第一篇：【必備】爺爺作文600字

【必備】爺爺作文600字三篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的爺爺作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爺爺作文600字 篇1

在我的印象里，我每次放學回家，都能看到一位慈祥的老爺爺，他坐在拐歪處的石礅上。這位老爺爺已經很大年紀了，可我從他身上并沒有看出一絲微弱的樣子。每次見他，他總是微笑著向我點頭。

我真的很佩服這位老爺爺，他雖然老了，但他并不怨恨歲月的流失，居然還能笑出來。我想，他這一生一定過得很有意義。記得有一次，我買完東西回家，路過拐彎處，老爺爺依舊坐在那塊石墩上。他問我爺爺叫什么，我轉眼看著正在等我回復的老爺爺，用微笑的臉龐回復了他。“老大家的吧！“恩”。那是老爺爺第一次跟我說話。

回到家，我不禁又想起了我和老爺爺簡短的對話，我想他的孫子一定很幸福。不久，一則刺耳的消息傳到我耳中——老爺爺生病了，生病對于一個年過花甲的老爺爺來說，或許已經沒有希望，雖然醫生每天都來給他打點滴。媽媽對我說，這位老爺爺已經九十歲高齡了，他跟我同學的媽媽是父女關系，我很驚奇，怎么可能，他們怎么會是父女呢！老爺爺生病那幾天，拐彎處的石墩上并沒有人坐，我每天經過那里總覺得空落落的，好像缺了點什么。

直到星期五放學回家，老爺爺又重新坐上了那充滿活力的石墩上，而且臉上的笑容比以往更精彩。從那時我才知道他跟我一個姓，王姓中最大的一個輩是華子輩，而這位老爺爺比我爺爺還要大兩倍呢！我想，老爺爺是我們王家最老的'老人，是我最大的一個爺爺。連爺爺見了也要叫一聲“長輩”，而我怎么能無動于衷呢。老爺爺，您憑著自己的毅力，戰勝了90年的坎坷，老了，也應該享受一下晚年的天年倫之樂了。希望您每天都能坐在這塊充滿光芒的石墩上。

爺爺作文600字 篇2

在現代化，信息化飛速發展的今天，人們生自學成才水平和物質上的需求也大大地提高了。可是與此同時，人們的文化素質提高了，但思想道德素質卻普遍下降了。

現代社會，滿大街溜達的八成都是些“80后，90后”他們當中許多人不務正業，把美德、禮貌拋到腦后，他們的耳朵里塞著的永遠是放著“聽不懂”的音樂的耳機，嘴里嚼的也永遠只是口香糖，說的也是“潮”“汗”“昏”等網絡語言，在“80 90”游手好閑的時間里，令人欣尉怕是許多老一輩的人們再不斷地給人們啟示，使人們深思，使人們反省。

乘公交時，給年老、體弱，給傷殘人士，給孕婦讓坐，是我們青少年朋友們力所能及，也是我們應該做的事，有孕婦上車了，任售票員怎樣喊青少年讓座，也沒有一個人能讓一下座但往往在這時，會有一些老人，為了下一代著想寧愿自己受苦，也要給孕婦讓座，這種行為值得我們深思。

抗日英雄董存瑞，為了部隊的前進，為了中國的解放。他冒著敵人密集而又猛烈的子彈奮不顧身地沖向了敵人的雕堡。用自己得身體支撐著炸藥，高喊著：“為了新中國前進。”隨著“轟”的一聲巨響他隨敵人一起離開了人間，英雄鮑剛，在敵人的嚴刑拷打下，他不眨一下眼睛，一直守口如瓶，沒有把黨的秘密告訴敵人而壯烈犧牲。他們的這種奮不顧身，舍已為人的精神值得我們學習。

“鐵人”王進喜的“寧可少活二十年，也要拿下大油田”的精神值得我們學習。錢學森的愛國情懷值得我們學習。

“鑿壁借光”“懸梁刺股”以及“囊螢映雪”這些孜孜不倦的求知精神也同樣值得我們學習。

向“爺爺”學習，學習他的奮不顧身，舍已為人；學習他的愛國精神，學習他的不倦的求知精神，我們受益匪淺。

爺爺作文600字 篇3

一個秋日的黃昏，爺爺正在自家的小院子里散步，手中拿著一把蒲扇，不停地扇動著，而我則像一個小跟班似的，隨著爺爺的腳步行走著，此時我覺得爺爺的腳步多么的悠閑啊！真像是一個行走的十分緩慢的鬧鐘。

一、腳步歡快的喜悅

那天，我有點無聊了，轉身走向門口的小路。剛打開門，外面便有一兩個人匆忙地從我面前飛閃過去，我還沒有看清，人就消失的無影無蹤了。我有點困惑，懷著不解的心情回到了院子，一看見正在賞花的爺爺立馬撲了上去，問道：“爺爺為什么那幾個人走得那么快，而您卻不這樣呢？”爺爺聽了這話，摸了摸我的頭，笑著說：“傻孩子，他們急著要去上班。我現在又不上班了，干嘛要走那么快呢？不過我在你出生的時候倒是有過快樂的腳步。”“那年你出生了，我一聽這消息可開心了，像一個小孩子似的，趕快趕到了醫院，在路上我還把這個消息傳給了大家，替你收到了許多祝福。那時我的腳步是多么的歡快，因為我要迎接我的小孫子，當你出來時，我看著你是多么開心，趕忙上去抱著你，那時你的皮膚是多么的白啊！”我聽了不禁有點感動。

二、匆忙的腳步

天已經黑了，爺爺才想到自己的飯還沒有煮，立即加快了腳步，十分匆忙地走向了廚房，我又十分困惑，問爺爺：“您剛才的腳步為什么那么快呢？”這時爺爺又開始回憶了：”當年我還在工作，那時為了不扣工資，每天起早貪黑，就這樣照顧了你的爸爸，那時我也十分的累，但從不放棄。”我聽了似懂非懂地點了點頭。

三、腳步的感悟

聽了爺爺的這些話，我有所感悟，爺爺當時為了不讓家人挨餓，自己承擔了所有的責任與壓力，我要感謝爺爺，要感謝爺爺對我們毫無保留的付出。

尾聲

我看著爺爺，不禁為爺爺唱了一首歌。我看見爺爺的眼角含著幾滴淚水，那是幸福的淚水。

第二篇：爺爺作文600字

【精選】爺爺作文600字4篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的爺爺作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爺爺作文600字 篇1

我的爺爺已六十七歲了，但每天精神飽滿，可不像個老人。他頭發微白，為人忠厚、老實。總之，在我眼中，爺爺什么都好，唯獨他太小氣了！

爺爺自己舍不得不得吃穿 ，到菜場去買菜，哪個便宜 買哪個，哪有優惠就去哪里買，還有啊,衣服若沒有穿破，就絕對不會再買一件新的，如果破洞小的話就用針縫個補丁再湊合著穿個一兩年，有好幾次奶奶要給他買衣服，他堅決反對。

若要從爺爺手中得到1元錢，簡直比登天還難。一次，我向爺爺要一元錢買手機掛件，爺爺說什么也不給我，還念念有詞的說：“真是的，小孩子買什么掛件真浪費。”我嘟喃了一聲：“就這么一元錢，也不給我，爺爺可真小氣！我向媽媽要去。”話間，我已跑到了媽媽面前，不料，正要開口時，爺爺就沖了過來喊：“不可以！”那聲音喊的在隔壁都可以聽見！我搖了搖頭，道：“天，也太小氣了吧！’這刻，我都無語了！

但有一件事，使我改變了對爺爺的看法。一次，我和爺爺去購物，在商店門前看見那兒里三圈外三圈地圍攏了一堆人。我硬拽著爺爺去看看有什么熱鬧可看。好不容易擠了進去，一看，眼前擺著一張桌子，上面還放著一個紅色的愛心捐助箱。仔細打聽，才得知原來是汶川大地震，正在籌集善款捐資呢！只見爺爺伸手從口袋里一掏拿出許多錢，眼都不眨一下地放進了捐款箱。再摸摸口袋，還有一元錢，也掏了出來放了進去。我問爺爺捐了多少。他莞爾一笑：“我沒有數，差不多五六百吧！”“這么多”我大叫道。爺爺用平靜的眼神看著我：“災區人民有難，人人都應該盡一份力。這么驚訝干什么！”從那以后，只要有人幫助，爺爺都會盡自己的一份力。

爺爺在我心目中的形象一下子高大起來！他不在是以前在我心目中的那個“小氣”的爺爺了！

爺爺作文600字 篇2

我的爺爺今年七十歲了，看上去仍然精神，他當過兵，身體素質一直很好，就是咳嗽得厲害，聽奶奶說是以前抽煙抽得太厲害的原因。這幾年爺爺的頭發越來越白，身高也越來越矮了。

爺爺一直很寵愛我和妹妹，不過爸爸媽媽認為爺爺是溺愛我們，因此經常起沖突，爺爺總是失敗的那一方，因為他更愛爸爸，總是會退讓。

爺爺承擔了家里的很多家務活，有拖地、洗衣服、收衣服、買菜等等，如果奶奶去姑姑家的話，爺爺還要承擔奶奶負責的那一塊家務，就是負責做飯做菜。爺爺每天早上六點鐘就起床拖地，一般都要拖到八點才完工，收衣服的時間不定，有時久，有時快。爺爺雖然平時不負責做飯做菜，但是奶奶不在的時候爺爺做的菜可好吃了。只是爺爺做菜的時候很容易切傷自己的手，有次我就看到爺爺偷偷的拿紗布把被菜刀切傷的手指包上，傷口流了很多血，但是爺爺從來都無所謂的樣子。

聽奶奶說，小時候每天爺爺都會抱我去花園里溜達，每次一抱就是幾個小時，不過我那時候太小一點印象都沒有。但是我記得有次爸爸媽媽帶妹妹去吃壽司沒有帶我，爺爺特意去幫我買了壽司回來給我吃，還有一次爸爸非常兇狠的批評我，要把我關在屋子里，是爺爺一直把我護在他的身后，不準爸爸打我。

爺爺很節儉，但是對我和妹妹很大方，小時候我們想吃什么想要什么，爺爺總是第一時間去幫我們買，后來爸爸媽媽限制我們向爺爺要東西，爺爺才慢慢的少買了，但是平時買菜，爺爺總是會買我們喜歡吃的'菜。

我感覺爺爺是真的老了，每次拖地需要移動家具的時候都會讓我幫他。我有一個這么好的爺爺，真是太幸福了。我想對爺爺說：“您辛苦了！爺爺！”

爺爺作文600字 篇3

一張飽經風霜的臉上長著兩道粗粗眉毛，一雙深深陷下的眼睛，勾而高的鼻梁，長長的耳朵，高高瘦瘦的身軀，盡便是我的爺爺。

我的爺爺七十有余，但仍是一個早出晚歸的，整天在火熱朝天或嚴寒的氣候下辛勤耕耘的老農人。我的爸爸或姑姑們都多次勸爺爺不要再和農田打交道了。可爺爺卻毫不在乎地說：“反正現在我還養得 了自己，能干就干，要我在家里我可待不了。”瞧，我爺爺就是一個閑不住的人。

我爺爺的脾氣還特別倔強，有一天，我爺爺在農田里被一頭毒蛇給咬了手，手不住地流淌，我爸爸知道了連忙帶爸爸去醫院，回家了，我去看爺爺，只見爺爺右手綁著厚厚的綁帶，手背都腫起來了，聽 爸爸，媽媽說：爺爺手被蛇咬后，手都腫到手背上。可爺爺并不在乎，休息了幾天，傷還沒愈合，又坐著他那生了銹的三輪車去農田了，媽媽說，我爺爺的脾氣就是這樣，他要做一件事，就是九頭牛也 拉不回來。

此外，爺爺還特別的老實。有一次，我家來了一個我不認識的客人。聽這位客人說，我爺爺年輕的時候，有人扒薦爺爺當縣干部，可爺爺卻一手挽絕了。我感到納悶，就去問爺爺，最后爺爺才說他小時 候可以說是目不識丁，因為沒錢上學，后來，他才向其他人請教學習，才學會寫字，現在到老了，他還會看看課本，或自已寫幾個鋼筆字。

在我懂事的時候，爺爺就很疼我了，以前我還沒搬家時的每個星期五晚上，爺爺都會到我家帶我和哥哥到爺爺家玩兒，那時我和哥哥都還小，根本不知道爺爺的心血錢來之不易，所以自己想要的吃的、玩的、用的都口無遮攔地告訴他，爺爺就算跑遍整個沙縣也要幫我和哥哥買到，那時我們要風得風，要雨得雨，甭提有多威風了，爺爺還說我和哥哥是他的兩個“小活寶”。

但我長大了，上了學，懂得了爸爸給我買的一切都是爺爺用無數的汗水的勞動凝聚起來的。

爺爺，是我最最崇敬的人，他熱愛勞動熱愛生活，忠厚善良，是我們這些孫子、孫女心中最亮的一顆心。

爺爺作文600字 篇4

優秀的品質是一個人做人的基礎，有了優秀的品質，就有了好的口碑，有了美好的未來，美好的明天。而優秀品質則是無需別人發現的，更重要的是有了優秀的品質就就會有美好的未來。不是說好人有好報嗎？

這是一個偶然的機會，我遇見了他——一位蒼老的爺爺。

一天，我隨大姑和大姑父來到了一幢舊樓前。眼前的它灰蒙蒙的，好像是有一個世紀那么久沒洗澡了的煤礦工人。這幢樓的某一戶是他們出租的。我走到大門口時，心想：這幢樓這么臟，想必這幢樓的走道也很臟吧！我有些不想向前走了。

隨著大姑的喊聲，我不情愿的踏上樓道。當我剛踏入樓道的那一刻，我驚呆了。這里的每一臺階都十分干凈，我用手指輕輕一劃樓道墻壁，手指上竟沒有一點花毛和灰塵。再向上看去，每一階樓梯都干凈的發亮。看到這一切我有些奇怪與不解。但不一會我就明白是怎么回事了。

又繼續向前走，我感覺腳底有些打滑，抬頭一看，原來是一位年僅70歲的的老漢在打掃樓道的衛生。他有一頭花白的頭發，他那布滿皺紋的臉上，竟沒有顯現出一絲疲勞。帶著一副有些文氣的眼鏡顯得格外精神。他彎著腰一只腳在前，一只腳在后，手握拖把在前后來回的拖著。只聽見一聲有力的大叫：“大叔。”我聞聲看去，原來是大姑夫的叫聲。“唉！”“您還在干呀！”“保護環境人人有責，是吧！”老爺爺微笑著說。

我們繼續往上走著，那位老爺爺又跑上來擦樓道窗玻璃。望著他那充滿耐心的神情，真像是在給一個孩子洗手，擦不干凈再擦，一遍又一遍……剎那間，我有些感動。上樓后我問大姑：“他是誰？”“他是一個住在301戶的老大爺，在這兒都做義務清潔工十年了！”

不久，我們做完了工作下了樓，那位爺爺已經不見了。看著那些干凈發亮地臺階我便想起了他那默默無聞的身影。

這個世界需要這個爺爺，更需要這樣的人，一個令人佩服的人。

第三篇：爺爺的家鄉(600字)作文

精選作文:爺爺的家鄉(600字)作文

我小時候，爺爺經常給我講他原來的家鄉好，家鄉美。

我爺爺原來的家在鄉下，那是一個美麗而富饒的好地方。

從東方紅?i行半小時左右就可以到爺爺原來的家鄉。他的家座落在三面是山的山角下。左右兩邊是坡土，屋前有一條常年流水的彎彎曲曲的小溪，還有一大灣梯田。沿著小溪，有一條小路通到各地。屋后的一片片竹林和樹。房屋周圍有柑子、李子、櫻桃、桃子等水果樹，風景十分迷人！

春天一到，各種果樹都開花了，有白的、紅的、黃的色彩紛繁。早上開門出來，花香味撲鼻，空氣新鮮，使人感到無比的清醒。田間、土里長出了嫩綠色的莊稼，真是麥苗青來菜花兒黃。路邊荒野長出了小草和野花，就像鋪上了彩色的地毯。屋后的竹子和樹木煥發出了新葉。小鳥在樹尖上唱歌跳舞，一片歡樂的景象。傍晚時，田里的青蛙，它們像很有組織似的，呱呱呱地大合唱。春天是大地復蘇的季節，到處充滿生機勃勃的活力。

烈日炎炎的夏天，蟬鳴歌、鳥兒的叫聲，人們的干活的吼聲，簡直是多重唱。人們在烈日下，辛勤的勞動著，汗流浹背。正如古人所說的那樣，鋤禾日當午，汗滴禾下土。屋后的竹林、樹木遮天避日，當你走進那片樹林時，頓時感到非常涼爽。

秋天是果實累累的季節，各種水果熟了，糧食豐收了，人們臉上帶著微笑。正是春播一粒種，秋收萬果子。

即使到了冬天，這里也是十年難有一年冬天會下雪。有些花草樹木照樣開花，也有些枯黃的落葉，例如那里的松樹、柏樹。偶爾有些年冬天下起大雪，松樹、柏樹上都掛滿了雪花，非常美麗。

啊！爺爺的家鄉實在是太美了！我難道會忘記這如詩如畫的美景嗎？六年級:劉佳穎 篇一：

（2）可以寫一首詩；（3）可以畫認為最美的一角；（4）可以說一說。

2、小組交流、匯報。

活動三：辯論家鄉的變化是不是也給我們帶來煩惱？

1、的確，我們的家鄉變化得如此美麗、富饒。但是，有人說：“變化也給我們帶來了一些煩惱。汽車多了，空氣差了；樓房多了，綠地少了??”（課件出示）

2、你們同意這種說法嗎？我們來辯論一下：

家鄉的變化是不是也給我們帶來了煩惱？（課件出示）正方：家鄉的變化是給我們帶來了煩惱。反方：家鄉的變化不是給我們帶來煩惱。

3、學生辯論。

小結：通過這節課的學習，我們知道，作為未來家鄉的建設者，從現在起，我們應該為家鄉的發展獻計出力。

板書設計

愛祖國愛家鄉征文：爺爺告訴我

爺爺告訴我：祖國年輕了

珩瑯小學四年級 余 芬

我問爺爺：“我們的祖國60年來是怎樣變化的？”爺爺告訴我：“沒有共產黨就沒有新中國。60多年前，我們的祖國深受著帝國主義鐵蹄的蹂躪，遍體鱗傷，滿目瘡痍。是中國共產黨領導全國人民趕走了帝國主義，打倒了反動派，建立了新中國。”

爺爺說：“新中國成立以后，全國人民在中國共產黨領導下，自力更生，艱苦奮斗，醫治戰爭帶來的創傷，使我們的祖國日益昌盛。”我的提問給爺爺帶來了深深的回憶。爺爺說，就我們農村來說，建國初期，我們大部分人家住的是茅草房，每到夏天，特別是梅雨季節，屋外下大雨，屋內下小雨。一家六七口人就擠在那低矮的茅屋內。今天，我們的祖國發生了翻天覆地的變化。

是啊，今天的祖國，已是今非昔比的祖國了，在農村，那低矮的茅屋已走進了歷史的記憶，走出門外，放眼望去，映入眼簾的是那鱗次櫛比的樓房。一條條水泥路通到了一個個村莊。水泥路上的摩托車，電瓶車，自行車來往穿梭，車水馬龍，各種各樣的車輛代替了人們出行時的步行。

爺爺接著說：“五十年代我們偶爾看到的是廣播，六十年代我們看到的是收音機，七十年代我們看到的是黑白電視，八十年代看到是彩電，今天我們看到的是計算機。計算機也進入了普通的百姓家。五十年代的理想‘家家戶戶樓上樓下，電燈電話’不但實現了，還悄然過時了。”

我們的祖國，不但改變了人們的衣食住行，還改變我們的學習方式，爺爺說，在他們那個年代，學習上白天全靠老師教，晚上復習全靠大腦回憶。今天可就不同了，白天老師教過后，晚上復習由電子復習機，英語復讀機來幫忙。這多省事、多方便。

最后爺爺深情地說：“六十年的奮斗，六十年的變化，祖國年輕了。” 啊，憶往昔，看今朝，祖國的山在變，祖國的水在變，祖國的人民在變，我們偉大的祖國在騰飛！

篇二：關于家鄉的作文：家鄉美

關于家鄉的作文：家鄉美

摘要： 一條清澈見底的小河輕輕地流過爺爺的家門前。河邊那一棵棵樹，翠綠的葉子，也有泛黃，透著生命力，上面紅褐色。河對岸遙遠的蒼翠山巒把我的思緒帶到了很遠很遠的地方?? 去年秋天，爸爸媽媽帶我到爺爺家玩。這天，天是那么高，那么藍。藍色的天空中飄著一絲絲白云，碧空如洗。不時有飛鳥成群盤旋。不知不覺我們已經到了爺爺家。故鄉一派迷人的秋色展現眼前。

爺爺家門前是一片果園，葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄。紅里透青，青中泛亮，像顆顆珍珠瑪瑙，亮晶晶的。一個個沉甸甸的紅蘋果，壓彎了枝頭，在微風的吹拂下，不住地向我點頭。那黃澄澄的橘子，五個一群，三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像在竊竊私語，好像在說：“小主人，歡迎你回來，我還以為你忘了我們啦！”我微微一笑，連連搖頭。果園里，最讓人垂涎欲滴的是那黃澄澄的鴨梨，皮薄、汁多、味甜，吃起來酸甜可口。

果園旁邊是稻田，從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穗，亞得稻稈直不起腰來，好像是在感謝大地的養育之恩。

一條清澈見底的小河輕輕地流過爺爺的家門前。河邊那一棵棵樹，翠綠的葉子，也有泛黃，透著生命力，上面紅褐色。河對岸遙遠的蒼翠山巒把我的思緒帶到了很遠很遠的地方。

啊，我愛家鄉秋天的景色，因為它象征著成熟和絢麗。篇三：關于家鄉的作文：故鄉的田地

關于家鄉的作文：故鄉的田地

摘要： 田地里的狗，田地里是有狗的，我很喜歡他們，可我不知道，爺爺為什么那么恨他們？爺爺常常讓我趕走那些狗，我卻將他們帶走，然后和他們玩，也因此踩壞別人家的莊稼，然后挨駕?? 我的故鄉在安徽，那是一個風景優美的地方，有許多著名的景點，如黃山一類的山??但是，我卻不喜歡，我中人喜歡那塊美麗而神奇的田地。

在我很小的時候，我常常和爺爺還有那些小伙伴們一起去田里，爺爺干活，我就在一邊和不伙伴們玩。

我還記得小時候，在田地我被一條小蛇嚇得要死；在田地里克和小伙伴們一起打滾，在田地里??田地里給我帶來無限歡樂。我和爺爺一樣非常愛這片地。

田地里的狗，田地里是有狗的，我很喜歡他們，可我不知道，爺爺為什么那么恨他們？爺爺常常讓我趕走那些狗，我卻將他們帶走，然后和他們玩，也因此踩壞別人家的莊稼，然后挨駕。

田地里的雜草，爺爺常常號召一家人去拔草，拔草其實很難，要連根拔起，不傷土質，不傷莊稼??我不懂，就亂拔一氣，最后發現，雜草沒拔幾根，莊稼到是拔了不少，然后挨訓。

田地里的水渠，原來水渠是清澈的，可是后來，由于我和小伙伴們的淘氣，往水渠里扔劃炮炸魚，往水渠里倒垃圾，圖方便??水渠已經變得渾濁了。因此，我又挨打。

田地里的爺爺，爺爺是非常愛土地的，他整天都在田里干活，時間長了，爺爺也成了一幅田里的圖畫。

雖然田地給我帶來不少“苦頭”。但我永遠愛他。

第四篇：我的爺爺作文600字

我的爺爺作文600字

在我身邊有一個憨厚的爺爺，他是個大名鼎鼎的象棋大師，可這個稱號可真是又讓人頭疼又讓人恨呀！

過年了，喜氣洋洋的氣氛到處蕩漾著，我們家也不例外。春節，最重要的事當然是打掃了，這可是要把舊塵都趕走的。我爺爺負責拖地，可剛開始，他就沒有耐心了，像有什么比掃塵更重要的事呢？這時，電話鈴響了，他接起電話，眉頭一緊，像是火燒眉毛似的。他放下電話，想小馬似的跑過來。急切地對我說：“可欣，我要出去辦事，你替我拖一下地。”我看著爺爺急促的樣子，還以為真有什么大事呢！于是我說：“爺爺，您放心吧！我一定辦好！”爺爺見我說完，立刻飛快地坐上電瓶三輪車，想哪著了火似的，立即跑了出去。我起了疑心。大過年的，還有工人要工作呀！我跟著去看，連幫爺爺拖地的是都忘記了。

我跟在爺爺后面，像個小偵探似的一路上，爺爺唱著小曲，開著車，看樣子比誰都高興。這下，我終于明白，一定是去下象棋了。爺爺剛鎖好車，就飛快地跑到象棋桌旁的空位上坐下來，開始下起了象棋來。把過年這么重要的事都扔到九霄云外了。

我心想，這次一定要給他一個教訓。我回到家，立即把這事告訴了奶奶。奶奶火冒三丈，她立即打電話個爺爺，生氣地說：“老頭子，過年不回家做家務，在外面下象棋，快回來。”

爺爺不耐煩地說：“回來了！回來了！”接著他就掛了。

晚上8點，爺爺回來了，他拿出鑰匙開門，可門鎖上了爺爺心急如焚。立馬使勁打門一邊喊：“老婆子！快開門呀！”奶奶開了門，上來就是一頓罵：“你過年不回家，到外面下棋，更嚴重的是，你地都沒拖完就出去了。是怎么當家長的！”這時，爺爺就像一個小學生，低著頭聽奶奶罵他，真是想挖個狗洞鉆進去。

爺爺，真是拿你沒辦法，你的愛好可真是讓我們頭疼呀！

第五篇：爺爺的手(600字)作文

精選作文:爺爺的手(600字)作文

在我的印象中，很少會觸碰到爺爺的那雙手。每當碰到時，爺爺總會極力的縮回去，像是在掩飾著什么。

爺爺的手，是粗糙的。上面還有一粒粒的繭子，顯得異常可怕。爺爺很瘦，他的手，更是皮包骨頭，一根根顯露在外的青筋，顯得格外突兀。

爺爺的手，是冰冷的。從來，爺爺的笑容都是溫暖的，像和煦的春風，久久溫暖著我的心靈。總是很疑惑，爺爺從來不拿手撫摸我的頭。再看其他老人，哪個不是把手久久停留在兒孫的頭上？當時太小，記憶也有些模糊。只記得自己頑固的將爺爺的手放到臉頰旁，接著是猛然的一怔：冷，爺爺的手真的很冰。即使是在炎熱的夏天，也不能掩蓋那雙手的冷。

時間真的過得很快，爺爺，真的老了。

一年四季，爺爺總在忙碌。在我不大清晰的記憶里，爺爺延年無休。

爺爺很喜歡木匠活。聽他說，爺爺小時候就想當個工程師：我床頭擺著很多個木盒子，有的被漆上了漆，有的被畫上了圖案。即使畫得都很丑，當也可以看出其很精致，做工者沒下了大功夫，是完成不了這樣的藝術品的！

還記得有一次，爺爺在做一個木箱子。我去的時候，到沒有注意什么完工的箱子，倒看到了幾滴血滴在地面上，接著，越流越多，在白色的地磚上顯得格外突兀，像花一樣妖嬈地綻放，卻又好像低沉的暗紅色，蔓延到我的腳下。我抬頭，見爺爺的手，似乎是被鐵釘劃了一下，留著一條長長的痕跡。血，依舊在流著，而他，卻專心置身于他的木匠活，全然不覺。爺爺我大喊。

爺爺的手，如竹節一般粗糙、硬拙，可我多想再接過那雙手，往我臉上蹭一蹭。然而，這雙手，我卻不知他在那里。福建福州福州市華南實驗小學六年級:吳婉婷 篇一：寫爺爺作文：爺爺的手

寫爺爺作文：爺爺的手

和我握過的手，不計其數，但是給我留下印象最深的手，那就是爺爺的那雙大手。

爺爺的手很大，很粗糙。手部呈黃色，還略有些黑色。手掌有很多老繭，手背的毛細血管爬滿了表面。五根手指又粗又壯，手指上留下了許多劃痕，我知道，所有這些，都是辛苦勞動所留下的痕跡。

爺爺的手是一雙勤勞的手。每天早上，天不亮就把院子打掃得干干凈凈；到了播種時，爺爺早早就到地里給土地松土，除草。播種后，還要經常給莊稼澆水、施肥、鋤草；抽空還要給果樹剪枝、打藥，在秋天收獲的時候，地里仍然能看到爺爺忙碌的身影。每當秋天看到樹枝上掛著紅彤彤的果實，家里收獲了一堆堆金黃的玉米，就讓我想到了爺爺那雙勤勞的手。

爺爺的手雖然很粗糙，但那時一雙靈巧的手。爺爺在種菜時，能將一粒粒的小種子，快速地將種子種入泥土里。在春天的時候，爺爺用柳樹的枝條，給我做哨；在夏天的時候，爺爺用枝條，給我和弟弟編織小小的帽子；在收獲的季節里，爺爺用他的那雙手，熟練地掰著玉米，撿起那小小的栗子……,看著那收獲的糧食，爺爺臉上總是露出豐收的微笑，好象日常所有的勞累都一掃而光；在寒冷的冬天，爺爺仍然沒忘給我們用木頭做小冰車。有時，爺爺還會給我們做一些木制的玩具。

爺爺的手很有力氣。在爺爺年輕的時候，家家戶戶還沒有自來水，每天早上需要用壓水機從水井里，將水壓到水桶，再把水倒入水缸中，讓水缸存滿水；另外，爺爺每天都要拎著兩桶水到菜地里去澆菜；閑暇的時候，還要上山去砍柴，坎完柴后，用手將柴禾拖回家。可能干的活太多了，爺爺手的力氣也越來越有勁了。現在，爺爺雖然已經老了，仍然能將我舉起很高。爺爺的這雙的手，雖然從外觀來看它很普通，但它卻是一雙很勤勞、靈巧、有力氣的手。將來，我也要像爺爺那樣，用我的手把我們的家園建設得更加美麗。

篇二：關于爺爺的作文：爺爺的手 關于爺爺的作文：爺爺的手

和我握過的手，不計其數，但是給我留下印象最深的手，那就是爺爺的那雙大手。

爺爺的手很大，很粗糙。手部呈黃色，還略有些黑色。手掌有很多老繭，手背的毛細血管爬滿了表面。五根手指又粗又壯，手指上留下了許多劃痕，我知道，所有這些，都是辛苦勞動所留下的痕跡。

爺爺的手是一雙勤勞的手。每天早上，天不亮就把院子打掃得干干凈凈；到了播種時，爺爺早早就到地里給土地松土，除草。播種后，還要經常給莊稼澆水、施肥、鋤草；抽空還要給果樹剪枝、打藥，在秋天收獲的時候，地里仍然能看到爺爺忙碌的身影。每當秋天看到樹枝上掛著紅彤彤的果實，家里收獲了一堆堆金黃的玉米，就讓我想到了爺爺那雙勤勞的手。

爺爺的手雖然很粗糙，但那時一雙靈巧的手。爺爺在種菜時，能將一粒粒的小種子，快速地將種子種入泥土里。在春天的時候，爺爺用柳樹的枝條，給我做哨；在夏天的時候，爺爺用枝條，給我和弟弟編織小小的帽子；在收獲的季節里，爺爺用他的那雙手，熟練地掰著玉米，撿起那小小的栗子……,看著那收獲的糧食，爺爺臉上總是露出豐收的微笑，好象日常所有的勞累都一掃而光；在寒冷的冬天，爺爺仍然沒忘給我們用木頭做小冰車。有時，爺爺還會給我們做一些木制的玩具。

爺爺的手很有力氣。在爺爺年輕的時候，家家戶戶還沒有自來水，每天早上需要用壓水機從水井里，將水壓到水桶，再把水倒入水缸中，讓水缸存滿水；另外，爺爺每天都要拎著兩桶水到菜地里去澆菜；閑暇的時候，還要上山去砍柴，坎完柴后，用手將柴禾拖回家。可能干的活太多了，爺爺手的力氣也越來越有勁了。現在，爺爺雖然已經老了，仍然能將我舉起很高。

爺爺的這雙的手，雖然從外觀來看它很普通，但它卻是一雙很勤勞、靈巧、有力氣的手。將來，我也要像爺爺那樣，用我的手把我們的家園建設得更加美麗。

篇三：爺爺的手_寫人作文

爺爺的手_寫人作文

爺爺的手 我見過的手多得不計其數，但均不曾留下太深印象。暑假，我去爺爺家玩。吃完飯后，爺爺把我的手握住了。在兩只手握住的一瞬間，我差點叫出聲來：這是手么，怎么像截樹皮？我想抽回手來，可那手把鐵手緊緊裹住了。我低下頭看，整只手呈木色，到處都是老繭，像幾層繃緊的牛皮，手指粗長，一根手指似三節凸凹不平的枯枝，青筋像一條條蚯蚓潛伏在手里。整只手十分寬大，是手中的巨無霸。這雙手為何會變成這樣呢？一問才知道，這雙手從小就砍柴、挑水、磨豆腐、照顧四個孩子，還要種地，已經五十多年了。如果是鐵做的，肯定早就磨光了。我愛這雙手。

篇四：《爺爺的手》六年級作文

爺爺的手

一陣陣風吼，一串串熱淚，還有那大而無神的雙眸。伴隨著我對您那雙溫暖大手的回憶漸漸進入了夢境……

那雙手很大，很瘦，也很粗糙。可剛才他還緊緊地握住我的手，是那么溫暖，那么親切，一瞬間卻不見了，我又一次在夢中失望地尋找爺爺的那雙手。冬天，爺爺的大手握著我的小手。風再猛，雪再大，不管它們怎樣肆虐怒吼，我一點也不害怕。因為，一雙小手藏在那雙大手里，在那里可以尋覓到溫暖和安全……你看，路邊一個玩雪的女孩正把她那紅紅的小手伸向了那雙大手。那個女孩，就是我。

夏天，爺爺的大手握著我的小手，西瓜熟了，西紅柿紅了。一老一小牽著手走進了菜園，伴隨著一粗一細的笑聲。一大一小，一遞一接，充滿了多少情和愛啊！噢，那瓜好甜啊！

那雙大手，曾拭干過眼角的淚珠；拂去過身上的塵土；撫平過心靈的創傷；握緊了全家的幸福！

冬天又來了。風更大了，天更冷了，那雙大手再也沒有往日的溫暖了。當我伸出小手尋覓溫暖尋覓慈祥尋覓慰藉的時候，再也見不了那雙消瘦的大手。任憑熱淚簌簌而下，再也沒有人為我擦干淚水。他已經走了，永遠地走了，他去了一個很遠很遠的地方，再也不會回來了。

好幾次，我一個人徘徊在雪地里，習慣地伸出小手，握到的卻是一團凄涼的空氣。好幾次，我看見遞過來的西瓜，剛要伸手去接，原

來只是風雪中稀落的菜畦。

我知道，爺爺的那雙大手再也不會出現了，可我依然希望這雙手能像往常一樣握著我的小手。爺爺的這雙手現在只能在夢中感受它那份溫暖，那份愛……

教師點評：這是一篇情深意切的文章，在這篇作文中，小作者寫出了自己對爺爺的哀思之情，文章以爺爺的手入題，回憶與爺爺相處的快樂瞬間，讓懷念爺爺的真摯感情流于筆端，無論是景物引發的回憶，還是抑制不住的思念，都讓這篇文章充滿了真情打造的濃厚感，讀來感人至深。