第一篇：關(guān)于感恩節(jié)媽媽作文集合

關(guān)于感恩節(jié)媽媽作文集合九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的感恩節(jié)媽媽作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩節(jié)媽媽作文 篇1

親愛的媽媽：

您好！

今天是感恩節(jié)，感恩誰呢？我想到了您。

作為我的媽媽，您是我生命的創(chuàng)造者。記得您曾說過：在我出生時，醫(yī)生問過保大人，還是保小孩。您說保小孩。我聽完后，十分感動。我有一個好媽媽，一個敢于用生命換取孩子生命的媽媽。醫(yī)生或許也被感動，一聲響亮的啼哭聲宣布了生命的到來。

1-4歲的記憶我記不清了。但我仍然記得5歲時，我與您手拉手一起爬山，一起玩耍；7歲時，與我一起吃團(tuán)年飯時一個個趣味玩笑；8歲時，在刺骨北風(fēng)、漫天大雪中運(yùn)送雪人“兔子大白”；9歲時，我生病時口中一口口甜稀飯；10歲我骨折時，您不眠不休的守護(hù)；還有現(xiàn)在那小山包似的書本。

我的11年是您陪我度過的，我記不得小時的頑皮，卻想得出您的勞累。您知道嗎？當(dāng)您要我為您拔白頭發(fā)時，我所看到的是一層黑發(fā)下的無數(shù)白發(fā)。那是，我很想說：“媽媽，您辛苦了！”

現(xiàn)在，您又為我傾盡心血，無論身體多差，也要送我去上興趣班。與我共同學(xué)習(xí)，共同前進(jìn)。可以說您與我之間已有了一層超過朋友關(guān)系的朋友關(guān)系，這層關(guān)系飽含著愛與淚水。

我無比清楚，那一次我考試考出了好成績，您滿臉喜色。是啊，母親是兒子的動力，我渴望得到更多的表揚(yáng)，您也渴望更多表揚(yáng)我，不是嗎？

我也無比清楚，我犯錯時，您那嚴(yán)厲的表情，那沉重語氣。我忘不了那帶有怒氣的語氣，我不愛聽，您也討厭說，不是嗎？

我更無比清楚，在我的內(nèi)心深處，有一個慈愛的身影，您的心中也一定有一個調(diào)皮可愛的身影。我愛您，您也肯定愛我。在此，我要對您大聲說：“媽媽，謝謝您！我不會辜負(fù)您的期望，我會成為您的驕傲的！”

祝您身體健康，萬事如意！

愛您的兒子：張文軒

11月26日

感恩節(jié)媽媽作文 篇2

今天是感恩節(jié)，我為媽媽洗了一次碗。

晚上，晚飯吃過以后，媽媽正要去廚房里洗碗。我看見后說：“媽媽，您為我那么辛苦，今天我就幫您洗一次碗吧！”

首先，我把碗放到水槽里，然后，把洗潔精倒入碗中，再用抹布擦碗，最后，我把碗用清水沖洗干凈。

媽媽，謝謝您這幾年來辛辛苦苦地為我和爸爸洗碗。我長大以后一定會好好孝敬您的。

感恩節(jié)媽媽作文 篇3

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。花片凋落了會化作春泥去守護(hù)樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此，更何況人呢?

感激生養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命，讓你健康成長。媽媽，給了我們享受陽光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿懷興奮，期待和不安定走過了多少個白天黑夜，無聲淚水侵透三百六十五個不眠的日子，那是作為一個女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當(dāng)我們在他們的呵護(hù)下一天天成長的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報他們，趕快行動吧，感激教育你的人，因?yàn)樗麄兪谟枘阒R，是他們讓我們從一個無知的小孩成長為一個懂事的青少年。從教會我讀懂書本上的每一個漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會這本無字天書，多少個清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達(dá)著，傳遞著，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴(yán)寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問我為何放棄努力“孩子，去堅持才會勝利才會成功，長路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的漢字?人生就像海洋，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌，人生就像天氣，時而風(fēng)和日麗，時而烏云密布。我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會變的更加堅強(qiáng)，感恩老師，謝謝您的愛與鼓勵，謝謝禰給了我前進(jìn)的力量，我一定會再接再厲，勇往直前。

感激幫助過你的人，因?yàn)樗麄儙湍愣冗^難關(guān)，“他”，在我的人生舞臺上演繹著無比重要的角色。沒有他可以說我的人生就沒有動力，當(dāng)我面對挫折，正無奈著，傷心著，第一個出現(xiàn)在我面前的就是他，他自身就是一個很冷漠，不愿意交流，沒有信心的人，但他還在極力用他自己的愛和從化未有過的快樂來溫暖我，鼓勵我，幫助我，曾經(jīng)因?yàn)榘职郑瑡寢屩g的爭吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對他們的恨，我媽像變成了一個心理只有恨的冷血動物了，當(dāng)我快走上絕望之路時，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著我，把我從痛苦的深淵里解救出來，我真感謝他，因?yàn)樗业纳瞵F(xiàn)在過的很好，謝謝感恩溫暖過你的人，那會使你的生活更加美好。

滴水之恩，自當(dāng)涌泉相報。親愛的同學(xué)，請不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛時，你一定要記得感恩，讓這份愛繼續(xù)傳遞下去!

感恩節(jié)媽媽作文 篇4

摘要：今天晚上，吃飯了，我就吃快一點(diǎn)飯。哈！吃完了！我就趁爸爸媽媽吃飯的一點(diǎn)時間來沖茶。奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀？”奶奶一說我就慌了！因?yàn)槲遗掳职謰寢屄犚姷侥棠陶f：“哎，東鈞你在搞什么呀？”

今天，是感恩節(jié)。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的，如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。

今天晚上，吃飯了，我就吃快一點(diǎn)飯。哈！吃完了！我就趁爸爸媽媽吃飯的一點(diǎn)時間來沖茶。奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀？”奶奶一說我就慌了！因?yàn)槲遗掳职謰寢屄犚姷侥棠陶f：“哎，東鈞你在搞什么呀？”這句話爸爸媽媽就會跑過來看。于是，我就又小聲又著急的說：“不要在講了！再講我就完成不了作業(yè)了！”沖茶很簡單，方法：“先放一點(diǎn)茶葉進(jìn)去杯子里面，然后在加上熱水。沖茶就完成了，”沖好了茶之后，我就把茶乘進(jìn)爸爸媽媽的房間說：“爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂！”

感恩節(jié)媽媽作文 篇5

親愛的爸爸、媽媽：

你們好！看到這封信你們一定很吃驚吧，我們朝夕相處有什么話不好當(dāng)面說，非要寫一封信？你們都知道我是一個內(nèi)向的孩子，不善用言語表達(dá)自己的感情，今天就讓鴻雁傳書，說一說我內(nèi)心對你們不盡的感激之情吧。前幾天我讀書時發(fā)現(xiàn)了這樣一句話“一個人只有懷著一顆感恩的心，才能發(fā)現(xiàn)世界的美好。”是啊，十二年來你們在我的成長道路上付出了那么多的心血和汗水。我最需要感恩的人就是你們啊！

媽媽對我的關(guān)愛，讓我想起了杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，是啊，媽媽的愛就如同這春雨，雖然細(xì)微卻總是及時的，無價的。每天我的衣食住行和學(xué)習(xí)，都離不開媽媽的悉心呵護(hù)。媽媽，您每天都按時接送我，無論是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，您總是在學(xué)校旁邊的路口等我，碰上變天的'時候還會給我拿件衣服，一晃就是五年了，風(fēng)風(fēng)雨雨中您那焦急等待的身影深深地印在我的腦海中。生活中，媽媽的愛并不驚天動地卻是細(xì)水長流，輕輕滋潤著我的心田播下了一顆顆感恩的種子。

和媽媽的愛相比，爸爸的愛有點(diǎn)“酷”。爸爸不像媽媽那么細(xì)致耐心，您對我是一種特別的愛，這種愛不易覺察，寓嚴(yán)厲之中。爸爸，您是一個事業(yè)心很強(qiáng)的人，為了這個家奔波忙碌，給我提供了好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，可是您并沒有因?yàn)楣ぷ鞫雎粤宋遥挥袝r間就注意培養(yǎng)我各種興趣愛好，釣魚、游泳、騎車、羽毛球、下棋……都是跟您學(xué)的，在您那里我學(xué)到了勇敢、堅強(qiáng)，要做一個頂天立地的男子漢。

可憐天下父母心！在我的成長歷程中，你們給了我兩種截然不同的愛，爸爸的愛像高山像大海，媽媽的愛像小溪像細(xì)雨，而我將用一顆感恩的心來感受愛、回報愛！

敬祝

身體健康！

萬事如意！

你們的兒子

8月11日

感恩節(jié)媽媽作文 篇6

11月26日是感恩節(jié)，陳老師讓我們在這一天里，用自己的行動給爸爸媽媽送一份禮物。

晚上，我完成作業(yè)后就叫媽媽坐在椅子上，媽媽奇怪地問我：“干什么?”我說：“媽媽，今天我要幫您洗腳。”媽媽不好意思地笑了，說：“不要了，我自己會洗。”我央求著說：“媽媽，您忙了一天了，一定很辛苦，就讓我來幫您洗吧!”媽媽看著我的眼睛說：“媽媽的腳很臭的。”“沒事，媽媽。以前都是您幫我洗腳，您也從來沒嫌我的腳臭呀!”媽媽好像明白了我的決心就答應(yīng)了。

我趕緊去把腳盆拿來，倒入溫水。我先幫媽媽脫下襪子，再把媽媽的腳放進(jìn)水里，然后就用手去搓媽媽的左腳，洗好左腳，我又去洗媽媽的右腳。過了好一會兒，我終于把媽媽的腳洗得干干凈凈的。媽媽對我說：“你越來越懂事了，真的長大了。”我一抬頭看到媽媽的眼角都濕了。我飛快地給媽媽擦干腳，把腳放進(jìn)拖鞋里，走到媽媽身邊說：“媽媽，今天是感恩節(jié)，我祝您節(jié)日快樂!”媽媽聽了我的話，把我緊緊地抱在了懷里。

感恩節(jié)媽媽作文 篇7

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇敢去做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，感恩節(jié)快到了。我想感恩媽媽，感謝她對我的養(yǎng)育之恩。

送什么好呢？送鮮花？我覺得不行，太老土；送寵物？太難養(yǎng)了。到底送什么呢？我想過來想過去，終于想到了！媽媽愛吃蛋糕。記得那次媽媽過生日，一個12寸的大蛋糕，媽媽自己就吃了一半。好！決定了我要給媽媽做一個最大、最甜的蛋糕！

好，說干就干。我先跑去蛋糕店，問售貨員阿姨是怎樣制作蛋糕的。可是，阿姨說：“不行，這種事情老板不讓做。”“求求你了售貨員阿姨！感恩節(jié)快到了，我就是想親自給媽媽做一個蛋糕，才來到這的。”說著說著，我就留下了眼淚。阿姨看我哭了，連忙說：“行行行，我就教你一個草莓夾心大蛋糕吧！”聽到這句話，我連忙擦干眼淚，仔細(xì)的聽著阿姨說的話。

“你先去準(zhǔn)備低筋粉90克，再準(zhǔn)備三個雞蛋，砂糖90克，黃油20克，牛奶一大勺，還有朗姆酒20cc，草梅一定要鮮的，奶油要200克，你要準(zhǔn)備的材料就這些。”阿姨看我的一臉迷茫，就把草莓夾心大蛋糕的制作書送給了我，我連忙拿住，說了一聲“謝謝。”就像一匹餓狼飛奔了出去。

我看了制作書后，只有低筋粉、朗姆酒家里沒有，不過，超市里面有賣的。我又拿著我的錢包，買了低筋粉和朗姆酒，又去小攤上買了許多的裝飾品。有氣球、三角旗、……等我回到家的時候，我的錢包已經(jīng)扁扁的了，但是為了媽媽，我花多少錢都愿意。

我先拿來一個碗，把3個雞蛋磕到碗里去,再拿來一個溫水盆，將蛋液在溫水加熱的盆里稍打后，加入砂糖，一直打到變白，然后再加入我提前篩好的面粉。我再把黃油給加熱成液體。趁這個時間，趕緊吹氣球、再把小三角旗粘在墻上……布置好后，這樣看來真鮮艷！黃油加熱成液體狀，我又把它加入到溫水盆里。我又看了看制作書，然后加了一大勺的鮮牛奶，又快速地拌均勻。最后，我又把做好的材料裝進(jìn)模子里，放在烤箱里預(yù)熱180度，烤半小時……

不知不覺中，半個小時過去了。我把蛋糕取出來，切一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙，用朗姆酒刷好。再將奶油打到8分程度，我時刻提醒自己：不要打得太硬了，不要打得太硬了……將奶油打好后，再把草莓切好，進(jìn)行裱畫。最后將奶油裝入裱畫袋，用小花口徑的擠出來，這就是一個完完整整的蛋糕。

等媽媽下班回來，我立刻撲到媽媽的懷里，一抬頭，看到了媽媽頭上那一小塊的傷痕，小時候的事立即在我的腦海里浮現(xiàn)：我正在送往手術(shù)室，當(dāng)大夫正要給我打麻醉針的時候，突然，我蓋的被子里傳出了響聲，是部手機(jī)，是媽媽發(fā)來的短信，上面說著“寶貝，別怕，你要知道，我愛你。”當(dāng)時，所有人動感動了。后來，手術(shù)成功了，我剛被推出來，媽媽就立即站起來，可是沒站穩(wěn)，磕著頭了，然后昏迷不醒。后來，經(jīng)過治療才蘇醒過來。可是媽媽的頭上卻留下了一個永久的疤。

媽媽說：“這些東西，都是你弄得？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后大聲的說：“媽媽，THANKSGIVINGDAI！感恩節(jié)快樂！”說著說著，我流下了眼淚。

啊！感恩，你讓我懂得了什么是真正的愛，我謝謝你！

感恩節(jié)媽媽作文 篇8

“母親”這是兩個不能再用的常用詞，但是它們寫在我的心里，刻在我的骨頭里！

當(dāng)我到家時，餐桌上怎么會有美味的食物等著我呢？誰為我做的？當(dāng)我生病的時候，總有一個人在床前陪著我，為我哭泣。他是誰？我睡覺的時候，誰給我加了被子？當(dāng)你感到恐懼時，誰會給你支持和安慰讓你入睡？是她！是我們的媽媽！

記得有一次我問媽媽：你為什么默默地為我們付出這么多？”我媽媽只說了一句話：“因?yàn)槟闶俏业暮⒆樱　痹捯魟偮洹I水從我臉上滑落。母親的話傷了世界上所有母親的心。仔細(xì)考慮一下。是的，母親教育我們不要貪圖任何東西，只是因?yàn)槲覀兪撬齻兊暮⒆樱瑑H此而已。

看著母親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，新的皺紋和疲憊的樣子，我真的想說：媽媽，媽媽，你工作很努力！休息一下！我可以做家里所有的工作。讓我來做。不要再寵壞我們了！”

來自世界各地的孩子們，請聽我的建議。拍拍你母親的背，揉揉你的肩膀，用最真誠的聲音說出來。媽媽，你辛苦了，謝謝你！”

我母親為我們付出了這么多，沒有抱怨，也沒有遺憾。讓我們思考一個問題：我們給母親什么？

“母親”這兩個字很普通，但她是神圣而光榮的。讓它永遠(yuǎn)銘刻在我的骨頭和心中！我也沒有遺憾。

感恩節(jié)媽媽作文 篇9

歲月如歌，我漸漸地長大了，步入了意氣風(fēng)發(fā)的少年時代。

媽媽，你對我的學(xué)習(xí)成績一直很重視，我一年級的第一次考試得了１００分，回到家后，你知道了，高興地快要跳起來：“太棒啦，下次帶你吃肯德基！”但是，另一次考試中，我失敗了，只考了91分。我心里又擔(dān)心、又害怕：你會不會打我呢？回到家后，我告訴了你，但你沒有批評我，還給我鼓勵：“沒關(guān)系的，下次努力就可以了，不過以后可不能這么粗心了！”

你在生活中無微不至地照顧著我。有一次，我發(fā)了高燒，你氣喘吁吁地把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，你見我難受的樣子非常著急，仿佛比我還難受。過了幾天，我的病好了，你的臉上又露出了笑容。

媽媽，你自己舍不得花錢，對我卻毫不小氣。過年時，你給自己買件衣服要反復(fù)比較，卻給我買了很多衣服、零食、玩具……花了很多錢。我常問你：“媽媽，你不心疼錢嗎？”你的回答總是：“沒事，媽再掙就行。”

媽媽，非常感謝你，我一定好好學(xué)習(xí)，將來報答你的養(yǎng)育之恩。

第二篇：看圖作文集媽媽生病了

媽媽生病了（看圖作文)放學(xué)了，小明沖回家大喊一聲：“我回來了！”可家里靜悄悄的，只聽到了嘀嘀嗒嗒的鐘聲。小明覺得今天真奇怪，家里怎么這么安靜呢？平常可不是這樣的呀！每次一進(jìn)門就會聞到香噴噴的飯菜的香味和媽媽悅耳的歌聲，今天到底發(fā)生了什么事情呢？

小明決定把事情弄清楚，他輕輕地推開媽媽的房門，伸出小小的腦袋悄悄地往里面瞧了瞧。咦，媽媽怎么了？躺在床上一動不動，頭上還放著個冰袋，媽媽是不是像我以前一樣發(fā)燒了呢？如果是這樣的話那我也要照顧媽媽一次，讓媽媽吃到我做的香噴噴的晚餐。

小明毫不猶豫地走進(jìn)廚房，拿出高壓鍋接了些水放到灶臺上，打開煤氣燒了起來。等水燒開以后就到櫥柜里拿出面條放到高壓鍋里煮，大概五分鐘后面條煮好了。小明又忙著煎了兩個荷包蛋，等蛋煎好以后又做了一些湯，把煮好的面條和雞蛋小心翼翼地盛到準(zhǔn)備好的碗里，一碗香噴噴的雞蛋面條就做好了。

小明端著面條輕輕地來到媽媽床邊，用他稚嫩的聲音呼喚著：“媽媽，您好些了嗎？肚子餓不餓呀？”媽媽睜開眼睛看到了端著面條的小明心里涌出了一股濃濃的暖意。她坐起來接過面條，津津有味地吃了起來，一邊吃一邊夸小明做的面條是自己吃過的最香最可口的美味了！

（二）看圖寫話——媽媽生病了

一天，小紅的媽媽生病了。媽媽對小紅說:“小紅，媽媽身體不好，在床上起不來，媽媽想吃面條”。小紅想：“媽媽想吃面條，可我不會做呀！對了，我按那本《美食大全》來做吧”！于是，小紅馬上回房間拿了書就往廚房跑。到了廚房，小紅拿了一大包掛面，就開始做面條了。小紅一邊煮面條一邊想：“我第一次煮面條，可真緊張。我會不會加水加多了？或者加水加少了？煮面條時會不會煮的時間太長了。。。”所以，小紅仔仔細(xì)細(xì)地按照書上的方法做，生怕燒得不好，媽媽不要吃。在煮面條時，小紅非常用心，所以面條煮得很成功。小紅把煮好的面條盛好拿給媽媽，媽媽看見小紅煮的面條，感到很欣慰，媽媽說：“小紅，你真得長大了，已經(jīng)會照顧媽媽了”。小紅看見生病的媽媽露出了笑容，高興地說：“媽媽，快點(diǎn)吃面。祝您早日康復(fù)！”

（三）長大了

夏天的一個中午，太陽火辣辣地照耀著大地。小萌的媽媽生病了，躺在床上起不來了。小萌看見媽媽的床頭柜上還放著藥瓶和水杯，心想：媽媽的病很嚴(yán)重，我得照顧媽媽。現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，媽媽一定餓了。我來下面條給媽媽吃。

小萌來到廚房，點(diǎn)燃了煤氣，放上了鍋又放進(jìn)水。一會兒水燒開了，她左手拿著面條小心地向鍋中放去，右手拿著筷子不停地在鍋中翻著面條。她要把面條煮得熟透了，再給媽媽吃。

過了幾分鐘，面條終于煮好了。

小萌把面條盛在碗里，小心翼翼地端著，走進(jìn)媽媽的房間。她輕輕地把媽媽扶起來，對媽媽說：“媽媽，這是我給你煮得面條，請吃下吧。”媽媽看著冒著熱氣的面條，心里很激動。媽媽微笑著對小萌說：“好女兒，你長大了。”

小萌聽到媽媽的夸獎可高興了。

（四）長大了

夏天的一個中午，小萌穿著漂亮的短袖體恤衫，外面套著一條紅色的短裙，真漂亮。她正在家里寫暑假作業(yè)。忽然聽到媽媽的咳嗽聲，小萌連忙來到媽媽房間。她看到媽媽痛苦地躺在床上，面前放著剛剛吃過的藥和水。她完全明白了：媽媽今天生病了，怪不得沒有起床呢。小萌一看墻上的掛鐘已經(jīng)指向12了，她走到媽媽床前關(guān)心地問：“媽媽，你生病了，我來照顧你。今天中午你想吃點(diǎn)什么，我來做。”媽媽輕輕地說：“就煮點(diǎn)面條吧。”

小萌走進(jìn)廚房，開始下面條。她一手拿面條，一手拿筷子。鍋里的水翻滾著，她把面條慢慢地放進(jìn)鍋中，靜靜地等著。一會兒面條煮好了，她把面條端到媽媽床前。媽媽從床上坐了起來，笑著對小萌說：“乖孩子，你長大了。”小萌點(diǎn)著頭，嘴里說：“嗯，以后就有我來照顧您。”

媽媽看到小萌這么懂事，高興地笑出了聲。

（五）下午放學(xué)后，吳萍一進(jìn)家門，就看見媽媽躺在床上，臉色蒼白。緊皺眉頭，顯的非常虛弱。她摸摸媽媽的額頭“啊！好熱啊，是媽媽病了。”他輕輕的問媽媽“媽媽你怎么了？”媽媽有氣無力的說：“我不舒服，你寫作業(yè)去吧。”

這時吳萍急忙跑到了電話前給爸爸打了一個電話，告訴爸爸，媽媽病了讓爸爸早點(diǎn)回家。然后她發(fā)現(xiàn)媽媽的房間空氣不太好，又把窗戶打開了。吳萍又到藥箱里找出了治療發(fā)燒的藥，又小心翼翼的給媽媽端了一 杯開水，輕輕的把媽媽扶了起來，擰開藥瓶蓋，把藥倒到自己的手心里，給媽媽喂上了藥，媽媽的臉露出了笑容，過了一會，媽媽的臉逐漸的露出了紅潤。吳萍說：“媽媽你睡一覺吧，這樣病就好得更快了。”

這時吳萍想起來做晚飯的時候到了，平時都是媽媽做晚飯，這回我也給媽媽、爸爸做一頓晚飯。可是怎么多啊？她靈機(jī)一動想出一個好辦法，可以到電腦上去查啊。做什么呢？她想，媽媽病了，還是做面條吧，讓媽媽吃了熱面發(fā)發(fā)汗，這樣病好得快。她按著電腦上查出的方法，很快做好了面條，媽媽也睡醒了。這時聽到一聲“砰”的一聲門響，是爸爸回來了。爸爸進(jìn)屋后先看看媽媽的病，然后說，你們餓了吧，我先給你們?nèi)プ鲲垼瑓瞧技泵r住爸爸說：“爸爸你不用準(zhǔn)備晚飯了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”

吃完晚飯，爸爸對媽媽說：“我們的女兒真的長大了！”媽媽說：“是啊，都知道關(guān)心媽媽了。”

(五）

媽媽病了

中午，我一放學(xué)回來，就發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床上，頭發(fā)亂糟糟的，眉頭緊鎖，雙眼無神的睜著，臉色蒼白，一看就道病得很厲害。

看到媽媽難受，我也很心疼，想：“媽媽平常要無微不至地照顧我，又要辛苦地工作，肯定是累病的，我應(yīng)該為媽媽做可口的飯菜。”我使勁想了想，應(yīng)該做些什么呢？對，就做我最拿手的面條吧。

說干就干，我先把鍋洗干凈，再往鍋中倒入熱水，點(diǎn)著火，把面條放入水中，水開時，打個荷包蛋放入水中，水再開時，我輕輕地用筷子攪了一下，夾起一根面條嘗一下，發(fā)現(xiàn)軟硬正好。最后放上一些調(diào)料，就給媽媽盛了一碗。熱氣騰騰的面條端到媽媽面前，媽媽都流淚了，高興地說：“我的寶貝長大了！”我說：“媽媽你放心，有我照顧您，您會很快好起來的。”

沒過幾天，媽媽果然康復(fù)了，我心里好高興啊！

生病的好詞好句

好詞： 面如土色

臉色蒼白

有氣無力

1、臉色是那么憔悴，嘴唇也是那么蒼白，青白臉色。

2、她微閉著眼睛，靜靜地靠在床邊靜養(yǎng)，面龐蒼白的沒有一絲血色。她時而眉頭微蹙，時而重重地吐納，病痛的折磨使她喪失了往日的活力。

3、吳萍一進(jìn)家門，就看見媽媽躺在床上，臉色蒼白。緊皺眉頭，顯的非常虛弱。

第三篇：小升初作文集-給媽媽的一封信

范文1

小升初滿分作文：給媽媽的一封信

親愛的媽媽：

您好!我來到這個世界已經(jīng)十多年了，在這十多年中，您默默地為我做著一個母親所做的一切。卻從來沒有收到兒子給您的祝福，更沒有收到過任何禮物。隨著日歷的翻動，轉(zhuǎn)眼又到了您的生日，兒子不會讓您失望的。

說句心里話，在此之前我對您并沒有什么好感，有時還非常恨您。俗語說：“嚴(yán)父慈母。”而您卻相反，剛進(jìn)畢業(yè)班您就和我“約法三章”：1.考試沒考到90分以上就別想玩兒、看電視;2.每天練一個小時的笛子，寫一張書法;3.每天不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要寫您布置的卷子和練習(xí)。以至于我的休息時間幾乎都被您剝奪了，盡管您生活上關(guān)心我，但會被您的嚴(yán)厲所掩蓋。因此，我常同你頂嘴，惹您生氣。

直到看了爸爸給我找來的一張媽媽剖腹產(chǎn)小孩兒的光碟后，我的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼。原來一個人來到世上要給媽媽帶來那么多痛苦。不要說十月懷胎的艱辛，就是剖腹產(chǎn)這一過程也不是每個人能承受得了的。醫(yī)生一刀在媽媽的肚子上劃下去，然后慢慢地把孩子從母親肚子里拉出來。這是一個多么痛苦的過程。此時我才真正理解我們小孩兒的生日正是媽媽的受難日的含義。

我現(xiàn)在常為當(dāng)初自己的一些錯誤的想法和做法而感到羞愧。以前我總認(rèn)為您文化不高而看不起您，生怕同學(xué)知道您是我的媽媽，但是今天我要說，您在我心目中是世界上最偉大的人。

忘不了我小時候體弱多病，時不時要打針吃藥，無論白天還是夜晚，您卻總是不厭其煩地送我上醫(yī)院，我今天之所以能夠健康成長，離不開您的悉心關(guān)照。很快又是你是生日，我會用平時積攢的零花錢買束鮮花獻(xiàn)給親愛的媽媽您，同時我也會努力學(xué)習(xí)來報答您對我的養(yǎng)育之恩。

此致

敬禮!

兒子：××××××年×月×日

范文2

小升初滿分作文：讀《匆匆》有感

讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”的確是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了，有再從東方升起的時候;天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時候......可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返!

“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這

樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得。可當(dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就

像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實(shí);;浪費(fèi)時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出。”

時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊!快睜開你的雙眼，不然，時間將在你身邊消逝。

點(diǎn)評：

1.文章開門見山，直接抒發(fā)了自己讀《匆匆》這篇散文后的感受，通過這篇散文明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個道理。文章引用原文，加以自己的理解并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生

活展開深刻論述，中心明確，結(jié)構(gòu)完整，層次分明。

2.小作者對時間的“珍惜”和“浪費(fèi)”進(jìn)行了一番徹悟，并借用魯迅先生的名言表明了自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，感情充沛飽滿。

范文3

小升初滿分作文：我和老師

人說：“世上只有媽媽好。”我說：“世上還有張老師好。”

那還是上小學(xué)二年級的時候，張老師接了我們這個班。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)、圓臉，給人一種和藹可親的感覺。

張老師接課不久之后，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個人，孤孤單單，心里又難過又害怕，不覺淚水漣漣。正在我傷心難過的時候，張老師來到了我的身邊，把我?guī)У搅怂募依铮退呐畠盒∑G住在一起。她家里僅有一張桌子也讓給我寫作業(yè)了，把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節(jié)到了，看見同學(xué)們都穿上了新衣，去參加節(jié)日盛會，我心里別提有多難受。“小鴻，”親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)張老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說道：“小鴻，來，試試這衣服合身嗎?”我簡直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。張老師拍著我的肩頭說：“快去參加盛會吧!”我當(dāng)時激動得不知說什么是好，高高興興的開會去了。事后我才知道，這件衣服是張老師犧牲了三個夜晚的休息時間趕做出來的，這一針一線凝聚著張老師的愛心。

一次，小艷和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。張老師去醫(yī)院買了藥以后，就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，張老師讓小艷一個人睡，她卻同我睡在一起，以便時時照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了，哭著要媽媽時，張老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后，張老師又用了一個星期的時間為我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績沒有落下一步。

我在張老師的家里整整住了兩年。在她家里，我得到了那失去的母愛，幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復(fù)蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來接我，我才戀戀不舍地離開了這個充滿母愛的家。從這以后，我便對張老師懷有一種特殊的感情。

現(xiàn)在，我小學(xué)畢業(yè)了，聽說張老師也調(diào)往外地。自此，我再也沒有見過張老師。張老師，您真是我最尊敬的一位好老師!

點(diǎn)評：

1.文章開篇設(shè)下懸念，引起讀者好奇心。小作者通過描述“張老師”對自己母親般的關(guān)懷和無微不至的照料，體現(xiàn)出小作者與老師之間深情厚誼。文章中心突出，內(nèi)容具體，情節(jié)真實(shí)感人。

2.小作者將人物的語言、動作、神態(tài)、心理等描寫得逼真生動，人物形象鮮活準(zhǔn)確，將一位善良、慈愛的老師形象栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。

3.語言自然流暢，條理清晰，感情真摯，字里行間流露出小作者對老師的崇敬和感激之情。

范文4

小學(xué)五年級滿分作文:有“愛”在身邊會感到溫暖

俗話說：“父愛如山，母愛如海。”這句話真是千真萬確!父愛是不可攀登的山，母愛像寬闊、無邊無際的海洋。有母親的呵護(hù)，父親的保護(hù)，你就會感受到愛在身邊，在無時無刻的保護(hù)你，呵護(hù)你。

我出生在美滿幸福溫馨的家庭里，有母親的呵護(hù)，父親的保護(hù)。長大后，母親和父親用愛無微不至的照顧我，呵護(hù)我，用他們給予我的愛為我撐起了一片藍(lán)天。我的媽媽是一個警察。她每天很早就去上班，晚上很晚才回家。媽媽熱愛工作，但這并沒有阻擋媽媽給我世上最珍貴的愛——母愛，她每天都用休息時間陪伴我。當(dāng)我取得成績時，媽媽都會樂得合不攏嘴。

我的爸爸經(jīng)商，他有一個鷹鉤鼻子，所以同學(xué)們總問我爸爸是不是外國人。爸爸在我休息的時間里(包括暑假和寒假)他不光帶我玩，還豐富我的休息時間。他經(jīng)常帶我去游泳，帶我去看電影，上個禮拜六，爸爸就帶我去了電影樓看了一部叫《超人歸來》的片子。

爸爸，媽媽無時無刻在用母愛和父愛呵護(hù)我，我想要的東西，只要讓我開心快樂，爸爸媽媽絕對不會不舍得花錢。這下，昨天晚上爸爸媽媽看我十分喜歡這只小狗，便花了300元錢買了下來。

我愛爸爸媽媽。是他們給予了我的生命，讓我體驗(yàn)到了愛在身邊，體驗(yàn)到了愛在身邊就會溫暖。

范文5

小學(xué)五年級滿分作文:我愛黑色

曾經(jīng)，有人問過我，他說：“施琦，你喜歡什么顏色?”我一開始感覺很奇怪，為什么他平白無故會問我這么一個問題，但是我還是坦然地回答了，我說：“我喜歡黑色。”也許他感到我語出驚人，于是摸摸我的額頭，問我有沒有發(fā)燒，還說，施琦你這個大雅君子，怎么會喜歡這種粗俗的顏色。我沒有笑他的失態(tài)，我只是一笑置之，因?yàn)樵诋?dāng)今社會中，太多太多的人都被紅色，綠色、金色、藍(lán)色迷住了心竅，我并不是說這些顏色不高貴，不典雅。但是，你們可曾想過，在眾多顏色之中有一種更高貴，更典雅的顏色——黑色。

我以前曾看到過一篇文章，名字叫《礦山孩子的獨(dú)白》，其中有一段我還依稀記得，它是這樣寫的：我是一個在煤礦山區(qū)長大的孩子，從小就生活在煤的世界，煤的海洋里，煤山上滾，煤堆旁爬。我黑得像從染缸里撈出來似的。我喜歡黑色。因?yàn)槲覡敔敚职质堑V工，黑色是我們家的“傳統(tǒng)”呀!我常常坐在奶奶的身旁，幫奶奶做飯，聽鍋底下煤核爆烈的“叭叭”聲。冬天圍著爐火，煤火烤出的紅薯香甜可口，我最喜歡吃了，香噴噴的熱氣騰騰，味道可好了。上學(xué)以后，老師又告訴我，煤能煉鋼發(fā)電，從它身上能提取多種工業(yè)原料，能紡成紗結(jié)成布。別看煤的顏色黑，俗，可它用途廣泛。我這個煤堆里滾出來的孩子，怎能不喜歡這塊“黑寶石”的顏色呢?

讀了這篇文章，令我感觸頗深。它使我改變了許多原則和習(xí)慣，使我逐漸對黑色有好感。是呀!礦工們在井上采煤，他們揮汗如雨，抹得滿臉滿身都是黑色的，你能泯著良心說他們“臟”?農(nóng)民們在烈日驕陽下辛勤勞作，曬得一身黑，你能說他們“臟”?黑色雖然不鮮艷，可人們離不開他!仔細(xì)想想，全中國960萬平方公里的黑士地培育出了億萬個中華民族優(yōu)秀的兒女，你也能說他們俗，紅通通的爐火，是黑煤燒起來的，黃澄澄的谷穗，是黑色的士地孕育出來的，那雪白的大米，更是皮膚黝黑的農(nóng)民一把淚水一把汗種出來的。想到這些，你難道不能認(rèn)為黑色是另一種美嗎?它的美不是紅色那鮮艷，綠色那么蒼翠，金色的那種輝煌，端莊，藍(lán)色的那種碧水優(yōu)雅，獨(dú)具風(fēng)韻。它的美是古樸的典雅的美。

所以說我愛黑色，不是我討厭那些顏色，而是我覺得黑色美得實(shí)在，美得不耀眼，因?yàn)樗鼘?shí)在是普通的，不能再普通的顏色。愛藍(lán)色，金色、綠色、紅色的人們呀!請你們也愛黑色吧!因?yàn)楹谏珪鼓愀鼝凼康兀鼝蹌趧樱鼝廴嗣瘢鼝圩鎳那饺f水。

范文6

小學(xué)五年級滿分作文:我眼中的英雄

每個人眼中都有自己的英雄，或是老當(dāng)益壯，執(zhí)鞭疆場的廉頗，或是傲視群雄，力舉巨鼎的項(xiàng)羽，或是連戰(zhàn)連捷，而后一敗涂地的苻堅，或是壯志未酬，含冤而死的岳飛……

而我，則以曹操為英雄。

且不說其他的，單以官渡一役來講，當(dāng)時曹操實(shí)力單薄，且糧草空虛，四面更有群雄虎視耽耽。而曹操頂住了各方面的壓力，以其勝人一籌的軍事能力，取計于許攸，火燒于烏巢，埋伏于倉亭，最終大敗袁紹，創(chuàng)造了一個軍事上的奇跡。誰能如他?

何為英雄?能夠在困難之中挺身而出，獨(dú)支大局，并且可以力挽狂瀾者，才是英雄。

何為英雄?能夠在逆境之中克服困難，突破道道阻礙，不畏失敗，堅持不懈者，才是英雄。

英雄什么都不能缺，但可以沒有成功!成功者并非都是英雄，英雄往往很少成功。刺殺董卓時，遭呂布阻攔，并未成功;赤壁之戰(zhàn)中，周瑜以東風(fēng)之便僥幸得勝，并未成功;渭河之戰(zhàn)中，馬超巧借地勢之利，并未成功。曹操在一次次人生的挫折中，并未氣餒，仍以積極的態(tài)度去面對人生。“對酒當(dāng)歌，人生幾何”曹操就是如此的一個人。

有人評論他為“安世之賢臣，亂世之梟雄”。在亂世之中，曹操不圖富貴，以求賢士，在多年戎馬生涯中，遇到了種種的不幸和困苦，但他沒有趴下。成功不等于勝利，而英雄更不是只追求成功之徒。成功固然可以帶來榮譽(yù)、金錢、富貴，但英雄是不在乎這些的。他們只看好自己是否有違背仁義之舉，只喜歡讓自己名垂青史!

歷史上，缺少不了像曹操那樣的英雄。他們未必成功，但他們創(chuàng)造了歷史，他們使歷史的舞臺更加多姿多彩!

小升初滿分作文：給媽媽的一封信

親愛的媽媽：

您好!我來到這個世界已經(jīng)十多年了，在這十多年中，您默默地為我做著一個母親所做的一切。卻從來沒有收到兒子給您的祝福，更沒有收到過任何禮物。隨著日歷的翻動，轉(zhuǎn)眼又到了您的生日，兒子不會讓您失望的。

說句心里話，在此之前我對您并沒有什么好感，有時還非常恨您。俗語說：“嚴(yán)父慈母。”而您卻相反，剛進(jìn)畢業(yè)班您就和我“約法三章”：1.考試沒考到90分以上就別想玩兒、看電視;2.每天練一個小時的笛子，寫一張書法;3.每天不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要寫您布置的卷子和練習(xí)。以至于我的休息時間幾乎都被您剝奪了，盡管您生活上關(guān)心我，但會被您的嚴(yán)厲所掩蓋。因此，我常同你頂嘴，惹您生氣。

直到看了爸爸給我找來的一張媽媽剖腹產(chǎn)小孩兒的光碟后，我的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼。原來一個人來到世上要給媽媽帶來那么多痛苦。不要說十月懷胎的艱辛，就是剖腹產(chǎn)這一過程也不是每個人能承受得了的。醫(yī)生一刀在媽媽的肚子上劃下去，然后慢慢地把孩子從母親肚子里拉出來。這是一個多么痛苦的過程。此時我才真正理解我們小孩兒的生日正是媽媽的受難日的含義。

我現(xiàn)在常為當(dāng)初自己的一些錯誤的想法和做法而感到羞愧。以前我總認(rèn)為您文化不高而看不起您，生怕同學(xué)知道您是我的媽媽，但是今天我要說，您在我心目中是世界上最偉大的人。

忘不了我小時候體弱多病，時不時要打針吃藥，無論白天還是夜晚，您卻總是不厭其煩地送我上醫(yī)院，我今天之所以能夠健康成長，離不開您的悉心關(guān)照。很快又是你是生日，我會用平時積攢的零花錢買束鮮花獻(xiàn)給親愛的媽媽您，同時我也會努力學(xué)習(xí)來報答您對我的養(yǎng)育之恩。

此致

敬禮!

兒子：××××××年×月×日

第四篇：作文集

作

文集

姓名：金宇軒 學(xué)校：范羅山小學(xué) 班級：五(2)班

目錄

訪談錄????????????????????????

3二十年后回故鄉(xiāng)????????????????????

4松樹?????????????????????????

5爸爸，請戒煙吧????????????????????6

不忘國恥，振興中華??????????????????7

千萬個雷鋒在成長???????????????????8

南京雨花臺烈士陵園特色之研究?????????????9

訪談錄

時間：2009年9月5日

地點(diǎn)：鄰居爺爺家

鄰居：好啊，你就隨便問吧。

我：我經(jīng)常看見您坐在沙發(fā)上看書或其它讀物，請問您為什么喜歡閱讀？

鄰居：因?yàn)槲艺J(rèn)為閱讀能讓我避免被愚蠢與下流淹沒在泥潭里。閱讀還可以哺育我的精神與靈魂，這些比身體都更重要。

我：說得太對了！那請問您都看過哪些類型的讀物呢？

鄰居：多著呢！有報紙、小說、名著、科普、演講、名人傳記，還有歷史、外語、古文等。只要是有益的書，我都看。

我：這么多！那您閱讀的方法有哪些?

鄰居：我閱讀的時候總會拿著一支筆，邊讀邊思考，有時還會記一些心得體會或內(nèi)容摘抄，保證大腦中詞匯不貧乏，語言不枯竭。

我：哦，原來是這樣，我記住了。對了，爺爺，您給我講講您小時候關(guān)于閱讀的故事吧！

鄰居：好呀！我小時候父母不準(zhǔn)我看課外書，可越不給我看我就越想看，怎么辦呢？于是，我趁寫作業(yè)時偷偷地看。要是有人過來，我就把書塞到屁股下。

我：呵呵！為什么呢？

鄰居：因?yàn)槟菚r人們特迷信，只要誰家的孩子看課外書，就以為被妖魔鬼怪附身，便去上山求佛燒香。

我：原來是這樣啊！對了，爺爺。您剛才提到讀有益的書，那么可以談?wù)勀挠^點(diǎn)嗎？

鄰居：我認(rèn)為只有有益的書，才能真正使我們成長，如果看有害的書，不僅對成長無益，還會使我們走上歧途。我：我明白了，我們要經(jīng)常開有益之卷，才能真正對我們成長有幫助，無害處。

二十年后回故鄉(xiāng)

2029年10月1日，我趁國慶長假回到了我的故鄉(xiāng)——蕪湖。

我剛站住腳，一位帥小伙兒來到了我面前，彬彬有禮地說：“您好，先生！我是蕪湖市江南機(jī)器人向?qū)В?fù)責(zé)接待來江南的游客。請問我可以為您做點(diǎn)什么嗎？”我想：我還沒見過這么逼真的機(jī)器人呢！便點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我又餓又渴，想去一家餐廳。”機(jī)器人向?qū)дf：“可以。旁邊游客招待所可以嗎？”我說：“行啊！”

我們先來到游客登記處，填寫了相關(guān)資料，然后我領(lǐng)了一張帶有數(shù)字88的號碼，機(jī)器人向?qū)Ц嬖V我這是游客證明，千萬不能弄丟。我們走進(jìn)飯廳，剛坐到座位上，只見座位旁邊的一個方屏幕顯示著幾十道菜名。我好奇地問：“這些是什么？”向?qū)Щ卮穑骸吧厦鎸懼鴮δ】涤幸娴牟嗣！迸叮沁@樣啊。要在以前，沒有這種技術(shù)，如果亂吃東西，還會生病呢！我吃完菜，和向?qū)ё叱隽瞬蛷d。

向?qū)枺骸澳€想去哪？”我說：“我想去全市最大的超市。”“可以。”向?qū)г捯魟偮洌惠v超豪華轎車便從空中飛來。我倆坐上車，我悄悄地問：“汽車怎么會飛？”向?qū)α诵Γf：“這些車的動力是靠空氣，排放出來的是新鮮空氣。”就在我們談話間，車子已經(jīng)到了，真快！要知道，從游客招待所一直到超市共有9993米的距離呀！另外，要在以前，不知要堵多長時間的車呢！

走進(jìn)超市，發(fā)現(xiàn)這家超市有九千九百九十九層，夠你逛上好幾個月。最高層是觀景臺，站在上面，可以看到整座城市的美景。想到頂層只需20秒就到了。我正在逛第20層時，發(fā)現(xiàn)有一個人老是跟蹤一位女士，有幾次還把手伸進(jìn)那位女士的包里。我剛想上去維持正義，只見早已有一群警察把他拷走了。原來那位女士身上有“安全保證器”，只要她的人身、財產(chǎn)等安全受威脅，機(jī)器就會自動無聲報警。

二十年后的故鄉(xiāng)變化真大！

松樹

奶奶家的后院有幾十平方米空地。奶奶說：“夏天驕陽似火，不如在空地上種幾棵松樹吧！”我非常高興，買苗，翻地，種植，灑水，沒過幾年，居然長得又高又壯。

今年夏天，奶奶說：把東西都備齊了，還囑咐我們小心著涼。

我：爺爺，請問我可以請教您一些問題嗎？

那天晚上，我們都早早地鉆進(jìn)帳篷，興奮得談著談那，都是關(guān)于松樹的。

奶奶問：“你們喜歡松樹嗎？”

我們爭著答應(yīng)：“喜歡！”

“誰能把松樹的特點(diǎn)說出來？”

爸爸說：“松樹長得粗壯秀麗。”

媽媽說：“松樹可以遮涼。”

我說：“松樹渾身都是‘刺’。”

奶奶說：“松樹的特點(diǎn)很多，有一樣最可貴：它的樹干又高又壯，是因?yàn)榻?jīng)歷了許多風(fēng)雪；而小草又嫩又細(xì)，是因?yàn)橛心懶∨聲裰印ｏL(fēng)一吹，小草就站不穩(wěn)；而松樹卻勇于拼搏，挺立于寒風(fēng)朔雪之中。”

我們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

奶奶接著說：“所以你們要像松樹一樣，它雖然不好看，可是很頑強(qiáng)，有毅力。”

我說：“那么，人不能一遇到挫折就灰心喪氣，不再去嘗試、努力，要再努力一把，爭取取得更好的成就。” 奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭：“對。這就是我對你們的希望。”

我們談到深夜才入睡，我們的眼皮都很沉重，但奶奶的話卻深深地印在我的心上。

爸爸，請戒煙吧

我的爸爸有個壞習(xí)慣——喜歡吸煙。你只要看看他那滿嘴的黑牙，焦黃的手指，就知道他的煙癮有多大。要是比賽吸煙，哼，他肯定是冠軍。

我的爸爸已有十年煙齡，不管我們怎么勸他都不聽。我和媽媽經(jīng)常從報紙、電視、電腦上找來關(guān)于吸煙的報道讀給爸爸聽，可他總說：“沒事，沒事。你看我都吸了十年的煙，不也健康得很嗎？快學(xué)習(xí)去吧！”真固執(zhí)！

還有幾次，我把爸爸的煙藏在其它地方。爸爸沒找著，就連哄帶騙地對我說：“好兒子，你把煙拿出來，你想要什么就帶你買什么。”我才不吃這一套呢！爸爸無可奈何了，一溜煙跑了出去，邊跑邊說：“兒子，爸爸出去一趟。待會兒給我開門！”唉，不用說，肯定是買煙去了。

爸爸，吸煙會危害健康。聽別人說，吸一年的煙少活4天。把肺取出來，變得黑黑的，功能完全喪失，令人作嘔。

爸爸，最近我看到您經(jīng)常咳嗽，這就是由吸煙引起的。看著您那焦黃的臉色，聽著您那一聲聲的咳嗽，我的心都一陣陣地痛。

爸爸！請為您自己想一想，請為我和媽媽想一想，請戒煙吧！

不忘國恥，振興中華

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

今天，我演講的題目是“不忘國恥，振興中華”。我們現(xiàn)在的生活是非常幸福的。但在享受幸福生活時，我們不能忘記——在中國近代史上，曾經(jīng)有過一個百年的噩夢。自1840年以來，那些罪惡的帝國主義侵略者對中國人民犯下了無以計數(shù)的滔天大罪：簽下不平等條約；火燒圓明園；中日甲午戰(zhàn)爭；南京大屠殺；攻破虎門??但英雄的中國人民堅強(qiáng)不屈，四萬萬同胞同仇敵愾，用自己的血肉筑成了堅不可摧的長城。最終把侵略者趕出了國土。

今天，我回顧這段屈辱的歷史，是為了告訴大家：“一個國家落后就要挨打。只有國家繁榮富強(qiáng)，民族昌盛，才不會被帝國主義所欺凌！”我記得周總理說過一句名言：“為了中華之崛起而讀書！”是呀，我們奮發(fā)讀書，就是為了建設(shè)好祖國，使祖國強(qiáng)大！

當(dāng)1949年敬愛的毛主席在天安門主席臺上莊嚴(yán)地宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”這莊嚴(yán)的宣告，使華夏兒女為之自豪！

當(dāng)“神七”成功上天的那一刻，北京奧運(yùn)會成功舉辦的那一刻，所有的中國人民都?xì)g呼雀躍，為偉大的祖國感到驕傲!這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不都證明了我們祖國今日的強(qiáng)大嗎？

讓我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，為了祖國更美好的明天，奮發(fā)圖強(qiáng)！

謝謝大家。

千萬個雷鋒在成長

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是——千萬個雷鋒在成長！

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)堅守生活的崗位？”每當(dāng)想到雷鋒，就會想起這句話。雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這一顆最小的螺絲釘。

讓我們一起來想一想——

當(dāng)你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；

當(dāng)你一個人需要幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

可就在這時，有人伸出自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是一目了然的。

當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，使我們感到震驚，也感到無比自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ū瑓s名高天下，被世人所敬仰。

在09年，三名長江大學(xué)學(xué)生為搶救落水少年而英勇犧牲。有人說：“不知道天堂里有沒有母親河，不知道天堂里有沒有漩渦，你們在天堂里還是手挽手嗎？你們的生命剛剛綻放，如曇花一現(xiàn)，雖然短暫，卻極致絢爛，全國人民聽到了這種花開的聲音，如今花瓣凋落，默默地祝福你們一路走好，天堂里不要有漩渦??”

還有發(fā)生在我身邊的故事。那是一個陽光明媚的春天，當(dāng)老師告訴我們要去合肥春游時，我們?nèi)喽几吲d地歡呼雀躍起來，只有蔣旭一個人默默地坐在那里。他忽然站起來說：“老師，我不去了。”“為什么？”他沒有回答。放學(xué)后，我們偷偷來到蔣旭家，發(fā)現(xiàn)里面只有一張破床，缺了角的桌子，三只腳的椅子等一些陳舊的擺設(shè)。頓時，我們什么都明白了。于是，我們偷偷瞞著蔣旭，在班級里發(fā)動捐款活動。同學(xué)們你1元，我3元地踴躍捐款。湊齊錢后，我們將帶著同學(xué)體溫的錢交給蔣旭。他的眼淚頓時奪眶而出：“謝謝，謝謝大家！你們永遠(yuǎn)是我最好的朋友！”是啊，我們永遠(yuǎn)是朋友。我們手拉手在陽光下茁壯成長，我們肩并肩追尋著雷鋒的足跡。我們是新一代的好少年。

請你們相信，雷鋒精神會在我們新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！

我的演講結(jié)束了。謝謝大家！

南京雨花臺烈士陵園特色之研究

研究目的：進(jìn)一步探究雨花臺烈士陵園作為革命紀(jì)念圣地的特點(diǎn)。

研究方法：查資料、自行參觀、訪問景點(diǎn)工作人員

研究過程：

1、查資料

雨花臺烈士陵園是革命烈士殉難處，在這里遇難的共產(chǎn)黨人和革命群眾達(dá)10萬之多。

2、自行參觀

挑了一個秋高氣爽的日子，我和老爸乘坐火車來到南京，一邊欣賞美景，一邊把想到的問題記錄下來。

我和老爸隨著火車的鳴笛聲下了車，來到車站對面的雨花臺。雨花臺景區(qū)位于中華門外約一公里處，是著名的旅游景區(qū)。我想起資料上的介紹，雨花臺烈士陵園大門由花崗石砌成。它有多高呢？我記下第一個問題。

早就聽說這里有著名的烈士群雕像與烈士碑，今天終于見到了。接著，我又去了烈士碑前。碑身正面鐫刻著鄧小平爺爺親筆題寫的“革命烈士紀(jì)念碑”七個金字。背面刻著紀(jì)念碑文，碑前還豎有一座烈士青銅塑像。在紀(jì)念碑南邊的山崗上還有一座呈“U ”字型，頗具民族風(fēng)格的花崗巖結(jié)構(gòu)的大型建筑——“革命烈士紀(jì)念館”。館內(nèi)陳列著烈士們的遺像、遺書和遺物等。我的腦海里又產(chǎn)生了幾個問題：紀(jì)念館長、寬、高、面積分別是多少？青銅塑像高多少？

參觀完烈士陵園，我又多了2個問題：烈士群雕像由多少塊石頭拼裝？它的高、寬、厚、重分別是多少？

3、訪問景點(diǎn)工作人員

在烈士群雕像旁，我與烈士陵園的一位工作人員交流起來。他告訴我，烈士群雕像由179塊花崗巖拼成，高10.3米，寬14.2米，厚5.5米，重1300余噸。烈士陵園大門高11.7米。

告別了南京，我一到家就打開電腦，我終于知道烈士青銅塑像高約5．5米，紀(jì)念館長94米、寬49米，主堡高26米，建筑面積5900平方米。

看來，我們生活中要多留心觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多秘密。

第五篇：作文集

我心中的幸福

九（1）班

馬義俊

人生經(jīng)歷過許許多多的事，如果以一顆樂觀的心去看待這些。那么，人生將會有許許多多的幸福。

親情是幸福

自我出生起，就生活在母親、父親的身邊。我每天都生活在親情之中。在我五歲半的時候，每天跟著父親在田家勞作。又一次我由于在地里玩得太累，就在田地里睡著了。醒來時，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己在父親背上了。我沒有讓父親發(fā)現(xiàn)，而是繼續(xù)裝睡。我想永遠(yuǎn)保持住這時的這份溫暖。我很幸福我以為我擁有這份親情而感到幸福。友誼是幸福

在家靠父母，在外靠朋友。擁有一個知心的朋友是人生一大快事。上了初一，結(jié)識了一群新朋友。這群人中我與一個瘦瘦的人結(jié)識，并結(jié)為同桌。三年中，我們倆有打有鬧。悲歡離合，不可勝數(shù)。記得有一次，我要抄襲他人的作業(yè)是他出來制止了我。那時，我只覺得他是多管閑事。現(xiàn)在看來，他是對的。人生中確實(shí)需要一個朋友來提醒自己。我因我擁有這份友情而快樂。

奉獻(xiàn)是幸福

我時常在想，雷鋒那么奉獻(xiàn)，他到底得到了什么？我感到迷惘，人生中到底該不該來論述奉獻(xiàn)。其中大致講了這一句話。奉獻(xiàn)失去了財富、生命、精力，卻換回了自己道德的升華，質(zhì)的高尚。是啊！雷鋒因奉獻(xiàn)失去了生命，但他卻成為了人們心中敬仰的英雄。難道奉獻(xiàn) 不是幸福？

幸福是很簡單，也很平凡。只要你肯行動，你將會發(fā)現(xiàn)無數(shù)的幸福。

評語：并福的感受就是體味生活，在愛的海洋中，収現(xiàn)了三種離不開的情愫，這是最寶貴的人生收獲，擁有了它，就會并福一生。文章因而顯得結(jié)極明晰，條理清楚，主題突出，語言流暢。

指導(dǎo)教師：馬文海

我心中不逝的風(fēng)景

九（8）班 馬蓮萍

秋詞，在間斷又簡短的語句中，蘊(yùn)含了那來自詞人惆悵的心聲。

——題記

縱觀歷史的長廊，很多名人志士把他一生與秋風(fēng)作喻。

人生若知如初見。就將這初見定格在歷史的一站，濯濯明清，滾滾長河，納蘭容若的一生坎坷與悲涼相伴。你原本是八旗子弟，但你選擇了秋詞。人生灰意嘆道；人生若知如初見，就將著初見擰進(jìn)秋風(fēng)化作春水隨之而去。

春花秋月何時了？往事知多少。在皇宮里，幸福的日子在李煜 的心中留下了惆悵的陰影。小樓昨夜又東風(fēng)，故園不堪回首月明中。國陷而淪為浪人的你，只與東風(fēng)作伴，因?yàn)槟愕某罹w沒有人理解，只有那東風(fēng)聆聽。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。痛心身為南唐后主，而今人雖猶在，但心已死。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。說不盡的凄苦，道不盡的惆悵，愿它隨歷史的滄桑風(fēng)化。

曾有人對你定義：女子無才便是德，難道果真是才害了你嗎？

在你晚年，“偷門回首，卻把青梅嗅”的時刻已消逝。如今換來的只是“花自飄零，水自流，一種相思兩種閑愁，叫我才下眉頭，卻上心頭。”亡國的傷感的。亡夫的悲痛，便走進(jìn)那道不完的愁緒，亦有“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”的感嘆。“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”詮釋了生命對你的折磨。

嘆只嘆人生蒼茫，只嘆世道之荒涼。

納蘭、李煜、李清照，看到你們的人生之惆悵，我生命的那痛苦又算的了什么呢？定下心來，把背影留給世界，駛向成功的彼岸。

你們是我心中不逝的風(fēng)景。

評語：把藝術(shù)的 追求當(dāng)做一道風(fēng)景，在傳統(tǒng)的詩海詞苑里，尋找感悟。這篇文章寫的含蘊(yùn)深沉而雋永，且耐人尋味，令人神游其中而不倦。

指導(dǎo)教師：馬文海

鋪 路 石

八（1）班

馬正艷

蠟燭燃燒自己，點(diǎn)亮黑暗。春蠶犧牲自己，產(chǎn)卵吐絲。

------題記

我們只是一些平平凡凡，沒有人在意過的石頭。盡管歲月怎樣變遷，人世間是怎樣變化，我們依然在那里，用我們微小的身體為人們指引前進(jìn)的方向。一些瑪瑙看見我們，笑嘻嘻的，在向我們夸耀著自己！寶石也在那里冷笑著，笑我們只能站在那里飽受風(fēng)霜雨雪，而它們呢，可以得到更好的待遇。可是它們不知道我們是多么的快樂！我們雖然不能像它們那樣引人注意，但是我們可以做自己力所能及的事。一位老者邁著沉重的步伐走了過去，我們都笑了，一位年輕人走了過去，我們也笑了，一個小孩唱著歡快的歌跳了過去，我們卻沉浸在她的歌聲里！我們是一顆顆憂愁而歡樂的小石頭，也許沒有人注意過我們，或提及過我們，可是我們卻依然悄無聲息，用我們的身體為人們指引方向。

評語：本習(xí)作內(nèi)容雖簡短，但形象可感，小作者想象枀為豐富，文章語言凝練通暢，主題鮮明，較為深刻的贊頌了那些無私奉獻(xiàn)者，同時也激収我們應(yīng)像鋪路石一樣，為極建和諧社會奉獻(xiàn)自己微薄乊力！

指導(dǎo)教師：馬紹魁

經(jīng)歷初三也是一種幸福

九（4）班

馬梅

曾經(jīng)有人這樣問我：“初三的生活怎么樣？”我看了看蔚藍(lán)的天空并告訴他：“初三的生活是甜甜的，經(jīng)歷初三，也是一種幸福。”

在初三最難熬的緊要關(guān)頭，媽媽總是給我鼓勵，給我前進(jìn)的力量。那是一個深夜，一輪皎潔的月亮懸掛在空中，一陣風(fēng)吹過，我的心涼涼的，望著桌上的一大堆課本、試卷，我充滿恐懼與擔(dān)憂，看著筆下解不出的那道題，我趴在桌子上哭了??突然，一陣溫暖從身后襲來，是媽媽，她摸著我的頭輕輕地對我說：“孩子，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來??”我轉(zhuǎn)身看著媽媽充滿愛憐的眼睛，心里暖暖的。此刻，我不再傷心，不再懈怠，開始奮筆疾書，為了夢想，我絕不輕言放棄。因?yàn)橛辛藡寢尩膼郏矣X得經(jīng)歷初三也是一種幸福。

唉，這道數(shù)學(xué)題怎么這么難呀，做了好半天也沒做出來，我不禁嘆息，因?yàn)槁曇艉艽螅煌缆犚娏耍R上放下自己手中堆積如山的作業(yè)，主動過來幫助我，她給我講了一遍又一遍，直到我理解，并完整的解出了這道題，看到這一幕，她高興得笑了。因?yàn)橛辛送赖膸椭腋杏X到經(jīng)歷初三，也是一種幸福。

有一次考試失意了，我看著那鮮艷的57分，眼淚奪眶而出，怎么也擋不住，小聲地啜泣著。突然，耳邊有一個熟悉的聲音傳來，我抬頭一看，原來是語文老師，她親切地對我說：“別氣餒，不要傷心，不要因一次的失敗而阻礙了你前進(jìn)的腳步，加油，老師相信你??”聽了這些，我心里暖暖的，這時我感覺到初三的幸福。因?yàn)槲业某跞粣郯鼑耍业某跞辉倏酀业某跞錆M了幸福！

教師評語：迷惘、困頓中媽媽給了“我”前迚的動力；不解困惑時，同學(xué)伸出了援助乊手；失意傷心時，老師給予了“我”鼓勵。在重重愛的包圍乊中，“我”的初三生活不再苦澀，不再憂傷，充滿并福。本文文脈清晰，語言自然流暢，主旨鮮明。

指導(dǎo)老師：石雙芳

那 個 人

八（8）班 馬并存

她，個子小，略顯肥胖，長相平平。是別人眼里的小丑卻是我的整個世界，我最敬愛的人，我的世界怎能沒了她？愛，因?yàn)樗巧茵B(yǎng)我的人。敬，則不僅僅是因?yàn)樗o了我生命，更因?yàn)樗虝页砷L，教會做人。讓我懂得：生命的意義在于寬度而不在長度。

我從小便是一個沒有爸爸的孩子，母親很早便守了寡。爸爸下葬的那天，我哭著喊著要爸爸，而媽媽沒流一滴淚，她不是不難過，不是不傷心，只是為了不讓身邊的人更傷心。從爸爸離開的那一刻起，她就承擔(dān)起了一切。

每天，她總是家里起的最早的人，天剛剛亮，廚房里就有她忙碌的身影，照顧爺爺奶奶吃完飯，她又匆匆忙忙的往地里趕，只是為了 這個家。那次，我放學(xué)沒見到她，從爺爺口中得知很早就去了地里，我扔下書包趕到田邊時她還在匍匐前進(jìn)，坐在地上除草，臉色通紅，嘴唇干裂，頓時濕潤了眼睛。歲月的風(fēng)霜早已陳顯在母親臉上，兩鬢的白發(fā)，臉頰的皺紋，就是最好的印證，它們都沒有對我撒謊，她“苦”。

她從來不許我罵人，不許說臟話。那是深冬的一天，雪地上我和鄰居家的小孩玩的興高采烈，沒有注意到母親的到來，偶然間提高嗓門對玩伴吼了一句：小畜生耍賴，不和你玩了。忽然耳朵一陣疼痛，轉(zhuǎn)眼才發(fā)現(xiàn)是母親揪住了我，沉下臉要我回家。我自知失口，便乖乖的走在她身旁。回到家時，她找來柳枝用力抽我，邊教導(dǎo)我：“缺乏教養(yǎng)，素質(zhì)問題”。在她的意識里，罵人不僅僅是對別人的不尊重，更是對自己的污蔑。

她，我人生路上的第一位導(dǎo)師，為我指引方向。讓我終身難忘，受益終身。

那個人------母親。

評語：作文開頭打動人心，具有真情實(shí)感。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)、充沛、感人，寫得入情入理，結(jié)語又點(diǎn)明題目，讓人回味無窮。

指導(dǎo)教師：馬忠虎

什么最有力量

九（3）班

馬海山

雄鷹之所以能在高空中翱翔，是因?yàn)樗幸浑p健壯的翅膀。大河之所以能激流浩蕩，是因?yàn)樗畜@濤拍岸的神奇力量。生命之樹之所以成為成材，是因?yàn)樗仆炼瞿且豢逃泻橙诵撵`的力量。

不同的輝煌背后有不同的堅強(qiáng)，不同的堅強(qiáng)背后總閃爍著震天動地的力量，縱然那只是一縷清爽的陽光，縱然那只是生命中的一絲微渺，縱然?...然而，它終是燃燒起來了燦爛的夢想和希望。

什么最有力量？

是失敗時倒地那一刻的淚，因?yàn)樗o了我們重新站起的堅強(qiáng)；是它流過眼眶時余留的熱淚，教會我們學(xué)會成長；是它灑地時的那份悲壯，造就了今朝的成功與輝煌。不必說那股淚水背后的微弱，我們只要把那份不同尋常的力量收藏。從此，漫長人生途中我們不在害怕失敗，我們的腳步會更加堅強(qiáng)，我的頭會更加昂揚(yáng)，這就是力量。

什么最有力量？

是黑暗中難見黎明的憂傷，是它點(diǎn)燃了我們幸福快樂的希望，是它讓我們擁有了不斷追求的勇氣，是它磨煉出我們堅強(qiáng)的意志，是它描繪出了每個人生路途中奇麗的風(fēng)景。

什么最有力量？

是平靜面對困難與挫折的微笑，是那份發(fā)自內(nèi)心的笑容，讓我們有了振作的力量，是那笑容渡化了憂傷的心靈。這是一份溫暖的力量，一份來自春天的力量，當(dāng)笑容里開出花朵，當(dāng)我們從此跳出無助的漩渦，我們開始明白微笑的力量是多么的偉大。

漫漫人生路，充滿了坎坷與困頓，充滿了打擊和挫折，惟有擁有這些力量，方能如雄鷹般在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔，如駿馬在廣袤的草原上自由的奔馳。

如果有人問我，什么最有力量，我會大聲地告訴他，是失敗時倒地那一刻的淚最有力量，是黑暗中難見黎明的憂傷最有力量，是平靜面對困難與挫折的微笑最有力量??

教師評語：本文以設(shè)問的形式行文，格式新穎，激収了讀者的閱讀關(guān)趣。文章思路清晰，主旨鮮明，語言流暢、優(yōu)美，幵蘊(yùn)含著深刻的哲理，見解獨(dú)到。

指導(dǎo)教師：石雙芳

能否再擁我入懷

九2班

馬小鈺

今天的我靠在這冷冰冰的墻面上，仿佛多年前靠在您的胸前。只是現(xiàn)在我再也感覺不到那炙熱的胸膛里一陣陣悸動的心跳。

小時候，爸媽因?yàn)楣ぷ髅β担冶凰偷搅死牙鸭摇＠牙咽莻€溫和慈愛的人，臉上總洋溢著燦爛的微笑。自從我去了之后，她總是將我擁在懷里。頭靠在她的胸膛上，我靜聽著她的心跳，一陣一陣的，緩 慢而有節(jié)奏。

后來啊，我漸漸長大，從她那溫暖的懷抱里我移到了她的臂彎里，她也開始給我訴說一些關(guān)于母親小時候的故事。更多時候，晚飯后的我們坐在小院里看星星，她在手里不停地?fù)u著那把破得只剩莖支的蒲扇。

“姥姥，你看那圓圓的月亮像什么啊？”我指著月亮，歪著頭問姥姥。姥姥一把將我的手拉回來，嘴里緊張兮兮地說：“哎呀，小傻瓜，月亮是指不得的。”“為什么？它為什么指不得啊？”說著我伸手又要準(zhǔn)備指，姥姥捏緊了我的手，捂在懷里，神神叨叨地說：“指了，月亮就會來割耳朵的。”我心里一驚，隨后又擔(dān)心地問道：“真的嗎？”“真的，姥姥可不想我的小寶貝沒耳朵，不聽話！”這時的我又雙手環(huán)在姥姥地脖子上，向她撒著嬌，被她所賦予的愛暖暖的包圍著，心里卻默默地告訴自己，我要一輩子聽姥姥的話，和她生活，永不分開。

長大后，父母將我接了回來，我離開了姥姥那溫暖的懷抱和柔軟的臂彎，開始走向?qū)W校。于是，我不再頻繁地去姥姥家了，只是偶爾的一次，回去看姥姥，伸出雙臂撲在姥姥懷里，我總能聽到她異常欣喜的聲音，但她的心跳似乎少了旋律，那個讓我懷舊的胸膛也少了些許溫暖，甚至有些硌人。我仰起頭看著姥姥因?yàn)楦吲d而皺成晚菊的臉，輕問道：“姥姥，您老了嗎？”姥姥的笑瞬間凝固在臉上。我突然意識到自己的殘忍，低下了頭不敢看她，姥姥將手放在我的頭上，輕輕地?fù)崦中α耍f道：“是啊，姥姥是老了，可姥姥的小乖乖卻長大了啊。” 斗轉(zhuǎn)星移，我又走進(jìn)了中學(xué)。滿腦子都充斥著自己喜歡思考的問題，不再去想姥姥了，也漸漸開始忽略了深巷里那份盼我回去的牽掛，直到突然的一天，母親一句姥姥去世了，驚醒了我的那顆遺落在墻角已經(jīng)冷漠了的心。

而現(xiàn)在，我靠在這邊冷的墻面上，想從中努力汲取您的味道，找回曾經(jīng)的溫暖，卻發(fā)現(xiàn)怎么做都已是徒勞。那個曾經(jīng)溫暖了我的懷抱再也不會擁住我、給我力量。

姥姥，孫女的淚能滑到您的身邊嗎？如果可以，我將把我的思念和您給我的溫暖融在里面，流到那冰冷的世界??

姥姥，在夢中，您能否再擁我入懷？

點(diǎn)評：這篇習(xí)作緊緊圍繞“感恩”這一主題，從對自己成長經(jīng)歷的回憶乊中表達(dá)對姥姥的懷念。選材典型生動而又活潑感人，確實(shí)能夠觸動我們對自己童年往事的回憶，敘述流暢，文筆質(zhì)樸，感情真切，結(jié)極清晰，給人留下深刻的印象。

指導(dǎo)老師：馬占海

文明之“花”身邊開

八（2）班：楊曉菲

藍(lán)天給了白云一扇門，于是，在白云的貞潔點(diǎn)綴中，也增添了自己的情趣和生機(jī)。

黑夜給了星星一扇門，于是，在星星的閃爍眨眼中，也融化了自己的冷清和肅穆。

黃昏給了夕陽一扇門，于是，在夕陽的輝煌恬淡中，也填補(bǔ)了自己的寂寞和空白。

——題記

一、在路上

寂靜的路上，清風(fēng)掠起無辜的綠葉，清晨時分的路自然顯得凄涼，卻不知是誰的哭聲打碎了沉寂??

遠(yuǎn)處的樹上高高架著一只風(fēng)箏，而樹邊的孩子在無奈的哭泣，周邊的人都漫不經(jīng)心的走過，偶爾也會有人向這邊瞄一眼，然后低頭走過。看著這一切，終于迫使自己走到他的身邊，輕俯下身子安慰，原來只是為了風(fēng)箏，幫吧，誰叫我碰上了呢！找了好久才找到一根較長的枝條，用盡全力的把風(fēng)箏硬是

一、挑了下來，孩子的臉上頓時有了陽光，拿著風(fēng)箏的他此時笑的那么燦爛。

在那一刻，我已知道：贈人玫瑰，手有余香。

二、在車上

擁擠而嘈雜的一天就連在車上也是如此，急趕的人們和流水的行程，雖然如此，但已司空見慣，自然便冷漠了很多。車道站后，又隨 著人流擠上來了一位已布滿皺紋的白發(fā)老人，無意間的回頭發(fā)現(xiàn)他就站在我的身旁，正用力維持身體的平衡，看起來很困難。站起來吧，誰叫我是學(xué)生呢!那位老爺爺一坐下，就一個勁的對我說“謝謝”，還說道:“現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)生真是好啊！”那充滿感激和贊許的笑容，讓我倍感快樂！

在那一刻，我又知道：贈人玫瑰，手有余香！

三、在校園

國之殤，民之哀，天地頓時失色，2008年5月12日，這個讓整個中國人都流淚的日子，一場無情的災(zāi)難奪取了無數(shù)無辜而寶貴的生命。每個中國人的心靈都被深深地震撼，社會各界紛紛伸出援助之手，我們學(xué)校也舉行了捐款儀式。捐款的那一天，我將“積蓄”悉數(shù)帶在身上，當(dāng)積蓄落盡捐款箱時，我的內(nèi)心感覺輕松了，我仿佛看到了災(zāi)區(qū)小朋友清澈而堅毅的眼神。雖然現(xiàn)在“一貧如洗”，但我內(nèi)心卻是從未有過的平靜和充實(shí)。

在那一刻，我真切地知道：贈人玫瑰，手有余香究竟是什么含義。

評語：本習(xí)作小作者以自己切身體驗(yàn)再現(xiàn)了生活中的種種文明乊麗，內(nèi)容新穎獨(dú)特，語言形象凝練，主題鮮明。文章在帶給我們感動的同時，也不得不讓我們洞視現(xiàn)狀，反省自身，暨以文明的自我極建文明的社會！指導(dǎo)教師：馬紹魁 適合自己的才是最好的

高一（2）班

馬萍

鷹擊長空，魚翔淺底，因?yàn)檫x擇了適合自己的位置才造就了生命的極致；小橋流水，斗轉(zhuǎn)星移，因?yàn)檫x擇了適合自己的，才創(chuàng)就了美景奇觀。任何事物只有選擇適合自己的，才能實(shí)現(xiàn)自己的價值。

你，是最珍貴最獨(dú)特的一只海燕。因?yàn)槭郎蠜]有另一個翅膀和你的一樣，因?yàn)橛钪骈g沒有另一條軌跡與你的重合，因?yàn)槟闶乔f萬剛烈海燕中的一只，卻又獨(dú)擁一方湛藍(lán)的天空和夢想，那是你獨(dú)特的夢里天堂。

但是有些人卻違背了其規(guī)律。古有邯鄲學(xué)步者，看到別人走路的姿勢優(yōu)美，便煞費(fèi)苦心，細(xì)心鉆研學(xué)習(xí)他人。殊不知，他根本不適合，最終落得不僅沒有學(xué)會別人的步態(tài)，而且忘了自己當(dāng)初的走姿。

現(xiàn)在社會依然如此，沒有劉德華的帥氣，張國榮的迷人，硬要擺個酷姿，理個酷頭，弄的自己簡直不堪入目。更有人，拿著張含韻的“酸酸甜甜就是我”修飾自己，更是讓人受不了。因?yàn)樗麄兌紱]有找到適合自己的，所以最終落得如此下場。

玫瑰芬芳，百合秀麗，因?yàn)樗麄冞x擇了適合自己的。別人的自留地里有別人的芬芳，自己的心中固守獨(dú)特的夢場。

是魚兒就不要模仿鳥兒幻想藍(lán)天，是鳥兒就不要模仿魚兒迷戀海洋。只有堅信一個自我，只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。

我們各自都是一道亮麗的風(fēng)景，要找到合適自己的，才能把自己變成最好的。

評語：文章以最生動、形象的比喻詮釋了做人的道理：找到適合自己的平臺，展現(xiàn)最好的自己。

指導(dǎo)老師：張忠良

記憶中的腳印

丂（4）班

丁妮

打開記憶的閥門，回憶如海水般的涌現(xiàn)。有傷心的、高興的、愉快的、難過的。回首中國幾千年的歷史，國家的飽經(jīng)滄桑、脆弱不堪總是讓我們選擇默默承受。中國是一個古老的文明國度，資源豐富，可也是一位瘦弱的老人，前進(jìn)的步伐總是很慢、很慢。

“南京大屠殺”那是中國歷史上最黑暗的日子之一，南京人民生活在水深火熱之中，在侵略者的殘酷殺戮下，許多人含恨而終，蒙羞而死。中國人的命不值錢，中國人不是人嗎？就是因?yàn)槲覀冊跉v史的步伐中固步自封，才會被別人屠殺。所以今天的我們要好好地學(xué)習(xí)，富國強(qiáng)民，用知識和力量捍衛(wèi)我們國家的尊嚴(yán)以及我們自己的尊嚴(yán)。

“九.一八”事變，中國人民遭受到了很大的打擊，日本人用無情的刀劍炮火給中國人留下了永不磨滅的傷疤，這塊傷疤將永遠(yuǎn)的留在每個中國人的心里。不忘國恥，不忘那些滄桑的過去，時時刻刻記 得那些對我們心靈的傷害，那些傷害像一個個重重的腳印印在每個中國人心靈深處。

回首那一段段過去，展望未來，現(xiàn)在的中國已經(jīng)變得有活力，國家有了快速的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國富民強(qiáng)不是一句空話了，但是我們還是要時時刻刻牢記那些“腳印”，好好學(xué)習(xí)，做出每個人自身最大的貢獻(xiàn)。

評語：此文讀后讓人久久回味，深入思考。作者極思巧妙，語句流暢，引用了歷史事件，深化了主題。本文更多的是讓讀者去體會，去深思，一個國家的繁榮昌盛帶給每個公民的又是什么？更讓我們明白個人的収展和生存與國家是息息相兲，休戚與共的。

指導(dǎo)教師：馬占龍

假如我是一片云

八（6）班 馬澤良

假如我是一片云，那感覺真好。

做一片云的我，來時無聲無息，走時無牽無掛。沒有根的寄托，沒有分離的痛苦，沒有相守的纏綿，沒有遠(yuǎn)行的猶豫。我不苛求別人的欣賞，只有在你無意間飄然而至，而在你回首癡望的那瞬間，我微笑著悄然掠過，繼續(xù)自己的旅行。

假如我是一片云，真好！我寧靜而高遠(yuǎn)，猶如雪白的花朵，一塵不染，綻放在這遠(yuǎn)離世俗的天堂，風(fēng)挨著我的肩，我依靠著風(fēng)，如神似仙，一味品嘗著這有生以來的平靜淡泊。

人有功名利祿的誘惑，于是崇拜權(quán)勢，很卑鄙，虛偽諂媚；很自傲，胸襟狹窄。卑鄙時成了奴才，愚昧畏縮；自傲?xí)r成了主人，冷酷殘忍。有欲望，有野心，這世界便來了紛爭，多了煩惱，有了喧鬧。做一片云的我，以自己特有的靈氣去接近自然。云，決不像虛偽的人類，貪爭權(quán)勢，追名逐利。它只是一如既往地飄過山巒，飄過海洋，一直飄向神奇的遠(yuǎn)方，天廣任我行！

假如我是一片云，真好！

我也有“黑云壓城城欲摧”的氣勢。陰云初起，烏云密布，電閃雷鳴，勁風(fēng)撲面，這是我與風(fēng)雨在天空中狂舞。然而，風(fēng)停雨住，春回大地，我又飄蕩于絢麗的高空，在這剛洗過的世界里，一切清新，自然；欣賞這優(yōu)美的景色，一切是那樣的寧靜淡泊。

假如我是一片云，真好！

有人說，我漂泊不定，然而，只有飄蕩，生命才會永恒?? 任思緒的情愫飛升，品味有生以來的平靜與淡泊，體驗(yàn)?zāi)欠N神奇的萬象，一切默默的開始，默默的結(jié)束，這就是云。

做一片云，真好！

評語：小作者以排比段落引起讀者關(guān)趣，比喻、擬人修辭運(yùn)用貼切生動形象，增強(qiáng)文章的感染力。文章首位照應(yīng)，中心明確，結(jié)極完整。

指導(dǎo)教師：馬忠虎

陽光下給我愛的人

丂（2）班 馬小艷

在我的記憶深處，曾經(jīng)有許許多多的人給過我關(guān)愛、快樂，它們像天上的繁星，多的數(shù)也數(shù)清，但是唯有一顆星在我的心頭永遠(yuǎn)閃耀，讓我終身難忘??

我記得那是我上小學(xué)五年級的時候，那時正是我們的瘋狂日——“六一”兒童節(jié)，由于經(jīng)濟(jì)狀況不太好，我媽媽只給了我五元錢，我到學(xué)校時，看到同學(xué)們都拿著十元、二十元，我心中不平，別人問我：“你家人給了你多少錢？”我因?yàn)榻o的錢太少，所以沒好意思跟他們說。

到了激動人心的時刻——文藝演出開始了，我們像一群野孩子一樣無拘無束的歡呼著、笑著、說著??

這時，我看到別的同學(xué)手中都提著一大堆零食，我像一只餓狼一樣盯著那些零食看，經(jīng)不住饞就自己用所有的錢買了零食，因?yàn)殄X不多，所以零食也就很少，我一下子狼吞虎咽的吃了起來，沒一會零食就沒有了，自己就只能眼睜睜的看著別人吃東西，心中別提有多難受了??

一眨眼的時間，文藝演出結(jié)束了，我們的瘋狂日也結(jié)束了。剛回到家，媽媽就問我：“給你的錢花完了嗎？如果沒花完，那就給我吧，我想去買點(diǎn)藥。”我心中一肚子的火，就沖著媽媽吼道：“什么沒完，就你給的那點(diǎn)錢，能干什么呀！別人家的孩子可以想吃什么就吃什么，想買什么就買什么可我呢？我只能看著別人吃，天底下有你這樣的媽媽嗎？” 媽媽一句話也沒說就進(jìn)房間了，我夜晚起來喝水時，聽見媽媽咳嗽的聲音，我站在那兒只聽見媽媽越咳越厲害了，媽媽一直咳一直咳，可能覺得口渴了，就下來喝水，這時看見了我，她假裝沒事的樣子，但是她那憔悴的面容還是掩飾不了病了的事實(shí)??

那一刻，我深知我錯了，媽媽為了讓我快樂地過節(jié)日，把自己買藥的錢給了我，自己去硬撐著，她是世界上最偉大的媽媽，是那個陽光下給了我愛卻又無語的媽媽。

媽媽，我愛你！

評語：通過“六一”兒童節(jié)媽媽把自己買藥的五塊錢給了我，我卻嫌少的事情，揭示了媽媽對自己的愛。成長的歲月中父母總是給予我們許許多多！

錢的多少幵不能說明愛有多少，有時候五元錢就是全部！

珍惜擁有的東西健康快樂成長，做最美丼的自己，展示最精彩的自己，完善個性，使自己逐漸完美！老師期待著你的更大迚步！“窮人的孩子沒有傘，下雨的時候拼命的跑吧！”

指導(dǎo)教師：古建紅

我的PH=7

丂（9）班 馬玉杰

我個性，我張揚(yáng)！我的PH=7。PH值指溶液的酸堿度，當(dāng)PH<7時，溶液呈酸性；當(dāng)PH>7時，溶液呈堿性；當(dāng)PH=7，溶液呈中性。假如我是溶液，用PH試紙來測試我的話，一定會是7，因?yàn)椋涸诎嘀形业膶W(xué)習(xí)成績是較好的，但不是全優(yōu)。我是班干部，同時我也是搗蛋鬼，在我的生活中，我處于中性，即我的PH=7。我們班分成了甲、乙兩派，我不是甲派也不是乙派。課間，我喜歡和甲派同學(xué)在一起，和他們打籃球、談古論今，也和他們一起高唱：西城男孩的《yesterday once more》。

我贊賞他們熱心為班級做工作的干勁。搞衛(wèi)生、辦黑板報等，常是他們跑前跑后，只有他們才樂于完成。因?yàn)樗麄儎趧臃e極性強(qiáng)，能抄、能潮、能畫、能話。這時我也加入他們，因?yàn)槲視M織，我會讓這個隊伍大放光芒。

但，我不喜歡他們對待學(xué)習(xí)懶散的態(tài)度，一下課就走，假日和空暇的時間也不會利用！我有點(diǎn)為他們惋惜，為什么就不能給學(xué)習(xí)分一點(diǎn)激情呢？他們太“堿”！他們的PH>7。

我喜歡乙派同學(xué)那種踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也向他們請教問題，也和他們一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且因?yàn)榈臄?shù)學(xué)學(xué)得不錯，他們也喜歡向我請教一二。

但，我不喜歡他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)死氣沉沉的樣子，他們常把心弦繃得緊緊的，以致于一點(diǎn)挫折就會令他們心憂的如同“林妹妹”。被老師 叫起誦讀時，那蚊子般的聲音也不知是讀給誰聽的，更甭說什么高歌、瀟灑一回了。更有甚者，有些人連六位數(shù)字的郵政編碼和座機(jī)號碼都分不清；有些人甚至認(rèn)為：NBA是巴西足球聯(lián)盟、世界杯是籃球賽事等，令人無語。另外他們對班級工作和學(xué)校活動也從不抱熱情的態(tài)度，有時甚至撒謊不參加，這時，我真想對他們說：“不要太酸”！他們太酸，他們的PH<7。

誠然，我不是甲派也不是乙派。因?yàn)槲抑郎钚枰呱柟猓仓酪惶觳还馐?4小時，而是86400秒。在這大千世界中，我只想做一個PH=7的真實(shí)的我。

我凡俗，我快樂，我的PH=7。

評語：精巧的極思，優(yōu)美的語言，展示了近乎完美的個性！

活潑的筆調(diào)下，你是帥氣十足的陽光少年！

老師期待個性的成熟的你用勤奮的汗水澆開理想乊花！

期待我們班在你和所有同學(xué)的努力下，成為你們健康成長的快

樂天地！

指導(dǎo)教師：楊書婷

做一個追夢人

九（5）班

馬明蘭

曇花一現(xiàn)，是為了自己的夢想；小草露出綠意，是為了自己的夢想；焰火忍痛燃燒，也同樣是為了自己最初的夢想。閃耀的星星點(diǎn)綴了夜空，我要用夢想裝飾自己的人生。

夢想是開在冰山下的雪蓮，寂寞無聲卻綻放著最美的顏容;夢想是風(fēng)雨后的彩虹，受過洗禮就更加的璀璨；夢想是彎腰播撒的種子，破土發(fā)芽醞釀著倔強(qiáng)的生機(jī)。我要用灑滿陽光的羽翼，用迎接太陽的雙手，用披星戴月的汗水，推開夢想的門戶，找到一片屬于自己的天地。

夢想如雛鷹的翱翔，當(dāng)我展望遙遠(yuǎn)的彼岸時，就會用全部的力量，不怕摔打的脊梁，確立目標(biāo)的執(zhí)著，載著夢想義無反顧的出發(fā)。希望或許在遠(yuǎn)方，但路就在我的腳下。

將要面臨中考的我們都明白，中考是人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是走向夢想道路的一個階梯，意味著我們今生奮斗的方向。每個人的命運(yùn)都掌握在自己的手中。雖然追夢的感覺是苦澀的，坎坷的，不如意的，只要我們盡力了，就不會后悔，因?yàn)樵?jīng)我們付出過。

前路會遇到挫折，但大家都明白“經(jīng)歷過風(fēng)雨的梅枝最展，受過烈日炙烤的紅霞更濃。”就如同斷崖是山的挫折，卻產(chǎn)生了壯麗的瀑布。我們的夢想是激蕩的河流，沖開群山的攔阻，終會流歸到海洋的懷抱里。我們相信自己，只要認(rèn)準(zhǔn)方向，世界都會為你讓路。我們崇尚堅持，把堅持當(dāng)作是長在手心里的拐杖，支撐我們勇敢的走下去。我們確信，燈光和火花一起閃爍，也亮不過我們的夢想。

我們已經(jīng)把自己所有的精力，青春，汗水都投入到寒窗苦讀中，為了日夜操勞的父母，為了給培育自己的老師，更為了圓自己的夢想，給自己一份滿意的答卷。那時我們就能摸著胸口，無愧的說：“我們追夢了”。

讓流淌花香的歲月見證奮斗的歷程，讓挑燈夜戰(zhàn)的時光成就最初的夢想。我相信，我們的雙手可以托起夢想的翅膀，飛往遙遠(yuǎn)的彼岸！

教師寄語：“曾經(jīng)年少愛追夢”，看到學(xué)生這篇作文，仿佛又將我?guī)Щ亓四莻€曾經(jīng)追夢的年代。夢是理想的源泉，是未來的展望，是成功的階梯，青少年有怎樣的夢想就有怎樣的人生。

本篇作文一氣呵成，使用了排比，比喻等修辭手法。語言清新流暢，富有氣勢，抒情水到渠成，讀來讓人眼前一亮，有“大夢蝴蝶方覺曉，洞徹天地今始知”的感覺。應(yīng)該給予鼓勵，推薦。

指導(dǎo)教師：馬登奎

心死了，還可以救嗎？

八（3）馬天斌

曾經(jīng)讀過這樣一篇文章，其中有句話說：“其實(shí)你早已在地獄。而你天真的以為自己在人間。”對于這句話，我很贊同。如果一個人的心死了，那么，他就不會有激情去開拓人生，不會有熱情去追逐生死，更不會有生命去為生命感嘆。他已死了。

我，自信、自卑、貪婪的結(jié)合體。自以為是的我總以為自己是焦點(diǎn)。想得到一切的我，永遠(yuǎn)不知道給予才能得到，不懂得給朋友安慰，不樂意與親人一起哀怨。孰不知天大地大，沒有一個人會是永恒不朽的。在歷經(jīng)了種種挫折之后，自暴自棄的我，不愿主動與人說話，即使很想交朋友，也裝的無所謂，怕受傷！

放縱的笑，可能是我僅有的資本！

“請將所有的褒義詞都打上引號，因?yàn)樗鼈儾淮嬖凇Ｋ泻玫脑~語，只能幻想，而不能去追求，否則會痛的，痛的生不如死。”這是我反復(fù)提醒自己的話。

虛偽，同樣是構(gòu)成了我的一部分。當(dāng)虛偽殺死童心的那一刻，當(dāng)貪婪殺死善良的那一瞬。我也死了，像大地一樣安靜的心里流淌著黑色的血。我呻吟著，盡管要痛死。我也不會爆發(fā)。一時的堅持過后，又是一個無所事事、游手好閑、扮演小丑的我。我為自我而活，卻丟失了本我。這一刻充滿希望寫下的這篇文章，明天也許會是嘲笑自己的幼稚把柄。

懦弱，即使有更好的想法，即使有準(zhǔn)確的答案，也不敢說。但那些吊兒郎當(dāng)?shù)脑拝s脫口而出。羞與不羞在我的思維中剛好相反。

讓我死吧！不，我怕死，死了之后我會為我的罪付出代價。盡管當(dāng)一切的一切都過去，就只剩下美好。或許，只有我在由生快要到死的那一刻，才會活一次。

未來還有多少個山？未來的海還遠(yuǎn)嗎？又是一個綠春、紅夏、黃秋、白冬。又要度過一個看似快樂，實(shí)質(zhì)難過的一年。誰玷污了我的人生？我又玷污了誰的人生？走到山水窮盡，哭到海水枯爛。也喚不回昔日嗎？

哭吧，但我已沒有了純凈的淚水，即使有，也會在比天還高，比海還深的未來。春天，萬物醒了，我的心也醒了嗎？

教師評語：年少的我們自信、輕狂，意氣風(fēng)収。但偶爾也會煩惱，會彷徨，甚至覺得無助。小作者用質(zhì)樸的筆觸，把敘事、議論和抒情很好地結(jié)合在一起，真實(shí)地再現(xiàn)了他的內(nèi)心世界，體現(xiàn)了挫折乊后的深刻反省，充滿著昂揚(yáng)向上的力量，讓人深有感觸。文章許多話都很耐人尋味，讓我們一起品讀吧！

指導(dǎo)教師：馬正林

放飛夢想，在八年級

八（5）班

馬艷

當(dāng)黎明的第一縷曙光微微灑向大地時，多少黑暗中的少年因他的出現(xiàn)，而放射出了人生的耀眼之光。

夢，對于每個純真的少年，對年少的我們，都是一個“圣神”的話題。所以，在八年級新一輪太陽升起時我們準(zhǔn)備放飛我們五彩斑斕的夢，讓我們的夢想在陽光的哺育下，茁壯成長。等到日落的時候，我們就準(zhǔn)備收獲一份成功。

夢想，是一個永恒的話題。對于我們，夢想是走向美好未來的指明燈。所以，在八年級，在年少時節(jié)的我們就要為點(diǎn)明這盞燈而奮斗。

夢想，是一個不朽的話題。多少偉人在艱苦的環(huán)境下成功，其實(shí)他們都有一個秘訣，那就是“夢想”。他們都靠的是一個堅定的信念，而夢想就是信念的基礎(chǔ)。正是因?yàn)檫@樣，他們都創(chuàng)造了奇跡。就像曹操的“老驥伏櫪志在千里”就已成了千古佳句。

夢想，是我們每個人必須討論的話題，因?yàn)槿绻粋€人沒有了夢想，他的人生就沒有了目標(biāo)，沒有了方向，那么他就像一只迷失了方向的蝴蝶，再也找不到遠(yuǎn)方那個屬于他自己的一朵芬芳的花。

同學(xué)們，帶著我們五彩的夢想，飛向美好的未來，在日落之前，在純真的八年級，放飛我們的夢想，讓它在陽光的陪伴下，找到希望之光，創(chuàng)造出一片屬于我們的藍(lán)天，奏出人生的最強(qiáng)音。

評語：排比段的形式，足以讓老師感覺作文的成功。好！一分耕耘，一分收獲！老師真誠的祝你在“日落”時收獲屬于你的那一份碩果。

指導(dǎo)教師：馬作海

那聲音，牽動我心

九（6）班

馬淑蕓

有一個聲音，給夢插上了翅膀。

有一個聲音，成就了雛鷹的飛翔。

有一個聲音，撥開了我眼前的紗帳。

兩千年前，陳涉站在田壟的一聲喟嘆：“燕雀安知鴻鵠之志哉？”透露出他心中有了鴻鵠的志向，讓他成為中國歷史上農(nóng)民首反暴政的第一人。這一聲喟嘆也就成了流淌在歷史長河中的錦言名句。

就是這一聲喟嘆，激起多少有志之士心頭的漣漪，在歷史長河里增添了多少輝煌的篇章：懸梁刺股的蘇秦孫敬，囊螢映雪的車胤，鑿壁偷光的匡衡。還有那三國的臥龍孔明，才高八斗的他雖然曾蝸居草廬，卻有鴻鵠的志向，陸游曾稱贊他的《出師表》說 “出師一表真名世，千古誰堪伯仲間”。從而成就了他一代名相的贊譽(yù)。

鴻鵠是不會被埋沒的，猶如四十載居于山野的孟浩然，朱筆揮灑，足不出戶，卻成了名揚(yáng)天下的大詩人。

今天，這個聲音從歷史的隧道中傳遞過來，縈繞在我心頭，讓我這個小小的燕雀，也有了鴻鵠的志向。

夏日的天空依然那么藍(lán)，微微的風(fēng)輕輕地吹，時期圍繞著薄薄的霧，彌散在空氣中，潮濕而溫?zé)幔衣亻]上眼睛，恍惚間，我又回到了那個夢。

那時的我，曾一度面對這和煦的陽光，對母親說：“媽，我將來一定要考北大，清華之類的重點(diǎn)大學(xué)，讓你以我為豪。”母親神情 淡然地說：“你有這個理想是好的，但北大，清華不是一般人想考就考的，那可是在中國數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)大學(xué)，媽不希望你給自己太多的壓力。”聽了母親的話。當(dāng)時的我就有一種感覺；我在漆黑的夜里，正當(dāng)茫然無措的時候看到了一個亮點(diǎn)，我想朝著那個亮點(diǎn)奔去。但忽然間發(fā)現(xiàn)，那個亮點(diǎn)是夜空中的月亮，哪里是我能夠得著的？

我曾對我的老師說過這個夢想，我問我的老師：“我是不是太不知天高地厚了？”老師很幽默的說：“天很高嗎？那神還不是上去了？”細(xì)一想，真是如此，月亮再遠(yuǎn)，阿姆斯特朗的足跡還不是留在上邊了。

“燕雀安知鴻鵠之志哉”的聲音，又在我身邊響起，又一次牽動我的心弦，使我相信夢是一種信念，或許我的夢不會圓，但我愿意嘗試在奔跑中留下傷痕來等待風(fēng)雨之后的彩虹。我要背著青春的行囊，吟唱出自己不羈的理想！

即便我是一只小小的燕雀，只要堅信，就能飛越鴻鵠的里程。教師寄語：此類命題作文，學(xué)生一般都離不開媽媽的嘮叧，老師的激勵一類的主題，但是本篇作文卻能拓寬一筆，放眼歷史，寫出新意。“有志不在年高，無知枉活百歲，”少年時代就有這樣鴻鵠的志向，這是本文最吸引人的地方。在寫作過程中，把記敘，議論，抒情，描寫等多種表達(dá)方式有效的結(jié)合了起來，結(jié)極嚴(yán)絲合縫。引用典故充分，有理有據(jù)。用詞典雅，富有風(fēng)趣，耐人尋味。

你這只小小的燕雀，一定可以飛出鴻鵠的里程的！

指導(dǎo)教師：馬登奎

我們的恩師

——童年的腳印

丂（6）班： 馬義龍

回憶我們走過的童年，道路是那么的漫長、那么的坎坷，但正是這些我們看來無法克服的困難，培養(yǎng)了今天的我們。因此，我們不能忘記這個培養(yǎng)我們美好精神的恩師——坎坷的腳印！

曾幾何時，在一個寒冷、殘酷的嚴(yán)冬。樹木都被這無情的寒冷，弄得沒有了自己的容顏。但不能怪嚴(yán)冬，正是嚴(yán)冬的逼迫，使樹木變得更加堅強(qiáng)，第二年春天它們還會長得美輪美奐。

當(dāng)我拿起孩提時的照片，就會想起當(dāng)初學(xué)走路的情景。那時，我看到別的孩子都能自己玩兒，所以就有了“走”的欲望。于是在我家門前的一片空地上，開始學(xué)習(xí)走路，起初學(xué)得很順利，可后來被一根小樹枝絆倒了。我對那根小樹枝充滿了怨恨，撿起它就狠狠地扔在了一邊，又走著走著就遇到一塊小石塊，這次我想一躍而過，誰知不會走路就想跳的我又摔了一跤。那時的我不知道小石塊是沒有生命的，轉(zhuǎn)身就對小石塊破口大罵，還撿起它使出渾身解數(shù)，把它扔進(jìn)家門前的一條小河里，逐漸我學(xué)會了走路。現(xiàn)在想起曾今對沒有生命的小樹枝、小石塊的懲罰，我覺得內(nèi)疚。而今我明白它們?nèi)缤俏业膯⒚衫蠋煟?dāng)我走到絕境時，教我如何絕處逢生，就像嚴(yán)冬里的樹木一樣必須經(jīng)受殘酷的考驗(yàn)，才能迎來美好的明天。

因此，我深深地體會到，要想成功地做成某事，或者成為一個成功的人，必定會在走向成功的道路上留下一串串腳印，當(dāng)你在成功后 再去回憶這些腳印時，你會覺得非常內(nèi)疚。因?yàn)椋粝逻@些無聲的腳印的同時，有些物體受到了你無情的懲罰。

此時，你也許會覺得興奮、喜悅。因?yàn)槟阋苍S會懂得一個偉大的哲理：人生路上的一串串腳印就是我們的恩師。現(xiàn)在，你想報答它們的話已經(jīng)晚了，或許小樹枝已腐爛消失，或許小石塊已被河流沖走，因此，我們只能對這樣的恩師做一回深情懷戀。

點(diǎn)評：文章線索明朗,主題突出，富有哲理。語言準(zhǔn)確,鮮明、生動,內(nèi)容枀其豐富具體，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，枀富功底。事例敘述得生動具體,人物的言行符合自身特點(diǎn)。

指導(dǎo)教師：馬國海

這樣，我就幸福

丂（1）班

馬瑾

分一束陽光給他們，我就幸福；分一份愛心給他們，我更幸福。在一個溫和的早晨，我與妹妹一起漫步在寬闊的林蔭大道上，我們說著笑著，跑著玩著。突然，一直胖乎乎的小手拉住了我的衣襟，哀求道：“姐姐，我的氣球掛在前面那棵樹上了，你幫我去下來好嗎？”我沒有說什么，微笑著走過去，把兩個氣球取了下來。小男孩拿著氣球送了我一個禮物——一個甜甜的微笑。那一刻，我感到我好幸福。

過了幾天，我和妹妹去書店買語文資料書。我們在一排排書架間穿梭好長時間，費(fèi)了好大勁才找到了稱心如意的書。付了錢走出店門，我感覺錢好像找多了，就轉(zhuǎn)身返回店里。收銀員是一位老奶奶，戴著一副眼鏡。我說;‘奶奶，您多找我錢了吧！”老奶奶接過錢數(shù)了一遍，又看了一下書價后，微笑著說：“謝謝你哦，好孩子。”我沒說話，報以老奶奶一個很甜很甜的微笑。

把掛在樹上的氣球取下來，把多找的錢退回去，把微笑傳遞給每一個人，這樣，我就幸福！

評語：什么是并福？怎樣才會并福？小作者以自己的親身體會給我們作了闡釋：助人為樂是并福，誠實(shí)守信是并福，只要做到了這兩點(diǎn)，就會成為并福的人。美中不足的是內(nèi)容稍顯單薄，如果再敘寫一件事，文章就會更厚重，意蘊(yùn)就會更豐富。

指導(dǎo)教師：馬小梅

讓感恩永駐我心

丂（5）班 馬淑雯

感恩是心靈對愛的一種折射，感恩是對真善美的傳播。感恩，讓我們的心靈充滿芬芳。

俗話說：“孩子的誕生日，是母親的受難日。”隨著我們的哭喊，母親撕心裂肺的疼痛，我們來到了這個世界。是母親用辛勤的勞作和汗水將我們撫養(yǎng)大。父親以嚴(yán)格沉默的愛教會我們做人，母親用慈祥

寬容的愛教會我們體諒別人。如今，我們長大了，該是回報父母的時候了，幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，在他們煩心的時候說一些貼心的話，讓他們盡量不在小事上操心，從而來報答他們這么多年來辛勤的養(yǎng)育之恩。

老師是人類文明的傳播者。是老師教會我們識字、寫字和讀書以及做人的道理。早晨天剛剛亮，老師就已站在教室門口了。晚上萬家燈火熄滅了，老師還在燈下批改我們潦草不堪的作業(yè)。歲月帶走了老師們的青春，卻把咽喉炎和頸椎病留給老師們。但他們無怨無悔，把每一個孩子當(dāng)做自己孩子來對待。而我們又做了些什么呢？追逐打鬧，不交作業(yè)，上課發(fā)呆，搞小動作，把老師們的諄諄教導(dǎo)當(dāng)做耳旁風(fēng)。這就是我們回報他們的方式嗎？忘不了清晨教室門口徘徊的身影，忘不了燈光下批改作業(yè)的倦容，老師啊，您為我們付出了那么多的心血，我們應(yīng)該用優(yōu)異成績來報答你們的一片苦心！

感恩即擁有，感恩即幸福。

讓感恩之情滲入我們的血液，永駐我們的心靈，感恩一切有助于我們的人！

評語：本文運(yùn)用對比手法，敘寫了父母老師的辛苦和“我們”的無知冷漠，用飽含深情的文字呼吁同齡人，要深懷感恩乊心，從小事做起，從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報父母老師的養(yǎng)育乊恩。

指導(dǎo)教師：馬小梅

90后，別放棄你的夢

高二（1）班

鄧占彪

那些屬于90后的歌，身邊輕拂著歷史的滄桑。“80后”的颶風(fēng)吹過，90后的狂風(fēng)登上歷史的舞臺。這是一個青春的舞臺，這是一個熱力四射的舞臺，這是屬于我們90后的一個年代。

還依稀記得，小時候有養(yǎng)蠶的嗜好，買上十幾只摘得一把嫩葉，擱在家里養(yǎng)著。多么希望有一天它們破繭成蝶；可是淘氣的我們怎么懂得養(yǎng)蠶的艱辛。不久，它們都死在那絲絲白綾的絞殺下，我一直想象著那破蛹的雙翼載著夢起飛的畫面，多么遙遠(yuǎn)。

漸漸地長大，我喜歡把自己、把同齡人比作幼蠶。我們90后這一代，哪一個不是懷揣著破蛹而飛的夢想，哪一個沒有夢過自己那雙輕靈的羽翼？只是，我們似乎忘了，那絕美的羽翼，承載的是多么沉重的現(xiàn)實(shí)。我們抬頭望斷天涯路，卻邁不出堅實(shí)的一步。

我們都有一顆想飛的心，卻不知從哪鍛造出堅強(qiáng)的雙翼。曾經(jīng)讀起過司馬遷的<<報任安書>>，“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”，當(dāng)時讀的氣壯山河。那一刻，讀到詩句的人內(nèi)心深處那根隱秘的弦，被繃得緊緊地，那是一個夢想與另一個夢想微妙的共鳴。似乎我們時刻可以張開那華麗的雙翼，然而我們早就忽略了我們的稚嫩，未曾留意到華麗羽翼的不堪一擊。我們看不到，橫在夢想前面的是怎樣的荊棘遍布，是怎樣的浴血奮戰(zhàn)。

我們90后，會吟唱“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，會吟唱“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，卻少了幾分“踏破鐵鞋，眾里尋他

千百度”。

曾經(jīng)的一段歷史，中國海域插遍他國國旗，闡盡他國船艦如何在我們海域內(nèi)橫來直往，那時我們無不義憤填膺。那是身為一個中國人，一個肩負(fù)上輩開國艱辛的90后的憤慨。我有一腔熱血，卻不懂得投向何方。

我們是矛盾的一代，我們背后是黑暗，前方是光明。我們懷著一個個破蛹成蝶的夢，我們90后需要踏上一條泥濘的路，去檢驗(yàn)自己腳印的堅實(shí)，我相信，浴血而歸已成蝶。

評語：文章的結(jié)極簡潔合理，語言連貫流暢，對主題的把握準(zhǔn)確恰當(dāng)，能以“人”為出収點(diǎn)，凸顯人文色彩，起到了正面引導(dǎo)的作用，避免了很多文章中出現(xiàn)的不切實(shí)際的空談，可讀性強(qiáng)，是一篇成功的作品！

指導(dǎo)教師：馬應(yīng)俊

我的家鄉(xiāng) 我的民族

高一（1）班

馬中艷

各民族團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)今社會各族人民的共同追求。在民族平等基礎(chǔ)上，我的家鄉(xiāng)已逐步形成了各民族人民和睦相處，友好往來，互相合作，共同奮斗的良好局面。作為一個多民族聚居區(qū)，臨夏各族各界干部群眾都充分認(rèn)識到各民族團(tuán)結(jié)平等，互助

和諧在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要性。各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步已經(jīng)成為全州人民的共識，大家都在以實(shí)際行動珍惜和鞏固已經(jīng)形成的良好局面。

民族的團(tuán)結(jié)是衡量一個國家綜合國力的重要標(biāo)志之一；是社會穩(wěn)定的前提；是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的保證；是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件；名族的共同繁榮特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又是民族平等，民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證。中華民族的偉大復(fù)興，定要靠各民族友愛。各民族團(tuán)結(jié)友愛，更是中華民族的光榮傳統(tǒng)，將一代一代的傳承下去，發(fā)揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神。

一個家庭不團(tuán)結(jié)，可能會是親人反目；一個民族不團(tuán)結(jié)，可能會是一盤散沙；一個國家不團(tuán)結(jié)，可能會分崩離析。新中國成立后，我國鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，逐步形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系。中華民族生生不息，靠的各民族團(tuán)結(jié)友愛，只有在各民族團(tuán)結(jié)的前提下，才能保障和諧社會的形成。

從一個民族到一個國家，都經(jīng)歷太多的挫折和艱難，不過，人民肯于團(tuán)結(jié)，最終獲得了勝利，迎來了輝煌的黎明。臨夏州是個多民族聚居區(qū)，每個民族都有一定的信仰、一定的風(fēng)俗，為了使各民族團(tuán)結(jié)、甚至不影響、不干涉到別的民族的發(fā)展問題，我州干部 可謂是盡心盡力，進(jìn)一步的加強(qiáng)各民族之間聯(lián)系與團(tuán)結(jié)，做到每民族都有自己的信仰、自己的風(fēng)俗習(xí)慣，像我們回族：每年都有一個盛大的節(jié)日就是開齋節(jié)，一到開齋節(jié)，我州干部就組織群眾打掃馬路衛(wèi)生，為的是回族人民能夠過好開齋節(jié)，讓人民從心里覺得踏實(shí)、覺得個民族互相尊 35 重、互相幫助、互相團(tuán)結(jié)是非常有紀(jì)念意義和實(shí)在價值的，也更能促進(jìn)各民族之間的友好關(guān)系，和諧發(fā)展。

各民族團(tuán)結(jié)要求各民族人民熱愛祖國，維護(hù)國家統(tǒng)一，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族互通有無、互相促進(jìn)、協(xié)同發(fā)展。我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，“各名族共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”政策有效的保證了個民族人民和睦的生活在統(tǒng)一、安定、繁榮的大家庭中。在民族平等，民族團(tuán)結(jié)的前提下，實(shí)現(xiàn)各民族共同發(fā)展，共同富裕、共同繁榮是國家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的必然要求，而且各民族團(tuán)結(jié)有利于鞏固各族干部群眾共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，推動各民族和睦相處，和衷共濟(jì)，和諧發(fā)展。

現(xiàn)在，我州已形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，這種新型的民族關(guān)系是我各族人民在生活中都能夠感受到的。作為民族中的一個成員，應(yīng)懂得珍惜、不斷鞏固和發(fā)展這種民族關(guān)系，而且維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)是每個公民的責(zé)任，公民有義務(wù)去維護(hù)這種民族團(tuán)結(jié)的意識，樹立一個良好的形象。作為當(dāng)代的青年學(xué)生，更要把鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系的責(zé)任付諸行動，用行動去證明、用團(tuán)結(jié)去維護(hù)、共創(chuàng)和諧的社會主義國家，讓團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)的綻放在我們每個人的心中，而這朵團(tuán)結(jié)之花將會像堅強(qiáng)、不畏風(fēng)雪的梅花一樣，巍然的屹立在世界民族之林中，永不會凋謝、永不畏懼風(fēng)雪！

評語：本文能立足于現(xiàn)實(shí)，以樸實(shí)的語言和真實(shí)的材料論述民族團(tuán)結(jié)的重要性，歌頌臨夏州在民族團(tuán)結(jié)方面取得的卓越成效，是眾多文章中較為成熟的一篇。

指導(dǎo)老師：張忠良

播種成功

九（7）班 馬小霞

別人從零起步，而我從負(fù)數(shù)起步。

——題記

那些成功的人士之所以成功，一定有道理，一定有方法，也一定有原因。要做飯要先學(xué)會做飯，要打網(wǎng)球先要學(xué)會打網(wǎng)球。所以，要奔跑為什么不先腳踏實(shí)地、學(xué)會走路在奔跑呢?要成功為什么不先學(xué)成功呢？

剛上初中的我總想著以后會有什么成就，卻不曾去想現(xiàn)在該安安穩(wěn)穩(wěn)地播下種子。因?yàn)椋覀冊谀睦锊ハ路N子，那里就會有收獲。

每個人都會有一個出發(fā)點(diǎn)，點(diǎn)上都刻著每個人的目標(biāo)。朝目標(biāo)出發(fā)，即使在途中遇到挫折，也不會改變我們前進(jìn)的方向，因?yàn)槲覀儾恍薷哪繕?biāo)，只修改方法。在困難中磨練是少不了的。如果你有行動力，你就會成功；如果你有創(chuàng)造力，你就會卓越；如果你有影響力，你就會有成就。我深信這一點(diǎn)，因?yàn)槟ゾ氃酱螅庠酱蟆?/p>

當(dāng)然了，誰又能平安、順利地到達(dá)成功呢？吃虧吃到再也吃不進(jìn)的時候，就不會吃虧了。苦多了，甜就多了。這也算是許多人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)吧。不經(jīng)歷風(fēng)雨，有種你見到彩虹呢?我們在出發(fā)前，就已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)，但也由于某些人的原因半途而廢，這是我們最不愿看到的。一個人如果有干勁，你就灑下汗水；有知識，你就獻(xiàn)出智慧。二者都不具備，請你讓出崗位，后面還有許多人在排隊呢。

我們在出發(fā)點(diǎn)選擇了到達(dá)，而沒有選擇半途而廢。專家都說“不能”，但因?yàn)槲覀冏R字不多，一不小心把“不”字給丟了，結(jié)過就變成了“能”。那既然這樣，還有什么難呢？

如果你基礎(chǔ)不好，你就該腳踏實(shí)地、一步一個腳印地來學(xué)、來實(shí)踐。

別人從零起步，而我從負(fù)數(shù)起步。

評語:樸實(shí)簡單的語言讓人有輕松愉悅的感覺，字里行間透露的是對成功的獨(dú)特觀點(diǎn)。

題記式的作文形式更讓人有煥然一新的視覺感。另外，結(jié)極前后照應(yīng)，更突出了文章中心，是一篇值得肯定的文章。

指導(dǎo)教師：馬作海

那一年，這一刻

高二(2)班

董正蘭

美好的時光總是太短暫，年幼時，我們無知，不懂得珍惜。如今懂了，可時間又走得太急，轉(zhuǎn)眼到了夢想門口，夢里夢外，僅一步，卻很遙遠(yuǎn)。

那一年，我們追逐在校園的小路上，玩耍嬉鬧，整天像瘋子一樣，玩得很瘋很瘋。

那一年，我們一直都討厭班主任，認(rèn)為班主任管的太嚴(yán)，太多。心里一直嘀咕:“是我考大學(xué)，又不是你，你著什么急”。

那一年，我們?yōu)榱俗约旱淖杂桑艞壛讼硎苤R的黃金時間，同時也忘記了自己當(dāng)初的誓言及理想，開始放慢了追逐黎明的步伐。

那一年，我們一起把幸福的笑聲留在了校園內(nèi)，我們整天雙出雙入，將時間浪費(fèi)在了那過早的“成熟”當(dāng)中。

那一年，我們時刻都奔向操場，奔向外面，甚至奔向網(wǎng)吧。這種愚腐的想法蒙蔽了我們的心靈，迷失了我們前進(jìn)的方向。

就這樣，幾十個日日夜夜后，那一年到了盡頭，一切都要結(jié)束了，結(jié)束在一場沒有硝煙的戰(zhàn)場上。

這一刻，我們懂了，我們后悔了，我們知道珍惜了。可時間走得太急，一切都將來不及了，才想起我們的夢想，想起了我們的父母，想起了自己虛度的那些歲月。

這一刻，我們才知道了班主任的良苦用心，父母的含辛茹苦，才明白了那些整天埋在學(xué)習(xí)中的學(xué)生是為了什么，才知道了高考意味著

什么。

這一刻，我們才消停了虛度的步伐，才開始去引燃六月的激情，去引燃六月的希望。

這一刻，我們才想起了自己曾經(jīng)說過的話??我們有著‘任爾東南西北風(fēng)’的堅強(qiáng)，我們有著沖天際的毅力。

這一刻，我們收回了丟失的心，找回了迷失的方向。固執(zhí)而悔恨的腳步將這一切進(jìn)行到底。

這一刻，我們含淚后悔自己做的一切，深思自己所犯的錯，回憶著自己浪費(fèi)了什么，又得到了什么！

如果那一年，我們不再是那個樣子，那么這一刻我們會笑著面對風(fēng)雨高三。那里折射著我們笑傲高中、書海弄潮的過往，那里有甜蜜的幸福和成功的微笑。

評語：全文思路清晰，極思合理，語言簡潔流暢，層次分明，使人一目了然。文章內(nèi)容緊扣主題，選材源自生活，避免了落入俗套，讀來使人心潮澎湃，思緒七千，值得一讀。

指導(dǎo)教師：馬應(yīng)俊

永遠(yuǎn)都是你

丂（8）班 張國芳

回首走過的路，在我們的身邊有無數(shù)個既陌生有熟悉的身影總陪伴著我們。也許他們的出現(xiàn)給不了我們成功，但給得起溫暖，力量。我身后的那個背影——媽媽，你會一直陪伴我媽？

風(fēng)吹過大地，總要帶走什么;樹要結(jié)出果實(shí)，總要付出什么：陽光照耀大地，總要表現(xiàn)什么。但媽媽，你一生的辛苦付出都是為了我們。無私付出，從未停止。奔騰不息的河水，總有枯竭的一天。但是你的愛，你給我們的溫暖，永遠(yuǎn)也不會枯竭。

小時候，我和媽媽并排走，我的第一次說話，第一次學(xué)著走路，第一次邁入學(xué)校身旁都是你陪伴著我。有時，午夜的夢中，也是你陪伴在我身邊。是你裝飾了我的夢，裝飾了我的童年。古今中外，多少詩人用他們熱情的詩篇贊美母親；又有多少作家用他們不朽的文字來把你記載；還有人用動聽的嗓音來歌頌?zāi)恪Ｈ欢覜]有出眾的才華，也沒有嘹亮的嗓音，我只能用我簡單而又真誠的語言來描述我最偉大的母親。

當(dāng)我有能力照顧自己的時候，媽媽卻離我遠(yuǎn)了。只有我回頭才能看的見她，而無數(shù)的媽媽也像我媽媽一樣總在我們的身后。也許我們經(jīng)常忘記回頭，忘記媽媽，但身后的那個影子卻從未遠(yuǎn)離過。

匆忙的生活，總是讓我們關(guān)注了前方的路，卻忽視了身后漸行漸遠(yuǎn)的母親。那個陪伴我們走過風(fēng)，走過雨，走過人生的母親。讓我們珍惜每一天與母親在一起的日子，感謝母親。

評語：在我們成長的路上，總有一個身影陪在我們身邊，不離不棄。傷心時給我們安慰，寒冷時給我們添衣，孤單時陪我們聊天，這個人就是母親。對于母親，我們有很多的話說，但又無從說起。我們只能珍惜與母親在一起的每一天，感謝母親給我們陽光與溫暖。

指導(dǎo)教師：馬俊成

越長大越孤單

丂（3）班 牟秀英

“越長大越孤單，越長大越不安。也不得不 打開保護(hù)你的降落傘，也突然間明白未來的路不平坦??”緩緩的歌聲在耳畔回蕩，而我們的心卻沒那么明快。放飛手中的彩色氣球，當(dāng)它飛向天空時，童年散場了。再也回不到兒童節(jié)的歡樂，再也回不到孩子般純真的心態(tài)，再也回不到丟手絹時的嬉鬧。取而代之的只有長輩們的聲聲教誨，作業(yè)的繁多，老師的嘮叨，煩惱也隨之而來，甩也甩不掉。

“叮鈴鈴”上課鈴聲一如既往的響起，樓道里班主任高跟鞋急切的聲響，同學(xué)們立馬把桌子上未完成的作業(yè)攬進(jìn)桌肚里。一成不變的一張臉，抱著一大堆的試卷走進(jìn)教室。

“同學(xué)們，期末試卷閱完了，下面匯報一下同學(xué)們成績”。

“沙林琳同學(xué)555，馬倩倩547，馬秀梅??”我們焦急的等待著，握緊手心，告訴自己不要緊張，但是怎么不緊張呢？考不好，對不起自己，也愧對老師，還有回家后少不了父母的批評，快到尾聲時，牟秀英，442“隨著班主任的聲音，我接過成績單心里沉重的猶如澆了一盆涼水。緊握著成績單走向家里，站在門口向院子里望去，廚房里燈火通明，炒菜聲，還有弟弟妹妹的讀書聲，融合在一起。我該怎樣去面對爸爸呢？我猶豫的向房門走，不一會兒，一陣批評聲傳來，“考的這么差，你到底有沒有學(xué)，是不是整天在混，我把頭深深地垂下去，眼淚像斷了線的珠子奪眶而出。我不想解釋，因?yàn)榻忉屢矝]有用。

是不是每個人的成長中，都會遇到這樣，那樣的問題？到底該怎么面對呢？拿著試卷我在想：是我們的錯，還是誰都不懂呢？

評語：成長中我們必然會放棄很多東西，童年的歡樂也會隨乊而去，但是我們都要去面對。對于長大的理解，每個人都有不同的解釋。是責(zé)任、是理想、還是父母的希望，都要成為人生路上不斷考驗(yàn)?zāi)愕恼九啤Ｓ惺ケ厝挥惺斋@，珍惜時間，珍惜友誼，找到自己前迚的方向，加油！

指導(dǎo)教師：馬俊成

想起這個故事，我就深感震撼

丂（7）班

馬玉彤

五年級的那個暑假，天氣炎熱，太陽火辣辣地烘烤著大地，連最愛到處亂飛的蒼蠅也都藏了起來。我無精打采地坐在院子里的一棵杏樹下，漫不經(jīng)心的翻著一本書。翻著翻著，突然一篇短文中的一個故事緊緊吸引了我。

故事是這樣的：一場突如其來的大火，擋住了一群螞蟻的去路。它們沒有驚慌失措；它們沒有四處逃竄；他們沒有顧己失彼。他們選擇的是——抱成一團(tuán)，逃離火場。

起初，我對它們的行為甚是不解，難道它們就這樣悲壯的葬身火海了嗎？難道它們心中沒有一絲的后悔嗎？可當(dāng)我讀到最終里層有一些螞蟻活了下來時，我才明白，外層的螞蟻是用自己的軀體為里層的螞蟻筑起了一道防火墻，用它們的犧牲換來里層螞蟻的存活。那一刻，我的心靈被這種看似不起眼的小生命所具有的智慧強(qiáng)烈的震撼了。在發(fā)生火災(zāi)這種生死危急的時刻，它們知道靠自己的力量一個個爬出去只會全部葬身在這火海中，所以它們將自己和同伴抱成一個球，共同逃離火災(zāi)現(xiàn)場，盡管這其中會有一部分同伴失去生命。掩卷沉思，一個疑問在我心中產(chǎn)生：如果人類遇到同樣的情況又會是怎樣的局面呢？

那個暑假過去已有兩年多了，可螞蟻抱成團(tuán)逃離火場的故事我仍然記憶猶新。每當(dāng)我想起這個故事時，我的心靈就會被螞蟻的團(tuán)結(jié)和自我犧牲精神所深深地震撼，一股對這個卑微生命的敬意就會從心底油然升起！

評語：獨(dú)辟蹊徑，立意深刻，是本文的亮點(diǎn)。小作者沒有去寫生活中収生在自己或者別人身上的事，而是給讀者講述了螞蟻抱團(tuán)逃離火場的故事以及自己的感受。行文緊緊扣住螞蟻犧牲一半保全一半的團(tuán)結(jié)和自我犧牲的悲壯行為和精神，表達(dá)了我的震撼乊情和敬意，突出了主旨，尤其是“如果人類遇到同樣的情況又會是怎樣的局面呢”的収問更是催人深思，収人深省。

指導(dǎo)教師：馬海峰

親親我的后娘

丂（10）班

鮮永梅

前記

在我二歲半那年，我的母親因病離開了人世。那時弟弟出身僅有十天左右，我們都還小，不懂什么是親情，是爸爸辛辛苦苦地?fù)狃B(yǎng)我們。我九歲那年，爸爸在姑姑們的勸說下，決定要重組一個完整的家庭。后來爸爸終于結(jié)婚了，一張陌生的面孔浮動在我原本熟悉的生活中。由于一時不習(xí)慣，我們變稱繼母為“阿姨”。

每天······

人人都說“后娘的心，野狼的根”，可我不這么認(rèn)為。每天去上學(xué)，都會聽到那熟悉而又煩人的話語，“路上一定要小心，靠邊騎自行車，慢慢走，別著急，注意安全。”那時覺得有些嘮叨，可有一次阿姨去奶奶家?guī)滋欤棠碳矣惺拢缟掀饋頃r沒有聽到阿姨那些嘮叨的話，總覺心里空虛虛的，好像丟失了什么似的，此時此刻，我多么渴望聽到那些“煩人”的話語呀！此時此刻，我感受到了世界上最偉大的愛——母愛——無微不至的母愛！

每天放學(xué)回家，我和弟弟就開始寫作業(yè)，阿姨則給我們端來香噴噴、熱乎乎的可口飯菜。我和弟弟早已饑腸轆轆，看見飯菜便狼吞虎咽，阿姨看著我們的樣子笑著說：“看把你們急的，慢點(diǎn)吃，別噎著。”那微笑，讓我感覺到阿姨的眼神如慈母般平易近人。此時此刻，我感受到了世界上最偉大的愛——母愛——溫柔善良的母愛！

十一歲那年······

人人都說“后娘的娃，金墻上的瓦”，可我不同意這個觀點(diǎn)。阿姨愛我們勝過愛自己的孩子。在我十一歲那年，阿姨給我們生了個小妹妹，小妹妹有雙圓溜溜的眼睛，櫻桃般的小嘴，跟我小時候特別像。

有一次，阿姨正在為我們洗衣服，那時我竟然膽大包天，將原本在床上玩的很開心的妹妹抱去一起去跳繩，時快時慢、時高時低，一不小心我和妹妹一起被跳繩勾到了，妹妹從我手中也滑脫了，發(fā)出哇哇的大哭聲，這是阿姨慌慌張張地跑出來，邊扶我邊問：“有沒傷到？傷到哪了？疼了吧？”看我安好地站起才抱起了哇哇大哭的妹妹。

我以為事情就這樣結(jié)束了，可到了晚上，妹妹因白天受到驚嚇，晚上高燒不退，整夜的哭。爸爸惱羞成怒，拿著一根柳條沖進(jìn)我的房間，將柳條在空中一輪，發(fā)出咻咻的聲音，當(dāng)柳條剛要打到我的時候，阿姨闖進(jìn)來，用胳膊擋住了半空中的柳條，柳條打在了阿姨的胳膊上，阿姨皺了下眉頭，便說：“這怎么能怪孩子呢？孩子也是不小心，現(xiàn)在打孩子，能解決問題嗎？”說完便拉著父親出去了。我哭了······此時此刻，我感受到了世界上最偉大的愛——母愛——善解人意的母愛！

十二歲那年······

在我十二歲那年，我的爸爸和阿姨之間發(fā)生了矛盾，兩人鬧得有些不合，我卻不聞不問。還是爸爸告訴我他和阿姨間的沖突。這事讓我一時接受不了，每天悶悶不樂，阿姨卻看到了我的心思，便問：“是不是有什么心事？是成績下滑了嗎？”我含著淚便把我的擔(dān)心告訴給

了阿姨。阿姨聽完后，親切地告訴我：“孩子，我和你父親間不像你想的那樣，阿姨不會再讓你和你弟弟失去一個完整的家。”然后什么也沒說，只是抹掉了掛在瘦小臉頰上的淚水，去做晚飯了。

從那以后，誰也不提此事了。

在一個靜靜的夜晚，爸爸不在家，我卻聽到了阿姨的哭泣聲。一個年輕、溫柔、美麗的女人，卻要承擔(dān)起一些本不該自己承擔(dān)的責(zé)任，這是何等的偉大啊！此時此刻，我感受到了世界上最偉大的愛——母愛——含辛茹苦的母愛！

后記

太陽對大地的愛是溫暖的，風(fēng)雨對植物的愛是呵護(hù)的，蠟燭對燭火的愛是無私的，后娘對我的愛是這一切的總和。

我親親的后娘呀—— 讓我親親您吧！

評語：作文寫作形式獨(dú)特，思路清晰，結(jié)極嚴(yán)密，首尾照應(yīng)，語言流暢，字字見真情，是一篇較成功的以“親情”為話題的作文。

指導(dǎo)教師：馬小燕

給孔子的一封信

八（4）班

馬蘭英

尊敬的孔爺爺：

您好！我是一名中學(xué)生。

自古以來，我們提倡以“仁”為本，為政以德，您在那個時代就提出了“仁”的思想，主張愛人，您就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在那么多的著名思想家中，我最敬佩、最崇拜、最熱愛的就是您---“世界孔子”。您不僅是一位偉大的思想家，又是一位偉大的教育家。春秋戰(zhàn)國時期，各學(xué)派發(fā)表見解，形成“百家爭鳴”的局面，但我卻支持的是您的學(xué)說——儒家學(xué)說。

您創(chuàng)辦私學(xué)，不問出身貴賤和家庭貧富，廣收門徒，培養(yǎng)了那么多的學(xué)生，可見您對教育的重視。您注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題，您要求“溫故而知新”。您提出的學(xué)習(xí)方法對我們后人是非常有用的，是永不變質(zhì)的。

每當(dāng)同學(xué)們背道“知之為知之，不知為不知，是知也。”我就會想到你這種實(shí)事求是的治學(xué)態(tài)度，也激勵著我做一個誠實(shí)的人。

“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，您能夠成為一位成功的思想家、教育家，成為現(xiàn)在舉世矚目的世界人，付出了多少的汗水，具有何等堅強(qiáng)的毅力，是我們常人所無法想象的！如果我能穿越，我就要穿越到您的那個時代，做您的學(xué)生，哪怕只當(dāng)一天您的學(xué)生，我也要穿越。我要感受您的言傳身教，我要感受學(xué)生們的學(xué)習(xí)氣氛，那真的是太令人興奮了！

自從讀了《論語》，我就收集了許多您說過的名言，其中對我教育最深的是“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎！”讓我懂得了，學(xué)習(xí)并且時常復(fù)習(xí)是快樂的事。您的每一句話是那么的意義深遠(yuǎn)、那么的經(jīng)典、那么的有說服力、可以稱得上是“金口玉言”。

雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不在我們這個世界了，但是您的思想在中國傳統(tǒng)文化中，乃至世界文化中，占據(jù)了正統(tǒng)的地位。您永遠(yuǎn)活在我們的心里，您的崇高精神是天空中永不褪色的彩虹。

我還聽說過一句關(guān)于您的歇后語“孔夫子搬家——盡是書”，您對學(xué)習(xí)的熱愛深深地感化了我，一顆熱愛學(xué)習(xí)的種子，在我的心中發(fā)芽成長，讓我明白了“開卷有益是良言”、“讀書破萬卷，下筆如有神”。

您的偉大思想哺育了我們多少中華兒女，我們在您的哺育下，發(fā)揚(yáng)我們中國的傳統(tǒng)文化，您是中華民族的驕傲、您是世界人的財富，您在歷史長河中留下了最美、最耀眼、最璀璨的一顆明珠。

祝孔爺爺安好！此致 敬禮

您的子孫：英英 2012年6月4日

評語：作者寫作形式獨(dú)特，語言流暢，表達(dá)了對偉人的深深

敬佩與懷念乊情，是一篇較優(yōu)秀的以“名人”為話題的作文。

指導(dǎo)教師：馬小燕

兄弟,你好

高一3班

鄧曉燕

粉筆和黑板是對親密的兄弟。一個白似青蔥，苗條如手指，另一個卻黑如鍋底坦高方正的大臉顯得老實(shí)巴交。

這倆兄弟一向和平相處，不知為何，今天卻吼了起來。粉筆首先發(fā)難：“想我一身純潔無瑕，玉樹臨風(fēng)之姿，卻只能浪費(fèi)在你這黑炭一樣的家伙身上。唉，天妒英才啊！”黑板一聽咧嘴一笑，“呵呵，我說兄弟，你我這模樣都是天生的，你可以夸自個可別提我啊，話說回來，如果沒有我，你又有啥用呢？”粉筆一聽火氣更大了，“什么離開了你我會沒有用處，哈哈，笑話，沒有了你我一樣會被別人喜歡！”粉筆高傲的扭過身就揚(yáng)長而去了。

恰好，這天學(xué)校要將黑板重新油漆一遍。黑板和粉筆就暫時分開了，一位小女孩拿起粉筆無聊的在窗口的玻璃上畫了一朵花，撇撇嘴說：“唉，太滑了，這筆沒法用了。”另一個男孩調(diào)皮的拿著一支粉筆在粉刷了的墻上寫了幾個字，也說：“怎么看不到我寫的字呢？”于是，兩人將分別遺棄在了墻角，再也沒有人理會它了。

過了兩天，黑板換了一身新的黑禮服，映的臉更黑了，粉筆也算從墻角的灰塵中解放出來，親切地在黑板身上蹭來蹭去，：“老哥啊，我今后再也不離開你了，我現(xiàn)在才明白，你就是我相依為命的伴啊，我離開了你，我就失去了存在的價值，你離開了我，也沒有了意義。”

經(jīng)過這次教訓(xùn)，粉筆和黑板比以前更團(tuán)結(jié)更親密了。