第一篇：初三周記模板集錦

精選初三周記模板集錦五篇

不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，制定一篇周記吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編精心整理的初三周記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初三周記 篇1

泡了24小時(shí)澡的綠豆，原來(lái)干癟的身子膨脹起來(lái)，變成一個(gè)胖乎乎的小寶寶。豆子的兩片豆瓣就像要撐破薄薄的豆衣似的。我用撕碎的紙巾蓋在它們身上，放在暖暖的臥室里。

又一天過(guò)去，綠豆們?cè)诩?xì)碎紙巾的“土壤”里破殼而出，一個(gè)個(gè)白白的、肉鼓鼓的，好似一群活潑可愛(ài)的孩子，許多豆子的“肚子”中間露出一條細(xì)縫，縫里冒出小芽，尖尖的，細(xì)細(xì)的。從側(cè)面看，這兩片小芽就像羊的信子；從正面看，它們好像螃蟹的鉗子。下方一厘米長(zhǎng)的根須聚在一起，像老爺爺?shù)陌缀殻h飄灑灑扎在“土壤”中。

轉(zhuǎn)眼再是兩天，小豆豆們長(zhǎng)得越來(lái)越粗壯，越來(lái)越高了。高的有十三厘米，矮的只有六、七厘米，每根莖都比牙簽要粗壯一些，變成了嫩紅色。它們一個(gè)個(gè)像小戰(zhàn)士一樣昂首挺立，密密麻麻地站在雪白的“地毯”上。它們各自在頭上舉著兩片嫩綠的葉子，每隔豆芽都像一個(gè)英文字母“Y”，排在一起宛如一片雪后的竹林，氣勢(shì)不凡！

初三周記 篇2

早晨，伴著清脆的鬧鈴聲醒。推開(kāi)窗，秋日的陽(yáng)光已經(jīng)悄然灑在窗臺(tái)邊怒放的三角梅上。街上的面包房里閃動(dòng)著忙碌的身影，空氣里彌漫著香甜的奶油味……

將課本放進(jìn)書包，封面上“初三”兩個(gè)字在晨光中分外醒目。是啊，初三了！沖著鏡子里的自己微微一笑，我一天的學(xué)習(xí)生活就此開(kāi)始。

剛到教室的時(shí)候，同學(xué)來(lái)得不多。微笑著打聲招呼，翻開(kāi)課本。深吸一口氣，有些清涼，有些濕潤(rùn)，仿佛清晨的一切都融化在這空氣里。“一日之計(jì)在于晨”，這美好的時(shí)光可不能浪費(fèi)。周圍已經(jīng)響起了三三兩兩的讀書聲，同學(xué)們又比我多讀了幾分鐘。我不敢怠慢，也加入早讀的隊(duì)伍。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到校了，我們朗朗的讀書聲漸漸匯集起來(lái)，格外的宏亮，動(dòng)聽(tīng)。

一天的課程全記錄在課程表里，排得滿滿的。數(shù)學(xué)課上，嚴(yán)謹(jǐn)而不失詼諧的數(shù)學(xué)老師，在點(diǎn)線面間，巧加點(diǎn)撥，讓我思索其間，有豁然開(kāi)朗；語(yǔ)文課上，儒雅的語(yǔ)文老師，引導(dǎo)我暢游在優(yōu)美的文字間，體驗(yàn)文學(xué)的博大精深；英語(yǔ)課上，俏皮的英語(yǔ)老師，總能在一些英語(yǔ)小典故和小笑話中，讓我不住不覺(jué)就記住了單詞，語(yǔ)法。時(shí)間就這樣不經(jīng)意地溜走，放學(xué)鐘聲響了。我?guī)е恋榈榈闹R(shí)，念念不舍的離開(kāi)了教室。

教室里漸漸歸于平靜，只有窗外小鳥(niǎo)的鳴叫依舊響亮……

下午的課程在物理老師的一聲“起立”中開(kāi)始，物理真是讓人頭疼的一科，在別人看來(lái)簡(jiǎn)單的電路圖，到我這就成了解不開(kāi)的死疙瘩。哎，物理真成了“勿理”。好在接下來(lái)的化學(xué)課不那么令人頭疼。在老師的帶領(lǐng)下，我做了化學(xué)實(shí)驗(yàn)，那神奇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使我的一絲倦意也煙消云散了。

今天的最后一節(jié)是體育課。初三了，有個(gè)好身體才能保證好學(xué)習(xí)。在課上，我充分地放松了自己，也鍛煉了身體。

秋天的夜晚黑的很快，當(dāng)我背上書包離開(kāi)校園的時(shí)候，路燈已悄悄的開(kāi)了，昏黃的燈光在街面上投下一個(gè)又一個(gè)影子，空氣里飄散著陣陣飯菜的香氣。我一天的校園學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，這只是我忙碌的初三生活中平凡的一天，不久之后，我將參加中考，用這么多天的努力和汗水去爭(zhēng)取一個(gè)更廣闊的學(xué)習(xí)空間。

家漸漸近了，我仿佛看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌的身影……

初三周記 篇3

硯臺(tái)，一方端正儒雅，涵藏了多少文人墨客輕吟的詩(shī)句，承載了千年歷史風(fēng)華的記憶。“非人磨墨墨磨人”，那一次相遇我真切地體會(huì)到，何謂墨磨人心。

路邊一家墨香四溢的小店里，一個(gè)老奶奶端坐在桌旁，認(rèn)真地磨墨。金黃的陽(yáng)光流動(dòng)在她的滿頭銀絲里，跳躍在小小的墨錠上，流轉(zhuǎn)到那一方古樸的硯臺(tái)上。我安靜地走到她身邊，她緩緩?fù)Ｏ率种械哪V，微笑著隨手拉過(guò)一把木椅讓我坐下。一種奇妙的感覺(jué)飄逸在身邊，沒(méi)有其他店里推銷的嘈雜聲，沒(méi)有平日生活的壓力，就這么恬靜的氛圍。

她在磨墨，我在看。

美好的氣息隨暈開(kāi)的墨香一起氤氳著。她食指放在墨錠頂上，其他四指扶穩(wěn)錠身，手臂放平，一圈一圈地來(lái)回打轉(zhuǎn)。一邊轉(zhuǎn)，她一邊喃喃著：“這磨墨，不能像研墨那樣求快，慢慢來(lái)，有耐心，墨才會(huì)細(xì)膩。”我靜靜地聽(tīng)著，看著她緩而有力地磨著。那塊墨錠，則慢慢地化開(kāi)，縷縷墨絲溶在水中，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，像是隨風(fēng)飄舞的云煙，又像是池塘里泛起的漣漪。她磨著，每一個(gè)動(dòng)作都伴有淡淡的墨香。

須臾，清水不夠了。她小心地拿起旁邊一個(gè)硯滴，輕按上面的一個(gè)小孔，微微傾倒出幾滴清水，慢慢地，等它們吸收著濃濃的墨汁。她則沉心靜坐，繼續(xù)磨著那濃郁的墨汁。我也靜下心來(lái)，盡情地感受著這一絲特別的幸福，一切塵世的喧囂嘈雜似潮水一般散去，世界只剩下我和她、那塊小小的墨錠、那方硯臺(tái)。

她累了，便停下。“你來(lái)試試。”她淡然地說(shuō)。我心里有些緊張，但還是接過(guò)墨錠，學(xué)著她的樣子，在墨水上來(lái)回轉(zhuǎn)著。“慢一點(diǎn)，否則會(huì)起泡沫。”她說(shuō)著，輕輕推著我的手，帶著我一圈一圈地研磨。我聽(tīng)到了墨與硯臺(tái)的喁喁細(xì)語(yǔ)，觸摸著墨錠的韻律，看到了磨沿著硯的紋理在翩翩起舞，在這緩緩的墨香里，我的心像是沉入了那渲染開(kāi)來(lái)的墨圈中，一種安然的感覺(jué)溫柔地融進(jìn)了情愫，緩緩流淌……

一塊墨錠被磨去些許，一段迤邐的時(shí)光悄悄徜徉而過(guò)。在這短短的幾十分鐘里，我與磨墨第一次相遇，還邂逅了一位看淡了盈利、只是耐心地研磨著時(shí)光的老人，當(dāng)然還有一顆經(jīng)過(guò)了研磨的內(nèi)心。

有時(shí)候我們?yōu)榱吮M快見(jiàn)到成效，總是急功近利地加快步伐去完成，可那些只是敷衍了事的，往往很快就會(huì)被淡忘在記憶中。所謂“慢工出細(xì)活”，有些事物是需要靜下心來(lái)去耐心研究，才能有細(xì)致周全的計(jì)劃和富有意義的成果。

磨墨就在于慢。慢慢地研磨，慢慢地思考，慢慢地傾注感情，過(guò)一段像墨落硯臺(tái)蕩云煙的恬淡生活。

初三周記 篇4

我不覺(jué)呀然一驚。

一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的學(xué)校，在那寬闊的廣場(chǎng)上人山人海，美麗的求真樓前立著三根旗桿分別是隊(duì)旗、校旗、中華人民共和國(guó)國(guó)旗。三面旗就在我的面前向我揮手，向我致敬，迎接我的到來(lái)。樓前的石壁上還刻著：天才是99%的汗水加1%的靈感。

走進(jìn)初中，意味著我們已經(jīng)不是以前的我們了，我們要擺脫幼小，走向成熟，告別童年。進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變，擺脫幼小時(shí)代一切不良的習(xí)性。快速加入到這個(gè)新的集體中來(lái)，開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)中來(lái)。進(jìn)入中學(xué)意味著我們會(huì)有很多新的困難、新的同學(xué)回想伴你度過(guò)三年的學(xué)習(xí)時(shí)光來(lái)。你都認(rèn)識(shí)他們沒(méi)有關(guān)系，只要你努力學(xué)習(xí)、努力奮斗你就可以成為他們中最閃亮的一顆閃閃發(fā)亮的.星星，他們就會(huì)都關(guān)注你。

走進(jìn)初中，就將會(huì)面對(duì)新的生活。初中的生活是一條五彩繽紛的小路，里面充滿了紅色的成功、藍(lán)色的孤獨(dú)、粉色的夢(mèng)想、黑色的困難、紫色的犧牲。面對(duì)成功時(shí)，千萬(wàn)不要大意，一點(diǎn)大意都會(huì)讓你一落千丈不能自拔，所以你一定要記住：沒(méi)有很好，只有更好。面對(duì)孤獨(dú)你不要傷心一個(gè)成功的人誰(shuí)沒(méi)有過(guò)孤獨(dú)只有好好學(xué)習(xí)你就不會(huì)孤獨(dú)，面對(duì)困難不要放棄，不管困難不要在你的眼里只不過(guò)是一只小蟲(chóng)。為了夢(mèng)想和犧牲不去理睬，只要能完成夢(mèng)想有一點(diǎn)小小的犧牲也沒(méi)有關(guān)系。

走進(jìn)初中，也許會(huì)讓你煩惱多多，因?yàn)檫@是比你小學(xué)的時(shí)候更加困難。學(xué)科加多了，增加了三節(jié)課。作業(yè)也許比以前多了許多但你要記住：寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來(lái)。只有不斷的磨練你才會(huì)有所進(jìn)步，有所提升。在初中時(shí)代還會(huì)有一些很深的感受：有挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)、又失去后的珍惜。你只有失去了你才會(huì)知道以前那些美好的東西都應(yīng)該讓你珍惜。

所以，進(jìn)入初中，就像到了一個(gè)新的家庭無(wú)論你會(huì)面對(duì)什么你都不要放棄。你有一點(diǎn)退縮之意就會(huì)讓你身敗名裂。

初三周記 篇5

結(jié)束了忙碌而充實(shí)的學(xué)期，結(jié)束了緊張的期末考試，迎來(lái)的，是令人期待而又激動(dòng)的寒假生活。

我喜歡寒假，喜歡在寒假中每天能無(wú)憂無(wú)慮，喜歡在寒假中每天可以睡到自然醒，喜歡能在過(guò)年時(shí)和我的家人們團(tuán)聚。

也不知道已經(jīng)是臘月多少，只知道是在年跟的頭幾天。覺(jué)得家里悶，便出門透透氣，可剛開(kāi)門，外面并沒(méi)有吹過(guò)寒風(fēng)，卻令我汗毛悚立，便毫不猶豫地奔進(jìn)臥室換上棉衣和棉靴。

走在大街上，人們似乎是預(yù)先通知好的，總是東一堆、西一群的，而他們的“集合地”便是車票站，看來(lái)是要回家團(tuán)聚的人們。長(zhǎng)年漂泊在外，一定是想家了，而他們的親人一定正熱切地在等著他們。

外面開(kāi)始飄雪花了，我十分喜歡下雪時(shí)的景象，于是沒(méi)有停頓，繼續(xù)向前走，來(lái)到了車水馬龍的大馬路上。

警察叔叔們?cè)隈R路上忙碌著，為我們管理著交通秩序。看著他們不停地變換著手勢(shì)，好像已經(jīng)能熟練掌握交通信號(hào)燈的變換時(shí)間，讓我十分佩服，也不禁讓陷入了深思。

紅燈早已變成綠燈，可我卻渾然不知。看見(jiàn)信號(hào)燈早已變成綠色，我也停下思考快步過(guò)馬路，可是走到馬路中央時(shí)，卻又變成了紅燈。當(dāng)我意識(shí)到時(shí)，身前身后已經(jīng)是飛馳的車輛，進(jìn)退兩難之時(shí)，我緊張地站在原地紋絲不動(dòng)，卻不知道有一位警察叔叔已經(jīng)來(lái)到我身旁，把我護(hù)送過(guò)了馬路。還沒(méi)來(lái)得及向警察叔叔說(shuō)聲道謝，他便忙著去管理交通秩序了。

外面的雪下得愈來(lái)愈大了，我雖然喜歡下雪天，但是面對(duì)這么大而急促的飛雪，我不禁縮了縮衣服。

不知不覺(jué)中，就來(lái)到了修理地鐵的道路旁，匆匆忙忙的行人中，人們大都戴著毛茸茸的帽子，身上裹著厚厚的棉衣，手上套著溫暖的手套，就像要把自己裹成一個(gè)“大粽子”一般，即便裹得這么嚴(yán)實(shí)，還是不停地哈氣搓手，嘴里不停地喊著“好冷啊!”步履匆匆，誰(shuí)都不肯在路上多呆一秒鐘。

第二篇：初三周記集錦

精選初三周記集錦八篇

一周的時(shí)間即將結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，制定一篇周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編收集整理的初三周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三周記 篇1

三生聚緣，七世幻滅。緣，為景，為情。滅，亦為景，也為情。聚緣時(shí)，不必慌張。前世青蓮下的諾言在耳邊回響;幻滅，亦不必惆悵，留下的，是你我在奈何橋上的遙遙相望。你回眸已懂，我已寄入下一世的路上……

春去秋來(lái)，驚蟄霜降，流年浮動(dòng)的指針又一次回到原點(diǎn)。一年又一年，走過(guò)的路和經(jīng)歷的瑣事全為靜月所包裹。桌上的清茶再一次飄香，手持，微燙，入口，微微留點(diǎn)甘甜。日子就是這樣按照規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)，交付給你的，就是平靜的時(shí)光。你只需用功蒸煮，時(shí)刻一到，亦嘗一顆紅豆，則換一世綿延。

這不是自我放縱，在我的記憶中，我們都只是在遵循著生活給予的智慧。熱情洋溢也好，安靜品鑒也罷，現(xiàn)世呈給我們的最大課題，則為生活不易。你我都一樣，則為進(jìn)，或?yàn)橥恕榱糇阌诔晒ι系呐苷撸覀兌紩?huì)采用屬于自己的方式來(lái)面對(duì)。其實(shí)，靜心而想，我們也不就是為感悟答案的修行者中的其中一人么?塵世之間，何事為修煉。修其心，煉其骨，事成人。躍勇者則心如火焰，焰其自身的根基，從而焰其事物。焰，則為拼，則為搏，挖掘了無(wú)限的潛力;平心者則為靜，為物，為律，事物自知，遵循規(guī)律。經(jīng)歷了歲月，忘了好多流年。然則發(fā)現(xiàn)，你我走的路，竟只是一個(gè)十字交叉，最后的我們，依然在巷口的拐角，說(shuō)著一句，“好久不見(jiàn)，原來(lái)，你也在這里。”

躍勇者已經(jīng)忘了安逸，靜心者已經(jīng)忘了流年。我倆的相遇，那也是三生石上注定的命運(yùn)。你已經(jīng)放下了行進(jìn)的背包，我則用一茬茉莉款待，生活不易的經(jīng)歷只需言訴，不必堆砌;茉莉漸沉杯底，茶香撲鼻，只需喂抿一縷，流經(jīng)心脾;早已丟棄了格調(diào)，去尋找生活的規(guī)律。一夜，寒梅出杏，斷冰流水，草木皆綠，柳暗花明。再品一口紅豆，綿延依舊，現(xiàn)世，夢(mèng)境，久久不忘……

初三周記 篇2

如同春天的風(fēng)在田野中劃過(guò)，激起萬(wàn)般不同清香，初三在記憶的深處搖曳著不同的味道。細(xì)數(shù)過(guò)往，初三以季節(jié)為坐標(biāo)，展開(kāi)多味的聯(lián)想……

坐標(biāo)的原點(diǎn)是那個(gè)雪日的午后，世界彌漫著雪花的味道，是甜味。雪霽天晴，一群人沖出教室，在白色的世界里放逐了連日的壓抑與麻木。我很調(diào)皮的抓起一把雪假裝塞進(jìn)嘴里，夸張的喊道：“啊！雪花好甜啊！”誰(shuí)料我企圖捉弄的對(duì)象竟真的舔了舔雪，微笑：“嗯，很甜啊！”未及我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一把雪重重地拍在了我的臉上，連帶一串得意的笑。怒吼聲響徹操場(chǎng)，兩人尖聲叫著跑遠(yuǎn)……卻留下一片友情的香。

多味的初三，它的基點(diǎn)是雪花，是友情的甜。

坐標(biāo)軸慢慢延伸，到了那個(gè)春天的傍晚，空氣中有殘存的丁香花香，卻裹不住內(nèi)心的迷茫。膽戰(zhàn)心驚地做出一道難題，核對(duì)答案的剎那，卻仿佛一塊冰滑入我的胃里。又錯(cuò)了，我狠狠扯下一瓣檸檬塞進(jìn)嘴里，心中的澀味似乎已翻江倒海。恍惚間發(fā)現(xiàn)了什么，連忙丟下提神的檸檬抓起筆一陣瘋狂地演算。終于做對(duì)了，我可以給密密麻麻的紙畫上一個(gè)完滿的句號(hào)，卻拿不出一個(gè)完整地微笑。

如果所有的難題都可以做對(duì)多好；如果所有的愿望都不會(huì)落空多好……可惜沒(méi)有如果。心情被徐徐的丁香花香抹平，一絲欣喜沖淡了酸澀。我拾起了筆，認(rèn)真地為那道題打上了一個(gè)帶了笑臉的對(duì)號(hào)。

多味的初三，他以澀后微甜為記號(hào)延伸。

現(xiàn)在我們站在五月的尾巴上，六月末就要中考了。盛夏將要來(lái)臨，幾十個(gè)小小的筆頭，都承載了無(wú)數(shù)個(gè)沉甸甸的夢(mèng)想。沒(méi)有人說(shuō)苦叫累，內(nèi)心仿佛有個(gè)小小的自己將友情的甜與書中苦學(xué)的澀攪拌均勻，混出一壇歲月悠遠(yuǎn)的酒。夏日之后歲月依舊，但留給記憶的只能是無(wú)盡的懷想與留戀，卻無(wú)法重來(lái)。多味的初三，最后以臨別的微笑與努力后的記憶醇香結(jié)尾，那是如酒的香。

暮春的風(fēng)送來(lái)初三的林林總總，以季節(jié)為坐標(biāo)記錄那友情的甜、辛苦的微澀、與努力后記憶的醇香。多味的初三，已在記憶中雋永。

初三周記 篇3

今天，我坐在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆，不知道該寫點(diǎn)什么。總不能寫一篇記流水賬吧！什么：今天早上我8：00起了床，看了會(huì)兒書，坐在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆，然后吃了飯，繼續(xù)發(fā)呆。這也太夸張了些吧。周記！周記！哎呀！我想的腦袋都快爆炸了。沒(méi)轍啦！還是去家人那兒探討探討吧！

我先去了爸爸那兒，問(wèn)爸爸：你今天有沒(méi)有遇到過(guò)什么有趣或者鬧心的事呢？爸爸：今天有一份很重要的文件被我弄丟在家里了，你幫我一塊兒找找吧！啊！我趕緊溜之大吉了。逃走之后的我又去找媽媽，問(wèn)道：媽媽，你在想什么呀！媽媽：今天晚上吃什么呀，菜都炒過(guò)來(lái)了。嘿，真是的，做什么我會(huì)知道啊！我又不用做！接著我又去找表姐，表姐說(shuō)：我正愁著班費(fèi)的事兒呢！你說(shuō)買點(diǎn)兒什么好呢？饒了我吧！別提班費(fèi)的事了，我的第一個(gè)念頭就是：趕緊跑！

找了半天也沒(méi)找出一個(gè)素材來(lái)。突然，我猛一拍腦袋，把今天的事情寫下來(lái)不就是很好的一篇日記么！

初三周記 篇4

人生就是一張答卷，它上面有選擇題、填空題、判斷題和問(wèn)答題。但它有不同于一般的答卷，一般的答卷是用手來(lái)書寫，人生的答卷卻是用行動(dòng)來(lái)書寫。

人生中的第一道題是選擇題。當(dāng)父母給予我們生命來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我們就面臨著無(wú)數(shù)的選擇。但我們面對(duì)行兇的歹徒時(shí)，我們選擇大義凜然，挺身而出，還是抱著“是不關(guān)已高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走？當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理？當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不饒，還是化干戈為玉帛？在人生中，類似的選擇一個(gè)接一個(gè)，選錯(cuò)一道都將對(duì)人生產(chǎn)生巨大的影響。親愛(ài)的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見(jiàn)，每當(dāng)這時(shí)你是佛能找追自己的坐標(biāo)，做出正確的選擇呢？人生的選擇題，你能得幾分呢？

人生的第二道題是填空題。有人說(shuō)，人生下來(lái)就好比是一個(gè)皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識(shí)。這話很有道理。任何人生來(lái)都是無(wú)知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會(huì)吸取知識(shí)，充實(shí)自己。但是我們要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇合適的東西充實(shí)自己。的心理學(xué)家?jiàn)W萊得，小的時(shí)候?qū)W習(xí)不好，對(duì)物理、化學(xué)不開(kāi)竅，但他沒(méi)有比卓自己去學(xué)，而是選擇了自己喜歡的心理學(xué)，最終成為出色的心理學(xué)家。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識(shí)。這道填空題，你又填了什么答案呢？

人生的第三道題是判斷題。在人生中我們無(wú)疑要對(duì)他人和各種社會(huì)現(xiàn)象給出自己的判斷，這時(shí)你是以“世人渾濁而我獨(dú)醒”的態(tài)度提出自己的見(jiàn)解，還是人云亦云，隨波逐流呢？隨波逐流，也許你會(huì)過(guò)得順利，或許得到些許好處，堅(jiān)持自己的判斷你可能會(huì)有所失敗。這是你是否敢于堅(jiān)持自我？

人生的第四道題。在我們小的時(shí)候，遇到生活上的問(wèn)題，我們可以向父母請(qǐng)教，遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題可以向老師請(qǐng)教，但我們終究是要長(zhǎng)大的，遲早是要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題的，那是面對(duì)蜂擁而來(lái)的問(wèn)題你能應(yīng)答如流嗎，解決自如嗎？

在人生這張大考卷上，問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答卷，遠(yuǎn)非想像中的簡(jiǎn)單。你會(huì)如何做答呢？

初三周記 篇5

夏日的一個(gè)午后，要下雨了！

天上黑壓壓的烏云像游樂(lè)園里的碰碰車一樣撞來(lái)撞去。不一會(huì)兒所有的烏云結(jié)成一個(gè)黑色的大饅頭，像是給天空穿上了一件黑色的披風(fēng)。

這時(shí)空氣非常的悶，路上的行人悶得喘不過(guò)氣來(lái)，樹(shù)上的知了也被這天氣悶得發(fā)不出聲來(lái)。地上的螞蟻背著成袋的糧食吃力地走著，“蟻隊(duì)長(zhǎng)”指揮著蟻群們向高處前行的方向，像是在完成艱巨的任務(wù)；水中的小魚從水底游到水面上，可是水面上還是那么悶，小魚們你一句我一句得談?wù)撝瓮梢钥禳c(diǎn)下雨。

路邊的柳樹(shù)也不溫柔了，粗暴地她跟隨著青蛙跳起了街舞；平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的小草還跳起了華爾茲呢！

天越來(lái)越黑，云越來(lái)越厚。閃電終于耐不住性子，從天空中劈了下來(lái)，雷公公見(jiàn)閃電婆婆出去了，也來(lái)助威，轟轟的響著。豆大的雨珠打在地上，人們趕緊逃回家去，原來(lái)清楚的景物變得模糊不清了。

雨越下越大，街上正在行走的人們都打上了雨傘，好像一朵朵移動(dòng)的蘑菇。不知過(guò)了多久雨越來(lái)越小，漸漸的可以看見(jiàn)清楚一些大的景物了，再過(guò)了一會(huì)兒雨就停了。

雨后，人們紛紛走出家門，聞著那清新的泥土香，繼續(xù)著他們的勞作。動(dòng)物們也紛紛出來(lái)了，植物的舞蹈也平靜下來(lái)。

初三周記 篇6

天空很藍(lán)，沒(méi)有風(fēng)。陽(yáng)光把每個(gè)人的心照得彼此很透明。回憶很容易讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以為在一瞬間，還可以回到過(guò)去。回到那年夏天，教室門前，你站在不遠(yuǎn)處，笑容滿面。但是這樣的畫面，好遙遠(yuǎn)。

后來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了，思念也變得空洞。直到有一天，我在驚恐中發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)忘記你的臉。想記的記不起來(lái)，不想記的，又一點(diǎn)點(diǎn)被挖掘出來(lái)，血淋淋地呈現(xiàn)在眼前。眼睜睜地看著，回憶一點(diǎn)點(diǎn)剝落。

突然很羨慕那些小孩

他們的感情可以很純粹，吵架了，一根棒棒糖就可以挽回。大不了，你不理我，我跟別人玩。從此以后，我是真的討厭你。

可我們不能。永遠(yuǎn)不能。縱然疼痛在心里肆意漫延，見(jiàn)面時(shí)也是一張若無(wú)其事的臉。我們，彼此不夠坦白。

只能對(duì)著湛藍(lán)的天空表白。

曾經(jīng)瘋狂地發(fā)掘你嘴角的微笑，卻無(wú)意間看見(jiàn)你眼中的憂傷。我抬起頭，天空很藍(lán)，沒(méi)有顏色。我們像平行的雙向道，只剩下各自單向的軌道。我們的故事一直在變，天空卻依久湛藍(lán)。

一

今天是陰天，感覺(jué)好煩躁，害怕陰冷的'味道。不敢面對(duì)。快點(diǎn)過(guò)去吧，好痛苦……

還是晴天好，明媚的陽(yáng)光從窗子里射進(jìn)來(lái)，一束一束的，映在桌上，很美，很美。清新的味道在空氣中迂回著。有風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)把窗簾時(shí)不時(shí)的吹起，金色的光束，在變幻著，很美很美。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，陽(yáng)光使整個(gè)房間變的光明，一種很舒服的感覺(jué)。

二

依然是那一串熟悉的號(hào)碼。不斷的徘徊著。因?yàn)樗麩┝恕Ｗ詈筮€是離開(kāi)了。嘆息著。為我那徘徊中而丟失的時(shí)間嘆息著。

三

櫻花是一種很美的花，同時(shí)又是一種殘忍的花。因?yàn)槲矣浀糜腥苏f(shuō)過(guò)櫻花樹(shù)下的尸體越多，櫻花就開(kāi)的越燦爛。所以如果我死了，我就一定要把自己的尸體葬在櫻花樹(shù)下。

看了小四的最新的《最小說(shuō)》，挺喜歡的。

四

最近在學(xué)朱自清的《匆匆》(我才小學(xué)6年級(jí)啊)，算了算，在我手上溜去的日子也有四千多了，這只是我人生的七份之一啊，做過(guò)些什么，也不記得了，只記得，這幾年事情啊，更久遠(yuǎn)的，早已拋到九霄云外，畢竟那時(shí)還小埃

初三周記 篇7

在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡；壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。——題記

我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是寫日記。有人說(shuō)日記是人生的軌跡，它描繪著天真爛漫的童年，五彩斑斕的青少年，幸福安康的晚年。啊，日記，一杯最純真、最溫馨的茶。

說(shuō)起寫日記，軌跡的起點(diǎn)在小學(xué)三年級(jí)。那時(shí)，“書到用時(shí)方恨少”。三年級(jí)我開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作文了，可是一拿起筆，就感到無(wú)東西可寫，搜腸刮肚湊滿老師規(guī)定的數(shù)字就算交差了。可給媽媽一檢查，媽媽說(shuō)我的作文像記流水帳似的，沒(méi)有好詞好句，精彩語(yǔ)錄，看了要讓人睡覺(jué)。爸爸也說(shuō)這像鄉(xiāng)村老太嘮叨家事。可我不知道怎么改？這時(shí)，媽媽又獻(xiàn)計(jì)了，她規(guī)定我每天要寫一篇日記，提高我的寫作水平。

起先，我日記中的內(nèi)容無(wú)非是燒飯、洗碗、掃地之類，因此，媽媽每每翻開(kāi)我的日記本時(shí)，總是說(shuō)：

“內(nèi)容平平淡淡，似記流水賬”。后來(lái)呢，或許是習(xí)慣成自然吧，寫日記對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是一種負(fù)擔(dān)。一天下來(lái)，夜晚不在心愛(ài)的日記本上吐露那么幾句話，心里就感覺(jué)不舒暢。我總要寫上那么幾句，讓日記與我同享歡愉，苦惱的時(shí)候，憂愁的時(shí)候，發(fā)泄幾句，頓時(shí)覺(jué)得心情好多了。

即使在學(xué)習(xí)最繁忙的時(shí)候，我也不會(huì)忘記寫日記。每晚做好作業(yè)，翻開(kāi)心愛(ài)的日記本，臺(tái)燈溫柔的燈光照在上面，周圍一片寂靜。此時(shí)，我的感情的潮水便傾瀉在心愛(ài)的日記本上。

日記，你是我的良師益友，你提高了我的文學(xué)素養(yǎng)；你完善了我的文學(xué)功底；你幫助了我寫一手好文章。是你讓我知道了過(guò)去的時(shí)光如此美妙；是你帶我回到了過(guò)去的時(shí)光；是你讓我勾起了過(guò)去的回憶；是你珍藏了我過(guò)去的一分一秒；是你讓我知道要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。又是你教會(huì)我發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學(xué)會(huì)感恩；思考生活，思考人生，學(xué)會(huì)用有理性的思想，感性的任職，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。是你敞開(kāi)懷抱，任我傾訴。

“一分耕耘，一分收獲。”由于堅(jiān)持寫日記，我的作文水平日益提高。我的作文常常被當(dāng)做“范文”在班上朗讀。此時(shí)，我最幸福了，老師夸我的作文“有生活氣息、生動(dòng)、富有感情”；同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。好友帶著佩服的眼光問(wèn)我：“有什么秘訣嗎？”我把她叫到一邊，神秘地說(shuō)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好習(xí)慣——寫日記。好友聽(tīng)后若有所悟。晚上回到家，我的第一件事就是向日記老弟報(bào)喜訊，因?yàn)樗俏业墓Τ肌?/p>

朋友，你也有寫日記的好習(xí)慣嗎？如果有，相信也會(huì)有我一樣的收獲。如果沒(méi)有，那么我向你推薦。日記——人生的軌跡，一杯最純真最溫馨的茶，它是寫好作文的功臣。

初三周記 篇8

當(dāng)靈魂被您澆灌后，飄逸出來(lái)的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來(lái)，你是我沿途的綠洲。

時(shí)光悄然而逝，找到往事的腳印。曾記得，初二時(shí)，由于我不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，是您，一次又一次的找我談心，把我從死亡的邊緣拉了回來(lái)，讓我重拾起對(duì)生活、對(duì)生命的信心！

您那慈母般的關(guān)懷，使我懂得：魚兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚躍龍門的美麗傳說(shuō)；雄鷹需要翱翔于藍(lán)天，接受狂風(fēng)暴雨的磨礪，才有叱咤風(fēng)云的豪邁。人也一樣，只有經(jīng)歷痛苦的鍛打，滿身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就輝煌的人生！

遠(yuǎn)方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠(yuǎn)不辜負(fù)您的希望，而在這過(guò)程中，您……您做出的努力甚至比我還多。仍然清楚的記得，當(dāng)我考第一時(shí)，您臉上的牡丹以及當(dāng)我調(diào)皮時(shí)您那滿臉的無(wú)奈……對(duì)于您，我記得太多。我想把這些寫成一首詩(shī)，詩(shī)詞中包括您付出的種種辛勞。風(fēng)在雨中走，愛(ài)在心中流。那是一股愛(ài)，流淌于我心目中。我想為您寫首詩(shī)，寫出您對(duì)我的愛(ài)，那永不變的愛(ài)。生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無(wú)數(shù)次失敗之后，您總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要對(duì)自己失去希望，讓我活在希望之中，這之中當(dāng)然也包含了您對(duì)我的希望。因此，我想為您寫首詩(shī)，寫出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。我想為您寫首詩(shī)，寫出我心目中對(duì)您的愛(ài)，寫出我們之間的所有、所有。

您的教誨就是那一輪明月，讓如水的月光調(diào)凈我心中失意的塵埃。

您的教誨就是那一輪明月，讓如洗的清輝撫摸我傷痛的心靈，灑滿人生的道路。

您的教誨就是那一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我迎接下一輪的太陽(yáng)。

收拾好行囊，明天再向我招手，未來(lái)在向我呼喚，我依依不舍，但命中注定，沒(méi)有一個(gè)港口會(huì)讓我永遠(yuǎn)地停留，無(wú)論走到哪里，哪怕天涯海角，腦海之中都有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口，您站在那里向我輕輕揮手。

第三篇：初三周記

【精華】初三周記錦集8篇

初三周記 篇1

窗外，雨嗒嗒地下個(gè)不停，哎}又是一個(gè)沉悶的星期天。我無(wú)聊地翻閱著電腦。

驀然，一篇小小的文章把我懶散的思緒深深地收攏了。啊？簡(jiǎn)直不敢相信，原來(lái)我也是小小納稅人？我銀行里的壓歲錢，就在繳稅。這確實(shí)讓我為之一振，難道我也在為國(guó)家的建設(shè)出力？難道我也在為災(zāi)區(qū)的同胞獻(xiàn)一份愛(ài)？難道……我暗自竊喜。一個(gè)新的計(jì)劃在我腦海里醞釀著。

我刷地站起來(lái)，離開(kāi)了電腦桌，快步跑向我心愛(ài)的存錢罐，“嘩……”將所有的錢倒了出來(lái)，一百，三百，四百……一共1886元，我喜滋滋地向母親說(shuō)出了我的美好愿望——去存錢，再做小小納稅人。母親也似乎被我的熱情感染了，立即放下手中的活，答應(yīng)了我。

娘兒倆撐著傘，走在這茫茫的雨中，雨點(diǎn)打在傘上似乎擂著輕快的鼓點(diǎn)。母親意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人的稅收雖然很少，但是千千萬(wàn)萬(wàn)的人如果將稅收匯集起來(lái)，那么這個(gè)數(shù)字是龐大的，現(xiàn)在你有心獻(xiàn)出自己的一份力，我很高興。”母親接著又講“稅收“是“取之于民，用之于民”的。你看，如今人民的生活多么幸福。那寬闊的馬路，明亮的路燈，美麗的公園……。比比皆是。現(xiàn)在你們又免去了學(xué)雜費(fèi)。這又是稅收“用之于民”的最好表現(xiàn)……

從銀行里出來(lái)，我默默地計(jì)算著，存款累計(jì)起來(lái)已有二萬(wàn)多了。那每年我在繳幾十塊稅呢！-種難以言語(yǔ)的快樂(lè)，感染著我的全身。一下子，感覺(jué)那雨點(diǎn)是那么的輕柔，那么的舒暢。我掙脫母親的雨傘，歡快地跑在雨中。

初三周記 篇2

在人生的道路中，無(wú)不充滿痛苦與艱辛。有時(shí)我們會(huì)被困難所擊倒，然而打開(kāi)一扇窗，多看看外面的世界，換一種心態(tài)，改變一種心情，這些挫折與艱辛?xí)俏覀內(nèi)松囊还P財(cái)富。

在第二次世界大戰(zhàn)期間，有兩個(gè)被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間狹窄的囚室里，而他們能夠了解這個(gè)世界的地方，就是囚室的那一扇窗戶。也許是因?yàn)樗麄兲胍@得自由了，他們每天早上輪流到窗口去眺望外面的世界。其中一個(gè)總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)唉聲嘆氣，而另一個(gè)人卻總愛(ài)看窗外那蔚藍(lán)的天空，看藍(lán)色天空中的小鳥(niǎo)自由飛翔。半年后，他們兩個(gè)的結(jié)果顯而易見(jiàn)。前者則因?yàn)閼n郁而死在獄中，后者卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，直至獲救。這個(gè)故事不正是說(shuō)明了一個(gè)道理嗎?在人生的道路上，我們要積極樂(lè)觀的面對(duì)生活，多想想這個(gè)世界的美好，我們其實(shí)才會(huì)收獲更多。

英國(guó)作家狄更斯小時(shí)候家境貧窮，父親被送到了監(jiān)獄，10歲的他只能在監(jiān)獄中度過(guò)。從小的年紀(jì)便飽受著羞辱和辛酸。12歲就去做學(xué)徒，挑起了負(fù)擔(dān)家庭的重任。但痛苦的生活經(jīng)歷未能*他，反而激發(fā)了他對(duì)被壓迫的窮人和不幸兒童的同情心，對(duì)不公平的社會(huì)現(xiàn)象的憎恨。他以樂(lè)觀而又積極向上的態(tài)度寫下了《霧都孤兒》。而《霧都孤兒》托著他走向了文學(xué)的殿堂。正是由于他這種樂(lè)觀的態(tài)度，沒(méi)有放棄自己，才能將自己的生活越過(guò)越美好。倘若換個(gè)角度想，狄更斯若是過(guò)早的放棄了自己，他也就創(chuàng)造不出那么經(jīng)典的佳作，也許他早已被生活逼迫離開(kāi)了這個(gè)世界。

如果沒(méi)有在人生道路上積極向上的心態(tài)，孔子怎么在仕途失意時(shí)創(chuàng)作經(jīng)典名作《春秋》?屈原又怎能在放逐之際創(chuàng)作出流傳至今的《離騷》?沒(méi)有巖石的'阻擋，怎能在大海中激起洶涌澎湃的浪花?

其實(shí)窗外的世界豐富又多彩，若是不擁有一顆樂(lè)觀的心，怎樣嘗遍人間的百味呢?就拿一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事來(lái)說(shuō)。一位患了癌癥的病人，他的家人為了不讓他受到打擊決定和醫(yī)生一起編造善意的謊言瞞著他。而他在不知情的情況下，他的日子越過(guò)越精彩，經(jīng)常以笑來(lái)面對(duì)他人，最后竟痊愈了。這樣的例子不是沒(méi)有，擁有好的心態(tài)也許會(huì)改變你的一生。

這個(gè)世界是美麗的，就算充滿了悲傷和淚水，去做你想做的事，成為你想成為的人，愛(ài)你想愛(ài)的人，找你想要的朋友。

窗外的世界還是很美麗的，即使那蔚藍(lán)的天空暫時(shí)被云霧所覆蓋。也請(qǐng)不必焦躁，不必迷惘，請(qǐng)慢慢的長(zhǎng)大，無(wú)論發(fā)生什么事情，請(qǐng)不要后悔與這個(gè)世界相遇。

初三周記 篇3

今天，放假了。約定在麥當(dāng)勞舉行了同學(xué)聚會(huì)。小學(xué)，揮之而去，中學(xué)，飄之而來(lái)。02班的同學(xué)們，一起經(jīng)過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，共同經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，也有不少經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的彩虹。

“天下沒(méi)有不散之筵席 ”，散的，終究要散，合的，終究要合。今天，大家相聚一堂，共同暢飲，暢談。

我們還是討論那一次畢業(yè)匯報(bào)會(huì)。一剎那，仿佛做了叮當(dāng)貓的時(shí)間穿梭機(jī)，回到了那一天晚上。

匯報(bào)會(huì)開(kāi)始了，隨著一陣悅耳的音樂(lè)響起，我們六年級(jí)的MV在大屏幕上映現(xiàn)，我的思緒如時(shí)光倒流般回到了六年前。那隱隱顯現(xiàn)的故事，與伙伴們的那些愉快與不愉快，那一張張稚嫩的面孔，那無(wú)邪的笑容，在我的腦海里回蕩；忽然又想到，還有不足80天的時(shí)間就有各奔東西，我的心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)在蔓延……

一陣熱烈的掌聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。絢爛的燈光下，同學(xué)們都使出了自己的看家本領(lǐng)。我被現(xiàn)場(chǎng)的氣氛感染了，心情變得愉悅起來(lái)，欣賞著精彩的表演：女孩子們踏著強(qiáng)勁的節(jié)奏跳起了爵士舞，男同學(xué)跟上了時(shí)代的潮流，舞出了風(fēng)靡全球的《江南style》，同學(xué)們甜美的歌聲在報(bào)告廳內(nèi)飄揚(yáng)，快樂(lè)的親子游戲?qū)F(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮，如詩(shī)如畫的樂(lè)聲讓我們陶醉其中……

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，眨眼的功夫，匯報(bào)會(huì)就在觀眾們雷鳴般的掌聲和喝彩聲中接近尾聲了，來(lái)到了全班大合唱的環(huán)節(jié)，我的心里不知怎的，就感到悶悶的，與同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又浮現(xiàn)在心頭，即將要分別，眼淚慢慢涌上了眼眶，但眼淚仍像斷線的珠子般噼里啪啦往下掉，怎么止都止不住。同學(xué)們把我拽去合影，我也只能流眼淚強(qiáng)作歡笑。

啊！我們唯有感嘆！啊！一講到這兒，我就淚雨紛飛，小學(xué)，同學(xué)，朋友，死黨，閨蜜！I miss you，all！

初三周記 篇4

忘了是哪一個(gè)冬日，哪一個(gè)清晨我卻深深記住了那個(gè)人。

冬日的天空陰沉沉的，陽(yáng)光總是那么羸弱，費(fèi)盡周折也難以穿透那層層塵埃，輕撫大地。寒風(fēng)無(wú)日的游蕩著，我不禁打了個(gè)寒顫。

我背著沉重的行李，跟在導(dǎo)游身后，穿過(guò)層層人海。寒冷的風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹打著我，我伸出手哈了哈氣，又下意識(shí)的裹緊了衣服，穿梭在人群中。

到了機(jī)場(chǎng)，我坐在大廳邊的椅子上，等著導(dǎo)游去買票。這時(shí)，一位年邁的老人闖入了我的視線。我的目光停留在了她的身上。單薄的藍(lán)色外套，灌入了涼風(fēng)鼓鼓的褲管，臉上有序的皺紋，頭發(fā)上那一絲絲銀色，仿佛再告訴人們，這就是——?dú)q月無(wú)情。

老人手里拿著一把深藍(lán)色的傘，雙眉微皺，雙腿微顫。她站在邊上，不停的向人群里張望，眼神里有一絲焦慮和期待。老人的手微微下垂，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。老人的雙唇被凍得發(fā)紫，牙齒相互碰撞，發(fā)出“嗤嗤”的聲音。

我熟練的拉開(kāi)背包拉鏈，從背包里翻出了一條深綠色的圍脖，快步走到老人的身旁，為老人圍上，老人先是一愣，然后對(duì)我微微一笑，雙手握住了我的手，對(duì)我表示感謝。老人的手很冷很冷，像是剛從冰窖中伸出一樣。我慢慢的把老人扶到旁邊的椅子上做好，一邊與老人聊聊天。老人說(shuō)，她是來(lái)這里等她的兒子的，兒子在外打工，很多年都沒(méi)回來(lái)看一次，只是偶爾打電話報(bào)平安，昨天打了個(gè)電話回來(lái)，說(shuō)今天回來(lái)，所以老人早早的就在這里等待。老人的眼眶濕潤(rùn)了，我握著老人的手更緊了。

過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游回來(lái)了，看到了椅子上的我說(shuō)：“買到票了，不過(guò)天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)今天那方會(huì)下雨，你帶傘或是雨衣沒(méi)？”我搖了搖頭，導(dǎo)游想了想說(shuō)：“那要不要我去幫你買一把？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)老人用有一絲沙啞的聲音說(shuō)：“不用去買了，我這不就有一把嗎？孩子，你拿去吧。”老人說(shuō)完，便伸出拿傘的手，把傘遞給了我。我猶豫了一下，只見(jiàn)老人用左手托起我的手，右手把傘放到了我的手心上。

我只好接過(guò)傘，鼻子酸酸的，心暖暖的。

在這寒冷的冬季，這位老人的愛(ài)就像一杯暖暖的咖啡。

雨，依舊下著。老人，依舊等著。我的心，依舊暖著。作文

初三周記 篇5

我不覺(jué)呀然一驚。

一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的學(xué)校，在那寬闊的廣場(chǎng)上人山人海，美麗的求真樓前立著三根旗桿分別是隊(duì)旗、校旗、中華人民共和國(guó)國(guó)旗。三面旗就在我的面前向我揮手，向我致敬，迎接我的到來(lái)。樓前的石壁上還刻著：天才是99%的汗水加1%的靈感。

走進(jìn)初中，意味著我們已經(jīng)不是以前的我們了，我們要擺脫幼小，走向成熟，告別童年。進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變，擺脫幼小時(shí)代一切不良的習(xí)性。快速加入到這個(gè)新的集體中來(lái)，開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)中來(lái)。進(jìn)入中學(xué)意味著我們會(huì)有很多新的困難、新的同學(xué)回想伴你度過(guò)三年的學(xué)習(xí)時(shí)光來(lái)。你都認(rèn)識(shí)他們沒(méi)有關(guān)系，只要你努力學(xué)習(xí)、努力奮斗你就可以成為他們中最閃亮的一顆閃閃發(fā)亮的星星，他們就會(huì)都關(guān)注你。

走進(jìn)初中，就將會(huì)面對(duì)新的生活。初中的生活是一條五彩繽紛的小路，里面充滿了紅色的成功、藍(lán)色的孤獨(dú)、粉色的夢(mèng)想、黑色的困難、紫色的犧牲。面對(duì)成功時(shí)，千萬(wàn)不要大意，一點(diǎn)大意都會(huì)讓你一落千丈不能自拔，所以你一定要記住：沒(méi)有很好，只有更好。面對(duì)孤獨(dú)你不要傷心一個(gè)成功的人誰(shuí)沒(méi)有過(guò)孤獨(dú)只有好好學(xué)習(xí)你就不會(huì)孤獨(dú)，面對(duì)困難不要放棄，不管困難不要在你的眼里只不過(guò)是一只小蟲(chóng)。為了夢(mèng)想和犧牲不去理睬，只要能完成夢(mèng)想有一點(diǎn)小小的犧牲也沒(méi)有關(guān)系。

走進(jìn)初中，也許會(huì)讓你煩惱多多，因?yàn)檫@是比你小學(xué)的時(shí)候更加困難。學(xué)科加多了，增加了三節(jié)課。作業(yè)也許比以前多了許多但你要記住：寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來(lái)。只有不斷的磨練你才會(huì)有所進(jìn)步，有所提升。在初中時(shí)代還會(huì)有一些很深的感受：有挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)、又失去后的珍惜。你只有失去了你才會(huì)知道以前那些美好的東西都應(yīng)該讓你珍惜。

所以，進(jìn)入初中，就像到了一個(gè)新的家庭無(wú)論你會(huì)面對(duì)什么你都不要放棄。你有一點(diǎn)退縮之意就會(huì)讓你身敗名裂。

初三周記 篇6

開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師為了加強(qiáng)我們的體育鍛煉，也為了中招時(shí)我們的體育成績(jī)都能達(dá)標(biāo)，每天都會(huì)帶領(lǐng)我們跑步。回想起剛開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)時(shí)我所有的那份“罪”，我越發(fā)感覺(jué)到體育鍛煉對(duì)我來(lái)說(shuō)重要性。

我小時(shí)候生下來(lái)很瘦小，身體素質(zhì)一直很差。媽媽說(shuō)三歲前每次體檢時(shí)，大夫總是說(shuō)我身高不夠、體重不足，要我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。那時(shí)的我，又瘦又小的像個(gè)“豆芽菜”一樣，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的弱不禁風(fēng)。所以，爸爸媽媽總怕我會(huì)受傷，很少讓我參加體育活動(dòng)，還拼命的給我增加營(yíng)養(yǎng)。就這樣，他們像填鴨似的使勁的讓我吃，結(jié)果就吃成了現(xiàn)在這么胖的我。

上小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校非常注重學(xué)習(xí)成績(jī)，卻忽視了學(xué)生們的體育鍛煉。小學(xué)六年，我們沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)。久而久之，在父母的溺愛(ài)下，在老師的過(guò)分呵護(hù)下，我本來(lái)就偏胖的身體，一天天的變得越來(lái)越胖。學(xué)習(xí)的忙碌加上身體的負(fù)重，我根本沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有欲望去參加體育鍛煉，慢慢的我似乎與“體育鍛煉”無(wú)緣了。

記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)上體育課，體育老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行接力賽項(xiàng)目的訓(xùn)練。在分小組訓(xùn)練的時(shí)候，很多同學(xué)都因?yàn)槲姨值木壒剩挛彝虾笸炔辉敢夂臀乙唤M，盡管在老師的協(xié)調(diào)下我有了小組參加了訓(xùn)練，盡管訓(xùn)練時(shí)我很賣命的跑，但速度總不如身體瘦條的同學(xué)們。那一次，大大的傷了我的自尊心。

看到我的同學(xué)和好友們，都有自己的體育愛(ài)好和特長(zhǎng)，一味地，我很苦惱和郁悶，這也是我內(nèi)心的一個(gè)“痛”。我真的很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，我一直渴望自己在體育上有一技之長(zhǎng)。但是，我的這一愿望一直只是一個(gè)愿望，至今沒(méi)有得到實(shí)現(xiàn)。

痛定思痛，是該總結(jié)一下教訓(xùn)了。我很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，但只僅僅是心里喜歡，而沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)。我總給自己找諸多的不參加體育鍛煉的理由，如學(xué)習(xí)忙、彈琴忙、吹管忙等等等，沒(méi)時(shí)間參加體育鍛煉。其實(shí)，還是沒(méi)有從內(nèi)心重視起來(lái)。現(xiàn)在想想，不是沒(méi)有時(shí)間，是自己懶惰不想去鍛煉而已。平時(shí)可以忙里偷閑的找時(shí)間玩兒，怎么就沒(méi)有擠點(diǎn)時(shí)間走出家門參加體育鍛煉呢？

今天，我想發(fā)自內(nèi)心的告誡自己，“凡蛋同學(xué)，你該痛下決心運(yùn)動(dòng)起來(lái)了，不然你會(huì)越來(lái)越胖，中招的時(shí)候體育很難達(dá)標(biāo)。”

靜下心來(lái)仔細(xì)想想，真得很后悔，悔的腸子都悔青了。參加體育鍛煉，強(qiáng)身健體刻不容緩！從現(xiàn)在開(kāi)始，我是應(yīng)該重視體育鍛煉，應(yīng)該把減肥和鍛煉放在學(xué)習(xí)的同等地位對(duì)待了。

初三周記 篇7

我到爺爺家玩，吵著奶奶給我買了一個(gè)藍(lán)球。回到家后，咱們就用一個(gè)圓圈掛在一根繩子上，當(dāng)做球架。姐姐是裁判，我和哥哥一人一方，好了，開(kāi)始打了，由我來(lái)發(fā)球，我一下子就沖到了球架前，剛準(zhǔn)備投的時(shí)侯，哥哥一跳接住了我的球，我一下就把球搶了過(guò)來(lái)。“好小子，竟然搶我的球，看招!”哥哥喊到。我連忙起身，馬上投球，哈哈，投進(jìn)了，而且是兩分，姐姐大聲喊：“2比0。”哥又說(shuō)：“還差0點(diǎn)1毫米就搶到球了，可惡。”“誰(shuí)叫你慢了點(diǎn)”我說(shuō)。后來(lái)，我用2比0的結(jié)果小勝了哥哥，就這樣，上半場(chǎng)結(jié)束了。

休息幾分鐘后，下半場(chǎng)就開(kāi)始了，這下子又添了四個(gè)人。我方就加了兩人。哥哥那里也加了兩個(gè)人。好了，開(kāi)始了，球給了哥哥那方，哥哥一下子沖了上去，我想，嘻嘻，假設(shè)哥哥直接沖，就一定會(huì)被我方的球員搶到的，不料，哥哥一下子就傳給了在球架前的隊(duì)員，那個(gè)人一下子就把球投進(jìn)了，姐姐有(又)喊到：“2比1，”叮，剛好時(shí)間到，我以2比1的結(jié)果戰(zhàn)勝了哥哥。

打球真快樂(lè)啊，我真希望天天都能這樣。

初三周記 篇8

我喜歡的花有桃花、喇叭花、菊花……可我最喜歡的要數(shù)金桂了。校園里的金桂可香了！連教室里都可以聞到一陣陣淡淡的清香！

桂花的品種可多了：有金桂，有丹桂，有銀桂，還有四季桂……十多種花朵，我們學(xué)校的桂花正是金桂。

從遠(yuǎn)處看，枝葉向四面展開(kāi)，樹(shù)葉綠茸茸的，好似一把大綠傘，又像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵正在站崗放哨呢！走近一看，金桂樹(shù)干可有趣了！樹(shù)干的下面是一根粗壯的枝干，上面粗壯的枝干漸漸分開(kāi)了！金桂樹(shù)樹(shù)干的顏色可奇特了！它是棕褐色的，黑色的小疙瘩摸上去凹凸不平，十分粗糙。金桂的葉子不可計(jì)數(shù)。一片片形狀像橢圓形的小葉子十分綠，好像把它全部的生命力展示給我們看。小葉子正面是深綠反面是淺綠的，摸上去有些粗糙。它的莖可以運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)、礦物質(zhì)、水份。

農(nóng)歷八月，沁人心脾的金桂開(kāi)了。一片片碧綠葉子下淡黃色的金桂若隱若現(xiàn)。有的還是個(gè)花骨朵跟米粒差不多大小；有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小女孩在家里不敢出門；有的欣然怒放，像一個(gè)個(gè)亭亭欲立的少女，在隨風(fēng)舞動(dòng)。每一朵桂花都有四片花瓣，你擠著我，我擠著你，好像在說(shuō)悄悄話呢！一陣風(fēng)拂過(guò)，金桂散發(fā)出一陣淡淡的清香，同學(xué)們都忍不住走過(guò)去聞了！你一聞，桂花香就讓你神清氣爽。可以把你的煩惱、疲勞拋到九霄云外。

桂花樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲，金桂的花瓣一片一片地飄落下來(lái)，好像在對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我還不想離開(kāi)你，不想離開(kāi)你溫暖的懷抱！”花瓣兒好像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞，快到地下了，花瓣打了一個(gè)卷兒穩(wěn)穩(wěn)地落到了地上！不一會(huì)兒，花瓣給校園的地上鋪上了一張淡黃色的地毯。我忍不住從地上撿起一片花瓣嘗了嘗，苦苦地，可是它苦里帶了點(diǎn)甜，還有一股淡淡清香。花瓣還可以做香包、做雪糕……

桂花，是你把校園變得五彩繽紛；是你，讓我知道你的樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)，我愛(ài)你桂花。

第四篇：初三周記

一只小蝸牛啊，我自言自語(yǔ)道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧！”說(shuō)著，我站起身向前邁大步子走了幾步，再往地上看時(shí)，就找不到那只小蝸牛了，我又往回返，在那離我有幾步遠(yuǎn)的地方找到了他的身影。這是我才想起：蝸牛嘛，怎么可能會(huì)走得跟我一樣快呢？我似乎開(kāi)玩笑似的，不耐煩地對(duì)蝸牛說(shuō)：“哎，我說(shuō)啊，蝸牛大哥您老人家用這速度來(lái)出來(lái)走動(dòng)，也忒慢了些吧。”他抬抬頭卡看我，用煩躁的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)進(jìn)了我的最大努力了，你還想要我怎么樣啊？”我立馬又沖他喊：“最大努力，我怎么一點(diǎn)都沒(méi)有看出來(lái)啊，切。”我本想用手去碰一碰他那層堅(jiān)硬的殼玩一下，但他卻無(wú)情的躲開(kāi)了。他一點(diǎn)都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。于是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來(lái)給碰翻在地上了，我還在那里嘲笑他笨得翻不過(guò)身來(lái)。他的嘴里句句有詞，沖我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會(huì)爬起來(lái)的，你就等著看好了。”我立即補(bǔ)上去說(shuō)：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂了，你還翻不過(guò)身來(lái)呀。哦，對(duì)了，順便提醒你一下，這條小道雖不像是大馬路上車那么多，但也是有很多人從這里經(jīng)過(guò)的，你可是千萬(wàn)要小心點(diǎn)，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會(huì)很痛苦的，說(shuō)不定連你的生命都因此而丟失了呢！”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我，頓了一會(huì)，說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣心狠手辣啊！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成了你眼中的壞人了，真是好心沒(méi)好報(bào)啊。”我很氣惱，就輕輕地踢了他一腳，沒(méi)想到他卻趁此機(jī)會(huì)翻過(guò)身來(lái)了，我看傻了眼。蝸牛慢慢地爬起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界上有一種方法是叫做激將法的嗎？”我頓時(shí)恍然大悟：“你，……，你居然敢用激將法來(lái)迷惑我。”“怎么，不行嗎？”真是氣得我，抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠(yuǎn)處，我都不知道他到了哪里去了。

生命就像一塊玻璃一樣，雖然看著堅(jiān)硬，但是還是承受不住重力的撞擊；生命它卻又像水，柔弱無(wú)骨，卻還是能夠滴水穿石。牢牢地......我卻把這些話刻在了汶川，雖然，那個(gè)使我們刻骨銘心的地震已經(jīng)過(guò)去了一年多，但是想起那兇神惡煞惡魔的樣子人在我的腦海里浮現(xiàn)，它是多么的殘忍，無(wú)情與冷酷，扼殺了我們多少完整的心靈與生命！

“親情”它是在人間最親密的兩個(gè)字，當(dāng)惡魔席卷而來(lái)時(shí)，一位剛產(chǎn)下孩子不到一個(gè)月的孕婦還在家中休息，不知道惡神連他們也不放過(guò)，只聽(tīng)到那種血淋淋的聲音，那么脆又那么弱，聽(tīng)到新聞報(bào)道，我真的不敢相信，竟然她們母女還活著，但是可惜的是當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，母親的背成拱形，雙手雙腳都趴在地上，而懷下卻是他的女兒，安然無(wú)恙，這讓全場(chǎng)的人員感動(dòng)得掉下了眼淚，當(dāng)把它們救出的時(shí)候，母親已經(jīng)去了，而孩子的懷里有著一部手機(jī)，卻還有一條短信：“孩子，媽媽不能給你太多了，孩子，如果你還活著，要記得，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”這些話深深的讓我明白，親情真的很重要！

人是多么的渺小，和災(zāi)難比起來(lái)，我們顯的多么的無(wú)助，但是，我想告訴大家的是：翅膀斷了，我們依舊可以堅(jiān)強(qiáng)不屈！也許有的時(shí)候失去了才會(huì)懂得珍惜，失敗后才會(huì)懂得去努力，也有可能會(huì)在夢(mèng)中看到自己的未來(lái)，開(kāi)始失望了，有句話他深深的提醒了我“就算跌倒也要豪邁的笑，不管那困難有多么不容易克服，但是我們都必須堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一心，征服困難，讓困難敗倒在我們的腳下，永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)，不管怎樣，我們都要微笑的走下去！

所以微笑著面對(duì)人生也是一種解脫痛苦的好方法，總之，我們要樂(lè)觀的面對(duì)每一件事，當(dāng)惡魔來(lái)臨之際我們都不要怕他，團(tuán)結(jié)一心用微笑把他打垮！我們會(huì)努力用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事情......

第五篇：初三周記

有關(guān)初三周記模板匯總9篇

初三周記 篇1

星期天，爸爸告訴我要去農(nóng)村釣魚，我可真是求之不得啊!

我高興地準(zhǔn)備好魚竿、小桶、魚餌等魚具，就和爸爸坐著摩托車去農(nóng)村釣魚，我想著：“這次我非釣到幾條大魚不可。”沒(méi)過(guò)幾分鐘我們就到了目的地，可我還是嫌慢了。來(lái)到池塘邊，就地“安營(yíng)扎寨”。爸爸把魚竿一彈，魚桿一擺，魚鉤就到達(dá)了指定位置。而我可不管什么位置，只使勁一彈，“哈哈”，我比爸爸都扔得遠(yuǎn)。爸爸見(jiàn)過(guò)了很久沒(méi)魚上鉤，便扔了一些魚餌，引魚兒過(guò)來(lái)。這招果真管用，沒(méi)多久魚兒們都過(guò)來(lái)了。這些魚還有一點(diǎn)“壞”，把水濺到了我身上，我想：“讓我把你釣起來(lái)吃了，誰(shuí)讓你把水濺到我身上。”

我正在想，只見(jiàn)爸爸一拉竿，就釣上了一條大魚，大魚在桶里掙扎，像是在說(shuō)：“都怪我貪吃，上了他的當(dāng)，要成為他們的晚餐了，‘嗚嗚’。”我突然發(fā)現(xiàn)了我的浮頭在動(dòng)。使勁一拉，可惜魚鉤沒(méi)勾穩(wěn)，不但沒(méi)釣到魚，還使魚線打了很多結(jié)。爸爸連忙跑來(lái)給我“打雜”，我只有干瞪眼，等待著爸爸把魚線理順。

真是出師不利，我得重整旗鼓，給魚兒來(lái)個(gè)“大圍剿”。經(jīng)我苦思冥想，終于想到了“對(duì)敵”良策——“游擊戰(zhàn)”，也就是發(fā)現(xiàn)哪里魚多便在哪去釣，還可以使用“引誘彈”——魚餌幫忙。

在我精心地策化下，魚兒是一條一條地上鉤了。可是有些事情還是需要爸爸“打雜”：就像魚鉤勾得太深，取不出來(lái);系釣魚線，取釣魚線……

時(shí)間不早了，今天真是收獲不小，我要高高興興地回家吃活蹦亂跳的魚兒了!

初三周記 篇2

每一個(gè)生命，隨著時(shí)間的走動(dòng)，都在平行向前移動(dòng)著。看似冷酷的時(shí)間，卻總能在縫隙間給我們留下耐人尋味的成長(zhǎng)痕跡。

小時(shí)候，印象里爸媽是我最信任、最依賴的人。當(dāng)然，畢竟那時(shí)他們?yōu)槲腋冻龅淖疃唷Ｒ驗(yàn)檎橎菍W(xué)步的我，是他們一直扶著我前進(jìn)。

直到再長(zhǎng)大些，父親把扶起我的雙手拿開(kāi)了，而我也不再有跳入母親懷抱的機(jī)會(huì)了。那時(shí)開(kāi)始，“獨(dú)自”二字活生生的闖入了我原本充滿幸福和依賴的世界。

靜靜地想，仔細(xì)地回想，思考我這些過(guò)去的經(jīng)歷和屬于自己在這一路中的變化。而這些幾乎全部體現(xiàn)在我對(duì)父母的看法和思考。我慢慢覺(jué)得我一直有的對(duì)他們的依賴已經(jīng)在不知不覺(jué)中消失了。而又想在某一個(gè)頃刻間，我想讓他們?yōu)槲叶湴粒胱屗麄優(yōu)槲易钫鎸?shí)地笑一次。

日常生活中，我有時(shí)尋問(wèn)爸爸媽媽的想法，也在某時(shí)，我冷靜地放下反駁的想法，沉著地思考著他們所說(shuō)的話，像是在歲月的流走中，并不平凡地沉淀了心的最深處。

慢慢地，我漸漸地在潛意識(shí)中，否定了多年前那個(gè)消極的世界。因?yàn)槲蚁朊靼琢耍朊靼琢怂麄優(yōu)槭裁春亲o(hù)后又放手，又為什么一定要給我那個(gè)屬于我自己的世界。是愛(ài)，是關(guān)心成長(zhǎng)，是釋然。

我覺(jué)得，我是幸福的。

許久理智的思考后，我該感謝那個(gè)曾經(jīng)狠下心放手的父母。他們讓我自己真正去忍受失敗，也在自己認(rèn)為信誓旦旦的觀念中找到了根深蒂固的錯(cuò)誤。

我曾一次次的跌倒，又曾在沒(méi)有他們的幫助下爬起。我曾一次次的失敗，又曾在沒(méi)有他們的日子里選擇哭泣。但是沒(méi)有他們，我并沒(méi)有放棄。

我自認(rèn)為，并不用刻意地去尋找你是否在成長(zhǎng)。即使你不注意，它也一樣會(huì)在你生命的前進(jìn)行走中，在你經(jīng)歷不管是坎坷還是幸福時(shí)，留下一抹并不完美的痕跡。

初三周記 篇3

在我6、7歲時(shí)，我喜歡看一本書。書名我忘了，但是它卻讓我感受到了父愛(ài)的偉大。

當(dāng)時(shí)在班上，大家都喜歡這本書，我看了一下，當(dāng)然我也不例外，也情不自禁地喜歡上了這本書。但是由于班內(nèi)只有兩、三個(gè)同學(xué)有這本書，所以我等領(lǐng)導(dǎo)很久都沒(méi)有看到。我剛開(kāi)始還可以等一下，可是到了后來(lái)我實(shí)在忍不住了，便讓爸爸也我買一本，爸爸經(jīng)不住我的請(qǐng)求，便只好答應(yīng)我找一找看有沒(méi)有的買。

過(guò)了一、兩個(gè)月后，我對(duì)這件事情漸漸的淡忘了。但是，就在這幾個(gè)月后，爸爸卻把那本書帶回來(lái)給我了！我一拿到書還以為自己是在做夢(mèng)，當(dāng)確認(rèn)了是那本書，便開(kāi)心地看了起來(lái)。

可是，在我看到精彩之處時(shí)，卻突然口渴了，我便趕緊跑去喝水。可是，我正想喝水時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)/到爸爸跟媽媽在談話。于是，我便把耳朵貼在門上聽(tīng)他們談話，內(nèi)容大概是這樣：我這次借出差之名騙了你，請(qǐng)你原諒我。我這次出差是想要幫兒子買書。”沒(méi)事，幫兒子買書，不用道歉的，咱們計(jì)量什么！”“可我也騙了你，不過(guò)今天挺累的。”“那你先休息一下吧不過(guò)你要說(shuō)書的消息是從哪來(lái)的，我聽(tīng)說(shuō)那本書很難買到的呀！”“我是聽(tīng)一個(gè)同事說(shuō)的，我在書店里找了大半天才找到的，沒(méi)想到買書也要在外地買。”

我聽(tīng)完以后淚水便流下來(lái)了，爸爸居然為了一本書而跑到外地去，多么辛苦呀！想到這里，我把書放到一邊，和爸爸說(shuō)了一聲謝謝后，便撲進(jìn)爸爸懷里哭了起來(lái)……

愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心去感受；愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘；愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。

初三周記 篇4

時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。

這次考試，我考的實(shí)在是太差勁，語(yǔ)文和生物拿簡(jiǎn)直就是差到了極點(diǎn)。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓(xùn)：考試時(shí)千萬(wàn)不能馬虎，要認(rèn)真對(duì)待。

10月8日，我們學(xué)校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績(jī)卻不怎么樣。先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，這次我的語(yǔ)文考了68，扣分最多的是基礎(chǔ)知識(shí)，雖說(shuō)考了這點(diǎn)分，但我還是很高興的，因?yàn)槲业淖魑目嫉牟毁嚕瑵M分40，我考了32。如果在原來(lái)，我考的可沒(méi)有這么好。開(kāi)學(xué)這兩天，我上語(yǔ)文課的時(shí)候，不是很注意聽(tīng)，覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)什么意思，有點(diǎn)無(wú)聊。老師上課所講的內(nèi)容我只學(xué)會(huì)了7成。這次考試才考了那么一點(diǎn)分。這次的數(shù)學(xué)考的不賴，考了個(gè)91分，全班第六名。這個(gè)分?jǐn)?shù)課是和我進(jìn)來(lái)上課是分不開(kāi)的。開(kāi)學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認(rèn)真聽(tīng)講，老師說(shuō)到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內(nèi)容，我學(xué)了9.5成，還算不錯(cuò)，比較滿意。可這次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了，我錯(cuò)的那些題，全部是馬虎才做錯(cuò)的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過(guò)。

初三周記 篇5

我叫劉玉碩，長(zhǎng)著不高不矮的個(gè)子。黑黑的皮膚，一說(shuō)話就愛(ài)笑，一笑眼睛就成了一彎月牙。還有挺挺的鼻梁，一張愛(ài)唱歌的小嘴巴。我的愛(ài)好是唱歌和打乒乓球。

我上學(xué)前班那年，媽媽單位舉行聯(lián)歡會(huì)。無(wú)意中我唱了一首《我的好媽媽》，競(jìng)得到了大家的滿堂喝彩。媽媽高中時(shí)的同學(xué)聽(tīng)到我的歌聲后，要收我為弟子。此刻我已經(jīng)進(jìn)行了2年多的聲樂(lè)訓(xùn)練。雖然練習(xí)的過(guò)程很枯燥，甚至有些招我厭惡，但是此刻只要我張口唱歌，總會(huì)招來(lái)贊揚(yáng)聲一片。“聲音真美”、“嗓子真好”等等。這時(shí)，我感覺(jué)所有的付出都是值得的。正因成功的背后總藏著艱辛的發(fā)奮，老師也說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”

為了讓我在聲樂(lè)的道路上越走越寬，老師推薦我學(xué)鋼琴，于是媽媽又花了2萬(wàn)4千元給我?guī)桶唁撉儋I回了家。媽媽說(shuō)，將來(lái)說(shuō)不定我就要吃音樂(lè)這碗飯呢，教我鋼琴的老師說(shuō)，我身體里有塊巨大的寶藏等著我去開(kāi)發(fā)。可我有些貪玩，總是不認(rèn)真練習(xí)。

我還喜愛(ài)打乒乓球，并參加了學(xué)校的乒乓球隊(duì)，每一

初三周記 篇6

“這鬼天氣，都春天了，還這么冷，夏爺爺會(huì)不會(huì)等我了呢？”我一邊走，一邊抬眼望瞭望街道上昏暗的路燈，夜深了，四周是一片黑黝黝的怪影。

夏爺爺是我們小區(qū)的看門人，六十多歲了，一身深藍(lán)色的制服，一雙發(fā)白的運(yùn)動(dòng)鞋。花白的頭發(fā)，凌亂地散在頭上，蒼老的臉上，寫滿歲月的滄桑。

那天中午，我正準(zhǔn)備上學(xué)，忽然他在后面叫住我：“哎，小同學(xué)！”他叫我干嘛？我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)他的臉上，洋溢著柔和的笑容，額頭上的皺紋似乎也舒展了不少。“孩子，這幾天，怎么沒(méi)看你從北門回來(lái)啊？”“哦，我初三了，學(xué)習(xí)緊，晚自習(xí)十點(diǎn)才下，到這，門已關(guān)了……”“那你走南大門，可要繞好遠(yuǎn)路哦。”“是啊，蠻遠(yuǎn)的，沒(méi)辦法，下自習(xí)太遲了……”他聽(tīng)后，沒(méi)有說(shuō)什么，只是若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

晚上，下了校車，一陣?yán)滹L(fēng)吹得我連打幾個(gè)寒顫，我緊緊衣服，正準(zhǔn)備向南大門跑去，突然，我愣住了，北門還開(kāi)著！走近一看，夏爺爺站在那里，臉上露出欣喜的笑容，連聲說(shuō)：“冷吧，從今天起，別繞道走南門了，爺爺給你開(kāi)北門。”“爺爺，這么遲了，天又冷……”“沒(méi)事的，孩子，快回去吧，天不早了！”

從那以后，晚自習(xí)回家，漆黑的夜幕中，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)小門邊，那抹淡黃柔和的燈光，我的心也被這溫和的燈光焐得暖暖的。

今天，突如其來(lái)的一場(chǎng)寒潮襲卷而來(lái)，氣溫驟降十來(lái)度，爺爺會(huì)等我嗎？我滿懷疑惑，快步向小區(qū)走去。突然，我又看到了那柔和的燈光，這燈光在夜色的映襯下，顯得那么的璀璨和溫暖。

我心中一動(dòng)，不由加快了腳步，微風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)，拂到臉上，癢癢的，又很舒服。我忽然覺(jué)得今晚的路燈格外地亮，亮得耀眼；空氣中，似乎有了春天的味道，甜絲絲的。

初三周記 篇7

少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁。磨劍數(shù)年，今當(dāng)試鋒芒……

——題記

青春是柴，是熊熊燃燒的柴。

青春是船，是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船。

青春是槍，是迸發(fā)力量的槍。

暮然回首處在青春期間的我們，懵懵懂懂，漸漸地，我們有了朦朧，有了失落，有了傷感。當(dāng)我迎著陽(yáng)光，面對(duì)一片絢爛的天空，才發(fā)現(xiàn)我的心潮有了起伏，自己的季節(jié)已染成五色。有人說(shuō)：“季節(jié)留不住的，是那飛花細(xì)雨般的優(yōu)柔；歲月留不住的，仍舊是那難以忘卻的撲朔迷離。青春的腳步，有深有淺；歲月的'痕跡，有成功也有失敗。”青春啊，無(wú)價(jià)！

青春，值得我們?nèi)ヅφ湎АＧ啻旱奈覀儯梢栽谙抡n后你追我趕，展示我們生命的活力；我們可以在夜晚亮著燈光熬夜奮戰(zhàn)；我們可以在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏；我們可以在考場(chǎng)上奮戰(zhàn)到底……這就是青春的我們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)去珍惜自己青春的時(shí)候，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)生命中唯一的一次青春！我青春，故我在！

青春，是多么燦爛的詞，五彩的光環(huán)美得讓人眩目。外面的世界多么廣闊：藍(lán)天碧野，任我馳騁；高山飛瀑，憑我飛掠。

懷著“梅花香自苦寒來(lái)”的信心，迎著太陽(yáng)走去。青春少年樣樣紅，帶著一顆赤誠(chéng)的心，跨開(kāi)步子去追尋自己的夢(mèng)！

——在那比海更遠(yuǎn)的地方……

——在那比天更高的地方……

擁有青春，放眼世界；珍惜青春，擁有未來(lái)。

初三周記 篇8

初二下，物理急劇下降。看著喜歡的科目變成這樣，先前那股學(xué)物理的興趣一下沒(méi)了，取而代之的是不解與害怕。

期中考試后，集中力量攻物理，把每一個(gè)概念和公式定理弄懂并靈活運(yùn)用，漸漸地，對(duì)物理開(kāi)竅了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的辛勤的耕耘，終于迎來(lái)了收獲的一天，那是《電磁》測(cè)驗(yàn)，做題如有神助，如行云流水，快速做完所有題。我從沒(méi)有這樣迫切過(guò)等待老師快速改完試卷。這一天終于來(lái)了，心怦怦地跳，當(dāng)老師大聲宣布我是第一時(shí)，四十七雙眼睛的目光像探照燈一樣齊刷刷地聚焦在我身上，伴隨著一大片“哇”聲和驚訝聲，一種從未有過(guò)的自豪感油然而生。這可是自上學(xué)來(lái)第一次拿第一啊！

最激動(dòng)人心的是：下課時(shí)，“常勝將軍”副班向我發(fā)出的挑戰(zhàn)：期末考物理一定超過(guò)你！

不幸的是期末考以我微弱失敗告終。我明白一個(gè)道理：讀書是一個(gè)充滿艱辛的過(guò)程，讀書的大門不向所有人敞開(kāi)，只有那些勇于探索的人才能推開(kāi)這扇大門。讀書要能耐得住寂寞和外界的誘惑。無(wú)論游戲多么誘人，仍然不為所動(dòng)，浸在做題的樂(lè)趣中。

我要一直努力下去，無(wú)怨無(wú)悔，相信自己還會(huì)再得第一。我喜歡得第一的感覺(jué)。

初三周記 篇9

樓下的那位姐姐又開(kāi)始彈鋼琴了。她每次都在我睡覺(jué)的前后才開(kāi)始，每次都會(huì)有一首《致愛(ài)麗絲》。她彈得極快，而且很流暢，聽(tīng)著聽(tīng)著我就睡著了……

其實(shí)，之前我也練習(xí)過(guò)鋼琴。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在6歲的時(shí)候就想著要彈鋼琴，于是在我7歲的時(shí)候，爸爸媽媽把一架棕紅色的鋼琴作為生日禮物送給了我。這架鋼琴現(xiàn)在依舊在客廳里放著，它看上去依舊很美，只是有些寂寞吧。

我的第一位鋼琴老師是一位男老師，我叫他葉老師。葉老師的學(xué)生有很多，而他又只有一架鋼琴，所以他的學(xué)生就只能在鋼琴便排著隊(duì)，等著上課。我也是這樣，一節(jié)課大約只有20分鐘。在這很短的時(shí)間里，他要把上星期日的作業(yè)聽(tīng)一遍，作出點(diǎn)評(píng)，并把我彈得不好的地方彈給我聽(tīng)，然后布置這個(gè)星期的作業(yè)，在示范一遍，講好要點(diǎn)，這節(jié)課就結(jié)束了，不等我說(shuō)再見(jiàn)，下一位學(xué)生就已經(jīng)做在琴凳上開(kāi)始上課了。

那是老師給我布置的只是一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，像“練習(xí)8”、“練習(xí)52”，我沒(méi)有彈過(guò)一首“真正”的樂(lè)曲，再加上練琴犧牲了許多我玩的時(shí)間，而且老師的脾氣又不怎么好，漸漸地，我對(duì)鋼琴的興趣淡了下來(lái)。就在這時(shí)，媽媽給我換了以為老師。

她就是我的第二個(gè)鋼琴老師，楊老師。她曾經(jīng)是媽媽的同事，現(xiàn)在是爸爸的同事。她很溫柔，有長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，她擁有一間自己的琴行，琴行里有許多間教室，她把時(shí)間安排得很好，所以一節(jié)課有1小時(shí)。我好喜歡她上課，慢條斯理的，她會(huì)反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)我彈。她講課很具體，會(huì)在每個(gè)難的樂(lè)句邊上寫好多話，要怎樣彈，注意什么，她好親切呢!她要求很嚴(yán)格，不像葉老師“差不多就行了”，她要我把每首曲子都練到“完美”，一首不長(zhǎng)的曲子練一兩個(gè)月也不算稀奇。我很喜歡在她的琴行里溜達(dá)，沒(méi)事弄弄這個(gè)那個(gè)的，她也不說(shuō)我，只是說(shuō)，早點(diǎn)會(huì)家吃午飯(因?yàn)槲蚁抡n在11點(diǎn))。隨著年級(jí)的升高，我不能在保證她說(shuō)的每天練1小時(shí)、周末每天3小時(shí)，我把更多的時(shí)間用去看書，做作業(yè)，又再次放棄了彈鋼琴，直到現(xiàn)在……

聽(tīng)著《致愛(ài)麗絲》，除了漸漸長(zhǎng)大的我，記憶中剩下的，也只是無(wú)奈。