第一篇：童年作文匯總

【精選】童年作文匯總9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的童年作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我相信，每個人應該都有一個童年的發現，我當然也有。

在我的記憶里，我7歲時發現了一種隱蔽的蟲子。

那天，我們去公園玩耍，那時是傍晚吃晚飯的時候了。我摘了好多樹葉，做標本，忽然，看到了一只蟲子，我以為是毛毛蟲，因為還小，就看了看，沒想到它碰了我一下胳膊，我有點兒害怕，匆匆的找媽媽去了！

我們正在陪表弟畫畫時，我的胳膊開始劇烈疼痛，我使勁的撓，卻越來越疼，紅了一大片，我問媽媽：“媽媽，我的胳膊疼?！眿寢屢豢?，就對我說：“誒呀，快回家吧！你被巴蟄咬了，回去敷藥吧！”

后來，我仔細想了想，終于想明白了：那天我看到的不是毛毛蟲，是巴蟄蟲，我還記得那只蟲子的身上都是刺，綠色的，比一般毛毛蟲要短一些。

從網上查了查，原來，那蟲子是用身上的刺來扎人的，需要用沾了鹽水的布包扎才可以！

童年像陽光下的白水晶，總是折射出五彩繽紛的光彩。一只昆蟲、一個玩具、一次發現、一場爭執……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂和夢想與追求……

那年，我正好滿了六歲。每到燈光在我的房間里無聲無息的閃爍時，我總是迫不及待地呼喚著走進來的外婆，讓老人家給我講故事。每一個繪聲繪色的故事，總是讓我出神，讓我浮想聯翩。最讓我入迷就是那朵能實現愿望的七色花，真希望我有一朵能實現我的夢想的七色花。

直到有一天，我和媽媽來到了盛開五顏六色花朵的大花園。就算在烈日的照耀下，大花園依然光彩照人。

我被它吸引了，我篤定這里開著七色花，一股勁想往里沖?；▓@的內部太美了，百花齊放，萬紫千紅?？諝庵羞€散發著誘人的芬芳。

我卻沒有半點觀賞之心，在花叢中尋覓。陽光絲毫沒有削弱的意思，我汗流浹背，我沒有退縮的想法，我不死心，忽然在一處不被人注意的角落，看到一朵花獨自挺立在那里發出彩虹的光彩。我興奮的把它摘下，來到媽媽的身旁，我自豪地說：“看！七色花！”。

“這一枝花是紙花，你太調皮了呀！”。

“這明明是七色花！”我不滿地說。

“好，這是七色花！”

回到了家里，我便把它插在了藍花瓶里……

也許在別人心中，它是一朵紙花朵，可它卻把我最大的心愿實現了，把我快要離開的童年留了下來。

每個人都有難忘的往事，每當長大后，想起的時候，你可能會笑一笑，也會有揮之不去的憂傷。

記得小時候，有一次，我和媽媽去理發店剪頭發，看見一位漂亮的阿姨在給一位女顧客剪劉海，看著她手中的剪刀喀嚓喀嚓地剪下去。在我心里突然產生了一個大膽的念頭，我為什么不能自已試試給自己剪頭發呢？

早上，看著爸爸媽媽去上班了。我喜笑顏開的拿起了剪刀和鏡子回到了自己的房間。開始了給自己剪頭發，喀嚓喀嚓，我先

挑起一綹頭發剪了下去。對著鏡子比較了一會覺得太短了，于是，我又挑起另一綹頭發剪了下去。呀！我的劉海怎么一面厚一面薄了呢？好不容易把厚的一

面剪到了，哎呀！和男孩子的頭發一樣啊，怎么辦呢？我想了一會，有了，我去媽媽的房間里把媽媽的假發拿來，剪成劉海的摸樣，別在了頭上，心滿意足的去寫作業了，一想到爸爸媽媽那驚喜激動的表情，我簡直要笑爬下了。咔咔我聽到鑰匙和鎖親密接觸的聲音，知道爸爸媽媽回來了，我忙不迭的迎了上去。媽媽看了我一眼回房間了，哇！我的.假發！劉桓語給我過來，我無辜地走了過去，最后忍不住媽媽的嚴刑拷打只好招供了。

長大后，每每想起這件依然讓我記憶猶新，小時候的好奇，頑皮，現在想想又好氣有好笑，也因此這件事成為我生命里一朵浪花，成為我深深的回憶。

童年里就像一本書，里面記載著我們的酸、甜、苦、辣。

有一次`爸爸、媽媽給我買了兩條金魚，一條烏黑烏黑的，兩個大大的眼睛，閃著求知的光芒，我取名叫它小黑，還有一條金魚，身子是紅的被陽光一照，身子立刻變成金的，后面的那條尾巴，紅得象一團火焰，我取名叫它紅金。

看到這兩條金魚，我興奮不已，每天都在觀察它，其實也沒有再仔細地觀察，就在那呆呆的望著。

有一天，我突然看見小黑不游動了，撒下去的食物，它也不吃，紅金確游來游去，小黑是不是學我的習停在那發呆，或是他死了，如果他死了，那小紅就沒有伴了......我越想越擔心，趕緊跑去問爸爸，爸爸手：“它在睡覺?！薄八鼮槭裁催@樣睡覺？”我不解的問，“那你查查看?！卑职謫柕健?/p>

我查閱了資料，資料上說，金魚在睡覺時眼睛是睜開的，而且鱗片會不時的閃動，仔細觀察，你能發現他在呼吸。小黑沒死，這幸運！我跳了起來。

“一天又一天，一年又一年，快樂的童年……”這首歌奏響了我心中的旋律。童年是一縷春風，停留過，但又要飄然離去;童年是快樂的小鳥，磨練著，現在就要飛向藍天;童年是躍動的音符，奏響了，充滿童趣的協奏曲……

別了，那稚嫩的臉龐。曾幾何時，為了一件稱心如意的禮物而歡悅，為了一次選擇而憂慮，為了一次狠狠的摔跤而流淚……童年的臉龐的是豐富多彩的，而今，我已不會再那么容易的變化表情，不是因為呆滯了，而是我已經將這份童真珍藏在了心中。

別了，那天真的眼眸。曾幾何時，因憂傷而顯得猶豫，因開心而露出單純……

別了，這無憂無慮的童年，從今往后，我就要離開這個行列，對童年所有的不舍，將化作一條帆船，載著我，乘風破浪。

我的童年，是很快樂的，倍受父母和老師的呵護。當我取得好成績時，會有人來提醒我不要驕傲;當我失敗受挫折時，會有人來鼓勵我不要灰心。我有足夠多的時間來培養興趣和愛好，有足夠多的光陰來學習和玩耍……

那時，我們是認真聽講的好孩子。下課后，我們又是活潑可愛的“小精靈”。我們玩耍著，我們快樂著。記得兩年前的春天，繁花似錦，蔚藍的天空中鳥兒在自由的飛翔、歡唱，我們來公園春游。我們這群孩子玩兒起了游戲，跑啊，跳啊，鬧啊，滿山遍野都是我們的身影。

童年，它是一段七彩的歲月，一段愉快的時光，一段幸福的日子。它是多么美好，可它又是多么的有限，多么短暫!每個人都曾擁有童年，它是讓人回味，值得回憶的。在童年的日子里我們都得到了許多快樂。

啊!我們的童年多么美好，可它又來去匆匆。童年呀!你慢些走好嗎?童年啊!你別向我告別好嗎?我想留住你，留住我那最美麗動人的童年時光!

懷念小時候，童年的生活就像個五彩繽紛的夢，令人留戀。

稻田兩旁有幾顆大樹，一陣清風吹過，樹葉輕輕地飄落下來，投進大地母親的懷抱，它們就像一只只彩蝶在空中飛舞，一片片樹葉把道路披上一層金色的地毯。

咯咯咯突然一陣笑聲打破了這寂靜的畫面。誒？那不就是六歲時的我與玩伴們嗎？瞧！我們圍成一堆正在玩鞭炮呢！許是秋姑娘與冬姑娘長得太似孿生姐妹，讓整個季節快速度過直達春天。春節前后總是能處處聽見爆竹的音韻，而放煙花的總是我們這群熊孩子。圍成一堆怎么玩呢？每次，每個人都要先耍幾次石頭剪刀布才能分出誰先點燃煙花。如果你要問要是有人害怕怎么辦，那我就要說，這就大可不必擔心了，因為每個人都像吃了熊心豹子膽似的膽子大。噼里啪啦的鞭炮聲夾雜著童年美好的光陰。

如果童年僅僅因為放煙花那還不足以讓我深刻懷念，還有那次的繪畫。

萬里無云的天空中回蕩著歡樂的笑聲。原是白凈的地板被我們畫上了滿滿的圖案。房子附近有一堆類似粉筆的東西，至今我也不知道那是什么，只知道那是建筑房子所殘留下來的，但它能給我們帶來快樂。我們甚至還買來了一盒彩色的粉筆，地板上出現了奇奇怪怪，形形色色的妖魔鬼怪。童年總是在歡聲笑語中流逝。

一場大雨把滿滿一地的圖畫給沖刷了個遍，而我的童年也就此度過。

童年如一曲旋律悠揚的歌，每一個音符都有它的故事；童年好似一只大河蚌，里面蘊含了無數顆高潔耀眼的珍珠。

童年，我懷念你！

記得那年我五歲，有一次，正逢大集的日子。媽媽給我買了一個彩色的小狗氣球，我高興的歡蹦亂跳。

回到家，我拿著氣球到處去玩?？墒腔貋砗?，我的手都凍麻了，我想，小狗在外面凍了那么久，也一定凍壞了，別感冒了呀！正巧，媽媽的針線盒放在茶幾上，我看到了縫衣針，何不給小狗打一次預防針??！我便輕手輕腳的拿起縫衣針，對著小狗的屁股刺去。“砰！”的一聲響，把我嚇了個半死。我“哇哇”大哭起來，正在做飯的媽媽聽到了我的哭聲，不顧一切的跑過來。一把抱起了我，一邊問我：“怎么啦？怎么啦？”我一邊哭，一邊指著氣球說：“小狗死了，小狗死了！”媽媽看了我手中的氣球，真是哭笑不得。我當時覺得媽媽太沒有同情心了，小狗都沒有了生命，她一點兒都不難過。媽媽語重心長的說：“孩子，不是媽媽心狠，氣球本來是用氣充起來的，里面都是空氣，你拿針一扎，保護膜破了，空氣跑沒了，小狗不就癟了嗎？”我揉了揉眼睛，覺得有道理，就破涕為笑了。

直到現在，我一想起這件事情，總是笑得前仰后合。

如果人生是一場旅行，那么少年就是最美的一段景色；如果人生是一場輪回，那么少年就是最美的相遇；如果人生是一只河蚌，那么少年就是其中那顆亮麗的珍珠！

少年，每個人在記憶的深處都無法忘懷的字眼，是的，少年是如此的美麗，如此的獨一無二。

有一次春游，我和一些同學來到了一個湖邊，看到湖邊有些小蝦，小魚，我們高興得手舞足蹈起來。一個個都蹲在湖邊，屏住呼吸，小心翼翼地將手放進水中，企圖抓住一些小魚蝦。我猛地把手一抬，手里捧住了一只小蝦，我開心地大聲喊道：“看，我抓到了一只小蝦！”同伴們聽到后，趕緊跑了過來，有的急忙想要看，有的趕緊尋找著瓶子，把它裝起來。一番折騰后，我們看著瓶中的蝦活蹦亂跳的動著，歡呼雀躍起來。或許這在別人眼中有些幼稚，甚至十分地傻，但就是這種在旁人眼中有些幼稚的行為，便是少年的美。

記得上學期的家長會上，到會的家長和同學都樂在其中。這次打破以往嚴肅場面的家長會，受到了許多家長的贊賞，可他們不知道這次家長會幕后的策劃人并非老師，而是他們眼中總長不大的孩子。家長會的前一個星期，班干部向老師提議，要求由我們自己來策劃家長會。老師同意了，但有一個要求，要求一天內拿出策劃方案，這可沒有把我們難住。班干部一下課就聚集在一起，商討方案，大到整個流程，小到桌椅擺放。一天過后，班干部果真把方案拿了出來，老師也就沒有再說什么了。經過幾天的準備，事情都準備的差不多了，但還是有些不足，老師便把家長會前一天的晚修讓給了我們。同學們都抓緊這最后的時間，主持人在抓緊時間練習稿子，課件準備的同學也在最后檢查、補充著，表演節目的同學也在認真的排練著，其余的同學也都細心地將班級布置好。整個教室只有老師一個閑著，在到處的溜達。此時，全班同學的心都緊緊地靠在了一起，誰也不能拆散。是的，就是這種緊緊團結在一起的生活，這種灑淚努力的生活，就是少年的美。

在少年，我們有著初生牛犢的幼稚；在少年，我們有著風雨同舟的情懷；在少年，我們有著無怨無悔的壯志。美麗的花季莫過于少年，我想，我們應該且行且珍惜吧！

童年是什么？是一塊色彩繽紛的調色板，是一只變化多端的萬花筒，在那童心未泯的時代，我做過的許多的傻事趣事，就像曲譜上的音符，歡快地跳躍著，至今想起來，還讓我嘴角上揚。

那年我才六歲。有一天，我在樓下玩耍，突然看見鄰居王阿姨垂頭喪氣地呆坐在長椅上。我走過去問阿姨：“王阿姨你怎么了，是不舒服嗎？”王阿姨看到我，對我說：哎，都怪阿姨肚子里沒有墨水，被公司開除了。小金，你以后可不能像阿姨一樣啊?！?/p>

肚子里沒有墨水，就要被開除？我可不能被開除，我心想。于是，我便告別了唉聲嘆氣的王阿姨，趕緊回家了?；氐郊液螅逸p手輕腳的走到爸爸的書房，翻了半天，終于找到一個墨水瓶。我趕緊拿過來放在桌子上打開，一股又腐又酸的味道沖過來。我捏住鼻子小喝了一口，哇，好苦??！但轉念一想：我長大了，可不能被公司開除?。≌斘覝蕚浜鹊诙诘臅r候，媽媽來了，她看見我嘴上黑乎乎的，手上還拿著墨水瓶，立刻搶走了我手中的墨水瓶，問：“傻孩子，你干什么呢？”我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑，指著墨水瓶說：“王阿姨所說的墨水，可不是指的這個，她是指的文化。”聽到這，我才恍然大悟，不由得害羞地笑起來。

哈哈，有趣吧。雖然這段七彩歡樂令人留戀的童年，已離我遠去，但是他會永遠珍藏在我的心中，直到永遠……

第二篇：童年 作文

童年

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經六年級。在這11年來，我經歷了多少風吹雨打，又受過多少春雨的滋潤，看到多少悲歡離合的場面，聽過多少人們的歡笑與哭泣聲。快樂的童年一下子就過去了，那是多么幸福的一段時光??！3歲那年，媽媽送我到幼兒園，與別的小朋友一樣，我哭鬧著不肯上幼兒園。幾天之后，我漸漸喜歡上了幼兒園——那里有小伙伴們一起玩，有老師教同學們“1.2.3”，有好玩的玩具，有美味的食物······大班時，我便認識了好多字。上學時，我看見幼兒園門口有雜志《東方娃娃》，便被它絢麗的封面所吸引，不置可否地愛上了它。從此，我越來越喜歡看書了。

6歲那年，媽媽又送我到了小學。因為已經大了，所以我開開心心地背著小書包找到了班級，在一個座位上興奮地坐下來，滿懷期待地看著這個教室——大大的黑板，許許多多張桌椅，寬大的講臺······在這里，我認識了好多朋友，學會了好多知識，懂得了好多做人的道理。不知為什么，我特別爭強好勝，每次默寫都是100分，甚至會加了一個五角星。三四年級時，我穿過那些一二年級的小朋友身邊，都有一種強烈的感覺——我長大了！

童年時，我們擁有許多——天真無邪、活潑可愛、濃濃的親情······但那時不懂事，不懂得珍惜。我又一次想起了一句話——“失去了，才知道珍惜。”的確，童年的好東西很多，要我們慢慢回憶，再明白眼前事物的珍貴。

第三篇：童年作文

作文復習一

童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶！請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來，寫出真情實感。（體裁不限）教學目標：

１、感受童年生活的純真、美好，激發對生活的熱愛。２、學會記事，要把事情經過表達清楚，內容具體、中心明確，體現個性化。

教學過程：

（一）1、同學們，我們每個人都有美好的童年，你看，童年是那會飛的夢，是那一串串悅耳的風鈴，是那一朵朵飄舞的雪花；童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶！、、、、、、今天，老師讓同學回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字把它表達出來，好嗎？比一比，看誰說的事情有趣。

2、習作要求：

①寫一件關于童年的事。②這件事情體現出童年的歡樂、有趣等等。③要把事情的經過寫清楚，寫出自己的真實感受。

3、圍繞“童年是歡樂的、有趣的”這個中心，記童年的一件趣事。

4、理解“趣”。

同學們，你覺得哪些事是趣事？要求：（1）學生大膽想象，大膽發言。

（二）、理清思路。

1、說說自己的童年趣事？

2、確定自己最想寫的內容，把思路理清。（在習作時，想想自己最想寫的一件事情是什么。如何把事情的前因后果寫完整，寫清楚。要運用平時積累的語言材料，寫出自己心里的有新鮮感的語句）

3、寫童年趣事要把事情發生的時間、地點、人物、事情的起因、經

過、結果寫清楚。事情的經過要詳細寫，特別是有趣有意義的地方作為重點來寫。

4、自由擬題。

1、自主擬題，根據自己選定的習作內容，嘗試個性化擬題。(例：《難忘的──》、《留在我記憶深處的》、《童年趣事》、、、、、、)。2.總結點撥寫法：如寫《難忘的——》題目，學生們可采用倒敘方法?？山柚粭l線索將它引出，它可以是一句話、一首歌、一件日常用品、一幅照片等，引出一段生活經歷的回憶，寫出自己的一片真情。

范文：

童年趣事

童年是五彩繽紛的，許多趣事也常在童年發生。在我的記憶中，就有這么一件。

有一次，我喉嚨干得直冒煙，我跑到商店，一下子買了兩根冰棍，我吃著一根，手里拿著一根。過了一會兒，準確地說，連半晌功夫都沒有，我覺得冰棍太涼了，我的手快被凍僵了。我想出了一個辦法：把沒來得及吃的那一根放進了口袋里。我沾沾自喜，以為自己很聰明?？墒菦]過多久，冰棍開始在我的口袋“搞惡作劇”----時不時地要碰一下我的大腿，唉！我“英明”的辦法一點一點“落“進了下水道。

放進口袋不行，手一直拿著又太涼。于是我不停地換手拿冰棍。這一招還真靈，不一會兒，我就出汗了。由于不停地換手，我的冰棍還差點兒掉到地上。特別是當我打開第二根冰棍的包裝時，我更苦惱了，冰棍象壞了的水管，不停地流到我手上，我氣急敗壞，一心想快點吃完，狼吞虎咽?..，手終于不再冷了。

那時我才五歲,現在我九歲了,四年過去了,我依然記得清清楚楚。

童年趣事

童年像一本書，記載著我童年很多的趣事，今天我就寫其中一件事，與大家分享。

有一天下午，我看見爸爸種的玫瑰花，那玫瑰花的香氣芬芳撲鼻，還開淡雅的花蕾呢！顏色多種多樣，有紅的、白的、黃的、藍的、粉的??真漂亮呀！

這時，我感覺聞不到玫瑰花的香氣了，心想：怎么玫瑰花不香了？于是，我看見媽媽的化妝間里有幾瓶不同香味的香水，我挑了一瓶香水，便把香水倒進花盆里，可我沒想到：葉子變黃變卷了，花也枯萎了。我大驚失色，就在這時候爸爸回來了，看見玫瑰花死了，好奇地問：“欣雨，怎么玫瑰花死了呢？”我只好把放香水的過程告訴了爸爸，爸爸聽了，摸了摸我的頭說：“孩子，如果花不香了就自然會好起來的呀！”我又問：“爸爸，那花死了怎么辦呢？”爸爸說：“沒關系，花死了，但你卻得到了許多知識呀！”

我的童年趣事有趣吧！如果你也有什么童年有趣的事情，也來寫一些吧！來和大家一起分享吧！

第四篇：作文童年

童.年

對我來說，年，是回憶里在漫漫雪夜里媽媽煮的濃濃的黏黏的白糖年糕。

將它輕輕捧在手上，那熱騰騰的煙霧慢慢暈開，染紅了我的笑臉。小小地咬上一口，甜味就像從心底涌上來融化在齒頰之間。要是再啜上湯水，仿佛能嗅到春的氣息。在綿長的冬季里，那白糖年糕就是我快樂的源泉。坐在窗邊看著紛紛揚揚的雪花，聽著春節聯歡晚會的倒計時，吃著白糖年糕。我的童年也飛奔而去。

當零點的鐘聲吵醒世人，五彩的花火照亮天空，我覺得它濃黏的香味同時溢了出來，浸潤了世界。

年，是我嘗到的最美味最動人的那碗永遠留在心底的愛的白糖年糕。

第五篇：童年作文

那年那月那日

諸城市石橋子鎮初中 蔡春花手機：***Email:caichunhuacai 當歲月默默劃深額際，當生命的河床停止了喧囂與躁動，我用生命去傾聽滄桑歲月的低吟淺唱??年近四旬，不經意間，生命之舟已劃出了好遠，而童年卻猶如昨日，尚在眼前??

不記得何時就有了記憶，只記得貧窮的記憶中不乏天真稚氣、歡聲笑語——

七十年代末的歲月里，填飽肚子是家人為之奮斗的目標：父母的影子只會在夕陽不見了蹤跡，月亮唱起了主角時候方會在家中顯現。這對于我們這群拖著鼻涕，四處亂竄的頑童來說可謂是天賜良機。春暖花開的日子，我們呼吸著新鮮泥土的氣息的，吮吸著空氣中飄散的陣陣梧桐花的甜味，迎著微風細草，心靈輕松的承載不了一絲烏云。手提竹筐如出籠之鳥，唧唧喳喳奔向草長鶯飛的田野，捉云雀，捕蚱蜢，早已把父母囑托之事拋諸腦后了。直到羊倌吆喝著羊群，烏鴉呱呱的叫著，太陽也一不小心被路邊的老樹捉住掛在樹杈上動彈不得，憋紅的腮幫子映紅了我們的臉蛋時，才赫然記起竹筐還空空如也。于是，急揮鋤頭，不管是不是要割的野草，紛紛收歸入筐，眼看著太陽與我們捉起了迷藏，只剩余暉斜掛在天際，遠處傳來父母焦急的吆喝聲了。無奈，只得重操舊技：筐底插木棒，上面蓋青草?；丶易匀幻獠涣艘活D責罰。

太陽溫柔的灑在布滿灰塵的土炕上，揉揉惺忪的雙眼，呆呆的望著屋頂熏得烏黑的報紙。昨晚被打的情景恍惚在眼前。莫不是做夢了吧？起身時屁股的疼痛及時提醒了被打的真實?！败钕忝婺?，茴香面，走的坐的過來看??”遠處小販的叫賣聲讓我猛的記起——集，今天大集！一個鯉魚打挺，翻身下炕。忘記了父母的責罵，忘記了看家護院的任務，更忘記了屁股上的疼痛。匆匆忙忙捎帶上幾個玉米餅子，直沖集市。

一路跌跌撞撞好不容易趕到了我的“老據點”——南灣說書場。聽書的人早到了很多了，我一邊氣喘吁吁的尋著好位置一邊在心里埋怨著爹媽耽誤了自己聽書。

說是“書場”實則是我們村南一個大河邊上的一塊斜坡空地。由于那兒地勢不平再加上石頭土堆遍地，所以賣菜呀，賣布等買賣不適合。這倒為說書人提供了天然的場地（不用安排桌椅板凳）。說書人一般是盲人。他們往往一襲青色長袍，左手拿兩片布滿歲月滄桑的已磨得锃亮的半月形銅片，右持烏黑發亮的小木槌，面前擺一小鼓，拖著說書人特有的唱腔“書接上回，話說那打虎英雄??”講到精彩處戛然而止，一個半大小徒兒端起銅盤走向聽眾。我知道要收錢了，這才記起肚子還在唱著“空城計”，把那幾個在口袋里早已揉搓碎了的玉米餅子拿出來狼吞虎咽的填入肚中（小孩子是不要錢的）。聽眾大多是清一色的老頭兒，他們聽書趕集兩不誤：趕完集，捎帶著買好的蔥蒜等家中必用品趕到書場，或坐或站津津有味的品著書段，興致到來之際還會隨著說書人哼唱幾句。坐在大青石的我這時就會聞著他們一鍋又一鍋的旱煙香味，看熱鬧似的看著臺上臺下的精彩互動。那場景回想起來，至今都覺著是一場聽覺盛宴！

有時，碰上父親賣了糧食或者小雞仔心情好時，就會路過說書場帶上我到綽號“黑燕子”的老人的老湯鍋去改善一下生活（在那貧窮年代，那是極度奢侈的，對我來說不啻于過大年）。足有1.8米高的老人，一頂與臉龐一樣泛著油光的小氈帽半扣在腦袋上，腰間永遠別著那一桿黑桿子銅煙嘴的煙袋。一看見我爺倆，就會滿臉堆笑的用沙啞的聲調喊著“屋里坐那，老哥您！”于是我就迫不及待的奔上那油光泛亮的長桌子，隨即兩大灰陶碗熱氣騰騰的羊肉老湯在我熱切目光的注視下“隆重登場”了?？谒绷鞯奈襾聿患坝每曜?，“跐溜”一口燙的呲牙咧嘴，末了還忘不了嘖嘖的品著香味。肉多了買不起，可是老湯是盡著喝的，于是你一碗我一碗，爺倆是喝的肚子滾圓，大汗淋漓，不亦樂乎！

春去夏至，隨著麥香味，我的四處撒野無人管制的閑散生活結束了。帶著妹妹走進了有著千年銀杏樹的村學堂。那悠揚動聽的老銅鐘，向我們訴說著時間的遠逝??孩子們像尊敬師長一樣尊敬著這口老鐘。每每羨慕被老師叫去敲鐘的大個子同學，也常常恨自己的個兒怎么就不像院中的梧桐一樣轉眼間就能與白云耳語了。淘氣的二栓子總會早早跑到老師未到校前，偷偷墊上石頭輕輕敲一下“鐺??”那綿長的鐘聲霎時陶醉了鐘下面一群拖著鞋子留著鼻涕的頑童。這時的二栓子再也不會因考了鴨蛋而被伙伴們訕笑了??

院中的梧桐樹吹氣似的長著，我再也不能一把摟住爬上去了??梧桐花開了又謝，我也由一個瘋丫頭變成了一個規規矩矩的小姑娘了。童年生活漸漸的在我的人生舞臺上謝幕了?？刹还軙r光如何逝去，也不管歲月如何滄桑，你，我的童年，那童年里的一石一草都是我一生的珍寶！我曾經不止一次的在睡夢中與你牽手，訴說著自己的思念??

作者簡介：

蔡春花，女，諸城市石橋子鎮中心初中的一名語文教師。1973年8出生于相州六村。1990年入讀諸城師范。1993年7月在相州初中任教后調入石橋子初中至今。從教近二十年來，在工作上兢兢業業。也因本人的突出表現，曾多次榮獲鎮、市級優秀教師、優秀教育工作者等榮譽稱號；撰寫的多篇論文曾獲市各種不同的獎勵。十幾年如一日，在三尺講臺上筆耕舌耘，讓自己的青春綻放出最美麗的火花。