第一篇：【熱門】需要的作文錦集

【熱門】需要的作文錦集8篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的需要的作文8篇，希望對大家有所幫助。

需要的作文 篇1

心里一直殘存著美好的希望，也許有一天你會愛上我，也許你會真的心動，但是無數事實擺在面前，不愛，我就是不肯承認。盡管在你面前淡定的說你可以不愛我，但是我知道我的心里一直幻想著可以和你有很多很多美好的經歷，或者你真的會被我感動，如我愛你般愛我。

我不是不愿意認輸，只是一直沒有這個勇氣，其實輸了就是輸了，今天當你笑著談起生意的時候，我在一瞬間明白，也許你一直以為我只是想和你在生意上有來往，我一直想從你那里得到什么，或者你從未相信過我對你的愛是如此之深而且不求什么。生意上的合作，那只是企業想要得到雙贏，我完全可以正常的和你談起，需要拿自己的愛情為注嗎？那一刻我心里很難過，愛人都不相信這份感情的純度，我的付出豈不是毫無意義？我知道即使不愿意我也要面對這個殘酷的現實，在你的心里可能真的有我的位置，但是你終究不會愛我。

那么，我承認，我輸給你，輸給愛情，全心的付出終究抵不過世俗的想法！

需要的作文 篇2

世界上只有兩種可以稱之為浪漫的情感，一種叫相濡以沫，另一種叫相忘于江湖，我們要做的是爭取和最愛的人相濡以沫，和次愛的人相忘于江湖，也許不是不曾心動，不是沒有可能，只是有緣無份，情深緣淺，我們愛在不對的時間……

回首往事的時候，想起那些如流星般劃過生命的愛情，我們常常會把彼此的錯過歸咎為緣份，其實說到底，緣份是那么虛幻抽象的一個概念……

真正影響我們的，往往就是那一時三刻相遇與相愛的時機，男女之間的交往，充滿了猶疑忐忑的不確定與欲言又止的矜持，一個小小的變數，就可以完全改變選擇的方向。

如果彼此出現早一點，也許就不會和另一個人十指緊扣，又或者相遇的再晚一點，晚到兩個人在各自的愛情經歷中慢慢地學會了包容與體諒，善待和妥協。

也許走到一起的時候，就不會那么輕易的放棄，任性地轉身，放走了愛情。

在你最美麗的時候，你遇見了誰？

在你深愛一個人的時候，誰又陪在你身邊？

愛情到底給了你多少時間？

去相遇與分離？

去選擇與后悔？

不是不心動，不是不后悔，但已經沒有時間再去相擁，如果愛一個人而無法在一起，，愛卻無法在適當的時候相遇愛了卻愛在不對的時候，除了珍藏那一滴心底的淚，無言的走遠，又能有什么選擇？

要在時間的荒野，沒有早一步也沒有晚一步，于千萬人之中，去邂逅自己的愛人，那是太難得的緣份。

更多的時候，我們只是在彼此不斷地錯過，錯過楊花飄風的春，又錯過了楓葉瑟索的秋，直到漫天白雪，年華不再，在一次次的心酸感嘆之后，才能終于了解……

即使真摯，即使親密，即使兩個人都已是心有戚戚，我們的愛，依然需要時間來成全和考驗。

這世界有著太多的這樣那樣的限制與隱秘的禁忌，又有太多難以預測的變故和身不由已的離合，一個轉身，也許就已經一輩子錯過，要到很多年以后，才會參透所有的爭取與努力，也許還抵不過命運開的一個玩笑，上帝只在云端眨了一眨眼，所有的結局，就都已經完全改變。

在對的時間，遇見對的人，是一種幸福。

在對的時間，遇見錯的人，是一種悲傷。

在錯的時間，遇見對的人，是一聲嘆息。

在錯的時間，遇見錯的人，是一種無奈。

回憶的花瓣掠過心湖，泛起片片漣漪，愛不是千言萬語，也不是朝朝暮暮。

愛是每當午夜夢醒時，發現內心牽掛的依然是遠方的你……

原來握在手里的，不一定就是你們真正擁有的；

你們所擁有的，也不一定就是你們真正銘刻在心的。

人生很多時候需要自覺的放棄。

需要的作文 篇3

1.內容切題

內容切題是考研英語作文的一項最基本的要求。那么該如何達到這一要求呢？ 考生應該從以下幾個方面入手：

（1） 認真審題。根據題目的類別， 弄清楚題目對文體的要求， 并判斷文章的種類是議論文、說明還是記敘文， 同時確定文章要闡明的主題或所要表達的中心思想。考生在拿到作文題后切忌唯恐時間不夠， 提筆就寫。 一旦到了考場上，寫的內容偏離了題目的要求， 等到發現了再改就來不及了。所以同學們在平常練習時，在下筆之前一定要看清題意，形成習慣。

（2）注意安排和設計段落。根據文章的中心思想， 確定各個段落的主要內容和主題句。如果是議論文，要從論點的正反兩個方面來考慮， 首先是某觀點的合理成分或者某物的長處， 然后是該觀點的不合理成分或者該物的短處， 最后闡明自己的觀點。 我們猜您可能喜歡以下文章： 名師指點：高考作文失分存在幾處“硬傷”在高考中如何讓筆下的人物寫得鮮活起來名師指點：20xx高考作文如何才能拿高分20xx高考謹防七大“低級錯誤”怎樣給要參加高考的孩子飲食以合理的安排名師指點：20xx高考文綜復習重在掌握基礎知識名師指點：20xx高考怎樣答題才會獲得更高的分數海南省20xx年高考數學考試大綱名師指點：20xx高考數學重要考點重慶20xx年高考英語試卷的基本結構 英語:考研英語優秀作文需要具備的素質

（3）同學們在練習中，還應注意總結歸納一些常用的句式，形成自己的模板。切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬搬，否則會使作文結構松散， 意思不明確， 甚至會偏離主題，給人胡亂堆砌的感覺。

2.表達清楚

文章要做到文字連貫、表達清楚， 要做到文字連貫， 文章各段落就必須根據提綱所確立的不同主題句進行展開， 而且各段落的主題句將段落的各個部分緊緊連接在一起， 完整而流利地表現出段落所要表現的思想， 使讀者能夠輕松地理解段落中各部分以及段落之間的聯系，進而明白你所要表達的意思。

3.句式有變化

初學寫作的同學， 由于對英語寫作沒有信心， 通常不敢大膽地使用自己已經掌握的語言基礎知識， 包括英語句法知識。結果整篇文章都是以主語、謂語、賓語句式為主的簡單句子， 文章因此顯得刻板， 毫無生氣。實際上， 和漢語一樣， 英語的句子結構也是豐富多彩， 變化多樣的， 同樣的一個意義可以用多種句子結構來表達。適當的運用一些復合句會給你的文章增色添彩。 我們猜您可能喜歡以下文章： 名師指點：高考作文失分存在幾處“硬傷”在高考中如何讓筆下的人物寫得鮮活起來名師指點：20xx高考作文如何才能拿高分20xx高考謹防七大“低級錯誤”怎樣給要參加高考的孩子飲食以合理的安排名師指點：20xx高考文綜復習重在掌握基礎知識名師指點：20xx高考怎樣答題才會獲得更高的分數海南省20xx年高考數學考試大綱名師指點：20xx高考數學重要考點重慶20xx年高考英語試卷的基本結構 英語:考研英語優秀作文需要具備的素質

4.正確的句子結構和恰當的詞匯

句子結構和用詞正確要求在寫作中使用正確的句子結構， 選擇恰當的詞匯， 首先要勤學多練。尤其在練習寫作的初始階段， 要勤查語法書和字典，常用詞和短語進行背誦記憶， 擴大詞匯量， 拓展知識面。 要深刻理解所背詞語的內在含義， 并了解他們所使用的語言環境。復習備考時， 請務必認真閱讀關于寫作方面的論述， 模仿并熟記一些常用的過渡詞和英語句型， 以及一些英語范文，并切忌自編自造漢語式的英語句式和詞組， 那樣容易養成不良的寫作習慣。 一定要注意使用學習過的，比較熟悉有把握的句式和詞匯，這樣會提升你的準確率。

其次， 在考試過程中， 對于那些拿不穩， 沒有把握的句子， 盡量采取“ 回避政策”，或找到相應的替換詞。

5.卷面整潔

特別強調，寫作屬于主觀性測試， 閱卷人對答卷印象的好壞會直接影響到考生的分數， 而且研究生入學考試英語寫作的閱卷采用的是總體評分的方法， 閱卷人員就總體印象給出獎勵分， 而不是按語言點的錯誤數目扣分， 因此， 大家在復習中，也要特別注意卷面的整潔，注意養成良好的寫作習慣。

需要的作文 篇4

一場70年前就已經結案的庭審，卻有著穿越時空的力量，至今仍然感動人心。那是一個簡簡單單的偷竊案，發生在1935年的紐約。當時，拉瓜地亞剛剛出任紐約市市長。他在一個位于紐約最貧窮臟亂區域的法庭上，親眼目睹了這樁偷竊案的審理。

被指控的罪犯是一位白發蒼蒼的老婦人。她的臉有一種不健康的灰綠色，看上去憔悴不堪。在偷竊面包時，她被面包店老板當場抓住，并被指控為偷竊罪。審判長威嚴地注視著這個瘦弱的老人，詢問她是否清白或愿意認罪。老婦人囁嚅著回答：“是，我確實偷了面包。我需要面包來喂養我幾個餓著肚子的孫子，他們已經兩天沒有吃到任何東西了。如果我不給他們點東西吃，他們會餓死的。”

審判長的回答是：“我必須秉公辦事，維護法律的尊嚴，你可以選擇10美元的罰款，或是10天的拘役。”

判決很快結束了。一直坐在旁聽席上的市長拉瓜地亞站了起來。他脫下了自己的帽子，往里面放進去10美元，然后轉身對著旁聽席上的`其他人說：“現在，請在座的每一個人都交出50美分的罰金。我們每一個人都應該為自己的冷漠付費，因為我們生活在這樣一個需要白發蒼蒼的老祖母去偷面包來喂養孫子的城市。”

旁聽席上的氣氛變得肅穆起來。所有的人都驚訝極了，但是每個人都默默地拿出50美分捐了出來。

有時候我們的過錯并不在于我們做了什么錯事，而是我們什么都沒有做。當我們的心靈變得冷漠時，這個世界也就失去了愛的力量。而愛是能夠超越所有的困難和障礙的，失去它，世界就會從此沉淪，無法挽救。

需要的作文 篇5

生活是七色板，在這種神奇的七色板里，蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，還有孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑與溫暖的陽光，聽聽身旁那一句句溫馨的話語。

——題記

生活需要陽光，陽光無處不在，陽光時態了一切美好的東西。

我身邊的陽光

“嗨，早上好。”一句親切的問候，一個不能再熟悉的聲音，會像陽光般一樣溫暖著我，也伴隨我進入新的一天。我也同樣以一個陽光般溫暖回應一句：“哥哥，早上好！”你一定很想知道他是誰吧。他就是我家的鄰居，當然，他的樣子非常酷，就像畫一樣，但性情溫和，動作輕柔。他的名字我暫時保密。

他每天總像陽光一樣出現在我的身邊，我喜歡向他訴說心事，也愿意分擔他的憂愁。他像一縷陽光照亮了我，在我孤獨時陪伴我，在我傷心時安慰我，他照亮了我的心靈，即使太陽落下，但我的內心依然陽光明媚。

早晨的陽光

太陽悄然落下，家里又我一人，更無情的是鄰家哥哥也去了什么夏令營，叔叔阿姨出差了，對我來說，這一切是一個無盡的黑暗。我自己躲在被窩里，回想電視里那一幕幕：小偷進家，一名小學生被綁架……我突然想到了哥哥，也不知那晚想了多長時間，不知不覺睡著了。夜晚的風是那么的清涼，而粗心大意的我居然忘記了關窗戶，可憐的我最終被無情的風給叫醒了。我想去關窗戶，可走到跟前，看到窗外好像有人，就又嚇得鉆進了被窩。而就在那一刻，外面的路燈又突然熄滅了，這讓我不禁聯想到了那電視上可怕的事。我再也睡不著了，哆哆嗦嗦挨到了天亮。我終于又看到了陽光，我的心這才放了下去。當第一縷陽光透過窗戶照在我身上，雖然有些刺眼，但卻讓我感受以了溫暖。陽光，驅走了黑暗，也驅走了我的恐懼，我真正感受到了陽光的重要，看到了它的美麗。

生活需要陽光，陽光讓我們的生活更加美好，我愛陽光！

需要的作文 篇6

Q：前面提到，影響GMAT作文評分的因素之一是：文章的organization。那么是否有必要在復習備考的過程中準備organizational template來應對寫作呢?

A：organizational template在一定程度上來說是很有用的。對于AI，主要是考察你的分析能力，并且討論觀點的pros and cons。在組織AI的過程中，應該注意一下兩個問題：1)每一段你需要討論一個distinct reason，并且論證2)你可以在文章的開始論證觀點的優點和不足，然后在后面再分段論述。

每個模板，每一段都應該至支持你的作文的main point的，其中可以通過相關的例子和結論來論證你的觀點。每一個template都必須包括的內容：問題的brief introductory、brief concluding、summary、paragraph。

對于AA來說，使用模板是比較好的。每一段討論一個distinct problem。題目中的很多問題是都含有不確定的assumption，需要推理論證。每一段之間應該具有邏輯關系。這并不是重點，在很多情況下，你可以通過argument的順尋進行討論。

拋開上面的敘述。對你的essay使用模板是很危險的，特別是一些fill-in-the-blank template。這樣的方法很死板，一篇用template寫的essay沒有針對性。GMAT評分人員能夠很敏感的察覺到你的essay是通過template來寫的，扣分可是不會手軟的。

需要的作文 篇7

別壓迫孩子，孩子是一顆嫩綠的幼苗，他需要很多的關愛；別用暴力對待孩子，孩子是祖國的花朵，不要把他的綠葉掐斷；別冷漠了孩子，他只是個不懂事的孩子，他那稚嫩的心靈需要撫慰!

孩子，在大人的眼中永遠是個不懂事的兒童。畢竟現在的孩子總是沉浸在幸福之中，好像永遠不會長大。不，“不懂事”的孩子也有自己的思想，他不想做被囚禁在封閉房間里的“小公主”，他不想一天到晚地變成“學習機器”，盡管他的衣食住行都有人依靠，，但孩子更多的是想要自由，想要做一只快樂的小小鳥，永遠無憂無慮的翱翔在夢的天空！

我要自由！這必定是所有孩子的心聲吧，誰不想渴望自由呢？

在老人的那一代，到處都是戰爭，這時，他們會多渴望有一天能不再炮火連天，人民能安居樂業，這不是渴望自由的一種表現嗎？

歲月流逝，在父母的那一代，雖說不再過著提心吊膽的戰斗生活，但誰能斷言，他們就可以無憂無慮呢？他么渴望過上快樂的生活，這不是渴望自由的一種表現嗎？

在我們孩子這一代，雖然有吃有穿，但如果整天被堆積成山的作業壓迫著，被家長的嘮叨促使著，我想這樣的日子，會更難過一點吧！

別壓迫孩子，孩子是一顆嫩綠的幼苗，他需要很多的關愛；別用暴力對待孩子，孩子是祖國的花朵，不要把他的綠葉掐斷；別冷漠了孩子，他只是個不懂事的孩子，他那稚嫩的心靈需要撫慰!

不要這樣對待孩子了，讓孩子的心靈永遠健康吧！

需要的作文 篇8

你們都不懂，誤解我的用意，

只會用你們現在所認識到的，

強加給還不知道的我，不懂……

總是把我所認識的當做錯的，

不能用你們那個時代的眼光來認識我，

我知道我的路要怎么走，我很努力——

可是為什么你們都不懂我？為什么！

我需要會懂我的，可是孤獨中走……

我已經很努力，但不希望我會被努力埋葬……

沒有人不懂，唯獨你們不懂，

給一點屬于我的給我，換個眼光來看我……

為什么一定要失去他們？被強迫……

說假的，不相信，以后我慢慢去懂……

跟你們說，就說我錯，為什么這么不懂？

非得要我和他們難堪，非得要失去一切才能懂得，

當這個花季失去的時候，你們都知道，友情絕不會來……

我需要會懂我的，為什么我一直被誤解纏繞呢？

你們不懂我，請你們懂我……

變化的季節，請別讓我背上一座山，

我需要會懂我的……

別用老舊的眼光來看這個21世紀，

別被資本主義的思想埋葬，

不要當我是幼童在身邊監視我，

我希望你們會懂我，我的時代跟你們不同……

為什么不懂我？誤會我？責罵我眼前的……

我希望你們會懂我，我需要會懂我的……

第二篇：生活需要奮斗【優秀作文】

高三勵志文章_生活需要奮斗

人生如夢，夢若人生。

在短短的三萬多天里，有高潮，有低谷;有成功，有失敗;有生亦有死。

年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中的是凄美的斜陽。

我要說：人生既有鮮花，也有斜陽;在斜陽里鮮花綻開，在鮮花下可能掩蓋著斜陽。

我面對如此美麗的人生，經常在想：人活著究竟是為了什么?

有的人甘愿當一名乞丐，流浪街頭;有的人不甘平庸，孜孜不倦;有的人自甘墮落，碌碌無為;有的人紙醉金迷，荒度光陰。

我一直在想：我希望做個什么樣的人?我能做個什么樣的人?我應該做個什么樣的人?

人生幾十年!是一個絢麗、悠長的夢。聚也匆匆，散也匆匆。等到白發于我們的那一年，夢也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：有荒度光陰的追悔，只能發出白了少年頭，空悲切感嘆;也有碌碌無為的惆悵，不免會嘆息安邦治國平天下，自有孔圣人的不平;也有孜孜不倦的自豪，追憶人生時就會有黃河歸來不看川，黛眉歸來不看山的萬丈豪情。人也是動物，之所以與其他動物區分開來，就因為人具備了各種欲望。

人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于是就有了競爭。

成者為王，敗者為寇。

有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振;有些人卻迎著風口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因為他們多了一份堅持。風口浪尖對于他們來說不是絆腳石，而是墊高自己的基石。

生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風、沒有雨?正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說：我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的;人生在世，意識到自己這種崇高的任務，那就是他們人生中無上的快樂。我們就是來創造這個社會的，難免會受些傷、流過淚。

時間，飛快的轉，劃過一個個夢的幻曲。

人生，就要闖出一條路來!為了事業，為了奮斗的人生，盡管失去許多，但有失必有得!而得到的往往會比失去的更重要，它是人生的價值與意義。

人生漫漫，歲月無常。

我們又怎能預知未來?但只求無愧我心!人生，因為有競爭，人們才有動力;人生，因為有奮斗，人們才追求卓越。

人生如煙，如云，如風。轉瞬即逝。只有倒退的人與車，沒有倒退的時間和路，既然我們走到了今天，又占有如今的社會地位與責任，只有前進，前進，再前進!莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進，也許在明天旭日出山之前，你又創造了奇跡!

萬木凋而山不墜，百川竭而海長平。人生易老而奮斗的心不會老，正所謂：活到老學到老，學到七十還嫌少。人生雖短，但不應該是匆匆過客，而應該是：奮斗的激情如六月的烈火，前進的腳步若江濤海浪，遇山開山，遇水截水!當我們人生途中失敗時，多看看莫扎特、巴赫、貝多芬、史鐵生、海倫凱勒他們是藝術與文學的大功大成者，卻是人生的不幸兒。他們低頭了嗎?墮落了嗎?抱怨了嗎?放棄了嗎?

風風雨雨浩瀚人生、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索、春風楊柳萬千條，億萬神州盡舜堯詩人都在追求著，探索著。人生，要有自己的價值。一個人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗、墮落;人生不在乎掠取多少，而在于追求過程的完美與卓越!

人生，最寶貴的莫過于光陰。人生，最璀璨的莫過于事業。人生，最快樂的莫過于奮斗。

每個人都有一個明天，每個人都有一個明年。立足今天，展望明天，立足今年，開拓明年。

我相信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年!

積極的追求，百分之一的希望也可能會成為現實;消極的等待，百分之九十九的把握也會泡湯!

人生大舞臺，舞臺小人生。人生只有創造才能前進;只有適應才能生存。能經天磨是好漢，不遭人嫉是庸才，對自己有超越;對別人有挑戰。這也許就是人生的真諦!巴基斯坦人講：不抗爭而活，是恥辱;不抗爭而死，是懦弱;抗爭而生，是光榮;抗爭而死，也是甘心的。人生就要抗爭，需要抗爭!與病魔抗爭!與逆境抗爭!與命運抗爭!與天斗，與地斗，與人斗!在抗爭中奮斗，在奮斗中實現理想!突破羈絆，這時自己才有新的人生超越!

人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅信：在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。

第三篇：需要寬容作文

精選需要寬容作文八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的需要寬容作文8篇，希望對大家有所幫助。

需要寬容作文 篇1

學會寬容別人，就是學會善待自我。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！

當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫生家里，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。

古語說：“知錯就改，善莫大焉。”既然如此，應對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢？當我們的'心靈為自我選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論應對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容能夠交友，當你能夠以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更簡便愉快，讓我們有更多的朋友。

寬容別人，就是解放自我，還心靈一份純凈。

需要寬容作文 篇2

“寬容，是人生最大的美德”，生活就需要寬容。往往一聲“對不起”和一聲“沒關系”，就能化解兩方的矛盾。處處讓一下，生活會變的更美好！

記的小學的時候，我和琪吵架了，我們倆從小到大。一直是形影不離的好朋友，就是因為一個小誤會，我和她大吵一架，并發誓再也不理她要和她絕交。晚上，回到家里，我趴在床上大哭了一場，覺得自己很委屈，又覺得很傷心，因為我們倆從小都是好朋友，晚上，爸爸回來了，我向她開始訴苦，本以為，爸爸會安慰我，并叫我不要理琪了，可誰知，爸爸非但沒安慰我，還讓我去給琪道歉，我當時就感覺很不服氣，對爸爸說：“明明是琪對不起我，我為什么要去給她道歉？”爸爸卻回答我：“你聽過鮑叔牙和管仲的故事嗎？”我搖了搖頭，爸爸就對我說：“二十來歲時就結識了鮑叔牙，起初二人合伙做點買賣，因為管仲家境貧寒就出資少些，鮑叔牙出資多些。生意做的還不錯，可是有人發現管仲用掙的錢先還了自已欠的一些債，哈哈！這錢還沒入帳就給花了，現在會計上的名詞叫：坐支，而且私自花錢恐怕離貪污公款罪也不遠了。更可氣的是到年底分紅時，鮑叔牙分給他一半的紅利，他也就接受了。這可把鮑叔牙手下的人氣壞了，有個人對鮑叔牙說，他出資少，平時他開銷又大，年底還照樣和您平分效益，顯然他是個十分貪財的人，要我是管仲的話，我一定不會厚著臉皮接受這些錢的。鮑叔牙斥責他手下道：你們滿腦子里裝的都是錢，就沒發現管仲的家里十分困難嗎？他比我更需要錢，我和他合伙做生意就是想要幫幫他，我情愿這樣做，此事你們以后不要再提了。你知道鮑叔牙為什么要這樣做？”“因為寬容。”“對啊，你和琪是好朋友吧，既然是好朋友，你們還有不原諒對方的理由嗎？雨果也說過‘世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。’”爸爸說完意味深長的看著我，我覺得蠻有道理，便應去和琪道歉，沒想到，道完歉，我忽然覺得很快樂，從此，我們再也沒吵過架……通過這件事，我懂得了寬容，也知道了生活需要寬容。

寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納；寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待；寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然……學會寬容，就是學會生活，因為生活需要寬容。

需要寬容作文 篇3

成長之路，不一定鋪滿了荊棘，也不一定有無盡的沼澤，但卻不平坦。

當你想停下來歇息的時候，也許會恐懼別人踩過你的頭頂，超越你；當你想極力狂奔的時候，也許會害怕撞上別人，誤會你；當你苦悶的時候，也許會被無名的空虛亂了心緒，不知所措……

成長的路上一定會遇到形形色色的人，大家都處于同一個年齡段——青春期，尤其是走在一條路上的人。在這個美好的時期給予我們的卻是無盡的煩惱。兩個處于青春期的人，發生沖突時需要的是什么呢？

不得不說，我是一個很能忍的.人。對于別人的過錯，幾乎持以包容的態度，因為生活是美好的，也是復雜的。我明白，如果不包容他人的錯誤，沒有一顆博愛之心，很難做一個成功的人，但是那一次，我的忍耐達到了極限……

昨天晚上，我和好友在練俯臥撐，不經意間就談論起來，把“睡覺前不能出聲音”遺忘到了九霄云外，宿舍長發話：“罰100天值日！”本來心中充滿了焦躁，宿舍長的這句話，就如油潑在了火上，我瞬間爆發，但仍然保持鎮定：“行！”宿舍長似乎無理取鬧，對舍友們說：“以后不用再值日啦……”“你說話有準兒嗎？”我打斷她。雖然我知道打斷別人說話時非常不禮貌的事情，但那時我已經失去了原有的理性。

宿舍里頓時彌漫起火藥味。

“值就值，勞動最光榮嘛！”我又補充了一句。“那也是罰的耶！”她諷刺道，“我如果不讓你值我就不是人！”“哼，我根本沒把你當人看過。”這就是我爆發的力量，能在滿腔怒火中平靜地說出最狠的話。

火藥味更濃了，只差一根火柴了。

“你再說一遍！”我從床上坐起來，光著的腳落在地上：“我根本沒把你當人看過！”語氣堅決，帶著冷笑，真的好狠，我都被自己平靜的聲音和鎮定的動作嚇了一跳！她走近了：“你再說一遍！”我見她擺好了架勢——分明就想打架嘛！我指著她：“我說，我從來沒把你當人看過，行了吧！”我狂吼。她的巴掌立即落在了我的胳膊上，我站了起來，她立即掐住了我的脖子，因為我從來沒打過架，所以效仿了她的動作。此刻，我的內心久久不能平靜——想想她曾多次的諷刺，多次的排斥，多次的傲氣，我掐她的手不由得緊了。她也許很害怕平時忍氣吞聲的我此時的舉動，手不由得松了下來，而正被沖動、屈辱沖昏了頭腦的我，卻還緊緊掐住她的脖子……

“你放開！”她聲嘶力竭的命令，“你先放。”我沉靜的聲音中不免帶了許多理智。我剛放開，她又踹了我一腳，我很理智又帶有一絲沖動的邊踹她邊把她推到了床上，我揮起了拳頭，卻又不忍心，畢竟我有過錯——不該說話，更何況，她也是我的朋友……

見她沒了反應，我放開了她，一場戰爭就此結束。

第二天，她主動和我說了話。雖然昨天那不光彩的事還閃現在腦海，但看著此時又好的她……

我拉起了她的手，這更是彼此的寬容，我深深的檢討了自己，包容了對方，也寬恕了自己……

在茫茫人海，在滴滴生活的淚水中，我找到了答案——成長，需要寬容！

需要寬容作文 篇4

老師們，請您們寬容我們吧！

家長們，請您們寬容我們吧！

大人們，請您們寬容我們吧！

您們總是把我們當作犯人來看待，無論何時、何地，您總會緊緊地看著我們，只要稍微犯了一點兒錯，您們就會批評我們，嚴厲的不給我們一點解釋的機會。

我們還只是孩子，剛踏入社會的孩子！我們的心并不能隨著時間的飛逝而飛快地長大。心的成長，需要一定的壓力，一定的關懷和一定的空間才能夠健康地成長，而您們只會給我們過多的壓力，些許的關懷和沒有自由的空間……這些，您們有認真地想過嗎？

是的，我們也會犯下很大的錯，讓您們既勞心，又費心，但是，這些您們有教過我們嗎？您們在乎的只是我們的成績，我們是否聽話，可您們從未在乎過我們的感受！我們需要自由，我們渴望自由！也許您們會覺得我們叛逆，難以教導，可我們并不想這樣，我們也想要好成績，我們也想要聽話，但這些都缺少不了您們的鼓勵，并不是聽不完的訓誡啊！

在我們的心中，犯了錯都是可以彌補的；而在您們心中，犯錯就等于犯罪，無論是多長的時間也是不能抹去的，尤其是成績差的，不聽話的人。可您們又何曾想過，這一切都是您們造成的！我們在犯了錯以后，心里多少也會有些懊悔，但您們卻只會一味地批評我們，更或者是以拳腳相對，難道您們就不可以心平氣和地和我們講嗎？

如果您們在我們犯了錯以后，寬容一些，諒解一點，也許我們就會心存內疚，甚至是不會再有下一次的錯……

在不了解的狀況下，您們會責罵我們，說那是我們的錯；在清楚了解的情況之后，您們不會有一句道歉的話，甚至連一個道歉的眼神都沒有，這是您們教的，不會歉疚，即便是做錯了事以后，也沒有道歉！

需要寬容作文 篇5

生活，酸甜苦辣，隨處可見。可我卻覺得，生活，需要寬容。人犯了錯，別人可能原諒，可能糾纏不清。可經過了這一次，我才知道，寬容，竟會改變人的本性。

那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與同學都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩了起來。那時，我和幾個女生正在玩籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……

放學后，同學們紛紛去食堂吃飯。這時我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

我們在去食堂的路上，兩位初中生撞到了我們。只聽他們破口大罵：“你們找打呀！”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。這時我只聽見旁邊有個聲音：“對不起！”再看看那兩個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！

寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

需要寬容作文 篇6

今天早晨，我和爸爸媽媽在農科所對面新開的一家攤前吃早飯。

我們快吃完時，我聽見旁邊桌上的一位老奶奶在和一位清潔工阿姨吵架。老奶奶說：“我們正在吃飯呢，你還在這里掃地，別掃了！”阿姨說：“我輕輕地把垃圾弄到一塊，不會防礙你們的，我不掃了”，那位老奶奶說：“你怎么沒長眼呀，沒看見我們在吃飯嗎？”

“我又沒弄灰，你們吃飯就吃飯吧”，老奶奶說：“你這人真不講理，讓你別掃，你還在這兒弄，太不象話了！”“我這是為人民服務，你憑啥說我不講理呀，你才不講理呢！”阿姨也生氣了。

“你還是為人民服務耶，我看你根本就想搞破壞！”“我咋個破壞法呀！”“你掃地有啥了不起的，還為人民服務呢，我根本就看不起你，你快滾！”“你說話文明點，這么大年紀了，咋這不講理？”“跟你這種人不配講理！”這位老奶奶和清潔工阿姨吵得互不相讓。

攤主過來勸這位老奶奶別生氣，又對那位清潔工阿姨說：“這兒你別管了，等會兒收攤了我來收施。”可是這位老奶奶還在不停地怒罵這位清潔工阿姨，不停地說清潔工阿姨不就是個掃地的嗎，有啥了不起的，然后清潔工阿姨對這位老奶奶說：“我這就是為人民服務，咋的啦？”她們還是一直在吵鬧著。

最后，我忍不住了，趕快吃完飯離開了。

我覺得這位老奶奶做得很不對，這位清潔工阿姨沒有掃地的時候這位老奶奶還在怒罵這位清潔工阿姨，真是不講道理，再說，清潔工也是人，也一樣靠自己的勞動生活，不能看不起她，人要學會寬容！我們可不能像那位老奶奶那樣哦！

需要寬容作文 篇7

有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，而結果被咬的馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬？故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是寬容？

寓言中動物的寬容是以德報怨，在我們的現實生活中，我們又是怎樣來理解寬容的呢？其實，寬容是一種境界？

寬容如水

通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，去和和氣氣地做個大度的人？寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效？它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵意，使人們冷靜下來，從而看清事情的本質？緣由？同時，也看清了自己？

寬容似火

因為更進一層的寬容意味著不僅不計較個人的得失，反而更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈？心平如水的寬容實屬難得，而雪中送炭的寬容則更可貴，更令人動容？寬容，不僅融化了彼此的堅冰，更將愛的熱力輻射進對方的內心？

選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空？

寬容是詩

寬容是一首人生的詩？至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活中某一事件的處理上，而是升華為一種大度的胸襟，對人生如詩般的一種氣概？

為生活選擇寬容，絲毫無損于你的尊嚴，相反，它具有寬容的思想境界，使我們懂得人生的真諦？寬容也是一門生活的藝術？

在我們的人生道路上，發生的決不是兩匹馬這樣簡單的事？生活，往往紛繁復雜？正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使復雜通過煅燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生活以幸福！

需要寬容作文 篇8

倘若你的觀點遭到猛烈的抨擊，倘若你的行為遭到別人的非議，倘若你發現朝夕相處的最親密的人在很多時候認識并不能和你趨于一致，倘若……你會怎樣樣？是氣急敗壞、暴跳如雷？還是從容應對，并能反身而誠，反求諸己？

做到了后者，你就擁有了一種胸懷，一種境界，一種精神氣質，那就是寬容。

——當我讀到肖川《我的教育夢想與信念》中關于對“寬容”章節的闡述，自身對“寬容”的理解也變得越來越寬，越來越深。

寬容作為一種精神一種境界，更是一種美德。它應當是家庭幸福，社會禮貌的重要因素。就拿家庭來說吧，當你和家庭成員在生活觀念、孩子教育、家庭處事，甚至是對社會某些現象看法不相一致的時候，是咄咄逼人，針鋒相對，非來個我對你錯，你上我下，這樣的結果只能是彼此疏遠。而寬容，寬厚，給對方以信任，安全和融洽，恰是家庭和睦相處的重要源泉。肖川認為“寬容的重要含義就在于不僅僅對自我所認同所信賴的事物能夠抱以審慎的態度，更能夠對別人所信賴的實物能夠假設它確實有合理之處。”如果一個人真能夠這樣行事，其結果必定使原先有益的資源更為充分地發揮作用。

人的生活如此，教育更是需要寬容。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”這是值得每一個教育工作者深深反思的。孩子的教育本身就是孩子個體個性成長和發展的過程，它不可能像工廠加工零件，生產模具一樣，整齊劃一搞一刀切，統一到達我們所期望中的要求和目標。教育的寬容，重要的是對于富于不一樣個性的孩子的寬容，以及在孩子成長過程中表現出來的各種思想的寬容。尊重孩子的想法，尊重孩子的意見，尊重孩子的興趣，與此相對或者相反的就是，不遏制，不獨斷，不唯師，不唯書……站在發展的角度去認識孩子，本著發展孩子的高度去思考教育。寬容絕不是姑息，放縱與放任。教育的寬容就是在以尊重和理解孩子為基礎，充分接納多樣的孩子個性，并能努力挖掘孩子個性中所包含的進取寶貴的因素，放大，并將其作為一種資源，更好為教育孩子服務。

第四篇：中考優秀作文 生活需要微笑

生活需要微笑

默然的片刻

“咣”地一聲，電梯又關上了它沉重的大門。

在電梯間那個小小的空間里，我和我的鄰居們彼此默立，眼神淡然。等到了目的地，各奔東西，就仿佛連鄰居的關系也不是了。剛搬來的那會兒，我試圖對每個人微笑，可每當我跟別人的眼神相撞，嘴角還沒來得及揚起，對方早己掉轉了腦袋。搬進這幢樓將近一年，除了一樓看守的大爺，我誰都不認識。

熱鬧的片刻

“嘟——”門開了。

出來的人爭先恐后，進去的更是不甘示弱，我被擠在了電梯最里的角落，和平日一樣安靜地等待目的地的到來。電梯門關到一半的時候，我聽到了一個男青年的聲音：“等一下，等我一下，”我微微抬起頭，下意識地望去，映入我眼簾的是一個全身掛滿了包包袋袋的男青年。他氣喘吁吁地跑了進來，把身上的包一個個取下來。

“大嬸，幫我拿一下，謝謝！先生，幫我拿著這個包，好嗎，大叔，謝謝！小姐，請幫我拿一下！”等到男青年把他的包裹一一“安頓”好，自己又背起那把吉他的時候，他又笑容燦爛地說話了：“大家好，我是新搬來的，住五樓，音樂學校的吉他老師，請大家多多關照。”電梯里的人都微笑著點了點頭，我被這男青年的熱情逗笑了——笑在心里。五樓很快就到了，小伙子又謝過大嬸謝大叔地接過了他的包。臨走的時候，他還富有朝氣地與眾人道了聲“再見”。

快樂的片刻

“大家早上好！”“早上好！”

背著吉他的男青年一進電梯又照舊問候著大家，大家也照樣問候他。不知道從什么時候起，電梯間里有了談話和笑聲。有男青年的，也有我和鄰居們的。我常常在電梯里聽到了這樣的話語：“等一下吧，張大爺就在后面！”“小伙子，音樂學校的新鮮事說來聽聽！”??

在這小小的電梯間里，每個人心底沉睡已久的微笑與熱情被喚醒了。雖然淡淡一笑微不足道，卻令我每天都心情舒暢含笑走在城市中，而且仿佛感受到了每位擦肩者的微笑。

清點心靈：

威嚴不等于冷酷，微笑不等于懦弱。把嘴角向上彎一彎，你會發現一切都很美。對著生活張開你的笑臉，一種美好的情感就會流淌在你我他之間。

第五篇：需要的作文

需要的作文七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的需要的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

需要的作文 篇1

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光在歷經數年之后，難道會重新回來嗎？時光匆匆，童年易逝，當我們驀然回首時，就會發現成長的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長中晃動；我們的希望，也在成長中萌芽；我們的生命，也在成長中充實。因此珍惜時光就是珍惜生命。

雖然我們現在還是羽翼未豐的小鳥，但是我們可以努力、可以奮斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；雖然我們現在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會長成參天大樹！一朵鮮花，當它還是一個小花苞時，便發誓要不斷努力地生長，要開出世上最美的花來。

正如我們人，當我們幼小的時候，便有了夢想，立下志向，努力地朝理想奮發前進。當花朵不畏風吹、雨打、日曬，終于開出百花中最明艷的一朵花時，它是多么的自豪，多么的欣喜！當人們不畏艱難險阻、困難挫折，終于實現了自己的理想，登上高峰的時候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動！

生命如畫，有時濃墨潑灑，也有時淡筆輕描；生命如歌，有時輕吟淺唱，也有時高昂激越；生命如舟，有時一帆風順，有時波瀾起伏。而作為船長的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達另一個新的起點！

青春飛揚，飛揚青春！我們飛揚在青春的天空里，找到屬于自己的青春！“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊；向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！”正是因為我們年輕，我們成長，我們無畏艱險，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應該執著，執著于追求，執著于前進。就讓我們在成長的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長的見證吧！

時間走了，成長的腳印留了下來；歲月老了，成長的故事多了起來。生命若是一場賽跑，成長就永遠是我們的征途。就讓我們珍惜成長中的每一寸時光，珍惜生命中的每一次進取！

需要的作文 篇2

生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。——題記一杯水是什么?對你來說，一杯水，也許是沙漠中的救命稻草，也許是火災初起時的滅火器，但對我來說，一杯水，代表了愛，代表了感恩。

記得那次，考試考差了，本來不想告訴媽媽，但誰知她消息靈通。一回家，媽媽就問我考了多少，沒辦法，我只得老老實實地把卷子拿出來給她看。我原本以為一向慈祥的母親會和藹地說幾句安慰我的話，畢竟以前都是這樣。但這次，母親卻一改平常和藹可親的面貌，看到卷子還不等我解釋便大怒起來：“59分!看看你考得是什么!這么差!連及格線都沒過!”“就差一分而已嘛。”我嘟著嘴含糊地說道。“一分!你以為這是一分的問題嗎!”這全部都是你最近學習態度差，學習不努力的體現!看看你考得這點兒分!你好意思嗎?“”只是一次失利而已嘛，考試跟運氣也是有很大的關系的!下次等我重振旗鼓，一定能考好的!“我辯解道。”還敢有下次?考試跟運氣有什么關系?趕快給我去屋里面壁一小時，好好反思反思，寫一份一千字的檢討書!“看到媽媽怒發沖冠的樣子，我心生膽怯，卻又生氣。但沒辦法，只得好好回到屋子里，寫檢討書去了……

過了一會兒，我的氣還沒消，但母親卻進來了，手里還端著一杯水：“來，先喝杯水吧!檢討書寫好了嗎?剛才媽媽對你太兇了，媽媽跟你道歉，但你一定要認真想想為什么這次沒考好，問題出在哪里?是平時沒有認真復習，知識點沒有掌握，還是考試粗心大意了?接下來，一定要加油啊，別再像這次這樣，還沒考及格啊!媽媽相信你是最棒的。把水喝了吧!”聽到這話，原本生氣的我，心卻突然軟了下來，想想母親批評我的話，雖然話很重，但又不無道理。我的眼眶濕潤了，看著母親手中端著的那杯水，想想自己卻在暗地里生她的氣。她是那樣偉大，我卻不懂她，在她批評我的時候，我竟很不懂事的還了嘴，我不禁自責起來。

我喝下了那杯水，眼中的淚水再也無法止住，整個人倒在媽媽的懷里，大哭起來：“媽，我以后一定好好學習，端正學習態度，不再玩游戲了!一定給你爭氣!”“嗯，這就好。不打擾你了，你學習吧!”說著，母親就走出了我的房間。

望著我眼前的這杯水，我下定決心，以后一定要好好報答母親，懷著一顆感恩的心，繼續前行。

需要的作文 篇3

“孔融讓梨”的故事從小便扎根于所有人的心中，人們贊美孔融謙讓的美德。然而，當三年級小學生說出“孔融讓梨我不讓”的言辭時，老師給了個大大的叉。

或許這位小學生回答得太過絕對，可是，在當今時代，我們確實需要合適的理由來謙讓、禮讓，甚至忍讓、退讓。

正確的禮讓固然是好的，它可以使個體有一個健全的人格。日常生活中，公車上讓座給老人是尊老的表現； 將好的東西讓給弟弟妹妹是愛幼的體現； 男士主動為女士們打開車門是其紳士風度的表現……如此之“讓”是日常生活中的“禮讓”，它能夠令一個人展現出不凡的談吐、脫俗的氣質、高尚的人格。

對于一個國家來說，適當的禮讓可以展現一個國家的精神風貌，提高國家的地位，也是一個國家綜合國力的間接表現。中國，作為一個發展中國家，若與那些實力雄厚的發達國家正面爭鋒相對，勢必對中國有利的概率會少很多，這時就需要忍讓一些，退是為了以后更好地前進，也是為了創造一個更強大的中國必須做出的犧牲。正所謂“韜光養晦，大有作為”。

這些“禮讓”是中國應有的氣度，然而，有時中國人并不會笑臉相迎的退讓三分。我們不能一味地“讓”，應需合適的理由。

日本人曾經宣稱抓到了一名小偷而且是中國人，由此想要打擊中國。在這時，中國領導人對此的回答是“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，給了日本人一個有力的回擊，將他們駁斥得啞口無言。又如在釣魚島的領土問題上，中國從不會忍讓日本的無理取鬧，而是積極應對，派出了強有力的海監船隊和海軍艦船，不斷在釣魚島海域巡邏執法，維護中國領土的完整。在這些關系到國家尊嚴的原則立場上，中國人是絕不會“讓”的，而是會誓死斗爭到底的。

是的，“讓”并不是無原則的。作為禮儀，我們“讓”是合理的，否則豈不失了自身的修養？倘若面對那些傷天害理或是侮辱人格、國格之事，那不必讓，若此時忍讓，那是不明智的表現了。因此，要正確的“讓”，就需要有辨別合適或不合適的思維標準。

一個國家要學會在適當的時候謙讓、禮讓或忍讓、退讓，就需要不斷培養時刻以國家利益為重的人，不是在電視中所見所聞的受賄者，而是時刻為國家著想，并在任何國家事件中都能準確應對的領導者。只有這樣，中國才會在“不讓”時體現其威信與尊嚴，在“讓”時，也讓得合理，受人尊敬。

“孔融讓梨”的故事需要我們一代一代人將它傳承，傳承美德，傳承民族精神。在其中，我們也應添上時代的魅力。這個時代，需要“讓”，更需要合適的理由“讓”。不是極力反對，亦不是一味支持，而是堅持原則，維護正義，是一種理性的“讓”。

千千萬萬種“讓”，需要千千萬萬種合適的理由，如此般，創造出一個充滿真善美的和平世界。

需要的作文 篇4

我的杯中需要沙

世界上有兩種花，一種能結果，另一種不能結果，而不能結果的花卻更美麗，比如玫瑰，它不因為不能結果而放棄綻放自己的美麗，所以能不能結果，又有什么關系呢？

但是，人通常不像玫瑰那樣樂觀，總覺得不結果就白活了一場。

記得在選擇了放棄保送后的那個大雨滂沱的操場上，我是那樣堅定地對自己說的：“這是我從小到大做得最漂亮、最干脆的一個決定了。我要靠自己的力量，在剩下的日子里和同學們一起努力，考上心儀的高中，我不能這樣輕輕松松卻心有不甘地被送走，即使這個籌碼很大，我也要搏一搏；即使最后會輸得很慘，我也不會心存遺憾。總之，我一定會微笑著對自己說――我選擇，我無悔！”

但是后來，我后悔了，后悔自己的果斷，后悔自己的堅持，后悔自己的信心十足…….我一遍又一遍地責問自己，如果我當初不是這么自以為是，現在不是能到更好的學校去了嗎？我一遍又一遍地追問自己，是不是我的心理素質太差，以致于考出了這樣的分數？我一遍又一遍地仰天長嘆，上天為何對我如此不公？

從此，我陷入了絕望之中，聽不進朋友的安慰，看不到父母擔憂的神情，找不到一點點希望――我的理想，你真的棄我而去了嗎？

直到我看到了《第二志愿》這篇文章才明白，“當孤注一擲地把自己的命運押在某個‘惟一’頭上的時候，我們實際上處于自我封閉和焦灼無序的狀態。內心流淌的是自卑和虛弱。以為只有這狹窄的途徑，才是抵達目的地的獨木橋。無法設想在另外情形下，還有道路尚可通行。這些人的信念雖執著但脆弱，難以容忍自己的不成功。”

我不就是這樣的人嗎？其實，人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過窗外的美景不是什么不得了的事，關鍵是不能錯過預定的到站。

“被第一志愿拋棄的巨大失落，使你百骸俱軟，無瑕顧及和珍視第二志愿的援手。

沒錯，在我怨天尤人的時候，我居然不曾想過：如果沒有“第二志愿”，我可能會無書可讀！

硬幣是財富的'一種，但有正反兩面，而失敗也有正反兩面。機遇只有在犯錯時才能發現，只有經歷錯誤、失敗的嘗試，才能清晰地找準成功的方位。

所以，人要接受事實！與其臨淵羨魚，不如退而結網。有橫斷則無不成事！

只要心在藍天，身體就能飛翔；只要心中有理想，地獄都能變成天堂！但如果你握緊拳頭，將什么都抓不到；如果你放開雙手，將會擁有一切！

天空不留下飛鳥的痕跡，但它已飛過。飛翔不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情享受自由和快樂！

花落無痕，但它曾經美麗過。雖然沒有結果，但它享受過汗水和青春。雖然我不能擁抱第一志愿，但我會在第二志愿里創造出最美的澎湃，讓這里成為我飛越夢想，步入藝術的殿堂！

我的杯中需要沙！

需要的作文 篇5

在十五年前，在一個下著白雪的夜晚，伴隨著一陣哭啼聲，一個嬰兒誕生在這個世界上，白嫩的皮膚，可愛的臉龐吸引了萬事萬物——一陣清風拂過他的臉龐，像是一個少女，在肉嘟嘟的小臉了留下了吻痕；父母抱起她，歡樂的親吻了他：月光擦過他，也癡迷的親吻了一下……他被所有人親吻，他被所有人愛著！

在十五年后，那個可愛的嬰兒成長為一個叛逆的男孩，他開始覺得世界上的一切全部都必須圍繞著他旋轉，他自己是世界的中心，他變得嬌蠻任性！

少年來到了新的學校，在全新的地方，風依舊拂過，小草、花朵、樹葉……少年開始變得不開心，埋怨的想到：真是多情的風，為什么要親吻那么多人，只要我一個人便可以了；可惡的花，為什么總是擺弄自己，吸引了我的愛；可惡的樹，為什么長得那么高大，遮蔽除了無之外的人……他一邊走，一邊埋怨，然后一邊厭惡，厭惡這些愛著他的生物……

他來的教學樓，看著以前最要好的朋友，正和新同學打的熱火朝天，新的老師也和所有的學生互動的火熱，少年再次不開心：可惡的你們，你們只要對我一個人好，圍繞我一個人旋轉！他氣沖沖的度過了一天，夜晚降臨，月光如同水一般灑滿了沒有燈的地面，少年跺著腳，孤獨的走回去了。

少年回到了家里，看見他的父母和一個一歲大的小孩逗的不可樂乎，氣沖沖地想：我應該才是你們心中的第一位！少年無視了他的父母，洗了澡，不開心的睡了。“真是討厭的一天”

在繁星之下，少年睡著了，一個夢，夢到了今天的所有看見的，和沒有看見的……

少年再次回到了新學校，一開始的大門處，在烈日的照射下，少年發現了自己已經汗流浹背了，這時候，一陣微風吹過，緩解了炎日。少年沒有埋怨，繼續走著，眼睛看是變得有些疼痛，因為長時間看著白燦燦的地板，這時候，一道綠色的地毯讓少年感覺無比的舒服，淡淡的花香，然后少年原本稱重的步伐輕快了起來。走過一旁的大樹，在樹蔭下，感覺到無比的舒適……

少年從夢中醒來，因為已經到了早上。少年在去學校的路上，撞見了自己的好朋友，而他身邊，則是新同學。少年要好的朋友向他打招呼，然后又向自己旁邊的同學介紹，“他這個人很內向，不過人很好”著引得新同學一笑，說：“交個朋友吧”

少年笑了。少年從那一刻有了新的開始。

他明白了什么是愛：不是全世界圍繞你一個人旋轉那就是愛，也不是所有人都百依百順的對你那就是愛。

愛是無私的，愛更是任何人都能夠得到的！

拋棄驕橫的眼，打開欣賞的窗，才能一睹愛的芳容！

需要的作文 篇6

作為這個社會里的人，幾乎在每個人的心里都有巨大的陰影，這好像是時代賦予我們這代人的詬病。

而現實社會里人與人之間的冷漠注定了我們的孤獨，所以盡管時代進步了我們理解的東西卻更少了，內心的信仰無非就是富裕，物質生活成了我們活著的信仰，而與古人相比，我們似乎更進一步的失去了人與人之間的信任、和睦、關切、體恤，更沒有了一種叫做信仰的東西，所以生活僅僅是物質的返照，說白了就是幸福就是錢多錢少的問題。

我如果說貧窮的人也會幸福，幸福其實取決于人自身的心態，那么旁人會毫不留情地說我“高尚”，甚至是“太高尚”，盡管也許說出此類話語的人們心里相信“貧窮也能幸福”確實至理，但是人們害怕說出自己的真正感受，似乎把自己的“壞心眼”暴露出來可以顯示自己有多么的聰明，似乎現在人們覺得自己越是“世俗”越會高人一等。那么當我們靜下來的時候，心里面的微小感動卻都不是“世俗”的東西。今天我們不敢正視自己的單純與善良，所以我們的疲憊孤獨其實都是自己的“不誠實”造成的。

誠實就是簡單，簡單做人，簡單做事，只是做到簡單并不容易，在這個復雜的社會里，我們會不自覺的被同化。

很多年前，我就喜歡足球，更喜歡歐洲五大聯賽，可是由于在21世紀初期我所能看到的這種級別的球賽很少，所以每場比賽我都會加倍珍惜，其中就記住了一名叫亨利的球星，盡管我幾乎半年才能追到關于他的一場比賽，也許正是因為如此我幾乎能記住他在場上的每一次觸球，那種速度、技巧、力量的完美集合一直讓我留戀。平日里我也會用省吃儉用下來的錢買與他相關的報紙、雜志。這些真的成為了我的渴望，簡簡單單的渴望，我會記下他的每一個動作，然后模仿他的踢球風格，加上我的速度不慢，所以高中時期的我還算是一個不錯的前鋒。

隨著時間的推移，信息愈發增多，我能了解更多的球賽，了解更多的球星，而奇怪的是自己的球技下滑了，從高中到了大學，我幾乎踢滿了場上的任何位置（替補出場），從一個專職前鋒到了一個萬能膠帶，這是一種被賦予叫做“萬能”的侮辱，我確實承受不起，復雜讓我失去了信仰。

人一旦失去信仰，在世間做任何事情仿佛都沒了方向。我這種球場的“全能”隨著我踏入了工作崗位，工作中沒有具體的位置感，更沒有歸屬感，也沒有目標和方向，全然為了工資而“被工作”的游魂，我是否再一次被侮辱了呢？

其實我們在這個社會中生存者，很多時候都在感慨社會愈發復雜，生活多么的舉步維艱，人情多么的冷淡，世態如此的炎涼，然而細想來我們自身不正是這一切的始作俑者？我們自己就是造成這個復雜社會的直接責任人，現實也許就是這個樣子吧！畢竟我生活的狀態以及我所能觸及的人們的生活狀態就是這個樣子的。

那么真的就無法改變，只能被社會所累嗎？可到底還是覺得自己像極了失敗者，快樂與幸福感太少了，而正如我啰嗦了這么多其實也多少悟出了一些改變生活的道理——人生需要簡單和信仰。

人注定只是血肉之軀，人的生命長度又是個未知數，那么我們在世上的時間更為珍貴，我們何嘗不在這珍貴的生命里留有一個堅定地信仰呢？可以信仰一個成功的偉人，也可以信仰一種精神或一種高尚的品格。那么簡單也就是對生活不要多“想”要多“做”，人的復雜都是由內而外的，心里干凈了人就簡單了。

說起來活著的每一天都是嶄新的，這種嶄新也許就是最簡單的快樂，假如我們在這嶄新的一天里帶著信仰做有意義的事情那就是幸福，人生需要幸福。

需要的作文 篇7

仰望著夜晚深藍色的天空,猛然間覺得它是如此的美,那是一種輕松的自然的美,又是一種憂郁的美.一陣冰涼的風吹來,使自己的頭腦清醒了許多.一個人默默地走著,享受著這份寧靜.我很喜歡這份感覺,它讓我感到自由,感到輕松,沒有壓抑與束縛.在父母眼里,我現在是一個叛逆十足的女孩兒,一個一次一次讓他們失望的即將面臨中考的初三學生,我已不再是那個老老實實的好好學習天天向上的小姑娘了.從小學的成績優秀,老師的寵兒,到現在一個成績日趨下降的中等生.變化的東西實在是太多了,讓我往往不愿在這個現實的世界里多呆,總是自己幻想著,幻想著......我不承認自己現在是在多么努力的學習,因為我已經快沒了學習的感覺,它對我來說都快陌生了,我開始討厭它了.因為那該死的成績,我要承受住媽媽對我的痛罵；因為那該死的成績，我從爸爸眼里看到的是失望；因為那該死的成績，我不會使我周圍的人快樂；因為那該死的成績，我會在眾人面前很丟臉；

因為那該死的成績，沒有人會理解我；因為那該死的成績，我失去了太多被尊重的權利......一切的一切,好象都與成績有關,我也越來越討厭周圍的一切.我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考壞的時候一句鼓勵的話,僅僅是媽媽一如既往的對我好,而不是由我的成績來決定,僅僅是周圍的人對我的理解與尊重,僅僅是屬于我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說我一句“聰明”,僅僅是一些屬于我自己的自由............外面的風真的很涼,我得回家了......