第一篇：有意的活動作文

有意的活動作文六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有意的活動作文6篇，希望對大家有所幫助。

有意的活動作文 篇1

今天，是我參加小記者團的第一次活動，一次有意義的活動。

老師把我們帶到了多媒體教室，一些領導、老師講完話后，有一位十分幽默記者叔叔，給我們講怎樣攝影。剛開始我不以為然，心里想：照像那么簡單，只要按一下快門就行了。可是我錯了。那位記者叔叔教我們怎樣拿照相機，怎樣照出好的照片。照相機要左手一個手指按鍵一手放邊上，右手一指放邊上，一指托住照相機，聽這位記者叔叔一說，我自然而然的想起“萬事開頭難”這句話。我以前還真沒動過照相機，都是爸爸媽媽給我照，所以我下定決心要好好學，再深入聽下去，一次有意義的活動。“照像的時候要找好角度，不一定光平面照，還可以從上向下照，有時候從上向下照效果會更好一些……”

記者叔叔講了這幾十分鐘，讓我模模糊糊地懂得了：干什么事情，不管你覺得多簡單，都要把這件事做好做完。做的好了要讓自己做的更好，沒有落后只有進步。不要為自己有一點點的進步而感到驕傲，要為自己以后能成為合格的小記者而不斷努的力學習。

有意的活動作文 篇2

在不久前，我們都剛剛經歷了豐富多彩的暑假，而每一個人的暑生活都是不同的：有的到世界各地去旅游；有的則趁假期走親訪友；還有的則在家看課外書，豐富自己的課外知識……而我，在暑假生活中參加了一次有意義的活動——學習扎染。

這是我們社區的一次以“扎染藝術”為主題的活動，我也有幸去學習。接到這個消息，我激動得都睡不著覺了。

第二天我早早出門，來到了社會活動中心，我推開大門，首入眼簾的是“扎染學習”這四個大字，我心里忐忑不安，扎染好學嗎？我能學好嗎？

老師詳細地介紹了扎染的步驟，我全神貫注地聽著，生怕漏下一個細節，該自己動手實踐了。我按照老師講的方法，用力把布擰緊，輕輕地用四個皮筋綁住。可是，那塊布在我手中猶如調皮的小精靈，抽緊這這個角，那個角就松開了……我一用力，不好，布竟咧開了大嘴……我一下傻眼了！這下可怎么辦呀？急得我像熱鍋上的螞蟻，老師走了過來，用甜美的聲音問我：“同學，你怎么了？”“布……布壞了。”我結結巴巴地說。“沒關系，再拿一塊就行了！”我不安的心情才慢慢平靜下來。

吃一塹長一智，我又開始了第二次嘗試。可是，當我用皮筋綁的時候，布仿佛和我做對，它不肯聽我的指揮。我想：沒關系，再試試！可是在一次次失敗下，我的自信心也被打挎了。唉，“萬事開頭難”。我眼巴巴的看著別人成功做出精美的扎染布，心里猶如打翻了五味瓶，我想到爸爸常對我說的一句話“世上無難事，只怕有心人”。

“困難如彈簧你弱它就強”，我又重新振作起來，我先把布緊緊地攥在手里，快速地用皮筋綁住，再把綁好的布調整好，慢慢地把布浸泡在顏料里，待染料均勻上色后，再用清水涮一下，我靜靜地等待，心里仿佛千百個小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么圖案？終于可以拆開看了。我懷著激動的心情把皮筋一個一個地拆下來，輕輕展開扎染布。啊，一塊圓形圖案的扎染布出現在我的面前，我成功了！我又驕傲、又自豪！這畢竟是我親手制作的，看來拔開云霧就是艷陽天呀！

通過這次活動，我懂得了藝術創造的艱難，也明白了生活不是一帆風順的，在挫折面前學習直面，在困難面前學會戰勝，在困境面前學會拼博，相信成功定在風雨后！

有意的活動作文 篇3

星期六早晨，陽光明媚。今天是慈善日，我和爸爸一起去城市廣場參加一個活動，去幫助貧困山區的小學生。

到了現場，那里十分熱鬧。有許多義工團隊的攤位，他們正忙碌著。有的'義工在給老年人免費測血壓，有的在幫市民識別真假人民幣，還有的在給別人義賣襪子，不少小朋友也加入了義賣活動。

來到越民生義工團攤位前的心愿欄，欄上掛著100位小朋友的心愿卡，我看到他們有的爸媽離婚了、有的家人去世了，但他們依然很堅強，讓我敬佩無比。我們選了089號小朋友，他今年8歲。爸媽離婚后，他是跟著爸爸一起生活。他爸爸在城里服裝廠上班，一個月最多回來幾天，平時都是爺爺奶奶照顧他。可沒多久，他爺爺就去世了。可最近一段時間，他爸爸都沒回來，他想爸爸了。小朋友的心愿是要一個“赤焰雄獅”的玩具。我們認領他的心愿卡，馬上到濱江小學門口買了玩具，讓工作人員把東西送到這位小朋友家里。還和他的照片合了影，留作紀念。

在回家的路上，我想：希望這位小朋友收到禮物后，會很開心。以后我可以和他一起聯系，成為好朋友，一起分享快樂。

在此希望大家能多多幫助貧困山區的小朋友，讓他們過上幸福的生活，和我們一起快樂成長。

有意的活動作文 篇4

星期日,媽媽帶我去西湖邊,做了一次有意義的實踐活動。

那天細雨蒙蒙，寒風刺骨，無數雨點飄進了傘里，落到了我的身上。我搓著雙手問：“媽媽，我們什么時候才能找到一個人特別多的十字路口呢？”媽媽微笑著回答我說：“醫院旁邊應該有十字路口吧，那里的人很多，老人也應該很多。”

我們走啊走，好不容易才找到了一個十字路口，人很多，可是老人卻很少很少。

過了一會兒，機會終于來了，我身后走來了我心目中理想的服務對象――一位老年男子。我趁著好機會，鼓起勇氣上前問道：“爺爺，您過馬路嗎？我能扶您過去嗎？”那位老人顯得有些驚訝，我害羞地解釋道：“我想扶您過馬路，體驗一下生活，同時也做點好事。”老爺爺聽了，笑呵呵地對我說：“好啊，做好事是好的。”

綠燈亮了，我小心地攙扶起老爺爺過馬路，老爺爺的臉上露出了笑容。頓時，一股甜滋滋的味道流進了我的心田……旁邊一位老奶奶夸我：“你真是有愛心的小朋友啊！”然后，她把我攙扶老爺爺的情景用手機拍照了下來，并說：“我要讓我的小孫女好好向你學習。”

通過這次生活實踐活動，我懂得了獻出愛心,無比快樂！

有意的活動作文 篇5

11月18日，我去三門峽路社區中心參加一個大眾網小記者團的愛眼護眼的公益活動。雖然今天有點冷，但是我依舊興高采烈地和爸爸一塊兒去了。

今天參加活動的小記者還真不少。一進門，我就發現一個測視力的燈箱立在那里，我上前一看，呦!我的視力那么好，居然能看到倒數第二行。我和爸爸都半信半疑，我們找到護眼專家認真地測量了一次，果然，我的視力雙眼都是1.5，是今天去的小記者里面唯一一個雙眼達到1。5的人。我既興奮又自豪，這多虧了我平時愛護眼睛，注意寫字姿勢呀!

我們進入一個大廳，大廳里排列著許多桌椅。有一位護眼專家給我們講課，首先，我們了解了有關視力的遺傳因素。眼睛近視的原因有兩種，第一種是先天的，第二種是后天的。如果父母都是近視且達到600度的，那么遺傳給孩子近視的機率就有70%，如果父母沒有遺傳給孩子近視，那就要靠孩子自己愛護眼睛，來降低近視的發生率。接著，專家告訴我們如何保護愛護眼睛，應經常登山，遠眺，遠眺一定要一遠，一近;平時少看電視，電腦，每看20-30分鐘，就要休息一下;寫字的時候要眼離書本一尺，胸離桌邊一拳;日常飲食要多吃點肝臟，玉米，蛋黃和菠菜等明目的食物。我認真地把這些知識都記在了小本子上。專家還教我們做了護眼操，做完護眼操，我覺得眼睛輕松了許多，整個人都神清氣爽起來。

最后，我們還采訪了護眼專家，更進一步地豐富了護眼知識。我高興地對爸爸說：“今天這次公益活動真有意義，等回去我一定把護眼知識宣傳給同學，讓大家都和我一樣擁有一雙明亮的眼睛。”爸爸聽了也贊許地頻頻點頭，這次真是不虛此行啊!

有意的活動作文 篇6

五月三十一日，六年級和一年級的同學們在分部參加了一次義賣活動。活動方法是每個班準備一個具有本班特色的商店，由本班的學生擔任服務員，出售不需要的，七八成新的物品。

三十一日早晨，同學們都早早地來到了學校，忙著搬桌椅、做橫幅，一些班干部不停地跑上跑下，尋找安排好的服務員分配一些簡單的準備工作，或小跑著搬運要出售的物品。離活動開始還有十分鐘，我們的商店就已經基本布置好了。站在校門口向大操場望去，十三個小小的商店擺滿了各式各樣、花花綠綠的物品，店牌上五顏六色的藝術字十分顯眼，使我看了都想馬上去購物了。一年級的小同學戴著各種小頭飾，在他們的商店邊上跑來跑去，迫不及待想要馬上開始活動。

隨著老師說出“活動開始”這幾個字，全場沸騰了。每個同學的臉上都露出興奮的神情。一個個小商店馬上被人群包圍了，售貨員的吆喝聲，“顧客”們的叫聲、討價聲響成一片。各班分配好的人員正在工作：宣傳員忙不迭地發著傳單；環保員快速地從地上撿起一片片廢紙；市場管理員跑到售貨員面前，正在說著什么；推銷員親熱地招呼著顧客……我們的老師也加入了進來。他手里拿著收款箱，一會兒拿起小飾品向同學們展示，一會兒又放開他的大嗓門吆喝，吸引了很多外班同學。

活動還在進行著，許多同學的書包已經滿滿的了。一個同學向我展示他買的商品---一本書、一個頭飾、毛絨玩具、還有一個鑰匙鏈。他高興地告訴我鑰匙鏈只花了五角錢，不但比商店里買的便宜多了，質量也不差。我也買了許多東西，其中一本名著只花了兩元錢。這個價錢真的很合算。

活動結束了。各班的商品都賣完了。同學們抱著鼓鼓的書包，美滋滋地回了教室。我們班總共賣出了1100元，這可是班里所有工作人員換來的。這次義賣活動讓我們體驗到了勞動的樂趣，同時也為學校的建設出了一份力，真是一舉兩得。它令我難忘。

第二篇：有意的活動作文

【精選】有意的活動作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有意的活動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有意的活動作文 篇1

星期四的下午，全校舉行了一次有意義的活動——義賣。

老師說：“我們學校還有很多生活貧困的學生，他們需要我們的幫助，希望小朋友們能把家中的閑置物品拿來參加義賣，讓我們一起來幫助那些需要我們幫助的小朋友。讓他們和我們一樣，能過著幸福、美滿的日子，健康、快樂地成長。”

我們班的小朋友們都踴躍地參加了這次活動：有的帶來了課外書，有的`帶來了各種玩具……我呢，帶來了心愛的蠟制蘋果。

義賣開始了，桌上放滿了各式各樣的東西，有文具、有玩具……我和同學們都在跑來跑去看自己喜歡的東西。

最后，我選中了一只可愛的玩具豬。我問：“老師，這只小豬幾元錢?”老師說：“三元錢。”我就高興地買下了那只小豬。小朋友也都和我一樣，買走了自己喜愛的東西。班上有幾個小朋友幫著老師一起叫賣，可熱鬧了!

通過義賣活動，我們明白了同學之間應該互相幫助，互相關心。

有意的活動作文 篇2

今天，我們在魯老師和家委會的精心組織下，來到海埂公園為一位生病的初中小哥哥募捐醫療費。

一到場地，同學們有的包花、有的剪字、有的組隊，都忙得不亦樂乎。見到大家都這么忙，我也不甘示弱，組織起一支募捐小分隊，逢人便說明情況，得知這件事的人們紛紛伸出援助之手，有十元的、有五元的、有一元的，同學們看著箱子里的錢逐漸增多，心里既高興又感動，高興的是募捐的款在增加，感動的是人們的善良。最令我們很感動的是一位五、六歲騎著滑板車的小女孩，當她得知實情后翻遍全身，終于找出一塊五角錢遞給我們，看著她的一舉一動，我們不由得從內心發出感嘆：這小妹妹真是既可愛又可敬啊!

募捐完，同學們又拿出各自精心準備的節目：有的唱、有的跳，還有的在做講解，圍觀的人們在得知實情后都紛紛解囊相助!

這次募捐，我收獲了許多，真是古人說得好：人之初，性本善啊!想到生病的小哥哥得到這么多人的幫助，我感慨萬千：世上的好人真不少啊!

有意的活動作文 篇3

星期六的中午，烈日炎炎，空氣中沒有一絲涼風。我在媽媽陪伴下來到了長城書店，參加三江晚報小記者團舉辦的集體活動。這次活動有兩個主題：義賣報紙和聽學霸哥哥姐姐講學習經驗和故事。

義賣活動在十二點四十分開始，“領報紙了!”一位記者團導師說。聽到這句話，我和其他60多名躍躍欲試的小團員們爭先恐后地前來領取報紙。拿著手中的報紙，我的心情既興奮又忐忑不安。看似簡單的任務，對于第一次參加義賣活動的我卻是難上加難。開始的時候，我非常害羞，不敢和陌生人說話，更不知道如何把報紙賣出去。看著周圍有的同學們已經賣出了報紙，我的心焦急萬分，拿著兩張輕飄飄的報紙，我的心卻像是揣著小兔子一樣怦怦直跳!不好意思呀，好緊張!“叔叔阿姨，買份報紙為貧困地區兒童獻愛心吧，一元一份!”……,一次次張口，一次次失敗，真是功夫不負有心人啊，在我耐心的堅持下，不但賣完了兩份報紙，而且還和一位買報紙的漂亮姐姐甜美地合了張影呢!

下午一點半，在長城書店四樓大講堂上，我們迎來了來自一中的兩位“學霸”，考入北京大學的哥哥和考入香港大學的姐姐分別向我們分享了有關于學習的故事、經驗和方法。給我印象最深刻的是，學霸姐姐告訴我們做人要有勇氣和自信心，它們是我們成功路上的好朋友!

在一片熱烈的掌聲中，一天的活動結束了。今天的活動雖然很短暫，但是我的收獲卻不小，既增長了知識，又奉獻了愛心，更堅定了我努力學習，奮力前行的決心!

有意的活動作文 篇4

今天，是我參加小記者團的第一次活動，一次有意義的活動。

老師把我們帶到了多媒體教室，一些領導、老師講完話后，有一位十分幽默記者叔叔，給我們講怎樣攝影。剛開始我不以為然，心里想：照像那么簡單，只要按一下快門就行了。可是我錯了。那位記者叔叔教我們怎樣拿照相機，怎樣照出好的照片。照相機要左手一個手指按鍵一手放邊上，右手一指放邊上，一指托住照相機，聽這位記者叔叔一說，我自然而然的想起“萬事開頭難”這句話。我以前還真沒動過照相機，都是爸爸媽媽給我照，所以我下定決心要好好學，再深入聽下去，一次有意義的活動。“照像的時候要找好角度，不一定光平面照，還可以從上向下照，有時候從上向下照效果會更好一些……”

記者叔叔講了這幾十分鐘，讓我模模糊糊地懂得了：干什么事情，不管你覺得多簡單，都要把這件事做好做完。做的好了要讓自己做的更好，沒有落后只有進步。不要為自己有一點點的進步而感到驕傲，要為自己以后能成為合格的小記者而不斷努的力學習。

第三篇：有意的活動作文

【精選】有意的活動作文7篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的有意的活動作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有意的活動作文 篇1

今天下午班級舉行了一次有意義的活動，那就是“拼句游戲”。老師先給我們說明了游戲規則：把全體同學分為三大組，第一組在紙條上寫人物，第二組在紙條上寫地點，第三組在紙條上寫事情。再把每組的紙條放在各組的盒子里，接著請三個同學去其他兩組抽紙條，最后按順序讀出來。

游戲開始了，同學趕緊興奮地抓起筆寫起紙條來，有的同學飛快的就寫起來了；有的同學抓耳撓腮的，不知寫什么好；還有的同學在組里討論過后再寫。紙條全都寫好了，老師請了三位同學抽紙條。第一位同學大搖大擺地走到盒子前，一下子把手伸進盒子里抽出來，走到講臺前，看看自己的紙條上寫了什么。第二位同學就不同了，他慢悠悠地走到盒子前，一會兒碰這個，一會兒碰那個，有些猶豫不決。他抽好了，趕緊去講臺前和第一個同學湊到一塊兒，看看對方紙條上寫的是什么，看完后，他倆不禁露出燦爛的笑容。第三個同學連蹦帶跳地跳到盒子面前，迫不及待地抽出紙條到講臺前面。三位同學按順序讀出句子。全班哄堂大笑，有的笑出了眼淚，有的在地上打滾，還有的捧著肚子哈哈大笑，整個班級都快活極了。

后面大家一個接著一個，爭先恐后的去抽紙條，班級里歡騰一片。

在這個游戲中，我不僅收獲了快樂，還知道在平時說話時不能隨便搭配詞語。

有意的活動作文 篇2

我們實驗小學在12月26日，舉辦了一次有趣又有意義的活動——暖冬愛心義賣。

在活動開始前兩天，每個班都在為這次活動絞盡腦汁，精心準備。當然，我們班也不例外。我們制作了精美的海報，安排了各自的任務，每位同學都從家里拿出了自己心愛的物品，貼上了價格。終于，在焦急的期盼中迎來了今天的義賣活動。從下午一點開始，校園里就人聲鼎沸，熱鬧非凡。“夢想劇場”前擠滿了觀眾，有的唱歌，有的跳舞，還有的秀樂器，感覺他們個個都像小明星。還有“誠信自助超市”，你投一元，我投五元，多了自己找零，每個同學都很誠實。每個班的店鋪都別具一格，有的是做成小房子的形狀，有的是用彩色氣球裝飾攤位四周，還有的班專門讓幾位學生打扮成可愛的動物來招攬顧客，而每個店鋪前都人頭攢動，讓我想起了“水泄不通”這個成語。快來看看我們班的店鋪吧！桌面上放置琳瑯滿目的物品，分成玩具類，文具類，書籍類，雜物類。店鋪旁豎著我們自制的海報，前邊還有我們班“書法家”寫的對聯“多買點，少買點，多少買點。早過來，晚過來，早晚過來。”有的同學被對聯吸引住了，一邊看一邊笑，當然，也帶走了我們班的商品哦！活動過了半個多小時，我們的店鋪卻還有好多的東西沒用賣掉，我和同學們一起拼命叫喊：“快來買呀！”但是顧客們卻并不多。我心生一計，不如去打探一下。一查，原來有的班級開展了抽獎活動，還有的班級贈送了許多零食。面對這么嚴峻的情況，我們幾個小腦袋湊在一起，你一言，我一語，正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，一條條妙計新鮮出爐了：買一送一，半價清倉……并且，從剛才的吆喝變成了主動出擊，去宣傳我們的商品。果真這樣一來，許多顧客被我們的“三寸不爛之舌”說動了，我們的商品一件件地被挑走，我們的心里樂開了花。

在夕陽的余暉下，我看到同學們滿載而歸，想著我們這次義賣的錢又能捐給貧困兒童，我就覺得這次的義賣意義非凡，就如同這冬日的陽光，照的人暖洋洋的。

有意的活動作文 篇3

今天，我和全班同學乘車來到夢潔家紡參加研學實踐活動。我們平時蓋的被子是怎么做出來的？還在車上的我們，心早已飛到了夢潔家紡公司。

終于到了夢潔工廠，老師帶著我們往里走。一路上，我們一邊走一遍欣賞著路邊多彩的映山紅，它們綻開著甜蜜的笑容，更是讓我們心花怒放。我們來到了一個籃球場，在那里老師讓我們分成兩組，并在旗子上寫上了組員的名字。

分好了組，一位老師帶著我們走進了期待已久的工廠。一進廠房，便看見了一袋袋被芯，有的是棉花做的，雪白雪白的，還有一些是偏黃的，我問老師這是什么？老師告訴我們：這是羊毛。原來如此，我微微點頭。突然，幾臺巨大的機器映入我眼簾，他們有些像大型的縫紉機，一根針在上面移動著，臺子上放著一床棉花。我想：這可能是用來按棉花的。但是為什么要按棉花呢？老師仿佛看出了我的疑惑，解釋道：棉花本是蓬松的，要用這個機器按緊，才能放進被套。我恍然大悟。

接著，老師帶領著我們來到工廠的第二層，第二層主要是將棉花或羊毛做的.被芯裝進被套并封口。這一層中只有幾個工人，基本都是機器，有一樣讓我印象非常深刻，天花板上有一道索道，索道上掛著被子，將被子傳送到每個工作崗位，非常方便。

第三層令我印象最深刻。這一層主要工作是繡花。幾十臺機器齊刷刷地用針在被子上繡美麗的圖案，卻根本看不見針動的節奏，只聽見嗒嗒嗒的響聲，只需要把被子拿上去就好。往前走，看見有幾個人在將做好的被子放進袋子里，他們速度快，手法嫻熟，一看就知道練過很多遍，他們將被子一折，左邊一疊，右邊一疊，被子就整整齊齊地疊好了。

參觀完工廠，我們還來到了一間教室，老師通過實驗告訴我們布料的知識，并帶著我們做出了美麗的布花。

這次參觀，讓我們感受到了科學發展的進步，更感受到了中國的強盛，我為中國科技的發展感到無比的高興。同時我也見到了工人們的辛苦，正是他們的辛苦付出，才給我們帶來舒適的生活，他們正為夢潔工廠的企業文化愛在家庭而奮斗著！這次來夢潔工廠，我收獲滿滿。

有意的活動作文 篇4

今年的國慶節，是我過得最有意義一天。

這天一大早，媽媽便把全家號召起來，宣布了一個偉大的決定：“全家總動員，體驗農家樂——挖紅薯！”。我們扛著大大小小的農具，屁顛屁顛地就出門了。

走過兩座橋，轉過一道彎，便來到了目的地。(.)放眼望去，一大片的綠色，讓人賞心悅目！工作開始了。我們懷著激動的心情，讓全家的福星

——老爸來打開頭炮，我也迫不及待地等待著第一個紅薯娃娃的出現。只見老爸將鋤頭高高掄過頭頂，又使勁砸下，并狠命一拉，一大塊土便被翻了起來，我急忙跑去，仔細找起來，可哪見紅薯娃娃的身影呢？又讓老爸繼續掄了幾鋤，出來的全是小小個的，只有拇指般粗細。我們的心都涼了半截，熱情也退去一半。

正在郁悶之時，爺爺跑過來，觀察了一下剛才開挖的地方，朝著前方一步遠，就是一鋤頭下去，就像變魔術一樣，一大堆的紅薯娃娃竟然神奇般的出現了。它們根連著根并排著，而且全是大個的，在陽光的照射下，仿佛還在咧嘴笑呢！大家一邊把這些可愛的娃娃裝進袋子里，一邊聽爺爺傳授著成功的秘訣：田間勞動也是充滿智慧的，要找準紅薯根部再下鋤。有了成功的經驗，就越挖越順手了，有一串竟達九斤多重。大家都笑得合不攏嘴，我們還給其中最大的那個拍照留念呢！田野里到處洋溢著我們的笑聲。

采挖結束后，我們扛著大包小包的勞動果實，得意洋洋地回家去了，今年的國慶節，我們雖然沒有外出旅游，但通過這次的農家樂活動，讓我體會到了收獲的喜悅，勞動的快樂。這真是一次有意義的活動！

有意的活動作文 篇5

眼睛是我們心靈的窗戶，保護眼睛從我做起，朗程金筆作文為了讓我們學會保護自己的眼睛，在湘鄉愛爾眼科醫院主辦了一次“我是小小眼科醫生的活動”。

我們隊伍集合完畢后，老師讓我們穿上白大褂，醫生把我們分成四個小組，我在A組，然后醫生帶領我們上了二樓。分別體驗了護眼知識講座，蒙眼游戲、測視力測瞳距、測屈光度、磨鏡片等項目。在這些項目里，我最喜歡的是測視力和測屈光度。來到測視力的地方，醫生對我說話：“張隊長拿著指揮棒給他們測試視力，我在排隊等待的時候心里偷偷地想：平時我愛玩手機和電腦，會不會視力不好呢？心里有點緊張。輪到我了，我目不轉睛地盯著視力表，一動不動對說著，左邊、右邊、上下。檢查結果出來，我的視力正常，我懸著的心終于放了下來。接下來我們來到屈光度時，哇，各種先進的設備村展現在我的眼前，我坐在椅子上，把下巴放在下蹲上，接下來我驚奇地看到里面有一座橋向我走來，橋的對面有座綠色的山坡，好神奇啊！測試后醫生說我的左眼有一點問題，我心想以后要少看電視、電腦了，一定要保護好自己的眼睛。

這次活動讓我受益無窮，它警醒的告訴我們以后要多吃綠色的食品，少玩電子產品，才會有一雙明亮的眼睛。

有意的活動作文 篇6

今天，我們班舉行了一次有意義的活動－碰球，目的是為了讓我們增強團隊的合作精神。

第一節課開始了，老師出了一個題目：16個人一組，輪番用手指碰同一個籃球，用什么樣的辦法速度最快？老師隨意選了16個同學，讓16個同學傳球到最后一個同學，大約用了20秒。

接著，老師又想出了第二個辦法：她這次抽取出16位同學，按高矮排成一字長蛇陣，讓同學手臂彎曲，讓球滾過手臂，然后傳到別人的手上，一個挨著一個，大約用了8秒鐘。

然而，我的聰明辦法是：讓16個同學圍成一圈，讓一個高個子同學把球拋到空中，16個同學的手同時伸出來，球要落下的時候，同學們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時擊向球。

接著，我們選出了一個最好的方法，就是讓16個同學圍成一圈，讓跑得最快的一個同學站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個同學手都碰到球，這個方法僅用了3秒。

有意的活動作文 篇7

這周，我們學校組織四年級同學去長樂青少年素質教育基地進行三天的學農活動。這三天里，我學到了很多農家知識，也參加了許多農村活動，其中扎稻草人的活動最讓我記憶猶新。

學農第三天，教官對我們說：“今天我們的任務是學習扎稻草人。”我們聽了，高興得一蹦三尺高，隨后，我們擔心能不能學會扎稻草人，沒等我們思考完教官就帶著我們去場地了。

走進一間小屋子，我們先仔細聽教官講解制作要領，知道了怎么樣的稻草最適合做稻草人，要怎么捆綁等等。我們終于到了大顯射手的時候了，我抓來一把稻草，仔細地把了一通，結果不小心“犧牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的邊緣，用橡皮筋把它給扎成一束束的，終于扎好了它的手臂，我松了一口氣，心想：終于扎好一部分了!可是一想到還有頭和腳要扎，嘆了一口氣，繼續做起了稻草人。我們同學有的從頭部扎起，做了一個“頭大身小”的可愛小人;有的從腳扎起，結果后面稻草不夠，成了一個無頭“草尸”……

最后，我們進行了評比。當老師宣布獲獎人員時，沒有我的名字，不禁感到有點失落，但我轉念一想：失敗乃成功之母，下一次我會做成功的!

第四篇：有意的活動作文

【精選】有意的活動作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的有意的活動作文3篇，歡迎大家分享。

有意的活動作文 篇1

暑假里，我們智慧小分隊開展了一次“親近圖書，愛上讀書”為主題的小隊活動。

我們隊的小組長聯系好了紹興圖書館，幫忙整理圖書去。我們來到了二樓的閱覽室，圖書管理員阿姨把我們八個人分成三組，我和宋燁寧一組，我們被分到了最熱門圖書一欄。只見管理員阿姨拿來一些大紅的袖套套在我們的手臂上，上面寫著“圖書管理員“五個字。戴上這個后，太有自豪感了。我心想：”我要好好工作，因為我是小小管理員。”這時，管理員阿姨笑著對我們說：“每一本書都有自己的號碼，每一欄的號碼都是連在一起的，你們要把沒放的'和亂放的按照號碼整理齊。要勸阻多拿兩本以上的小朋友把多余的書放回到書架上去。特別是這幾欄都是熱門書籍，看的人多就比較亂。好了，開始吧，辛苦你們了！”

我和老宋就開始我們今天的工作了，我們兩個一人一排找過去，發現有沒放和亂放的我按照號碼給他放整齊，我們檢查完這排又檢查那排。兩個人認認真真，全神貫注地忙碌著。

時間過得真快，管理員阿姨來到了我們身邊，笑著對我說：“辛苦你們了，歇會吧！拿本自己喜歡的書看看吧！”啊！真好，還可以免費看書呢！我們高興地跳了起來。

這次小隊活動過得真有意義！我們既幫助了別人又為自己增長了課本以外的知識，感受到了勞動的快樂！

有意的活動作文 篇2

今天是星期六，我滿懷心喜的在實驗小學門口等著老師和同學們。因為，今天我們“金色少年報”組織了一次有意義的活動——去“水口采風”。參加活動的有來自長興、湖州、南潯等各個學校的小記者。

開始出發了，我們按秩序慢慢地走上了車。在乘車過程中，我們學會了謙讓，與別人一起分享自己的快樂。不一會兒，我們就來到了水口。我們先到了茶園里，茶園里的茶樹整整齊齊，仿佛是一片片綠油油的菜地，我們看著那些農民們采著茶葉，我們也開始去采茶葉。我們一只手拿著小黃帽，一只手采著茶葉。那一陣陣清香撲鼻而來。我仿佛在品嘗著這發出清香的茶味。接著，我們走進了竹林里。竹林有很多竹子和筍。一根根竹子亭亭玉立，竹葉密密層層的。筍從泥土里探出小腦袋，有的跟我一樣高，甚至，有的比我高很多。我們又去看了現在正在造的“貢茶院”，聽說我們長興縣還投資了一億元呢！中午，我們進了一家“農家樂”飯店。品嘗著每位佳肴，心里別提有多開心。時間漸漸過去了，一眨眼就到了下午。下午，我們乘著車又去了“霸王潭”。“霸王潭”里是懸崖峭壁，山也是那么的高、那么陡。再走過去，就是“金沙貢泉”，那泉水不停地從山上流下來，真是清澈透明。我便拿起手中的瓶子灌了一些泉水，我喝了一口，感覺可真舒服又涼又甜。接著，我們舉行了一個“尋寶”的游戲。你只要找到那些紙條就可以獲得獎品。“尋寶”的游戲開始了，我聽見別的小記者已經找到了，我心里別提又多著急。心里拼命說“我一定要找到！我一定要找到！”時間一分一秒的過去我心也越來越緊張了。游戲結束了，看別的小記者領著漂亮的獎品。可我卻沒有一個獎品，我心里覺得很不高興。雖然，我沒有尋到寶，但讓我明白了：只有自己的仔細觀察才會做好每一件事。

今天，真是一次又意義的活動！它讓我學會了相互謙讓，學會了仔細觀察。

有意的活動作文 篇3

今天小記者邀請我和媽媽、爸爸去植樹，我們先坐車來到朗詩美麗洲——我們植樹的目的地。

首先拿工具，工具分別有鏟子、桶、手套。拿好了工具就排好隊等待上堤坡，堤坡上面光禿禿的，等著我們大展身手把綠色帶給人間。我們栽的是銀杏樹，還叫白果樹，又名公孫樹。我們拿到的樹有2米多高，2個手指頭那么粗，樹枝上的芽含苞欲放，樹根被肥沃的黃泥土包裹著。我把土坑挖大一點，我和爸爸把樹放進土坑里，爸爸扶牢樹，我用鏟子把泥土鏟到坑里踩平，用桶澆水。完完整整的植樹過程就完成了。最難的就是鏟泥土，媽媽教了我一個絕巧，把腳踩到鏟子的左側，手用力往下壓，泥土就松了。我按這個方法連續栽了二棵樹，累的我汗都出來了。大家都忙得熱火朝天！

這是我第一次植樹，以后多來參加這樣有意義的活動！

第五篇：有意的活動作文

【精選】有意的活動作文6篇

在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有意的活動作文6篇，歡迎大家分享。

有意的活動作文 篇1

我和三個同學一起參加“生命科學創意競賽”。這是一場科學闖關游戲，目的是培養大家的團隊合作向心力，并增進科學的知識。

比賽前，我們跟著老師收集資料、做實驗和模擬實際情況，不但上網瀏覽相關資料，更翻查百科全書，練習模擬試題。

不料，就在快正式比賽時，一個同學意外受傷了，得拄著柺杖行動。她低頭跟大家道歉：“我的傷勢肯定會拖累闖關的速度，對不起！”盡管如此，我們一點也不在意，因為最重要的是精神，而不是名次。

比賽當天，大家輪流幫受傷的同學推輪椅，分工合作關關作答，贏得關主的贊賞。老師說：“不管成績如何，我們的團隊默契和不服輸的精神，就是最佳示范。”

不過，我們的速度終究比不上別的參賽隊伍，所以最后只得到第三名。但這次的比賽，凝結我和隊友的情誼，我們以“一個都不能少”的原則堅持到底，也讓我們體悟到“團隊合作”的意義。

有意的活動作文 篇2

今天下午，我和媽媽一起來到了國色天鄉準備去水上樂園玩，正在售票口排隊買票的時候向我們走過來一個大哥哥和一個大姐姐，哥哥問媽媽：“是不是買陸地樂園的票，我們這里有兩張多的彩跑的票，你們要嗎？”媽媽看我，我高興地說：“好啊，我正想參加呢！”因為我剛看過彩跑的宣傳海報。

我興奮地接過“彩跑”的入場券對哥哥說了謝謝，和媽媽一起拿著票進了陸地樂園。我們按照工作人員的指示找到了“彩跑”會場，哇！里面好大，好寬敞啊！有彩色的跑道，旁邊有很多彩色的旗子，中間還有一個大舞臺，正放著有節奏的動感音樂。

我拉著媽媽來到兌換裝備的地點，用票領了一件統一的T恤和一個很夸張的“眼睛”，又興奮地來到裝扮區，領了一些很酷的貼紙，像其他人一樣貼在自己的手上和臉上。

一會兒活動開始了，我和媽媽跟著龐大而整齊的隊伍跑著，一點都不像正式的跑步比賽，但是很好玩。我們從會場出發向樂園里跑去，浩浩蕩蕩的隊伍引來很多游人圍觀。樂園的道路有的很窄，大家都放慢速度依次通過，在一個拐彎處，有幾個裝扮特別的人，也穿著和我們一樣的衣服，臉上抹著彩色的顏料，頭上戴著小丑的帽子，背著超大的水槍，對著隊伍里一陣狂打，引來一陣陣尖叫，我也沒有幸免，被打濕了衣服和頭發。好不容易沖了過去，又遇到了另外一撥，有的人飛快地躲開了，而我勇敢地沖了上去，因為被水沖了真涼快啊！

活動結束之后，大家又聚在會場，地上鋪了一層厚厚的彩色紙屑，風一吹彩色的紙屑在空中飛舞漂亮極了！

今天雖然沒有去成水上樂園，但我參加了一個很有意思好玩的活動，我覺得很值得！真的很感謝那個送我們票的大哥哥，希望他們也玩得開心！

有意的活動作文 篇3

今天我們要一起去萊河奶場，我們戴著黃色的校帽，舉著紅色的校旗，浩浩蕩蕩的坐著車去了奶場。

同學們在車上就激動地又蹦又跳。經過20分鐘的車程，我興高采烈地來到了奶場，剛進了奶場，不知誰的眼比夜里的貓頭鷹還敏銳，一下就看到了奶牛，并大叫：“看，奶牛！”一頭頭高矮不等的奶牛展現在我們眼前。它們有的站立不動好像在思考什么；有的正在吃草；有的正在睡覺。

我們高興地喊著：“看那頭牛多大！”老師對我們說：“大家好好看奶牛穿的是什么衣服？”不知誰說了一句：“老師它們沒有穿衣服，它們穿的是牛皮牛毛”。這一句話把我們都給逗笑了，在我們最開心的時候，遠處突然傳來了一聲“哞”的慘叫，我們順著聲音走了過去，只見一只奶牛大睜著眼，四個蹄子被繩子捆住了，不知是誰喊了一聲：“看，它的鼻子流血了！”這可把我們嚇了一跳，我心想：“它可能要死了吧”。我們在那里看著它，一分鐘、兩分鐘……不久，牛又站了起來，真是虛驚一場。

后來我們的導游告訴我們，牛的身高是一米六左右，每天產奶五十斤左右。接著，我們又參觀了擠奶室，知道了純牛奶和酸牛奶的制作過程，后來，我們每人喝了一杯牛奶。

通過這次參觀，我還知道了喝奶有助于睡眠，牛奶里有豐富的礦物質，是人體鈣的最佳來源，以后我一定要多喝牛奶，補充營養。

奶牛為了擠奶，拼命的吃草，這一種精神值得我們學習。

有意的活動作文 篇4

星期五這天，終于到了我期待已久的研學活動。但是早上起床上學時天公不作美，下起了蒙蒙細雨，我的心情瞬間跌入谷底，要知道我等這天等到可謂是“茶飯不思”啊！不過幸好最后活動如期舉行，我們背上準備好的各種各樣零食，坐上了校車，到了我們這次研學活動的地點—農科奇觀。

到了目的地后，我們一、二年級所有的學生先集中在一起，由一名教官給我們講了今天研學的內容和注意的事項。講完后，我們就分開進行活動。

我們班的第一個項目是疊被子，我們分組坐在下面，教官在講臺上鋪了一張被子，并且一邊給我們講疊被子的細節一邊動作展示。講完后，我們小組就開始合作，把被子疊得整整齊齊、四四方方的，最后我們組是最快完成的，所以我們迅速地做出了ok的手勢。接著第二個項目開始了，這個項目是搭帳篷，經老師介紹后，我們八人一組，首先我們把三根竹子捆在一起，然后把竹子拉成一個三角形，但是由于我綁的結太松了，所以最后在規定的時間內我們沒有把帳篷搭成功。馬上就到了第三個項目，那就是結繩逃生，老師教了我們一個新的打結法，這個很簡單，并且比我們平時打的結要牢固很多，我很快就學會了，我很開心。

不知不覺就到了吃飯的時間了，午餐真豐富，有我最喜歡吃的雞腿、丸子、土豆等五個菜呢！我們吃得可飽啦！吃完飯后老師帶我們去參觀教官的宿舍，宿舍里面的被子疊得整整齊齊的，像一塊四四方方的豆腐，枕頭放在被子的旁邊，看起來可整潔了，我以后每天早上起床后也要把被子疊得整整齊齊的，養成好的習慣。

緊接著到了我們的.第四個項目，那就是野外取水，這是要在一個瓶子里塞一塊布，再放一些石頭在下面，在上面放沙子，最后裝上水，這樣就可以制作成一個簡單的過濾器了。以后我們在野外如果找不到干凈的水源，就可以用今天教官教我們的方法，過濾出干凈的水了。時間過得真快，一轉眼就到了最后一個項目—火場逃生，教官首先給大家介紹滅火器，同學們每人按了一下，然后捂住鼻子和嘴巴，爬過濃濃的煙，在爬的過程中不能碰到繩子，否則就意味著有危險。

活動結束了，這次的活動讓我受益匪淺，不僅學到了很多課外知識，而且還懂得了同學之間應該團結友愛。

有意的活動作文 篇5

在一個陽光明媚的上午，老師組織我們去爬遠近聞名的東臺山。

據說毛爺爺少年時在東臺山書院讀書，每天早上都要爬東臺山。在去東臺山的路上我們很期待。我們走進樹林的小道上，陽光從茂盛的樹枝中射進來，斑斑點點，好看極了。到了半山腰老師叫我們在這休息一會，然后我們分小組看那一組最先爬到山頂，最后我們組得了第一名。

然后我們還烤了韭菜、土豆、茄子、饅頭、蔬菜、骨肉相連、雞柳、火腿腸和干子，今天真開心。

有意的活動作文 篇6

在我小的時候，大人們常說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今天，我總算懂得了其中的含義。就在這一天——星期二的下午，我們的班主任楊老師帶著我們全班去魯匯鎮的晨星敬老院去敬老，老師帶領我們去餐廳，敬老院的爺爺奶奶們滿臉微笑著歡迎我們的到來，老人們都坐在座位上，用鼓掌聲來歡迎我們，說“歡迎，歡迎！” 我們為這次敬老活動準備了豐富多彩的節目，有三句半、倒霉的一天、三只小豬、龜兔賽跑、我們太過分了......，我們還一起和老人聊天，問起了老人的年齡、身體情況......，這次我參與表演的太過分了，大意是：老師讓學生們練習反義詞，老師講一個詞，學生們就講出反義詞。剛開始表演當老人們盯著我看時，我非常緊張，我在心里不停的對自己說：“要靜下心來”，經過幾次的表演我慢慢的放松了，可當我們老師說停止時我們還在繼續說反義詞，逗得老師、同學們、老人們哈哈大笑。很快看望老人的時間就要到了，我們就要回去了，臨走時我們紛紛向他們道別，爺爺奶奶們也用慈祥的目光看著我們，依依不舍的向我們道別，說：“下次有空你們一定要在來啊。” 次的活動讓我知道了敬老、愛老是多么有意義的一件事啊！