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關(guān)于助人作文(匯編)

時(shí)間:2022-08-09 13:22:03下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于助人作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)于助人作文》。

第一篇:關(guān)于助人作文

關(guān)于助人作文五篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的助人作文5篇,希望對大家有所幫助。

助人作文 篇1

我們班有一位女同學(xué),她叫岳筱,是我的好朋友。她今年十歲,性格和活潑,沒事的時(shí)候就喜歡唱歌,可愛極了!她非常樂于助人,不信我就給你講兩個(gè)關(guān)于她的事情吧!

那天下午放學(xué)后,岳筱在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)摔倒了,因?yàn)槁飞隙际切∈^,那位同學(xué)的膝蓋摔傷了,流出了鮮紅的血液,岳筱連忙走過去,一把把那位同學(xué)扶了起來,拍掉他身上泥土,從口袋里掏出一條干凈的手帕,幫那位小同學(xué)包扎了傷口,并對他說:"小弟弟,你怎么那么不小心啊,疼嗎?我?guī)闳γ娴脑\所看看好嗎?"那為同學(xué)感激的望著她說:"謝謝你姐姐"。岳筱說:"不用謝,這是我應(yīng)該做的啊"從診所出來后,因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的腿很痛,岳筱就扶著他一直把他送到家后才回自己家。

岳筱平時(shí)在生活上很節(jié)減,衣著很樸素,也從不買零食吃,可是在20xx年學(xué)校舉行的5·12大地震捐款活動(dòng)中,她把平時(shí)媽媽給的.零花錢和壓歲錢全部捐了出來,一共有四百多塊呢,在我們班是捐款最多的一位同學(xué),后來我們問她,你為什么捐那么多錢呢,真看不出來啊,你平時(shí)自己都不舍得花一毛錢,這次怎么那么大方啊?她笑了笑,說:"我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥,沒有食物吃的孩子吃上食物,他們?nèi)背陨俅┒覀兪裁炊疾蝗保€有個(gè)溫暖的家,給他們捐些錢盡我們自己的一點(diǎn)微薄之力也好啊!"我們聽了都非常感動(dòng)。

怎么樣?你們被岳筱樂于助人的精神感動(dòng)了嗎?我今后一定要向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神!做一個(gè)有愛心的小公民!

助人作文 篇2

“哎呦喂!痛死我啦!”我每次遇到'傷員"都會(huì)不由自主地走過去,心急如焚的問:“怎么了?”不是因?yàn)槲叶嗍拢且驗(yàn)椤?/p>

助人為樂的感覺真好,那種成就感無法用語言。文字表達(dá)出來。因?yàn)槟菚r(shí)我仿佛變成了他唯一的支柱;仿佛我的手一離開他,他就會(huì)像垂死的病人一般——無力的倒下;仿佛我一離開他,他就會(huì)支撐不住、一病不起……

助人為樂的感覺真好,每當(dāng)幫助了一個(gè)需要幫助的人時(shí),心中總會(huì)涌出許些莫名的高興;每當(dāng)做了一件好事時(shí),總會(huì)因?yàn)槟羌露d奮、激;每當(dāng)借給一個(gè)人某樣?xùn)|西時(shí),心里總會(huì)因幫助了那個(gè)急需那件東西的人,而無比自豪。

不是因?yàn)槲叶嗍拢俏蚁矚g成功幫助人后的那種好心情,那種無法用語言來形容的心情,那種一場的激動(dòng)心情。

你們也趕快來幫助他人吧!也快來“嘗一下幫助別人后的滋味吧!也感受一下那莫名的激動(dòng)心情吧!也體會(huì)一下那種說不出來的開心吧!

助人作文 篇3

一個(gè)春天的中午,陽光明媚。小明正高高興興地走在放學(xué)的路上。走著走著,突然,小明發(fā)現(xiàn)前面路邊不遠(yuǎn)處有一位老奶奶摔倒了。小明連忙跑過去把老奶奶輕輕扶了起來,并關(guān)心地問:“奶奶,您摔傷了沒有?”奶奶面帶微笑地說:“不礙事,小朋友,謝謝你了!”小明笑瞇瞇地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,老師告訴我們要做一個(gè)助人為樂的好學(xué)生呢!”老奶奶聽了,笑了起來。

小明說:“奶奶,我把您送回家吧?”老奶奶說:“不用啦,我家就在前面不遠(yuǎn),我自己可以走回家。”小明高興地說:“我家也在前面,我們一起走吧!”于是,小明攙扶著老奶奶慢慢地走回家了。

助人作文 篇4

人的一生中會(huì)有許許多多令人愉快的事情,象得到父母溫和的笑容,老師贊許的目光,同學(xué)們的認(rèn)可嘖嘖聲,走在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上臺(tái)下熱烈的掌聲……無不令人心曠神怡,心花怒放。但我認(rèn)為最快樂的事是去幫忙別人。

正月里的一天中午,老媽不在家,加我獨(dú)自一人作公交車去十里路以外的江店吃中飯。一上公交車,我邊瞄準(zhǔn)了一個(gè)比較考前的位子,搶著擠過去一屁股坐上,心里好事得意。下一站很快就到了,一位年紀(jì)很大的老婦人上了車,容貌很疲倦,腳步很艱難,一步一喘氣。顫顫巍巍上車的老婦人還沒來得及站穩(wěn),車子已啟動(dòng),老婦人險(xiǎn)些摔倒,幸好老婦人行動(dòng)遲緩的手及時(shí)抓住了欄桿,之后是一連串的咳嗽聲。這一切,一幕幕映入我的眼簾,一聲聲撞擊著我的心扉。但是我一個(gè)十一歲的小孩,到一個(gè)陌生的地方,本來就很心虛,車又這么擁擠,讓座我站者可要收半個(gè)多小時(shí)的罪啊!假裝沒有看見,可我又怎樣忍心看著老人這么遭罪呢?我就這樣激烈的斗爭著,心里像鉆進(jìn)了一向直蹦直跳的小兔。

再一次看見老婦人的背影,我再也忍不住了,情不自禁的大聲的喊起來:“奶奶,您到我那里來坐吧”。老奶奶緩慢的轉(zhuǎn)過身,滿眼感激的神情,臉上洋溢著惠心的笑容。擁擠的車箱里很靜、很靜,但一雙雙目光看著我,象火……此時(shí)此刻,我如釋重負(fù),我更快樂無比。

助人作文 篇5

幫助,是口干舌燥時(shí)的一杯清涼的水;幫助,是嚴(yán)寒冬天里的一件大衣;幫助,是雨天的一把傘;幫助,是失敗時(shí)一句貼心的安慰;幫助,更是遇到困難時(shí)伸出的援救之手……俗話說:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間。”在我的腦海中,幫助別人是非常高尚的舉動(dòng)。

那天下午,我蹦蹦跳跳地哼著歌向?qū)W校走去。到了班級(jí),好朋友王麗對我說:“今天上午你和小燕吵架了?”一提起這件事,我的好心情頓時(shí)就消失了,是因?yàn)樯衔缧⊙喟盐业匿摴P弄壞了,所以我便有氣無力地說:“是啊。”

開始上課了,我從書包里拿出文具盒,又從文具盒中拿出黑水筆開始做試卷了。我不經(jīng)意地往小燕那里一看,她正在尋找筆做試卷呢,一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想:誰叫你把我的筆弄壞了?真是自作自受!這時(shí)我又轉(zhuǎn)念一想:成人之美是一種高尚的品德,我們不應(yīng)該因雞毛蒜皮的小事而針鋒相對,何況我們倆還是好朋友,應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。此時(shí),我的思想被分為兩部分,一邊是魔鬼,一邊是天使。經(jīng)過一會(huì)兒考慮,終于,“善良”戰(zhàn)勝了“邪惡”。于是,我小聲地對小燕說:“你在找筆嗎?我這兒有一枝筆,你可以先拿去用。”小燕見我主動(dòng)借給她,她也變得不好意思起來,羞澀而又感激地對我說:“謝謝!”

從此以后,我們又成了好朋友。

經(jīng)過這件事,我明白了,幫助是一件非常神奇的東西,它可以使人快樂,也可以使自己崇高。我以后一定要多幫助他人,使別人得到快樂,自己也得到快樂。

第二篇:助人作文

精華助人作文1

兩條彎彎的眉毛,一雙丹鳳眼,一個(gè)小鼻子,一張微笑的嘴,一雙靈巧的手。就是我!不要只看我矮。我有許多愛好:跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是讀我最喜歡的書。

在學(xué)校,我經(jīng)常幫助老師和同學(xué)。有時(shí)候?qū)W生排隊(duì)讓老師給他們改“作業(yè)記錄表”的時(shí)候,有同學(xué)不小心把學(xué)生的`書放在了地上,我會(huì)很熱情的把掉在地上的書撿起來,輕輕的放在書桌上。

我記得有一天晚上,我和爸爸媽媽去散步。路上有個(gè)小男孩在哭,但是旁邊沒有大人。我對爸爸媽媽說:“看,那邊有個(gè)小男孩在哭!也許他需要我們的幫助!”經(jīng)過詢問,我們才知道他在“李昂”學(xué)英語。剛才他爸把他送到學(xué)校門口就走了。當(dāng)他來到教室時(shí)。才發(fā)現(xiàn)教室空無一人,門口貼著“今晚停課”的通知。這時(shí),他想起上周老師的通知,他全忘了。當(dāng)他轉(zhuǎn)身跑到門口時(shí),他的父親已經(jīng)不見了。這時(shí),他看著黑暗的天空,開始哭泣。聽完小男孩的話,我們幫他聯(lián)系他爸爸,陪著她,直到他爸爸來接他。

那就是我,一個(gè)樂于助人的人。

精華助人作文2

天空中,一朵朵美麗的彩云排成了長龍,構(gòu)成了一個(gè)個(gè)活潑天真的笑臉,仿佛在迎接這個(gè)令人激動(dòng)的期末考試。

考試嘍!我迅速拿起語文試卷,簡單的掃描了一下題目,立刻就伏桌寫了起來“唰唰唰……”地一口氣寫到全卷一半時(shí),聽到我的同桌牟浩寧同學(xué)自言自語地說;“筆沒有油了,筆沒有油了,怎么辦呢?怎么辦呢?”而我抬頭望了望他焦急而憂愁的臉孔,卻伸不出自愿借給他黑筆的手。怪就怪他自己平時(shí)太霸道,經(jīng)常欺負(fù)我和女同學(xué)。時(shí)間爭分奪秒的飛逝,在我的心中一直不能安靜下來“要,不要,要,不要”借還是不借給他呢?一直處在猶豫之中,我突然想起爸媽經(jīng)常的.教導(dǎo);“要團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),做人要時(shí)時(shí)助人為樂”。接著我腦海里不要借給他筆的錯(cuò)誤思想很快地消滅了,把自己備用的黑筆終于借給了他。留在心中那塊猶豫不決的石頭,終于落地了。看見他沮喪憂愁的眼神,立刻變成了滿臉微笑和高興。同時(shí)他伸出熱情親切的手拉著我手說;“謝謝你,謝謝你!不然我就慘了呀”!我也連忙回答:“不用謝”,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。

通過這件小事,我體會(huì)到了贈(zèng)人玫瑰,手留余香,對別人好,自己開心,別人更開心的道理。

第三篇:助人作文

【精選】助人作文三篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的助人作文3篇,希望對大家有所幫助。

助人作文 篇1

這件事發(fā)生在去年暑假里。當(dāng)時(shí),我去滑冰。我從來沒滑過冰,但是我滑輪滑,滑還不錯(cuò)。可是我最后一次滑已是在一年前,已經(jīng)不太熟練,但我相信我非常快就會(huì)學(xué)會(huì)。于是,我首先扒著欄桿,慢慢往前挪。過了一會(huì)兒,我速度快了一點(diǎn)兒,但還是得扶著欄桿,突然,一群人圍繞著場邊沖了過來,“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過,呀!滑真快!“哇!”我不由得感嘆道。但我也下定決心,一定要向他們滑得那么快,那么穩(wěn)當(dāng)。

我加緊練習(xí),經(jīng)過一段時(shí)間努力,終于可以滑了,但是還不是非常穩(wěn),我就開始放心大膽滑了。突然,一堆人向我這邊沖了過來,我招架不住這么多人,沒站穩(wěn),摔倒了!“哎喲喂,痛死我啦……”我呻吟著。只見有位大哥哥從人群里出來了。“沒事吧?真是對不起!”他十分內(nèi)疚說著。“沒事。”我說。他趕緊把我扶起來,還嘟囔著:“對不起哦……”“沒關(guān)系,謝謝!”我趕緊回答。為什么當(dāng)時(shí)我明知道有非常多人把我撞倒了,卻只有他來幫助我呢?難道是被請出來一個(gè)代表?不!是因?yàn)樗幸活w助人為樂心啊!因此我決定,我也要似他一樣,去幫助那些需要幫助人。

我又經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我已經(jīng)可以滑飛快,而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)了。我也開始跟著人群繞場飛馳了!我們在場左側(cè),突然我看見了一個(gè)小女孩,她在中間那塊地區(qū)滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻沖出人群,滑到了她身旁,把她扶起來,我說:“沒事吧,疼不疼啊?”“沒事,謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒,但我仍然去幫助她,是因?yàn)槲抑乐藶闃肥强鞓贰?/p>

后來,我也經(jīng)常幫助別人:同學(xué)沒帶筆我會(huì)借一只、有同學(xué)題不會(huì)做我也會(huì)告訴他、扶老人過馬路……

我是助人為樂好少年!我一定會(huì)繼續(xù)保持良好習(xí)慣,幫助更多需要幫助人!

助人作文 篇2

“陳莫,借一支筆好嗎?”同桌向我說道。我下意識(shí)的把手伸向鉛筆盒想助人為樂,但一想到上次我向他借紙,他連看都沒看我,就又把手收了回來。同桌見我不肯,又向旁邊的同學(xué)借,可不是沒有,就是不肯,同桌額頭上急出了一顆顆汗珠。我在旁邊看著,心想:誰叫你不肯借我紙,這下,你有苦頭吃了。我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。

同桌著急地在教室里借筆,我看著他,心里不僅有點(diǎn)同情他,同桌是個(gè)好學(xué)生,如果被老師發(fā)現(xiàn)他沒帶筆......我不敢想下去了,一想到班主任古板的性格和刻薄的語音,背書冒出了一身冷汗。同桌一臉無奈的表情,使我更加同情他了。同桌再一次向我借筆,我心中不禁浮現(xiàn)了老師教我們助人為樂的畫面。我心一軟,打開了鉛筆盒,但我又想到同桌當(dāng)時(shí)冷酷的`表情,心中又想讓他挨點(diǎn)罵也不錯(cuò),于是又合上了鉛筆盒。

上課鈴響了,同桌低下頭,身體微微顫抖,我的同情心再一次爆發(fā)了,促使我打開鉛筆盒,拿出鋼筆,對同桌說:“來,我借給你。”同桌抬起頭,一臉驚訝的表情。老師走進(jìn)了教室,同桌轉(zhuǎn)過頭,不好意思地說了聲:“謝謝!”我的心里跳動(dòng)著,也有著不好意思。我心想:原來助人為樂有這樣的效果,以后我要讓助人為樂這個(gè)詞印在腦海里,在我不愿幫助別人的時(shí)候,出來提醒我。

助人作文 篇3

生活中許多時(shí)候讓人感覺特好。比如身體健康時(shí),受到別人幫助時(shí)……如果收到別人幫助時(shí)感覺特好,那給予他人幫助,感覺會(huì)更好。

暑假里,叔叔要搬家了。我和爸爸一起去幫忙。不一會(huì)兒,我們便來到了叔叔的新家。叔叔的新家可真大呀!我不由感嘆。

這時(shí),幾位搬家公司的人把家具搬了進(jìn)來。叔叔說:“開始放家具吧!”我一個(gè)健步?jīng)_上去,把一張小書桌搬了起來。“別看這書桌小,還挺沉哩!”我笑著說。弟弟也不示弱,把兩張椅子拉到叔叔讓放的位置。我剛把書桌放下,就看見弟弟跑過去拉小茶幾。我嚇了一跳:哎呀!那個(gè)他可拉不動(dòng),萬一摔跤怎么辦?我顧不上擦汗,跑了過去,對他說:“這個(gè)你搬不動(dòng)的,我來幫你吧!”他見我去拉他,急了,說:“不要不要,我自己能拉過去。不信你看著吧!”說完,他用力向后拉。還別說,他力氣挺大呢!不一會(huì)兒便拉了過去。我笑了笑,跑去幫爸爸和叔叔搬沙發(fā)。爸爸和叔叔把沙發(fā)舉得很高,我從邊上用右手一托,再用左手幫爸爸那邊一提,向旁邊搬動(dòng)。那時(shí),我可真像一只大螃蟹,“橫行霸道”啊!終于將沙發(fā)放好了,我累得癱在沙發(fā)上,動(dòng)也動(dòng)不了了。

過了一會(huì)兒,我們開始迎接最后一個(gè)挑戰(zhàn)——搬床。我們四人全體出動(dòng)。正好此時(shí)嬸嬸來了。爸爸、叔叔、嬸嬸和我四人各抬一個(gè)腳。弟弟在嬸嬸那幫忙。我氣沉丹田,左手放在床上,右手托住床下,兩手抓住床角,用力一抬。床輕松地被抬了起來。最后,穩(wěn)穩(wěn)地落下。這次搬家活動(dòng)圓滿結(jié)束。叔叔說:“今天多虧你們倆了。”

回家的路上,爸爸問:“累嗎?”我說:“不累。我很開心,幫助別人是件快樂的事。”

是呀!助人為樂的感覺真好。幫助別人是最快樂的,所以才會(huì)有“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的名言啊!

第四篇:助人作文

【精選】助人作文匯編6篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的助人作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

助人作文 篇1

他圓圓的臉蛋,頭發(fā)烏黑,而且,頭發(fā)還很平,他胖胖的身體,可愛極了。說起話來一面大聲一面小聲地回答上課的問題。你們知道他是誰嗎?呵呵!他就是樂于助人的同桌——馮昊。

我想,你們肯定不會(huì)知道他為什么樂于助人嗎?嘻嘻!別著急呀!讓我慢慢道來吧!

有一次上午的時(shí)候,那時(shí)正在上課,我突然忘記帶了橡皮,急得差點(diǎn)哭了,這時(shí),一個(gè)援助之手伸了過來,他小聲地說:“給你,我借你用,反正我還有一塊橡皮呢!你用吧,沒關(guān)系的。”我那時(shí)心里特別激動(dòng),順便就用他那塊橡皮了。從這里,我們都可以看出他是一個(gè)樂于助人的人。

還有一次下午的時(shí)候,我忘記帶了一本語文書,我找也找不到,生氣極了。這時(shí),我的同桌說:“沒關(guān)系的,我們一起看吧,你也肯定不是故意忘記帶的。”我也在心里感謝我的同桌呢!從這里,我們都能看出我同桌的善良之心。

從這兩件事上,都可以看出,同桌的樂于助人、還有一顆善良的心,他樂于幫助同學(xué),關(guān)心同學(xué)的少年。所以,認(rèn)為我的同桌是樂于助人、善良呢!

助人作文 篇2

在生活中,我們遇到過很多讓人快樂的事,它們有的大,有的小,有的有趣,有的難忘。然而,最讓我快樂的則是幫助別人后那暖暖的感覺。

有一次我和媽媽坐公交車,車上人非常多,我們好不容易找到位置坐下。這時(shí),車上又來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,手上拎著一個(gè)大包,顫顫巍巍地拉著拉手站著,老奶奶左看看,右看看,沒有找到座位,想在過道的臺(tái)階上坐一下,可是收到的只是人們冷漠和嫌棄的目光。這時(shí),媽媽主動(dòng)讓出座來,老奶奶連聲道謝。媽媽只是微笑著讓老奶奶坐好。通過這件事,我明白了幫助人是快樂的。

一次我去超市買東西,我正看著架子上琳瑯滿目的食品,一個(gè)小弟弟向我跑來,我以為他認(rèn)錯(cuò)人了,急忙向后避去,可是他張口就向我問路,我仔細(xì)告訴他要找的地方的具體位置,他點(diǎn)點(diǎn)頭,飛快地跑向自己要找的地方。正在我認(rèn)真挑選著自己的東西的時(shí)候,感覺自己的衣角被人拉動(dòng)了一下,轉(zhuǎn)回頭是那個(gè)小弟弟,一見我馬上甜甜地說:哥哥,謝謝你。謝謝你給我指路。剛才太著急了都沒有道謝呢,媽媽讓我一定要謝謝你。謝謝哥哥。頃刻間,一股暖流流進(jìn)了我的心窩,甜甜的,暖暖的,讓我熱淚盈眶。

幫助別人的感覺真好呀!以后,我一定要繼續(xù)努力去幫助身邊需要幫助的人,讓人間真情流淌在世界的每一個(gè)角落。

助人作文 篇3

今天中午,我兩點(diǎn)半到了車站,等啊等,公交車終于來了,我趕緊擠上車,終于擠上來了,我四處張望,想找個(gè)位置坐下來,可是人太多,座位都被占滿了,我只有站在哪兒,有一個(gè)人下車了,我飛快坐到她的`那個(gè)座位上,啊!還是坐著舒服啊。、到了半路,一位五六十的老奶奶上車了,我就當(dāng)沒看見,那老奶奶在我身邊搖啊搖,我看到她那樣子,別說她難受,我看著也難受,最后,我看看這個(gè)座位,咽了一口唾沫,拉了拉老奶奶的衣角,老奶奶看了看我,我指指座位,她好像沒懂,然后我鼓起勇氣,小聲說:“您坐。”老奶奶看了看我說:“沒事,好孩子,你坐。”我說:“您坐。”她坐了下來,看了看我,我只是微微一笑。

今天,我的心里比吃了蜜還甜,想到:原來助人為樂是這么開心啊!

助人作文 篇4

趁著十一國慶假期,我決定整理一下書房。從書櫥的抽屜里,我翻出了好幾本“獻(xiàn)血證明”,打開本子一看,都是媽媽在不同年份獻(xiàn)血的證明。我望著媽媽忙碌的身影,不禁想到:媽媽難道不怕痛嗎?媽媽為什么去獻(xiàn)了那么多次的血?

鮮紅的封面上大大的寫著“無償獻(xiàn)血證”五個(gè)字,我翻開其中一本獻(xiàn)血證明,里面填寫了媽媽的姓名,獻(xiàn)血日期和獻(xiàn)血數(shù)量等。還有“獻(xiàn)血光榮、無私奉獻(xiàn)”的贊美。

我把自己一直糾結(jié)的問題告訴媽媽,沒想到媽媽只是輕輕地笑了笑:“在你真正能幫助到別人的時(shí)候,心中就會(huì)充滿了快樂,哪怕再痛也是值得的。獻(xiàn)了多次的血,是因?yàn)闊o償獻(xiàn)血對于延續(xù)和挽救他人的生命十分重要,而且這是一項(xiàng)公益事業(yè),需要全社會(huì)的支持。我只是涓涓細(xì)流中的一員,這對于那些經(jīng)常獻(xiàn)血的人來說,真的是微不足道。”我非常怕痛,想著像袋裝牛奶那么的一袋鮮血從體內(nèi)流出,不禁打起了寒顫。

媽媽還十分熱心,每次外出都有好多人向她問路。也許她看上去比較和藹可親吧!她總是不厭其煩、認(rèn)真又細(xì)致地給他們指路,并且詳細(xì)告知前往的公交車路線。有一次,我和她在家邊上的小餐館吃早飯,一個(gè)二十歲左右的姑娘十分焦急地大聲詢問:“請問去濮家幼兒園的路怎么走?我找了好久都沒有找到,今天是我初次面試的日子,遲到了可不行。”她不時(shí)地盯著手腕間的表看了又看,媽媽立刻站起身來:“姑娘,我?guī)闳ァ!彼鹆诉€沒吃完拌面的我,急急忙忙沖了出去。沒想到,半路竟下起了大雨,可我們只帶了二件雨披。我本以為媽媽會(huì)自己穿一件雨衣,因?yàn)橥浦嚕硪患o我穿上。沒想到媽媽把其中的一件給了那個(gè)姑娘,一件利索地套在了我的身上,自己卻淋在雨中。那姑娘一再推卻,媽媽都擺擺手勸道:“初次面試,第一印象很要緊,人家看到你衣冠不整的樣子,說不定會(huì)留下不好的印象。”初秋的天已有了絲絲涼意,我在心中暗暗抱怨起媽媽來。十多分鐘后我們將那位姑娘安全送達(dá)目的地,只見那位姑娘感激地都有點(diǎn)語無倫次了,一再地說著謝謝。媽媽笑了笑說:“沒什么,快去忙你的應(yīng)聘吧!”

有時(shí)候我都覺得媽媽有些“傻”。一天,晚飯間我問媽媽:“媽媽,什么才是真正的美?什么樣的行為才能稱之為最美的行為呢?”媽媽告訴我:“美無在乎外表,美其實(shí)很簡單“。一個(gè)人心胸開闊,樂于助人,她就是美。我們做不到至高無上的美,卻可以從小事中做起,一些微不足道的人或事物,有時(shí)也能感染到身邊的人,于是這世間的美就這樣傳遞開去。因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)社會(huì),需要人與人之間相互關(guān)愛、相互幫助。”

這社會(huì)涌動(dòng)和傳誦著不少“最美媽媽”“最美司機(jī)”“最美教師”……的事跡。在我心中我的媽媽也可以稱之為“最美”,她是普通人,同樣有一顆火熱而樂于助人的心。

助人作文 篇5

一天,小明在公園玩飛機(jī)。他玩著玩著,一不小心被石頭絆倒了,把他媽媽給他買的飛機(jī)弄壞了。當(dāng)他看到地上的飛機(jī)非常委屈地哭了起來。

這時(shí),一位大姐姐看見一個(gè)小弟弟坐在那里哭,急忙跑過去,關(guān)切地問:“小弟弟,你為什么哭呢?”小弟弟難過地說:“我把我的飛機(jī)弄壞了。”大姐姐聽了之后,她認(rèn)真地看了看飛機(jī),說:“小弟弟,只是螺絲掉了,我來幫你修。”說完,大姐姐認(rèn)真地開始修理起來。修完之后,小明非常高興地說:“謝謝你。”大姐姐擺擺手說:“不用謝。”

小明看著修好的飛機(jī)說:“要不我們一起玩吧!”最后,他們就高高興興玩了起來。

助人作文 篇6

每個(gè)人的身上都有閃光點(diǎn),我的同學(xué)也不例外。今天就讓我夸夸樂于助人的王杰吧。

王杰長著一雙烏黑烏黑的大眼睛,眼睛上有兩條淡淡的眉毛不論是誰需要幫助,他那大大的眼睛總會(huì)變成彎彎的月亮好像在說:“沒問題,我?guī)湍恪!?等。只要找王杰,問題都可以迎刃而解。

記得有一次,在放學(xué)的時(shí)候下起了大雨,我在學(xué)校附近的小吃店里躲雨,我很著急,急著想回家。王杰見我在小吃店里躲雨,伸手拉住了我的手,把我拉進(jìn)了他的傘下。他和我有說有笑地回到了家,他把我送到家門口后。我直夸他的傘大,他笑了笑說:"兩個(gè)都可以頂?shù)淖悖呛恰!钡?dāng)他轉(zhuǎn)身要離開時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)左半邊肩竟然濕透了。那一刻,我對他的樂于助人肅然起敬。

這就是我們班的王杰,他的樂于助人時(shí)時(shí)刻刻都影響著我們,永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

第五篇:助人作文

精選助人作文匯編八篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的助人作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

助人作文 篇1

有一天的中午,我放學(xué)回家的時(shí)候,在路上看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆手里拿著一個(gè)袋子,正翻著路邊的垃圾箱。當(dāng)時(shí)火辣辣的太陽正在她頭頂燃燒著,她的衣服被汗水濕透了。而她布滿皺紋的額上,正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦,她還是全神貫注地尋找東西。我走上前問她想找什么,但她只側(cè)著半邊臉,瞧了我一眼,便繼續(xù)她的工作。我正想離去之際,突然她好像找到了寶貝似的,臉上立刻露出了微笑,原來她撿到了幾個(gè)空汽水瓶。我真替她難過!一個(gè)汽水瓶只值幾分錢,但卻能使她這樣歡欣,相信她一定很窮!我很想幫助她,但是我能幫她什么呢?

最后,我只好把媽媽給我吃中餐的錢給了她,雖然我今天要挨餓,但卻幫了一位可憐的老婆婆,心里感到一絲絲快慰,明白了“助人乃快樂之本”這句話的意思!

助人作文 篇2

我已經(jīng)在學(xué)校里度過了差不多六年的小學(xué)生活了,我與同學(xué)們在六年的生活里,發(fā)生了許多事,有甜的,有酸的,也有苦的……但至今讓我最難忘的還是何明。

何明是我們的班長,他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,熱愛運(yùn)動(dòng),勤奮學(xué)習(xí),幾乎是各方面都最佳。他笑起來總是甜甜的,嘴巴一翹起來,眼睛便瞇成了一條縫,身體圓圓胖胖的,可真像一只小熊貓呀!他那一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),被扎成了一條俏皮的小馬辨,在領(lǐng)操的時(shí)候總是一甩一甩的,可愛極了。他活潑,開朗,有禮貌的他惹人喜愛,他在上課的時(shí)候總是認(rèn)真思考,專心致志,做好筆記,所以在他的作業(yè)本上經(jīng)常會(huì)見到一個(gè)大大的A分!

記得有一次,我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)測驗(yàn),有一道題我想來想去都不明白,連參考書都翻了,還是沒弄懂,正當(dāng)我在緊張的時(shí)刻,何明走了過來,用手輕輕地拍了一下我的肩膀,輕聲地問:“遇到什么困難了嗎,有什么是我可以幫助你的?”他簡直就是雪中炭,我的及時(shí)雨呀!我立刻向他請教,他拉開了椅子慢悠悠地坐下,雙手捧著數(shù)學(xué)書,眼珠子滾動(dòng)了一下,思考片刻后,便開始滔滔不絕地向我說解,等我明白時(shí),已向他說明,可他還怕我還沒弄懂,繼續(xù)說,唉……還真是夠“煩”的呀!但還是多虧了他,我的數(shù)學(xué)成績才會(huì)有所提高。

所以他不但是樂于助人,還勤奮學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),運(yùn)動(dòng)也是他的喜愛,何明在籃球比賽時(shí)立下的汗馬功勞,為班級(jí)服務(wù),樂于助人……他的精神值得讓我去敬佩。

助人作文 篇3

世界上雖然有許多人,但是他們性格各異,有很多不同之處。有一個(gè)人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中,永遠(yuǎn)銘記在了我的心里,是我久久不能忘懷。

那個(gè)星期天,我生病了,父親領(lǐng)我到了醫(yī)院,讓我坐在椅子上先等一會(huì)兒,他馬上就回來了,隨后,父親慢慢的走了。我無聊透了,正左顧右看之時(shí),突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺,豆大般的汗珠流淌著,穿過了中年人的臉頰,滲透了他的灰色背心,那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室,一切都安頓好了,中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。

醫(yī)生做過來,面容嚴(yán)肅的對中年人說:“還好及時(shí)搶救過來,否則就會(huì)出生命危險(xiǎn)了,你說說,你這個(gè)兒子是怎么當(dāng)?shù)模缓煤每粗愕睦细赣H。”醫(yī)院里的人也紛紛簇?fù)砩先ィ肛?zé)中年人,我的心里也有一股怒火,中年人低下了頭,向人們道歉,一個(gè)勁兒的說:“都是我的錯(cuò),都是我的錯(cuò)。”老爺爺躺在病床上,被人們斥責(zé)的聲音吵醒了,大聲說:“都別吵了,他并不是我的兒子,他是在街上看見我昏迷不醒,才來救我的。”圍觀者、醫(yī)生和護(hù)士們一切都明白了,都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時(shí)安靜了,就好像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的,中年人臉紅了,就像公雞的雞冠,在場的所有人都留下個(gè)滾燙的眼淚,紛紛向中年人道歉。“寶貝,藥都買好了,回家吧”,是爸爸的聲音,爸爸拉著我的手走了,我還不時(shí)的回過頭,看一看那間急救室……

雖然那位中年人是一個(gè)平凡的人,我并不知道他的名字。但是,他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的,值得世人學(xué)習(xí)。中年人,我一定要學(xué)習(xí)你這種精神!

助人作文 篇4

朋友這個(gè)詞語在每個(gè)人的心里都占有重要的分量,沒有朋友的人是不會(huì)快樂的,猶如一只孤寂的小鳥扇著翅膀在浩瀚的天空飛翔。我和她只有一次很短的接觸,一面之緣且不知道她的名字,我不知道那樣樣算不算朋友,更不知道她愿不愿意做我的朋友,但是我還是非常愿意她稱她為朋友。那次與她的接觸已經(jīng)成為我腦海里一段雋永的回憶,永遠(yuǎn)也揮散不去。

記得那年春天,正值煙雨蒙蒙的`季節(jié),我打了把小傘走在上學(xué)的路上。途中忽然間有一個(gè)七八歲的小女孩從我身后鉆了出來,她的頭發(fā)濕漉漉的,雨水順著臉頰流了下來,臉冷得通紅,急促地呼著氣,我驚異地望著她,她上氣不接下氣地說:“大姐姐,我……今天忘了帶傘,可……可以跟你一起共傘嗎?”“好吧!”我嘴上雖然答應(yīng)了,可心里一萬個(gè)不愿意:“這傘本來就小,現(xiàn)在再加上一個(gè)你,那我豈不要淋雨?哼,沒那么便宜。”于是,我將傘將我這邊挪了挪,綿綿的春雨落在了她身上,她抬頭看了看我,并沒有說什么,那么安然,而我卻顯得不知所措。走了一段路,拐彎時(shí),一腳沒站穩(wěn),打了個(gè)趔趄,險(xiǎn)些摔倒,但是干凈的褲角卻弄壞了一大塊,我萬分焦急。她從口袋里掏出一塊潔白的手絹,遞給我說:“大姐姐,用它擦一擦吧!”“不、不、不,弄壞了你的手絹,你媽媽會(huì)罵你的。”“不會(huì),不會(huì),媽媽常常教育我,助人為樂才是好孩子呢!”于是,她干脆蹲下來,幫我擦了起來,我便乘機(jī)問她:“今天下雨,你為什么不帶傘?”“沒有,是因?yàn)槲铱匆娻従哟蟾绺鐩]帶傘,他上中學(xué)路途遠(yuǎn),我把傘借給他了!”“啊?!”聽了她的話,感覺有點(diǎn)驚訝,沒想到——一個(gè)七八歲的小女孩竟然如此懂事,而我——比他大那么多,卻是如此自私,在她面前,我顯得多么渺小……

經(jīng)過這件事,我改變了許多,從那以后,我懂得:“助人為快樂之本,幫助他人,等于給自己快樂。”在這里,我還是要感激地說上一聲:“謝謝你,我的朋友!”

一句朋友,讓人心里很溫暖。

助人作文 篇5

今天,就讓我夸夸我的同學(xué)王小明吧!

說到王小明,他可是一個(gè)人見人愛、心地善良、樂于助人的好同學(xué)。有一次,我在操場上跑步突然間摔倒了,由于當(dāng)時(shí)我沒看見前面有一塊磚松了,結(jié)果一腳踩上去就重重的摔倒了。我覺得自己的骨頭都要摔斷了,痛得直咧嘴。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,別的同學(xué)都沖進(jìn)教室去了,而我卻疼得不能走。王小明看見了,二話沒說連忙把我起來,一直走到校醫(yī)室。醫(yī)生用藥水陌一點(diǎn)在我的傷口上,又貼了創(chuàng)口貼。已經(jīng)開始上課了,他不顧上課遲到,慢慢的把我又扶回教室。結(jié)果我們遲到好幾分鐘,但他一點(diǎn)也沒有埋怨我。

我真感謝王小明,可惜沒有送給他一個(gè)禮物,不過我以后一定會(huì)向他學(xué)習(xí),幫助那些有困難的人。

助人作文 篇6

在一個(gè)晴朗的早晨,小兔、小烏龜和小松鼠他們?nèi)齻€(gè)聚精會(huì)神的地圖書館看書。

他們?nèi)齻€(gè)每人選了一本專心致志津津有味地看起來。這時(shí),小刺猬捧著一本書來到小白兔身邊坐下來,他們正看得入迷,小刺猬不知不覺地轉(zhuǎn)過身來,一不小心身上的刺刺到小白兔的背上,小白兔痛的哇哇大叫:“喲!真刺人!”小刺猬不好意思的道歉:“對不起,你坐吧!”

小刺猬轉(zhuǎn)身想走,小烏龜急忙說:“你別走。”小烏龜又說:“我的殼很硬,能保護(hù)自己,我跟你坐一起吧!”小刺猬說:“謝謝你小烏龜!”他們又坐下開開心心地看起書來。

助人作文 篇7

每個(gè)家庭都會(huì)有不同的家風(fēng)家訓(xùn),而我家也有良好的家風(fēng),“勤儉節(jié)約,樂于助人”就是我的家風(fēng)。

我的爺爺以前是當(dāng)兵的,在他們那個(gè)年代,食物的缺少是他們面臨的大問題。每當(dāng)急需食物的時(shí)候,爺爺總是會(huì)把自己僅有的食物給別人,自己只能靠泡開的黃豆緩解饑餓。因此,在我小的時(shí)候,爺爺就教育我要勤儉節(jié)約,可是調(diào)皮的我在吃飯的時(shí)候總是把飯米粒弄到桌上,而爺爺卻是將桌上的飯米夾起來吃了,意味深長地說:“孩子,聽過李紳的《憫農(nóng)》嗎?里面寫的好呀,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。你怎么能這樣浪費(fèi)農(nóng)民伯伯辛苦種的糧食呢?”我立即羞紅了臉,同時(shí)也記住了爺爺?shù)倪@番話,它時(shí)刻鞭策著我,要做一個(gè)節(jié)約的人。

想到“樂于助人”,我不得不講一個(gè)故事:一天雪夜,潔白的雪花漫天飛舞,似煙非煙,似霧非霧,整個(gè)城市都籠罩在白茫茫大雪中。爸爸準(zhǔn)備開車回家,突然,一個(gè)在馬路上搖搖晃晃走路的身影吸引了爸爸的注意,原來是一個(gè)聾啞奶奶。下雪天,奶奶的眼睛看不清,只能憑著自己的感覺,艱難地挪動(dòng)著步子,奶奶微顫著雙手打起了手語。爸爸小心翼翼地扶著老奶奶的臂膀走過了馬路,老奶奶雖然不能說“謝謝”,但是她的眼眶里卻涌著感激的淚水,爸爸似乎也被感染了,不舍地向老奶奶道了再見。爸爸把這件事告訴我,就是希望我也要樂于助人。

勤儉節(jié)約,樂于助人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我也要將這良好家風(fēng)傳承下去。

助人作文 篇8

我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸夸我的好朋友李愛翎吧!

李愛翎的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛翎笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

李愛翎很愛助人為樂,有一次,我的紅領(lǐng)巾不見了,我很著急,就急忙告訴了好朋友李愛翎,李愛翎聽了以后,飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí),李愛翎匆匆忙忙的跑了過來,遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾,說:“快戴上吧!”我很感謝李愛翎,并且要向李愛翎學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。

這就是我們班的李愛翎,一個(gè)愛助人為樂的同學(xué),一個(gè)熱心的好朋友。

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