第一篇：星空作文600字

精選星空作文600字3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的星空作文600字3篇，歡迎大家分享。

夜，是安靜的，看著美麗的星空，月亮下的我不由得的浮想聯翩……

在閃爍的星空下，看著一閃一閃的星星，我想到了一個人不可缺少的部件———眼睛，眼睛是給人以光明、給人以希望、給人呈現一切美的事物的媒介。假如沒有眼睛，我們將看不到光明，只能生活在什么都看不到的黑暗世界中，沒有眼睛，我們將看不到外面的世界，也就感受不到這個世界的美與丑。

看著耀眼的星星，我還想到了蠟燭與老師，老師是無私的，她將知識傳授給我們，教給我們人生的道理，之所以說我想到了蠟燭，是因為老師無私奉獻的精神就如同這蠟燭，燃燒自己照亮了我們……

看著微小卻明亮的星星，我不經感嘆：即使是這微小的光亮，只要合在一起，也能組成明亮的光芒。這讓我想到，一個人，也許只有微小的力量，不能獨自完成一項偉大的事業，可是，如果是兩個人、三個人、四個人甚至是一群人呢？那么就會如同這夜空下的星星一般可以照亮整個世界。所以只要我們每個人在屬于自己的位置發出屬于自己微小的光芒，那么這個世界到處將一片光明。

望著這皎潔的月亮，我想到了一個人的心靈。有的人，心靈十分純潔，就像這星空中的月亮一樣；而有的人，心靈非常渾濁，如同一灘臟水，而人的真正的美不在于她的外貌，在于她的心靈，心靈美的人才是真正的美，心靈純潔的人即使外貌丑陋，也會得到別人的欣賞與尊重；相反，心靈渾濁的人，即使外貌再美，也會被別人所不齒……

在星空下，我想到了許多，許多……

在星空下，我明白了許多，許多……

在星空下，我知道了人不能缺少心靈的窗戶，也不能擁有渾濁的心靈，同時我們還要學會與人相處，學會團結，要用自己微小的光芒為這個社會為集體貢獻自己的一份力量。

仰望星空，看那滿天的繁星，今夕何夕。

都說那霓虹燦爛，彩燈絢麗，有無與倫比之華美；都說那高樓連天，層臺聳立，有難以描摹之壯美。可那滿天繁星，當空皓月，卻有著獨一無二之瑰麗，那銀河橫穿，流星乍現，乃不可模擬之奇偉，又是一番別樣的美景。它占據我心，終日不息，如滾滾長江一般，無休無止地流著。

仰望星空，北極星忽明忽暗地眨著眼，雖然已熬了太長時間的夜，卻依然堅守著自己的職位。這顆淡淡的、低調的星，吸引了無數人的眼球，似乎早已與世界融為一體。感傷我們所感傷的，快樂我們所快樂的，它的眼淚不知是為誰而流，在這沒有邊際的蒼穹里，它守護著我們不眠不休。

仰望星空，燦爛卻承載著悲傷愛情的天河，不知是干涸枯竭，還是豐盈充沛。王母娘娘的手一劃，便阻斷了一對情定終身的眷屬。天河兩邊的牛郎織女，總在流著相思的眼淚。流星劃過，讓我們為他們真摯的愛情祈禱，請王母娘娘體諒這對有情人的苦苦相思，再還喜鵲一日的悠閑。

仰望星空，看那掛在中天的白玉盤，想象玉兔搗藥、吳剛伐桂的情愁，欣賞嫦娥的翩翩舞姿，不知她是否曾為誰流淚。試問，那廣寒宮究竟因何而寒冷？古人總說明月無情，不諳離別苦，卻為何又總有人邀月同醉，寄愁心與明月？

仰望星空，它的廣袤，它的深邃，都帶給我們無盡的想象，為我們的生活添加了無盡的詩意。我們的先賢曾經想過“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”。這樣的詩意，這樣的豪情揮灑，自然也離不開這璀璨星空。

仰望星空，它很簡單，沒有半點的矯揉造作，但它卻蘊含了無盡的哲理，讓我們陷入到了那份詩意中，并進入深沉的思考中。它帶給我們的那份詩意、那份浪漫與瀟灑，早已與血液融為一體。

或許霓虹燦爛、高臺聳立是一種美，但它們終究是人類的有意雕琢。畢竟，自然才是純粹的美，永遠也不會被復制，這樣的美，滄海桑田，始終不渝。

仰望星空，品味那詩意美景，今宵心悅。

今晚月色很美,還有滿天的星星，一閃一閃的。我獨自一人仰臥在高中校園的.草坪上，回想過去的點點滴滴，突然有一種莫名其妙的傷感涌上心頭。

記得那一夜，也像今晚一樣，圓圓的月亮，滿天的星星。我和燕躺在母校的草坪上，我們一起數星星，看月亮，一起暢想未來。那時我們很開心，但也很天真。我們希望也很豎信我們能考上同一所高中，那樣我們就可以一起去實現我們的夢想。可是,現實總是與人的意愿相違背,為什么？我和燕最終還是沒有考上同一所學校。無盡的思念只能埋藏心底。不知道她是不是也和我一樣。

今晚我仰望星空，為什么月亮就沒有一點感昵？它在人們相聚時圓也就罷了，為什么在人們分離時它也要圓呢？古人說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,此事古難全。”難道就一成也不能改變了嗎？“但愿人也久，千里共嬋娟。”

我和燕曾經都是母校里最耀眼的星,可是在那一場無硝煙的戰爭前,我被弄得渾身是傷，元氣不足以致于在“戰場”上措手不及，那一次我戰敗馬。從此以后,我蒙上了灰塵，我的光茫弱了。唉！為什么曾是同一樣的光茫四射，到后來就不同了呢？我陷入了無盡的思索里。有一種人很容易驕傲，難道我就是那一種人？不,我不是。因為我一直都在努力，但我又為什么會落到如此地步呢？

今晚，我仰望星空，月亮再耀眼，也還有許多耀眼的星星和光茫很弱的星星。我恍然大悟：月亮因為在黑夜里有亮星的襯托，它才特別耀眼。而我，雖然做不了月亮，但我可以做一顆星星，也正 因為有了我的襯托，它們才顯得耀眼。于是,我不再悲哀。

老師曾經說過，每一個人都是一粒金子，只是要看他能不能釋放出他的光茫。我輕輕抹去心中的悲哀,重新變得自信起來。因為老師說過，每個人都是一粒金子。

今晚，月色很美，星星一閃一閃的。我仰望星空，一切都是那么美好,那么親切迷人。我突然想到要放聲歌唱,把我的歡樂和堅強告知天地。于是，我陷入了與好友一起實現夢想的憧憬里。

第二篇：星空600字作文

星空600字作文

星空如此浩瀚，如此壯闊。我伏在窗前，看這繁星閃爍。這兒，是提著筆桿兒的星，它們有著潔亮的心；那兒，是T形臺上的星，它們有俊美的外表；還有，還有那汗灑綠茵場的星，矯健的身體是它們的象征……

而我，所要尋找的不是這些，我要找到那最亮的星！“春蠶到死絲方盡”，唯獨一種星，它的生命只為了照亮別人，而又從不向別人苛求什么，它的光芒足以把夜空照亮！那星，就在我們身邊；那心，是無私奉獻的心！

它是園丁，在祖國陽光雨露下養育著我們，而我們是祖國的花朵、未來。它是獨一無二的，最美的……老師，您就是我們心中最閃亮的星，您知道嗎？

你把快樂帶給我們，那是在畫滿了卡通的教室里，您所給予的；你把知識獻給我們，那是在只有白花花的墻壁，兩個大黑板，而又坐滿了人的教室里，你所奉獻的。路還長著呢！你還要伴我們走到成功之路的一大半兒，不是嗎？

我們在您的懷里，任風兒吹，雨兒打也不怕。可您卻在飽受著寒風的刺骨，雨水的鉆心！我們雖聽不到您向我們傾訴您的痛，但我們也知道，您一定很痛……當我們看到您頭發里的一根根銀絲時，您忙笑著解釋：“這是粉筆灰弄的，沒什么。”您真的不在意嗎？您的笑容是這樣告訴我們的，可我們在意！我們深知，您把青春披在了我們肩上，而您也失去了……許許多多。

如果失去您，也許夜空會黯然失色；如果沒有您，也許就不會有這夜空里的繁星。

您是夜空里最閃亮、最永恒的星，您有的只是長滿了厚厚的一層繭，但又能創造美好的手。

天已晚了，不知不覺的，我已進入了夢鄉，但心中那最閃亮的心啊，依然是閃亮的……

第三篇：星空作文600字

星空作文600字

星空作文600字—人類需要仰望星空，為了尋找前方的路，一步一個腳印地折射著它美麗的光芒。人們常說“星空的絢爛永遠不屬于大地”，可假使失去了大地，星空真實透明的折射便逃之夭夭，也只不過一顆顆禁錮的發光體，就像一道道迷失的衍生，孤獨中夾著無奈，彷徨中帶著憂愁。仰望星空，要記住大地。

世上的一切都是矛盾的結合體，倘使給你黑夜和星空，任選其中，這樣的選擇寧可不要，失去了黑夜點綴的星空，就像在白紙上畫白圈圈，卻永遠都是徒勞，沒有矛的地方，盾也就失去了意義。星空之所以美麗，是因為有了黑夜。仰望星空，感謝黑暗的存在，遙遠的天邊，星星點點，一顆顆稀疏的碎片泛著零星的光芒，光芒雖小，卻顯而易見。

這樣的星空如果追溯到現代，在繁華的都市，霓虹燈是其代表，睿智的人們做到了，將大地以“星空”命名，發出比星空更奪目的光，向宇宙展示。到頭來，誰都忽略了星星本不是發光體，星空的美麗不只是星，是所有一切所共同創造的。在美麗的事物面前，要看得更遠，透視著的，往往會感到真諦，美的事物僅僅只是美是不夠的，靜下心來，尋找隱藏者，美的事物便不再空虛，你的思維會彌補所有的漏洞。

人類需要仰望星空，更需要透析本質，在追求進步的同時，慎重考慮，否則只有等到中心體失去的那天才知道什么叫創造。創造的只是現在，失去的是永遠，這樣世界的創造便不復存在。倘使靈魂中溢滿了回想，不要猶豫，去干該干的，去想該想的，只要是腳踏實地。

第四篇：仰望星空(600字)作文

精選作文:仰望星空(600字)作文 夜已深了，人們都進入了夢鄉。我癡癡的望著那美麗的星空，產生了強烈的愿望：我要是能飛到空中就好了。

想著想著&&突然，我覺得輕飄飄的，啊！我真的飛起來了。我飛呀飛呀，見到了北斗星、牛郎星、織女星和天馬星。再往前飛，我竟然遇到了孫悟空的兒子孫小圣。只見他手拿一本書，帶著一副墨鏡，還真像一位教授呢！我問他：孫小勝，你在學校學英語了嗎？孫小圣自豪地說：我還用學英語嗎？我已經是英語教授了。說完，踱著方步走進了星空學校。這&&這是怎么回事呢？

我接著飛呀飛，不知不覺來到了靈霄寶殿。玉帝正在那兒津津有味的看報紙呢。我趕忙上前問道：玉皇大帝，您怎么也開始看報紙了呢？玉帝抬起頭說：這時代，哪能不看報紙呢？說完，又饒有興致地讀起來了。

剛飛出南天門，我便遇到了二郎神的兒子二郎星。他眉清目秀，兩眼間那只神眼更是炯炯有神。我好奇地問道：你背著書包干什么去？當然是去聽孫小圣老師講英語了。他很神氣地答到。哦！孫小圣還真是英語老師，看來，我低估他了。

我正玩得高興，突然媽媽一聲喊，把我帶回了院子里。媽媽呀媽媽，你喊得太不是時候了，我意猶未盡，多么想再到空中旅游一次啊！

身處大城市，很少仰望星空了，不是不想，而是不值。城市是沒有星空的，這一直是我的信念。這里，地上的霓虹已經遮掩了天上的星光，灰蒙的天空朦朧了清澈。沒有那種讓人覺得很純的感覺了。廣東深圳南山區桃源小學六年級:四葉草天空 篇一：小學作文：仰望星空

仰望星空

深藍的天空中鑲嵌著一輪皎潔的明月，閃爍的星星眾星拱月般地環繞著月亮。我舉頭仰望，星空帶著一點靜謐，云飄過月旁，像在給我們表演皮影據。啊！多么璀璨的星空，多么美麗的畫卷，多么優美的詩篇。

星空有一種獨特的美，它是大自然的杰作。我望著天空，沉醉于這迷幻的世界中。月亮穿著銀白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而輕盈。它給大地鋪上了一層銀白色的薄紗，大地的一切都籠罩在這神秘的光輝中。那月亮里邊，我朦朦朧朧的看到嫦娥手中抱著一只可愛的玉兔，好神秘。此時，一首《月光曲。》縈繞在我耳畔，它是一副巨卷，鋪滿整個星空，又像一匹被鉆石點綴的長綢。這時，一顆流星從天空劃過一道美麗的弧線這一切。仿佛抒寫著美麗的神話傳奇。我仰望著星空，沉醉于這神圣的光輝中，又哼著《星空物語》身臨其境，我仿佛忘記了現實，仰望星空，真是一種美的享受。我們平時要多觀察身邊的事物，不起眼的我們平時忽略了的東西有時會超出我們的想象那般的美，只有熱愛生活的人，才會從生活的每一個細節中得到快樂。

篇二：小學作文：仰望星空

仰望星空

天，黑了;月，亮了。我獨自坐在露臺的竹椅上，仰望星空。

看!遠處天邊的紅霞早已慢慢散去，一顆顆明亮的星星在寂靜的夜空里開心地眨著眼睛。噢!還有那一輪彎彎的月亮，懸掛在夜空。讓我浮想聯翩??吳茜，遠在湖北武漢的吳茜，不知道此時此刻的你，在做什么呢? 曾經，我和吳茜數不清次在一起放學、上學、做作業，聊天??只要一有了機會，我們就會一起出來仰望美麗的星空，浩瀚的星空激發了我們無數的奇思妙想。但是如今，吳茜已經轉學去了武漢，拋下了我這個情同手足的姐妹。

每當星夜來臨的時候，我總是會情不自禁地跑到露臺上抬頭仰望，望著這美麗的星空，想著吳茜那可愛的臉龐，想著我和她在一起的快樂時光。

一年多以前的一個午后，吳茜像往常一樣和我一起放學回家，我對她說說笑笑。可，她卻怎么也笑不出來了，她突然哭了。她告訴我她要回武漢了。我心里怦然一震，我記得那天晚上也像今晚一樣，新月如鉤。也有無數顆星星點綴在夜空上，使夜空顯得無比的閃耀。

可是現在呢，只有我自己一個人在這冰涼的竹椅上發呆，總是感覺身邊少了些什么。是，吳茜!我扭頭轉向北方，看見幾顆特別明亮的星星組合在一起，多么像吳茜那可愛的臉龐啊!吳茜，我好想你。雖然舍不得，但是命運卻把我們拉扯開了。不知道遠在武漢的你是否一切安好，是不是在武漢你也已經有了新朋友。我

現在依然清清楚楚的記得，記得你那微笑的臉龐，記得我們在一起的點點滴滴。

也許，真正的朋友就好似繁星，看似遙不可及，但卻一直在我們的星空里閃耀。

篇三：仰望星空(北京作文)仰望星空與腳踏實地

1、關鍵詞：復讀、航天精神

仰望星空，無邊的夜幕引發無限遐想，夢想在自由馳騁；腳踏實地，未知的路途等待著開拓者，實干是前行的動力。

溫總理說：“年輕人，既要敢于仰望星空，也要學會腳踏實地。”這既是總理對年輕人的殷切期盼，更是個人甚至國家得以發展和強盛的重要前提。

仰望星空，更要腳踏實地。

我是一名復讀生。去年的高考結果讓我明白：一個只會仰望星空的人注定只能收獲失敗。在那些逝去的高三日子里，我曾是那樣沉溺于和同學暢談理想而將書本丟棄一

旁；我曾是那樣只顧設想美好假期而將復習拋之腦后；我曾是那樣一直告訴自己要勞逸結合而總是不能堅持到最后??那樣多的

“我曾是”，讓我嘗到了只會仰望星空的苦果。在“高四”的復讀生活中，我下定決心腳踏實地，一步一個腳印，向著夢想、向著我心中美麗的目標努力！于是，在一道道題、一個個知識點的累積中，我收獲了一次次讓

我驚喜的模擬成績。我知道了，當我學會腳踏實地時，我離夢想，近了。

當我們自豪于無垠的星際留下了中國人的足跡時，請不要忘記，這全是因為一種叫“航天精神”的付出與腳踏實地。嫦娥奔月終于不再是我們仰望星空時的美麗遐想，出艙行走也不再是我們望他國而興嘆的遺憾。昔日的夢想今成真，而夢想成真絕不只是有夢想就可以的。這里，凝結了無數航天人的心血；這里，匯聚了無數航天人的奉獻。這是無數航天人腳踏實地付出的結晶！我知道了，當一個國家在腳踏實地認真做事時，這個國家離繁榮昌盛，近了。

仰望星空是美好的。繁星閃爍下，無數遐想應景而生，美麗悠遠。但要記得，絕不能迷失于眼前的美景，而忘了只有腳踏實地才可能讓夢想成真。腳踏實地是真實的。前路漫漫，挑戰與未知可能隨時接踵而至。但要記得，絕不能止步于暫時的坎坷，而忘了苦難是為了磨煉意志，最終才可能體會仰望星空的美好。

因為自己曾經經歷過，所以總想告訴那

些“未來人”不要“前仆后繼”，不要沉浸于仰望星空的滿足；因為自己曾經見證過，所以總希望我們這些“繼承者”身體力行，能夠像航天人那樣真正腳踏實地！

個人的發展，國家的強盛，需要我們仰望星空，更需要我們學會腳踏實地！或許，這也正是溫總理想告訴所有中國人的。

仰望星空與腳踏實地

2、關鍵詞： 周總理、敢于仰望

仰望星空，需要“上九天攬月，下五洋捉鱉”的豪氣，需要“天生我材必有用”的信心，需要“我少年中國與天不老，我中國少年與國無疆”的決心和魄力。而腳踏實地則講求“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海”。唯有將二者結合，方能從容前行，走向成功。

仰望星空不是妄自尊大。希特勒妄圖稱霸全球，以失敗告終；拿破侖懷揣征服歐洲的野心，最終倒在了滑鐵盧戰役中；日本企

圖三個月滅亡中國，卻也在投降書上簽了

字。仰望星空不應是夜郎自大，而是以腳踏實地為保證的。周總理能夠在黑暗的舊中國擁有“為中華之崛起而讀書”的決心，正是因為他有腳踏實地從事革命事業的毅力，有必勝的信心和打“持久戰”的恒心。可見，仰望星空要以腳踏實地為保障，我們不僅要抬起頭，將自己的希冀寄托在漫天的星辰中，也要保證自己能夠立足于這堅實的土地，將自己一步步的足跡印在通往成功的路上。腳踏實地也不是盲目努力、毫無目標。為何高中生們報志愿時苦于大學專業的選擇？為何眾多大學生在畢業后失去方向，碌碌無為？為何在人才稀缺的社會中依然有

不計其數的“海歸”變成了“海待”？難道是他們荒廢學業、虛度光陰？其實不然。只是他們過于執著于埋頭苦干，而不曾抬眼去注視那廣袤的星空，不曾去想象天外的世

界，更不曾將自己的理想化作一顆星，點綴在那未知的天際。故而，腳踏實地要以仰望星空為前提，人只有有了目標、有了理想，才不致在無垠的大海中迷失了航向；人也只有有了目標、有了理想，才不致在各種困難面前輕易倒下，才有了繼續前行的動力和支撐。

由此看來，仰望星空與腳踏實地不可偏執其一。我欲仰望星空，追求“鷹隼試翼，風塵吸張”般的壯闊，須具備腳踏實地的毅力和恒心；我欲腳踏實地，追求“鍥而不舍，金石可鏤”的境界，則須擁有仰望星空的志向和抱負。二者并行，方可成就理想，走向成功。

溫總理曾對青年人寄予殷切期望，期望我們能夠仰望星空，國家需要能夠仰望星空的人。而我要說，國家也需要敢于仰望星空的人，我們敢于喊出那句“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，同時我們也有此毅力和決心腳踏實地地將其化為現實。

下頁篇四：作文仰望星空

溫家寶總理2007年5月14日在同濟大學建筑城規學院鐘廳向師生們作了一個即席演講，其中講到：一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望；一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。我們的民族是大有希望的民族！我希望同學們經常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心世界和國家命運的人。”

“我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦的求索、追隨。我仰望天空??”這是溫總理送給我們大學生的一首詩。這首小詩只有四段十六行，短短一百多個字，讀后卻引起了我深深的共鳴和思考。星空代表著什么呢，星空昭示著永恒、博大、象征著無限的未來，求索著未知的旅程。溫總理的詩中星空啟示給他的，則是：“無窮的真理”、“凜然的正義”、“博大的胸懷”、“永恒的熾熱”；仰望星空在他的內心激蕩出的情懷，“充滿熱愛、感到敬畏”、“心靈棲息、依偎”、“心中燃起希望的烈焰、響起春雷”。

我們這位溫情總理在操勞國家萬機中，他內心的深邃與寧靜。其實正如他說的那樣：一個民族如果只是關心腳下的事情，那是沒有未來的；一個民族要有一些關注天空的人，他們才有希望。在面對中日兩國復雜的雙邊關系時，溫總理用了《管子版法》的一句話：“召遠在修近，閉禍在除怨。”面對我們國家經濟存在的結構性問題時，溫總理援引了宋代蘇軾的《晁錯論》：“名為治平無事，而其實有不測之憂。”來表明對于出現問題的解決途徑；此外，溫家寶還讓每個干部和領導者懂得“水能載舟，亦能覆舟。”這句魏征在與唐太宗用來說明歷代興衰的對話中所引用的古語，表達了總理對于民心民情的充分重視和高度關注。大學生正當壯年，有無窮的進取心和創造力。這不禁讓人想起了梁啟超的《少年中國說》：“ 造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業也；制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。彼老朽者何足道，彼與此世界作別之日不遠矣，而我少年乃新來而與世界為緣。”“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”

我們是初升的太陽，對所有的事物都充滿好奇心，總想憑自己的本事改造它們，像是那目射神光、長嘯生風的初下山的乳虎;又像是那奮鬣揚蹄、控制不住的新駒。是熱情的化身，幻想的源泉，雄心壯志的出發點!在改革的年代，我們尤其要保持少年人特有的性格!今天在大學里過著安逸生活的我們應該慶幸，我們有著比泰勒斯文明的時代，有著比馬克思優越的物質生活條件，在我們的身邊有著不止一個仰望星空者：仰望星空的政治家，仰望星空的哲學家，仰望星空的文學家，仰望星空的經濟學家??僑領陳嘉庚獻巨資投入抗日救國、辦學，霍英東肝膽相照率先進入大陸地區，投入巨資支持改革開放事業，還有那些一生為國家的強大進步而日夜操勞的科學家們，譬如錢學森、彭桓武、錢三強、鄧稼先、朱光亞、周光召、袁隆平等等，這些人都是“仰望天空”者，他們懷抱著濟世報國的理想，在自己的崗位上兢兢業業，為國為民??“仰望星空是一種理想，是一種信念，是一個國家和民族生生不息的動力和希望。”

試想，若我們不懂得仰望星空的真諦，又如何能超越世俗的羈絆尋到那一個最真最美的理想？在錢鐘書先生去世后不久，曾有人撰文紀念他 “寂靜”、“勤于鉆研”的一生，的確，錢鐘書先生可謂是腳踏實地的典范，終生專注于學術研究，從不以口舌爭名求利，從不為交游虛擲光陰，覽古籍，做學問，寫專著，他

的一生都致力于將他對于學問的苛求付諸實踐，刻苦、勤奮，造就了這個學貫中西的大學者。今天的少年，是歷史新紀元的開創者，是未來歷史的主人。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們“少年中國”的少年有理想，有知識，有能力我們將把“少年中國”建設得更富有，更強盛!

星空是那樣的深邃，以至于真理才會如此無窮；星空是那樣的神圣，正義才會如此凜然；星空總是那樣的寧靜，我們的心靈才可以相互依偎；星空是那樣的壯麗輝煌，我們對于自由的追逐才會如此永恒與熾熱。讓我們仰望星空的高遠，腳踏理想堅硬的基石，胸懷浩瀚的宇宙，為社會的進步與發展絕不吝惜自己的一切力量。

第五篇：遙望星空作文600字

每到夜晚，抬頭看到的星空，你一定會贊嘆它的美麗，星空的美是另外的一種美，星空可以美得把人迷住。

遙望星空作文600字篇

1這時，困意在美麗又神秘的星空下不知不覺的包圍了我，我這才回到了屋里，鉆進了溫暖的被窩，伴著美麗的星星進入了夢鄉……

每到夜晚，美麗的星空都會準時地浮現在我的眼前，一顆，兩顆……越來越多，越來越清晰，她們像數不清的眼睛一眨一眨的，好像互相傳遞著什么信息，那么高興，那么神秘。小朋友們對美麗的星空是那樣神往，總在數一數到底有多少顆行星，而最后地，總是越數越多，眼花繚亂。

在美麗的星空中，行星多得沒法數，月亮只有一個。月亮像畫一樣掛在天上，她像領著星星做游戲的大姐姐，有時把臉藏起來，誰也看不見;有時成了一個大彎鉤，像只小船飄動在星空的海洋里;有時像一個園園的大金牌發著淡淡的光亮，我仿佛看見月亮上有有人在向地球撒下美好的祝愿……

我最愛看美麗的星空，尤其喜歡和媽媽、姥姥一起看。媽媽常指著星空告訴我那顆是北極星，夜晚可以辨別方向;那顆星是金星，又叫啟明星，上面有山，也有大氣，就是冷。她是地球的好姐妹。而姥姥知識告訴我那條白白亮亮的天河，并指出牛郎星，那是織女星，她們本來是夫妻，后來被王母娘娘劃條天河把她們分開了，只準一年七月初七見一次面。這些科學的、傳說的故事真吸引人，我真想長上翅膀，飛到星星附近看一看，媽媽、姥姥講的故事到底是真是假。

美麗的星空，無邊無際，那么寬廣，好像波瀾起伏的大海星星就像海中的魚兒，活蹦亂跳，那么歡快。我一邊觀看星空，心胸也好像在逐漸開闊，頭腦中的想像無限的展開;星星上有山、有水嗎?能發光發熱嗎?那顆星星上有人呢!那里的小朋友和我們一樣嗎?…… 但是，美麗的星空有時也會不高興她躲在濃濃的黑云后面，這時天上就會灑下兩滴毛毛雨，飄幾朵白茫茫的雪花，潤濕大地，妝點山河，但過了不久她又會重新露出可愛的笑臉。哎星空啊，星空你有著無窮的奧秘好像是很厚很厚的一本書，叫我永遠看不完，讀不懂。

我愛這美麗的星空，我愛這神奇的大自然!

遙望星空作文600字篇

2幼時的我，總喜好仰望星空。京城上的星不過幾點，蒼穹其實也不過與家中盛醋的壇子一般顏色，但我依舊仰望。

而這更不同于詩人因感慨而仰望，情侶因浪漫而仰望，霜妻孤子因悼念逝者而仰望，病夫老者因徘徊于兩界而仰望……

我只是想知曉，這深藍如醋壇、還要點綴著兩點的玩意，究竟是什么。我不甘只聽些上古的神話，便在月下枯木般禱告。我卻愿作舊時的道士，乘風而行，踏罡布斗，更是直升碧落看個究竟——但我又知道這是老嫗們哄幼兒安睡的誑言。“是么……”每當我呆呆地望著星空，長輩總要重復一遍嫦娥的故事，而我也重復著這么一句。“嚇，小孩的好奇心果然是大呦。”家慈這樣說道。

我并不以為這僅僅是“好奇心”——這個詞似乎從來便很幼稚——直到今日，我方知這是人類元精神之一的根源——古希臘先哲發現的求真精神的根源。

而家慈終于將最膚淺的天文知識告訴給我，盡管我聽得朦朧，卻也細心去聽。

于是，我更好仰望著深邃的星空，因為我對宇宙有了新的而且更強烈的好奇心——更強烈的求知渴望。稚嫩的雙眼希望望穿九重，而且當它化成死灰色的眼時，依舊……

我已是青年，睜著一雙死灰色的眼，但好奇心未曾化為死灰。

而這樣的我，在《讀者》上看到一篇名為《父親的井繩》的文章，作者大罵科學家不該將皓月與繁星的秘密解開，因為這“冰冷的技術”破滅了“孩童甜美的夢”。我不由得狂笑，因為他卻不知孩童是因未解的秘密而聽下這縹緲的神話，而他卻要將孩童的好奇心——求知精神，封殺在這枯腐的舊談中!

現在的我，依舊仰望著星空，腦中雖有幼時聽的神話隱隱浮現，但雙眼望的，卻是深邃的星空!