第一篇：樂于助人作文400字大全

樂于助人作文400字4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的樂于助人作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

樂于助人作文400字 篇1

呂姝怡是我的同學，也是我的好朋友，她長著一雙炯炯有神的眼睛，小巧的嘴巴很討人喜歡，呂姝怡很文靜，她樂于助人的好品質(zhì)永遠值得我學習，不信你聽我講一講我倆之間的小故事吧。

記得那是去年冬天的一個上午，第一節(jié)語文課下課后，因為我冬天經(jīng)常拉肚子，一下課我就趕緊上廁所，沒來得及準備第二節(jié)課的數(shù)學書和練習本就走了，而呂姝怡已經(jīng)準備好了書，要讓我跟她一起去玩。

她來到我的坐位前，發(fā)現(xiàn)我不在，看到我的書也沒有準備好，于是她就幫助我把書、筆和本子拿出來認真的擺好了，才出去玩了，等我回來時，看到我的書和本子已經(jīng)準備好了，感到很奇怪，我就問呂姝怡：“是你幫我準備的嗎?”她說：“是的，我怕你一會兒上課來不及，就幫你先準備好了。”我聽了之后激動的跑過去和她擁抱在一起，說：“謝謝你，我的好朋友!”她說：“不客氣，因為我們是好朋友嘛!，”這一幕被別的同學看到了，大家都說我們才算是真正的好朋友呢!

從那以后我們的感情更深了，我們成了形影不離的朋友。

樂于助人作文400字 篇2

我們的身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。

我的同桌很樂于助人。她有時很會裝小氣，他有時看見別人有一點點空格，她就立刻教別人怎么做。

事情發(fā)生在那一天，那天我把作業(yè)交好后，要去上劍橋的時候，發(fā)現(xiàn)自己的`鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見我愁眉苦臉的樣子，說：“你怎么了呀？”“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了。”我說。她看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出了自動筆、橡皮，我說：“你干嘛？我不要你的東西。”她說：“拿著，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個時間還給我吧！”

這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧，哎，我還是用故事來跟大家解釋吧。

有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍貴的語文書放在家里了。我又垂頭喪氣地低著頭。只見她又過來了說：“干什么這么垂頭喪氣的，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了？”我說：“我把語文書忘在家里了，現(xiàn)在怎么辦呀？”“那還是我借你吧！”

她說。“啊！這怎么行，我已經(jīng)有兩次向你借東西了，這絕對不行，我該想個辦法，有了，”我興高采烈地說，“我先用你的語文書半天，我現(xiàn)在去打給我媽媽叫她中午送來。”于是，我用她的語文書半天。

人間到處有溫暖，只是自己沒有觀察到而已，以后我會多觀察暖。

樂于助人作文400字 篇3

早晨，陽光照在大地上，就像灑了一地碎金子。小白兔早早的就起床了，媽媽給她講了一個樂于肋人的故事，小白兔也想當個樂于助人的小白兔。小白兔在路上見了小狗，小白兔問小狗說：“我可以幫你推車嗎？”小狗回答說：“當然可以。”小白兔高興的不得了，小白兔幫小狗推到小狗的家里，小狗急忙對小白兔說：“謝謝。”小白兔回答說：“不客氣。”小白兔要走了，因為她要幫助更多的小動物。

小白兔走到足球場，發(fā)現(xiàn)有幾只小猴在踢足球，有一只名叫小豆子的小猴被球踢到了，小白兔急忙去安慰小猴子，因為媽媽講的故事里說了只要看見有困難的人就要幫助它們。

小白兔又到了菜地，小白兔看見牛哥哥和牛弟弟在搬白菜，小白兔見到它們好像要倒了，小白兔想上去幫它們項一下，小白兔對牛哥哥和牛弟弟說：“我可以幫你推車嗎？”他們說：“好呀，我們正好搬不動呢！”小白兔幫它們搬到它們的家，牛哥哥說：“小白兔，送你一點白菜吧！”小白兔說：“謝謝”小白兔高興的拿著白菜回家了。

樂于助人作文400字 篇4

在我的記憶里，有許多事情是非常難忘的。但是，有一件事讓我記憶猶新。

有一天，我放學了。突然，下起了傾盆大雨。因為我沒有帶傘，所以就只好自己走回家。由于路很滑，我一不小心，摔倒了，扭傷了腳，坐在地上哇哇大哭。突然，一位阿姨看見了，發(fā)揮過來關心地問：“小朋友，你怎么了？”我說：“我扭傷了腳，回不了家。”阿姨說：“乖，別哭，我送你回家。”說完，就蹲下來。我騎到阿姨的后背，阿姨站起來，叫我拿著雨傘。阿姨走了一會兒，我看見阿姨濕淋淋的頭發(fā)，就拿雨傘遮住了阿姨，心想：我寧愿自己被淋濕，也不讓阿姨淋濕。

走了一會兒，阿姨背著我來到一個大水坑前，阿姨一步一步地走過大水坑。我問阿姨：“你累不累，阿姨？如果你累就放我下來。”阿姨說：“我不累的，你的腳還疼不疼，小朋友？”我說：“還有一點點疼。”阿姨說：“我一定會把你送回家。”

阿姨把我送回了家，我連聲感謝阿姨，不知如何報答她，我只能把阿姨的好品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚下去。

第二篇：樂于助人作文400字

樂于助人作文400字三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的樂于助人作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樂于助人作文400字 篇1

我有一個樂于助人的朋友——小曼。她是一個有著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，性格開朗的人。

有一次，天空下著傾盆大雨，我忘記帶雨傘。正當我著急的時候，小曼撐著傘出現(xiàn)在我的眼前，向我走了過來，關心地問我：“你沒有帶雨傘吧？我有傘。我送你回家吧！”我覺得讓小曼送我回家挺不好意思的，因為我家和小曼家正好是相反方向的。可是，我又轉(zhuǎn)念一想：那我總不能淋著雨回家吧！那樣肯定會感冒的.。于是我低下頭小聲地說：“好吧。”小曼把傘撐在我頭頂上方，走上了回家的路。走了一會兒，我被寒風吹得瑟瑟發(fā)抖，小曼感覺到我在發(fā)抖，拉起我的手跑到了屋檐下，把她自己的外套脫下來，披在我的肩上，又故意把雨傘傾斜，讓整把傘遮住我。而小曼則不怕寒風的攻擊。她還把自己的右肩膀和頭發(fā)暴露在大雨之中，不怕雨滴把自己的右肩膀和頭發(fā)淋濕。我回到家后，小曼囑咐我：“下次一定要帶雨傘才出門。再見了！”小曼給了我一個暖心的微笑，頓時給了我溫暖....這就是我樂于助人的好朋友。怎么樣？羨慕吧？

樂于助人作文400字 篇2

樂于助人，就是看見誰有困難，就去幫助他們，當一個熱心的人。對于別人的求救聲，我們不要視而不見。樂于幫助他人，應當不求回報。

有一個故事，在一個風雨交加的夜晚，邁克的摩托車被困在了大雪中。這前不著村，后不著店的，邁克很是著急。天氣越來越冷，麥克試圖把摩托車從雪中拉出來，結(jié)果還是無濟于事。不久，一個年輕人騎著自行車經(jīng)過，他熱心地幫助麥克把摩托車從雪中拉了出來。邁克十分感激，掏出錢包，年輕人說：“不用謝，答應我，以后不管看見誰有困難，都要去幫忙。好嗎？”邁克連連點頭。幾年過去了，一次洪水，把邁克和幾個人困在了一個荒島上，被獲救后，邁克聽到了一句話：“不用謝，以后不管看見誰有困難，都要去幫忙。”原來自己幫助了這么多人，也讓這句話傳達給了更多的人。樂于助人的力量就是這么大，自己認為的舉手之勞，卻可以幫助別人死里逃生。

幫助別人真的很簡單，只要你愿意伸出你的雙手，你幫助的就不僅僅是一個人，你的精神，將會讓更多人感動！

樂于助人作文400字 篇3

我在生活中有許多小伙伴，今天我就給你你們介紹我的一個最要好的小伙伴——小熊。

這只小熊是吳麗娟姐姐送給我的小>禮物，那天我去吳麗娟姐姐家玩，我看見了這只小熊非常喜歡，吳麗娟姐姐好像看透了我的心思，就對我說：“你喜歡這只小熊嗎？”，我不好意思的點點了點頭，吳麗娟姐姐又說：“既然你喜歡你就拿去吧！”我高興的說：“真的嗎？”“我還騙你不成嗎？”吳麗娟姐姐微笑的對我說。我說了一聲“謝謝”，就興匆匆的抱著這只熊走了。從那以后，小熊就成了我形影不離的最要好的小伙伴。

這只小熊的眼睛長的大大的，就像米老鼠的兩個大耳朵；小熊的耳朵就像兩把小扇子一樣；小熊的嘴巴上一次被媽媽洗了一下，從那以后小熊的嘴巴就變歪了，再也過不來了。

我們倆個是最要好不過的了，每天我睡覺的時候都要和我的小熊睡，如果我現(xiàn)在沒了小熊我都會睡不著的哦！上一次我回家來的時候把小熊帶著了，走的時候又忘記拿了，就固執(zhí)的要爸爸帶我回去拿，沒辦法，爸爸只好帶我回去。

瞧！我們這對好朋友夠好吧！

第三篇：樂于助人作文400字

樂于助人作文400字8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的樂于助人作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

樂于助人作文400字 篇1

我身邊有一位樂于助人的同學，他叫卜翀。卜翀皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時文質(zhì)彬彬的，可干起活來卻是生龍活虎的。

他一聽到別人需要幫忙，總是積極地響應。如老師問“誰愿意留下來打掃教室呀？”他一定是第一個舉手，同學問他題目時他總是耐心解答……他還是英語課代表，每天收完英語作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好好像一點也不累。

我們每個月還書時，卜翀總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來可不少呢！他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長一段距離，要換成別人估計早就叫苦連天了，可卜翀卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。

有一次，我們班的陳天赫同學扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜翀見了連忙主動上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂，另一只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動扶陳天赫上廁所。放學了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他，他只說這是應該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。

我們每個人都應該有一顆好像卜翀這樣樂于助人的心，這樣世界才能夠變得更加美好。同學們，讓我們一起努力吧！

樂于助人作文400字 篇2

小豆豆經(jīng)過了上次的教訓，便不敢偷東西了，他又變成了一個樂于助人的小豆豆了。

有一天，小豆豆在回學校的時候，看見一個小豆豆在哭。于是小豆豆就跑過去，問：

“你叫什么名字？你為什么哭？”

那個小豆豆用手背抹了一下他那還在流眼淚的眼睛，吞吞吐吐地說：

“我叫哈皮豆。本來，我是一個很開心的孩子，可是今天早上，在我回學校的時候，有一群高年級的學生把我的書包搶去了。還說：

‘如果你告訴老師，我們就把你打成肉泥！’”

“我很怕如果我告訴了老師，他們就會把我打成豆泥”哈皮豆傷心地說

“沒事的，我們一起去告訴老師，有老師在，他們就不會把我們怎么樣的！”小豆豆胸有成竹地說。于是他們便去找老師。

老師知道情況了以后，把那群學生都批評了一遍。那群學生都慚愧地低下了頭。

事后，哈皮豆和小豆豆結(jié)成了朋友。他們互相關心，互相幫助。他們每天形影不離，一起上學，一起玩，一起吃飯，一起放學……

小豆豆相信，只要樂于助人，就會有好結(jié)果。

樂于助人作文400字 篇3

我們班有一位我最要好的同學，她是班級里的宣傳委員。她的臉橢圓橢圓的，頭發(fā)短短的，眼睛雖然很小，但是看東西可是非常仔細認真的.，而且還有一個機靈的腦袋。你們知道是誰了嗎？那就是我們班樂于助人的甄子軒同學。

有二件事讓我印象深刻。有一次，上數(shù)學的時候，老師讓我們做卷子。可是我要用削筆機的時候，我翻了翻抽屜發(fā)現(xiàn)沒有，才想起來削筆機落在了家里了。當我要向甄子軒借削筆機說：“甄子軒，可以借我一下削筆機嗎？。”甄子軒爽快的點點頭，就把她自己的削筆機遞到了我熱乎乎的小手里面。

還有一次，要去考試了。老師說：“拿上生字詞紙，和復習卷子。”可是我只找到了生字詞紙，沒有找到復習卷子。我找了再找，還是沒有找到，心里想著：“在哪呢？怎么找不找了。”同學們都要走了，我趕緊跑出了教師，心里很傷心。到了考場，老師讓我們看復習資料。甄子軒看到了我沒有復習卷子，就把她自己要看的復習卷子借給了我看，這時候，我激動的笑了。

在這里我想要向甄子軒說：“謝謝你！甄子軒我永遠不會忘記這件事的”。因為它使我明白：我們要多樂于助人，多幫助同學，做到這一點才會讓同學之間的友情更好。甄子軒身上的這一點，值得讓我去學習的。

樂于助人作文400字 篇4

在一個星期天的早上，一陣微風吹來，吹掉了一片小樹葉。于是，它就開始了它的奇妙旅程。

小樹葉飄啊飄，飄到了小溪邊。它看到了小螞蟻正在哭，“小螞蟻小螞蟻，你怎么了？”小樹葉關心地問道。小螞蟻回答：“我的家在小溪對面，可是我不會游泳。”小樹葉親切地說：“那我來幫你過去吧！”于是小螞蟻就開心地爬到了小樹葉身上。小樹葉在小溪里飄呀飄，不一會兒就飄到了小溪的對面。小螞蟻就感激地對小樹葉說：“太謝謝你了。”

小樹葉繼續(xù)飄呀飄，突然天空下起了蒙蒙細雨。小樹葉看到螞蚱沒有帶雨傘，它飛快地飄了過去說：“螞蚱我來當你的雨傘吧！”螞蚱說：“好哇！”于是，小樹葉讓螞蚱拿著它的根，用它的身體遮擋雨滴。雨停了，螞蚱也回到了家，它開心地對小樹葉說：“太謝謝你了。”

接著，小樹葉飄到一棵大樹下面，看到一只小白兔在樹下睡覺，又看到一個蘋果快掉下來了。小樹葉動了動小白兔，叫醒了它。小白兔成功躲開了蘋果后，對小樹葉說：“謝謝你！小樹葉。”

最后，小樹葉飄到了地面，它想到今天幫助了很多動物，心里樂開了花。

樂于助人作文400字 篇5

在菜園子里，有一顆想探索外面世界的土豆，趁著農(nóng)夫休息的時候，它偷偷地從菜園子里溜了出來！

它滾呀滾，滾到了棒球賽場。土豆看到隊員們個個愁眉苦臉，就滾到一個隊員腳下好奇地問：你們都在為什么發(fā)愁呢？我們的球不見了，如果我們找不到球就不能比賽了。隊員說道。土豆想：我的身子圓滾滾的，非常像棒球，我可以幫助他們呀！要不你們用我代替棒球吧！小土豆興奮地對隊員說道。比賽開始了，小土豆和隊員們的配合默契，終于取得了勝利！小土豆雖然被打得遍體鱗傷，但它還是忍著疼痛興高采烈得蹦來蹦去。

受傷的土豆繼續(xù)滾啊滾，滾到了學校，發(fā)現(xiàn)教室里一片漆黑。它滾到老師的腳底下問道：別的班級都明亮亮的，為什么就我們班是黑乎乎的呢？因為我們班的燈泡突然壞掉了。老師皺著眉頭回答道。你們可以在我的身上插幾根蠟燭。小土豆對老師說，把它們點燃。老師照著土豆的話做了起來，不一會兒，教室又變得明亮了。

小土豆?jié)L啊滾它滾回菜園子里，雖然身上有傷，但它竟渾然不覺，因為它還沉浸在樂于助人的樂趣之中。

樂于助人作文400字 篇6

我有一個熱心的同學。他長著一張鵝蛋臉，直勾勾的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長著塌鼻梁，鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇：從這張嘴巴中說出的話會讓你心悅誠服。他很活潑，班上成績和我總是不分上下。他就是我們班的—肖斐文。

有一次，我在教室里做作業(yè)，就在快要做完的時候，數(shù)學練習冊的擴展練習里又一道難題難住了我，我在紙上寫呀、畫呀、涂呀，就是想不出來。急得我像熱鍋上的螞蟻，在望望窗外，快要到中午12點了，一想：這可怎么辦呢？

就在這時，坐在我旁邊走了過來，對我說：“是不是數(shù)學題做不出來了？我來幫幫你吧。”只見同桌仔仔細細地讀了幾遍題，便對我說：“你讀讀這道題，再認真想一想。”我又讀了幾道題明白了大致的意思，她又對我說：“你看這是屬于植樹問題的那一種？”“兩端都不種。”“對了，你看，它說一條公路要在它的兩邊種上樹，要求每三米種一棵，公路一共長300米。所以列算式該怎樣寫呢？”她邊說邊在紙上畫了一下圖。我聽著她的話，看著畫的圖，心里反復想著，突然靈光一現(xiàn)，我飛快的寫出了這個算式。“對了，你真是一點就通啊！那接下來呢？”我又寫出了兩個算式。同桌激動地說：“你看你也不是不會，就是需要有人給你指點一下。”我滿懷感激地對他說：“謝謝你，肖斐文。”說完之后，我就回家了。

他就是一個樂于助人的人，總是在別人需要幫助的時候，伸出援手。他值得我們學習。

樂于助人作文400字 篇7

在我的生活中有許許多多的好朋友，其中我的一位最特別的朋友要屬“張鈺雪”了！記得最初見到她的時候，她的個子高高的，一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓。

有一次，在上體育課跑步的時候，我不小心摔了一跤，把腿磕破了，血一直流，那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶。這時班上的許多同學都看著我笑了起來，可是我的耳邊突然想起了一個熟悉的聲音：“你沒事吧！”我抬頭一看，原來是她，她焦急的望著我，我說：“沒事！”于是我吃力的想要站起來，可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只聽見她驚呼了一聲：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分說地把我攙扶到椅子上，急忙掏出一張紙巾，一點一點幫我輕輕擦拭著腿上流出的血，還不時地用關切的眼光望著我，當看到我臉上沒有一絲的痛意時，才又放心的幫我繼續(xù)擦著，擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上！我頓時感覺到疼痛減輕了許多，當我抬起頭緩緩的向她看去時，這才發(fā)現(xiàn)她的額頭已經(jīng)掛著幾滴晶瑩的汗珠，臉上依舊洋溢著歡樂的笑容！

每當遇到困難的時候，我就會想起她。所以在今后的學習生活中，我要向她學習，將來成為一個有用的人。

樂于助人作文400字 篇8

我有一個樂于助人的好媽媽，在日常生活中，她經(jīng)常會給身邊一些有需要的人們進行幫助。就為這個，爸爸老說她是閑事科的科長。可是媽媽仍然樂在其中。

有一次，媽媽帶我到公園散步，走在路上，我們忽然發(fā)現(xiàn)地上有個錢包，媽媽把錢包拾起來大聲的喊了一聲，誰掉東西了，沒有回應的人，我想丟了東西的人一定很著急，就決定站在原地等失主認領。果然，過了一會，迎面走來一個顯得很著急的阿姨，看見媽媽手上的錢包，在問過詳細以后，阿姨露出了感激的笑容。這件事情讓我們心里美滋滋的，媽媽不由得說了句幫助別人快樂自己啊。

記得還有一次，下大雨了，我放學回到家里寫作業(yè)，過了一會聽到敲門聲，媽媽身上淋的濕濕的，爸爸快速的把浴巾遞給了她，你不是帶的傘出門的么？爸爸問道，媽媽回答說：單位的同事沒有帶傘，他要騎車回家，我就把傘給他了，我打的淋濕的，沒事，換個衣服就好了。爸爸再一次無語了。但是我看見了媽媽滿足的微笑。從那一刻起我決定要像媽媽一樣做一個樂于助人的小學生。

從那一刻起我決定要像媽媽一樣做一個樂于助人的小雷鋒。

第四篇：樂于助人作文400字

樂于助人作文400字3篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的樂于助人作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樂于助人作文400字 篇1

一天下午，爸爸媽媽帶我去柳市外婆家玩。開到紅路燈路口，剛好是紅燈，爸爸就把車子停在紅燈的路口，等待綠燈。剛好我看見前面有一位老爺爺衣服穿的很破爛，手里拿著一個碗。他在前面敲別人的車窗，向別人要錢。老爺爺手敲窗戶門好久，可是車里面的人就是不開車窗給他錢。后來老爺爺敲到我爸爸的車窗戶的時候，我趕快向媽媽要了一塊錢給了老爺爺，老爺爺很高興，直點頭說；謝謝小朋友還祝我可以考上好的大學，老爺爺說好人有好報。我聽了以后非常的高興，不過我心里又想，一塊錢對我們來說根本不算什么，前面那個人為什么連一塊錢都不愿意給老爺爺。不就是一塊糖，一個玩具的事情嗎？但是對那些需要幫助的人來說，這一塊錢就有很多的用處了。比如他現(xiàn)在肚子很餓沒有錢買吃的，這一塊錢可以買一碗飯吃，口渴的時候可以買一瓶水喝。

爸爸媽媽看到我這么樂于助人，同時還知道了我的想法，爸爸媽媽很高興說我長大了懂事了，知道該怎么樣幫助弱勢群體。媽媽獎勵了我2個大拇指。我告訴自己以后要多做好事，幫助有困難的人。

紅綠燈這是剛好變成綠燈，爸爸就繼續(xù)開車去我外婆家。

樂于助人作文400字 篇2

她是一位身材并不高大并有著一雙大眼睛的中年婦女。以前，當你等到太陽已經(jīng)早早的升起時才匆匆地從床上爬起，你會發(fā)現(xiàn)她早已陷入了奔忙，可是卻沒有人知道她在做什么。

直到上個月的一天那天下午，風和日麗，我終于寫完了所有的作業(yè)，想要出去玩。剛走出家門沒幾步我就看到樓下的奶奶門前有一攤還沒有干的血。我從來沒有見過那么多血。這是小區(qū)里傳來了喧鬧聲我跑出去，遠遠看見阿姨扶著一個人，慢慢的走進他的車里她迅速的關上車門，一踩油門，車就跑了出去。

后來我知道了那天樓下奶奶散步回來時不小心摔倒了，撞到了頭，那位阿姨下班回來時正好看到，他想也沒想就把老奶奶送進了醫(yī)院，診斷結(jié)果需要縫針，她沒有花老人的一分錢，老人無兒無女，只有她一個人每天去照顧老奶奶，從從未間斷，不管是嚴寒還是酷暑。每天早晨第一件事就是去照顧老奶奶，下班后第一件事也是去照顧老奶奶。照顧老奶奶都是用她的那一點點微博的工資。老奶奶的積蓄已經(jīng)很久沒動過一點了。老奶奶早已經(jīng)把阿姨當做自己的親人了。

后來有人問她；‘為什么老人暈倒以后你會把他送進醫(yī)院，還一直都在照顧她。’

她回答；‘因為我的父母已經(jīng)死了，我一直把她當做我的.親人了。’

我以后一定要學習阿姨樂于助人的精神。看到需要幫助的人一定要盡力幫助他們。

樂于助人作文400字 篇3

我的好朋友吳佳俊長著一張典型的瓜子臉，戴著一副黑色的方框眼鏡，身上散發(fā)出一種書生氣質(zhì)。他的臉上有幾顆小痣，最大的痣長在嘴唇下方，和我們敬愛的毛澤東主席有幾分神似。他性格老實憨厚，還十分樂于助人。

有一天早晨，趙梓涵很遲才到校，因為他忘記那天是他掃包干區(qū)了。吳佳俊便帶了兩員“大將”上戰(zhàn)場“浴血奮戰(zhàn)”了。（忘記告訴大家了，吳佳俊可是一位盡職盡責的衛(wèi)生委員哦！）

吳佳俊負責的是趙梓涵的戰(zhàn)場――二號區(qū)域。那是他的敵人――落葉經(jīng)常出沒的地方，于是他便拿起了武器――掃帚使出了必殺技――“秋風掃落葉”，結(jié)果非但沒有用，還把落葉掃得在天空中翩翩起舞。于是，他改變了戰(zhàn)術，用起了“春風吹小草”。然后，他就揮動著那纖細的手臂，小心翼翼的掃了起來，因為他怕落葉又像剛才那樣漫天飛舞。結(jié)果那些“敵人”全都乖乖的聚在了一起。最后他用畚斗把這些“敵軍”全部空用到了樹叢中，讓它們變成腐殖質(zhì)，為大自然做出最后一點兒貢獻。

怎么樣，吳佳俊是不是一位樂于助人的大好人呢？

第五篇：樂于助人同桌作文400字

樂于助人同桌作文400字3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的樂于助人同桌作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樂于助人同桌作文400字 篇1

我的同桌是一個樂于助人的一個小女孩。她面容清秀，頭發(fā)烏黑亮麗。眼睛閃閃發(fā)光，好像閃著智慧的光芒。她整個人又瘦又高走起路來昂首挺胸，顯得很有精神。

記得她三年級，有一次大課間我看見全班人都在教室里做一種叫千紙鶴的手工于是我也把紙拿出來開始折，可是我怎么折也折不好，這時我的同桌看見了對我說：“不要著急，我來教你折。”于是她坐在我身邊，一個步驟一個步驟地教我。當我折到最難的那步驟時我硬是折不好，變灰心了，這時她對我說：“做事情要有恒心和耐心，不然什么事情也做不好。”聽了她這一番話，我沉下心來和她一起折，不一會，我就折好了。放學后我趁熱打鐵，一連折了好幾十個，看見桌子上的一群千紙鶴，我心想：這真多虧了我的同桌啊！

我在班上是一個五音不全，經(jīng)常走調(diào)的“歌手”在班上經(jīng)常受到諷刺和譏笑快要音樂期終考試了，我心急如焚，心想：這可怎么辦？突然我想到了咱們班的百靈鳥——我的同桌。大課間我不好意思的向她請教，她點了點頭答應了從那天開始每個大課間他都叫我唱幾句。離考試只有幾天了，我和他挑了兩首曲子練，漸漸地我覺得我的發(fā)音越來越準了。結(jié)果音樂考試我得了98分。我下課了連忙感謝同桌。我這個同桌真是樂于助人，她不僅幫助了我還常常幫助了別人。她常說：幫助別人就是快樂自己她總是用微笑面對別人她就是我的同桌——劉心蘭。

樂于助人同桌作文400字 篇2

我的同桌是我們班的紀律委員——XXX。XXX長著一雙像晶瑩的露珠般的眼睛，眉毛像掛在空中的一縷清煙，漂亮極了。她對我們很溫柔。你可別小看XXX，她可樂于助人了。

記得那是發(fā)生在班里的事了。我的語文夾子在班里不見了。我著急的直皺眉頭，那豆大的汗珠一顆接一顆的從我臉上不停的流下來，心里驚慌失措。

XXX看見了，立刻跑到我的跟前，用安慰的口吻對我說：“朱逸飛，你這是怎么了？”我焦急的說：“哎呀，我的`語文夾子不見了。” XXX聽了，然后鎮(zhèn)定自若的說：“會找到的。”說完就開始了。

XXX問我那個夾子有什么特征，還沒有等我說完，她就找了起來。XXX先把后面一排的柜子翻來覆去的找了半天，然后左看看，右摸摸，終于找到了一個夾子，但這不是粉色的。XXX用手摸了摸臉上的汗珠，接著找起來；而我呢，則在座位上干著急。XXX又在四個角落找了半天，把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服疊得方方正正，繼續(xù)找。“找到了！找到了!” XXX高興極了。我趕緊去看，果然是我的，我心里比吃了蜜還甜。

這就是我們班樂于助人的紀律委員XXX。

樂于助人同桌作文400字 篇3

我的同桌是一個樂于助人的人，她個子不高，長著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)上有一個可愛的小發(fā)夾。我和她做了半年的同桌，她的樂于助人的好品質(zhì)值得我學習。

記得有一次在一節(jié)美術課上，我忘帶了水彩筆，老師規(guī)定在這一節(jié)課里要把這幅畫給完成，并涂上顏色。馬上就要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，一個聲音叫住了我，說：“我借給你水彩筆吧！”我側(cè)過頭來看，原來是我的同桌，我轉(zhuǎn)憂為喜，說：“謝謝你同桌，要是沒有你，我還真不知該怎么辦呢？”同桌只是笑了笑。

還有一次，在晴朗的上午，天氣像變魔術似的，把太陽變成了烏云。突然，一陣微風吹過，過了一會兒，果然下起了雨。我忘帶雨傘了，可是雨卻越下越大，我急得團團轉(zhuǎn)。這時，我發(fā)現(xiàn)在雨中出現(xiàn)了一個小小的身影，仔細一看，原來是同桌，這讓我很驚訝。她二話不說，把雨傘放在地上，直往家跑，望著她離去的背影，一陣暖流情不自禁地涌上我的心頭。

我的同桌每次會在我需要幫忙的時候出現(xiàn)，她可真是我的及時雨。