第一篇：關(guān)于幽默的同學(xué)作文

關(guān)于幽默的同學(xué)作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的幽默的同學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

幽默的同學(xué)作文 篇1

他，天生一副搞笑的樣子，胖胖的，整天笑個(gè)不停。當(dāng)他笑的時(shí)候，他腮上的肌肉會(huì)抬起來，使他原本很小的眼睛變小。他經(jīng)常逗我們笑。他是我們班著名的幽默之王——王林祥。

在英語快樂閱讀課上，好心的古老師做了一次非常有趣的講座。上了一節(jié)課，重溫演出的時(shí)候，他自告奮勇上了講臺(tái)，表演的惟妙惟肖。他不時(shí)加入生動(dòng)有趣的語言動(dòng)作，模仿各種動(dòng)物的聲音。說到丑小鴨破殼而出，他伸了個(gè)懶腰。他嘴里尖叫著；說起在外面游蕩的丑小鴨，他瑟瑟發(fā)抖，皺起眉頭，可憐兮兮地環(huán)顧四周；丑小鴨累得跌跌撞撞，差點(diǎn)摔倒！我們大吃一驚，他卻轉(zhuǎn)身笑著說：“專業(yè)動(dòng)作，小孩子不要模仿！”一句話讓我們笑了。他一定在想：嘿嘿，怎么樣？我表現(xiàn)好嗎？

上課前兩分鐘，同學(xué)們還在靜靜地等著上課，他卻還在偷偷給我們講笑話，讓我們想笑卻不敢笑。老師走到他面前，嚴(yán)厲地說：“想講笑話就上臺(tái)去，別老是偷偷摸摸的！”他眨著眼睛問：“老師，你在說誰？”“你！”老師推了推眼鏡說。他想咬著手指裝傻說：“我，嗯？我怎么了？”看著他滑稽的樣子，我們終于忍不住笑了。沒想到老師竟然笑出了“雪”。

這是王林祥，我們班一個(gè)幽默的同學(xué)。在課堂上，他是我們的小笑星，幫助老師生動(dòng)地完成每一節(jié)課，成為老師的小幫手。上課的時(shí)候，他經(jīng)常逗我們開心，幫我們解悶。他真的'是“幽默之王”。

“哈哈哈”一陣笑聲從教室里傳了出來，發(fā)生了什么事？原來我們班的蔡申瑞在講笑話。

蔡申瑞的頭又大又圓，一搖頭就像一個(gè)大西瓜在空中搖曳，很有意思。他的眼睛里充滿了微笑，經(jīng)常給人一種親切的感覺。

聽著，蔡申瑞又在講笑話：一個(gè)病人去醫(yī)院看病，醫(yī)生問他：“你怎么了？”病人搖搖頭。“冷？”病人又搖了搖頭。“神經(jīng)病？”病人仍然搖頭。你猜病人怎么了？他站在椅子上，昂著頭，雙手放在背后，看上去很傲慢。

“呵呵，猜猜看！告訴你，其實(shí)我也不知道。”他突然大笑起來。

“它在搖頭！”突然傳來一個(gè)聲音。蔡申瑞驚呆了，差點(diǎn)從椅子上摔下來。“哎喲！哪位江湖高手？說出來吧！”我們突然陷入沉默。“你語文老師也是！”他聽到語文老師來了，趕緊舉手投降。他搖搖頭，舉起手說：“老師，我再也不敢了。”那眼神真的讓人發(fā)笑。

他不僅幽默，而且非常樂于助人。有一次，我忘了英語怎么說“黑”，就去問他。“你看起來這么黑，連怎么讀黑都忘了？我真的忘了本！算了，我來教你。”他一連說了三遍，我才恍然大悟。

風(fēng)趣幽默又樂于助人的蔡申瑞是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

他又高又瘦，有一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛，兩只尖尖的耳朵和一張健談的大嘴。他開朗活潑，一笑就露出兩顆大大的門牙。他還是個(gè)幽默的人！

每學(xué)期都要換一次同桌。我們已經(jīng)進(jìn)入四年級(jí)了，現(xiàn)在我換了同桌。他取得了很好的成績(jī)。他的英語、數(shù)學(xué)、英語從來沒得過90分。他總是認(rèn)真做作業(yè)，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

英語是他的強(qiáng)項(xiàng)。在英語課上，他總是大膽舉手，發(fā)言熱情，積極參加各種英語競(jìng)賽，成績(jī)很好。他最大的優(yōu)點(diǎn)是他的英語發(fā)音準(zhǔn)確。英語老師發(fā)信息給家長(zhǎng)，表揚(yáng)他的發(fā)音有一些“洋味”。對(duì)了，我們班的同學(xué)還叫他英語大師呢！

我同桌也有很多外號(hào)。其中最有趣的是《劉艷波》。我們的宋老師是在一個(gè)語文班剛到的，對(duì)我們班同學(xué)的名字不熟悉。老師讓他回答問題的時(shí)候，他高高地舉起手喊：“老師，老師！”

宋老師說：“劉艷波。”

結(jié)果他把高高的手舉過頭頂，使勁閉上眼睛，大喊：“喂啊！”在桌子下面彎下腰。讓全班哄堂大笑。

第二次回答問題，宋老師被稱為“劉艷波”的結(jié)果。他雙手捧著頭喊道：“喂。天啊！”腰彎的更低！從那以后，他又加了一個(gè)昵稱：“劉艷波！”

他總是幽默風(fēng)趣地逗我笑。在課堂上回答問題時(shí)，他總是高高舉起他的手。如果老師不叫他，他討厭不把手放在老師臉上。有時(shí)候我故意叫他：“劉艷波！”沒想到他伸個(gè)懶腰，撅著嘴說：“宗小姐點(diǎn)的什么菜？”我生氣了！然而，他周圍的學(xué)生都笑得前仰后合。

他是我幽默的同桌——趙彥博。遇到這么優(yōu)秀的同桌，我覺得很幸運(yùn)。未來我們會(huì)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

在我們班，有兩個(gè)學(xué)生非常有趣。他們可以說是我們班的快樂豆。有了他們，我們班的笑聲增加了很多，學(xué)生們也開心多了。

第一個(gè)是張偉杰。他是我們班最高的。他雖然只有12歲，但身高一米六多，幾乎和老師一樣高。他也是我們班最重的。是我們班真正的“重量級(jí)人物”。

雖然他是個(gè)大人物，但他不會(huì)欺負(fù)別人，也絕不會(huì)欺負(fù)比他小很多，輕很多的同學(xué)。

他也很大方。同學(xué)向他借東西，二話不說就借給你。

當(dāng)英語老師讓我們朗讀英語時(shí)，兩個(gè)學(xué)生成對(duì)互相朗讀。我和張偉杰搭檔。他每次讀英語，真的很快。如果他不仔細(xì)聽，那就是嗡嗡聲。他根本看不懂。最后，他不知道自己在讀什么。

還有一個(gè)有趣的人。他的名字叫孔。名字很好聽。雖然他不高，但他比張偉杰胖得多。他身高不到一米，體重一百多磅。

孔走路總是不穩(wěn)。有些像企鵝。他們看起來既有趣又可愛。

以前他很懶，回家經(jīng)常不肯寫作業(yè)。他的老師經(jīng)常為此生氣，他也找過他的父母。不過現(xiàn)在好多了，老師也很喜歡他。

孔的另一個(gè)特點(diǎn)是吃得多，吃得快。我們還沒喝完一碗，他已經(jīng)拿了一個(gè)空碗盛第二碗了。

有一次，一個(gè)同學(xué)沒來，多吃了一道菜。老師讓想吃的同學(xué)上去吃。他絕不會(huì)放過這樣的機(jī)會(huì)。我看到他端著飯碗，飛快地沖到前面，最后“抓”到一塊油浸肉。他高高興興地走到座位上，津津有味地吃了起來。

你覺得他們兩個(gè)同學(xué)有意思嗎？

他是我的同學(xué)，一個(gè)很幽默的人。

他有一頭黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，戴著橢圓形鏡片的眼鏡。他近視300度。當(dāng)然，他也有一張永遠(yuǎn)微笑的嘴。

有一次，英語沒考好，只考了78分。當(dāng)然，我回家就被爸媽罵了。吃了一頓好飯，我去大院找常曉和他們玩我的壞心情。我一踏進(jìn)大院門口，就看見常曉跑了過來。我一看到這個(gè)表格，立刻向旁邊走了幾步，打消了常曉踢我的念頭。好像常曉歡迎我的方式還是那么特別！還好是我，不然另一個(gè)人不被他踢就奇怪了。常曉看見我躲了過去，臉上沒有異樣的表情。是的，他和我一樣了解我。我知道他回來踢我，他知道我會(huì)躲過去。不然我會(huì)懷疑自己腦子被父母罵了。這一幕“迎賓式”結(jié)束后，我會(huì)一如既往的和常曉他們一起玩三國(guó)殺。我走的時(shí)候，常曉趁我不注意踢了我一腳，然后飛快的跑向他家。我也立馬追了過去，連看都不用看是誰踢的。我就知道肯定是常曉演的，想都不用想。最后還是沒追到常曉。只聽到常曉的樓上傳來笑聲。

他就是這樣一個(gè)人，這樣一個(gè)幽默的人——常曉。他有很多朋友，那么好相處又幽默，誰不想他做他的朋友呢？

幽默的同學(xué)作文 篇2

我們班新來了一個(gè)同學(xué)他叫楊xx，他有一雙遠(yuǎn)遠(yuǎn)圓圓的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。

開學(xué)地天，我班看到一張陌生的臉來到我們班，我們都叫了起來，嘔~那當(dāng)然，肯定是一位新同學(xué)。我說呀這位同學(xué)有一點(diǎn)奇怪，不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺(tái)自我介紹，他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺(tái)，大家好，我叫楊xx。我今年11歲了。…。

等了一兩分鐘，才把他的自我介紹聽完。

平時(shí)上課他跟不怎么講話，一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學(xué)講話，只有你去問他點(diǎn)問題，他才開開口。我問他：“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下，才說我是“胡安”的，我們老師聽不懂他在說什么，看他手緊緊地捏著，我們也不好意思再問。

一次上英語課，楊xx人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》，上課鈴打了，他人然抱著。老師走到他面前說：“你是新同學(xué)，不懂規(guī)矩嗎?”看楊xx非常無賴，挎著一個(gè)臉，眼睛一直盯著英語老師，過了兩三秒才把書放進(jìn)了抽屜了。

開學(xué)的第二天，我們發(fā)現(xiàn)楊xx的椅子上空空的，臉熟包都沒有一個(gè)，我們很奇怪：“怎么都8點(diǎn)過了還不來。”我們一直到九點(diǎn)，任然沒來。我們給老師說：“楊xx沒來，怎么回事，是不是又轉(zhuǎn)走了?”老是問和楊xx一起來的一位新同學(xué)：“楊xx怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了，那位同學(xué)說：“楊xx又轉(zhuǎn)走了。”啊~~~才來的新同學(xué)呀，才一天又走了。楊xx值得嗎?一天又走。

我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動(dòng)畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥，圓圓的眼睛盯著一個(gè)地方看，小小的嘴巴，臉上長(zhǎng)著一些小麻子，小平頭，圓圓的臉，性格內(nèi)向的，那一定就是我們的新同學(xué)楊xx了。

幽默的同學(xué)作文 篇3

我班有位“幽默大師”，只要和他談起話來，肚子都會(huì)笑的發(fā)疼。他就是我的同學(xué)—郭維城。記得有一天下起了雨。許多同學(xué)都遲到了，他也不例外。他走到門口，一聲“報(bào)告”把我嚇了一跳。只見他筆挺的站著，還行著禮。我看著他說：“來了”。他又說話了：“今天我們意外遇上洪水襲擊，說已造成嚴(yán)重的后果。”我一聽，真逗，他既然把下雨和洪水相提并論。還有一次我們因?yàn)橐患∈聽?zhēng)的面紅耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊的時(shí)候他說：“君子動(dòng)口不不動(dòng)手。你可不要做偽君子啊。”一聽這話，我得氣頓時(shí)消了，我只好把手放下，可沒想到他說：“知錯(cuò)就改善莫大焉。”搞得我哭笑不得，被逼無奈，只好和他和好如初。這就是我的同學(xué)——郭維城，你說他有趣不？

第二篇：幽默的同學(xué)作文

精選幽默的同學(xué)作文十篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的幽默的同學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幽默的同學(xué)作文 篇1

我們班有一位幽默的體育委員，他的一個(gè)動(dòng)作，語言、眼神、都會(huì)使人大笑，他是誰呢？他就是我的好朋友——趙杰倫。趙杰倫留著一頭濃密的頭發(fā)，他的眼睛炯炯有神，耳朵有點(diǎn)尖，尤其是他的那張臉，使人一看就知道他是一個(gè)幽默的人。他走路的樣子很滑稽，如果上課時(shí)看到他的眼睛，同時(shí)他也看到了你，他還會(huì)用他的眼睛“挑逗”一下。老師叫他上臺(tái)講自己的小故事的時(shí)候，他總會(huì)面帶微笑，講出的話也會(huì)帶有一點(diǎn)幽默。他說的讓我印象最深刻的一句話是“失敗是成功他媽”，說完后，全班同學(xué)都哈哈大笑起來。偶爾課堂上他也喜歡插幾句嘴，一兩句話就弄得我們哄堂大笑。上體育課的時(shí)候，他站在我們前面，臉上面帶微笑，但卻有如是在傻笑一般，我們看著他的笑容，也會(huì)情不自禁地和他一起傻笑。他發(fā)號(hào)施令的時(shí)候，“立正——稍息——向右看齊”被他喊成了“力deng——sao息——向右ke齊”，這又給全班帶了很大的“笑料”。他自己做操時(shí)的動(dòng)作，有時(shí)也會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤Ｔ郯囿w育委員就是一個(gè)幽默的人。是他的幽默讓班級(jí)增添許多的歡笑。

幽默的同學(xué)作文 篇2

我們大家都是初中生了，在我們身邊，幫助我們，關(guān)心我們，給我們微笑的，又在學(xué)習(xí)上共同前進(jìn)的同學(xué)，一定有很多優(yōu)點(diǎn)。我有一位同學(xué)就是這樣幫助我讓我不斷的奮發(fā)向前。同時(shí)，也給我?guī)聿粩嗟臍g聲笑語。

“哈哈哈，你輸了吧！”聽，這就是那位同學(xué)——鞠文洲。他又在和同學(xué)下五子棋呢!可別誤會(huì)，那是在白紙上用不同顏色的筆畫的，這是他又把別的對(duì)手打敗了。他高興極了，笑起來眼睛還不停的眨呀眨，小肚子還一動(dòng)一動(dòng)的可愛極了。他邊笑還邊拍那個(gè)被他打敗的同學(xué)對(duì)他說：“你讓我這個(gè)‘常敗將軍’也贏一回吧！”我一聽就哈哈大笑起來，前面的同學(xué)也把愁起的臉笑了起來。鞠文洲又一臉的嚴(yán)肅站起來說：“要不要我在播一個(gè)天氣預(yù)報(bào)呢？”我回過神來也裝著嚴(yán)肅的樣子，他說：“今天是哭臉轉(zhuǎn)笑臉，也就是小雨轉(zhuǎn)晴天”。那個(gè)同學(xué)一下子笑了起來，從這件事中你就一定能感受到他那幽默了吧！如果不能那就請(qǐng)往下再看。

那一天下午是一節(jié)地理課，我們都哈氣連天的像睡覺，他好像看出了什么，我聽到老師講到七大洲時(shí)，便想睡在課桌上。這時(shí)，鞠文洲小聲的對(duì)我說：“你知道七大洲最小的是那個(gè)洲？”我以為是一個(gè)很重要的知識(shí)就很認(rèn)真的聽，只見他神神秘秘的笑這，我一臉疑問。“是鞠文洲呀！”他說，我一想就偷偷的笑了起來，還差一點(diǎn)被老師點(diǎn)了名字呢！這下讓我很擔(dān)心，就很認(rèn)真的聽講，一節(jié)課老師所講的知識(shí)都學(xué)會(huì)了，一下課鞠文洲拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f“你可不能在上課時(shí)讓你的小腦子里的瞌睡蟲跑來跑去”。我一聽臉一下就紅了。到了數(shù)學(xué)課試卷發(fā)下來了我是九十分，而同桌的他只有七十多分，鞠文洲傷心極了，但是他盡力不讓我們發(fā)現(xiàn)，就笑著說：“沒關(guān)系，我這個(gè)天才也有失手的時(shí)候，下次考試就超過你”。

看，他就是一個(gè)幽默的同學(xué)，他的笑已定格在我們的心里，他的笑也讓我們一直向前，他的笑讓我們永遠(yuǎn)難忘，請(qǐng)記住他這個(gè)幽默的小男孩——鞠文洲。

幽默的同學(xué)作文 篇3

有一次，我同學(xué)過生日邀我去她家，她老爸給我留下的印象非常深刻。

還沒有到同學(xué)家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股誘人的香味。原來是她爸在廚房里大顯身手，要給我們個(gè)驚喜。我時(shí)不時(shí)地走到廚房想看看什么驚喜。每當(dāng)我走進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)他在廚房里偷笑，還時(shí)不時(shí)拿起一個(gè)相機(jī)，每做完一道菜肴，都把他們拍下來，說是要發(fā)到網(wǎng)上去秀www.tmdps.cn一秀。開飯了！只見大大的餐桌上擺滿了佳肴，每一道菜都做得那么精致，那么漂亮，連盆子都精心用蔬菜、水果好好地打扮了一番。大家都迫不及待地坐了下來，品嘗起這些色香味俱全的美食，真是好吃極了！這一道道菜都有各自不同的魅力，簡(jiǎn)直比酒店還要好上好幾百倍呢！

飯吃到一半，她爸爸忽然筷子一敲，著急地說：“哎呀，我忘記給所有的菜‘合影’了。現(xiàn)在還來得及，讓我拍幾張！”說罷，他拿出相機(jī)得意地拍了起來……

幽默的同學(xué)作文 篇4

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，馬上就要和我親愛的同學(xué)說再見了，在這六年當(dāng)中，有著許多酸甜苦辣的事情，也有喜怒哀樂的時(shí)候，我真的非常留戀小學(xué)的生活。

說到小學(xué)同學(xué)，如果要問誰最幽默，我一定會(huì)說陳銘陽。在我的記憶中，陳銘陽就是一個(gè)陽光的.，搞笑的同學(xué)。他說出的的話常常會(huì)讓全班哄堂大笑，并且，他口才很好，口齒也很伶俐。

一次作文課上，他的作文由于寫得好，被朗讀出來。他的文章寫得很幽默，我們臺(tái)下的同學(xué)聽了，都捧腹大笑，但唯有他，臉上并沒有一絲笑意。他下了臺(tái)，我們問他：“你剛才居然沒有笑，這是為什么？”他說：“我非常想笑，但是，我怕笑出來，文章就不好聽了。”

還有一次，我們?nèi)ゴ河危搅搜莩鰰r(shí)間了。陳銘陽到了臺(tái)上，他深吸了一口氣，結(jié)果還是堅(jiān)持不住，哈哈大笑起來，這讓我們的同學(xué)也受到了感染，都狂笑不已。等他講完了笑話，全場(chǎng)的人都笑翻了，連老師也笑到無法支撐身體而靠在樹邊。

我們班的陳銘陽不僅口才很好，唱周杰倫的歌也是拿手好戲，只要提起周杰倫，他都會(huì)精神煥發(fā)，馬上和你滔滔不絕，最后還不忘做一做推銷呢！

陳銘陽是一個(gè)幽默的同學(xué)，他對(duì)同學(xué)都很友善，讓我難以忘卻。

幽默的同學(xué)作文 篇5

新學(xué)期伊始，老師便給我編了個(gè)新同桌，姓李名航。他呀，當(dāng)“官”有個(gè)特點(diǎn)，無論官大官小，是好是壞，在一學(xué)期結(jié)束前，總會(huì)被撤掉。對(duì)此，我們打趣他：“命短呀！”

熊老師真是“神機(jī)妙算”呀！竟把個(gè)頭小，鬼點(diǎn)子多的曹漢成發(fā)配到李航前面。而坐在李航后面的是普通話“門外漢”，專門傳播經(jīng)典土話的“締造者”——王金凱。他們?nèi)齻€(gè)坐在一塊，真是“珠聯(lián)璧合”，幽默劇一場(chǎng)接一場(chǎng)。

且聽，曹漢成發(fā)話了：“他真是美呀！”

“嗯，不錯(cuò)。人見人愛，花見花開。”李航接招了。

“你們猜車見咋的？”王金凱補(bǔ)充。我們是“丈二和尚摸不著頭腦”，大眼望小眼。

“車見車爆胎——”長(zhǎng)長(zhǎng)的拖音，引來大家一陣狂笑。

只要他們?nèi)艘黄穑傆斜稀Ｗ哌^路過，可千萬不要錯(cuò)過喲！

正是他們這種性格，常被我和小楊稱之為“三人幫”。而我們的任務(wù)，便是粉碎“三人幫”。哈哈，玩笑而已！

今天午飯后，李航拿起語文練習(xí)本，準(zhǔn)備抄寫生字詞了。前排的曹漢成則津津有味地講著他自創(chuàng)的“名言”。

突然，只聽見李航“哎呀”一聲，原來是他早已忘記我先前的警告，格式錯(cuò)誤。無奈，只好廢除此頁，重頭再來。

曹還在高談闊論：“一夜醒來，竊喜不已。我還以為自己長(zhǎng)高了……原來是被子蓋橫了！”

“哧啦”一聲，李航的作業(yè)本又犧牲了一頁。王金凱一臉壞笑，原來呀，李航只顧聽故事，又忘記格式了！“真是！讓我腸子都悔青了！”李航哀嘆。

又是一陣爆笑。

你認(rèn)識(shí)他們“三人幫”了嗎？不認(rèn)識(shí)也沒關(guān)系，在我班教室門口聽聽，整天唇槍舌戰(zhàn)的，便是他們了！

幽默的同學(xué)作文 篇6

走進(jìn)新的校園，一棟高大而又嶄新的教學(xué)樓出現(xiàn)在我眼前，校園的周圍種滿了花花草草：這一棵棵茂盛的美人蕉，正展示著自己婀娜的身姿，那一叢叢海桐花正趁著溫暖的秋分時(shí)節(jié)茁壯成長(zhǎng)……

隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，在初一(1)班里，我結(jié)識(shí)了許多新的同學(xué)，他們不僅給了我無盡的快樂，也給了我很多幫助。

開學(xué)已經(jīng)快有一個(gè)月了，我結(jié)交了一個(gè)既樸素又單純的朋友，她是我的同桌——陳xx。她的個(gè)子并不算高，身材很瘦。因?yàn)樗念^發(fā)很短，所以顯得她的頭很小。她常用一只漂亮發(fā)夾子夾住額上的瀏海，顯露出一雙淡淡的眉毛，像柳條兒一樣細(xì)、一樣彎，她的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧的嘴，經(jīng)常愛與我開玩笑，討論問題。

從陳xx身上，讓我感受到了朋友之間的寬容。

陳xx是我們班上的政治課代表。星期五政治老師讓我們星期一交上練習(xí)冊(cè)。我上晚自習(xí)時(shí)翻開了練習(xí)冊(cè)看了看，真是太難了，算了別做了，我想老師不會(huì)介意的。到了星期一，陳xx喊交練習(xí)冊(cè)。這時(shí)我急了，支支吾吾地對(duì)陳xx說：“我——我忘帶了!”在以前，沒寫作業(yè)的人都說沒帶，這一招已經(jīng)是老掉牙的“計(jì)謀”了。陳xx忙了一會(huì)兒，對(duì)我說：“沒關(guān)系，明天再帶來不就好了嗎?”陳xx畢竟是“女中豪杰”。她擁有一顆寬容的心，但我想她也許早就猜透了，只不過不愿揭發(fā)我的“丑相”罷了。但我心里還是特別內(nèi)疚，因?yàn)槲移垓_了自己的朋友。

第二天，我把練習(xí)冊(cè)交給了陳xx。她沒對(duì)我說什么，也沒向老師告什么“密”，或許她對(duì)我不僅是一種寬容，也是朋友之間的信任。

新學(xué)期，新氣氛，新同學(xué)帶給我無窮的歡樂和幫助。

幽默的同學(xué)作文 篇7

現(xiàn)代生活，誰都離不開手機(jī)，而手機(jī)最需要的是充電寶；我的同學(xué)——蔣睿琳就擁有一個(gè)“充電寶”的外號(hào)。充滿幽默細(xì)胞的她，隨時(shí)都能讓我充滿快樂和能量。

蔣睿琳有一張精巧的小圓臉，一雙亮晶晶的眼睛閃爍著快樂的光芒。她個(gè)子高挑，身材纖細(xì)，整天一副笑嘻嘻的表情。開朗樂觀的她，是一個(gè)天生的“樂天派”。

有一次，季老師讓同學(xué)們中午寫作文，可我卻一點(diǎn)也不想寫，就提議中午與蔣睿琳一起回教室。蔣睿琳一聽，立刻咧開嘴笑了，跳得比誰都高，接著，她筆直站立，左手緊握餐巾紙，右手高舉過頭頂，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一邊興奮地叫道：“好！”一邊睜大眼睛，做了一個(gè)有趣的鬼臉。看著蔣睿琳詼諧的舉止，我忍俊不禁，“噗嗤”一聲笑了，蔣睿琳趁機(jī)一把拉起我的手，快活地說：“姚聲涵，我們一起回教室寫作文吧！”我們手拉手肩并肩走在路上，我聽見樹葉在風(fēng)中沙沙作響，好像也在伴我們歡笑。

還有一次，跳完長(zhǎng)繩，疲憊不堪的我站著休息，覺得很無聊。這時(shí)蔣睿琳蹦蹦跳跳地走了過來，一邊搖頭晃腦地繞著我走了一圈，一邊故作驚訝地自言自語：“咦，姚聲涵站得這么直，肯定是變成了機(jī)器人！那么，讓我來把她打開！”說完，她就俯下身子，伸出手指，假裝按下了按鈕，念念有詞地發(fā)出信號(hào)：“姚聲涵機(jī)器人，請(qǐng)笑一笑！”我早已發(fā)現(xiàn)了蔣睿琳，心想：既然她把我當(dāng)成機(jī)器人，我就假裝自己沒電了吧！我照樣筆直地站著，蔣睿琳疑惑地問：“怎么沒反應(yīng)？肯定是我按錯(cuò)按鈕了！”她又在我的肩膀上輕輕一按，可我還是忍著笑，牢牢地站著一動(dòng)不動(dòng)。蔣睿琳眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，恍然大悟：“姚聲涵機(jī)器人肯定沒電了，我來充電吧！”一語未了，她開始在我背上東戳西戳地找“插座”，我的背上被弄得癢癢的，忍不住轉(zhuǎn)過頭“哈哈”一陣大笑，我的疲倦隨之一掃而空。

蔣睿琳就像一個(gè)名副其實(shí)的幽默充電寶，她的風(fēng)趣和體貼讓我時(shí)刻元?dú)鉂M滿，讓我的疲乏和煩惱一掃而空，讓我的校園生活充滿歡聲笑語！

幽默的同學(xué)作文 篇8

他是我同學(xué)，一個(gè)蠻幽默人。

他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，一雙炯炯有神眼睛，戴著一個(gè)橢圓形鏡片眼鏡，已經(jīng)近視300度了，當(dāng)然，他還有一個(gè)笑口常開嘴巴。

有一次，我英語沒有考好，只考了78分，回家當(dāng)然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯，我?guī)е魫灍o比壞心情，走去了大院找常肖他們玩。我一跨進(jìn)大院門，就看見常肖跑了過來，我一見這形式，馬上向旁邊走了幾步，打消了常肖準(zhǔn)備用腳踢我念頭。看樣子，常肖他迎接我方式還是這么特殊啊！幸好是我，不然換作是另一個(gè)人不被他踢中才怪。常肖看見我躲了過去，臉上一點(diǎn)奇怪表情也沒有，也對(duì)，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回來踢我，他也知道我會(huì)躲過去，不然話，我都會(huì)懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結(jié)束后，我就一如既往和常肖他們一起玩三國(guó)殺。走時(shí)候，常肖乘我不注意，踢了我一腳，然后像離弦箭一樣，飛快向他家跑去，我也馬上追了過去，連是誰踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢，這一點(diǎn)想都不用想。最后還是沒有追上常肖，只聽見，從常肖家樓里傳來哈哈大笑聲音。

他就是這么一個(gè)人，這樣一個(gè)幽默人—常肖。他朋友很多，這么一個(gè)易相處﹑又幽默人，誰不想讓他當(dāng)自己朋友呢？

幽默的同學(xué)作文 篇9

他是我的同學(xué)，一個(gè)蠻幽默的人。

他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一個(gè)橢圓形鏡片的眼鏡，已經(jīng)近視300度了，當(dāng)然，他還有一個(gè)笑口常開的嘴巴。

有一次，我英語沒有考好，只考了78分，回家當(dāng)然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯，我?guī)е魫灍o比的壞心情，走去了大院找常肖他們玩。我一跨進(jìn)大院的門，就看見常肖跑了過來，我一見這形式，馬上向旁邊走了幾步，打消了常肖準(zhǔn)備用腳踢我的念頭。看樣子，常肖他迎接我的方式還是這么特殊啊！幸好是我，不然換作是另一個(gè)人不被他踢中才怪。常肖看見我躲了過去，臉上一點(diǎn)奇怪的表情也沒有，也對(duì)，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回來踢我，他也知道我會(huì)躲過去，不然的話，我都會(huì)懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結(jié)束后，我就一如既往的和常肖他們一起玩三國(guó)殺。走的時(shí)候，常肖乘我不注意，踢了我一腳，然后像離弦的箭一樣，飛快的向他家跑去，我也馬上追了過去，連是誰踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢的，這一點(diǎn)想都不用想。最后還是沒有追上常肖，只聽見，從常肖家樓里傳來的哈哈大笑的聲音。

他就是這么一個(gè)人，這樣一個(gè)幽默的人—常xx。他的朋友很多，這么一個(gè)易相處﹑又幽默的人，誰不想讓他當(dāng)自己的朋友呢？

幽默的同學(xué)作文 篇10

我們班有一位幽默大師，她就是我的同桌——魏靜怡。只要她在我身旁，準(zhǔn)會(huì)把我逗得哈哈大笑。

她剪著齊耳短發(fā)，眼睛靈靈的，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，鼻子上還有一塊小小的胎記。她經(jīng)常穿著紅白相間的、上面有米老鼠圖案的衣服和淡粉色的緊身褲。

記得有一次，因?yàn)橄铝舜笥辏院枚嗤瑢W(xué)都遲到了，當(dāng)然，她也不例外，過了好一會(huì)兒，她悄悄地走到我身旁，突然拍了一下我的肩膀，還行了個(gè)軍禮，說到：“報(bào)告。”嚇了我一跳。“今天早上，我意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴(yán)重后果——遲到！”才坐下，又開始滔滔不絕了。我一聽，嘿，真逗，她竟把大雨和洪水相提并論了。還有一次，她因?yàn)橄抡n在我寫作業(yè)的時(shí)候，不小心碰到了我的胳膊肘，害得我把字寫錯(cuò)了，我以為她是故意的，于是，我和她談話，她卻連應(yīng)都不應(yīng)我一下，我惱羞成怒，要舉手攻擊她時(shí)，她才反應(yīng)過來，她眼珠一轉(zhuǎn)，來了句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要做偽君子呀！”我被逼得無可奈何，只好放下了手。她看見了，對(duì)我說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉！”我被她逗得肚皮都快笑破了，對(duì)她說了句：“你不愧是班里的幽默大師，我投降行了吧！”眨眼，就到了語文考試，考完試了，我迫不及待地想看我是不是得了高分，結(jié)果，卷子一發(fā)下來我才知道我才得了80分。放學(xué)時(shí)，我破例不和她一起回家。走到半路，她趕上我，問：“喂，你考了多少分？”我沒有回答，繼續(xù)硬著頭皮往前

走。她看著我，知道我考得很差，于是對(duì)我說：“勝敗乃兵家常事，曲折一點(diǎn)嘛好事！失敗乃成功之母，努力點(diǎn)，一定能行！”我聽了，對(duì)她說：“謝謝你。”

這就是我們班的開心果——魏靜怡，怎么樣？她幽默吧？我希望她下次繼續(xù)做我的同桌。

第三篇：幽默的同學(xué)作文

精選幽默的同學(xué)作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的幽默的同學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

幽默的同學(xué)作文 篇1

咱們的王小健同學(xué)，是我們班的幽默大王，他不胖不瘦剛好，他有一張國(guó)字臉，頭發(fā)很短，說話時(shí)總是瞇著眼睛，他的嘴唇很薄，手很細(xì)，他是一個(gè)男孩子，很多人都喜歡和他玩。

王建很幽默，他是我同桌，有一次，健在上課時(shí)對(duì)我說：“我就是那個(gè)正義的化身王健，我要除掉老師，保護(hù)同學(xué)。”他的這句話被老師聽見了，我心想：“這下是老師除掉你的時(shí)候了。”五秒之內(nèi)王健被老師KO了，下課的時(shí)候我對(duì)王健說：“你不是要為我們班的同學(xué)除害的嗎？你現(xiàn)在好像不太安全哦。”王健無語了。

第二節(jié)課，他在上課時(shí)對(duì)我說：“上次是失誤，這次一定不會(huì)了。”我心想：去你的吧，不把我連累，我就謝天謝地了，上帝保佑啊！

王健果然想把我拉進(jìn)去，他學(xué)我的聲音叫道：“我要?dú)⒘四悖　蔽也铧c(diǎn)玩完了，還好老師聽出來了，我才過了關(guān)，可王健就悲哀了。

王健真好玩，他是我們班的開心果。

幽默的同學(xué)作文 篇2

我的同學(xué)叫曹xx，方形臉。一看他的手，讓我想起年邁的老公公。他每天總是笑嘻嘻的，從不生氣，好像對(duì)什么也無所謂一樣。他有許多外號(hào)：“曹小豬”，“豬老大”，“美術(shù)小癡呆”······因?yàn)樾詹埽蠹叶颊f他是曹操的后代，所以，他在班上赫赫有名。他平時(shí)講話非常幽默，有關(guān)他幽默的故事，聽我講講吧！

一堂美術(shù)課上，我正在畫葡萄。可能我畫的太逼真了，曹xx見了，來了勁兒，就拼命的叫到：“曹xx的屁股像晶瑩的瑪瑙，閃閃發(fā)亮！”還不住地為自己講的笑話拍掌，“耶！······”

我.陳楠.蘇忠強(qiáng)先是一愣，隨后笑的前仰后合。

還有一次，大家都在午休時(shí)，正在認(rèn)認(rèn)真真讀書：“南鄉(xiāng)子，登京口北固亭有懷，宋，辛棄疾，何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流······”可只有曹xx一人東張西望。

“曹劉······”還沒等我們往下讀的時(shí)候，曹xx已經(jīng)把自己對(duì)“曹劉”的理解大聲喊了出來，“的意思是：曹xx很下流！”

全班都咯咯笑了起來。可曹xx卻一點(diǎn)也不害羞，也跟著大家笑了。

我的同學(xué)就是這么幽默，給同學(xué)們帶來了無限的樂趣。

幽默的同學(xué)作文 篇3

“好嗨呦”每當(dāng)我們聽到這個(gè)聲音時(shí)，就可以斷定，孫浚赫來了。他是一個(gè)十分俏皮的男孩，他在學(xué)校里，是足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他有一雙好動(dòng)的腳，最喜歡的活動(dòng)就是踢足球。

每當(dāng)星期四時(shí)，我們十一小都會(huì)對(duì)戰(zhàn)不同的學(xué)校，開展足球賽。當(dāng)然，隊(duì)長(zhǎng)的功勞是十分重大的，每次孫浚赫在“戰(zhàn)場(chǎng)”上時(shí)，總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑，比如：阿陳接球，老鄭撐住啊！就連對(duì)手聽到了，也會(huì)被逗得哈哈大笑。他的話調(diào)節(jié)了場(chǎng)內(nèi)氣氛，這使同學(xué)們練球的積極性大大提高，對(duì)球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝對(duì)手起到至關(guān)重要的作用。

在課堂上，孫浚赫也是一個(gè)活躍氣氛的小能手。比如：前兩天，我們班剛剛學(xué)完1～4單元，在中段考試卷上有一篇《草帽記》的文章，老師知道孫浚赫是我們的演戲大王，于是，讓他表演一下當(dāng)白軍撿到紅軍草帽時(shí)的神態(tài)，這可難不到“肖阿孫”，他信心十足地站起來，“哈！哈哈哈哈……”剛出聲，就把同學(xué)們“嚇”了一跳。“紅軍們，你們跑不掉啦！”他用十分不標(biāo)準(zhǔn)的四川話說道，那樣子十分滑稽，聽完后，同學(xué)們都笑得淚流滿面。

雖說孫浚赫很俏皮，但他的學(xué)習(xí)、體育都很不錯(cuò)，有了他的風(fēng)趣幽默，我們上課變得更加有趣，不會(huì)那么枯燥。他的這種獨(dú)特的能力，令我佩服。

幽默的同學(xué)作文 篇4

“哈哈哈……”一陣笑聲從教室里傳了出來，怎么回事呢？原來是我們班的蔡沈瑞在講笑話呢。

蔡沈瑞的頭又大又圓，并且在搖頭的時(shí)候，就像是一個(gè)大西瓜在空中搖擺，可有意思了。他的眼睛里充滿了笑意，常常給人一種親切的感覺。

聽，蔡沈瑞又在講笑話了：一個(gè)病人到醫(yī)院看病，醫(yī)生問他，“你得了什么病？”病人搖了搖頭。“感冒？”病人又搖了搖頭。“神經(jīng)病？”病人還是搖了搖頭。你們猜，病人得了什么病？他站在椅子上，頭高高抬起，手放在背后，一副不可一世的樣子。

“哈哈，猜不到吧！告訴你們，其實(shí)我也不知道呢。”他哈哈大笑。

“是搖頭病！”一個(gè)聲音突然傳了過來。蔡沈瑞聽了大吃一驚，差點(diǎn)從椅子上摔了下來。“哎呦！哪位江湖高人？報(bào)上名來！”我們頓時(shí)雅雀無聲。“你語文老師是也！”一聽是語文老師來了，他趕緊舉手投降，一邊搖頭一邊舉手說：“老師，我再也不敢了。”那神情，真讓人捧腹大笑。

他不僅幽默，并且還十分樂于助人。一次，我忘記了“黑色”的英文怎么說，便去請(qǐng)教他。“你長(zhǎng)得這么黑，連黑怎么讀都忘了？真是忘了本啦！算了，我來教教你吧。”他一連說了三遍，我頓時(shí)恍然大悟。

幽默和樂于助人融于一身的蔡沈瑞，正是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

幽默的同學(xué)作文 篇5

我們班有一位幽默大師，她就是我的同桌——魏靜怡。只要她在我身旁，準(zhǔn)會(huì)把我逗得哈哈大笑。

她剪著齊耳短發(fā)，眼睛靈靈的，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，鼻子上還有一塊小小的胎記。她經(jīng)常穿著紅白相間的、上面有米老鼠圖案的衣服和淡粉色的緊身褲。

記得有一次，因?yàn)橄铝舜笥辏院枚嗤瑢W(xué)都遲到了，當(dāng)然，她也不例外，過了好一會(huì)兒，她悄悄地走到我身旁，突然拍了一下我的肩膀，還行了個(gè)軍禮，說到：“報(bào)告。”嚇了我一跳。“今天早上，我意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴(yán)重后果——遲到！”才坐下，又開始滔滔不絕了。我一聽，嘿，真逗，她竟把大雨和洪水相提并論了。還有一次，她因?yàn)橄抡n在我寫作業(yè)的時(shí)候，不小心碰到了我的胳膊肘，害得我把字寫錯(cuò)了，我以為她是故意的，于是，我和她談話，她卻連應(yīng)都不應(yīng)我一下，我惱羞成怒，要舉手攻擊她時(shí)，她才反應(yīng)過來，她眼珠一轉(zhuǎn)，來了句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要做偽君子呀！”我被逼得無可奈何，只好放下了手。她看見了，對(duì)我說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉！”我被她逗得肚皮都快笑破了，對(duì)她說了句：“你不愧是班里的幽默大師，我投降行了吧！”眨眼，就到了語文考試，考完試了，我迫不及待地想看我是不是得了高分，結(jié)果，卷子一發(fā)下來我才知道我才得了80分。放學(xué)時(shí)，我破例不和她一起回家。走到半路，她趕上我，問：“喂，你考了多少分？”我沒有回答，繼續(xù)硬著頭皮往前

走。她看著我，知道我考得很差，于是對(duì)我說：“勝敗乃兵家常事，曲折一點(diǎn)嘛好事！失敗乃成功之母，努力點(diǎn)，一定能行！”我聽了，對(duì)她說：“謝謝你。”

這就是我們班的開心果——魏靜怡，怎么樣？她幽默吧？我希望她下次繼續(xù)做我的同桌。

幽默的`同學(xué)作文 篇6

他是我的同學(xué)，一個(gè)蠻幽默的人。

他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一個(gè)橢圓形鏡片的眼鏡，已經(jīng)近視300度了，當(dāng)然，他還有一個(gè)笑口常開的嘴巴。

有一次，我英語沒有考好，只考了78分，回家當(dāng)然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯，我?guī)е魫灍o比的壞心情，走去了大院找常肖他們玩。我一跨進(jìn)大院的門，就看見常肖跑了過來，我一見這形式，馬上向旁邊走了幾步，打消了常肖準(zhǔn)備用腳踢我的念頭。看樣子，常肖他迎接我的方式還是這么特殊啊！幸好是我，不然換作是另一個(gè)人不被他踢中才怪。常肖看見我躲了過去，臉上一點(diǎn)奇怪的表情也沒有，也對(duì)，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回來踢我，他也知道我會(huì)躲過去，不然的話，我都會(huì)懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結(jié)束后，我就一如既往的和常肖他們一起玩三國(guó)殺。走的時(shí)候，常肖乘我不注意，踢了我一腳，然后像離弦的箭一樣，飛快的向他家跑去，我也馬上追了過去，連是誰踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢的，這一點(diǎn)想都不用想。最后還是沒有追上常肖，只聽見，從常肖家樓里傳來的哈哈大笑的聲音。

他就是這么一個(gè)人，這樣一個(gè)幽默的人—常xx。他的朋友很多，這么一個(gè)易相處﹑又幽默的人，誰不想讓他當(dāng)自己的朋友呢？

第四篇：幽默的同學(xué)作文

幽默的同學(xué)作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的幽默的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幽默的同學(xué)作文1

我同學(xué)張德峰是世界上最搞笑人。

張德峰是黃色，他最喜歡逗樂別人了。他經(jīng)常用逗來打開人家困惑，他如陽光一般，在同學(xué)們傷心時(shí)候，他就像一束黃色陽光，照亮別人心房，點(diǎn)亮別人希望。

他滋味如辣椒一般火辣，張德峰雖然心態(tài)很好，很開朗。但是誰要是惹火了他，就有你好果子吃了。發(fā)怒時(shí)，兩眼變紅，頭發(fā)直立，真像個(gè)吃了兩斤辣椒人，然后就給你一個(gè)“烈火掌”，打得你嘴巴火辣辣。

他味道如花香一般香甜，他是個(gè)樂于助人好學(xué)生。每當(dāng)看到他扶老奶奶過馬路時(shí)；每當(dāng)我看到他給老爺爺讓座時(shí)；每當(dāng)看到他安慰小朋友時(shí)。我心中真為有這么一個(gè)好同學(xué)而開心。被他幫助過人心里都甜甜……

張德峰是一個(gè)游樂場(chǎng)，有驚險(xiǎn)，有愉快，有刺激，五味俱全。我們見到他，就像到了一個(gè)游樂場(chǎng)一樣高興。

聽起來像一段笑話，每當(dāng)我們提到他時(shí)，都不約而同地笑起來，笑個(gè)不停……

張德峰就像一個(gè)小丑，總能給我們帶來樂趣。哭人，他都能給弄笑了。

張德峰是一個(gè)最搞笑人。

幽默的同學(xué)作文2

我們班的幽默搞怪博士叫丁丁，長(zhǎng)著一雙小鼠眼，黝黑黝黑的皮膚和瘦小的身軀，一點(diǎn)兒也不般配，顯得古靈精怪。滿腦子的惡作劇令我們又愛又恨。

“搞怪博士”是一個(gè)發(fā)明小能手，地上的設(shè)備沒有一個(gè)他不知道的。那雙靈巧的手能拼能造。有一次他代表我們學(xué)校去參加機(jī)器人大賽，他造的機(jī)器人奪得桂冠，我們一直引以為榮呢！

“搞怪博士”還是一個(gè)惡作劇大王，他總是利用我們對(duì)他的信任來進(jìn)行搞怪，也曾因此挨過批。

有一次他把一個(gè)方型盒子機(jī)器人交給沐言，讓他交給老師。老師收到后知道又是丁丁的惡作劇，就立刻將機(jī)器人送給校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)幫忙出出主意。沒想到勾起了校長(zhǎng)的好奇心，他將方型盒子翻了個(gè)遍也沒有找到開關(guān)。忽然，“砰”的一聲，從盒子里彈出了個(gè)機(jī)器人的拳頭，狠狠地打在了校長(zhǎng)的鼻子上，校長(zhǎng)的鼻子立馬變成了豬鼻子，當(dāng)聽到盒子說“搞怪程序結(jié)束”時(shí)，校長(zhǎng)怒火攻心，就像一頭發(fā)瘋的獅子似的，嘴里嚷嚷著要把搞怪博士開除。最后在家長(zhǎng)和老師的力保下才平息了這次**。

從那以后，“搞怪博士”專心研究小發(fā)明了，變成了班級(jí)里最受歡迎的“小博士”了。

幽默的同學(xué)作文3

我有一個(gè)名叫宗驪驍?shù)暮糜眩幸活^烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛鑲嵌在臉上，下面有一副彎彎的鼻梁和一張能說會(huì)道的嘴。他最喜歡搞笑，常常搞得我哈哈大笑。

他這個(gè)人呀，也不知怎么回事兒，老是喜歡逗人玩兒，常常讓人捧腹大笑。

記得有一次，一天下午，我興致勃勃的走進(jìn)教室，不知哪里“殺出了個(gè)程咬金”，只見有一個(gè)人抱著我大哭似地喊：“賢弟呀，我找你找的好苦呀……”我當(dāng)時(shí)就納悶兒了，但是也被他的表現(xiàn)惹的哈哈大笑。原來他是逗我玩的，我知道以后更大笑不止了。

還有一次，下課了，我正準(zhǔn)備出去放松一下，結(jié)果又被宗驪驍叫住了。沒等我回過神來，他已經(jīng)把我拉了過去，并跳起了“華爾茲”，我頓時(shí)捧腹大笑。跳完后他還有紳士風(fēng)度地行了一個(gè)90度的大禮。我真拿他沒辦法。

沒想到宗驪驍竟是如此的幽默，真是一只“幽默貓”！他帶來了無窮的歡樂，我非常喜歡他。

幽默的同學(xué)作文4

為什么說他是“鴨子”呢？因?yàn)樗兄评哮喴粯佑腥さ穆曇襞c強(qiáng)調(diào)，講起話來總是滔滔不絕，并且還拖腔。

但他是只可愛的鴨子。

考試考砸了，我坐在寢室里，悶悶不樂，臉色沉的像要滴出水來，這一天令我感覺異常的寂靜，也很孤獨(dú)。

當(dāng)我獨(dú)自一人沉浸在淡淡的哀傷與自責(zé)時(shí)，“鴨子”進(jìn)來了。只見他一進(jìn)來，正對(duì)著我，就開始了他漫長(zhǎng)的“演講”：“你別難過啦，這種事沒什么好糾結(jié)的啦，有什么關(guān)系啊，不就是這么一點(diǎn)小事嗎……”他的每一句話后面總要帶個(gè)“a”的音，就像鴨子的“嘎——”，令人忍俊不禁。聽著聽著，一時(shí)間，我竟忘記了所有的不快，哈哈大笑。他知到我在笑他，目的已達(dá)成，卻還故意裝作難堪，拖著強(qiáng)調(diào)說：“有什么好笑的嘛——”這一次，我不禁捧腹大笑了，他的眼底閃過一絲狡黠的笑。

多可愛，多幽默的“鴨子”啊！

據(jù)我所知，他們以前都不是這樣的。

他們本是太陽，卻掩飾了自己的光輝，化作一顆顆星。

美麗的夜空中，一顆顆亮麗的明星將自己的光芒都獻(xiàn)給了月亮，用自己僅剩余的一點(diǎn)點(diǎn)星火，去照亮前方未知的黑夜。

幽默的同學(xué)作文5

我們班上，有著很多富有個(gè)性的同學(xué)，有文武雙全的我，心靈手巧的體育特長(zhǎng)生李雯迪，還有那“欲速則不達(dá)”的李文傲，不過個(gè)性最突出的要屬那丁書晨了。

丁書晨長(zhǎng)得胖胖的，但大大的肚子里滿是學(xué)問，可以說是“滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車”呀！而且不僅是學(xué)問，還有一大堆笑話，這些笑話配上他的表達(dá)能力可以說是耐人尋味。下面我就舉個(gè)例子吧。

記得有一次放學(xué)，我正和他走在回家的路上，只見他轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“吳政霆，我覺得課文《爺爺?shù)奶J笛》可以續(xù)寫，為此我想了一個(gè)很好的材料。”“噢，你說吧！”“事情是這樣的。自從強(qiáng)強(qiáng)經(jīng)歷了那一次事件后深有感觸，有一天，強(qiáng)強(qiáng)來到了大海邊，雙手打開，就像泰坦尼克號(hào)的主人公一樣，閉上眼睛，深情地、溫和地說......”“我喜歡你，是你給了我自信！”“不，不，不，恭喜你回答錯(cuò)誤，那句話是：‘你給我滾開！’”卟！我喝下的一口水立刻以每秒一光年的速度噴了出來，隨后一陣大笑。

另外，丁書晨還十分會(huì)表濱，可以與趙本山、小沈陽相媲美了，他的表演常常令同學(xué)和老師哈哈大笑。這就是幽默的丁書晨同學(xué)，而且我還拜他為師了呢！

幽默的同學(xué)作文6

我班有位“幽默大師”，只要和他談起話來，肚子都會(huì)笑的發(fā)疼。他就是我的同學(xué)—郭維城。記得有一天下起了雨。許多同學(xué)都遲到了，他也不例外。他走到門口，一聲“報(bào)告”把我嚇了一跳。只見他筆挺的站著，還行著禮。我看著他說：“來了”。他又說話了：“今天我們意外遇上洪水襲擊，說已造成嚴(yán)重的后果。”我一聽，真逗，他既然把下雨和洪水相提并論。還有一次我們因?yàn)橐患∈聽?zhēng)的面紅耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊的時(shí)候他說：“君子動(dòng)口不不動(dòng)手。你可不要做偽君子啊。”一聽這話，我得氣頓時(shí)消了，我只好把手放下，可沒想到他說：“知錯(cuò)就改善莫大焉。”搞得我哭笑不得，被逼無奈，只好和他和好如初。這就是我的同學(xué)——郭維城，你說他有趣不？

幽默的同學(xué)作文7

在我們那充滿歡聲笑語的班級(jí)里，有一個(gè)幽默的同學(xué)。大家想知道他是誰嗎？那就一起來看看吧！

“吱”的一聲，門開了。只見謝朝宇邁著那“輕盈”的步伐，一步一扭地朝著自己的座位走去，那雙彎成直角的手時(shí)不時(shí)地在身體兩側(cè)擺來擺去，活像“大笨鐘”的時(shí)針與分針，生怕不能引起周圍同學(xué)的注意。這時(shí)，萬海桐可看不慣了，就說：“謝朝宇，你別一邊扭一邊走的好不好，太惡心了，人家知道的說你是在走路，不知道的還以為一個(gè)大胖子在跳爵士呢！”謝朝宇看到大家都用快要出火來的眼睛盯著他時(shí)，他微微一頓身，用那雙炯炯有神的大眼睛環(huán)顧了一下四周，然后臉上露出一個(gè)燦爛的笑容，仿佛中了五百萬似的，又用故帶些深沉的語氣說道：“怎么，我這叫帥，懂嗎？”接著又?jǐn)[出一個(gè)自以為很有型的姿勢(shì)。大家看后都異口同聲地說：“蟋蟀的‘蟀’！”“哈哈哈哈~大家一起笑了起來。謝朝宇大聲喊道：”笑什么笑！是帥哥的帥，沒文化，真可怕！”

我們班的同學(xué)——謝xx，就是這樣一個(gè)幽默的同學(xué)，一個(gè)可以把寧靜變?yōu)闊狒[的同學(xué)。

幽默的同學(xué)作文8

咱們的王小健同學(xué)，是我們班的幽默大王，他不胖不瘦剛好，他有一張國(guó)字臉，頭發(fā)很短，說話時(shí)總是瞇著眼睛，他的嘴唇很薄，手很細(xì)，他是一個(gè)男孩子，很多人都喜歡和他玩。

王建很幽默，他是我同桌，有一次，健在上課時(shí)對(duì)我說：“我就是那個(gè)正義的化身王健，我要除掉老師，保護(hù)同學(xué)。”他的這句話被老師聽見了，我心想：“這下是老師除掉你的時(shí)候了。”五秒之內(nèi)王健被老師KO了，下課的時(shí)候我對(duì)王健說：“你不是要為我們班的同學(xué)除害的嗎？你現(xiàn)在好像不太安全哦。”王健無語了。

第二節(jié)課，他在上課時(shí)對(duì)我說：“上次是失誤，這次一定不會(huì)了。”我心想：去你的吧，不把我連累，我就謝天謝地了，上帝保佑啊！

王健果然想把我拉進(jìn)去，他學(xué)我的聲音叫道：“我要?dú)⒘四悖　蔽也铧c(diǎn)玩完了，還好老師聽出來了，我才過了關(guān)，可王健就悲哀了。

王健真好玩，他是我們班的開心果。

幽默的同學(xué)作文9

我的同學(xué)叫曹xx，方形臉。一看他的手，讓我想起年邁的老公公。他每天總是笑嘻嘻的.，從不生氣，好像對(duì)什么也無所謂一樣。他有許多外號(hào)：“曹小豬”，“豬老大”，“美術(shù)小癡呆”······因?yàn)樾詹埽蠹叶颊f他是曹操的后代，所以，他在班上赫赫有名。他平時(shí)講話非常幽默，有關(guān)他幽默的故事，聽我講講吧！

一堂美術(shù)課上，我正在畫葡萄。可能我畫的太逼真了，曹xx見了，來了勁兒，就拼命的叫到：“曹xx的屁股像晶瑩的瑪瑙，閃閃發(fā)亮！”還不住地為自己講的笑話拍掌，“耶！······”

我.陳楠.蘇忠強(qiáng)先是一愣，隨后笑的前仰后合。

還有一次，大家都在午休時(shí)，正在認(rèn)認(rèn)真真讀書：“南鄉(xiāng)子，登京口北固亭有懷，宋，辛棄疾，何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流······”可只有曹xx一人東張西望。

“曹劉······”還沒等我們往下讀的時(shí)候，曹xx已經(jīng)把自己對(duì)“曹劉”的理解大聲喊了出來，“的意思是：曹xx很下流！”

全班都咯咯笑了起來。可曹xx卻一點(diǎn)也不害羞，也跟著大家笑了。

我的同學(xué)就是這么幽默，給同學(xué)們帶來了無限的樂趣。

幽默的同學(xué)作文10

“好嗨呦”每當(dāng)我們聽到這個(gè)聲音時(shí)，就可以斷定，孫浚赫來了。他是一個(gè)十分俏皮的男孩，他在學(xué)校里，是足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他有一雙好動(dòng)的腳，最喜歡的活動(dòng)就是踢足球。

每當(dāng)星期四時(shí)，我們十一小都會(huì)對(duì)戰(zhàn)不同的學(xué)校，開展足球賽。當(dāng)然，隊(duì)長(zhǎng)的功勞是十分重大的，每次孫浚赫在“戰(zhàn)場(chǎng)”上時(shí)，總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑，比如：阿陳接球，老鄭撐住啊！就連對(duì)手聽到了，也會(huì)被逗得哈哈大笑。他的話調(diào)節(jié)了場(chǎng)內(nèi)氣氛，這使同學(xué)們練球的積極性大大提高，對(duì)球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝對(duì)手起到至關(guān)重要的作用。

在課堂上，孫浚赫也是一個(gè)活躍氣氛的小能手。比如：前兩天，我們班剛剛學(xué)完1～4單元，在中段考試卷上有一篇《草帽記》的文章，老師知道孫浚赫是我們的演戲大王，于是，讓他表演一下當(dāng)白軍撿到紅軍草帽時(shí)的神態(tài)，這可難不到“肖阿孫”，他信心十足地站起來，“哈！哈哈哈哈……”剛出聲，就把同學(xué)們“嚇”了一跳。“紅軍們，你們跑不掉啦！”他用十分不標(biāo)準(zhǔn)的四川話說道，那樣子十分滑稽，聽完后，同學(xué)們都笑得淚流滿面。

雖說孫浚赫很俏皮，但他的學(xué)習(xí)、體育都很不錯(cuò)，有了他的風(fēng)趣幽默，我們上課變得更加有趣，不會(huì)那么枯燥。他的這種獨(dú)特的能力，令我佩服。

幽默的同學(xué)作文11

我有一個(gè)“哥們”——羅四海。他名字很搞笑，常讓我想起一句詩——“‘四海’無閑田，農(nóng)夫猶餓死。”

他長(zhǎng)得瘦瘦，一個(gè)大腦袋很不合適他。那雙大眼睛非常明亮，他特別愛打扮。一身名牌讓我常常羨慕他從頭到腳都是“寶”。

他這個(gè)家伙特別愛開玩笑。有一天，他對(duì)我說：“明天足球賽已經(jīng)改期了”。我疑惑不解地問：“這是真嗎？”可他卻神神秘秘、笑嘻嘻地跟我說“你好笨啊！我剛才是騙你！哈哈……”。他話音未落，還蹺著屁股、擠眉弄眼地伸著舌頭呢！我立刻火氣沖天，對(duì)他說：“你竟然騙我，看我向不向老師報(bào)告”。他苦苦哀求道：“別、別，你別告我”。我對(duì)他說：“好吧，我不告你。”他又笑了，說：“我們還是哥們吧？”我沒回答他。

哎，怎么樣，我沒說錯(cuò)吧，他是一個(gè)又幽默又愛面子人吧！

幽默的同學(xué)作文12

他，有著一個(gè)矮瘦的身軀，有著一對(duì)有神的眼珠子，在嘴角上方還有一小粒抹不去的“黑芝麻”。他就是我們班的陳澤坤同學(xué)。

他喜歡啃任何東西。啃指甲、啃水筆不在話下。有一次，一位熱愛科學(xué)的同學(xué)從操場(chǎng)角落上摘了一顆蘑菇，陳澤坤說讓他瞧瞧這是什么東西，沒有想到他竟然一下子從蘑菇上掰了一小塊，塞進(jìn)嘴里，還津津有味地邊嚼邊說：“嗯，這味道不錯(cuò)!”唉，這可是不得模仿的呀!

他的語言十分幽默，常常要么是我們反應(yīng)不過來，要么就害得我們笑得岔氣。夏令營(yíng)的時(shí)候，半夜三更，營(yíng)房全都熄燈了，我們這間卻鬧得雞犬不寧。陳澤坤一會(huì)兒給我們講講笑話，一會(huì)兒又用搞笑的語言來“編排”同學(xué)。其中一位倒霉的同房舍友，只是忍不住差了兩句話，就被恰好經(jīng)過房間的教官給拎了出來。后來搞得在外邊開會(huì)的許多教官，都沖到我們的“夜市”來。

澤坤還很喜歡畫畫，連老師都對(duì)他的話贊嘆不已。眾所周知，我們的語文老師可兇了。澤坤在語文書上畫上各式各樣的“植物大戰(zhàn)僵尸”人物畫作，這樣還不知足，有時(shí)，他還大膽地在老師面前，瀟灑地“現(xiàn)場(chǎng)作畫”呢!

這就是我們班風(fēng)趣幽默、熱愛繪畫的陳澤坤同學(xué)。

幽默的同學(xué)作文13

我有一個(gè)最好的朋友：一張白白的臉蛋；烏黑的頭發(fā)；粗黑的眉毛下面有挺挺的鼻梁；還有一個(gè)能說會(huì)道的小嘴。她就是張藝明。她很愛笑，笑的時(shí)候總會(huì)露出八顆牙以上。她最大的特點(diǎn)就是幽默了。

有一次，在我生日時(shí)，她問我們“一頭牛朝南走50米，再朝北去50米，最后朝東走50米。請(qǐng)問現(xiàn)在牛的尾巴朝哪兒？”我們回答的是五花八門，特別是我還拿筆畫了畫。她又說：“你們也太傻、太笨了吧！不管它走到哪里，尾巴始終是朝下的呀！”我們被她說的啞巴吃黃連——有苦說不出。

在國(guó)慶節(jié)晚上，我約張藝明和韓笑笑出來玩。我對(duì)她們說：“我們來比賽吧！比賽跑步吧！”我們像箭一樣地射了出

來，只聽到“咯”一聲，韓笑笑摔倒了，她腿上的傷口流血不止，我們帶她去了診所。包扎傷口，但她始終很高興。張藝明給她講了一個(gè)小笑話：孫子驕傲地把記分冊(cè)給爺爺看。爺爺說：“唉，我讀書時(shí)，歷史成績(jī)總是100分，而你才99分。”孫子感到很委屈：“爺爺，您讀書的時(shí)候，歷史要短得多啊！”

張藝明是我們的開心果，也是幽默大師，更是我最好的朋友。

幽默的同學(xué)作文14

隨著“哈哈”幾聲，教室里爆發(fā)出了一陣狂笑，捧腹大笑，個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉。笑神劉涵的表演開始了。

“劉涵，上去表演個(gè)節(jié)目。”涵哥經(jīng)常被黃老師“友好”地請(qǐng)上臺(tái)，這不，他又要開始他的表演了。“啊？這樣不好吧。”劉涵滿臉疑惑。黃老師卻像沒聽見似的，對(duì)大家說：“今天的，就寫劉涵”。

劉涵還想說些什么，就被推上去了，他轉(zhuǎn)過身來，對(duì)大家說：“哼！想寫我，我就不讓你們寫得好！”接著大家又笑了起來。“今天，就讓你們看我系鞋帶！看你們?cè)鯇懀　闭f著，坐在桌子上，他那坐姿，讓人忍不住要笑。接著老師講起了寫作的要點(diǎn)，劉涵打斷說：“現(xiàn)在請(qǐng)我的寵物——黃剛烈講話，大家掌聲歡迎！”哈哈，弄得大家捧腹大笑……

“笑什么笑，你這香腸嘴猴子，還有你這黑猩猩……”這笑神，非要讓大家笑到抽筋不可！寫作時(shí)，老師把很多吵鬧的人關(guān)了出去，卻把劉涵留了下來，劉涵可憐巴巴地說：“老師，你必須賠償馬戲團(tuán)，你把猴子們都放走了！”哈哈哈……大家又笑了起來，劉涵卻還在說著“馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)救我……”。

劉涵這位笑神幽默的表演，深深印在了同學(xué)們的心里，大家都忘不了那幾分鐘。

幽默的同學(xué)作文15

有一次，我同學(xué)過生日邀我去她家，她老爸給我留下的印象非常深刻。

還沒有到同學(xué)家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股誘人的香味。原來是她爸在廚房里大顯身手，要給我們個(gè)驚喜。我時(shí)不時(shí)地走到廚房想看看什么驚喜。每當(dāng)我走進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)他在廚房里偷笑，還時(shí)不時(shí)拿起一個(gè)相機(jī)，每做完一道菜肴，都把他們拍下來，說是要發(fā)到網(wǎng)上去秀www.tmdps.cn一秀。開飯了！只見大大的餐桌上擺滿了佳肴，每一道菜都做得那么精致，那么漂亮，連盆子都精心用蔬菜、水果好好地打扮了一番。大家都迫不及待地坐了下來，品嘗起這些色香味俱全的美食，真是好吃極了！這一道道菜都有各自不同的魅力，簡(jiǎn)直比酒店還要好上好幾百倍呢！

飯吃到一半，她爸爸忽然筷子一敲，著急地說：“哎呀，我忘記給所有的菜‘合影’了。現(xiàn)在還來得及，讓我拍幾張！”說罷，他拿出相機(jī)得意地拍了起來……

第五篇：關(guān)于幽默的同學(xué)作文

關(guān)于幽默的同學(xué)作文6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的幽默的同學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幽默的同學(xué)作文 篇1

在我們班里，有兩位同學(xué)很有趣，可以說是我們班里的開心豆，有了他倆，班里的笑聲增加很多，同學(xué)們也快樂很多。

第一個(gè)叫張偉杰，他是我們班里個(gè)子最高的，雖然只有12歲，可他的個(gè)頭已經(jīng)超過了一米六，已經(jīng)跟老師差不多高了，他也是我們班體重最重的。是我們班里名副其實(shí)的“重量級(jí)”人物。

他雖然長(zhǎng)得人高馬大的，但不會(huì)仗勢(shì)欺人，從不會(huì)欺負(fù)那些比他小很多，比他輕很多的同學(xué)。

他也很大方。同學(xué)向他借東西，只要他有，就會(huì)二話不說，馬上借給你。

英語老師讓我們朗讀英語的時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)結(jié)對(duì)，相互讀。我就是和張偉杰結(jié)對(duì)的。每次他讀起英語來，那速度真叫快，如果不仔細(xì)聽的話，就是“嗡嗡”的聲音，根本聽不明白，到最后，不知道他在讀些什么。

還有一個(gè)有趣的人，他的名字叫孔俊杰。名字取得很好聽。他雖然個(gè)子不高，可是比張偉杰還要胖很多，一米四不到的個(gè)子，體重卻已經(jīng)超過了一百十斤。

孔俊杰走起路來總是搖搖晃晃的，有些像企鵝，看起來很好笑，也很可愛。

以前，他有些懶，回家作業(yè)經(jīng)常不肯做，老師也經(jīng)常為此生氣，還找過他的爸爸媽媽。不過，現(xiàn)在好多了，老師也很喜歡他。

孔俊杰還有一個(gè)特點(diǎn)，就是吃飯很多，也很快。我們一碗還沒有吃完，他已經(jīng)拿著空碗去盛第二碗了。

有一次，一個(gè)同學(xué)沒有來，多了一份菜，老師讓要吃的同學(xué)上去分了吃掉，這樣的機(jī)會(huì)他是絕對(duì)不會(huì)放過的。只見他拿著飯碗，快速地沖到前面，終于“搶”到了一個(gè)油泡嵌肉，開心地走到座位上，津津有味地吃起來。

你說他們兩個(gè)同學(xué)有趣不有趣？

幽默的同學(xué)作文 篇2

“好嗨呦”每當(dāng)我們聽到這個(gè)聲音時(shí)，就可以斷定，孫浚赫來了。他是一個(gè)十分俏皮的男孩，他在學(xué)校里，是足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他有一雙好動(dòng)的腳，最喜歡的活動(dòng)就是踢足球。

每當(dāng)星期四時(shí)，我們十一小都會(huì)對(duì)戰(zhàn)不同的學(xué)校，開展足球賽。當(dāng)然，隊(duì)長(zhǎng)的功勞是十分重大的，每次孫浚赫在“戰(zhàn)場(chǎng)”上時(shí)，總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑，比如：阿陳接球，老鄭撐住啊！就連對(duì)手聽到了，也會(huì)被逗得哈哈大笑。他的話調(diào)節(jié)了場(chǎng)內(nèi)氣氛，這使同學(xué)們練球的積極性大大提高，對(duì)球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝對(duì)手起到至關(guān)重要的作用。

在課堂上，孫浚赫也是一個(gè)活躍氣氛的小能手。比如：前兩天，我們班剛剛學(xué)完1～4單元，在中段考試卷上有一篇《草帽記》的文章，老師知道孫浚赫是我們的演戲大王，于是，讓他表演一下當(dāng)白軍撿到紅軍草帽時(shí)的神態(tài)，這可難不到“肖阿孫”，他信心十足地站起來，“哈！哈哈哈哈……”剛出聲，就把同學(xué)們“嚇”了一跳。“紅軍們，你們跑不掉啦！”他用十分不標(biāo)準(zhǔn)的四川話說道，那樣子十分滑稽，聽完后，同學(xué)們都笑得淚流滿面。

雖說孫浚赫很俏皮，但他的學(xué)習(xí)、體育都很不錯(cuò)，有了他的風(fēng)趣幽默，我們上課變得更加有趣，不會(huì)那么枯燥。他的這種獨(dú)特的能力，令我佩服。

幽默的同學(xué)作文 篇3

我的同學(xué)張德峰是世界上最搞笑的人。

張德峰是黃色的，他最喜歡逗樂別人了。他經(jīng)常用逗來打開人家的困惑，他如陽光一般，在同學(xué)們傷心的時(shí)候，他就像一束黃色的陽光，照亮別人的心房，點(diǎn)亮別人的希望。

他的滋味如辣椒一般火辣，張德峰雖然心態(tài)很好，很開朗。但是誰要是惹火了他，就有你的好果子吃了。發(fā)怒時(shí)，兩眼變紅，頭發(fā)直立，真像個(gè)吃了兩斤辣椒的人，然后就給你一個(gè)“烈火掌”，打得你嘴巴火辣辣的。

他的味道如花香一般香甜，他是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。每當(dāng)看到他扶老奶奶過馬路時(shí)；每當(dāng)我看到他給老爺爺讓座時(shí)；每當(dāng)看到他安慰小朋友時(shí)。我的心中真的為有這么一個(gè)好同學(xué)而開心。被他幫助過的人心里都甜甜的……

張德峰是一個(gè)游樂場(chǎng)，有驚險(xiǎn)，有愉快，有刺激，五味俱全。我們見到他，就像到了一個(gè)游樂場(chǎng)一樣高興。

聽起來像一段笑話，每當(dāng)我們提到他時(shí)，都不約而同地笑起來，笑個(gè)不停……

張德峰就像一個(gè)小丑，總能給我們帶來樂趣。哭的人，他都能給弄笑了。

張德峰是一個(gè)最搞笑的人。

幽默的同學(xué)作文 篇4

媽媽說：在我的身邊，就有這樣一位幽默的同學(xué)。他雖然個(gè)子小，甚至比我還矮了幾分，但他絲毫不在意，一雙滴溜溜的烏黑小眼睛，像只機(jī)智的小松鼠，古靈精怪的。

他的幽默是全班公認(rèn)的。有一次他在社團(tuán)課時(shí)做自我介紹，一位女生卻把他的名字聽成了“綠豆?jié){”，全班同學(xué)笑得前仰后合。要換成我，這會(huì)兒肯定臉漲得通紅，可是他卻擺了個(gè)酷酷的.pose，大聲說：我就是那個(gè)人見人愛，花見花開的“綠豆?jié){”！笑聲漸漸停止，取代而之的是潮水般的熱烈掌聲。這次的“綠豆?jié){事件”，讓我佩服起他來。

他不僅僅幽默，還能說會(huì)道。老師的提問也難不倒他，課堂上總能看到他積極發(fā)言的身影。他雖然個(gè)子矮，但小手卻像一顆小松樹，舉得高而筆直。他還特別有演員的天賦，演戲的表情豐富，動(dòng)作到位。不管是活潑的少年，還是拄著拐杖的老人，他都能輕松駕馭，演得惟妙惟肖，令人捧腹大笑。每次都能贏得我們熱烈的掌聲。有一次他和一群男生上演的《牛郎織女》，至今讓我們記憶猶新。在全班同學(xué)的心目中，他是我們快樂的源泉，我們都稱他為“開心果”。幽默能使人身心愉悅，也能化解困局，幽默是一種大智慧。

可愛的“綠豆?jié){”、“開心果”，感謝你的幽默，讓我們的學(xué)習(xí)生涯增添了很多歡聲笑語。它將銘記在我和其他小伙伴的心中，難以忘懷。相信你的幽默和機(jī)智，能讓你的人生揚(yáng)帆起航駛向成功，讓你的生活多姿多彩、熠熠生輝。

幽默的同學(xué)作文 篇5

我班有位“幽默大師”，只要和他談起話來，肚子都會(huì)笑的發(fā)疼。他就是我的同學(xué)—郭維城。記得有一天下起了雨。許多同學(xué)都遲到了，他也不例外。他走到門口，一聲“報(bào)告”把我嚇了一跳。只見他筆挺的站著，還行著禮。我看著他說：“來了”。他又說話了：“今天我們意外遇上洪水襲擊，說已造成嚴(yán)重的后果。”我一聽，真逗，他既然把下雨和洪水相提并論。還有一次我們因?yàn)橐患∈聽?zhēng)的面紅耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊的時(shí)候他說：“君子動(dòng)口不不動(dòng)手。你可不要做偽君子啊。”一聽這話，我得氣頓時(shí)消了，我只好把手放下，可沒想到他說：“知錯(cuò)就改善莫大焉。”搞得我哭笑不得，被逼無奈，只好和他和好如初。這就是我的同學(xué)——郭維城，你說他有趣不？

幽默的同學(xué)作文 篇6

我們班有一位幽默大師，她就是我的同桌——魏靜怡。只要她在我身旁，準(zhǔn)會(huì)把我逗得哈哈大笑。

她剪著齊耳短發(fā)，眼睛靈靈的，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，鼻子上還有一塊小小的胎記。她經(jīng)常穿著紅白相間的、上面有米老鼠圖案的衣服和淡粉色的緊身褲。

記得有一次，因?yàn)橄铝舜笥辏院枚嗤瑢W(xué)都遲到了，當(dāng)然，她也不例外，過了好一會(huì)兒，她悄悄地走到我身旁，突然拍了一下我的肩膀，還行了個(gè)軍禮，說到：“報(bào)告。”嚇了我一跳。“今天早上，我意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴(yán)重后果——遲到！”才坐下，又開始滔滔不絕了。我一聽，嘿，真逗，她竟把大雨和洪水相提并論了。還有一次，她因?yàn)橄抡n在我寫作業(yè)的時(shí)候，不小心碰到了我的胳膊肘，害得我把字寫錯(cuò)了，我以為她是故意的，于是，我和她談話，她卻連應(yīng)都不應(yīng)我一下，我惱羞成怒，要舉手攻擊她時(shí)，她才反應(yīng)過來，她眼珠一轉(zhuǎn)，來了句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要做偽君子呀！”我被逼得無可奈何，只好放下了手。她看見了，對(duì)我說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉！”我被她逗得肚皮都快笑破了，對(duì)她說了句：“你不愧是班里的幽默大師，我投降行了吧！”眨眼，就到了語文考試，考完試了，我迫不及待地想看我是不是得了高分，結(jié)果，卷子一發(fā)下來我才知道我才得了80分。放學(xué)時(shí)，我破例不和她一起回家。走到半路，她趕上我，問：“喂，你考了多少分？”我沒有回答，繼續(xù)硬著頭皮往前

走。她看著我，知道我考得很差，于是對(duì)我說：“勝敗乃兵家常事，曲折一點(diǎn)嘛好事！失敗乃成功之母，努力點(diǎn)，一定能行！”我聽了，對(duì)她說：“謝謝你。”

這就是我們班的開心果——魏靜怡，怎么樣？她幽默吧？我希望她下次繼續(xù)做我的同桌。