第一篇：【精品】永恒作文集錦[本站推薦]

【精品】永恒作文集錦10篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的永恒作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

永恒作文 篇1

人生百味，多彩初三，酸甜苦辣盡在其中。曾試圖用多種比喻描繪初三生活，卻偶然間發(fā)現(xiàn)這絢麗生活亦如菜肴飲品，味道久存口中，竟然不可言喻……

——題記

我知道，初三的日子很苦！背著沉甸甸的書包，早出晚歸，忙忙碌碌，我們沒有星期天，只有遨游題海的“星期七”，我們成了老師與父母熱切關(guān)注的焦點，我們的生活中莫名地出現(xiàn)了許多“不許”，莫名地放棄了許多歡樂。一切都是禁區(qū)，惟有學(xué)習(xí)不用“開罰單”，我們無可奈何，畢業(yè)生的生活就是這樣!于是，有同學(xué)把初三看成是煉獄與折磨的代名詞。

今天的我承認(rèn)初三的痛苦與艱辛，承認(rèn)我們正接受著一個只可成功、不可失敗的考驗，卻不贊同那些所謂的“黑色比喻”，因為在我心中初三的日子是冬日里的陽光，有著別樣的溫暖，獨特而永恒的味道!

酸甜交融

小時候，總愛吃媽媽做的糖醋排骨，那酸甜的味道，至今仍令我垂涎三尺。那時懵懂的我只知道可口的滋味能滿足我對食物的欲望，卻不懂得一道萊也有它的比喻與內(nèi)涵：酸與甜在生活中是相對的，付出是辛酸，成功是甜蜜；放棄是辛酸，得到是甜蜜；在這最后的沖刺里，學(xué)習(xí)是辛酸，而那一張雖薄但重達千斤的錄取書卻是甜蜜的。黑夜中伏案讀書，寂靜的夜晚星星眨著眼睛，紙張上的文字仿佛伴著燈光跳動，書桌上濃香的咖啡味籠罩著整個房間，溫暖了我的心……這樣的生活酸甜交融，有誰說是黑暗?又有誰說是痛苦?

初三的日子亦如此：酸甜可口!

苦就一個字

起說飲品，我割舍不了濃郁的咖啡，一往情深地眷戀著那醇香的滋味。當(dāng)熱騰騰的咖啡一下喝到口中，咽下去，濃濃的苦澀便從舌尖流入心扉，進而彌散到心靈深處，那種滋昧真的如同現(xiàn)在的日子：雖苦但卻領(lǐng)略了生活，在苦澀的學(xué)習(xí)生涯中品味著生活的百態(tài)，尋找自己未來的夢!真正讓我認(rèn)為這兩種事物具有相通之處的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才會蕩漾于心中；學(xué)習(xí)，用心體會，用心感悟，用心交流，鮮花才會在泥濘的道路上綻放!

初三的日子亦如此：苦，無法驅(qū)趕!

平平淡淡才是真

雨季，在無盡的遐想中沏上一壺茶，靜靜地望著一片片碧綠的茶葉在杯中輕舞飛揚，心弦也隨之顫動。當(dāng)白色霧氣從杯口逸出，平淡的滋味在同一時間涌上心頭。初三的日子何嘗不是如此?有茶葉翻騰的激情，有煙霧繚繞的沖動，更有落入口中平淡的滋味……真的，不論追逐夢想的初一、渴望成長的初二時光有多么的長久，總會被做題做題再做題的平淡初三所替代，一切會被一場考試所改變!因為嘈雜終會融入平靜，騷動的心會被挫折與困苦所洗滌，平平淡淡才是真。

有人說初三的滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦!不少站在開往中考列車上的同學(xué)總是夸大自己的痛苦，為什么不想到自己在艱苦的生活中能得到鍛煉，早日成熟呢?失去的'天真回不來，得到的成熟揮不去，初三的軌跡就是這樣清晰而有痕!

也許初三的日子是苦澀、是咸味、是叛逆的，但這一切不可阻擋我們跋涉的腳步，充滿夢想和激情的我們，內(nèi)心渴求成功的火焰在熊熊燃燒，最后時刻突破重圍最有效的辦法就是拼搏。面對初三，我們只有戰(zhàn)斗在風(fēng)口浪尖才能感受到最愜意的快感！

初三，那永恒的味道……

永恒作文 篇2

每一次我經(jīng)過楊家坪車站的時候，都會看見一個老爺爺推著一個輪椅散步——輪椅上坐著他體弱多病的老伴。

老爺爺并不強壯，他的身材矮小，兩鬢斑白，顴骨突出，背很駝，臉上布滿皺紋，看起來又矮又瘦，可以稱得上是個“小老頭”。可坐在輪椅上的那個老婆婆就更衰弱了。她滿臉皺巴巴的，嘴唇很細，牙齒快掉光了，手抬起來顫顫巍巍，全身骨瘦如柴。

通常，老爺爺都會推著他的老伴出來曬太陽、散散步。然后就會習(xí)慣性地帶老伴去賣苕皮。他知道老婆婆最喜歡吃苕皮了，每一次老婆婆開心的時候，他都會綻放出燦爛的笑容。

不過，他們有個不為人知的事：他們的兒女都拋棄了他們，從此，他倆相依為命，主要靠老爺爺維持生計。老爺爺每次一有時間就會出來撿垃圾、當(dāng)乞丐，看著他那雙龜裂而又處處是傷口的手，我心如刀絞。他說：“只要老伴愿意、開心，我去干什么都可以，哪怕是討飯。”聽到這句話的我，淚眼汪汪。

記得有一次，我在楊家坪車站玩耍，又看見老爺爺帶著他的老伴來買苕皮。

“買什么。”

“苕皮。”

“多少。”

“三串。”

“九元。”

老爺爺掏出一卷皺巴巴的毛票，數(shù)著：“一、二、三、四、五……五、六、七、八、八……八……只有八元，可以少一元嗎？”“像你這種人，我見慣了，總是討價還價，行行，少一元，看你是個小老頭的份上。”老板娘不屑地瞥了他一眼。老爺爺看著老婆婆，微笑著，問：“老婆子，你又可以吃到苕皮了，開心嗎？”說完“嘿嘿”地對著老伴笑。老伴點了點頭，也笑著看著她的好丈夫。

“拿去，拿去。”老板娘遞了兩串苕皮給老爺爺。可老板娘再也沒有煮第三串的意思。老爺爺?shù)攘撕镁茫习迥镩_口了：“看什么看，苕皮都給你了，還不快走！”“不……不是三串嗎？”“誰答應(yīng)你了呀！”“證據(jù)呢？拿出來呀！”老爺爺有點兒語無倫次，推著老伴走開了。我著實有點兒生氣，但畢竟我是小孩。于是，我買了形式串苕皮給老爺爺送去，說這是老板娘補給他的。他接過苕皮，說了聲謝謝，就走了。

一連過了好幾天，老爺爺都沒再來，不久，我聽說他老伴去世了

一個星期后，老爺爺又來了，推著輪椅——那輪椅上已經(jīng)空無一人。但他依然推著輪椅到處逛，他仍然時不時對著輪椅微笑，時不時對著輪椅眨眨眼睛……

永恒作文 篇3

有一種人：當(dāng)你出門時，在你耳邊一遍一遍的重復(fù)著“注意安全，天氣冷了要多穿衣服。”當(dāng)你嫌他們嘮叨時，他們不會責(zé)怪你，只是默默的承受。當(dāng)你和他們爭吵后，他們總是先和你說話，問寒問暖。當(dāng)你遭受誤解時，他們總在你身邊安慰你。當(dāng)你犯錯誤時，他們總是耐心的教育你，教導(dǎo)你。當(dāng)你失敗時，他們總是在你身邊鼓舞你，不怕失敗，從頭再來，要有不服輸精神，不到最后不放棄。當(dāng)你成功時，他們是你的清新劑，不要驕傲，一切從零開始。

沒錯，這種人就是父母。是你們最愛的人，也是最愛你們的人，他們總是默默的承受著一切。

有一些人，不懂得珍惜眼前的人，直到失去了他們才懂得珍惜。可能會后悔當(dāng)初自己的所作所為，痛恨自己，埋怨世間。還有人說，一個人可以倒著活，他一定活得很精彩，不會有遺憾。

我真的好擔(dān)心，當(dāng)我失去自己最愛的人時怎么辦。我小時候太天真了，以為自己與他人不同，自己的親人將永遠不會離開自己。可是，我錯了，每一個人總會離開這個世界。

父母對于我們的愛是無止境的，不要害怕我們會失去他們的愛。在他們心里你是最重要的，他們永遠愛著你。并且將愛代代傳遞下去。

即使是短暫的，只要你懂得珍惜、體會其中的感情，那將是——永恒。

永恒作文 篇4

從古至今，至二十世紀(jì)開始中國從一個落后的封建國家慢慢變成了一個大國一個強盛大國。老子在道德經(jīng)里曾說過：凡事都有兩面性，有好的一面，也有壞的一面，任何一件事都不能太過絕對。有許許多多的古代文化伴隨著中國的逐漸強盛慢慢消逝了，但是永恒不變的并且傳承之今的是——孝。

家庭意義上看，“孝”體現(xiàn)為對父母絕對權(quán)威的順從，表面上看社會小單元的家庭以“孝順”、“孝敬”為重要思想是有利于增加人與人之間關(guān)系的。在古代曾有過這樣一個故事：姜詩，東漢四川廣漢人，娶龐氏為妻。夫妻孝順，其家距長江六七里之遙，龐氏常到江邊取婆婆喜喝的長江水。婆婆愛吃魚，夫妻就常做魚給她吃，婆婆不愿意獨自吃，他們又請來鄰居老婆婆一起吃。一次因風(fēng)大，龐氏取水晚歸，姜詩懷疑她怠慢母親，將她逐出家門。龐氏寄居在鄰居家中，晝夜辛勤紡紗織布，將積蓄所得托鄰居送回家中孝敬婆婆。其后，婆婆知道了龐氏被逐之事，令姜詩將其請回。龐氏回家這天，院中忽然噴涌出泉水，口味與長江水相同，每天還有兩條鯉魚躍出。從此，龐氏便用這些供奉婆婆，不必遠走江邊了。由此可見孝是從古代變有的，不管是古代的封建社會還是當(dāng)代的信息社會，孝一直以來都是被人們所傳誦的文化之一。

百善孝為先——有孝心并且孝敬父母長輩的人才是一個真真正正的人。春秋末期著名的思想家、政治家、教育家孔子曾說過這樣一句話：今之孝也，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)不敬，何以別乎？父母作為我們的長輩不只是物質(zhì)上的需要，更重要的是精神上的家。一個不懂得精神的人不是一個真正的人。

也許孝不能僅僅只停留在嘴上，用行動常常是其具體化，生動化。有人說表達自己對長輩的孝一定要等到自己有能力的時候。這并不完全正確，孝，實際上就在我們生活的點點滴滴中，在那一瞬間就是孝的體現(xiàn)。

作為一個青少年；一個中國人；一個中華五千年文化的繼承者，我們更應(yīng)該注重孝的傳承，孝的弘揚，為中華民族的傳承與弘揚貢獻自己的一分綿薄之力，因為孝是永恒的文化！

永恒作文 篇5

冬天，又再一次降臨在這個曾經(jīng)是那么溫暖的大陸，這個曾經(jīng)有著多么美好的回憶的時空，冰凍了，用那寒冷的空氣，將我的心，冰凍，然后直至到失去跳動……

知道嗎？冬天原來是很美好的，因為有一群很活潑又朝氣蓬勃的少年，她們一起讀著書，一起玩 ，一起開著玩笑，也曾為這大大小小的考試而忙得不可開交。還記得，那個略帶著稚氣的男生，用他邪邪的笑容，就像薄荷，老是喜歡捉弄你，喜歡和你比身高，在寒冷的冬天，他就像是一團火，始終溫暖著你的心。還有那個好閨蜜，當(dāng)自己孤獨一人時，她陪著你；當(dāng)你身體不舒服時，她為你奔波，給你送上好吃的零食和關(guān)心……所以，過去的冬天時溫暖的也是美好的，但卻是珍貴到不能回放！

因為，中考的分水嶺，我們不得不各奔東西，甚至失去聯(lián)系！——我如愿來到這個在我夢里追求過千萬次的高校，卻發(fā)現(xiàn)了我失去了好多東西，找不回來了，就剩下回憶的空殼，陪著我。今年的冬天，來得意外地遲，可是我的心不知道何時已經(jīng)是冰雪滿天。今年的冬天，意外地冷，我的朋友，你們知道嗎？

可我要努力，因為希望就在前方，朋友，還記得一句話嗎？你我都讀過的：冬天來了，春天還會遠嗎？所以，朋友，我一定會努力的，在這個寒冷的冬天，有我的力量，來溫暖這個只有我一人的冬天！

永恒作文 篇6

依米花實在是不平凡的，我要贊美依米花.

駱駝隊伍在一望無際的沙漠中行走，映入眼簾中，是千溝萬壑的沙丘，天地間茫茫一片，天空看不見一只飛鳥，地上見不到一只走獸，耳邊傳來的，只有駱駝那深沉的鈴聲，一切都是大自然精心的杰作，無限的氣魄，使人肅然起敬。然而，不久眼睛就已經(jīng)感到絲絲倦怠，而另一種味兒在心頭潛滋暗長了——單調(diào)。有一點吧！

然而剎那間，要是你猛然看見不遠處，那幾株依玉花，看上去那么弱不禁風(fēng)，卻在那荒涼的戈壁扎根、生長、奮斗，那你還會困乏、疲倦嗎？那一種對生的渴望，是人從未感受到過的強烈！

依米，沙漠中五年艱苦成長，換來一生只開一次的四色小花，并且兩天后便隨母株一起香消玉殞，它的花期是如此的短暫，然而有一種東西卻變成了永恒——花魂！大自然中許多生物也像它一樣，它們?yōu)榱松Γm然短暫卻很輝煌！

我想，依米是永恒的，曇花是永恒的，蜜蜂是永恒的，古柏是永恒的，而人也可以成為永恒！

與宇宙的年齡相比，與地球的歷史相比，難道一千年或者一萬年才可以稱得上永恒？我想，沒有誰能夠做到生命長度上的永恒，其實我們只是一滴小小的水滴。生命雖短，志向卻長。當(dāng)一種生物，在他有限的生命中淋漓盡致地表現(xiàn)出生命力的強大，意志的不屈，追求的頑強時，它便獲得了永恒。

如果，依米花和普通的花一樣，一年一度花開花謝，它還會讓人惋惜珍視嗎？如果生命沒有崎嶇坎坷的路程，平淡如水，它會讓人們那么回憶稱頌嗎？

即使生命短暫，即使沒有嫣然綻開的蓓蕾，沒有四季宜人的溫馨，沒有潺潺流過的心田的微笑，也要給人生留下一個永恒的腳印，即使今晚就要成為隕落的星星，明朝依然傲視群雄！

花期短暫，花魂永恒！

永恒作文 篇7

熱風(fēng)拂來，吹走了村子里的涼爽，卻無法帶走小巷里那一顆感恩的心。

那條偏僻的小巷里，有棵努力向空中生長的大樹，樹下有位修鞋匠，天天陪伴著它。

他總是把“感謝”掛在嘴邊，村子里誰家的鞋子破了，不舍得扔，都來找他，他臉上總會掛著那永恒的笑，連忙感謝。

夏天，他提著工具箱和水壺，來到這樹下，抬頭，望著粗壯的樹干，露出一絲微笑，放下工具箱，往樹根澆水，口中念念有詞：“感謝你，總給我陰涼地。”繞了一圈后，他才坐下，打開工具箱，立起牌子。 )

村子里的閑漢們跑了過來，他亮了亮嗓子，準(zhǔn)備開唱。閑漢們看他，大樹也看他，唱完，露出的仍是那燦爛的笑容，不住連連點頭說：“感謝感謝，你們沒有嘲笑我。”一陣風(fēng)兒拂過，大樹也為他鼓掌。突然，一位閑漢問他怎么一人過，“爸媽，老伴死了，倆兒子去外地了，但我要感謝你們哦！”言罷，扭過頭看了看大樹：“也要感謝你，哈哈。”閑漢尷尬地看了看對方，也咧開了嘴角。

有一次，媽媽帶著我和一雙破鞋，來到大樹下，我拎起破鞋，給他講了情況，他拍著胸口大聲說：“一會兒就好。”他拿起鞋，左看右看，前看后看，又把鞋固定在專門的架子上，拿出了補鞋的工具，在鞋上前后摩擦，又貼上特別的膠，用手緊緊地按住，松開，按住，松開，幾個來回后，又拿出補丁，經(jīng)過針線地來回擺動，補丁牢牢地貼在了鞋面上。“謝謝你啦。”媽媽接過了鞋，掏出五元錢。“我沒零錢，你拿兩塊就行啦。”媽媽又推辭了一番后，鞋匠才收了錢，媽媽問為什么這么便宜，他繼續(xù)保持著那永恒的微笑說道：“我只為感謝你們的光顧。”

我相信，村子里的人都和我一樣，擁有著一雙帶著感恩的鞋，穿上它，也就明白了：要感恩一切，笑對生活。

永恒作文 篇8

昨天，因為謝全行的數(shù)學(xué)作業(yè)沒做好，萬老師叫謝全行去辦公室，萬老師說：“你昨天為什么不給我打電話”。而謝全行卻說：“我不補課，我沒有您的電話”。萬老師覺得很傷自尊的說到：“我給你的家里打電話或叫你的家長給我打電話不是為了‘錢’，而是想和你的家人了解你的情況”尊嚴(yán)可以讓美麗成為永恒，尊嚴(yán)可以讓美麗成為永恒。我看見萬老師眼眶里含著淚水，心里好象又生氣又難過的樣子，讓人看了，有些心疼。我當(dāng)時在想：謝全行啊，謝全行，你可真?zhèn)蠋煹淖宰鸢。?dāng)老師是世界上最無私的職業(yè)，你怎能說出這樣的話。后來，我回到了教室，萬老師也跟著過來了。

到了教室，只見萬老師的眼睛紅得像蘋果，我就知道萬老師是哭過的，經(jīng)萬老師的一翻話，謝全行的眼睛里，好象有些后悔了。我想：萬老師肯定覺得有些委屈了。

下課后，謝全行也就沒有出去玩，只是靜靜的呆在那里了。上課時，本來愛舉手發(fā)言的謝全行卻坐在那里一動不動了，謝全行可能認(rèn)識到了自己的過錯。

尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓人美麗成為永恒。這一切的一切就是一句“我不想補課，我沒有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴(yán)的話引起的。但愿這樣的事情不再發(fā)生……

永恒作文 篇9

長安城，一座古樓巍然矗立，車水馬龍的都市將它環(huán)繞，卻無法掩蓋住它的古樸厚重。拾階而上，來至樓頂，向下望去，景色游移萬千，讓人目不暇接。透過這滿目的繁華，循著歷史的足跡，一幅大軍壓城的景象圖躍然浮現(xiàn)在我的腦海里。

那時的風(fēng)很大，從護城河前的土地上吹過，弄得塵土飛揚，遮天蔽日。透過風(fēng)沙，依稀可見你那張堅毅的面孔，隨著鏡頭的拉近，你的形象越放越大，你傲視天下的英姿，試問天下何人能及？

公元六世紀(jì)的中原被戰(zhàn)火所籠罩，百姓深受其害，流離失所，苦不堪言。有的干脆就加入戰(zhàn)亂，想從中分上一杯羹，得以飽腹。目之所及，刀劍落地，鮮血染紅了華夏，赤色的魔鬼將天下四分五裂，到處斷壁殘垣，尸橫遍野，如煉獄般駭人。你站在大興宮的穹頂下，看著楊廣為享受所造的奢靡宮殿，望著泱泱大地上殘喘求生，備受苛捐雜役，戰(zhàn)亂之苦的百姓。一根根穿心的針扎的他劇痛難忍，靈魂被良心所鞭打，心系蒼生，救民于水火的情懷在壓迫中爆發(fā)。你不能看著天地再混亂下去，你要用自己的行動來拯救千瘡百孔的國家。揮劍出鞘，黑夜被凌厲的劍芒所斬開，晨曦的初陽將耀眼的光芒撒向天地，照亮了蒼生，照亮了你腳下的路。

沖鋒的號角一遍遍的吹響，百萬雄師勢如破竹般擊潰了籠罩在華夏上空的陰云。胯下有寶馬，手上有寶劍，身上有金甲。壓抑已久的情感從未如此的得以淋漓的釋放，我知道你在兩軍陣中沖殺時，在收復(fù)大唐失地時，在用信仰創(chuàng)造未來時，你已找到了存在的意義。你嘶喊，你狂笑，你落淚，嘗盡了那風(fēng)沙的洗禮。天策上將在勝利后滿載而歸，你掃平了所有的奸佞，消滅了全部叛賊，拯救了天下蒼生。頑強的意志堅固了你的內(nèi)心，戰(zhàn)場的搏殺錘煉了你的膽魄，信仰的堅持創(chuàng)造了你的勝利。大唐因你這秦王而不懼外敵，百姓因你的功績而遠離威脅，華夏因你的存在而撰寫了輝煌的篇章！一個世界帝國傲然而起。

貞觀的樂曲已經(jīng)奏響，無上的權(quán)利被你握在手中，但你從不敢忘穹頂下看到的一切，不敢忘記這身龍袍承載的使命。“水能載舟，亦能覆舟。”你從不忽略天下蒼生，從不輕視平民百姓，哪怕你已是“天可汗”，你也不曾被手中的權(quán)利磨滅了心中的熱血，被帝王的榮光磨平了意志，被黑暗壓垮了信仰。因為你是圣明的天子，是那柄傲立于天地之間的寶劍，散發(fā)著圣潔之光，有著破天下萬惡之利刃，是受百姓愛戴，萬人敬仰的“唐太宗”！

陽光潑灑，照亮了銅鑄的雕塑。歷史的車輪悠然遠去，舊時的塵煙寫進書里，時間帶走了風(fēng)，帶走了落花，也帶走了那些日漸模糊的足跡。唯你，唐太宗，不滅，不朽，在我們?nèi)A夏子民心中留下了永恒的英姿。

永恒作文 篇10

蟬鳴聲聲中，夏風(fēng)掠過，帶來一絲涼意，讓人滿是清爽。

走出字校，想起了考試成績，心中不由得生出了一股譏諷，復(fù)習(xí)那么久有什么用，還不是沒考好。

“嘩~”在我思考時，天空早已飄起了雨絲，我打著傘，走在回家的路上。這時，一個花盆引起了我的注意。

那是一個小花盆，上面零零散散地插著幾朵花，除此之外，還有一個小花骨朵立在它們旁邊。

雨下得更大了，天空中布滿烏云，像鼓點般敲在小花盆上，那小花骨朵東搖西晃，仿佛快要折斷了。“原來，你也是個失敗者啊。”我心想著。

突然、那花骨朵動了，慢慢地張開了花瓣，仿佛站的更穩(wěn)了。在這個瞬間，這個“失敗者”給了我巨大的震撼。我想了很多，傷佛成了永恒，那小花骨朵，在我面前，頂著狂風(fēng)驟雨的敲打，盛開了。

這一瞬間，。在我心中卻有了永恒，這是瞬間由心而生的一種敬佩，卻是永恒地打動我的吟唱，是它用生命帶來的吟唱。

雖然花骨朵盛開之時只是一瞬，在萬千世界中渺小如塵埃，而其用一種堅持便在我內(nèi)心中成了永恒。

“原來，誰都不是一個失敗者啊！”我看著那朵小花，雨己經(jīng)停了，它的花瓣上殘留著幾滴雨滴，我抬頭，望望天，天空中一道彩虹斜穿而過，傷佛也在我內(nèi)心中斜穿而過。

有時，瞬間也是一種永恒細品嬌弱花瓣雨滴點點，方知花無瞬間，己永恒。

第二篇：永恒作文集錦

【精選】永恒作文集錦9篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的永恒作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

永恒作文 篇1

沉寂的冰冷的西藏永遠閃動著不滅的光芒。千年前，一為女子披著紅色的嫁衣將自己的一生奉獻在這片圣潔的土地上!

一望無際的天空一片灰暗，已是深秋時節(jié)，微涼的秋風(fēng)吹落葉兒颯颯而下，宅院內(nèi)，一為女子坐在窗旁，照著鏡子沉默無言。窗外偶傳來一陣鳥鳴，那嬌艷的花兒在灰沉中依偎在一起，而窗內(nèi)卻不時傳來女子的哀嘆。鏡前的女子是如此美麗動人，靈動的雙眼如深潭般閃爍著希望的光芒，面容上微微檫著淡粉，一口櫻桃小嘴紅艷動人，圓滑的身軀外披著華麗的衣紗，一旁的侍女在為她梳著整齊而高貴的發(fā)髻。她就是文成，生在鼎盛昌榮的唐朝，享受著天下難得的殊遇，而明日她將要遠嫁西藏，去一片從未到過的神圣而又莊嚴(yán)的土地上。她將要離開這繁榮的故鄉(xiāng)，將要遠離親人，將要……此時的她望著桌上那閃爍金色光芒的頭冠和那輕飄紅艷的嫁衣沉思著，隨即便轉(zhuǎn)頭望著窗外那已經(jīng)凋零在風(fēng)中顫動枝干的大樹，思索著自己的未來……

“踏踏……”長安城外馬蹄聲一片，馬蹄踐踏塵土揚起漫天迷沙。城內(nèi)百姓擁擠著不舍地為公主送行，城門上一為中年男子身穿帝衣，蒼老而又精神的面容上微微露出不舍，他就是唐太宗，正招著手送女兒遠行。此時的文成公主站在隊伍的馬車旁，她身著的紅色嫁衣在微風(fēng)中飄蕩夾雜著黃色的塵土朦朧成一片，公主用深情的目光長望著這座城門，眼眶中閃爍著寶石般的淚珠在空中隨風(fēng)而落。最終，公主無奈轉(zhuǎn)回頭，雖然心中帶著不舍但卻毅然走上馬車。“踏踏……”馬蹄聲漸漸消失在廣袤的大地上，只留下一片飛揚的塵土彌漫空中，留下的是公主促進各民族友好往來的奉獻精神。

馬車來到了西藏，公主走向了另一條生活之路。這片冰冷土地上的人們滿懷熱情地歡迎著公主的到來，人們送上潔白的哈達，侍從扶著公主走向一座莊嚴(yán)肅穆的宮殿--布達拉宮，公主在歡樂聲中走向了這希望的殿堂，同時也將唐朝與各族間往來的親密關(guān)系帶向了和睦的殿堂。朦朧中，紅頭紗下的公主擦拭著思念的淚水，將淚水化作回憶深藏內(nèi)心，人民的熱情化作春風(fēng)般吹拂著公主的臉，她微笑了，笑得如此燦爛，因為她知道自己的生活將會美好，熱情的人們將會愛戴這友誼之使……

沉睡千年的西藏土地上，似乎盛久不衰地講述著這偉大的往事。走近文成公主，走近高原上永恒的輝煌，千年前，一為女子奉獻自己促進了民族友好來往。

聽！這片神圣的土地上在永遠歌唱著這位女子的事跡，混合著風(fēng)沙永遠吹著大地，永遠閃爍著圣潔的光芒。

永恒作文 篇2

聽過那個關(guān)于柏拉圖的傳說嗎？為了自己所愛的人至死不渝，即便最后相愛的人與自己人鬼殊途。默默的付出，靜靜的守候，不奢望走近，也不祈求能夠擁有。也許這樣的愛情只是在夢境中才會有的。為了一份愛，為了一個人，為了一個名字，為了一句承諾，守望一生。

那romantic般的愛情也只是只有電視劇里才會有的情節(jié)，希臘神話，雅典衛(wèi)城，藍色的愛琴海，還有那關(guān)于柏拉圖的永恒，這些美好的字眼和動情的人物，凄美的愛情連在一起，都是那么動人的，而又讓我們向往的。

“柏拉圖的永恒”，那到底是種怎樣的感情呢？是即便明明知道根本不會有結(jié)果，而依舊義無返顧，執(zhí)著的付出。靜靜的守候，為了所愛的人，失去生命又何所懼，只要在記憶里留下曾經(jīng)美好的片斷與動人的話語，可以不在乎所有的一切，試問，在這世界里，這種純潔純白純精神的高尚愛情又有多少呢？

“柏拉圖的永恒”難道只是一種精神，一種夢想，或者只是相愛的我們在夢中才到達的天堂。

藍色的愛琴海邊，相愛的人用“柏拉圖的永恒”承諾了一千年的執(zhí)著，一條手鏈拴住了兩顆心一千年的守候，浪漫的神話啊！希臘雅典，這個美麗的國度，給了愛情創(chuàng)造奇跡的境域。

永恒作文 篇3

合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來人間四月天有這樣的景致！

雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的。空氣中還氤氳著清香，那是泡桐花的味道。“昨夜雨疏風(fēng)驟”，不知花落多少。高大的泡桐樹下，滿地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著，卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場邊的秋千、榕樹上的知了，是容易讓人懷念的。原來，四月是懷舊時節(jié)。

再有六十天就將迎來中考，也就意味著這些孩子各奔西東。為了避開炎炎烈日下的那份酷熱，學(xué)校決定在四月底——也就是這個周六下午照班級合影。

前天，我在班里安排中招體育考試及畢業(yè)照的事宜，叮囑各科課代表要誠摯地邀請老師參加。我的話音剛落，珂舉起了手，我示意她說，她站起來說：“余老師，請問以前教我們的老師能邀請嗎？”升入初三時，我班換了幾個老師。

“好啊！當(dāng)然可以！”我滿口答應(yīng)。說實話，這是我沒想到的一個細節(jié)呢！孩子們比我強。

我說：“你們是想到了梁老師.閔老師……”

我還沒說完，孩子們都歡快地拼命地點頭。這些孩子對現(xiàn)在的老師也有很深的感情，對原來的老師又念念不忘，多好啊！

“你們像我一樣都是愛懷舊的人啊！那這項艱巨的任務(wù)誰來完成呢？”我開玩笑地說。

“我！我！我！”那一刻，他們不像初三的學(xué)生，依舊小孩子一樣的單純可愛。

果然，昨天下午照相時，他們把能請到的老師都請到了。

轉(zhuǎn)學(xué)到鄭州的瑞陽和轉(zhuǎn)學(xué)到珠海的天打電話拜托多洗兩張合影，這些懷舊的孩子啊！

也許天不忍辜負(fù)了大家的這份心意，消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽光，明亮而不耀眼，溫暖而不炙熱。總之，一切剛剛好。

昨天下午的大合影算是我班的大團圓了。坐在中間的我有點緊張，因為兩邊分別坐著肖校長和張校長。不過，隨著攝影師的提醒，大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽。

不知，那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花，但我想：無論如何，會有一些美麗在記憶中留下，并將永恒。一定的！

永恒作文 篇4

窗外，星光燦爛，月華如水，透過窗欞，傾瀉半床光暉，影子似乎很孤寂，一如現(xiàn)在的我，思緒翻飛……

我們一起微笑

記得那年校運會，十一月份的天空一如既往的熱，卻不勝于咱們班的熱情。

我們高聲喊著屬于我們班的口號，自豪地舉著屬于我們的牌子，給所有人一個灑脫的背影。

我拉著同學(xué)的手來回奔跑著，高興地嚷著：“你看，小黃跳高拿了第一名耶，還有，他也得了第一……”所有人都在為了我們班努力地?fù)]灑汗水，對于我并沒有為班上拿到分?jǐn)?shù)確實挺內(nèi)疚的，誰讓我四肢簡單呢？

“看這兒，茄子……”老師樂呵呵地逗著我們笑呢！我咧開嘴巴，笑了。“咔嚓”，那個瞬間，我們一起笑了，笑得多么燦爛，笑得那么美！

我們一起流淚

那時，我們并不懂事，也喜歡像平常的孩子一樣玩鬧，也會犯錯，但不可能總是“大錯不犯，小錯不斷”，但我們還是犯下了“滔天大罪”。

語文老師聲音都沙啞了，下課鈴響后，留給了我們一個蒼白的背影。第二節(jié)課，她沒來，可想而知的。班主任可生氣了，她紅腫著雙眼，抑制住眼淚的迸發(fā)，顫抖著嗓音說：“你們?yōu)槭裁纯傄稿e，就不能讓我輕松一些么？語文老師被你們氣了……”沉默了好一陣子，她哭了：“你們是不想讓我教了吧？那我明天申請辭職……”

我們很無辜，看著老師的淚，所有人都沉默了，淚水在眼眶里打晃晃。

在老師寫的那封信上，流滿了我們每個人的淚，看到信那一瞬間，我們哭了，哭得淚流滿面。

我們一起回憶

得知分班的消息后，所有人都在q群感嘆，所有人都不愿分班，有人說：“再見，我親愛的同學(xué)們！”而我卻說：“我們班永遠留在了每個人心中！”那一次q群的消息記錄，好長好長，我知道，那些記錄，打開只用一瞬間，卻藏著永恒的回憶。

思緒又回來了，看著潔白的墻，我發(fā)現(xiàn)那影子并不孤獨，在我的記憶中，有著太多的永恒瞬間了。

永恒作文 篇5

“快樂的時光總是短暫的！”小A像哲人一樣地說出了這句話。看著他這幅模樣，我有點想笑，有點……初中的生活如此乏味，完全被作業(yè)所充斥，哪里還有半點樂趣？我很快把這話拋在腦后。

一個周五的晚上，我一邊感慨作業(yè)之多，一邊埋怨自己做作業(yè)的速度之慢，心中煩躁異常。

爸爸見狀，邀我對弈一局：“兒子，來，咱們下一盤棋，放松放松。”我自然是答應(yīng)了。

第一局，爸爸控制車、炮左沖右突，我只能調(diào)兵遣將、四處防守，局勢完全處于被動狀態(tài)。結(jié)果毫無懸念，爸爸取得了勝利。

“你應(yīng)該將棋子走出來，主動出擊！”爸爸的語氣有些嚴(yán)厲，“你要專心一些。來，再來一局。”

我心中很不服氣：我才不要你來教我呢！我要打敗你！

第二局開始，我就不斷地伺機進攻。雖然幾次險些沖破爸爸的防線，但都沒能“直搗黃龍”。最終，因我防守空虛，爸爸一邊與我周旋，一邊乘虛而入，打得我措手不及。不管我怎么回防，還是晚了一步，我又一次落敗。

面對兩次慘敗的局面，我冷靜了下來，思考著對策。第三局，我選擇了小心謹(jǐn)慎，攻守兼?zhèn)洹Ｂ兀蚁牧税职值膽?zhàn)斗力，又乘勢大舉進攻，擒獲了爸爸的“將”。

我贏了，心中涌起了巨大的滿足，以往的一切煩躁似乎在這一瞬間煙消云散。心中的愉悅充滿了胸膛，放佛就要溢出來似的。

爸爸看著我欣喜的樣子，露出了微笑，語重心長地說：“兒子，凡事都不可能不勞而獲。就拿剛才的三盤棋來說，起先兩盤，你并沒有真正地投入其中，所以很快落敗，而第三盤，你專心地下，布局全面，所以你才贏了這一局。俗話說得好：一分耕耘，一分收獲。沒有耕耘，哪有收獲。學(xué)習(xí)也是一樣的道理。你現(xiàn)在做幾條題目都覺得煩躁不安，更何況將來還有更多的工作要等著你去做，到那個時候你該怎么辦呢？”

爸爸的一席話點醒了我。是的'，沒有付出，哪有回報。不必?zé)┰辏o心、專心、努力、奮斗才是最好的選擇。

恍然大悟的我重新回到桌旁，開始奮筆疾書。我開始挑燈夜戰(zhàn)，磨煉自己，不再抱怨，努力充實自己……

果然，我迎來了回報——數(shù)學(xué)全班最高分！我知道，我還在期待著更高的回報，還要繼續(xù)努力……

就像丁立梅的那句話：“生命的高貴與卑微，本是相對的。縱使不幸卑微成一株雜草，通過自己的努力，也可以讓命運改道，活出另一番景象。”一株雜草尚且如此，更何況我呢。

“快樂的時光總是短暫的！”小A的話我并不完全認(rèn)同，我認(rèn)為，快樂來自于奮斗，而奮斗，是一種永恒的樂趣！

永恒作文 篇6

這世界總在改變中進步，人也不會例外，的確，與六年前的自己相比少了幾分青澀，多了幾分成熟;少了幾絲內(nèi)斂，多了幾絲開朗；少了幾次孤獨，多了幾分友誼……，變化樁樁件件，歷歷在目。這對我而言，是巨大的變化，但是對于歷史來說，這不過是構(gòu)成永恒的一部分而已。

轉(zhuǎn)眼，我便要告別母校，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾。步入新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚，但是，回想起六年自己的改變?nèi)允侨f分感慨。

記得入學(xué)的第一年，我十分羨慕高年級學(xué)長們成熟的臉龐與挺拔的身姿。總認(rèn)為高年級是神圣不可侵犯的。于是總與學(xué)長“相近如賓”，不肯靠近一小步。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼六年時光彈指即逝，我也成了一名六年級的學(xué)生，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的變化時，學(xué)弟學(xué)妹們也與我疏遠，心頭不禁一片酸澀：當(dāng)年的學(xué)長亦或是如此“凄涼”吧！

在變化中體現(xiàn)出來的，更多的是愛，是關(guān)愛，是信賴。

在漫天的變化中我永遠忘不了變化中那些被時間沖洗后仍然光亮如新的回憶，這其中有友誼，有父愛，有母愛，更有師與生關(guān)心的愛。在學(xué)校的六年中，我的改變甚多，如果說唯一未變的，怕是只有心未變。“一片冰心在玉壺”。我多么希望我的心，亦能裝入玉壺之中，永遠純潔如敵，晶瑩如故！

世界變得太快，快到還未看清小學(xué)，小學(xué)六年級便所剩無幾，而世界又是那么永恒，一切依然如故。而我多么希望有一天，能再這飛快改變的世界中，成為永恒！

永恒作文 篇7

黑暗的天幕遮掩了星空，明月已經(jīng)沒有了蹤跡，驀然間，那抹流星劃過，那一瞬間，黑夜成了永恒的璀璨！

——序言

流星，暗夜的嘆息

在西方的神話中，雅典娜有12星座圣斗士為她守護，雙子加隆是我最喜歡的圣斗士。或許加隆沒有穆那么耀眼，但是加隆身上卻有一種獨特的璀璨，仿佛，黑夜中的流星。

前幾天難得的看到了月全食，還看到了屬于雙子座的流星雨。

山上的風(fēng)在夜晚最是肆虐，一陣陣的，寒透了骨頭。在黑夜的陪伴下，在寒風(fēng)的料峭中，沒有云遮蔽的圓月還是一步一步的消逝，從很明亮到血紅，再到暗紅，最后消逝了。然后，整個天空像潑了濃墨一樣，特別的黑，黑到讓人內(nèi)心發(fā)寒，黑到莫名的發(fā)麻。突然間，一抹流星劃過了天際，那一瞬間，一種不可名狀的感覺呈現(xiàn)在了心頭，恍如寒冬的一盆熱水般溫暖，恍如酷夏的一塊寒冰般清涼，仿佛有一股清泉在心頭徜徉，給人的感覺除了舒坦之外，還是只有舒坦。那一種美，那一種璀璨，那一種莫名，真的是只可意會，難以言傳。

如果那一瞬的璀璨是種永恒，那么接下來的一瞬又一瞬的絢爛便是一種亙古。那是流星雨，一抹又一抹的流星從域外星空劃破時間與空間的壁障，呈現(xiàn)在天際中。它們仿佛一位位飄逸的劍仙，御劍青冥，踏碎虛空，只留下一瞬瞬的光影。那一種激動的心情沒有語言，沒有語句，甚至沒有思想可以描述，那是一種令人窒息的美，是讓我們呼吸困難的激動！

流星，一瞬間的光影，令人窒息的璀璨，暗夜的嘆息，亙古永恒的不朽天歌！

瞬間，瞳孔的世界

一瞬，準(zhǔn)確的來說等于0.36秒，這是一個極其微小的時間，只若眼神一動，瞳孔一閃！

但是，一瞬間，卻有太多太多的故事。

佛說：一念成佛，一念成魔。

這一念就只有那么一瞬。

有時候，我們感慨時光蹉跎，逝水年華總是那么不等人。有時候我們又會感慨，夏日漫長，長夜漫漫，時光如蝸牛，走的太慢。

可是，時間給我們的也就只有感慨而已。

對，是只有。無論我們說些什么，無論我們做些什么，時間還是

那么多，歲月還是一步一步的向前走去。甚至，它總是在支配著我們。

諸君可曾還記得，上下萬年，無數(shù)的輝煌璀璨被掩埋在歷史的廢墟中。鐵血大秦如此，雄風(fēng)大漢如此，盛世大唐亦如此。另外的諸如秦皇漢武，唐宗宋祖更是早已化為塵埃。這一切我們歸咎是歲月漫長的力量，可是這一切于歲月長河來說只是滄海一粟，一瞬間罷了。

歲月的一瞬，千年歷史，萬年輝煌消逝了。

人的一瞬呢？人的一瞬，人的0.36秒又是怎樣的呢？

人的一瞬，有了劉若英的《后來》，有了在眼淚中的明白。

人的一瞬，有了林徽因的《人間四月天》，有了徐志摩蒼白的翡冷翠和他蒼白的人生。

人的一瞬，陸游醉酒揮筆“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳”。

人的一瞬，嵇康慷慨赴死，高吟“廣陵絕唱矣！”

人的一瞬，白起長劍橫空，四十萬尸骨染血。

人的一瞬，有太多的故事，也有太多的血和淚。

一瞬間，0.36秒，一個眼神的時間，一個瞳孔的伸縮，卻有太多的事情在那瞳孔的世界中徜徉！

尾聲：那一瞬間，永不能忘

流星劃過，只有一瞬間，卻有永恒的美麗。瞳孔伸縮，只有一瞬間，卻有亙古的故事。一瞬間，0.36秒，永遠要銘記，永不能忘，永遠要深刻！

不要讓我們成為時間的一瞬，更不要讓人生只剩下對時間，對一瞬間的感慨了！

永恒作文 篇8

蕭伯納有一句名言——對“生命”來說，知識是必須品，因為沒有知識，人活著就像是死亡。的確，沒有知識的人生是暗淡的人生，是空白的人生，是糊涂的人生。但知識又來自于書本，書本是一艘神秘的宇宙飛船，可以載著人類遨游中華五千年的歷史長河。

周恩來曾豪邁呼吁“為中華之崛起而讀書”。因為讀書可以豐富人的思想，進而拯救整個中國。讀書也可以是一種享受，一種勝過音樂的享受，進而陶冶人的情操。

所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，作為一名學(xué)生，書本是我的良師益友，是它教會了我如何認(rèn)識社會和生活。除了學(xué)習(xí)書本知識，我們還應(yīng)了解課外知識。“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”這是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫下的名言。如果說這部著作深深地影響了幾代革命青年的成長，那么這段名言則生動地刻畫了這幾代人的世界觀、人生觀、價值觀，這便是書本的魅力。

讀書可以豐富精神世界。杜甫眼見自己的茅屋為秋風(fēng)所破，心中滿懷“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂思；李白夢游天姥山，不忘表白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的情懷；范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致，揮筆抒發(fā)了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的志向……一本《智慧背囊》是我的最愛，一個小故事折射出大道理，一篇文章改變?nèi)说囊簧Ｋ屛殷w驗人生的真善美，更使我的思想有了寄托。剎那間，仿佛我是那自由的海鷗，無拘無束地在知識的海洋翱翔。

書也是一種永恒的文化。如果沒有書，我們不可能知道那些已經(jīng)逝去的歷史。早在春秋末期，孔子創(chuàng)立私學(xué)，是他把學(xué)習(xí)從官府帶到民間，創(chuàng)造了我們學(xué)習(xí)的機會。《史記》勘稱為巨作，它記載了人類的歷史，供世人參考，你能說這不是書的功勞嗎？

書是一種永恒的文化。它不會隨歲月的年輪而消逝，卻因歷史的悠久而散發(fā)更耀眼的光芒。有人說書籍是一顆璀璨的明珠，照亮一代一代人前進的方向，推動人類文明更美好的發(fā)展！

梅州是一個美麗而古老的城市，這里有悠久的歷史和文化。我們要建設(shè)文化梅州，就是要傳承其文化，學(xué)習(xí)其風(fēng)俗，就是要通過讀書來充實自己，為我們的夢想作準(zhǔn)備。正所謂讀書使人智慧，人永遠處于一種不斷學(xué)習(xí)的過程，因為知識是無限的。書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋癲癲。所以，人在學(xué)習(xí)的同時，要學(xué)會運用知識。即利用所學(xué)的知識去點燃自己的燈盞。

讀書好，好讀書，讀好書。作為21世紀(jì)的接班人，讓我們都拿起身旁的書本，別讓時光從我們的指縫間白白流走，也別讓璀璨的文化從我們這一代人手中溜走。

在生命的長河中，

總有一段經(jīng)歷讓你終身難忘；

總有一份情感讓你刻骨銘心；

總有一種理想讓你永不放棄；

總有一種力量讓你奮然前行。

永恒作文 篇9

這是一個寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛的夜晚，雪花漫天飛舞，落在生命的溝壑里……

一位男人被困在雪山中。他饑餓難耐，他早已把所有的食物分給了同被困住的老人、孩子們。他吃雪果腹，他所需要的只不過是何時死而已。他面朝家鄉(xiāng)，長嘆了一口氣，風(fēng)雪埋葬了他。他離開了……

在小時候，母親告訴我一件事，要我記住一個人。我疑惑了，母親沒等我問便對我講述起一個真實的故事：

一個格外明亮的藍天，一個年輕人踏上了前往天山的旅程。

在路上，車上的人們交談著，心中滿是對旅行的憧憬。大約過了一個鐘頭，他們到了目的地，在導(dǎo)游的組織下，走向了這座龐大的雪山。

人們四處觀望，欣賞美麗的風(fēng)景。人們有說有笑，無不在稱贊大自然的杰作。就在他們離開時，雪崩了。

這大雪像是被子要遮過天迎面蓋來，人們驚慌不已。那個年輕人立刻引領(lǐng)人們往山坡上跑，這才躲過一劫，每個人所幸均無礙。可是下去的時候，大雪堵住了唯一的出口！對于在場的每個人，這無異于晴天霹靂。山上晚上會降溫，極其寒冷。年輕人先安撫眾人，然后將帶了的食物分給每個人，曾有人問他，他自己有嗎？他卻平靜地回答，“有的，您放心吧！”

當(dāng)晚，年輕人躺在地上，嚴(yán)寒讓人直哆嗦，手和腳凍得失去了知覺。沒人知道他是怎樣度過的。

第二天，外界仍無消息。大家的食物已經(jīng)所剩無幾，手機沒訊號，該怎么辦……

第三天，人們都相互痛哭，孩子們的哭聲，老人的啜泣聲。每個人心中都占據(jù)了恐懼，希望救援會來。年輕人無力的靠在雪堆邊，沒作聲。

第四天，救援隊終于來了！出口被疏通了，他們用不了直升機，一直在打通。人們欣喜若狂，擁抱著。這時，一個隊員發(fā)現(xiàn)了什么。急忙叫其他人過去，一會兒抬出一位青年男子的尸體，經(jīng)證實就是那個年輕人。當(dāng)場的人震驚了！那個年輕人原來沒留任何東西給自己！他們無不想到：他沒想活下來！

家人趕到了，都哭了，悲傷至極，泣不成聲。看見他的遺容，只有安詳……

他，永遠的離開，雖然他在家年齡最小，也是茫茫人海中并不起眼的一個。他僅二十多歲，是我最小的舅舅。我們?nèi)f分悲痛，我深深的知道：

短暫的一生，最終成為了永恒。

精神長存，我們永遠為他驕傲。

他很渺小，但他不平凡。

第三篇：永恒作文集錦

永恒作文集錦7篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的永恒作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

永恒作文 篇1

生命是短暫的，這是對于有形的生命而言，無論是流芳百世的偉人，還是遺臭萬年的奸臣。但生命又是永恒的，這是基于無形的生命而言，不管他是千年前修建阿房宮的匠人，還是蕓蕓眾生中的凡夫俗子。——題記

宏大、輝煌、凝重……這便是兵馬俑武士們帶給我們的強烈感受。

漫步在俑坑道旁，只見在近萬平方米的土地上，秦俑用它寫實的身軀直觀地再現(xiàn)著當(dāng)年秦軍列陣時的宏大場面。數(shù)不清的武士，呼嘯著的戰(zhàn)馬，千人千面互不雷同，喜怒哀樂各有其情。這的確是世界的奇跡。

望著那一張張生動的臉龐。歷史與現(xiàn)實不斷交替輝映在我腦中。我的思緒回到了千年之前。

戰(zhàn)國末年，戰(zhàn)亂頻繁，烽煙四起，生靈涂炭。在這亂世之中，一位古往今來絕無僅有的帝王誕生了，他便是這些武士的統(tǒng)帥一秦始皇。十年征戰(zhàn)，一統(tǒng)中華，開天辟地，功載千秋。極大的成功之后，渴盼長生不老的秦始皇率百官群臣到泰山封禪，自己親自下東海獵鯨、遠洋求藥，不一而足。五次巡游，前呼后擁，浩浩蕩蕩，他勞民傷財只為了尋找一顆長生不老的丹藥。可惜最具諷刺意味的是，正值壯年的秦始皇竟然死在了他第五次巡游的途中，如此偉大的帝王也逃不過命運的安排。歷史好像在跟秦始皇開玩笑，在他死去十幾年后，由他親手建立起來的秦帝國也在項羽的一把大火中走向了滅亡。回溯浩瀚的歷史長河，秦始皇只不過如一顆劃過天際的流星，留下的僅是記憶中幾許稍縱即逝的光痕。

陽光穿過博物館的玻璃灑在兵馬俑坑上。我的思緒戛然而止。放眼望去，武士們依然威武地挺立著，依然是千年前的姿態(tài)。他們神情凝重，似乎向人們訴說著一段塵封的歷史。雖然歷經(jīng)風(fēng)與火的洗禮，他們手中的兵器早已不見，他們的色彩也早已褪去，但渾然不能掩藏住他們內(nèi)在豐厚的歷史沉淀，粗精本色又怎能否定他們曾經(jīng)的璀璨多姿。啊，兵馬俑！多少年來，你們承受著泥土的重壓，忍受著千年的水蝕，歷經(jīng)著火燒的磨煉，但你們硬是挺直了身板，撐開了頭上的一片土泥，重現(xiàn)在世人面前。你們用泥塑的身軀震驚著我們，你們用永恒的精神震撼了世界。而秦始皇呢？終究沒有長壽，終究還是化為了一堆塵土，風(fēng)一吹，便煙消云散，他所能留下的不過是史記上的模糊畫面和一段短暫的輝煌歲月。可你們卻讓生命永恒，因為你們?nèi)谶M了當(dāng)年塑造你們泥身時秦人的鮮血，你們是秦人精神的化身，你們是他們生命的延續(xù)。

夕陽西下，驀然回首，夕陽的余暉灑在兵俑的身上，似乎每一個沉默的兵俑身后都隱藏著一個遠古的故事，似乎每一副金色的愷甲下面都蘊含著一個不朽的靈魂。然后，兵俑們蘇醒了，他們向人們淦釋著生命的短暫與永恒……

永恒作文 篇2

我有很多的親人，后來，他們給了我永恒的傷痕。

幼年的記憶里，他們對我的疼愛我銘記在心。后來，我長大了，我遺忘了那些他們?yōu)槲伊鞯难蹨I，遺忘了他們徹夜不眠擔(dān)憂的深情。我很叛逆，深深地傷了他們的心。

我不記得我何時對他們表示了厭惡。這厭惡它來得毫無緣由。我遠離了他們，一離開就是十幾年。這厭惡大概來自于我失去良心的心臟。

后來，我回來了。一切都變得淡薄。熟悉的人變成了最熟悉的陌生人。我很心痛。

逢年過節(jié)，我和他們也會走動，但是我知道我們之間的關(guān)系已經(jīng)斷了。

后來，我們之間發(fā)生了矛盾。因為久遠的過錯。當(dāng)年，我拋棄了他們獨自離開，背棄了他們的感情。這個矛盾成為導(dǎo)火線，從此，他們與我斷絕了關(guān)系，我也不再和他們聯(lián)系。

這時候，我才發(fā)現(xiàn)我對他們是有感情的。我很傷心。我還記得我生病時，他們陪伴我，縱著我，給我買零食，寬慰我的痛苦。那是久遠的記憶和久遠的溫情，我將永遠和他們說再見了。

我還記得，我和他們在一起無憂無慮的玩耍，那快樂的天空，它是蔚藍的，白云悠悠，就像含著晶瑩的淚水。

我很后悔一件事，當(dāng)時，我和他們一起去旅游，原本氛圍是很好的，但是，我和他們的朋友有了矛盾，他們站在了他們朋友的一邊。我清楚了一切，然后沉默，然后沉默地接受了一切，后來，我離開了。也許，如果當(dāng)時我包容這件事，一切或許會不一樣。因為正是這件事后，我們都清楚了事實。我們誰都無法再粉飾和平。所以，后來我們是那么冷靜地道別了。

我將永遠銘記他們，我將保留為這一切美好的或者不美好的一切傷心的權(quán)利。我會永恒的傷心，直到黑暗將我的雙眼淹沒。

我的感情就像流水一樣純澈而且透明，它將流向遠方……

永恒作文 篇3

自古以來，愛都是人們所歌頌與贊揚的一種感情，億萬年來，世事變遷，不變的，唯有愛。

愛可以是小我的：如母親對孩子柔情萬丈的愛；如父親對孩子深沉含蓄的愛。如梁山伯與祝英臺化身為蝶的情愛；如為師者對學(xué)生授業(yè)解惑的關(guān)愛。

愛更可以是博大無私的：國家領(lǐng)導(dǎo)人的殫精竭慮，嘔心瀝血；開國功勛、人民戰(zhàn)士保家衛(wèi)國，拋頭顱，灑熱血；科研人員創(chuàng)新突破，為祖國的繁榮不斷探索；醫(yī)護人員救死扶傷，遇國家危難，逆行出征。他們都是為了國家，為了人民，甚至為全人類在無私奉獻著，用滿腔熱忱闡釋著大愛無疆。

世間萬物皆有情，有情必有愛。

小草是有愛的，所以它延伸著自己，守護著大地；小花是有愛的，所以它綻放著自己，守護著人間；大樹是有愛的，所以它舒展著自己，守護著自然……

愛不僅僅是一種情感，更是一種美德、一種奉獻。它讓你保護身邊的人，無畏地奉獻；它讓你充滿陽光與自信，也讓你沉穩(wěn)而堅忍。

愛不會隨時間流逝，不會輕易改變，愛是——永恒。

永恒作文 篇4

當(dāng)彎彎的月牙兒又悄悄爬上枝頭時群星也若隱若現(xiàn)的要與月牙兒相伴了。記得你曾說過每個與世長辭的人都會將他們的心變成一顆閃閃發(fā)光的星星。

今夜群星閃爍，你又在哪兒呢？是我頭頂上最明亮的那一顆還是微暗的那一顆呢？我尋你千百度，你卻調(diào)皮的東躲西藏，就是不讓我找到你。

你還記得我們一起去商店購買的手鐲嗎？它墜著一顆心，上面寫著永恒。當(dāng)時你對我說，說你就是這顆心，我就是那顆心，即使我們相隔天涯海角我也能通過這顆心來感受到你的存在。

當(dāng)時的我覺得你好肉麻，好無趣。但現(xiàn)在看來，一切都是那么的值得我去珍惜，值得我去回味。

你帶走我的思念，卻沒有說抱歉，一起說好的明天，你卻留給昨天。那天的你，一句話也沒說，靜靜的躺在病床上，白色被單蓋過你的頭頂，手鐲安靜的戴在你的手腕上。那天的你好安靜好安靜，安靜得讓我感覺不到你在我身邊，平時的你想哭就哭，想笑就笑，那么活波的你，今天怎么能安靜下來呢？你說你病好后，我們一起去水族館看鯊魚、海龜和海馬，你說你最喜歡海馬了，可你還沒有見到它，你怎么就走呢？那天的我腦袋一片空白，離開醫(yī)院后，便在大街上東游西蕩，走遍每一個我們曾經(jīng)去過的角落，一切都是那般熟悉，可孤單的我從此再也沒有了你的陪伴。

你是我心中那一顆明亮的星星。雖然如今的你已不在了，但你那顆灼熱的心卻在不停的跳動著，你心永恒。

永恒作文 篇5

泛著暗紅的黑夜，雜草盤旋的紅鞋，孤兒落寞的眼淚，荒蕪破敗的花園。

一切如同預(yù)料好的一般，一同帶著悲哀與慟哭涌向了黑夜。

墨色的黑袍，如同烏鴉之羽；翠色的.雙瞳，如同荒原之玉；邪魅的微笑，如同蒼穹之云。

他揮舞著鐮刀，悄然踱步到少女身后，“悲傷的少女，請換下身上寫滿罪惡的黑紗裙，穿上那赤色的禮服；可憐的少女，請脫下那雙流露悲傷的低跟鞋，穿上這狂歡的舞鞋；天真的少女，請摘下這對污穢不堪的絲質(zhì)手套，展露你年輕的雙手。

“少女轉(zhuǎn)過了頭，寶藍之瞳漫上了恐懼，他卻依然笑著，蒼白的手撫著女孩失去血色的臉。仿佛念了咒語一般，少女纖長的身子裹上了紅裙，臉上的妝容，是如此莊重，他笑了，挑逗著她的面容，淺吻著她白皙的手——人間所謂的歡愉已然逝去，園中的百合不在盛放，歇斯底里的掙扎是多么的愚蠢，與其獨自流淚，不如永遠的歡笑。”

“在此，賜予你永恒的黑暗，請緊盯著我的眼睛。”

渾然間，烏黑爬上了少女的雙眸，漸漸合上了雙眼，猶如酣睡的孩童，好像呢喃著什么。

他低下頭，“你問我是誰？

曾經(jīng)有人叫我死神，當(dāng)然，現(xiàn)在也是。”

永恒作文 篇6

“媽媽”，這是一個簡單又熟悉的問候。自我們呱呱落地的那一刻，她歡呼，一直無微不至的照顧著我們，我們能走路了，到處惹事，她仍任勞任怨，我們上小學(xué)了，面對學(xué)習(xí)種種困難和壓力，仍是她郭郭地教導(dǎo)著，升入初中了，我們懂事了，用成績來回報她時。我們會發(fā)現(xiàn)母親臉上布滿了道道皺紋。我才發(fā)覺，母親因為長時期的勞累而老了。

這是一個黃昏的傍晚，因為某種原因，因為時間的緊迫，我穿了一件單衣就匆匆忙忙的走出了家門，因為當(dāng)時走的太匆忙，沒來的及跟父母說，去了朋友家。與朋友交談了些片刻后，我忽然發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗淡了下來，夜色朦朧。當(dāng)時，我并沒有發(fā)覺，過了一會兒，突然想起沒跟父母說我在哪，于是，想怎么辦？父母一定擔(dān)心死我了！一定在到處找我，無數(shù)的遐想把我的思緒給打斷了，連忙轉(zhuǎn)身，跑出了朋友家。

這時，已經(jīng)伸手不見五指，四周非常安靜，只聽見風(fēng)颼颼的刮著，把樹葉吹得蟋窣作響。在這樣一個夜黑風(fēng)高的晚上，靜得陰森，靜得可怕，不時讓人感到一陣恐懼，讓人膽戰(zhàn)心驚。走在雨中，一眨眼之間，我便成了一只，落湯雞，感覺全身冰冷，我萎縮著身子，恐懼悄悄向我席來，正當(dāng)我陷入困境時，一陣光照亮了我夜行的路，我的目光看向遠方，發(fā)現(xiàn)了媽媽。我連忙飛奔過去，撲入這個能唯一給我溫暖的人的懷抱。我哭了，頓時熱淚盈眶。因為她為了我而默默奉獻付出，為了我而奮不顧身……

媽媽，我愛您！是您，在我無助的時候，給我安慰，給我快樂，是您，在我遇到挫折時，給我鼓勵，給我信心，是您，在我遇到難題時，郭郭地教到我，是您，在我受傷時，小心的為我包扎傷口；是您，在我夜晚天黑的時候，慢慢的哄我睡……您給我的愛是偉大的，是無私的，是永恒的，我將永遠銘心！

永恒作文 篇7

我不羨慕星星，它們看似高高在上卻無依無附，我愿有樹根，深植土壤，踏踏實實；我不羨慕海市蜃樓雄的縹緲無蹤，我愿安居農(nóng)家村舍，立足大地，平平凡凡。我愿扎根基層，讓心靈在黑黝黝的土壤中尋覓光明，成就永恒。

司馬遷游歷四方，踏遍青山綠水，訪遍老婦幼婦孺，搜集民間史料，去粗取精，去偽存真。基層的力量成就了那從“軒轅戰(zhàn)蚩尤”到“漢武伐匈奴”幾千年波瀾北闊的歷史。

杜甫一生漂泊，客居，流亡，他的血淚和詩篇浸染了每一寸國士，沒有這樣的基層閱歷，何來“朱門酒肉臭，路有凍死骨”那千年人來令人痛心疾首的詩句？

審視當(dāng)下，莫言在諾貝爾文學(xué)獎中奪魁，為中國文學(xué)揭開了新的一頁，他那看似天馬行空的魔幻現(xiàn)實主義風(fēng)格很大一部分來自于家鄉(xiāng)--民間。正是他聽取種種民間傳說、神怪故事，最終從基層中崛起，成就了中國大地最熱烈的“紅高梁”。只有深深植根于基層，植根于社會實踐，才能讓文學(xué)作品的藤蔓萬古長青。

扎根于基層會讓人生價值永恒。李文皮扎根在高溫、高鹽的滄海孤礁上，從不艷羨那海歐，20年的堅守，他站成一塊礁石，面對病痛折磨和心靈孤獨，卻依然相信，并坦言“就是讓我在南沙守一輩子，我也感覺很值得，很欣慰，很自豪！”在扎根基層的日子里，他收獲人生，成就了自我。

還記得微電影《微笑的櫻桃》嗎？身患白血病的村干部張主任與病魔頑強斗爭，卻不忘為鄉(xiāng)親們改善生活。在她的不懈努力下，鄉(xiāng)親們通過上賣櫻桃提高了收入，她笑得比櫻桃還甜，那是人生價值得到實現(xiàn)的笑容。她用實際行動證明：只有扎根基礎(chǔ)，才能讓人生價值得以完美體現(xiàn)，讓人生開花結(jié)果。

文學(xué)家扎根基層，心的長度得以提升；普通人扎根基層，心的寬度得以拓寬；全社會扎根基層，心的深度得以奠基。心靈，因為扎根基層而永恒！

第四篇：永恒作文集錦

永恒作文集錦9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的永恒作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永恒作文 篇1

題記——茶，是家家戶戶都有的，可是每一份茶里都蘊含著不同的感情，不要小看茶，茶或許是一種能很好傳遞感情的介質(zhì)。

“永恒”，也許人們會覺得這世間那還存在什么永恒啊，那些都是騙騙小孩的，可是我認(rèn)為那些自稱是大人的人或許連小孩都不如，他們不相信這世間有永恒，那是他們的愚昧無知，我認(rèn)為世間是存在永恒的，而永恒也可以是存在在我們的心中。

五彩繽紛的春姑娘也不知道去了什么地方，而烈日炎炎的夏姑娘也不通報一聲的就來了，夏姑娘一來就給我們送了一份禮物“鬼天氣”——一連幾天大太陽，一連幾天下大雨。這鬼天氣讓我超級難受的，可能是最近好了一點吧，不過鬼天氣一沒，迎來的當(dāng)然是炎熱的大熱天咯，這幾天的我是非常口渴的，感覺就像嚴(yán)重缺水，盡管如此，我一回到家就會有愉快而溫馨的感覺，媽媽是不管多忙都會給我備一杯清香的菊花茶的，不是僅僅只有一天，而是自從烈日炎炎的夏姑娘一來，媽媽開始就泡了，我也不知道媽媽今后還會不會泡，但我知道，現(xiàn)在的這一杯茶是永恒的，這杯茶就如我對家人的情感一樣，是永恒的，永遠也不會變。

媽媽，就算這個夏天過去了，不管是什么季節(jié)，你要記住了，還要給我泡菊花茶，因為，它是永恒的。

永恒作文 篇2

女友推薦說泰國電影《永恒》很不錯，值得一看。并繪聲繪色地給我講述了故事大概，是一個關(guān)乎愛情真相的電影。

今天，抽時間看了一遍。內(nèi)心忐忑不安，為故事中的事兒傷感，為故事中的人嘆息，愛原本是善良的、真誠的，然而發(fā)生在當(dāng)代的這個故事讓人窒息，不由得跌落下來陷入了深思之中。

一直以來，感覺自己對愛情的向往是那樣的至純至真，至善至美。沒曾想愛也伴著一份深深的傷害。相愛原本沒有錯，愛了不該愛的人，愛得沒有了距離和界限，即便是再美的愛也變得猙獰，變得疲憊，竟然會輸給日子中的瑣瑣碎碎。是愛減少了嗎？還是愛不存在了？都不是，愛只能算是生活中的精華，有愛的日子是美好的，美好的日子未必是有愛的。愛情只能是人生活的一部分而已，我們活著，不僅僅是為了愛情。

為人兒女，兄妹，母親等等社會角色，都需要我們用心去經(jīng)營。生命就是關(guān)系，生命就是扮演角色，世界上原本就沒有愛，而愛又無處不在，這些玄之又玄的人生命題，不經(jīng)意間又一次在心間炸開。口渴的時候需要的是水，累的時候需要的是休息，每一個個體的生命都是獨立而又相互尊重時，才顯得有魅力、有力量。才能感受到彼此的給予、滋養(yǎng)。正如影片中的旁白：森林中的松樹和橡樹都是獨自生長的，誰也不活在彼此的陰影里。

看似善良的帕博，用鐵鏈鎖住了這對戀人，告訴他們處罰的期限是永恒。這樣一種方式懲罰了自己最愛的侄子尚孟和妻子玉帕蒂，是令人窒息的。玉帕蒂死了，一同死掉的還有肚子里的孩子；尚孟瘋了，消失在森林里，半夜不停地在森林里吼叫；然而，這個風(fēng)月高手帕博卻又迎娶了三個新娘，繼續(xù)過著莊園的生活。

森林的確有一種深入人心的魅力。愛得深的男人注定是以悲劇收場的，不論古今中外，更顯得鳳毛麟角。也許，一個男人需要的是美酒、女人和好的工作才更符合。女人呢？卻往往把自己丟進了迷霧的森林里，一時，一世。誰比誰更可愛呢？

帶著俗世女人的本性，懷載著對未來生活的美好憧憬，繼續(xù)游走今生飄滿炊煙的日子，哪怕平淡的榨不出一絲味道。也甘愿相守，一時，一世。

永恒作文 篇3

其實閱讀經(jīng)典能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，本身是不證自明的。真正的難處是辨別什么才是經(jīng)典。我們在生活中所觸及的文藝作品有經(jīng)典也有流行。雖然都說：“流行的不一定時尚。”但二者有時也易混淆。因為流行的事物也有光輝，會發(fā)光的不一定只有金子。這么說或許有些偏頗之處，但我并沒有說他會持久，也就是“永恒”。

流行的文藝的確吸引人，我相信對大多數(shù)人來說還是那些喜聞樂見的事物受歡迎。我也不例外，比如說：我看過郭敬明的小說也聽過郭德綱的“三俗”相聲。可我從不談?wù)撍麄兊淖髌贰卤粍e人扣上格調(diào)低下的帽子。韓寒原先“炮轟文學(xué)大師”的行為引起了不小的**。他直言：“我承認(rèn)冰心、巴金都是大師，但他們的作品我就是讀不進去。”這句話道出了一部分人的心聲，那部分書架上擺著《論語》、《三國演義》而床頭柜上放著于丹、易中天（當(dāng)然這還算是極好的流行）的人的心聲。

這樣看來不是否定了經(jīng)典嗎？我只是在一定程度上否認(rèn)了它的吸引力，即第一印象的那種吸引力。想起了一個有些極端的例子：《花鏡緣》里有一個直腸國，那里的人腸子是直的，且消化極差，上面吃進去的是什么食物，下面幾乎原模原樣的出來。不舍得扔便再吃一遍（興許還會回回鍋），反復(fù)四、五次后才扔掉。我寫這個并不是想惡心人，只是想說媚俗的東西，其內(nèi)在價值絕對無法同經(jīng)典相比。看的遍數(shù)再多也學(xué)不到什么。縱使第一回有點興趣，時間久了也照樣會反胃。永恒的價值更是談不上。

我的班里有一名同學(xué)可以說是酷愛小說，看他電子書中的容量，恐怕幾百萬字不止。可是他只看流行的類似于神話的小說。甚至還有一個筆記本，記得密密麻麻，我懷疑他投入在這上面的“研究”比學(xué)正課還要多。估計他把自己讀的東西都當(dāng)成了經(jīng)典。所以明辨好壞很不容易。蕭伯納《芭芭拉少校》中的資本家安德謝夫問自己多年不見的兒子擅長點什么。兒子說：“長這么大幾乎什么都不會，只會一件事：能明辨好壞。”父親急了：“胡說，這件事難倒了一切科學(xué)家、藝術(shù)家，你一小孩怎么偏偏啥都不會就會——明辨好壞？”的確，無法明辨是非不僅搞不了研究，還不宜正確的提升自我。

可喜的是我們生活在一個好的年代，好東西有社會給我們篩選。科技文藝分子最大的痛苦是生錯了年代，即哥白尼被處死、伽利略承認(rèn)地球不轉(zhuǎn)、拉瓦錫自殺、老舍跳湖的時代。現(xiàn)在總有人堅信真理，弘揚經(jīng)典。題目中的“質(zhì)疑”與“否定”的現(xiàn)象其實不多，即使多也不知比過去強了多少。

所以只要不把流行當(dāng)做正飯吃，前途不會迷惘。讓各種的光輝多一些總會清晰明朗。作為個人來說只須多尊重歷史和社會的選擇即可。

永恒作文 篇4

難以忘懷，她們，胭脂般的容顏，梔子花般的笑意，微微的抬頭，眼里流轉(zhuǎn)的是濃濃的情意。愿以她們靈魂相依。

易安，在春意纏綿的季節(jié)痛失摯愛，從此踏上一個人的孤單旅程。可花事未了，熱情的火焰仍然在心中瘋狂的跳躍，心事，怎可就此擱淺？“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘摻戚戚。”“乍暖還寒時候，最難將息。”“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁。”內(nèi)心因渲染了陳舊的釉色而長出了深厚的情意。多年了，那份情意仍在她的傷口幽居。那層層結(jié)痂的心啊，一層是一次掙扎，一層是一遍疼痛。這份沾染了詩意芬芳的愛情，開在丁香花中，落在黃梅雨里，讓她注定成為傳奇！

瑪格麗特，童話國度里的童話女王。潔凈如蓮花般的女子，必然有一顆琥珀般的美好心靈。丹麥普通的街道，有她騎自行車上班的身影。夕陽染紅天邊，她悠閑漫步街頭。“我的公民們”，她總是這樣親切地稱呼她的丹麥民眾。你無法忽略她澄澈的眼睛，帶著真誠，帶著笑意，讓你的身心都沐浴著無垢的純粹。你能感覺她博大的愛。連空氣里都簇?fù)碇鄣奈兜溃恢睗B透進民眾的心里。

蕓娘，天真嬌癡，盡情恣意，實在是中國古代文學(xué)中最可愛的女子。月影綽綽，與君對酌；菡萏初綻，烹泉制茶；清風(fēng)徐來，蕩舟飄搖。她的愛，是對幸福的珍愛。從不去想未來生活的艱難，而將自己變成了儲存光陰的琥珀。濃縮了世間的情意，凝結(jié)了靜止的愛意。于是雖有后來十年生死兩茫茫，她亦是在溫暖的情意里安息。

多少人慨嘆：歲月太蹉跎，太無情。她們背著沉重的心事，演繹自己孤獨的人生。冷漠了盛開的花朵，冷漠了璀璨的星空，冷漠了心靈的愛意。其實，有愛就夠了！愛讓枯萎的花朵盛開，讓呼嘯的風(fēng)靜止，讓黯淡的前路光明，讓冷漠的心溫暖。

一如這些女子，歲月更替，世事變遷。風(fēng)吹皺她們的眉角，卻吹不皺她們的愛意。愛，讓她們永恒！

永恒作文 篇5

時光讓許多精彩的故事沉淀為蕭瑟的歷史，唯有不朽的精神和文化，會在代代相傳中愈發(fā)靈動和鮮活。我們欣然發(fā)現(xiàn)，無論歷史的風(fēng)云如何變化，李四光精神從來沒有離開過我們，他滋養(yǎng)著我們不斷奮發(fā)向上，從苦干中積累力量。我們一直以他為榜樣，為動力。這種精神永恒！

清晨我沐浴著溫暖的陽光，踏入校園，不少的學(xué)生匆匆的從我身邊經(jīng)過，氣氛緊張，大家都得爭分奪秒的復(fù)習(xí)，面對即將來臨的期末考試，我們做的也只有努力復(fù)習(xí)，積極進取。坐在教室里，最顯眼的便是那八字校訓(xùn)：嚴(yán)格，勤奮，求實，創(chuàng)新。她是一個平凡的女孩，有著普通的外貌，一般的成績，但在她身上，我竟看到了李四光精神，那種執(zhí)著追求，永恒的信念。她又是第一個坐在教室里的，手里拿著書，在讀著，記著，思考著，臉上豐富的表情讓我不禁覺得她其實很美，有著自信的.笑容，沉著思考的認(rèn)真。我想：努力的過程會回報她一個很好的結(jié)果吧！

夏日的微風(fēng)吹起了窗簾，一米金色的陽光照在她身上，她渾身散發(fā)著光芒，那么的耀眼，凈化了我的心靈，我突然有了信心，有了一個人追求的目標(biāo)，說不出的異樣。我只知道，是她給了我這種力量，并做出行動。我看到了李四光的影子，看到了精神的永恒。

青春是一種力量，拼搏的青春才有動力，趁著青春，我們應(yīng)不斷奮發(fā)向上，積極進取，執(zhí)著追求。青春的力量是強大的，有了奮斗的目標(biāo)，有了追求的理想，其實我們并不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，因為我們承載著我們的夢想，全力以赴，一步一步走向成功之路，一個小小的信念，壯大了我們的行動。

在成長的道路上，有李四光精神一直陪伴著我們，鼓勵著我們。永恒的信念，成就我們的夢想；永恒的目標(biāo)，積累我們的希望；永恒的精神，給予我們力量。

永恒作文 篇6

或許在我們眼中那些花花世界的五彩斑斕只是年復(fù)一年的變化而已。或許在我們眼中晝夜的規(guī)律變化只是一個科學(xué)原理而已，在這個用眼睛去體會去享受的世界里，誰能真正傾聽真正感受得到失去光明的雙眸痛苦的呼喊？

晝夜、晝夜，在那些受傷窗戶的心靈世界里無非都是夜。

浩航無垠的書海，無奇不有的知識都化作了聽覺傳遞到他們的內(nèi)心，只有聲音才能帶給他們最有效的靈感，豪華壯觀的故宮、長城他們哪能親身感受得到悠久的中國歷史的壯舉，也只是能夠聽到大家所用次來描繪的樣子，世界上的美景那能夠用語言來說破，這不是聽覺能夠帶給他們的享受，他們需要掙脫心靈那扇窗的詛咒，在中國，就有40萬人見不到那波瀾壯闊的大海，欣賞不到優(yōu)雅美妙的舞蹈，他們?nèi)笔У闹挥幸粯訓(xùn)|西——眼角膜。

20xx年5月9日，一名36歲的女教師因癌癥去世，生前他捐獻了自己的眼角膜，讓3人重見了這世界的美好，這世界的五彩斑斕，她認(rèn)為她對自己的丈夫、女兒、婆婆有愧，那么早的離開了他們，對丈夫說；來是我在嫁給你，對女兒、婆婆說：欠你們的來世再還給你，他用自己的生命譜寫了這個世界上真正的真善美，用自己的那份愛傳遞給了那些失去光明的人們，對她，我只有敬佩。

什么是真正的生命意義？就是死后能夠?qū)⒆约荷眢w的一部分捐獻給更加需要這份東西的人們，讓自己的器官得到永恒的存在，讓他人分享自己獨特的美麗，這才是人間的真善美，40萬的中國同胞都在期待著光明的重來，在漫長的黑夜熬過了一個又一個漫長的春秋冬夏，一直角膜，三分光明，那些善良的人們在死后愿意將自己的角膜捐獻給活著而得不到光明的人們，因為心中有愛有風(fēng)險的精神，才會將這份愛傳遞，才會讓角膜的清澈傳遞，得到永恒的存在，這份愛是我見過最無私最真誠的愛，或許雙方素不相識，但是從不因為素不相識而打斷過你們心與心之間的距離，那些奉獻者安靜的離去，留下的絕非一副普普通通的眼角膜，他們留下的是這個世界上最珍貴的光明，是這個世界最輝煌的印記，讓自己的器官活生生的永存，讓這一份愛活生生的傳遞，讓這人間最溫暖的真善美得到永久的流傳。

并不渴望這篇文章能夠獲獎，我只是想表達真情實感。每一個人若是都能夠用有奉獻的精神，那么黑暗的世界就不會存在的了，迎來的是人們眼中最快樂的光明，那些得到救治的人們也會再次去迎來美好的春天，讓著而世界變得五彩斑斕，變得愛意濃濃。

永恒作文 篇7

望著夕陽下漸行漸遠的你，我再次陷入沉思：十多年了，我都無法給你一個準(zhǔn)確的定位。或許——你是我的眼

你的視力不算好，可卻能帶我看到最本質(zhì)的世界，你領(lǐng)我看到的，不是大街上川流的汽車，不是商場里琳瑯的飾品，而是天空中飛翔的雁行，湖面上野鴨的畫作，枝杈里喜鵲的宮殿，還有黃昏時天邊的紋飾……沒有燈紅酒綠，我看到的是“缺月掛疏桐”，沒有耀眼的霓虹燈，我欣賞的是“七八個星天外”，你沒有冰肌玉骨，也沒有神奇的魔鏡，可透過你，我看到的是清亮明凈的大地，原汁原味樸實無華的世界，是不加任何雕飾的自然——無論是歡聲笑語還是凄風(fēng)苦雨，也無論是青山綠水還是枯枝敗葉，都烙進了我的心中。

你是我的眼，看世界、看本質(zhì)的眼。

你是我的雨

還記得嗎？那次我拿著一張滿分的試卷回去，內(nèi)心像燒著一團旺盛的火，而你的一句話就像一場暴雨把我淋了個透：“說不定下次人家就趕上你了喲！”還有那次的考試失利，我與我的對手拉開了一大截，看著我的成績單，性情急躁的你只是溫和地說：“找找原因吧！”其實我何嘗不知你內(nèi)心的失望和酸楚，你一直對我抱很大希望的呀！那段時間我的確不夠努力呀！

你是雨，澆滅了我的傲氣，培育了我奮進的幼苗，滋潤著我干裂的心田。失意時總有你給我鼓勵，憂郁時總有你給我安慰，迷茫時總是你給我指引方向。你是我的雨！

你是我的影子

你說，你離不開我；我說，我離不開你。我們就像彼此的影子。

餓了，你會端來可口的飯菜，渴了，你會沖好淡淡的牛奶。寫作業(yè)時，你會塞給我一粒核桃仁或一塊脆蘋果；運動后，你會遞來一方散發(fā)著清香的紙巾。清晨，你溫柔的聲音是我的鬧鐘，夜晚，你瑯瑯的書聲是我的眠曲——不管開心時還是苦悶時，不管是白天還是黑夜，你一直在陪伴著我——用你的愛和關(guān)注。這使我在任何時候都不害怕，不孤獨，因為，你時時刻刻和我在一起，在我的心里。

你就像我的影子，與我融為一體！

或許，你是天上那顆明亮的星子，注視著我走著一步，又一步；

或許，你是我的耳朵，讓我時刻聆聽天籟般的囑托；

或許，你是一朵云，為我遮擋炙熱的驕陽；

或許……

我還是無法給你一個確切的定位，但有一點是永恒的——你是我的母親！

永恒作文 篇8

塵封的記憶在不斷風(fēng)華，歷史的長河從不會回首。望著那凋零的廢墟，少了浮華，多了嘆息。

見證了滄桑的載著風(fēng)雪的銀色長發(fā)——不可磨滅的記憶；經(jīng)歷了接著玄冰的熾熱心血——無法回收的企冀。不要忘了昨日的痛，那是一片凋零的廢墟——載著萬物的悲與寂。

奔騰不息的長流何必阻斷，眺望遠方的目光又何必回首？昔日的記憶已成了廢墟，回想曾經(jīng)，不若展望未來。不要讓淚水與悔恨充斥走過的路，不要讓嘆息與懺悔面對昨日的廢墟。

歷史上的痕跡已變得破爛不堪，那是一座廢墟，象征著曾經(jīng)的累和苦。就像一個失親之子的記憶。它是回憶，回憶著曾經(jīng)的悲傷與沉默。懷揣夢想的千千萬萬的中華兒女為振興中華而奮勉！憶曾，被赤焰燒灼的不羈靈魂發(fā)出動心的吶喊，喚醒了沉睡的巨龍，那是一座廢墟——昨天與今天的分界。一段不可磨滅的歷史，也是一座不可消沒的廢墟。

人生在世，就是從廢墟中走出來，然后再走到新的廢墟，如此反復(fù)的輪回，造成了一段新的永恒。它或許已經(jīng)凋零，但它永遠不會消失。因為它是廢墟，沒有浮華，也沒有嘆息。

永恒作文 篇9

那一年，母親懷孕了。十個月后，我有了一個小妹妹。然而，妹妹的到來卻有些驚心動魄。

刺耳的救護車的聲音劃破了“歲月靜好”，我們隨媽媽匆忙趕到醫(yī)院，醫(yī)生說因為之前媽媽生我時肚子上有了疤口，這一次又被撐得太薄，稍有不慎就會大出血，危及生命，所以需要馬上手術(shù)。空氣頓時凝固起來，全家人的心都提到嗓子眼，我清晰地看到爸爸簽字的手在顫抖……

媽媽被推進了手術(shù)室。“阿姨，我媽媽不會有事吧？”在最后一刻，我拉住了主刀醫(yī)生的袖子，揚起臉怯怯地問。她看著我眼波流動，輕撫著我的頭，手心很暖，輕聲說：“放心吧，阿姨一定會盡全力的，相信我！”說罷，她便急匆匆地走進了手術(shù)室。門慢慢關(guān)上了，我望著她離去的背影，一股暖流在我心中流過，莫名的信任與踏實。

門上，“手術(shù)中”的大牌子亮了起來，鮮紅的顏色格外刺眼，我緊緊的盯著它，心砰砰的跳著。我在椅子上一筆一劃，一遍又一遍的寫著“媽媽，我愛你”。四周一切都是白色的：地板是白的，墻壁是白的，就連手術(shù)室的門都是白的。我站在中央，四處都變得格外慘白，我的手心冰涼，腦子里不斷浮現(xiàn)出上午與媽媽在一起的溫馨畫面…

母親挺著肚子在家中澆花，我在書房彈琴，悠揚的琴聲令媽媽心情大好。許久，媽媽累了，我扶她到沙發(fā)坐下，看著她的肚子一下一下在動，我好奇的坐下來輕撫著問道：“疼嗎媽媽？”“還好，做母親的，十月懷胎雖然辛苦，但一想到我們家很快就會有個新成員，那就痛并快樂著了。”我抬起頭，與媽媽四目相對相視一笑，此時，我感受到了“歲月靜好”。

“啪”！突如其來的聲音打斷了我悠揚的琴聲，“媽媽，怎么了？”我大叫到，然而回答我的卻是一片靜默。“媽媽！”我再一次叫到，半晌還是無人答應(yīng)。我的心一下提到嗓子眼兒，一邊喊著“媽媽！媽媽！”一邊向客廳跑去。那一瞬，我呆住了：媽媽癱坐在冰冷的地板上，面部扭曲地捂著肚子，旁邊還有碎盤子，水果散落一地……

“吱——”手術(shù)室的門開了，“哪位是24床家屬？我們需要用藥，過來簽下字。”“我是！”爸爸一個箭步?jīng)_了上去，我也湊近門邊向里望去，那一刻，我聽見了母親的呻吟聲，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃……我聽著心在顫動。記憶中，她從來都是堅強的，我見過她笑時眉眼彎彎的樣子，見過她開心時走路快要跳起來時的樣子，見過她委屈時噘嘴的樣子，卻唯獨沒有見過她遇到危險時軟弱、疼痛的樣子……那一刻，我忽然想到，今天我看見媽媽痛苦的樣子，那七年前媽媽生我的時候應(yīng)該是一樣的痛苦啊！不，醫(yī)生阿姨說媽媽肚子上的疤是生我時的創(chuàng)傷，那媽媽應(yīng)該是更痛苦的啊！何況七年前媽媽還是一個嬌嬌弱弱的女子，身體比現(xiàn)在還要單薄許多，想著想著，我忽然淚如雨下，我奔向手術(shù)室門前，扒著門縫，看到長長的走廊沒有一個人，偶爾能聽到媽媽的嗚咽聲，那一刻，我應(yīng)該是讀懂了母親的不易，我在心里默默的念叨：“媽媽，我以后不氣你了，你可千萬別有事啊……”

手術(shù)室的門再次打開了，媽媽臉色蒼白，看上去虛弱極了，她躺在床上被推出來。

那一刻，我沖上去握住了媽媽冰冷的手。

那一刻，我看見媽媽向我慢慢揚起了嘴角。

那一刻，我想到媽媽當(dāng)初生我時的艱辛與痛楚。

那一刻，我看見了媽媽眼里的星星，我淪陷在她的眼睛里，看出了永恒的母愛……

那一刻，我長大了。

第五篇：永恒作文集錦

精選永恒作文集錦七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的永恒作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

永恒作文 篇1

當(dāng)我懷揣著希望與夢想進入涿鹿縣初級中學(xué)這個校園，我已經(jīng)知道我又要開始新一段的進程了.白色的教學(xué)樓；朗朗的讀書聲；歡樂的校園廣播；優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境.總之，這里的一切的一切，都是那么的有吸引力，使我不得不陶醉其里.

我們的緣分，更是讓我無比興奮，一進教室我就覺得老師和同學(xué)都好像似曾相識，這些因素加起來，讓我覺得這個校園別具一格的地方還有親切感.

初一的我們懵懵懂懂，像得意忘形，幸災(zāi)樂禍，挑撥離間這樣的話從來都沒有在我們的腦海中出現(xiàn)過，我們有的更多的是團結(jié)，昂揚和進取.所以我們有一個特響亮地班級口號“十六心奇，所向披靡；十六騰飛，無堅不摧”.當(dāng)我們每天早上迎接第一縷陽光時，我們都用這個口號來表示我們滿腔的熱血.

初一的功課不是很緊張，整個夏天我們都沉浸在“青春飛揚校園集體舞中了，作為領(lǐng)操員，我更是不能松懈，每天我們都努力的練習(xí)，最終我們拿到了二等獎的優(yōu)異成績，雖然不是最好的，但它象征的是我們集體的努力，所以我們都倍加愛惜.

這些日子也許是我生命中最難忘的日子吧.不是因為他有多么的華麗，而是他真正讓我領(lǐng)悟到了什么才是團結(jié)，什么叫做又付出才會有回報.

轉(zhuǎn)眼到了初二了，雖然功課不像初三那么緊張，但是也沒有初一那么輕松了，有時一連上兩三節(jié)的語文課和數(shù)學(xué)課，同學(xué)們也有困的時候，但是更多的是堅持.體育課我們一起讓太陽曬著，有時跑完操后滿頭大汗，可是我們是快樂的，最少我們有同學(xué)間的相互陪伴.

當(dāng)我們的課堂采用了三疑三探教學(xué)模式時，課堂氣氛更是活躍了.雖然同學(xué)們之間有競爭但是十六班卻始終保持友誼第一，競爭第二的規(guī)則.到了期末總評的時候我們班被評為了先進班集體.這時同學(xué)們的臉上洋溢出了燦爛的笑容.

初三馬上就要來了，我們馬上就要離別了，雖然說起來還有一年，但是如果你越覺得可貴，時間就會越快.在這剩下的時間里，我們最應(yīng)當(dāng)做的就是全力以赴一年之后的中考.

寫到這里，我的眼睛紅了，一顆顆晶瑩的淚水掉了下來，我哭了.但是天下沒有不散的宴席，現(xiàn)在的分別，是為了以后更好的相遇，.

那天我上體育課，看到初三預(yù)科班的同學(xué)考走了，他們高興的告別了學(xué)校.我也特別希望一年后十六班的同學(xué)們都能夠像這樣”瀟瀟灑灑“的離開這個學(xué)校.也許這是每一個同學(xué)來到這個學(xué)校的愿望吧.

青春，一個充滿著個性與張揚的時代；青春，一個充滿著友誼與關(guān)愛的時代；青春，一個充滿著智慧與力量的時代。青春，愛幻想，愛自由，愛探索，愛快樂。大好的青春在涿鹿縣初級中學(xué)度過的無怨無悔，因為這里留給了我們是快樂，自信，拼搏，收獲.

同學(xué)們，請記住，在初級中學(xué)”16班“有一群可愛的孩子們，這些孩子們又有一些敬愛的老師們.是他們共同將十六班打造成了一個獨一無二的班集體.現(xiàn)在我們能做的是珍惜我們在一起的時光；以后我們能做的是懷念我們在以前的時光.只有我們共同努力，堅持，進取，我們才能將那個獨一無二的”16”變成永恒的”16”.

永恒作文 篇2

世界上有永恒的東西嗎？

我一直在探索著，我要尋找永恒國度，它將會告訴我答案！

愛可以永恒的！愛是上帝賜予我們的永恒情感，在永恒國度之中，人人都充滿愛，關(guān)愛，友愛，情愛等！

沒有悲傷，沒有痛苦，沒有煩惱，沒有哭泣，更沒有假惡丑！

有人問；生命有沒有永恒的！ 在永恒國度之中，生命一直都是永恒的，人不會衰老，不會死亡，只有那沸騰騰的生命之息。

永恒國度一直在宇宙中穿梭著，人人渴望達到永恒國度。 但是我們真的需要嗎？ 我們是為了逃避現(xiàn)實生活的壓力，而渴望的。

沒有悲傷，沒有痛苦，沒有眼淚，只有歡樂，你真的幸福嗎？

你的七情六欲允許嗎？

沒有痛苦，上帝創(chuàng)造我們來干嘛呢？ 就是要我們體驗世間一切情感，悲歡離合，這樣人生才有意義！

永恒國度只是一瞬間，我們并不需要！

永恒作文 篇3

漫步在人生囧圖中，仿佛你的出現(xiàn)是上天的安排，仿佛一切都是我等待千年的緣。一個偶然的邂逅，讓你成為我生命的唯一，你給予從未有過的熱情，從未有過的愛。你的執(zhí)著，你的真情，你的眼淚，你的歌聲，你的文字讓我覺得自己是全世界最幸福的人，甚至傻傻的對未來充滿了憧憬，一切在眼里都是那樣美好，仿佛這世上只有你的存在，只能聆聽到你的呼吸。文字里 的默契，一個眼神，一個符號，在時空中彌漫著愛的氣息，就這樣你給與的風(fēng)景成為了生命中第一次也是最后一次心動的.旅程。

當(dāng)愛來的時候沒有太多防備，不知不覺走進了你的心里，深深地餡入了（直到今天任然不知道）你是否是謊言編織的神話里，就這樣傻傻的以為孤單的時候有了依靠，孤獨的時候有了歸屬，就這樣傻傻的愛著，傻傻的認(rèn)為有個人可以懂我，有一個人可以在心靈的世界相惜相依。在虛擬的世界有人可以分享所有的喜和悲，傻傻認(rèn)為孤傲了一輩子的自己，終于有人讀懂自己的心，傻傻的以為，有人欣賞那是理所應(yīng)當(dāng)，那怕全世界的男人為我低眉都是自然。就那樣，為你的執(zhí)著，掏心掏肺，從此心里就有了甜甜的牽掛，苦苦的相思，從相逢到相知，習(xí)慣了心底輕輕的牽絆。只是愛只不過是舊夢一場，那曾經(jīng)的一切為愛的煙火，墜落后只是一縷煙，在深秋的路口只剩下枯樹下的你我兩兩相望，苦淚無常。

回首往昔，一次次揮手，一次次回頭，一次次傷害，一次次落淚，走在四季的輪回里。那些舊夢里的幸福，那些曾經(jīng)執(zhí)著后帶給的眼淚一次次讓死去的夢，又一次次死灰復(fù)燃，可是夢最終是要醒的，心最終是要碎的，何不早早結(jié)束早就沒有結(jié)果的旅程，等到最后再完全徹底心碎，那么換來的何止是心碎和眼淚，或許到最后連那些思念的話語，思念的魂都是奢望，留下的無法想像還剩下什么。只要現(xiàn)在知道，是誰在網(wǎng)線久久凝佇，是誰守望遠遠身影？是誰為了那份相遇傾盡 了所有？夢早因該醒了，心早已經(jīng)碎了，只是心依然在編制著那殘缺的夢，用文字用眼淚，在心中編制美麗的童話，不讓心碎的心更碎，不讓千年的緣就如此擦肩，留下那青煙一樣的瞬間消失無影無蹤。

如今，緣分盡了。唯有裊裊茶煙，依舊輕輕的散著。或許早沒有思念，沒有更多守望。只有手中的筆墨漫漫涂鴉，靜靜吟唱，靜靜品嘗流年里的一幕幕，雖然心底寫滿著傷悲。為何心傷、為何心痛，只有自己默默的淚流，只有自己清楚，沒有誰可以讀懂這心灰意冷的絕望，什么是傷心欲絕，肝腸寸斷。

如果可以倒轉(zhuǎn)流年，我多么想再走一次，或許就不會留下悔恨的淚。原以為拼命的逛空間，拼命聆聽別人的歌曲，讀別人的故事就可以安慰自己孤獨的靈魂，安慰那受傷的心，可是一切的一切都是徒勞，真的不愿再提起那些過去，那里只有不堪與痛徹心扉，可為何總會不知不覺又用手中的筆墨涂抹你的模樣，又開始了自己都不知道如何走下去的路。

擱在心底的傷口就像個倔強的孩子，不肯愈合，因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長，總想找點什么可以讓傷口愈合，讓傷口少一點憂傷的味道。慢慢走，靜靜地尋覓，最后也只有用歌聲，用文字記憶流年，用歌聲記憶情懷，用低吟淺唱描繪傷痕，燃盡剎那的繁華，零落成永恒的灰燼。

永恒作文 篇4

當(dāng)我懷揣著希望與夢想進入涿鹿縣初級中學(xué)這個校園，我已經(jīng)知道我又要開始新一段的進程了。白色的教學(xué)樓；朗朗的讀書聲；歡樂的校園廣播；優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。總之，這里的一切的一切，都是那么的有吸引力，使我不得不陶醉其里。

我們的緣分，更是讓我無比興奮，一進教室我就覺得老師和同學(xué)都好像似曾相識，這些因素加起來，讓我覺得這個校園別具一格的地方還有親切感。

初一的我們懵懵懂懂，像得意忘形，幸災(zāi)樂禍，挑撥離間這樣的話從來都沒有在我們的腦海中出現(xiàn)過，我們有的更多的是團結(jié)，昂揚和進取。所以我們有一個特響亮地班級口號“十六心奇，所向披靡；十六騰飛，無堅不摧”。當(dāng)我們每天早上迎接第一縷陽光時，我們都用這個口號來表示我們滿腔的熱血。

初一的功課不是很緊張，整個夏天我們都沉浸在“青春飛揚‘校園集體舞中了，作為領(lǐng)操員，我更是不能松懈，每天我們都努力的練習(xí)，最終我們拿到了二等獎的優(yōu)異成績，雖然不是最好的，但它象征的是我們集體的努力，所以我們都倍加愛惜。

這些日子也許是我生命中最難忘的日子吧。不是因為他有多么的華麗，而是他真正讓我領(lǐng)悟到了什么才是團結(jié)，什么叫做又付出才會有回報。

轉(zhuǎn)眼到了初二了，雖然功課不像初三那么緊張，但是也沒有初一那么輕松了，有時一連上兩三節(jié)的語文課和數(shù)學(xué)課，同學(xué)們也有困的時候，但是更多的是堅持。體育課我們一起讓太陽曬著，有時跑完操后滿頭大汗，可是我們是快樂的，最少我們有同學(xué)間的相互陪伴。

當(dāng)我們的課堂采用了三疑三探教學(xué)模式時，課堂氣氛更是活躍了。雖然同學(xué)們之間有競爭但是十六班卻始終保持友誼第一，競爭第二的規(guī)則。到了期末總評的時候我們班被評為了先進班集體。這時同學(xué)們的臉上洋溢出了燦爛的笑容。

初三馬上就要來了，我們馬上就要離別了，雖然說起來還有一年，但是如果你越覺得可貴，時間就會越快。在這剩下的時間里，我們最應(yīng)當(dāng)做的就是全力以赴一年之后的中考。

寫到這里，我的眼睛紅了，一顆顆晶瑩的淚水掉了下來，我哭了。但是天下沒有不散的宴席，現(xiàn)在的分別，是為了以后更好的相遇，。

那天我上體育課，看到初三預(yù)科班的同學(xué)考走了，他們高興的告別了學(xué)校。我也特別希望一年后十六班的同學(xué)們都能夠像這樣”瀟瀟灑灑“的離開這個學(xué)校。也許這是每一個同學(xué)來到這個學(xué)校的愿望吧。

青春，一個充滿著個性與張揚的時代；青春，一個充滿著友誼與關(guān)愛的時代；青春，一個充滿著智慧與力量的時代。青春，愛幻想，愛自由，愛探索，愛快樂。大好的青春在涿鹿縣初級中學(xué)度過的無怨無悔，因為這里留給了我們是快樂，自信，拼搏，收獲。

同學(xué)們，請記住，在初級中學(xué)”16班“有一群可愛的孩子們，這些孩子們又有一些敬愛的老師們。是他們共同將十六班打造成了一個獨一無二的班集體。現(xiàn)在我們能做的是珍惜我們在一起的時光；以后我們能做的是懷念我們在以前的時光。只有我們共同努力，堅持，進取，我們才能將那個獨一無二的”16”變成永恒的”16”。

永恒作文 篇5

愛，像天上的星星，一閃一閃的，數(shù)也數(shù)不清。我們身邊有許多愛，他們擁有華麗的名字：朋友之間的愛，叫友情；親人之間的愛，叫親情；老師與學(xué)生之間的愛，叫師生情……只要你仔細觀察，就可以找到他們。愛是永恒的，正如友情：能和朋友在一起玩，在一起唱歌，在一起吃飯，在一起說說笑笑……都是因為擁有朋友之間的愛————友情。

如果沒有他，你我和同學(xué)們之間就會變得很冷漠，再也不會有同學(xué)之間的歡聲笑語，也再不會有校園中多彩多姿的生活了。如果世界上真的失去了友情，那會怎樣呢？

愛是永恒的，正如親情：一句溫馨的話語；一次失敗后的鼓勵；一杯熱茶；一次臨走時的叮嚀……這些都是親情給予我們的。父母一次次的喂養(yǎng)，一次次哄我們?nèi)胨淮未谓涛覀冏呗罚淮未胃嬖V我們道理……這都是親情的體現(xiàn)，親情的教導(dǎo)。

如果世界上沒有了親情，那會怎么樣呢？愛是永恒的，正如師生情：一次問題的耐心解答；一次鼓勵的笑臉；一次雨時送出的身影……這些都是師生情培育出來的花朵，瞧那晶瑩的水珠，在剛剛開放的花瓣上閃爍著。

愛是永恒的，正如……愛如石子，在我們身邊有許多許多的愛，走路的時候，你可能不會發(fā)覺他們，直到有一天，他們飛上天空成為星星，你才會知道，愛是永遠不會變的。

永恒作文 篇6

你說，要走。可是你又回來了，我明白你，很在意麥格的某些人。既然在意，留下來又有何不可？你累了，可以休息一下但是，你一點要回來！因為，麥格有很多在意你的人。我，守望者，零小度……

你累了，別忘了有我們在，你要走，不要忘了回來，你不要忘了，我們在等你！我們會給你溫暖，你累了，可以讓你依靠，你傷心，我們可以借你肩膀。你若走，我們會很殤，你若走，我們會等你，等你休息完了我們依舊歡迎你，會歡迎你的歸來。

你累了，別忘了還有我們。我們會永遠陪著你。陪你度過傷心懊惱的時間。

如果，麥格曾經(jīng)給過你美好，開心的時光，那么請你留下來，留下來和我們一次寫作，寫摘抄，一起分享快樂，分擔(dān)煩惱……

凋零，留下來，別走。你有我們，我們會陪你……

永恒作文 篇7

《假如給我三天光明》，這部書與其說是海倫凱勒的自傳，不如說是一曲光明使者的贊歌。

海倫凱勒也曾擁有一個甜美的童年，但是，病魔卻在她19個月時無情的將她推入了一個無聲無光失語的世界；她也曾一度變得任性不可理喻，但她從不失去生活的勇氣，她只是迷失了生活的方向。上天終于還是眷顧這位不幸的小女孩，在她七歲那年，安妮莎利文老師成為了她新生活的引導(dǎo)者，幫助海倫凱勒在黑暗中探索光明。在克服了難以想象的種種困難后，海倫凱勒不僅學(xué)會了說話、寫作，還考上了哈佛大學(xué)，最終又以優(yōu)異的成績畢業(yè)。此時，她的生活已然變得美好，但是在她輝煌的時刻，海倫凱勒四處奔波，建起慈善機構(gòu)，不忘幫助更多的殘疾人。而她做大的愿望就是擁有三天光明。她說，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。三天的愿望，對我們來說是如此的平凡，但是對海倫，那是多么的奢侈。

當(dāng)我讀完這本書時，我的心無法平靜。我們就像溫室中的小豆芽，哪怕遇到一點困難總是過于依賴家長或老師，從不去真正的面對。芽是永遠長不成參天大樹的，而讓自己真正強壯的就是吸取更多的養(yǎng)料，那才能茁壯成長。這個養(yǎng)料當(dāng)然就是淵博的知識，用知識武裝自己，讓自己變得強壯。而要收獲更多的知識，就需要時間，這個時間屬于勤奮的人。一寸光陰一寸金，我們一定抓緊每一分一秒，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，也許我們創(chuàng)造不了海倫凱勒那樣的奇跡，但也一定可以創(chuàng)造自己輝煌的人生。