第一篇：操場作文600字

【精選】操場作文600字4篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的操場作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

操場作文600字 篇1

學校的操場是我的樂園。陽光明媚時，我便會到操場上自由自在地玩耍，時而跳繩，時而賽跑，樂趣無窮。

春暖花開的時候，操場兩旁的楊柳迎風飄揚。那柳條翠綠翠綠的，比綠寶石還耀眼奪目。桃樹上結滿了粉嫩的桃花，輕輕一嗅，還有一股淡淡的香氣。花壇里也春意盎然，你瞧，有含苞欲放的山茶花，還有喜氣洋洋的迎春花。香味彌漫在操場的上空，連蝴蝶也被吸引過來了。它們繞著花兒飛來飛去，好像在打招呼呢！這時，我們會追著蝴蝶，在操場上嘻嘻哈哈地跑著。

夏天，操場上更熱鬧了。嬌艷欲滴的玫瑰開放了。花瓣灼灼如火，還一朵挨著一朵，像極了美麗的瑪瑙，讓人怎么也挪不開眼。知了在樹上不停地叫喚，楊樹也開始打節(jié)奏了，小鳥立在枝頭，放開嗓子歌唱，好一首歡快的夏之歌！每每此時，我們會不由自主地停下來，靜靜地聆聽這美妙的樂聲。

秋天悄然而至，我們會到操場上玩拔根的游戲，看誰拔的根兒是千年老根。老師卻瞪圓了眼睛，不讓我們把樹根帶回班里。一陣秋風吹過，金黃色的葉子便簌簌落下，鋪滿了整個操場。偶爾還有楓葉飄落，我撿起一片，發(fā)現它既像紅卡片，又像被我涂滿紅鋼筆水的手掌。再抬頭看看操場上空，大雁一會兒飛成“人”字，一會兒又排成“一”字。也許，這群大雁也對操場戀戀不舍吧。

冬天，千里冰封，萬里雪飄，我們就樂呵呵地開始打雪仗。雪球砸在厚厚的棉襖上，讓人感覺不到一絲疼痛。隨后，我們又興高采烈地堆起了雪人，把一雙手都給凍紅了，只好搓著手，在原地跺腳。操場上堆滿了雪，遠遠望去，就像一床大大的白色棉被。在操場的一角還有幾朵梅花傲然挺立，怪不得有詩云：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”

我的樂園真是又美麗又好玩！是它給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也是它讓我的童年時光充滿了歡聲笑語。我喜歡我的樂園！

操場作文600字 篇2

“哈哈哈……”每當我聽見這樣的笑聲，就會情不自禁地想起曾經看過的一篇文章——《操場上的笑聲》。

文章講述了這樣一個故事：那是一個上午的課間，同學們都在玩跳山羊。有一個瘸腿的同學叫杜小三。他跳的時候，總是接二連三地摔倒。大家都站在一旁哈哈大笑，卻沒人去幫助他。這時，突然有一個高個子的同學走了出來，一把把杜小三拉到沙堆旁，只見這個高個同學兩腿跪地，手按在地上，做了一個最矮的山羊，杜小三知道怎么做了，于是他一次次地跳過去。同學們都佩服的笑了起來。

讀完這篇文章，令我印象最深的就是杜小三。杜小三接二連三的摔倒，這種堅持不懈，遇到困難不退縮的精神，值得我們學習。

記得有一次，爸爸有事出門，有一個人把一輛車子放在這里讓我家修。可是家里沒人，我只好自己親自動手。于是我拿來工具，端來一盆水，把車子上的零件拆了下來，又把車子里的輪胎上的皮帶往水里浸，出來了一個小泡。我知道輪胎破的地方了，立刻堵上了。當我準備把皮帶重新裝回去的時候，卻不知道怎么裝了。過了一會兒，爸爸回來了，我把爸爸拉過來說：“爸爸你幫我裝吧！”爸爸卻說：“誰拆的，誰來裝。做事要有始有終。”我急得像熱鍋上的螞蟻，反復試了好幾次，怎么也裝不上去。爸爸在一旁鼓勵我：“只要堅持認真的去裝，就一定能成功。”聽了爸爸的話，我沉下心來，果然，不到2分鐘就把零件全部歸位了。我高興極了。

從這一事情中，我知道了只要堅強，遇到困難不退縮，就能成功！

操場作文600字 篇3

今天體育課上我們玩了打野鴨和貼膏藥的游戲。

游戲開始前，體育老師郭老師在足球場上找了一塊圓圈地，讓我們一半人在圈里，一半人在圈邊緣。在圈邊緣的是獵人，在圈里的是野鴨。獵人可以打獵人或者野鴨，野鴨躲避或者打獵人。首先由郭老師發(fā)球給獵人。

第一局

游戲的第一局中，我的角色是獵人。當我接到球時，我聽見別人說：“扔到我這兒！”但我也不知道該扔給誰。忽然，我靈機一動，想：我和馬雯宣是朋友，就扔給“小馬”吧。我就向馬雯宣扔了過去。只聽“砰”的一聲，她被打中了，“小馬”就被淘汰了。

過了一會兒，球又朝我這邊飛馳過來，我眼疾手快，一下子就抓住了。我想到林明凱有時來騷擾我，都成了“仇人”了，為何不打他呢？我就瞄準了我們班調皮又靈敏的林明凱，狠狠地扔了一球。但他動作敏捷，一下子就投出了我的“子彈”，煮熟的鴨子——飛了。

第二局

在第二局中，角色互換，上一局的獵人當野鴨，野鴨當獵人。我在被潘奕杰打中的.時候，老師給我了一次機會，我就故意挑釁別人，但最后還是被張優(yōu)諾抓住了，我就被淘汰了。也被淘汰的唐羽童也對我表示熱烈的“祝賀”：“陸徐佳，恭喜你，你也被淘汰了！”

比賽最后，吳懿顧等4人成了最后的贏家。打野鴨游戲就這樣結束了。

第二個游戲是貼膏藥。我們站成雙層圓圈，站在圈內的為追人者，站在圈外的為逃跑者，逃跑者貼到哪個人的身后，他前面的那個人就當新的逃跑者。我站在陸子凡前面，陸子凡給我擺出了一個“雙擊666”的標志。忽然逃跑者貼到了陸子凡前面，陸子凡只好逃跑了。

但沒過多久，下課鈴聲又響了，同學們只好依依不舍地結束了游戲。

真是意猶未盡啊！

操場作文600字 篇4

我的學校，好像我另一個溫馨、和諧的家。我愛我的學校，尤其愛學校的操場。

在中央的籃球場是長方形的，放眼望去，像一片綠茵茵的草地。每逢看到籃球場，仿佛身處在碧綠的大草原上，呼吸著新鮮的空氣。球場兩端，兩個藍球架高大威武，宛如兩個威風懔懔的戰(zhàn)士，又好像兩個球技高超壯士，在向我發(fā)起挑戰(zhàn)。這不，早晨、課間、放學都有一些學生到籃球場來一場激烈的比賽。

紅色的跑道環(huán)繞著籃球場，跑道上，五根白色的跑道線，多像五線譜。孩子們在跑道上跑步、玩耍、做游戲等等，像一個不跳動的音符。有時，學校開隆重的秋季運動會，運動員們跑步，演奏了一首美妙的秋之曲。

操場的北邊用紅色大理石做成的國旗臺，旗臺上面不銹鋼的旗桿，閃著銀光。它好像在教育我們做人要正直。旗桿上鮮艷的五星紅旗，高高飄揚，象征著祖國的理念高于一切。每當走過國旗臺，我都會仰望鮮紅的國旗，向國旗敬隊禮，向祖國致敬。

在操場東邊有一棵梧桐樹精神抖擻，像一位慈祥的老人，提醒我們要注意安全……夏天它給我們撐開綠色的“大傘”。烈日高照時它給我們遮擋炎熱的太陽；細雨蒙蒙時它為我們免去淋濕衣服的煩惱。

一道堅固的圍墻把籃球場、塑膠跑道、國旗臺，梧桐樹都圍成了一個整體。五彩斑瀾的圍墻組成了一條長龍，圍墻上的宣傳畫和標語豐富多彩，畫上的孩子們有的在認真地運動；有的在一絲不茍地看書；有的在實驗室搞研制，想為祖國做出一番貢獻……。看著，其中的地圖，仿佛祖國在我心中，各國各地仿佛在我眼前。

學校操場真是我們最理想的運動場地，是豐富的知識天堂，是孩子們的樂園。從此，我們人生的航船在這里揚帆，我們理想的翅膀在這里騰飛。

第二篇：寫操場的作文600字

寫操場的作文600字五篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫操場的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

寫操場的作文600字 篇1

隨著體育考試的逼近，我們越發(fā)緊張了，班里的不少同學都會在下午放學后在校園的操場上練上一會，希望自己的體育成績可以更上一層樓，體育總分是70分，多得一分就可以在文化分上彌補一分，更可以使自己在班內的排名，甚至在年級排名上更進一步，由此可見我們的體育是多么的重要。

而我為了提高自己那可憐的體育分數也不得不想盡方法，所以我決定加強自己的體育鍛煉，每天的早上和下午放學后都會運動一會，每天進步一點點，到了最后，我就可以在體育考試中進步一大點。

我是從上一周開始去操場鍛煉的，但是我每一天都看到了不同。比如在早晨，我在家中和許許多多的伙伴一樣，在家鍛煉身體，雖然不在一起，可心卻相同。又比如在下午放學后，我們經常和自己的好朋友、伙伴、同學一起在操場上奔跑、跳遠、跳繩。因為是與同學一起，所以心中就堅定了自己的信念，增加了動力使自己可以一直在運動的路上走下去。

剛開始我總是和同學一起練習一項，這一項練好再練其他的，到最后總是精疲力盡，氣喘吁吁，這樣十分影響其他的項目進行，這樣很是苦惱。不過最近總是看到班上的同學踢球，這給了我很大的啟發(fā)，踢球可以訓練體能和跳躍能力，對跑步和跳遠有許多的幫助，這可以說是一石二鳥，一箭雙雕之計也。

烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人傳不過氣來，走在路上迎面的風似熱浪撲來，即使是這樣，同學們對體育鍛煉的熱情卻絲毫不減，這樣下去我們一定會有很大的'進步，對八班也有很大的幫助，也只有這樣，我們才可以稱得上文華八班的名號。

寫操場的作文600字 篇2

一進校門，踏上了灰白色廣場磚，就來到了每個學校必不可少的地方：操場。

來到操場，正前方進入眼簾就是米黃色的舞臺。舞臺的前面是一排花花草草，應該是用來裝飾舞臺用的，講到舞臺就必須提到在舞臺上面的電子顯示屏，每當開學和散學典禮，升旗儀式或者是有什么特別的節(jié)日時，它都會顯示出字幕，舞臺左旁是校旗和國旗。從遠處看校園顯得更加美了。

舞臺的左邊是朱紅色的教學樓。教學樓的每層都有幾個突出來的半圓形的花基，花基外圍種滿了紫色的小花，這會讓校園的空氣更加清新。教學樓的底層是我們架空設計的風雨操場，即使下雨，我們也可以在這里上體育課。風雨操場的右邊是開放式的流動書吧，課余時間可以去借閱，還可以帶加家看，這里可是很受同學們歡迎的地方哦！

舞臺的右邊是跑道，跑道旁還有宣傳欄，綠園和老榕樹。跑道是用紅色塑料做的，分界線是用白色的，跑道大約有一百米長。旁邊的宣傳欄貼有同學們的優(yōu)秀作文和相片等等，內容可豐富多采了。綠園其實就是有放著假石山的小水池。要值得一提的是老榕樹，老榕樹大約有4層樓高，密密的老榕樹像撐開的巨傘，重重疊疊的枝葉，有時陽光燦爛，便會漏下斑斑點點的日影。操場有這么多東西，也少不了籃球場，籃球場在跑道起點處的前方，它正好與舞臺遙遙相對，籃球場的地面十分軟。上體育課，要是老師讓同學們自由活動的時候，有的喜歡打籃球，有的喜歡跳繩，還有的喜歡在一起探討學習問題。

這就是我的校園，我愛學校寬闊的操場，我更愛我的校園。

寫操場的作文600字 篇3

回憶以前的操場，只是一些水泥地，還帶有破舊不堪的球架，看著就有點兒不安全，好象要掉下來似的，所以打球的人也不多；可現在就不同了，整個校園煥然一新，漂亮的教學樓，美麗的花園，尤其是那近乎完美的操場，比起以前的校園，真是大巫見小巫了，別說一年級的孩子了，就是我們四年級的大同學也想下去與同學們好好地玩?zhèn)€游戲。

說起我們的操場，說來可話長了，簡單說可以用兩個詞來形容：美麗，漂亮。從樓上向下望去，操場就像一大片綠油油的草地；但從近處看，就像一池綠綠的水。對了，忘記向大家說一下了，操場上已鋪上了軟軟的草坪，上面畫著許多條白線，將操場分成了好看的幾個形狀，如果不仔細看，還真會以為操場上寫著幾個大字，正向我們訴說一些神秘的事情。操場上的籃球架也換了，換成了嶄新的架子，看著很安全，于是有些學生便經常在那里打球。

早晨，太陽稍稍露出了一角，好似不想露臉一樣，操場上有了一點兒光，但還像晚上一樣寂靜無聲，同學們都在操場一旁的跑道上行走，一些大哥哥大姐姐們都在操場上打掃衛(wèi)生，寂靜又給操場增添了幾分神秘。

做操時，是我們最快樂的時候，《運動員進行曲》一響，我們便有秩序的下去做操。到了操場，我們都興奮的又蹦又跳，盡情釋放我們的快樂！

下課時，都不用看別的景物，只看一年級的孩子們就行了，他們通常會倆人抱在一起在操場上滾來滾去；還會扮演一些角色做游戲玩；他們還會在操場上表演可笑的動作。

放學時，《運動員進行曲》再度響起，伴隨著悠揚的音樂聲，樹木有規(guī)律的搖晃著，天上的白云也飄來飄去，像是在對我們說再見！操場一聲不吭，我猜一定是太多人壓得它喘不過氣來了。

寫操場的作文600字 篇4

午后的操場熱鬧非凡，大家都在做著運動，因為這里是同學們揮灑汗水，張揚生命律動的舞臺。

你瞧！那兒一個同學在跑步，開始時他像個“飛毛腿”，“呼”地一聲從你眼前閃過，留給你的只是一陣微風，不過他才跑了一圈，就像散了架似的軟綿綿地一屁股坐在地上，半天沒爬起來；有的同學正在大樹下說著悄悄話，她們時而捧腹大笑，時而臉色潸然，時而又高興地手舞足蹈；還有幾個同學正在操場的一角練習跳繩，她們個個神采飛揚，仿佛一只只機靈的燕子在翩翩起舞------

你看！操場的中央有一大群男生，他們敏捷地東逃西竄，個個生龍活虎，邁著鏗鏘的步伐，又像一匹匹脫韁的野馬肆意地奔跑著。原來，男生們正在舉行一場激烈的足球賽，四年級和五年級的比拼賽。只見四年級的一個小男生以迅雷不及掩耳之勢用力一踢，球飛起來了，它直奔球門。“危險！”場上形勢瞬間緊張，正在看得提心吊膽之時，我們五年級的守門員真是好樣的，只見他做好姿勢，一個“餓虎撲食”，身體朝球狠狠地撲了過去。果然，球穩(wěn)穩(wěn)地被他抱在了懷里。五年級贏了，球員們個個歡呼、跳躍。身后，嘹亮的吶喊聲響徹操場的上空。

透過教室的窗子，看到了操場旁生機勃勃的大樹，看到了同學們一張張朝氣蓬勃的笑臉。只有運動才能讓我們那樣生龍活虎，那樣神采飛揚，那樣活力四射------操場上的吶喊聲讓我熱血沸騰，我在教室里怎么也坐不住了，迫不及待地沖了出去。

是啊！生命在于運動，運動讓我們身體健康、活力充沛，運動讓我們放飛心情、奮斗不息。讓我們一起運動吧！

寫操場的作文600字 篇5

午后的操場是我們揮灑汗水、鍛煉身體的場所。

瞧，同學們有的在跳繩。跳繩的同學甩繩子甩得飛快，如同身旁已經形成了一道無形的繩墻；有的在打乒乓球，打乒乓球的同學將一個一個球猛扣過去，對手也施展絕技。雖然很累，但仍然神采飛揚，朝氣蓬勃；同學們有的在練習運球。哇，那些大哥哥的運球真是快，一會跑到這里，一會跑到那里，看得人眼花繚亂。

我參加的是足球比賽。比賽一開始，我和邵子陽、薛天奇、李朔就組成四人先鋒隊，長驅直入。邵子陽雖然人小，卻不失敏捷迅速，一會會兒，就已經攻到前場了。對方的前鋒跟邵子陽一樣，也是小小的。只見他一下子就把邵子陽的球搶走了。還好薛天奇有防備。往前一跳，又順勢一帶。整套動作嫻熟精煉，一看就知道是高手。對方的球員立即蜂擁而上。薛天奇不慌不忙，把球往后一蹬，傳給了我。我接過球，以迅雷不及掩耳之勢進攻對方。一名后衛(wèi)一個飛鏟向我鏟過來，我往旁邊一閃，把球踢給了李朔。李朔不愧是體育健將，外表活力四射，踢球也很厲害。只見他一接球，就速度極快，一下子過了好幾個人，就到球門前了。可是他并沒有射球，而是傳給了邵子陽，邵子陽傳給了薛天奇，薛天奇?zhèn)鹘o了我，我沒有辜負他們的期望，一個飄忽射球，假裝要往左邊射，守門員忙跑到左邊，我又以最快的速度把身體轉向右邊，射門！“耶！進了”還好，之前的努力都沒有白費。最后，我們以9:3獲勝了。

生命在于運動。這次比賽告訴我們一個道理：一根籬笆容易彎，三根麻繩難扯斷。

第三篇：操場標語

有些事物存在就有其存在的原因，只是我們不明白罷了。在圖書館看書，轉頭看看操場，是不是考試關頭還有人玩。一不小心看到了操場上的標語：“每天鍛煉一小時。健康工作50年。幸福生活一輩子。”最后一句引起了我的思考。

難道人們把幸福定義為健康。顯然不是，人只有健康肯定不會很幸福，心理學上形容人的需求：第一，即最低的層次是生理上的需求，如溫飽之類；第二是對安全的需求，如堅固的住所；第三是愛人與被愛的需求；第四是受到尊重的需求；第五也是最高的層次則是自我的實現。

看來操場上的標語沒有把問題說透徹，應該說身體健康是實現更高層次需求的前提，也就是說，僅僅每天去打籃球，去跑步能讓你身體健康，但是更高層次的需求還是不能靠運動獲得。可是，運動的效用大于等于健康。體育運動帶來的效用不只是健康的身體，通過運動，還能夠獲得良好的心態(tài)，讓人生活樂觀，這對實現更高層次的需求是至關重要的。

可見，體育運動不只讓你健康，還能助你成功。

所以后半句是說得過去的。

第四篇：操場說明文

美麗的操場作文

美麗的操場

作者：404班 姚天舜 我們的校園有許許多多美麗的地方，像翠綠的草坪，嶄新的教學樓，書聲瑯瑯的教室??哪怕一個再普通不過的大操場，也是美麗的。

步行下樓，三個大大的籃球場首先映入眼簾。球場在操場的西邊，標準漂亮，因為有高瓦數的照明燈，即使在晚上，比賽依舊能熱火朝天地進行，因此在這里承擔過許多重要的市級比賽。在這里，曾經有無數的運動員流下了辛勤的汗水；在這里，也曾經有無數觀眾的吶喊，無數運動員的歡呼。

在籃球場的東面，有一個司令臺。每周一的早晨，我們都會在這里舉行隆重的升旗儀式。校運會的時候，運動員們也在這里光榮地掛上亮閃閃的獎牌。

沿著跑道走，不一會兒功夫就來到了鐵餅場。哇！鐵餅場真的好大啊，只見九根三米高的“擎天柱”聳立在眼前，唯有北面沒有圍。當然不能全圍上了，否則鐵餅豈不是扔不出去了？在每兩根大柱之間有一張高高的綠色大網，想必是用來防止鐵餅誤傷觀眾的。

走過鐵餅場，我們就來到了“護校河”旁。說是“護校河”，其實就是校外的一條小河。這條小河非常清澈，經常可以看見小魚兒在快活地游動。河的對岸，有大片大片的油菜花在含苞待放。我們踏過的這片草地上，嫩嫩的綠草從泥土里探出一個個尖尖的腦袋，還有不少蒲公英零零星星地散布在草地上，像滿天的星斗，像美麗的畫卷。這些蒲公英有的含苞欲放，有的已展開了金黃色的花瓣。柳樹姑娘們也系上了一個個小小的綠蝴蝶結，羞答答地搖曳著歡迎我們。

沿著跑道繼續(xù)往北走，不一會兒運動區(qū)就展現在了我們眼前。這里有單杠、雙杠、云梯等運動器材。每天，總有許多同學的歡聲笑語傳到花草的耳朵里，傳到鳥兒們的耳朵里，當然也留在了我們每個人的心里?? 美麗，不一定是奔騰不息的大河，不一定是一望無際的草原。美麗，就在我們身邊，就等待著我們去發(fā)現、去欣賞。篇二：描寫學校操場的作文

描寫學校操場的作文

描寫學校操場的作文

（一）我的學校坐落在美麗的西湖畔。里面有古老的榕樹，高大的教學樓，莊嚴的升旗臺??可我最喜歡的還是學校的操場。

學校的操場是橢圓形的，200米長的紅色塑膠跑道圍繞著綠色的橡膠球場，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的寶石。在操場前后各有一個高高的籃球架，就像兩個威武的哨兵在守護它們的家園。每當下課鈴聲敲響的時候，同學們就像出籠的小鳥一樣奔向寬大的操場。在那里打球、奔跑、游戲??在上課鈴聲奏響的時候，整個校園十分安靜，仿佛時間也都凝固了，只是不時地聽到同學們朗朗的讀書聲和老師認真的教書聲。每天早上，同學們都要下到操場做廣播體操，隨著音樂的響起，同學們整齊一致地做著早操，把身上的寒冷拋棄，迎來新一天的快樂和活力。

在操場的前方是一棵古老的榕樹。它枝繁葉茂，巨大的樹冠像傘一樣向天空撐開。它伴隨著一代代人的成長。夏天，它為人們遮陽避暑；冬天，它為校園增添了一抹生機。在操場的后面是莊嚴的升旗臺。無論風吹日曬，它總是矗立在教學樓的中間。鮮艷的五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。它激勵著我們要好好學習。

在操場的右邊，是一片美麗的花圃。三個球狀的可愛植物并排站著；四棵高聳入云的假檳榔立在花草叢中；一種不知名的綠色小樹像一位亭亭玉立的姑娘；滿是葉子的映山紅露出了紅嫩的花苞??真是形態(tài)萬千！

描寫學校操場的作文

（二）在我們校園的中心，有一個寬闊的長方形操場。

啊，我們的操場真美麗！

操場的左側有７個花圃，右側有６個花圃，每個花圃都種著一株挺拔的擯榔樹，從遠處看，擯榔樹像一位位英勇的衛(wèi)士在守衛(wèi)著操場。從近處看，擯榔樹像一把把綠色的大傘，在同學們的精心照料下，擯榔樹已經長有３米多高了，它們的葉子是墨綠色的，綠得鮮亮，綠得耀眼，它的樹干自下而上，由粗變細，每棵樹的樹干上有一圈圈圓環(huán)。到了夏天，淺黃色的花開了，是枝狀的，很軟，想絲綢帶子一樣，給人一種高貴典雅的感覺。

每棵擯榔樹下面都種著許多奇異艷麗的花朵，有紫色的紫羅蘭，粉紅色的水仙，深紅色太陽花??色彩斑斕，瑰麗無比，每到夏天，這些花爭先恐后地顯示著自己的美麗，同時散發(fā)出一股股濃濃的香味，引來了一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，微風一吹，花在動，蝶在舞，蜂在飛，美麗極了！

到了課外活動堂，操場上就變成了歡樂的海洋，同學們在操場上興高采烈地做游戲：有的跳繩，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”，有的??使操場充滿了生機與活力。

操場，我永遠望不了你，因為你給我?guī)砹丝鞓罚?/p>

描寫學校操場的作文

（三）我們的校園位于鄭州市金水區(qū)緯一路上。

我們的操場平坦、寬闊，地面是用紅白兩色小瓷磚鋪成的小方格，看起來非常漂亮。一進校門，穿過操場，出現在你眼前的是莊嚴的主席臺。主席臺墻壁上鑲嵌著8個鎦金的大字，“好好學習，天天向上。”它時刻激勵著我們。

主席臺在學校操場中央，升旗儀式，大集合，做課間操和重大節(jié)日儀式都是在這個操場舉行的。下課時，操場上沸騰起來了，同學們有的跳皮筋，有的踢球，有的踢沙包，還有的做游戲，歡聲笑語久久回響在校園操場的上空，上課時，只能聽見教室里傳來的朗朗讀書聲，這聲音如同一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤著我們的心靈。在這優(yōu)美的環(huán)境里，操場上似乎沒有絲毫聲音。操場后面幾棵梧桐樹好象還在沉睡呢！一陣風吹來，梧桐樹從夢中醒來，好象在說：“同學們，你們起的真早呀，學習真用功，我也要學習你們，幫你們遮風擋雨，讓你們在舒適的環(huán)境中學習、成長。”

操場東邊是一排三層教學樓，那是低年級同學的教室。在陽光的照耀下，教學樓顯得更加美麗。

我愛我的學校，更愛學校的操場。篇三：作文：美麗的操場

你知道我們的校園里什么地方的景色最美嗎？嘿嘿，讓我來告訴你們吧，咱們的學校最美的地方就是咱們的操場了。

首先，映入眼簾的是那個碧綠的人工湖。湖水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動；湖水真清啊！清得可以看見湖底的沙石；湖水真綠啊！綠得仿佛那是一塊無霞的翡翠。湖面真寬、真大啊!大的差不多有十個教室那么大。

湖的四周，栽滿了柳樹。柳樹那高大的身影，像一個強壯的男人。在有風的時候，柳條垂在湖面上，仿佛是一位畫家在湖面上畫著一幅美麗的畫。

柳樹的周圍是紅色的塑膠跑道。塑膠跑道仿佛給人工湖帶了一條閃閃發(fā)光的紅寶石項鏈。在塑膠跑道的周圍是綠油油的草坪。小草悄悄鉆出地面，東看看，西瞧瞧。在這片綠油油的草坪上住著很多小昆蟲，比如：有

蟋蟀、有蚯蚓、有螞蟻??草坪上也是小昆蟲們的樂園。蟋蟀在那里彈鋼琴；蚯蚓在上面玩耍；螞蟻在上面曬太陽??草坪上還有五顏六色的鮮花，有桃花、還有月季花等等等等，這些鮮花還散發(fā)出濃濃的香味。曾經還有很多很多的小朋友在上面觀察小昆蟲??

這就是我們學校的操場！我愛我們學校的操場！篇四：校園的操場作文500字

校園的操場作文500字 校園的操場作文500字

作者/吉 慶

在我們學校教學樓的西側，是一個寬闊的操場，操場和我們朝夕相處，如一位慈祥的母親時刻歡迎我們投入她的懷抱。

操場是正方形的，有2個足球場那么大。操場正前方是升旗臺，臺前高高直立著一根旗桿。每當星期一的早晨，同學們要在操場上舉行升旗儀式。大家排著整齊的隊伍，站在操場上，沐浴著溫暖的陽光，昂頭挺胸，凝視著五星紅旗冉冉升起，隨風飄揚，心里默默地對自己說：“五星紅旗是革命先烈的鮮血染成的，我們要繼承革命傳統(tǒng)，珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大建設偉大的祖國。”

操場右側是幾個花壇，到了夏天，花兒們開出一朵朵燦爛的笑臉。操場中間是兩個籃球架、一對足球門。操場的四周是一排排楊樹、柳樹，仿佛一排排站崗的士兵，守護著校園。下課了，同學們像飛出籠子的小鳥，來到操場上做自己喜歡的游戲。女生跳起了皮筋，她們一會兒往左蹦，一會兒往右跳，讓人一看眼花繚亂。男生喜歡踢足球、打籃球。當然也有不少同學在玩老鷹捉小雞的游戲，操場上回蕩著一陣陣歡聲笑語。操場最熱鬧的是六一聯歡會和秋季>運動會了。操場上到處是彩旗、氣球、拉花，同學們在操場上唱歌、跳舞、賽跑，真開心啊！

校園的操場，給我們一個活動的空間，也給我們留下了童年的快樂和美好的回憶。

吉林省伊通滿族自治縣實驗小學四（6）班

指導老師：李清泉 《校園的操場作文500字》篇五：美麗的操場

美麗的操場

四（8）班 肖彥秋

我們的校園美如畫，我愛校園雄偉壯觀的教學樓，我愛校園古色古香的上清亭，但我更愛寬闊、美麗的操場。

一走進校園，首先映入眼簾的是一條筆直的校道，校道的右邊挺立著一排排綠色士兵，時刻守護著我們的校園，那就是四季長青的香樟樹。早上，它們就歡迎我們來到學校讀書，晚上，它們目送我們放學回家。雨天，它為我們遮風擋雨。炎炎夏日，它為我們遮陽。給我們撐起一把綠色的大傘。

校道的左邊最引人注目的是一個大大的操場，每當開會時，操場上能容納五千多人，一點兒也不擠。操場上紅色的跑道，白色的線條，遠遠望去，像一個紅白相間的五線譜。在操場上活動的健兒們，就成了五線譜上的音符，彈奏出了一曲歡樂的贊歌。

操場的中間有一個長方形的藍球場，碧綠碧綠的，鑲嵌在紅色的塑膠操場上，就像給紅色的地毯繡上一朵綠色的大花，真是“萬紅叢中一點綠”美麗極了。一對高高的籃球架立在兩邊，好像隨時等待著孩子們的一場場“戰(zhàn)斗”。

操場靠校道一邊的正中間有一個升旗臺，上面屹立著銀灰色的旗桿，旗桿頂部有一面國旗在空中迎風飄揚，每個星期一，全校師生都聚集在一起隨音樂唱起雄壯的國歌，注視著冉冉升起的國旗，我們的心中倍感震憾。操場的南面是一堵圍墻，圍墻頂上蓋著光滑的琉璃瓦，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。墻面上畫著各種精美的圖案；有我們自己的作品，有美麗的宣傳畫，有學校歷史簡介??

下課了，操場上沸騰起來。有的同學像離弦的箭直奔操場，有的同學做游戲，還有的同學在看書。

我愛你！美麗的操場。

第五篇：塑膠操場

塑膠操場的建成，優(yōu)化了我校的教學環(huán)境，極大地改善了辦學條件。為了規(guī)范和加強塑膠操場的管理與使用，發(fā)揮使用效能，延長使用期限，特制訂本辦法。

一、適用范圍及管理權限：

1．塑膠操場的使用限于學生在校期間的體育課教學、學校運動隊訓練等和由學校舉辦的重要體育比賽。

2．原則上不允許外單位或個人借用，如因特殊情況確需出借，須報請校長批準后，實行有償使用，費用由學校財務統(tǒng)一管理。

3．在學校領導下，體育組全面負責塑膠運動場的管理與使用。體育組協(xié)同相關部門和相關人員，安排好使用計劃，組織好使用過程，做好使用記錄。

二、管理規(guī)定：

1．使用者進入運動場前，有關負責人應組織學習塑膠操場管理規(guī)定。

2．嚴禁穿高跟鞋、釘鞋、滑冰鞋進入場地。進場人員必須穿跑鞋或運動鞋。

3.跑步時請沿逆時針方向跑，并請盡量使用三、四道，內跑道應盡量少使用，以延長場地的使用年限。

4.嚴禁在塑膠跑道上踢足球或進行其他球類活動，草坪只允許開展足球活動。凡遇雨雪天氣一律停止使用。

5.嚴禁在運動場吃口香糖、嗑瓜子或含糖飲料及其它食物。

6．嚴禁在運動場進行與體育運動無關、對場地有損害的活動。

7．嚴禁將有機溶劑、油脂、酸堿等化學物品帶入運動場。

8．嚴禁將煙蒂、煙花等火種丟在運動場。

9．嚴禁在運動場堆壓重物及車輛、自行車進入。

10．嚴禁用刀、錐、鉛筆、尺子等利器劃割和掀動扯拉草皮。

11．嚴禁在運動場和下水道扔垃圾。

12．嚴禁使用掃帚、鐵制垃圾斗等打掃運動場，造成設備損壞的由責任者按價賠償。

13．禁止挖、抓膠粒、石英砂。如人為破壞草皮和塑膠場地等體育設施，一律以平方米為單位（不足一平方米按一平方米計算）照價賠償，并按學校有關規(guī)章嚴肅處理。

14．嚴禁有意用鞋底摩擦地面顆粒或用手撕扯地面顆粒。

15.嚴禁帶寵物進入運動場。

16．進入運動場地活動者應自覺執(zhí)行上述規(guī)定，服從管理，違者視情節(jié)輕重，由主管部門依法按章處罰。

三、加強管理，保護好場地及有關設施：

1、政教處、團委負責操場的衛(wèi)生管理，維護好場地的衛(wèi)生，確保場地的干凈、整潔。

2、總務處負責場地及器材的維護，定期檢查、及時維修有關設施，確保塑膠操場的正常使用。

3、體育教師在上課時應帶頭維護場地的安全、衛(wèi)生，監(jiān)督學生的行為。

4、學校將嚴肅處理破壞操場和設施的行為，如損壞設施，按原價的2－3倍賠償。

5、體育組必須加強檢查督促，確保各個環(huán)節(jié)都嚴格遵守本辦法。如因管理不善造成后果的，將追究有關人員的責任。