第一篇：無法抹去的記憶的作文[本站推薦]

精選無法抹去的記憶的作文4篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的無法抹去的記憶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在我的記憶深處，始終回蕩著一段刻骨銘心的記憶，要想忘記卻無法做到，也許它一輩子在我的腦海里。

五月，陽光明媚，鳥兒啁啾，但是對于那時的我，只覺得一片灰暗。父母的離異，對正處在青春期叛逆的我無疑是一個晴天霹靂。也許是想報復生活，逃避現實，放棄自我，我開始留戀網吧；也許是在網絡這個虛擬的世界里，才能夠給我一絲的安慰，讓我有片刻的輕松。但是換來的代價卻是成績的直線下降，連父母的苦口婆心也無濟于事，直到

同學們，你們好！我是你們新學期的班主任，我叫蔡芳。抬起頭，映入眼簾的是一個清瘦、臉色蒼白的女老師，但是她的笑容又是那么的純真，而我還是無動于衷，繼續補我的睡。也許是我的舉動引起了她的注意，下課后，她把我叫到辦公室，問了我的成績。當她聽到我的成績后沒有一絲的驚訝，這讓我對她產生了好感。但是對于老師的防范我還是知道的，她問什么，我都不語。到最后，他輕輕地嘆了一口氣，跟我說：你可以離開了。

日子一天一天地過去了，蔡老師在這些日子里，處處關心我。雖然我的內心在接受她，但是表面上依然冰冷、漠然。直到有一天，我和父親吵架，原因是這次半期考，我考了班里倒二，和他們發生了口角，于是我負氣離家出走。走在漫漫的長街上，忽然感到了無比的孤單與恐懼。我該往哪里走呢？沒有朋友，也不能去親戚家里，我漫無目的地來到了學校，看見蔡老師在辦公室里為我們批改作業。我正準備離開，他抬起頭叫住了我。你不用回家嗎？我沒有家。我冷冷地回答了一句。也許是好久沒有人關心我了，我向她傾訴了一個晚上。她也極力安慰我，讓我高興了許多，心里的防線也徹底地被擊碎了。她勸我回家，但是我還是不肯答應，還對她說我死都不可能回去的。

次日，我坐在班級里，正當我為家里的事情煩惱的時候，一個熟悉的影子出現在窗外。我一驚，趕忙往后門跑。蔡老師一看，和父親在后面追了上來，我一口氣跑了兩條街。過了馬路，上氣不接下氣的時候，忽然聽到一陣刺耳的剎車聲，隨后越來越多的人向馬路中間走去。我忽然有一種不祥的預感。我慢慢地回頭，看見了蔡老師躺在了血泊中。我的腦袋一片空白，雙腳軟了下去。直到老師被送進醫院，我才麻木地走回家里，一言不發看著天花板。我似乎覺得剛才什么事都沒有發生，只是一場夢而已。

父親回來了，告訴我蔡老師搶救無效死了。我大聲痛哭，巨大的痛苦告訴我這一切都是真的。父親說，老師對我的遺言是希望我能夠開心地活下去。老師啊，如果還有下輩子，你要我拿什么還給你，那就是你對我的希望。如果可以選擇忘記，我寧愿一輩子不去觸碰那記憶！

幸福的童年恰似一幅美麗的畫卷，有趣的故事就像鑲嵌在夜空中閃爍的星星。多得數也數不清，查也查不盡。靜下心來，細數那一樁樁，一件件的往事，自己倒成了又一個數星星的孩子，傻傻地，癡癡地。這不你瞧，又有一顆最亮、最耀眼的星星在閃爍……

那還是剛上一年級的那陣，爸爸從街上買來一只美麗的小公雞，它頭上的雞冠鮮紅鮮紅的，脖子上的羽毛雪白雪白的，還披著一件五彩灑金的斗篷，神氣極了。

我經常和小公雞一起玩耍，給它送水，喂它吃東西，每天放學回家，我等不到放下書包，總要先去和它打招呼，看看它的食盒空了沒有，水槽里還有水沒有，小公雞似乎也覺得我最疼愛它，看見我一進門，它就第一個跑來歡迎我，“跟屁蟲”一般，小公雞也挺粘我，無論我走到哪兒，它都要跟到哪兒，就這樣，腳不離鞋，小公雞成了我最忠實的伴侶，形影不離的朋友。

也許世間的事情總是這樣，美好的日子讓人覺得總是那么的短暫，好景不長，小公雞長成大公雞了，也學會打鳴了，每天天沒亮，它老早就“喔-喔-喔”地催我起床，我也因此更加疼愛它了。可是，突然有一天，聽見媽媽在跟爸爸聲音低低地商量著什么，好像還提到了公雞，我悄悄地湊上去，聽見媽媽在說：“我們把這只雞殺了吧！養著怪麻煩的，也影響娃的學習。”

“殺了吧，反正也沒有什么用處。”爸爸附和著。我一聽頓時氣得火冒三丈，心想：“小公雞那么可愛，為什么要殺掉呢？”我便氣沖沖地對爸爸媽媽說：“誰都別想殺掉我的小公雞！難道它沒有打鳴催我起床嗎？難道它要你們添水倒食嗎？難道它不可愛嗎？……”一邊據理力爭，一邊又使出了自己的殺手锏—大哭大鬧。爸爸無可奈何，只好和我講條件：“好吧，答應你，暫時可以不殺，不過你要讓公雞在一周之內給我們下一個蛋哦，不然，就別怪我。”其實，爸爸明知道公雞是不會下蛋的，可那時的我怎么會知道這些啊！

我一面精心喂養著心愛的公雞，一面默默地替公雞祈禱著，天天跑到窩里看有沒有雞蛋生出來，一天，兩天，三天……日子一天天逼近了，可是公雞照樣不見動靜，好像絲毫沒有下蛋的意思，這下可急壞我了，怎么辦啊！我的朋友啊！難道你就這樣等著被殺嗎？我的心情糟透了。就在我萬般無奈之時，我看見奶奶提著一籃子雞蛋走進了廚房，“啊！我何不……”我忽然靈機一動，有了……我悄悄地溜進廚房，偷偷地拿出了一個白皮的大雞蛋，放在公雞的身子下，然后，理直氣壯地大叫起來：“下蛋了，快來看啊，公雞下蛋了！”聽到我的喊叫，爸爸和媽媽一同趕來了，他們看著那個圓圓的公雞蛋，你瞅瞅我，我瞅瞅你，最后，爸爸用手輕輕地撫摸著我的頭笑著說：“多善良的孩子啊！爸爸怎么忍心殺你的“好朋友”啊！”

一彎新月升起來了，星星大多隱退了，藍藍的天空，飄著幾朵微云，清風過處，月亮像一只起起落落的小船，時隱時現，只有船尾的波紋還在不停地蕩漾，一圈，一圈，又一圈……

四川地震中，有許多感人的事跡，就像那一位位老師不顧自己的生命去保護學生；還有那一個個母親為了救自己的孩子，不惜生命……

他，是一位老師。20xx年5月12日，是一個晴朗的日子。可剛剛還是祥和的，房子便抖動起來，老師便立刻知道地震來了。他大喊一聲：“快！跑到操場上去，什么東西也不要拿……”學生們快速的跑向操場，“轟”的一聲，一塊木板掉了下來，緊接著，又有幾塊木板和石頭一起落下來，老師趕緊把幾位同學推到外面。房間搖晃得更厲害了，一些灰塵落了下來。有幾位同學走不出去了，老師一下子把他們拉到桌子底下，自己死死地護著桌子下面的學生。一堆冰雹似的木板、石塊、木塊、瓦片等都落在了他的'身上、頭上、手上，頓時鮮血涌了出來，但他依然保護著學生。當救援人員把他們救出來時，雖然老師已經去世了，但學生還是活著的。

他，是一位小男孩。在地震時，小男孩和家人逃了出來。家人都忙著背用品，只有他二歲左右的妹妹沒人照顧，他便毅然背起妹妹跟著家人在崎嶇的山路上。走了一段路程，小男孩累得氣喘吁吁，滿臉通紅，豆大的汗珠滴下來，但他的眼里透出堅定的信念。小男孩覺得妹妹大概渴了，便拿出一瓶礦泉水遞給妹妹，妹妹高興的喝著。下雨了，鞋漏進了水，他干脆脫下鞋，踩在又滑又堅硬的石頭上繼續向前走。

這一幕幕感人的畫面，將被我永遠記住，無法抹去。

記憶中那道無法抹去的傷痕，如今還在刺痛著我的心。我舍不得把它愈合，因為那是我們共同擁有的記憶

時間總在流逝，不管有多么不情愿，我們也無法逃避一個殘酷的現實——告別母校。

但我永遠忘不了，我與這個學校發生的點滴。猶記得，那次運動會上。

一聲廣播，我立馬打起十二分精神，如脫韁的野馬奔去。100米跑道上，干勁十足地做熱身運動，“一二一二”的口號聲包含著我的激情與動力。可另一位同學卻漫不經心地說：”不用這么認真，輕松一點嘛。“我立馬反駁”這是小學的最后一次運動會怎么隨便，看著吧，我一定拿一個第一給你好好瞧瞧！“說著，我不禁望了一眼門口那西海小學金光閃閃的大字，心莫名多了幾分感嘆與不舍……

過了一會兒，最讓人激動的時候到了。我深吸一口氣，做好準備動作，眼睛盯著終點線，心里默數著“一二三，預備，跑”。話音剛落，我就啟動了超速模式，不留片刻地向前沖，用明顯的差距，給了對手一個狠狠的下馬威。

但很快，我就銳氣挫傷，因為某一位對手與我實力相當，很快就追上來了。就當觀眾心里最緊張的時候，我的心中卻還是想著這個學校，分秒間，那位對手反超了，我來不及自責，就被心中的一股沖勁加足了油，霎那間，又以0。5米的距離反超對手。“砰砰砰！”我的心跳不停加速，眼看終點就在眼前，我毫不猶豫地跨前……比賽結束了，在觀眾的唏噓聲中，我難掩喜得第一的興奮，用剛才猛虎般的沖勁跑到校門口，仰望那四個金光閃閃的大字，陷入了歡喜與不舍中……

是啊，畢業的腳步的確越來越近了，但我望著手里沉甸甸的獎狀，心里有一種難以言狀的痛，他讓我一次又以渴望時間再慢些，我真的好想和我的母校，我的同學，我的恩師再相處多那么一分一秒。這段無法抹去的記憶，我將把它收在心底最深處。

第二篇：無法抹去的記憶

作文首先分為 自然段，開頭，結尾都要，首尾呼應。中間應該（詳、略）寫。

從小到大，在我的腦海里記載著許許多多讓我難以忘懷的往事。有好事，有壞事，有的光彩奪目，而有的卻黯淡無光。但令我最難忘的和對我有著深刻教育意義的卻是一件壞事，事情是這樣發生的。

那是在一個風和日麗的上午，陽光明媚，普照大地。我正在院子里盡情地玩耍，突然，媽媽大叫一聲，便說：“羅喆，家里沒有鹽了，去幫媽媽買一包鹽回來”我答應了，離我家不遠的地方便有一個小買部，我一股氣沖了出去。在路上，我一不留神，把鄰居家小孩的雪糕撞掉了，那位小孩頓時大哭了起來，說：“賠我，賠我。”雖然我當時身上有1元零花錢，可我想：如果我把錢賠給他，我還用什么呀！當時，我看四周沒人，腦門忽然一熱，罵了他一句：“誰叫你走路不長眼啊。”她哭得更厲害了，我繼續向小賣部走去，在路上，我邊跑邊想，終于認識到了自己的錯誤，便一股氣跑了回來。回到這里，他人已經不見了，只是在地上留下了一支正待融化的雪糕，我的臉突然漲的通紅，我本想第二天一早上他家去登門賠罪，可去才知道，他們家昨天中午已經搬走了。這時，我的腦子里一片空白，我想：如果昨天我把那1元錢賠給他，可能還會給他留下一個好的印象。可惜呀可惜，天下哪有后悔藥賣呢？我也就只能認命了。

雖然這只是一件小事，但這件事卻讓我懂得了：友情比什么都可貴，天下永遠都不會有后悔藥賣，只要你做了就應該學會去承擔責任。所以，請同學們一定要珍惜現在擁有的友情，否則，等你失去了，你將會追悔莫及。

小時生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀。童年生活雖然有趣，但是也有使我難忘而后悔的回憶。

我七歲那年的夏天，我和好朋友曉兵在他家門前玩兒，他家門前有一條下坡路，路旁有許多轉頭和廢棄物。我忽然看到那兒有個東西動了一下，我就跑過去看了看，“蛇”我喊了一聲，向后退了幾步，臉上露出了驚恐的神情。我定了定神，有了一個壞想法，對曉兵說：“我們把蛇弄死吧！”他猶豫了一會兒，點了點頭。

于是，我拿起一塊兒石頭向蛇投去，蛇被砸疼了，很快地向前爬起。我說：“我們快投，別讓它跑了。”我們繼續投了許多石頭，蛇的身體翻來覆去扭動著。我們見狀，投得更猛了。不一會兒功夫，小蛇不動了。我們走過去，看到它那瞪著的眼睛，好像在向老天訴說自己的冤屈。我有對曉兵說：“咱們把它砸爛吧！”我又拿起磚頭向蛇身上狠狠地砸去，一直到出了血為止。我們高興地拍著手走了。

現在我長大了，才明白蛇是吃害蟲的，我非常后悔當時的所作所為，我親手殺死了一個無辜的小生命。以后我一定要愛護每一個動物，呵護每一個小生靈。

在我的腦海里，總有一件事使我難以忘懷，也著實讓我領會到了后悔的滋味。那是一個春日的早晨，下著綿綿春雨。我一不小心睡過了頭。睜開惺松的雙眼，已是七點四十分了。我還要去學作文呀！我沖下樓，胡亂擦了把臉，簌了簌口，抓起一支筆以百米沖刺的速度竄出家門。我站在路邊，心急如焚地等車。看看表，天哪，已經七點五十一了，車再不來就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻--不知所措。501號車終于來了，我走上車，摸了摸口袋。呀，只帶了3元錢！要是按要求投2元錢的話，回來時就不能乘車了呀？我不知如何是好。猶豫了一會兒，我掏出1.5元，將它投入了投幣箱。不就是少投了5角錢嗎，反正我也只去塘下。“咣當”硬幣掉入投幣箱的聲音將我拉回了現實。坐在座位上，我感到渾身不自在。環顧四周，車廂里沒有一個人注意我。可我還是覺的有幾雙熾熱的眼睛正看著我。一個聲音，一個發自內心的聲音不停地問我：“這樣做對嗎？這樣做對嗎？”我頓時感到臉上燙燙的，一直燒到了脖子根。終于到站了，我逃亡似的跳下了車，迎面吹來的是一股清爽的春風，可我卻感到無比得刺骨，寒冷。

在短暫的小學生涯中，有許許多多的同學和老師令我難忘，其中最令難忘的是教我們班語文的林老師。

林老師平常臉上總是帶著慈祥的微笑，但是上課時卻嚴肅而認真，就像一個經驗豐富的教授。林老師的外表雖然平凡，但是她對學生的嚴格要求，對工作的認真負責卻是不平凡的。

記得有一次上語文課，我和同桌小媛正津津有味的談論著好聽的歌曲。這時，林老師發現了。她嚴肅地說：“有的同學上課不認真聽講，在講話，還影響其他同學。”說完，便朝我看了看，我的臉“刷”地一下就紅了。我感到無比慚愧，但我對老師還是十分感激，因為她沒有點我的名，而是暗中提醒我。

林老師，您是我學習道路上的一盞指路的明燈。是您，在我幼稚的心靈里播下了美好的種子，讓我做個品學兼優的好學生。老師，無論我到了那里，我永遠都不會忘記您對我的教誨！

在小學生活中，許許多多的老師都是在嘔心嚦血地教育我們，隨著年齡的增長，我越來越體會到老師們的辛苦，也許老師們做的一些事令你無法理解，終究有一天你會明白。

第三篇：無法抹去的記憶

無法抹去的記憶

602班：付蘭清

指導老師：劉漢珍

回首過往，那深深的記憶真令人值得回憶，它如同最美麗的浪花。

在我三歲那年，我還是個什么都不懂的小女孩，早出晚歸天，我和小伙伴在一起玩耍。天很冷。我們就玩了玩過家家，對于別人來說的一件非常幼稚的游戲。但是對于我們就不同了！我們到處找野花野草來當游戲的糧食，玩的很開心、很盡情，不一會，我就很熱了，跑回去喝水，對著媽媽喊了一聲，媽媽以為我叫著好玩，便沒怎兒在意也。當是我爺爺的生日，家里亂哄哄的，爺爺和其它人也喝的醉酥酥的。

媽媽就剛剛燒好了開水，我就直接跑過去，拿起水杯，就準備喝著；最沒想到居然是開水，我人又不高，手就被水給燙傷了。媽聽見了，急忙地跑了過來，把我的手放在冷水中，我當時什么也不知道，頓時哇哇大哭了起來，家里也混亂了，客人驚奇不已也紛紛走過來，奶奶匆匆忙忙地安慰我。不久。疼痛難忍的我暈了過去，然而，媽媽們看著也怪心痛的。他們商量著把我送到大醫院去，那晚，風雨交加，好冷啊！送去后，好了許多，沒那么疼了。我很慶幸，原來有著么多人愛著我。不過，但我的手臂卻留下了永久的傷疤。

因此，這件事情也將成為我永久抹不去的記憶。

評語：你把這件事寫的很清楚，但不夠完整。如果加上永久的疤痕就更能體現出是無法抹去的記憶，更能點明主題。

無法抹去的記憶

601班：龍

娜

指導老師：劉漢珍

記得那是我上四年級時候的一件事，可這件事一直陪伴著我成長，一直讓我無法忘懷。

那是一次期中可我卻考了兩個剛好及格的分數。三科考試，語文考了83分數學和英語都考60分。

自從拿到試卷，我的心就一直跳了個不停，老師講的什么，同學講的什么我都聽不見。可我卻聽老師說，要拿回家給家長簽名。我想“這可怎么辦啊！平常就算考不到90分以上。爸爸都要打我，這回考這么點。那還用說們啊？爸爸肯定要打死我我不可！聽老師的話該多好。”

忽然我想到了辦法！我可以自己簽啊！著樣就不用怕了!回家就對爸爸說試卷還沒發。

第二天，我低著頭吧試卷交給老師，老師看了，說道: “回家叫你爸爸重簽！”著下我徹底絕望了。

回家后，沒想到爸爸已經坐在凳子上等著我了。我把試卷放在他手里，他看到我錢他的名字的痕跡，吼道“﹕我慌忙的把手伸出來。兩顆大豆大的淚珠。也隨著手的出現。而滑落下來。爸爸的大手也因此而停在半空。他說道︰“一個人做錯了事應該勇于承認。最不應該自欺欺人。無論是誰，哪怕是神仙也有做錯的時候，但說不定你的勇敢會讓你收獲意外的驚喜。”

這件事。這句話。將在我的腦海里成為“無法抹去的記憶”這句話將陪伴著漫長的人生之路。

評語：文章內容清晰明了，首尾呼應，并且能從這件事中明白一個深刻道理，會有你無法抹去的記憶。

無法抹去的記憶

601班：趙婷婷

指導老師：劉漢珍 我小時候在家鄉上學，那里就是四川，它是一個風景名勝，鳥語花香的地方，那里有無法抹去的回憶。

在春天，天空上有很多蜻蜓在翩翩飛舞，我就和我的小伙伴一起去捉美麗的蜻蜓，但是我們不會故意去傷害它。還可以和我的小伙伴去爬山，爬到最高的時候我們大聲呼喊“啊！好開心啊！”而且還可以看到很多各種各樣的花，春天真美啊！

夏天里，天氣漸漸變熱，我們穿的衣服也少，雖然我們家鄉沒有游泳池，但是我們也有自己的游泳池，也沒有多深。我和小伙伴在水池里快活的玩，我和小伙伴還可以去一棵很大的樹下玩，夏天雖然很熱，但是我們也很快樂。

特別是在秋天，是我最喜歡的季節，因為那個時候是大豐收。有很多水果，糧食什么的都熟了，我就可以和我的小伙怑們一起盡情的吃了，想吃什么就吃什么，沒有吃不到東西，而且一出門就可以看金黃色的稻谷，多美啊!冬天他雖然很冷，但是我也很喜歡這個季節，因為我可以和我的小伙伴一打雪仗，也可以堆雪人。在打雪的時候，非常好玩。那個時候雖然很冷，但是我也喜歡這個季節，因為我可以和小伙伴們一起打雪仗，也可以堆雪人，在打雪仗的時候，非常好玩，那個時候雖然很冷，但是，我和我的小伙伴們也是滿頭大汗，從不知道寒冷。

雖然這只是一些小小的事情，但是這些小小的事情從那個時候已經深深地印在我的腦海里，怎么也忘不掉，是一個無法抹去的記憶。

評語：你寫出了自己在家鄉的美好回憶，按春夏秋冬的順序，把內容寫的很具體，但要注意開頭要點明主題。

無法抹去的記憶

在人生漫漫的長途中，但大多數都會被我們隨便丟棄在記憶銀河的死角，久經風霜，幾乎沒有再重見天日的可能，但是有少許的小事，即使他們的身形非常的瘦，也會散發出溫暖的陽光，留在你的記憶深處，讓你無法抹去。

星期天的時候，我和我的小伙伴一起去果園玩，我們一起的在果園里玩捉迷藏，我們有時候還會幫助叔叔、阿姨摘果子，我們大多數都是在這里度過的，你不要看我們的年齡還小，不過，我們做出一件驚天動地的大事來。

有一次，我正和小伙伴們一起玩游戲，我忽然看見一位好奇的叔叔，為什么說他奇怪，因為他走路的時候總是，要東看一下，西看一下，我剛開始也沒注意，后來我看見他拿出一個大袋子，原來他是來偷果子的、我就和小伙伴商量怎樣捉住他，我們把人分為兩組，一組負責找人來幫忙，而另一組則負責拖住那個人，我們分完組就開始行動。

我跑出去滾在地上，裝出一副很難受的樣子，那個叔叔就過來問我怎么了，我當然是說我肚子疼，后來，那個叔叔準備走，還好我們的人來的及時，才沒讓他給逃了，我們還被叔叔阿姨表揚了，被人表揚的感真好。

這一天令我難忘，它是我記憶里一顆最美麗的珍珠，它深深地印在我的腦海里，無法忘記，無法抹去。

評語：雖然寫的只是一件小事，但也留在你的記憶最深處，首尾呼應，中心突出。

無法抹去的記憶

歲月的溪旁，拾起多少苦澀的鵝卵石。而這件苦澀的鵝卵石卻成了我無法抹去的記憶I。

有一次下課了，我靜靜的望著同桌離去的身影，興沖沖地一躍而起，打開同桌的書

602班：卓601班：黃惠

包，顫抖的手抓起一塊錢，迅速放進自己的書包，我腦海里似乎只有錢，卻沒有意識到自己犯下錯誤。放學了，同桌焦急的尋找自己的錢，嘴里嘟嚷著：“哇靠，錢怎么去了?”這句話像一把鋒利的刀子，扎向我的軟助。找到最后他，他也哇哇的哭了，這哭聲更像一架沖鋒槍，突然的子彈擊潰了我最后的一道心理防線眼看他就要向老師告狀了，我一把把他拉了過來說：“我知道誰偷了你的錢。”頓時，同桌從灰心喪氣變成容光煥發說道：“誰呀？”我說：“是…..是我，那是他隨即換了一副面孔狠狠地說：“你為什么拿我的錢？”紅著臉支支吾吾的說：“我只是一時沖昏了腦袋，我不是故意的。”說完，眼淚如同沖垮提壩的洪水，涌向雙頰。那時他停住了歩腳說：“下不為列。”頓時我非常的感謝我的同桌他給了我一個，讓我改掉錯誤的機會。

經歷了這件事令我十分內疚的事后我再也沒有這樣的舉動，它成了我一生中一段無法抹去的記憶，讓我在內心為自己祈禱。絕不會有下次，浪子回頭不回。

從此面對喧鬧的世界，能坦然處之，面對茫茫人生，能到正確的道路。

評語：結尾不錯，對人很有啟發。而且內容新穎，語句生動，并抓住了人物的心理進行描寫。

第四篇：無法抹去的記憶

無法抹去的記憶

四（9）班盧楚欣

打開記憶的閘門，往事又一次涌上心頭，酸甜苦辣，盡在其中。有的已被淡忘，有的還記憶猶新。現在，我采一顆腦海中最難忘、最明亮的“星星”跟大家說說吧！

一次，我打算參加小區舉辦的手工比賽，做一個漂亮的手工燈籠。起初，我對自己充滿信心，專心致志地做著手工。爸爸則在旁邊細心地看著。這時候，我一不留神，“哧啦”的一聲，剪壞了卡紙，我不灰心：“重來！”這一次，我又由于用力過度，擠的膠水太多，反而把手和卡紙粘在了一起。我很惱火，但還是耐著性子，又一次擺好了工具??一滴滴豆大的汗珠從我的臉頰上流了下來，我的眼睛瞪得溜圓，生怕又有什么地方出錯。不想發生的事情還是發生了，可惡的膠布把我的手粘在卡紙上，由于太過心急了，我用力的一扯，卡紙居然又被我撕破了！我終于不耐煩了，生氣地把桌子上的工具都撥到了地上，一屁股坐在床上，氣呼呼地說道：“哼，什么破手工！這么難做，我不參加比賽了！”爸爸見了，不但沒有生氣，反而走到我身旁，語重心長地對我說：“人生的道路都不是一帆風順的，要想干大事，就得堅持不懈，如果你半途而廢，只會前功盡棄，一事無成。”我聽了，還是一副若無其事的樣子，小聲嘟噥道：“這么小一件事，至于這么認真么？”沒想到，還是被爸爸聽到了，他立刻皺起了眉頭，嚴肅地說：“要是你連做一件小事都沒有認真的態度，那以后做事也必將不會成功。”我聽了頓時醒悟過來，又開始做了起來。

終于成功了！我看著手中那精美的手工燈籠，想起了爸爸以前愛說的一句話：“做事有堅定不移的信念，你會有意外的收獲。”

第五篇：無法抹去的記憶

無法抹去的記憶（一等獎）

六年級

每個人的成長過程，如大海一般，波濤洶涌；如寶庫一般，金光閃閃；如森林一般，郁郁蔥蔥。今天，就讓我摘一朵浪花，捧一塊珍寶，采一片樹葉，述一段回憶。

那時的我，不過一歲多，還是一個笨小孩，因為父母忙碌無暇照顧我而常住在奶奶家。爺爺奶奶十分疼愛我，有好吃的，讓我玩；有好玩的，讓我玩，對我視若掌上明珠。有一次，親朋好友都聚在奶奶家，大家有說有笑，其樂融融，我在炕上玩時不慎摔倒了，頭磕在了窗臺上，疼得我哇哇大哭，爺爺一看，認為是奶奶對我的看管不當才讓我摔倒的，爺爺使勁兒打了奶奶，奶奶覺得委屈，也嚶嚶的哭了，我看到了，竟拿起一塊尿布給奶奶擦眼淚，還摸摸奶奶的頭，意思是:奶奶，您別哭了。頓時，奶奶破涕為笑，而一旁的爸爸媽媽早已樂的捧腹大笑，我當時還呆笑了幾下，以為自己很光榮呢！如今想起，當時真是個笨小孩呀！哪有用尿布擦眼淚的呢? 稍微長大一點兒的每一天，我都玩的很開心。有一天，我突發奇想：不如讓我們一起比賽做仰臥起坐吧！說干就干，我們找來一個大孩子，給我們做公證人，我們在謝小軍家玩兒。不一會兒，就輪到我了，我斗志昂揚的走進了“賽場”，一旁的“對手”還沖我做鬼臉。我哪能敗于他人之手呢？公證人一聲令下，我們都用閃電般的速度、舉千斤重的力量來做仰臥起坐。下戰場時，對手有些垂頭喪氣，因為他可是有名的“健身小能人”呢！哈哈，大家都比完了，結果是激動人心的，冠軍是我！然后，我又被鄉級健身聯合會副主席——謝小軍授予“三歲至六歲小屁孩健身達人”！哈，那時的我們還真是可笑呀！

海浪是美麗的，因為它晶瑩剔透；鉆石是美麗的，因為它光彩奪目；樹葉是美麗的，因為它青翠欲滴。記憶是美麗的，因為它勝過海浪，賽過鉆石，比過樹葉，它蘊含著我每次哭笑，每次開心，每次無奈。記憶，是我人生中最有價值、最珍貴的寶藏！

點評：作者運用首尾呼應的方式，通過風趣幽默的語言，和我們分享了自己記憶深處最為珍貴的寶藏，打開了我們記憶的閘門。