第一篇：我們作文400字

【精選】我們作文400字4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我們作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校，是求知的圣地；學(xué)校，是生活的樂(lè)園，學(xué)校，是成長(zhǎng)的搖籃。因此，我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)寧?kù)o、清潔、優(yōu)美的校園環(huán)境！

但是，有些同學(xué)總是在學(xué)校的每一個(gè)角落留下一些紙屑和食品垃圾袋；草坪上，總是能發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)肆意踐踏留下的深深的“足跡”；學(xué)校剛粉刷不久潔白的墻壁，瞬間變成了“大花臉”。這些都是同學(xué)們的“精彩杰作”。

試問(wèn)：亂扔垃圾是否符合一個(gè)中學(xué)生的素質(zhì)要求？我不知道有這些壞習(xí)慣的人，你們?cè)?jīng)想過(guò)沒(méi)有？我們的校園，你怎么忍心污染它、踐踏它？

作家說(shuō)：“美境是心靈的港灣。”畫(huà)家說(shuō)：“美境是靈感的源泉。”教育家說(shuō)：“美境是塑造人的搖籃。”而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“美境是促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的重要因素”。愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，凈化校園環(huán)境，是我們中學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。所以，要做到這一點(diǎn)，我們首先要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不斷提高保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。當(dāng)看見(jiàn)別人在墻上亂畫(huà)亂寫(xiě)時(shí)，要及時(shí)制止他；當(dāng)看見(jiàn)別人亂扔垃圾時(shí)，要大膽規(guī)勸他；當(dāng)看見(jiàn)地上的垃圾時(shí)，要主動(dòng)撿起它；讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

凈化校園，人人有責(zé)。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。所以，我們要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決不做損害校園環(huán)境的事。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，把我們校園建設(shè)得更加美麗吧！

90后的我們，有著不尋人的.思想，非主流般的面貌，這并不是我們的錯(cuò)。也不能證明我們就是壞小孩，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這并不公平。只是因?yàn)槟銈儾欢覀兌眩?/p>

——題記

是誰(shuí)說(shuō)我們90后，不懂事，整天無(wú)所事事；那只不過(guò)是你跟不上我們的思維而已。

是誰(shuí)說(shuō)我們90后，不懂感恩，整天就知道自己；那只不過(guò)是你不知道我們的方式而已。

是誰(shuí)說(shuō)我們90后，不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天就知道玩；那只不過(guò)是你不明白我們的壓力而已。

是誰(shuí)說(shuō)我們90后，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，整天就知道上網(wǎng)；那只不過(guò)是你讀不懂我們的寂寞而已。

是誰(shuí)說(shuō)我們90后，不愛(ài)惜身體，整天就知道不吃飯，那只不過(guò)是你不知道我們想吃啥而已。

是誰(shuí)說(shuō)我們90后，不懂照顧，整天就知道放任，那只不過(guò)是想有人關(guān)心襲擊而已。

是誰(shuí)說(shuō)我們90后，腦殘一個(gè)，整天胡思亂想，那只不過(guò)是你不懂我們心思而已。

是誰(shuí)說(shuō)我們90后，是壞小孩，整天非主流的，那只不過(guò)是你不懂我們內(nèi)心的孤獨(dú)。

身為90后的我，不得不為90后的我們解釋這一切。有的人認(rèn)為90后的孩子心中只有自己，不，不是那樣的。只是你們不懂我們而已。90后，是值得歡呼的。90后，值得贊揚(yáng)的，不懂我們的就別說(shuō)我們是壞小孩。90后，是最閃耀的。

高一，我和王萱居然同時(shí)考上了一中，還在同一個(gè)班。為了這件事，我快樂(lè)了好一陣子，興奮地睡不著覺(jué)。

高一居然有服裝設(shè)計(jì)班，當(dāng)在語(yǔ)文課上拿到興趣班報(bào)表時(shí)，我果斷得報(bào)了服裝設(shè)計(jì)班。

下課問(wèn)王萱報(bào)了什么班，她果然報(bào)了歌唱班。還說(shuō)了一大堆唱歌的好處。真是受不了她的話呀！

我在服裝設(shè)計(jì)班里表現(xiàn)很好，以至于被老師選上代表學(xué)校參加青少年服裝設(shè)計(jì)大賽。那些日子，我的腳下仿佛踩著一朵歡樂(lè)的云。我把這事告訴了王萱，她同樣也很開(kāi)心。

距離大賽越來(lái)越近，我也越來(lái)越緊張，可老天爺卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。

那天，我和王萱一起騎車(chē)回家，一路上有說(shuō)有笑，可是，王萱故意撞了我一下，使我摔倒在地。

我骨折了，不能參加青少年服裝大賽了，我恨透了王萱，發(fā)誓從今往后一輩子跟她絕交。是她害得我骨折，是她害得我不能參加期盼已久的比賽。

從此以后，每次見(jiàn)面，我都頭一歪，從不正眼看她。直到她說(shuō)要移居去英國(guó)，讓我去送送她，我答應(yīng)了。

自信使我們能夠勇敢地面對(duì)挫折，相信我們已經(jīng)習(xí)慣了。當(dāng)他能把失敗變成勝利時(shí)，他就會(huì)被打敗。當(dāng)我覺(jué)得我做不到時(shí)，我放棄了我唯一的希望。挫折并不可怕。可怕的是我們不能正視它。

為什么？是缺乏勇氣和信心，還是真的不可能？許多人可能會(huì)選擇缺乏勇氣和信心。面對(duì)挫折，一個(gè)人需要自信才能獲勝。當(dāng)我們覺(jué)得自己的力量很小，準(zhǔn)備逃跑時(shí)，我們不妨先關(guān)心和重視身邊的小事，經(jīng)常清理別人認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要的小收獲，我們必須充滿信心，每一步都有自己的意義，每一天都有自己的目標(biāo)，每一瞬間都有自己的幸福。當(dāng)我們對(duì)這個(gè)朋友有信心的時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得我們每天都做得很整潔，感覺(jué)很好。在悲傷的時(shí)候，自信成了安慰者。自信，讓我們勇敢地面對(duì)挫折。自信，當(dāng)我們跌倒時(shí)，讓我們迎頭趕上。自信讓我們覺(jué)得這個(gè)世界是如此美麗、美麗和可愛(ài)。這也是信心。

讓我們每個(gè)人都有自己的工作。自信是靈魂的良藥。這是人生的第一把鑰匙。當(dāng)我們遠(yuǎn)航時(shí)，它是一面大帆。面對(duì)困難，面對(duì)怯懦，面對(duì)迫在眉睫的放棄選擇，釋放自信，鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō):我能做到。自信就像一條魚(yú)，總是在你身邊的水中游來(lái)游去。要獲得自信，必須從小事做起。信心，讓我們?yōu)樗鴳?zhàn)。讓我們努力保持它。

自信是每個(gè)人的朋友，這取決于你如何對(duì)待他。

第二篇：我們小學(xué)作文400字

【必備】我們小學(xué)作文400字合集9篇

我們小學(xué)作文400字 篇1

我們班有一個(gè)同學(xué)——章晶晶。她能書(shū)善畫(huà)，管理班級(jí)可有一手呢！

“叮—”上課鈴響了，但老師并沒(méi)有走來(lái)，頓時(shí)全班人開(kāi)始講話，坐沒(méi)坐相，有的在講話，有的在玩筆，還有的轉(zhuǎn)過(guò)頭去和后面的人玩…教室里亂哄哄的，不管值日班長(zhǎng)喊多少遍“安靜！”同學(xué)們都當(dāng)作聽(tīng)不見(jiàn)，繼續(xù)說(shuō)閑話，值日班長(zhǎng)說(shuō)“扣分！”同學(xué)們反而鬧的更加熱火朝天了。章晶晶走了上來(lái)，拍了拍桌子，大聲喊：“安靜！”她眼睛睜的很大，那鋒利的虎牙似乎要把我們給吃了，這時(shí)全班才安靜下來(lái)，用驚恐的眼光盯著她。“別吵，等會(huì)兒把方老師招來(lái)了，可就麻煩了，再說(shuō)，你們想加作業(yè)嗎？我們還是安靜點(diǎn)！”她那恐怖的眼神一下子柔和下來(lái)，真像只小白兔。說(shuō)完，她下去了，回到了自己的座位上，果然全班都安靜下來(lái)了。沒(méi)有人再竊竊私語(yǔ)了，章晶晶的一句話，就像是媽媽一般溫柔，有點(diǎn)擔(dān)心，又有點(diǎn)直白。但同學(xué)們聽(tīng)了并不傷心，反而自覺(jué)地開(kāi)始朗讀課文了。

這就是我們班的章晶晶，老師不在時(shí)，她總能幫老師管理好班級(jí)，年段里各種各樣的比賽，她總能為我們班爭(zhēng)光。別小看她是個(gè)女生，一管起班級(jí)可兇了，但是她也有溫柔的一面。她總能帶領(lǐng)我們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。如果一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)家庭，那她一定是那個(gè)懂事的'姐姐。

我們班的章晶晶是我們班的光榮，如果我們是那顆小星星，那她一定是那個(gè)照亮我們的太陽(yáng)！

我們小學(xué)作文400字 篇2

團(tuán)結(jié)小學(xué)位于甘肅省慶陽(yáng)市西峰區(qū)桐樹(shù)街中段，這是一座干凈、整潔、美麗、文明的學(xué)校。

早晨，從井然有序的小區(qū)里，從一條條清爽、整潔、充滿綠色氣息的巷道里，走來(lái)了許多小學(xué)生。同學(xué)們走到學(xué)校門(mén)口，首先看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗，每周星期一我們會(huì)穿著可愛(ài)整齊的校服，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，“團(tuán)結(jié)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字鑲嵌在教學(xué)樓上，仿佛在向同學(xué)們召喚“加油吧！同學(xué)們”。”叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，接著傳出有韻味的古詩(shī)朗讀聲，流暢的英語(yǔ)對(duì)話聲，悠揚(yáng)歡快的歌聲，激烈的討論聲和老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，同學(xué)們睜著明亮的'眼睛認(rèn)真聽(tīng)講，如饑似渴的學(xué)習(xí)知識(shí)。這時(shí)候校園里挺拔的大樹(shù)，盛開(kāi)的花朵，飛翔的小鳥(niǎo)，美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂都在努力的汲取知識(shí)。

最美麗的要數(shù)花園了，里面多姿多彩的鮮花把學(xué)校打扮得繽紛絢麗，四周?chē)粲羰[蔥的綠化帶，松樹(shù)四季蒼翠，楊樹(shù)高大挺拔，柳樹(shù)婀娜多姿。

教學(xué)樓后面是操場(chǎng)，下課了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上嬉戲，這時(shí)操場(chǎng)立刻就成了歡樂(lè)的“海洋”，同學(xué)們有的踢毽子，有的踢足球，有的打乒乓球，有的跳繩，有的打沙包……我最喜歡玩捉迷藏，無(wú)拘無(wú)束大家玩得不亦樂(lè)乎！

這就是我們的團(tuán)結(jié)小學(xué)，一所歷史悠久，頗負(fù)盛名，桃李滿天下的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校，我為在這所學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪。

我們小學(xué)作文400字 篇3

我們的校園非常美麗！特別是校園的兩角，你到那里玩了后就會(huì)種舍不得離開(kāi)的感覺(jué)！

校園操場(chǎng)的兩邊各有個(gè)小花壇那都是“人間仙境”呢！

花壇里有許多花牡丹。杜鵑等等。還有很多樹(shù)：榕樹(shù)。華樹(shù)等等。你要是到那里去數(shù)數(shù)有幾中樹(shù)的話，我還真怕你會(huì)數(shù)的眼睛都瞎了哦，你要是到那里去欣賞的話，就最好不要看到這棵樹(shù)漂亮就繼續(xù)看下去哦，這里地方小但每種樹(shù)就只有一棵，你說(shuō)種得下幾種呢？還一棵比一棵好看呢！我啊，就怕你看得眼睛也瞎了！

每天清晨，天還沒(méi)有大亮，灰蒙蒙的天色看不清遠(yuǎn)處的景色。我在上學(xué)的.路上就能蒙蒙蘢蘢的看我們的“人間仙境”了。有些還沒(méi)來(lái)過(guò)的人會(huì)蒙蒙蘢蘢看到“什么鎮(zhèn)長(zhǎng)或是什么高級(jí)人物的住所”呢。等你走近了才發(fā)現(xiàn)那不是什么鎮(zhèn)長(zhǎng)或是什么高級(jí)人物的住所，而是一所美麗豪華的學(xué)校呢！

俗話說(shuō)得好：“好景缺水不成畫(huà)”所以校園里還特別在花壇的四邊添加了一條小溪．小溪圍繞著整個(gè)花壇流著，晚上到了，還在不停地流．天還沒(méi)亮，只要人進(jìn)出校園就能聽(tīng)到嘩嘩得響，仿佛在鼓勵(lì)著我們要遇到什么事情都不言放棄，一定要堅(jiān)持到最后．我呆呆地想著．在“歌唱高手”——麻雀迷人的歌聲中仿佛到了“人間仙境”無(wú)憂無(wú)慮地欣賞著，似乎把所有的煩惱都拋到九霄云外去了……

我們小學(xué)作文400字 篇4

我們班各式各樣的人都有，正是有了這些人的存在，我們班的生活才不會(huì)枯燥而是五彩斑斕。

暴力女

自古英雄出少年，女生也不例外，我們班的宋佳一人稱(chēng)暴力女。

有一次，一個(gè)男生不小心把暴力女碰了一下，只見(jiàn)暴力女的臉就像暴風(fēng)雨前的天氣。她把那個(gè)男生踢了一腳，就狠狠地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？別煩我，小心我的`如來(lái)神掌啊！”那個(gè)男生還是不服氣，緊緊的跟著暴力女，結(jié)果，她把男生狠狠揍了一頓，這時(shí)男生才拔腿就跑。

舞之王

舞蹈是美麗的，可以陶冶情操，我們班就有一個(gè)舞蹈王，她就是我。我在班級(jí)里學(xué)習(xí)雖然是中等，但是我在學(xué)校可是名不虛傳的舞蹈王。有一次，老師在班級(jí)里說(shuō)：“各位同學(xué)，學(xué)校要開(kāi)展一次慶祝六一的比賽，如果你們要參加的話就到我這里報(bào)名，不過(guò)賈穎莎必須參加比賽。”怎么樣？我可是老師欽點(diǎn)的對(duì)象了。后來(lái)給班級(jí)里又增添了一張獎(jiǎng)狀，大家都稱(chēng)我為跳舞王。

調(diào)皮鬼

有些人調(diào)皮是可愛(ài)的，但有些人調(diào)皮是讓人惱火的。

有一次，他在上課的時(shí)候，向老師請(qǐng)示去上廁所，并說(shuō)：“我先去上廁所，再去買(mǎi)吃的，最后出去玩。”結(jié)果老師讓他罰站了一節(jié)課，你說(shuō)這人是不是也很讓人惱火？

總之，我認(rèn)為我的班級(jí)是充滿快樂(lè)、充滿微笑、充滿智慧的，我喜歡這樣的一個(gè)班集體。

我們小學(xué)作文400字 篇5

我們的金明小學(xué)非常美麗，來(lái)到學(xué)校，你就能看見(jiàn)代表我們學(xué)校的標(biāo)志和高高的樓房，還有鮮艷的五星紅旗。

春天，我們校園的小溪由冰化成了水，由寒冷變成了溫暖，我們穿的衣服漸漸變薄了，柳樹(shù)的枝葉像小女孩兒的頭發(fā)一樣飄飄搖搖，校園里的花草樹(shù)木露出了嫩嫩的綠芽，到處充滿了欣欣向榮的景象。

夏天，在太陽(yáng)火辣辣的，可是我們學(xué)校的白色長(zhǎng)廊的藤架上掛滿了許多綠色植物。它們枝條繁茂，就像一把大雨傘，給我們送來(lái)了涼爽。站在長(zhǎng)廊下抬頭可見(jiàn)一串串葡萄像珍珠似的掛在上面，清香誘人。

秋天，校園的樹(shù)葉慢慢變黃了，樹(shù)葉都落下來(lái)了。秋風(fēng)一吹，地上的樹(shù)葉都聚集在一塊兒了，真像人們說(shuō)的那樣：秋風(fēng)掃落葉。可那幾棵青松卻顯得更蒼翠了。長(zhǎng)廊藤架上的葡萄成熟了，我們把皮剝掉，輕輕地一咬，呀！又酸又甜，好像嘗到了秋天的味道。

冬天，是我們最喜歡的季節(jié)，雪花是圣誕老人送給我們的最好禮物。樹(shù)枝上掛滿了雪花，像是給樹(shù)媽媽穿上一層厚厚的棉衣。校園的`小溪結(jié)冰了，在操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈分鹬蜓┱蹋械脑诙蜒┤恕Ｐ@里充滿了歡樂(lè)的景象。冬天雖然很冷，但它是春天的開(kāi)始。

我們的金明小學(xué)一年四季都很美麗，能在這美麗的校園里生活和學(xué)習(xí)我感到非常幸福，我愛(ài)我的金明小學(xué)。

我們小學(xué)作文400字 篇6

放暑假了，保姆又要回家了，留下的家務(wù)全都媽媽一個(gè)人承擔(dān)。看著媽媽從早到晚忙碌的身影，我和妹妹決定幫媽媽做家務(wù)。

我們先列出一張時(shí)間表，然后把它貼在冰箱上，每天按時(shí)完成任務(wù)。不過(guò)，開(kāi)始的第一天，我和妹妹干的亂七八糟的，什么也做不好，粥煮糊了，碗打碎了好幾個(gè)，衣服也洗的不干凈 ……媽媽雖然有點(diǎn)不高興，但還是鼓勵(lì)我們：“開(kāi)始做家務(wù)是這樣的，慢慢學(xué)，不著急。”聽(tīng)了媽媽這番話，我們更堅(jiān)定了給媽媽減負(fù)的信心。

一個(gè)星期過(guò)去了，這一回我們做得非常好，粥煮的剛剛好，碗也沒(méi)有再打碎過(guò)，衣服洗得干干凈凈的。媽媽在一邊看了贊不絕口，我們聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的`。

快開(kāi)學(xué)了。有一天，我們正在房里寫(xiě)作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)了，手里拿著100元錢(qián)。我一看，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)I(mǎi)什么東西？”媽媽笑著說(shuō)：“不是叫你們買(mǎi)東西，而是給你們發(fā)工資。”我們一聽(tīng)，樂(lè)了。拿著錢(qián)，我們正想這怎樣花呢，突然，我們異口同聲的說(shuō)：“給媽媽過(guò)生日！”說(shuō)干就干，我們開(kāi)始秘密行動(dòng)，做好充分的準(zhǔn)備。

第三天，我們趕緊布置好房間。媽媽下班一會(huì)來(lái)，我們捧上蛋糕，唱起生日歌 ……媽媽看了一愣：“哪來(lái)的錢(qián)呢？”“工資唄！”我們彼此都笑了 ……

我們小學(xué)作文400字 篇7

我生活在農(nóng)村，這幾年，隨著新農(nóng)村的建設(shè)，我們農(nóng)村已經(jīng)改頭換面了。我們家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的改變，展現(xiàn)出一副全新的面貌。 如果不信，就聽(tīng)我介紹一番吧：走進(jìn)我們鄉(xiāng)村便可以看到，這邊是一片片綠油油的甜玉米，那邊是一片片白茫茫的蔬菜種植大棚。一棟棟新樓房拔地而起，家家戶(hù)戶(hù)有數(shù)字電視、移動(dòng)電話，就連電信公司的網(wǎng)絡(luò)快車(chē)也開(kāi)到了我們鄉(xiāng)村。很多家庭都安裝了太陽(yáng)能熱水器、液晶電視、滾筒洗衣機(jī)、電腦、空調(diào)、冰箱，甚至連小汽車(chē)也進(jìn)入了普通老百姓的家庭啦！家門(mén)口的柿子像小紅燈籠似的高掛枝頭，也成了另外一道風(fēng)景線。

以前的黃泥路不見(jiàn)了，變成了現(xiàn)在筆直平坦的水泥路。公路兩旁每隔幾公里就有一個(gè)垃圾處理箱，村里都有專(zhuān)職人員收集垃圾，然后到這些垃圾點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)處理，使我們農(nóng)村的衛(wèi)生越來(lái)越好。

我們每個(gè)村都有漂亮的'公園和娛樂(lè)健身場(chǎng)所。公園旁邊安裝了許多健身器材，還有一個(gè)寬敞的籃球場(chǎng)。每逢晴朗的傍晚，就有許多人到這里散步和健身，村里的業(yè)余舞蹈隊(duì)在這里排練舞蹈。文娛活動(dòng)可豐富啦！

我的家鄉(xiāng)變化真大、真快！這是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一個(gè)縮影。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

評(píng)語(yǔ)：文章緊扣“美麗家園“這一主題，暢談家鄉(xiāng)變化，內(nèi)容具體、中心突出、語(yǔ)言通順、層次清楚。作者描述了家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大改變，從農(nóng)業(yè)種植到家用電器，從垃圾分類(lèi)到娛樂(lè)健身，無(wú)不顯示家園的美麗，表達(dá)出小作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的心愿。

我們小學(xué)作文400字 篇8

光陰似箭，日月如梭。

今天，我懷著好奇，激動(dòng)的心情，踏入煥然一新的新學(xué)校校門(mén)，眼前的一切讓我大吃一驚，七十天的假期，工人叔叔像變魔術(shù)一樣還給我們一個(gè)全新的學(xué)校。

首先映入我的眼簾的`是用英文字母拼寫(xiě)的新建路小學(xué)的拼音，在新建路小學(xué)的拼音下面流著漂亮的涌泉，之后是文化墻，文化墻像書(shū)一樣，屹立在那里，等著我們?nèi)ヌ剿鳎芯俊?/p>

文化墻后面是休息區(qū)，休息區(qū)有許多石凳，是供同學(xué)們休息的地方，同學(xué)玩累了可以在休息區(qū)休息。之后是音樂(lè)噴泉，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，噴泉會(huì)跟著音樂(lè)翩翩起舞，真是壯觀極了！

隨后，我來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)變得又寬又大，操場(chǎng)上有紅白相間的跑道，綠色的籃球場(chǎng)和許多體育器材。

我在想：貧困山區(qū)的孩子，在教室那么破爛，環(huán)境那么惡劣的情況下，在冬天，他們的手腳凍得發(fā)青，浮腫，還手中握著熱水瓶發(fā)憤圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的條件那么好更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁之才。

四年級(jí):白野

我們小學(xué)作文400字 篇9

我們班有33個(gè)人，就像33顆小星星。每顆小星星都有自己的特點(diǎn)，每顆小星星閃動(dòng)著不一樣的光芒，聚成一道美麗的風(fēng)景。

先來(lái)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)之星—周伊雯吧，她平時(shí)學(xué)習(xí)可用功了，特別是上課的時(shí)候，一雙眼睛充滿著強(qiáng)烈的求知欲，一眨不眨地盯著老師和黑板。一對(duì)耳朵仔細(xì)傾聽(tīng)，生怕漏掉老師的一句話。那專(zhuān)注的模樣，我是望塵莫及。功夫不負(fù)有心人，每次考試，她的成績(jī)總名列前茅。尤其是這次的期末考試更是不得了，拿了個(gè)全年級(jí)第一。怎么樣，牛吧？

再說(shuō)運(yùn)動(dòng)之星—楊軻吧，別看他小胳膊小腿的，跑起來(lái)卻似一陣風(fēng)，贏得了“東方小神鹿”的'美譽(yù)。我對(duì)他在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)記憶猶新。當(dāng)時(shí)，他參加了400米的決賽，發(fā)令槍一響，他就像一支離弦之箭向終點(diǎn)沖去，將同組選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后頭。最終，他以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)一馬當(dāng)先沖過(guò)了終點(diǎn)，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

我們班還有讀書(shū)之星—陳茜，可愛(ài)之星—虞婷，繪畫(huà)之星—張家旺，勞動(dòng)之星—徐卓冰，舞蹈之星—錢(qián)麗麗，那馬虎之星，嘿嘿，就非我莫數(shù)了！

我們班的小星星，顆顆都閃閃發(fā)光，而且將越來(lái)越亮！

第三篇：我們小學(xué)作文400字

【實(shí)用】我們小學(xué)作文400字3篇

我們小學(xué)作文400字 篇1

我們班的同學(xué)很多，但有一個(gè)人讓我難以忘懷，他是張樂(lè)，長(zhǎng)得賊眉鼠眼，瘦長(zhǎng)的身子。別看他老實(shí)，其實(shí)他這人你惹不起！

他有一張非同尋常的嘴巴，整天吐吐吐，吐什么？痰啊！讓我看了惡心死了，有一次數(shù)學(xué)老師用黑板擦檫黑板，沒(méi)想到他吐到了黑板擦上，然后黑板上出現(xiàn)了三條痕跡，真是惡心死我了！他喜歡問(wèn)問(wèn)題，這本是一個(gè)好習(xí)慣！但是他像愛(ài)迪生一樣，問(wèn)的.滔滔不絕，比如這道題抄不抄？那個(gè)怎么寫(xiě)？這是作業(yè)嗎？不管怎么問(wèn)，始終都是廢話一堆。他還喜歡畫(huà)畫(huà)，我們都在上課，他在底下旁若無(wú)人的畫(huà)畫(huà)，這是小事，我們?cè)诳荚嚕∷琅f在下面若無(wú)其事的畫(huà)著，你要敢說(shuō)他一句，他會(huì)怒氣沖天的說(shuō)：“有本事你畫(huà)那么好試試！”等你準(zhǔn)備反駁時(shí)，他會(huì)接著放大炮：“你下課完了，你小子逃得過(guò)初一，逃不過(guò)十五！”還沒(méi)等你反應(yīng)過(guò)來(lái)他會(huì)指著你嚷嚷著：“閻王讓你三更死！你活不過(guò)五更！”話音剛落，他又會(huì)低下頭繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，遠(yuǎn)處看像是埋頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，但事實(shí)卻干了一件沒(méi)有什么意義的話，哎，只能說(shuō)聊勝于無(wú)了。

這就是我的同學(xué)張樂(lè)，他是我們班公認(rèn)的校花（笑話），干什么事都能使人無(wú)可奈何。

我們小學(xué)作文400字 篇2

高一，我和王萱居然同時(shí)考上了一中，還在同一個(gè)班。為了這件事，我快樂(lè)了好一陣子，興奮地睡不著覺(jué)。

高一居然有服裝設(shè)計(jì)班，當(dāng)在語(yǔ)文課上拿到興趣班報(bào)表時(shí)，我果斷得報(bào)了服裝設(shè)計(jì)班。

下課問(wèn)王萱報(bào)了什么班，她果然報(bào)了歌唱班。還說(shuō)了一大堆唱歌的'好處。真是受不了她的話呀！

我在服裝設(shè)計(jì)班里表現(xiàn)很好，以至于被老師選上代表學(xué)校參加青少年服裝設(shè)計(jì)大賽。那些日子，我的腳下仿佛踩著一朵歡樂(lè)的云。我把這事告訴了王萱，她同樣也很開(kāi)心。

距離大賽越來(lái)越近，我也越來(lái)越緊張，可老天爺卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。

那天，我和王萱一起騎車(chē)回家，一路上有說(shuō)有笑，可是，王萱故意撞了我一下，使我摔倒在地。

我骨折了，不能參加青少年服裝大賽了，我恨透了王萱，發(fā)誓從今往后一輩子跟她絕交。是她害得我骨折，是她害得我不能參加期盼已久的比賽。

從此以后，每次見(jiàn)面，我都頭一歪，從不正眼看她。直到她說(shuō)要移居去英國(guó)，讓我去送送她，我答應(yīng)了。

我們小學(xué)作文400字 篇3

教室，是我們一生中不可缺少的，我們可以在那里學(xué)習(xí)知識(shí)。但你有沒(méi)有想過(guò)——有一間“神奇教室”呢？下面是我想象中的“神奇教室”。

當(dāng)你站走到教室門(mén)口時(shí)，門(mén)會(huì)自動(dòng)識(shí)別身份并打開(kāi)，進(jìn)教室后，機(jī)器人會(huì)通過(guò)掃描檢查作業(yè)完成情況，如果沒(méi)寫(xiě)或沒(méi)帶，它的警報(bào)系統(tǒng)會(huì)一直響，提示你作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，直到你把作業(yè)寫(xiě)完為止。坐到座位上后，把書(shū)包放到相應(yīng)的位置，按下桌子左上角的紅色按鈕，你的書(shū)包就會(huì)被收好保護(hù)起來(lái)；上課準(zhǔn)備前，按下桌子左上角人綠色按鈕，課桌右上角的出口處就會(huì)像運(yùn)輸車(chē)一樣把你這節(jié)課需要的課本和學(xué)習(xí)用具自動(dòng)放到桌子上。教室里的`椅子是用海綿制作的，如果你在上課時(shí)做小動(dòng)作，它就會(huì)自動(dòng)震動(dòng)，提示你要注意聽(tīng)講；如果你在上課期間犯困或睡覺(jué)，椅子就會(huì)給你一下刺痛，讓你立馬由昏昏欲睡變得專(zhuān)心致志；如果你的坐姿不端正，它也會(huì)有一下刺痛，時(shí)刻提醒著你。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，你按下桌子左上角的黃色按鈕，書(shū)包就自動(dòng)出來(lái)了；等教室里空無(wú)一人時(shí)，機(jī)器人就會(huì)開(kāi)始打掃教室衛(wèi)生，并開(kāi)啟消毒系統(tǒng)，最后電燈和空調(diào)也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

看！這就是我想象中的“神奇教室”，怎么樣，是不是很酷啊！

第四篇：我們小學(xué)作文400字

我們小學(xué)作文400字 篇1

在畫(huà)室，拿起一支畫(huà)筆，安靜的坐在椅子上，對(duì)著潔白的紙張，“刷——刷——刷——”，優(yōu)美的畫(huà)筆聲在耳邊激流勇進(jìn)，這動(dòng)聽(tīng)的、激情的聲音，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是再美不過(guò)了。是藝術(shù)！這繪畫(huà)的姿態(tài)，便是世界上最美、最華麗的姿態(tài)了！

我有一個(gè)好畫(huà)友——繆沛栩。我們倆都很喜歡畫(huà)畫(huà)，我們都有一個(gè)共同的理想——當(dāng)一個(gè)效勞國(guó)家，聞名世界的設(shè)計(jì)師。我們正在為自己的夢(mèng)想，共同努力著。

我們最?lèi)?ài)在下課的時(shí)候拿起紙，用七彩的顏色為他畫(huà)下了伏筆。我們的手不停的左右擺動(dòng)，我們比其他人快樂(lè)，因?yàn)樗囆g(shù)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種喜悅，是一種動(dòng)感，是一種享受！

我不知道，我的閨蜜，我的同學(xué)，也是否被我們傳染，像獵豹、像汽車(chē)、像飛機(jī)似的去追逐夢(mèng)想。

有一次，我們一起去參加藝術(shù)節(jié)的繪畫(huà)比賽，因此，我們每時(shí)每刻，日日夜夜的去改畫(huà)，汗水滲透了衣襟，疲憊充滿了全身，但是，我們不害怕，因?yàn)槲覀兿嘈拧灰覀兏冻隽耍α耍鸵欢〞?huì)有很大的.收獲！

比賽開(kāi)始了。我們便控制不了我的手，我們的腦，我們左搖搖，右晃晃，努力想起我們以前的作品，大家結(jié)合在一起，在加一點(diǎn)改進(jìn)，便繪成了一幅“大合照”。我們的手一會(huì)兒往前推，一會(huì)兒往里收，就從來(lái)都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，到最后，時(shí)間很緊，只能簡(jiǎn)化，否則，畫(huà)到明年，也休想畫(huà)完。

逐夢(mèng)路上，我們披荊斬棘，無(wú)所畏懼，契而不舍，勇敢前行！逐夢(mèng)路上，我們齊心協(xié)力，眾志成城，百折不撓，一路高歌！

我們小學(xué)作文400字 篇2

春天”是多么美好的季節(jié)呀，我家房前屋后的院子里樹(shù)林吐出了嫩芽’小草綠油油的'一眼望過(guò)去，好象鋪了一層綠綠的地毯花兒在綠色的地毯上競(jìng)自開(kāi)放！清晨;小鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌在樹(shù)林里自由飛翔；傍晚,忙碌了一天的小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地回到了鳥(niǎo)巢，我很喜歡小鳥(niǎo)兒“

小鳥(niǎo)兒可能干呢！！啄木鳥(niǎo)天天在樹(shù)林里飛來(lái)飛去’給樹(shù)林們治病/把藏在大樹(shù)里面的害蟲(chóng)全部吃掉,黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲(chóng)’這樣莊稼才長(zhǎng)得好,小鳥(niǎo)的羽毛非常艷麗'它們還會(huì)唱些動(dòng)聽(tīng)的歌曲”飛翔的它們象跳著優(yōu)美的舞蹈“

但是”以前有些人常到樹(shù)林里打小鳥(niǎo)賣(mài)錢(qián)或吃小鳥(niǎo)的肉'還有的小朋友用彈弓來(lái)射小鳥(niǎo)、有的.小朋友掏鳥(niǎo)窩，這樣一來(lái)'小鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸“在我們的城市里就再也看不到小鳥(niǎo)了”那時(shí)“樹(shù)林莊稼都被害蟲(chóng)毀掉、我們生存的環(huán)境將會(huì)惡化“

現(xiàn)在”我們都懂得了保護(hù)小鳥(niǎo)的重要性'我想給小鳥(niǎo)們做些房子’放在樹(shù)林里，讓小鳥(niǎo)有個(gè)安靜的家’這樣;我們和小鳥(niǎo)可以和睦相處;成為好朋友’

我們小學(xué)作文400字 篇3

動(dòng)物小學(xué)放假了，這可把小動(dòng)物高興壞了！尤其是小雞，因?yàn)殡u媽媽買(mǎi)了一個(gè)嶄新的大木桶，想讓小雞送到姥姥家去。一大早，雞媽媽就對(duì)小雞說(shuō)：“小寶貝，媽媽今天想讓你自己?jiǎn)为?dú)去姥姥家，順便把這個(gè)木桶帶上送給姥姥，你能做到嗎？”小雞拍著胸脯，立刻回答道：“媽媽?zhuān)乙欢茏龅剑椅疫€會(huì)把木桶完好無(wú)損送地給姥姥。”雞媽媽把小雞送到了屋外，叮囑它要小心，遇到問(wèn)題要開(kāi)動(dòng)腦筋。

小雞拿著木桶走著走著，一條小河擋住了它的去路，河水嘩嘩地流著，小雞為難了，心想我能不能過(guò)去呢？急得滿頭大汗，這個(gè)時(shí)候，一只胖胖的小鴨子走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小雞著急的樣子，熱心地說(shuō)：“我來(lái)幫你渡河吧！你跳到我的.背上，我載你到河對(duì)岸。”小雞說(shuō)：“謝謝你，小鴨子！”小鴨子先跳到水里，小雞再縱身一躍，跳到小鴨子的背上，小鴨子很快就把小雞馱到了河對(duì)岸。上了岸，小鴨子對(duì)小雞說(shuō)：“小雞，我陪你一塊去你姥姥家吧！”小雞點(diǎn)頭答應(yīng)了，他們倆拉著手，邊走邊聊天，突然小鴨子一不小心掉進(jìn)了一個(gè)很深的坑里，小鴨子喊道：“小雞，快來(lái)拉我一把，把我從坑里救出去。”小雞急中生智想出了一個(gè)辦法，它拿著大木桶就去河里打水，倒在坑里，這樣來(lái)回了好幾次，小鴨子就浮上了水面，小雞一伸手，就把小鴨子救了出來(lái)。小鴨子感激地跟小雞說(shuō)：“小雞，真是太謝謝你了！”兩個(gè)好朋友手拉手高高興興地向小雞姥姥家走去。這真是患難見(jiàn)真心的一對(duì)好朋友！

我們小學(xué)作文400字 篇4

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片小小的土地？如果你是一粒米，你是否哺育了一個(gè)幼小的生命？如果你是一束陽(yáng)光，你是否照亮了一片漆黑？幾十年來(lái)，雷鋒永遠(yuǎn)活在人們的心中。在我的身邊，就有一位見(jiàn)義勇為的活雷鋒！

在我家樓下，一個(gè)大約十平方米的儲(chǔ)藏間里住著一些農(nóng)民工。看著這些農(nóng)民工穿著縫著五花八門(mén)的補(bǔ)丁的衣服，頭發(fā)蓬亂亂的，顯然與這個(gè)城市格格不入。尤其是他們的不文明行為：不講衛(wèi)生，亂丟垃圾，不遵守交通規(guī)則，騎車(chē)在道路上亂竄等等，更讓我心生厭惡！

經(jīng)過(guò)了那件事，我改變了對(duì)農(nóng)民工的看法。

那天，我正在小區(qū)里騎自行車(chē)。突然，一塊大石頭跟我作對(duì)似的，“啪”的一聲，害我連人帶車(chē)地摔了下來(lái)，鮮血順著膝蓋流了下來(lái)。“啊！疼死我了。怎么辦呀？這里一個(gè)人也沒(méi)有，我要一直躺在這嗎？”我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“不能哭，我是小小男子漢。”我強(qiáng)忍著控制住自己的淚水。這時(shí)，一個(gè)模糊的身影向我跑來(lái)，抱起了我，我定睛一看，原來(lái)是自己一直瞧不起的農(nóng)民工！只見(jiàn)他把我抱到他的儲(chǔ)藏間，拿出紅藥水，輕輕抹在我的傷口上，還關(guān)切地問(wèn)我疼不疼。看著他忙碌的`身影，關(guān)切的眼神，我慚愧極了。想想以前自己對(duì)他們的敵視真是太不應(yīng)該了。看他們雖然外表樸素，卻有著一顆火熱而質(zhì)樸的心。我覺(jué)得他們不再是那么臟亂了，而是那么美，因?yàn)橛幸活w高高的心。

雷鋒雖然已經(jīng)不在了，但在我們的周?chē)幪幱羞@樣見(jiàn)義勇為的活雷鋒。雷鋒精神一直在人們心中傳遞著。

第五篇：我們小學(xué)作文400字

【精選】我們小學(xué)作文400字3篇

我們小學(xué)作文400字 篇1

同學(xué)們，在學(xué)校里肯定有不少趣事吧？今天我就給大家講一個(gè)前幾天在我們班發(fā)生的離奇趣事。

那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻。我們?cè)谏系谌?jié)的語(yǔ)文課，老師講了課文后，便讓我們做課堂作業(yè)，身為班長(zhǎng)的我急忙去老師的辦公室找課堂作業(yè)本。奇怪了，我翻便了放作業(yè)本的地方，任然找不到課堂作業(yè)本。我向老師說(shuō)明了情況，老師讓我們大家往自已的抽屜找一找，看看課堂作業(yè)本在不在我們的手里。全班同學(xué)找便了抽屜和書(shū)包。同學(xué)們一致都說(shuō)沒(méi)有。

“我記得我鎖門(mén)了，并且放學(xué)過(guò)后沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)辦公室過(guò)，課堂作業(yè)本不可能不翼而飛的。”負(fù)責(zé)關(guān)辦公室的小澤說(shuō)。“那就奇怪了，老師不如讓我媽偵探三人去破案吧！”“偵探”小飛說(shuō)。“那好，這件事情就由你們?nèi)齻€(gè)人負(fù)責(zé)，到時(shí)候不要讓我失望哦！”老師說(shuō)。“一定不會(huì)讓你失望的，老師！”“偵探”小楠說(shuō)。“作業(yè)本不見(jiàn)了，繼續(xù)上課。”老師說(shuō)。我們就上課了。

下午第二節(jié)下課的時(shí)候，我們班的男生又唱又跳的'，女生則激動(dòng)地報(bào)在了一起。我們班的“萬(wàn)事通”告訴我們，偵探三人破案了！

那么作業(yè)本在哪里呢？原來(lái)是我們班粗心的“小馬虎”不知怎么搞的，把英語(yǔ)作業(yè)本放在了語(yǔ)文課堂作業(yè)本上面。害我們大家虛驚一場(chǎng)。

怎么樣？班里的事有趣吧？你可不可以跟我分享你們班的趣事呢？

我們小學(xué)作文400字 篇2

我們班有很多的同學(xué)，但有一個(gè)同學(xué)令我印象最深。“她”具有女生的太多特點(diǎn)，所以我們給“她”取了一個(gè)外號(hào)“妞”，“她”很樂(lè)意的接受了這個(gè)外號(hào)。他就是楊州。

“一朵紅花紅又紅，劉三姐姐是英雄。”

“瞧！妞又和女生跳皮筋了！快看啊！”我們看到一大幫男生在那里指指點(diǎn)點(diǎn)的，所以我們就把皮筋扔給他走了。他看見(jiàn)就說(shuō)：“怎么了！又不是不給男生跳。”說(shuō)完又跑來(lái)跟我們玩了，我們又跑開(kāi)他又追過(guò)來(lái)。學(xué)校里的同學(xué)也哈哈大笑的指著我們。

他愛(ài)哭。上課時(shí)，班干點(diǎn)了他的名字就臉紅地起來(lái)說(shuō)：“我又不吵。值周班干也不是很吵的嗎？還說(shuō)我。”話音剛落就見(jiàn)他扒在桌子上大哭起來(lái)。上課了，老師叫起立他還在耍脾氣，在那里坐著不動(dòng)。老師無(wú)奈只好放過(guò)他。——他學(xué)習(xí)verygood!

他對(duì)我們女生很講義氣。記得有一次，一些男生和女生吵架，他知道后去找男同學(xué)理論。后來(lái)男同學(xué)們自覺(jué)理虧，就不在找女同學(xué)們的麻煩。只要我們被誤會(huì)了或是出了什么事他都會(huì)去替我們打抱不平。我們常常問(wèn)他為什么喜歡和我們女生玩。他回答女生才好，男生壞壞的'。我們女生聽(tīng)后連忙捧腹大笑，我們笑話他說(shuō)：“妞，你只要穿條裙子、戴上假發(fā)，就變成女生了。”因?yàn)樗穆曇艉芟衽械耐瑢W(xué)也叫他娘娘腔。

瞧這就是我們班的“小妞”。他是不是很像女生呢?你們班有沒(méi)有這樣的“小女生”呢？

我們小學(xué)作文400字 篇3

我們學(xué)校從十一月初就開(kāi)始進(jìn)行大課間活動(dòng)，聽(tīng)老師說(shuō)：這叫陽(yáng)光體育活動(dòng)，是國(guó)家為了增強(qiáng)我們小學(xué)生身體素質(zhì)而開(kāi)展的。

每天上午和下午第二節(jié)課后，學(xué)校的操場(chǎng)上可熱鬧了。隨著音樂(lè)旋律的響起，操場(chǎng)上西北角的一年級(jí)和東北角的`二年級(jí)的小同學(xué)們跳起了兔子舞，他們真像一只只可愛(ài)的小兔子。操場(chǎng)的西面是四年級(jí)同學(xué)跳小繩，單人、雙人跳花樣繁多，而我們?nèi)昙?jí)同學(xué)則在操場(chǎng)的東邊跳大繩，每個(gè)班級(jí)分兩組，每組兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的大繩像彩帶一樣飛舞著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕巧地像燕子似的從繩中穿來(lái)穿去，特別是那扎羊角辮的女同學(xué)跳得十分出色，像彩蝶翩翩起舞，輕盈自如。五、六年級(jí)的大同學(xué)在操場(chǎng)的中間玩拍球、傳球游戲和跳“小白船”交誼舞。最后，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)再一起做校園集體舞，還有我們的老師也整齊地站在學(xué)生隊(duì)伍的兩側(cè)，與我們一同跳舞、一起感受陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的魅力。

這就是我們多姿多彩的大課間，課間的操場(chǎng)是我們的樂(lè)園，跳跳繩，跳跳舞，打打球，多么陽(yáng)光，多么快樂(lè)！