第一篇：觀察啟示作文

觀察啟示作文合集8篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的觀察啟示作文8篇，歡迎大家分享。

觀察啟示作文 篇1

星期六，我在公園里看到一只小螞蟻，我把一塊小面包扔到了地上，想看它是怎么搬的。

它先使出渾身的力氣來搬，可是，用那么大的力氣，小面包還只是動了一點點，它繞著面包轉(zhuǎn)了兩圈就立馬走了。我以為它就這樣放棄了，可是，不過一會兒，它又回來了，還帶著一群伙伴們，它們排著整齊的隊，來搬小面包了。它們有秩序的圍著面包，用力的把面包扛起來。“一二一，一二一，”把小面包扛回洞里去了，真是堅持不懈啊！

回到家我看見身邊，優(yōu)美、雅觀的鋼琴，突然想起了練鋼琴的事情：我從鋼琴買來就興奮不已，每天都嚷嚷著要學(xué)。一開始我恨不得每天都去上課，上一節(jié)課多好玩，開開心心的。但是不到兩個月，我就不想學(xué)了，因為練得多了，我已經(jīng)厭倦了。去上課變得磨磨蹭蹭，再也沒有了剛開始的興奮勁。

可是螞蟻都那么努力，我竟然都做不到。我暗暗下決心：從此以后，我每次都要很認真，我也要向螞蟻學(xué)習(xí)。沒有人不堅持就成功的，一定要努力到最后，不能逃避挑戰(zhàn)，一定要戰(zhàn)勝它，走出黑暗。

觀察啟示作文 篇2

有一天，我和幾個小朋友在公園里玩，突然在我在地上看到一個一蹦一跳的東西，走進仔細一看，原來是一只小青蛙!

它渾身翠綠，眼睛睜得大大的，一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)真有神。大肚皮鼓鼓的，還隨著呼吸一動一動，真惹人喜愛。我的小伙伴拿起一根小樹枝，想逗逗它，結(jié)果一挑，小青蛙翻了個肚皮朝天，腆著白肚皮，拼命蹬著后腿兒，逗得我們哈哈大笑。小青蛙一使勁，好容易翻了回來，它好像有點生氣，咕咕地叫了兩聲，跳走了。一會功夫就跳到了火辣辣的太陽下面。我突然想到：小青蛙是生活在水里的，這么毒的太陽會不會把小青蛙曬死呀!于是我趕緊傘，給小青蛙遮陽。可是小青蛙好像不領(lǐng)情，不停地往前跳。于是我只能它跳到哪兒，我追到哪兒，結(jié)果我累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

回到家，我越想越奇怪，小青蛙為什么不會被太陽曬傷呢?于是我跑去問媽媽。我們一起上網(wǎng)查了資料才知道青蛙是一種變溫動物，俗稱冷血動物，它的體溫是隨外界環(huán)境不斷變化的。而且它的皮膚也能分泌一種特殊的物質(zhì)來保持濕度。我恍然大悟，一只毫不起眼的小小的青蛙竟然有那么大的本事。自然界的動物們個個都有一套生存的本領(lǐng)，我們要不斷地了解它們的生活習(xí)慣。最重要的是我們要尊重它們，保護它們，和它們做好朋友。

觀察啟示作文 篇3

今天，我仔細地觀察了小螞蟻。

我把一小塊糖粒放在螞蟻洞口，想著它們一定很快就會出現(xiàn)。果然，不一會兒，一只螞蟻尋著香味找到了糖粒，只見它圍著糖粒上下聞了聞便爬回洞里。“哦，它們馬上就要結(jié)隊出來搬糖粒了！”我激動得叫起來。可是好幾分鐘過去了，螞蟻洞也一點動靜也沒有。“螞蟻不是喜歡吃甜食的嗎？糖粒應(yīng)該很合它們的胃口的啊！”我急得直跺腳。最終，我還是決定等螞蟻們集體出現(xiàn)，我要觀察它們是怎樣搬食物的。

果然，又過了十分鐘左右，螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)爬出洞口，糖粒一下子變成了“萬蟻矚目”的“巨星”，被螞蟻們圍得“水泄不通”。過了一會兒，糖開始移動了，只看見螞蟻們有的鉆到糖粒下面，艱難地大步向前走；有的站在糖粒兩側(cè)，輔助糖粒下面的螞蟻搬運；有的在一旁指揮隊伍前行；有的一會兒碰碰這只螞蟻的觸角，一會兒碰碰那只螞蟻的觸角傳遞信息。隨著糖粒的移動，又不停有新的螞蟻趕來支援，漸漸組成了一支壯觀的運輸隊，浩浩蕩蕩，糖粒最終被搬進了螞蟻洞。

這次觀察讓我知道了團結(jié)的力量是無限的。糖粒雖小，但也有螞蟻的幾十倍重，對于螞蟻來說，把糖粒抬進洞里看似不可能的事，可它們做到了，這就是團結(jié)的力量。我們的生活也正是這樣，如果我們不團結(jié)，我們就不可能在重重阻礙中將球踢進球門，不可能贏得比賽的好名次。幾只小麻雀不可能斗過大老虎吧？不！只要小麻雀們團結(jié)起來，又有什么是不可能的呢？而筷子，單獨一根折斷很容易，可如果是一把筷子放在一起，那得有多大的力量才能折斷它們呢？

所以，同學(xué)們，讓我們團結(jié)起來！因為只有這樣，我們才可能像小螞蟻們一樣，做出超過自己能力的事。要知道“人心齊，泰山移”的道理，向團結(jié)的小螞蟻們學(xué)習(xí)！

觀察啟示作文 篇4

隨著年齡的增長，接觸了很多的人和物，也漸漸明白了許多，可唯有那次叫我震撼。

我最喜歡吃面包了，有一天，我拿著一塊小面包，一邊走一邊吃，可一不小心，我吃的那一塊掉到了地上，順著斜坡滾走了，滾得無影無蹤了。

唉，沒口福，我暗自想著。突然，我看到了我丟的那塊面包。啊！可為什么它在動？難道我的面包也會爬嗎？為什么它的邊上還有一圈黑黑的東西？我納悶極了。趕緊走近，一看：原來是一群小螞蟻在那里搬運著我的小面包！它們原來想把我的一大塊面包運走呀！可我只吃了一點呀，不能白白便宜了你們。我惡作劇般迅速找來了一根小木棒，用它把螞蟻上面的面包弄了下來。面包在坡上，讓我一弄，一下子就滾到了坡下。螞蟻們還不知道它們找到的面包已經(jīng)滾下了坡，還排著隊繼續(xù)向窩邊走。我不禁笑出了聲：“哈哈，好愚蠢的東西，東西丟了居然還在那兒賣力運！”窩前有些螞蟻正在打掃窩前的土，準(zhǔn)備把食物弄進去，當(dāng)它們走到窩前時，打掃地的小螞蟻們發(fā)現(xiàn)它們沒帶食物，好像是對找食物的螞蟻說著什么，接著，它們馬上回過頭來看了一下周圍，就又向坡下的面包爬去，又一起抬起食物，向它們的“家”走去。

我看見螞蟻又上了坡而且在它們馬上就要進窩的時候，我就又用小木棒把面包給挑了下來。面包又滾下了坡。

可是它們并沒有放棄，它們圍到一起議論了一番，又開始去搬面包。這一次它們邊走邊四處看，可是在它們還沒有爬坡之前，我早就把小木棒準(zhǔn)備好了。就在它們快進窩時把面包挑了下來！我心想，這次你們肯定不會再搬了吧？正在我得意時，它們已經(jīng)又團結(jié)起來一起去搬了。

此時我已經(jīng)忘記了自己在干什么，只是呆呆的看著螞蟻抬著比自己重好幾倍的食物緩緩地、但是平穩(wěn)地挪向自己的窩。

真沒想到這群小小的螞蟻竟然這么執(zhí)著，做事情竟是這樣持之以恒！永不放棄才是做好一切事情的基礎(chǔ)呀！我不禁豁然開朗……

觀察啟示作文 篇5

人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機；茅草刮破手指，發(fā)明了電鋸……大自然中林林總總的動物，植物以各自特殊的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。

我家原來養(yǎng)了一只貓，它是黑白兩色的，我給它起名叫：小黑。一天我在追趕它時，小黑突然從三樓掉了下去。我驚恐萬分，連忙跑下去找我的小黑。過了一會，我的小黑竟然安然無恙地跑回來了。我小心翼翼地抱起小黑，看看它有沒有受傷，而小黑竟然毫發(fā)無傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來不會死。后來我上網(wǎng)查，原來貓腳上有肉墊，在落地的.時候，肉墊有減振作用，就像彈簧一樣。還有，它的尾巴有平衡作用，即使人們把它背朝下，胸朝下的扔下去，它也能很快地翻過身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱，肌肉韌帶強，它的骨頭也非常軟，而且有彈性，甚至可以彎曲。這些特點都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧，所以它從高處跳下來就不會摔傷了。

我終于知道貓不會摔傷的原因了，以后我一定要多觀察事物，做生活的有心人。

觀察啟示作文 篇6

大自然是多么奇妙啊！只要仔細觀察，就能揭開它的神秘面紗。

去年暑假，我跟著媽媽來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大樹，那大樹像一把撐開的傘，我一跨進院子聽見樹上發(fā)出刺耳的知了聲，就躡手躡腳地來到大樹下，覺得好奇，抬起頭仔細地望大樹上的蟬。明媚的陽光把蟬照得金燦燦的。顯然它沒有注意到我的舉動，于是我一躍而起，把蟬抓在手中，似乎有人要搶走似的，便立刻跑回家，把蟬放進玻璃瓶里。

我仔細觀察著，突然發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)出聲音的時候根本不動嘴巴，這一點，便引起了我的好奇心。我開始搜索哪里是它應(yīng)該會唱歌的地方。可是，我東看看，西瞧瞧，就是沒看到，正當(dāng)我要放棄時，突然看到，那只受驚嚇的蟬，往瓶口一跳，它的腹部翅膀動了幾下，然后發(fā)出了響亮的聲音，我一喜，立刻又開始觀察起來，過了一會，我發(fā)現(xiàn)蟬的腹部有許多斑點，上網(wǎng)一查資料，才明白那是它的發(fā)音器，左右兩個翅膀與身體磨擦并發(fā)出聲音，所以聲音大小與嘴巴豪無關(guān)系。

觀察啟示作文 篇7

我家院子有兩棵柚子樹，它們并排栽種在同一個花壇里，一里一外，象是倆兄弟，每年都會開花、結(jié)果，果實香甜可口，我可喜歡它們啦。

你們知道它們是什么品種的柚子樹嗎？它們叫馬家柚，可是我們廣豐的一種特產(chǎn)哦！它果肉甜美，果皮既可以做菜又可以入藥，聽說還在省里農(nóng)產(chǎn)品評比得過一等獎呢！

這兩棵柚子樹是五年前種下的，記得剛種下的幼苗只有一尺來高，每年爸爸都會給它們松土、施肥、除草，我和媽媽也經(jīng)常給它們澆水灌溉，精心地護理它們，小樹苗也一天天地長大。大約是兩年前的春季，突然有一天我們放學(xué)回家，院子一股清香撲面而來，原來柚子樹開花了，可把我們?nèi)覙穳牧恕．?dāng)年，兩棵柚子樹共結(jié)下了十七個果子。

今年，雖然這兩棵柚子樹也如期長出了新芽、開出了花蕾，可它們的不同之處也越來越明顯了：里面的一棵枝葉茂密，可果實更小更酸；外面的一棵枝葉稀疏，但果實更大更甜。這是為什么呢？

帶著疑問我對它們進行了仔細觀察，同樣的土壤，同樣的松土、施肥、除草，同樣的澆水灌溉；唯一不同的是外面的一棵陽光更充沛，而里面的一棵日照時間更短。難道是日照時間造成的？后來通過請教爸爸并上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料，證明我的判斷是正確的。原來植物的生長需要進行光合作用來制造糖份和養(yǎng)份，同時釋放氧氣，而光合作用必須要有充足的陽光照射來作保障。所以，這兩棵柚子樹的不同已經(jīng)有了答案：里面的一棵因為日照時間短，它的糖份和養(yǎng)份主要供給了枝葉，以長出更多的枝葉來接受陽光進行光合作用，因此枝葉茂密，而果實更小更酸；外面的一棵因為陽光更充沛，它無需更多的枝葉來接受陽光，糖份和養(yǎng)份主要供給了果實，所以枝葉稀疏，而果實更大更甜。原來植物也是非常聰明的！

現(xiàn)在我終于明白了人們?yōu)槭裁唇?jīng)常會說：萬物生長靠太陽，也明白了農(nóng)民伯伯為什么喜歡在陽光充足的地方種莊稼的道理。我也在想，如果把我家靠里面的那棵柚子樹移種到陽光更充足的地方，它也一定能結(jié)出又大又甜的果實！

觀察啟示作文 篇8

大自然真神奇呀，有各式各樣的植物，有活潑可愛的動物，其中，讓我受到啟發(fā)的是蹦蹦跳跳的小白兔。

小白兔有一身潔白如雪的毛，摸起來滑滑的，非常受人喜愛。它還有一雙名叫“順風(fēng)耳”的耳朵，耳朵外層是雪白的，里面還有一點粉色，讓人一見它，就忍不住想摸它的耳朵。它的耳朵非常靈敏，哪怕有一丁點聲音都逃不過它的耳朵。它的眼睛，是一雙讓小朋友們驚訝的眼睛，是一雙像紅寶石般的眼睛，是一雙像從深海里撈出來的紅珍珠般的眼睛。它還有“飛毛腿”，前兩只腿短，后兩只腿長，所以，它跑得很快。

我想了想，既然兔子有雪白的毛，順風(fēng)耳，和紅寶石般的眼睛，還有飛毛腿，為什么我們?nèi)祟惥筒荒苓@樣呢?

我想為人類設(shè)計一種兔子衣，那可不是普通的衣服呢，它有兔子的三個功能哦。我設(shè)計的衣服全身有毛，很像兔毛，又不是兔毛，因為我們要愛護兔子。這些毛的用處可大了。

你如果上學(xué)要遲到了，就說一聲“飛”，這些毛就會合成一對軟綿綿的翅膀。你告訴這對翅膀想去哪里，翅膀就會帶你去哪里。給這件兔子衣配一個兔耳朵發(fā)卡。戴上發(fā)卡后，你的聽覺會非常好，別人說悄悄話，你都聽得見。這件兔子衣還有一個功能，如果你不想飛的話，就說“跑”，兔子衣就會變成一條褲子自動跑;如果你想跳，就說“跳”，那條褲子就會自動跳。無論你跑多久或跳多久，都不會覺得累。

大自然真神奇啊。連兔子這種毫不起眼的小動物，都能給我啟示。我長大后，一定要去探索更多無窮的奧秘。

第二篇：觀察啟示作文

觀察啟示作文3篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的觀察啟示作文3篇，歡迎大家分享。

觀察啟示作文 篇1

今兒天氣晴朗，萬里無云，最適合去踏春了，于是我與媽媽踏上了“征程”。

來到勝溪湖公園深處，我的目光立刻被地上的一種草吸引了過去。趴在地上觀察半晌后，發(fā)現(xiàn)那綠綠的草下面居然是個蟻巢！比起植物，我還是覺得觀察昆蟲來得有意思！

就這樣，那些綠色無名植物就被我狠狠地“拋棄”了。仔細看那些螞蟻的動向，原來是都去了不遠處被人吃完后丟掉的梨核那兒。那個梨核似乎還沒有吃完，但卻激起了螞蟻們的熱血澎湃，它們爭先恐后瘋狂地想爬上梨核，那驚人的速度，令我目瞪口呆。

抵達梨核后，它們就像給梨核蓋上了一層黑紗，把梨核包得嚴嚴實實，瘋狂地撕咬起來，一張張細小無比的嘴，卻咬出比自己大10倍的洞，太厲害了。那么現(xiàn)在問題來了，如此瘦弱的螞蟻如何只身一人把梨核搬回蟻巢？正當(dāng)我迷惑不解時，螞蟻的表現(xiàn)使我極為震驚。

它的同伴見了，放開口中的殘核，急匆匆地向它奔去，與它一起分擔(dān)勞動的辛苦，兩只螞蟻抬起果肉，一起齊心協(xié)力把沉重的果肉搬回洞內(nèi)。正要贊嘆它們是好哥們兒時，才發(fā)現(xiàn)周圍的螞蟻也在互幫互助，它們?nèi)宄扇海浅Ｈ菀椎靥ё吡艘粔K塊食物。不一會兒，梨核已經(jīng)千瘡百孔了。

大自然孕育著無數(shù)個生命，它們?yōu)榱松妫瑸榱吮憩F(xiàn)出自己獨特的美，都展現(xiàn)出不同的精神。看起來不怎么起眼又瘦弱的螞蟻，在搬運食物的過程中卻能展現(xiàn)出強大的生命力與堅強的團隊精神，它們讓我們領(lǐng)悟到做人要有堅強的意志，還要有不畏艱辛、不怕困難的`沖勁兒。

說實話，大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煱　?/p>觀察啟示作文 篇2

自從去年3月我們家來了一個新成員——小狗旺仔。

這只小狗，令我們又是歡喜，又是悲哀。為什么這么說呢？是因為··· ···旺仔才來的時候，長著兩只又大又軟的大耳朵，一身棕里透白的毛，是一個聽話可愛的“萌寵”。在那幾天，我和爸爸一起訓(xùn)練他它趴下。我們死喊“趴！”它只對我們看看然后搖尾巴。我爸爸有些生氣，用手把它按趴下，再給它些狗糧。旺仔似乎知道是什么意思了，我嗎再喊“趴”它就乖乖的趴下了。這是我們愛旺仔的原因。

但好景不長，到今年1月時，我為了復(fù)習(xí)所以沒有時間遛旺仔，就明天讓它自己下樓跑跑。一開始還好，自己跑個20分鐘自己就會上來。知道寒假開始。后來就不怎么樣了。有一次，早上9點放它下去，下午2點都沒有回來。我頗有許生氣，我讓我弟弟把它找回來。可在樓上等了半個小時都沒有回來，“老將”我只好親自出動。我找了5分鐘連一個狗影都看不見。我看見弟弟沖到小公園，我立刻“飛”去。我看見旺仔，便飛奔過去，可它卻像魚雷一樣沖了出去，弟弟拔腿就跑，可弟弟速度慢“哪追的上”魚雷“呢？我該我上了，我就像漁夫，準(zhǔn)備撒網(wǎng)捕狗。我跑了過去，大喊一聲：”旺仔，趴！“旺仔就突然趴下了。我沖過去把它抱起來，就會家了。真是可恨的旺仔。

這就是我們又愛又恨的旺仔！

觀察啟示作文 篇3

今天中午，我來到廣場上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來觀察這些螞蟻吧。

螞蟻們排著整齊的隊伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉(zhuǎn)過身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說什么似的。第二只又碰了第三只，依次來，不過傳的很快。不一會兒，所有的螞蟻好像都領(lǐng)會了對方給它的信息。只見第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個圈，到了最后一只的后面，這時所有的螞蟻團團包圍住了西瓜蟲。我想：西瓜蟲雖小，但跟螞蟻比起來，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎？我決定繼續(xù)看個究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個給一個搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲不停地來回打滾，拼命的掙扎著，不過，這都無濟于事，螞蟻們并沒有停止對它的攻擊。過了一會，西瓜蟲沒有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。

我想：這種團結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

再想一想我們身邊的一些人，當(dāng)遇到一些困難時，他們總是你逃你的，我逃我的，像螞蟻這樣團結(jié)的人少了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們那種團結(jié)一致、齊心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)，即使有再大的困難，也能渡過，因為我相信：團結(jié)就是力量。

第三篇：觀察啟示作文

精選觀察啟示作文四篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的觀察啟示作文4篇，希望能夠幫助到大家。

觀察啟示作文 篇1

星期天，我坐在窗前做一道數(shù)學(xué)題。我不時皺著眉頭，東想西算，可怎么也解答不出來，直累得精疲力盡，真不想再做了。這時，我想出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，調(diào)節(jié)身心，解除疲勞。

來到，我被一只小蜘蛛吸引了。它在那兒織網(wǎng)呢!我想：這么小的蜘蛛很難織出一張網(wǎng)，還不如趁早放棄的好。我再仔細看看，那蜘蛛在不停地爬著，身后拖著一根長長的絲，它爬得很慢，而且看起來，它的動作也不怎么熟練。所以它織了不幾圈，絲就斷了，它返回來又重新接上。這樣絲好像故意跟它作對似得反復(fù)斷了好幾次，但是它最終還是織出了只有幾圈的一張小網(wǎng)。

大約過了半個鐘頭，但很不幸，一陣風(fēng)把它織在墻角的網(wǎng)給吹破了。而且它也被狠狠地摔在了地上。我想，這回小蜘蛛一定是沒心思再織了，可接下來的情境又讓我大吃一驚。它奮了地翻起身來，又爬上了墻角，可是風(fēng)越來越大了，怎么辦，不能再讓小蜘蛛失敗了。我想了個辦法，我找來一塊木板立在墻角處，這下，小蜘蛛可以安心的織網(wǎng)了。看它，在那里，來回地爬著，身后的絲被使勁地拉著，又過了大約20分鐘，它的網(wǎng)終于織成了。多么不容易啊!

我頓時豁然開朗：連一只小小的蜘蛛都能如此耐心地面對一次又一次的失敗，我們?nèi)藶槭裁淳筒恍心?相信只要我們像那只小蜘蛛一樣，不怕困難，不怕失敗，我們就一定會取得成功的。蜘蛛尚能做到如此，面對一道數(shù)學(xué)難題，怎可以輕言放棄呢?我折回房里，拿過那道數(shù)學(xué)題沉著冷靜地反復(fù)思考，找出了前因后果。

觀察啟示作文 篇2

朋友，你得到過小動物的啟示了嗎？如果你還沒有得到過動物的啟示的話，那我就也當(dāng)一回兒小小的老師吧！你聽說過蜘蛛的故事嗎？我就說一說蜘蛛吧！蜘蛛們的生活是這樣的.：一天晚上，在蜘蛛的家里，母蜘蛛在得到公蜘蛛的同意后，把公蜘蛛吃掉了。這是為什么呢？其實這是為了生小蜘蛛而不需要做的，是迫不得已的啊！母蜘蛛生下小蜘蛛后，把餓了幾天的小蜘蛛放在自己的背上。不知是哪一只小蜘蛛咬了母親一口，小蜘蛛們看到了血，就一擁而上，成千上萬的小蜘蛛在一起吃母親的肉和母親的血，一直吃了三天三夜，母親被吃完了。母親也一動不動的死在了那里，她們的爸爸媽媽就這樣用自己的生命換來了小蜘蛛，并且讓他們學(xué)會了捕食。

母愛是多么的無私啊！我們不能小看每一種動物，小到每一只螞蟻，大到一只大象。他們每一種動物都是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好的老師。

觀察啟示作文 篇3

星期天，我和媽媽去公園玩，公園里的花可漂亮了，有海棠花，櫻花……各種各樣的花五彩繽紛，美麗極了。突然有一只蝴蝶飛了過來，它白絨絨的薄翼上略有些透明，宛若純白的薄紗，翅膀上還帶些纖細精巧的細花紋，翅膀上的花紋縱橫交錯，既鮮明又斑斕，既高貴又端莊，盡顯美麗之氣。我頓時被它小小的身體所散發(fā)的魅力所吸引住了。我怕驚動它，就沒有動它，然而它飛走了，我就一直跟著它，直到它停落在一朵花上面。我終于忍不住了，伸出手想要觸摸這個美麗的小精靈，剛伸出手去，它就忽的，一下就飛走了，我的動作還是遲了一步，但是沒收到手，就撲在了這株花上，雖然撲了一個空。但沒想到我的這一個舉動卻引起了一群蝴蝶飛起來了。奇怪，我的眼力一向很好，為什么沒有發(fā)現(xiàn)她們呢？原來蝴蝶會有一種隱藏自己的方法，因為蝴蝶的顏色和花很相似，落到花上面就很不容易被辨認。

根據(jù)這個一個特點，我想才有了“迷彩服”才說吧，那些在叢林里穿來穿去的人們穿著迷彩服，就很容易隱藏自己不被對手發(fā)現(xiàn)。如果我發(fā)明一種“彩衣”若穿梭在花叢中，是不是也會被人誤認為一株會走動的“花”呢？

大自然的奧秘真是無窮無盡，看來以后我的好好學(xué)習(xí)，來探索大自然中更多不為人知的秘密了。

觀察啟示作文 篇4

有一天，我正在寫作業(yè)，遇到了一道難題。我冥思苦想，怎么也想不出這道題的答案，有一點煩惱。

于是，我便到外面散心。當(dāng)我經(jīng)過一條小路時，看見了一群螞蟻正排著隊搬東西，我便用腳擋住了它們的路，它們便繞開我的腳走。我又把它們的食物移開了，沒想到它們竟然又搬了回來。更沒有想到，無論我怎樣打擾它們，它們都沒有放棄，繼續(xù)堅持著，我不禁被它們這種堅持不懈的精神感動了。我一下想起剛剛發(fā)生的事：我做題也要像螞蟻那樣堅持不懈呀，不然最終什么事也完成不了。于是，我放下打擾螞蟻的事，跑回去繼續(xù)思考那道題。可是，我還沒有想多久，就又開始不耐煩了，我自己鼓勵著自己：裴子軒，你不能放棄，連螞蟻都堅持下來了，你怎么能輸給一只弱小的螞蟻。

我不斷地鼓勵自己，半個小時過去了，我終于想出了答案。我多么想感謝這些螞蟻啊！如果沒有螞蟻，我就會做不出這道題，如果沒有螞蟻，我就會放棄思考這道題。

在生活中，我們遇到困難也要像螞蟻一樣堅持不懈，不能半途而廢，不然最終會一無所獲。是螞蟻，我才在成長的道路上又留下一步腳印。

第四篇：觀察啟示作文

【精選】觀察啟示作文四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的觀察啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察啟示作文 篇1

今天中午，我來到廣場上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來觀察這些螞蟻吧。

螞蟻們排著整齊的隊伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉(zhuǎn)過身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說什么似的。第二只又碰了第三只，依次來，不過傳的很快。不一會兒，所有的螞蟻好像都領(lǐng)會了對方給它的信息。只見第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個圈，到了最后一只的后面，這時所有的螞蟻團團包圍住了西瓜蟲。我想：西瓜蟲雖小，但跟螞蟻比起來，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎？我決定繼續(xù)看個究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個給一個搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲不停地來回打滾，拼命的掙扎著，不過，這都無濟于事，螞蟻們并沒有停止對它的攻擊。過了一會，西瓜蟲沒有了力氣，兩只螞蟻從它的'脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。

我想：這種團結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

再想一想我們身邊的一些人，當(dāng)遇到一些困難時，他們總是你逃你的，我逃我的，像螞蟻這樣團結(jié)的人少了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們那種團結(jié)一致、齊心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)，即使有再大的困難，也能渡過，因為我相信：團結(jié)就是力量。

觀察啟示作文 篇2

螞蟻在我們看來，只是一只只極小的動物。但是螞蟻有著勇于犧牲的勇氣，有著持之以恒的信念,有著誠實守信的品質(zhì)。

我們學(xué)習(xí)就要像螞蟻一樣持之以恒,鍥而不舍；要像螞蟻一樣努力，心無旁騖。

雖然螞蟻只有那么一點點大,但是它們卻很團結(jié),一個搬不動,找到同伴,一起努力抬回去.如果我們像螞蟻一樣,每天多做一點點，你就會因此擁有充實的下一天。

英國畫家雷諾茲常說:“天才除了全身心地專注于自己的目標(biāo),進行忘我的工作以外,與做常人無異。”那么就是說多做一點，多學(xué)一點便能夠當(dāng)天才,那么為什么能做天才卻不去做呢？因為我們只會想:唉，今天做很多了,明天再做吧!但是天才卻會想：多做點吧，多做點吧!所以我們才成不了天才。那么從現(xiàn)在開始請你比別人晚睡一小時來閱讀，早起一小時來學(xué)習(xí)，當(dāng)別人放棄的時候,你多堅持—會兒。當(dāng)你堅持這樣做時,成功就會變得很簡單!

讓我們像螞蟻一樣,主動學(xué)習(xí)贏得一切。你可曾見螞蟻們有歇息時間?你見到的都是螞蟻們辛勤努力創(chuàng)造的過程。“—分耕耘一分收獲。”機會永遠都只會垂青于那些勤奮的人，這是—個亙古不變的真理。

所以，學(xué)習(xí)就像螞蟻—樣要勤奮地奮斗!

觀察啟示作文 篇3

朋友，你得到過小動物的啟示了嗎？如果你還沒有得到過動物的啟示的話，那我就也當(dāng)一回兒小小的老師吧！你聽說過蜘蛛的故事嗎？我就說一說蜘蛛吧！蜘蛛們的生活是這樣的：一天晚上，在蜘蛛的家里，母蜘蛛在得到公蜘蛛的同意后，把公蜘蛛吃掉了。這是為什么呢？其實這是為了生小蜘蛛而不需要做的，是迫不得已的啊！母蜘蛛生下小蜘蛛后，把餓了幾天的小蜘蛛放在自己的背上。不知是哪一只小蜘蛛咬了母親一口，小蜘蛛們看到了血，就一擁而上，成千上萬的小蜘蛛在一起吃母親的肉和母親的血，一直吃了三天三夜，母親被吃完了。母親也一動不動的死在了那里，她們的爸爸媽媽就這樣用自己的生命換來了小蜘蛛，并且讓他們學(xué)會了捕食。

母愛是多么的無私啊！我們不能小看每一種動物，小到每一只螞蟻，大到一只大象。他們每一種動物都是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好的老師。

觀察啟示作文 篇4

星期天，我坐在窗前做一道數(shù)學(xué)題。我不時皺著眉頭，東想西算，可怎么也解答不出來，直累得精疲力盡，真不想再做了。這時，我想出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，調(diào)節(jié)身心，解除疲勞。

來到，我被一只小蜘蛛吸引了。它在那兒織網(wǎng)呢!我想：這么小的蜘蛛很難織出一張網(wǎng)，還不如趁早放棄的好。我再仔細看看，那蜘蛛在不停地爬著，身后拖著一根長長的絲，它爬得很慢，而且看起來，它的動作也不怎么熟練。所以它織了不幾圈，絲就斷了，它返回來又重新接上。這樣絲好像故意跟它作對似得反復(fù)斷了好幾次，但是它最終還是織出了只有幾圈的一張小網(wǎng)。

大約過了半個鐘頭，但很不幸，一陣風(fēng)把它織在墻角的網(wǎng)給吹破了。而且它也被狠狠地摔在了地上。我想，這回小蜘蛛一定是沒心思再織了，可接下來的情境又讓我大吃一驚。它奮了地翻起身來，又爬上了墻角，可是風(fēng)越來越大了，怎么辦，不能再讓小蜘蛛失敗了。我想了個辦法，我找來一塊木板立在墻角處，這下，小蜘蛛可以安心的織網(wǎng)了。看它，在那里，來回地爬著，身后的絲被使勁地拉著，又過了大約20分鐘，它的網(wǎng)終于織成了。多么不容易啊!

我頓時豁然開朗：連一只小小的蜘蛛都能如此耐心地面對一次又一次的失敗，我們?nèi)藶槭裁淳筒恍心?相信只要我們像那只小蜘蛛一樣，不怕困難，不怕失敗，我們就一定會取得成功的。蜘蛛尚能做到如此，面對一道數(shù)學(xué)難題，怎可以輕言放棄呢?我折回房里，拿過那道數(shù)學(xué)題沉著冷靜地反復(fù)思考，找出了前因后果。

第五篇：關(guān)于觀察啟示作文

關(guān)于觀察啟示作文4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察啟示作文 篇1

螞蟻可是無人不知無人不曉的小昆蟲，每個人對它的理解都不同，有人認為它是卑微的，有人認為它是弱小的，而我認為螞蟻是有毅力的。不信我說一個螞蟻和小米粒的故事。

一次，我在外婆家看了一只小螞蟻，它背著一個小米粒，可這一個小米粒也占了它身體的三分之二，我為了幫它減輕負擔(dān)就用一根小牙簽輕輕挑去它身上的米，放到別處。它就不停地找，我把三塊小石頭放在它周圍，它便爬到石頭上俯望小米粒，終于，它看見了久別重逢的小米粒，它加快速度，奮力沖向米粒旁。我趕緊在它周圍灑上水，要知道螞蟻很怕水，可怎么辦呢，它猛然發(fā)現(xiàn)了身邊一個樹枝，它剛好可以從那上面爬，終于終于搬到了小米粒，開心地回家了。

我十分震驚，一個小螞蟻竟可以這么有毅力，我們?yōu)楹巫霾坏侥兀课蚁嘈牛还芏嗝闯绺叩哪繕?biāo)，只要經(jīng)過努力一定會完成的！

讓我們和螞蟻一樣一起做到堅持！

觀察啟示作文 篇2

隨著年齡的增長，接觸了很多的人和物，也漸漸明白了許多，可唯有那次叫我震撼。

我最喜歡吃面包了，有一天，我拿著一塊小面包，一邊走一邊吃，可一不小心，我吃的那一塊掉到了地上，順著斜坡滾走了，滾得無影無蹤了。

唉，沒口福，我暗自想著。突然，我看到了我丟的那塊面包。啊！可為什么它在動？難道我的面包也會爬嗎？為什么它的邊上還有一圈黑黑的東西？我納悶極了。趕緊走近，一看：原來是一群小螞蟻在那里搬運著我的小面包！它們原來想把我的一大塊面包運走呀！可我只吃了一點呀，不能白白便宜了你們。我惡作劇般迅速找來了一根小木棒，用它把螞蟻上面的面包弄了下來。面包在坡上，讓我一弄，一下子就滾到了坡下。螞蟻們還不知道它們找到的面包已經(jīng)滾下了坡，還排著隊繼續(xù)向窩邊走。我不禁笑出了聲：“哈哈，好愚蠢的東西，東西丟了居然還在那兒賣力運！”窩前有些螞蟻正在打掃窩前的土，準(zhǔn)備把食物弄進去，當(dāng)它們走到窩前時，打掃地的小螞蟻們發(fā)現(xiàn)它們沒帶食物，好像是對找食物的螞蟻說著什么，接著，它們馬上回過頭來看了一下周圍，就又向坡下的面包爬去，又一起抬起食物，向它們的“家”走去。

我看見螞蟻又上了坡而且在它們馬上就要進窩的時候，我就又用小木棒把面包給挑了下來。面包又滾下了坡。

可是它們并沒有放棄，它們圍到一起議論了一番，又開始去搬面包。這一次它們邊走邊四處看，可是在它們還沒有爬坡之前，我早就把小木棒準(zhǔn)備好了。就在它們快進窩時把面包挑了下來！我心想，這次你們肯定不會再搬了吧？正在我得意時，它們已經(jīng)又團結(jié)起來一起去搬了。

此時我已經(jīng)忘記了自己在干什么，只是呆呆的看著螞蟻抬著比自己重好幾倍的食物緩緩地、但是平穩(wěn)地挪向自己的窩。

真沒想到這群小小的螞蟻竟然這么執(zhí)著，做事情竟是這樣持之以恒！永不放棄才是做好一切事情的基礎(chǔ)呀！我不禁豁然開朗……

觀察啟示作文 篇3

人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機；茅草刮破手指，發(fā)明了電鋸……大自然中林林總總的動物，植物以各自特殊的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。

我家原來養(yǎng)了一只貓，它是黑白兩色的，我給它起名叫：小黑。一天我在追趕它時，小黑突然從三樓掉了下去。我驚恐萬分，連忙跑下去找我的小黑。過了一會，我的小黑竟然安然無恙地跑回來了。我小心翼翼地抱起小黑，看看它有沒有受傷，而小黑竟然毫發(fā)無傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來不會死。后來我上網(wǎng)查，原來貓腳上有肉墊，在落地的時候，肉墊有減振作用，就像彈簧一樣。還有，它的尾巴有平衡作用，即使人們把它背朝下，胸朝下的扔下去，它也能很快地翻過身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱，肌肉韌帶強，它的骨頭也非常軟，而且有彈性，甚至可以彎曲。這些特點都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧，所以它從高處跳下來就不會摔傷了。

我終于知道貓不會摔傷的原因了，以后我一定要多觀察事物，做生活的有心人。

觀察啟示作文 篇4

朋友，你得到過小動物的啟示了嗎？如果你還沒有得到過動物的啟示的話，那我就也當(dāng)一回兒小小的老師吧！你聽說過蜘蛛的故事嗎？我就說一說蜘蛛吧！蜘蛛們的`生活是這樣的：一天晚上，在蜘蛛的家里，母蜘蛛在得到公蜘蛛的同意后，把公蜘蛛吃掉了。這是為什么呢？其實這是為了生小蜘蛛而不需要做的，是迫不得已的啊！母蜘蛛生下小蜘蛛后，把餓了幾天的小蜘蛛放在自己的背上。不知是哪一只小蜘蛛咬了母親一口，小蜘蛛們看到了血，就一擁而上，成千上萬的小蜘蛛在一起吃母親的肉和母親的血，一直吃了三天三夜，母親被吃完了。母親也一動不動的死在了那里，她們的爸爸媽媽就這樣用自己的生命換來了小蜘蛛，并且讓他們學(xué)會了捕食。

母愛是多么的無私啊！我們不能小看每一種動物，小到每一只螞蟻，大到一只大象。他們每一種動物都是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好的老師。