第一篇：有關(guān)雪人作文

有關(guān)雪人作文合集八篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的雪人作文8篇，希望能夠幫助到大家。

雪人作文 篇1

很久以前的一個冬天，一個活潑可愛的小女巫堆了一個小雪人。小雪人的鼻子是用胡蘿卜做的，身體和腳都是用大和小的雪球堆成的，至于眼睛呢？小女巫用兩顆碳炭做的。小女巫，非常孤獨，就用魔杖在小雪人的頭上點了幾下。小雪人一下子就活過來了。于是小雪人和小女巫在雪地上打雪仗，唱歌，跳舞，玩得好開心。

離春天還有兩個星期。春天一到，冰雪就會融化，這意味著小雪人也會融化。小女巫舍不得小雪人離開他。于是小女巫拿起魔杖要對小雪人去施一個永遠(yuǎn)不會融化的咒語。這時魔杖開口說話了：“小女巫，我上次幫你把小雪人變活，用光了我的魔力。至今還沒恢復(fù)，除非……。”“除非怎么樣？”小女巫著急地問，魔杖回答道“除非把我綁在背上做100件好事。才可以恢復(fù)魔力。要不然，我只不過是一根普通的棍子罷了。”從此以后，小女巫把魔杖綁在背上。他想小雪人不知道我會給她的驚喜。說干就干！小女巫到大街上尋找需要幫助的人……

這時小女巫看見一位老奶奶在織衣服。她走上前去問：“老奶奶我可以幫您做點什么嗎？”老奶奶笑著說：“當(dāng)然可以，你幫我織十件衣服吧。”是小女巫織起衣服來。織完十件衣服后，小女巫感到魔杖動了一下。從此以后，小女巫每做一件好事，魔杖就會動一下。

做完100件好事后，小巫女就趕回家。到家門口時，他她看到門前有一攤灘水。一根胡蘿卜，兩顆炭。她知道小雪人已經(jīng)融化了。他馬上拿起魔杖王那灘水一指。小雪人復(fù)活了！小雪人對小女巫說：“謝謝你，小女巫！你真是一個善良的小女巫。”于是，她們又在一起。而且最重要的是——小女巫再也不孤獨了！這時小雪人在他的嘴里吐出了一顆顆金幣。直到金幣堆到一座山這么高。他說：“小女巫，這些金幣都給你。”“謝謝小雪人，你也很善良呀！”小女巫高興地說。從此以后他們兩個天天都在一起玩。

雪人作文 篇2

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪敲開了冬天的大門。一夜間，世界銀裝素裹，愛也由雪傳遞著。

小鎮(zhèn)上，一所孤兒院內(nèi)，一個臉色蒼白、弱不禁風(fēng)的小女孩望著窗前的憨態(tài)可掬的雪人，甜甜地笑了。她把雪人手上的信拿下來，拆開——

親愛的小丫頭：

這是我們用今年的第一場雪堆的雪人。它承載著我們滿滿的愛與祝福。我們會盡快籌錢讓你得到治療，早日恢復(fù)健康！

祝你

平安

院長媽媽與哥哥姐姐們

某年某月某日晚

女孩看了一遍又一遍，把信小心收放著，就如愛護(hù)珍寶一般。她躺到床上，折磨她多年的病魔似乎變得膽小怯懦了許多。

夜深了，星星也睡了。守護(hù)在女孩窗前的雪人嘆息了一聲又一聲，豆子大小的眼珠轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，心中的憂思添又添。

雪人向院中一大把年紀(jì)的老樹尋求幫助：“怎樣才能讓她的病快點好呢？”老樹皺著眉頭想了許久：“有個人跟我說過，說的好像是，當(dāng)春天來臨，一切病痛都會在希望中消失......”說完，老樹似乎沉沉睡去，沒有一點聲息。只留下了雪人思索著：怎樣使春天快點來臨呢？

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，雪人聽到了一陣歌聲。隨著歌聲越來越近，雪人見到了歌聲的主人——一位美麗的姑娘。雪人莫名地覺得這位姑娘能回答它心中的疑問，便發(fā)問了：“請問，你知道怎么使春天快點來臨嗎？”

“雪化了，春天不就來臨了？”姑娘微笑著回答。

“那你能讓雪馬上融化嗎？”雪人越發(fā)急切。

“當(dāng)然，我的父親是天神。可是你為什么要讓雪融化呢？你可是‘雪人’呀。”

“我不希望屋子里的那個女孩再受病魔折磨了，”雪人將心中的想法說出，“創(chuàng)造我的人，也是同樣的想法吧！我本就因她而生，我也愿意為她付出。”

美妙的旋律響起，雪人閉上了眼睛，緩緩進(jìn)入夢境。它好像看到姑娘與女孩在百花中起舞。

沉寂的夜里，寒冬的足跡消失，明媚溫暖的春天已然來到。此時，在新希望報社的主編的桌上和小女孩的書桌上，各有一封寫在雪上的信和一個塞滿錢的大捐款箱靜靜地等待著，花開的那一刻。

雪人作文 篇3

鵝毛大雪下了三天三夜，地上積起了厚厚的雪，我打開門跑到了雪地里，兩腳都被厚厚的積雪掩埋住了。看著這些厚厚的積雪，我的腦子里閃過一個念頭——堆雪人。

我用手滾了一大一小兩個雪球，大的一個作為身體，小的就當(dāng)頭，我把小的那個雪球放到大雪球上，一個雪人的模樣就呈現(xiàn)在我的眼前。下面該裝飾雪人的五官了。我先從眼睛開始，我找來兩片瓜子，在雪人頭部上挖了兩個瓜子大小洞，把兩片瓜子鑲了進(jìn)去，呵，瓜子眼真好看！我再找來一根長短適中的胡蘿卜，插在兩只眼睛的中下方，充當(dāng)它的鼻子，我再向周圍掃視一番，找來了兩根狗尾巴草和兩片枯黃的銀杏樹葉。我把兩根狗尾巴草鑲在雪人的眼睛上方，轉(zhuǎn)眼一變成了兩根眉毛，然后我把兩片銀杏樹葉插在頭的兩側(cè)。我再找來兩根樹枝，作為雪人的手。好了一個完整的雪人便完成了。我怕雪人會孤單，就再堆了一個大雪人陪伴它，再找來兩條毛巾和兩頂帽子給雪人戴上。這兩個雪人真像一對母子啊！

雪人作文 篇4

童年是歡樂的，童年是無稽的……每個人都有自己的童年，我的童年是幼稚無知的，歡樂可笑的。每當(dāng)我站在窗外，看著那隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，就會不由自主地想起我在童年時發(fā)生的'一件可笑的傻事。

幼兒園中班的寒假，那是一個白雪皚皚的寒假，一切都是白色的。我家陽臺有一片空地，空地上堆滿了雪。爸爸覺得雪太礙事，便用雪堆了幾個可愛的小雪人，他們站成一排，看起來真像一個個穿著雪白衣服的小孩。就在那天，剛剛4歲半的我正好把老師布置的寒假作業(yè)寫完。在屋子里閑得沒事干，便出來到空地上，剛推開門，便看到了那幾個可愛的小雪人。我馬上跑過去，站在雪人的面前，我想：這些小雪人可真可憐呀，天還在下雪，可它們卻什么也沒穿，這么站在這里，我穿這么多還有點冷呢！我摸了摸雪人的“身體”，“呀！這么涼！”我自言自語道“老師教我們要助人為樂，那我就把我自己的衣服給雪人穿吧。”這個幼稚的想法對于當(dāng)時只有4歲半的我可能相當(dāng)于偉大的發(fā)現(xiàn)，我手舞足蹈的跑進(jìn)了屋子里，抱了一大堆衣服。剛給一個雪人套上了衣服后，媽媽就回來了。我聽見了開門的聲音，趕緊扔下衣服，躲了起來。媽媽見屋子里沒有我，便來到了陽臺的空地上。媽媽的眼睛尖，一眼就發(fā)現(xiàn)了躲起來的我和被套上衣服的雪人，媽媽先是一愣，然后就全明白了。為了教育我，媽媽假裝驚奇的跑到雪人面前，說：“喲，我的曉瑜怎么變成了一個雪人了？”我看了，趕緊跑過去，說：“媽媽，我在這里，我看雪人太冷了，給他穿了一件衣服，我做了好事，您應(yīng)該獎勵我呀！”媽媽蹲下來，語重心長地對我說：“雪人是不怕冷的，她怕熱，熱可以把它融化了，你懂嗎？”我似懂非懂的點了點頭。事后，我還是會經(jīng)常忘記媽媽的話，給雪人穿衣服，直到上一年級。

啊！童年，你就像一個小搖車，搖出千千萬萬的歡聲笑語，搖出千千萬萬人的童年瑣憶，搖出千千萬萬人的美好未來！

雪人作文 篇5

天亮了，我睜開眼睛往窗外瞧，啊！天上飄下了鵝毛般的雪花，地上的積雪好像厚厚的白地毯，一片白雪皚皚的景象。“下雪了！”爸爸興奮地對我說。我趕快穿好衣服，沖進(jìn)了院里。

啊！雪下得好大呀！我高興得手舞足蹈，一會兒在雪地上打滾，一會兒翻斤斗。“行了，行了，別鬧了，快點兒堆雪人吧！”爸爸說。

我先用手堆了一個小雪球，接著把小雪球在地上滾啊滾，滾成了一個很大很大的雪球，把它作雪人的身體。我再在地上滾了兩根雪捧，用竹竿把它們連接到雪人的兩邊，雪人的手臂和手就做好了。我用同樣的方法在雪地上滾了一個小雪球，把它放在大雪球上，當(dāng)作雪人的頭。就差雪人的眼睛、鼻子、帽子了。對了，可以用小泥桶當(dāng)帽子。我把泥桶往雪人頭上一口，雪人戴上了漂亮的帽子了。我從家里拿來一根胡蘿卜和兩個小球，往雪人臉上一按，一個凍紅了鼻子的可愛雪人便站在了冰雪覆蓋的院子里了。

我看著雪人，我想象它在風(fēng)雪中屹立的樣子，我笑了……

雪人作文 篇6

今天早上我還在床上就聽到爸爸在大叫下雪了。

我拉開窗簾一看，外面真的是一片銀白，雪還在下，可等我起床時雪已經(jīng)停了，吃完飯后，我和俞琪一起堆雪人，我們一人一個，先做雪人的身子和頭，可我們做不來，于是叫來媽媽幫忙，媽媽先滾了一個大一點的雪球，再滾了一個小一點的放到大的哪個，一個雪娃娃出來了，媽媽再用同樣的方法再做了一個，我和俞琪一人一個，媽媽讓我們比比誰把雪娃娃打扮的漂亮，于是我們各自找來了不同的東西打扮起雪娃娃，我給它戴上黃色的瓶蓋做帽子，黑黑的碳是眼睛和紐扣，樹枝是手，一個美麗的雪娃娃做好了，玩雪雖然很冷但我們很開心。

雪人作文 篇7

一個星期天的早晨，外面下著鵝毛大雪。但我卻不知道，還在床上呼呼大睡呢。

“起床啦，起床啦，外面下雪啦！”我迷迷糊糊地揉揉眼睛，睜開眼：“哈，外面真的下雪了，幾天的期盼終于到來了！”那個心情好激動啊！

我和我弟趕忙穿好衣服。干嘛？當(dāng)然是去堆雪人啦！我們叫醒父親一起去堆雪人。我們拉著父親的衣角，匆匆忙忙地跑了出去，媽媽在門口攔住了我們，“就這樣去啦？堆雪人要準(zhǔn)備什么嗎？”這我才想起來。我在廚房里翻箱倒柜，終于找到了雪人的鈕扣“眼睛”、胡蘿卜“鼻子”。

我們站在小區(qū)門口放眼望去，仿佛整個世界都是雪白的一片，屋頂上、草坪上、樹枝上、街道上……到處都被白雪所覆蓋，一切是那么的美！父親在一旁催我趕快堆雪人，這我才回過神來。原來我被眼前的美麗雪景給迷住了。

我們迫不及待地收集雪：父親用掃把掃；我用簸箕運(yùn)；我弟直接用手捧著一大堆雪，不一會兒，一個大雪堆就形成了。我和我弟在上面挖了一個圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。在父親的幫助下，我們又滾了一個大雪球放在里面，雪人的身子完成了。父親對我們說“孩子，父親不能總是幫你們，你們也要自己做做呀！這些五官就交給你們了！”我們聽了父親的話，點了點頭。

我們聽起來簡單，做起來很難！我和我弟先去找了木塞、樹葉。接著我把樹葉橫著插上，之后又把先前在家?guī)淼暮}卜“鼻子”安了上去。不料，剛剛按好的“眼睛”又掉了下來。此時我有點不耐煩，父親看出了我的心思，說：“失敗乃成功之母，再來！”我又試了一次，我抓起一把雪向頭按去，可是我用力過大，“頭”掉了下來。說時遲，那時快，我弟一個箭步?jīng)_上去托住了頭，把它按好。五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂，樹葉做雪人的扣子，我連忙把自己的圍巾解下來給它戴上。一個完整的雪人就從我的手里誕生了！

雪人堆完了，我還總結(jié)了一個道理，心急吃不了熱豆腐。

雪人作文 篇8

寒冬臘月，大雪紛飛，漫山遍野一片白色，蓋住了彩色的大地，給小草蓋上了一層棉被，到處白茫茫的，好看極了！

一早，小明、小紅、小麗三個好朋友就在雪地上活蹦亂跳，在雪地里奔跑，商量著玩什么呢，最后，三人決定堆雪人，堆一個特別大的雪人。

于是，小紅和小麗開始堆雪人圓滾滾的身體。軟軟的、白白的雪很快成了一個球形。然后，小明拿了一個稍小的雪球，堆在大雪球上，小紅和小麗正在想怎么做雪人的五官時，小明又帶了一些東西過來。小紅小麗便把小明帶來的掃把做雪人的手，胡蘿卜做雪人的鼻子，兩顆黑色的彈珠做雪人的眼睛。終于完成了，漂亮的雪人，在陽光下閃閃發(fā)亮。小朋友露出了一個個微笑的臉蛋！

第二篇：雪人作文

雪人作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的雪人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雪人作文 篇1

于是，我趕緊走出家門，從門前的樹上抓了一把雪，只見此雪白如棉花，冷若冰霜，晶瑩剔透，漂亮極了！看著地上厚厚的積雪，我便想打雪仗、堆雪人、扔雪球。我看看其他的小朋友都還沒出來玩，就只好和我的媽媽一起堆雪人了。

我先和我的媽媽把鏟子從地下室拿出來，然后我們各自戴上自己的手套，以防手被凍壞。只見地上有已經(jīng)被人踩過的黑雪，還有潔白如玉的白雪，我便拿鏟子把黑雪堆成一堆，再把白雪堆在黑雪的上邊，就這樣我們堆好了雪人的身體。開始堆雪人的頭了，我的媽媽讓我來做大雪球，想用大雪球來當(dāng)雪人的頭。

我開始一次次的嘗試著做大雪球，第一次我把很多雪聚在一起，想捏成一個大雪球，結(jié)果我的兩只手碰撞在一起了，雪卻四分五裂，飄散的到處都是，而我的手卻被撞得十分疼痛。我并不沮喪，開始第二次嘗試，我先用雪捏了一個小雪球，想用它滾成一個大雪球，結(jié)果那個小雪球一點也不會滾，我怎么滾來滾去它也變不成大雪球，這次又失敗了。第三次我想到了用很多小雪球聚在一起，讓它們變成一個大雪球，結(jié)果那些小雪球都紛紛碎裂，和第一次的結(jié)局一樣。于是，我就用了第四種方法，把雪堆在雪人的身體上，等雪壓緊了，在雪人的脖頸處畫出一條線，上面的為頭，下面的為身體，這下成功了，我深深地嘆了一口氣，唉！總算把雪人的頭做出來了。

看著已經(jīng)堆好身體和頭的雪人，我很高興，就和我的媽媽分頭去找裝飾雪人的東西。我找來了一個紅色的瓶蓋和兩張剪過的卡紙，我的媽媽找了兩片樹葉和一根樹枝，還有一些松針。我們用紅色的蓋子做了雪人的嘴巴，用剪過的卡紙做雪人的眼睫毛，用樹枝做雪人的鼻子，用兩片樹葉做雪人的眼睛，還有一些松針插在雪人的頭上，做雪人的頭發(fā)。就這樣我們的雪人順利完工了。

我們的雪人終于堆好了，看著這個可愛的雪人，我和我的媽媽高興地又唱又跳，圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我的媽媽還拿來了相機(jī)拍下了小雪人可愛的樣子，我們的陣陣歡聲笑語久久地回蕩在雪地上空……

雪人作文 篇2

去年的一場大雪令我至今記憶猶新，大雪下了整整一天，院子里積了厚厚的一層，我和媽媽決定堆一個大雪人。

做完作業(yè)，我和媽媽便分了工。因為我力氣小，負(fù)責(zé)制作雪人的頭，媽媽力氣大，制作雪人的身體。

我先用手捏了一個小雪球，然后把它放在地上，滾啊滾啊，不一會兒小雪球變成了大雪球，我開心地叫著。我做好了雪人頭，媽媽已經(jīng)把雪人的身體堆好了。我抱起雪人的頭，往雪人身子上用力一放，只聽見“嘩”的一聲，雪球散了。媽媽說：“要輕輕地放”。聽了媽媽的話，我只好重新滾一個大雪球放在了上面，然后又捧了一些雪在身子和頭的連接處，用力地拍了拍。媽媽在廚房切了胡蘿卜片作眼睛，我拿著長的蘿卜，把鼻子安了上去，“圓形怎么能當(dāng)嘴巴呢？”我問，媽媽上去就把胡蘿卜片咬了一半，這個圓胡蘿卜片變成了彎彎的嘴巴。我高興地把嘴巴安了上去。媽媽又把一個長長的木棍，折斷變成雪人的胳膊，大功告成！一個栩栩如生的雪人誕生了。

堆雪人真好玩，趕緊下一場大雪，讓我再堆一個更好的雪人吧！

雪人作文 篇3

記得寒假里的大雪嗎？那天，早上我一起床，到陽臺上拿衣服時，“哇！”天哪，整個世界白茫茫一片。我立刻梳洗下了樓，來到了白色世界。原本的'五彩繽紛，也被白雪所覆蓋。我靈機(jī)一動，撮起一個圓圓的雪球便在地上滾了起來，大家已經(jīng)猜到我要干什么了吧，對我就是要堆雪人！雪球越滾越大，已經(jīng)我齊我腰高了，哈哈，這個大雪球就是“羅美欣雪人”的身子了。我緊接著又滾了個小雪球，也就是雪人小巧的頭，我把小雪球堆在大雪球上。雪人大體就做好了，還剩下雪人的五官，衣裳和可愛的小手。

我先拿了一把大掃帚，插在雪人的身上，當(dāng)作是雪人的手膀子。我接著又拿來根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，然后我用兩個雞蛋殼在上面畫上兩個大眼睛，插在雪人頭上半部分，就成了眼睛。我又用瓜皮做了頂帽子，蓋在雪人頭上，最后我拿了一件紅色的破衣裳，圍在雪人的脖子上。一個大雪人就做好了。

雖然下雪很冷，但是從中也可以獲得樂趣。

雪人作文 篇4

夜空中的星星一閃一閃的，好像在對我們說：“圣誕快樂，圣誕快樂！”

小波利和自己的爸爸媽媽堆了一個雪人，小波利高興極了。他把小雪人當(dāng)作自己的朋友一樣，給他唱好聽的歌，講各種有趣的故事。不知誰大嗓門喊了一句：“快回去收圣誕禮物了！”街上的人們都回到了溫暖的家里。小玻璃戀戀不舍地告別了雪人兒！

外面的世界一片潔白，刺得人眼有些睜不開，瓊花玉樹，雪塑原野，這個白色調(diào)色盤滲透點點滴滴的紅色藍(lán)色黃色，像一只只五彩繽紛的蝴蝶，又像是一朵朵爭奇斗艷的花朵，愈來愈多的平安夜的燈光顯得格外耀眼壯麗。只有雪人孤零零地站在那里：“今天真是冷得可愛極了，我的身體里發(fā)出清脆的裂聲來。”雪人自言自語地說：“風(fēng)可以把我吹得精神飽滿”。

明亮的夜空中，圣誕老人帶著馴鹿先生正在披星戴月地趕路，飛向世界的各個地方，從大大小小的煙囪或者窗臺進(jìn)入千家萬戶，把禮物輕輕地放在孩子床頭的襪子筒里，或者掛在火爐前的圣誕樹上。

就在這時，雪人看到一個老頭高高胖胖的，留著長長的白胡子，頭上戴著紅色的尖頂帽，身子裹著厚厚的紅袍，腳上穿的長筒靴。

“您就是大家耳熟能詳?shù)氖フQ老人嗎？”第一次見到圣誕老人的小雪人，瞪著他驚恐的小眼睛。“我聽孩子們說，只要見到圣誕老人的都可以實現(xiàn)一個愿望，是這樣嗎？”

圣誕老人看著胖乎乎的雪人說：“是的。”圣誕老人笑瞇瞇地給小雪人帶上溫暖的手套，帽子，最后給他系上圍巾：“圍上它，你就緊緊裹住了所有的幸福和快樂！你真是世界上最帥的小雪人！”“哇哦，”雪人一把捂住胸口，仿佛那里真的有一顆心在怦怦跳動！。圣誕老人從自己神奇的大口袋里拿出一個盒子，神秘地告訴小雪人說：“你的愿望一定會實現(xiàn)的！”說完圣誕老人架著馴鹿雪橇，翻過高山，穿過都市，繼續(xù)給小朋友們送禮物去了！

收到禮物的小雪人和小波利驚訝與狂喜編織成一首悠美的樂曲蕩漾在心田，原來小雪人擁有了一顆真心，再也不用害怕自己會消失了，小波利也收到了自己心愛的禮物，兩個人再也不用分開了，再也沒有比這更好的圣誕禮物了！

雪人作文 篇5

一堆雪人比賽在一個皚皚白雪的日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)舉行了一場堆雪人比賽。比賽就要開始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。

一會兒，具體的方案定下來了，我們才松了一口氣。再看比賽場地，主席臺上掛著一個大大的橫幅，上面寫著：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。比賽開始了，同學(xué)們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運(yùn)；還有的直接用手捧著一大堆雪。

不一會兒，一個大雪堆就形成了。我們在上面挖了一個圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下來是做五官了，同學(xué)們紛紛找來了木塞、樹葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹葉橫著插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過大，“頭”掉了下來。

說時遲，那時快，鄧彥穎一個箭步?jīng)_上去托住了頭，把它安好。五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。吳佳慧把樹葉做雪人的扣子，王悅把自己的圍巾解下來給它戴上，一個雪人就堆好了。當(dāng)沈主任宣布我們班第一時，我們歡呼雀躍。這場比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來的，它不僅讓我們收獲了快樂，更讓我們懂得了二我們?nèi)叶蜒┤搜┫碌煤么蠛么螅q如鵝毛般在天地間翩翩起舞。院子里，雪積得比棉被還厚。馬路兩邊，堆滿了大大小小的雪人，看得我心癢癢的。于是，我和爸爸，媽媽便在院子前干了起來……

首先，得要把雪先堆在一起，做雪人那胖嘟嘟的身體，于是，全家人都想方設(shè)法地干了起來。爸爸翻出了一塊木板，在雪地上推著，不一會兒，木板上就有了一小堆雪，然后，把那一小堆雪都堆在了地上。媽媽用掃帚賣力地掃著雪，雖然厚厚的雪很難掃，但戰(zhàn)果還是不小。而我就拿著小鏟子，一點一點把雪鏟起來，丟進(jìn)大雪堆里。漸漸的，經(jīng)過大家的努力，雪積少成多，雪人的身子也越來越胖，越來越高了。第二步就是做雪人的腦袋。我先揉了一個小雪球，在厚厚的雪堆不停地滾動。雪球滾得很困難，在雪地上留下了一條彎彎扭扭的痕跡。

不過，雪球還是漸漸大了，爸爸也來幫我了，在我們倆的共同努力下，雪球越來越大，終于像個腦袋了！我們把“腦袋”安在了身子上。雪人終于有個模樣了！最后，就要給雪人裝上五官。用樹葉做眼睛，用多米樂骨牌做鼻子，還用樹枝做了根香煙給雪人叼上。媽媽找來了一頂黃色的太陽帽，戴在了雪人的頭上。這樣，一個可愛的胖雪人就誕生了，我越看越覺得喜愛。

太陽出來了，我擔(dān)心雪人會經(jīng)不起陽光的照耀，畢竟，那聚集了我們?nèi)业呐Α?/p>

第三篇：雪人作文

精選雪人作文3篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的雪人作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雪人作文 篇1

當(dāng)雪花一片一片地落下，我張開雙手迎接這脆弱的生命。在我的眼里，雪是有生命的，像我們一樣呼吸著。雪的生命很短暫，甚至只有一剎那。當(dāng)雪花落在我的手心里的一瞬間，我似乎感到了生命的跳動。雪花像跳舞的精靈在我的手心里翩翩起舞。雪花如此之輕，像空氣，似蜻蜓。我把雪花捧在手里，想用溫暖喚醒它。結(jié)果，雪花像露出水面的魚兒瞬間潛入水里，消失了。原來，雪是不能觸碰的。

當(dāng)雪花成片成片的落下，我張開雙手捧起一團(tuán)雪。無數(shù)的雪花占領(lǐng)了人間。它們?yōu)樽约簩ふ业搅诵碌募摇Ｎ野烟鴦拥难┗ǘ逊e起來，給它穿上美麗的新裝。一個雪人誕生了。雪人張著大大的嘴巴，沖著自己的伙伴咯咯的笑。無數(shù)調(diào)皮的雪花落在雪人的身上，化為雪人的身體。我呆呆的盯著雪人好久，看到雪人的鼻子變成了紅色。我想原來雪人也怕冷。我把自己脖子上的紅色圍巾圍在雪人的脖子上，這樣雪人就不會冷了。雪人的眼睛彎成了月牙，好像在感謝我。我輕輕的拍拍雪人的頭說：“不用客氣啦！你和我都是一家人啊，都生活在同一個家園，我們要互相愛護(hù)的。呵呵。”我開心的笑起來。為了紀(jì)念這一刻，我用數(shù)碼相機(jī)拍了下來。照片上，我和雪人擁抱在一起，漫天飛舞的雪花也來湊熱鬧。我把照片放在溫暖的臺燈下，淡淡的光線照在我和雪人的臉上，兩張咧著的嘴巴似乎還在開心的笑。

靜謐的夜晚，我靜靜的躺在床上。窗外，片片雪花向我說晚安。我閉上眼睛，進(jìn)入了雪的世界，變成了一片雪花，與它們共舞。

雪人作文 篇2

難得的下了一場大雪，一聽說學(xué)校不上課，爸爸便興致勃勃地拉我和徐老師去山中看雪。

大雪激發(fā)了人們的童趣與想象力，沿路上，總是能看見各種制作精美，造型有趣的雪人。受雪人的啟發(fā)，爸爸決定在車頂做一個雪人。

瞧！那俏皮的眼神，微微上揚(yáng)的嘴角，頭上頂著的三片樹葉，有些發(fā)福的身子，還有胸前的“樹葉領(lǐng)帶”，像極了一個調(diào)皮的小男孩。看看他的背后，竟然另有一番趣味。笑瞇瞇的眼睛，櫻桃般的小嘴，像一個溫柔可愛的小女孩，這可真是一絕啊。我已經(jīng)開始想象，當(dāng)路人們看到這雙面雪人時，會是個怎樣的反應(yīng)。

這個雪人果然沒有辜負(fù)我的期望，一路上賺足了不少眼球。經(jīng)過一隊掃雪隊伍時，我清楚的`看到，他們都放下了手中的工作，好奇地盯著車頂?shù)难┤丝础＝又吹奖趁娴难┤藭r，有不少人露出了笑容。我的心里別提有多高興了。

看到雪人，反響最大的當(dāng)然就是孩子們。當(dāng)車緩緩開過他們身邊，他們就興奮地叫起來。車子停下時，一個抱著小孩的中年婦女經(jīng)過車旁，懷中的小孩看到車頂?shù)难┤耍d奮地念叨著：“雪人！雪人！”看樣子十分高興。

趴在車窗前，看遍行人百態(tài)。不過相同的是，當(dāng)他們看到雪人時，都由衷地從心底里露出了微笑。我們在車中，看到自己做的成果被別人贊賞和肯定，心中也何嘗不是滿心歡喜呢？

一個雪人，開心了自己也開心了大家，和大家分享快樂，何樂而不為呢？

雪人作文 篇3

一年的冬天，天空飄起了鵝毛般的大雪，頓時世界變成雪白了。

在這雪白世界里有一個星星幼兒園，小朋友看到下大雪了都嚷嚷著出去玩雪，老師拗不過小朋友只好將他們帶到操場上，小朋友們立刻歡呼起來。有人提議在操場上堆一個大大的雪人，頓時得到全體小朋友的熱烈響應(yīng)。于是，小朋友們找來胡蘿卜當(dāng)大雪人的鼻子，把兩個黑石子當(dāng)眼睛，把花生當(dāng)耳朵……就這樣一個活靈活現(xiàn)的雪人誕生了。“我們來給大雪人起個名字吧！”一個小朋友說。就這樣，大家開始七嘴巴舌的討論起來。忽然，一個長得非常可愛的小女孩說：“不如叫嘟嘟吧！”大家都覺得這個名字不錯，就贊同了她的意見。于是呢，大家圍者嘟嘟又笑又跳。嘟嘟呢？也高興得手舞足蹈。大雪人嘟嘟和小朋友們成了好朋友。

白天，小朋友們和嘟嘟又蹦又跳，可是到了晚上，小朋友們都回家了，嘟嘟傷心地難過起來。一只小花貓走過來說：“嘟嘟，別傷心，小朋友們走了，我來陪你呀，我和你一起玩吧。”嘟嘟開心地笑了。小花貓玩了一會兒走了，又來了一只小兔子，小兔子玩了一會兒走了……在這個夜里，有許多小動物來陪嘟嘟玩，它一點兒也不寂寞，玩得可高興了。

到了第二天，小朋友們看到嘟嘟非常高興就問：“嘟嘟，你今天心情怎么這么好呀？”嘟嘟高興地說：“昨天你們都回家了我起初非常難過，后來有許多小動物們和我一起玩耍，我感覺一點兒也不孤單，可好玩啦！”

從此，每年的冬天星星幼兒園的老師都會帶者小朋友在操場上堆一個大雪人，并給它取名“嘟嘟”。小朋友們因為有了嘟嘟的陪伴變得更加快樂。

第四篇：雪人作文

【精選】雪人作文10篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的雪人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪人作文 篇1

今天，我們儀征終于下了一場雪，心里真是無比開心，我晚上就開始興奮了！

早上一起床，我就迫不及待地穿好衣服，吃好早飯，帶上手套，拿上一個盆，準(zhǔn)備開始我的堆雪人之旅了。

我先要找到干干凈凈的雪，我的目標(biāo)鎖定在家里的植物上，婆婆的菜地上，磚頭上，透明塑料布上……這些上面基本都是一些干凈的雪，我把這些雪一一運(yùn)到了我的“基地”。

我先要堆一個雪人身體。先做幾個白雪球，再做一個梯形的框，然后把球打在這個框里，用手將周圍一些粗粗糙糙的東西給“刪”掉，就剩下“頭”了。

頭也好堆的，就是先要堆一個比較大的球，然后再“雪上加霜”慢慢大，嗚…嗚…嗚，我為了堆雪人手都凍得好疼啊！

最后，我拿出水彩筆，在雪人上畫了一對可愛的眼睛，一個雪人就完工了，雖然堆得不是太好看，但是也不錯了，馬馬虎虎。

雪人作文 篇2

下完雪之后，我和爸爸下到樓下準(zhǔn)備堆雪人，我們準(zhǔn)備好工具就開始堆了。

開始，我們先用鐵鍬挖雪，一定要挖好雪，把這些雪堆到一塊，堆成一個大大的雪堆，然后對雪堆的四周進(jìn)行修理，修成一個圓形的身子，再在上面挖幾個小洞做為衣服和紐扣。接著我們該做雪人的頭了，我們在地上滾出了一個大大的雪球，這一步是最難的。開始我先弄了一個小雪球，然后往前推，我推了好幾次都沒有成功，就在我快放棄的時候，爸爸說：“沒事兒，失敗是成功之母，不要灰心，你一定能成功的”，聽了爸爸的話，我又鼓足的勇氣，又一次推雪球，這一次我慢慢的往前推，這次果然成功了。我把滾好的雪球放在做好的身子頂部，又把雪球的前面用刀子剝平做為面部，又在上面挖了兩上眼睛，又在中間插了一根胡蘿卜做為雪人的鼻子，又在鼻子下面挖了一個嘴，雪的人面部就做好了。最后我又找來兩個舊掃把插在雪人身體的兩側(cè)做胳膊。這樣雪人就做好了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真象一個人站在雪里。

通過這次堆雪人，我懂得了失敗并不可怕，可怕的是不堅持，在以后的學(xué)習(xí)中我要堅持一些好的習(xí)慣，使自己的成績能夠越來越好。

雪人作文 篇3

下午我正在玩洋娃娃，突然，電話鈴響了，原來是媽媽叫我下去堆雪人。

我高興地喊：“好啊！“我脫下薄外套，穿上羽絨衣，藏上手套，拿好道具―胡蘿卜和黃豆，就蹦蹦跳跳地下樓了我們來到廣場草坪上，只見小草全變白了，好像雪姑娘為它們蓋上白被子“我走過去，立刻滾起雪球來"

我一邊滾一邊對媽媽說：“媽媽，我滾雪人的身子，你滾雪人的頭。”媽媽說：，“好吧。”說完也滾了起來。可是沒一會兒，只聽媽媽大叫起來：“哎呀！冷死啦冷死啦，我不滾了。”我聽了，不由得哈哈大笑“媽媽真沒用。”

我繼續(xù)滾著邊滾一邊回頭看媽媽，只見媽媽滾一下停―停，滾―下停一停…“媽媽，休息一會兒吧，我也累了。”我喘著氣說。

休息完了，我們又繼續(xù)滾，好不容易才把頭和身子都滾好，媽媽就把它們合在了一起。我拿出帶來的道具，想用黃豆做眼睛，可是總覺得黃豆太小，做眼睛不合適。于是我用胡蘿卜做眼睛鼻子嘴巴，用樹葉當(dāng)眉毛和頭發(fā)。然后，滾了兩只大耳耳朵，粘在頭的左右兩邊；又滾了兩只胖胖的大手，粘在身體兩側(cè)；再用石頭給雪娃娃畫了一件背心。

哈哈！一個可愛的雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在說“謝謝你把我?guī)У搅诉@個美麗的世界。”

雪人作文 篇4

昨天晚上，大雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我想:到了明天早上，我就可以堆雪人了 ！于是，我想象著我的雪人可愛的樣子，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

早上，我用最快的速度把衣服穿好，“唉，由于雪小，地溫高，地上的雪都融化了。”我有些驚訝。還好的是，屋沿上還有一堆堆的雪，于是，我拿出了椅子，椅子上放著板凳，踩在板凳上開始“冒險”，椅子一下一下地晃著，我也慢慢地感覺害怕，可是，我一想：我是小小男子漢，怎能這么膽小呢！最后，顫抖的心好像在鼓勵我，于是，我大膽起來，拿著鏟子，把屋檐上的雪都夠下。積少成多，我終于找到了一堆雪。接著，我又用雪滾了兩個雪球，小的做了頭，大的做了身子。然后，我又把它們合在了一塊，就基本完成了，接著我找了5個扣子，有一個菱形的扣子是它的嘴；還有兩個是它的眼睛，還有兩個扣子放在安的前胸，那當(dāng)然是雪人的`上衣的扣子啦，最后我又拿了一個小木棒，插在它身邊當(dāng)作掃帚，完成這個時候，媽媽正好來到這里，我給媽媽看了看我的“小生命”。媽媽笑著說：“哇，真好！”，但以后不要再冒險了，我高興的笑了，為了讓我的“小生命”不溶化，我還特意把它放在冰箱里呢！

小雪人，祝愿你在冰箱里生活的開開心心！

雪人作文 篇5

今年，我過了一個有趣的寒假。

那是一個下著鵝毛大雪的寒冷下午，雖然下著雪，但是依然阻擋不了我和表姐在雪地里開心地堆雪人。到處是白茫茫的一片，就像白雪給大地蓋上了一層厚厚的毛絨被子。突然，一個小雪球映入我們的眼簾，我們想這個雪球不會無緣無故的出現(xiàn)的，我們用手輕輕一撥，發(fā)現(xiàn)是表弟丟失的紅皮球，而就在昨天表弟還在為找不到球哭得稀里嘩啦的，我們立刻把球撿起來送還給表弟，然后繼續(xù)準(zhǔn)備堆雪人。

我們開始分工合作，我做雪人的頭，表姐做雪人的身體。我們各自先揉一個小雪球，然后在雪地里滾來滾去。因為第一次自己動手做雪人，都太興奮了，所以一開始頭和身體都一樣了。本來以為可以調(diào)整，可是事情變得越來越糟，不是身子太小，就是頭太大。最后經(jīng)過努力我們終于成功了。果然“失敗是成功之母”呀！接著，我們找來煤球當(dāng)雪人的眼睛，胡蘿卜做鼻子，小石子做嘴巴，還找來了樹枝當(dāng)手臂，表姐甚至摘下自己的圍巾給雪人圍上。雪人終于做成了，我們高興的歡呼起來。

我們讓媽媽給我們拍照留影，可萬萬沒想到，還沒開始拍呢，雪人腦袋就掉下來，身子部分看起來倒像個鳥巢，雖然有些失望，但是我們還是挺開心的。

這一天既讓我感到非常開心，又讓我明白有些事是要經(jīng)過反復(fù)實踐才能成功的。

雪人作文 篇6

那天，外面下了一場很大很大的雪，大雪過后，姑姑帶著我到樓下堆雪人。

首先，我們先滾了一個大大的雪球做它的身子，然后，又滾了一個大大的雪球做它的頭。接著，我們用樹葉做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴，最后，我們還找來一個小桶做它的帽子。這時，一個漂亮的 雪人就大功告成了。我高高興興的看著我和姑姑堆的雪人，心里別提有多高興了。

我想：明年冬天要是還下這樣大的雪，我就要堆一個更大、更漂亮的雪人。

雪人作文 篇7

去年冬天，下了一場大雪，看著外面大雪紛飛，我心里特別激動，因為這是我第一次看見下這么大的雪，特別想出去玩。媽媽說：“等到明天我們就可以出去堆一個雪娃娃了。”

好不容易盼到了天亮，我和媽媽迫不及待的跑了出去，模模糊糊看見一個人影在晃動原來小姨就起床了，只見她帶著個小紅帽，手里拿著個小鏟和小桶，小桶裝滿了滿滿一桶的雪窩高高興興的跑了過去，小姨說：“快，快去乒乓臺，別人都弄了好多了，你們才來！快點！”，我和媽媽拿著塑料口袋和小鏟，媽媽幫我撐著口袋，我拿著小鏟往里邊鏟雪，過了一會兒爸爸也來幫忙了，一會兒就裝了一大口袋。那邊還有好幾個人在到處收集雪呢！

我們把收集到的雪放在乒乓臺上，爸爸使勁揉了一個硬硬的大雪球，把它放在地下做上做雪娃娃的身子，雪娃娃的頭是我做的，我把雪娃娃的頭放在雪娃娃的身子上面，小姨連忙從家里拿出一根胡蘿卜兩個圓圓的小黑布，小姨把胡蘿卜放在雪娃娃的臉上當(dāng)鼻子，把兩個圓圓的小黑布當(dāng)雪娃娃的眼睛，我把我的帽子給雪娃娃戴上，這樣我們家的雪娃娃就做好了。

仔細(xì)一看，嘿！真想我呀！我們和自己親手做的雪娃娃拍了好多照片，真有意思自己親手做的雪娃娃，還有自己親自手做的雪娃娃，還有自己親身經(jīng)歷過的，都無法用語言來形容，也許這一生我都不會忘記！

雪人作文 篇8

瞧！窗外正雪花飛舞呢！樹梢、屋頂?shù)教幙梢娧┚`的杰作，仿佛給大地蓋上了一條雪白的毛毯。

咚咚咚，咦，是誰來了？哦，原來是我的小伙伴們。快快出去堆雪人！伙伴們齊聲說道。好啊我快速地?fù)Q了鞋，便出發(fā)了。

我們來到一片空地上，迫不及待地堆起雪人來。我們齊心協(xié)力的堆了一個大雪球，接著又堆了一個小雪球，然后我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些，我們已經(jīng)累的氣喘吁吁，但看著已經(jīng)成形的雪人，總感覺缺少了什么啊！對了！雪人怎么能沒有五官呢？于是我們飛奔回家搜尋。不一會兒，我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間，最后用手指在鼻子下面畫一個淺淺的小嘴巴。哈！大功告成了！頓時，一個活靈活現(xiàn)的雪人就誕生了！我和小伙伴們圍著雪人唱啊、跳啊、笑啊

第二天清晨，隨著清晨的第一縷陽光溫暖大地時，雪人也漸漸地變成甘露滋潤著大地，留下的卻是溫暖而美好的。

記憶謝謝美好的雪精靈帶給了我歡笑與回憶。

我愛堆雪人，愛雪精靈，愛冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。也許，空地上開出的那朵小花就是雪人，它一直在我們身邊

雪人作文 篇9

今年寒假里，我和爸媽準(zhǔn)備去姥姥家過年。姥姥家住在安徽，那里每年冬天都會下大雪我一想到這些我就開始激動。于是就叫爸爸趕快開車去姥姥家玩。然后我們就出發(fā)了，我們長途跋涉，不知疲憊。

到了第二天早上，我們順順利利的到了姥姥家，我一下車就看見周圍雪花飛舞，白雪一片，實在是美極了。接著，我們進(jìn)了屋看見表弟和表妹在玩。這時表弟提議到：“要不我們?nèi)ザ蜒┤税桑浚蔽覀兇蠹艺f：“好”。于是我們就在空曠的地方堆雪人，我們先滾一個大雪球做雪人的身子，接著做一個遠(yuǎn)遠(yuǎn)地小腦袋，再拿兩顆黒珠子做它的眼睛，再拿一根胡蘿卜做它的鼻子，最后找了兩根小樹杈做它的手就大功告成了。我們看著栩栩如生的雪人，就情不自禁地開心起來。

我這一次回來，看了這么美得雪景，又做出了這么栩栩如生的雪人，我真高興啊！

雪人作文 篇10

白天，刺猬頭兒子在家門前堆了一個漂亮的雪人，手里拿著一束稻草，頭上還戴著水桶帽。看看著可愛的雪人，兒子心里可開心啦！到了晚上，一位路人毫不在意地一把推倒了雪人。

第二天，刺猬頭兒子瞧見自己堆的雪人被人推到了，傷心得不得了，眼淚便“嘩啦啦”地流出來了。大胡子父親見兒子哭得那么傷心，關(guān)心地問：“兒子，你怎么哭了？”“嗚嗚嗚——爸爸，有人把我的雪人推到了。”父親憤憤不平地說：“好一個無聊的人，今天晚上我要為我的兒子報仇。”

父與子開工了！父親用白紙做了一件衣服，并用毛筆畫上紐扣。兒子做了一個雪人頭套，畫上眼睛、鼻子、嘴巴。做完后，父親穿上“衣服”，手上也拿著一束稻草。“來。爸爸！帶上你的頭套。”“哈哈，真像！”兒子自豪地說。

到了晚上，“雪人”一動不動地站在家門口。那名路人又大搖大擺地走過來了，兒子在窗前注視著發(fā)生的一切。那名路人依舊像往日重重地推了一把“雪人”。當(dāng)路人轉(zhuǎn)身想走的時候，“雪人”向路人的屁股狠狠地踢了一腳，路人說：“哎呦！誰踢我呀！”連他的帽子都飛了。兒子見了，目瞪口呆。路人回頭看看，靜寂無人，那“雪人”還是一動不動地站著。路人想：呀！今天真是活見鬼了。路人只好灰溜溜地跑了。兒子見了，哈哈大笑，想：是他推倒了我的雪人，現(xiàn)在他受到報應(yīng)了。接著，兒子激動地對父親說：“謝謝你！爸爸！”

他倆緊緊地抱在一起。

第五篇：雪人作文

雪人作文匯編7篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的雪人作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雪人作文 篇1

雪人是冰冷的，但，對于我來說，卻是莫大的溫暖！

那天，我拖著虛弱的身子來到校園，竟發(fā)現(xiàn)我們班比往常安靜了不少！原本吵吵鬧鬧嘈雜的教室，此刻竟然鴉雀無聲，教室里空無一人，走廊上也沒有一個人影。剛下了一場雪，銀裝素裹的大地更增添了一份寂靜。

“奇怪了，同學(xué)們到哪兒去了？”我百思不得其解。這兩天生病在家，已經(jīng)非常想念同學(xué)們了，怎么都不在呢？

突然，有人從后面蒙住了我的眼睛！我剛要驚叫出來，只聽見那人說：“帶你去個地方！”憑直覺，是我們班的同學(xué)，我頓時放心不少。“會是什么地方呢？”我一路上幾次想要睜開眼睛，都被他制止了。

“好了，看看吧！”我簡直不敢相信自己的眼睛！在我面前的，是一個雪人！兩只紐扣做成的眼睛栩栩如生，一根蘿卜做成的鼻子惟妙惟肖，還有不知道由什么組成的嘴巴也真真切切！

“班長，這可是我們因為你生病才……”沒等他話說完，一群同學(xué)就從邊上躥了出來，嘰嘰喳喳地說著：“這頭是我們做的！”“是我扛上去的！”“眼睛是我裝上的！”“鼻子是我做的！”在一片嘈雜中，我碰了碰雪人，感到一陣冰涼，而我的心卻像那明媚的陽光，溫暖而舒適。我看見，他們之中有我非常信賴的好友，有平常沒什么交情的同學(xué)，甚至是有時與我有過節(jié)的同學(xué)……但此時，他們都笑吟吟地看著我，都用一種信任、關(guān)心的目光望著我。

我跑回教室，把我的班長牌子拿來，掛在了雪人脖子上。我對著這個雪人輕輕說道：“現(xiàn)在，你和我們大家是好朋友了，我告訴你，我非常喜歡我的朋友們。有了這份關(guān)心，我們才是真正的一家人！”我感到：這個雪人，不是普普通通的雪人，他是我們班同學(xué)互相關(guān)心的憑證，是我與同學(xué)們之間友誼的結(jié)晶！唉！真希望當(dāng)時能把雪人拍下來，留作紀(jì)念。但，這個雪人將永遠(yuǎn)留在我的記憶中！

雪停了，太陽出來了。我站在雪人面前，靜靜享受著這一刻。享受著陽光的沐浴，更享受著同學(xué)之間的溫暖！

雪人作文 篇2

聽說“翠綠森林”有一個雪人王國，那里非常美麗，充滿歡樂。南佛小學(xué)二年級一班的小朋友們要去尋找這個童話中的王國。

終于在一個寂靜的早晨，他們出發(fā)了。走在森林的雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。走了好長好長時間，除了翠綠的松樹和潔白的雪地之外，一切都很平靜，都很正常。

就在他們打算放棄的時候，他們前方的一大片松樹開始搖晃起來，慢慢地沉了下去。那里出現(xiàn)了好多的雪人，有大一點的，也有小一點的；有胖一些的，也有瘦一些的；有高一點的，也有低一點的。他們臉上都掛著甜甜的微笑。

從遠(yuǎn)處傳來一個厚重的聲音：“歡迎你們，親愛的孩子們！歡迎你們來到這個雪人王國。”孩子們高興極了，興沖沖地向他們跑去。

他們和雪人一起在雪地上跳舞，有的跳爵士舞，有的跳拉丁舞，有的跳民族舞；他們和雪人在一起唱歌，原來雪人也喜歡唱《爸爸去哪兒》。突然又傳來了那個厚重的聲音：“孩子們，接下來將進(jìn)入雪人王國一年一度的打雪仗大賽。”于是，孩子們組成了“南佛小學(xué)隊”，雪人們組成了“雪人王國隊”。比賽開始，孩子們有的躲在松樹后面，有的趴在雪地躲藏起來，向雪人發(fā)起偷襲。而的孩子則是彎下腰攥著大大的雪球向雪人扔去。雪人只是一個勁地躲著，他們從不進(jìn)行攻擊。躲在松樹后面和趴在雪地里的小朋友也跑了出來。有些雪人被孩子們打中，他們變得越來越大，越來越胖，哈哈地笑著。他們在這片冰雪的天地里，自由地奔跑著，愉快地追逐著，快樂的喊叫著。

夕陽西下，那個厚重的聲音再次響起：“孩子們，和你們在一起真快樂！”一切又恢復(fù)到了平常的樣子，眼前還是那片翠綠的松樹林。

雪人作文 篇3

20xx年那場大雪，我依然記得。廣州火車站幾十萬人的等待讓原本寒冷的冬天躁動不安，一場雪，勾起了太多的牽掛，覆蓋了太多的歸程。

放假日期姍姍來遲，直到大雪飄落了好些天之后。我仍然很興奮，在一片未被涉及的雪地上留下腳印，然后聽著音樂看著飄雪一片片覆蓋這些痕跡。伸開手掌，用一種心情接受這些遠(yuǎn)方來客，在我的掌心里慢慢融化，融化了雪花，融化了心情。

收拾好行李，我呆坐在窗口看雪，發(fā)呆。室友們陸續(xù)走了，在雪花紛飛中他們的背影有些迷離。我們的分別不像任何文學(xué)作品里那樣傷感，有月臺上的淚水，有戀戀的奔跑，相反我們是在一種哄鬧中分別的。小三走在雪中，回頭沖窗戶里的我做個鬼臉，打個V字手勢，算作告別；小四更是直接，用大大的雪球朝我的方向猛投過來，在距我不到5厘米的玻璃上碎了。透過模糊的玻璃我看到小四得意的奔跑，慢慢慢慢消融在一片雪海。我把村上春樹的《挪威的森林》，最后一件行李，放進(jìn)包里，準(zhǔn)備啟程。宿舍里老大拎起包，送我到校門口，上了出租車。“到家后打個電話！”他突然說了這樣一句話。望著他身上厚厚的積雪，我點了點頭。然后想起小三的V字手勢，于是舉起左手沖遠(yuǎn)去的他搖擺。從車鏡里發(fā)現(xiàn)我居然做的是再見的手勢，搖擺的手掌在遠(yuǎn)去的空氣里鮮明~~~~~~

拉著行李箱在站前的廣場慢慢穿行，人并不如我想象的那樣多。已然飄落了好幾天的雪仍在繼續(xù)，我開始懷疑這陰霾的天空到底儲藏了多少雪片。接近候車室門口的地方有一個小小的雪人出現(xiàn)在我面前，可愛至極。不曉得是哪個小孩的杰作，給陌生人帶來溫暖。自然地，我拉著箱子繞行過去，發(fā)現(xiàn)所有路徑此處的腳步都是繞行的，兩邊繞行的腳印繪出一個心型圖案。美，自然誰都不想破壞，這就是愛心了。

慢慢開始啟動的車輪讓火車上的人們稍稍平靜下來，看報紙，聊天，各有各的事做。我拿出那本《挪威的森林》默默讀起來，把心情交付給另一種生活，比如書，就不會覺得時間枯燥冗長了。

“村上春樹，你喜歡？”耳邊清涼的聲音讓我從直子的憂傷中探出頭來，旁邊坐著跟我年紀(jì)相當(dāng)?shù)呐ⅲ⒅业臅錾瘛?/p>

“恩，還行吧。”我突然間想起還沒有回答，“你也喜歡？”

閑聊中得知她是從廣州來的，排隊一整天才買到票，要回家和母親一塊兒過春節(jié)，更重要的是她母親病了。出去四年，第一次回家，她很興奮！我仿佛看見了那幾十萬人頭攢動的`車站，這個羸弱的女孩會不會被淹沒其中呢？我把那本書給她看，他沒有推辭，說了聲謝謝，我則拿出一本《讀者》來看。她說她是單親家庭，自小和母親一起生活，母親撫養(yǎng)她長大吃了不少苦，說到這里她的目光從書本移向窗外的飄雪，眼睛里透出直子一樣的憂傷。突然她很高興似的，說每年冬天都會在院子里堆個雪人，自己不在的時候便托付她守護(hù)母親。四年前離家的時候也是個冬天，她堆了一個很大很大的雪人。可是四年太久了，雪人只能守護(hù)母親一個冬天。下火車的時候我把那本書送給她，她仍然沒有推辭，說了聲謝謝。望著漸行漸遠(yuǎn)的火車，我把祝福送向每一條鐵軌的終點，愿平凡的人都會幸福！

到家的時候，母親臉上焦急的神情還未來得及退卻就笑了，那樣燦爛。忙接過行李，拍打我身上的積雪。一夜飄雪，家里少有的寧靜，幸福。幸福的等待就像一場接力，母親等我，然后我和母親等弟弟，最后母親，我和弟弟等大哥，團(tuán)聚的幸福就這樣一步步靠近。在等待幸福的過程中，我想起了雪人，火車站那個小小可愛的雪人，四年前女孩堆出的大大溫暖的雪人。第二天早晨，我早早的起床開始忙起來，一個雪人就這樣出現(xiàn)。母親看見后，很開心得問：“怎么沒有鼻子眼睛呢?”我喘著粗氣站在雪人旁邊，笑吟吟的說：“嘴和鼻子留給弟弟，眼睛和帽子留給大哥。”

于是，雪人有了嘴和紅蘿卜鼻子；

于是，雪人有了眼睛和漂亮的帽子；

于是，雪人多了一條圍巾。

哥，我，還有弟弟，我們?nèi)齻€像小時候一樣在一間臥室睡覺，擠在一張大大的床上。白天折騰，晚上折騰，讓母親操心多年的三個搗蛋鬼又聚到一起了，還是當(dāng)年那一間臥室，只是頭發(fā)花白的母親不再生氣地呵斥，而是幸福滿足地看我們打鬧，然后跟父親說，看看，還是三個調(diào)皮蛋兒，呵呵！早晨不再早起，因為母親總是一遍一遍不厭其煩地喊我們起床，就像小時候。醒了，我們?nèi)匀徊[著眼睛，聽母親小心翼翼的敲門，呼喊，甚至等著母親還像以前一樣突然闖進(jìn)來掀開我們的被子。可是母親似乎老了，已經(jīng)掀不動那床親手縫制的厚厚的蓋著三個頑皮兒子的棉被。

一天早上醒得早了，耳邊的音響不知被誰打開，正播放著那首《因為我們是一家人》:

我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待

我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐

我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼

我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望哦!

我喜歡快樂時馬上就要和你分享

我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱

我喜歡生氣時就想起你們永遠(yuǎn)包容多么偉大

我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家

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院子里的雪人微笑著守護(hù)這一切平靜祥和的幸福，溫馨的旋律和著窗外簌簌的落雪聲讓我的思緒沉醉。再次睜開眼時，哥哥和弟弟已經(jīng)結(jié)束假期各自返回，春節(jié)已末了。我凝望著天花板，打算著明日的歸程。

突然手機(jī)響起，是弟的短信：“哥，雪人還在嗎？”

我望著雪人快速回復(fù)：“在！它會守護(hù)我們的爸媽一整個冬天~~~~~~”

雪人笑了，一直在笑。

雪人作文 篇4

童年是一艘小船，載著歡樂，載著無知，駛向遠(yuǎn)方；童年是一只飛在藍(lán)天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在；童年是一道彩虹，色彩不一，形態(tài)不一；童年是天上的星星，絢麗奪目。

那年，我才4歲。外面下著茫茫大雪，我獨自一人玩耍，覺得很無聊。雪停了，我推開大門，來到院子里。看見厚厚的積雪，便突發(fā)奇想，玩雪堆雪人來。經(jīng)過我精心的設(shè)計，一個漂亮可愛的小雪人就誕生了。

突然，一陣?yán)滹L(fēng)嗖嗖襲來，我不禁打了個寒戰(zhàn)。把衣服扣得緊緊的，我又看了看雪人，想：雪人在這么冷的天氣里，豈不是要凍的感冒？不行 ，我一定不能讓我精心堆好的雪人就這么毀了！

于是，把雪人抱回了家，來到廚房里的火爐旁，小心翼翼的放在了凳子上，然后又把自己脖子上的圍巾給雪人當(dāng)衣服，這次他肯定不會冷了！ 過了好一會兒，我要跑進(jìn)屋來找小雪人玩。咦，他怎么不見了？剛剛還在這的，我在圍巾里拼命的找，可還是功虧一簣。只看見地上有一灘水。我又在每個角落里找，可就是不見雪人的蹤影，記得“啪”一聲坐在地上哭了起來。

媽媽聽到聲音，連忙走了過來，問我怎么了。我哽咽著說：“我……我把雪人……抱……抱……抱到屋子里取暖，可……可是她不……見了，媽媽看看我，又看了看地上，“噗嗤”一聲笑了起來。我停止哭泣，向媽媽投去了詫異的目光，他邊笑邊說：“雪人是經(jīng)不起高溫的，你把它搬到了這里，自然就回化了，你看。”媽媽用手指著那灘水。我似懂非懂，破涕為笑。

童年宛如樂譜，譜寫出一件一件有趣的事，童年是一本記憶的畫卷，是一場純真的夢。

雪人作文 篇5

冬天來了，地上鋪滿了白雪。我沖出家門，“沙沙沙”的清脆聲音追隨著我的腳步。我做了一個小雪球，“咕嚕咕嚕！”我把小雪球滾成大雪球，準(zhǔn)備堆一個雪人。

我又滾了一個雪球，把雪球堆到先前的大雪球上，還輕輕地壓了壓，確認(rèn)牢固了，再給它裝上了樹枝腳、樹枝手、紐扣眼睛、胡蘿卜鼻子、樹葉耳朵、紙條頭發(fā)和彈珠紐扣……小雪人竟然有了生命，開始跑動。

一只雛鳥從樹上掉下來，正好掉在它的頭上，雪人伸長了它的樹枝胳膊，把小鳥安全地送回了窩里。

一位腳受了傷的人一瘸一拐地走在路上，雪人趕緊上前給他冰敷，雪人把手放在他受傷的地方，那人的腳奇跡般地好了，他謝過小雪人，安心地邁著大步走了。

接著，迎面走來一只小兔子，那只小兔子餓得走不動了，小雪人想了想，取下自己的胡蘿卜鼻子，給小兔子飽餐了一頓，吃飽了的小兔子，又恢復(fù)了活力。

春天來了，雪人融化了，可是小鳥兒、行人和小兔子永遠(yuǎn)不會忘記它。

雪人作文 篇6

下了場大雪，早晨起來，到處是白茫茫的雪。當(dāng)我到樓下時已經(jīng)有許多人在玩雪了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在拍照留念。看到別人堆雪人，我想到了一個主意——在車頂上堆雪人。

說干就干，我拿起一個大雪球在外公車頂上堆了起來。很快堆好了，我在雪人臉上戳了兩個孔當(dāng)眼睛。剛做好，外公就來送我上學(xué)了。我們的車開到大街上時，車頂上的雪人可吸引人了，有些行人會轉(zhuǎn)頭盯著它看，我心里很得意。

因為路太滑，前方突然出了車禍，外公一個急剎車，“嘣”一聲，雪人的頭砸了下來，因為雪里面有冰塊，居然把擋風(fēng)玻璃砸了個窟隆。呀！不好了，玻璃被砸壞了，一個約10厘米的大窟隆。外公只好先開車去修理行，行人都用驚訝的眼光看著我們。

外公很生氣，把我罵了一頓，“你怎么這么調(diào)皮呀，搭什么雪人！”下次我再也不敢在車上堆雪人了。

雪人作文 篇7

我見過如絲的細(xì)雨，薄薄的晨霧，但我卻沒見過如此白的雪。雪花在空中漫天飛舞，一會落在車窗上，一會落在書包上，一會落在我的手心中。雪給大地穿上又白又柔軟的大衣，給樹帶上白色的假發(fā)，整個世界銀裝素裹，好看極了。

兔媽媽想給兔寶寶做個雪人。于是，兔媽媽在雪地上滾了個大雪球做雪人胖胖的身子，又滾了個小雪球，做雪人圓圓的腦袋。用兩顆黑豆做雪人烏黑的眼睛。用一根胡蘿卜做雪人長長的鼻子，用一個紅辣椒做雪人彎彎的嘴，用兩根樹枝做雪人細(xì)細(xì)的手臂，最后用一條五顏六色的布做雪人的圍巾。一個漂亮的小雪人就做好了，兔寶寶開心地拍著小手圍著小雪人又蹦又跳，開心得不得了。

等兔寶寶和兔媽媽走了，小雪人眨了眨眼睛，動了動鼻子，伸了伸胳膊，小雪人活了，他有了生命，他開心地笑了。小雪人走到屋前，敲了敲兔寶寶的門。兔寶寶疑惑地問道：“是誰呀？”“我是小雪人，我們一起玩耍吧？”兔寶寶一聽，是自己的小雪人！連忙答道：“好啊，好啊！”

兔寶寶拿著兩副防雪服走到門口，一副給小雪人，一副給自己。他們兩個穿上防雪服跑到了山頂上準(zhǔn)備滑雪。小雪人率先滑下去，他像離弦的箭一樣飛馳，只聽見風(fēng)嗚嗚地從耳邊吹過，濺起來的雪花從小雪人的臉頰旁劃過。不到一分鐘，小雪人就滑到山腳，他優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個彎，穩(wěn)穩(wěn)地停下來。兔寶寶看呆了，它覺得太快了，心里有些害怕，可是滑雪的好玩戰(zhàn)勝了兔寶寶的害怕。兔寶寶鼓足勇氣滑下了山坡，它的頭發(fā)只直往后飄，嘴巴不受控制地叫了起來。由于是第一次滑雪，掌握不了平衡，滑到了山腳下摔了一跤，兔寶寶就變成了雪兔子，小雪人看了捧腹大笑，兔寶寶也躺在地上咯咯地笑了。

他們又來到一片空曠的地上，玩起了打雪仗。小雪人團(tuán)起了一個雪球，朝兔寶寶扔過去，兔寶寶沒有躲過，一下就被小雪人扔的雪球砸中了，兔寶寶身上雪花四濺……它們玩的暢汗淋漓，難舍難分。兔寶寶哈哈地放聲大笑，小雪人嘻嘻地小聲笑著，她們的笑聲彌漫在整個山谷里，大家都不由自主地跟著他們一起笑起來。

兔寶寶玩累了便回家去了，屋子好冷呀，小白兔趕快添了一把柴火，屋子里漸漸暖和了，兔寶寶也困乏地慢慢閉上了眼睛睡著了。小雪人本來想和小白兔一起，看著火爐里燃燒的火焰，不敢進(jìn)去了。小雪人蹲在兔寶寶家門口，默默地等待兔寶寶出來。火越燒越旺，整個屋子照得通紅，忽然火燒著了旁邊的柴。可兔寶寶一點兒也不知道，他睡得正香，小雪人更不知道了，他正在盤算，然后怎么和兔寶寶玩呢。紅艷艷的火一點一點向兔寶寶靠近，滾滾黑煙跑出窗戶，鉆進(jìn)了小雪人鼻子里。小雪人意識到著火了，便抱起一堆雪往屋里扔去，一連扔了好幾回雪，火還是沒滅，可小雪人已經(jīng)累得氣喘呼呼，但他心里只有一個目標(biāo)：救出兔寶寶！突然一根著了火的木棒掉了下來，兔寶寶被驚醒了，她哭著叫著“爸爸媽媽來救我呀。嗚……”因為他哭得太用力，暈了過去。小雪人嚇壞了，趕快沖進(jìn)屋子，看看客廳，沒有，跑去臥室，小雪人早已經(jīng)在床上昏迷了。她抱起兔寶寶飛快地跑向門外。不好，火燒到雪人身上，小雪人慢慢融化了。他拼盡全身力氣好想跑到離屋子最遠(yuǎn)的地方，可是小雪人只跑了一半，就熔化成了一洼水……

匆匆趕回家的兔媽媽看見燒焦的房子和不遠(yuǎn)的地方躺在水里的兔寶寶，馬上就知道是怎么一回事了，心里難過極了。兔寶寶醒過來，看見小雪人不見了，兔寶寶傷心極了。兔寶寶坐在雪地望著潔白的遠(yuǎn)方，山谷中傳來小雪人朦朧的聲音：“我的朋友，明年冬天，我還會回來的，咱們一起滑雪、打雪仗。”

“勇敢善良的小雪人，咱們明年見！”小白兔心里默默地說。