第一篇：生命感悟作文400字（共）

生命感悟作文400字3篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的生命感悟作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命感悟作文400字 篇1

“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。聰明的你，請告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”

---------朱自清

我不知道時間為什么那樣匆匆地流過，當早晨的太陽升起來時，當傍晚的夕陽落了的時候，我知道，生命的日歷中，又撤去了一頁。

我不知道生命有多么長，和朋友談笑時，生命從笑容中飄過；和同學玩樂時，生命在快樂中走過；和老師研究時，生命在探索中流過。我知道，生命的日記中，有太多的喜怒哀樂！

我不知道生命有多么深沉，雪壓彎了松，松在雪中掙扎；雨中有小蟲艱難地爬行，它要拼搏長大；野火燒盡了草，第二年接著又冒出芽苞。我知道，生命的課本中，講述了許多人生哲理。

生命一如春水，它向遠方流著，那里有它瑰麗的夢--------進長江，東入大海。而進入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的.去路，它拼搏著，奮勇前進。它沖過了堅硬的礁石，奮勇地向前沖著；它誤入了泥濘的沼澤，沼澤貪婪地想將它擒拿，它一躍而起，戰勝它，向前沖……最終，它才進入了大海。

生命如一朵花兒，在泥土中藏著，小蟲要來咬它，它堅強地防衛著，鉆出泥土后，它努力地向上開著。剛長出幾片嫩嫩的葉子，就被一個淘氣的孩子摘掉了。“不怕，現來……”終于，它開出了最美的花朵。

每個人都有一個寶貴的生命。生命，這個飽含真理的詞語有太多太多珍貴的含意……

生命感悟作文400字 篇2

父親曾對我說：“每個事物都有生命，每個生命都有風姿。”

兩周前，我期盼已久的草莓叢終于結果了，我高興得一蹦三尺高！我美美地打算著：放學回來后便摘來吃。好不容易熬到放學，我迫不及待來到草莓從前，正想摘草莓來吃，但，眼前的一幕讓我驚呆了——幾只麻雀正爭先恐后地吃著一個個紅彤彤的草莓！等我反應過來，察覺到我的到來的麻雀已如驚弓之鳥般一哄而散。草莓叢中，只剩半個綠中帶紅的草莓！“嗚……”我好傷心呀，紅彤彤的草莓夢徹底泡湯了！

我想：那半個草莓沒兩天肯定會慢慢腐爛，最后化作泥土，因此我不再理它了。但是，事實讓我驚呆了！那半個草莓“傷口”結痂了，外表也越發地紅了起來。這真是一個奇跡！想不到，半個草莓，雖然并不完整，但它沒有向死亡低頭，仍然盡自己最大的努力讓生命延續，這種強烈的求生欲讓我感動。它居然有如此的氣魄，如此的風姿！

微不足道的半個草莓都知道生命只有一次，好好地對待和珍惜，更何況是人呢？我們更應好好珍惜生命，好好描繪自己精彩人生，展現生命更美的風姿！

生命感悟作文400字 篇3

夜深了，我獨自徘回在鄉間的小路上，不經意間，小雨“滴滴答答”地降落地面，不久便形成了一個小水坑，童心未泯的我左踩一腳，右踩一腳，水坑中的水飛濺出來，我的火眼金睛有發現了一只五彩斑斕，迷失方向的蝴蝶，我興高采烈地飛奔上前，蝴蝶也無奈，只好拼命往上飛。由于我從來沒有抓住過蝴蝶，這強烈的好奇心驅使我，給予我一個信念：一定要抓住蝴蝶。

于是，我一個勁地追著蝴蝶，蝴蝶也拼命飛。似乎要逃出我的魔爪。突然，一滴豆大的雨點重重地打在那弱不禁風的蝴蝶身上，只聽見“啪”的一聲，蝴蝶像被敵軍的大炮擊中似的筆直的墜落在草叢中，因為他那獨特的顏色和草叢那綠意央然大不相同，所以我很快就找到并提起它，可他并不因為我救了它而感謝我，它不停的撲騰著翅膀，試圖從我手中逃脫，只見它翅膀一動一動的，掙扎著最后一口氣也要自由。

我心中不禁感嘆道：沒想到在這弱肉強食的大自然中也會有這般的尊嚴，別看它是這么小的動物，可謂是“從蟲小志氣大，不放棄任何生的希望”

小蝴蝶都有這樣強烈的求生欲望，我們人類難道都不如他嗎？我們不能依賴一時的陽光雨露，要接受突如其來的狂風暴雨，我們要做好迎接新一天的準備，相信明天一定會更好。

第二篇：生命感悟作文錦集

生命感悟作文錦集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的生命感悟作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命感悟作文 篇1

時間匆匆流逝，綿延成浩瀚無垠的滔滔長河，左岸是我無法忘記的回憶，右岸是我值得珍惜的花季，而中間則是疾速流淌的或深或淺的感悟

——題記

中午，在淡淡夏日下，我獨自一人騎著自行車走在那條林蔭小道上。天真熱呀，連禪也忍不住在那埋怨一番了。我也不例外，只不過是方式不同罷了，輕輕哼起了：“……風靜靜吹過……”以此希望有些涼意。不料騎了一會，真的拂面而來了一陣風。雖然很少，但也夠解燃眉之急了，感覺十分的愜意，在愜意之余思緒萬千。

四季的風到底哪個好呢？風你能告訴我嗎？忽然風變大了，夾來一陣陣清香，一個甜甜的聲音柔弱的告訴我：“此機不可泄也，待你我慢慢用心去悟吧。”說完，那一陣大風便也隨她去了。我不覺若有所思。

風，太溫柔，太溫柔。宛若嬰兒的手撫摸著你的臉。它悄悄地送來梅的清香，捎來春的綠意。“吹面不寒楊柳風”，不寒是假的吧，至少有點寒意，才不至于讓人們在這陽光燦爛的春日中怡然睡去，而忘卻了“一年之計在于春”。

夏天緊張而熱烈，炎炎夏日里，你吹走了夏的炎熱，拂來了涼爽，使人怡然自得。有時想：在月明風清的夏夜中乘風攬月，在遙遠的海邊踏浪堆沙，在險峻的高山上高歌一曲，在此時此地感受你的清爽。

秋風則有些凄涼了，要不然怎么有“秋風秋雨愁煞人”之說。可能是因為它的瑟瑟吧？在我看來蕭瑟恐怕是一種生命的絕唱吧，一種凄楚之美。沒有春風的生機盎然，也沒有夏風的那種熱烈，卻也不像冬風的那種凜冽，有的只是如蝶的枯葉，對生命靜下來的思考。

我曾害怕過冬天，害怕刺骨的風會毫不留情地扼殺生命中的那一點綠，狂暴的它會毫不顧及地刮滅屬于萌發生命的那盞燈。但是，我錯了，它只不過是履行那份屬于自己的職責罷了。試想如果沒有經過刺骨、狂暴的冬風毫不留情的考驗，如果沒有經過嚴寒的冬天的洗禮，那欣欣向榮的春景和春天又何以而出？

啊！我感悟到了你，生命！春風，生命之開端，告訴我們要抓緊；夏風，告訴我們生命之美好；秋風，教會了我生命中應有所思考；冬風告訴我們生命中是有磨難的，促使我們拼搏向上。

啊！與風一起感悟生命，在風中我依然騎著自行車，在那條小路上哼著屬于自己的生命之歌。

生命感悟作文 篇2

生命不止是一個盡頭，而是一幕幕真情的畫面！生命不止是一次觀光，而是一場十分有趣的旅途，生命不只是一個維度，而是一個多姿多彩的大千世界。你，真正的了解過生命嗎？

下雨過后的公園濕漉漉的，散發著泥土的清香。在那從來沒有過生命的禿兀假山上冒出了一個個綠色的“小孩子”。它已把自己的根須扎進厚厚的、堅硬的巖石中，它迎著風跳舞，自由的呼吸著新鮮空氣。誰也想不到，它竟有如此頑強的生命力！

非洲大草原上，三只豺狼正奮力追逐著一只草原羚羊。羚羊天生就是豺狼的食物，但這一只羚羊卻不認輸，十分的倔強。哪怕耗盡最后一絲力氣，也要奮力一搏與豺狼拼個你死我活。它用那粗壯的有力的角去撞擊豺狼，為自己贏得一線生機。其實生命是一場游戲，只有倔強地生存下去，才能獲得最后的勝利。只有倔強、頑強的在這冷酷的大自然中生存下來，才是對生命最好的尊重。

生命是短暫的，我們要在有限的時間里做出有意義的事情，這才是對生命最好的感悟。

生命感悟作文 篇3

當一株小從土里悄然鉆出來，當一只蝴蝶破繭而出時，生命便從此開始了……生命是一次驚險而富有樂趣的旅程，在這生命的旅程中，許許多多的東西都會讓我們感悟到生命。

去年六一兒童節的時候，爸爸媽媽給我帶回一只雪白的兔子，我給它取名叫白白。我把白白放在鐵籠里，然后放了半節胡蘿卜。一開始，它還有些害怕，慢慢的伸過頭吃了一點，過了一會，就開始狼吞虎咽的吃了起來。漸漸的它的膽子越來起大，有時候在寵子里跳來跳去，有時候陪我玩還和我握手。

但是好景不長，白白不在像以前那樣，活潑亂跳，我伸過手去，它也不再理我啦。而是呆呆的趴著，望著外面，東西也不吃了。我知道這意味著什么，是生命的枯竭，我將它放在地上，它緩緩地抬起頭，輕輕地揮了揮手，向我做了個告別禮，就走了。

原來，生命是需要關愛和保護的，但并不是在我們人為搭建的“溫室”里，而是讓生命之花長在應該屬于它的地方，這樣它才能綻放自己的美麗。

生命感悟作文 篇4

在姥姥家，有一只可愛的小狗，它叫小黃，今年6歲，炯炯有神的眼睛，黃褐色的閃閃發亮的毛發，優美的身軀。

最近，它當了它“狗”生第一次媽媽，一共生了5只小狗，有黑色的，有白色的，有花色的，還有跟它的媽媽一樣顏色的。可是，姥姥說養那么多狗沒用，扔了算了。我非常生氣，它好不容易當一次媽媽，你怎么能這樣對它呢？唉~~可惜沒人敢對她這樣說。姥姥把5只活潑的小狗崽扔到別人家門口，不管它們死活，便若無其事地回了家。姥姥回家后小黃著急地望著姥姥，希望能再把小狗崽拿回來，但姥姥這樣的人是絕對不會答應小黃的，只見小黃跑了出去，滿村跑，就為了找到自己的孩子，1個小時過去了，小黃回來了，5只小狗崽只剩4只了，我強忍著淚水，沒讓自己哭出來。姥姥看到小狗崽又回來了，便大發雷霆，把小黃連揍了好幾下，然后要去把小狗崽扔到更遠的地方，這是，小黃留著兩行熱淚跑來，護住最后的4只狗崽，姥姥提著小黃的脖子就往外扔，然后找了個袋子，把小狗崽都裝走，去了縣里，隨便找了個地方扔了不管，又若無其事地回了家。真是的，怎么會有這種人呢！

我為了讓自己趕緊忘掉這件事，便每天想：不就是幾只狗嗎，扔了就扔了唄……但是不管怎樣，我還是忘不了這事，結果幾天后的事，讓我徹底的知道了，姥姥這樣做是錯的！錯的！錯的！

一星期后，姥姥忘了喂小黃，結果小黃就自己出去找吃的，一不小心吃了放有老鼠藥的食物，回到家后直吐白沫，離開了我們。

或許動物在死之前會有預感吧，小黃拼命地讓姥姥留下小狗崽或許是為了讓姥姥能在它死后還有幾只小狗養著看門，但姥姥怎么會懂得？

一定要記住：永遠對生命持有敬畏之心，會使你的生命也受到尊重！

生命感悟作文 篇5

天地萬物，如此之多。天的無邊無際，地的無邊無界，如此廣闊，孕育著成千上萬的生命，上帝賦予萬物以生命，雖然它們不盡相同，但它們有著共同的目的：以各自生命的獨有姿態對待自己，展現生命的意義。

大自然中有些生命轉瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發光發亮，盡顯其顏色和風采。

杉樹身軀挺直，直插云霄，在浩浩人間站立起來，在一年四季中從不換色，堅強，固執，一生都以筆直的姿態面對酷暑嚴寒，風霜雨雪，直至多少年以后聳入云端。

蝸牛是帶著家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每一小步，如果它沒有了家，它就會失去保護，失去自己的生命。它一生都要背著它，以這種姿態使自己生存，即使是那么累，以完成壯烈的生命旅程。“不積跬步，無以至千里”，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。

雄鷹自古以來就被人們所仰慕。驚嘆它強有力的翅膀，在浩瀚的天際中翱翔。多么自由的生命！展開雙翅沖向云端，搏風擊雨，俯視大地，又似乎在號召萬物奮發向上，它把自己的生命全都傾注在翱翔藍天這一追求上。

人們總喜歡贊美生命，即使是一塊默默無聞的石頭，又或許幾棵不起眼的野草，都可以喚起人們對生命的感悟。他們又喜歡探索生命，贊嘆萬物各種的生命的.姿態，贊嘆它們以最佳姿態面對風云雷電，裝扮這個世界，世界也因此而絢爛精彩。

我們對待人生，難道不應該也像大自然中的生命一樣嗎？像杉樹一樣堅持執著，努力向上；像蝸牛一樣，即使是那一小步，也不放棄；像雄鷹一樣，展開自己的翅膀，放飛自己的夢想，創造出更廣闊的天地。

大自然的萬物站起來了，因為它們以生命的姿態去對待了，那我們人類又何嘗不該以生命獨有的姿態去對待生命展現生命的呢？感悟生命，做到堅持，永不放棄。追求理想，才能站得更高，才會看得更遠。

生命感悟作文 篇6

生命無聲，而自然有聲，我們如果把生命和自然串插起來，自然就賦予了生命力。自然也是有生命的，它生生不息，繁衍了一代又一代的子女，它的子女也繼承了它的不畏艱險的性格，不畏懼上天給它們的考驗。

山是頑強的象征，在它們身上，我們能看到生命的美好。山，為什么你一直在我心頭蕩漾？因為你感動了我——你是多么堅強，在歷盡千辛萬苦之后，仍能不畏困難的成長著，山這樣頑強拼搏的精神，有哪個人能不為之感動。

因為你感染了我——早晨，微風輕輕地撫摸著它，晨風雖有些刺骨，但山卻不怕疼痛頑強的挺立在那里，像一座不朽的豐碑。世上的人們有幾個人能像山這樣頑強啊，經過幾十年甚至幾百年的磨練，終于成長成一個不畏艱難的頑強拼搏者。

因為你激勵了我——山是偉大的，它把一切對自然的怨恨都化成了烏有，把自己一切美好的事物都表現出來，把自然界中美麗的東西都展現在人們眼前。人們總是懷恨對自己有過失的人，人們骯臟，人們渾濁，人們懷恨在心，而山——卻毫不記恨那些破壞自己的人。山寬容，山頑強，山剛毅，唯有在它身上那些綠色才能洗去人們心中解不開的仇恨，才能讓人們學會包容。

山；是一種頑強，偉大的概念，在幾十年的成長困難過后，仍頑強的成長。我靜靜的望著這一切，足足地感受到了這生命的美好。好！一氣呵成，如行云流水般順暢，如高山聳立一般氣勢雄壯，山的精神，山的感悟寫得如此透徹，如此震攝人心，真是一篇佳作！

生命感悟作文 篇7

由于走得匆匆，我也沒有避暑工具，曬得皮膚火辣，好象被一團火包圍著。我沿著樹陰快步走著，恍忽一眼，一個身影刺痛了我的眼睛：一個三四十歲的中年人頂著烈日正拉和滿滿一車的蜂巢煤艱難的向前行進著，一身破爛而臟的衣服，肩膀上披著條毛巾，繩索深深的凹陷在他的膀子上，黝黑的皮膚在烈日下呈現古銅色，汗水流下面龐。

一剎間，他跨步的姿勢在我眼中定格了！啊，這不是伏爾加河上纖夫的身影嗎？但更勝于它。堅定的步伐中透露出不屈于生活的勇氣與信心，向命運發出不敗的挑戰。我想，無論哪一位畫家都無法描繪出這樣堅定的步子，無論哪一位雕塑家也無法雕刻出這樣富有力量與信念的作品。

我想，他不是窮，只是沒有錢。他比那些經不起中考壓力而自殺的中學生要富有；他比那些經不起一絲困難壓迫就永遠趴在地上一蹶不起的人要富有；他更比那些面對物質生活窮困而放棄人生的光彩而步入監獄大門的人更富有……

生命感悟作文 篇8

總在想生活是為了什么？我們從來到這個世界就開始追求目標，我們到底在追求什么？目標的背后是什么？是權力？是金錢？是生活的質量？這一切答案似乎都不標準。直到上了這節課。驀然回首，才發現原來生命生活的真解是閱讀。

以前的我總是傻傻的認為：閱讀就是讀書，讀文章，把書和文章讀透，讀懂即可。其實不然，閱讀并不是一定要讀文章，讀書，還可以讀生活，可以讀人、讀心、讀自然。在讀的過程中學，在學的過程中讀。我們可以讀任何我們身邊有生命的與沒有生命的人、事、物、景。

比如這一杯水，有人說它是普通的一杯水，有人說它是生命之源。而我卻說它是生命，是生活。因為同一杯水遇到的主人不同，命運也不同。它可能會被白白地浪費掉，也可能救了百萬人的性命。它是有生命的，正是有了生命，它才有了命運。正是因為有了它的存在，才有了許許多多生物的存在。

一粒沙映出一個世界，一滴水代表一片海洋。一花一世界，一葉一菩提。讓我們丟下手中的小書，去閱讀生活這本大書吧！閱讀活書比讀死書更有趣，更有意義。當你在閱讀時，你會發現我們生活的這個世界是多么的美麗、可愛！

生命感悟作文 篇9

生命是波瀾；生命是遠方；生命是拼搏；生命也是健康……生命就像一條有時間限制又兇猛又溫和的大海，生活就是這條大海中最重要，卻又渺小的帆船，誰能把握方向最平穩地漂到最后一刻，誰就是勝者。

在鄉下，我無意間看見了一群成群結隊的，穿著黑色堅硬鎧甲的士兵和一些搬運工，還有一些迷你型號的小貨車，他們正在幫我吃掉在地上的美食。他們只要一看見美食就好像是一群酒鬼喝了好幾十瓶“二鍋頭”，早已喝醉卻又看見了好幾瓶似的，以最快的速度向著“二鍋頭”，不對，是美食前進。但我心中卻打起了算盤，我想看它有多堅強。“颼——颼——颼——”，“臺風”刮了起來，螞蟻們都被刮倒了，出乎意料的是——螞蟻們竟全部站起來。又經過了幾場臺風，有些螞蟻斷了一只腳，有些螞蟻斷了身體，有些螞蟻失去了生命……但那些活著的螞蟻依然在向前沖，突然我眼前開始模糊……

我終于感悟到了生命——堅定的意志和一顆敢闖，敢拼的心。

第三篇：感悟生命

感悟生命

讓我們把這段時間的學習收獲和大家交流交流，可以說說自己了解到的生命現象，也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事，還可以說說自己獲得的感受、得到的啟發。請選擇自己感受最深的內容寫下來。內容要具體，要寫出真實的感受。

名師詳解

審題意，明要求 審內容

本次習作共有三個選題供同學們選擇：一是寫自己了解到的生命跡象，如動植物的生命現象等。二是寫身邊發生的熱愛生命的故事，如張海迪與病魔抗爭，讓生命綻放光彩的故事；三是寫自己獲得的感受、得到的啟發，可以從某件事或某一生命現象中引發思考，抒發自己對生命的感懷。審重點

本次習作的重點是通過寫某一生命現象或某件事引發的思考，來表達自己對生命的理解和感悟。審題目

本次習作是以“生命”為主題的，在題目的擬定上一定要突出這一主題。下列文題供同學們參考:“珍惜生命”“生命之歌”“生命是什么”“生命的精彩”“一曲生命的贊歌”“生命的勇氣”等。理思路，學寫法

【迷題一】寫自己了解到的生命現象 思路點撥

寫了解到的生命現象這一選題，通常以描寫發現生命現象的過程為主線，貫穿全篇。在習作的開頭先交代是怎樣發現這種生命現象的;事情的經過要詳細的描述，把發現的過程寫具體，如:發現動物具有自我保護的天性，某些植物具有頑強的生命力等;結尾對這種生命現象作總體的概括，并寫出自己由這種生命現象而獲得的感悟和啟示。

如《生命的感動》這篇習作是這樣組織材料的：

示例 先交代時間（星期天下午），“我”給花澆水時發現土里有東西在動。進行仔細觀察，發現螞蟻互相營救的過程。結尾寫出“我”被螞蟻這種團結、不放棄的精神所感動。

寫法小貼士

綜合運用比喻、擬人等多種修辭方法

在具體描寫一種生命跡象時，運用比喻、擬人等多種修辭方法，可使習作表達得更加生動、形象、具體，甚至可以在文章中起到畫龍點睛的作用，使讀者覺得耐人尋味，回味無窮，更有利于表達“生命”這一主題。

示例春天，小草便從泥土里鉆出來，它好f地望著這久違的世界，東張張，西望望，貪婪地吮吸著春天的甘露，在風中跳起了舞。無論是肥沃的土地，還是貧瘠的山地，它都生機勃勃地生長著，用自己的一點綠意，點繳著美麗的世界。當它的兄弟姐妹連成一片時，大地如同鋪上了無邊的綠毯。

作者運用擬人和比喻的修辭方法使這段文字充滿了生命的活力，字里行間洋溢著對小草這一生命的喜悅和贊美之情。在習作中，恰當地運用比喻、擬人等修辭方法，會使文章的語言更具表現力。例文引路

生命的感動

星期天的下午，我跟往常一樣在陽臺上給那幾盆花澆水。當澆完最后一盆花的時候，我發現花盆的土里似乎有什么東西在動。仔細一看，呀，原來是一群螞蟻。我這一澆，使它們都陷在了黏稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著。在靠近盆邊土上也有一些螞蟻，它們沒有陷入“危機”。我以為它們一定會趁著危險來臨之前四處奔逃，可是，它們卻做出了讓我吃驚的舉動。這群小家伙正在小心翼翼地挪向那些濕潤的泥土，原來，它們想把那些陷入濕泥的同伴給救出來。一只、兩只、三只遇險者一只又一只地被救了出來。螞蟻們脫險后，不斷擺動著觸須，好像在互相鼓勵。過了好一陣子，螞蟻們大概確認救援工作完成了，才一只只有秩序地離開。

正當我松了一口氣，準備離開的時候，忽然又有了新的發現:花盆里還有兩只小螞蟻在一點一點地搬運泥土，這是怎么回事呢？我定睛一看，原來濕泥中還有一對“觸須”在竭力擺動著，這兩只螞蟻一直在搬呀搬，搬了好久，那觸須下的身體也沒露出來。這讓我想起了汶川地震中那些營救遇難者的英雄們。我頓時對這些小家伙產生了憐惜之情，于是想幫助它們。我想用手指幫助這兩只螞蟻挖出那個被埋在泥土里的小伙伴，我又一想，它這么小，我的手指一挖，說不定會傷著它，或許還會讓它丟掉性命。我左思右想，突然想到了牙簽。對呀！牙簽那么細，只要小心點兒，一定不會傷到遇險的小螞蟻。我轉身進了房間，去找牙簽。可當我再次回到花盆旁時，卻驚奇地發現，那只遇險的小螞蟻已經擺脫困境，成功地爬出來了。被救出來的小螞蟻擺動著觸須，跟著那兩個“救命恩人”慢慢向花盆邊爬去。

我的心一下子變得暖暖的，小小的螞蟻在同伴危難之時所表現出來的團結、勇敢、智慧和那種永不放棄的精神實在讓我震驚，讓我感動。

【造題二】寫身邊發生的熱愛生命的故事 思路點撥

這個選題主要以寫事為主，可以.寫一件具體的事，也可以寫幾件小事。在布局上可采用“總一分一總”的結構方式：芒概括介紹身邊熱愛生命的人或事，引出下文；然后對故事進行具體敘述;最后總結，與出感悟。

如《為生命喝彩》一文就采用了“總一分一總”的結構方式。示例 由“生命的力量是令人震驚的”一句話引起下又文，分別介紹張海迪、汰川地震中的小林浩、殘奧會開幕式上跳舞 的李月，總結全文，對生命進行贊美。

寫作小貼士

引用法

有些故事是我們從資料搜集到的，習作時，如果需要從這個故事引發聯想，我們可以直接或者選擇性地引用。

示例 我曾讀過契訶夫的一本短篇小說集，其中有一篇小說叫做《打賭》。

由自己讀過的一本小說中的故事引出自己對生命的感悟。而故事《打賭》并不是眾所周知的。所以有必要把故事的內容引用到本次習作中來。

需要注意的是，我們要根據表達的需要恰當地引用資料，對資料進行簡要的胨述，然后敘述引發的聯想和感悟。總之，引用的資料要，為表達的主題服務。

例文引路

生命的力量

生命的力量是無窮的，生命的力量是偉大的，下面就讓我們看看這幾個故事吧。你一定聽過這樣一個故事：在實驗室里，研究人員想把人的頭蓋骨分開，可是用盡了力量，想盡了辦法，都無法完整地將頭 蓋骨分開。一位科學家把種子埋進了頭蓋骨中，奇跡出現了:種子發芽了，種子以弱小的身軀，發出了巨大的能量——頭蓋骨沿骨縫完 整地分開了。我驚訝于科學家的創意，更驚嘆于這么弱小的種子竟有如此強大的生命力。

生命簡直就是奇跡。

也許你讀過法國作家雨果的作品，可是很少有人知道他是怎樣與疾病抗爭、創造生命奇跡的。雨果在20歲開始發表作品，29歲創作了轟動世界的《巴黎圣母院》。可是正當他處于創作高峰、激情奔放時，惡性心臟病發作，這一年他40歲。人們惋惜萬分，說：“這顆巨星要隕落了。”可是雨果不悲觀，在醫生的指導下，他堅持鍛煉身體，打拳、跑步、游泳……他頑強地與疾病抗爭，健康狀況好轉了，體質增強了，他又拿起了筆……直到晚年，創作不懈，60歲創作了《悲慘世界》，他向世界放射了自己生命的燦爛光芒。

每個人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的生命創造無限的價值，讓生命釋放出更大的能量吧！

【意題三】寫感受或啟發 思路點撥

寫對生命的感受或啟發，可以由某一生命現象人手，也可從一些生命事例切人，進而抒發自己對生命意義的感悟。

可以先敘述某種生命現象或者某個生命故事，接著展開聯想、表達感悟。前者相對簡略些，后者要濃墨重彩加以抒寫。做到重點突出，感悟深刻，主題鮮明。寫作小貼士

展開合理的想象

依據現實中的事物，展開合理的想象，進行細致描寫，這樣會使現實事物更加鮮活，給讀者留下深刻的印象。例文引路

伊米小花根，5年前扎根伊米小花會利土而出，在荒很少有人注意依然努力綻放，了勃勃生機。

5年意味著什么呢？伊米小花的根須要不斷地在黑暗中摸索，在沒有水、沒有養分的土層中掙扎。但它毫不氣餒，依舊充滿希望地等待著怒放的那一天。

我相信，伊米小花積蓄5年的力量絕不執著。是為了開花，而是為了證明自己。“我能行，我能沖破重重困難”就是伊米小花心底的誓言。比起那玲瓏精致的桃花、典雅高貴的玉蘭、婀娜多姿的荷花，伊米小花是那么渺小和單薄，它的心里必有一種信念，一種在茫茫戈壁灘上創造神話的信念。花兒雖然不大，顏色也不嬌艷，但它卻是這荒無人煙的地方最美麗的姑娘！

只有一條細細長長的于地下，5年后的春天，用5年來積蓄的力量破涼的沙漠中綻放。雖然這種四色的小花，但它為凄涼的戈壁灘增添面對這株小花，一定會有人慨嘆它生命的短暫，但是，伊米小花執著的信念和頑強的生命力，卻永遠激蕩在人們心中，永不消散??

佳作展臺

堅強的生命

如果有人問我世界上哪種生命最頑強，我想我會回答：是野草吧！一個炎熱的夏季，持續了一個月的高溫和千旱，讓人們變得燥熱難安。道旁的垂柳蔫了，苗圃的花兒枯萎了，就連廣場上人工種植的草，盡管不時有人澆水，仍顯得面黃肌瘦’弱不禁風。我在學習之余，下樓去散心時，發現圍墻邊那幾株頭頂烈日的野草，依然舒展著筋骨，展現出綠色的生命。

這是怎樣的草啊！在這到處是水泥磚瓦，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強地生長出來。就這樣三五棵簇擁在一起，你依著我，我靠著你，共同迎接烈日的考驗。

沒有誰會給它們澆水，更沒有誰會給它們施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿在它們身旁停歇。它們沒有條件長出嬌嫩的葉片，可那細痩的葉，片片精神抖擻。

我在想，不知哪陣風把那無家可歸的種子吹送到這里來，當它們面對的不再是黑黝黝的泥土時，便把全部的希望寄托在墻角里，它們珍愛每一束陽光，珍惜每一滴雨露，甚至覺得每一縷清風都那么可貴。

任何一個熱愛生命、珍愛生命的人，難道會在這樣的情景面前無動于衷嗎？面對這樣頑強堅軔的野草，這樣知難不懼的野草，我不禁生出敬佩之情。無論在學習中，還是在生活中，我也要像這些野早—樣，做一個積極進取，奮發向上的人。生命是這樣的可貴，連野草也在不斷麵極限，錄自我，作為學生，難道我不應該學習野草的精神嗎？

素材集錦

好詞：

頑強 亮麗 精彩 贊歌 喝彩 可貴 價值 新生命 生命力 不屈不撓 茁壯生長 光彩奪目 熱愛生命 真摯追求 頑強拼搏 生機盡然 好句：

1.人生不是一支短短的蠟燭，而是一支噴薄的火炬，我們一定

要把它燃得更旺、更盛。

2.生命是什么？生命為什么會如此堅強？我又一次讀完這篇 小說，輕輕地合上書，陷入了沉思。好開頭：

1.(比喻式)生命就像回音，你送出什么，就會收回什么;你播種什么，就會收獲什么;你給予什么，就會得到什么。（選自《播種生命》）

2(哲理式）一片樹葉離開了枝干，獲得了自由，也失去了生命;一群飛鳥飛過天空后，天空依舊是光滑無痕的。生命到底是什么？恐怕已成為一個留存史冊上的象形符號。（選自《感悟生命》）

好開頭：

1.(抒情式)那么，為了讓生命變得有意義、有價值，讓我們熱愛生命吧！讓我們的生命放射出耀眼的光彩，讓我們為自己擁有堅強而美麗的生命而自豪！（選自《生命的價值》）

2.(對比反問式)同樣是鮮活的生命，為什么在某些人那里是如此的黯淡、脆弱？而在另外一些人那里卻堅強得令人感動、令人震撼，璀燦奪目，有如正午的太陽？（選自《播種生命》）

第四篇：生命的感悟

生命的感悟

09級水利與環境學院地理信息系統專業20090580236張曦文

通過學習生命科學導論這門課程，我了解了生命的起源、發展與進化，學習了生命的形態和特征、生命科學探索和生命科學的重要性等幾個方面，對生命的定義、生命的發展歷史和研究熱點以及生命科學的研究方法有一個初步而全面的印象，更加使我感受到了生命的神奇與不易。

生命，多少個偶然因素的集結，從小時候就知道要珍愛生命，生命只有一次，然而直到真正走進了生命科學導論的大課堂，才從真正意義上了解了生命的不易。記得從課堂上了解到的受孕過程就是一個復雜的生理過程，必須具備以下條件：卵巢排除正常的卵子，精液正常并含有正常的精子，卵子和精子能夠在輸卵管內相遇并結合成為受精卵，受精卵順利地被送進子宮腔，子宮內膜已充分準備適合受精卵著床，而這些環節中有任何一個不正常，便能阻礙受孕……卵細胞受精以后即開始分裂、發育，形成為胚胎。先形成的胚胎為桑椹胚（胚胎的形狀像桑椹），然后形成囊胚（胚胎呈囊狀），并且植入在子宮內膜中，吸取母體的營養，繼續發育。囊胚壁為滋養層，囊中有內細胞群。胚胎繼續發育，內細胞群的一部分發育成外胚層、內胚層和中胚層這三個胚層，再由這三個胚層分化發育成人體的所有組織和器官……

而在后期生長發育過程中，生命體又需要遇到環境的種種考驗，直至今天，我們能健康快樂地生活在這個世界上，我們該何等的欣喜與慶幸，生命如此寶貴，如此神奇，我們應該珍視它。

我不禁思索，生命就像是一支蠟燭，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，猶如光陰從我們身邊一日一日地流逝，并且永不復返。我們必須珍惜自己短暫而又寶貴的生命時光。如果因為風的原因，蠟燭中途熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢正視它，克服它。生命就像是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實實、認認真真地奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜里用強烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風中，用博大的愛去溫暖整個世界。生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個有力的啟示—— 做人，要像它一樣，時時刻刻堅守自己的崗位，無論遇到多大的困難，永不放棄！

第五篇：感悟生命

我一直喜歡午后的陽光，它總是那樣的慵懶而調皮地跑到陽臺，并將我的心房鋪滿陽光。這時，我會很樂意地將發了霉的心事拿出來曬曬。

然而，自從下正線上夜班以來。就很少有機會去感悟午后的陽光，感悟最多的卻是夜晚那時而朦朧時而皎潔的月光。因為白天大多時間都在休息，在為下一個夜班，再一次去曬曬那皎潔的月光而做準備。

也許上夜班很辛苦，但這是工作的性質而決定的。有時候會覺得上夜班比上白班好，但那只在短短的三四個月而已。那就是在寒風凜冽的冬天里，唯一感覺上夜班也是很不錯的。因為每天早上下班回去的路上，看著一個個步行匆匆的趕去坐公交、擠地鐵，去上班。而我就回到家洗個舒舒服服的熱水澡，美美的睡個大懶覺。這念頭或許不太好。

現在初夏午后的陽光，在廣州已經有著驚人的熱量了，大多數家已經把電風扇，空調等夏天必備品拿來享受了。不過午后的陽光照在身上卻能感受到生命的氣息，那是在夜晚那皎潔的月光下感受到不一樣的氣息。

我依舊像以前那樣，喜歡午后的陽光，相信生命的寬厚和美好，堅信命運的仁厚和慈悲——盡管現在的我用鼻子嗅陽光的味道，用手撫摸四季的軌跡，用耳朵傾聽自然的歡樂，用心感受生命的美好。