第一篇：愛的希望作文

精選愛的希望作文四篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的愛的希望作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛的希望作文 篇1

當(dāng)?shù)谝豢|陽光沖破黑夜，當(dāng)?shù)谝唤z溫暖擁抱大地時(shí)，新的一天又開始了。早上6點(diǎn)半，繼續(xù)田徑訓(xùn)練。來到操場，我深知自己面對(duì)的將是無限的疲勞，但卻不像前幾日那樣無助，因?yàn)榻裉彀职峙阄乙黄鹩?xùn)練。想到這里，心里就洋溢著一種說不出的感覺，有興奮、有期待，但更多的是溫暖。

一如既往，三圈熱身，10分鐘練習(xí)擺臂，15分鐘拉伸過后，開始短跑沖刺1圈，再來3圈的常規(guī)測(cè)試。原本很普通的一天，卻被老師“再來一次5圈測(cè)試”打破，原因是我們耐力太差，女生長跑800米不僅不能一舉奪魁，而且還可能一敗涂地。5圈，聽起來可能不太多，但跑起來卻不輕松，明明是同一個(gè)操場，此刻看起來卻如此遙遠(yuǎn)。一圈、兩圈、三圈，毅力與疲勞在斗爭；一步、兩步、三步，腳步與時(shí)間在賽跑。

滴答、滴答、滴答……時(shí)間在緩緩流動(dòng)，當(dāng)還剩最后200米時(shí)，我實(shí)在跑不動(dòng)了，氣喘吁吁的我真想放棄，但看著陪著我一起奔跑的爸爸，心中泛起了一片漣漪，內(nèi)心有一種力量支撐我努力堅(jiān)持下去，我努力克服疲憊，奮力朝前沖。糟糕！鞋帶掉了，就在我蹲下系鞋帶的5秒鐘內(nèi)，其他人一個(gè)個(gè)超過了我，并把我甩在了最后，我徹底絕望了，眼淚奪眶而出：“爸，我跑不動(dòng)了，真的跑不動(dòng)了！”“你是最棒的，加油！”爸爸的話如溪水般流進(jìn)我的心扉，他帶著我，以黑馬的姿態(tài)沖鋒，“步伐邁大，調(diào)整呼吸，彎道外臂要加速擺動(dòng)。”

只剩最后的100米時(shí)，爸爸又喊道：“加速，加速，再加速……向前沖，向前沖……”，我瞬間忘記了那5秒中的絕望，心里迸發(fā)出一股無窮的力量，超越了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，最終以第一名的成績沖過了終點(diǎn)。勝利了，我贏了！我終于戰(zhàn)勝并超越了自己，但是我卻哭了，感激與喜悅之情涌上心頭。我朝爸爸望去，他朝我豎起了大拇指，眼中寫滿了鼓勵(lì)。

如果說爸爸是小溪，那我就是那小魚；如說爸爸是一望無垠的星空，我就是那振翅欲飛的雄鷹；如果說爸爸是土地，那我就是希望的`種子，而那希望的源頭播種的是滿滿的父愛。

愛的希望作文 篇2

———記漯河市外語中學(xué)英語教師趙曉雙

1995年，趙曉雙帶著青春的無限激情和對(duì)教育事業(yè)的真誠，踏入了外語中學(xué)這片熱土，成為了一名光榮的人民教師。在二十年的教學(xué)生涯中，趙曉雙在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在得到學(xué)生認(rèn)可的同時(shí)也獲得了無數(shù)的榮譽(yù)。趙曉雙在20xx年被漯河市教育局和漯河市總工會(huì)評(píng)為“教學(xué)標(biāo)兵”，20xx年9月被漯河市教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”，20xx年9月獲得河南省英語課件二等獎(jiǎng)，20xx年3月在全市“第十屆十佳師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng) 為師德先進(jìn)個(gè)人，20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx分別獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

愛生如子關(guān)懷備至

“我自己的孩子跟我教的這批孩子就差一歲，所以，我就是用對(duì)待自己的孩子的標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)待學(xué)生的?！壁w曉雙說，在她的腦海中教育就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

趙曉雙教過很多留守兒童，其中有一個(gè)小女孩讓她印象深刻。有一次，趙曉雙發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩中午坐在教室里不去吃飯，詢問之下才知道，這個(gè)女孩爸爸媽媽不在家，他們留給她的錢已經(jīng)花完了。趙曉雙得知這個(gè)情況后，一到飯點(diǎn)就帶著這個(gè)小女孩一起去吃飯，通過深入的了解，趙曉雙得知，這個(gè)女孩的父母在外打工，弟弟妹妹都被送回了老家，平時(shí)只有她一個(gè)人在家，她年紀(jì)小不會(huì)做飯每天回家只有吃泡面。在趙曉雙眼里自己只是管了她幾頓飯，但是在小女孩心里卻不這么覺得，她很感動(dòng)覺得終于有人關(guān)心她了。后來，她有什么事都會(huì)告訴趙曉雙，趙曉雙就借機(jī)激勵(lì)她，在趙曉雙的引導(dǎo)下最后這個(gè)孩子不僅走出了封閉的內(nèi)心還考上了重點(diǎn)高中。

趙曉雙說，留守兒童最大的問題就是得不到長輩的關(guān)心，很多孩子心靈和生活都缺少照顧。內(nèi)心自閉，生 活習(xí)慣較差，這些才是她最擔(dān)心的問題。

教學(xué)有方抓住重點(diǎn)

在教學(xué)上，趙曉雙并不贊同學(xué)生去報(bào)課外輔導(dǎo)班，她說：“除非你有特別的愛好，可以去報(bào)輔導(dǎo)班去學(xué)習(xí)，平時(shí)的學(xué)習(xí)要求課堂完全可以滿足，老師把課上好，學(xué)生就沒有必要去花冤枉錢了?！庇捎诎嗬飳W(xué)生學(xué)習(xí)程度不同，趙曉雙就采用分層次的教學(xué)。尤其在背單詞和課文的部分，對(duì)那些程度比較差的學(xué)生趙曉雙就在時(shí)間上對(duì)他們放寬條件，但是一定要背完。教學(xué)中，趙曉雙主抓的不是好學(xué)生，而是中等生，因?yàn)楹脤W(xué)生自學(xué)能力強(qiáng)，老師只需要點(diǎn)撥即可，差生只要完成基本要求就行，中等的這部分學(xué)生就是趙曉雙的重點(diǎn)，因?yàn)樗麄冇袧摿ψ兂珊脤W(xué)生。

趙曉雙的課堂總是充滿了激情，學(xué)生都喜歡上她課。為了上好每節(jié)課，她總是提前備課，寫教案，精心準(zhǔn)備。

在課堂上，她啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)。憑著扎實(shí)過硬的基本功，她所教的學(xué)科成績多年來始終名列前茅，但她從不張揚(yáng)，更不滿足現(xiàn)狀，課后經(jīng)常與學(xué)校的老師們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。言傳身教用心交流

作為班主任，她非常注重對(duì)學(xué)生思品德想的教育和人格的培養(yǎng)。趙曉雙教育學(xué)生有她獨(dú)特的方法，主要是用自己的言和行去感染學(xué)生，讓學(xué)生受潛移默化的影響，形成良好的品德。

要求學(xué)生不遲到，不早退，她每天總是早早地來到班上和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，放學(xué)很晚才離開學(xué)校，多年來在學(xué)校的考勤表上，看不到趙曉雙一次事假。

趙曉雙喜歡和她的學(xué)生交朋友，無論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學(xué)生平等交流。她對(duì)班級(jí)學(xué)生的家庭情況、性格、愛好都了如指掌，學(xué)生中有誰家遇到了困難，都愿意跟她說，趙曉雙總是盡力去幫忙解決。

班里有的學(xué)生父母在外地工作，跟父母交流少，很多孩子無人照料。

趙曉雙就主動(dòng)上門到學(xué)生的家中看望他們，讓學(xué)生放下心理負(fù)擔(dān)，專心學(xué)習(xí)，并對(duì)他們進(jìn)行專門輔導(dǎo)，最后很多這樣的學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)考試中取得了優(yōu)秀的成績。

愛的希望作文 篇3

一顆種子，一份愛會(huì)經(jīng)過漫長的努力，把泡影變成希望，帶來一片新綠。

——題記

幼時(shí)的我，看著電視里的仙女播下一粒種子，一揮魔棒，參天大樹便拔地而起。出于好奇，我在外婆家青石板間貧瘠的土地里埋下了一顆核桃，等待奇跡的發(fā)生。

再回到外婆家的時(shí)候，我已經(jīng)成為一個(gè)讀《哈利波特》的少年。走在白墻灰瓦的青石板巷口，有陌生，有熟悉——一切都已被時(shí)光的車輪碾壓。來到熟悉的老房子前，只見泛黃的春聯(lián)還殘留在墻上，依稀可見“歲歲平安”幾個(gè)字，卻已掉了些邊角。黃金葛藤爬滿了雕花的門窗，夕陽斜斜映在斑駁的磚墻，散發(fā)一絲的慵懶。鋪著櫸木板的屋內(nèi)還彌散著外婆當(dāng)年釀的豆瓣清香。小院依舊像記憶中一樣，黑白兩色，樸素清淡，但外公外婆卻變了，余暉投射在他們古稀的銀發(fā)上，反射出一層霜光，身旁的一根拐杖陳舊卻有力量……

突然，交錯(cuò)的青石板間，一抹綠躍入我的眼簾——幾條枝椏掛滿了綠葉，雖然還不茁壯卻已生機(jī)盎然。清晨的陽光撫在它的身上，就像剛睡醒的嬰孩，恬靜可愛，又仿佛一株近水龍膽，清澈婉約。這一抹綠在這張黑白的家鄉(xiāng)畫上極力渲染著自己的存在?！爸滥强眯鋯幔俊蓖馄诺脑挻驍嗔宋业腻谙搿Ｖ灰娝谖萸暗男〉首由?，臉上蕩漾著芽苗一般的笑，稚嫩又富有生機(jī)?！斑€記得你種下的核桃嗎？幾年過去，都沒見什么動(dòng)靜，我和你外公都以為它不會(huì)發(fā)芽了，不過我們還是時(shí)常給它撒點(diǎn)水，施點(diǎn)肥，吧啦著眼睛，指望它什么時(shí)候冒個(gè)小芽呢！”“這可不，都長得有你離開時(shí)那么高了！”外婆的話音緩緩落下，我卻陷入了沉默。

一顆被兩位閱歷豐富的老人判了“死刑”的種子，經(jīng)過漫長的守候終于破土，成就了衰老的院子里，一道靚麗的風(fēng)景，凝結(jié)的是老人多么深沉而又綿長的愛?。∵@棵核桃樹，不就是我的化身嗎？在他們眼中，也許我從未曾離開！

我拿出手機(jī)拍下這棵核桃樹，還有樹下的老人，收藏起這片希望的風(fēng)景，愛的風(fēng)景，入心的風(fēng)景。

愛的希望作文 篇4

從小到大，我讀過的書有了滿滿的一書架，我也總結(jié)了一個(gè)規(guī)律，無論什么故事書，大都離不開兩個(gè)方面，一個(gè)是希望，一個(gè)是愛。

我最喜歡的《哈利·波特》系列書中，告訴我們：被一個(gè)人深深地愛過，即使愛我們的人已經(jīng)死了，也會(huì)留下一個(gè)永久的護(hù)身符，這是連最高深的魔法野無法達(dá)到的境界。

《小王子》一書中，主人公小王子因?yàn)樯钌類壑幕ǎ幌ЙI(xiàn)出了自己的生命。

讀冰心的書，你更能體會(huì)到她愛的是生活與整個(gè)世界。

在書中，你會(huì)被愛包圍著，因?yàn)閻圻@個(gè)世界，所以無論在什么情況下，也會(huì)有希望活下去。

世界上那么多種愛——母愛，父愛，弟兄姐妹之間的愛，還有愛情，不必衡量哪一種最偉大，這些愛在世界上缺一不可。

書是最能告訴我們這個(gè)道理的人，有多少作家把自己心中的情感融進(jìn)了書里，有多少人被書中的愛與希望所感動(dòng)。

多讀書吧，那樣你也能感到愛與希望那種能穿越絕望，照亮黑暗的巨大力量。

第二篇：愛的希望作文匯總

愛的希望作文匯總8篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的愛的希望作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛的希望作文 篇1

我讀過很多關(guān)于未來的書，很多人都在擔(dān)憂人類的明天是被機(jī)器人所控制，懷疑我們?nèi)祟悓⒆兂蓹C(jī)器人的寵物或是奴隸。當(dāng)我看到今天的比賽主題是“明天”時(shí)，我猛然想起美國作家馬德林·英格寫的《時(shí)間的皺折》。

這本書是一本科幻書。它描述了人類的未來生活是由一個(gè)機(jī)器大腦所控制。所有人的走路速度，說話的節(jié)奏，開門，關(guān)門，拍皮球，跳繩等一系列日常生活都被設(shè)定成標(biāo)準(zhǔn)化模式。人類沒有了自我，沒有了個(gè)性，所有人都一模一樣，非?？膳隆＿@個(gè)機(jī)器大腦唯一的缺點(diǎn)是它沒有愛，它不會(huì)像人類一樣擁有愛的能力。

弟子規(guī)中這樣寫道：泛愛眾，而親仁。告訴我們要愛天地，愛自然，愛這世界的一切并尊重它。我們學(xué)校門口常有一位賣寵物的小商販。同學(xué)們因?yàn)楹猛嫒ベI那些可憐無助的小魚，小烏龜，小倉鼠等。玩了一會(huì)兒就覺得無趣又將它們丟棄。老師看到了，會(huì)阻止他們，并帶著他們?nèi)⑿◆~或小烏龜放生。老師告訴我們：我們必須尊重大自然，小魚，小烏龜都是一條鮮活的生命，它們更應(yīng)該回到大自然。當(dāng)它們回到大自然后就會(huì)幸福地生活，就能使大自然生態(tài)平衡。這對(duì)我們?nèi)祟悂碚f，無疑是最好的禮物了。倘若現(xiàn)在是個(gè)機(jī)器人看到了小魚，小烏龜?shù)牟恍視r(shí)，它一定不會(huì)主動(dòng)去幫助它們的，因?yàn)樗某绦蚶餂]有這樣的設(shè)計(jì)，它一定不會(huì)對(duì)這些小動(dòng)物起憐憫之心，并幫助它們回到大自然的。

人類因?yàn)橛袗郏匆姴粫?huì)走路的人，就想辦法幫助他們，所以發(fā)明了輪椅；因?yàn)閻廴祟?，希望大家都能生活在光明中，所以發(fā)明了電燈；因?yàn)閻圩匀唬瑫?huì)保護(hù)瀕臨滅絕的生物，并幫助它們更好地繁衍，以維護(hù)大自然的平衡。正因?yàn)槲覀內(nèi)藫碛袗鄣哪芰Γ晕覀儾艜?huì)不斷地發(fā)明和創(chuàng)新。而機(jī)器人是沒有這種能力的，即使未來的機(jī)器人學(xué)會(huì)了憎恨，學(xué)會(huì)了惱怒，可它也永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)愛。因?yàn)槲覀冇袗鄣哪芰Γ杂械娜擞赂遥械娜四懶?，有的人?jiān)強(qiáng)，有的人善良，每個(gè)人都有不同的性格。當(dāng)發(fā)生事情時(shí)，我們會(huì)根據(jù)自己的心之所想而做出行動(dòng)，這也就是人的個(gè)性。愛就是人類明天的希望，有愛才會(huì)不斷地創(chuàng)新，有創(chuàng)新的人就不會(huì)被機(jī)器人所控制。無須擔(dān)憂未來的世界，努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己吧，明天會(huì)更加美好！

愛的希望作文 篇2

———記漯河市外語中學(xué)英語教師趙曉雙

1995年，趙曉雙帶著青春的無限激情和對(duì)教育事業(yè)的真誠，踏入了外語中學(xué)這片熱土，成為了一名光榮的人民教師。在二十年的教學(xué)生涯中，趙曉雙在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在得到學(xué)生認(rèn)可的同時(shí)也獲得了無數(shù)的榮譽(yù)。趙曉雙在20xx年被漯河市教育局和漯河市總工會(huì)評(píng)為“教學(xué)標(biāo)兵”，20xx年9月被漯河市教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”，20xx年9月獲得河南省英語課件二等獎(jiǎng)，20xx年3月在全市“第十屆十佳師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng) 為師德先進(jìn)個(gè)人，20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx分別獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

愛生如子關(guān)懷備至

“我自己的孩子跟我教的這批孩子就差一歲，所以，我就是用對(duì)待自己的孩子的標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)待學(xué)生的?！壁w曉雙說，在她的腦海中教育就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

趙曉雙教過很多留守兒童，其中有一個(gè)小女孩讓她印象深刻。有一次，趙曉雙發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩中午坐在教室里不去吃飯，詢問之下才知道，這個(gè)女孩爸爸媽媽不在家，他們留給她的錢已經(jīng)花完了。趙曉雙得知這個(gè)情況后，一到飯點(diǎn)就帶著這個(gè)小女孩一起去吃飯，通過深入的了解，趙曉雙得知，這個(gè)女孩的父母在外打工，弟弟妹妹都被送回了老家，平時(shí)只有她一個(gè)人在家，她年紀(jì)小不會(huì)做飯每天回家只有吃泡面。在趙曉雙眼里自己只是管了她幾頓飯，但是在小女孩心里卻不這么覺得，她很感動(dòng)覺得終于有人關(guān)心她了。后來，她有什么事都會(huì)告訴趙曉雙，趙曉雙就借機(jī)激勵(lì)她，在趙曉雙的引導(dǎo)下最后這個(gè)孩子不僅走出了封閉的內(nèi)心還考上了重點(diǎn)高中。

趙曉雙說，留守兒童最大的問題就是得不到長輩的關(guān)心，很多孩子心靈和生活都缺少照顧。內(nèi)心自閉，生 活習(xí)慣較差，這些才是她最擔(dān)心的問題。

教學(xué)有方抓住重點(diǎn)

在教學(xué)上，趙曉雙并不贊同學(xué)生去報(bào)課外輔導(dǎo)班，她說：“除非你有特別的愛好，可以去報(bào)輔導(dǎo)班去學(xué)習(xí)，平時(shí)的學(xué)習(xí)要求課堂完全可以滿足，老師把課上好，學(xué)生就沒有必要去花冤枉錢了?！庇捎诎嗬飳W(xué)生學(xué)習(xí)程度不同，趙曉雙就采用分層次的教學(xué)。尤其在背單詞和課文的部分，對(duì)那些程度比較差的學(xué)生趙曉雙就在時(shí)間上對(duì)他們放寬條件，但是一定要背完。教學(xué)中，趙曉雙主抓的不是好學(xué)生，而是中等生，因?yàn)楹脤W(xué)生自學(xué)能力強(qiáng)，老師只需要點(diǎn)撥即可，差生只要完成基本要求就行，中等的這部分學(xué)生就是趙曉雙的重點(diǎn)，因?yàn)樗麄冇袧摿ψ兂珊脤W(xué)生。

趙曉雙的課堂總是充滿了激情，學(xué)生都喜歡上她課。為了上好每節(jié)課，她總是提前備課，寫教案，精心準(zhǔn)備。

在課堂上，她啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)。憑著扎實(shí)過硬的基本功，她所教的學(xué)科成績多年來始終名列前茅，但她從不張揚(yáng)，更不滿足現(xiàn)狀，課后經(jīng)常與學(xué)校的老師們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 言傳身教用心交流

作為班主任，她非常注重對(duì)學(xué)生思品德想的教育和人格的培養(yǎng)。趙曉雙教育學(xué)生有她獨(dú)特的方法，主要是用自己的言和行去感染學(xué)生，讓學(xué)生受潛移默化的影響，形成良好的品德。

要求學(xué)生不遲到，不早退，她每天總是早早地來到班上和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，放學(xué)很晚才離開學(xué)校，多年來在學(xué)校的考勤表上，看不到趙曉雙一次事假。

趙曉雙喜歡和她的學(xué)生交朋友，無論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學(xué)生平等交流。她對(duì)班級(jí)學(xué)生的家庭情況、性格、愛好都了如指掌，學(xué)生中有誰家遇到了困難，都愿意跟她說，趙曉雙總是盡力去幫忙解決。

班里有的學(xué)生父母在外地工作，跟父母交流少，很多孩子無人照料。

趙曉雙就主動(dòng)上門到學(xué)生的家中看望他們，讓學(xué)生放下心理負(fù)擔(dān)，專心學(xué)習(xí)，并對(duì)他們進(jìn)行專門輔導(dǎo)，最后很多這樣的學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)考試中取得了優(yōu)秀的成績。

愛的希望作文 篇3

從小到大，我讀過的書有了滿滿的一書架，我也總結(jié)了一個(gè)規(guī)律，無論什么故事書，大都離不開兩個(gè)方面，一個(gè)是希望，一個(gè)是愛。

我最喜歡的《哈利·波特》系列書中，告訴我們：被一個(gè)人深深地愛過，即使愛我們的人已經(jīng)死了，也會(huì)留下一個(gè)永久的護(hù)身符，這是連最高深的魔法野無法達(dá)到的境界。

《小王子》一書中，主人公小王子因?yàn)樯钌類壑幕?，不惜獻(xiàn)出了自己的生命。

讀冰心的書，你更能體會(huì)到她愛的是生活與整個(gè)世界。

在書中，你會(huì)被愛包圍著，因?yàn)閻圻@個(gè)世界，所以無論在什么情況下，也會(huì)有希望活下去。

世界上那么多種愛——母愛，父愛，弟兄姐妹之間的愛，還有愛情，不必衡量哪一種最偉大，這些愛在世界上缺一不可。

書是最能告訴我們這個(gè)道理的人，有多少作家把自己心中的情感融進(jìn)了書里，有多少人被書中的愛與希望所感動(dòng)。

多讀書吧，那樣你也能感到愛與希望那種能穿越絕望，照亮黑暗的巨大力量。

愛的希望作文 篇4

翻出亦舒的《喜寶》再次閱讀。一本書看過許多次，每次都還能有不同的感受。很多女人都希望自己能像喜寶那樣生活，錦衣玉食，尖銳真我，可這種女人和這種男人只有在小說里才有?，F(xiàn)實(shí)中，不太能。

“我希望有很多很多的愛，如果沒有愛，我想要有很多很多的錢，如果沒有錢，我至少還有健康……”

誰不希望有很多很多的愛，誰有不希望有很多很多的錢呢？還好，喜寶是把愛放在前面的。像她那般幸運(yùn)的人，實(shí)則無多。有錢的男人大多是極端的自我，絕對(duì)不允許女人，尤其是自己買下的女人為所欲為的。五年的時(shí)間，只有一次云雨卻得到了男人五分之一的遺產(chǎn)，現(xiàn)實(shí)中，更多的是情人得到的是一片當(dāng)初一同游玩時(shí)的落葉，真正得到錢財(cái)這樣身外物的只能是男人的孩子與妻子。所以做情人的，拼了命要多索取些錢物，做妻子的竭盡全力保全自己的利益。

有的書不能多看，看上去，作者對(duì)人生和感情都寫的尤其透徹，陣陣讓人寒心，其實(shí)早就脫離了現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)才是最為重要的。男人封女人為情人，至少是要迷戀一段時(shí)間的。他清楚地知道女人是為了錢，又有哪個(gè)男人會(huì)傻到等自己的情人真正愛上自己才上床呢？用錢來咂一份感情不是沒有，而是現(xiàn)實(shí)中很多女人一旦見到那么多的錢，即使眼睛里不冒出綠光，虛榮的心也早就沖上云霄。哪里還顧得上保留自己的個(gè)性？就好像很多時(shí)候，我們的生活是一回事，我們的愛情，是另外一回事，卻偏偏離不開生活，放不下愛情。

人，都是貪婪的。這句話，倒是絕對(duì)無錯(cuò)。喜寶的愛情，太深?yuàn)W，只有存姿能懂得。但凡年齡大很多的男人，對(duì)愛情的感悟能力，又深了許多去了。也許，是我不太懂得，所以只能在小說里體會(huì)。

我是很懶的。很多很多的愛，是不要的`了，因?yàn)橐黄?。如果可以呢，我想要一點(diǎn)點(diǎn)愛，要我喜歡的那個(gè)人的愛，就可以了。還是很貪心，對(duì)吧？沒辦法，我也是紅塵中的一俗氣女子。沒有人不想要愛，只是多少問題。拼命掙錢，使勁花錢，才是我的樂趣。錢多到某種程度以后，就變成了數(shù)字，沒有任何意義；缺了錢，又寸步難行。喜寶得到的太多，所以，也要付出很多，可能是她一生的幸福。她要一輩子活在存姿的咳嗽聲中。存姿的愛是大愛，或者，起初是為了征服。兩個(gè)倔強(qiáng)的人對(duì)峙，等待著對(duì)方先愛上自己，愛情之中，不能如一場戰(zhàn)役，以成敗來論英雄。最后，都是失敗者，只有愛情這兩個(gè)字，像披著天使外衣的魔鬼，在角落里偷笑：可憐的人們！

能夠洞徹對(duì)方的企圖，不一定就是件好事。雖然人都喜歡和聰明人打交道，但做一個(gè)聰明人很累，拿捏不好尺度，就時(shí)常發(fā)生聰明用錯(cuò)地方或者是聰明過頭的事。人糊涂一些，遲鈍一些，可能離幸福會(huì)更近一些。遺憾的是，往往我們心里都明白這一點(diǎn)，行為卻是背道而馳的。

愛的希望作文 篇5

“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”每當(dāng)聽到《明天會(huì)更好》這首歌，我就想起了08年5.12大地震的孩子們。

5月12日下午14時(shí)28分，一場突如其來的災(zāi)難降臨，汶川已變成一片廢墟，無情的災(zāi)難奪去了多少人的生命，汶川的孩子們失去親人、失去家園的那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲，讓多少人潸然淚下。 家園沒有了，我們可以萬眾一心，眾志成城；親人沒有了，我們的爸爸媽媽就是你們的爸爸媽媽。把愛心獻(xiàn)給汶川的孩子們，相信明天會(huì)更好。 多少愛心人士捐資捐物，只為了給汶川孩子們一縷陽光，因?yàn)槲覀兿嘈?，明天，孩子們又?huì)重新綻放花兒般的笑容。

明天，是充滿愛的人間，看著汶川孩子們含著淚花的眼睛，我們伸出雙手奉獻(xiàn)愛。今天，我們捐出我們的零花錢，也許就能為汶川孩子們重建家園添上一塊裝，或許一片瓦……明天，愛的陽光灑滿大地，把真情融化成音符，相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世間將變成美好的人間！

明天，汶川的孩子們會(huì)抬起頭，對(duì)震災(zāi)永不折服，當(dāng)大地在顫抖，當(dāng)家園失守，下個(gè)日出等了多久？孩子們，相信再陰的天氣，明天也會(huì)晴！

明天的明天，每一次日出喚醒清晨，大地重生光彩。明天，我們用愛托起希望。忘記昨天，直面今天，迎接明天。也許，明天，汶川的孩子們又重返校園，家園將拔地而起。

用愛托起明天的希望，期待明天會(huì)更好，為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱。千山萬水傳遞著關(guān)懷，幸福與愛永遠(yuǎn)同在，相信明天會(huì)更好！

愛的希望作文 篇6

如果可以讓我早點(diǎn)認(rèn)識(shí)他，我愿意放肆一回?！}記

這也許是一個(gè)故事，也許一個(gè)真實(shí)存在的夢(mèng)，虛幻而又美好。

有一個(gè)人在我生命中只出現(xiàn)過一次。

那一次我只記得天氣很好陽光明媚，萬里無云，這是我生病以來見過最好的天氣，窗外的君子蘭還是那樣的生機(jī)勃勃，我坐在床上看著那盆君子蘭我虛弱的笑了一下，原來生命也是如此。

病床上的我只能無聊的躺在床上，靜靜的聽著風(fēng)吹來的聲音，聽著窗外小鳥的嬉戲聲，我渴望有一天能和他去海邊看日出，這個(gè)愿望對(duì)已經(jīng)有男朋友的人來說這是多么簡單的事情，而對(duì)我來時(shí)卻是一種想都不敢想象的奢望，如果有那么一天我愿意放肆一回。

這時(shí)的我二十一歲對(duì)很多女人來說正是美好的時(shí)期，讀大學(xué)，談戀愛，正是拼搏的年華！可是我只能呆在這冰冷的醫(yī)院里，一股難聞的藥水味，不知何時(shí)已經(jīng)麻木，這時(shí)的我習(xí)慣了這種味道。

看著鏡子里的我，摸了摸消瘦而又蒼白的臉龐，嘴唇上沒有一點(diǎn)血色，嘴角淺淺的勾起一絲弧度，曾經(jīng)的她幻想著環(huán)游世界，曾近的她多么希望擁有一個(gè)好的未來。

計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，現(xiàn)在的我就是在和時(shí)間賽跑，贏了那么就是輝煌，輸了就是一敗涂地。

我得了中期的胃癌，就當(dāng)我看到這通知書的時(shí)候，立馬將我打入了深深的底谷，我終究還是輸給了命運(yùn)，那一次我絕望過，頹廢過。

因?yàn)樗屛抑匦聯(lián)碛辛诵拍?，我決定接受醫(yī)院的治療，如果有那么百分之一的希望我也絕對(duì)不會(huì)放棄，因?yàn)橛幸环N叫信念的東西一直在支持著我，他給了我希望。

煙花只有那一瞬間的燦爛，我便會(huì)抓住那一瞬間變成永恒。

有信念就有希望，有希望就有奇跡。

只聽見一陣的推門聲。

是他！只見他向我走了過來，探了探我的額頭笑著說，“臉色好多了，外面天氣不錯(cuò)我?guī)愠鋈タ纯窗?！?/p>

我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，每次看到他我就像是看到了希望，他的笑讓我很安心。

他將我抱起讓我坐在輪椅上，走出了病房。

來到外面，我深深的吸了一口氣，閉著眼享受著陽光的的溫暖，鳥語的花香，仿佛又回到了我充滿斗志的時(shí)光。

見他接了一個(gè)電話，聽他說的話似乎是在說我的病情，一直以來我都使用藥物控制我的病情，一直以開我都在等待著一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我重生的機(jī)會(huì)……

也許這次，我看到了希望。

他掛掉了電話，笑著說。

他說，“簡淺，等你好了我們?nèi)ズ＿吙慈粘霭?！?/p>

我說，“不，我們結(jié)婚吧！”

他的每一次求婚我都拒絕了，這一次我有什么理由拒絕。

愛的希望作文 篇7

我不知是從哪里看到了這句話：如果你不愛一個(gè)人，請(qǐng)放手，好讓別人有機(jī)會(huì)愛她。如果你愛的人放棄了你，請(qǐng)放開自己，好讓自己有機(jī)會(huì)愛別人。這話直白但很有道理，也從一個(gè)側(cè)面教會(huì)了人們?nèi)绾螌?duì)待情感。

有的東西你再喜歡也不會(huì)屬於你的，有的東西你再留戀也注定要放棄的，愛是人生中一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌。人一生中也許會(huì)經(jīng)歷許多種愛，但千萬別讓愛成為一種傷害。

生活中到處都存在著緣分，緣聚緣散好像都是命中注定的事情；有些緣分一開始就注定要失去，有些緣分是永遠(yuǎn)都不會(huì)有好結(jié)果；可是我卻偏偏渴望創(chuàng)造一種奇跡。愛一個(gè)人不一定要擁有，但擁有一個(gè)人就一定要好好的去愛他。話說著容易，可一旦做時(shí)就真的很難，不信你試試。

如果真誠是一種傷害，請(qǐng)選擇謊言；如果謊言是一種傷害，請(qǐng)選則沉默；如果沉默是一種傷害，請(qǐng)選擇離開。如果愛是一種傷害，請(qǐng)不要靠近?？墒呛枚嗟那闆r下并不是如此，因?yàn)椴挥傻媚氵x擇。

如果失去是苦，你怕不怕付出？如果癡迷是苦，你會(huì)不會(huì)選擇結(jié)束？如果追求是苦，你會(huì)不會(huì)選擇執(zhí)迷不悟？如果分離是苦，你要向誰傾訴？好多事情都是后來才看清楚，好多事情當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不覺得苦，然而我已經(jīng)找不到來時(shí)的路。

有一種愛，明明是深愛，卻表達(dá)不完美。有一種愛，明知道要放棄，卻不甘心就此離開。有一種愛，明知是煎熬，卻又躱不掉。有一種愛，明知無前路，心卻早已收不回來。

愛情不是游戲，因?yàn)槲覀兺娌黄鹚凼钦嫘母冻觯浾娴刈霾坏?。不管歸處將是哪里，我想都該在心底留有一份純真的美好。從來沒有輕易對(duì)別人動(dòng)心，突然發(fā)現(xiàn)自己深深地愛上了你，那種滋味真是難以用言語表達(dá)，是喜悅？是悲哀？你叫我忘記，難道愛說收就可以收得回嗎？可以的話也不叫愛了。

也許我沒有足夠的勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，那么什么是勇氣？是哭著要你愛我？還是哭著讓你離開？估計(jì)此時(shí)沒有一個(gè)正確的答案。

男人的自信來自一個(gè)女人對(duì)他的崇拜，女人的高傲來自一個(gè)男人對(duì)她的傾慕。那么為什么我們總是不懂得珍惜眼前人？在未可預(yù)知的重逢里，我們以為總會(huì)重逢，總會(huì)有緣再會(huì)，總以為有機(jī)會(huì)說一聲對(duì)不起，卻從沒想過每一次揮手道別，都可能是訣離。

我常常有如此的感慨，也許愛情只是因?yàn)榧拍?，需要找一個(gè)人來愛，即使沒有任何結(jié)局。可是愛為什么也如此的脆弱？有時(shí)它易碎的程度比玻璃花瓶還容易。它又如此的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到即便已把自己弄的遍體鱗傷，依然癡心的愛著，從不后悔。

愛可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情。每個(gè)人都可以在不同的時(shí)間愛上不同的人，為什么我的愛就這么一次呢？我也知道不是誰離開了誰就無法生活，可是要真正的遺忘卻是一件萬難的事情，也許正因如此我才不夠堅(jiān)強(qiáng)。

現(xiàn)在的一切，看似不經(jīng)意，卻是我苦心經(jīng)營的結(jié)果，此刻我特別希望來一場風(fēng)雨，因?yàn)槟菢游疑碓谄渲?，即使淚流滿面也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。

世事難料，其實(shí)凡事都是在它適當(dāng)?shù)臅r(shí)候降臨，只是我們沒有適當(dāng)?shù)男那槿ビ铀蚴菦]在意。正如有人說：無論是誰只要在錯(cuò)的時(shí)間里做了對(duì)的事，其結(jié)果是可想而知的，其代價(jià)是顯而意見的。

因?yàn)閻鬯噪x開，因?yàn)閻鬯苑艞?。聽起來這話很偉大，很灑脫，可是有誰為了愛真正的能夠離開呢？也許你能，我卻不能輕易做到放棄。盡管有些感情如此直接和殘酷，容不下任何迂回曲折的溫暖..........

如果你真的愛了，那么不要輕言放棄，即便她讓你傷心了，試著去牽掛她，傾聽她，讓她明白你依然關(guān)愛她；即便她讓你失望了，試著去包容她，讓她知道你依然在乎她。愛情真的是個(gè)很奇妙的東西，具有無窮的魔力，讓人為之著迷。我依然甘心付出我的努力，盡量不讓她受到傷害。

我不希望婚姻中有虛假的愛！不希望有傷痛的愛！

愛的希望作文 篇8

一個(gè)民族如果喜歡閱讀書報(bào)雜志，始能提升人文素養(yǎng)，而且也有知識(shí)與見地，較有判斷力，這樣愛讀書的民族才有前途與希望。

曾經(jīng)說過：「知識(shí)就是力量」的哲學(xué)家培根也說過另外一句意義深遠(yuǎn)的話：「人們獨(dú)居或退隱時(shí)，最能體會(huì)到讀書的樂趣；談話時(shí)最能表現(xiàn)出讀書的文雅；判斷和處理事物時(shí)最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力?！箍梢娤矏圩x書的人可以享有獨(dú)處時(shí)的樂趣，也能培養(yǎng)文雅的氣質(zhì)，更能有判斷力與做事的能力。

在西方有一個(gè)民族就是以色列人最愛讀書，而在東方則是日本人，這兩個(gè)國家的人民總是經(jīng)常手不釋卷，一般的國民多是知識(shí)淵博，談吐不俗，而且國力堅(jiān)強(qiáng)，在國際中舉足輕重。

反觀我們多數(shù)臺(tái)灣人卻是不喜歡閱讀，在捷運(yùn)、火車或飛機(jī)上很少看見人們?cè)陂喿x書報(bào)，民間組成的讀書會(huì)亦不多，因此，我們臺(tái)灣人很容易被電視媒體及政客所愚弄；一些政客在扣應(yīng)節(jié)目中，明明是硬拗—白的說成是黑的，黑的說成是白的，而且還可以瑯瑯上口。因此，目前臺(tái)灣最需要推展的運(yùn)動(dòng)是讀書會(huì)的運(yùn)動(dòng)，各個(gè)團(tuán)體、公司、機(jī)構(gòu)以及社區(qū)都能成立讀書會(huì)，定期分享讀書的心得與樂趣，以提升臺(tái)灣人的人文素養(yǎng)。

幾年前，我專程到南投縣鹿谷鄉(xiāng)的一所長老教會(huì)參加社區(qū)的婦女讀書會(huì)，是她們?cè)?21震災(zāi)后，了心靈的重建而組成的。當(dāng)晚有十多位出席，教會(huì)與社區(qū)的婦女各占一半，多為國中及高中畢業(yè)的，令我驚訝的是她們所討論的問題都很有深度，而且見解精辟。

如果我們能夠共同選擇好書，一個(gè)月念一本，一年就十二本，二、三十年下來，就念了好幾百本好書，讀書會(huì)中的成員以不同的角度和體驗(yàn)來分享與討論，可以使這些好書活起來，啟發(fā)與引領(lǐng)我們?nèi)松牡缆?，也能增進(jìn)我們?nèi)巳荷畹哪哿Α?/p>

不喜愛讀書的民族沒有希望，也沒有光明的前途，愿我們更多臺(tái)灣人在各個(gè)角落組成讀書會(huì)，這也就是一種進(jìn)取心的展現(xiàn)。

第三篇：希望作文

精選希望作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的希望作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

希望作文 篇1

春天是五顏六色的，是柔情似水的！

四季之輪在慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，春天來了！

春天是個(gè)萬物復(fù)蘇，鳥語花香的季節(jié)。春天是美麗的、嫩綠色的、天氣涼爽的。春天的花朵是美麗的，有金燦燦的迎春花，像是在對(duì)春姑娘問候；桐樹的花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭，在吹奏“春天來了！春天來了！”還有美麗的桃花；雪白雪白的梨花；粉紅色的杏花．．．．．．在田野里有淘氣的麥苗在田野里玩耍，每當(dāng)有微風(fēng)拂過，麥苗就跳起了歡快的舞蹈。在田野的小路旁有許多五顏六色的小花在歡快的擺動(dòng)著，特別高興，春天的樹木發(fā)出了新的嫩芽，在湖邊柳樹的枝條上也發(fā)出了新的嫩芽，在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕的飄動(dòng)著。湖水被風(fēng)吹的“變”出了波紋。

春天是非常溫暖的季節(jié)，人們都脫去了厚厚的冬裝來感受春天的溫暖，就連動(dòng)物好像收到了春天的短信息，小鳥們?nèi)宄扇旱膹倪b遠(yuǎn)的南方飛來，一邊飛一邊向從冬眠中醒來的小動(dòng)物們問好。春天是一年四季中最快樂的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在田野里歡快的向麥苗澆水。人們放著風(fēng)箏，也在放著自己的夢(mèng)想，希望自己的夢(mèng)想展翅高飛。

春天真是一個(gè)希望的季節(jié)！我喜歡春天，我愛春天！

希望作文 篇2

我坐在寫字臺(tái)旁，辛苦地寫著作業(yè)，漸漸地，我的眼睛受不了了，便靠在了寫字臺(tái)上。

突然，媽媽走向我，對(duì)我說:“偉偉，我們搬家了，走，我們一起到新家去看看?！蓖?！這房間真漂亮，藍(lán)藍(lán)的墻壁上有十幾個(gè)按鈕，一按藍(lán)的，“嘩，嘩，嘩”的流水聲便向我的耳朵“撲”來，“天空中”飄出幾朵白云，一望無際的大海出現(xiàn)在我的眼前。一按紅的，頓時(shí)一股暖流沖向我，比空調(diào)要強(qiáng)十幾倍。一按綠的，一下子就變成了綠樹如蔭的森林，有“嗡嗡”的甲蟲聲；“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，“呱呱”的青蛙聲，“汪汪”狗叫聲；簡直成了動(dòng)物們的音樂會(huì)……

我躺在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了，我想伸個(gè)懶腰，無意中用手碰到了床邊的一個(gè)微型鈕扣。燈暗了下來，天花板上出現(xiàn)了一個(gè)蝴蝶花型大氣球，還伴著快三步的音樂聲，真像一臺(tái)大型音樂會(huì)。我覺得筋疲力盡了，便把舞會(huì)按掉，當(dāng)伸回手的時(shí)候，摸到了一個(gè)玩具熊的鼻子，它發(fā)話了：“主人，想要我干什么？”“我想要玩，不想做作業(yè)，你幫我做！”“是！”過了一會(huì)兒，我的筆便在本子上畫來畫去，一看，本子里寫滿了得數(shù)，而且都是對(duì)的，但筆最后在本子上寫了一句話：“作業(yè)一定要自已寫，不能依靠別人，我只能幫你寫三次作業(yè)！”你瞧這機(jī)器人，知識(shí)懂得不少嘛！我站在衣架前，說：“如果我能看電視，該多好呀！”“主人，你看?！蔽肄D(zhuǎn)身一看，呀，一臺(tái)電視機(jī)！就在這時(shí)，媽媽沖進(jìn)了我的房間，問：“孩子，你站在這里，干什么呀？”“我在看電視呀！”我奇怪地回答，啊，我說漏嘴了！媽媽向四面仔細(xì)地看了一遍，急忙跑到我面前，摸摸我的額頭，說：“這孩子……有……有沒有發(fā)燒呀，怎么專說糊話?”我笑了，原來這是一臺(tái)只有我才能看見的電視……

“偉偉，偉偉，快醒醒，作業(yè)都做不完了，還睡覺！”媽媽氣憤地說。哦，原來我是在做夢(mèng)，夢(mèng)見了我希望的房間，我希望我的夢(mèng)能成真。

希望作文 篇3

冬，就這么冷峻地沉默著，不動(dòng)聲色地看著曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著曾經(jīng)悠揚(yáng)快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑樹葉凋落，任憑小河冰封，冬日無言。

我踩著厚厚的積雪，在白雪皚皚的世界里印下自己的足跡，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無，將平日里的歡笑聲，喧鬧聲，在雪里淹滅，將世界變得單調(diào)而無趣！

走著，走著，忽地，有幾棵高大而挺拔的青松出現(xiàn)在我的眼簾，看哪！在寒冷的冬日里，它們生氣勃勃，郁郁蔥蔥，威武挺立，給單調(diào)而又孤寂的冬天增添了幾分翠綠……就在這時(shí)，我明白了，青松為什么要在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？那是因?yàn)椋核鼈冊(cè)诙罩袀鞑ブＭ臍庀ⅰ?/p>

冬沒有迷人的.誘惑，可能有的人覺得他冷面呆板肅殺單調(diào)；冬沒有浮華的躁動(dòng)，可能有的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。

冬原來有著別樣的深蘊(yùn)與禪機(jī)，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因?yàn)槲覀兊臒o知誤解了他良苦的期待，也正是因?yàn)槲覀兊臏\陋歪曲了他深厚的啟迪。

冬原來是位睿智的導(dǎo)師，他分明在用磨難和困苦在為我們?cè)O(shè)計(jì)考題。

就是這樣，冬，使我們擁有希望，使我們開始新的征程。

冬就像行進(jìn)途中路旁的一棵小樹，沒有葉盛枝茂的濃郁柔綿，也沒有濃醇的詩情畫意，只帶點(diǎn)青澀的味澤，在弱不禁風(fēng)中獨(dú)享美麗的孤獨(dú)，可是在孤獨(dú)才顯出別致的美麗。

春的景物代表是繁花，夏的景物代表是綠草，秋的景物代表是落葉，那么冬的景物代表是什么呢？是雪花。在我心中，冬就是那一片片的雪花。帶我們飛上天去，鳥瞰整個(gè)地球上所有美麗的冬景。

冬，蘊(yùn)含希望……

湖南衡陽雁峰區(qū)船山實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:劉慧君

希望作文 篇4

春天，帶著生機(jī)盎然的嫵媚。悄然來臨。

總以為，春天，是被當(dāng)作一枚精致的書簽蘊(yùn)涵在古典的唐詩宋詞中，然后被塵世的大手生扯硬拽出來，試圖用久不曾相見的美麗感染枝頭那頑皮的白雪，讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭。

我拒絕這種牽強(qiáng)，試圖尋找春天。尋呀尋，疲憊的我，喘著大口大口的氣，忽然，在墻角的一棵小樹——一棵羸弱的小樹，闖進(jìn)了我的視野。寒冬殘留的澀黃與新春萌生的綠意交織在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鳥，大概認(rèn)生，看見我后，奮力一蹬，撲拍著翅膀，飛了。留在我眼前的，是滿枝的振蕩，微微的振蕩。振蕩著每一個(gè)古老的殘枝，每一片新嫩的小葉，也振蕩著我心中的春天。振蕩弱得像丟一粒極小極小的石子在水中所激起的一道道蕩漾的漣漪。

我不禁怦然心動(dòng)，牽一枝綠到胸前，凝視它的美麗。

那一小片一小片的新葉，小的如嬰兒的手指。我用指尖輕輕地?fù)崮χ枪饬锪铩皲蹁醯木G。已然，這綠通過我的手指，滲透了我全身每一根神經(jīng)，在體內(nèi)凝煉成一股盎然的春意。

我松開了手。綠枝向我點(diǎn)頭。那可愛的綠在陽光下竟有些閃閃奪目，像少女青春的笑臉。這笑，竟是那么純真，那么自然，那么徹底，那么發(fā)自內(nèi)心。要不，為什么有一枝的萌芽都不斷地翻出新葉，翻出新綠，不斷翻新每一個(gè)春天!？

希望作文 篇5

希望是什么？希望就像一層力量，把人類給包圍住，有人因希望而活下來，但有人卻因?yàn)榉艞壪Ｍ鵁o法生存，希望能使人生存也能使人死亡。

希望能讓許多快要死亡的人或動(dòng)植物有勇氣去跟病魔戰(zhàn)斗，例如手腳都斷掉的謝坤山，他不但不會(huì)因?yàn)槭帜_都斷掉而自暴自棄，他因?yàn)橛辛讼Ｍ糯婊钕氯?，反觀如 果沒有希望的話則可以使人死亡。就像是有一些人因?yàn)榍峰X而想：我已經(jīng)沒有希望能還這筆錢而選擇死亡我覺得很不值得，他放棄了生存的希望。

這個(gè)世界誰沒有希望，連小動(dòng)物們也有希望，只是看你們要不要用他而已，就像大地震的災(zāi)民一樣，他們努力的想活下去，在他們的心中都有一種力量在激發(fā)他們 存活下來的斗志，那就是希望，因?yàn)樗麄兿牖钕聛頌樗麄兊募胰藠^斗，他相信他們的家人都會(huì)有勇氣活下來的，他們珍惜著每一絲希望。

每個(gè)人都有希望，希望能讓我們?cè)诎自粕n狗的社會(huì)里活的更快樂、更高興，更堅(jiān)強(qiáng)。

第四篇：希望作文

希望作文十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的希望作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

希望作文 篇1

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們的班主任帶來了一位新同學(xué)，她身穿一套嶄新的校服，背著一個(gè)樸素的書包，臉上洋溢著幸福的笑容。

我忽然覺得，她有一點(diǎn)眼熟，我開始不斷地回憶著，我的思緒把我?guī)У搅艘粋€(gè)陽光明媚的下午，記得那天，媽媽帶我一起要出去玩耍，我們來到了地鐵站內(nèi)。忽然，我看見一個(gè)小女孩正和她的媽媽在坐在冰涼的地板上正向人們乞討，那個(gè)小女孩披著一頭凌亂的頭發(fā)，身上的衣服已經(jīng)破得不行，那身寬大的衣服顯得她的身軀非常瘦弱，她的臉上看不到孩子應(yīng)有的燦爛的笑容，她的眼睛旁邊已經(jīng)堆積了一層厚厚的黑眼圈，眼球里布滿了紅血絲，臉上、身上到處都沾滿了污漬，她那細(xì)細(xì)的手上拿著一塊牌子，上面寫著：我想要上學(xué)。

盡管她這么可憐，但是大部分路人連看都不往這邊看一眼，只有少數(shù)行人從他們錢包里掏出1、2塊，3、4塊放在小女孩身邊的罐子里。這是小女孩眼睛里流露出感激的眼神，一邊忙著說：“謝謝！謝謝！”

我靜靜地看著，心里想：她真的能用這些錢實(shí)現(xiàn)自己的愿望嗎？每個(gè)人就這么給一塊錢、兩塊錢，還只是少數(shù)人給，如果一直是這樣她要等到什么時(shí)候才能上上學(xué)啊。雖然我這么想著，但是我還是轉(zhuǎn)過身向媽媽要了五快錢投進(jìn)了她的罐子里，并微笑地對(duì)她說：“希望你能實(shí)現(xiàn)自己的愿望！”

“噼里啪啦，噼里啪啦”一陣熱烈的掌聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)的世界，我又仔細(xì)地看了看新來的同學(xué)，她的確就是我在地鐵站見到的那個(gè)女孩，她真的用好心人送她的錢上了學(xué)，實(shí)現(xiàn)的她的愿望，我真替她高興。

我頓時(shí)明白了一個(gè)道理，雖然有時(shí)候你付出的一小步不能馬上出現(xiàn)明顯的效果，但是也許是明天，也許是后天，也許希望就在遠(yuǎn)方的某一天。

希望作文 篇2

樹葉隨著風(fēng)的方向飄著飄著看似悠悠然看似很忘我，但它總有那么一天會(huì)落回地面和大地面對(duì)面的交談就像是多年不見的朋友，暢快的談心然后再呡幾口茶，說盡時(shí)間帶來的變革，燃燒著生命的燃料，說到最后一句話:交你，值了。

燃燒不一定要發(fā)光放熱或者是說大犧牲的重于泰山，小犧牲的輕于鴻毛，只要自己覺得我是對(duì)的，我沒后悔自己的選擇如果再給我一次機(jī)會(huì)我還會(huì)義無反顧的去選擇，這就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，不要在乎別人的重于泰山的眼光，燃燒不一定都要有做為。

燃光油料不一定是不會(huì)再燃燒，或許換種燃料我們會(huì)使燃料燃燒的更加的充分以至于所謂的降低了二氧化碳的含量，古人會(huì)用望梅止渴來激勵(lì)將士增加了將士的戰(zhàn)斗欲，那么現(xiàn)在的我們也是這樣，如果換個(gè)一種方式來讓自己或者是其他人來思考問題的不同方面，那么會(huì)不會(huì)把這件事處理的更好？

燃是一種希望是一種能量，就像士力架一樣，在你空虛的時(shí)候給你動(dòng)力讓你燃起希望的火焰照亮整個(gè)夜空，而這或許是一句話，幾句名人的心靈雞湯，幾段古人的遺逝巨作，每個(gè)人看待事物的角度不同也許下一句話就是那燃起希望的能量or動(dòng)力。

燃，燃起希望；燃，燃起自己內(nèi)心的呼喊。

希望作文 篇3

每個(gè)人心中都裝著許多美好的愿望，而我現(xiàn)在最大的愿望就是希望媽媽永遠(yuǎn)年輕。

我的媽媽工作既辛苦又繁重。她每天早晨和晚上在家中都上演著“保姆”和媽媽的職業(yè)；上班在公司表演著員工的職業(yè)……所以才會(huì)很累。有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽有幾根白頭發(fā)，我很驚訝，因?yàn)樵谖业挠∠罄飲寢層幸活^烏黑亮發(fā)，怎么會(huì)變成這樣呢？我這幾天仔細(xì)觀察了一下，原來是因?yàn)閶寢屆刻煸绯苛c(diǎn)多就起床了，然后還要為我做早飯，結(jié)束了一天的工作后又要為我和爸爸做晚飯，晚上還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

以后我一定再也不讓媽媽生氣了。我要爭取做媽媽的小助手。在生活中，我要自己的事情自己做，而且還要學(xué)習(xí)一些簡單的家務(wù)活，為媽媽分擔(dān)家務(wù)，爭取減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)方面，上課我一定要認(rèn)真聽講，將老師所講的東西記在心里，回家就不再讓媽媽操心、著急。如果媽媽生活變得輕松些便能保持著年輕的模樣了吧！

好媽媽呀，女兒希望您永遠(yuǎn)年輕！

希望作文 篇4

“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間飛逝，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期開始了。

我作為一名新生，來到了這個(gè)陌生的校園，來到了這個(gè)陌生的班級(jí)，心里似乎有些害怕。不過時(shí)間可以消除一切煩惱，經(jīng)過了這段時(shí)間的接觸后，漸漸的也認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)，我的心里也不會(huì)在那么害怕從而感到陌生了。在這個(gè)意境優(yōu)美的校園里，上課時(shí)，總會(huì)聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲;下課時(shí)，會(huì)看到一些活潑可愛的孩子們?cè)谝黄疰覒??？吹剿麄?，讓我想起了兒時(shí)的我，想到了和同學(xué)們一起跳繩，一起打打鬧鬧的場面。如今，我以是中學(xué)生，再也不能像兒時(shí)那樣貪玩。

我的初中生涯已經(jīng)走了一半，而這是不是應(yīng)該讓我提高警惕呢?是的，在今后要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在課外多閱讀，老師上課時(shí)提前預(yù)習(xí)，這樣才能讓語文成績提高。對(duì)于數(shù)學(xué)，平時(shí)要多做多練，上課時(shí)要保持效率。當(dāng)然，科學(xué)跟歷史也是很重要的，在課上多做筆記，課后多讀多背。最重要的還是英語，老師講的單詞要利用課余時(shí)間去背，課文要注意語法，這樣英語成績才會(huì)逐步前進(jìn)。新學(xué)期新計(jì)劃，每天要合理安排時(shí)間，有規(guī)律的去做每一件事。

只有勤奮學(xué)習(xí)才能取得優(yōu)越的成績。因?yàn)椋禾觳攀前俜种坏撵`感加上百分之百的汗水。

希望作文 篇5

這個(gè)世界有愛嗎？

她對(duì)這個(gè)世界懷著希望，她相信她會(huì)找到親情，友情，還有愛情！懷著這樣的希望，她呱呱落地了！

她哭著來到了這個(gè)世界，等待她的是：全家對(duì)盼兒的失望和對(duì)她的冷漠，輕視。因?yàn)檫@樣，所以她七歲就開始洗全家的衣服，做飯，但盡管這樣全家也沒有善待她。一次，她忘記把父親口袋中的紙取出，就洗了，這樣的結(jié)果導(dǎo)致她遭了一頓暴打，沒有人為她求情，有的只是尖酸的言語。但她沒有失望，她相信總有一天她會(huì)的到父母的疼愛，但有一件事，讓她徹底絕望了，全家想男孩都想瘋了，由于母親的虛弱體質(zhì)無法滿足他們的要求，所以，父親從鄉(xiāng)下買了一個(gè)兩歲的男孩回來，她憤怒了，她與父親吵了起來，但幼小且的不到父親絲毫疼愛的她，吵架的結(jié)果無疑又是一頓暴打，“弟弟”的到來使她的日子變的更加難過，被打的鼻青臉腫已像吃飯那樣平常，她現(xiàn)在唯一的希望就是讀初中，好以寄宿來擺脫這個(gè)：令她傷心的家。

這個(gè)日子終于來了，對(duì)親情失望的她，把希望投向了友情。

希望作文 篇6

當(dāng)那潔白的鴿群劃過天穹，那一刻，它傳遞了我的心聲；它傾訴了我的情感；它帶走了我的悲傷；它喚醒了我的夢(mèng)鄉(xiāng)；它牽系了我的愿望，它為未來插上了隱形的翅膀放飛了希望，放飛了理想。渲染后的今生已出神入化地勾走了我的靈魂，代言我的宗旨，頌揚(yáng)我的杰作，它如那無聲無息的細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如煙如粉，清清純純，悄悄地來又靜靜地走了，來無影去無蹤已無法把它詮釋。

看那理想的天國，看那夢(mèng)中的仙境，因采擷而編織，因流淌而凝結(jié)。它鑄造了誘人的時(shí)光，它搭建了通向光明的天橋，朝陽與贊頌都是愛對(duì)無聲的.主使，都是愛對(duì)言行的割舍，都是愛對(duì)未來的憧憬，向往永遠(yuǎn)都是那樣的迷茫，無止境的找尋，找尋那每一次的希望與理想，隨著那交織的命運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心如此空蕩，只想倘佯，只想歌唱，只想飛躍，只想翱翔。

探索這人間的風(fēng)光，追求這幸福的完美，向往這人間的快樂真諦，憧憬這未來的時(shí)光，澆灌這每一次被淚渲染后的記憶。品味這人生網(wǎng)絡(luò)的哲理，感悟這命運(yùn)交織出的點(diǎn)點(diǎn)滋味。暢想這雨季徘徊的緣份，體會(huì)這希望深深的韻味，不想哭，不想流淚，只想讓那未流出的淚化作動(dòng)力，鼓舞我前進(jìn)！鼓舞我遠(yuǎn)航！

執(zhí)著的向往與無盡的追求沖向我的夢(mèng)幻之中，它隨我的夢(mèng)伴著希望在動(dòng)，它通往了靚麗舞臺(tái)的隧道，它徘徊在黑暗與光明的彼岸，站在窗前，用心凝望，如果我可以插上翅膀，整個(gè)天空任我翱翔那搖籃中的夢(mèng)，追尋著快樂，追逐著美妙，追求著幸福，伴我在藍(lán)天中飛翔，伴我在宇宙中遨游，伴我銀河系中迷茫、沉睡、漂泊、馳騁、奢妄與暢游。夢(mèng)，伴著這種種的情感牽系，伴著黑夜那點(diǎn)點(diǎn)微弱的星光，搖曳著歲月的流逝，晃蕩著明天的幾度輝煌，漸漸學(xué)會(huì)，漸漸改變，漸漸激昂，漸漸雄壯。無私的情，不痛的心，無知不會(huì)的笑容；無悔的恨，不禁的淚，無隨不俗的塵服。交替我的夢(mèng)想，歌頌我的藍(lán)天，舞蹈我的人生。那憂傷往事，已沉浸在蒼桑的諾言中，已不再清晰，明了。那褪了色的懦弱，那早已不堪的裟紗，已化作昨天，已成為過去，永生永遠(yuǎn)珍藏的記憶。一片馨香矢志不渝地氤氳著那個(gè)歌舞升平、霓裳綺麗的夢(mèng)鄉(xiāng)，度盡那千年的坎坷與沉浮，未來在召喚那些有夢(mèng)想鑄就了希望的人們，那希望仍就在積極中醞釀，堅(jiān)持中發(fā)酵，在火熱與沸騰的血液中奔流，流去遠(yuǎn)方。那往事已不堪回首，那花兒就要凋零，它就快死了，但是希望飛進(jìn)它的心靈，讓它的美重新綻放，當(dāng)它的希望重新振作的那一刻，就是那絕望的火焰，在心中熄滅的那一瞬間。

希望一個(gè)多么美好的字眼，它詮釋著機(jī)會(huì)，它詮釋著機(jī)遇，它詮釋著命運(yùn)，那交織在一起的淚水，那交融在一起的血液，鑄就了那風(fēng)云喋血后的晶瑩與透徹，它并不混濁，因?yàn)樗鼡碛泄饷?，它并蒼勁，因?yàn)樗鼡碛心芰?，它可以從頭刷新它的相伴，追逐并肩，我可以用那慷慨陳詞的話語和那激昂的斗志，來喚發(fā)出希望后的光茫，來見證這人間仍閃動(dòng)的希望，點(diǎn)綴著未來的人生。

我，在雨中輕輕捧起那滴滴的雨水，給需要它的人們送去，因?yàn)槲抑?，它們?duì)水的渴求與期盼，對(duì)未來的疑惑與不解，那雨水輕盈、暢快，也許它是否存在，對(duì)你我來說是微不足道的，可對(duì)有些人來說，它竟成為了雪中的炭火，風(fēng)雨后的彩虹，這就是人間的真情嗎？這見證了，百世輪回后的人間相聚一堂，仍有希望在動(dòng)，仍有真情在操縱，仍有愛在維護(hù)……

舉起你手中的火把，將黑暗的燭火點(diǎn)燃光明的頃刻；那一瞬間，這仍有希望在主宰我前進(jìn)。揮起你手中的熒光棒，將黑夜懸掛彩虹，那繽紛的色彩映入眼簾，指引我駛?cè)サ姆较?，那絢麗的升華，點(diǎn)綴心靈，傾訴它的歡喜，因?yàn)槟巧钜沟狞c(diǎn)點(diǎn)星光，因希望而閃動(dòng)，而靚麗。

讓我們放飛那與你牽手的希望，放飛那遠(yuǎn)久的理想。當(dāng)你身處陰暗彷徨失意的時(shí)候，不論生活多么迷茫，人生都不會(huì)失去方向，無論命運(yùn)如何多舛，心中總會(huì)充滿希望，擁有理想。讓我們開啟心靈之窗，放飛希望，放飛理想！

希望作文 篇7

若鉆石，是寶物中的珍品，那我覺得，希望是一精一神的寶物。它真的很美，美得讓所有擁有而不放棄它的人，都名載史冊(cè)；美得讓所有人都想得到它，卻畏懼它身旁的荊棘；甚至，它美得讓不少人為它而在得到的途中喪命。總而言之，希望，是一個(gè)可遇而不可求的夢(mèng)。不過，只要你能堅(jiān)持它，那么，成功就會(huì)在你眼前。

許多偉人都握有這美麗至極的希望：發(fā)明大王一愛一迪生他擁有希望，這希望讓它成了一千多個(gè)物品的創(chuàng)始人而名垂千史；莎士比亞握有希望，因?yàn)橄Ｍ?，他從劇院的打雜工，逐漸成為一代戲劇大師，更是寫出了《哈姆雷特》、《麥克白》等世界聞名的戲劇作品，也正因?yàn)槿绱?，這才讓英國人說出了“寧可不要一百個(gè)印度，也不能沒有莎士比亞?！暗暮姥詨颜Z；居里夫人她握有希望，而就是希望，才讓居里夫人走出喪失丈夫的悲痛，對(duì)“放射一性一”進(jìn)行更深入的研究，而后因?yàn)椤墩摲派湟恍砸弧愤@本書榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?？赡芫永锓蛉瞬粫?huì)去注意些獎(jiǎng)?wù)聦毼铮欠挪幌隆跋Ｍ边@份寶物的。也正是因?yàn)橄Ｍ?，更是讓二?zhàn)中的蘇聯(lián)人民重新振奮起來，打贏斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)。可以說。希望拯救了蘇聯(lián)。

希望這份寶物，人人都可以擁有。我也曾擁有“希望”這份無價(jià)之寶。我曾參加過三次古詩文考核。但我自信滿滿地第一次參加考核時(shí)，我失敗了，當(dāng)我第二次經(jīng)受住挫折又一次放手一搏時(shí)，我還是失敗了呢。那時(shí)，我也不記得什么偉人受挫折后的事，心里更是酸楚極了：哎！我怎么這么倒霉呀，一次還好，竟然兩次都考不過，我干脆放棄算了！我也暗暗發(fā)誓：再也不去參加古詩文考核！反正都是失敗的！我去干嘛！上個(gè)學(xué)期，學(xué)校又舉行了古詩文考核，我自然也沒有去報(bào)名參加?？墒?，沒想到第二天，老師竟然找到我，讓我去參加。我的心撲通撲通地跳，老師說的話，我當(dāng)然不能推辭了，可是——老師似乎看穿了我的心思，對(duì)我語重心長地說：“只要你有希望，什么事情是辦不成呢？”我頓時(shí)豁然開朗，盡自己最大的努力背好古詩文，果然，我拿到了十級(jí)考核證書。

希望就是這么神奇，只要你付出過汗水，就能收獲成功。一愛一迪生說過：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”這百分之三十就是希望。希望為什么會(huì)這么美呢？就是因?yàn)橄Ｍ纳砗缶褪浅晒Φ目鞓?，它也因此而美麗?/p>

以“希望”為主線，引用古今中外的名人事例感受到希望的巨大魅力。并能以自身的例子進(jìn)行再次論證，讓人真切地感受到希望的身后就是成功的快樂。論述嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，有可賞一性一。

希望作文 篇8

我有一間自己的房間。

我的房間是一間有門窗，小床和書架的房間，媽媽常給我打掃房間，爸爸也常來給我輔導(dǎo)作業(yè)。我的房間有許多故事書和玩具。

我很喜歡我的房間，但是我有時(shí)想讓我的房間和現(xiàn)在不一樣。

我希望我的房間是一個(gè)蛋糕房，椅子像秋千一樣在空中晃動(dòng)，蛋糕擺放的特別整齊，也有一些果奶，果汁和飲料一類。

我更希望我的房間是一個(gè)迷宮，那我就可以在里面冒險(xiǎn)了。

我也希望我的房間是一個(gè)玩具店，有洋娃娃，模型玩具等等，我就可以隨便玩耍了。

我特別希望我的房間長著翅膀，飛到安徒生爺爺?shù)墓枢l(xiāng)，與白雪公主一起玩耍。

我最希望我的房間是一座宮殿，我是一個(gè)小公主，我可以在宮殿里快樂地成長。

想象完后，我還是喜歡我現(xiàn)在的房間，因?yàn)槲铱梢栽谖业姆块g里學(xué)習(xí)，看書想象。

希望作文 篇9

春天是美好的，是快樂的，是播種希望的。

春姑娘害羞的向我們走來，她坐在柳枝上，柳枝便飛了起來，她走過山岡，山岡綠了。這讓我想起了詩句：“春風(fēng)一扶千山綠，南燕雙歸萬戶春?！?/p>

緊接著燕子在空中翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂一起來伴舞，那樣子真是壯觀。

看完了春天歡迎會(huì)，讓我們一起去竹林看看春筍吧。走進(jìn)竹林，你會(huì)看見一片綠油油的竹子。那邊就是春筍地了，小春筍從地里破土而出在她旁邊的哥哥姐姐都在說：“小竹筍你真勇敢?！?/p>

接著往前走就到了竹林，許愿池。那里有許許多多瓶子和一張紙。聽說只要在紙上寫上字，再塞到瓶子里，在放到池里愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我的紙條里寫著；“希望出生在春天的植物也要快樂的成長！”

在這美好春天里，我要好好學(xué)習(xí)天天向上，再來看看這些植物們！

希望作文 篇10

我希望爸爸能變個(gè)樣。

我的爸爸：中午，回到家就往沙發(fā)上一躺，休息！媽媽做好飯，他馬上去吃飯，每次都是第一個(gè)吃完。然后，把小屋的門關(guān)上，睡覺了。睡到兩點(diǎn)才迷迷糊糊地起來上班去了。晚上，吃完晚飯，也不關(guān)心我的功課，又開始休息了。這就是我的爸爸，除了上班，就是吃飯、睡覺。

我希望媽媽能變個(gè)樣。

我的媽媽：一大早就起床做飯，每次我起床，媽媽已經(jīng)把飯菜端到桌子上。中午回來，做飯、洗衣。晚上，做飯、檢查作業(yè)、收拾屋子。這就是我的媽媽，每天忙個(gè)不停，還要陪我、關(guān)心我。

真希望爸爸能變得勤快點(diǎn)，讓媽媽也多點(diǎn)時(shí)間休息。

第五篇：希望作文

【精選】希望作文匯編九篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的希望作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

希望作文 篇1

“五、四、三、二、一，新年快樂!”在大家熱烈的歡呼下，五彩繽紛的煙火，就像下起了流星雨，一同慶祝新的一年!

回想去年，我參加了一場作文比賽，想測(cè)試自己的實(shí)力到底好不好。結(jié)果，我從初賽的第三名，努力拼到?jīng)Q賽的第一名!大家都來恭喜我，但是，媽媽跟我說：“這表示你必須再努力，才能每年都拿到這么好的成績。”希望今年我的作文可以更上一層樓，也會(huì)有更多肯定的獎(jiǎng)項(xiàng)等著我。

在新的一年，我當(dāng)然會(huì)有新的愿望啰!因?yàn)槿ツ晡业娜司壉容^不好，沒有什么朋友，所以，我希望在今年，我可以交到更多的朋友。我希望自己可以試著主動(dòng)去跟同學(xué)說話，拉近彼此間的距離;或者嘗試上臺(tái)發(fā)表，讓大家多認(rèn)識(shí)我。

“一元復(fù)始，萬象更新”新的一年又來臨了，我希望大家的愿望可以在這充滿歡笑的時(shí)光中實(shí)現(xiàn)!

希望作文 篇2

清明放假的時(shí)候，我和媽媽到北門菜場買水果，剛走到水果攤門前，有一個(gè)乞丐衣服破爛，他還失去了一條手臂，盤坐在地上，一個(gè)鐵盤子放在面前，伸出了斷手臂上下?lián)u晃，希望能拖住路過的每一個(gè)人的步伐……。

我一見到他，心中便遭到了極大的震撼，望著他可憐的樣子和乞求的眼神，我立刻問媽媽要了幾個(gè)硬幣，扔進(jìn)了那個(gè)盤子里。那乞丐不停地彎腰，一個(gè)勁兒地說著：“謝謝你，謝謝小朋友。”

看著他瘦小的身軀不由得想起不久前，我在電視上看到“無臂鋼琴王子”劉偉憑借著杰出的和演奏技藝，震撼了觀眾。還有河南的馬麗和翟孝偉，用殘缺的身體表演了非常完美的舞蹈，在優(yōu)美的音樂聲中，他們翩翩起舞。大家都說：“這是達(dá)人秀里看到最好的舞蹈，用生命在跳舞?！痹偃?，春晚的千手觀音表演者全都是聾啞人。他們每一個(gè)出神入化的表演讓所有的在場的人觀眾感到震驚，贊嘆。

想其一位名人說過的話：“只要生命的存在，人生就有希望。殘疾人不是廢人，也能撐起一片艷陽天……”是呀，殘疾人通過堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，刻苦的鉆研，也一定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。

希望作文 篇3

人們對(duì)我的評(píng)價(jià)大多是用溫順柔弱的女子，其實(shí)，我的內(nèi)心并不弱，剛毅、耐力很強(qiáng)。無論遇到什么困難或挫折，我始終生活在希望之中。世界本不復(fù)雜，復(fù)雜的是人。有些人始終能斗志昂揚(yáng)、叱咤風(fēng)云，有些人則總是哀聲嘆氣、郁郁寡歡；當(dāng)然，大多數(shù)人還是平平而過、波瀾不驚。其實(shí)，這只不過是在宏觀地看待人生，面對(duì)生活也許微觀更加重要，因?yàn)闀r(shí)光畢竟沒有空網(wǎng)可鉆，每分每秒你都必須付予它內(nèi)容，即便是睡夢(mèng)中你也無法停頓或者超越。有句話說得好，叫做細(xì)節(jié)決定成敗，而對(duì)于人生又何嘗不是如此！這細(xì)節(jié)是指行為，而與之同等重要的則是心態(tài)。每天都帶著希望去生活無疑是最佳的生活態(tài)度！

比如說，希望出行順利一點(diǎn)，希望自己衰老慢一點(diǎn)，希望老公理解疼愛點(diǎn)，希望兒女孝順點(diǎn)；希望朋友知心點(diǎn)，希望身體健康點(diǎn)…等等碎碎念的“希望”或許能列舉岀好幾百種，似乎既微不足道又不足掛齒，而我們恰恰生活其中。一天，我把房屋的一切手續(xù)辦妥后，輕松地從售樓處走出，久久地站在那里，仰望著天空，含著淚花發(fā)至內(nèi)心的感慨“這就是希望的力量！”一個(gè)人，從籌措資金，全部裝修到手續(xù)齊全，也經(jīng)歷了一些艱難曲折的過程。如果說生活是一張網(wǎng)，那么這微小的希望就是一根根絲線，缺少一根，生活之網(wǎng)就會(huì)有漏洞，相反，絲線愈綿密則絲網(wǎng)愈牢固，之于生活自然是更充實(shí)。

希望只是人的心里活動(dòng)中一種淡淡的期許，不能等同于渴望或欲望，更不能與理想相提并論。雖然我們這個(gè)年齡沒什么理想了，但也應(yīng)該有期盼。這種愿望相對(duì)宏大卻也是相對(duì)遙遠(yuǎn)或靜止的，而希望就如同呼吸，不僅時(shí)刻保持著動(dòng)態(tài)并且也必不可少。一些人的一生雖然沒做出一件轟轟烈烈的大事，但是卻活得非常充實(shí)而瀟灑，那是因?yàn)樗麄儚膩砭筒蝗蹦切┪⒉蛔愕赖南Ｍ欢行┤穗m然樹立起了遠(yuǎn)大理想，但經(jīng)過一番拼搏卻未能實(shí)現(xiàn)，便自怨自艾、就此沉淪下去甚至連生命也放棄了?？梢娤Ｍm小，其意義并不亞于愿望。另外，在日常生活中，很多年輕人都比較厭煩父母親對(duì)自己的嘮嘮叨叨，總以為那些個(gè)事太瑣碎，其實(shí)，那便是長輩對(duì)晚輩的希望，乃是真正的充滿著柔情的諄諄教誨，也許他們一大半勞作的動(dòng)因都是基于你的成長，真正是快樂著你的快樂，煩惱著你的煩惱，并且從你的成長中獲得心靈的慰藉或幸福感，一旦他們對(duì)你的所做所為表現(xiàn)出沉默或冷漠，那就說明他們對(duì)你徹底失去希望了，這將是一種多么可怕的境況！

希望是人類獨(dú)有的一種心里活動(dòng)，人之外的其它動(dòng)物只有本能的欲望，并不具備希望的功能，人當(dāng)然不能象動(dòng)物那般去生活。希望還是一種智慧，哪些東西是你想得到就能得到的，哪些是你想得到卻無論如何也不為你所擁有，這些都要權(quán)衡得清清楚楚明明白白，一切不切實(shí)際的希望都只能是奢望。希望更是一種生活的動(dòng)力，現(xiàn)實(shí)生活中失去什么也沒關(guān)系，就是不能失去希望。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的希望不象金子般燦爛，但她卻有著珍珠般的輝光，我們的生活因此才顯得溫潤而又滋味；希望不是波瀾壯闊的大海，而是永不止歇的涓涓泉流，始終滋養(yǎng)著一方土地與草木；希望不是驚天動(dòng)地、不是光芒萬丈、不是豪氣云天，甚至也不是熱血沸騰或高亢嘹亮，她就是你手中的一杯茶，散發(fā)著淡淡的清香，品嘗就是尋找希望。希望無論大小，都將是我們生活最基本的動(dòng)力，只要有希望陪伴左右，人生就不會(huì)虛空！

希望作文 篇4

“淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝······”這難道是春雨嗎？我推開清晨的窗戶，呼吸著二月的甜潤空氣，我驚呆了！因?yàn)槲铱吹侥膬憾颊宫F(xiàn)出勃勃生機(jī)：紅的花、綠的葉、藍(lán)的天、白的云······各種各樣的美把大地媽媽打扮得更加迷人，原來春姑娘已悄悄地來到我們的身邊！

春姑娘來了，她輕輕地、輕輕地、穿過森林，飛過草原，跨過海洋，笑瞇瞇地來到我們當(dāng)中。

“等閑識(shí)得東風(fēng)雨，萬紫千紅總是春?！闭邕@句詩所說，春天是萬紫千紅的。

春姑娘來到了花園中，那些在睡覺的花仙子睜開了她們朦朧的睡眼?！包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，”那千朵萬朵姹紫嫣紅的花兒們爭奇斗艷，像給大地媽媽穿上了最時(shí)髦的服裝。

你看那朵玫瑰花，十分高貴，她挺著她那帶“刀”的枝干，好像在說:“你們看我，花瓣像血一樣鮮艷，枝干亭亭玉立，”你看那山茶花，一言不發(fā)，好像在說：“我全身潔白無暇，像披了一層輕紗，歡迎來欣賞我?！蹦憧茨翘一?，仔細(xì)一瞧，就能看到了一個(gè)個(gè)剛剛“出世”的桃花小寶寶的小腦袋。你看那櫻花，粉紅粉紅的，一簇簇，一堆堆，層層疊疊，十分美麗，她令原來五彩斑斕的花園更美了。風(fēng)兒一吹，櫻花的花瓣翩翩起舞，天上便下起了櫻花雨，令人目不暇接······

有的花仙子羞羞答答的，羞澀地掩著自己的臉龐；有的花姑娘大方極了，她恨不得第一個(gè)讓春姑娘欣賞到她美麗的模樣，欣賞到她柔軟的枝葉；有的花仙子含苞欲放，露出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，悄悄地瞅著這一切，還像是一個(gè)睡眼朦朧的少女，正在伸懶腰呢。

花兒朵朵向太陽，它們像嵌在碧綠的草地上的閃閃發(fā)亮的寶石一般，五顏六色，又像是一位粗心的畫家，打翻了顏料，落在碧綠的草地上。

春姑娘來了，小鳥們蘇醒了，它們飛到天上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?/p>

春天是個(gè)萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，鳥語花香的季節(jié)。俗話說得好“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！彼宰屛覀冏ゾo時(shí)間，在這美麗的季節(jié)中，好好學(xué)習(xí)，播下新的希望！

希望作文 篇5

魚對(duì)水說，你看不見我的眼淚，因?yàn)槟悴辉谖业男睦铮凰畬?duì)魚說，我看得見你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

——題記

我是一條生活在海里的魚，人家都說鹽是魚的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒有眼淚的魚。

別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時(shí)候，仰望天空，看太陽一點(diǎn)一點(diǎn)西沉，一點(diǎn)一點(diǎn)墜跌；看天空一點(diǎn)一點(diǎn)染上原本不屬于它的紅，一點(diǎn)一點(diǎn)失去原本屬于它的淺藍(lán)。然后，心中感到無限的絕望，黑色的絕望。

我對(duì)魚說，我的字典里沒有希望這個(gè)詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開。希望，真的有希望嗎？我冷笑著。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒？水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復(fù)咀嚼著這個(gè)詞，心里的弦仿佛被撥動(dòng)了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧！我聽見自己空洞洞的聲音說。

我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚都沒有。水說，去海洋中吧，你會(huì)找到希望的。我閉上眼睛，對(duì)自己說，放棄吧，你找不到的?？墒窍Ｍ覈L試著用這個(gè)詞，來填補(bǔ)心中的空缺，我說，即使絕望依然存在，但希望不會(huì)死亡，因?yàn)椋翌D了一下，有我。

希望就在其中么？溫馨的家庭，溫馨的父子、母女關(guān)系，溫馨的……這里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自己的希望嗎？我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望。“大哥哥，你吃糖嗎？我偷偷留下一點(diǎn)來。你吃嗎？”忽然身旁有人拽著我說。我扭頭，是一條身長不過十厘米的小魚，它露出我從沒見過的笑容，天真、活潑，堪比太陽。我說，我吃。然后，我的眼淚留下來了。

我知道我找到了希望。

希望作文 篇6

鵬程萬里。鵬應(yīng)該天生就擁有一雙翅膀，整天迎著太陽，飛翔在藍(lán)天。

可是讀了《鵬程萬里》的小故事后，我才明白，在高空中的大鵬，是通過自身的刻苦努力，才得以驕傲地在天空翱翔。

我很難想象，它是以一種什么力量克服種種困難的。是毅力，是決心吧。

連動(dòng)物都是如此，那我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該為自己的目標(biāo)而奮斗。如果不是這樣，那我們還有什么理由以“佼佼者”自居呢?

我認(rèn)為，每個(gè)人應(yīng)該有一個(gè)自己的理想。這個(gè)理想不能太遙遠(yuǎn)，最好能在短時(shí)間內(nèi)努力就可以實(shí)現(xiàn)的。這樣，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，而你的自信心也會(huì)隨之增加。

既然已經(jīng)擁有了美好的夢(mèng)想，何不付諸于行動(dòng)呢?也許過程會(huì)困難些，不能一帆風(fēng)順地實(shí)現(xiàn)，但你身后的每一步都會(huì)鼓勵(lì)你。我想每一次從失敗中站起來以后，我們的意志會(huì)變得更堅(jiān)定，向成功大步邁去。

相信懷抱著希望的人，終將有一天，面對(duì)風(fēng)雨，將自己的人生之花開得無比嬌艷。

秋瑾、張海迪、周恩來等人都是這樣度過的吧，而我們也將一步步向理想靠近。

此刻，請(qǐng)懷著你從前的、現(xiàn)在的美好希望，在未來的天空中展開隱形的翅膀，自由飛翔。

希望作文 篇7

你看，春天不正在校園里嗎？五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵，它們競相開放。嫩綠的小草探出了小腦袋，新奇地張望著，也許它也想看看春天的新景象吧。青綠的楊柳又在梳起它那長長的頭發(fā)。早起鍛煉的人越來越多了，同學(xué)們穿的衣服越來越少了，有的同學(xué)的頭上或鼻子上還冒著豆大的汗珠呢。再仔細(xì)一聽，教室里還傳來了一陣瑯瑯的早讀聲呢，那早讀聲比以往更響亮，更流利了，真是“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨”呀！

春天在一望無際的田野里。綠油油的田野里有一片綠油油的小麥和金燦燦的油菜花，它們組成了一幅美麗的山水畫。農(nóng)伯伯正在辛勤地播下希望的種子。一陣春風(fēng)微微吹來，油菜花的清香引來了一群嬉戲的`蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的詩句來：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！?/p>

春天蘊(yùn)含著青春的活力和青春的希望。人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。

我們是祖國的春天，祖國是我們的希望，我們要努力地去創(chuàng)造它，改變它。

希望作文 篇8

我有一間自己的房間。那是一間有門窗，有書桌，有小床的屋子。媽媽常常來幫我把窗臺(tái)的書整理得整整齊齊，爸爸也常來給我念聽寫。我的玩具、書和自己做的手工制品，都放在我很喜歡我的房間，但我希望我的房間變個(gè)樣兒。我希望我的房間是變形金剛。這樣我可以乘著它飛到世界各地，開始奇妙的旅程。

我希望我的房間有一道時(shí)空門，回到過去的時(shí)代，為白求恩爺爺獻(xiàn)上一束花，給慈祥的敬愛的周總理捎去祝福的話語。

我希望我的房間是萬能屋。當(dāng)悶熱的夏天來臨時(shí)，變成冰房；強(qiáng)烈的陽光照射到我的房間里，但房間里依然沒有一點(diǎn)熱量。當(dāng)寒冷的冬天來臨時(shí)，我的房間變成用毛線織成的線屋了；一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來，我卻能在房間里若無其事地做作業(yè)、看書。

我更希望我的房間是一間美食屋，窗戶是酸酸甜甜的果凍，書是一片片脆脆的薯片，桌子和椅子是香甜的巧克力，地板是一塊塊香濃的餅干，窗簾是香噴噴的雞蛋煎餅，水龍頭流出來的全是甜甜的葡萄汁。哇！那該有多好呀！

可是，想完之后，我最最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間，在這里，我可以做我喜歡的事兒；在這里，我可以展開無限的幻想。

希望作文 篇9

我是一名航海家，我現(xiàn)在在船上，這已經(jīng)是我第五次出海了?？墒?，這次出海的運(yùn)氣不大好，剛行駛了一天一夜就遇到了海上暴風(fēng)雨……

這是我見到過最大的暴風(fēng)雨了，下的海上巨浪濤天。我憑借多年的航海經(jīng)驗(yàn)看出這船撐不了多久了，便讓全部人跳海往前方不遠(yuǎn)處的一座島上。游的過程中，很多人都被海水打了回去。只剩下了我，一名航海家和一名生存專家。剛到岸上，我們因?yàn)樘?，便一個(gè)個(gè)都昏睡了過去……

第二天一起來，我先找到了另外一位航海家。我發(fā)現(xiàn)他身受重傷，他說自己快不行了。我去找到了生存專家，他說：“血已經(jīng)流成這樣，活不了多久了。”話音剛落，航海家就死了過去。他說：“咱們快把他理了，不然會(huì)引來野獸的?！蔽覀儗⑺碓诹松匙永铩，F(xiàn)在還有一個(gè)問題，就是沒有住的地方，我們先找來了幾棵樹的樹桿，將它們交叉著放在了一起，再住上面架上一棵老樹桿，最后再蓋上大葉子，這樣就搭成了一個(gè)簡單的住所。可是另一個(gè)問題又迎面而來，那就是水和食物的向題。我們先接了許多海水，再從船里找出一些紗布、塑料薄膜。先將海水放在碗里，再用沙布過濾一下，最后找來塑料薄膜蓋在上面靜置一個(gè)小時(shí)。然后再取出水，就可以喝了。記住，放的時(shí)候要放在太陽下。塑料薄膜不要扔，還有用處。食物就非常簡單了，只要捉幾條魚就行了。這時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料薄膜上粘了許多晶體。沒錯(cuò)，這就是粗鹽可以撒一點(diǎn)在魚上，就很美味。晚上，當(dāng)我喝著水，吃著魚時(shí)。我忽然看到了希望，本來我到這座島上時(shí)，我為我活不了，現(xiàn)在我終于看到了希望，生的希望。我以后每天一定要充滿希望的活著。

可是每天日復(fù)一日，還是沒有人經(jīng)過。我心想：難道我的航海夢(mèng)就這樣結(jié)束了嗎？不行！這可是我的夢(mèng)想，就是有困難，我也要博一搏。我一定要堅(jiān)持下去，加油！

果然，功夫不負(fù)有心人。在我待在島上的第三干八百九十三天來了一艘貨輪。終于，我們得救了……

現(xiàn)在記起來，要是我當(dāng)時(shí)沒有希望會(huì)怎樣。所以，在生活中，不論遇到怎樣的困難，也一定要充滿希望的活著。