第一篇：【熱門(mén)】生存作文400字集合

【熱門(mén)】生存作文400字集合五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的生存作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生存作文400字 篇1

5月12日，全校師生乘車(chē)去生存島，那里好玩又刺激的地方可多了。有蠟型制作、走獨(dú)木橋、攀巖、汽車(chē)駕駛、插花……其中最有趣的是走獨(dú)木橋、伸手不見(jiàn)五指洞和爬網(wǎng)。

先說(shuō)說(shuō)走獨(dú)木橋吧，一共有三座獨(dú)木橋，第一座獨(dú)木橋的木頭是豎立著的，每個(gè)木頭之間還隔著一點(diǎn)距離，我提心吊膽地走著。嘿！這木頭真氣人，本來(lái)已經(jīng)讓人感覺(jué)不好走，再踩上去，總是晃來(lái)晃去，更讓人心里不踏實(shí)。別光說(shuō)我了，后面的那幾個(gè)女生嚇的”哇哇“大叫，真丟女生的臉。第二座和第三座獨(dú)木橋都很簡(jiǎn)單，只不過(guò)寬窄和搖晃的程度不一樣。窄的那座獨(dú)木橋走上去覺(jué)得舒服些，寬的那座獨(dú)木橋走上去好像隨時(shí)都可以掉下去。

下面該是伸手不見(jiàn)五指洞了。剛一進(jìn)去，不是特別黑，因?yàn)橛卸纯诘墓饩€(xiàn)。但到了洞的深處，真是如老師所說(shuō)：伸手不見(jiàn)五指。幸好每個(gè)一段距離有一點(diǎn)光線(xiàn)，也幸好我走的時(shí)候把兩只手張開(kāi)，要不我早該撞墻了。

最后是爬網(wǎng)，有兩種網(wǎng)，我要說(shuō)的是山坡型的網(wǎng)，這種網(wǎng)很好爬，不過(guò)從頭爬到尾就好像在學(xué)校的操場(chǎng)里跑兩圈一樣累。我爬得很快，都已經(jīng)到男生的隊(duì)伍中了。

我們從早上玩到下午兩點(diǎn)，雖然很累，但鍛煉了我們的身體，真有趣！

生存作文400字 篇2

生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件。《魯濱孫漂流記》中的主人公——魯濱孫，就是一個(gè)不怕困難，積極樂(lè)觀，懂得怎樣生存的人。

法國(guó)拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“要生存，只有靠自己”。所以，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，比如：交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈，綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺(jué)等候。各種車(chē)輛要各行其道。汽車(chē)要走快車(chē)道；自行車(chē)要走慢車(chē)道；行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則，就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生，人的生存就會(huì)受到影響。所以，我們學(xué)會(huì)生存就要遵守交通規(guī)則。

我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像種樹(shù)一樣，如果定時(shí)定量地給樹(shù)澆水，樹(shù)就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)心理，根無(wú)法深入地下，就長(zhǎng)不成百年大樹(shù)。我們應(yīng)該把自己能做的事情做好。就樣，在困難的時(shí)候，也能自己照顧自己。

我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：烏鴉站在樹(shù)上，整天無(wú)所事事，兔子看見(jiàn)了，就問(wèn)：“我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎？烏鴉說(shuō)：“當(dāng)然，有什么不可以呢？”于是，兔子在樹(shù)下空地中休息。忽然，一只狐貍來(lái)了，它抓住兔子，把它吞了下去。這個(gè)故事告訴我們：兔子不具備烏鴉那種生存的能力，所以被狐貍吃了。學(xué)會(huì)生存還要學(xué)會(huì)生存的能力。

讓我們也像魯濱孫那樣，做一個(gè)學(xué)會(huì)生存的人！

生存作文400字 篇3

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，打開(kāi)媽媽幫我買(mǎi)的書(shū)《魯賓遜漂流記》，看了起來(lái)。

這本書(shū)是一本由丹尼爾·笛福寫(xiě)的歷險(xiǎn)小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是魯賓遜·克羅索，講了他的'一生及其歷險(xiǎn)。魯賓遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，一生想當(dāng)一個(gè)航海家，因此不顧家里人的反對(duì)，離家遠(yuǎn)游，開(kāi)始航海生涯。在一次航海中，船遇到了大風(fēng)暴，在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客們都淹死了，但魯賓遜很幸運(yùn)，他活了下來(lái)，被海浪卷到了小島上。他在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的歷險(xiǎn)生活。他用木筏把大船的所有沒(méi)被水淹的東西都搬了下來(lái)，靠船上剩下的食物生活。后來(lái)，他學(xué)會(huì)了做面包，還養(yǎng)了只鸚鵡作伴，救下了一名俘虜，做了他的仆人。28年后，他發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，才得以脫險(xiǎn)。讀完這本書(shū)，我深有感觸：他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練，在荒島上奮起拼搏。

我們要和魯賓遜一樣，勇于拼搏，正如我們遇到難題時(shí)，努力思考，這是學(xué)習(xí)中的拼搏，將不懂的知識(shí)學(xué)會(huì)。這也是學(xué)習(xí)中拼搏，學(xué)習(xí)中的拼搏無(wú)處不在，努力吧！奮斗吧！

生存作文400字 篇4

今天我們又到娃哈哈小學(xué)學(xué)習(xí)生存訓(xùn)練。

這次我們學(xué)習(xí)的課程倒過(guò)來(lái)，先上生存教育課程，再去學(xué)習(xí)游泳。我們學(xué)習(xí)了急救知識(shí)，比如有火險(xiǎn)就打119，有人受傷就撥120，有相撞打122，報(bào)警就打110。

我們上了大約一個(gè)小時(shí)的課，就去上大家最喜歡的課程：游泳。當(dāng)然，首先還是先去換好泳衣，等我們出來(lái)以后，老師就讓我們?nèi)プ鱿滤暗臏?zhǔn)備工作，接著大家各找各的教練。全部準(zhǔn)備就緒以后，教練讓我們先在地上趴著做蛙泳的動(dòng)作，大家把腳抬起來(lái)，打開(kāi)，然后用力往后一蹬。我們練習(xí)了十幾次，教練終于讓我們下水了，我真想迫不及待地跳下去，但是不能跳，只能走樓梯下去。我們剛下去的時(shí)候，水真的好冷啊，而且教練一直向我們潑水，真是冷上加冷呀！我把全身往水里鉆，馬上開(kāi)始練習(xí)游泳，一下就不覺(jué)得冷了。在水里的時(shí)候，我把頭伸進(jìn)水里，水里好像一個(gè)海洋博物館呀，我正在這美好的想象中，忽然口哨聲打破了沉靜，原來(lái)是回家了，于是大家戀戀不舍上了岸。

今天游泳好開(kāi)心，很多同學(xué)都說(shuō)是先苦后甜，因?yàn)榇蠹叶紩?huì)游了。只是很可惜，我只能游3米，不能游4、5米，所以我要加強(qiáng)練習(xí)了。

生存作文400字 篇5

我看完了一本名叫《動(dòng)物生存三十六計(jì)》的書(shū)。書(shū)中，各種各樣的動(dòng)物都使出了生存 “絕招”。我就講講幾個(gè)例子吧：

借刀殺人：這是發(fā)生在海底世界的一件事。海葵的觸手非常厲害，它能麻痹其他小動(dòng)物。線(xiàn)蝸牛的背上也長(zhǎng)滿(mǎn)了觸手，這是它的武器。它的武器是怎么得來(lái)的？讓我們看看吧：

線(xiàn)蝸牛能夠“全副武裝”，多虧了海葵。海葵身上有很多毒刺。線(xiàn)蝸牛以“親戚”的名義，站在海葵旁邊。一只小海馬好奇碰了碰海葵的觸手，立刻，線(xiàn)蝸牛吃掉了海葵的一個(gè)觸手！可憐的小海馬，被海葵的大嘴吃掉了。

瞞天過(guò)海：雪兔的腳上有一撮鬃毛，當(dāng)冬天到來(lái)，它可以不在雪地上留下自己的腳印，使天敵抓不到它。

笑里藏刀：鸚鵡魚(yú)交到了一個(gè)新朋友，叫沙里路魚(yú)。沙里路魚(yú)表面上很溫和，其實(shí)它吃小魚(yú)，和吃珊瑚枝的鸚鵡魚(yú)完全不一樣。沙里路魚(yú)把自己化妝成食草魚(yú)來(lái)接近那些小魚(yú)，趁機(jī)吃掉它們。

金蟬脫殼：一只海參，長(zhǎng)得很丑，它的親戚海星看不起它。海蟹跳出來(lái)一口將海星吃掉了，然后它又將自己的鉗子轉(zhuǎn)向了海參，準(zhǔn)備吃掉它。海參先是脫掉了自己的一層外套給海蟹吃，海蟹覺(jué)得不夠，海參便拋出自己的全部?jī)?nèi)臟給海蟹吃，于是它便搖擺著空空的身體逃掉了。只要還有它的皮囊，內(nèi)臟不久還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。

……

正如前言所說(shuō)，有些動(dòng)物在生存競(jìng)爭(zhēng)上的成功是值得我們?nèi)祟?lèi)借鑒的。

第二篇：學(xué)會(huì)生存作文(集合)

學(xué)會(huì)生存作文(集合15篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存作文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì)生存作文1

隨著科技的迅速發(fā)展，許多危險(xiǎn)也隨之而來(lái)。在生活中，我們可能會(huì)遇上一些危險(xiǎn)，比如：觸電、溺水、走丟、失火……當(dāng)我們遇到種種危險(xiǎn)情況時(shí)，應(yīng)該運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)去解決它。

記得有一次暑假，我和妹妹、可欣一起去龍南老家。打掃好屋子后，我們便在院中玩兒了起來(lái)。突然，妹妹叫了一聲：“姐姐！”用手指向廚房，“那是什么？”我順著她手指的方向看去，發(fā)現(xiàn)廚房冒著紅光，還忽明忽暗，十分詭異，頓時(shí)被嚇到了。妹妹小聲說(shuō)：“我們要不要去看看？”“走！”我說(shuō)。當(dāng)我們小心翼翼地把頭探到廚房時(shí)，都嚇得大叫起來(lái)——電線(xiàn)在冒火花！妹妹立刻跑到樓上去叫二姑姑。我和可欣留下面。我十分驚慌，努力讓自己冷靜下來(lái)，不停地思索著應(yīng)對(duì)方案。

對(duì)了！我想起來(lái)了！電線(xiàn)著火時(shí)，一定要及時(shí)切斷電源！我看著著火的電線(xiàn)，再看看電線(xiàn)下方的開(kāi)關(guān)，有些膽怯。但是，我咬咬牙，伸出手，把電源切斷了。電線(xiàn)終于不再冒火花了，我們松了一口氣。

在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們首先要讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，不能驚慌失措，這樣非但不會(huì)轉(zhuǎn)危為安，可能還會(huì)使情況更糟。我們應(yīng)該運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，及時(shí)采取正確的防護(hù)措施。

“只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。”這是阿斯圖里亞斯說(shuō)的。是啊！在生活中，我們只有勇敢鎮(zhèn)定，才能迎來(lái)幸福，平安的生活。

學(xué)會(huì)生存作文2

雖然我們生活在一個(gè)祥和、快樂(lè)、有愛(ài)心的世界里，但是我們不能對(duì)各種各樣的天災(zāi)，各種各樣的人禍不能掉以輕心，所以我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己，說(shuō)起保護(hù)，我就想起了那件事。

那是在我一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽看我期末考試考得不錯(cuò)，就帶我出去玩，作為獎(jiǎng)勵(lì)。在一個(gè)明媚的上午，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽來(lái)到鄭州，我們先去超市買(mǎi)東西。那個(gè)超市一共有五樓，每一樓的大概有三百平方米，我的爸爸媽媽看我喜歡玩玩具，就帶我去最高層看玩具，說(shuō)：“一會(huì)兒來(lái)接我。”我在最高層看玩具，那玩具琳瑯滿(mǎn)目，一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)精致，這些玩具讓我的眼睛忙不過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)意思了，就想找我的爸爸媽媽?zhuān)窃趺匆舱也坏剿麄儯粗粋€(gè)個(gè)孩子一個(gè)個(gè)大人，他們好像都是壞人，想到這時(shí)我就出了一身冷汗，我想到曾經(jīng)電視上報(bào)道有人拐賣(mài)兒童等等可怕的事件，我十分警惕四周，生怕有人突然把我抱走，我去尋找爸爸媽媽?zhuān)龅搅耸圬泦T阿姨，阿姨問(wèn)我有什么事?我說(shuō)：“我找不到爸爸媽媽了”。于是阿姨就在廣播上讓爸爸媽媽來(lái)，一會(huì)我終于和媽媽團(tuán)聚了。

我們?cè)谏钪校獙W(xué)會(huì)自我保護(hù)，如果我們找不到家人了，要冷靜行事，比如說(shuō)借叔叔阿姨電話(huà)等等，千萬(wàn)不要跟陌生人走。平日里我們遇到的危險(xiǎn)是不可預(yù)料的，我們一定要爭(zhēng)取學(xué)會(huì)各種應(yīng)對(duì)方法來(lái)保障我們的安全。

學(xué)會(huì)生存作文3

生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存……

在我們的語(yǔ)文書(shū)上，有一篇課文——《智慧之花》。這篇課文講述的是一個(gè)維吾爾族小姑娘運(yùn)用學(xué)過(guò)的關(guān)于電的基本知識(shí)知識(shí)，在自我保護(hù)的前提下救了五個(gè)觸電的男同學(xué)和東北的小姑娘江雪和幾個(gè)同學(xué)吃到變質(zhì)的冰棍兒后，巧妙地想工商管理所商檢科舉報(bào)了賣(mài)變質(zhì)冰棍兒的人，從而通過(guò)法律保護(hù)了自己和同學(xué)不受傷害。從這兩個(gè)故事中，我明白了：人們應(yīng)該提高自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)將愛(ài)心、勇氣和智慧融于一身。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：某校學(xué)生在家休息，中午2時(shí)左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，火勢(shì)已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育，并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練，也許是另外一種結(jié)局。類(lèi)似的事例其實(shí)并不鮮見(jiàn)，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容；有女研究生被人販子拐賣(mài)到異地而過(guò)著惡夢(mèng)般的生活；有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類(lèi)事故的發(fā)生，必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)生存。

由此可見(jiàn)，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。那么，我們一定得學(xué)會(huì)生存……

學(xué)會(huì)生存作文4

人都必須學(xué)會(huì)生存，生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì)生存，即使活在這個(gè)世上，也毫無(wú)意義。所以，生存就像漂流在大海的一盞小夜燈，幫你照耀光明，照耀未來(lái)，因此，人人都要學(xué)會(huì)生存!

6年的回憶，回憶起“人”追趕的事情，就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白。

那是一個(gè)蒼茫的夜晚，我背著書(shū)包，從午托班回家，蹦蹦跳跳的走回家里。雖然，從午托班到家的路程并不遠(yuǎn)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，是如此漫長(zhǎng)。起碼地球繞一圈我也還沒(méi)到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步，走著，走著。可是隨著知后面有一個(gè)七八十歲的老人，頭發(fā)白蒼蒼的，臉上涂滿(mǎn)了大紅，嘴巴用紅色的唇膏涂了，手上拄著一根拐杖，我從后面的影子中，我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我。”我心想“完了”“完了”，怎么辦，我打算停下來(lái)，試探他有沒(méi)有跟蹤我，可是更夸張的是;我停下來(lái)他也停下來(lái)，我跑她也跑。頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散、呆若木雞，我的心怦怦直跳，生怕他就這樣跳出來(lái)。我不管三七二十一了，默數(shù)3…2…1…沖啊，我吶喊了一聲，還沒(méi)到兩分鐘就沖到了家，惶恐不安、氣喘吁吁地喊著：“快開(kāi)門(mén)啊，有人跟蹤我。”馬上媽媽就給我開(kāi)了門(mén)，把我扶過(guò)去坐在沙發(fā)上，驚魂未定，幾分鐘后，魂再次飛回來(lái)了。

經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現(xiàn)，人要學(xué)會(huì)生存，在生活的世界上，不會(huì)生存你活著也沒(méi)有任何意義!

學(xué)會(huì)生存作文5

鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭(zhēng)奇斗艷；樹(shù)木只有頑強(qiáng)不息，才能茁壯成長(zhǎng)。然而，人只有學(xué)會(huì)生存，才能叩響彼岸成功的大門(mén)。當(dāng)我翻開(kāi)成長(zhǎng)記錄冊(cè)時(shí)，不由得停留在了那一頁(yè)……記得下午放學(xué)時(shí)，我獨(dú)自走在放學(xué)的路上。一個(gè)高高瘦瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放學(xué)啦？”

這話(huà)聽(tīng)起來(lái)很平常，我隨便應(yīng)付：“是的。”就這樣，我繼續(xù)往回家的路走去。可是，我發(fā)現(xiàn)他一直跟在我后面，半途中，他又問(wèn)我：“小朋友，你認(rèn)識(shí)我嗎？我是你爸爸最要好的同事啊！”于是，我細(xì)細(xì)地打量了他一會(huì)兒，感覺(jué)對(duì)他不太熟悉，更別談得上是認(rèn)識(shí)了。他見(jiàn)我滿(mǎn)臉疑惑，便樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你爸爸要加班，叫我來(lái)接你回家。來(lái)，跟我走吧！”頓時(shí)，我對(duì)他產(chǎn)生懷疑，然而，爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話(huà)又在我腦海里打滾兒，好像在提醒我似的。

但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人，由此我又不好意思拒絕，但是萬(wàn)一……我想著，想著，我不好意思地對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我……我先去那邊的商場(chǎng)買(mǎi)冰淇淋，你不要等我了，先走吧！”不管我怎樣的擺脫，那位叔叔仍是如此固執(zhí)。由此，我對(duì)他的疑心更是越來(lái)越深了，我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)膽怯，多么想爸爸媽媽來(lái)救我啊！當(dāng)時(shí)，我知道自己已經(jīng)是那位叔叔中的“一塊肉”了，無(wú)論如何也要想辦法逃出這一劫。

正在這時(shí)，我看見(jiàn)一位年壯的叔叔，我靈機(jī)一動(dòng)，大聲地喊：“爸爸——爸爸，你下班啦？”那位中年人嚇得臉色蒼白，落荒而逃。此時(shí)，我是多么得意啊，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)保護(hù)自己了。人要自強(qiáng)不息，努力拼搏，獨(dú)立自主，這才能學(xué)會(huì)生存。

學(xué)會(huì)生存作文6

人和萬(wàn)物都只是世間“滄海一粟”，看似渺小，但在學(xué)會(huì)生存的問(wèn)題上，卻往往讓我們震撼生命力量的偉大。生存就像一道不定的公式，它隨著周遭環(huán)境的變化而變化。一朵花、一株草、一棵樹(shù)、任何一個(gè)生靈都應(yīng)該根據(jù)環(huán)境來(lái)決定自己的生存方式，但我認(rèn)為，生存這道公式的等號(hào)后面的正確答案應(yīng)該是獨(dú)立。

我曾經(jīng)在花園里觀察過(guò)一株小草。那株小草在石塊縫隙里生長(zhǎng)，雖然只有少量的沙土，很干，可也被小草牢牢地抓住。翠綠的、生機(jī)勃勃的小草挺立在石頭縫隙里，有些不和諧，卻異常美麗。小草因?yàn)槟軌颡?dú)立，所以，它不需要園丁的精心呵護(hù)，只要自然給它的貧瘠的沙土、少量的陽(yáng)光，即便抬頭迎面風(fēng)吹雨打，也堅(jiān)強(qiáng)地挺直身軀，依靠?jī)H有的一點(diǎn)碎土，就能成就精彩的、翠綠色的，屬于小草的“人生”。

小草如此獨(dú)立，人又何嘗不是呢?猶太作家尤里·奧萊夫榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的作品《快跑!男孩》向我們講述了一位猶太男孩在逃亡中生存的故事。主人公蘇力克在二戰(zhàn)期間為了食物和自由走上了逃亡之路，在逃亡途中，蘇力克的手不幸受傷，卻因?yàn)槭仟q太人而得不到及時(shí)醫(yī)治，最終導(dǎo)致左手截肢。好心的農(nóng)夫救濟(jì)他，但蘇力克堅(jiān)持用自己的勞動(dòng)換取一日三餐;路人幫他系鞋帶，他卻堅(jiān)持用牙協(xié)助右手自己系;在德軍追趕他時(shí)，因?yàn)橹挥幸恢皇郑耘芷饋?lái)很不協(xié)調(diào)，蘇力克摔倒了，但他還是自己爬起來(lái)，受傷了，他告訴自己：“一直跑，堅(jiān)持就可以活下去。”

獨(dú)立不僅僅是一種生存方式，還是一種信念、一種力量、一種堅(jiān)持。這種獨(dú)立的生存方式能使弱者變得強(qiáng)大，強(qiáng)者變得更強(qiáng)。我堅(jiān)信：獨(dú)立一定是學(xué)會(huì)生存的答案。

學(xué)會(huì)生存作文7

學(xué)會(huì)生存？生存還需要學(xué)的嗎？有必要嗎？當(dāng)然要學(xué)！我們必須要先學(xué)會(huì)生存，才能再做別的事。學(xué)會(huì)生存，先要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎：有一個(gè)小女孩，放學(xué)回家的時(shí)候遇到了一個(gè)陌生人，說(shuō)：“小妹妹，你放學(xué)了？我是你爸爸的同事啊，你不認(rèn)識(shí)我了？”小女孩有點(diǎn)疑惑，心想：沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)人啊。“來(lái)，叔叔這里有幾顆糖，送給你吃”說(shuō)著他就要往小女孩嘴里塞。小女孩突然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你也是開(kāi)卡車(chē)的吧，我爸爸今天去哪里了啊？”“對(duì)對(duì)，我也是開(kāi)卡車(chē)的，你爸爸和我一起出去了。”“是壞人！”小女孩想，因?yàn)樗职謴膩?lái)不開(kāi)車(chē)。于是，她機(jī)智地說(shuō)：“我是不吃糖的，我們買(mǎi)根煙給爸爸吧。”“好好。”陌生人只好陪她一起去。“爸爸！”小女孩沖一個(gè)人叫道，“爸爸回來(lái)了，我們?nèi)フ宜伞痹?huà)音剛落，陌生人松開(kāi)了她的小手，悄悄的逃走了……

小女孩用自己的機(jī)智與勇敢戰(zhàn)勝了壞人，這就是自我保護(hù)。自我保護(hù)非常重要，不僅像這種事，如果發(fā)生了火災(zāi)，地震等事故，也要自我保護(hù)。在進(jìn)行自我保護(hù)的同時(shí)，要充分運(yùn)用自己的想象力，要用自己的智慧戰(zhàn)勝它，不要蠻干。有時(shí)，還要?jiǎng)佑梅傻奈淦魅ミM(jìn)行自我保護(hù)呢！當(dāng)然，自我保護(hù)只是學(xué)會(huì)生存中的一部分。現(xiàn)在我們都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝，要學(xué)會(huì)生存，必須要自己的事情自己做，凡是靠自己。另外要有自己的主見(jiàn)。還要努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)在以后會(huì)有很大的幫助。最重要的是：要養(yǎng)成一顆有智慧，勇敢而獨(dú)立自主的心才行！

生存，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的能力，學(xué)會(huì)生存，是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)。我希望，每個(gè)人都能學(xué)會(huì)生存，這會(huì)讓你終身受益！

學(xué)會(huì)生存作文8

去年放暑假長(zhǎng)假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去玩漂流。

我們一行人來(lái)到了漂流的起點(diǎn)，我看了看峽谷中間的那端急的河水，我不禁畏懼了，但是看著大家都不怕的樣子，我只好安慰自己不要怕，爸爸媽媽扶著我，坐進(jìn)了一條只容得下一個(gè)人的皮劃艇，然后，我就開(kāi)始了漂流。

皮劃艇順著水流飛快地前進(jìn)，船下的河水，像一匹受驚的野馬撞擊著皮劃艇，弄得它左搖右擺，我害怕極了，生怕皮劃艇會(huì)翻下去。于是，我本能地扶住船體兩邊，不久皮劃艇變得穩(wěn)了，我也沒(méi)有剛開(kāi)始那么的緊張了。

我繼續(xù)向前漂流，忽然覺(jué)得腳下濕漉漉的。我低頭一看：呀!船里進(jìn)水了!我仔細(xì)看了看發(fā)現(xiàn)皮劃艇中有一個(gè)針眼大的小洞，冰涼的河水正一珠一珠地向上冒，我頓時(shí)急得都要站起來(lái)了。慌忙中，我又看見(jiàn)一個(gè)塑料袋在皮劃艇的一角，可能是上一個(gè)客人留下的吧。我迅速把它拿過(guò)來(lái)，踩在腳下。河水向上冒的速度變慢了，可水還是一點(diǎn)一點(diǎn)地往船里滲。

我更急了，再這么下去，艇還是要翻!突然間，我想起，我讀過(guò)一本關(guān)于野營(yíng)的書(shū)，那里說(shuō)過(guò)：把口香糖堵住小眼，就可以止住水。口香糖，它不正在我口中嚼著呢嗎?我馬上把它吐出來(lái)，塞到了小洞里。水是冷的，口香糖泡進(jìn)了冷水里，變硬了。水不再向上滲了，我高興極了，心也安靜了下來(lái)。

漂流就要到終點(diǎn)了，我看見(jiàn)爸爸媽媽正向我揮手。到了岸邊，我急忙跑去告訴爸爸媽媽這次漂流的經(jīng)過(guò)。他們也夸我處事冷靜。

經(jīng)過(guò)了這件事，我真正地體會(huì)到了“生存”的重要性，而只有在危險(xiǎn)時(shí)運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)，我們才能生存下去。

學(xué)會(huì)生存作文9

每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，生存是人的基本技能。魯濱孫就是掌握了許多野外生存方法，才能在荒島上度過(guò)半生。

記得有一次，我們正在上課。突然，我看到了一只壁虎。隨后，有一個(gè)女生害怕地叫了起來(lái)。雖然，我也有些害怕，但我知道如果不把它扔出去，那我們就別想好好學(xué)習(xí)了。老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“拿點(diǎn)衛(wèi)生紙，捏住它把它扔出去。”

我拿了兩張衛(wèi)生紙，把手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸向它。它見(jiàn)我要把它捉住，立刻害怕地亂跑。我也害怕地把手縮了回來(lái)。天啊！太可怕了！老師見(jiàn)我縮回了手，揶揄我說(shuō)：“你怎么這么膽小，虧你還是同學(xué)們口里的‘田哥’呢！”我不甘心，心想：切！一只壁虎算什么，我連老虎都不怕！我再次把手伸向它。它又飛快地跑開(kāi)了。這不行，它跑這么快哪里捉得住？我得想想辦法。我可以捉住它的尾巴把它扔出去。于是我很快地捉住了它的尾巴，剛要扔的時(shí)候，它的尾巴竟然斷了！扔出去的只有衛(wèi)生紙和一條壁虎尾巴。

我驚訝地叫了一聲。壁虎掉在了窗臺(tái)上，嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。著壁虎居然用斷尾來(lái)逃避我的捕捉！不行，不行，我得再想個(gè)辦法。這樣，我先從后面追趕，再?gòu)那懊孀剿：茫【瓦@么做！我捉住了壁虎，心想：哈哈！小東西，這次跑不了了吧！壁虎就被我無(wú)情地從三樓扔下去了！老師宣布：“壁虎被我們的田騏瑛、田哥扔出去了。”

通過(guò)這件事，我也懂得了人必須得掌握一些生存技能，才能走向成功，不然像我這么笨，10分鐘才捉住一只小壁虎，那以后還怎么成功呀！

學(xué)會(huì)生存作文10

這個(gè)題目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地開(kāi)始閱讀。文章主要講了作者在費(fèi)城的納爾遜中學(xué)的門(mén)口看見(jiàn)了兩尊塑像——一只蒼鷹和一匹駿馬。作者曾自以為這鷹代表鵬程萬(wàn)里，而馬代表馬到成功。直到有一天作者在網(wǎng)上無(wú)意中讀到兩尊塑像的緣起，才知道自己完全錯(cuò)了。那鷹，是一只只顧飛遍世界而忘記學(xué)習(xí)最基本的覓食技巧而導(dǎo)致最終死亡的鷹；而那馬，則是一匹不肯勞動(dòng)最后被剝皮的馬。讀完解釋?zhuān)髡呓o愣住了，然后馬上給全市成績(jī)最優(yōu)秀的兒子打電話(huà)，問(wèn)他是否明白鷹馬之中的奧秘，結(jié)果，作者失望地掛了電話(huà)。因?yàn)樗膬鹤与m然成績(jī)優(yōu)秀，但也只是一個(gè)只懂得學(xué)習(xí)而不懂生存的人。作者于是聯(lián)想到要把人從貧窮中拯救出來(lái)的并不是單純的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是勞動(dòng)和生存技能！

讀了這篇文章，我深有感觸。聯(lián)想到現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我感到震驚！我曾在報(bào)刊上看到有大學(xué)生洗衣服，搭公車(chē)都不會(huì)，甚至有北大畢業(yè)生最終流浪街頭，我感到有股恐懼感向我襲來(lái)。

我，也只會(huì)在乎書(shū)本上的知識(shí)掌握得如何，卻沒(méi)想過(guò)將來(lái)，會(huì)造成多大的不良后果，讀了這篇文章，我才知道自己是多么無(wú)知啊！所以，從今以后，我要學(xué)習(xí)（1）立即關(guān)閉燃?xì)獾拈_(kāi)關(guān)；（2）勿動(dòng)電器，注意自身的靜電；（3）疏散家人：（4）打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，并馬上報(bào)警。

如果有人不慎煤氣中毒，首先將病人抬到空氣新鮮的地方，解開(kāi)病人的外套衣扣，蓋好被子，防止著涼。其次把病人運(yùn)到醫(yī)院，進(jìn)行救治。

這就是我所知道的生活小常識(shí)，你還知道哪些？快說(shuō)出來(lái)與大家分享吧！

學(xué)會(huì)生存作文11

有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人，他愛(ài)好探險(xiǎn)跟航海。有一次，在航海中趕上了大風(fēng)，船翻了，其余錯(cuò)誤都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上。可他一點(diǎn)也不達(dá)觀，使終堅(jiān)持著樂(lè)觀的立場(chǎng)，盡力地生涯。通過(guò)自己的努力建起了一座屋子，打獵捕羊，種植食糧，有法則的部署著自己的生活。終于，他戰(zhàn)勝了艱苦，回到了本人的'祖國(guó)。

魯濱孫憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，永不廢棄的精力，實(shí)現(xiàn)了自己的航海幻想。我好像看到了；輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富饒而舒服的生活，討厭那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)端了一次與逝世神決斗的生存大挑釁，重重的可憐與困難并不壓倒他，反而使他更加頑強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的難題，對(duì)他更存在挑戰(zhàn)性。

我不禁感嘆，我們這些小公主惺帝們豈非真的不應(yīng)當(dāng)從中取得啟發(fā)嗎？能單獨(dú)一人在荒島上生活年，還要忍耐無(wú)邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？假如是我們，我們能夠嗎？不，我們不能！由于我們沒(méi)有那個(gè)能力。在書(shū)上，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事一個(gè)歲的小女孩不警惕被小刀劃傷了，卻跑到了用臺(tái)上大喊救命，街坊街坊們看了都哈哈大笑。我真為她覺(jué)得愧疚，歲已經(jīng)上初中了，卻沒(méi)有自我維護(hù)的才能。然而，當(dāng)今社會(huì)誰(shuí)不是家里的；掌上明珠；，爸爸媽媽老是嬌著，每個(gè)人都；衣來(lái)伸手飯來(lái)張口；不能學(xué)會(huì)自破，有著一顆依附心，所以，歲大的小女孩被小刀劃傷才會(huì)大喊大叫。

我們要向魯濱孫一樣，剛強(qiáng)的活下去，你的人生控制在自己的手里，無(wú)論碰到什么困難，你都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)見(jiàn)對(duì)，學(xué)會(huì)承當(dāng)。只有這樣每個(gè)人能力在自己人生的航海中大膽前進(jìn)，永不放棄！

學(xué)會(huì)生存作文12

“學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)字對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生；也是老師到安全日必講的一個(gè)話(huà)題！但，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其難辦到的。因?yàn)椋蚁霙](méi)有幾個(gè)小學(xué)生當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，能鼓起勇氣對(duì)對(duì)方說(shuō)一些裝自己膽量的話(huà)的！下面我有一些在遇到危險(xiǎn)時(shí)的防范措施：

比如說(shuō)發(fā)現(xiàn)有人跟蹤怎么辦？

1、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行，遇意外時(shí)可以互相幫助；不要單獨(dú)到荒涼、偏僻、燈光昏暗的地方。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫尾隨者！

3、向路上大的機(jī)關(guān)單位求救，如去機(jī)關(guān)單位的值班室；向身邊的大人求救；如果是在校門(mén)口，就給家里打電話(huà)，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋！

為此，生活中要多觀察、記住家庭、學(xué)校周?chē)沫h(huán)境特點(diǎn)，尤其應(yīng)熟悉派出所、治安崗?fù)ぁ⒉筷?duì)營(yíng)區(qū)、大機(jī)關(guān)單位的地點(diǎn)。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。

還有當(dāng)有人公然搶劫你的物品時(shí)，應(yīng)采取怎樣的自衛(wèi)措施？

1、小學(xué)生遇到搶劫時(shí)，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過(guò)多地顧及財(cái)物，畢竟財(cái)物乃身外之物嘛。不到萬(wàn)不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失；關(guān)鍵時(shí)應(yīng)大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。

2、報(bào)警時(shí)，應(yīng)確認(rèn)對(duì)方是1 1 0報(bào)警臺(tái)后再述說(shuō)；盡量明確地告知出事地點(diǎn)、壞人的人數(shù)，是否有武器和交通工具的種類(lèi)等細(xì)節(jié)，還要留下聯(lián)系辦法。如果你是處在和壞人周旋的危險(xiǎn)中撥打1 1 0，應(yīng)注意隱蔽和輕聲！

希望以上幾條防范措施能給你們一些幫助！

學(xué)會(huì)生存作文13

鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，它們因?yàn)檫x擇了適合自己生存的方式，所以才造就了生命的極致與精彩。

生存的能力，就是我們希望能活下去的能力。在我們?nèi)松牡缆飞想y免會(huì)遇到很多意外的狀況，比如：火災(zāi)、地震、洪水等災(zāi)難，我們要在災(zāi)難中學(xué)會(huì)保護(hù)自己，能夠生存下去。

2004年12月26日那一天，11歲的英國(guó)少女蒂莉·史密斯跟自己的父母去了泰國(guó)度假。當(dāng)他們?cè)谏碁┥贤嫠r(shí)，她不經(jīng)意地抬頭一看，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的海面上浮起了很多泡沫。她猛然間記起地理老師說(shuō)過(guò)，出現(xiàn)這種情況就是海嘯要來(lái)的前兆。于是她就和父母一起組織游客快速撤離沙灘，去了安全地帶。過(guò)了一會(huì)兒后，海嘯真的來(lái)了。后來(lái)她被人們稱(chēng)為“沙灘天使”。蒂莉運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，讓自己擁有了生存的能力，不僅挽救了自己的生命，還幫助了別人。

我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。她五歲時(shí)，因病致殘，喪失了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話(huà)能力，但她在家庭教師的幫助下，學(xué)完了所有的課程，最后考上了哈佛大學(xué)，成為了一名作家，教育家，慈善家。她一生寫(xiě)了十二本書(shū)。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，雖然是個(gè)殘疾人，卻擁有生存的能力。

所以我們要好好學(xué)習(xí)，用所學(xué)的知識(shí)，讓自己擁有生存的能力。讓自己活成一道光，這光芒不僅能照亮自己，還能照亮別人。

學(xué)會(huì)生存作文14

各種各樣的天災(zāi)、人禍，隨時(shí)都有可能神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我們身邊，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，因?yàn)槿硕嗖蛔阋砸蕾?lài)，要生存只有靠自己。

還記得那年夏天，那時(shí)候我8、9歲，我的朋友也跟我的歲數(shù)也差不多，由于那時(shí)候的我好奇心很大，朋友們說(shuō)干什么我都會(huì)去舞一下、試一下！就在有時(shí)覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，有些朋友都會(huì)提出自己覺(jué)得好玩的東西。

就這樣，一個(gè)朋友提出去小河邊玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了，還有幾個(gè)朋友也隨著同意，當(dāng)然，小河邊離家里并不遙遠(yuǎn)，可以說(shuō)眨眼間就到。到河邊的岸上玩起來(lái)不過(guò)癮，我建議到水里去玩，幾個(gè)朋友也答應(yīng)，就這樣我們都拖完衣服就下去了，開(kāi)始，我們都在不深的地方玩，一下子，我覺(jué)得中間比較好玩，我走著走著，撲通，我不知道踩到什么東西一下子摔進(jìn)水里了，朋友們都不知道，因?yàn)樗麄冏约和孀约旱模静还芪摇?/p>

當(dāng)時(shí)的我是既慌張又緊張，突然間，我踩到什么東西一下子蹦了起來(lái)，拽到了旁邊的草，爬上了岸。從此，我在也沒(méi)跟過(guò)別人去玩水，最多跟家人去。這一刻給了我一個(gè)大大的教訓(xùn)。

雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)令人膽顫心驚的綁架、搶劫、詐騙危險(xiǎn)的經(jīng)歷，但我們的生活中什么事情都有可能會(huì)發(fā)生，所以我們應(yīng)該懂得珍惜寶貴的生命，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)。

學(xué)會(huì)生存作文15

在一生中，我們都會(huì)遇到大大小小的危險(xiǎn)，但當(dāng)這些危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，你是否能從容應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)生存？

六歲那年的某一天，我和媽媽去銀座買(mǎi)東西，在購(gòu)物途中，我想去衛(wèi)生間，媽媽猶豫地看了看購(gòu)物車(chē)，對(duì)我說(shuō)：“要不你去隔壁肯德基吧，你自己可以嗎？”我滿(mǎn)口答應(yīng)下來(lái)，很為自己能獨(dú)立做一件事而自豪。媽媽一臉擔(dān)心，目送我離開(kāi)。走出收銀臺(tái)，我不禁迷茫起來(lái)。為什么我方向感頓失？我被一些大人擠著、推著，慢慢被擠到一個(gè)陌生的地方，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，一邊大聲喊著媽媽?zhuān)贿呎伊藗€(gè)角落站住不動(dòng)。

突然，我想起看過(guò)的一本關(guān)于自我保護(hù)的繪本——《我不會(huì)走丟》，書(shū)上說(shuō)走丟后不要慌張，找個(gè)可以信任的人，比如超市里的售貨員，然后站在一個(gè)固定的地方等待家長(zhǎng)來(lái)找。我忐忑不安地按著書(shū)上說(shuō)的去做，結(jié)果媽媽真的找了過(guò)來(lái)！我見(jiàn)到媽媽時(shí)，激動(dòng)地顛顛地跑過(guò)去，媽媽見(jiàn)到我，眼淚都要出來(lái)了，一邊緊緊地抱著我一邊抱怨道：“你跑哪去了？你要把媽媽嚇?biāo)懒耍　蔽腋鷭寢屨f(shuō)我是想到書(shū)上的知識(shí)，所以站在原地不動(dòng)的，媽媽直夸我聰明，并且不忘及時(shí)給我傳達(dá)閱讀的重要性：“看吧，知道看書(shū)有用了吧！”我驕傲地仰了仰頭。

學(xué)會(huì)生存，是每個(gè)人一生中最重要的事情，只有在危難時(shí)刻，確保自己的人身安全，才是最重要的。

第三篇：生存作文400字集合

精選生存作文400字集合8篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生存作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生存作文400字 篇1

生存在極其艱苦，甚至幾近絕境的蒲公英，學(xué)會(huì)在自己陰翳的心坎上引進(jìn)陽(yáng)光，在灰白的生命里添上亮色，用樂(lè)觀的心態(tài)帶給生活希望。

她，我的小學(xué)同學(xué)，總是披著一頭長(zhǎng)發(fā)默默無(wú)聞地低著頭，站在一邊。無(wú)論何時(shí)，你都能看見(jiàn)她安靜的背影。每年冬天，她總是穿同樣的羽絨衣。每天放學(xué)，我總是看見(jiàn)她一個(gè)人默默地往家走。其實(shí)我們班的同學(xué)都知道她從小是和媽媽生活的，爸爸很早就離開(kāi)了，她很內(nèi)向，總是不愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話(huà)。

她和我在同一個(gè)科學(xué)實(shí)踐小組，有一次科學(xué)老師布置我們觀察蒲公英的生長(zhǎng)習(xí)性。因?yàn)樗易〉闷鷳B(tài)環(huán)境好一些，所以我們決定去她家那里觀察蒲公英，在20分鐘的車(chē)程后我們終于到了她家。她已經(jīng)在一片蒲公英旁等我們了，她蹲在一旁，默默的記錄著，一聲不吭。

我走到她邊上，蹲下來(lái)指著那一簇盛開(kāi)在龜裂的縫隙的蒲公英對(duì)她說(shuō)：“你看，蒲公英臥石而生，伏地而長(zhǎng)，生長(zhǎng)在墻角邊，可是還卻長(zhǎng)的那么強(qiáng)壯，你可以記到本子里哦！”我無(wú)心的一句話(huà)。不知怎的，她站了起來(lái)，將終日埋著的頭抬了起來(lái)，提起了嘴角，現(xiàn)出了酒窩。

從那以后，她有了很大的變化，她變得開(kāi)朗、陽(yáng)光。下課后，她不再低著頭看書(shū)，常常和同學(xué)打鬧在一塊；上課時(shí)，她積極發(fā)言，勇于挑戰(zhàn)……最后，她終于成為了畢業(yè)班代表到杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)。

她學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)像蒲公英一樣在自己陰翳的心坎上引進(jìn)陽(yáng)光，在灰白的生命里添上亮色，用樂(lè)觀的心態(tài)帶給生活希望。

生存作文400字 篇2

生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人，就是真正的強(qiáng)者。“生存”是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。

魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨(dú)與寂寞呢？是生存。他用自我生存的本領(lǐng)，戰(zhàn)勝了重重危機(jī)。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。

當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自我僅有的風(fēng)箏線(xiàn)去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探尋了無(wú)數(shù)次的路，最后找到了出口，獲得了解救。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。

生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也并不難。對(duì)于那些學(xué)會(huì)生存的人來(lái)說(shuō)，易如反掌。他們能用自我平時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是困難，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。而那些一向游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機(jī)。

車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)標(biāo)地被線(xiàn)牽著走。

我認(rèn)為人的生存就應(yīng)要有目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的力量。我們不就應(yīng)在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我們大家要努力的奮斗，在我們的生活中學(xué)會(huì)如何生存。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。

生存作文400字 篇3

在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，危險(xiǎn)越來(lái)越多，交通事故、火災(zāi)、煤氣中毒、想要更好的生活，必須要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存!

上課時(shí)，老師宣布要訂書(shū)，每一次訂閱書(shū)籍，我都積極參加，這次也不例外。放學(xué)后，我急忙把這件事告訴爸爸，爸爸當(dāng)然“義不容辭”，把一張嶄新的百元大鈔交給我，一再吩咐我要小心保管。

上學(xué)的路上，我興奮不已，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)瞧瞧，驕傲極了!

這時(shí)，一個(gè)目光呆呆的中學(xué)生迎面走來(lái)，一看就知道是個(gè)長(zhǎng)期泡在網(wǎng)吧里的人，他用出奇和藹的聲音說(shuō)：“小妹妹，你知道哪有補(bǔ)鞋的地方嗎?”“附近倒是有一個(gè)，只不過(guò)比較偏僻。而且在一個(gè)小巷里。”那個(gè)中學(xué)生哀求道;“小妹妹，帶我去吧，求求你了。”在他的一再懇求下，我只好答應(yīng)了。

我?guī)麃?lái)到小巷的前邊，說(shuō);“前邊就是了，你自己去吧!”之間那個(gè)中學(xué)生馬上惡狠狠地盯著我，不由分說(shuō)地捂住我的嘴，把我向小巷里拖，到了小巷深處，他把我放開(kāi)，說(shuō);“小孩，把錢(qián)拿出來(lái)!”我急中生智，假裝答應(yīng)，趁他得意之際，撿起地上一塊石頭向他砸去，他疼得哇哇大叫，我趁這空閑，飛快地跑了，那個(gè)中學(xué)生隨之也追上來(lái)，在這千鈞一發(fā)之際，我大叫;“警察叔叔來(lái)了，救救我，有壞人!”他做賊心虛，急忙從另一方跑了。

真是有驚無(wú)險(xiǎn)，我們做人一定要低調(diào)，面對(duì)危險(xiǎn)不要慌張，要機(jī)智應(yīng)對(duì)，才能更好地生存!

生存作文400字 篇4

這是一個(gè)奇跡，一個(gè)生命的奇跡！

一棵樹(shù)種，偶然間落到了巖石下面。經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，它萌發(fā)了。可巖石阻擋了它向上的腳步，它也不放棄，一個(gè)勁兒地往上鉆。直到腦袋生疼，它也不肯罷休……終于有一天，巖石被它頂出了一條裂縫。它努力在這小小的空間里，以它小小的力量，開(kāi)辟出了一條生命之路。終于，這塊巖石被硬生生地劈開(kāi)了，它以一種有些怪異的姿勢(shì)伸出了枝條。它的根緊緊地抱著那半塊巖石，它改變了自己的命運(yùn)，成就了一個(gè)令人嘆為觀止的奇跡。

山上雜草叢生，樹(shù)木交錯(cuò)，山路非常難走。我撥開(kāi)面前的樹(shù)枝，卻沒(méi)有注意到上邊的刺，一不小心便把手給扎破了。再看這株植物，它通體碧綠，頭上頂了頂“帽子”。我想，那些刺并不是它故意長(zhǎng)出來(lái)扎人的，而是它的一層保護(hù)殼，它為了生存，經(jīng)過(guò)多年的努力來(lái)爭(zhēng)取生存的希望。

那是一朵荷花，一朵堅(jiān)韌的荷花！滿(mǎn)是淤泥的池塘孕育了她那楚楚動(dòng)人的嬌美；滾滾的熱浪孕育了她那令人垂憐的風(fēng)姿……荷，在風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)，似乎在昭示著生命的頑強(qiáng)，美麗。它那出淤泥而不染的品質(zhì)，得到了世人的青睞。它改變了自己——為了適應(yīng)生活環(huán)境。

連草木都是這樣，為了適應(yīng)環(huán)境而不斷地改變自己，沒(méi)能適應(yīng)條件的，只能化作一顆細(xì)小的塵埃，只能化作在海中一滴水……自然是殘酷的。活在當(dāng)下，難道我們就不該向這些草木學(xué)習(xí)嗎？面對(duì)重重壓力，我們一旦退縮，或許就會(huì)被歷史的潮流沖得連痕跡都不留了吧！

生存作文400字 篇5

記得去年冬天,我放學(xué)后準(zhǔn)備坐公共汽車(chē)回家,在車(chē)站我看見(jiàn)有個(gè)小青年在看著我,我不禁對(duì)他有了一些防備之心。

到了公共汽車(chē)上，我看見(jiàn)他在我身邊蹭來(lái)蹭去、圖謀不軌，這是騷擾嗎？如果是該怎么辦？我腦子里飛快的閃過(guò)付他這種人的方法，如果跟他辯解，不但解決不了問(wèn)題，可能還會(huì)使事情變的更加糟糕。

“嗯，有了，對(duì)，就這么做。”我不禁小聲地說(shuō)道。于是我做好了準(zhǔn)備，就在車(chē)子突然剎車(chē)的那一瞬間，我借助汽車(chē)很大的慣性先快速向前移動(dòng)再以迅雷不及掩耳之勢(shì)向后倒，趁他不注意猛的用我的腳后跟使出吃奶的力氣踩了他一下，然后再裝作沒(méi)有什么的樣子，誠(chéng)懇的對(duì)他說(shuō)：“哎喲，對(duì)不起！我不是故意的'。”他的臉一下子就紅了。到了站，他立刻灰溜溜地逃走了，我的臉上露出了一絲勝利的喜悅！

這件事告訴我一個(gè)道理，不能讓陌生人侵犯你，當(dāng)遇到壞人時(shí)，要保持冷靜，正確使用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)與壞人周旋、斗智斗勇，以達(dá)到自我保護(hù)的目的。這就是我對(duì)學(xué)會(huì)生存的理解。

生存作文400字 篇6

我第一次看這本《魯賓孫漂流記》時(shí)就感到了情趣，再來(lái)細(xì)細(xì)品味，回味無(wú)窮，其樂(lè)無(wú)窮啊!

在這本書(shū)中我體會(huì)到了幾點(diǎn)：魯賓孫。克羅索是個(gè)幸運(yùn)的人，沒(méi)有在大海里喪失了生命，而是落在了沒(méi)有野獸的海島上。那里物產(chǎn)豐富，有許多木薯，蘆薈，甘蔗，瓜果，葡萄，椰子，檸檬，橙 子等應(yīng)有盡有。但是他同時(shí)又是不幸的，因?yàn)樗髀浠膷u，孤苦伶仃，仿佛是一個(gè)與世隔絕的流浪者，沒(méi)有人可以交流，也沒(méi)有人能解救他處境極為悲慘。還碰到了吃人的野獸。我還發(fā)現(xiàn)，我到處都在享受吃飯?jiān)谙硎埽X(jué)在享受，就連普通的人與人互相交流都是在享受，真是不可思議。魯賓孫·克羅索的意志令我們佩服，他在島上足足待了二十八年多的日子，他離開(kāi)祖國(guó)已有三十五個(gè)年頭了。在這期間，他從來(lái)不曾放棄過(guò)尋找船只，盡管經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨：風(fēng)暴大病，環(huán)島歷 險(xiǎn)，野人的威脅，他在心中永遠(yuǎn)留有希望。直到有一天，他不顧一切，舍身去奪了一艘大船，船長(zhǎng)，大副，旅客被他救了，船長(zhǎng)就免費(fèi)把魯賓孫·克羅索帶了回去。他的物資生活或許并不好，但他的精神難能可貴我們一定要象他好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不管怎樣，永不放棄，永不退縮的精神。一個(gè)人，要在一個(gè)像似完全與世間隔絕的孤島上生存，這需要多么巨大的勇氣和智慧啊!

生存作文400字 篇7

今天是我們學(xué)習(xí)安全防護(hù)的最后一天，為了考核我們的學(xué)習(xí)成果，老師讓我們?nèi)昙?jí)同學(xué)來(lái)個(gè)“大練兵”。她點(diǎn)兵點(diǎn)將，在每個(gè)班抽幾個(gè)同學(xué)來(lái)比試。

最先比試的是：怎么使用滅火器。大家觀察滅火器上的表，當(dāng)指針指向綠色部分的時(shí)候可以使用，然后拔掉插銷(xiāo)，對(duì)著火根進(jìn)行噴射，就能把火撲滅。

之后是繩結(jié)接力賽，我們班選出了幾位同學(xué)來(lái)和（2）班，（3）班挑戰(zhàn)。只見(jiàn)他們的手上下左右，靈活的穿動(dòng)著，讓我看得眼花繚亂。可是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，結(jié)果，我們班落后了一步。

最緊張的是游泳比賽，我們班選出了4男4女進(jìn)行50接力游。我第一個(gè)先游，只聽(tīng)到哨聲一響，我就像鯨魚(yú)一樣迅速地沖了出去。我每次浮上來(lái)?yè)Q氣的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谟境剡厼槲覅群爸傲肿咏芗佑停　弊屛揖翊笳瘛Ｎ以谒锩偷藕莅牵钩隽藴喩淼牧庖粋€(gè)勁的往前沖。接著是邵逸游，雖然他落后了一步，可是后面的張聞迅和吳翰洋奮起直追，最終我們贏得了比賽。老師宣布：401班男子女子都得了冠軍，這是我們齊心協(xié)力共同努力取得的好成績(jī)。大家都高興地歡呼起來(lái)。

這五天的生存訓(xùn)練使我學(xué)到了許多知識(shí)，真讓我受益匪淺！

生存作文400字 篇8

每一個(gè)人都不可能呆在父母身邊一輩子，總有一天，父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨(dú)立生存，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)生存。

生存，安全是第一，有些需要注意，才不會(huì)發(fā)生。但是有些突發(fā)事件誰(shuí)也不能預(yù)知，所以還得靠自己。

有些危險(xiǎn)是可以避免的。例如班級(jí)中，學(xué)習(xí)用具中有的帶尖，還有自帶的剪刀、小刀、針等，用完要及時(shí)收起來(lái)。

前段時(shí)間，我們班的一個(gè)男生帶的針，用完就扎到本子上了。這時(shí)有兩個(gè)男生在他座位上，一個(gè)男生在桌子上趴著，另一個(gè)男生在第一個(gè)男生身上趴著。第一個(gè)男生一站起身，第二個(gè)男生重心不穩(wěn)，手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。

后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，那個(gè)針離骨頭只有3毫米，還是做了手術(shù)才取出來(lái)的。這樣血淋淋的教訓(xùn)，還不能引起人們對(duì)小事的注意嗎？

還有一些危險(xiǎn)是不可避免的，但是要學(xué)會(huì)自救。

例如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)。先打電話(huà)求救，然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻，盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上，千萬(wàn)不要跳樓，如果樓層低的話(huà)（一樓或二樓），可以跳。逃跑過(guò)程中，盡量彎著腰，減少傷害，順著安全出口逃生。如果實(shí)在逃不出去，就躲在衛(wèi)生間等狹小的地方，等待救援。

每個(gè)人都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能生存。

第四篇：生存作文300字集合

生存作文300字集合七篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的生存作文300字7篇，歡迎大家分享。

生存作文300字 篇1

大千世界，無(wú)奇不有。動(dòng)物作為世界上一個(gè)主要因素，必然會(huì)有一些奇怪的動(dòng)物。那它們是怎么生存的？今天我看了《動(dòng)物世界》這部電視節(jié)目，對(duì)它們有了進(jìn)一步的了解。

首先第一個(gè)出場(chǎng)的是銀蟻，他渾身上下都是銀色的，在撒哈拉大沙漠上生存。

上大多數(shù)動(dòng)物都是它的天敵。比如蜥蜴，青蛙，蛇等。它們以蒼蠅為食，但它們的食物鏈最底端。為了生存下去，他們清晨出門(mén)，中午回來(lái)。三更半夜出去找食物。有時(shí)要餓好幾天，還只吃的半飽。

第二個(gè)出場(chǎng)的是長(zhǎng)鼻浣熊。可愛(ài)的浣熊從樹(shù)上出生，今天是他們滿(mǎn)月的日子。浣熊媽媽和爸爸帶他們下來(lái)練習(xí)。小浣熊們滿(mǎn)步蹣跚地走在地面上。簡(jiǎn)直萌化了！

第三個(gè)出場(chǎng)的是美洲獅。它們的生活十分艱苦。電視里描寫(xiě)了美洲獅捕獵時(shí)的場(chǎng)景。一只美洲獅在前面攔截正在狂奔的長(zhǎng)頸鹿，一群美洲獅在后面狂追。只聽(tīng)嗖的一聲，攔截的那只美洲獅竄了出去。誒呀！一不小心被長(zhǎng)頸鹿摔了下來(lái)，還踩了幾腳，真倒霉。為了尋找的食物，這一群美洲獅只好向前前進(jìn)。前面又是什么在等著他們呢？

所有的動(dòng)物在這個(gè)世界上生存都不容易。感謝上帝給我們這么好的生存空間。我們也要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)它是的家園。

生存作文300字 篇2

那天晚上，爸爸媽媽都因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍乙粋€(gè)人在家里玩。忽然聽(tīng)到門(mén)外有人敲門(mén)，心想：爸爸媽媽剛出門(mén)，怎么就回來(lái)了呢？一定是別人在敲門(mén)，我就繼續(xù)玩。過(guò)了一會(huì)兒，敲門(mén)聲越來(lái)越大，我想門(mén)縫一看，啊！頓時(shí)嚇了一跳，原來(lái)是個(gè)小偷呀。

他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，好好像非常緊張似的，左看看。右看看，賊眼骨碌碌轉(zhuǎn)，染著一頭五顏六色的頭發(fā)，一雙大大的耳朵，穿著一身黑衣服，戴著一副墨鏡。他正在用鉗子開(kāi)我們家的門(mén)。我想：完了，爸爸媽媽又不在家，我怎么辦呢？是開(kāi)門(mén)把錢(qián)給他，還是……還是開(kāi)門(mén)吧。當(dāng)我把手伸出去時(shí)，突然想起爸爸媽媽出門(mén)前對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：“不管有誰(shuí)來(lái)敲門(mén)，都不要給他開(kāi)門(mén)。如果他用鉗子開(kāi)，你一定要鎮(zhèn)定，想辦法把他嚇跑。”我躺在床上嚇得發(fā)抖，怎么也想不出來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，我眼睛一亮，終于想出了一個(gè)把他嚇跑的好辦法。我站在門(mén)前大聲說(shuō)：“爸爸，有人在外面敲門(mén)，你去看一看是不是媽媽。”小偷聽(tīng)見(jiàn)了，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。我看見(jiàn)了大笑起來(lái)。

小偷，我真想對(duì)你說(shuō)：“你不應(yīng)隨便偷別人的東西，如果你繼續(xù)偷下去，警察叔叔一定不會(huì)放過(guò)你。我希望你能改過(guò)自新做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”

生存作文300字 篇3

生命只有一次，要珍惜生命就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

在我讀四年級(jí)時(shí)，有一次，我自己來(lái)到了較深的游泳池下去游泳。

過(guò)了一會(huì)兒，我腿抽筋了，漸漸地沉了下去，我用手拍擊著水面，一直在喊“救命！”許多人都看過(guò)來(lái)？我腦中一轉(zhuǎn)，到底部時(shí)，我用另一只腳往池底一點(diǎn)，起碼可以浮上來(lái)?yè)Q氣。

維持了幾分鐘之后，一位見(jiàn)義勇為的男生跳了先來(lái)，我知道自己有救了！當(dāng)男生游到我后面時(shí)，一把抱住了我，而我一直在亂抓，腳也在亂踢。我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太驚慌了，沒(méi)有辦法控制住自己。男生把我扶到水面，他則在水下游，我心里想：太好了！這一位男生真厲害，我要好好感謝他。上岸后男生說(shuō)：“小女孩，下一次游泳要做熱身運(yùn)動(dòng)哦！”我一而再再而三地感謝他，心里想：他肯定救過(guò)許多人，要不是他救了我，我可能就淹死了。

不管是誰(shuí)有危險(xiǎn)，我們第一時(shí)間是考慮自己有沒(méi)有救人的`能力，第二時(shí)間才是救人，如果，你沒(méi)有足夠的能力去救人又硬要逞能的話(huà)，可能會(huì)讓自己也陷入危險(xiǎn)。

生存作文300字 篇4

游泳，是生存的一種本領(lǐng)。學(xué)會(huì)生存，就應(yīng)該學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能。

假如有一天我去游泳時(shí)溺水了，我首先會(huì)冷靜鎮(zhèn)定下來(lái)，盡量把頭朝上，露出水面，在這個(gè)時(shí)候，我千萬(wàn)不會(huì)掙扎，因?yàn)橐粧暝@就更容易沉入水中這個(gè)時(shí)候，千萬(wàn)不要亂動(dòng)，慢慢伸開(kāi)雙臂，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己會(huì)停止下沉的速度的，如果肺活量好的話(huà)，除了腿部，甚至我就能將上半身平浮在水面上了。我現(xiàn)在平衡住了，就可以進(jìn)行呼救，等待他人的救助。我會(huì)告訴救我的人：應(yīng)從我背后接近，用一只手從背后抱住我的頭頸，另一只手抓住我的手臂，游向岸邊。救護(hù)時(shí)應(yīng)防止被淹溺者緊緊抱住。

現(xiàn)在溺水的人與日俱增，他們就是不懂得如何自救。物競(jìng)天擇，適者生存，科學(xué)的自救方法能幫助我們急中生智，絕處逢生，所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己。人的一生，何其短暫，從出生到老去，在歷史長(zhǎng)河中，不過(guò)短短一瞬，會(huì)生存，就是在我們短暫的一生中，能夠活得更好，能夠欣賞到更多的人生風(fēng)景。

生存作文300字 篇5

學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。是啊，這么一句話(huà)，確確實(shí)實(shí)概括了人生存的道理。法國(guó)拿破侖說(shuō)過(guò)：“要生存，就要靠自己。”靠自己，并不是只要離開(kāi)別人的幫助就可以了，還要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。

有一次，就因?yàn)橥瑢W(xué)打了我一下，而他又蠻橫無(wú)理，我就哭了。那時(shí)候，我趴在桌上，別人叫我我不理，別人喊我我不應(yīng)。突然，我的好朋友又說(shuō)了一聲:”哎呀！你怎么這么嬌氣!“這時(shí)，心里本來(lái)就很傷心的我，聽(tīng)到從朋友嘴里吐出來(lái)的一聲”嬌氣“，更加讓我傷心，我的心里又想：什么朋友！我都這樣了，還雪上加霜，這不明擺著是往我傷口上撒鹽嗎！哼！說(shuō)我嬌氣？你不也是受不了就哭嗎！當(dāng)你哭的時(shí)候，我連哄帶逗，可是，我傷心的時(shí)候你卻傷害我。后來(lái)，我想了許久，終于明白了，哭有什么用？淚水又無(wú)法洗去痛苦，一味的大哭，只能讓人輕視你，無(wú)法換來(lái)尊重。

然后，我對(duì)自己說(shuō)：”你要堅(jiān)強(qiáng)，眼淚不可以輕彈！哭解決不了任何問(wèn)題，你要去面對(duì)它，去解決它。“后來(lái)，我明白了，要生存下去就要堅(jiān)強(qiáng)，人生就像一只行駛的小船，如果連風(fēng)吹雨打都經(jīng)歷不起，怎樣駛向遠(yuǎn)方？

生存作文300字 篇6

人的生命十分短暫，也下分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死，中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也非常有可以能結(jié)束我們的生命，所以我們應(yīng)珍惜生命，盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)開(kāi)動(dòng)頭腦，尋找正確的逃生方法。

我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒，他因?yàn)轲囸I結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷，然后一直被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺(jué)時(shí)，他已經(jīng)為小偷做了很多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進(jìn)入一戶(hù)人家的屋里把大門(mén)打開(kāi)，他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了，他從窗子爬進(jìn)屋里，爬到了房間叫房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個(gè)孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

這個(gè)故事告訴我們，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開(kāi)動(dòng)頭腦，不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用，還幫助房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主，而是替小偷開(kāi)門(mén)，那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用，就遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明。

在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，不能慌張，先保住性命在旦夕，因?yàn)闆](méi)有了生命，什么也做不成。然后再開(kāi)動(dòng)腦子，仔細(xì)思考，尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì)十分幸福，快樂(lè)。

生存作文300字 篇7

今天是生存訓(xùn)練營(yíng)閉營(yíng)的日子。在這段簡(jiǎn)短而難忘的日子里，我收獲很多。我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的東西，同時(shí)帶給我的不僅有知識(shí)還有許許多多的快樂(lè)！在泳池邊，在更衣室，在生存知識(shí)教室里都曾留下過(guò)我們的歡笑！

今天的測(cè)試和比賽無(wú)論哪項(xiàng)都精彩無(wú)比，讓人興奮難忘。先是生存教育知識(shí)的考試。老師隨機(jī)抽測(cè)，結(jié)果每一項(xiàng)都沒(méi)抽到我。真是謝天謝地，由于看病請(qǐng)假了一次，除了半結(jié)以外，剩下的漁人結(jié)、雙平結(jié)、卷結(jié)和八字結(jié)我都沒(méi)學(xué)。看來(lái)老天爺終于放了我一馬呀！害我緊張了好一陣。

接下來(lái)的游泳比賽，那可真叫精彩！一開(kāi)始時(shí)，實(shí)力較強(qiáng)的四（2）班的選手們比我們班的快很多，可是別忘了我們四（1）班的個(gè)個(gè)都是深藏不露。沒(méi)多久我們班的八位比賽的同學(xué)就遙遙領(lǐng)先了！我們勝券在握。我開(kāi)心極了，激動(dòng)地和附近的陳岱呤和陳思豫擊了一下掌。后面的女子25米接力賽也不例外。兩個(gè)第一都我們莫屬了！

這是一個(gè)金色收獲的九月，一個(gè)簡(jiǎn)短而令人難忘的星期，我們把我們的歡聲笑語(yǔ)留在了這里——上城區(qū)生存教育基地。感謝每一位在這個(gè)星期里為我們而付出的老師！這段日子讓我十分留戀……

第五篇：生存的作文400字集合

精選生存的作文400字集合9篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生存的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生存的作文400字 篇1

春季，有融融的綠意，人們追求著生存;夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存;秋季，收獲累累的果實(shí)里，人們奉獻(xiàn)著生存;冬季，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)著生存。

生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

我看過(guò)一個(gè)故事，故事中湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。

湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話(huà)機(jī)旁邊，但是無(wú)法撥電話(huà)號(hào)碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇?dòng)，終于撥通了他表兄的電話(huà)，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。

明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

生存的作文400字 篇2

流沙在地表輕輕的浮動(dòng)，細(xì)小的沙礫吹打著陷在沙中的一塊石頭，千年的風(fēng)化，千年的日曬，石頭的體色

變的和沙子一樣金黃璀璨。

石頭帶著千年的哀傷，這種哀傷如同沒(méi)有一種生物能夠躲過(guò)沙漠風(fēng)暴一樣的絕望。它白天頂著烈日的燃燒

和難耐的譏渴，夜晚經(jīng)受著寒冷的月光和無(wú)限的寂寞思考自己生存的意義到底是什么？它總是覺(jué)的自己只不過(guò)

是個(gè)反射太陽(yáng)光芒的寄生者。一年一年的過(guò)去了，希望在等待中破滅，身體一天天的沉淪，沙子如同千萬(wàn)只細(xì)

菌吞噬著石頭的身體，它一點(diǎn)點(diǎn)陷入無(wú)止盡的黑暗，這種黑暗的空間里像真空一樣密不透風(fēng)，呼吸愈加困難，像是被沙子堵住了鼻孔和嘴抑或是沙子填充了全身上下的血管，等待的日子快要結(jié)束，死亡就在瞬間完成，一切灰飛湮滅，陷入無(wú)窮的悲傷。石頭帶著遺憾安靜的接受死亡，沒(méi)有意義的生存下去，只是徒勞。

沙漠正在進(jìn)行送葬，天上的云也越積越厚似乎都在為石頭送行。頃刻，大雨瓢盆，雨點(diǎn)比平時(shí)大好幾倍，沙地被雨水打的凹凸不平，空氣濕潤(rùn)了許多，如同十分疲憊的旅人卸下沉重的行囊時(shí)舒暢的心情。泥沙混帶著

雨水從石頭身上滾落，一塊塊艷麗的花紋像變魔術(shù)一樣從石頭的身上浮現(xiàn)……石頭想不到原來(lái)自己也可以

這樣美……

或許是石頭所有的希望和經(jīng)受的苦難換取了這場(chǎng)雨，也讓它看到了自己生存的意義竟是這樣美麗。

生存的作文400字 篇3

老師們，同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《地球—我們賴(lài)以生存的家園》。如今，高科技無(wú)處不在，十分發(fā)達(dá)，高樓大廈拔地而起，工廠(chǎng)隨處可見(jiàn)。可是，這隨之帶來(lái)的卻是環(huán)境越來(lái)越惡劣，空氣被污染，河水渾濁不堪、臭氣熏天，樹(shù)木被砍伐，水土流失……從遠(yuǎn)古時(shí)代到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，人類(lèi)從未停止向大自然索取，在地球上大肆地砍伐樹(shù)木，排污排廢……于是，曾經(jīng)水綠山研、一片蔚藍(lán)的地球母親變得滿(mǎn)目瘡痍，污煙瘴氣。但是，人類(lèi)仍然沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，依舊濫砍濫伐，浪費(fèi)生態(tài)資源，據(jù)統(tǒng)計(jì)和調(diào)查：目前我國(guó)沙漠及沙漠化土地共149.6平方千米，森林覆蓋率僅為13.98%，居世界第123位。而且20%的淡水魚(yú)瀕臨滅絕，50%的珊瑚礁退化，大約在20xx年有2/3的人面臨著供水問(wèn)題……這諸多的問(wèn)題都在向我們敲著警鐘。

人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境，其實(shí)早已得到了大自然的懲罰，如剛發(fā)生不久的“非典”、“禽流感”，還有正在發(fā)生的“豬鏈球菌”，這一切的一切，都是人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境所得的惡果。但人類(lèi)并沒(méi)有從中清醒過(guò)來(lái)，仍隨心所欲地破壞環(huán)境，要知道我們的衣、食、住、行都和大自然有著牢不可破的關(guān)系啊！

我們只有一個(gè)地球，我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)環(huán)境中，為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更美麗！

謝謝大家！

生存的作文400字 篇4

“學(xué)會(huì)生存”看似兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻難倒了許多小學(xué)生。

記得有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽還沒(méi)有回家，寫(xiě)完作業(yè)后，我覺(jué)得沒(méi)有什么好玩的，心想：爸爸媽媽工作那么辛苦，回到家后還要給我洗衣服做飯，他們真是太辛苦了，今天，我就給他們做一頓飯吧。說(shuō)干就干。

我先給他們炒一盤(pán)“西紅柿炒雞蛋”吧。我先拿出3個(gè)雞蛋，把它們?cè)谕脒吙囊幌拢缓蟀阉鼈償嚢杈鶆颍矣帜贸?個(gè)西紅柿，把它們清洗干凈，然后就開(kāi)始切了。剛開(kāi)始切時(shí)，我覺(jué)得還挺順手的，可是，意想不到的事情發(fā)生了——我一不小心切傷了自己的手指。手指上有一個(gè)1厘米左右的口子，血不停的往外流，我一下子驚呆了，這可怎么辦呀，不一會(huì)兒，我想起了曾在一本書(shū)上看到過(guò)止血的方法。我先打開(kāi)水龍頭，用水把傷口清洗干凈，人后拿來(lái)一張創(chuàng)可貼，貼在了傷口上。我心想：我以后再也不做飯了。

我坐在了沙發(fā)上，靜靜地回想剛才發(fā)生的那“驚險(xiǎn)”的事。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了那沒(méi)有下鍋的菜和我那受傷的手，不由得哈哈大笑起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我可真是賠了夫人又折兵啊！”

經(jīng)過(guò)這一件事情后，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)會(huì)生存的重要性，成長(zhǎng)也需要學(xué)會(huì)生存，所以我們要學(xué)會(huì)生存！

生存的作文400字 篇5

流沙在地表輕輕的浮動(dòng)，細(xì)小的沙礫吹打著陷在沙中的一塊石頭，千年的風(fēng)化，千年的日曬，石頭的體色變的和沙子一樣金黃璀璨。石頭帶著千年的哀傷，這種哀傷如同沒(méi)有一種生物能夠躲過(guò)沙漠風(fēng)暴一樣的絕望。它白天頂著烈日的燃燒和難耐的譏渴，夜晚經(jīng)受著寒冷的月光和無(wú)限的寂寞思考自己生存的意義到底是什么？它總是覺(jué)的自己只不過(guò)是個(gè)反射太陽(yáng)光芒的'寄生者。一年一年的過(guò)去了，希望在等待中破滅，身體一天天的沉淪，沙子如同千萬(wàn)只細(xì)菌吞噬著石頭的身體，它一點(diǎn)點(diǎn)陷入無(wú)止盡的黑暗，這種黑暗的空間里像真空一樣密不透風(fēng)，呼吸愈加困難，像是被沙子堵住了鼻孔和嘴抑或是沙子填充了全身上下的血管，等待的日子快要結(jié)束，死亡就在瞬間完成，一切灰飛湮滅，陷入無(wú)窮的悲傷。石頭帶著遺憾安靜的接受死亡，沒(méi)有意義的生存下去，只是徒勞。

沙漠正在進(jìn)行送葬，天上的云也越積越厚似乎都在為石頭送行。頃刻，大雨瓢盆，雨點(diǎn)比平時(shí)大好幾倍，沙地被雨水打的凹凸不平，空氣濕潤(rùn)了許多，如同十分疲憊的旅人卸下沉重的行囊時(shí)舒暢的心情。泥沙混帶著雨水從石頭身上滾落，一塊塊艷麗的花紋像變魔術(shù)一樣從石頭的身上浮現(xiàn)……石頭想不到原來(lái)自己也可以這樣美……

或許是石頭所有的希望和經(jīng)受的苦難換取了這場(chǎng)雨，也讓它看到了自己生存的意義竟是這樣美麗。

生存的作文400字 篇6

我非常喜歡看的一本書(shū)是《小鹿斑比》，這本書(shū)講的是一只小鹿成長(zhǎng)的故事，踐行中國(guó)夢(mèng)：生存的磨難作文。從小鹿斑比蹣跚學(xué)步講起，講述了他與森林里的伙伴們一起歷經(jīng)季節(jié)的交替，生存磨難，在一點(diǎn)點(diǎn)了解外部世界的同時(shí)，斑比非常勇敢，勇于和困難做斗爭(zhēng)，最后當(dāng)上了鹿王的故事。文中動(dòng)物的理想世界是寧?kù)o的、和諧的、美好的。湛藍(lán)的天空，嫩綠的草地，蒼茫的森林，在伴以燕子的呢喃，黃雀的歡啼，使我深深感受到大自然的美好和生命的可貴。

同時(shí)在平靜祥和之下的各種威脅動(dòng)物們生存的矛盾和危險(xiǎn)展示出來(lái)，小動(dòng)物的家園一次次遭到破壞，同伴一次次被殺的慘象，使斑比懂得，生活需要積累和學(xué)習(xí)，要憑智慧和勇氣才能生存下去。我很喜歡斑比，他面對(duì)困難不屈服的精神值得我學(xué)習(xí)，在我今后的學(xué)習(xí)和生活中肯定會(huì)碰到各種各樣的困難，我絕不能向以前那樣向困難低頭，而要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)戰(zhàn)勝困難，一次次地挑戰(zhàn)自己。同時(shí)我也被斑比的媽媽所感動(dòng)，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)處處保護(hù)著她的孩子，這讓我想起了我的媽媽和爸爸，在我的誕生和成長(zhǎng)過(guò)程中他們付出了太多的心血，爸爸媽媽你們真得是太辛苦了。同時(shí)我也向那些愛(ài)狩獵的人發(fā)出真誠(chéng)地請(qǐng)求，請(qǐng)你們?yōu)閯?dòng)物們考慮下，它們其實(shí)也希望美好地和自己的家人幸福美滿(mǎn)地生活，請(qǐng)放下你們的獵搶吧！

生存的作文400字 篇7

在這個(gè)七彩的暑假中，我玩的最開(kāi)心的就是這回參加的城市生存挑戰(zhàn)賽了。

這一天我們準(zhǔn)時(shí)集合在了約定地點(diǎn)。先是找隊(duì)友，然后開(kāi)動(dòng)腦筋填任務(wù)卡。任務(wù)卡上要計(jì)劃好賣(mài)東西的路線(xiàn)，每個(gè)人負(fù)責(zé)的任務(wù)，只有填完之后才可以出發(fā)，我們一組可是用了五分鐘才填好的呀。

終于開(kāi)始了，我們一組有三個(gè)人，每人一個(gè)氣球，五塊錢(qián)，表現(xiàn)好的話(huà)還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的氣球。我們要把氣球賣(mài)出去，這是我們今天的生活來(lái)源。不過(guò)還好，氣球上寫(xiě)著一些推銷(xiāo)的詞。而且，我們也已經(jīng)想好了方案，就是專(zhuān)門(mén)找那些帶著小女孩的大人，因?yàn)樾∨?huì)比男孩更喜歡氣球。

我們第三組走啊走，快要走到地鐵站了。可是，在推銷(xiāo)的時(shí)候有一個(gè)隊(duì)友中暑了，吐了一地，只能遺憾的退場(chǎng)了。我們很擔(dān)心他的身體情況，還擔(dān)心會(huì)因?yàn)槿颂偻瓴怀扇蝿?wù)。

總算是賣(mài)了好多氣球。哎，不對(duì)。還有一個(gè)，讓我來(lái)看看任務(wù)卡。啥?必須要把氣球全賣(mài)光了。進(jìn)地鐵站，算了算了，先讓我看看車(chē)票多少錢(qián)。還好還好只要六快。不對(duì)哎，我們?cè)谝惶?hào)線(xiàn)上，目的地在二好線(xiàn)上，怎么辦呢?無(wú)奈之下，就去問(wèn)了一下那兒的工作人員，教會(huì)我買(mǎi)票之后，我心生一計(jì)，問(wèn)那個(gè)阿姨：“阿姨，你要買(mǎi)個(gè)氣球嗎?”在我的再三推銷(xiāo)下，那個(gè)阿姨買(mǎi)下了剩下的氣球。

到了華東商貿(mào)城，我們第三組就因?yàn)槿藛T太少瓦解了。我被分到了第五組。哇塞，這組窮的叮當(dāng)響，真是要錢(qián)沒(méi)有，要命三條。到了中午的時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)問(wèn)題，我們只吃了四碗白飯，沒(méi)有菜!

哎，賺錢(qián)真辛苦。

生存的作文400字 篇8

清晨在林間小道散步，一只壁虎跳落于眼前，它立刻發(fā)現(xiàn)了我，可它沒(méi)有跑開(kāi)而是保持固定姿勢(shì)，只是間或眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)一下，顯然它在觀察我。

它和我面對(duì)面彼此對(duì)視，都懷著強(qiáng)烈的好奇心，同時(shí)還時(shí)刻保持著高度警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備逃離危險(xiǎn)。我拿出隨身攜帶的小卡片給它拍了張照，它馬上跳到樹(shù)上逃走了。

壁虎又叫守宮，小小的個(gè)頭也就20厘米左右，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。為了在自然界繁衍生息，它努力改變自己的膚色。身體的顏色盡可能的同周?chē)h(huán)境接近。趴在樹(shù)干上保持不動(dòng)人們很難發(fā)現(xiàn)它，在遇到危險(xiǎn)時(shí)還會(huì)使用它的獨(dú)門(mén)絕技自斷尾巴，掉落的尾巴在地上跳動(dòng)吸引住敵人的注意力，掩護(hù)壁虎安全撤離，之后它的尾巴還可以神奇的再生。

壁虎斷尾是為了生存，聰明的人類(lèi)在自然界學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。這一技巧也被發(fā)揚(yáng)光大廣為應(yīng)用，當(dāng)然人類(lèi)沒(méi)有尾巴，自私的人類(lèi)犧牲的是他人的利益包括生命來(lái)獲取利益和保全自身。古往今來(lái)的官場(chǎng)這一技巧成了許多奸詐之徒的為官之道。當(dāng)今社會(huì)更是活學(xué)活用，把這一技巧用到方方面面。

工程利益由工程負(fù)責(zé)人領(lǐng)取，質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題最終的責(zé)任人是幾個(gè)民工。之后再召幾個(gè)民工比重新長(zhǎng)個(gè)尾巴容易多了。食品安全出現(xiàn)問(wèn)題，你馬上會(huì)猜到責(zé)任人是誰(shuí)，空氣質(zhì)量不行，不說(shuō)你也懂……。在各個(gè)領(lǐng)域謀生的民工、臨時(shí)工、小職員就如同壁虎的尾巴隨時(shí)都有被斷掉的可能。

舍棄掉無(wú)傷大雅的尾巴，犧牲幾個(gè)無(wú)足輕重的小人物你不覺(jué)得有著異曲同工的相似之處。

生存的作文400字 篇9

在生活中，我們會(huì)遇到許許多多讓你意想不到的事情，我們必須學(xué)會(huì)生存。那次的事情，使我深深懂得了學(xué)會(huì)生存的重要性。

那一天是星期日，爸爸媽媽都不在家，家里就只留下了我一個(gè)人，我便在家里津津有味地看起了電視，不久之后就出事了。

中午大家都在睡覺(jué)，整個(gè)小區(qū)里安安靜靜的沒(méi)有半點(diǎn)聲響，“咚咚咚”一陣急促地敲門(mén)聲打破了這份寧?kù)o，我卻不以為然，順勢(shì)問(wèn)了一句：“誰(shuí)啊？”一個(gè)中年男子的聲音出現(xiàn)在寂靜的樓道中：“是我呀，你不記得我了，你表哥呀，趕快開(kāi)門(mén)！”我心怦一下提起來(lái)：不會(huì)吧，我什么時(shí)候有過(guò)這樣的哥哥？該不會(huì)是壞人吧！我悄悄地走到了門(mén)口，透著貓眼看，門(mén)外大約有兩三個(gè)又高又壯的男子，站在門(mén)口，好像隨時(shí)準(zhǔn)備著沖進(jìn)來(lái)的感覺(jué)。

我故作鎮(zhèn)定地對(duì)我表哥說(shuō)：“是這樣啊，我還以為誰(shuí)呢，你等著，我這就去告訴爸爸媽媽?zhuān)“职謰寢專(zhuān)砀缁貋?lái)了，趕快收拾收拾屋子，再把姑姑姑父叫起來(lái)，快點(diǎn)兒啊！”

那些壞人一聽(tīng)，急了。誤以為有很多人在家，露出失望的神情，急忙灰溜溜地逃走了，我才松了一口氣。

壞人們前腳剛走，爸爸媽媽后腳就進(jìn)來(lái)了，我把事情經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)，爸爸媽媽長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“還好你機(jī)智，以后別再這么冒失了。”從那以后，我再也不敢隨隨便便問(wèn)敲門(mén)的是誰(shuí)了。

學(xué)會(huì)生存是十分重要的，在這千變?nèi)f化的世界里面，你必須學(xué)會(huì)生存，因?yàn)檎l(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)下一秒會(huì)發(fā)生什么。