第一篇：生命啟示作文600字

生命啟示作文600字8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的生命啟示作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命啟示作文600字 篇1

花園里還是隨地蔓延的卷須藤，還有那動人的玫瑰，清新的百合，百花之主牡丹。所有的花花草草，都富有生命，和我們一樣，可它們沒人關心，照顧。所以我們有愛護花草樹木！就像愛護自己一樣。

每個人的生命都是很短暫的，所以我們要珍愛生命，不要輕易放棄自己的生命，我們的人生中有很多人，而他們的生命也是自己掌握的，我們也要趁短短的生命，享受一下生命的快樂。

珍愛生命，你，我，她（他）都有責任。

生命是什么？是風吹雨打都吹不斷的小草？還是磚縫中不屈向上的香瓜子？

小草的堅強是令人敬佩的。“野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩描寫的就是小草頑強的精神。那次，我在樓下小公園里的圍欄外發現了一堆小草，我們都震驚不已，脆弱的小草竟然能在這么惡劣的環境下成長，小草這頑強的生命讓我佩服。

冬天的時候，經常會看見臘梅，但是這是重慶，臘梅很少見，但也可以看見一些人帶著一截臘梅枝在大街上賣，臘梅給我們冰冷的冬天帶來了一絲陽光。臘梅在寒冷的冬天都能盛開，這令我們震驚，在人們眼里輕輕一掐就爛的花，竟然在四季里最寒冷的季節里綻放。

竹筍在春雨過后生長，后面幾乎每天都會長幾厘米，然后長成真正的竹子。我看過一個這樣的事情：一位小朋友，自家院子里長了一顆小竹筍，因為院子加了幾塊石磚，所以竹筍不能長大，但之后小朋友再來看的時候，竹筍已經沖破石磚繼續生長了。

“有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。”這一句名言給我極大的啟發，我們要像這句名言說的那樣，要有堅強的意志力，這樣就會創造出更多的奇跡。

生命啟示作文600字 篇2

生命是一次偶然，生命是一次奇跡，生命是如此脆弱，生命又是如此的頑強，生命是絢爛的，生命是色彩明麗的。

就在上周，我的爺爺去世了，他一生非常艱苦，以前家里很窮，老人不同意婚事，爺爺奶奶就搬到了新華，我爺爺去挖礦，因為干活太累，到現在滿身疾病，因為爺爺怕沒人照顧我，剛出院太過著急，心里很不舒服就再次發病，去醫院檢查，可經過漫長的搶救還是不行了。爺爺呼吸了一下，頭動了，我才放心些。中午去上學時，我非常不安，上課時什么也沒聽懂，放學后，爺爺在醫院做手術，醫生讓我們做好心理準備，晚上剛睡著，醫生就說爺爺不行了，搶救無效。我們將爺爺抬回老家。

一路上我一直睡不著，流著眼淚，凌晨2：00，奶奶看到了爺爺，抱著爺爺的尸體嚎啕大哭，全家在這一刻感受到了生命是如此的脆弱。我早上一起床就連續燒了五個小時的紙，中午爺爺下葬的時候，我用盡全力去鏟土，其實我的心都碎了。關起靈柩的一刻，我有傷心，有舍不得。晚上，我在花園里想：以前爺爺對我那么好，他是個理發師，一有錢就給我說：“孫子啊，拿去花吧，我這年紀了，也只能這樣了，生命是寶貴的，錢財不重要，能夠活下來才是真理，你長大可不要干傷天害理的事。”我點點頭，以前覺得爺爺太煩，還經常罵他，現在他卻開不了口動不了身，只是默默的看著。我后悔了，我不該這樣罵爺爺，嫌棄爺爺，是爺爺給了我溫暖。

生命就是這樣的寶貴，想起爺爺，我就非常恨自己，但同時我也知道了，要好好的珍惜自己的生命。

生命啟示作文600字 篇3

生命是力量；生命是活力；生命是信念；生命還是無私的奉獻！

——題記

生命是什么呢？

生命是一種力量。我路過花園時，看到一顆大樹的根部突出地面，接著又頑強地鉆進地底。那根，那么堅硬，那么粗壯，那么牢固！它在雨露下茁壯成長，努力吸收著養分，保護著自己的生命。我仿佛看到了這顆樹的生命，那是多么強大的力量啊！

生命是一種活力。我和媽媽來到魚市，只見魚兒們在水里快活地游來游去，突然有一條鯽魚蹦出水面，摔在地上，它沒有因此而氣餒，而是極力掙扎，跳動著身體，好像是在向我們求救。我看看媽媽，媽媽此時正用一種同情的眼神看著那條鯽魚。我猶豫了一下，鼓足了勇氣說：“我去救它！”我慢慢的把手伸向那條鯽魚，此時我的心七上八下的，長這么大還是第一次抓魚呢。我閉上眼睛，迅速地抓住它，以飛快的速度扔進水盆里。看著魚兒又回到水里歡快地游著，我心里甭提多高興了。媽媽夸我是好樣的，救活了一條生命。

生命是一種信念。就在前不久，王家嶺煤礦發生透水事故，由于種種原因，在事故發生的第八天，奇跡發生了，被困的153名礦工中有115名礦工成功獲救。因為在他們心中有一種信念，他們堅信，首長會派救援官兵來救他們的，由于這種信念，使他們成功的活了下來。

生命還是一種無私的奉獻。20xx年5月12日汶川大地震的瞬間，房屋倒塌，尸橫遍地。救援官兵們不惜一切代價，從廢墟中救出一個又一個渴望生還的生命。有一位官兵精疲力盡時還跪在地上說：“讓我救人吧！我還能救一個，我還能救一個！”這是多么無私的奉獻啊！

是啊！隨著“哇”的一聲啼哭，一個新的生命誕生了。他剛剛出生就知道用嘴找吃的來維持自己的生命，就知道用哭聲來引起大人對他的重視，他是多么的弱小啊！而我們呢？難道我們不應該去愛護生命，珍惜生命，使用生命嗎？

生命啟示作文600字 篇4

漫步于一條小路邊，我對于腳下的小螞蟻不以為然，甚至想制它于死地。我幾試抬腳，可都遲疑了。望著這群小昆蟲們，我的心中無比震驚！

那些螞蟻們身子雖然很小，可它還背著比自己大兩三倍的食物，一步一步地走向洞口。對人類來說，搬運一點點足于充饑的食物，是那么輕而易舉，我只要稍作用力，就能將食物搬運。可，它們是螞蟻，它們并非擁有一雙靈巧的雙手，有力的雙腿，它們根本就不能一次性搬運很多的食物。

在搬運的過程中，有的也許一帆風順，有的也許一路坎坷！在這看似很近卻又萬分遙遠的路途中，螞蟻們可能會受傷，可能會遭到路人的“襲擊”。可它們依然堅強不屈地爬向目的地。

寒風掠過，路邊的樹葉也在瑟瑟發抖。小螞蟻們仍然傲然地前進著，絲毫不動搖。摔倒了，又爬起來；食物滾開了，又匆匆去找食物。方爬起，復又跌！可它們就是這樣堅強，這樣有毅力！

是什么力量使它們這樣勤勉地奔忙？或許是對家庭的責任感，又或許是實現自我價值的快樂感？我不禁陷入路人沉思……

小小的螞蟻對生命的追求是多么執著！它們要活下去！這種精神是那樣強烈！那樣鮮明！我感動不已，為之動容……

螞蟻的這種精神不正是人類所缺少的嗎？螞蟻面對著渺茫的希望，可它們不放棄！現在的我們，遇到一點點困難就退縮。這一點，難道我們不如這些小螞蟻們嗎？它們堅強不屈的經典好人呢不正是我們該學習的嗎？

螞蟻給了我一種精神上的鼓舞，生命的啟示：不是困難被我們克服，就是我們被困難絆倒。只要我們堅強不屈地奮勇向前，那么困難就只會是生命之路上的小泥丸，走向成功之路的鋪路石！

生命啟示作文600字 篇5

生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。生活中，有許多人和事告訴我們這樣的道理。

就像張海迪，她五歲就高位癱瘓，可是她居然能自學成才，成為了著名的作家，她說：“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來！”她說到了，也做到了。

有一天，我在寫作業，一只蚊子不停地在打擾我，它停下來的時候，我一把抓住了它，只要我的手指稍一用力，它的生命就到此結束了，可是，它極力舞動雙翅，想要逃離我的“魔掌”，我忍不住放了它，我被它對生命的渴望震撼了。

我家種了幾株油菜花，它剛發芽，就來了一場暴風雨，它的嫩莖折斷了。我心想，它死定了，就沒再去照顧它。過了幾天，我想起了它，心想，它應該死了吧？我準備把它扔掉。可是，我走到陽臺上一看，這株經不住風吹雨打的油菜花小苗居然傲立地挺立在那里，我被震驚了。到現在，它已經開出了美麗的花朵，散發出迷人的清香，我相信它一定會變得更加堅強和勇敢。

有一次，爸爸媽媽出去辦事了，中午，我只能呆在奶奶家，意外就在中午發生的。吃完飯，奶奶讓我休息一會兒再去睡覺，我在想，干點什么呢？我突然發現了桌子上的彈力球，高興極了，玩得不亦樂乎。突然，我一不小心把彈力球掉到了桌角底下。奶奶的桌子是玻璃材質的，桌角缺了一塊，我彎下腰去撿那個彈力球，還沒等身子出來，我就站了起來，結果玻璃像刀一樣把我的額頭劃破了，去醫院縫了六針，這下，我又要讓媽媽擔心好幾天了。我后悔極了，媽媽回來時，我愧疚地說了聲：“媽媽，對不起！”

張海迪高位癱瘓，卻沒有自暴自棄；蚊子快要失去生命，也沒有放棄對自由的渴望；油菜花雖然在風雨中倒下了，卻又一次勇敢地站起來。我也要珍惜生命，愛護自己的身體，讓生命更加光彩有力！

生命啟示作文600字 篇6

一塊發白的石頭上，經風雨侵蝕，暴露出歷經滄桑的.歲月痕跡，上面，銘刻著生命的足跡。

一粒種子隨風而行，悄然飄落到石頭縫中，沒有人注意到它，這個獨特的生命伴著石頭，依偎在石縫中。

春雨瀝瀝，種子已經發了芽。風肆虐的卷著沙土向這個弱小的生命刮來，它想過倒下，而又不甘心就這樣懦弱，它茫然過，為什么命運如此悲慘，可他挺下去了，風雨中，它堅強了。

夏日炎炎，芽已經抽出了莖和葉。夏日的暴曬與大雨的滂沱讓它感到了黑暗，它恐懼、害怕，但云朵認真地為它撐著傘。看到別的植物都開花長葉，枝葉繁茂，它開始嗟嘆。夏日中，它懂得了關懷。

秋風蕭蕭，這矮小的植株已經躥出了分支，基本成型的它正享受秋天的美好。看著滿地的落葉，它不禁感到惋惜。它感到了歲月的流逝，嘆息整日沉睡的白石，它多么希望石頭也能泛出嫩綠，也能充滿生機啊！舒適中，它學會了憐愛。

冬雪飄飄，它已經成為了一棵小樹，雪緩緩的飄落，它感覺很冷，好像被凍僵了，它想念從前溫暖舒適的生活。梅花在學中傲放，無視寒冷，它望著梅花，心里有種難以言表的滋味。他不知道還會有春天。冬雪中，它忍耐了很久。

冬去春來，它已經結實了，強壯了，充實了，它知道了許多，而又慶幸自己沒有被困難嚇倒，它學會了堅強、關懷、憐愛、忍耐以應付一切困難。

白駒過隙，幾年后再看時，它腳下的巖石已被土地所埋藏，而那棵樹依然矗立在那里，凝視遠方。

我感到生命力量的偉大，感到生命意志的堅定，感到生命能量的巨大，感到生命顏色的鮮艷……人生又何嘗不是如此呢？人生路上，免不了遇到挫折，不能自甘墮落，要敢于面對，并從中吸取經驗教訓。

生命啟示作文600字 篇7

在我的書桌上有一盤紅掌，我每天會給它澆一點兒水。有一段時間，我和爸爸媽媽回老家了，沒時間給它澆水，等我從老家回來的時候，這盆紅掌的葉子已經枯萎了。我想這個樣子應該救不活了，干脆讓它自生自滅吧！于是，我把它扔到陽臺上不管了。幾天后，我去陽臺上乘涼，發現那盆紅掌居然還活著，葉子舒展開來，不再干巴巴的。沒想到它這么頑強，那好吧！我來幫你一把。我把它放到書桌上，每天幫他它澆水、施肥。幾天后，它居然冒出了一個花蕾，開出第一朵花。天啊！一盆快要枯死的花，憑著求生的意志，竟然開出這樣燦爛的花朵，真是奇跡啊！

前兩天，我發現陽臺上的縫隙中長出了一顆小苗，真奇怪啊！沒有泥土的陽臺上還能長出花苗來。好吧！看你能長多高？沒想到，它居然和我唱起反調來，一天比一天高。一個星期后，它居然長到了我的小腿上。碧綠的葉子，閃爍著生機。它好像對我說：“你不是瞧不起我嗎？說不定哪一天我就比你高了！”我想，生命的力量真是不可小看啊！

我們學校五（1）班上有一位孤掌同學，他右手是沒有手掌的。我想，他是一個殘疾人，應該每天都活得不快樂吧？可是，很奇怪，我每次見到他，發現他臉上都帶著歡快的笑容。見到老師時，他也會大膽地舉起他沒有手掌的右手，笑著跟老師說：”老師好。“沒想到一個殘疾人也能活的這樣開心，這樣健康，我們這樣健全的人，又有什么理由整天愁眉苦臉呢？

人的一生像一次很長很長的旅行，總會有風、有雨，如果我們放棄了，人生就結束了，毫無價值。如果你堅持，在困境中前進，生命就會煥發出獨特的光芒。無論是完整還是殘缺，無論是順境還是逆境，我們都要珍惜生命，讓它發光發亮。

生命啟示作文600字 篇8

奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中曾這樣說過：生命對每個人只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣渡過呢？因此，鸞鳳飛舞，桃李爭妍，生命為此也就A豐富多彩起來。

一、高處不勝寒

那屹立于高山巔上幾千年的傲松，卻始終奮進，所謂“高處不勝寒”，嚴松不怕風霜的洗禮，傲然獨立，扎根于碎石之間卻能站直身板，生命的高度，表現的淋漓盡致，B灑脫不羈，“手”可摘星辰”我為之佩服。

正如前人所說：逆境出人才。高山的植物為何一味追求寒冷？生物學家告訴了我們這個答案；這是一種生存的技巧。給生存一點勇氣就要去不斷地爭取。高山上的雪蓮，充分表現出了自己的勇氣，“盡態極妍”是它不懈地追求目標，生存為之偉岸而美麗。

二、臥薪嘗膽

生存就那么甜美嗎？答案是肯定的；但生命的過程需要甜蜜嗎？答案是否定的。正如溫室中的花朵，經不起風吹日曬，雨露霜洗，溫室中的花朵“可遠觀而不可褻玩焉”，要知道膽的味道，“大道出陷阱，逆境變通途，”在生命的每一刻，都必須具備一套生存的本領，誰知風吹浪打，C滄海橫流不期而至？所以，在生存中，要時刻提醒自己臥薪嘗膽，生命的歷程并不是一帆風順的，“吃的苦中苦，方為人上人”。（以上精彩引言，猶如一江春水上蕩漾著桃花）

三、做一朵蒲公英

給生存一個風帆，讓我去周游世界。讓我做一顆蒲公英的種子，讓我的足跡遍及世界各地。給生命一個飛躍，讓我D體會生存的偉大。這些，都要靠生存來完成。

要做生命中的一個佼佼者，就要學會一套過硬的生存本領。生存的爭取，需要每一個生命不懈的努力，多少人為了生命而不惜人性，而又有多少人為了國家、人民又舍棄了自己的生命。爭取生存，你就要做得光榮、深刻、突出。

生命是世界上最美麗的花朵，這花朵怎樣才能變得絢麗多姿呢？生存的爭取，會使這花朵更絢麗，更迷人。

第二篇：生命啟示作文

生命啟示作文15篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的生命啟示作文，希望對大家有所幫助。

生命啟示作文1

你有想過，生命是什么呢？

在夜里，我正在寫作業時，蚊子在我房里到處飛騷擾我寫作業，它停下來時，我一把掌把蚊子打成了重傷，掉在地上，但還活著，正要我壓死它之前，它還在地上頑強地爬動，這時，一個頑強的生命展現在我眼前。

一顆種上不久的小樹苗，在下雨時它在努力生長，沒有退縮，在冷風冷雨里傲然挺立，一個勇敢的生命在風雨里拼搏，我還有什么理由不在風雨里勇往直前。

有些人雖然有殘疾，但他們總有人會做出一些出乎意料的事。比如海倫·凱勒雖然視力、聽力都有嚴重障礙，但她的文章卻令人贊嘆；貝多芬雖然是個聾子，但他創作出的音樂成為世界的名曲。

生命是以多個形態存在的，不同生命表示不同的意義。在浩瀚的宇宙中，我雖然弱為塵埃，似滄海一栗，但我們不能辜負生命賦予每個人的價值和意義。認真珍惜每一天，珍惜每個未來，將不枉對生命的意義。

生命啟示作文2

我記得有一次我是一名學生，并發生沖突。事情是這樣的，那一天，我在做家庭作業在課堂上，我突然不知道誰摸我，我剛剛完成的作品畫了一條路，老師說作業要干凈整潔，不能有一點痕跡的涂鴉。更何況這是一條路。她連聲說：“對不起，對不起！”我大聲對他說：“你在做什么，我設法完成，只好寫？”他傷心地走。

放學回家后，我就玩完成的工作，我走，我低頭黑壓壓，是什么呢？我蹲下來一看，竟然是螞蟻。我觀察他們：螞蟻收集食物過冬，他們鉆到食物，食物準備搬回巢，但食物太重，他們不能動彈，而一群小螞蟻出來，他們鉆到下面的食物，幫助她的巢。他們似乎齊聲喊的：“121121……”半小時后，他們終于轉移到食品窩口。另一個麻煩就來了，食物太大，放不進去怎么辦呢？我看到他們中的一些運腿，爪和一些運氣，最后運到它的食物。我突然想到了學生，學生團結不應該做？我覺得這是很慚愧！

第二天，我找到了這位同學，并向他道歉：“對不起，我不應該生你的氣。”沒關系，我遇到了你，我也犯了一個錯誤，讓你重寫你的家庭作業，”她笑著回答。聽到她的話，我的心溫暖了很久！

這兩件事讓我明白，甚至螞蟻是如此之小的團結，我們人類不喜歡螞蟻嗎？

生命啟示作文3

漫步于一條小路邊，我對于腳下的小螞蟻不以為然，甚至想制它于死地。我幾試抬腳，可都遲疑了。看著這群小昆蟲們，我的心中無比震撼！

那些螞蟻們身子雖然非常小，可它還背著比自己大兩三倍的食物，一步一步地走向洞口。對人類來講，搬運一點點足于充饑的食物，是那樣易如反掌，我只須稍用途力，就能將食物搬運。可，它們是螞蟻，它們并不是擁有一雙靈巧的雙手，有力的雙腿，它們根本就不可以一次性搬運不少的食物。

在搬運的過程中，有些或許一帆風順，有些或許一路坎坷！在這看上去非常近卻又萬分遙遠的路途中，螞蟻們可能會受傷，可能會遭到路人的“襲擊”。可它們依舊堅強不屈地爬向目的地。

寒風掠過，路邊的樹葉也在瑟瑟發抖。小螞蟻們仍然傲然地前進著，絲毫不動搖。摔倒了，又爬起來；食物滾開了，又匆匆去找食物。方爬起，復又跌！可它們就是如此堅強，如此有毅力！

是什么力量使它們如此勤勉地奔忙？可能是對家庭的責任感，又可能是達成自我價值的快樂感？我不禁陷入路人沉思……

小小的螞蟻對生命的追求是多么執著！它們要活下去！這種精神是那樣強烈！那樣鮮明！我感動不已，為之動容……

螞蟻的這種精神不正是人類所缺少的嗎？螞蟻面對著渺茫的期望，可它們不放棄！目前的大家，遇見一點點困難就退縮。這一點，難道大家不如這部分小螞蟻們嗎？它們堅強不屈的經典好人呢不正是大家該學習的嗎？

螞蟻給了我一種精神上的激勵，生命的啟示：不是困難被大家克服，就是大家被困難絆倒。只須大家堅強不屈地奮勇向前，那樣困難就只能是生命的道路上的小泥丸，走向成功的道路的鋪路石！

生命啟示作文4

一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機，一件平凡的小事常常使我們有所感悟，受到啟發而難以忘懷。

那應該是五年級暑假的一個下午，我在外面與同學邊玩邊吃面包。一不小心，一塊面包屑掉在了地上，一只小螞蟻找了過來，看它左嗅嗅，右嗅嗅的樣子，好像要找吃的呢！我一把將它捏在手里說：“想不勞而獲，沒門。”隨手，我就把那只小螞蟻放進了裝滿水的瓶子里。扔在了倉庫，隨后，我就跑去玩了。

時間過得真快呀！到傍晚了，我可要回家吃飯、喝水…… “小螞蟻。”我快速地跑到了倉庫，拿起瓶子想：那只小螞蟻一定是“肚皮朝天”了吧！可我在瓶子的上方并沒有找到小螞蟻的尸體。我索性打開瓶蓋，看一個究竟，“小螞蟻不可能逃去呀！”我自言自語地說道“到哪里去了呢？”

哈哈！我終于找到了！原來，它躲在瓶蓋的縫隙處，這可真是一個好地方——既可以呼吸到新鮮的空氣，又可以躲過水的“追殺”，它可真聰明呀！我哈哈地開懷大笑。

笑過之后，我不由得陷入沉思：小螞蟻，它好珍惜生命呀！我想到了，年紀輕輕就結束自己生命的人，難道他們連一只小螞蟻都不如嗎？小螞蟻不肯輕易地放棄自己卑賤的生命，這樣的精神難道不是特別可貴嗎？

小螞蟻從瓶口爬了出來。我想伸出手來捉住它，可剛伸出又不由得縮了回來，目送著它離去……

我想：生命，很可貴，值得所有的生物好好珍惜和尊重！

生命啟示作文5

樹，葉子凋了可以再長；草，被燒毀了還能重新生長。而在一望無際的沙漠里，出現了弱小而無助的仙人掌。

遠遠望去，沙漠中的仙人掌似乎已被風沙侵蝕，好像沒有生還的可能了，但在別處，一片生機勃勃的綠洲里，長著許多大樹、仙人掌，還有那綠油油的草坪，而那株沙漠中的仙人掌卻生長在一片沒有水，沒有泥土的沙子中，它努力著，似乎在奮力地汲取綠洲的水分。

靜靜地看著那株仙人掌，似乎看到了它那熱烈的求生欲望，它想要的是———水源！水源！水源！此刻它的內心，一定在想著：我一定要在這片沙漠上活下去，絕不屈服！一定要找到水源，我要存活下去！

許多日子過去了，我還是站在這里，還是靜靜地看著那株仙人掌，還是那株在沙漠里的仙人掌，只不過它不再是難看的黃色了，而是那點綴沙漠的春意盎然的綠色！此刻我的心里，傳來幾個字——“我的努力，看到了嗎！”

啊！在一望無際的沙漠里，除了綠洲，就是這株綠油油的仙人掌……

生命啟示作文6

說起生命現象大家都很熟悉，我也經歷過許多生命的現象。

有一次，我和奶奶稻田里去除草。我們把草除了，奶奶說：“把草放到田埂上去曬，一會兒他們就枯死了。”我就立刻把草放在田埂上，我本以為草會像奶奶說的那樣枯死，但過了幾天我再去田埂上，驚奇地發現有幾根草的根悄悄地插進土里，長出了新的嫩葉，綠油油的，我心想：草有很頑強的生命力都不怕風霜和太陽曬，堅強活了下去，那我們在人生的道路上遇到一些小挫折又有什么理由不想上進或感到害怕?

還有一次我在為蔬菜翻土時，無意中把一條蚯蚓給切斷了，只見那只蚯蚓痛苦地扭著柔軟的身體，我想這樣肯定會死掉。于是我準備捉回去喂雞。正當我想捉它的時候，它竟然扭轉幾下，不一會兒就鉆進土里，這時它的另一半也以同樣的方法鉆進了土里。我的心頭怦然一震，我感到了它對生命的渴望。

我家養了幾只小蠶，過了幾天它們就長得很肥壯，就開始吐絲。竟然把自己封在里面，我以為他們作繭自縛后就死在里面。可一星期過后，我看到蠶繭破了一個洞，里面的蠶鉆了出來，變成了一只美麗的蝴蝶。我想：蠶大約七天不吃不喝竟然破繭而出活了下去，這就是生命的力量。

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。我決定一定要把握一分一秒，使自己的人生不會有遺憾。

生命啟示作文7

生命是一種不斷磨礪的過程，許多事情要經過才會明白。

兒時的我，還是一個無知的孩童，不懂得生命的可貴。后來發生的一件事，才讓我有所明白。

那年，我六歲，哥哥9歲，我們全家一起去外婆家玩。外婆家哪里有一條美麗的小溪還有一個池塘。池塘水淺，有所夏季。池塘邊有好多小魚躲在草叢中乘涼。我和哥哥可高興了，不管不顧[注: 指對人不照料，也指舉動莽撞，不顧別人。]的抓起魚來。一個小瓶子都快裝滿了。可能是高興得忘乎所以[注: 指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。]。我不小心滑進了池塘。哥哥嚇得在旁邊大聲呼救，而我恐懼的腿都軟了。爸爸媽媽聞訊趕來，把我抱上岸。那一刻，我才知道，生命是如此的脆弱，家人的愛是如此的醇厚。

偶然之間，憶起曾讀過的一個故事：一個人說一條河里有許多的珍寶，于是，大家爭先恐后[注: 搶著向前，唯恐落后。]的往河邊奔去。當大家滿載而歸[注: 裝得滿滿地

回來。形容收獲很大。]時，卻忘了身邊潛藏的危險。河水因為連日大雨而暴漲，許多人因舍不得放棄到手的珍寶而失去了生命。這個簡短的故事告訴我們：世上有比珍寶更值錢的東西，那就是我們的生命。

生命是一道繽紛的彩虹，只有珍惜才會更加燦爛。

生命啟示作文8

生命，是一塊無比珍貴的黃金，我們可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，生命只有一次，我們必須對自己負責，讓自己的人生光彩有力，創造輝煌的成就。我的姥爺就是這樣的人。

我的姥爺今年已經79歲了，70歲得了殘疾，可他不放棄，還堅強勇敢地活下去。他的一生有很大的成就。聽媽媽說他小時候努力讀書，到了現在還繼續讀書。他是一名歷史和數學老師，他的知識淵博。他說：“我的生命的意義就是讀書學習，我的生命雖然短暫，但是我能在這個短的時間內，再堅強地活下去，再看一看這美麗的世界！”他的話給我很大的激勵，我決定像姥爺那樣讀書學習。

我的哥哥叫李壯壯，他的成績在全校每次不落前十名，可他因為一次意外，腿腳受到了傷害，行動不方便。可他不放棄，努力學習，現在馬上就要當上了化學狀元，成績優異，是我心目中學習的榜樣。他現在坐在輪椅上，刻苦鉆研難題，我的哥哥更是我學習的榜樣。

從他們的這些舉動中，我們深深地體會到了生命的重要性。生命是世上最珍貴的東西，我們要好好珍惜它，使生命成為永恒，創造出偉大，輝煌的成就。

生命啟示作文9

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的花姑娘。這讓我感到了生命是美好的，所以我常常想：生命是什么？

有一次。我家養了四條蠶。因我要期中考了。也沒去看蠶，自然沒有給蠶食物吃。

幾天后，期中考完了，這才讓我想起了蠶，當我回家時，驚奇地發現蠶還活著！它可以在沒有食物的幾天里生活！

還有一次，我去捉小魚，當我用網捉到了一條小魚，那小魚在10厘米高的網蹦跳著，它那種求生的欲望使我佩服。

小魚蹦呀蹦，它的每一跳高幾毫米，我想它是跳不出來的，這樣只會越來越累，越來越沒力氣。可是，我錯了。它在最后地一跳，竟然跳出了網，回到了河里，我驚訝張大嘴巴，它這種求生的欲望讓我的心怦然一震。

熱愛生命吧！讓我們短暫的生命，努力繪出一幅絢麗多彩的畫，努力譜寫一曲曲歡快激昂的歌，努力書寫一首首優美動人的詩！

生命啟示作文10

大自然有許多讓我感動的生命，我見過蜘蛛織網、見過蠶破殼而出、見過蚯蚓起死回生……可是，最另我感動的是螞蟻搬家的事情。

這一天，天空陰沉沉的，一片昏暗，像是一個將要哭泣的孩子。路上的行人急匆匆地往家里趕，螞蟻也在忙著搬家。

螞蟻排成一列隊，搬著一個龐然大物，向著鋪滿草地的斜坡爬去。它們頭上的觸角一個挨著一個，好像在傳遞信息，說著“一二三、一二三”似的，互相加油鼓勁。

爬著爬著，它們遇到了一個棘手的問題，原來，這斜坡太滑了，領頭的一只小螞蟻摔在了地上，緊跟著后面的螞蟻也被擋住了去路，一個挨著一個摔倒在地。但這件事并沒有令螞蟻們灰心喪氣，螞蟻們還是重新站了起來。這回，螞蟻們會用什么辦法來讓食物束手就擒呢？

首先，螞蟻們圍著食物團團轉，像是在打量和思考著什么。然后，一只螞蟻先爬到食物的身上去啃它，之后全部螞蟻就如同瘋子一般，沖上去啃那些食物。沒多久，食物就變成渣子般大小了。它們分工明確，大螞蟻搬大一點的食物，小螞蟻搬小一點的食物。它們搬到目的地后就再回去搬，就這樣來來回回，螞蟻們終于把所有的食物全搬走了。

觀察螞蟻搬家這件事后，我得到了一個啟示：只要齊心協力，團結一致，永不放棄，每一次都抱緊希望，任何困難都不是困難。

生命啟示作文11

在一個平平常常的下午，在一個普普通通的小花園里，在一個很小很小的湖邊，有一只小小的昆蟲給我上了生動的一課，帶給我一個生命的啟示。

那天，我在小花園的湖邊散步，發現了觸目驚心的一幕：一只小小的螞蚱不小心落水了，它象大海中的小樹葉一樣在水中飄搖，掙扎間，它抓住了一根搖搖欲墜的稻草，它緊緊地抱住他，好象抱住了生命的希望，它艱難的往上爬著。到了頂上，它試圖使這根稻草穩住，它想借它縱身一躍，逃離這個可怕的湖……

但它沒有成功。一陣大風吹來，又把它吹進湖里，緊接著，浪花向它襲來……

我的心不禁為這小小的生命揪了起來，這個小小的螞蚱還能從這水中逃脫出來嗎？

它在水中再一次堅持住了。它跳上了一片枯葉……

嘩！浪花又把枯葉打翻了。幸運的是，這個小螞蚱并未沉到水里去。它在水里掙扎著，試圖跳到岸上去……

多么執著的小生命呀！我在心時為它祈禱，為它加油！

它終于抓住了一根長在岸邊的草，艱難地爬上了岸。

這只小小的蚱蜢竟為了自己在短短的一個夏天的生命而搏斗！

岸邊的草叢里，有許多螞蚱在跳跳來跳去，它們沒有一個知道，就在半分鐘前，它們的一個同伴剛剛經歷了一場生與死的搏斗。

在那個陽光燦爛的下午，小小的螞蚱告訴我這樣一個道理：生命，不能絕望！

生命啟示作文12

是生活讓我們不斷成長，是啟示讓我們積累生活的經驗。小事情，大道理，在生活中，我們總能從一件平凡的小事中獲得終生收益的啟示。今天，一位獨臂大哥哥的開朗使我對生命有了更深刻的理解。

在我家隔壁，有一位只有一只左手的大哥哥，在一次車禍中，大哥哥被汽車撞倒，無情的車輪從的右手上扎過。那次車禍奪去了他的右手，雖然他面對困難也曾傷心過，絕望過，可是他最終還是聽了過來。他努力學習，每次考試都是全班第一名，身殘還不殘!

“上帝給你關上了一扇門，同時也會為你打開一扇窗。”真是應了這句話，大哥哥不但開朗，而且網球打得也特別好，簡直個正常人沒有區別。原來他的家人為了樹立他的信心，從他車禍過后，就停用了右手而用左手，看書用左手，吃飯用左手，洗衣用左手……如果說有什么能夠撫慰傷痛的話，那恐怕就只有愛了。生命山的殘缺阻擋不了他及他的家人，反而激起了他們生活的斗志。

生命，生命，多么脆弱的東西！面對身體的殘缺，不要傷心，不要難過，要勇敢地面對一切，互相扶持，相互鼓勵，勇敢的面對生活。

生命啟示作文13

生命非常的弱小，但只要堅強，一定可以通過難關，這是我從一些人和事上得到的'啟示。

有一次，我正在小區里玩，突然我看到一株小草從水泥地版的下面冒了出來。過了幾天，它竟然把水泥地給分開了，這小小的種子里竟然有那么強的生命力。

有一天，我看了《假如給我三天光明》這本書，我了解到海倫？凱勒是個聾盲人，在她老師的幫助下，她努力學習，克服了種種困難，竟然考進了哈佛大學。這本書讓我明白，原來癱瘓的人也可以成為天才。

20xx年，《千手觀音》感動了無數觀眾，不僅因為它的美輪美奐，讓我驚訝的是，這21個演員全都是聾啞人、我無法想象，她們在聽不到音樂的情況下，是如何練出一致動作的，太難了！

有一天，我看見路上有一些螞蟻在尋找食物。我故意給它們設置了一些小障礙，結果它們一直沒有放棄，一次又一次繞過障礙，我最后都不好意思再戲弄它們。

有一次上科學課，我用醫生的聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩的跳動，給了我極大的震撼，這就是我的生命。它只是屬于我的，我可以好好地使用它，也可以自由的浪費它，我下定決心一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。

那些殘缺的人，那些小小的螞蟻，都在告訴我，生命沒有什么不可能，我們要好好地珍惜生命，努力過好每一天，讓它更加絢麗多彩。

生命啟示作文14

我常常仰望天空的時候想：人為什么要為了生命而活下去呢？

有一次，我正在寫作業，有一只蚊子一直在我耳邊嗡嗡嗡地叫不停。我就趁它停下來的時候，我就伸手把它抓住了。這時，只要我的手指稍稍一用力，它就不能再動彈了。可它再我的手掌心中拼命地掙扎著，我突然感覺到一股生命的力量再我的手上，是那么強烈。蚊子那一種強烈的求生欲望令我十分驚訝，我忍不住就把它給放了。

還有一次，我把一個還沒吃完的玉米隨手扔進了泥土里。過了幾天，那片泥土上竟然冒出了玉米的嫩芽。在那一小粒的玉米里，包含著一種多么頑強的生命里啊！它竟然可以在沒有精心栽培，沒有肥沃的土地里茁壯成長，即使它只活了一個星期。

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次，大家不要再猶豫了，一起站起來做一位生活的強者吧！

生命啟示作文15

生命在心中的地位

每當我登qq時：我的那的那只憨厚可愛的小企鵝就蹦蹦跳跳的來到我的視線里。我不得不和它玩，給他它吃的喝的還有給它洗澡。

但是有一天晚上我做了一個可怕的夢：

我和我的小企鵝玩時突然我的小企鵝對我說他自己很難受 我想 ：小企鵝就不會得病它怎么會對我說它難受呢？這樣的怪事怎么會發生在我小企鵝身上？難到他中毒了？一連串的問題出現在我的腦海中。它會不會離開我，我舍不得它。任何一個企鵝都取代不了它。就像任何一只貓都取代不了死去那只貓在你心中的地位一樣。因為這個地位是給那種貓留的。我不想讓這個小企鵝的地位空著，所以我要治好這只小企鵝，不能讓它離開我。我就問它：“怎沒辦可以救你？”它說：“我并沒有得病，生老病死是每人都得經歷的，何況我一只小小的企鵝。”哦！我這才恍然大悟。我傷心的哭起來……對不起主人小企鵝以后不能和你玩了。我和小企鵝抱在一起哭起來，共同回憶起以前那些快樂的記憶……。

我給小企鵝吃食物，給小企鵝洗澡，和小企鵝玩耍……。

快起來！！吃早飯了！！

我睜開我那朦朧的睡眼看到明亮的太陽光從窗子射進來。我想起了昨晚做的夢，我生怕我的小企鵝離我而去我急忙打開電腦，登上qq，小企鵝又活蹦亂跳的出現在我的眼前。原來真的只是一場夢，虛驚一場！

想起在夢中小企鵝對我說的話：“生老病死是人人都要經歷，的何況我一個小小的企鵝。”想到這我不禁想問那些想要輕生的人們：一只小企鵝都能明白的道理你們不可能不明白吧！

說到這我就想對咱們人類說一句話：“我們必須珍愛生命，要不我們就連企鵝都不如了！

第三篇： 生命啟示作文

生命啟示作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的 生命啟示作文，希望能夠幫助到大家。

生命啟示作文1

一塊發白的石頭上，經風雨侵蝕，暴露出歷經滄桑的歲月痕跡，上面，銘刻著生命的足跡。

一粒種子隨風而行，悄然飄落到石頭縫中，沒有人注意到它，這個獨特的生命伴著石頭，依偎在石縫中。

春雨瀝瀝，種子已經發了芽。風肆虐的卷著沙土向這個弱小的生命刮來，它想過倒下，而又不甘心就這樣懦弱，它茫然過，為什么命運如此悲慘，可他挺下去了，風雨中，它堅強了。

夏日炎炎，芽已經抽出了莖和葉。夏日的暴曬與大雨的滂沱讓它感到了黑暗，它恐懼、害怕，但云朵認真地為它撐著傘。看到別的植物都開花長葉，枝葉繁茂，它開始嗟嘆。夏日中，它懂得了關懷。

秋風蕭蕭，這矮小的植株已經躥出了分支，基本成型的它正享受秋天的美好。看著滿地的落葉，它不禁感到惋惜。它感到了歲月的流逝，嘆息整日沉睡的白石，它多么希望石頭也能泛出嫩綠，也能充滿生機啊！舒適中，它學會了憐愛。

冬雪飄飄，它已經成為了一棵小樹，雪緩緩的飄落，它感覺很冷，好像被凍僵了，它想念從前溫暖舒適的生活。梅花在學中傲放，無視寒冷，它望著梅花，心里有種難以言表的滋味。他不知道還會有春天。冬雪中，它忍耐了很久。

冬去春來，它已經結實了，強壯了，充實了，它知道了許多，而又慶幸自己沒有被困難嚇倒，它學會了堅強、關懷、憐愛、忍耐以應付一切困難。

白駒過隙，幾年后再看時，它腳下的巖石已被土地所埋藏，而那棵樹依然矗立在那里，凝視遠方。

我感到生命力量的偉大，感到生命意志的堅定，感到生命能量的巨大，感到生命顏色的鮮艷……人生又何嘗不是如此呢？人生路上，免不了遇到挫折，不能自甘墮落，要敢于面對，并從中吸取經驗教訓。

生命啟示作文2

“沒有什么不在歲月中老去，是的，沒有什么。當一輩子已經過完，當一切春色三分，一分泥土，一分流水，一分煙云之后，我們能在這個世界留下什么？也許，僅剩下了一個在親人口中念叨著的名字。或者即便是一個名字，也沒有停留多久，很快便在別人的記憶中煙消云散了。”讀完書中的這段話，我的腦海里就只有一行字——人生，何嘗不是這樣？

可以說，一張網，這就是蜘蛛的全部，無論何時何地，你都會看見蜘蛛在忙碌，雖然只是為了一張網而忙碌，為一張弱不禁風的網而忙碌。刮風了，網破了；下雨了，網又破了；哪家的小孩頑皮，網還是破了……也許，因為這是常事，蜘蛛從來都沒埋怨過，網破了，補好了；網破了，又補好了；網破了，還是補好了……蜘蛛就這樣快樂的生活著。因為它從不向困難低頭，它一生就是為了織網安家，它找到了一生奮斗的目標，所以它快樂！

飛蛾撲火，也許我們大家都知道這個成語，卻不了解它的真正含義。飛蛾為什么明知有危險，非要沖進“火海”呢？我在書中曾看到過這樣一段話，“沒有用的，沒有任何力量可以阻止它們撲向火焰。你知道它們經過卵變成蟲，再經蟲變成蛹，然后結成繭，在破繭而出變成飛蛾，這一生的蛻變為了什么嗎？就是為了那雙可以帶它們撲向火焰的翅膀，為了最后那團燃燒的火，這就是它們生存的姿態，靜美地生，壯觀地死……”這段富有詩情畫意的話，告訴了我們一個深刻的哲理——飛蛾沒有蝴蝶的凄美，沒有蜻蜓的驕傲，但它有激情，有命運都為之顫抖的激情。人生不就像這樣

嗎？只有像飛蛾那樣勇敢的沖向火海，擁抱火焰，人生才會豐富多彩，有聲有色！

人們啊，難道竟不如這小小的生命？

生命啟示作文3

一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機，一件平凡的小事常常使我們有所感悟，受到啟發而難以忘懷。

那應該是五年級暑假的一個下午，我在外面與同學邊玩邊吃面包。一不小心，一塊面包屑掉在了地上，一只小螞蟻找了過來，看它左嗅嗅，右嗅嗅的樣子，好像要找吃的呢！我一把將它捏在手里說：“想不勞而獲，沒門。”隨手，我就把那只小螞蟻放進了裝滿水的瓶子里。扔在了倉庫，隨后，我就跑去玩了。

時間過得真快呀！到傍晚了，我可要回家吃飯、喝水…… “小螞蟻。”我快速地跑到了倉庫，拿起瓶子想：那只小螞蟻一定是“肚皮朝天”了吧！可我在瓶子的上方并沒有找到小螞蟻的尸體。我索性打開瓶蓋，看一個究竟，“小螞蟻不可能逃去呀！”我自言自語地說道“到哪里去了呢？”

哈哈！我終于找到了！原來，它躲在瓶蓋的縫隙處，這可真是一個好地方——既可以呼吸到新鮮的空氣，又可以躲過水的“追殺”，它可真聰明呀！我哈哈地開懷大笑。

笑過之后，我不由得陷入沉思：小螞蟻，它好珍惜生命呀！我想到了，年紀輕輕就結束自己生命的人，難道他們連一只小螞蟻都不如嗎？小螞蟻不肯輕易地放棄自己卑賤的生命，這樣的精神難道不是特別可貴嗎？

小螞蟻從瓶口爬了出來。我想伸出手來捉住它，可剛伸出又不由得縮了回來，目送著它離去……

我想：生命，很可貴，值得所有的生物好好珍惜和尊重！

生命啟示作文4

在一個平平常常的下午，在一個普普通通的小花園里，在一個很小很小的湖邊，有一只小小的昆蟲給我上了生動的一課，帶給我一個生命的啟示。

那天，我在小花園的湖邊散步，發現了觸目驚心的一幕：一只小小的螞蚱不小心落水了，它象大海中的小樹葉一樣在水中飄搖，掙扎間，它抓住了一根搖搖欲墜的稻草，它緊緊地抱住他，好象抱住了生命的希望，它艱難的往上爬著。到了頂上，它試圖使這根稻草穩住，它想借它縱身一躍，逃離這個可怕的湖……

但它沒有成功。一陣大風吹來，又把它吹進湖里，緊接著，浪花向它襲來……

我的心不禁為這小小的生命揪了起來，這個小小的螞蚱還能從這水中逃脫出來嗎？

它在水中再一次堅持住了。它跳上了一片枯葉……

嘩！浪花又把枯葉打翻了。幸運的是，這個小螞蚱并未沉到水里去。它在水里掙扎著，試圖跳到岸上去……

多么執著的小生命呀！我在心時為它祈禱，為它加油！

它終于抓住了一根長在岸邊的草，艱難地爬上了岸。

這只小小的蚱蜢竟為了自己在短短的一個夏天的生命而搏斗！

岸邊的草叢里，有許多螞蚱在跳跳來跳去，它們沒有一個知道，就在半分鐘前，它們的一個同伴剛剛經歷了一場生與死的搏斗。

在那個陽光燦爛的下午，小小的螞蚱告訴我這樣一個道理：生命，不能絕望！

生命啟示作文5

完美的弧度構成無懈可擊的幾何圖形。圓，是一切的起點，最終的結尾；是成功的的雀躍，也可能是局限；是透明的快樂，但易隨風而逝。

圓，是嬰兒圓潤的臉蛋，睜著烏亮的瞳孔，探索嶄新的世界，他細致如白瓷的臉龐，是生命的起源。新生的喜悅，從在母親圓鼓鼓的腹中就備受關愛，多少人輕撫著他的雙頰，慈愛地凝視這純凈無瑕的生命。圓，也是句點，象征終結，再慷慨激昂的詩篇總得收尾，再燦爛精采的人生都有完結。句點，這僅有黑線的標點，讓一切干凈的結束，平靜而不拖泥帶水，更透露無法帶任何事物離開。圓，是純潔的開始，是俐落的結語。

圓，是成功的光環，勝者頭上的桂冠盛開榮耀的花蕾，它總是令人得意，心好似捧著一顆彩球，綻放王者的光芒，嘴角更是忍不住地彎成快樂的半圓；圓，也可能是局限自我的線，讓人沉浸在勝利的完滿中，自以為站在至高的頂點，立于圓滿的中心，進而妄自尊大，忘記向外突破，忽略自處的圓圈外，還有更大的成就等待我們挑戰。圓，是勝利的象征，也可能變形成封閉的城墻，如何打破剛愎高傲，端看自己的心態。

圓，是透明的肥皂泡，帶著輕盈的笑語，在空中漂浮，輝映著日光散射的霓虹，它如此美好，卻無比的脆弱，飛向高空中旋即破裂。曾幾何時，上學單純的快樂一如這透明的泡泡，越往上爬，就益發脆弱單薄，不再閃爍絢爛七彩，取而代之的是窒息的課業壓力，如今它快被擠破，但我不想拋棄，愿我能找回學習的初衷，再次吹著全新的泡泡，輕盈飛揚。

圓在生活里無所不在，它不是簡單的幾何，是生命的啟示，愿我永遠干凈的笑容，明白瀟灑的放手，享受成功的喜悅，也要打開禁錮自我的枷鎖，更要以透明的心，迎向每一個明日。

生命啟示作文6

生命僅有一次，珍惜它的人，生活幸福美滿，誠然。不珍惜它的人，會覺得無聊，空虛。大千世界里，無論是人類還是動物，都擁有上帝賜給他的禮物，只是誰會用，誰不會用罷了。

大自然是一位溫柔的老師，也是一個令人懼怕的劊子手。它在我眼前展現了一次令人敬佩的“短劇”。

“五·一”放假，我和父母去爬玉蒼山，半路上有幸看到一只毛毛蟲，正咬著一根很細很細的白絲，大概只有頭發的四分之一的白絲，使勁兒地向上爬，它扭著身子，越爬越快，越爬越高。可天空那張怪臉啊，比翻書還快。傾盆大雨倏然落下，害得我們只得躲進紅色的大傘之下。我想看小蟲子是如何在風雨中向上爬，一邊看，一邊等雨停下來。可是雨愈來愈大，在豆大的雨點下，我隱約看見那小東西仍然在向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窩了，再過幾個月，說不定它就會以蝴蝶的新形態在我面前展現。可是，一滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢，它從離夢想僅一步之遙的位置上跌落下來。當我的目光透過茫茫雨絲追尋那個小小的身影時，我明白我永遠無法再見到這在白絲上懸掛的身影，毛蟲的一身將定格在這個畫面上……

望著哭泣的天空，我想：如果絲線的那一端就是人生的目標，那我會努力地朝目標奮斗前進，就像這只毛蟲一樣，不能因暫時的風雨就否定了自己的目標。又想，連小蟲子都如此努力，那我們——人類，那難道不應該努力嗎？比小蟲子還糟糕嗎？

雖然蟲子雖小，可它的精神卻值得我們去學習，去贊揚！

生命啟示作文7

我常常想，生命究竟是什么？

昨天晚上，我在家里看書。忽然，一只蝴蝶飛過我的頭上，我想：等它飛倦了，停下來的時候，我得仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘，終于停到我寫字的書桌旁邊。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動、它的肚子時而鼓時而收縮，我知道此時花蝴蝶一定在也在看著我！好像在向著我訴說今天飛行的快樂！原來，生命的意義在于你是否有一顆快樂的心、是否能夠堅強地戰勝生活！

有一次，媽媽買回幾個香瓜，我興奮地切開一個，津津有味地吃起來。香瓜味美、好吃，我想要是自己種幾棵，吃香瓜就不用買了。于是，我把香瓜籽留下幾粒，分別種在菜園的角落邊。過幾天，瓜籽發芽了，為了研究香瓜是否需要更多的養料才能結出味美的果實，我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲、澆水、曬太陽，另一株只給它免強維持生命的水。結果，采香瓜時，我發現常施肥、捉蟲、澆水、曬太陽的香瓜長得很好，結出的果實個子大、味道美；而別一株香瓜結出的果實小得可憐，味道苦澀。啊，我從種香瓜中懂得，生命的存在，除了有能夠維持生命的養料，還得精心呵護，否則，生命就不會擦出火花。

是呀，對于一個有血有肉的人，應該好好的讓脆弱的生命變得堅強。生命屬只于你自己的，請要好好精心呵護自己的`生命，讓短暫的生命不再虛度年華，讓自己活得更光彩有力。

生命啟示作文8

生命是什么？隨著一天天的長大，我漸漸地懂得了生命是多么的偉大，多么的珍貴。我們每個人都要愛惜生命。

早晨，我在院子里的花壇里玩，在花壇的邊上，我發現了一只蚱蜢，我便饒有興趣的把它帶回了家，把它放在了一個透明的玻璃瓶子里。它在玻璃瓶里面橫沖直撞的四面碰壁，我覺得很好玩。于是，我又突發奇想，把水注入瓶子里，看看它會是什么樣？

起初，它只是擺動四肢，在水里悠閑里游著，過了一會兒，它開始慢慢往下沉，四條小腿劇烈地擺動起來，在水里翻了一個又一個跟斗，我想它一定嗆了不少水。于是我又用力搖動瓶子，它一會兒被沖上瓶壁，一會兒被沖進水里，我有點于心不忍了，把它從水里拉出來，只見它耷拉著腿，肚子一起一伏的，整個身子濕漉漉的。我還想再玩會，又把它丟在了水里，它的肚皮一會兒朝上，一會兒朝下。我看見它每次被水淹時，總是在水里努力的掙扎，不放棄最后一絲求生的希望，雖然是徒勞的掙扎，但總是能看見它艱難的想抓住瓶壁的那一舉動……

第二天，我去看它時，發現了它的尸體，它死時的姿勢還昂首闊步……我第一次鄭重地埋葬了這只昆蟲，因為它執著的求生欲望一直讓我震撼。

從那以后，只要一想起蚱蜢，我就會想起它給我的啟示：不管做什么事情都要抱著永不放棄的心態，即使失敗了，也為自己拼搏過，努力過而不后悔。

生命啟示作文9

生命是一團火，熊熊燃燒著激情;生命是一條河，靜靜流淌著歲月;生命是一片星空，記載著每一次收獲和成長。

有一天，我去野外玩累了，便在一塊大石頭上坐下。忽然，我看到石頭旁幾株小草冒出了尖尖的綠腦袋，不由低頭去細看。呀，這幾株小草的莖居然是彎的，它的莖在石頭與地面的貼合處向里折，也就是說，它的種子被石頭所壓，這塊大石頭阻擋它的生長道路。可是，這些柔弱的小草并沒在顧這巨大的阻撓從此蟄伏，一撅不振，它仍然不屈向上，茁壯成長，頂著巨石，它奮力尋找到一絲縫隙，便毫不猶豫生長即使要扭曲身體，即使要付出更多。它的生命是那么頑強，它的力量是那么巨大。我仿佛聽見小草在呼喚：“我要向上生長，成為一棵參天大樹，夏天為來這里的人們乘涼!”

還有一次，我們去攀石室巖，繞過古老的大殿，向后山攀去，我看見那塊半懸空的巨石上面竟然長出了一棵大榕樹，巨石上沒有泥，沒有水源。榕樹是不幸的，它的種子不知怎的沒有落到肥沃的泥土上，卻被風兒吹到了這塊大石頭的上面，這兒只有一些微小的塵土，可它靠著一丁點雨水成長著，我仿佛看見了它，一點一點的伸出小的根須，緊緊抓住巖石，如饑似渴地吸取微弱的水分。奮力吐出小嫩葉，然后再慢慢地長出枝干，到如今長成了一棵大榕樹，它經歷了多少困難，戰勝了多少苦難，可它，默默生長，長成一株參天大樹。

生命，珍貴而短暫，難免遇到挫折和風浪。只有像堅韌的小草，不屈的榕樹一樣，笑對困難，迎難而上，才能綻放最美的光彩!

生命啟示作文10

生活中，有許多東西讓我們得到啟示：一句名言、一幅漫畫、一本書、一個故事……

有一次我和媽媽去市場買了一條又大又肥的魚。回家后，媽媽讓我看著這條魚，她去切菜。沒過一會兒，魚開始大口大口地喘著粗氣，我想是因為長時間的缺水吧。在放魚的盆旁邊，有一盆水。魚好像發現了，開始用力地向水盆的方向移動，可是它總是成功不了，反而把自己弄得筋疲力盡。我饒有興趣地看著它，心想：它是不可能成功的，還是面對現實，趕快放棄吧。可是它沒有放棄，依舊努力地向水盆的方向前進，一點兒也沒有放棄的意思。我疑惑地望著它，心想：你是不可能成功的，為什么不放棄呢？盡管一次次功虧一簣，它仍舊努力著。世上就是那么不公平——它總是跳不進去。我無奈地瞥了它一眼，心想：你都試了那么多次了，放棄是最明智的選擇。可是，這次我錯了。“噗通”一聲，那條魚成功了，它終于跳進了水盆。這令我非常吃驚，臉上的不屑一顧全都變成了驚奇、佩服。

在我們人生的道路上，會有許多磨難，但是我們要像這條魚一樣，學會堅持，那么你就會成功。

還記得有一次，我做數學題，有一道題非常難，害得我絞盡腦汁地思考了好多遍，還是不會，我想放棄了。但一到那條跳進水盆的魚，如果我這次遇到困難放棄了，就永遠也學不會。于是我振作起精神，又翻翻課本，還上網查資料。，終于做出來了這道難題。以后再遇到這樣的題，它就不會成為我的“攔路虎”了。我的堅持換來了成功的喜悅。

不經歷風雨，怎能見彩虹。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我堅信：堅持就是勝利！

生命啟示作文11

生命是什么？

有一粒小小的草籽，在降落時，不下心掉到了一個巖石縫里。那里沒有生存空間，沒有水分，沒有陽光，沒有任何它所需要的生存條件，可是，哪里有小草想生存下去的希望。于是，它不顧一切的向上生長。終于，它沖出了石縫，有陽光，有露水……

所以，請你們記住，有生命的地方，就有希望。

在2008年5月12日2點28分在汶川北川，發生了一場震驚中國的大地震，在北川的一所學校里，一個好不容易逃出來的學生，站在操場上，突然，看見一個女生站在教學樓上下的不敢動彈。在老師，家長眼里，他無疑是個壞學生，可此時，他的善良和勇敢不允許他這么做，他跑了上去，就出了那個女生，這時，轟，教學樓倒了，可他還在里面……

所以，請你們記住，每個生命，他們都曾善良。

一場意外事故，讓他失去了雙臂，他的世界都崩塌了。他還是個花季少年，難道，一場事故就毀了他的一生嗎？不，他選擇了堅強，竟用腳奏起了鋼琴，他那琴聲，仿佛在詮釋他的不屈，沒有人會看輕他。他對自己說：要么趕緊死，要么精采的活！

所以，請你們記住，生命在遇到命運的玩弄時，會選擇堅強。

生命到底是什么啊？別急，它正在告訴我們，生命是希望，是勇敢，是善良，是堅強……

生命啟示作文12

大自然有許多讓我感動的生命，我見過蜘蛛織網、見過蠶破殼而出、見過蚯蚓起死回生……可是，最另我感動的是螞蟻搬家的事情。

這一天，天空陰沉沉的，一片昏暗，像是一個將要哭泣的孩子。路上的行人急匆匆地往家里趕，螞蟻也在忙著搬家。

螞蟻排成一列隊，搬著一個龐然大物，向著鋪滿草地的斜坡爬去。它們頭上的觸角一個挨著一個，好像在傳遞信息，說著“一二三、一二三”似的，互相加油鼓勁。

爬著爬著，它們遇到了一個棘手的問題，原來，這斜坡太滑了，領頭的一只小螞蟻摔在了地上，緊跟著后面的螞蟻也被擋住了去路，一個挨著一個摔倒在地。但這件事并沒有令螞蟻們灰心喪氣，螞蟻們還是重新站了起來。這回，螞蟻們會用什么辦法來讓食物束手就擒呢？

首先，螞蟻們圍著食物團團轉，像是在打量和思考著什么。然后，一只螞蟻先爬到食物的身上去啃它，之后全部螞蟻就如同瘋子一般，沖上去啃那些食物。沒多久，食物就變成渣子般大小了。它們分工明確，大螞蟻搬大一點的食物，小螞蟻搬小一點的食物。它們搬到目的地后就再回去搬，就這樣來來回回，螞蟻們終于把所有的食物全搬走了。

觀察螞蟻搬家這件事后，我得到了一個啟示：只要齊心協力，團結一致，永不放棄，每一次都抱緊希望，任何困難都不是困難。

生命啟示作文13

我常常想，生命是什么呢？

有一次，我在外邊和朋友玩，忽然我看見一只蝴蝶從我身前飛了過去，我跟著追了上去，我追了好久，終于把他抓住了。只要我的手指稍一用力，他就不能動彈了，但它在拼命掙扎著，讓我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈那樣鮮明，蝴蝶那種想拼命掙脫困境的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

有一次，我不小心在墻角的磚縫中掉進一粒西瓜種子，過了幾天竟然冒出一截小瓜苗，那小小的種子里面竟然包含著一種多么強大的生命力啊。竟是它沖破堅硬無比的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈不撓，茁壯成長。即使它只活了幾天。

有一天，我在游樂場玩，看見了一位盲人，在花叢中穿梭，我站在一旁沒有出聲，因為在他旁邊的那棵樹杈中間，有一只小鳥，那個盲人一伸手，捉住了它，這真是一個奇跡，睜著眼睛的小鳥，被這個忙人捉住了。許久，盲人張開手指，小鳥撲閃著翅膀飛走了，他抬起頭來張望。

我靜靜的坐在一旁，仿佛看見了他多姿多彩，五顏六色的世界

一天下午，我生病了，到醫院打針，打完針出了醫院，我看見一個人坐在輪椅上，我跑過去問他，怎呢了？他告訴我，他在一次意外的車禍中摔斷了腿，他還告訴我，雖然現在只能坐輪椅但是也有好處的走路也不覺得累。我發現，殘疾人雖然殘疾了，但他們有一顆熱愛大自然，熱愛生活的心。

生命啟示作文14

漫步于一條小路邊，我對于腳下的小螞蟻不以為然，甚至想制它于死地。我幾試抬腳，可都遲疑了。望著這群小昆蟲們，我的心中無比震驚！

那些螞蟻們身子雖然很小，可它還背著比自己大兩三倍的食物，一步一步地走向洞口。對人類來說，搬運一點點足于充饑的食物，是那么輕而易舉，我只要稍作用力，就能將食物搬運。可，它們是螞蟻，它們并非擁有一雙靈巧的雙手，有力的雙腿，它們根本就不能一次性搬運很多的食物。

在搬運的過程中，有的也許一帆風順，有的也許一路坎坷！在這看似很近卻又萬分遙遠的路途中，螞蟻們可能會受傷，可能會遭到路人的“襲擊”。可它們依然堅強不屈地爬向目的地。

寒風掠過，路邊的樹葉也在瑟瑟發抖。小螞蟻們仍然傲然地前進著，絲毫不動搖。摔倒了，又爬起來；食物滾開了，又匆匆去找食物。方爬起，復又跌！可它們就是這樣堅強，這樣有毅力！

是什么力量使它們這樣勤勉地奔忙？或許是對家庭的責任感，又或許是實現自我價值的快樂感？我不禁陷入路人沉思……

小小的螞蟻對生命的追求是多么執著！它們要活下去！這種精神是那樣強烈！那樣鮮明！我感動不已，為之動容……

螞蟻的這種精神不正是人類所缺少的嗎？螞蟻面對著渺茫的希望，可它們不放棄！現在的我們，遇到一點點困難就退縮。這一點，難道我們不如這些小螞蟻們嗎？它們堅強不屈的經典好人呢不正是我們該學習的嗎？

螞蟻給了我一種精神上的鼓舞，生命的啟示：不是困難被我們克服，就是我們被困難絆倒。只要我們堅強不屈地奮勇向前，那么困難就只會是生命之路上的小泥丸，走向成功之路的鋪路石！

生命啟示作文15

我常常想，生命究竟是什么？昨天晚上，我在家里看書，生命的啟示作文。忽然，一只蝴蝶飛過我的頭上，我想：等它飛倦了，停下來的時候，我得仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘，終于停到我寫字的書桌旁邊。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動、它的肚子時而鼓時而收縮，我知道此時花蝴蝶一定在也在看著我！好像在向著我訴說今天飛行的快樂！

原來，生命的意義在于你是否有一顆快樂的心、是否能夠堅強地戰勝生活！

有一次，媽媽買回幾個香瓜，我興奮地切開一個，津津有味地吃起來。香瓜味美、好吃，我想要是自己種幾棵，吃香瓜就不用買了。于是，我把香瓜籽留下幾粒，分別種在菜園的角落邊。過幾天，瓜籽發芽了，為了研究香瓜是否需要更多的養料才能結出味美的果實，我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲、澆水、曬太陽，另一株只給它免強維持生命的水。結果，采香瓜時，我發現常施肥、捉蟲、澆水、曬太陽的香瓜長得很好，結出的果實個子大、味道美；而別一株香瓜結出的果實小得可憐，味道苦澀。

啊，我從種香瓜中懂得，生命的存在，除了有能夠維持生命的養料，還得精心呵護，否則，生命就不會擦出火花。

是呀，對于一個有血有肉的人，應該好好的讓脆弱的生命變得堅強。生命屬只于你自己的，請要好好精心呵護自己的生命，讓短暫的生命不再虛度年華，讓自己活得更光彩有力。

第四篇： 生命啟示作文

生命啟示作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的 生命啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命啟示作文1

“沒有什么不在歲月中老去，是的，沒有什么。當一輩子已經過完，當一切春色三分，一分泥土，一分流水，一分煙云之后，我們能在這個世界留下什么？也許，僅剩下了一個在親人口中念叨著的名字。或者即便是一個名字，也沒有停留多久，很快便在別人的記憶中煙消云散了。”讀完書中的這段話，我的腦海里就只有一行字——人生，何嘗不是這樣？

可以說，一張網，這就是蜘蛛的全部，無論何時何地，你都會看見蜘蛛在忙碌，雖然只是為了一張網而忙碌，為一張弱不禁風的網而忙碌。刮風了，網破了；下雨了，網又破了；哪家的小孩頑皮，網還是破了……也許，因為這是常事，蜘蛛從來都沒埋怨過，網破了，補好了；網破了，又補好了；網破了，還是補好了……蜘蛛就這樣快樂的生活著。因為它從不向困難低頭，它一生就是為了織網安家，它找到了一生奮斗的目標，所以它快樂！

飛蛾撲火，也許我們大家都知道這個成語，卻不了解它的真正含義。飛蛾為什么明知有危險，非要沖進“火海”呢？我在書中曾看到過這樣一段話，“沒有用的，沒有任何力量可以阻止它們撲向火焰。你知道它們經過卵變成蟲，再經蟲變成蛹，然后結成繭，在破繭而出變成飛蛾，這一生的蛻變為了什么嗎？就是為了那雙可以帶它們撲向火焰的翅膀，為了最后那團燃燒的火，這就是它們生存的姿態，靜美地生，壯觀地死……”這段富有詩情畫意的話，告訴了我們一個深刻的哲理——飛蛾沒有蝴蝶的凄美，沒有蜻蜓的驕傲，但它有激情，有命運都為之顫抖的激情。人生不就像這樣

嗎？只有像飛蛾那樣勇敢的沖向火海，擁抱火焰，人生才會豐富多彩，有聲有色！

人們啊，難道竟不如這小小的生命？

生命啟示作文2

漫步于一條小路邊，我對于腳下的小螞蟻不以為然，甚至想制它于死地。我幾試抬腳，可都遲疑了。看著這群小昆蟲們，我的心中無比震撼！

那些螞蟻們身子雖然非常小，可它還背著比自己大兩三倍的食物，一步一步地走向洞口。對人類來講，搬運一點點足于充饑的食物，是那樣易如反掌，我只須稍用途力，就能將食物搬運。可，它們是螞蟻，它們并不是擁有一雙靈巧的雙手，有力的雙腿，它們根本就不可以一次性搬運不少的食物。

在搬運的過程中，有些或許一帆風順，有些或許一路坎坷！在這看上去非常近卻又萬分遙遠的路途中，螞蟻們可能會受傷，可能會遭到路人的“襲擊”。可它們依舊堅強不屈地爬向目的地。

寒風掠過，路邊的樹葉也在瑟瑟發抖。小螞蟻們仍然傲然地前進著，絲毫不動搖。摔倒了，又爬起來；食物滾開了，又匆匆去找食物。方爬起，復又跌！可它們就是如此堅強，如此有毅力！

是什么力量使它們如此勤勉地奔忙？可能是對家庭的責任感，又可能是達成自我價值的快樂感？我不禁陷入路人沉思……

小小的螞蟻對生命的追求是多么執著！它們要活下去！這種精神是那樣強烈！那樣鮮明！我感動不已，為之動容……

螞蟻的這種精神不正是人類所缺少的嗎？螞蟻面對著渺茫的期望，可它們不放棄！目前的大家，遇見一點點困難就退縮。這一點，難道大家不如這部分小螞蟻們嗎？它們堅強不屈的經典好人呢不正是大家該學習的嗎？

螞蟻給了我一種精神上的激勵，生命的啟示：不是困難被大家克服，就是大家被困難絆倒。只須大家堅強不屈地奮勇向前，那樣困難就只能是生命的道路上的小泥丸，走向成功的道路的鋪路石！

生命啟示作文3

生命是脆弱的，也是強大的。生命是上帝給予我們的禮物。只是有的人更珍惜，有的人不懂珍惜罷了。

那天下午，我正在寫作業。忽然我感到手臂上庠庠的，原來是被一只蚊子咬了一口，我十分生氣，馬上拿了一張紙就住蚊子停留的地方按下去。討厭的蚊子被抓住了，它拼命掙扎，翅膀無力地揮動著,好像在對我說：“放了我吧！放了我吧！”我突然感到一股強大的生命力在我的手中。我不禁把它放了。

吃晚飯時，媽媽對爸爸說：“一中高二的一位男孩昨天晚上趁父母出去散步，跳樓自殺了。原因很簡單，就因為談戀愛，女友提出分手，他接受不了這個事實，傷心過度跳樓自殺”。現在的孩子心里承受能力真是弱呀。爸爸也感嘆地說：“鄉下一所中學，前段時間，也有一位女孩，因為玩手機，考試沒考好，爸爸媽媽把她的手機沒收了，她就又哭又鬧，父母還不給她，她最終想不開喝了家里的農藥自殺了。”“現在的孩子真的是，動不動就自殺，現在他們的父母怎么辦？”媽媽有些氣憤（也許是為他們的父母感到不值）。

我聽完了，也很有感觸：是呀，連一只小小的蚊子都這么愛惜生命，而我們人為什么不能好好珍惜生命呢？世界上比人類渺小的東西有很多，它們尚且都懂得熱愛自己的生命，為什么我們人類不能呢？拿破侖有一句名言：“活著的兵卒，其價值高于死了的皇帝。”這句話說得多好啊！不管拿破侖是怎么理解的，我認為：怎么樣活著都比死了好。因為我們的生命是用爸爸媽媽的心血換來的，不珍惜生命就是辜負了爸爸媽媽的一片心意。所以，我們一定要珍惜生命。

生命啟示作文4

我看見過許多動物給人們帶來的啟示，但我最敬佩的動物就是渺小如沙的螞蟻。

一個陽光明媚的早晨，我正在認真地做作業。突然，媽媽說：“有小伙伴找你玩。”我便下樓去玩兒了，我們正在玩寫大字。沒過多久，小伙伴們的家長讓他們回家吃飯，于是就都走了。

伙伴們走了之后，我看見天黑漆漆的，好像要下雨。我想著想著，天空突然下起了傾盆大雨，于是我準備回家。路上，我居然看見了許多螞蟻，螞蟻黑黑的身子，有八只細小的腳。還有兩只像線一般的觸角，遠看像黑色的小點，近看像一粒發了霉的米。一顆顆水珠降落下來，許多螞蟻被水攻打了，有的竟然淹死了，有的還剩下一口氣，還有的半死不活了。剩下下的螞蟻逃跑了，但有許多螞蟻被淹死了，淹死的螞蟻在地上一動不動。一看像一片黑色的海洋，突然我發現黑色的海洋中的螞蟻，一只、兩只、三只，四只全都動了起來。

我又看了一下，我驚奇的發現螞蟻冒著大炮的攻擊聚集在一起。過了許久，它們組成了一個純黑色的球體，它們便滾了起來。那個球體抵擋著水珠的攻擊，又過了一會兒，純黑色的球體里的螞蟻，千辛萬苦平安無事的回到了它們的家。我迫不及待的把這件事講給了我們全家人聽，我們全家人一聽便大吃一驚說：“小小的螞蟻，竟然能如此團結一心。”

我怦然一震，這一震使我明白了一個大道理。生命的意義是在于團結一心。我又想如果我長大了，有孩子了，一定要給孩子講一講這個故事，讓他也明白生命的意義是在于團結一心。

生命啟示作文5

在生活中，有許多和生命有關的啟示，時時刻刻、每分每秒都有。

比如，你打死的一只蚊子，他雖然不能飛了，但是它的身軀挪動著、盡力掙扎著。在這種精神不是給予我們不放棄，盡自己的全力去做事情，努力奮斗的啟示嗎？

在上幼兒園的那時，我經常看爸爸殺魚。爸爸將魚抓在手中，用剪刀將魚肚剪開，再把它的五臟六腑全部挖出來，洗凈后放在盤子里，這時，奇跡發生了，生命的力量竟使魚還在盤子里跳動著，可想而知，生命的欲望是多么強大啊！即使魚兒知道自己快死了。

一次偶然的機會我發現下水道里面什么都有，如塑料袋、舊廢物品、瓜果皮等，特別的臟、氣味特別的難聞。突然有一天，我在家門口下水道旁發現了一朵蒲公英，我把蒲公英的種子都給吹撒不了，有的吹到了下水道里有的吹到了其他地方！當時我沒有注意，幾個星期過去了，在我的眼前奇跡般的出現了一只發芽的蒲公英種子，竟然是伸張在下水道這樣惡劣的環境里，實在太不可思議。一個幼小的種子在沒有土壤的情況下生長，這種不怕困難的精神令我敬畏，從這件事里我指到了一個道理：你可以打敗困難，但你不可被困難達到！

生命只有一次，雖然你生在困難條件下但你仍能珍惜自已的生命，好好地進完日子，你的生存是有意義的。這就是生命給我的啟示。

生命啟示作文6

“生的偉大，死的光榮。”是毛主席為劉胡蘭烈士奮筆疾書寫下的題詞。年僅15隨的劉胡蘭，壞著對共產主義的堅定信念，視死如歸，從容地躺在古人的鍘刀下，為了中國人民的解放事業獻出了寶貴的生命，然而生命是短暫的，是脆弱的，所以我們要保護那脆弱的生命，不能讓生命，白白的浪費掉，讓自己活得有意義。

一天，我放學回家的時候，發現我最喜歡的那棵桃樹不知被誰把樹的主桿拆斷了，因為它是從根上分出兩根主桿。后來，在樹枝的斷裂處，有一些白色的水流了出來，于此同時在斷枝上的花全部都凋謝了，我真是看在臉上，疼在心里啊。過了幾天，我又一次路過這里，奇跡發生了，在斷裂處變黑了，樹皮也合上了，那棵樹在地上躺了幾天，就重新開始發芽、長葉、開花，在它自己的努力，吸收明媚的陽光，那枝主桿就在地上開起了花。

小樹這種永不放棄的精神很值得我們學習，還讓我們學到了堅強不息的精神，讓我知道了，生命是無價之寶，無論什么也換不來一條生命，無論多少金銀珠寶也換不來一條生命，人死不能復生，人一生當中只有一條生命，可想而知生命是多么的寶貴，我一定要珍惜生命，不能讓生命白白的送給死神，我要做一個愛惜生命的人，做一個面對困難，奮力抗爭的強者！

生命啟示作文7

我常常想，生命究竟是什么？

昨天晚上，我在家里看書。忽然，一只蝴蝶飛過我的頭上，我想：等它飛倦了，停下來的時候，我得仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘，終于停到我寫字的書桌旁邊。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動、它的肚子時而鼓時而收縮，我知道此時花蝴蝶一定在也在看著我！好像在向著我訴說今天飛行的快樂！原來，生命的意義在于你是否有一顆快樂的心、是否能夠堅強地戰勝生活！

有一次，媽媽買回幾個香瓜，我興奮地切開一個，津津有味地吃起來。香瓜味美、好吃，我想要是自己種幾棵，吃香瓜就不用買了。于是，我把香瓜籽留下幾粒，分別種在菜園的角落邊。過幾天，瓜籽發芽了，為了研究香瓜是否需要更多的養料才能結出味美的果實，我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲、澆水、曬太陽，另一株只給它免強維持生命的水。結果，采香瓜時，我發現常施肥、捉蟲、澆水、曬太陽的香瓜長得很好，結出的果實個子大、味道美；而別一株香瓜結出的果實小得可憐，味道苦澀。啊，我從種香瓜中懂得，生命的存在，除了有能夠維持生命的養料，還得精心呵護，否則，生命就不會擦出火花。

是呀，對于一個有血有肉的人，應該好好的讓脆弱的生命變得堅強。生命屬只于你自己的，請要好好精心呵護自己的生命，讓短暫的生命不再虛度年華，讓自己活得更光彩有力。

生命啟示作文8

它不惜一切代價，經歷了烈日的熏烤和刺骨的寒風，但它并沒有退縮，而是不屈向上，茁壯成長！

——題記

和平常一樣，每天我都會去小區花壇逛逛，常小心翼翼地彎下腰，去采那些小花，這天我被一朵貌不驚人的蒲公英吸引了。

它長在沒有泥土的磚縫中，我看著驚訝極了，它的腰也折了，頭上的小花也黯然失色，這時的她仿佛是位可憐的舞者，滿身才藝卻失去了展示自我的機會……我看著這位低下了頭的“舞者”，心中充滿了惋惜。

過了兩個星期，我再次來到蒲公英面前，此時的它已完全枯萎了，似一條抹茶綠色的，無力的，臥在地上的蛟龍。正要離開時，突然一道嫩綠的光從我的眼前閃過……那是什么？那么綠！那么可愛！我扭頭一看，是蒲公英的嫩芽！她小小的嫩綠中夾雜著鵝黃，十分養眼，一摸，她的“肌膚”如嬰兒般凝滑如脂。

霎那間，我有說不出的驚訝：多少個日子，無情的冷雨打在它的身上，使它低下了頭；炎炎的烈日照著它，使它干巴巴的，沒有一點精神。它那一幅奄奄一息、瘦骨嶙峋的樣子讓人心疼。可現在那朵蒲公英不見了，轉而代之的，是一株亭亭玉立的、新的蒲公英。一股生命的力量在我眼前顫動！

就像杏林子說的那樣，一粒貌不驚人的種子往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變為一只五色斑斕的彩蝶。生命本身就是一樁奇跡！所以我們也要這樣。不在乎自己的缺陷，面對現實，戰勝命運！

生命啟示作文9

完美的弧度構成無懈可擊的幾何圖形。圓，是一切的起點，最終的結尾；是成功的的雀躍，也可能是局限；是透明的快樂，但易隨風而逝。

圓，是嬰兒圓潤的臉蛋，睜著烏亮的瞳孔，探索嶄新的世界，他細致如白瓷的臉龐，是生命的起源。新生的喜悅，從在母親圓鼓鼓的腹中就備受關愛，多少人輕撫著他的雙頰，慈愛地凝視這純凈無瑕的生命。圓，也是句點，象征終結，再慷慨激昂的詩篇總得收尾，再燦爛精采的人生都有完結。句點，這僅有黑線的標點，讓一切干凈的結束，平靜而不拖泥帶水，更透露無法帶任何事物離開。圓，是純潔的開始，是俐落的結語。

圓，是成功的光環，勝者頭上的桂冠盛開榮耀的花蕾，它總是令人得意，心好似捧著一顆彩球，綻放王者的光芒，嘴角更是忍不住地彎成快樂的半圓；圓，也可能是局限自我的線，讓人沉浸在勝利的完滿中，自以為站在至高的頂點，立于圓滿的中心，進而妄自尊大，忘記向外突破，忽略自處的圓圈外，還有更大的成就等待我們挑戰。圓，是勝利的象征，也可能變形成封閉的城墻，如何打破剛愎高傲，端看自己的心態。

圓，是透明的肥皂泡，帶著輕盈的笑語，在空中漂浮，輝映著日光散射的霓虹，它如此美好，卻無比的脆弱，飛向高空中旋即破裂。曾幾何時，上學單純的快樂一如這透明的泡泡，越往上爬，就益發脆弱單薄，不再閃爍絢爛七彩，取而代之的是窒息的課業壓力，如今它快被擠破，但我不想拋棄，愿我能找回學習的初衷，再次吹著全新的泡泡，輕盈飛揚。

圓在生活里無所不在，它不是簡單的幾何，是生命的啟示，愿我永遠干凈的笑容，明白瀟灑的放手，享受成功的喜悅，也要打開禁錮自我的枷鎖，更要以透明的心，迎向每一個明日。

生命啟示作文10

生命是一次偶然，生命是一次奇跡，生命是如此脆弱，生命又是如此的頑強，生命是絢爛的，生命是色彩明麗的。

就在上周，我的爺爺去世了，他一生非常艱苦，以前家里很窮，老人不同意婚事，爺爺奶奶就搬到了新華，我爺爺去挖礦，因為干活太累，到現在滿身疾病，因為爺爺怕沒人照顧我，剛出院太過著急，心里很不舒服就再次發病，去醫院檢查，可經過漫長的搶救還是不行了。爺爺呼吸了一下，頭動了，我才放心些。中午去上學時，我非常不安，上課時什么也沒聽懂，放學后，爺爺在醫院做手術，醫生讓我們做好心理準備，晚上剛睡著，醫生就說爺爺不行了，搶救無效。我們將爺爺抬回老家。

一路上我一直睡不著，流著眼淚，凌晨2：00，奶奶看到了爺爺，抱著爺爺的尸體嚎啕大哭，全家在這一刻感受到了生命是如此的脆弱。我早上一起床就連續燒了五個小時的紙，中午爺爺下葬的時候，我用盡全力去鏟土，其實我的心都碎了。關起靈柩的一刻，我有傷心，有舍不得。晚上，我在花園里想：以前爺爺對我那么好，他是個理發師，一有錢就給我說：“孫子啊，拿去花吧，我這年紀了，也只能這樣了，生命是寶貴的，錢財不重要，能夠活下來才是真理，你長大可不要干傷天害理的事。”我點點頭，以前覺得爺爺太煩，還經常罵他，現在他卻開不了口動不了身，只是默默的看著。我后悔了，我不該這樣罵爺爺，嫌棄爺爺，是爺爺給了我溫暖。

生命就是這樣的寶貴，想起爺爺，我就非常恨自己，但同時我也知道了，要好好的珍惜自己的生命。

生命啟示作文11

前段時間，我家從花鳥市場買回了幾盆花，其中就有一盆代表著純潔、美好的百合花。

聽我媽媽說，這種百合，因為開出的花是粉色的,所以叫做粉百合。我們把所有花都放在陽臺上。陽臺上有四種花:蟹爪蘭、康乃馨、粉百合……可熱鬧了！有一天，我放學回家，發現百合本來綠色的花骨朵兒，竟然出現了一點淡淡的粉色，這粉色就好像一位姑娘害羞的臉頰，我驚喜萬分，我知道，這可愛的花就要開了！于是，之后的幾天，我每次做完作業，都要去看百合花。細細觀察它開花的動靜。一天過去了，兩天過去了，三天過去了！百合的.花骨朵從綠色變成了全粉色！終于有一天，有一朵害羞的百合悄悄地探出腦袋，舒展開了它那粉紅色的花瓣。我把鼻子伸過去聞一下，一股幽香沁人心脾！那一刻，我覺得仿佛到了夢幻的仙境一般。怒放的百合，生命的精彩！看，它努力地一朵朵開放，那樣盡情，那樣燦爛！它成了陽臺上一道亮麗的風景線。又有一天，我又在欣賞這美麗的百合，突然我無意中發現了一株小草在花盆里。我不知道它的名字，也不知道它什么時候長出來的，它有細細的莖，小小的葉，雖然它是那么不起眼，但它也是努力的生長著。我望著它，它在百合花下顯得那樣渺小，一點兒也不引人注目。但是它也是生命，它也要成長！

這是，我突然明白了生命的意義是什么以，那就是——自強不息！無論你是那高貴的百合，還是那不起眼的小草。

生命啟示作文12

“生命是什么東西？”我想人們很少有思考過這個問題。但我認為，生命是人生中一種最為珍貴但同時又是最為脆弱的東西。

那是一個美好的暑假，我和外婆信心滿滿地種下了幾顆大蒜，但出于種種原因，我總是無法抽空去照顧它們。當我要開學的時候，突然想起了大蒜，便三步并作兩步來到陽臺查看，我驚奇地發現，2個多月前種下的大蒜在無人照料的情況下并沒有枯萎！還長出長長的嫩芽，仿佛在驕傲地對我說：“我能行！”這三個字中包含了它多么頑強的生命力啊！大蒜告訴我："世上無難事，只怕有心人。”

大家都養過蠶吧，可你是否注意過它破繭成蛾的這一過程呢？

在一個晴朗的下午，我回家第一件事就是看看已經成繭的蠶寶寶。我欣喜若狂地發現，它正在破繭！我激動地站在一邊，注視著它，一動也不敢動，生怕驚動它。不一會兒蠶寶寶出來了半個身子，它歇了歇，極力將它全身血液擠到翅膀上，一點兒，一點兒，直到出來。之后，它自豪地撒下一片又一片的蠶卵。而我知道這些小生命以后也將跟它們的母親一樣破繭成蛾！

上次寒假，父母帶我去了峰巒雄偉，危峰兀立的黃山，一覽那里的奇松，怪石。那猶如仙女面紗般的云海就更加引人注目了。但我不知道你是否注意過生長在懸崖峭壁上的迎客松。迎客松生長在絕壁上，在惡劣的環境下不屈向上，茁壯成長，最終成為黃山的四大著名風景之一。

大蒜的生長，破繭成蛾的蠶，生長于絕壁的迎客松都給我生命的答案。“只要努力，沒有完成不了的事！”此刻，我也明白了生命中最寶貴的真理——勇氣！

生命啟示作文13

在生活中，一個脆弱的生命都能給我印象深刻的啟示。

有一次，我回到老家，來探索生命。“喵……”一陣刺耳的聲音傳來，我情不自禁地走過去。原來，是小貓在抓老鼠。老鼠拼命地奔跑著，如果一慢下來就會被貓壓入“五指山”。突然，貓一個猛撲抓住了老鼠，老鼠一邊叫著一邊奮力地掙扎著。它那雙水靈靈的大眼睛直勾勾的望著我，好像在對我說：“求求你，救救我！救救我吧！”我心想：如果我不救它的話，一個可憐的小生命就要在我的面前消失了。可是，如果我救它的話，它就會繼續偷糧食。我猶豫了，最終敵不過它那可憐巴巴的眼神。我的善心被召喚了出來，把貓趕走了，從貓的“五指山”下把老鼠解救出來。

在一堆磚頭縫里一顆不起眼的種子卻有很強大的力量。磚頭開始動了，慢慢地，慢慢地，一根嫩芽出現了。我很驚訝，一根嫩芽竟然能搬動沉重的磚頭。生命的力量是多么強大呀！

霍金的雙腿被檢查出有問題，截肢后。他的內心很煎熬，幾次想自殺放棄生命，但他的母親攔住了他，還日夜不停的照顧他，陪伴他。一次，他出去散步，看見弱小的花草都在頑強地生長，就連一根毫不起眼的小草都能把馬路擠破，他想：難道我連小草都不如嗎？我一定要好好的活下去。后來，他用筆找到了一個精彩的文學世界。

生命是屬于自己的，自己的生命要珍惜它，愛護它，不能浪費，更不能放棄。

生命啟示作文14

其實，每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生事業就是讓那里開滿鮮花。

快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；而有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠；風雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要集聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那么，很簡單的可以看出，是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

冰洗說：“成功的花兒，人們只羨慕它綻開時的美麗，當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么，這樣的人生是輝煌的。

人們常說，風雨過后，面前會是歐翔魚游的水天一色；荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛苦。

生命是一朵常開不敗的花，那挫折便是滋潤花的養分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生，沒有養分的花遲早也會枯萎。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們心的戈壁灘開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮斗，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義。

生命啟示作文15

我常常想，人生是什么？

昨晚，我在家看書。突然，一只蝴蝶從我頭頂飛過，我想：等它累了停了，我得仔細看看。蝴蝶飛了幾分鐘，最后停在我的寫字臺前。啊，那是一只美麗的華，長著一對五顏六色的翅膀，兩只觸須在她的頭上輕輕擺動，而她的肚子鼓起來又縮小了。我知道，華這個時候一定在看著我！好像在告訴我今天坐飛機的快樂！本來人生的意義就在于你有沒有一顆快樂的心，能不能堅強的戰勝生活！

有一次我媽買了幾個哈密瓜，我興奮的切了一個吃的津津有味。甜瓜味道鮮美，很好吃。我覺得自己種幾個瓜就不用買了。于是我留下一些瓜子，種在花園的角落里。過了幾天，瓜子發芽了。為了研究哈密瓜是否需要更多的營養才能結出美味的果實，我經常給一個哈密瓜施肥、捉蟲、澆水、曬太陽，而另一個只給它維持生命的水。結果摘哈密瓜的時候發現，經常施肥、抓蟲、澆水、曬太陽的哈密瓜長勢很好，產出的果實又大又好吃；另一個哈密瓜的果實小得可憐，嘗起來很苦。啊，我從種植哈密瓜知道，生命的存在，除了可以維持生命的營養物質外，還必須精心呵護，否則，生命不會有火花。

是的，對于一個有血有肉的人，要讓脆弱的生命變得堅強。人生屬于自己。請好好照顧自己的人生，讓自己短暫的生命不被浪費，讓自己活得更精彩更有力。

第五篇：六年級生命的啟示600字話題作文

任何事物都是有生命的。一個人有其為人的生命的時間，一朵花有其為花的生命時間，一塊石頭也有其為石頭的生命時間。有些生命是跳動的是活躍的，有些生命是沉默的安靜的，似乎他們從來沒有生命，這里給大家分享一些關于六年級生命的啟示600字話題作文,供大家學習。

六年級生命的啟示600字話題作文1

蝴蝶飛過滄海，為了尋找一個幸福的國度;

候鳥遠途跋涉，為了找尋曾經遺失的美好;

繁星隕落天空，為了尋覓一個溫暖的懷抱。

我亦苦苦尋覓，一個怒放的生命!我堅信：每一種生命的身上，都散發著屬于自己獨特的魅力;每一個靈魂的深處，都隱藏著一個怒放的生命。

——題記

“野火燒不盡，春風吹又生。”草的生命力可謂是相當的頑強，他們一直在盡自己最大的努力，怒放自己的生命。只要你給它一個根，它便可以為你綻放十幾個暖春盛夏。尋古問今，贊美草的作品數不勝數，我一直以為，那些詩人、作者們所描寫的草頑強的生命力，或多或少的含有夸張的成分在內。可那次親眼所見，徹底顛覆了我內心的想法，使我不得不佩服每一株毫不起眼的草，使我真正找到了怒放的生命!

那是一個陽光明媚的午后，獨自在姥姥家院中玩耍的我，發現了一株快要因缺水而枯死的草，那嬌黃的葉子頓時讓我起了惻隱之心。可轉念一想，既然已經快死了，再澆水也沒什么意義了，既然已經回天乏術，那干脆任由它自己在這里自生自滅好了。就不要再多管閑事了。

不想當晚便風雨大作，大雨整整咆哮了一整夜。第二天午后，天空終于放晴了，來到院中呼吸著新鮮空氣，想到那株草，便跑去看看現在死了沒?可是我卻驚奇的發現，那原本在生死邊緣掙扎著，已被我放棄了的草，居然奇跡般的綻放出了綠色，昨夜的大雨非但沒能把它擊垮，還為它提供了豐富的水。那是多么耀眼的綠啊!那抹綠，是小草苦苦掙扎才換來的保護色，是小草拼盡全力的成功!這，便是怒放的生命。是一直埋藏在小草靈魂深處的、最原始的生命!

什么樣的生命才算是怒放的生命?我忽而明白了：怒放的生命是你拼盡自己最大的努力來綻放你自己;怒放的生米是你對自己的不放棄來保護你自己;怒放的生命是你用活著的信仰來升華你自己;怒放的生命是……

“我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巔，就象穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量……”

六年級生命的啟示600字話題作文2

人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經驗。失敗了，但終有一天會成功的。

索爾仁尼琴曾經說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人。”只要我們好好把握時間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。

馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里。”是啊!那些在抗日戰爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變為無限的生命。

只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。

我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導我們，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧!

六年級生命的啟示600字話題作文3

生命，每個活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。

我閉眼思索，不明白自己為什么來到這世上?父母給予我的，是一條生命。我來到這個世上，有時竟會對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義?人的一生就真的是無所為嗎?那么生命又有何意義?沒意義?應該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所為。

我突然想起了那年可怕的非典期，一個個病人，面臨的是生命垂危，那時他們怎么想?當他們看著急忙往返的醫生，又是如何想?而那些醫生，他們沒想，他們把生命放在死亡線上，義無反顧地走進了病房，繼續他們的工作。一種責任感常存于心中，這就是生命的意義吧!他們為世界增加了一份健康，無愧于“白衣天使”的稱號。他們，讀懂了生命。而病人也便隨之認識到生命的可貴，在康復之后為社會添一份溫馨與熱情。

生命就是這樣，在不同的崗位上有不同的意義，這意義就存在于每個人的態度上。

我喜歡聽音樂，感受音樂中的弦外音，所以我喜歡貝多芬的琴聲，一個個音符跳躍著他生命中的每一頁光輝。因為沒有沉淪于雙耳失聰的黑影中，面對這樣殘酷的現實，他承受了，在早已充滿音樂的生命里，又輕快地彈起了歡樂的交響曲。也許有人認為他聽不見什么，但并不是這樣，他應該聽到了他生命的最極的曲子，在他余年中回腸蕩漾。他的事業給了全世界人心靈上的享受，他用他的琴聲向人們勸慰：什么殘忍的現實都不要逃避，面對現實，重塑生命的光彩。

有時竟會感受到音樂也有生命。音樂家把生命融入了音樂，給世界增加了旋律;科學家把生命獻給了科學，給世界增加了更多的知識和方便;教育家把生命獻給了教育，給后代人尋找光明的出路……他們都活得有價值，過得充實。當撒手人間時，便是坦坦蕩蕩。也許這是生命賦予他們的使命!

我似乎明白了。我前邊的路很遙遠很遙遠，但遙遠的是實在的。正值風華正茂，應該珍愛生命，在自己的生命中增添色彩。相對兩代人生活，自己既沒有革命戰士的偉大，也沒有詩人作家的才智，也沒有雷鋒的完全精神，但自己還有雙手和雙腳，它們都需要去利用，不要廢了。就算只是讓個座，敬個禮，種棵樹，都可以填充生命的空缺。

且留一席地，想想高中生活吧，也許有著許許多多的失意與無奈，但別人想要的你有了，別人只有羨慕，難道這還不夠，這是生命填入的最大空缺。今后的日子，要想生命充實，就要認識生命的意義，就像醫生對病人展現的愛心，就像音樂家賦予世界的溫情。既然有幸活在這紅火的時代，何不轟轟轟烈烈地為理想付出，為社會付出!

六年級生命的啟示600字話題作文4

聞一多先生在《色彩》中吟道：“生命是張沒有價值的白紙，自從綠給了我發展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈以我悲哀……從此以后，我便溺愛與我的生命，因為我愛他的色彩。”的確，人生本來就是從一張白紙開始的，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩，去描繪自己的色彩，走自己的路，體現自己的人生價值。

生命，是一種流淌，活著就應該有個方向，不必太在意乎別人對自己的看法，只求對得起天地良心即罷!一頭豬抱怨地對著老牛說：“為什么世界總是那么的不公平?為何你們就可以深受人們喜歡?難道說你們為人類做了貢獻，我們就沒有嗎?你依然同我們一樣，需要人們的太多時間精心照料，可為何……命運是如此的不公平啊?”老牛笑嘻嘻對著豬說：“我可沒有你說的那么偉大，我也不管那么多心眼，人們對我好，我也就把奉獻給他們嘍!也許是因為我們吃的是草，換來的卻是奶吧!呵呵，其實你沒有必要去注重這些得失嘛!再者，你也奉獻了，奉獻不分大小，在人們心里想的也未必如你所說的啦!做好你自己分內的事情就行啦啊!”

這個寓言給我最大的遺憾就是豬的想法，其實正如老牛說的：奉獻不分大小。只要奉獻過，就沒有啥遺憾的，就更不應該祈求有所回報或是要人們記得你的好啊!生命的意義在于價值的所在，無私的奉獻正是價值的體現，而無私的奉獻就意味著生命的死得其所，不求回報或是荒芳百世，這就是生命的一縷色彩，一律藍。

花開彼岸，此處也紅。既然行走于生命的河畔，那我們還左右徘徊什么呢?為了佇立于生命價值的高堤，那我們又何故四處茫然呢?在仰天長嘆之際，窗外的天似乎更加明亮了許多，云霧繚繞的消逝，似乎讓我更加看清楚了筆下的價值……

惟有懂得生命的意義在于無私的精神，就像老牛一樣明白生前的價值而為之，不求回報而奉獻，為它自己的生命著上斑斕的色彩、燦爛而又明艷。

蒙娜麗莎的微笑，聞一多的詩篇在召喚，我也試著拿起心中的筆，為編織我的生命，為我自己的生命著色——生命的價值與無私奉獻并存。

六年級生命的啟示600字話題作文5

世間一切事物都有它的價值，它或平凡或耀眼，卻都有自己存在的意義。記得那一天我看到了一個問題：生命的價值是什么?這看似普通的問題卻使我為之一振，陷入了沉思。

其實這句話又怎能算錯?人的一生，生老病死誰能幸免。出生到死亡，無論你這一生多么輝煌，最后都一樣只剩一具冰冷的尸骨。這樣說來，的確如此。但是更多的人還是在為這短暫的生命染上絢麗的色彩。是啊，盡管每個人都知道，有生就有死，那又能怎么樣呢?這依舊不能改變我們對生活的熱愛與追求。生命的價值不是在于你這一生有多成功，也不是在于你這一生有多璀璨，而在于你是否有努力。

雖然努力了不一定成功，但成功一定離不開努力。如果你努力了，那么就算沒有成功，你也問心無愧，因為你的內心得到了充實，反之，如果你沒有努力，那么結局必定是失敗的，你也無力辯解。人的一生，即使你沒有成功，不代表你沒有努力，只要努力過的人生，那么一定不留遺憾，不需要別人的肯定與稱贊，也不需要太多的掌聲與鮮花，你戰勝的一個個困難，就是對命運沉默而鏗鏘的回答。當一個人從命運的逆境中從容的走出來時，就是呈獻給生活最美的姿容，就是完美演繹了給坎坷命運的一道恬淡的風景。在我看來，他們的人生也一樣成功。在命運的天平上，不會有誰輕誰重，也沒有誰的價值會比誰低，每個人都是等價的，就是看你如何演繹自己的生命價值。

現在的我們，還是一個中學生，未來還有太多的路要走，當然，困難是不能避免的，沒有困難又怎么鍛煉自己的意志?沒有困難又怎么有恒心和毅力?沒有困難又怎么會成功?人的一生，說長不長，說短不短。但是要讓這短暫的生命張顯出它最高的價值，又談何容易。未來的路，充滿著未知與新奇，我們要時刻準備著擁抱未來，擁抱明天，不能因為一點小困難就退縮，只有迎難而上，不懼怕任何風雨，才能攀登上高峰，才能鳥瞰自己成功的路，才能為生命的價值重重的添上一筆。

生命的價值取決于你怎么樣看待它，他可以因為你而有自己的光芒，也可以因為你而變得黯然無光，但只要你努力過，生命之花就會為你綻放，命運的光環也會為你而點亮。人的一生那么短暫，青春易逝，我一定要抓住時光，追逐著時光的腳步，實現自己的夢想。雖然夢想很遙遠，總是來不及做到，但我相信，十年后我便有了十年的堅持。這樣，我的生命價值又怎會低于他人?

“天空沒有鳥的蹤跡，但我已飛過。”并不是每一朵花的盛開都是為了收獲豐碩的果實，它也可以綻放屬于它的價值;同樣，我們的努力目的也不止是成功，最重要的是內心的充實。只要把人生的價值綻放在自己一生的路途中，那便是無憾的人生。

沒有一朵花會因為最后的凋零而不開放，明明還沒有開始努力就要輕言放棄的人，他的生命才是沒有價值的。

六年級生命的啟示600字話題作文