第一篇：珍惜時間的作文600字初三大全

珍惜時間的作文600字初三

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的珍惜時間的作文600字初三，歡迎閱讀與收藏。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說得真好呀！時間一去不復返，我們要珍惜所擁有的時間。我的孿生妹妹就是這樣一個珍惜所時間的人，她惜時如金，抓緊一切時間，努力學習。

有一次，天上突然下起大雨。我和妹妹上學時沒有帶傘。放學后，我在教室里等待爸，爸來送傘，可妹妹固執的要回。在大雨中，妹妹摔了多少跤，全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上，妹妹就發燒了。爸爸發現了，立即背上妹妹上醫院。醫生診斷結束后說：“幸虧你們送的及時，否則麻煩就大了……”，然后開藥，掛吊針。

第二天，醫生說妹妹的病情還不穩定，學要住院繼續觀察，不能上學了。下午放學后，我到醫院去看望妹妹。妹妹問我所學的課程內容，我說：“你不用操心今天所學課的內容，你現在身體這么弱，還是好好養病吧！”

但妹妹卻說“我可以躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的浪費時間。”

我被妹妹說服了，便拿出課本，講老師所講的內容。妹妹堅持坐起來，聽得很認真，可是她的身體比較虛弱，看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來。可妹妹微笑著說：“沒事，我聽著呢！”看著妹妹這樣認真，我堅持講完當天的課。看看妹妹，早已是臉色煞白，可她微笑著說：“我太高興了，我沒落下課”。

爸爸說妹妹在玩命，可我卻非常佩服妹妹這種珍惜時間，絕不浪費每一分、每一秒刻苦學習的精神。

同學們，請你抓緊時間學習吧！時間一去不復返。只有抓住時間努力學習的人，將來才能成為生活的強者。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”正如王貞白先生所說的。時間，就像是金錢，買也買不回來，是無價的。

我曾經讀過一篇《時光老人和流浪漢》，講述了一個流浪漢在路邊哭，后悔自己少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光了。時光老人遇到他，可憐他，于是就又給了他一個青春。

結果他還是重來了一遍，玩玻璃球，打牌，打麻將，敗光家產。他又遇到了時光老人，又祈求時光老人再給他一個青春。這次時光老人吸取了教訓，他給每個人的時間都一樣，不會多給一分一秒。

當然，生活中也有一些消磨時間的人。他們總是整天玩電子產品，不是抽煙就是喝酒，不管家庭不上班，更不看書學習新知識，總是做一些毫無意義的事。而作為小學生的我們也不能學他們，我們應該做一些有意義的事。

魯迅先生曾經說過：節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。你不要以為不就是時間嘛，有的是啊。但是，在你的一生當中，你消耗掉一分鐘，就少一分鐘可以享受。

如果你珍惜時間，抓緊每一分每一秒，就可以做許多自己想做的事情。但如果你總是做一些毫無意義的事，那對不起，你就不配得到時間。

小時候大人們總是告訴我們，不要浪費時間，有空就好好學習，抓緊每一分每一秒時間。小時候覺得大人們天天這樣說，就像碎碎念一樣，總是懶懶地應一句：“哦。”總覺得大人這句話掛在嘴邊像口頭禪一樣很煩。等長大一點后才明白，原來大人們這樣苦口婆心勸說，也是讓我們珍惜時間，時間很寶貴啊！

“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”請大家一定記住，時間就是生命，時間就是金錢。

第二篇：珍惜-初三議論文

珍惜-初三議論文

青春是大海，它激情狂放，青春是小鳥，它自由飛翔，青春是小草，它堅強不屈。每個人都有一段似水年華的青春，青春它載著我們的夢想，青春見證著我們成長，燃燒吧，青春。

我們歌唱，因為我們年青。年輕就要嘗試失敗，不要灰心，遇到任何事情都不要氣餒。要相信，我們可以的，因為我們年輕。

現在的年青人，不把青春當回事，整天漫無目的的玩，跟同學們嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，無心學習。上課睡覺，吵鬧。放學后，打游戲，吸煙，打架。這些人都在浪費自己的青春，虛度自己的年華，把青春當兒戲。

光陰似箭，歲月流失。不要以為青春永存，所以要在有限的青春里，做有意義的事情。勇敢地說出自己的夢想吧！不要怕失敗，不要怕困難，即使有多大的暴風雨，也不要放棄，堅持就是勝利，我們要堅信一句話，“陽光總在風雨后”。就讓我們在暴風雨里感悟青春，在青春里成長！就讓暴風雨來得更猛烈些吧！

青春，我們可以做很多事情，嘗試從未挑戰過的事情，就像海燕挑戰暴風雨那樣，不畏懼、不害怕、迎接一切困難。

有的人一旦遇到什么困難，就害怕，逃避，經不起狂風暴雨的磨礪，在大海中迷失了自己，其實我們大可不必這樣，你要相信一句話，上帝關了你一扇門，不要害怕，它會為你打開另一扇窗”。所以在激情狂放的青春里做你喜歡做的事情吧，在你的青春記憶里留下光彩照人的腳印吧，一步一步感悟青春。

青春是我們最好的籌碼，即使你失去了一切，別害怕，青春還掌握在我們手里，青春是我們最好的財富，所以在有限的青春里，創造出更多的財富吧！珍惜所擁有的青春，綻放出光彩奪人的色彩吧，為你的青春劃上圓滿的句號。

第三篇：珍惜活著時感恩

珍惜活著時感恩

作者: 面朝大海油菜花開

父親去世2周年紀念日前，母親問我能不能回老家，說親友春節時就說了，那天她們一定來祭奠父親。按母親所說，我初步羅列了一下名單，那天要過來的親友將近兩桌。母親年紀大了，沒有能力在家招待這么些客人，又怕怠慢了客人，希望我那天能回家待客。我本來計劃在清明節放假時回老家的，母親這一說，我又想改變主意了。

自打父親過世之后，得空了我就想回老家住幾天，雖然來回奔波極其勞累，但只有在回去之后才感覺完成了一樁心愿。說實在的，這之前的很長時間，如果老家沒什么特別的事我是不怎么回老家的，因為我與父親之間沒有太多的交流。父親脾氣特別暴，家里什么事他都要求是絕對權威，誰都必須得服從，家里沒人不畏懼他的，平日里都不敢和他多說話。年少時我就下定決心，長大了一定要遠離家鄉遠離父親。

高考填報自愿時，我只想選報東北的大學。父親年輕時在東北當過兵，說東北冬天的天氣太寒冷了，建議我不要選擇東北。后來，我雖然沒能如愿去東北上大學，畢業后也沒有選擇去東北生活，但還是選擇了遠離家鄉遠離父親的異鄉。在外成家后，平日里也很少有想回老家的愿望，多是一個月里給老家打兩次電話，詢問父母身體情況，家中柴米油鹽可缺，常常說不了兩分鐘就無話可說了。

隨著父親年歲增大，他的暴脾氣也沒有絲毫改變，仍然是那種唯他至上的心里，否則他就會把不滿意直接寫在臉上，讓你對他心生畏懼。我偶爾回家，彼此雖然長時間沒有見過面，父子之間也很少坐在一起掏心窩地溝通。有幾次，我臨睡前，他在我的房間里徘徊，明知沒事也仍然找話和我說，最后還是像主考官和面試者對話似的，沒幾句話就結束了。

父親雖然脾氣暴，但心底特別善良，對人從來沒有壞心眼，他秉承的處世原則就是做人要善良，要不怕吃虧不怕好了別人。所以，家里臟活累活都是他全部承攬，寧可自己吃虧受屈也不讓人吃虧受屈，有時即便自己吃虧受屈了不被人理解他也從不計較。父親兄弟姊妹四個，他是老小，年輕時，伯父在外工作很少能顧及家里，兩家老的小的共計十六口人大家庭的生活全是父親一個人總攬。

在那個饑餓的年代，要讓這一大家子人平安地活過來，他付出的艱辛是沒有親歷過的人想象不出來的。特別是因為堂兄的事，父親受盡了委屈卻在很長時間里還被人埋怨不理解，父親只能打掉牙往自己肚里咽，從沒向人訴說過。父親過世后，大家在一起回憶他一生的坎坷經歷與不幸時，我第一次知道了父親從前的那些往事，知道了他對大家的好，這也因此勾起了我對父親的追憶。父親剛過世的那些日子，我常常失眠，腦海里不斷地回放父親生前生活的點點滴滴，特別是我求學的那些艱難歲月里，總以為他為我所做的一切都是他應盡的義務，很少想過在他背后曾發生過什么，對他也沒有絲毫的感恩，如今回放曾經的一個個片段時讓我一次次潸然淚下。

操辦父親喪事時，大家一致提議，父親一生辛勞，沒享過福，一定要把父親的葬禮辦得濃重大氣，讓父親在另一個世界里過上無憂無慮的奢華生活。按家鄉現時習俗，在舉行了濃重葬禮儀式后，還給父親置備了豪華別墅、家用汽車、彩電、冰箱、電腦、電話等超豪華的全套生活設施，以及天文數字的冥幣，如果父親真的能享用上這些東西的話，足夠讓他過上富豪生活。大家的心愿都實現了，旁人看了也都稱贊我們孝順。

其實，我心里明白，我們所做的一切不過是在彌補我們曾經對父親的愧疚。我從不相信人死后還會有靈魂存在，靈魂還會在另一個世界里生存。我們希望逝者在天國里過什么樣的生活，不過是寄托一種美好的心里愿望而已，活著的人有誰見證過另一個世界里的生活？子欲養而親不在了，再虔誠地表達虛無的感恩也是不可能彌補心靈留下的遺憾和悔恨的，父母健在時，及時地表達對他們真誠的感恩，這才是最真實的感恩。

第四篇：果農間作研究進展

新疆農業大學

目:

名:

院:

業:

級:

號:

導教師: 專業文獻綜述果農間作研究進展古麗尼散木.買買提林學與園藝學院園藝（特色經濟林方向）園藝（041）班043231122廖康職稱:教授

2008 年 12 月日

新疆農業大學教務處制

題姓 學專班學指

果農間作研究進展

作者：古麗尼散木.買買提指導老師：廖康

摘要:闡述了國內外作物間套作方式的研究進展及內容，總結近幾年來作物間套作方式的研究特點:間作的光分布與利用、光照強度、土壤水分變化規律、施肥水平對間套作作物性狀的影響和經濟效益方面研究較多;間套作水土保持作用，土壤水分和養分利用狀況及作物地下水分等方面研究較少。提出間套作在栽培措施方面應注意的關健問題:合理安排間套作物的播種期和移栽期;采用共生系統施肥法(即施肥時要同時考慮間套作作物);種植密度要適宜。

關鍵詞: 果農間套作；光照強度；生態效益；經濟效益

前言：間套作是指同一田地上，生長季節相近或相似兩種或兩種以上的作物按一定比例分行或分帶種植[1].據記載，在中國漢代間套作己有萌芽，在南北朝時代得到了初步發展，是中國農業生產的傳統栽培方法[2]。通過合理的間套作，可以提高光、溫、水、氣、肥等各項因子的利用效率，比單作得到更多的收獲量;中國人多地少，耕地逐年較少，通過間套作種植方式，不僅能使單位面積土地產值提高，增加農民收入，而且對中國農業的可持續發展有很大的促進作用。盡管國內外對間套作的研究一直較多，但很多只停留在各種間套作模式的建立、栽培技術和經濟效益上，間套作生理、生態效益等方面研究不夠全面。

1.1間作的光分布與光能利用

光是農林間作中最受人重視的因子之一。農田中林木對農作物的遮光作用被稱之為“光脅地”[3]。樹木的形態指標,如樹高、冠長和冠幅以及它們在農田中的排列形式(如行向、株行距等),無疑是影響遮蔭的主要因素,所以多數人對遮蔭的研究主要集中于對這些因子的探討上。探討光在農田中的分布,或者說林木在農田中的遮蔭面積和遮蔭時間,均是基于氣象學和幾何學的基本原理。根據氣象學原理,太陽的視運動方程由以下一組方程描述[4]:

sinh=sinψsinδ+cosψcosδcosω

δ=0.006918-0.399912cosdn-

0.006758cos2dn-0.002697cos3dn+

0.070251sindn+0.000907sin2dn+

0.00148sin3dn

sinA=-cosδsinω/cosh

cosω=-tgψtgδ(h=0)

式中h是太陽高度角;ψ是地理緯度;A是太陽方位角(中午為0,上午為負,下午為正);ω是太陽時角(中午為0,上午為正,下午為負);δ是太陽赤緯;dn表示從1月1日起到計算時的天數。

利用上述方程結合果樹在農田中排列方向、株行距、樹高、冠幅等參數,依據幾何學原理來描述林木的陰影在農田中的移動規律,計算出果樹的遮蔭面積和遮蔭時間。一般認為,合理的農林間作能夠提高總光能利用率,原因是由于林木的存在使總的有效光合面積和時間增加同時小氣候的改善使農作物的光合作用提高。許多人在棗糧間作和杉糧間作的研究中證實了這一點。

1.2光照強度

解艷華在果樹間作效應的研究中表明，果樹對行間的遮陰主要發生在上午和下午的太陽斜射時，因太陽方位和方位高度角的變化，其遮陰范圍不同，并有單株遮陰范圍和受雙行影響重復遮陰范圍，隨著樹高變化而逐年增大。研究顯示果樹不同生長高度8月初的遮陰范圍，此時葉幕最厚，也是間作物生長的關鍵期，樹高在3.9 m以下時，行間的遮陰范圍在13.3%-60.0%，樹高在2.8 m以下時，對行間的遮陰范圍不超過40%，交互重復遮陰不超過23%，可滿足作物生長。在交互重復遮陰30%以上，遮陰范圍超過50%時，則不利間作物的正常生長。因果樹樹冠及間作物對光的吸收，反射和透射，使果樹間作系統內光照強度明顯減弱。上午10時連續5d的觀測,4年生果樹與大豆間作后光照強度僅是正常光照的7%，大豆為10%，樹陰40%。樹陰下的光強隨樹齡增加而越來越弱，5年生為正常光照強度的34%，在4-6萬Lx，可滿足多數作物生長，6年生時為23%，則不利于間作物生長，此時種植的大徒長，成熟晚[5]。

1.3間套作對生態環境的影響

宋同清等在亞熱帶丘陵區1年生幼齡茶園通過連續4年間作白三葉大田試驗，研究其對茶園土壤環境及茶葉品質、產量的影響，結果表明，茶園間作白三葉降低了土壤容重，提高了土壤孔隙度、有機質、全氮、水解氮的含量及鉀的活性。消耗了部分有效磷;增加了土壤關鍵層次(0-20cm)和關鍵時期(4-6月)的水分含量，延緩和縮短了夏季高溫干早與秋季持續干旱時間;獲得了土壤降溫時增溫、保溫與溫時降溫的雙向動態調控效果，增加了同一層次土壤溫度的穩定性，延緩了高溫和低溫的出現時間，縮短了過度高溫時間。從而促進了茶樹生長，改善了茶葉品質，顯著增加了茶葉產量。與清耕茶園相比，茶園間作白三葉后，春秋茶的酚氨比分別下降了17.10%和30.90%，產量提高了32.65%[6]。解艷華在果樹間作效應的研究中表明，果樹間作后比清耕單一果園的環境條件有明顯好轉，對間作區和清耕區的觀測表明，果樹間作具有一定的降溫增濕作用，有利于果樹的生長。同時由于注意了土壤培肥，加大了有機肥的投人以及秸稈還田、豆科類的生物固氮作用，使土壤養分得到明顯改善，取樣分析各種含量均增加，有機質提高20.4%,氮提高21.1%,磷為13.0%、鉀為4.6%。果樹與間作物之間的影響間作面積不超過80%的矮棵作物合理間作，果樹正常管理后，果樹從第4年開始產量明顯增加，從4年生時550 kg/ hm2，可上升到7年生時的6320kg/hm2。但如間作面積占90%時，對幼樹生長不利，對3-4年生樹調查，果樹生長慢、冠徑比正常間作的小3069，徑粗減少25寫，產量僅是對照的5069。因此間作只能在不影響果樹生長的前提下種植，在果樹1-3年生時，間種4.0 m條件下，大豆可達到3 000 kg/ha.4---6年生行間種大豆，間種3.0 m時，由于樹冠加大，行間光照少，產量逐年下降，至果樹6年生時，行間大豆產量僅為1200 kg/ hm2 [7]。

1.4水土保持作用

向萬勝等對三峽庫區花崗巖坡耕地不同種植方式下水土流失規律的定位研究表明，不同種植方式下地面覆蓋率差異較大，三熟制下或與多年生植物(牧草、黃花菜)間作時地面的覆蓋率為67或82%，明顯大于兩熟制(39%)，夏季作物為花生時雨季的地面覆蓋高于夏作為紅薯，其土壤及養分流失量亦相對較低。呂軍杰等在半濕潤偏旱的豫西丘陵區坡耕地上，進行了夏休閑期間不同耕作方式的試驗研究。結果表明，種植作物(麥-花生)的防徑流效果較好。比對照(一般耕作)2.3mm，比免耕、深松也減少1.87mm 與1.59mm，比深翻耕作減少4.77mm[8]。

1.5間套作的經濟效益

綜合經濟效益指標是衡量種植模式整體功能的重要指標，也是評價其應用價值的主要依據。張春鳳等對果農復合生態經營模式研究分析到，對各類間作模式投入產出的核算結果，可看出間作大蔥效益最好，其次為大豆，紅小豆，西瓜；而生物產量最好的是大豆。間作收入的好壞受市場左右，在果農復合生態系統中，幼齡果園間種作物的平均收入每公頃2000-3000元，建初期，經濟收入主要靠間作農作物，以后隨著果樹收益的農年增多，間作的逐作物的收入則逐年下降[9]。解小艷等研究表蘋果樹果樹間作系統的具體配置是果樹行距4-5 m，在果樹行間進行農作物間作，使單一果園結構變為果樹間作系統結構，不僅使果園的水平空間得到充分利用，并使果園的垂直空間得到了充分利用。果樹間作可獲得早期效益，以短養長，解決果樹見效慢的矛盾。由于果樹的間作而改善了果園的環境，降低溫度，提高濕度，增加有機質，利于果樹生長[10]。葡萄與草每間作。高矮結合，上下利用，陰陽互補，可使兩者獲得雙高產。近幾年來，江蘇省濱海縣東坎鎮三友村農民唐維忠，對0.8公頃土地進行葡萄和草莓間作栽培，年年獲得高產高效，666.7平方米收人均在萬元以上，產量和效益是過去單作的2倍多[11]。

2結語與展望

綜上所述可看出，國內外學者對作物間套作研究較為廣泛，其中對間作的光分布與利用、光照強度、土壤水分變化規律、施肥水平對間套作作物性狀的影響和經濟效益方面研究較多，對間套作水土保持作用，土壤水分和養分利用狀況及作物地下部分等方面研究較少。間套作模式能否成功，除了要遵循一系列原則(株型高矮和肥胖搭配、根系深淺搭配、作物陰陽搭配等)，在栽培措施上還應注意以下幾個方面:采用共生系統施肥法(即施肥時要同時考慮間套作作物);種植密度要適宜[12].參考文獻：

[l] 石建國,河西灌區玉米間套作噸糧栽培綜合農藝措施數學模型的研究及應用.玉米科學2000,8(3):46-50.[2] 吳存浩.中國農業史.北京.普官教育出版社.1996:554.[3] 熊文愈主編.中國農林復合經營研究與實踐.江蘇科技出版社,1994,40-46.[4]王漢杰.池杉、稻麥間作田中光照條件初步分析.南京林學院學報,1984,(1):147-156.[5]解艷華等.果樹間作效應的研究.北方園藝，2007(1):28-29.[6] 宋同清，肖潤林等.亞熱帶丘陵茶園間作白三葉的土坡環境調控效果.生態學雜志，2006，25

（3):281-285.[7]解艷華等.果樹間作效應的研究.北方園藝，2007(1):28-29.[8]呂軍杰，姚宇卿，王育紅等.不同耕作方式對坡耕地土城水分及水分生產效率的影響.土壤通報，2003，34（1），74-76.[9]張春鳳，李雅賢等.牡丹江半山區果農復合生態經營模式.中國林副特產，2002年2月，第一期。

[10] 解小艷.果樹間作效應的研究.北方園藝.2007（10）：28-29.[11] 蒯波等.葡萄草莓間作雙高產果農之友.2003，No.2:43.[12]何承剛，黃商寶，辛培堯.小麥不同施氮期對間套作小麥玉米品質影響的研究.云南農業大學學報，2004，19(4):402-404.

第五篇：珍惜眼前初三作文

珍惜眼前初三作文

珍惜眼前初三作文1

時間并不青睞于誰，珍惜時間的人，才能擁有它的掌控權。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時，我感覺到時間正從我身邊飛逝。

時間是寶貴的，自古以來，有所作為的人無不珍惜時間，東漢末年的董遇，雖然生長在戰亂時代，靠打柴為主，但他巧用時間，勤于讀書，終于成為有名的學者，有人問他成功的秘訣，他說：“我是用了‘三余’時間讀了不少書，他說的‘三余’指：冬天，沒有多少農活可干，這是一年中空余時間；晚上，漆黑一片，不便干活，這是一天中的空余時間；天氣不好，不能干活，這是白天的空余時間。”

無獨有偶，我國古代著名畫家王冕，也是出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛，王冕時刻想著讀書、學習，每天出去放牛，都借本書帶在身邊，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就坐在樹蔭下看書，就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識，后來他又刻苦學畫畫，終于成為著名的畫家。

時間對于每一個人來說都是一樣的，有的人能爭分奪秒，惜時如金，充分利用時間；有的人飽食終日，無所事事，碌碌無為，讓時間白白地流過，最后只能空唱《明日歌》。

珍惜時間，不要讓時間從指縫間溜走。時間不是每個人都能掌控的。所以當它經過的時候，請緊緊抓牢時間的腳步。

珍惜眼前初三作文2

花有重開日，人無再少年”。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。原本是鳥語花香的清晨，一眨眼，卻變成了余光染紅大地的朝夕，時間是寶貴的，一去不復返。洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……時間，無處不有；但時間，又是那么寶貴。

我是個內心非常孤獨的一個小男孩，了解我的人，就會感覺到我內心的不安與憂愁……沉默寡言也成為了我的專利。那一次我的成績考的不如上次的成績好！我不知道要找誰來傾訴。我只會在抱怨自己以前的不認真，后悔當初上課沒有認真聽老師講解知識！可是只在考試后才后悔有什么用呢？只有我的母親在我身邊默默的支持我，叫我不要為了一次的失敗而放棄！我也在心里暗暗的想著我一定會加倍好好努力不讓媽媽為我感到失望！接下來，我應該做的是珍惜時間好好學習。天學習到的內容溫習一下！自孔子云：“溫故而知新，可以為師矣。”果然，功夫不負有心人，在下一次的月考中我取得了優異的成績！……書像一個大面包，不斷地給我們營養，讀書給我們帶來了許多樂趣，讓我在知識的海洋里暢游。

書籍是人類進步的階梯，讀書能給我們帶來無窮無盡的快樂；讀書能使我們變得聰明；讀書能使我們的心靈純凈。書香伴我成長，正如冰心奶奶說的：讀書好，多讀書，讀好書。

我們大家要珍惜現在的美好時光！

珍惜眼前初三作文3

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”...從古至今有多少詩詞在歌頌著時間的飛快流逝，它不似桃花，今年開了明年還會開；他不似草兒，就算枯黃，明年依然生機勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回來。在那時間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我們總會被一些無關的事情吸引，電視，電腦，游戲。

可是這些又有些什么用呢？在這些東西中，時間總會被我們無情的拋棄，它竭力的向我們嘶喊著，可我們像木頭人一般不予理會，只有當我們從沉迷中醒悟過來后，才明白了自己的過錯，可是時間呢？它已經走遠了。歲月的轉動下，我們又留下了些什么？在當下，我們又做了些什么？

在這個世界上，哪個成功的人不是在童年時代珍惜時間，認真學習，從而功成名就？哪個不是在努力后得來的成功？我曾經聽過一個故事，一個人在幼年時只知道玩樂，不學習，長大后，他非常后悔，他求時光老人再給他一次機會，時光老人答應了，可是他還是想當初那樣生活著，他沒有明白時間的重要，時光老人懊悔了，他發誓，再也不會給人從頭來過的機會。是啊，時光如梭，有的人在拼命的挽留時光，有的人卻還未醒悟，所以從現在開始，珍惜時光吧，它不會給你從頭來過的機會。

珍惜眼前初三作文4

幸福不是等待滿足的愿望，而是懂得知足的心。如果心里總想著那些看不見的明天和已逝去的昨天，那么你永遠只會止步不前，怎樣都不會幸福。其實此刻你所擁有的，也正是別人所渴求的，珍惜眼前的一切，就是幸福。

母愛似水，無時無刻不伴隨著我們，我們很難品味到它的甘甜。但我發現只要細細地用心去感受、去體會，就能體會到這份愛是有多么的溫暖。其實生活中，愛是無處不在的，媽媽的一番嘮叨，爸爸的一句問候，都是對我們的'關懷，更是愛的體現。只要我們細細留心，他們的每一句話都是溫暖的。

如此偉大的母愛，他們包容著我們的一切，不管好與壞，錯與對，只有他們才能接納我們的一切，甚至會為了我們掏心掏肺，不顧一切。

不要說父親的愛冷漠，只是父親的這份愛默默地藏在心里，為我們加油。父愛如山，心永遠是寬闊的，支撐著我們的天，為我們遮風擋雨。他們的愛是力量援助的愛，別怪他們的愛高淡冷漠，我們要懂得感受這種愛。

人生如彩煙，短暫卻美好，為了明天的美好，加油吧！珍惜眼前的一切，就是幸福！

珍惜眼前初三作文5

珍惜時間，讓我們生命的長河更加絢麗；讓人生的道路更加精彩。來源：我們的時間每天一秒一秒地流逝，世上沒有一件事不用時間啊！從我們出世以來就天天與時間賽跑，讓有限的時間發揮無限的價值，這樣才算賽跑贏了時間嗎？可又贏得了什么“戰利品”？這“戰利品”是時間！是用千金都買不了的！

哪怕是贏得了一秒都那么貴重。可有的人還不停的浪費啊，生命有限是因為時間有限，因此浪費時間就是浪費自己的生命。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話想必早已家喻戶曉了，可這又有多少人做到珍惜時間呢？我自己也不一定做到，我的時間也不知到我浪費了我多少生命，以前總以為過了今天還有明天，可我從來沒想過有多少個明天，如此這樣下去要到了白頭才后悔，可那時早以為時以晚。

既然自己明白了就要開始努力珍惜，我要是早一秒我也會感到慶幸，因為我也少了那一些對時間愧疚，我從現在要讓我人生每一秒都留下輝煌的足跡。時間對每個人都是公平的，給予了每個人相同的時間，而懶惰者一天想著怎么打發時間，勤奮者一天想著怎么利用時間。時間像一個精靈，你聽不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過，時間像流水一樣無情，開弓沒有回頭箭那樣無任何余地，所以我們要分秒必爭，讓它不成為回憶，不成為遺撼。時間是個什么樣的東西？誰也不知道，也沒有人知道。在人生的道路上，讓人生劃上一個完美的句號。