第一篇：六一節(jié)目邀請通知（通用）

六一節(jié)目邀請通知（通用5篇）

在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到通知的地方越來越多，通知適用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文。你知道通知怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六一節(jié)目邀請通知（通用5篇），歡迎大家分享。

各村小學、中心小學各科室、各教研組、各辦公室、全體班主任：

為了全面落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的若干意見》，切實組織好20xx年“六一”國際兒童節(jié)各項慶祝活動，讓孩子們度過一個愉快而有意義的節(jié)日，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、充分認識做好“六一”國際兒童節(jié)慶祝活動的重要性

抓住“六一”兒童節(jié)這一有利時機，積極組織開展各種有意義的活動，引導全社會共同關(guān)心少年兒童的健康成長，充分體現(xiàn)學校對少年兒童工作的重視和關(guān)懷。

二、以“六一”兒童節(jié)為契機 深入開展豐富多彩的活動

深入開展少年兒童思想道德教育活動。要從兒童特點出發(fā)，組織開展各種豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動。向社會各界、學生家長展示學校素質(zhì)教育成果。以豐富多彩的活動慶祝少年兒童自己的節(jié)日，讓歌聲、笑聲、歡樂聲充滿校園。

三、制訂方案 精心組織 確保活動的順利進行

要將“六一”慶祝活動納入近期工作重點，認真做好慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。各學校制定好活動方案，成立慶祝“六一”活動領(lǐng)導小組，安排專人抓好方案的組織落實。

親愛的家長朋友：

大家好！

時隔一個月，我園大班組全體師生及家長將于明天（5月28日）再一次歡聚，舉行寶貝在園的最后一次“六一”聯(lián)歡會，敬請您在收到通知后準時參會！為了保證活動安全、秩序井然，同時為小朋友做好榜樣，請您注意以下幾點：

1、活動時間28日上午9：00。

2、活動中，不隨意在場內(nèi)走動，請在場地外圍觀看。

3、演出前：請穿戴整齊入園；保持園內(nèi)潔凈，不抽煙、不吐痰、不亂扔紙屑；聽從本班教師的安排。

4、演出中：請保持會場安靜，不隨意走動，不得隨意在場內(nèi)拍照（如想拍照，請到主席臺后面的攝影區(qū)拍攝。）不干擾班級及幼兒秩序，隨意送水、送衣等，不得隨意中途帶孩子離場；請在每個節(jié)目結(jié)束后，對所有孩子們的表演給予掌聲鼓勵。

5、幼兒換裝地點分別為小三班和小五班。請您與孩子自覺地、共同維護他班環(huán)境，不隨意動班內(nèi)陳設，換裝后迅速回到本班座場位置。

最后，謝謝您的理解與配合，讓我們共同期待明天的美好時刻。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、城區(qū)小學校、幼兒園：

為了慶祝“六一”國際兒童節(jié)，教育局組織開展xx區(qū)第三屆慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動。五月份為慶“六一”活動月，為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的`“六一”兒童節(jié)，倡議各小學校、幼兒園幼兒教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與慶祝“六一”兒童節(jié)的各項活動。現(xiàn)將具體要求通知如下，望認真組織實施。

一、以“保護環(huán)境、從我做起”為主題，開展各項活動。使孩子們在參與中體驗保護環(huán)境的重要性，在合作與交往中得到快樂。在請幼兒家長參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，要進一步感悟幼兒教育的觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造各幼兒園的良好形象，呼吁家長們參與到“保護環(huán)境從我做起”的活動中來。

二、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、城區(qū)小學幼兒班、幼兒園，結(jié)合教育局通知精神制定周密可行的慶“六一”系列活動方案，要求4月20日前將方案上報教育局成職科。

三、教育局開展xx區(qū)第三屆慶祝“六一”幼兒文藝匯報演出，具體要求如下：

1、參賽單位于20xx年4月20日在教育局成職教育科報名；

2、文藝節(jié)目評選要求各單位上交節(jié)目光盤，上交節(jié)目光盤時間為20xx年5月11日；文藝節(jié)目評選時間預定為20xx年5月12日；

3、文藝匯報演出時間預定為20xx年5月27日上午8：30-11：00，地點：xx區(qū)影劇院；

4、節(jié)目新穎、內(nèi)容健康向上，形式多樣（每個單位可報2個不同形式的節(jié)目），以童話劇、音樂劇（7分鐘）、舞蹈（4分鐘）、三句半（4分鐘）、樂器演奏（4分鐘）、合唱（6分鐘）、配樂詩朗誦（4分鐘）等為主要形式；

5、參賽小選手必須是學前幼兒，否則取消參賽資格。

四、表彰獎勵

幼兒文藝節(jié)目設特等、一等、二等、三等獎、優(yōu)秀組織獎及優(yōu)秀編導獎。被評為特等、一等、二等、三等獎的單位均被評為優(yōu)秀組織獎，被評為特等、一等獎的節(jié)目指導教師均評為優(yōu)秀編導獎。

說明：幼兒園節(jié)目和小學幼兒班節(jié)目分開評選

五、組織領(lǐng)導

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

尊敬的家長：

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，我園特在5月28日、29日兩天分年段邀請家長入園與幼兒歡慶“六一”，開展豐富多彩的體智能活動及親子游戲。

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動主題：

“七彩六一”。

活動目標:

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動，進一步讓家長了解我園的集團特色教育。

活動時間：

5月28日、5月29日(具體時間請關(guān)注班級老師發(fā)送的.短信通知。)

活動對象：

老師、家長及幼兒。

活動介紹：

小中大班：

1、亞太體智能課(注：請為幼兒準備好報紙、和空氣棒)

2、親子動手操作活動。

3、領(lǐng)取幼兒園為寶貝準備的禮物。

小小班：

1、親子知識反饋。

2、親子游戲。

3、領(lǐng)取幼兒園為寶貝準備的禮物。

各青少年校外活動站：

為熱烈慶祝“六一”國際兒童節(jié)，讓孩子們度過一個愉快而有意義的節(jié)日，充分展示我區(qū)少年兒童健康向上的精神風貌，新區(qū)青少年校外活動中心對“六一”活動提出以下要求：

一、積極創(chuàng)設、營造歡樂的節(jié)日環(huán)境和氛圍，如：掛橫幅、彩旗，制作主題展板，張貼宣傳標語、宣傳畫等。

二、節(jié)日前后，結(jié)合慶祝黨的十八大勝利召開，開展豐富多彩、形式多樣的慶祝活動，如主題班隊會、手抄報、講故事比賽、文藝演出等活動，體現(xiàn)以孩子發(fā)展為本的理念，展示孩子活潑健康、積極主動、和諧發(fā)展的主旋律。培養(yǎng)孩子熱愛祖國、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，使孩子們度過一個難忘、快樂的“六一”兒童節(jié)。

三、全力做好安全防范工作。各學校要成立活動領(lǐng)導小組，制定活動安全預案，充分做好各項準備工作，保證活動安全、有序進行并取得最佳效果。

四、活動結(jié)束后，各校將活動開展資料（視頻、圖片、活動方案、活動總結(jié)）上傳活動中心。

五、本次活動將會評選出優(yōu)秀節(jié)目，有機會參加活動中心舉行的各種大型演出活動。

第二篇：六一節(jié)目

國際六一兒童節(jié)——詩歌朗誦稿

日

A:“六一”的太陽 為什么這樣輝煌？

B: “六一”的花朵 為什么這樣芬芳？

C: “六一”的紅領(lǐng)巾 為什么這樣鮮艷？

D: “六一”的孩子們 為什么這樣歡暢……

（領(lǐng)合）：你知道，他知道，（全合）：大家全知道。

（領(lǐng)合）：全世界少年兒童的節(jié)（全合）：已經(jīng)來到，（領(lǐng)合）：全世界最天真的節(jié)日（全合）：就在今朝。

E: “六一”的歌聲 為什么這樣動聽？

F: “六一”的舞蹈 為什么這樣多情？

G: “六一”的故事 為什么這樣引人？

H: “六一”的集會為什么這樣歡騰……

（領(lǐng)合）：你清楚，他清楚，（全合）：大家都清楚。

（領(lǐng)合）：歌舞、故事、集會（全合）：表達兒童的幸福，（前4合）：今天的小苗，（全合）：必將長成參天大樹。

（后4合）：我們是出巢的小鷹，（全合）：明天將飛得很高很高。

（女合）：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

（男合）：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

（全合）：請看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標……

開心的笑愛媽媽吧因為媽媽可愛如你

慶六一詩歌－－獻給快樂的孩子們

清晨，我們放飛一群白鴿我們放飛一群白鴿

2、六一可愛啊

這些孩子們無論漂亮與否可愛啊那個

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的故事那個

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的期望帶著所有這些可愛

無論你穿著如何破舊的衣服在伙伴們中間

你依然感覺無所或缺愛媽媽

愛上她的故事愛媽媽吧看她

她看你衣衫破舊的過六一委屈的想哭

你衣衫破舊的過六一

在六·一兒童節(jié)的清晨初升朝陽的晨暉照徹

無數(shù)透明的心空展翅高飛的白鴿帶走了

我們所有的祝福 理想 希望與憧憬！鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空我們向著莊嚴的國旗頂禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國旗也贏得了

一個民族 一個國家應有的主權(quán)與尊重祖國高于一切的信念深深

植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中民族魂

獲得了新生一串鳴唱的白云在萬里晴空中巡行

我們象小樹 幼苗 花朵成長在祖國的溫暖的懷抱中明亮的教室里

我們汲取著知識的營養(yǎng)熱鬧的操場上

我們放飛著童年的心情奇異的網(wǎng)絡中

我們苦練著高科技的本領(lǐng)童真的幻想中我們

一次次登上了金星 水星

六·一

我們的節(jié)日

鮮花 彩旗 美麗的氣球歡笑著

我們幸福的心情可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉編成一個巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭告別歧視

告別一切罪惡的猙獰在這個蔚藍色的星球上

創(chuàng)造出一個地球村的高度文明我們放飛一群白鴿在六·一兒童節(jié)的清晨讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地

飛向未來時空

獻給六一兒童節(jié)的詩

花蕾是你的年華包在叢叢的綠葉之中嬌之之嬌

象是睡夢中的微笑

春天是你的節(jié)日歌聲裝滿了你的書包隨便拿出一首掛在嘴上又蹦又跳繁華是你的等待

當你能駕馭這個世界的時候五彩斑爛的夢想都會隨你的創(chuàng)造而實現(xiàn)啊，你是人類最早的節(jié)日也是人類最永久的期盼你是人類最早的啟蒙更是人類最大的希望

第三篇：六一節(jié)目

甲；送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。

乙；這是孩子們的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，甲；請允許我代表石村幼兒園的全體教職員工向小朋友們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日乙；快樂!向辛勤哺育小朋友們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!

甲；是啊，小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人。乙；每一位幼兒的成長都離不開家長、老師和社會的共同努力。甲；“六一”是孩子們的節(jié)日，而“六一”的快樂卻是屬于我們大家的。乙；今天，我園的每名幼兒都將登臺亮相，展風姿、獻才藝。甲；讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。

乙；歡快的音樂洋溢著節(jié)日的喜慶，優(yōu)美的舞姿抒寫出嶄新的篇章。甲；朋友們，讓我們與孩子同樂，讓我們和孩子們共舞，乙；讓美麗的夢想從小太陽幼兒園里起航。

六月是蒲公英飄下的季節(jié)！

六月是青蘋果誘人的季節(jié)！

六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)！

六月是歌聲飛揚的季節(jié)

（主持甲）彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，（主持乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比

（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)

（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，（合）共同擁抱美麗的六月

（甲）“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)現(xiàn)在開始

（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導節(jié)日致辭

1，3

主持詞結(jié)束語：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽

（甲）在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝

（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

（合）共同描繪石村幼兒園美麗的明天。

（乙）“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

【模特走秀】；讓我們再次用熱烈的掌聲送給我們年齡最小的伙伴們。謝謝你們精彩的表演。聽說今天又個特別的節(jié)目你知道是什么嗎？噢，當然是我們的時裝表演了！聽說我們校時裝模特表演愛好者還不少那，并且還聽說演得受到一致好評！那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場！

【快樂小天使】；快樂的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風景圍繞。快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳

今天是特別的日子，我們是快樂的，那就讓我們快樂到底吧

【印度姑娘】；今天是我們?nèi)澜缧∨笥训墓?jié)日，讓我們同臺共濟，共同慶祝我們自己的節(jié)日快樂，節(jié)日快樂。印度的小姐妹們也來為我們慶祝了，讓我們歡迎她們。

【青春舞曲】；男：歡樂的節(jié)日印證著今天的幸福，女：投入的表演傳遞著激動的心聲。男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，女：燦爛的明天等待著奉獻的青春 【快樂向前沖】

我們微笑著面對未來，沒有悲戚，沒有傷懷。青春的季節(jié)里，有陽春的溫晴也有殘冬的雪藹。生活的單行道上，就要展示青春獨特的風采，快樂 快樂！

【一朵小蘭花】一簇簇鮮艷的花朵、一張張綻放的笑臉，正歌頌著童年的美麗，放飛著童年的夢想。請欣賞由孩子們帶來的舞蹈 【親親茉莉花】花兒無比鮮艷，舞臺格外熱鬧，請欣賞一年級學生帶來的舞蹈《親親茉莉花》

【榴花似火】冠世榴園天下奇，榴花仙子迎賓至，榴花似火，綠海紅波，六月像怒放的石榴花，編織著童年的搖籃，夢境中，今天一群火紅的榴花用舞蹈來釋放他們的智慧與熱情，下來的面由學前班小朋友帶舞蹈

第四篇：六一節(jié)目

搞笑小品

甲：老師們，同學們，今天咱們談談“講禮貌”。人與人之間應該講禮貌。

乙：講禮貌非常重要。（附和的口氣）

甲：禮貌是“冬天里的一把火”；禮貌是感情的“粘結(jié)劑”；禮貌是打開友誼之門的“鑰匙”；禮貌是伸向在困境中人的一只“溫暖的手”。

乙：看來還真得講禮貌。

甲：比如大家清晨第一次見面，一般都要打個招呼：“早上好”！

乙：“早上好”

甲：別小看這句：“早上好”，它讓人感到心里熱乎乎的。

乙：的確如此，熱死了。（動作：擦拭滿頭大汗，給自己扇風）

甲：其實講禮貌就是要真心對待對方。

乙：就是就是，真心是最重要的。

甲：對外賓，我們可以說：“May I help you?”

乙：我能幫您忙嗎？

甲：遇到年紀大的外賓，我們可以說：“You first,please.”

乙：您先請。

甲：只要的真心的，就是有禮貌。

乙：對，真心誠意最重要。

甲：到過云南的朋友都知道，云南有一習俗，（“轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）潑水節(jié)”。為了表達友誼和熱情，就往身上潑水，這可能是與云南的氣候有關(guān)，因為那兒熱，不用擔心客人會感冒。

乙：這個禮節(jié)好，特別是對那些不好洗澡的人來說。

甲：好不好那是人家少數(shù)民族的禮節(jié)，風俗習慣嘛。不過這禮節(jié)要是用到將來哈爾濱的冬奧會，恐怕就不行。

乙：那不照樣嗎。

甲：照樣？

乙：那當然，人家的習慣嗎。

甲：假如你，在哈爾濱，冬天，零下三十多度，犀利的北風刮個不停，你西裝革履的獨自一人走在大街上。

乙：慢，我怎么越聽我越像來自北方的一只狼。

甲：狼不狼的咱先不管，突然，有一位美麗的姑娘出現(xiàn)在你的面前。

乙：要表達誠意。

甲：姑娘從家里弄來一桶涼水。

乙：廢話，用開水那是退雞毛。

甲：往你頭上這么一澆。

乙：感覺好舒服奧。

甲：再看你。

乙：兩眼直直的盯著姑娘。

甲：現(xiàn)在你已經(jīng)不像你了。

乙：像什么？

甲：整個一根冰棍

乙：我啊

六一兒童節(jié)小品劇本 班務會經(jīng)典臺詞 時間：

六、一前夕 地點：

六、一班教室 人物：

六、一班全體同學 主題：征集六、一兒童節(jié)聯(lián)歡會金點子主持：同學們！同學們！我們自己的節(jié)日——

六、一兒童節(jié)馬上就要到了。可是，我們的老師，一個生病做手術(shù)去了，另一個也累壞了。為了慶祝我們自己的節(jié)日，經(jīng)班委會研究決定，我們要自己做一個策劃，快快樂樂的過好兒童節(jié)！哎呀！過節(jié)是真幸福呀！可也是真忙呢。現(xiàn)在我明白了，幸福是什么?答：幸福就是遭罪！（同學起哄）主持：走了，傷自尊了，太傷自尊了！

同學A：你咋下來了哩？為啥呀？腐敗了？犯錯誤了？沒事！犯了就改，改完再犯唄！同學B：我來說兩句！我來說兩句！

同學C:：怎么輪到你說話了？看你那張臉吧，長得跟鞋拔子似的，還說兩句！同學B：你看清楚了再說！這是鞋拔子臉呀？這是正宗的豬腰子臉！同學D：下去吧！我來！

同學C:：你呀，你長得比她還難看呢，不不，她長得沒你難看。

同學D：我說你這人是怎么回事？怎么看誰都不順眼？也不看看自己，長得都違章了！還指點這個那個！同是一個班的同學，做人的差距怎么就這么大呢！同學C：不不，我的意思是說，搞聯(lián)歡晚會，還不如聚餐呢！大家搓一頓多過癮。同學E:你還吃呀？你們不知道，他爸當經(jīng)理，他就有條件總跟他爸下館子，先用盅、再用杯，用完小嘴對瓶吹。上頓陪、下頓陪，終于陪出胃下垂！你看他那個樣，腦袋大，脖子粗，即是大款又是伙夫！哪還有個學生樣呀？ 同學F:就是。賺那么多錢干什么？夠花的就完了唄！人生在世屈指算，最多三萬六千天；家有房屋千萬所，睡覺就需三尺寬；

總結(jié)起來四句話：說人好比盆中鮮花；生活就是一團亂麻；房子修的再好那也是個臨時住所；那個小盒才是你永久的家！同學G:不象話！小小年紀怎么說這個？還有那個小誰，耗子給貓當三陪——賺錢不要命！我看吶，說這個就是有病！沒病你走兩步！走！哈哈！忽忽悠悠就瘸了！同學H:哈哈！拐一年搖一年緣分啊,吃一塹長一智謝謝啊。主持：不行！這樣亂怎么討論呀？給老師打電話！誰知道老師家的電話號碼？

同學L:我知道——電話洞拐洞拐洞洞拐，網(wǎng)址大不溜大不溜坑你點大不了…… 主持：聽說他,不當老師改防忽悠熱線了,竟敢揚言不再上當受騙了,殘酷的現(xiàn)實直逼我心理防線了, 同學W(打電話):你好，這里是借你借你一眼慧眼防忽悠熱線。我是資深上當者小范。是小范——不是小商小販！憑借多年上當經(jīng)驗，對你是否被忽悠了作出明確判斷。有人賣拐請按一，有人賣車請按二，有人出腦筋急轉(zhuǎn)彎請按三。有人賣擔架請直接撥一一零

主持：老師說了，翻書本兒！拿書來—— 母豬的產(chǎn)后護理……拿錯書了。薩達姆做好了戰(zhàn)斗準備……這個不行…… 哎呀，我的知識都學雜了，啥知識都得掌握啊～ 時間與生命——這個話題好，學生就要好好學習，將來——別打岔，整沒了…… 全體同學：啊？整沒了？那咋辦吶？

主持：咱們把這些發(fā)言整理一下，明天就演出這個中不？

同學:：啊？就演出這個呀？哎呀，哎呀呀呀呀呀！叱詫風云的小皇帝們，在學校盡學了些這個呀？回家老爸非打死我不可！怎么落到這步田地啦……

掛科天王 場景：重修教室 人物：小艾，小伍，小玲

內(nèi)容：

小艾上場：（手拎本書）現(xiàn)代社會網(wǎng)絡之花（搖頭吟詩）

不分晝夜戰(zhàn)場廝殺

哪料期末成績一出

掛！掛！掛！

（搖頭，坐下）

小伍上場：（甩甩頭發(fā)）大眾情人無慮無憂（搖頭吟詩）

狂追美眉不曾罷休

情場失利考場如何

重修！重修！

（看見小艾，握手：戰(zhàn)友好。坐下）

小玲上場（宋丹丹小品腔調(diào)）：有人唱歌走調(diào)

有人為愛煩惱 本人獨有一好 到課堂上就睡覺 不怕大家把我嘲笑 我今兒個也來重修班報道。

（臨著小伍坐下）

小艾：這老師今兒咋還沒來？我等到花都干巴了！早知道這樣今天再戰(zhàn)一局CS再來了。（東北一家人口氣）

小伍：（拿出鏡子照照）就是，急急忙忙跑來了，害我發(fā)型都亂了！沒聽說嗎血可流，頭可斷，發(fā)型不能亂！

小玲：反正我是要睡覺的！這奧運都告別雅典了，這美國也大選了，上課睡覺也該到點了。（宋丹丹）

小艾：唉，想我一代梟雄，落得重修田地！自我介紹一下，我叫小艾。

小伍：我叫小伍。

小玲：我叫小玲。

小艾：幸會幸會！我們艾伍玲（二五零）相聚！二位怎么也加入這隊伍了呢？

小伍：兄弟，這說來話長------小艾，小玲：那就別說了！

小伍：啊？兩位如此絕情！讓我想起了傷心往事……唉，時運不濟，命途多舛！想當初我也是堂堂一朵鮮花…… 小艾小玲：鮮花？！

小伍：的歸宿啊！

小艾，小玲（對視）：噢！原來是牛糞！

小伍拍案而起：兩位這是什么話？我真是忍可無忍！不，是可忍無忍！對我這樣的帥哥說這——樣失禮的話！

小艾小玲：冷靜，冷靜！

小伍（大喊）來啊，開門，放狗！

小艾小玲嚇的抱著頭。

小伍沖出去。

小玲：他咋自己出去了呢？

小艾：還好我打過狂犬預防！萬一被咬了呢。

（低頭沉思）我們是不是太過分了？

小玲：不是啊？

小艾：你確定？

小玲點頭。

小艾：那就再過分一點!(站起)你走吧，老師點名啦！哈哈！

小伍馬上出現(xiàn)。

小艾：狂犬兄？（嬉皮笑臉）不，牛糞兄！（見小伍臉色不對）不，兄弟你可算回來啦！我正想你呢！

小伍坐下：咱是這么小氣的人嘛！同是掛科重修人嘛，相逢何必曾相識!小艾小玲：是是是！

小伍：我接著講我的話長啊，唉，從那說起呢，(回想中)既然這么長，我就不說了!總之一句話：紅顏薄命啊！

小艾小玲：啊？

小伍：不好意思。是紅顏禍水!沒聽說一句名言嗎……

小艾小玲：沒有！

小伍：我還沒說呢啊！不在無聊中戀愛，就在無聊中變態(tài)！

小艾：兄弟，啥也別說了！理解萬歲！看你也是久經(jīng)情場廝殺，壓海棠的一枝梨花。

小伍：（哭臉）知己啊！

小玲：是啊，我看大哥你也挺拽，見了你我也大有感慨！小伍：怎么？妹妹有啥想法？

小玲：你的命運也無法更改。

小伍:（笑臉）啥啊！

小玲：（微笑，忽然變臉）被甩！

小艾偷笑，佩服佩服！

小伍轉(zhuǎn)向小艾：兄弟怎么落難于此？

小艾：我也是堂堂戰(zhàn)士一名！

小伍：同行？

小艾：我是正常的路我不走！黑夜我也顯身手！

小伍小玲（做驚慌狀）：你，你是？

小艾（搖頭擺尾做清高狀）：哼哼！時代新人我是頭！網(wǎng)絡殺手！

小伍：到頭來學習還是一場空啊！

小艾：告訴你們學習對我來說是小菜一碟！再說，你們看我像掛科的料嗎？

兩人異口同聲：像！

小艾：我-----無可說話！

小玲：哎，你們哪有我慘啊！

小伍：妹妹，這重修男生居多，你怎么也這么墮落? 小玲：別提了，你們不知道嗎？阿拉法特仙游了啊。

小艾，小伍：是啊是啊，遺憾(兩人開始對著嘆息)小玲：還聽不聽我說了啊？

小艾，小伍：我們可以理解你的心情！

小玲：可是這不關(guān)我事啊。

小艾小伍：啊？

小玲：我有自己的苦惱。我是一天不睡覺，我就睡不著覺。

小艾：妹妹，這叫話嗎？

小玲：反正你們是不會理解我的苦惱的。不睡覺的人都是相似的，睡覺的人卻是各有各的睡覺。

小伍：有道理！

小艾：總之一句話，我們都是把科掛！三人同時嘆息：唉！！！

小艾：看！老師開始上課了！

小艾小伍轉(zhuǎn)頭一看，小玲已經(jīng)睡著了，驚嘆：神速！

小伍：不行！得干點正事了把時間抓，我來看看這班里可有靚妹把。

小艾：我想想今天的新戰(zhàn)術(shù)！一節(jié)課準研究出個個力擋無數(shù)！

打鈴。

小玲立刻醒來。

小伍：真準時！

小玲：那是！這叫生物鐘！睡去醒來都輕松！（站起）拜拜！你說，我們還會掛科嗎？

小艾小伍對視：她問，我們還會掛科嗎？

人物：團支書，小艾，小玲，小伍

場景：教室

團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。。同。。同什么們！請大家聽我說一句！三人：說吧。

團支書：你們聽不聽啊？

三人：聽著呢！

團支書：真的聽？

三人：真的!團支書：確定？

三人：確定。

團支書：不反悔？

三人：不反悔。

團支書：你們是認真的？沒騙我？

三人：你說不說啊？

團支書：噢，我開始說了！----我要說什么來的？

三人暈倒。

團支書：啊！！對了！

三人坐起。

團支書：我真的忘了我要說什么！三人又暈倒。

團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。。好好改過，抵制日貨！

小玲：這都什么亂七八糟的！

團支書：小玲！你為什么上課要睡覺？

小玲：我困故我睡！

團支書：你為什么不在宿舍睡？

小玲：我也想啊！可老師不讓走！

團支書：你就不能下課睡？

小玲：我下課了也睡！

團支書：那你晚上做什么？

小玲：你晚上做什么？

團支書：睡覺啊！

小玲：我們這個習性一樣！

團支書：你除了睡覺還做什么？

小玲：很重要的事！----吃飯！

團支書：那學習怎么辦？

小玲：我也想咨詢這個問題呢！

團支書：同學！請端正態(tài)度！為什么一天到晚都睡覺？

小玲：是啊！

團支書：就不能一晚到天睡嗎？

小玲暈倒。

小艾：哈哈哈！

團支書：小艾，你怎么總是玩游戲？

小艾：心理需要！

團支書：游戲有什么好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術(shù)含量沒有！告訴你老師很生氣，后果很嚴重！

小伍：哈哈，你又掛了！

團支書：還有你小伍！

小伍：有！團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？

小伍：是啊！前途無靚啊！---無靚女！

團支書：是前途無亮了，――無光亮！

同學們，同窗們，同志們，同―――

三人：你就直說吧！

團支書：同什么們！

三人暈倒。

團支書：燃燒我們的青春吧！

小玲：沒火柴！

團支書：努力奮進吧！

小艾：沒力氣！

團支書：拋棄你們的壞習慣！

小伍：它不拋棄我！

團支書：來來來，我們一起用功吧！

三人趴下：唉！

團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們……

下課鈴響。

團支書：……吃飯去！

三人：耶！

團支書：你們怎么可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起……我嗎？

小艾若有所感：媽！

團支書：哎！

小艾：占我便宜！

團支書：純屬意外！music!(< 魔法風> 之類抒情曲)

小玲：其實，我也不是那么想睡覺！睡了，只是為了逃避現(xiàn)實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什么也不用想，什么也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。。其他三人鼓掌。

小艾：說真的，我也不一定要玩游戲。是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己！越是苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！

其他三人鼓掌。

小伍：說實在的，我對愛情確實有許多的渴望。想體會月上柳梢頭，人約黃昏后的浪漫，也為了逃避學習而找借口！一旦放松自己，人也懶散了，更不想學習了。

三人鼓掌。

團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你們是我的責任!作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！

（音樂停！）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（音樂《因為我們是一家人》）

團支書：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！

三人：啊？

團支書：不！引導你們!誘惑你們！

三人：哎？

團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！

三人：fightting！

幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。

小玲：在團支書的幫助下，我終于明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終于出現(xiàn)了（拿出牌子！）優(yōu)！

（唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多么美好的世界，等待著我去發(fā)現(xiàn)！

小艾：（夾著書）自從我不再打游戲，輕輕松松過四級，現(xiàn)在我努力學英語，目標：―――第一！

（唱）呵呵哈hi快別再打游戲！呵呵哈hi快別再打游戲！重修天王的招牌，被我一腳踢開！小伍：書中自有顏如玉，書中自有……還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終于被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！

（合唱）我要變成童話里努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！

團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎么都走光了？同什么們！你們終于成為優(yōu)秀團員啦！要繼續(xù)努力，永不放棄啊！

三人：謝啦！同什么們！

第五篇：六一節(jié)目

1、六一快到了，為小學生們準備表演節(jié)目，三句半臺詞，我們四人走上臺，歡慶鑼鼓敲起來，咱們說點兒什么呢?（咣）拜拜！（前三人）：還沒開演呢 怎么就拜拜了？（丁）嘿嘿，重來。

鑼鼓家伙敲起來 精神抖擻上臺來 少了一人怎么辦？我來。

各位同學下午好(揮右手)，歡迎大家來指導，不管表演好不好，別跑！今天就說個三句半，說得不好不吃飯，我們都是頭一回，添亂！操場這兒真熱鬧，大小朋友齊歡笑，要問大家喜個啥？六一到！

六一到心歡笑，心中激動舌頭翹，今年小學要畢業(yè)，舍不得！六歲來到一年級，哭哭啼啼不愿意，離開媽媽離開家，不熟悉!老師待我像媽媽，學習生活不落下，我的變化可真大，不是夸！英語讀得快又準，語數(shù)常常打滿分，升學考試怎么樣？爭冠軍！一雙小手變得巧，被子疊得就是好，牙刷碗筷排成行，沒得挑！來校學習已六年，學到知識方方面，將來做好接班人，一定行！

我們現(xiàn)在頂呱呱，人人見了人人夸，要問誰的功勞大，老師啦！老師好啊老師好，大家個個聽領(lǐng)導，喲，各位領(lǐng)導也來啦，幾個呀！先說咱們的孫校長，一身正氣觀念強，學校管理有一套，獨到！再說威嚴的劉校長，行為規(guī)范管得好，紀律衛(wèi)生有起色，真絕！還有親愛的老師們，個人素質(zhì)屬一流，他們是咱娃娃的頭，真牛。伙房師傅也能干，飯菜樣樣玩的轉(zhuǎn)，吃了上頓想下頓，只有等。再說今天的聯(lián)歡會，學校上下齊響應，為了節(jié)目表演好，使勁。全體師生比比看，跳舞唱歌三句半，誰要光看不動彈，（校長，）扣錢。說到這里算一臺，下次演出咱再來，預祝大家節(jié)日好，拜拜！俺們的節(jié)目已演完，大家多多提意見，精彩節(jié)目排著隊，撤退。

2、小學生六一兒童節(jié)三句半表演臺詞：《誠信之花處處開》

鼓敲得震天響，聽我來把新事講，千萬注意別走神。（快講！）少先隊員要知道，誠實守信很重要，你要我要他也要。（重要！）健康成長第一條，做人處事要誠摯，品行高尚不可欺。（不可欺！）對待父母要誠心，同學相處要坦心，心胸坦然莫虧心。（要記住！）要是犯了小錯誤，不要裝模又作樣，實把真情來相告。（對，不錯！）應允別人辦事情，盡力完成莫忘掉，人人夸獎人人贊。（人人贊！）咱們是祖國新一代，誠信常常心頭記，誠信之花代代開。（代代開！）若是同學沒誠信，不要袖手旁觀不理睬，幫其馬上改過來。（說得對！）人人都來講誠信，沒欺沒騙亦無詐，你樂我樂他也樂。（哈哈，其樂無窮！）誠信要從小事做，不要輕易被動搖，高尚人格永伴隨。（永伴隨！）大家都來講誠信，誠信之花處處開，幸福屬于你我他。（對，幸福！）齊：讓我們都來做個誠實守信的好學生！

3、相聲--一件“天大”的事

甲：昨天咱們學校發(fā)生了一件大事，你知道嗎？

乙：不知道。昨天我正好生病沒上學。

甲：這件事太嚇人了。我親眼目睹的，當時嚇得我差點沒尿褲。乙：啊！什么事這么可怕？快說說！

甲：這件事，你得聽我從頭慢慢說起。

乙：你就別賣關(guān)子了。

甲：它發(fā)生在昨天早晨9點59分60秒……

乙：你說10點不就完了！

甲：當時，吳老師正在給我們班上課。同學們聽得特別專注、認真。教室里鴉雀無聲，靜得地上掉下一根針都能聽見，可惜當時就沒一個人帶針。

乙：咳！

甲：就在這時，坐在窗戶旁的我，看見校園里有幾位老師，正在饒有興趣地朝天上望。不一會兒，就圍了好幾位。再過了一會，又圍了幾十位。再過了一會，又圍了幾百位……

乙：等會，我們學校哪有這么多老師？

甲：呵，后來的好象是學前班的小朋友。

乙：你倒看清楚點！

甲：吳老師正盯著我，我能看清楚嗎！

乙：快說，怎么回事？

甲：我也朝上看，可頭上是樓板，什么也沒有。

乙：廢話。快說！到底發(fā)生了什么？

甲：只見天上，陰云密布，沒有太陽，也看不見星星……

乙：你咋這么多廢話！

甲：就在這時，天上，突然……好象不是打雷聲。

乙：啥？是飛機爆炸啦？

甲：不是。

乙：是美國火箭失事啦？

甲：不是。

乙：外星人撞電線桿啦？

甲：也不是。

乙：哎呀，快說，你急死我了！

甲：時間一秒一秒過去。你說吳老師也是，他哪節(jié)課都不拖堂，偏偏就這節(jié)課拖堂。正在這時，天上掉下……你猜掉下什么？

乙：我猜呀？！

甲：猜猜。

乙：掉下一塊大隕石？

甲：不是。比這小。

乙：掉下一輛大坦克？

甲：再小點。

乙：一輛拉煤車？

甲：小點。

乙：馬車？

甲：再小。

乙：自行車？

甲：不對。你往吃的方面想？

乙：你早說么！——大天鵝？

甲：不，含水份的……

乙：大冬瓜？

甲：有點門，再小點。

乙：西瓜？

甲：再小點。

乙：西紅柿？

甲：小點。

乙：橘子？

甲：小點。

乙：葡萄？

甲：再小點。

乙：還小？我猜不出來了！

甲：笨的，是……

乙：到底是什么？

甲：雪花。

乙：下雪呀！

節(jié)日快樂

甲：你好，節(jié)日快樂！

乙：恩？節(jié)日？什么節(jié)日？你生日呀？恭喜恭喜呀！紅包拿來！

甲：什么亂七八糟的呀！人家生日早過了！

乙：噢，原來不是你的生日呀！那今天是什么日子呀？

甲：不會吧，你連今天是什么日子都不知道呀？

乙：我為什么要知道？今天很重要嗎？

甲：當然！是我們大家的節(jié)日呀。

乙：噢，我知道了，是國慶節(jié)！

甲：啊，還沒到十月一日呢？

乙：那就是婦女節(jié)！讓我們一起祝愿天下所有的媽媽們節(jié)日快樂

（唱：媽媽呀媽媽，親愛 的……）甲：等等等等，又錯了！

乙：那是不是勞動節(jié)呀？

甲：（大笑）5.1的7天長假是不上把你給睡傻了?(摸對方額頭)乙:去去去,你才傻了呢!不就是兒童節(jié)嗎？

甲:啊！你耍我呀？！！

乙:不耍你，同學們怎么會笑呀？

甲：啊！我成小丑了？

乙：瞧瞧你那身材，不是小丑，難道是大象呀？

甲：好了好了，大過節(jié)的，我也不和你一般見識了！

讓我們一起來祝愿所有的同學們節(jié)日快樂吧！

乙：好是好，但沒空！

甲：啊！你都忙什么呀？

乙：白天學校搞活動，少了我怎么行呀？

甲：那晚上呢？

乙：你猜我干啥？

甲：難得一個假日，肯定看電視唄！

乙：俗！你那檔次也太低了點！

甲：啊，你檔次高，你高到哪了？

乙：客氣客氣，我也只是高到里罷了。

甲：啊！你是明星呀！失敬失敬！

乙：沒什么的拉，也只是偶爾演個節(jié)目什么的，難得在熒屏上露個臉罷了！其實，你也可以的！

甲：我？我行嗎？

乙：當然行了！讓廣大的少年朋友們一起來看看：瞧這小腦袋，比聰明的一休還機靈，瞧這張小嘴，比花仙子還漂亮，瞧這對小眼睛比蠟筆小新的還…… 甲：求求你，別說了，再說，我都快成日本人拉！

乙：反正是超級小美女一個！

甲：別逗了你！我哪有那么好呀，說得人家的臉紅了！

不過，平時，男同學都叫我櫻桃小丸子的。

乙：（偷偷的：她是櫻桃小丸子？我還西瓜太郎呢！）

那太好！今天我還真找對人了。走吧，咱趕緊上電視臺去把。（用手拉）

甲：哎，哎，你先別拉我，我得先問問你。

乙：還有什么好問的呀，就是你拉！我們得趕時間！

甲：電視臺又不是你家開的，您老人家是大明星，我一個小學生誰放我進去呀？

乙：喲，聽你這口氣，是不相信我呀？

甲：對呀，咱一個小學生想上電視就上電視，那張柏芝和謝霆鋒他們不早失業(yè)了？我猜呀，人家連大門都不讓我進。

乙：那咱跟門衛(wèi)叔叔好好說呀！

甲：好好說？難道要我像街上要飯的小孩一樣死磨硬泡：“叔叔，可憐可憐我吧，求求你拉，您不讓我進我就不活了！”

乙：那是他們被壞人利用，我們可不用那么慘！甲：那咱怎么說？咱們就那么說：“叔叔，您就讓我們進去吧！我們不小了，我們都20多了！

乙：啊？20多了？

甲：對呀，兩人加一塊兒呀！

乙：你還當人家是老年癡呆呀？

甲：那就說：“叔叔，您放我進去，我就送你一大瓶娃哈哈行不？喝了我的娃哈哈，吃飯就是香。媽媽我要——娃、哈、哈！

乙：瞧你，還沒有出名呢，就學明星做起廣告來了！告訴你，用不著這一套！

甲：那還真能進電視臺？

乙：廢話，告訴你吧，咱今天是“六.一”聯(lián)歡晚會的主持人!甲:嘿！咱也能當個主持人？

乙：當然了，咋不能？我的頭發(fā)比那李永長，普通話比劉儀偉標準100倍，為什么不行？

甲：那今年怎么搞呀？

乙：今年都聽我的。

啊？你還是總導演呀？

乙：那不敢當！上個月，我廣泛征集同學的意見給電視臺寫了一封信，把咱們的想法和構(gòu)思詳細一說，哎呀！你猜怎么著，人家居然采納了！

甲：真的嗎？

乙：他們都夸我這種敢于參與的勇氣，還說我有改革意識，有創(chuàng)新精神，了不起！人小志氣大呀！

甲：哇！同學們咱給我們的大明星來點掌聲呀！

乙：（從懷里掏出一香腸當話筒）謝謝，謝謝！大家的掌聲！我一定干得比鞠萍姐姐還棒！

甲：嘿！還真像那么回事呀！

乙：（咬了一口）呵！味道好極了！

甲：咳，咳！你怎么先吃上了？快說說“六.一”晚會到底怎么搞呀！

乙：總體構(gòu)想是這樣的：大演播廳要布置成一個美麗的童話世界。這里有百鳥森林、七彩木屋、奇花異草、玻璃宮殿，還有各種大型積木，在變幻的電腦燈光下，閃爍著奇妙的光環(huán)和色彩。

甲：還真美呀！

乙：再加上世界各國的經(jīng)典兒童歌曲，那才叫詩情畫意呢！

甲：舞臺也一定很漂亮吧？

乙：那當然！都是從全球各國小畫家的設計中挑選出來的最佳方案，然后綜合在一起，哇！那簡直太美了！一不小心還容易迷路！

甲：晚會都有什么節(jié)目呀？

乙：哇！那可太精彩了！我先來介紹一下演員陣容吧。

甲：都有誰呀？

乙：這邊是由100位小演員扮演的百部愛國主義影片中的英雄人物大合唱《祖國頌歌》。

甲：好！發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，為振興中華而奮斗！乙：這邊是孫悟空、白雪公主、神筆馬良、小三毛、花仙子、葫蘆娃、黑貓警長、米老鼠、唐老 鴨、藍精靈、變形金剛、哆啦A夢、蠟筆小新等中外著名卡通演員表演的大型歌舞節(jié)目——《我們共同的節(jié)日》。

甲：好！象征著世界兒童大聯(lián)歡！

乙：舞臺上演的是小合唱、小合奏、小舞蹈、小品、小雜技、小武術(shù)、小相聲、小戲、小魔術(shù)、小游戲……反正除了小便都可以！

甲：廢話！

乙：還有小記者采訪十佳少年；小主持人邀請我們的航天英雄楊利偉叔叔與大家見面；

小朋友向為我們的健康成長，日夜辛勤工作的家長、老師、兒童藝術(shù)工作者鮮花致謝！

甲：對！應該，應該的！

乙：還請貧困地區(qū)的小朋友代表上臺，接受我們節(jié)日的禮物和祝愿。

甲：我們手拉手，心連心。

乙：小書法家、小畫家、小攝影家、小詩人和小發(fā)明家，當場獻藝！

甲：節(jié)目可真豐富呀！

乙：是呀，現(xiàn)場的掌聲肯定比呼嚕聲響亮！

甲：晚會都邀請了哪些佳賓呀？

乙：世界各國領(lǐng)導人和社會名人能來的都來了！連聯(lián)合國秘書長安南爺爺都來了，可惜少了三個重要人物。

甲：都少了誰呀？

乙：美國總統(tǒng)小布什呀。

甲：這老小子的架子可真夠大呀！

乙：什么呀！人家是被伊拉克戰(zhàn)爭搞得后院著火，都火燒眉毛了，哪還有心情來和我們一起玩呀？

甲：那還有誰呀？

乙：伊拉克前總統(tǒng)薩達姆呀！

甲：他家也著火了？

乙：你家才著火呢！我們的老薩同志正在國際法庭上接受審判呢！再說小布什也不準他來呀！

甲：哎！還真夠可憐的！那還有一個是誰呀？

乙：那就是大名鼎鼎的恐怖分子老大——笨.拉登呀!甲: 應該是本.拉登吧? 乙:反正都一樣。甲：他又怎么了？

乙：人家目前躲在山洞里，打電話給他，他不敢接，寫信又不知道地址！

我們真不知道怎么聯(lián)系他呀！甲：他還是別來的好！

乙：為什么呀？

甲：如果他也來了，那么大的演播廳就只剩下兩個人拉！

乙：人都到哪兒去了？

甲：一看到老拉登就都跑了呀！乙：那怎么還有一個呀？

甲：那就是那個大明星呀！

乙：到底是誰呀？

甲：還不就是那個不怕死的主持人呀！

乙：啊！是我呀！！

甲：不是你還有誰呀？

乙：我才不干呢！我還是快點跑吧！

物：小艾，小伍，小玲，老師

場景：教室 小品劇本，簡歷模版 簡歷封面

內(nèi)容：

小玲趴在桌上睡覺。

小艾丟了本書在旁邊，出去。

小伍進來，坐在小艾的位置上。

小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經(jīng)占了！

小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！

小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？

小伍：我昨天晚上占的。

小艾：最后一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！

小伍：最后一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！

小玲醒來：吵什么吵什么吵？

一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費大好青春！

知道你們犯了什么錯誤嗎？啊？

小艾：知道。

小伍：我們不吵了。

小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！

小艾坐在小玲前面。

小艾：最后一聲得，還是發(fā)揚風格。哥們，考試照著我點！

小伍：啊？今天考試啊？

小玲：可不？我今天手都麻了！

小艾：嚇的噢？

小伍：睡覺睡的吧？

小玲：都不對！打小草累的！

小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！

小伍：哎呀，發(fā)奮學習了？

小玲：你也打小草？

小艾：哪呀，我在想考試的策略！

小伍、小玲湊過去：想到什么? 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！

小伍、小玲：快說啊！小艾：照書抄——（拿起書）

小玲：去死！

小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？

小玲：得了吧。你這也叫絕招？

哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。

小艾、小伍不理她。

小玲：說，考試答卷分幾步？

小艾、小伍湊過去：幾步？

小玲：分三步！

第一步：把名字寫上。（兩人點頭）

第二步：把題目看一遍！（兩人點頭）

第三步：——把卷紙交上去！

小艾：交白卷哦！

小伍：什么破題啊？

小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？

小艾：今天考試誰能不來？小玲？

小玲：我不在呢么！

小艾：看看四周，小伍？

小伍：在呢！

小艾：啊！我知道了——小艾！

小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結(jié)果！

小玲：答，老師唄！還沒來呢！

老師走進來。

三人嚇一跳：來啦？怎么說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）

老師：叫什么？癩蛤蟆進來了哦？

三人笑。

老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業(yè)道德都沒有！這年頭最重要的是什么？——分數(shù)！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！

小艾：抄抄抄，咱們的絕招！

老師：快發(fā)卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什么去了啊？

發(fā)卷。

老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！

小艾：我把老師好有一比，他是耗子找貓當三陪——要求無理！

小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完？

老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤？比鹽海重！

三人開抄。

老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！

小伍、小玲：我沒抄啊！

老師走到了小艾面前：同學，別抄了！

小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！

老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！

老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。

老師：坐下！不到一小時不許出去！

老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。

老師：行了行了，別裝了！

最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術(shù)含量都沒有。

你剛才怎么抄來的？這樣？這樣？

小伍：再低點再低點！

老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書作弊？

小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！

小玲瞪大眼睛看著小伍。

老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。

老師：到點了！交卷。

收好卷紙。

老師：好。記得下午來考高數(shù)！（下）

小艾：啊！下午還考高數(shù)？

小玲：啊！下午考高數(shù)！（拿起小草）剛才考了什么？

小伍：高……數(shù)？！那是什么樹？

三人：研究下怎么打小草吧！

老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。

小艾：語文老師！

老師：小艾，你怎么寫作文的！（卷紙給小艾）

小艾：怎么了？

老師：你讀讀。

小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……

老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！

小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？

老師：你接著讀。

小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老師：停！你寫那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結(jié)尾！

小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？

老師：那你就只寫真漂亮？

小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！

老師：哼哼，告訴你，你才496字！

小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！

老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的？

小艾：找棵老槐樹上吊了！

老師：為什么是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！

小艾：噢，我本想寫死去的！

老師：（一臉無奈）你，你又掛了！

小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！

老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造個句子，對了我就給你過！小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水里游，游刃有魚…… 老師：（笑了）恭喜你，獲得了——

小艾：過了？

老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）

小玲、小伍：算了，快來研究高數(shù)小草吧。

老師進來。

小伍：哲學老師！

老師：小伍！

小伍：有！

老師：看看你的卷紙！

我的問題是：這就是問題，請作答。

你怎么答的？

小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？

老師：你這叫問題嗎？

老師：你——好，下一道，論述題：什么是勇氣，你怎么沒答？

小伍：我答了啊！

老師：就寫了五個字！

小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然后我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！

老師：你——你等著掛吧！

小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！

老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了…… 小伍：兩道——太多了！

老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發(fā)？

小伍：如果我是禿子就好了。

老師：答啊！

小伍：123456789根！

老師：你怎么知道？

小伍：老師，第二題我可以不答！

老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）

小伍：這是——

老師：重修單！（下）

小玲、小艾：快來研究高數(shù)——

老師進來。

小玲：英語老師！（欲跑）

老師：小玲,跑什么呀？沒吃早飯呀！

小玲：沒吃——

老師：我看見你早上吃飯了呀！

小玲：——明天的早飯！

老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？

小玲：不是！

老師：還敢狡辯！小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！

老師：還有你的作文！怎么看著眼熟？

小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的…… 老師：小玲，你該覺悟了！你這次——

小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！

老師：不是我不給你過……這…比如，你能翻譯出evening dress是什么意思嗎？

（對觀眾）是晚禮服！

小玲看著小艾、小伍。

小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！

小伍：dress是衣服，MM總吵著買！

小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！

老師搖搖頭。（下）

小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）

小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。

小伍：那怎么辦？交白卷？

小艾：當然不能交白卷，我現(xiàn)在就去背一道最難的題，然后寫在卷紙上，自己出題自己答！（下）

小伍：有個性。（剛想走）

四人同臺謝幕。