料球等均可栽蘭。目前市場出售的蝴蝶蘭盆花使用的介質一般為水苔。

花前花后管理

蝴蝶蘭花芽形成后，應多施磷直到開花為止。當花莖向上抽出，有向一邊傾斜趨勢時，應立支柱綁縛不使花梗斷折。以后，花梗漸長漸高，綁縛也應漸次進行，支柱略成弧狀，增強美感。在開花期與新葉長出之前停施肥料。花謝后對有5片葉以上的健壯蘭株，可留下莖下部3～4節縮剪，日后可望在剩余的花莖上再次開花，澆水不宜過勤，干透再澆。

換盆

當蝴蝶蘭有很多根系長在盆外時，或盆內質介變黑腐爛時，就要考慮換盆了。換盆操作步驟如下：①將蝴蝶蘭小心地脫出盆體，去掉全部舊的介質；②修理根系，剪除枯根爛根、斷根癟根，如蘭株基部太高，即根樁過長，可剪除一部分；③然后將水苔墊在根部，把濕苔蘚將根系四周緊緊包住；④盆底用較大的泡沫塑料墊底，把包好苔蘚的蘭株裝入盆中，沿盆四周把苔蘚塞緊，使蘭株不搖動即可，放于陰處，不澆水，直至苔蘚干透。平時噴霧即可（濕苔蘚，即把干苔蘚浸入水中濕透，取出擠干水分即成）。

第三篇：龜兔賽跑

龜兔賽跑

活動目標

1.練習匍匐爬、雙腳跳的動作，發展跳躍能力。

2.發展團體合作的意識，增強集體榮譽感。

動準備

1.大墊子2個

2.錄音機、輕音樂磁帶。

活動過程

1.帶幼兒做運動，活動全身。

帶幼兒到場地進行隊列練習后做準備活動，包括，頭部運動——體轉運動——上肢運動——踢腿運動——跳躍運動等。

2.教師通過故事《龜兔賽跑》引起幼兒的活動興趣。

教師：小朋友都聽過《龜兔賽跑》的故事，你們知道誰輸了嗎？引導幼兒說出是兔子輸了。教師：因為兔子太驕傲了，所以兔子輸了。可是兔子不服氣，總想和烏龜再比賽一次，那就再比一次。今天我們一起來玩這個游戲好嗎？

3.玩游戲“龜兔賽跑”,引導幼兒練習雙腳連續向前跳和匍匐向前爬的動作。

教師先請幼兒自己嘗試烏龜和兔子的不同運動方式，即按自己的方式練習雙腳連續向前跳和匍匐向前爬的動作。

幼兒做完練習后教師請幼兒展示自己的方法，與其他幼兒一起分享不同方式的跳和爬。將幼兒平均分成兩組，一組為烏龜，一組為兔子，分別練習龜和兔的行走方式。教師用語言提示幼兒動作要求：烏龜用匍匐爬的動作，頭要抬起，以免摔倒時磕到臉；兔子用雙腳連續向前跳的動作，兩腿同時離地跳起。

游戲“龜兔賽跑”開始。教師放音樂，當音樂響起時，烏龜以匍匐爬的動作、兔子以雙腳跳的動作各自向終點前進。教師隨時進行動作指導，引導幼兒要手腳協調一致地爬行，掌握匍匐爬的動作要領：蹬伸腿時，膝部應邊蹬邊移動。最后請動作標準的幼兒做一次示范表演，幫助個別幼兒掌握動作要領。

請幼兒交換游戲角色繼續游戲。

4.活動結束。

教師總結游戲情況，并請幼兒設想烏龜和兔子還可以怎樣運動，請幼兒分別做一做，活動結束。

活動建議

活動變式可根據幼兒的興趣、實際水平及場地情況，變換游戲情節和動作內容，練習多種跳和爬的動作，如創設“龜兔送糧”的故事情節，開展比賽性質的游戲；比賽途中可以設置障礙加大難度；也可以適當改變小動物的移動方式，如烏龜可變為手膝爬、兔子可變為蹲撐跳等，引導幼兒練習其他動作。

重點提示(1)跳躍和爬行的距離可根據本班實際情況及幼兒體力隨時調整。比賽時，要提示幼兒注意動作的準確性，確保比賽的公平。(2)教師應有針對性地對個別幼兒進行動作指導，讓幼兒深刻領會動作要領，熟練掌握基本動作，體驗運動的快樂。

第四篇：龜兔賽跑

32世紀的龜兔賽跑

第一次的龜兔賽跑過了15年后，兔子那股不服輸的脾氣又來了。他發動了第二次龜兔賽跑。

今天，是比賽的日子，看比賽的人更多加了。突然，聽到了觀眾的歡呼聲和尖叫聲，隨后是熱烈的掌聲，原來是烏龜出來亮相了。烏龜昂首挺胸的說：“大家好！我是32世紀大名鼎鼎的科學家——無敵龜。”下面該兔子出場了，觀眾們判若兩人，向兔子投向了歧視的眼光。“大家好，好久沒和大家見面了，我是英俊瀟灑的閃電兔，在本

次比賽中請大家多多支持。謝謝！”無敵龜今次用的比賽工具是S型滑板車，閃電兔用的是多功能加速器。正式的比賽開始了，猴子裁判吹響了哨子，只見閃電兔急忙啟動了多功能加速器，轉眼間就沒了影。可是無敵龜卻不慌不忙的啟動了S型滑板車，以每秒行一千米大的速度超過了閃電兔，對閃電兔說：“看來你的科學技術還不如我哦！”閃電兔氣急敗壞，連忙用跟蹤彈去打無敵龜，無敵龜早有準備，展開了防護罩并用高溫融化掉了。閃電兔惱羞成怒，啟動瞬間轉移把自己移到了終點。只見一條河出現在閃電兔面前，閃電兔驚訝的說：“這里不是終點嗎？觀眾和裁判去哪兒了。”這時無敵龜趕上來了，對閃電兔說：“還愣著干什么？終點在水底呀!” 說完，無敵龜按了滑板車上的一個按鈕，滑板車立刻變成了一輛潛水艇，看到了終點，贏得了今次比賽的冠軍。而閃電兔呢?看著潛進水里的無敵龜說道：我真粗心大意啊！”

所以，我們一定要像無敵龜一樣，細心、機智，千萬不要做一個張冠李戴的人哦！

第五篇：龜兔賽跑讀后感

今天，我讀了《龜兔賽跑》這篇文章，本文主要講了烏龜和兔子比賽誰先到達終點，兔子跑得快，可它要睡上一會兒懶覺，烏龜跑得慢，卻不停地跑，最終先到達了終點。這說明，做什么事，只要堅持不懈，腳踏實地，不悲觀，不放棄，就一定能成功。

讀罷此文，我突然記起一件事來。那是今年暑假的一個早晨，剛下過雨，空氣十分清新，我出去散步時，無意間在大樹邊看到有一只蜘蛛正在織網，只見這只蜘蛛肥肥的，肚大腰細，披著一件黑褐色的外衣，八只腳不停地忙碌著，從尾部的小孔里抽出體內分泌的粘液，粘液遇到空氣，轉眼間就變成了長長的絲線，不一會兒，一張網就織好了。我饒有興趣地看著，突然想到以前三年級學過的課文《第八次》，那里面不是也描述了一只蜘蛛不怕挫折，到第八次才成功結出了網嗎？我倒要看看這只蜘蛛是不是也有這種精神。于是，我拿起樹枝，故意把這張剛出爐的新網破壞掉，然后悄悄地蹲在那里，仔細觀察蜘蛛的動靜。

只見那知蜘蛛驚恐失措了一陣后，見周圍沒有危險，又開始忙碌了。隨著八只腳的不停劃動，小蜘蛛宛如一個身手矯健的運動員，在樹丫間上下翻飛，一盞茶的功夫，一張新網又織好了，這張新網比之前的那張更大，更結實，在雨后明媚的陽光里閃閃發光，就像一件精美的藝術品，我被小蜘蛛那種不怕困難、堅持不懈的精神深深感動了。

我的思緒又回到面前的這篇文章，蜘蛛雖小，烏龜雖慢，但它們身上所迸發出的精神，卻讓我深深地折服。讓我們去做一只永不言敗的蜘蛛，一個自強不息的烏龜，一步一個腳印地學習，只要堅持不懈，持之以恒，我們都能登上知識的珠峰！

篇二：讀《龜兔賽跑》有感

五一假期，我在家里看了一本《伊索寓言》故事書，書中的故事很精彩，讓我能夠收獲很多的智慧，其中一篇廣為流傳的《龜兔賽跑》讓我印象深刻。

春天到了，動物們舉行龜兔賽跑，起點是山腳，終點就是小山頂的松樹下。龜大哥和兔小弟在大家的簇擁下來到起跑線上。一聲槍響，兔小弟像離弦的箭飛跑出去，一會兒就沖到半山腰了。而龜大哥才剛離開起跑線，正一步一步慢慢爬呢！兔小弟搖著頭說：“太慢了！我在這兒歇一歇，睡個覺再跑吧！”于是兔小弟就在半山腰睡起了覺。龜大哥動作雖然慢，可是一點也沒有停，一步、兩步、三步……一點一點向前爬！他爬上了半山腰，他越過了兔小弟，他快接近山頂了！在大家的加油聲中，兔小弟驚醒了，他拼命向山頂奔去，可是他已經遲了，龜大哥已經把松樹下的花環套在了自己的脖子上。龜大哥得了冠軍，這結果可是誰都沒有料想到的！

讀過《龜兔賽跑》這個故事，我的腦海中一直在想這樣一個問題：在這場實力對比懸殊的比賽中，結果怎么會相反呢？

兔小弟比龜大哥跑的快，他認為龜大哥這么慢是贏不了自己的，所以他就放松了對自己的要求，有些驕傲自大，睡起覺來。龜大哥雖然動作慢，但是他一刻不停地前進，最終靠自己的毅力，堅持到最后，取得了最后勝利。他們兩個的態度不同，產生的結果也不一樣。所以這個故事讓我知道態度的重要性：態度決定一切。我要在以后的學習和生活中，端正自己的態度，認真做好每件事情。

篇三：讀《龜兔賽跑》有感

蔣姚奇

小時候，媽媽總是繪聲繪色地給我講一個個動人的故事。特別是《龜兔賽跑》的故事，我對它情有獨鐘，真是百聽不厭。那時的我總會感嘆烏龜的幸運，而對兔子感到深深的惋惜。總想著：要是這只兔子沒有睡著，這個故事是否會有一個更完美的結局呢？

如今，再仔細品嘗這個故事，又從中感悟不少：烏龜雖然爬得很慢，它能奮發圖強，一點都不懈怠，憑著頑強的精神，一步一個腳印，腳踏實地向前爬。功夫不負有心人，最終出乎眾人的意料，它以驚人的毅力和必勝的信念戰勝了驕傲的兔子。而兔子呢，雖然跑得很快，但是自以為了不起，高傲、自大。認為自己是當之無愧的冠軍。所以最后才會把冠軍雙手奉送給了烏龜。

在現實生活中，也有許多“烏龜”和“兔子”的事例。例如愛因斯坦小時候連基本的手工都不會，經過自己不懈的努力，終于成為發現相對論的世界名人；愛迪生小時候被學校退學，后來經過母親不懈的教育，最后成為一名偉大的發明家；梅蘭芳小時候因為眼神不好，表演上不了臺面，教他的老師都罷工了，但是他對自己不言放棄，經過勤加鍛煉，終于成為一代著名的表演藝術家。

艾青曾經說過：“每個人要做好一件事，都需要一種堅持。”即使別人不相信你，看不起你，也不要緊，只需一個人為自己加油、鼓勵。沿路的困難、挫折既是我們成長道路上的“樂趣果”，也是使我們人生更加美好的裝飾品。

總之，歸根到底就是兩個字：堅持、自信。無論走到哪里，只要你擁有它，就沒有什么困難的事了。在要放棄之前，學會堅持，并告訴自己：不要半途而廢，沖破這黑暗，光明就在前方。

篇四：讀《龜兔賽跑》有感

五一假期，我在家里看了一本《伊索寓言》故事書，書中的故事很精彩，讓我能夠收獲很多的智慧，其中一篇廣為流傳的《龜兔賽跑》讓我印象深刻。

春天到了，動物們舉行龜兔賽跑，起點是山腳，終點就是小山頂的松樹下。龜大哥和兔小弟在大家的簇擁下來到起跑線上。一聲槍響，兔小弟像離弦的箭飛跑出去，一會兒就沖到半山腰了。而龜大哥才剛離開起跑線，正一步一步慢慢爬呢！兔小弟搖著頭說：“太慢了！我在這兒歇一歇，睡個覺再跑吧！”于是兔小弟就在半山腰睡起了覺。龜大哥動作雖然慢，可是一點也沒有停，一步、兩步、三步……一點一點向前爬！他爬上了半山腰，他越過了兔小弟，他快接近山頂了！在大家的加油聲中，兔小弟驚醒了，他拼命向山頂奔去，可是他已經遲了，龜大哥已經把松樹下的花環套在了自己的脖子上。龜大哥得了冠軍，這結果可是誰都沒有料想到的！

讀過《龜兔賽跑》這個故事，我的腦海中一直在想這樣一個問題：在這場實力對比懸殊的比賽中，結果怎么會相反呢？

兔小弟比龜大哥跑的快，他認為龜大哥這么慢是贏不了自己的，所以他就放松了對自己的要求，有些驕傲自大，睡起覺來。龜大哥雖然動作慢，但是他一刻不停地前進，最終靠自己的毅力，堅持到最后，取得了最后勝利。他們兩個的態度不同，產生的結果也不一樣。所以這個故事讓我知道態度的重要性：態度決定一切。我要在以后的學習和生活中，端正自己的態度，認真做好每件事情。

篇五：讀《龜兔賽跑》有感

今天，我讀了一篇寓言童話，使我深有感觸。

這篇文章主要是講述了烏龜和兔子賽跑的故事。兔子以為自己是跑得最快的一個，所以非常驕傲。以為自己一定能跑第一。開始比賽了，一開始烏龜跑得非常慢，兔子遙遙領先。跑到一半的時候，兔子看見烏龜和它還差好遠，所以在大樹下睡著了。烏龜跑啊跑啊跑到了兔子哪里，看到兔子在睡覺，自己接著跑。最后跑了第一名，結果驕傲的兔子輸掉了比賽。

這個故事告訴我們只有堅持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達勝利的終點。在科學道路上是沒有平坦道路可走的，只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。在學習求知的漫長歲月中，人的智力有高有低，但只要持之以恒，一步一個腳印，就一定能夠取得優異的成績，成為有用之才。而那些智力較高的人，如果僅憑一時熱情，不做長遠努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。以前我也像小白兔一樣，很驕傲。每次考試前總在媽媽面前洋洋得意的自夸，認為自己考得很好，在班上幾乎沒有對手。但是，由于我的驕傲，更加由于我的粗心，不但沒有考好，還落在了別人的后面，心里很是失落。每當這時，媽媽總是過來安慰我，要我吸取教訓，不要驕傲自滿，平時要打好基礎，這樣才能取得學習的進步。

天才在于積累，成功在于勤奮。我們要懂得堅持不懈，勤奮努力才能成功并最終有一天能成為國家的棟梁！

篇六：讀《龜兔賽跑》有感

俗話說，兔年說兔，今天我就跟大家講一個我們都熟悉的故事——龜兔賽跑。

故事中，兔子笑話烏龜跑得慢，于是驕傲自大，自己跑到半路上就睡著了。烏龜在兔子睡覺的時候，努力前進，取得了比賽的勝利。

這個故事告訴我們，做事要堅持到底，決不能半途而廢。

但今天，我要講的不是這個意思。現在，我告訴大家，兔子在失敗后的故事。

兔子自從在賽跑中敗給烏龜之后，他就一直想：烏龜已經是世界上跑得最慢的動物了，我還會輸給他。如果是獵狗、狐貍來抓我，那該怎么辦呢？

于是，兔子開始努力鍛煉，想跑得更快些，讓獵狗、狐貍都追不上。

過了幾天，兔子又想：如果獵狗或者狐貍堵住了洞口，我不是被它們抓住吃掉，就是被關在洞里餓死。于是，兔子就又挖了一個洞口，可以逃跑。

又過了幾天，兔子又想到：如果獵狗和狐貍都來抓我，把兩個洞口都堵住了，那我還是會被吃掉。于是兔子又挖了一個洞。這就叫狡兔三窟。

一天，兔子洞口來了三個敵人：狐貍、獵狗和獵人，他們把三個洞口都堵住了。兔子想：獵狗和狐貍跑得快，而且很容易抓住我，而獵人站得高，想抓我難一些，我還是從獵人那里逃跑吧。于是，兔子從洞里向獵人堵住的洞口跑了出來，獵人伸手抓向兔子，兔子跳起來用力一咬，飛快地跑了。獵人回去把這個事情向大家說了，于是“兔子急了也會咬人”這句俗語傳到了今天。

篇七：讀《龜兔賽跑》有感

在一個陽光明媚的早晨，兔子去找烏龜和他賽跑，大家都知道烏龜跑得很慢，自然就輸給了兔子，于是在兔子的強迫下，不得不去跟兔子賽跑。

他們去找公平的大象最裁判，讓老鷹做空中監視員，看誰抄小道。

隨著一聲信號槍的響起，兔子飛快的跑了出去，烏龜慢悠悠的才剛踏出起跑線，大象無奈的嘆了口氣：“烏龜老弟，跑不動就別跑了。”烏龜說“不行，我要堅持。”一晃眼半個小時過去了，兔子已經跑到了中點（跑道中間的地方）往后望了望沒看到烏龜的影子，于是說“烏龜跑那么慢，不這那年才能來，我睡一覺在跑把，于是就跑進草叢里呼呼大睡起來，不知過了多長時間，他被廣播聲吵醒，是宣布烏龜得獎的消息，兔子氣呼呼的跑到終點，看見烏龜樂呵呵的站在領獎臺上。兔子一問才知道，原來是自己睡的太香，忘了賽跑。結果輸得一塌糊涂。

這則寓言故事告訴我們很多道理：

1、謙虛使人進步，驕傲使人落后；

2、只要不懈的努力，就會取得勝利；

3、不要高估了對手，而低看了自己，不管對手多么強大，只要努力去拼博，就會有好結果。我們大家不能學兔子的偷懶精神，而要學習烏龜的不屑精神！