第一篇：樂(lè)于助人作文300字

樂(lè)于助人作文300字四篇

在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的樂(lè)于助人作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

樂(lè)于助人作文300字 篇1

我最好的同學(xué)，姓張名宇妍。她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，圓溜溜的大眼睛，紅通通的小嘴巴，可愛(ài)極了。

她熱情、活潑、自信、開(kāi)朗，最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人了。

有一次考試，我打開(kāi)筆盒，呀，鉛筆都粗了，怎么辦？粗的筆寫(xiě)出來(lái)的字又模糊又難看，這樣的試卷交上去一定會(huì)挨批的。可是尖尖的筆早上就用完了，都怪我課間沒(méi)有及時(shí)削筆，我真是后悔不已。我抬頭瞄了眼老師，老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。我再環(huán)顧四周，同學(xué)們都在安安靜靜地做試卷，教室里鴉雀無(wú)聲。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一支尖尖的筆出現(xiàn)在我的眼前，這正是我需要的。我沿著筆一直向上看，是她，張宇妍，她正用急切的眼神看著我，好像說(shuō)：“快拿呀！快拿呀！我知道你沒(méi)有尖筆了?！蔽液芟肽?，可是卻不敢，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。我再次偷偷看了她一眼，她好像用眼神在鼓勵(lì)我：“不要緊的，老師不會(huì)批評(píng)的?！蔽医K于鼓起了勇氣，伸出手把筆拿了過(guò)來(lái)。我拿著張宇妍千辛萬(wàn)苦遞過(guò)來(lái)的筆，心里暖暖的。她就像沙漠里的一滴水，黑夜里的一盞燈，大雪中的一塊炭，在我最困難的時(shí)候幫助了我。我感激地對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始認(rèn)真地做試卷。

樂(lè)于助人獻(xiàn)愛(ài)心，雪中送炭見(jiàn)真情，張宇妍就是這樣助人為樂(lè)，我要向她學(xué)習(xí)。

樂(lè)于助人作文300字 篇2

今天，請(qǐng)大家跟我一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)樂(lè)于助人的張小軍吧。

他的臉上有一顆醒目的大黑痣，耳朵紅紅的，有著一張正宗的國(guó)字臉。他差不多是一米三高。他很樂(lè)于助人。

他放學(xué)后經(jīng)常去幫助一位老奶奶。幫助那位老奶奶已經(jīng)是小軍的習(xí)慣了，他經(jīng)常和爸媽一起照顧她。記得第一次，小軍去給她倒水、做飯……那位老奶奶視力不好，說(shuō)：“你是我的好孫子吧。你爸爸說(shuō)你長(zhǎng)大了，給我看看，都這么高了?！毙≤娂泵φf(shuō)：“是……我是你的……孫子！……奶奶……！”那位老奶奶眼淚慢慢流了出來(lái)。后來(lái)小軍一直在照顧她。

幾個(gè)月后，老奶奶的孫子來(lái)了。跟老奶奶說(shuō)了說(shuō)這件事情，她明白了。不過(guò)小軍還在照顧她。

小軍因?yàn)榻?jīng)常幫助老奶奶，所以成為了老奶奶的“孫子”。

這就是樂(lè)于助人的張小軍，我的好朋友。

樂(lè)于助人作文300字 篇3

周末，太陽(yáng)暖烘烘的照著大地，小麗推著小車(chē)帶著弟弟高高興興地去散步。

他們一邊走一遍唱著歌，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶從他們身邊走過(guò)。小麗看見(jiàn)老奶奶手里提著沉甸甸的菜籃子，肩上還扛著一大包面粉，奶奶累得氣喘吁吁。小麗心想：老奶奶年紀(jì)大了，還要那這么多東西，我要幫助老奶奶。小麗對(duì)弟弟說(shuō)：“好弟弟，你長(zhǎng)大了，是個(gè)小小男子漢，咱們自己走路，用小車(chē)幫老奶奶運(yùn)菜好不好呀！”“好呀！我是男子漢，我自己走。”小弟弟高興的答應(yīng)了。小麗把弟弟從車(chē)中抱出來(lái)，并對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，你很累吧？我用小車(chē)幫您把菜運(yùn)回家吧？”老奶奶聽(tīng)了笑呵呵地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”

小麗推著老奶奶的菜，弟弟在前面一蹦一跳地走著。老奶奶笑瞇瞇的跟在后面。一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在他們旁邊一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：“真棒！真棒！”

樂(lè)于助人作文300字 篇4

我是一個(gè)樂(lè)于助人的人，朋友一有需要幫忙的時(shí)候就會(huì)找我來(lái)幫忙。我呢，總是能幫忙時(shí)就幫忙，不能幫忙時(shí)就盡量做到。

一次，同學(xué)向我借筆，可是我只帶了兩支筆，有一支是備用的，可是我又不好拒絕她，我很著急，也很后悔我只帶了兩支筆。無(wú)奈之下，我只好把我一直備用的筆借給她了。她知道我只帶了我只帶了兩只筆時(shí)，感激地對(duì)我說(shuō)：“真是謝謝你，真不知道該如何報(bào)答你才好！”感激聲如雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又不好意思地對(duì)她說(shuō)：“作為同學(xué)，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

一次，一位朋友要去參加舞蹈比賽。糟糕，她忘記買(mǎi)了跳舞的衣服。恰巧，我朋友正好有一件。我來(lái)不及多想，急忙跑到朋友家里，把那件衣服從衣柜上拿下來(lái)，跑到表演場(chǎng)地遞給她。她感激地看了我一眼。就趕緊換上了。表演開(kāi)始了，她像一只美麗的天鵝在舞臺(tái)上翩翩起舞?！巴?！”所有觀眾都站起來(lái)。跳完后，掌聲久久不能停息。結(jié)果可想而知，她得了第一名。我開(kāi)心地笑了。誰(shuí)也想不到，我在背后幫助了她。

我就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。

第二篇：樂(lè)于助人二年級(jí)作文300字

實(shí)用的樂(lè)于助人二年級(jí)作文300字四篇

樂(lè)于助人二年級(jí)作文300字 篇1

優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的是愛(ài)學(xué)習(xí)、有的是愛(ài)勞動(dòng)、有的是愛(ài)看書(shū)…可我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。，一方面可以幫助別人，使自己感到快樂(lè)，一方面另一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話(huà)說(shuō)好心有好報(bào)，你常幫助別人，就能得道報(bào)酬。

星期六上午，我跟爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園玩，這是我懇求了一晚上，他們才答應(yīng)的。我懷著十分高興的心情跑下了樓梯，突然在家門(mén)口我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包，我打開(kāi)一看里面一張身分證，50元現(xiàn)金和一張火車(chē)票。我看火車(chē)票的時(shí)間20xx年1月15日上午8點(diǎn)。我又看看表，今天正是1月15日7點(diǎn)40分。??！糟了，我不顧一切，跟媽媽說(shuō)：“等我一下，馬上回來(lái)。”說(shuō)完我直奔火車(chē)站生怕耽誤了時(shí)間，那個(gè)人會(huì)著急的，到了火車(chē)站，我又找了找，忽然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)女的在哭嗎？我走過(guò)去問(wèn)：“阿姨你為什么哭啊”阿姨說(shuō)；“我的丟了一個(gè)錢(qián)包。”我說(shuō)：“是著個(gè)嗎？”阿姨說(shuō)：“是的，謝謝你！”我說(shuō)；“不用謝！”

在回家的路上，我很高興，因?yàn)槲医裉煊謳椭艘粋€(gè)人，這就是我的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。

樂(lè)于助人二年級(jí)作文300字 篇2

早晨，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可不可以自己到樹(shù)林里采蘑菇呀？”小兔說(shuō)：“當(dāng)然可以！”它走到樹(shù)林里，剛剛采了幾個(gè)小蘑菇。突然，烏云密布下起了雨。小兔想：這可怎么辦呢？忽然，小白兔看得見(jiàn)一個(gè)很大的蘑菇，正好能擋住雨。想到這里，小兔連忙把大蘑菇從泥土里拔了出來(lái)，當(dāng)雨傘。

小兔走著，走著，覺(jué)得太累了，就把所有的小蘑菇都扔了。小兔現(xiàn)在輕松了，它繼續(xù)向前走。過(guò)了一會(huì)兒，它看見(jiàn)小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就問(wèn)：“下雨了，你們?cè)趺床换丶已?？”小蜜蜂和小蝴蝶一起回答：“我們?nèi)ゲ擅哿?，剛剛采了一點(diǎn)蜜，就下雨了”。它們兩個(gè)說(shuō)完，小螞蟻又說(shuō)：“我去樹(shù)林里找食物，還沒(méi)找到一點(diǎn)食物就下大雨了?！毙⊥寐?tīng)完它們的話(huà)，就把蘑菇傘向小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻那邊傾斜，把它們送回了家。

回到家里，太陽(yáng)也出來(lái)了，小白兔趕快把自己身上的衣服脫下來(lái)曬干。這時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，很奇怪，就問(wèn)：“剛才下了一會(huì)兒雨，你的衣服怎么全濕了？”小兔把它幫助小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶的`事情告訴了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公夸獎(jiǎng)小兔說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”小兔聽(tīng)完，高興地笑了。

樂(lè)于助人二年級(jí)作文300字 篇3

我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的人，她個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)上有一個(gè)可愛(ài)的小發(fā)夾。我和她做了半年的同桌，她的樂(lè)于助人的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

記得有一次在一節(jié)美術(shù)課上，我忘帶了水彩筆，老師規(guī)定在這一節(jié)課里要把這幅畫(huà)給完成，并涂上顏色。馬上就要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我，說(shuō)：“我借給你水彩筆吧！”我側(cè)過(guò)頭來(lái)看，原來(lái)是我的同桌，我轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜，說(shuō)：“謝謝你同桌，要是沒(méi)有你，我還真不知該怎么辦呢？”同桌只是笑了笑。

還有一次，在晴朗的上午，天氣像變魔術(shù)似的，把太陽(yáng)變成了烏云。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，果然下起了雨。我忘帶雨傘了，可是雨卻越下越大，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在雨中出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是同桌，這讓我很驚訝。她二話(huà)不說(shuō)，把雨傘放在地上，直往家跑，望著她離去的背影，一陣暖流情不自禁地涌上我的心頭。

我的同桌每次會(huì)在我需要幫忙的時(shí)候出現(xiàn)，她可真是我的及時(shí)雨。

樂(lè)于助人二年級(jí)作文300字 篇4

在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，小兔哼著小曲高興地去采蘑菇。不一會(huì)兒，籃子里就裝滿(mǎn)了許多大小不一的蘑菇，小兔又采了一個(gè)跟傘似的蘑菇，它把蘑菇扛在肩上，挎著籃子正要回家，忽然，烏云密布，閃電雷鳴，下起了傾盆大雨。

小兔靈機(jī)一動(dòng)，把大蘑菇當(dāng)做傘，坐在石頭上，這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一直在雨中跑的小鴨子，它連忙大喊：”小鴨子，快過(guò)來(lái)！“小鴨子看見(jiàn)小兔拿著一把蘑菇傘，心里特別高興，就趕快跑過(guò)去......

過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。鴨媽媽急急忙忙地跑來(lái)找小鴨子，它看見(jiàn)小兔和小鴨子都在大蘑菇傘里避雨，小鴨子一點(diǎn)兒都沒(méi)淋濕，接過(guò)小鴨子，感激地說(shuō)：”謝謝你，小兔！“這時(shí)，太陽(yáng)公公露出來(lái)笑臉，伸出大拇指，好像在夸小兔：”你真是樂(lè)于助人的好孩子！“

第三篇：樂(lè)于助人作文300字

樂(lè)于助人作文300字八篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的樂(lè)于助人作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樂(lè)于助人作文300字 篇1

樂(lè)于助人是同學(xué)之間的友誼之橋，我就有樂(lè)于助人的品格。

在一次下課的時(shí)候，我正在準(zhǔn)備下節(jié)課的課本，突然聽(tīng)到一個(gè)慌慌張張的聲音：“劉佳蕾，快！快！快！能借我一支鋼筆嗎？我的鋼筆沒(méi)墨了，下節(jié)課我又要挨批了！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是陶儀青同學(xué)。我看著她焦急 的眼神，猶豫了一下，因?yàn)槲疫@支鋼筆我可還沒(méi)用過(guò)啊！最終我還是從筆袋里面拿出了這支鋼筆借給了她。我再三叮嚀：“小心點(diǎn)用啊，這可是我新買(mǎi)的鋼筆！”

其實(shí)我樂(lè)于助人的品德是向我們的班長(zhǎng)——周謐學(xué)來(lái)的，有一次一位同學(xué)上廁所忘帶了紙頭，向我們借，但同學(xué)們有的說(shuō)沒(méi)帶，有的說(shuō)不借。只有周謐把紙遞給了她。我非常的慚愧。我想如果我是那位同學(xué)，我會(huì) 覺(jué)得非常無(wú)助和難過(guò)，這件事情給了我啟發(fā)，讓我懂得了幫助別人很重要！

樂(lè)于助人作文300字 篇2

在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨。有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著拐杖步履蹣跚的走到公交車(chē)站牌前等225路公交車(chē)。

滴、滴，225路公交車(chē)來(lái)了，老爺爺搖搖晃晃的走上車(chē)。他上車(chē)后，四處張望，看看有沒(méi)有空座位，結(jié)果一個(gè)空座位也沒(méi)有，老爺爺還看見(jiàn)，有一只小豬躺在座位上正呼嚕呼嚕的睡大覺(jué)，而且他還占了兩個(gè)座位，老爺爺只好無(wú)奈的走到了小兔子冬冬的旁邊。

小兔子冬冬看見(jiàn)了，她立即起身讓開(kāi)座位，熱情的大聲說(shuō)：“老爺爺，您坐這里吧！”老爺爺說(shuō)：“謝謝你，好孩子?！庇谑牵蠣敔斁妥吡诉^(guò)去，小白兔冬冬攙扶著老爺爺坐到了座位上。

隨后，小白兔冬冬抓緊扶手，站在搖搖晃晃的車(chē)上。

小豬可可被一陣剎車(chē)聲驚醒后，他揉揉眼睛，撓著頭，當(dāng)他聽(tīng)到小白兔冬冬剛才的所作所為時(shí)，他慚愧的說(shuō)：“冬冬，以后我要向你學(xué)習(xí)?！庇谑?，他坐正，讓開(kāi)了一個(gè)座位給小白兔冬冬坐，小白兔冬冬說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友可可?！毙∝i可可說(shuō)：“不客氣，小白兔，好朋友就應(yīng)該互相幫助?！庇谑?，它們高興地去了小白兔冬冬的家。

這個(gè)故事告訴我們，要做一個(gè)樂(lè)于助人尊老愛(ài)幼互相幫助的好孩子。

樂(lè)于助人作文300字 篇3

她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛水汪汪的，嘴巴能說(shuō)會(huì)道，她就是我的好朋友——涵涵。

平日里，她總是把“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”放在心頭。同學(xué)不會(huì)讀的單詞，她會(huì)主動(dòng)教；同學(xué)摔倒了，她會(huì)主動(dòng)攙扶；公交車(chē)上，他會(huì)主動(dòng)為老人讓座。

一個(gè)星期天，她要幫她的媽媽去打菜油，于是，約上我去陪她。我們剛走到路邊，紅燈亮了，她看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶橫穿馬路，看起來(lái)腿腳也不靈活。路上有許多來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，一輛輛摩托車(chē)飛快地駛過(guò)，好危險(xiǎn)??！我看著膽戰(zhàn)心驚的。這時(shí)，涵涵連忙跑過(guò)去，急切地說(shuō)：“老爺爺，紅燈亮著過(guò)馬路太危險(xiǎn)了，等會(huì)兒再過(guò)馬路?！闭f(shuō)著，便把老爺爺拉到了路旁。

過(guò)了幾分鐘，綠燈亮了，涵涵又拉著老爺爺穿過(guò)馬路，涵涵一邊走一邊給老爺爺講著交通規(guī)則，穿過(guò)了馬路。老爺爺笑呵呵地對(duì)涵涵說(shuō)：“多好的孩子??！謝謝你！”涵涵甜甜一笑，說(shuō)：“不用謝?！崩蠣敔敻吲d地笑了，連皺紋都舒展開(kāi)了。

樂(lè)于助人的涵涵，真是我學(xué)習(xí)的榜樣啊！

樂(lè)于助人作文300字 篇4

我們班上有一個(gè)“小天使”——璇璇。為什么叫她小天使呢？因?yàn)樗吞焓挂粯樱幸活w善良的、樂(lè)于助人的心。

記得有一次，小林有一道題不會(huì)做，可老師不在教室，他也不懂得求助別人，結(jié)果呢？只能哭了。那樣子好不可憐。周?chē)哪猩f(shuō)他不像個(gè)男子漢，動(dòng)不動(dòng)就哭，嘲笑和斥責(zé)充斥在小林耳旁，沒(méi)有人幫助他。這時(shí)，“小天使”拿了些紙巾走到小林旁邊，將紙巾遞給他，對(duì)他說(shuō)道：“小林，你別哭，快拿紙巾擦干眼淚，你五年級(jí)啦，不能再隨隨便便哭啦！”聽(tīng)了她的話(huà)，小林趕緊擦干眼淚?！靶√焓埂币?jiàn)他已經(jīng)平靜下來(lái)，又問(wèn)道：“你為什么哭呀？”她的語(yǔ)氣很溫柔，一下子安撫了小林的心，小林緩緩地說(shuō)道：“我不會(huì)做題?！痹?huà)畢，還指指那道題，“小天使”聽(tīng)了，對(duì)他說(shuō)：“原來(lái)是不會(huì)做題啊，沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你，以后你需要幫助來(lái)找我，可別再哭了哦！”說(shuō)完，就開(kāi)始教他做題了?？吹竭@一幕，那幾個(gè)對(duì)小林冷嘲熱諷的男同學(xué)一下子羞紅了臉。從此以后，大家都十分關(guān)心小林，時(shí)常給予他幫助。

“小天使”這種樂(lè)于助人的'高貴品質(zhì)，和善良的心，十分值得我們學(xué)習(xí)！

樂(lè)于助人作文300字 篇5

大家都知道雷鋒吧，雷鋒是我國(guó)的革命家，她然雖是一位革命家，但是他很樂(lè)于助人。

又一次雷鋒坐火車(chē)外出，在他剛要上火車(chē)的時(shí)候，他突然聽(tīng)到一聲大姐的喊聲：’哎呀我的車(chē)票上哪去了，這可怎么辦啊，我還有事急著趕車(chē)呢”。雷鋒一聽(tīng)趕忙把自己的車(chē)票給了這位大姐，并對(duì)這位大姐說(shuō)：”大姐你的車(chē)票在這兒”。大姐趕緊說(shuō);”謝謝你小伙子”.”沒(méi)事”雷鋒讓大姐快上車(chē),自己又偷偷地去買(mǎi)了一張車(chē)票。

通過(guò)這一件事，大家都知道雷鋒很樂(lè)于助人吧，為了讓這個(gè)社會(huì)更充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫馨，政府還建了一個(gè)在三月份的雷鋒月，如果雷鋒還活著的話(huà)，他一定會(huì)讓這個(gè)世界上的每一個(gè)人都變成一個(gè)樂(lè)于助人的人。

不光在三月份，我們都要做一些力所能及的事來(lái)幫助別人，比喻說(shuō)在公交車(chē)上看見(jiàn)老人，孕婦要讓坐，在馬路上看見(jiàn)老奶奶就要主動(dòng)上前去攙扶她過(guò)馬路等等。

雷峰雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他的故事還繼續(xù)流傳著，我真佩服雷鋒。

樂(lè)于助人作文300字 篇6

我的同學(xué)叫徐xx，她非常樂(lè)于助人。

徐詩(shī)萌的個(gè)子不高，不胖也不瘦。她有一對(duì)淡淡的、彎彎的眉毛，眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，黑乎乎的頭發(fā)，總在腦后扎個(gè)馬尾辮。她總穿著像小公主一樣的衣服，美麗極了！

徐詩(shī)萌非常樂(lè)于助人。有一次考試，我看試卷非常簡(jiǎn)單，下筆就做了起來(lái)。誰(shuí)知道，我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了，又沒(méi)帶修正筆。我跟同桌借，他說(shuō)：“我的修正筆都快干了，借你用也擦不起來(lái)。”我又跟前面的同學(xué)借，她不情愿地說(shuō)：“我的修正筆是新買(mǎi)的，我才不借你呢！”這下怎么辦呢？沒(méi)人借我修正筆，我就把錯(cuò)誤的答案交上去嗎？這時(shí)，徐詩(shī)萌知道了，她從文具盒里拿出她心愛(ài)的修正筆，左傳右傳地傳給了我。我立刻把答案改了一下，我深深地被打動(dòng)了。

還有一次，老師讓我們抄寫(xiě)課文，我沒(méi)帶語(yǔ)文本子徐詩(shī)萌看見(jiàn)我只能看著同桌抄寫(xiě)，好像知道了我的心思，于是從語(yǔ)文本上撕了一張紙傳給了我。我終于可以抄寫(xiě)了，心里暗想：她真好！

這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

樂(lè)于助人作文300字 篇7

有一天，我在路上遇到一只小狗，乍眼一看，感覺(jué)很神奇，就一路跟它到了一片森林。那里樹(shù)木郁郁蔥蔥，小溪清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，卻住著幾十位殘疾人，我也跟著進(jìn)去。有一位殘疾人傷得最重，他腳瘸了，手也斷了。我急忙跑上去問(wèn)：“老人家，您有哪里不適嗎？需要我的幫忙嗎？”老人慢慢吞吞地說(shuō)：“沒(méi)有，小狗把我照顧得可好了，它給我端水，洗腳。謝謝你的關(guān)心。”我輕輕地摸著老人家的大腿，關(guān)心地問(wèn)：“痛嗎？”老人家說(shuō)：“不痛?！蔽腋吲d地說(shuō)：“我們?nèi)バ∠吷⑸⒉桨??！崩先思艺f(shuō)：“可是我腳瘸了，怎么辦呢？“我絞盡腦汁也想不出什么辦法來(lái)，忽然，小狗沖我“汪汪”叫了幾下，我聽(tīng)懂了它的話(huà)，緊接著狗的四肢變成了兩個(gè)輪子，身體和頭變成了靠背和座椅，我情不自禁地叫了起來(lái)：“太神啦！”于是，我扶著老人家上了輪椅幫助老人家推起輪椅來(lái)。推到小溪邊，老人家一呼吸到新鮮空氣，病情一下子好了許多。

看，這就是樂(lè)于助人的小狗。

樂(lè)于助人作文300字 篇8

在我們班級(jí)里，溫奇奇不是班長(zhǎng)，成績(jī)不是最好的，但是我十分喜歡他，因?yàn)樗麡?lè)于助人。他喜歡留著小平頭，耳朵小小的，雖然小但聽(tīng)力還行。眼睛不大，每當(dāng)別人嘲笑他眼小時(shí)，他就說(shuō)什么眼小聚光。他喜歡穿藍(lán)色的衣服，性格很好。一天下午，我的鋼筆沒(méi)帶，到了學(xué)校才想起來(lái)下午考試，可是眼看就要發(fā)試卷了，我著急得像熱鍋上的螞蟻，頭上豆大的汗珠往下滴。這時(shí)，同桌溫奇奇好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要裝啦，我借給一一支吧！”我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，就好像一個(gè)落水的人遇到了一根救命的稻草，就說(shuō)：“謝謝你。”甚至激動(dòng)得有點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，可溫奇奇說(shuō)：“不用謝，我們不是好朋友嗎？” 還有一次，下午放晚學(xué)后，外面下起了傾盆大雨。今天晚上我要做的事情特別多，不但要把作業(yè)做完，要研究小烏龜，寫(xiě)一篇作文，準(zhǔn)備明天在班上讀呢。而且還要下飯店。看看爸爸還沒(méi)有來(lái)帶，我又著急了，干脆冒著雨往雨中沖，這時(shí)，溫奇奇發(fā)現(xiàn)了我，就和我合用一把傘，把我送到了家，可再看看溫奇奇，他的衣服也淋濕了，我連忙叫他到家里坐坐，換套衣服，可是溫奇奇卻說(shuō)：“不了，你也很忙，我走了?！闭f(shuō)完就消失在雨中了。這就是助人為樂(lè)的溫奇奇。

第四篇：樂(lè)于助人作文300字

樂(lè)于助人作文300字7篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的樂(lè)于助人作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

樂(lè)于助人作文300字 篇1

我叫蘇xx，中等身材，長(zhǎng)著一雙瞳瞳有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，耳朵大大的，我性格開(kāi)朗，特別愛(ài)笑。我是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

一個(gè)星期五下午，姐姐來(lái)接我回家，我和姐姐坐上了去我們村的公交車(chē)，正好還有兩個(gè)座位，我們坐下。到了半路，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，有一位老奶奶上來(lái)了，他白發(fā)蒼蒼手里拄著拐棍和一個(gè)大大的包。老奶奶艱難的上了車(chē)，車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，沒(méi)有一個(gè)空位兒了，我連忙站起來(lái)，走過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“你坐我位上吧！”說(shuō)著，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶說(shuō)：“謝謝你。”我說(shuō)：“不用謝，尊老愛(ài)幼這是我應(yīng)該做的?！崩夏棠陶f(shuō)：“真是個(gè)好孩子?！敝?chē)娜艘矀鱽?lái)一片贊揚(yáng)聲，都在夸我?！岸喽掳?！”“一個(gè)多好的孩子?！薄倚睦锩雷套痰?。老奶奶坐下后還把我抱住，那時(shí)我覺(jué)得老奶奶很慈祥也很善良的人，也感到很溫暖。同時(shí)讓我知道了幫助別人是一件快樂(lè)的事！

我就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，你愿意和我交朋友嗎？

樂(lè)于助人作文300字 篇2

星期一的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，琪琪背著書(shū)包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老爺爺突然停了下來(lái)，琪琪跑上前一看，原來(lái)是老爺爺買(mǎi)的蘋(píng)果的袋子破了一個(gè)大洞，蘋(píng)果掉了一地。

這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎么拿回家去??？老伴還等著我買(mǎi)蘋(píng)果回去呢！”琪琪看了看自己的書(shū)包，也沒(méi)有可以裝蘋(píng)果的袋子。就在這時(shí)，琪琪想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來(lái)，然后把老爺爺?shù)奶O(píng)果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。

老爺爺看到琪琪把蘋(píng)果裝進(jìn)了帽子里，非常高興，琪琪這時(shí)說(shuō)：“老爺爺，蘋(píng)果有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老爺爺高興地答應(yīng)了。

就這樣，琪琪捧著蘋(píng)果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)琪琪是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后，琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。

老師點(diǎn)評(píng)：

這篇文章小作者具體的為我們描寫(xiě)了琪琪樂(lè)于助于的故事。小作者運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，記敘詳細(xì)，描寫(xiě)具體。一個(gè)一年級(jí)小朋友，能完整地?cái)⑹銮宄?，并且有自己的感悟在里面，真是不?jiǎn)單吶！

樂(lè)于助人作文300字 篇3

每個(gè)人的身上都有閃光點(diǎn)，我的同學(xué)也不例外。今天就讓我夸夸樂(lè)于助人的王杰吧。

王杰長(zhǎng)著一雙烏黑烏黑的大眼睛，眼睛上有兩條淡淡的眉毛不論是誰(shuí)需要幫助，他那大大的眼睛總會(huì)變成彎彎的月亮好像在說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我?guī)湍??！?等。只要找王杰，問(wèn)題都可以迎刃而解。

記得有一次，在放學(xué)的時(shí)候下起了大雨，我在學(xué)校附近的小吃店里躲雨，我很著急，急著想回家。王杰見(jiàn)我在小吃店里躲雨，伸手拉住了我的手，把我拉進(jìn)了他的傘下。他和我有說(shuō)有笑地回到了家，他把我送到家門(mén)口后。我直夸他的傘大，他笑了笑說(shuō):"兩個(gè)都可以頂?shù)?住傘，呵呵?！钡?dāng)他轉(zhuǎn)身要離開(kāi)時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)左半邊肩竟然濕透了。那一刻，我對(duì)他的樂(lè)于助人肅然起敬。

這就是我們班的王杰，他的樂(lè)于助人時(shí)時(shí)刻刻都影響著我們，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

樂(lè)于助人作文300字 篇4

在學(xué)習(xí)中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)文具們的幫助。畫(huà)畫(huà)時(shí)，需要鉛筆小弟的幫助;寫(xiě)作文時(shí)，需要鋼筆大哥的支持……這些文具像朋友，默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)著，奉獻(xiàn)著。

瞧!我的文具盒里也有許多文具，不過(guò)它們的長(zhǎng)相很一般，很普通，沒(méi)有漂亮的外表，也沒(méi)有瀟灑的風(fēng)采，瘦瘦的鉛筆，方正的橡皮擦。它們都特聽(tīng)話(huà)，特好用。每種文具都有一顆“樂(lè)于助人”的美好心靈。可不，今天進(jìn)行語(yǔ)文五單元的考試，我那些樂(lè)于助人的好朋友――文具中學(xué)問(wèn)最高的鋼筆博士挺身而出。

“刷、刷、刷……”一會(huì)兒功夫，試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。該做閱讀題了，鋼筆博士由于急性，一下子連寫(xiě)了兩個(gè)錯(cuò)別字。這時(shí)，橡皮小妹見(jiàn)了，不待鋼筆博士打招呼，她就主動(dòng)蹦出來(lái)，三擦兩擦就把鋼筆博士犯的錯(cuò)給改正了。該用波浪線(xiàn)畫(huà)比喻句了，這時(shí)，文具盒中的尺子又不聲不響地走出來(lái)，為我服務(wù)。

在它們的幫助下，那次我取得了“A”等的好成績(jī)。當(dāng)我得到老師和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)時(shí)，我從沒(méi)想到這好成績(jī)里還有它們立下的汗馬功勞呢!只認(rèn)為是自己努力的后果。現(xiàn)在想來(lái)，我覺(jué)得自己真自私，沒(méi)有它們也許就沒(méi)有這樣的成績(jī)。

平凡的文具，總是默默無(wú)聞的為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。

樂(lè)于助人作文300字 篇5

在菜園子里，有一顆想探索外面世界的土豆，趁著農(nóng)夫休息的時(shí)候，它偷偷地從菜園子里溜了出來(lái)！

它滾呀滾，滾到了棒球賽場(chǎng)。土豆看到隊(duì)員們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，就滾到一個(gè)隊(duì)員腳下好奇地問(wèn)：你們都在為什么發(fā)愁呢？我們的球不見(jiàn)了，如果我們找不到球就不能比賽了。隊(duì)員說(shuō)道。土豆想：我的身子圓滾滾的，非常像棒球，我可以幫助他們呀！要不你們用我代替棒球吧！小土豆興奮地對(duì)隊(duì)員說(shuō)道。比賽開(kāi)始了，小土豆和隊(duì)員們的配合默契，終于取得了勝利！小土豆雖然被打得遍體鱗傷，但它還是忍著疼痛興高采烈得蹦來(lái)蹦去。

受傷的土豆繼續(xù)滾啊滾，滾到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里一片漆黑。它滾到老師的腳底下問(wèn)道：別的班級(jí)都明亮亮的，為什么就我們班是黑乎乎的呢？因?yàn)槲覀儼嗟臒襞萃蝗粔牡袅?。老師皺著眉頭回答道。你們可以在我的身上插幾根蠟燭。小土豆對(duì)老師說(shuō)，把它們點(diǎn)燃。老師照著土豆的話(huà)做了起來(lái)，不一會(huì)兒，教室又變得明亮了。

小土豆?jié)L啊滾它滾回菜園子里，雖然身上有傷，但它竟渾然不覺(jué)，因?yàn)樗€沉浸在樂(lè)于助人的樂(lè)趣之中。

樂(lè)于助人作文300字 篇6

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)：打排球，踢足球，唱歌，跳舞，但我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。

記得有一次上作文課，我來(lái)到班里，老師忙著給同學(xué)講，老師看到我來(lái)，便跟我說(shuō)，王雅欣，你幫這些妹妹們下去打水好嗎？好的，老師。

天氣火辣辣的照在我的臉上，天空的小鳥(niǎo)好像在我說(shuō)，加油加油。

打開(kāi)水龍頭啦，我先把一個(gè)小妹妹的水杯放在水龍頭的正下方，打開(kāi)水龍頭時(shí)頓時(shí)一股清清涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，把炎熱的感覺(jué)還給了太陽(yáng)公公，我的臉就像開(kāi)了空調(diào)一樣，水流出來(lái)的聲音高低不同，好像看了一場(chǎng)演奏會(huì)似的聲音美妙無(wú)比。打水的過(guò)程中老是有奶奶或爺爺要來(lái)插隊(duì)，因?yàn)樗麄儦q數(shù)大了我必須退出來(lái)，讓他們打水。

回到樓上的時(shí)候，老師批評(píng)我打水耽誤了時(shí)間太長(zhǎng)了，我也沒(méi)說(shuō)什么，但是我心里知道，讓老人家先打是對(duì)的。

后來(lái)下課的時(shí)候我跟老師和同學(xué)們說(shuō)，我是大家飲水搬運(yùn)工。這句話(huà)吧老師和同學(xué)都逗樂(lè)了，笑得哈哈的。

這樣一個(gè)樂(lè)于助人，搞笑的我，你喜歡嘛？

樂(lè)于助人作文300字 篇7

星期天,媽媽在搞衛(wèi)生，整理出了很多廢紙。

當(dāng)她看見(jiàn)媽媽要把那些廢紙扔掉的時(shí)候，急忙跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@廢紙不能扔?！?/p>

媽媽奇怪地問(wèn)：“廢紙不扔有什么用呢？”

小紅忙解釋道：“廢紙可以拿去賣(mài)，我們可以把賣(mài)廢紙的錢(qián)拿去買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品送給災(zāi)區(qū)的小朋友?！?/p>

媽媽聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“哦，那你自己拿去賣(mài)吧！”

第二天，小紅一大早就起床找到收廢品的叔叔把廢紙給買(mǎi)賣(mài)了。

叔叔付給小紅10元錢(qián)，小紅高興地拿著錢(qián)跑去文具店買(mǎi)了很多學(xué)習(xí)用品。

晚上，小紅在燈下寫(xiě)了一封信，字非常工整，上面寫(xiě)了：小朋友，雖然你們的學(xué)習(xí)條件比較差，但你們不用怕，我們會(huì)幫助你的。”

寫(xiě)好信后，小紅拿給媽媽看，媽媽看了信說(shuō)：“小紅，你長(zhǎng)大了！”還和媽媽一起把信和學(xué)習(xí)用品寄給了災(zāi)區(qū)的小朋友。

第五篇：樂(lè)于助人作文300字

樂(lè)于助人作文300字4篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的樂(lè)于助人作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

樂(lè)于助人作文300字 篇1

我們班上有一個(gè)“小天使”——璇璇。為什么叫她小天使呢？因?yàn)樗吞焓挂粯樱幸活w善良的、樂(lè)于助人的心。

記得有一次，小林有一道題不會(huì)做，可老師不在教室，他也不懂得求助別人，結(jié)果呢？只能哭了。那樣子好不可憐。周?chē)哪猩f(shuō)他不像個(gè)男子漢，動(dòng)不動(dòng)就哭，嘲笑和斥責(zé)充斥在小林耳旁，沒(méi)有人幫助他。這時(shí)，“小天使”拿了些紙巾走到小林旁邊，將紙巾遞給他，對(duì)他說(shuō)道：“小林，你別哭，快拿紙巾擦干眼淚，你五年級(jí)啦，不能再隨隨便便哭啦！”聽(tīng)了她的話(huà)，小林趕緊擦干眼淚。“小天使”見(jiàn)他已經(jīng)平靜下來(lái)，又問(wèn)道：“你為什么哭呀？”她的語(yǔ)氣很溫柔，一下子安撫了小林的心，小林緩緩地說(shuō)道：“我不會(huì)做題?！痹?huà)畢，還指指那道題，“小天使”聽(tīng)了，對(duì)他說(shuō)：“原來(lái)是不會(huì)做題啊，沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你，以后你需要幫助來(lái)找我，可別再哭了哦！”說(shuō)完，就開(kāi)始教他做題了?？吹竭@一幕，那幾個(gè)對(duì)小林冷嘲熱諷的男同學(xué)一下子羞紅了臉。從此以后，大家都十分關(guān)心小林，時(shí)常給予他幫助。

“小天使”這種樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)，和善良的心，十分值得我們學(xué)習(xí)！

樂(lè)于助人作文300字 篇2

早上，啄木鳥(niǎo)媽媽起床后，想起了一件事，今天晚上獅子王要來(lái)做客，她準(zhǔn)備做辣椒炒蟲(chóng)子來(lái)招待他，她在廚房里翻了翻櫥柜發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了。于是她急急忙忙的拿上包，掛上植物醫(yī)生的名片，就出門(mén)了。

路上她遇到了牛大伯，他說(shuō)：“我家的'小樹(shù)生病了，你可以給它治病嗎？”，“可以呀！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)完她就去牛大伯家了，小樹(shù)的身上長(zhǎng)了蟲(chóng)子，一下子就被啄木鳥(niǎo)治好了，牛大伯說(shuō)：“太感謝您啦”！接著，她繼續(xù)趕路，走著走著又碰到了驢小弟，他不小心把手給砸破了，他說(shuō)：“您能帶我去醫(yī)院?jiǎn)幔俊弊哪绝B(niǎo)媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以?！比缓螅哪绝B(niǎo)媽媽就帶著他去森林醫(yī)院，驢小弟感動(dòng)得快哭了。

隨后……她把買(mǎi)鹽的事忘了。到了黃昏，她才想起來(lái)她出來(lái)的目的是買(mǎi)鹽，但已經(jīng)來(lái)不及了，她沮喪地回到家做了一頓沒(méi)有鹽的飯，獅子王知道了這件事之后眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)?。∵@頓飯是我吃過(guò)最好吃的飯，因?yàn)槟闶且晃簧屏肌?lè)于助人的好人，這比起一頓美味佳肴更重要。我敬重你?！?/p>樂(lè)于助人作文300字 篇3

一天，天氣陽(yáng)光爛燦，風(fēng)和日麗，小鴨子出去找食物。它一邊走，一邊尋找，突然小鴨子看見(jiàn)一只飛蟲(chóng)，在空中跳舞。小鴨子想，我要捉住它，把它當(dāng)成美餐。小鴨子悄悄地來(lái)到蟲(chóng)子的旁邊用力一撲，小蟲(chóng)子突然飛得很高，小鴨子撲了空，不料掉到了一個(gè)土坑里。小鴨子可著急了用力地爬，怎么也爬不上來(lái)，小鴨子邊哭邊喊：“救命啊，救命啊!”

這時(shí)小猴和小象也來(lái)到了草地上玩，這時(shí)聽(tīng)到救命聲，就順著聲音找了過(guò)來(lái)，它們看見(jiàn)小鴨掉到了土坑里，小猴問(wèn)：“你是怎么掉進(jìn)來(lái)的。”小鴨說(shuō)：“我看見(jiàn) 一條蟲(chóng)子過(guò)來(lái)我就想吃，結(jié)果掉到坑里了?！毙『镎f(shuō)：“你別急，我有辦法幫助你?！彼业揭?根木頭用鐵鉤似的尾巴鉤住了樹(shù)枝倒掛下來(lái)，讓小鴨子抓住木頭，可是小鴨子手腳都不行，嘴巴太扁了，根本就上不來(lái)。大象不緊不慢地說(shuō)：”小猴子你別白費(fèi)力氣吧，讓我來(lái)幫鴨子吧!”大象把鼻子伸到了洞里，讓鴨子坐到自已的鼻子上，一卷小鴨子就上來(lái)了。

小鴨子對(duì)象和小猴說(shuō)：“謝謝你們了?！倍粍?dòng)物異口同聲地說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”

樂(lè)于助人作文300字 篇4

有一天，小兔到樹(shù)林里去玩。那可是他第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)粋€(gè)人到樹(shù)林里去。樹(shù)林里很潮濕生長(zhǎng)著很多植物。他碰到了一頭大奶牛，嚇得他驚慌失措。大奶牛慈祥地告訴他，這里的草很嫩，小兔吃了會(huì)長(zhǎng)身體。來(lái)到池塘，碰到了小鴨子，小鴨子嘎嘎說(shuō)：“小兔，你愿意和我一起玩嗎？”小兔高興地答應(yīng)了。小鴨子叫來(lái)了小青蛙，和小兔一起玩耍。小兔在夏天的池塘邊玩了一下午。小兔該回家了，他告別了池塘邊的朋友們。

在回家的路上，天空突然下起了傾盆大雨。小兔馬上躲到一棵樹(shù)下。但雨很久都沒(méi)停。小兔忽然想到大蘑菇可以當(dāng)雨傘，他就在樹(shù)下拔一株最大的蘑菇，把它撐在頭頂，咦，這下可以歡快地回家了。走出樹(shù)林是一片綠草地。他看到一些小蝴蝶小蜜蜂，在大雨中艱難地飛著，雨水打在他們的翅膀上。他們飛得搖搖擺擺。小兔連忙招呼他們飛進(jìn)他的傘中。小兔為了不讓這些小伙伴淋濕，他自己的衣服也淋濕了。但他自己還沒(méi)感覺(jué)，到家里才發(fā)現(xiàn)他的衣服濕漉漉的。他把濕的衣服脫下來(lái)，自己洗了，曬上。太陽(yáng)來(lái)了，他翹起了大拇指，說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”